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五年级上册数学应用题专项训练免费(10篇)
应用题通常是指把含有数学关系的实际问题用语言或文字叙述出来,那么五年级数学应用题怎么做呢?以下是小编准备的一些五年级上册数学应用题专项训练,仅供参考。
1、一个长方体沙坑,长4米,宽2米,深0.5米,如果每立方米黄沙重1.4吨,这黄沙重多少吨?
2、一个长方体,底面积是30平方分米,高3米,它的体积是多少立方分米?
3、我们学校要粉刷教室,教室长8米,宽7米,高3.5米,扣除门窗、黑板的面积13.8平方米,已知每平方米需要5元涂料费。粉刷一个教室需要多少钱?
4、一个商品盒是棱长为6厘米的正方体,在这个盒的四周贴上商标,贴商标的面积最大是多少平方厘米?
5、把长8厘米,宽12厘米,高5厘米长方体木块锯成棱长2厘米的正方体木块,可锯多少块?
6、一个底面是正方形的长方体木料,长是5米,把它截成4段,表面积增加36平方米,求长方体的体积?
7. 一块长40厘米、宽30厘米的长方形铁板,把它的四个角分别切掉边长为4厘米的正方形,然后焊接成一个无盖的盒子。它的容积是多少升?
8、一个长方体铁皮水箱,长18分米,宽10分米,已知这个水箱最多可装水1620升,这个水箱有多深?
9、一个盛药水的长方体塑料箱,里面长是0.6米,宽0.25米,深0.5米,如果把这一整箱药水装入每瓶可装400毫升的小瓶中,这箱药水最少装多少瓶?
10、一个正方体钢坯棱长6分米,把它锻造成横截面是边长3厘米的正方形的长方体钢材,钢材长多少米?
11、一个长方体油桶,底面积是18平方分米,它可装43.2千克油,如果每升油重0.8千克,油桶的高是多少分米?
12、在一只长25厘米,宽20厘米的玻璃缸中,有一块棱长10厘米的正方体铁块,这时水深15厘米,如果把这块铁块从缸中取出来,缸中的水深多少厘米?
13、一个长方体油箱,底面是一个正方形,从里面量边长是6分米。里面已盛油144升,已知里面油的深度是油箱深度的一半,这个油箱深多少分米?
14、一个房间内共铺设了1200块长40厘米,宽20厘米,厚2厘米的木地板,这个房间共占地多少平方米?铺这个房间共要木材多少立方米?
15..用长0.2米,宽0.1米的长方形砖铺一个大礼堂,需要1000块。如果改用0.01平方米的方砖,需要砖多少块?
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转个身,用不同的方法去开拓,自然会结出不同的硕果。下面是读文网小编为大家收集整理的初三语文阅读《学会转身》的专项练习题目及其参考答案,相信这些文字会给你带来有用的帮助。
1.选文的中心论点是什么?(3分)
2.阅读选文第3段,理清论证思路,补全表格。(4分)
3.请用简洁的语言概括选文第6段“这个故事”的内容。(3分)
4.下列各项中对选文内容表述正确的一项是()(3分)
A.那个孩子找到手表是因为他换了一个寻找的角度。
B.爱迪生的助手在测量灯泡容积时,将复杂的问题简单化了。
C.西点军校的校训告诉我们只要保持头脑简单就会把任何事情做好。
D.人们常常想不到用简单、便捷的方式解决问题,是因为不懂得坚持。
5.选文第1段和第8段分别有什么什么作用?(4分)
6、下面有关宋濂的事例能否作为本文的事实论据?为什么?(3分)
事例:明代宋濂幼时家贫,努力克服困难,刻苦求学,终于成为“明初诗文三大家”之一。
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无论是傲岸,还是虬曲,孤立的一棵树也自有其不可凌越的气势。下面是读文网小编为大家收集整理的初三语文阅读《树犹如此》的专项练习题目及其参考答案,相信这些文字会给你带来有用的帮助。
1.因为对树来说,无所谓盛,无所谓衰,它的美在于姿势。一棵树苗让人联想到整个生长季节,即使生命终止,状态也不会停止。
2.以花的美有周期,反衬树的美任何时候都没有空缺。
3.①树有整整四季的风景,它的美任何时候都没有空缺。
②树有自己的个性,没有完全相同的两棵树。
③树在自然、无人打扰的状态下更能淋漓尽致地表现出本色。
④深山里成排成行、成阵成海的树,各有各的威风;孤立的一棵树也自有其不可凌越的气势。
4.BD
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爬山虎,落叶藤本植物,叶子互生,叶柄细长,花浅绿色。下面是读文网小编为大家收集整理的初三语文阅读《树犹如此》的专项练习题目及其参考答案,相信这些文字会给你带来有用的帮助。
1、根据第(1)段所说的“我与它有着一段不解之缘”,把下面对有关段落意思的概括补充完整。
第(3)段:发现爬山虎,倾听到前行的呼唤。
第(4)段:亲近爬山虎,________________.
第(5)段:赞扬爬山虎,受伤后仍向前伸展。
第(6)段:____爬山虎,难忘其顽强的精神。
2、第(3)段中作者忽然对一株幼小的爬山虎产生了亲近感,主要原因是()
A、爬山虎虎虎有生气,样子可爱。B、爬山虎枝蔓绿莹莹的,颜色鲜艳。
C、爬山虎长有卷须、吸盘,形状奇特。D、爬山虎顽强向前生长,催人奋进。
3、第(4)段中与“一日不见,如三秋兮”前后照应的词语是_______________.
4、第(5)段中作者为什么称赞爬山虎是“好样的”?请用一句话加以概括。
5、对下面句中加点动词的分析,不恰当的一项是()
A、我从爬山虎的身上分明读到一片炽热的情感。(爬山虎无言,“情感”是作者体会、揣摩出来的)
B、它却于热浪滚滚之时咬住砖墙一步一步往上蹿。(描写爬山虎吸附砖墙很紧,赞扬它顽强的生命力)
C、我扶着墙艰难地蹲下身去把它托起。(描写小心翼翼的动作,表达作者对爬山虎怜爱的感情)
D、渐渐地,夏老了,夏去了,秋来了,秋深了。(感慨岁月易逝,表达对夏天的留恋之情)
6、作者为什么一再称爬山虎为“无言的朋友”?
7、请写出本文的主旨。
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世上没有青春文学,只有文学。下面是读文网小编收集整理的初三语文专项训练《青春不等于文学》的阅读题目及其参考答案以供大家学习。
14、文学对年龄中立,它不问是青春还是金秋,只问是不是文学。
15、①文学要与普通人的生活相联系。 ②文学存在于创造的过程中。 ③写真实的生活。 ④写自己真正熟悉的题材。
16、观点明确,事例确凿,言之成理即可得满分。
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榕树的生命力非常顽强。下面是读文网小编收集整理的初三语文专项训练《榕树,生命进行曲》的阅读题目及其参考答案以供大家学习。
21.从上文看,作者对故乡榕树的情感有:爱恋、____、____、____、____、赞叹。(用文中词语填空)(4分)
22.“(我)生命里积淀着更多的榕树的碧叶”一句中“碧叶”的意思是 .(2分)
23.联系上下文,谈谈你对文中画线句子的理解。(3分)
24.作者说“我比这位北国的友人更了解榕树”,作者还了解到榕树的哪些特点?(4分)
25.本文是一篇语言优美的散文。请你以读书笔记的形式,摘录两处富有表现力的语句,并作简要的点评。(友情提醒:点评,可谈语句的表达效果,可说自己喜欢的理由。)(5分)
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江南的水哺育了如水的江南。下面是读文网小编收集整理的初三语文专项训练《水性江南》的阅读题目及其参考答案以供大家学习。
19.文章标题“水性江南”的含义是什么?请用文中一句话回答。(2分)
答:
20.请在下面的空格内填入合适的内容,要能体现刚柔相济的江南美。(4分)
答:江南的水,既 又 ;江南风物,既风姿绰约又雄伟挺拔;
江南的人,既____________又____________。
21.作者在第二、五两段中分别提到“剑”,各有什么用意?(2分)
答:
22.你还了解哪些流传在江南大地上的美丽传说?请举出一例。你记得文中江南志士哪些壮怀激烈的诗句?请写出一句。(2分)
答:美丽传说:
诗句:
23.仿照文中画线句,联系生活实际,在下面的横线上拟一句歌词。(3分)
答:二月你看江南的花,花如野火遍地燃;清明你看江南的雨,细雨裹着万重山。
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给自己美丽的人生铸造一座大桥吧!下面是读文网小编为大家收集整理的初三语文阅读《美丽的桥》的专项练习题目及其参考答案,相信这些文字会给你带来有用的帮助。
1.(外观美)它精美得像一件艺术品(1分)它凝聚木匠的智慧和心愿,化解了两兄弟之间的矛盾(2分)
2.显示给弟弟看的厉害的行为(2分)
3.弟弟用推土机在两个庄园中间开了一条渠(1分)哥哥让木匠造围栏(1分)语言简要而准确(1分)(本题共3分)
4.我的活计会使你满意的(2分)
5.木匠不愿留在哥哥的庄园里(1分)他还要到别的地方去帮助别人(1分)聪明智慧(1分)乐于助人(1分)(本题共4分)
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我们要伸出援助的手,多一点奉献,世界就会更美好。下面是读文网小编为大家收集整理的初三语文阅读《天路旁的孩子》的专项练习题目及其参考答案,相信这些文字会给你带来有用的帮助。
1.这些藏族的孩子家庭贫困不能读书,因为有了外界的资助才实现读书的愿望,老师教育他们,向着每位经过的人敬礼。
2.“我”痛心没有为这片土地写过一篇通讯,没有为这里的孩子讲过一堂课,没有给过他们一点帮助:“我”震撼这群孩子虔诚、深沉而朴素的感恩。
3.他们是一群普通的贫困的藏族孩子,他们快乐、可爱、真诚、懂得感恩。
4.用问句的形式,引发读者的思考。
5.答案不唯一,可以从不同的角度回答。示例①对于身边的弱者,我们要伸出援助的手,多一点奉献,世界就会更美好。②对于帮助过我们的人,我们要懂得感恩,懂得回报。
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值得自豪的是我们中国有好马。下面是读文网小编为大家收集整理的初三语文阅读《巩乃斯的马》的专项练习题目及其参考答案,相信这些文字会给你带来有用的帮助。
1.奔放有力,叱咤风云,积极进取,敲骨有声,力与美结合,具有一种崇高的感情,与我们民族历史一脉相承的可贵精神。
2.马的价值在于,从实用物进化为一种艺术品,它又与骏马与武士与英雄彼此作用可以相互发挥、彼此气质可以相互补益,它的气韵、精神都遗传下来了。
3.因为巩乃斯的马,是古人称之为骐骥、“汗血马”的后裔,它英气勃勃,它们有所期待,永远不会被新玩艺儿取代,它有它的价值。
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民间最有名的空城计故事取自小说 《三国演义》,作者根据 三国志裴松之注“ 郭冲三事”改编的一段故事。下面是读文网小编为大家收集整理的初三语文阅读《空城计》的专项练习题目及其参考答案,相信这些文字会给你带来有用的帮助。
1.①形容满脸笑容。②惊讶的样子。2分,一个词语1分。
2.A.开端:司马懿兵临西城。B.发展:诸葛老师临危施计。C.高潮:司马懿中计。
D.结局:诸葛老师释计。4分,一空1分。文字不拘,意思正确即可得分。
3.对比手法。烘托严峻的形势,突出西城之险。4分,一问2分。
4.①“吾兵止有二千五百,若弃城而走,必不能远遁。得不为司马懿所擒乎?”②“此人料吾生平谨慎,必不弄险;见如此模样,疑有伏兵,所以退去。”2分,一空1分。
5.是一种脱险之后的欢笑,其心理是:司马懿果然中吾计矣。3分。
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每个人的命运掌握在自己的手里。下面是读文网小编为大家收集整理的初三语文阅读《悲惨命运》的专项练习题目及其参考答案,相信这些文字会给你带来有用的帮助。
(1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)()()
A.本文描写人物时运用了语言、动作、心理、神态等描写方法。如动作描写:“有时候他从床上惊坐起来,尖叫着,再一会儿,他又跳起来,大叫着。”
B.小说结尾描写“大雨‘哗哗哗’地下个不停,仿佛天上有个巨大的喷壶,在往地上倒水”,主要目的是照应开头“天空一片浅蓝,颜色很浅”一句。
C.小说以动三的悲惨命运为线索,以人物行踪为顺序,文脉清晰。作者自始至终抓住人物的语言来塑造人物形象,字里行间流露出对动三的同情和褒扬。
D.女主人把家里珍藏的所有的照片都拿了出来,但动三只看了七十一张,大约还有六十张没看完就站起来想走,这表明动三心不在焉,急着告辞回家。
E.在接下来的一个月的日子里,动三神情忧郁,最后他垮了。他发烧得厉害,神志不清。造成这种结局的原因是预付食宿费、被主人误解带来的思想折磨等。
(2)文章开头“有些人,在拜访别人或晚上与人聊天的时候,总觉得告辞是一件很难的事”一句在文中有什么作用?请简要分析。(6分)
(3)小说运用了巧合和幽默的手法。请你结合小说内容简要分析其艺术效果。(6分)
(4)简要概括主人公动三的性格特点,并探究造成动三先生悲惨命运的主要原因。(8分)
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常怀感恩之心,善做点滴之事。下面是读文网小编为大家收集整理的初三语文阅读《谁能让我忘记》的专项练习题目及其参考答案,相信这些文字会给你带来有用的帮助。
1.下列说法有误的一项是( )(2分)
A.文章画线句子②中“烟熏火燎”写出了父母等待录取通知书时焦急难耐的心情。
B.文章画线句子③中“背着手”、“一挺一挺”等动作写出了父亲的自豪与得意。
C.文章画线句子①主要运用了神态描写,文章画线句子④运用的修辞手法是夸张。
D.文章画线句子⑤中“清醒过来”的意思是:不能光想着高兴,要为儿子筹措学费。这一句在结构上的作用是承上启下。
2.文中有两处描写父亲看我的眼神,请找出来,结合重点动词体味父亲当时的内心世界。(4分)
3.母亲为我筹措学费抠鸡屁股一段,幽默调侃,请分析作者当时的家庭经济状况和母亲这一举动的深刻内涵。(2分)
4.作者在结尾说“我没有看见爹妈。也没有看见刘家庄。我看见的,只是几块西瓜皮和一只死去的芦花鸡”,你是怎样理解这句话的内涵与作用的?(3分)
5.在我们的人生历程中,一定会遇上许多让人感动、令人难以忘怀的人和事,他们伴随着我们健康成长。“感恩亲人,感恩社会”应该成为当今社会的主旋律,请拟一条相关的公益广告。(字数在10字左右)(2分)
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人生是一个过程,是一个时间段,是一次能量释放的过程。下面是读文网小编为大家收集整理的初三语文阅读《人生即燃烧》的专项练习题目及其参考答案,相信这些文字会给你带来有用的帮助。
1.这是从不同的角度去看问题。前者是从成就来看,后者是从性格来看。
2.是青年阶段。因为在这个时期,精力充沛,充满希望,只要努力,一切都有可能。
3.人生即燃烧,燃尽者荣,不燃或燃而未尽者悲。
4.如:“我并不笼统地赞成古人立大志的说法,但你总该希望自己对社会对他人对国家民族人类多做出一点贡献,至少是确实竭尽了全力,就是说至少是充分燃烧了,充分发了热发了光,充分享用了使用了弘扬了你的有生之年。”
5.词语丰富,排比成串,一气呵成。
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青木瓜的味道是什么样子的呢?下面是读文网小编收集整理的初三语文专项训练《青木瓜之味》的阅读题目及其参考答案以供大家学习。
17.参考示例:①我曾经收到一个读者送给我的礼物,是两个青木瓜。②我怎么也忘不了两个青木瓜,因为这两个木瓜的清香,现在还在我心中萦绕。③我怎么也忘不了两个青木瓜,这两个青木瓜寄寓了一位真诚的读者对我的一片深情和厚望。(3分)
18.⑴“我”对年轻女子信任(1分)、热情(1分)。
⑵对自己的行为感到后悔(1分)并怀疑年轻女子是骗子(1分)。
⑶对误会年轻女子感到愧疚(1分)并被她的行为深深憾动(1分)。
19.参考示例:①有道理。因为社会上确实有不少这样的骗子存在,中国人有一种传统观念是“防人之心不可无”。②家人的话没有道理。因为人与人之间应该真诚相待,多一份理解,多一些信任。(3分)
20.①写出青木瓜本身特有的清香味道;②写出年轻女子身上体现出来的真诚、热情;③写出人与人之间应当有的真诚与信任即可。(表层和深层含义。5分)
21.参考示例:①本文以小见大,借一件小事表达了一个值得重视的社会问题。②文章最后一段的句子,表意含蓄丰富,有余味。③运用了悬念,使文章波澜起伏。④文章略写了年轻女子的生活经历,详写了“我”与年轻女子交往的前前后后,突出了中心。⑤文章细腻地描写了“我”的心理活动,以“我”的感情变化贯穿全文,不仅使人物的形象更加丰满,而且使文章的线索更加清晰。⑥文中第③段中的省略号省略了年轻女子与本文主题无关的其他话,使文章的文字更加简约。(5分)
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我们只要对土地带有一份感情,就会觉得它是一个斑斓的世界。下面是读文网小编收集整理的初三语文专项训练《土地的颜色》的阅读题目及其参考答案以供大家学习。
23.给加点字注音。(2分)
白皑皑( ) 广袤( ) 演绎( ) 剔透( )
24.选择恰当的一项词语填在第④段的横线上。(2分)( )
a洁净 b.激情 c灿烂 d.厚重
A.abcd B.dabc C.cbda D.bacd
25.作者认为土地的颜色是什么?文章从哪些方面来描写土地的颜色?(3分)
26.请从文中任选一个角度简析选文的艺术特色。(3分)
27.面对人类对土地资源的破坏性开发,你认为该怎样做才能使土地依然神奇多彩?发挥想象,描述一下你理想中的那个“美丽的主题”。(后一问作答不超过60字)(4分)
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