为您找到与初一生物期末试卷及答案2018相关的共200个结果:
1 营养 呼吸 身体内产生的废物 反应 生长和繁殖 病毒 细胞 2 肉眼观察 放大镜 显微镜(或照相机或摄像机) 目的 3 出汗 呼出气体 排尿 落叶 夯实基础: 1 (1)X,改“不能”为“能”(2)√(3)X,把“不需要”改成“也需要” (4) √ (5)X,把“产生运动的过程”改成“做出一定的反应” 2 3 D 4D 5B 6A 7D 8B 9 A-c B-a C-d D-e E-b 探究拓展: 1 非生物的有:课桌、黑板、粉笔、地板、书本;生物的有:人、空气中的微生物 2 (1)一样直 一样大 观察有时必须借助仪器进行测量 3 (1)是 (2)因为小球藻具备一下生物特征:生活需要营养物质,能进行繁殖 《第一章 第二节:调查我们身边的生物》 知识清单: 1 调查目的 调查对象 调查方案 抽样调查 记录 整理 分析 统计 2 植物 动物 其他生物 陆生生物 水生生物 用途 家禽 夯实基础: 1B 2D 3D 4A 5B 探究拓展: 1 (1)植物:狗尾草、火炬红、松树、榆树、马齿苋、一串红、丁香、柳树、山桃、苍耳、万寿菊 (2)动物:红蜘蛛、蚯蚓、小鸟、蜻蜓、蚂蚁、蚊子、鼠妇 2 (1)调查地点很可能是一个池塘,池中种有莲,水面漂浮着凤眼莲,蜻蜓立在莲蓬上,青蛙在旁边宽大的植物叶片上蹲伏,守候过往的昆虫,蚂蚁在草丛中探寻食物,虾在水中嬉戏。 (2)分类的方法有多种,如依据其形态结构,可将分为动物和植物两类,凤眼莲和莲属于植物,蜻蜓、蚂蚁、虾和青蛙属于动物。
1.生物圈 岩石圈 水圈 大气圈 20 2.昆虫和鸟类 细菌 全部海洋 江河湖泊 150米 立足点 3.阳光 空气 水 营养物质 温度 生存空间 夯实基础:1D 2 B 3 C 4C 5A 6B 7D 8B 探究拓展: 1 生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。绝大多数生物与生物圈的各个部分有密切的联系,如水中生活的鱼需要来自大气圈的氧,空中飞行的鸟需要来自水圈中的水,需要从岩石圈中获取食物,所以说生物圈是一个不可分割的整体。 2(1)不一定,土壤主要是为植物的生长提供无机盐等物质 (2)植物的生长需要提供营养物质、水、空气、适宜的温度等基本条件。 《第二章 第二节 环境对生物的影响》 知识清单: 1 生物因素 非生物因素 2 捕食 合作 竞争 3 提出问题 作出假设 制定计划 实施计划 得出结论 表达与交流 夯实基础 1 对照实验 一 光照 2B 3A 4C 5D 6D 7D 8B 9A 10D 11 探究拓展 1(2)鼠妇会选择阴暗的环境 (3)黑暗 明亮 光照 否 一只鼠妇数量太少,误差太大,实验偶然性太大。(4)求平均值 (5)光 阴暗 2 (1)黄粉虫吃泡沫塑料吗 黄粉虫能够吃泡沫塑料 (2)“她将黄粉虫分为甲、乙两组,分别为两组虫子设计了食谱:甲组喂麦麸和菜叶;乙组在适当减少麦麸和菜叶的同时,逐渐增加泡沫塑料餐盒片。” (3) 建议环保部门将泡沫塑料垃圾收集起来用黄粉虫去处理。
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在地球上,植物的分布范围广,而且多种多样。下面是读文网小编收集整理的初一生物地面上的植物测试题目及其参考答案以供大家学习。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 D B B A A A D D A D A B A D B
16. (1)根;(2)果实;(3)幼苗 茎与根的连接部位
17. (1)雌蕊 雄蕊(2)子房(或③)(3)雄蕊
18.(1)③ 肾蕨 ④ 油松 ⑥ 向日葵
(2) 孢子
(3)葫芦藓
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在初一生物期中考试来临之前,我们可以做期中的模拟检测题来锻炼自己。下面是读文网小编设计整理的2017初一生物期中检测题目及其参考答案以供大家学习。
一.选择题(每题2分,共50分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 B C C C D B A C B B A D B
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 D D A B D C A D D C A A
二、非选择题(共50分)
26. (9分)
(1)细胞;生殖(或繁殖)
(2)生长
(3)遗传
(4)营养
(5)答案如图(每个关键词1分,共4分)
27.(10分,每空2分)
⑶②干土 湿土 ③5只或相同数量多只 干土和湿土 ⑹放回大自然
28. (7分)
(1)3 ;细菌和真菌 (2)捕食和竞争 (3)非生物 生产者(或绿色植物)
(4)减少(5)猫头鹰
29. (7分)
(1)C(2)保持细胞原有形态或防止细胞变形(3)②(4)将玻片向左平行移动(5)B(6)上皮组织或组织(7)2
30.(7分)
(1)甲图(2)液泡 (3)细胞壁(4)② (5)②细胞核 ④线粒体 (6)线粒体
31.(10分,每空2分)
(1)分裂 分化(2) 神经 结缔 (3)系统
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在考试来临之前做好每一个复习工作是非常重要的事情。下面是读文网小编为大家收集整理的初一上册生物期末试卷模拟题,相信这些文字对你会有所帮助的。
一、选择题
1 某活动小组调查校园里的生物,发现有蜻蜓、蚂蚱、小鸟、蘑菇及各种树木花草。下面是同学们对这些生物共同特征的概述,其中错误的是( )
A.都能进行呼吸 B.都能排出体内的废物
C.都能生长和繁殖 D.都能自制己造有机物
2、人出汗、呼气和排尿,反映的生物基本特征是_________。
3、动物生活所需要的营养物质最终来自于 ( )
A .绿色植物的光合作用 B .本身的呼吸作用
C .各种草食性动物 D .各种肉食性动物
4原鸡是家鸡的祖先, 家鸡和原鸡有很多相似的特征, 但家鸡的产蛋量高. 人们能把原鸡驯化成产蛋量高的家鸡, 是因为生物有( )
A. 生殖和发育的特征 B. 生长的特征
C. 遗传和变异的特征 D. 新陈代谢的特征
5、下列自然现象中,与生物没有直接关系的是
A.花开花落 B.蜻蜓点水 C.食物腐败 D.潮涨潮落
6下列现象中,不能体现生物特征的是( )
A.植物落叶 B.H7N9病毒能繁殖后代
C.含羞草受到碰触叶片会合拢 D.钟乳石慢慢长大
7、下列诗句或成语中,不包含生殖现象的是( )
A.探花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞 B.螳螂捕蝉,黄雀在后
C.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙 D.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯
8、生态系统是指( )
A.所有生物的总和 B.生物与环境所形成的统一整体
C.所有动物的总和 D.生物的生存环境
9、生活在寒冷地区的海豹,胸部皮下脂肪的厚度可以达到60毫米,这是( )
A.海豹对环境的影响 B.海豹为捕获更多的食物
C.海豹对环境的适应 D.海豹为抵御敌害
10、在某生态系统中,存在蛇、猫头鹰和鼠等动物。当猫头鹰也以鼠为食时,蛇与鼠、蛇与猫头鹰的关系是( )
A.捕食与捕食 B.竞争与捕食 C.捕食与竞争 D.寄生和捕食
11、下列实例不属于生物特征的是( )
A.向日葵的花盘随着太阳转动 B.含羞草的叶片受到触动时会自然下垂
C.一滴糖水会招来许多蚂蚁 D.植物结出种子
12.下列哪项不是动植物共有的特征?( )
A.能繁殖 B.具有细胞结构 C.不断从外界吸收营养 D.能自由运动
13、.小明设计的“调查山东省初中学生近视发病率”的几种方案,其中最合理的是( )
A.对省内所有的初中学生进行调查
B.选取省内部分农村中学的学生作为样本进行调查
C.选取省内部分城市中学的学生作为样本进行调查
D.选取省内部分农村和城市中学的学生作为样本进行调查
14、海洋中的植物与高山上的植物均有分层分布现象,其主要生态因素分别是…( )
A.光照、光照 B.光照、温度 C.光照、湿度 D.温度、湿度.
15 .关于探究实验的基本思路,下列正确的是( )
A.问题→假设→实验→结论 B.问题→实验→假设→结论
C.实验→问题→假设→结论 D.假设→问题→结论→实验
16.下列不属于生存竞争的是( )
A.同一森林里的树木争夺阳光、水分和营养物质
B.食性相同的动物争夺食物
C.狼与鹿的捕食与被捕食
D.大豆从根瘤菌中获取氮素,根瘤菌从大豆中获取养料
17 2010年我国开展了第六次人口普查,下列相关叙述不正确的是( )
A.人口普查是一种调查方式 B.普查前要制订合理的普查方案
C.普查过程中要如实记录各项数据D.由于人口太多,可以根据原有数据进行估算
18、2011年,染色馒头、毒豆芽等有关食品安全事件的发生,引起了相关部门的高度重视。为了了解豆芽存在的问题,4月份,农业部对部分省市销售的豆芽选取样本进行了检测。这种方法是( )
A.抽样检测 B.比较法 C.观察法 D.实验法
19、今年5月西瓜“爆炸”事件发生后,西瓜膨大剂进入民众视线。有人将健康状况良好的小白鼠平均分成两组,其中一组喂食膨大剂以探索其对动物有无影响。这种方法属于( )
A.观察法 B.调查法 C.实验法 D.测量法
20、在调查校园生物中,以下同学的做法,正确的是
A. 小军发现好几株他不认识的植物,于是把它们拔出来,带回家研究
B. 小明发现一只老鼠,太恶心了,不记录
C. 小梅拔开草丛,一只蟋蟀蹦了出来,很快蹦到校园外面去了,小梅把它记录下来
D.小伟调查记录中有蚰蜒,其他同学都没有,小伟决定把它删掉
21、我们在养花过程中,经常给花浇水、施肥、松土、放在阳光下,天气冷了,我们还把花放在屋子里,一般一个花盆只栽一株植物,这体现了生物生存所需的基本条件。与上述顺序相对应的分别是 ( ) ①营养物质 ②空气 ③阳光 ④适宜的温度 ⑤一定的生存空间 ⑥水
A.①③②⑤⑥④ B.⑥①②③④⑤
C.⑥④⑤③①② D.⑥③④⑤②①
22、“朝蝇暮蚊”,其主要影响因素是
A、空气 B、温度 C、阳光D、湿度
23.下列有关生态系统的叙述正确的是( )
A.生态系统就是生活在一定地域内各种生物的一整体
B.生态系统可大可小,一块农田,一个池塘,一片森林等,都可看作一个生态系统
C.生态系统就是生活在一定地域里一种生物与非生物环境所形成的统一整体
D.生态系统就是生活在一定地域内一种生物与非生物环境所形成的统一整体
24. 下列有关生产者、消费者、分解者之间关系的叙述不正确的是( )
A.生产者可为消费者提供食物和栖息场所
B.消费者有助于植物传粉受精、种子传播
C.分解者将动植物遗体分解成无机物又可被植物所利用
D.消费者为生产者提供能量
25、要探究水分对鼠妇生活的影响,在下列四个实验装置中,应该选择
26.下列食物链中,正确的是( )
A.阳光→草→兔→狼 B.草→昆虫→青蛙→蛇→鹰
C.鹰→蛇→蛙→昆虫→草 D.草→蝗虫→细菌、真菌
27.下列说法正确的是( )
A.某一个生态系统中的水受到污染,对其他生态系统没有什么影响
B.生态圈就是一个巨大的生态系统
C.蛇类经常袭击人类,所以我们大量地捕捉蛇,这种做法是正确的
D.在美洲大量使用的DDT与我没有关系,因为我住在亚洲
28为探究温度与蟋蟀呜叫之间是否存在联系,某同学将蟋蟀放在以温度为变量的环境中饲喂,并在同一时间段内统计蟋蟀的呜叫次数,该研究过程主要采用了
A.观察法 B.实 验法 C.测量法 D.调查法
29.制作临时装片的正确顺序是( )
①在载玻片中央放好材料②擦挣载玻片和盖玻片③盖盖玻片④在载玻片上滴一滴清水(或生理盐水)⑤取材料
A.①②③⑤④ B.②①④③⑤ C.②④⑤①③ D.⑤④①③②
30. 在生物实验设计中,为了控制变量要设置对照,下列哪组对照是不合理的
A、明亮与黑暗 B、潮湿与干燥 C、高温与低温 D、阳光和水分
31. 极地狐身体大,而尾、耳、鼻端短小的现象是对下列哪种环境的适应 ( )
A.短日照 B.长日照C.低温 D.高温
32.亮亮的显微镜下,分别观察了叶肉的细胞和人的口腔上皮细胞,在他看到的细胞结构中,人的口腔上皮细胞不具有的结构是( )
①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤液泡⑥叶绿体
A.①②③④⑤ B.①③④⑤⑥ C.④⑤ D.①⑤⑥
33.动物和植物的最根本差别在于( )
A.运动方式的不没 B.细胞结构的不同
C.营养方式的不同 D.对外界刺激的反映不同
34. .下列属于组织的是( )
A.洋葱的根 B.洋葱的表皮 C.洋葱头 D.洋葱表皮细胞
35.番茄的果实是由几种不同的什么构成的( )
A.细胞 B.组织 C.器官 D.物质
36.草履虫体内有机物分解产生的废物排出方式主要是( )
A.表膜排出 B.伸缩泡排出 C.胞肛排出 D.收集管排出
37.2006年春,我国部分地区爆发禽流感,经查该病是由高致病性禽流感病毒引起,下列那一项不属于该病毒所具有的特征( )
A.属于噬菌体 B.个体极小
C.能引起禽类大量死亡 D.由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
38.下图中具有细胞结构的是( )
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
39.你想没想过土壤中的水分被参天大树的根吸收后,是下列哪种组织把水运输到叶子上去的…( )
二、 请回答下列有关科学研究方法的问题:
(1)要了解校园里生物的种类,应采用____ 法。
(2)要了解马与驴在外形上的相同或不同之处,应采用______法。
(3)要了解鱼的尾鳍在游泳中的作用,如果单凭观察难以得出结论,可采用______法。
把草履虫的结 构与相对应的功能用线连起来。
A纤毛 1消化食物
B细胞膜 2运动
C口沟 3呼吸
D胞肛 4食物 进入的通道
E食物泡 5排出食物残渣
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做好每一个试卷的复习是非常重要的。下面是读文网小编为大家收集整理的初一上册生物期末试卷,相信这些文字对你会有所帮助的。
一、选择题(共40题,每题1.5分,共60分)
1.下列各项中属于生物的是( )。
A.机器人 B.珊瑚虫 C.石钟乳 D.珊瑚礁
2.植物体运输水和无机盐的主要通道是( )。
A.导管 B.韧皮部 C.筛管 D.形成层
3.牵牛花开花时间大多是在凌晨4时左右,早晨8时便开始闭花。由此可以判断影响牵牛花开花的非生物因素主要是( )。
A.水 B.阳光 C.湿度 D. 空气
4.大量砍伐森林所造成的严重后果是( )。
A.后续资源匮乏 B.水土严重流失 C.绿化面积减少 D.A.B.C都是
5.在生物圈中,有“绿色水库”之称的是()。
A.淡水生态系统 B.海洋生态系统 C.森林生态系统 D.湿地生态系统
6.下列植物中属于被子植物的是( )。
A.苏铁 B.云杉 C.水稻 D.雪松
7.一个细胞分裂三次后,可形成( )细胞 。
A.3个 B.6个 C.8个 D.无数个
8.动物细胞中的能量转换器是 ( )。
A.细胞膜 B.细胞质 C.叶绿体 D.线粒体
9.“克隆羊”是取出A羊的体细胞核,放入除去细胞核的B羊卵细胞中,形成的融合细胞,经早期胚胎发育后 植入C羊体内发育成小羊,则该小羊的长相与( )羊相似。
A.A羊 B.B羊 C.C羊 D.不能确定
10.与玉米种子相比,菜豆种子没有的结构是( )。
A.胚乳B.子叶 C.胚芽 D.胚根
11.造成温室效应的主要原因是( )。
A.二氧化硫等有毒气体的大量产生 B. 二氧化碳等气体的大量产生
C.围湖造田 D.白色污染
12.我们吃的黄瓜主要是由花的( )发育而来的。
A.花柱 B.花冠 C.子房 D.胚珠
13.下列疾病中,由病毒引起的是( )。
A.肺结核 B.口蹄疫 C.心脏病 D.蛔虫 病
14.在种子萌发实验设计中,下列各选项中不能作为对照的一组是( )。
A.有光和无光 B.30℃和0 ℃ C. 温度和水分 D.有土壤和无土壤
15.在细胞里含有叶绿体,能进行光合作用的单细胞生物是( )。
A.酵母菌 B.衣藻 C.草履虫 D.变形虫
16.在研究“响尾蛇如何跟踪它放走的猎物”的实验中,科学家提出了响尾蛇是根据自己毒液的气味来追踪受伤的猎物的看法。这应属于实验探究中( )的步骤。
A.提出问题 B.作出假设 C.收集相关信息 D.分析实验现象
17.关于植株生长叙述错误的是( )
A.枝条是由根发育而来 B.芽的细胞能进行细胞分裂
C.叶是由芽发育而来 D.叶的细胞是由芽的细胞分化而来
18.受精卵经过多次分裂后,部分细胞失去分裂的能力,出现相应的形态、 结构变化,各自具备特有的功能,这一过程叫( )。
A.细胞生长 B.细胞分裂 C.细胞分化 D.细胞癌变
19.移栽植物时,人们常常去掉几片叶子,这样做是为了( )。
A.操作方便 B.降低光合作用 C.降低呼吸作用 D.降低蒸腾作用
二、简答题(共4题,每空 1分,共30分)
1.下图甲是“观察植物细胞”实验中所使用的普通光学显微镜结构示意图,目镜的放大倍数是10× ,两个物镜的放大倍数分别是10×和40×。(共7分)
(1)某同学在观察装片前首先进行对光,转动转换器,使图中的物镜[ ]对准通光孔。然后调整光圈, 并转动[ ],使光线反射到镜筒内,直到看到白亮的圆形视野为止。
(2)对光成功后,这位同学在显微镜下观察到如乙图所示的洋葱片叶表皮装片的情况。此时物像放大倍数为 倍。视野中出现的⑧很可能是 。若将视野中的物像⑨移到视野的中央,应将装片向 移动。
(3)若物像模糊不清,可转动图甲中的[ ] 使物像更清晰。
2.右图为种子呼吸作用和植物光合作用实验图,请根据图回答问题。(共10分)
(1)瓶中种子萌发时,种子的 ____作用会加强,致使玻璃瓶内__气体浓度增大,从而使玻璃罩内幼苗的__作用增强。种子在萌发过程中,如果用手触摸盛有种子的玻璃瓶,会感到 __ 。
(2)如果把漏斗和玻璃管阀门关闭,幼苗的 __ 作用逐渐减弱,原因 __。
(3)根据上述实验现象,可以看出光合作用和呼吸作用的密切关系,请完成呼吸作用和光和作用的反应式。
光合作用的反应式:( )+( ) ( ) ( )+氧气叶绿体呼吸作用的反应式:( )+( ) ( )+( )+能量
3.请根据右图染色体、DNA和基因结构关系图,回答下列问题。(共6分)
(1)染色体存在于细胞结构的__中。
(2)构成染色体的主要物质是 __和 __ ,其中遗传物质是 __ 。
(3)具有特定遗传信息的DNA片段叫做 __
(4)染色体(a)、DNA(b)、基因(c)三者的结构关系是 __
三、探究题(共10分)
4.下面是探究“温度对小麦发芽是否有影响”的实验。请分析回答下列问题:
(1)根据问题做出你的假设 __。(2分)
(2)把乙培养皿放入冰箱,则甲培养皿应该放在 __ 。该实验中对照组是__,实验组是 __。(3分)
(3)此实验中变量是 __;除此之外,你认为影响该实验的__等都应相同。(3分)
(4)假如乙培养皿内的种子没有发芽,你得出的结论是__ 。(2分)
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地理是文科,更需要通过试题来加强重点内容的记忆。下面是读文网小编为您带来的初一下地理期末试卷及答案,希望对大家有所帮助。
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在我们的日常学习生活中,我们应该多做试题卷,锻炼我们的做题能力,这样子才能够使我们的学习成绩有所提升!下面是读文网小编网络整理的2016潍坊初一生物期末试卷以供大家学习参考。
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一份设计良好的试题卷能够在很大程度上帮助学生们去检验他们在学习上的漏洞并提升他们的学习成绩!下面是读文网小编整理的2016乌鲁木齐初一生物期末试卷以供大家阅读。
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你想要提前预知你的考试成绩吗?让我们来做一套试题卷测验一下吧!下面是有读文网小编为你整理的2016延庆初一生物期末试卷,希望能够帮助到你!
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看过“2016延庆初一生物期末试卷”
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在面对即将到来的期末考试,教师么要如何准备期末试题呢?下面是读文网小编为大家带来的关于初一上册政治期末试卷及答案的内容,希望会对大家有所帮助!
一、选择题:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
A D D C C C A A D B A A
13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
C D B D B C B B A B A D
25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
D D A B C C D A A D C
二 、非选择题
36. (1)必须掌握文明社会普遍认可和适用的基本礼仪和礼节(2分);了解该国的风土人情或民俗风情(2分。其他言之有理也可给分。)。
(2)尊重该国的文化习俗,以平和的态度、包容的心态和开放的胸襟与外国朋友交流。(2分);同时还不忘传播中华文化的使命(2分)。
37. (1)不尊重他人;骄傲自大;不愿意帮助同学(每点2分,共6分。其他言之有理亦可)。
(2)学会尊重他人;主动帮助同学;从思想上反思自己的行为;虚心向他人学习等等。(每点2分,共4分。答出任意两点即可)
38. (1)不会自己主动学习,习惯于被动接受。
后面3问符合题目要求即可。
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复习要仔细,试卷多做才会有记忆点,通过试卷的练习与总结,相信你会对自己的学情情况有一个更好地掌握!下面是读文网小编网络整理的2018中考生物压轴题及答案以供大家学习参考。
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初一学习生活即将结束,教师们准备好2016常熟市初一生物期末试卷试题了吗?接下来是读文网小编为大家带来的关于2016常熟市初一生物期末试卷,希望会对大家有所帮助。
一、单项选择题:(本题共30小题,每小题2分,共60分。每小题只有一个选项最符合题意。)
1.下列材料和用具中,哪些是制作人的口腔上皮细胞临时装片所应该用到的?
①生理盐水 ②清水 ③稀碘液 ④消毒牙签 ⑤刀片
A. ①③④ B. ②③④ C. ①③⑤ D. ②③⑤
2.表示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的有关实验步骤,正确的顺序是
①盖上盖玻片 ②展平 ③滴水 ④取材
A. ①②③④ B. ②③④① C. ③④②① D. ①②④③
3.下列说法错误的是
A.细胞分裂通常是一个细胞分裂成两个细胞的过程
B.细胞分裂时细胞核首先一分为二
C.大多数生物体个体发育的起点是受精卵
D.在细胞分裂过程中细胞质的变化最明显
4.为植物细胞分裂过程中不同时期的像,按发生分裂的先后顺序,它们的关系为
A. a→c→d→b B. a→b→c→d C. c→d→a→b D. a→d→b→c
5.多肉植物叶片肥厚,贮藏大量水分和养料,其主要组织属于
A.分生组织 B.薄壁组织 C.保护组织 D.输导组织
6.将带花的白玉兰枝条插入稀释的红墨水中,一段时间后花瓣变成红色。与出现这一现象直接相关的组织是
A.输导组织 B.营养组织 C.分生组织 D.保护组织
7.植物细胞和动物细胞都有的结构是
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④线粒体 ⑤液泡 ⑥细胞核 ⑦叶绿体
A. ①②③④ B. ②③④⑥ C. ④⑤⑥⑦ D. ①③⑤⑦
8.人体的四种基本组织中,具有收缩和舒张功能的是
A.上皮组织 B.肌肉组织 C.结缔组织 D.神经组织
9.ABCD中,表示细胞分化的是
10.人体的器官通常由多种组织构成,但每个器官常常又有其最主要的组织。下列对几种器官主要组织的描述,不正确的是
A.大脑的主要组织是神经组织 B.心脏的主要组织是肌肉组织
C.骨的主要组织是机械组织 D.皮肤的表面是上皮组织
11.右中的黑色部分表示四种动物共有的特点。则该特点是
A.卵生 B.用肺呼吸
C.体温恒定 D.具脊椎骨连接而成的脊柱
12.下列关于单细胞生物的叙述不正确的是
A.单细胞生物对外界刺激能作出反应
B.单细胞生物没有组织、器官
C.单细胞生物不能像多细胞生物那样进行运动、呼吸、消化
D.由一个细胞组成的生物体叫单细胞生物
13.下列生物中,最低等的是
A.海带 B.墙藓 C.肾蕨 D.玉米
14.“苔痕上阶绿,草色入帘青”,作者刘禹锡描写了“陋室”的环境恬静、雅致。苔,属于苔藓植物。下列关于苔鲜植物的描述,不正确的是
A.仅出现茎、叶的分化 B.茎结构简单,但已出现输导组织
C.叶中没有叶脉,只有一层细胞构成 D.根非常简单,称为假根
15.璀璨的珍珠是由河蚌内的某一结构的分泌物包裹异物形成的,这个结构是河蚌的
A.贝壳 B.斧足 C.外套膜 D.鳃
16.“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。下列各项中不是与家鸽飞行生活相适应的特点是
A.身体呈流线型 B.体内有气囊 C.前肢变成翼 D.有角质喙
17.家鸽骨骼的特点是
A.厚而坚硬 B.薄而轻,长骨中空
C.长骨较厚,骨髓发达 D.厚且多愈合
18.成语“金蝉脱壳”中,“壳”指的是
A.外骨骼 B.角质层 C.角质鳞 D.细胞壁
19.国宝大熊猫“团团”、“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到宝岛台湾。下列不属于大熊猫主要特征的是
A.用肺呼吸 B.胎生、哺乳 C.牙齿分化 D.体温不恒定
20.青蛙冬眠的主要原因是
A.怕冷 B.气候干燥 C.食物不足 D.体温不恒定
21.下列说法中错误的是
A.珙桐,又叫鸽子树,是植物界中的“活化石”
B.银杉,裸子植物,有植物中“大熊猫”的美称
C.白鳍豚,生活在长江里,是鱼类中最原始的一类
D.大鲵,最大的两栖动物,根据其叫声又称“娃娃鱼”
22.蝗虫外骨骼的主要作用是
A.支撑身体,可以使身体长得更大 B.防止体内水分蒸发,适应陆地生活
C.协助运动,有利于飞行生活 D.可以防止天敌的捕杀,具有防御作用
23.下列节肢动物中,属于昆虫的是
A B C D
24.蝙蝠能够飞行,但不属于鸟类,而是属于哺乳类。主要理由是
A.蝙蝠能用超声波定位 B.蝙蝠能滑翔
c.蝙蝠四肢有爪 D.蝙蝠有胎生、哺乳的特征
25.蚯蚓生活在土壤里,下列说法中,不正确的是
A. 蚯蚓属于软体动物
B. 蚯蚓能够分解土壤里的有机质
C. 蚯蚓能通过肌肉的收缩和刚毛的配合使身体蠕动
D. 蚯蚓对刺激的反应比较灵敏
26.是三种不同形态的细菌,中A、B、C依次是
A.球菌、螺旋菌、杆菌 B.杆菌、球菌、螺旋菌
C.球菌、杆菌、螺旋菌 D.螺旋菌、球菌、杆菌
27.细菌和真菌共有的特征或作用是
A.依靠孢子进行繁殖 B.细胞内无成形的细胞核
C.是单细胞个体 D.多数种类在生物圈中属于分解者
28.某同学将水稻、苹果、松树归为一类,把贯众、海带和葫芦藓归为另一类。则他分类的主要依据是
A.根的有无 B.种子的有无 C.果实的有无 D.陆生或水生
29.有四种生物,它们的生物学名分别为:① Paramecium aurelia,② Aurelia aurelia,③Paramecium caudatum, ④Chilonomus paramecium。它们之间亲缘关系最近的是
A.①和② B.①和③ C.①和④ D.②和④
30.右是分类等级示意,以下理解正确的是
A.目是最基本的分类单位
B.狼和犬的相似程度最小
C.猫和虎同属于猫科
D.虎和犬没有任何亲缘关系
二、双项选择题(本题共5小题,每小题3分,共15分。每题有两个选项最符合题意,每题全选对得3分,选对但不全得1分,选错或不选不得分)
31.下列家兔的特征与其维持恒定体温有密切关系的是
A.体表被毛,分不同季节换毛 B.心脏分四腔,运输氧的能力强,产热较高
C.四肢发达,神经系统发达 D.用肺呼吸
32.某同学对下列四种生物的结构特征进行分析比较,获得的结果如下表所示(表中“+” 表示有,表中“一”表示无)。你认为记录正确的有
细胞壁 细胞膜 细胞核 细胞质 叶绿体
A 大肠杆菌 + + + + ¬-
B 酵母菌 + + + + -
C 草履虫 - + + + +
D 衣藻 + + + + +
33.下列关于微生物在自然界中的作用以及与人类生活关系的叙述中,正确的是
A.分解动植物尸体等,参与自然界的物质循环
B.可用于酿酒、制作食品等,如用乳酸菌制作酸奶、泡菜等
C.用于制药,如青霉素、链霉素等抗生素类药物都来自放线菌
D.细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓,因此细菌都是有害的
34.位于人体盆腔里内的器官有
A.子宫 B.小肠 C.膀胱 D.肝脏
35.下列水生动物中,用鳃呼吸的是
A.金枪鱼 B.白鳍豚 C.海马 D.鲸
三、组合选择题:(每小题给出的四个选项中,有一个选项最符合题意。每小题选对者得1分,共10分)
I.下面是鲫鱼的外形,请据回答36-40题:([ ]内对应中序号, 对应名称)
36.俗话说:“鱼儿离不开水。”是因为鱼的呼吸器官是 。
A.体表皮肤 B.气孔 C.肺 D.鳃
37.鲫鱼前进的动力来自于 和躯干部的左右摆动。
A.头部 B.背部 C.腹部 D.尾部
38.具有感知水流和水压变化的器官是[ ]。
A.① B.② C.⑦ D.⑧
39.可以保持鱼体运动时身体平衡的器官是中的[ ]。
A.①和② B.③和④ C.⑤和⑥ D.⑦和⑧
40.鱼鳔的作用是 。
A.滤取食物 B.排泄废物 C.调节身体比重 D.进行呼吸
Ⅱ.苏州是一个动植物资源十分丰富的地区,有“太湖三白”、“阳澄湖大闸蟹”等著名水产,有“水八仙、苏州青、太仓白蒜”等优质蔬菜,有东山、西山产的柑橘、银杏、枇杷、杨梅等著名水果;另外,苏州的湿地、丘陵山地和丰富的森林、果树、茶树等植被,为野生动物提供了丰富的饵食来源和适宜的生存环境,虎纹蛙、獐子、梅花鹿、鸬鹚、白鹭、王锦蛇、穿山甲等均被列为国家级保护动物。请回答41-45题:
41.太湖白鱼和阳澄湖大闸蟹是有名的美食。下列有关它们的描述中,正确的是
A.鱼和蟹都属于无脊椎动物 B.鱼和蟹都用鳃呼吸
C.鱼和蟹都用鳍游泳 D.蟹和鱼不同的是它属水陆两栖类动物’
42.银杏是我国特有的珍稀植物,它属于
A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物
43.枇杷的果实是由下列哪个结构发育来的
A.受精卵 B.胚珠 C.子房 D.子房壁
44.小明同学去公园经常看到白鹭,经过查阅资料,他找到了白鹭在分类学上的位置。下列表示白鹭正确分类的是
A.鹭科、鹳形目、鸟纲、白鹭属、白鹭
B.鸟纲、鹳形目、鹭科、白鹭属、白鹭
C.白鹭属、鹭科、鹳形目、鸟纲、白鹭
D.鸟纲、鹭科、白鹭属、鹳形目、白鹭
45.穿山甲是地栖类哺乳动物,它的生殖方式与下列哪种动物相同
A.虎蚊蛙 B. 鸬鹚 C.梅花鹿 D.王锦蛇
四、分析题:(根据题意分析回答,共15分。)
46. (5分)下面是某校学生制作口腔上皮细胞临时装片并观察的实验,请回答:
(1)制作口腔上皮细胞临时装片时,盖盖玻片的正确方法是( )
A.将盖玻片迅速盖在载玻片上
B.将盖玻片放在载玻片一端,推向中间
C.将盖玻片的一边先接触液滴,然后慢慢盖上
D.将盖玻片的一边先接触液滴,然后迅速盖上
(2)制作临时装片时,用碘液对口腔上皮细胞进行处理的目的是 ,这样在显微镜下观察时,物像清晰。
(3)用目镜为l0×、物镜为l0×的显微镜观察口腔细胞临时装片,所见视野如右。欲使A细胞移到视野中央,载玻片应向 方移动。转动转换器,换上40×物镜后可发现视野变暗且细胞数目
(4)上述操作中,发现视野中有污物B存在。移动装片污物不动,换上40×物镜后,污物仍不动。但换上
16×目镜后,污物消失,说明污物在 上。
47. (5分)根据对蚯蚓适应土壤生活的相关探究实验,回答问题:
(1)你怎样快速准确地找到成体蚯蚓的前端? 。
(2)蚯蚓的体节数很多,你用什么办法估计其体节数的?又快又比较准确的方法是 。
(3)我们用手指在蚯蚓的体表轻轻触摸,感觉到有刺手的结构是 ,它有协助运动的功能。
(4)在实验过程中,有些同学会经常用湿棉球擦拭蚯蚓的体表,这样做的原理是 。
(5)通过玻璃棒或光线分别刺激蚯蚓身体的前端、后端和中间部分,发现它对外界刺激最敏感的部位是身体的 。
48. (5分)下面是最早发现抗生素—青霉素的科学家弗莱明所进行的探讨过程。
观察及对问题的认识:在研究葡萄球菌的过程中,在培养葡萄球菌的培养基上发现了一块青霉菌造成的霉斑,在这块霉斑上竟没有细菌的踪迹。
(1)弗莱明对此提出的问题是: 。
实验:把青霉菌放在培养液中培养,然后观察使用这种培养液对细菌生长的影响。
结果:这种培养液阻止了细菌的生长和繁殖。
(2)弗莱明得出的结论是: 。
弗莱明先生在持续的研究中分离出了这一物质,分析出它的特征并将它命名为青霉素。
(3)为了证明青霉素的确是青霉菌产生的而不是培养液和培养基中的其他物质产生的,则
应设计对照实验,其实验方法是: 。
(4)若对照组实验结果是 ,则充分证明青霉菌确实能产生阻止细菌繁
殖的物质。
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初一课程增多,教师们要如何准备呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于xxx,希望会对大家有所帮助。
四、实验探究题:(每空1分,共计14分)。
32.(7分) ⑴ (1分)测定某种食物中的能量。 ⑵ (1分)花生(或玉米)。
⑶ (1分)14196。(4)(1分)多。(5)(每空1分,共2分):玉米;上面若假设是花生则填“不成立” 上面若假设是玉米则填“成立”。(6)(1分)不可靠。
33.(7分) (1)(每空1分,共2分):会; 是。 (2)(1分)反射。
(3)(每空1分,共3分):反射弧; 感受器; 神经中枢。 (4)(1分)传入神经。
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同学们在即将到来的期末考中要合理的总结,合理的归纳,对于语文的考试成绩会有很大的帮助,下面是读文网小编为大家带来的关于苏教版初一下册语文期末试卷及答案,希望会给大家带来帮助。
一、基础整合:(共24分)
1. C 2. D 3.D 4..A 5.B (每小题2分)
6.示例:吹绿田野里的庄稼(吹走世间的尘埃) 滋润人们的心田(滋润干涸的土地)
7.综合性学习。(6分,每小题2分)
(1)示例:开展感恩活动,播撒爱心种子。
(2)比如:你知道父亲节吗?父亲节时,你陪父亲过节了吗?你怎样陪父亲度过这个特殊的节日的?„„
(3)示例:爸爸,是你使我拥有了更广阔的天空,是你给我注入无限的精神力量,是你让我看得更高更远。谢谢你,我永远感谢你!
8.(每句1分,共6分)
(1)就会成为亲切的怀恋
(2)云从窗里出
(3)江山代有才人出,各领风骚数百年。
(4)朔气传金柝,寒光照铁衣。
二、阅读理解:(共36分)
(一)(13分)
9.(每小题1分,共4分)
(1)推脱 (2)重新 (3)对••感到诧异 (4)通“攀”,牵,拉
10 .(每小题2分,共4分)
(1)同县的人们对此都感到非常惊奇,渐渐地都开始宴请他的父亲,有的人花钱求仲永提诗。
(2)只要粗略地阅读,了解历史罢了。
11.(对一问得1分,共2分)
①及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”
②泯然众人矣
12.(3)①一个年长好学,学有所成;一个年幼不学,泯然众人(1分)。②启示围绕课文分别从正反两方面说明了后天学习的重要性来谈。(2分)
(二)(12分)
13.(4分)答:自然环境描写(2分)。侧面烘托爸爸身体不好,不久将要离开人世(2分)。
14.(2分)答:运用反衬的表现手法。用弟弟妹妹的年幼无知反衬“我”的长大与成熟,应当挑起家庭的重担。
15.(3分)答:在结构上是末尾点题,总结全文(1分);在内容上是“一语双关”:既写天性爱花的爸爸离开了人世,又暗示“我”长大成人,理应挑起家庭的重担(2分)。
16.(3分)略(意对即可)
(三)(11分)
17.(2分)欧阳老师在风雪交加的一天带领全班同学到操场上站立五分钟,上了一堂令人难忘的课。
18.(4分)比喻。形象地表明了天气异常寒冷;渲染了严峻、冷酷的氛围;衬托了欧阳老师让同学们在暴风雪中经受困难的考验,锻炼战胜困难的顽强意志的良苦用心。
19.(2分)面对困难,许多人戴着放大镜,但和困难拼搏一番后,你会觉得,困难不过如此„„
20.(3分)“略”。(意对即可)
三、写作实践 (40分)
A等(30—40分):主题明确,内容能比较真实地表达自己的感情,中心明确,层次清楚,语句通顺,标点使用正确,基本上没有错别字,书写认真,卷面整洁。符合习作要求。 B等(20—29分):主题明确,内容能比较真实地表达自己的感情,中心较明确,内容比较具体,层次较清楚,语句通顺,标点使用比较正确,错别字少,卷面整洁。符合习作要求。 C等(15—19分):基本切题,中心基本明确,内容欠具体,层次不够清楚,语句基本通顺,标点使用大体正确,错别字多,基本符合习作要求。
D等(14分):不合题意,内容不具体,层次不清,语句不通,标点错误,错别字多,不符合习作要求。
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为即将到来的期末考试,教师们要如何准备好的试题内容供同学们练习呢?下面是读文网小编为大家带来的关于初一语文上册期末试卷及答案,希望会给大家带来帮助。
一、(22分)
1.抄写1分,感想2分。感想要围绕着“时间稍纵即逝,要珍爱每一寸光阴”来谈,大意对即可。
1. B (2分) 3.D(2分) 4.B(2分)
5.(1)禁止鸣喇叭 (2)出口标志(意思对即可)
6.(1)√(2)×(3)√(4)×(共4分,每小题1分)
7.(每小题1分)(1)学而不思则罔(2)将军百战死,壮士十年归(3)怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人(4)不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层(5)朝发白帝,暮到江陵(6)鸟儿将巢安在繁华嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子。(本小题2分,每空0.5分)。
二、(10分)
8.(每项1分,共3分)主要事件:少年时虐杀弟弟的风筝梦。地点:堆积杂物的小屋。结果:“我”得到完全的胜利,傲然地走出,留他绝望地站在小屋里。
9.A.a B.b (共1分,每空0.5分)
10.第一句(1分)
11.第二句加点字:用一连串的动词传神地表现出小兄弟聚精会神、仰头长时间看放风筝的神态,表现出他对风筝的喜爱。 第三句加点字:通过动作描写,形象地表现出小兄弟对风筝的喜爱到了极点,即使他自己不能放,也如痴如醉地观看,突出小兄弟
的天真烂漫。(本小题3分,大意对即可)
12.只要言之有理即可。(2分)
三、(8分)
13.老婆婆的话从侧面交代了母亲三年来为“我”默默付出的一切,使母亲的形象更感人(意思对即可)(2分)
14.藴含着“我”被母亲无私伟大的爱深深感动之情,也流露出“我”对自己无知、爱慕虚荣的深深自责。(每点占一分,共2分)(意思对即可)
15.小巷是母女俩家的所在,竹棒是母亲生活的曾经依靠,二者浓缩了他们生活的场景,也是作者情感的依托。(意思对即可,2分)
16.略(2分)只要言之成理即可)
四、(10分)
17.春草图、春花图、春雨图(每空0.5分,共2分)
18.歌咏春天的新、美、勃勃生机(大意对即可,2分)
19.略(2分)
20.此题旨在检查学生的想象力、创造力,答案不唯一。(3分)
五、(11分)
21.巘-yǎn山峰;竦-sǒng高耸;眦-zì眼眶(每个字的注音、解释各0.5分,共3分)
22.白色的急流,碧绿的深水,回旋着清波,倒映出(各种景物的)影子(2分)
23.(1)B (2)C (3)A(每空1分,共3分)
24.有朝一日一定要登上峰顶,看到众多的山都显得低矮渺小。这是诗人由望岳而产生的登岳的愿望,充分体现了诗人不怕困难,敢于攀登,俯视一切的雄心和气概。(3分)
六、作文(40分)
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初一上学期英语期末试卷及答案免费打印
英语试题卷的练习,将会有助于们去提高学生的英语成绩,那么七年级上册英语期末试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些初一上学期英语期末试卷及答案,仅供参考。
1.动词be(is,am,are)的用法
我(I)用am,你(you)用are,is跟着他(he),她(she),它(it)。单数名词用is,复数名词全用are。变否定,更容易,be后not加上去。变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。还有一条须注意,句首大写莫忘记。
2.this,that和it用法
(1)this和that是指示代词,it是人称代词。
(2)距离说话人近的人或物用this,距离说话人远的人或物用that。如:
Thisisaflower.这是一朵花。(近处)
Thatisatree.那是一棵树。(远处)
(3)放在一起的两样东西,先说this,后说that。如:
Thisisapen.Thatisapencil.这是一支钢笔。那是一支铅笔。
(4)向别人介绍某人时说Thisis…,不说Thatis…。如:
ThisisHelen.Helen,thisisTom.这是海伦,海伦,这是汤姆。
(5)Thisis不能缩写,而Thatis可以缩写。如:
Thisisabike.That’sacar.这是一辆自行车。那是一辆轿车。
(6)打电话时,介绍自己用this,询问对方用that。如:
—Hello!IsthatMissGreen?喂,是格林小姐吗?
—Yes,thisis.Who’sthat?是的,我是,你是谁?
注意:虽然汉语中使用“我”和“你”,但英语中打电话时绝不可以说:Iam…,Areyou…?/Whoareyou?
(7)在回答this或that作主语的疑问句时,要用it代替this或that。如:
①—Isthisanotebook?这是笔记本吗?
—Yes,itis.是的,它是。
②—What’sthat?那是什么?
—It’sakite.是只风筝。
3.these和those用法
this,that,these和those是指示代词,these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。
①Thisismybed.ThatisLily’sbed.这是我的床。那是莉莉的床。
②Thesepicturesaregood.那些画很好。
③Arethoseappletrees?那些是苹果树吗?
在回答主语是these或those的疑问句时,通常用they代替these或those以避免重复。如:
④Arethese/thoseyourapples?这些(那些)是你的苹果吗?
Yes,theyare.是的,他们是。
4.名词+’s所有格
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