为您找到与初三物理磁场的题目相关的共200个结果:
有没有想要要在考试之前迅速提升自己的成绩呢?在我看来,多做题目的训练是有必要的!下面是读文网小编网络整理的2016广东初三年级物理期末考试题目,希望对你有用。
以上就是读文网小编带来的2016广东初三年级物理期末考试题目的全部内容,希望这部分您能够喜欢!
浏览量:3
下载量:0
时间:
地球是个巨大的磁体,它周围空间存在的磁场叫地磁场。下面是读文网小编收集整理的初三物理《地磁场的奥秘》的备考知识点以供大家学习。
一、闪电的产生
暴风云通常能产生电荷,底层为负电荷,顶层为正电荷,而且还在地面上感应产生正电荷,使其如影随形地跟着云移动。正电荷和负电荷彼此相互吸引,但空气却不是良好的导体。地面上的正电荷奔向树木、山丘、高大建筑物的顶端甚至人体之上,企图和带有负电荷的云层相遇;而云层上的负电荷枝状的触角则向下伸展,越向下伸越接近地面。最后正负电荷终于克服空气的阻碍而连接上。巨大的电流沿着一条传导气道从地面直向云涌去,产生出一道明亮夺目的“闪光”──这就是闪电。
二、闪电的类型
曲折开叉的普通闪电称为枝状闪电。枝状闪电的通道如被风吹向两边,以致看来有几条平行的闪电时,则称为带状闪电。闪电的两枝如果看来同时到达地面,则称为叉状闪电。闪电在云中正负电荷之间闪烁,而使全地区的天空一片光亮时,那便称为片状闪电。还有一种特殊的闪电──球状闪电,也称球雷或电光球,是一种不太常见,而又会造成一定危害的奇异闪电!顾名思义,球状闪电就是一个呈圆球形的闪电球!这种现象早于1838年便有文献记载,科学家已研究逾160年,但是对此现象仍未有合理的解释。球状闪电通常都在雷暴之下发生,它十分光亮,略呈圆球形,直径大约是20~50cm.通常它只会维持数秒,更神奇的是它可以在空气中独立而缓慢地移动。在它短短几秒的生命中,它的光度、形状和大小都保持不变。如果你见过球状闪电或拍到它的照片,一定要把所有数据记录下来呀!那将会是十分宝贵的研究资料。
除上述的闪电外,还有超级闪电,超级闪电指的是那些威力比普通闪电大100多倍的稀有闪电。普通闪电产生的电力约为10亿瓦特,而超级闪电产生的电力则至少有1000亿瓦特,甚至可能达到万亿至100000亿瓦特。
三、涉及闪电的物理知识
1.为什么打雷时总是先看到闪电,后听到雷声?
这是因为光的传播速度要比声音的传播速度快得多。光在空气里的传播速度差不多为3×105km/s,用这样的速度,1秒钟可以绕地球的赤道七圈半。声音在空气中的速度约为340m/s,差不多只有光速的九十万分之一。光从闪电发生处传到地面的时间,一般不过几十万分之一秒,可是声音通过同样的距离就需要较长时间。所以打雷时总是先看到闪电,后听到雷声。当然根据这个道理,我们还可以利用从看见闪电到听到雷声相隔的时间,算出闪电距离我们大概多远。
2.闪电为什么能劈开树木?
闪电内部的温度可高达3×104℃。闪电劈中树木时,因为树木中含有水分,强大的电流立即把水分汽化为高温高压的水蒸气,水蒸气的强大爆发力就能把树木劈开。
3.雷雨后为什么空气格外新鲜?
夏天的傍晚,有时乌云、大雨、闪电、雷鸣往往相互交错,一起降临。雨后,我们会感到空气格外新鲜,这是什么原因呢?首先是经过了一场倾盆大雨,把空气中大部分的灰尘给冲掉了;其次在闪电时释放的巨大的能量使空气中的部分氧气转化成臭氧。浓的臭氧是淡蓝色的,味道很臭,但它具有比氧气更强的氧化能力,它不但可以清除空气中的某些还原性物质而且还能够漂白与杀菌。稀薄的臭氧可一点也不臭,反而会给人清新的感觉。
4.为什么有时候我们看到的闪电只是一闪而过,而听到的雷声却是隆隆不绝,响好久才停呢?
这是因为天空里的闪电,一般都是很长的,有的线形闪电长达二至三公里,甚至十公里。由于闪电的各部分跟我们的距离不同,所以雷声传到我们耳边的时间就有先有后了。另外一方面,一次闪电往往包含数个回击,那么当第一次回击时的雷声还没有断绝,又传来了第二次、第三次的雷声,先后的雷声混在一起,就成了隆隆不断的雷声。还有,当雷声遇到地面,建筑物,高山或天空的云层时,都会发生反射,产生回声。这些回声传到我们耳朵里的时间也是不一致的,因此就形成了隆隆的雷声。
5.为什么雷容易打中孤立高耸的物体?
由于雷雨云的云底带有电荷,能使地面发生感应,并使地面产生与云底的电性不同的电荷。这称为感应电荷。这种感应电荷在小范围的地面上是同一性质的,例如都是正电,或者都是负电。同一种性质的电荷是互相排斥的。排斥的结果,就使得电荷在地面上重新分布,这种排斥力沿地面方向的分力,在弯曲得较厉害的地方要比平坦一些的地面来得小(因为电位相等,使得电荷密度与半径成反比),所以,电荷就必定会移到地面弯曲得厉害(曲率半径小的地方)的地方去。这样一来,在弯曲得厉害的地面上,感应电荷就要多一些,密一些了。高耸的物体,它本身也会成为地面的组成部分,由于它高耸在平地上,所以它就成为地面上最弯曲的一部分,因此当地面受到雷雨云的感应而产生感应电荷时,在高耸的物体上,就会集中了较多的电荷。由于高耸的物体所带的感应电荷比地面多,对闪电的吸引能力大,所以能很容易地将闪电拉过来。
6.为什么高大的建筑物上都安装避雷针?
由于高耸物体容易遭到雷击,所以在高大的建筑物上一般都安装避雷针,使建筑物免遭雷击。避雷针是一个顶部高出建筑物,下部与地面相接的金属杆,它能够吸引附近的闪电到自己身上来,将自己作为闪电的通道,使闪电通过自身而排到地面上去。这样,原先要击中建筑物的闪电,中途拐了弯,通过避雷针,就不会损坏建筑物了。
7.为什么说雷雨发庄稼?
下雷雨往往会促进农作物的生长,这主要是因为下雷雨时,产生的闪电能使空气中的氧气和氮气化合成一氧化氮,而一氧化氮又能与氧气反应生成二氧化氮,产生的二氧化氮溶于雨水形成硝酸,并随雨水进入土壤,形成容易被农作物吸收的硝酸盐,达到给农作物补氮的效果。根据计算,每打一次雷,大约总有一吨到两吨的氮化合物会随着雨滴落到地面。这当然会有效地增加土壤的肥沃度。这样的量,几乎相等于一个小型化工厂一天的产量。
浏览量:3
下载量:0
时间:
物理的知识复杂多样,我们要认真的去学习。下面是读文网小编收集整理的初三物理《电场磁场》的备考知识以供大家学习。
摩擦过的物体有了吸引轻小物体的性质,就说物体带了电。用摩擦的方法使物体带电,叫摩擦起电。
自然界存在着两种电荷,用绸子摩擦的玻璃带正电;用毛皮摩擦的橡胶棒带负电。同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。
电荷的多少叫电量。电荷的符号是“Q”,单位是库仑,简称库,用符号“C”表示。
摩擦起电的原因是电荷发生转移。电子带负电。失去电子带正电;得到电子带负电。
电荷的定向移动形成电流。把正电荷移动的方向规定为电流的方向。能够提供持续供电的装制叫电源。干电池、铅蓄电池都是电源。直流电源的作用是在电源内部不断地使正极聚集正电荷,负极聚集负电荷。干电池、蓄电池对外供电时,是化学能转化为电能。
容易导电的物体叫导体。金属、石墨、人体、大地以及酸、碱、盐的水溶液等都是导体;不容易导电的物体叫绝缘体。橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等是绝缘体。导体和绝缘体之间没有绝对的界限。金属导电,靠的就是自由电子导电。
把电源、用电器、开关等用导线连接起来组成的电流的路径叫电路。接通的电路电通路;断开的电路电开路;不经用电器而直接把导线连在电源两端叫短路。用符号表示电路的连接的图叫电路图。把元件逐个顺次连接起来组成的电路叫串联电路。把元件并列地连接起来的电路叫并联电路。
电流强度等于1秒钟内通过导体横截面的电量。“I”表示电流,“Q”表示电量,“t”表示时间,则I=.1安=1库/秒。1安(A)=1000毫安(mA);1毫安(mA)=1000微安(μA);
测量电流的仪表叫电流表。实验室用的电流表一般有两个量程和三个接线柱,两个量程分别是0~0.6安和0~3安;接0~0.6安时每大格为0.2安,每小格为0.02安;接0~3安时每大格为1安,每小格为0.1安。
电流表使用时:①电流表要串联在电路中;②“+”、“-”接线柱接法要正确;③被测电流不要超过电流表的量程;④绝对不允许不经用电器而把电流表直接连到电源的两极上。
电压使电路中形成电流。电压用符号“U”表示,单位是伏,用“V”表示。1千伏(kV)=1000伏(V);1伏(V)=1000毫伏(mV);1毫伏(mV)=1000微伏(μV)。一节干电池的电压为1.5伏,电子手表用氧化银电池每个也是1.5伏,铅蓄电池每个2伏,家庭电路电压为220伏,对人体的安全电压为不超过36伏。
测量电压的仪表叫电压表。实验室用的电压表一般有两个量程和三个接线柱,两个量程分别是0~3伏和0~15伏;接0~3伏时每大格为1伏,每小格为0.1伏;接0~15伏时每大格为5伏,每小格为0.5伏。
电压表使用时:①电流压表要并联在电路中;②“+”、“-”接线柱接法要正确;③被测电压不要超过电压表的量程。
导体对电流的阻碍作用叫电阻。电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定导体的材料、长度和横截面积。电阻的符号是“R”,单位是“欧姆”,单位符号是“Ω”。1兆欧(MΩ)=1000千欧(kΩ);1千欧(kΩ)=1000欧(Ω)。
变阻器的作用是:改变电阻线在电路中的长度,就可以逐渐改变电阻,从而逐渐改变电流。达到控制电路的目的。
导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。这个结论叫欧姆定律。用公式表示是:I=.
电流在某段电路上所做的功,等于这段电路两端的电压、电路中的电流和通电时间的乘积。公式是W=UIt.电功的单位是“焦”。另外,1度=1千瓦时=3.6×106焦,“度”也是电功的单位。
电流在单位时间内所做的功叫电功率。公式是P=UI.用电器正常工作时的电压叫额定电压,用电器在额定电压下的功率叫额定功率。如“PZ220V100W”表示的是额定电压为220伏,额定功率是100瓦。
电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比,这个结论叫焦耳定律。公式是Q=I2Rt.热量的单位是“焦”。电热器是利用电来加热的设备。如电炉、电烙铁、电熨斗等。
家庭电路的两根电线,一根叫火线,一根叫零线。火线和零线之间有220伏的电压,零线是接地的。测量家庭电路中一定时间内消耗多少电能的仪表叫电能表。它的单位是“度”。
保险丝是由电阻率大、熔点低的铅锑合金制成。它的作用是:在电路中的电流达到危险程度以前,自动切断电路。更换保险丝时,应选用额定电流等于或稍大于正常工作时的电流的保险丝。绝不能用铜丝代替保险丝。
电路中电流过大的原因是:①发生短路;②用电器的总功率过大。插座分两孔插座和三孔插座。
测电笔的使用是:用手接触笔尾的金属体,笔尖接触电线,氖管发光的是火线,不发光的是零线。
安全用电的原则是:不接触低压带电体;不靠近高压带电体。特别要警惕不带电的物体带了电,应该绝缘的物体导了电。
浏览量:2
下载量:0
时间:
一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性,这种现象叫做磁化。下面是读文网小编收集整理的初三物理《磁场》的备考知识点以供大家学习。
1.汽油机的四冲程:吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。
1)吸气冲程中吸进的是:汽油与空气的混合物。活塞向下运动。
2)压缩冲程中能的转化:机械能转化为内能,活塞向上运动。进气门与排气门都关闭。
3)做功冲程中能的转化:内能转化为机械能,活塞向下运动。进气门与排气门都关闭。
4)排气冲程中活塞的运动:活塞向上运动。
2.汽油机的四个冲程中对外做功的只有:做功冲程。
3.柴油机与汽油机的异同
4.练习:
1)在汽油机的四个冲程中,是内能转化为机械能的是()2)右图是汽油机四个冲程中一个冲程,则它是()
A.做功冲程,内能转化为机械能。B、压缩冲程,机械能转化为内能。
C.吸气冲程,机械能的转移。D、排气冲程,机械能的转移。
5.一个单缸柴油机的飞轮每分钟转1800次,那么,每分钟它对外做()次功。
浏览量:2
下载量:0
时间:
在紧张的复习阶段,我们要做好每一次的考试复习准备。这样才能让我们在即将到来的考试中获取优秀的成绩!下面是读文网小编网络整理的北京四中初三上学期物理期末试题以供大家学习参考。
以上是小编分享的北京四中初三上学期物理期末试题全部内容,希望对你有帮助。
看过“北京四中初三上学期物理期末试题”
浏览量:3
下载量:0
时间:
在做一份试卷的过程中,学生们应该注意哪些问题呢?下面是读文网小编网络整理的成都七中初三物理期末复习题以供大家学习参考。
以上就是读文网小编带来的成都七中初三物理期末复习题的全部内容,希望这部分您能够喜欢!
看过“成都七中初三物理期末复习题”
浏览量:2
下载量:0
时间:
考试卷的内容能够检测出学生们对自己的学习内容的掌握程度,你想要从中获取这方面的信息吗?下面是读文网小编网络整理的2016初三上学期物理复习练习卷,希望对你有用。
以上就是读文网小编带来的2016初三上学期物理复习练习卷的全部内容,希望这部分您能够喜欢!
看过“2016初三上学期物理复习练习卷”
浏览量:2
下载量:0
时间:
在学生们的复习过程中,学生要做好哪些测试卷的复习准备呢?让我们来看看这套试题卷能不能帮助到你!以下是由读文网小编收集整理的2016初三上册物理期中复习试题卷,欢迎阅读!
以上是小编分享的2016初三上册物理期中复习试题卷全部内容,希望对你有帮助。
看过“2016初三上册物理期中复习试题卷”
浏览量:2
下载量:0
时间:
对于教师们而言,他们一般都会知道试题卷的练习,将会有助于学生们去提高他们的学习成绩。以下是由读文网小编收集整理的2016永州初三上学期物理期末试题,欢迎阅读!
以上是小编分享的2016永州初三上学期物理期末试题全部内容,希望对你有帮助。
看过“2016永州初三上学期物理期末试题”
浏览量:3
下载量:0
时间:
在考试之前做好每一个试卷的复习,对学生来说有着非常重要的意义。一份好的试题卷将能够有效的去检测一个学生的学习情况!下面是读文网小编网络整理2016银川初三上册物理期中测试卷,希望对你有用。
以上是读文网小编分享的2016银川初三上册物理期中测试卷,欢迎进行学习参考!
看过“2016银川初三上册物理期中测试卷”
浏览量:3
下载量:0
时间:
复习要仔细,试卷多做才会有记忆点,通过试卷的练习与总结,相信你会对自己的学情情况有一个更好地掌握!下面是读文网小编网络整理2016上海初三上学期物理期末试题以供大家学习参考。
以上是读文网小编分享的2016上海初三上学期物理期末试题,欢迎进行学习参考!
看过“2016上海初三上学期物理期末试题”
浏览量:3
下载量:0
时间:
教师们应该为他的学生们准备什么样的模拟测试卷去检测学生们的学习情况呢?下面是读文网小编整理的2016武汉市初三物理期末试卷以供大家阅读。
以上就是读文网小编带来的2016武汉市初三物理期末试卷的全部内容,希望这部分您能够喜欢!
看过“2016武汉市初三物理期末试卷”
浏览量:2
下载量:0
时间:
月考即将到来了,同学们准备好了吗?接下来是读文网小编为大家带来的初三物理9月月考试题卷,供大家参考。
一、选择题(本题包括8小题,每小题2分,共16分)
1 2 3 4 5 6 7 8
D C C C B A B A
二、填空题(每空1分,共24分)
9、 功率 压强 比热容
10、 将重物向后移或大李将肩头向前移 3:2
11、 动 弹性势能
12、 水银 比热容小 水比热容大 42000 不变
13 0.4 800 200 80%
14、 内能热量 温度。
15、___变小 __ 气体膨胀对外做功,内能减小,温度降低
16、 变小 变大 >
三、解答题(共40分)
17、
甲 乙
18、(3)秒表 , 时间t 。
(4)① mg ; ②___mgh_____, nmgh ,③ nmgh/t 。
(5) A (6)加快跳绳频率、降低跳起高度、减肥等。
19、(1) 水平 便于测量力臂 平衡螺母向左调 (2) 减小
(3)θ夹角越小,动力越大。(反之亦对) (4) D
(5)10N
20、(1)图略 (2) 竖直向上 (3) 47.6% (4) C (5) 大
(5)分析实验表格数据,可以得出的结论:同一滑轮组提升的物体变重时,滑轮组的机械效率就变 。
21、解:Q1=2.52×106 J×2×3=1.512×107J (2分)
Q2=50%Q1=1.512×107J×50%=7.56×106J (1分)
⊿t=Q2/cm=7.56×106J/[4.2×103 J/(kg•℃)×100kg]=18℃ (2分)
22、(1)C (2分) (2)80(2分) (3)①8×108N(1分) 2×1010J(1分)
②50%(2分)
看过初三物理9月月考试题卷的还看了:
浏览量:2
下载量:0
时间:
大家把理论知识复习好的同时,也应该要多做题,从题中找到自己的不足,及时学懂接下来是读文网小编为大家带来的西城区2016年初三物理二模试题,供大家参考。
一、单项选择题:(每题2分,共30分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 D C C D B B C B D A C B D A C
二、多项选择题:(每题2分,共8分)
题 号 16 17 18 19
答 案 A B B D B C A B D
三、实验与探究题:(共48分)
20
(3分)
(1) (2) (3)
26
(3分) (1)磁场 ;电流方向 ;(2)磁
27
(4分) (1)加热时间 ;温度升高量
(2)水 ;大于
28(2分) (1)电流 ;(2)乙
29(4分)
(1)150 ;
(2)越大; 低头角度越大,重力G的力臂L越长,重力G和肌肉拉力F的力臂OB不变,根据杠杆平衡条件G•L=F•OB,因此肌肉的拉力F越大;
(3)不要长时间低头。
21
(2分) (1)4.20(或4.2) ;(2)6821
22
(2分) (1)晶体 ; (2)固态
23
(3分) 左 ; 2×10-5 ; 2.6×103
24
(2分) 幻灯机 ;缩小 30
(1分) 12
25
31
(4分) (1)错误;
(2)插入的深度 ; 正确;
(3)水果电池的电压与水果汁液的多少是否有关。
32
(2分) 8N-FT
(2)电路连接。
33
(3分)
(1)物体到平面镜的距离;
(2)问题一:没有确定像的位置。
问题二:每次应改变物距。
(3)D ; (4)12.5
33
(2分) (3)改进措施(一):
在实验步骤①中,应从不同角度观察,使两个绿棋子与物体的像均完全重合。
改进措施(二):
在实验步骤②③中,改变物体(两个叠放的红棋子)到平面镜的距离,从不
同角度观察,使两个绿棋子与物体的像均完全重合,用刻度尺测量物距u和
像距v并记录。
34
(3分) 补充器材:(1分)水。
实验步骤:(1分)
①把光滑的厚纸折成纸锅形状,用纸锅装适量水,放在铁架台的支架上。
②用火柴点燃酒精灯,酒精灯的火焰在纸锅下加热,发现纸锅并没有燃烧。
简要说明:(1分)用酒精灯的火焰对纸锅加热,水未烧干前,温度一般不超过
100℃,使纸的温度不能达到着火点,因此纸没有燃烧。
35
(4分)
(1)实验步骤:(共3分,扣完为止)
① 将金属圆柱体悬挂在弹簧测力计下,用弹簧测力计测量圆柱体的重力G,并将圆柱体底面积S、重力G记录在表格中。
② 将挂在弹簧测力计下的圆柱体部分体积(四个刻线以下)竖直浸在烧杯的盐
水中且不触碰烧杯,静止时读出弹簧测力计对圆柱体的拉力F拉,并将F拉
和盐水记录在表格中。
③ 仿照步骤②,将挂在弹簧测力计下的圆柱体浸在液体中的深度保持不变,分别将其竖直浸在烧杯的水和酒精中,用弹簧测力计测量圆柱体所受拉力F拉,将水和酒精及各次的F拉数据记录在表格中;
④利用公式p= = 和测量数据分别计算出3次圆柱体下表面受到液体的压强p,将数据记录在表格中。
S/m2
G/N
F拉/N
/kg•m-3
p/Pa
(2)实验数据记录表格:(1分)
(实验方法合理即可给分。)
四、科普阅读题:(每题4分,共8分)
36
(4分) (1)无扇叶 (2)大于 (3)B
(4)对空气做功,及空气质量增加,使其能量增加。
37
(4分) (1)临界 (2)不可以 (3) 乙 (4)远距离输电
五、计算题:(每题3分,共6分)
38. 解:当开关S闭合,托盘中不放物体时,等效电路如图6甲所示;
当开关S闭合,称量物体质量达到最大值时,等效电路如图6乙所示。
(两个等效电路图) ……………………1分
(1)根据:P= 因为 R0不变, = =
所以: = ……………………1分
已知:U=3V,所以:U0= U= ×3V=1V
因此,电压表示数的范围为:1V~3V …………………… 1分
39. 解: v=144km/h=40 m/s
s车=s制动+ s反应=kv2+vt ……………………1分
= s2/m×40 m/s×40 m/s+40 m/s×0.5s
=100m ……………………1分
s车=100 m>s危险=90 m
答:他不能在90 m内把车停住。 ……………………1分
说明:解题过程中缺少必要的文字说明的扣1分;计算过程中缺少单位的扣1分。
看过西城区2016年初三物理二模试题的还看了:
浏览量:2
下载量:0
时间:
初三物理要怎么教学呢?接下来是读文网小编为大家带来的初三物理第十三章内容导学案大全,供大家参考。
第三节 比热容
【学习目标】
1、了解比热容的概念,知道比热容是物质的一种属性.
2、尝试用比热容解释简单的自然现象.
3、能根据比热容进行简单的热量计算.
4、通过探究,比较不同物质的吸热能力.
【学习重点】:比热容的概念和热量有关计算。
【学习难点】:理解比热容概念并能利用它解释有关现象.
【预习检测】
1.根据生活经验,我们会发现烧一壶水所用的时间比烧半壶水所用的时间要长,说明物体所吸收的热量与_________有关。
2.把一壶水烧成开水比烧成温水所用的时间长,说明了物体所吸收的热量的多少与_________有关。
3、相同质量的水和沙子,当温度升高的度数也相等时,吸收的热量是不是一样多呢?
4.热量是看不见,摸不着的,你是通过什么知道水吸收热量多少的呢?
【共同探究】
★学生活动一:探究比较不同物质的吸热能力
1、方法:根据我们的生活经验已经知道物体吸收热量的多少与____和_____有关,我们要探究热量的多少与物质的种类是否有关,需要控制_____ 、______相同,这种方法叫_________ 。
2、器材:你认为要验证你的猜想,需要哪些器材,思考并交流以下几个问题:
(1)需要测量哪些物理量,需要哪些器材?并说出你的理由
(2)热量是看不见摸不着的物理量,你通过什么知道它的多少?。
(3)数据记录表格中的加热时间代表哪个物理量?
3、进行试验:某组同学按照课本组装器材,并进行实验,后将实验数据填入下表格中,
下表是他的实验数据记录:
请根据表中的实验记录回答:
⑴比较1、2记录,得出的结论是___________________________________;
⑵比较3、4记录,得出的结论是___________________________________;
⑶比较1、3记录,得出的结论是___________________________________;
⑷综合上述结论,物体温度升高时吸热的多少与_______________________有关。
⑸该同学在本次实验中用到的研究方法是_____________________________。
4、结论:(1)交流实验数据,说出通过实验得出的结论是:相同质量的不同物质,吸收相同的热量,升高的温度_____(相同、不同),这说明物体吸收热量的多少与_______有关。
★学生活动二:阅读132页比热容,回答下面问题.
1、定义:由于不同的物质升高相同的温度需要吸收的热量不同,为了揭示物质的这种特性,引入了一个新的物理量:比热容。物理学中规定:单位质量的物质温度每升高或降低______所吸收或放出的_____为该物质的____ ,它的国际单位是_______符号
2、意义:看常见物质比热容表格,了解各种物质比热容,可知(1)不同物质的比热容一般_____ ,(相同、不同) (2)水的比热容最大,水的比热容为______ ,它的意义是 _____沙石的比热容为 ____ ,它的意义是 _____ ,如果让相同质量的水和沙石吸收相同的热量,水升温要 (快、慢)。
3、水的比热容较大的在生活中的应用和现象:
(1)人们常用冷水冷却发动机,冬天人们用热水来取暖,你能解释这样做的原因吗?
(2)我国新疆地区有“早穿棉袄,午穿纱,抱着火炉吃西瓜”的说法,你能解释这种昼夜温差较大的原因吗?
(3)你能再举一例吗?
(4)如果把这杯水倒去一半,所剩部分的水的比热容是_____ J/(Kg℃)。
★学生活动三:探究热量的计算
已知水的比热容为4.2×103J/(Kg℃),
则:1Kg的水温度升高1℃,所吸收的热量为 ____ J;
1Kg的水温度升高2℃,所吸收的热量为______J;
2Kg 的水温度升高1℃,所吸收的热量为_______J;
2Kg 的水温度升高2℃,所吸收的热量为_______ J;
小结:如果我们用Q表示物体吸收或放出的热量,用c表示物质的比热容,用Δt表示温度的变化,你能总结出物体在温度变化时所吸收或放出热量的计算公式吗?
Q = _____。
请利用公式计算:
1、在标准气压下,将0.5Kg,20℃的水烧开,需要吸收多少热量?
2、质量为5kg的热水,从100℃降到80℃放出的热量是多少?
【归纳整理】
【拓展练习】
1.小明在两个易拉罐中分别装入等质量的沙子和水,用相同的酒精灯对其加热,以便探究沙子和水吸热升温快慢的程度。
(1)比较沙子和水吸热升温快慢的方法有二种:
① __________ ②______________
(2)实验中小明猜想;沙子吸热升温比水快。如果他的猜想是正确的,则应该观察到的现象是 _________ 。
2.、一太阳能热水器水箱内装有质量为80kg的水,经太阳晒2h后,温度从20℃升高到50℃所吸收的热量是 _____ J,这是用______ 的方式增加了水的内能.
3.由Q=cm(t- to)可得。c=______ ,关于同一种物质的比热容c,列说法正确的是()
A.若吸收的热量增大一倍,则比热容增大一倍
B.若质量增大一倍,则比热容减至一半
C.若加热前后的温度差增大一倍,则比热容增大一倍
D.无论质量多大,比热容都一样
4.我国许多城市中建有大型绿地,绿地中的人工湖具有“吸热”功能,盛夏时能大大减弱周围地区的“热岛效应”。若某一人工湖湖水吸收一定热量,水温升高2℃。若这些热量被同等质量的砂石吸收(c砂石<c水),则砂石升高的温度将_____2℃。(填“大于”、“小于”或“等于”)
5.为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,某同学做了如下实验:在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热.下表是他们的实验记录,根据实验记录回答下列问题:
(1)分析比较______(填烧杯号)烧杯的实验记录,可得出的初步结论是:在质量和升高的温度都相同时,不同物质吸收的热量不同.
(2)分别分析比较1,2和3,4两烧杯的实验记录,结合(1)中的结论,然后综合归纳可得出,物体温度升高时吸收热量的多少与____有关系.
6.(2010北京西城模拟)铜的比热容是铅的比热容的3倍。质量相同的铜块和铅块,若它们升高的温度之比为1∶2,则它们吸热之比为( )
A.2∶3
B.3∶2
C.6∶1
D.1∶6
7.(2010北京顺义模拟,50)一个温度是40 ℃的铁球,吸收2.3×103 J的热量后,温度上升到90 ℃,求铁球的质量。〔铁的比热容是0.46×103 J/(kg·℃)〕
看过初三物理第十三章内容导学案大全的还看了:
浏览量:3
下载量:0
时间:
我们作为学生,应该为即将到来的考试做出什么样的准备呢?下面是读文网小编整理的2016乌鲁木齐物理初三期末考试试题解析以供大家阅读。
以上就是读文网小编为你带来的2016乌鲁木齐物理初三期末考试试题解析,希望能够帮助到您!
看过“2016乌鲁木齐物理初三期末考试试题解析”
浏览量:3
下载量:0
时间:
初三是中考冲刺阶段,多做题目才是备考好方法。下面是读文网小编为您带来的初三地理题目及答案,希望对大家有所帮助。
以上就是读文网小编带来的初三地理题目及答案全部内容,希望你能喜欢。
浏览量:2
下载量:0
时间: