为您找到与初一英语家长建议相关的共200个结果:
还有不到半个月就要开学了,一些即将读小学一年级的学生家长可能比孩子还要紧张,不知做何准备。对于刚刚升上一年级的学生其家长来说,一定要和学校做好衔接,齐心协力。
〔1〕每天最好有固定的人来接送,早上7:30把孩子送来,不要迟到,7:40开始早自修,打预备铃之前到教室,下午一,二年级3:30放学。周五下午2:40放学。
〔2〕家长把孩子送到学校或接孩子回家的时候,不要进入学校,你可以在校门外看着孩子进了教室再离开,接孩子的时候,老师会组织好学生,统一带到校门口再放学。为了您孩子的安全,和学校正常有序的教学工作的开展,希望家长能够准时接送孩子,希望各位家长朋友能够予以支持和谅解。您的通情达理相信也会带出一个同样优秀的孩子。
(3)有事的话请及时与老师联络,为孩子请假,这点请务必做到,您的规则意识对孩子的影响很大。
(4)限制孩子玩耍的时间,早睡早起,建议晚上8:30睡,早上6:30起床。家长一定要为孩子准备营养的早餐,不要偷懒让孩子外面随便买点吃吃,这样十分不利于孩子的成长,更影响孩子的学习。平时不看电视。
(5)发现孩子有什么问题请及时与老师沟通,多联系。
(6)辅导孩子的家长能够参加学校的家校通,因为学校老师留的作业,一些活动的通知会由家校通发给家长。另外,负责接送孩子的家长最好也能留一个电话,因为有的孩子在放学后老师需要补课,或者有突发的事情如孩子生病啦,在需要家长来校接孩子的时间有变更时,能够及时通知到您。希望学校和家庭的信息能够非常畅通。(表格登记)
(7)要用科学的方法来教育孩子,很多家庭教育的书都提到赏识教育,不光是老师要用这样的教育,家长也要多鼓励孩子,做错了耐心的往正确的方向引导。我们应该学会蹲下身来,与孩子平等对话,倾听和了解。重视孩子哪怕是一个微笑的进步,让他有成功的动力。建议家长也多看看有关书籍如《好妈妈胜过好老师》。真正了了解了孩子,才能走进他们的内心,发现问题,解决问题。
(8)孩子对你说学校里的事情时,要仔细听。有的时候孩子讲自己的学校生活会对你了解孩子的心理有很大的帮助,所以一定要鼓励孩子多对你说,并且注意孩子说的话。
(9)了解学校的情况。比如孩子的课程安排,学校管理、纪律,学习的具体要求,孩子的各个科任老师,并主动与班主任、任课老师保持联系。
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幼升一因为新的环境、新的生活、新的老师和伙伴都需要他熟悉、适应,孩子能否顺利地度过这个重要转折时期,在很大程度上取决于入学前的准备。入学前家长应做好哪些准备呢?就此话题,保师附校高冬玲老师给出分析和建议。
高老师说,家长不要只看眼前孩子的成绩考了多少分、学会了多少字、会算多少题,培养孩子应该从长远的角度去考虑,凡是优秀的学生,并不都是老师教出来的,几乎所有的优秀学生都有着共同的好习惯,那就是阅读,大量地阅读。
现在,很多学校都在进行教学评价的改革。读书是所有功课植根的土壤,它的贫瘠与丰厚,关系到孩子一生的发展。孩子虽然是一年级,但现在开始,老师和家长就应该共同努力,想尽一切办法来激发学生的读书兴趣,带领孩子走进阅读的大门。一旦走进去了,你就可以站在一旁看着他不断地前进。
高老师建议,可以让孩子读绘本,可以讲故事,读诗歌等等,还要从小培养学生良好的书写习惯,它不仅能使学生养成良好的道德品质,提高学生的文化素质,还能培养学生的审美情操,增强学生的自信心。良好的书写习惯包括正确的坐姿、正确的握笔姿势、正确运笔、掌握书写规律、字迹工整、页面整洁等。第一,培养正确的坐姿。正确的坐姿指的是头部要端正,身体要挺直,两臂要张开,两脚要自然下垂。第二,培养正确的握笔姿势。小学生握笔姿势目前普遍存在问题,表现形式呈现多样化。家长要细心观察,请教老师,让学生通过正确的模仿养成良好的书写习惯。
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家庭教育的一个重要职责就是要积极密切地配合学校教育,由于老师接触学生的时间比较长,所以老师通常都可以在家长会上给家长一些建议。下面是读文网小编整理的老师对家长开家长会的建议。
1.孩子是我们国家未来的公民,孩子是我们晚年的继承和希望
正确合理的家庭教育是人一生的幸福,错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年的痛苦和辛酸,未来的社会是一个文明平等竞争的社会,若不具备一定的知识储备和能力,就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器,为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德,在教育子女的问题有一个不成定论的公式,现在多付出一点,尽好自己的努力和职责,否则就会欠账,欠帐越多就越难还债,还债有三个方面:一是升学,二是就业,三是婚姻,他们在社会上无法维持生存时,需要你的不断接济和帮助,如果我们父母现在只考虑自己的欢乐和轻松,喝喝酒,打打牌,整日忙于娱乐和应酬,不注重教育付出,只能是一代惩罚一代,恶性循环,然而有知识有见地的家庭则是一代负责一代,一代孝敬一代,一代胜过一代,为国家社会培养了栋梁之才,自己也有一个幸福安详的晚年。
2. 努力培养孩子的智力和素质,适应世界和社会变革潮流。
用知识爆炸已无法形容现在知识的迅速发展。教材的逐年更新,对家长提出一个任务,那就是要努力配合学校的教育,把孩子的智力开发训练好,把学习搞好。就教育的潜在力分析,学校教育的潜在能力远不及家庭教育潜在能力。特别是人的智力开发问题,就目前人的成长规律和生活习惯而言,人的素质能力也就是从家庭的童年时代便开始了大幅度的拉开差距,因为家庭的文化层次和教育形式的影响差别是很大的。家长如不注意及时弥补,差距必将越来越大。怎样补救?家长要学习教育。
3.理智爱子的问题
大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药,如果仅仅是为了爱,连老母鸡都能做到这一点。”溺爱是一种低本能的爱,真正的爱是理智高尚的爱,吃喝拉撒睡是爱,教子吃苦教子成材更是爱。
4.家庭教育与学校教育紧密配合的问题。
作为家长,首先明白,孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的,人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的,学校是接过这块毛坯进行继续加工的,从家庭,幼儿园,到小学,这已是第三棒,在学校塑造和加工的全部过程中,离不开正确家庭教育的配合,倘若没有良好,正确合理的家庭教育配合,再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。学校的教育形式是群体性的教化形式,它的德智和其它教育都是群体性的教化,主要任务是以传授知识为主体,一个老师负责几十人的教化任务,所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力,把教化的对象,集中在一个学生身上,无论从教育的时间和精力上来讲,还是从教育的对象情感上来说,家庭教育占有特殊的优势作用和地位,其潜在能量是巨大的,开拓的前景是广阔的。
孩子在同样的年龄段里,同时走进同一的学校,在同样的班级里就读,授课的时间是相同的,教化环境是一致的,教材教规是一致的,然而接受教育的效果却是区别很大的,这种大优大劣分化的原因,与家庭教育的配合有很大的关系。所以只强调学校教育质量,而不检查自己家庭教育配合的家长,应该说是教育知识空白的家长。如果这样比喻,老师好比医生,父母好比护士,学生好比住院的病人,医生的主要任务是下药,父母的护理是十分重要的。
5.父母要全面而准确估计孩子的智力。
作为孩子的父母要对孩子的智力水平作全面的考核,并做出切合实际的准确估计,这种评估不能过高,也不可过低,过高和过低都会导致家庭施教的不准确。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的情况下,单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“笨”,还有的家长盲目过高估计自己孩子的智力水平。错误的作纵向比较,拿自己儿时的水平与当代孩子作比较,这种比法误差也很大。那时你的童年只会玩弹弓、掏鸟窝,现在他们是会踢足球、上网吧,农村中有句古话叫“庄稼看人家的好,孩子看自已的好”这一习惯意识在当代人中还是十分明显。所以在自己孩子婴幼阶段怎么看也觉得自己的孩子很聪慧,有的还误认为自己的孩子是“神童”,做过一两件让自己吃惊的事就会念念不忘,但到了上学后比较就看到了差距,看到自己的孩子跟别的孩子有了差距,作家长的必定焦虑,想办法补救,就会急功近利,一段时间看不到孩子明显进步就心灰意冷,最后孩子一事无成。这就是对孩子智力估计失误所造成的。作为智力好些的孩子父母,一定要看到“人外有人,天外有天”。
6.认识到家庭教育是一项艰苦而又细致的长期教育工程。
“十年树木,百年树人”,一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的,靠朝夕之功是培养不成人材的,如果孩子已经明显落后,家长必定要抱着长期坚持跟进教育辅导的决心,不打击,不放弃,您的孩子永远有希望。
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完成了小学阶段的学习,进入紧张的初中阶段。接下来是读文网小编为大家带来的初一英语学习五点建议,供大家参考。
一、课前预习
预习的过程是个人独立阅读和思考的过程,它能促使同学们自己查阅有关资料、查阅字典,从而减少盲目性,提高听课质量。
二、争取课内外各种机会多练习英语
学习英语需要学会听别人说,更需要大胆和别人交谈,在“听”中提高自己,在“说”中检测自己。把听到的,找机会向你的同学、朋友、老师“卖弄”一下;当你体会到成功的喜悦时,那些曾让你感到枯燥的句型、课文,就会一下子变得亲切而有意义了。
“听说”要注意以下两点:
(1)内容要选对,要选难度适合自己的。听的时间要有保证:每天听半小时。应该说,听纯正、地道的语音、语调,就是一种享受。
(2)听要一句一句地听,说也要一句一句地说。不要求快。要反复听,反复说,直到听懂每一个词,说好每一句才行。练习可以起到一石三鸟的效果:既巩固了语言知识,提高了听力水平,又实现了口语运用。
三、专心听课
用心识记上课时应做到:眼到、口到、手到、心到。努力在课内有目标有意识地去识记该课的生词、短语、句型、重点句子。强迫自己在课内记住这节课最重要的内容,这样,使自己真正体会到“这节课学到不少东西”的踏实感、成就感,进而激发动机,提高兴趣,更有信心去迎接今后的学习。
四、勤记笔记
课堂上做笔记可以帮助集中注意力,理顺思路,增进记忆,锻炼分析归纳、综合概括以及快速反应的能力。笔记也为日后复习提供记忆纲要。
五、及时、经常、科学地复习
复习是学习之母。要解决困扰学习者最大的知识遗忘问题,只有靠科学的复习。从时间安排上讲,复习既要及时又要经常,不仅在当天,而且在第二天、一周后、一个月后、在你需要用它之前、在考试前都要安排复习。温故而知新,从而更牢固地掌握知识。
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初一英语上册第五单元的短语句型知识点有哪些呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于初一英语上册第五单元短语句型知识点,希望会对大家有所帮助。
t’splaysoccer.=LetusplaysoccerLetmehelpyou.
letsbdosth让某人做某事(sb代表人,如果是代词用宾格,do代表动词原形)
2,那听起来不错Thatsoundsgood.
3,play+球类表示“踢,打,玩......”playfootball
play+棋类playchess
play+the+乐器表示“弹奏……乐器”playthepiano
4,interesting修饰物interested修饰人beinterestedin···对···感兴趣
boring修饰物bored修饰物
relaxing修饰物relaxed修饰物relax动词放松Relaxyourself
5,很多体育收藏品agreatsportscolletion
6,everyday每天everyday日常的
7,做运动playsports
语法:初中英语语法基础知识,也是初中英语考试的复习重点,河南中招英语考试。
1,句中不含be(am,is,are)动词的一般疑问句的变法----也就是说句中谓语动词是实义动词时,要变为一般疑问句,在句首加do/does(第一人称变第二人称,动词变原形其他的语序不变。
Ihaveacomputer.Doyouhaveacomputer?
Shelikesplayingping-pang.-Doesshelikeplayingping-pang.
2,一般句子中当主语是第三人称单数的时候,谓语动词要起变化。具体的变化为:一般情况加s,know-knows,以s,x,ch,sh,o结尾的加es,teach-teaches,go-goes,以辅音字母加y结尾,把y改为i,再加esstudy-studies
3,do/does叫做助动词(语法需要加上去翻译部出来的动词)时,后面接动词原形,
Doeshelikereading?Shedoesn’tlikereading.Shedoesn’tdoherhomework.
但是如果做实义动词(能翻译出来意思的动词)呢,遇到主语第三人称单数就要起变化。
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期末考试即将到来,人教版初一英语上册的知识点有哪些呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于人教版初一英语上册知识点整理,希望会对大家有所帮助。
十一、课本中的知识点
1、Unit 1 ——Unit 2
1)问候语:
Good morning/ afternoon/ evening.
How are you?---Just OK, thank you. How are you?---Not bad, thanks. Hi! Hello!
How do you do?
2)道别用语:
Nice/ Glad to meet/ see you.(meet用于初次见面,see用于熟人间) Nice to meet/ see you, too.
Goodbye. Byebye. Bye. See you (later/ tomorrow/ next time)! So long! Good night!
3)介绍人或者物的句型:This is...
4)Excuse me.与I'm sorry.的区别:
Excuse me.是要引起对方的注意,而I'm sorry.则是向对方道歉。
5)词组be from = come from
in English
5)当问句中问到this/ that时,回答要用it;问到these/ those时,要用they来回答。 例如: What's this in English?----It's an eraser.
What are those?----They are books.
6)对Thanks.的回答:That's OK./ You'
re welcome./ My pleasur.
7)look the same = have the same looks
give sth. to sb. = give sb. sth.
be like = look like
in the tree/ on the tree (树上结的、长出来的用on,否则用in)
in red(穿着红色的衣服)
in the desk(在空间范围之内)
in English(用英语)
help sb. do sth.
8)both与all的区别:
both表示“两者都......”;all表示“三者及以上都......”。
2、Unit 3——Unit 4
1)speak的用法
speak与say不同:speak表示“说”的动作,不表示“说”的内容;say则表示“说”的内容。
speak后面除了能接“语言”外,不能直接接东西,后面加了to则表示“对......说”。 help sb. with sth.(帮助某人做/补习......)
want to do sth.(想要做某事)
would like to do sth.
not...at all(一点都不);Not at all.(没关系/别介意)
like...a lot = like...very much
2)some和any的区别:
口诀:some用于肯定句,否定、疑问变any。例如:
I have some money.
I don't have any money.
Do you have any money?
3)have a seat = take a seat(请随便坐)
4)祈使句(表示命令或请求的句子)
祈使句一般都省略了主语You,所以其否定句直接用Don't开头。例如: Don't go there!
5)问职业:
What does sb. do?
What is sb.?
What's sb.'s job?
6)work与job的区别:
work是未必有报酬的“工作”,例如homework, housework;而job则一定是有报酬的“工作”。
7)on指在物体的表面,不论这个面是否水平的,例如:
on the desk/ wall/ farm/ playground
8)in hospital(住院);in the hospital(在医院里)
look after(照料/照顾/照看)
help oneself(请自便/随便吃)
9)表示“建议”的句型:“做某事如何?”
What about (doing) sth.? (英式英语)
How about (doing) sth.? (美式英语)
Why don't you do sth.? = Why not do sth.?
10)“吃”一日三餐要用have:have breakfast/ lunch/ supper
have...for breakfast/ lunch/ supper
take one's order
be kind to sb.
11)try on这个词组可合可分:名词可以放在这个词组的中间或后面,但代词只能放在词组的中间。
12)在口语中往往用take表示“买”。
13)how many与how much的区别:
how many + 可数名词;how much + 不可数名词
14)What do you think of...? 是询问对方对某事物的看法;
How do you like...? 是问对方对某事物喜欢的程度。
think about(考虑)
Thank you all the same. (即使对方没能帮上忙,也要礼貌道谢)
Thanks. = Thank you.(thank作为动词,不能单独使用。)#p#副标题#e#
15)one与it的区别:
当上下文说的是同一种类事物时,任意一个可以用one来代替;如果上下文所说的是同一个事物时则用it。例如:
Ann :I have a yellow bag.
Jane :I have a green one.
Tom : Hey, Mike. Where is your bike?
Mike : Look, it's over there.
16)倒装句
Here you are.
Here it is.<BR>17)be free (有空/免费)
forget to do sth.(忘了去做某事)
forget doing sth.(忘了做过某事)
What's up? = What's wrong with...? = What's the matter with...?
18)go + v.-ing结构的含义:为了实现某目的才去的。例如:
go fishing/ boating/ swimming/ shopping等
19)have to do sth.(非主观因素,强调客观因素,“不得不去做某事”) must 则表示主观愿望
20)fly a kite = fly kites
be free = have time
21)时间的表述
当分针所指的时间大于0分、小于等于30分钟时,用“分钟”past“小时”。例如: 8:23——twenty-three past eight
当分针所指的时间大于30分钟、小于60分钟时,用“剩余的时间”to“下一个整点”。例如:
8:49——eleven to nine
当然,还可以直接按照小时、分钟去读出时间,例如:
8:23——eight twenty-three; 8:49——eight forty-nine
整点则在数词后加“-o'clock”,例如:8:00——eight o'clock
在钟点前介词要用at.
22)句型“该干某事了。”:It's time to do sth. = It's time for sth.
例如:该吃午饭了.
It's time to have lunch. = It's time for lunch.
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在期中考试结束之后大家要懂得分析试卷,接下来是读文网小编为大家带来的关于北京三区五校初一英语期中试卷分析,希望会对大家有所帮助。
综合看来,最高频考点有以下四类:
1.动词。考查最多的还是孩子头疼的动词,在总共78题中占了19道,主要考查了近义动词和词组的用法辨析、固定搭配用法和情态动词,比如play+乐器的搭配,like doing表兴趣爱好的用法。
2.情景对话也有16道题之多,主要涉及、天气、国籍、询问职业、问路、询问日期等课本中学习过的常用知识点,要求学生对习惯表达和一些常用固定说法较为熟练,而且善于适应语境的变化。
3.时态。时态题集中考查了现在进行时,11语法题中就占据了9道,难点题多是时态搭配其他语法点进行综合考查,比如现在进行时和there be句型的混搭。难点题要求学生时态嗅觉要灵敏,善于发现时态标志词,部分题需要通过语境体会时态。
4.形容词和副词。比较级和最高级仍是最热考点,特别是用比较级表示最高级的特殊用法。要求学生灵活掌握比较级和最高级的变式,善于举一反三。以上四个语法点是本次考查的最高频考点,同时也集中了难点和易错点。通过这些考查,基本检验了学生们的基本功和学习方法的效率。比如近义动词和词组的辨析就是对学习方法的“大阅兵”,如果学生在平时的学习养成了较好的举一反三的意识,不只孤立地学单个语法点,那么在答这类题的时候会游刃有余。反之,则容易混淆,越理解越乱,陷入怪圈。
二.高频考点、难点、易错题精选
结合以上分析,我精选出了每类最高频考点的典型题、难题和易错题,供老师、家长和孩子们使用。希望能帮老师更好地指导孩子分析试题,从而更快进步;家长们能引导孩子进行练习,知道其他名校在考哪些语法点,通过横向对比练习自我诊断,遇到问题可以跟帖反馈,与我讨论,也可与孩子老师讨论。
动词
1.Lisa is a new student.She __the united Kingdom.(101中学)
A.come from B.comes in C.is from D.comes
2.I like ___to the movies with my friends and ___sports.(101中学)
A.go;play B.going;to play C.to go;playing D.going;playing
3.Please look at the girls___ over there!How____ they dance!(RDF)
A.dance;nice B.dancing;well C.dance;well D.dancing;good
4.Thanks for___ me____ after dinner.(RDF)
A.help;carry B.helping;carrying C.helping;carry D.help;to carry
5.The story____ interesting.(五中)
A.hears B.listens C.sounds D.sees
6.Today my mother looks younger because she____ a nice dress.(八中)
A.gets dressed B.is putting on C.is wearing D.has
7.The snowy day will stop soon.It won’t ______long.
A.last B.move C.run D.take
8.We are looking forward to____ you in Beijing.(四中)
A.look B.looking C.meet D.meeting
情景对话
9.--How’s the weather in Canada?–It’s ___.(101中学)
A.hungry B.surprised C.relaxed D.cloudy
10.--Excuse me.Is there a post office near here?--__.There is one on Green Street.(101中学)
A.It doesn’t matter.B.No,there isn’t
C.Thank you.D.You’re welcome.
11.--____there in Hainan?--It’s hot and humid.(RDF)
A.How’s it going B.What’s the weather
C.Is the weather fine D.How’s the weather
12.--Thank you very much!--______.(四中)
A.Very nice to meet you B.Me,too.
C.It’s my pleasure D.What a good idea
13.—Would you like to go shopping with me?–I’d love to,___I’m too busy.(八中)
A.and B.but C.so D.because
14.My sister is a reporter.She works in a ___.(101中学)
A.TV station B.hospital C.restaurant D.bank
时态
15.My sister likes _____and she _____very well.Listen!She is_______ in her room.(RDF)
A.sing;sings;singing B.singing;sings;singing
C.sings;sings;sing D.to sing;sings;sing
16.Who is your friend _______at the school gate now?--Her mother.(RDF)
A.waiting B.is waiting for C.waits for D.waiting for
17.Be quiet!His father ____ in the next room.(五中)
A.sleep B.is sleeping C.sleeps D.sleeping
18.At this moment,people____ the Spring Festival.(四中)
A.get ready for B.is getting ready C.are getting ready for D.are getting ready
19.--Listen!What’s that?(四中)--I can hear that!Someone______ upstairs.
A.sing B.sings C.singing D.is singing
20.I think there_____ no cinemas in the future.(八中)
A.will have B have C.will be D.are
形容词、副词
21.My parents are very busy.They often work _______.(101中学)
A.hardly B.late C.early D.easily
22.–I’m__ because there’s a spider in the bathroom.–Don’t be nervous.I’ll take it away.(五中)
A.tired B.thirsty C.scared D.bored
23.Which do you like____,coffee,tea or milk?(四中)
A.better B.good C.well D.best
24.I usually get up ______every day but I go to school _______ today.(四中)
A.quick;late B.early;late C.early;lately D.quickly;lately
25.My mother often gets up____ in our family.八中)
A.earlier B.much earlier C.earliest D.just
26.New York is one of _____ in the world.(八中)
A.the busiest city B.the busiest cities C.the busy city D.the busier city
27.I feel much ___ today than yesterday.(八中)
A.comfortable B.interesting C.excited D.better
28.I am really surprised at the ___ news that our team has failed.(RDF)
A.surprising;surprised B.surprising;surprising C.surprised;surprising D.surprise;surprising
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教师们要如何提高同学们的英语成绩呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于牛津版初一英语上册Unit5训练卷,希望会对大家有所帮助。
1-5 BBCCB 6-10 CDCAD 11-15 DDCBB
16-20 BDBAD 21-25 ACADB 26-30 CDCAC
31-35 CBBCB
36. full 37. paint 38. Lion 39. seems 40. grandparents
41. more 42. radios 43. sharing 44. dresses 45. children’s
46. red packets 47. to get; ready 48. to find out
49. on TV 50. getting together
51. sorry 52. celebrate 53. seldom 54. Few 55. because
56. different 57. presents 58. dinner 59. money 60. only
61. How does she 62. Which mask would
63. on the evening 64. as a treat 65. take a photo
One possible version:
Today is the Spring Festival. I will have a happy day with my parents.
First, I would like to eat some dumplings with my parents at home. And then, we want to go to Renmin Street and watch the lion dance there. There we can also enjoy some nice and hot Sichuan food. After that we can go to the park and watch great fireworks there. It is always fun to watch them. How happy I am now!
I am sure it will be a wonderful day!
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初一英语上册的知识是重要的,大家一定认真学习。接下来是读文网小编为大家带来的关于初一英语上册的Unit1单元试题,希望会对大家有所帮助。
I. A) 听力录音原文及答案:
(1) 1. This is Mike.
2. My name is Gina.
3. Is your telephone number 012—3568?
4. It’s not Ben’s ID card.
5. What color is your jacket?
(1—5 CEDAB)
(2) 6. What’s your name?
7. Are you Mr Black?
8. What’s this?
9. Nice to meet you.
10. What’s her telephone number?
(6—10 BCACB)
(3) 11. M: Hey, Linda. What’s your telephone number?
W: It’s 269-9245.
12. M: Is your telephone number 138-7207, Jenny?
W: Yes, it is.
13. W: Are you Nick?
M: Yes, I am. And my telephone number is 254-3665.
14. W: Is he Alan?
M: Yes, he is. He is an English boy. His telephone number is 838-8921.
15. W: Hey, Tony. Is your telephone number 315-4638?
M: No, it isn’t. It’s Tim’s.
(11—15 DCAEB)
(4) This is Linda Brown. Linda is her given name. Brown is her family name. She is an English girl. She is ten years old. She is a student. She is in Class Two, Grade Seven. Her telephone number is 626-2367. Her ID card number is XPE3981. Her English teacher is Mr Green.
(16. Linda 17. Brown 18. Two 19. 626-2367 20. XPE3981)
B) 21. Look 22. answer 23. Hello 24. boy 25. clock
26—30 EDBCA
II. A) 31. am 32. is 33. are 34. are 35. is
B) 36. His 37. Your 38. Her 39. my 40. you
III. A) 41—45 CBABC 46—50 ACACB
41. 考查名字的书写规则,姓与名的第一个字母都要大写,名的第一个字母大写即可。
47. 答语部分的I am不能缩写。
B) 51. Her name’s 52. What’s, phone / telephone 53. I’m; meet 54. ID card 55. his last / family
IV. A) 56—60 BAECD
B) 61. what’s 62. is 63. first 64. telephone 65. number
C) 66. Bob 67. Smith 68. 010-3883456 69. Alice 70. Green 71. given name 72. family name 73. What, your 74. What class 75. is 76. BCDA
D) 77. Jenny Brown 78. first / given name 79. My, Brown 80. phone number
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面对初一数学,你知道该怎样高效的复习,应该怎样为日后的学习奠定好基础?接下来是读文网小编为大家带来的关于初一数学复习建议,希望会对大家有所帮助。
一、课前预习
小学时一章的内容很少,老师带领着大家反复的练习,但是到了初中每一章的内容都变得多而复杂起来。这就要求孩子们需要进行课前预习。预习时要注意的是:
1、粗读,了解一下我们将要学习的是什么,并通过辅导资料了解到重难点是什么;
2、精读,对重要概念、公式、法则以及定理要进行标记,反复阅读理解含义注意区分。仔细研究例题,有不懂时注意标记,并在课堂听讲时着重注意老师在这部分的讲解.
例:有理数的加法法则:
(1)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加.
(在阅读这条法则是我们需要回忆一下绝对值是什么,它有什么性质 )
(2)绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值.互为相反数的两个数相加得0.
(在这里我们要注意“绝对值不相等的异号两数”这是前提条件也是和法则1的不同点,因此才有了后面的符号以及绝对值差)
(3)一个数同0相加,仍得这个数.
二、听课方法
有相当多的学生认为课前已经预习了,上课的时候就不同认真听讲,或者利用课上时间来做习题,如此成绩不仅没有提升反而下降。还有一小部分学生课上听讲时一个例题没有听懂就抓着这个问题一直在想不听老师讲的其他内容了,针对这种情况首先我们肯定孩子的钻研精神,但是这不是会听讲的方式,此时孩子应该标记例题,跟着授课老师的节奏先去理解下一个例题,课下在和老师或者同组的同学探讨刚刚的问题。
1、紧跟着老师的讲课思路走,千万不要开小差,如果有疑问或是新的方法在一旁标记,下课后再去深思和讨论.
2、积极思考,听课时跟老师互动,理解老师对新课时的重难点剖析(尤其是预习时的疑问).
3、做好笔记,课堂上大部分老师都会有补充的内容或是不同的解题方法,这是仅凭着大脑的记忆是不够的,记下来我们课下可以更好地复习.
三、完成作业的方法
新初一的学生课后往往只是急于完成作业,而不会去回忆老师课上讲的内容,这样就没有把作业这一步骤利用好,做作业要注意以下几点:
1、先浏览教材中所要学习的内容以及笔记;
2、回顾课堂老师讲授的知识;
3、熟记公式、法则、定义以及定理;
4、独立完成的作业(不要和同学边探讨边做,独立完成后,大家可以一起探讨).
四、课后复习
做完作业了我们要在给数学留15-20分钟的时间(初二初三的复习时间要加长),复习指导:
1、适当的多做一些练习进行巩固;
2、注意解题步骤的书写,观察自己写的步骤和老师给出的步骤哪里不一样;
3、对做错的习题与答案相比较,找到错误原因,我们是哪里思考的不够全面,还是公式用错了,以便及时改正;
4、归纳总结把典型题记在一个单独的本子上,便于最后的复习阶段利用自己的习题集来复习.
希望以初一数学复习的建议能让同学们找到适合自己的数学学习方法,打好初一数学基础。
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同学们该怎么学习英语呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于如何突破初一英语学习的瓶颈,希望会对大家有所帮助。
第一,有一定的“语感”是必要的。
其实很多学生都是这样,分数不高也不低,但是问起来什么都不会。这是没有一个知识框架的原因,没有有条理地系统地学习,做题只是靠的“语感”。像这样有一定的“语感”,对往后整个初中高中的语言学习是有一定的促进作用的。考试会越来越难,越来越活,不是每个语法或者任何东西都是你学过或见过的,那么这个时候你要根据你学的去理解做题,语感好的往往能在单选,阅读等地方有突破(有时你问他为什么选这项而且选对了,他也说不出来,就是一个感觉),这就是语感的好处,虽然它是考试,但毕竟它还是一门语言,一门人类不断发展修正后的语言,它还是有规律可寻的。
第二,学习方法十分重要。
有的同学每次考试都考得很好,其实是他英语学得比较系统,这就是为什么有的人考试会又快又准了。打个比方,你挑个词问他什么用法,什么意思或者造句之类,他肯定能说得很清晰,很有条理,那么这样,在考试的时候他就能很快的看出考点是什么,最快的选择最正确的一项,这就造成了所谓的 “不检查”。其实完全不检查是不可能的,但是换个方面假设一下,如果你觉得自己都很懂,题目很简单,你对你做的完全有把握,那还需要检查吗?!这就是学习方法的重要性,他能让你做题又快又准,具体的学习建议在后面会提到。
第三,多记多背必不可少。
初一学的英语都是为将来打基础的,只有在下层建筑打好的情况下,上层建筑才能建好。所以在这个时候,学生应该多记多背,这是一个输入和输出的过程,只有在不断地输入后有一定积累了,才能输出。不要把英语当一门很负重的课,它就是一门语言(这点我反复强调),想想小学一级学拼音的时候吧,还不是很难记但是都要记,英语的音标学习也是这样;再想想小学语文课本上是不是每课都有一排生字?老师都要你做什么了?无非不就是注音,解释,造句!其实英语也是这样,一个生单词来了,你首先应该了解怎么读,什么意思,以及它的多个意思,什么时候做名词用,什么时候做动词用,再就是背几个跟她的固定搭配。再推开来,英语句子就是词组成的,篇就是句子组成的,所以整个英语学习就是这样的输入输出。只有这种基础的东西熟练了,才能创造出句子来,才能在阅读中读懂自己从来没见过的句子,才能感觉出你从来没见过的词或句子是想表达一个什么意思。
真正系统地学习并不是说每天每种类型的题非要做多少多少,做题是要从心里过的,没从心里过做再多也没用,每次都会觉得“这个我好像做过,只是不记得了”或者“这个词我背过,可是忘了”等等,这样都不行。人类是有遗忘曲线,克服遗忘的有效方法就是过一段时间拿出来温习一遍,把它当做日常的中文去学习去感受。说到这里,不得不提笔记本了,这个很重要。你的输入大部分就是靠这个笔记本了,虽然很多东西当时记明白了,但是绝对还是要把它记下来,以后多看看,至于你当时背不下来的东西几更不用说要写下了。
第五,课外的陶冶。
多看点英语方面的报纸,电影和音乐,这些都是对英语学习很有陶冶作用的。在这些陶冶中,不是光看就完了,一定要有意识地取从中吸取有用的东西。比如要试图多去记记里面常用的有用的东西,短语,常用词,很偏激的东西不要记,这样的陶冶事实上也是一种学习,并且对口语和听力都很有帮助,并不是题海战术才有用的,以后与老外交流,不是看你做卷子的能力,更重要的是你驾驭一门语言的能力。
第六,平时英语学习需要注意的细节:
1.平时不理解的要多问老师,但注意不要钻牛角尖,语言有些东西是约定俗成的,无道理,似有规律又无规律(比如动词的过去分词)。2.听力完全是多听提高的,打个比方,英语考试的听力有时再努力听也听不懂,但是晨会上老师的演讲,你哪怕是跟同学聊天聊过去了,你也知道老师讲的是什么。因为那是你熟悉的母语,不努力听也懂。那么,就多听英语吧!多听就会多熟悉,单词懂得越多,听不懂的就越少,这是必然的。3.阅读,要讲究速度!考试的阅读并不是每句都看的,文章很长,有的要粗看或者不看,有的要细品的。所以在每次阅读时一定要把握重点,把握时间。
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对于初中生来说,要想学好英语,多做试题是难免的,这样才能够掌握各种试题类型的解题,接下来是读文网小编为大家带来的关于2016初一英语下册期末试题,希望会对大家有所帮助。
一、听力
1-5 BCACB 6-10 CACBB 11-15 ACABC 16-20 BCCAB
二、单选
21-25 BCADC 26-30 BDBCA 31-35 ADCDB
三、完型
36-40 BDBBA 41-45 AACAB
四、阅读
46-50 CABAC 51-55 CDBAD 56-60 CDACB 61-65 DABAA
五、词语应用
66.every 67.from 68.with 69.however 70.to
71.last 72.invited 73.When 74.for 75.remembered
六、补全对话
76. Are you free tonight? /Would you like to go to the movies?
77. When did the story happen?
78. Was the ship the biggest and the nicest ship at that time?
79. Were there enough lifeboats at that time?
80. How many people died?/How many lives were lost?
七、作文
Michael is my pen pal from America. He is 12 years old. He goes to Sunshine Middle school. Although he is so the youngest student in his class, he is the tallest.
Michael is very serious about schoolwork, and he studies harder than the others in his class. He is really good at science. Michael loves playing basketball very much. His favorite player is Michael Jordan. Michael practices basketball every day because he wants to make himself stronger and play better. When he grows up, he wants to be a basketball player and play for the Los Angeles Lakers.
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想要学好英语,就要培养学习兴趣,勤于积累词汇,接下来是读文网小编为大家带来的关于初一英语下册期末测试卷希望会对大家有所帮助。
六、 46~50ABCDB 51~55 BDACB
七、 56~60 CDABD 61~65 BADBB
66~70 CDDCD
八、 71. doing 72. watching 73. think 74. museum 75. went
1. 评分原则:
(1) 本题总分为15分,按5个档次给分。
(2) 评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。
(3) 评分时,应注意的主要内容为:内容要点; 应用词汇和语法结构的正确性; 上下文的连贯性以及语言的得体性。
(4) 拼写、标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响度予以考虑。
2. 各档次的给分范围和要求:
第一档次(13—15分) 内容完整,表达清楚,行文连贯,语言正确。
第二档次(10—12分) 内容基本完整,表达基本清楚,行文基本连贯,语言有少量错误。
第三档次(7—9分) 内容不够完整,语言虽有较多错误,尚能达意。
第四档次(4~6分) 能写出少量要点,但语言有较多错误,影响意思表达。
第五档次(0—3分) 白卷或文不对题,或错误百出,不知所云。
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初一是中学生打基础的阶段,是中学学习的正式起步阶段,接下来是读文网小编为大家带来的关于南京市初一英语第二学期期末测试题,希望会对大家有所帮助。
1-5 ABACB 6-10 BACAB 11-15 CBBAB 16-20 BCADC
21-25 CBDAB 26-30 ADBAC 31-35 CBADB 36-40 ACADD
41-45 DBCAD 46-50 DCBBC
51. weak 52. fell 53. ability 54.carefully 55. weighed
56. mice 57. crying 58. to swim 59.failed 60.talking
61. Did, do 62.take good care of 63.didn’t, anybody 64.What an
65. recommend 66. works hard on 67. gives his seat 68. is ready to 69.saved
70. How 71.out/outside 72.showing 73.interested 74.eyes
75. talk/chat 76.listener 77.yourself 78.friendly 79.more
80. how 81.morning 82.without 83.visit 84.drink
85. before 86.kinds 87.or 88.enjoy/eat 89.strong
Last Monday, When school ended, I came back ho me with some of my classmates. On the way, we saw an old woman lying on the ground. Her leg was badly hurt and couldn’t get up. We hurried to help her. We wanted to get in touch with her family member, but she was too weak to say a word. Lin Lao called 120 and asked for help. A moment later, an ambulance came and took her to the hospital. I got home late that day. My mum asked me why I was late. I told her everything. She was very glad and said, “What a helpful boy you are! You did a good thing. When someone is in trouble, we should try our best to help him.” It’s good to help others. I fel t very happy.
评分标准:
第五档:(9—10分)能写明全部要点,语言基本无误或有少量拼写错误,行文流畅,表达清楚。
第四档:(7—8分) 能写明大部分要点,语言有一些错误(句子结构或动词时态错误1—2处),但行文基本流畅,表达基本清楚。
第三档:(5—6分) 能写明一些要点,语言错误较多(句子结构或动词时态错误3—4处),但意思基本连贯,表达基本清楚。
第二档:(3—4分) 能写出少数要点,语言错误多,意思不连贯,影响意思表达。
第一档:(1—2分) 只能写出若干词语,无可读的句子。
0分: 未传达给读者任何信息;所写的内容与要求无关;无法看清。
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寒窗苦读,为的就是在考试中展现出自己最好的水平,大家更应该加把劲,努力学习,认真总结知识点,大量做题,从中找出自己的不足。接下来是读文网小编为大家带来的关于初一英语下册试期末模拟试题,希望会对大家有所帮助。
Ⅰ. 【听力材料】
(Ⅰ) 1. W: Is your pen pal a girl, Tony?
M: No. He’s a boy.
W: Is he Japanese?
M: Yes.
Q: Where does Tony’s pen pal come from?
2. W: What do your parents do, Nick?
M: My father is a policeman and my mother is a nurse.
Q: What does Nick’s mother do?
3. W: Jack, did you hear the weather report?
M: Yes, it says it is sunny tomorrow.
Q: What’s the weather like tomorrow?
4. W: You are late for school again.
M: Sorry. My bike was broken and I had to walk to school.
Q: How did the boy come to school today?
5. W: Which is your favorite?
M: I like sports best. But now I am watching TV.
Q: What is the boy doing now?
答案:1~5. CBACB
(Ⅱ)6. W: Excuse me, where is the post office?
M: Go along the street and turn right, you can find it between the supermarket and the bank.
7. M: Sue, what do you think of sitcoms?
W: I can’t stand them. But I love game shows.
8. W: Where is Kate, Jim?
M: She’s in her study.
W: What is she doing?
M: She’s writing an E-mail to her friend in Sydney.
9. M: What does your father do, Linda?
W: He’s a doctor. Xk b1 .com
10. W: How was your vacation, Mike?
M: It was great. I went to the Great Wall.
答案:6~10. CAAAB1 Middle School?
W: Yes. I’m a student there. I’m on my way to s
(Ⅲ)M:Excuse me. Can you tell me the way to No. chool now. You can follow me.
M: Thank you! I’m a new student there. My name is Jack. I come from the USA. May I know your name?
W: Li Hong. Why don’t yourng things by myself. They are busy with their work. However, I’m lucky today. Y parents send you to school for the first time?
M: Well, I prefer doiou are so helpful. Thank you!
W: It’s a pleasure! We are schoolmates now. Could you please help me with my English?
M: Certainly! I’m weak in Chinese. Let’s help each other.
W: Good idea. By the way, do you like Beijing Opera?
M: Yes. I’m interested in it.
W: There is going to be a show this Saturday evening. I’ve got two tickets. Would you like to come with me?
M: I’d love to. Then when and where shall we meet?
W: At the school gate at half past seven. Is that OK?
M: OK.
答案:11~15. BCCBC
(Ⅳ)
Hello! My name is Holly. I live in Poland. I am 9 years old. I have two elder brothers. They are both 12 years old. I started school when I was 7 and I will leave school when I am 18 years old. I go to school from September to June. I study geography, math, science, history, English and Polish at school. My favorite subject is science. I usually wear my school uniform to school. One of my favorite things is to take a walk in the woods behind my house. I enjoy playing tennis and soccer. I usually play sports with my friends after school.
答案:16~20. CCACB
Ⅱ. 1.【解析】选A。Chinese作为语言讲时是不可数名词,所以排除D选项;前句有many, 后句but转折,后句句意为“但是他们能说一点汉语。”,故选A 。
2.【解析】选D。本题考查介词的用法。with意为“带有”,作伴随状语。
3.【解析】选C。考查tell sb. to do sth. 的否定形式tell sb. not to do sth. 是固定用法,意为“告诉某人别做某事”。
4.【解析】选A。look为系动词,后跟形容词;sell为行为动词,用副词修饰,故选A。
5.【解析】选A。表达某人的年龄用结构“主语+be+数字+years+ old (数字>1)”;作定语时此结构为“数字-year-old”, year必须用单数。故选A。
6.【解析】选B。考查have fun doing sth. 意为“做某事开心”。
7.【解析】选D。本题考查动词的时态。由前句“保持安静”可知,后句应为“婴儿正在隔壁房间里睡觉”,用现在进行时。新 课 标第 一 网
8.【解析】选C。此题考查介词。句意为:“年轻人穿过森林,最后来到一条大河旁”。 “穿过森林”指从森林空间穿过,应用through。
9.【解析】选C。 由后句“你们有点吵闹!”可知,前句应为“停止交谈,男孩们!”, “stop doing sth. ”意为“停止正在做的事情”。
10.【解析】选D。由答语“它很好。” 可知,询问对方对某事的看法。What do you think of. . . ? 或 How do you like. . . ?都是对某事的看法。
11.【解析】选D。考查make sb. do sth. 和decide to do sth. 。
12.【解析】选A。由man和woman构成的词组,两者都要变成复数。 名词作定语时,名词不变。
13.【解析】选D。本题考查动词时态和spend doing sth. 即“做某事花费时间和金钱”的固定搭配;句中everyday是一般现在时的标志,故选D。
14.【解析】选D。由前后两句的时间状语,即often和yesterday evening可知。
15.【解析】选B。考查see sb. doing sth. 句意为:“在我回家的路上我看见李明正在河边玩。”
Ⅲ. 1.【解析】选A。由he is a popular doctor in the hospital可知“他的医术很好”,故选A。
2.【解析】选B。由have a good rest at home. 可知“他白天常常很忙”。
3.【解析】选D。由上题可推出“他希望在家好好休息”。hope to do sth. 意为“希望做某事”。
4.【解析】选B。由第一段的最后几句可知:除了迈克之外他的邻居都很安静。
5.【解析】选D。该句句意为:“他喜欢音乐,上周买了一架钢琴”。
6.【解析】选C。该句句意为: “他弹奏得不好,所以弄出很大的噪音来”。短语make a lot of noise意为“制造大的噪音”。
7.【解析】选C。Mike is ill. 是客观情况,选has to表示客观上的“不得不”。
8.【解析】选B。考查stop doing sth. 停止做某事。该句意为“如果你晚上停止弹钢琴,你不久就会好的”。
9.【解析】选A。anything用于疑问句和否定句。
10.【解析】选D。考查词汇辨析。 speak强调说的动作,不强调所说的内容;talk “交谈,谈话”,着重强调两人之间的相互说话;tell意为“讲述,告诉”,动词常跟双宾语;say着重说话的内容,它的宾语可以是名词,代词或宾语从句,由于前后都是Mr. Smith讲的话,故选D。
Ⅳ.1.【解析】选D。由第一段第二句可知。
2.【解析】选C。由第一段第六句可知。
3.【解析】选A。feed意为“喂食”,即give food to。
4.【解析】选B。由第一段最后一句可知。
5.【解析】选D。由第二段中的“So she gave each child a cat. ”可知。
6.【解析】选B。由第一段第三句He wanted to go to Maine. 可知,Mr. Green想去Maine过周末。
7.【解析】选A。由第三段可知Mrs. Green想去游泳。
8.【解析】选B。由倒数第二段第三句话可知,给他们打电话的是Mr. Green的母亲。
9.【解析】选C。 由倒数第二段“I’m calling from the hospital in Boston. ”可知。
10.【解析】选A。由文章的最后一句可知,他们去了Boston。
11.【解析】选D。由第一段第一句可知。
12.【解析】选C。由表格的最后一栏可知。
13.【解析】选C。成人花费98 yuan, 12岁以下免费,你11岁,所以你爸爸支付98 yuan。
14.【解析】选A。由第二段可知,成人98 yuan , 12岁至16岁半价。所以选A。
15.【解析】选D。由中间一栏的第二段The buffet is from 11: 00 a. m. to 2: 00
p. m. 和第三段Buy one drink, get one free. 可知。
Ⅴ. 答案:1. Yes,it was. 2. One Friday afternoon.
3. Three. 4. Two or three minutes
5. 但是过了两三分钟,布鲁斯走了出来,又买了一张票,又一次走进了电影院。
Ⅵ. (Ⅰ)答案:1. living 2. practice 3. decided 4. library
5. large
(Ⅱ) 答案:6. reading 7. to have 8. is raining 9. relaxes
10. to help
Ⅶ. 答案:1. wants to walk back
2. spent an hour cleaning
3. goes out for
4. saw; dancing last night
5. for us; stop talking
Ⅷ. 答案:1~5. DCAFB
Ⅸ. 【参考答案】
Summer vacation is coming. We have different plans for it. Some of my classmates are going to visit some places of interest. Some are going to do more reading at home and prepare for the future studies. Some want to do more sports to keep fit. “I went to see my grandpa in the countryside last summer vacation. I went fishing with my grandpa, and went swimming with my cousin. ” says Li Ming, “I’m going there again. ”
I plan to go to Hangzhou because it’s very beautiful. I’m going to take a lot of photos and draw many pictures. I want to be a painter.
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随着时间的流逝,期末考试即将到来,同学们要如何准备好呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于初一英语下学期综合试卷,希望会对大家有所帮助。
注意:答案仅供参考,最后以标答为主。
一.
1. D 2. A 3. B 4. A 5. B 6. C 7. B 8. D 9. A 10. A
二.
(A)
11. cities 12. got 13. eighth 14. friend 15. back 16. saw 17. eating
18. speaks 19. useful 20. himself
(B)
21. textbooks 22. photos 23. London 24. animals 25. born 26. Library
27. shop 28. dirty 29. visited 30. more
三.
31. B 32. D 33. D 34. B 35. C 36. C 37. D 38. C 39. B
40. D 41. C 42. B 43. C 44. D 45. A 46. A 47. D 48. D
49. C 50. B
四.
51. Were 52. at 53. Where 54. going 55. can’t 56. or 57. How
58. like 59. went 60. to
五.
61. morning 62. to 63. By 64. office 65. where 66. you 67. turn
68. on 69. is 70. are
六.
71. C 72. C 73. A 74. C 75. A
七.
76. B 77. D 78. A 79. B 80. A 81. C 82. D 83. A 84. A 85. A
八.
86. trees 87. English 88. takes 89. teaching 90. football
九.
91. has 92. kind 93. very 94. they 95. questions 96. like 97. Studying
98. brings 99. well 100. better
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初一学习任务加重,同学们要如何准备模拟测试呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于初一英语下学期模拟试卷,希望会对大家有所帮助。
一.
1. C 2. C 3. D 4. D 5. C 6. B 7. A 8. C
9. D 10. D
二.
1. obeyed 2. in 3. learning 4. the most important 5. activities
6. hunted 7. night 8. kills 9. nearby 10. ate
三.
1. B 2. D 3. D 4. B 5. B 6. B 7. D 8. C
9. A 10. C 11. C 12. D 13. B 14. C 15. B 16. B
17. C 18. D 19. A 20. C
四.
1. felt 2. eating 3. interested 4. singing 5. twelfth 6. minutes
7. have 8. Thousands 9. called 10. differences
五.
1. delicious 2. spent 3. make fire 4. interesting 5. to do
6. nearby 7. to live in 8. the real life 9. rare wild animals
10. the south of China
11. Last ; had
12. lived millions of
13. talking about ; interesting
14. like ; monkey’s
15. visiting ; Man’s
16. are digging ; in
17. live ; together
18. more
19. meat
20. on the wall
六.
1. Where 2. are some women 3. Come here 4. How many
5. What would 6. don’t teach 7. What ; do 8. enjoy yourselves
9. wasn’t 10. Were 11. Where were 12. saw her
13. How was 14. are there 15. didn’t do
七.
where’s ; same ; way ; turn ; between ; from ; minutes’ ; How ; take ; welcome
八.
1. A 2. B 3. C 4. B 5. A
九.
planet ; mountains ; rivers ; oceans ; kinds ; grass ; living ; beautiful ; things ; waste ; trees ; animals ; clothes ; save ; because
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同学们要如何准备即将到来的阶段测试呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于译林版初一英语下册第二次阶段测试题,希望会对大家有所帮助。
Ⅰ 1—5 CBDCA 6—10 CDACC 11—15 BCDDD
Ⅱ 16 would like to 17 wants to 18 mind, think of
19 enjoy(ed) reading 20 to learn
Ⅲ 21 What, think of 22 Don’t, photos 23 Sorry/No, can’t
24 Don’t play 25 Does, have
Ⅳ 26—30 AABBB 31—35 BAAAB 36—40 BCADB 41—45 AADBB
Ⅴ 46—50 BDACD 51—55 FTTFF 56—60 BDADB
Ⅵ 略
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