为您找到与初一期末历史试卷及答案相关的共200个结果:
期末试卷能够帮助初一学生调整人教版历史学习策略、提高学习效率,具有较强的反拨作用。下面是小编为大家精心整理的人教版初一历史下册的期末试卷和答案,仅供参考。
一、选择题(每题2分,共40分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A B A C D B D D A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B D C C D C D C D C
二、历史诊断题(每小题2分,共10分)
(1)、错误: 元朝统一由铁木真实现
改正: 元朝统一由忽必烈实现
(2)、错误: 隋文帝时开凿大运河
改正: 隋炀帝时开凿大运河
(3)、错误: 《西游记》以鉴真西游为原型
改正: 《西游记》以玄奘西游为原型
(4)、错误: 努尔哈赤建立清朝
改正: 努尔哈赤建立金
(5)、错误: 清政府设伊犁将军与__、班禅共同管理西藏事务
改正: 清政府设驻藏大臣与__、班禅共同管理西藏事务
三、图说历史(14分)
(1)、 造纸术 、 印刷术 、 火药 、 指南针 (4分)
(2)、 指南针 、 活字印刷术 (2分)
(3)、 指南针 (2分)
(4)、四大发明中,除造纸术外,促进文化传播的另一发明: 印刷术 (1分)
发明时期: 隋唐时期 具体名称: 雕版印刷术 (2分)
发明时期: 北宋 具体名称: 活字印刷术 发明者: 毕升 (3分)
四、材料分析 (共36分)
(一)、阅读下面材料,做出正确判断:(10分)
题号 (1) (2) (3) (4) (5)
判断正误 √ √ √ × √
(二)、阅读材料,并根据材料作答(共26分)
(1)、 中国 (2分)
科举制 (2分)
隋朝 (2分)
(2)、关键人物: 唐太宗 (1分)
贡献: 扩充国学规模 (1分)
关键人物: 武则天 (1分)
贡献: 首创殿试和武举 (1分)
关键人物: 唐玄宗 (1分)
贡献: 诗赋成为进士科主要考试内容 (1分)
(3)、积极作用: 1、科举制改善了用人制度,提高官员素质,促进了唐朝繁荣;2、科举制促进了教育事业的发展;3、科举制促进了文学艺术的发展,大大有利于唐诗的繁荣。
(6分)
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九年级上册历史期末试卷及答案2023
考试是一种严格的知识水平鉴定方法。那么九年级上册历史期末试卷怎么做呢?一起来看看吧。以下是小编准备的一些九年级上册历史期末试卷及答案,仅供参考。
第一单元 古代亚非文明
第1课 古代埃及
【课程标准】 知道金字塔,初步了解古埃及文明。
1.尼罗河与古埃及文明
(1)兴亡:位于非洲东北角, 尼罗河 贯穿埃及南北,古埃及文明被称为“尼罗河的赠礼”。约从公元前35开始出现若干小国; 公元前3100 年左右初步实现统一;公元前525年,被 波斯 帝国 吞并。
(2)版图:经历了古、中、新三个王国时代,埃及成为强大的军事帝国,北至 叙利亚 和小亚细亚交界处,以及 幼发拉底河 上游,向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。
(3)文明: 太阳历 是古埃及天文学的突出成就之一。 象形文字 是世界上最早的文字之一。
2.金字塔:古埃及文明的象征,反映了古埃及 社会经济 发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。
3.法老的统治
(1)统治: 法老 是全国的最高统治者,集军、政、财、神等大权于一身,国王经常用 王杖 责打大臣。
(2)危机:随着社会矛盾的激化,王权受到挑战, 胡夫金字塔 之后越修越小反映了王权的衰落。
第2课 古代两河流域
【课程标准】 通过《汉谟拉比法典》,初步了解古代两河流域文明。
1.古代两河流域文明
(1)范围:“两河”指西亚的 幼发拉底 河和 底格里斯 河,两河流域又称“美索不达米亚”。
(2)建国:约从公元前3500 年起,产生了一些以城市为中心的 小国。
(3)统一:约公元前2400年,实现了初步统一。
2.古巴比伦王国
(1)统一:公元前18世纪,第六代国王 汉谟拉比 完成了整个两河流域中下游地区的统一事业,建立了统一、强大的 奴隶制 国家。
(2)统治:实行 君主专制 制度,加强中央集权,制定了一部较为系统和完整的法典。
(3)影响: 汉谟拉比 在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。
3.《汉谟拉比法典》
(1)地位:是迄今已知世界上第一部较为完整的 成文法典 。
(2)内容:从法典中可知,古巴比伦分拥有 公民权 的自由民、无 公民权 的自由民和奴隶三个严格的社会等级;奴隶制度在古巴比伦相当发达, 战俘 是奴隶的主要来源,也有买卖奴隶的现象。 家庭奴隶 制是其一大特征。
(3)意义:法典内容十分广泛,可以清晰地了解 古巴比伦 社会。法典中的规定说明 商品经济 在古巴比伦比较活跃。
(4)评价:《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产,表明人类社会的 法制传统 源远流长。
第3课 古代印度
【课程标准】 通过种姓制度和佛教的创立,初步了解古代的印度 社会。
1.古代印度河流域文明
(1)兴起:最早出现于 印度 河流域。
(2)建国:公元前1500年左右, 雅利安 人侵入印度,后来出现了许多小国家。
(3)鼎盛: 孔雀 王朝统治时期,印度基本上实现了统一,首都 华氏城 是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一。
2.森严的种姓制度
(1)建立: 雅利安 人进入印度后,逐渐建立的严格的 社会等级 制度。
(2)主要内容
(3)特点:各等级之间贵贱分明,世代相袭。低等级的人不得从事高等级的职业, 不同等级 的人不得通婚。
3.释迦牟尼创立佛教
(1)创立:公元前6世纪, 乔达摩·悉达多 创立。
(2)教义:反对 婆罗门 的特权。提出“ 众生平等 ”,宣扬“忍耐顺从”。
(3)发展:信仰佛教的民众日益增多,一度成为印度的国教。
(4)传播:公元前3世纪后开始外传。经中亚传入中国,后传到朝鲜、日本、越南等国。往南经锡兰,传到东南亚的缅甸、泰国、柬埔寨 等国。
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初一上学期英语期末试卷及答案免费打印
英语试题卷的练习,将会有助于们去提高学生的英语成绩,那么七年级上册英语期末试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些初一上学期英语期末试卷及答案,仅供参考。
1.动词be(is,am,are)的用法
我(I)用am,你(you)用are,is跟着他(he),她(she),它(it)。单数名词用is,复数名词全用are。变否定,更容易,be后not加上去。变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。还有一条须注意,句首大写莫忘记。
2.this,that和it用法
(1)this和that是指示代词,it是人称代词。
(2)距离说话人近的人或物用this,距离说话人远的人或物用that。如:
Thisisaflower.这是一朵花。(近处)
Thatisatree.那是一棵树。(远处)
(3)放在一起的两样东西,先说this,后说that。如:
Thisisapen.Thatisapencil.这是一支钢笔。那是一支铅笔。
(4)向别人介绍某人时说Thisis…,不说Thatis…。如:
ThisisHelen.Helen,thisisTom.这是海伦,海伦,这是汤姆。
(5)Thisis不能缩写,而Thatis可以缩写。如:
Thisisabike.That’sacar.这是一辆自行车。那是一辆轿车。
(6)打电话时,介绍自己用this,询问对方用that。如:
—Hello!IsthatMissGreen?喂,是格林小姐吗?
—Yes,thisis.Who’sthat?是的,我是,你是谁?
注意:虽然汉语中使用“我”和“你”,但英语中打电话时绝不可以说:Iam…,Areyou…?/Whoareyou?
(7)在回答this或that作主语的疑问句时,要用it代替this或that。如:
①—Isthisanotebook?这是笔记本吗?
—Yes,itis.是的,它是。
②—What’sthat?那是什么?
—It’sakite.是只风筝。
3.these和those用法
this,that,these和those是指示代词,these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。
①Thisismybed.ThatisLily’sbed.这是我的床。那是莉莉的床。
②Thesepicturesaregood.那些画很好。
③Arethoseappletrees?那些是苹果树吗?
在回答主语是these或those的疑问句时,通常用they代替these或those以避免重复。如:
④Arethese/thoseyourapples?这些(那些)是你的苹果吗?
Yes,theyare.是的,他们是。
4.名词+’s所有格
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为即将到来的期末考试,同学们要如何准备复习呢?下面是读文网小编为大家带来的关于初一语文上册期末测试卷及答案,希望会给大家带来帮助。
一、(23分)
1.C(2分)
2.B(2分)
3.C(2分)
4.(1)B A (2分)
(2)把“千方百计地”放在“使”的前面或者去掉。(2分)
(可以在原句上改,也可以把修改意见写在横线上,还可以把修改后的正确句子写在横线上。)
5.(1)几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥
(2)人不知而不愠
(3)乡书何处达 归雁洛阳边
(4)何当共剪西窗烛
(5)我寄愁心与明月 随风(君)直到夜郎西
(一空1分,共8分,若出现错字、别字、漏字、添字现象,该空不得分)
6.(1)示例:①话说“春游”演讲比赛
②办“走进四季,感受自然”手抄报
③“冬季摄影”作品展等。(与四季有关的活动均可,1分)
(2)示例:①冬天来了,春天还会远吗?
②忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(1分)
(3)示例:不知不觉中,春姑娘迈着轻盈的脚步走来了,小溪开始欢唱,花儿竞相开放,鸟儿呼朋引伴,大地上一派姹紫嫣红、莺歌燕舞的景象 。(修辞1分,描写2分,共3分)
二、(12分)
7.理想信念、对真理的渴求、科学魅力的吸引、崇高的使命感(答出任意一点即可,2分)
8.献身科学、专心致志、不畏艰辛(一点1分,共3分)
9.受了事业的强烈的吸引,既没有闲暇也没有热情去谋求物质上的利益。(1分)从居里夫人放弃“镭”的专利这一点可以看出她是这样的“梦想家”。(1分)(共2分)
10.科学本身具有巨大的美,魅力无穷,这种美、这种魅力有如神话故事一般,科学家就好像迷醉于神话的小孩一样。(2分)这反映了作者在科学研究中如痴如醉的心态。(1分)(共3分)
11.从理想信念、成功者必备的品质、对待名利的态度、兴趣爱好等方面谈都可以,但要与文章内容有关。(结合自身实际1分,收获1分,共2分)
三、(11分)
12.①全文的线索 ②制造悬念,引起阅读兴趣(一点1分,共2分)
13.①妈妈的礼物成了夜明珠似的东西。
②妈妈的礼物被大母鹅吞进了肚子里。
③妈妈的礼物被石头一样坚硬的蛋壳保护起来了。
(注意原文中三次出现的“奇怪的事情发生了”)(一点1分,共3分)
14.①可以送了一次又一次。②它给了小女孩无穷的勇气和力量。③小女孩依靠它战胜了许多的挫折和困难。(答出一点给1分,任答两点即可,共2分)
15.因为妈妈的礼物是什么或是否贵重已并不重要,重要的是它代表着母爱,小女孩从中得到了精神力量。(或 小女孩感到妈妈的礼物是什么已并不重要,重要的是只要有母爱在,就能给自己生活的信心勇气和力量。)(1分)
好处是:启人深思;余味无穷;给读者留下想象的空间。(任答一点得2分)
16.①捡到;归还
②“不屑”或“想不通”;不好意思(错1-2空扣1分;错3空不给分)
17.把手机交给学校,儿子肯定会受到表扬,但儿子却不愿受表扬,所以我感到“惊讶”。 儿子懂得做好事不是为了受表扬,而是做人的本分。说明儿子不爱慕虚荣,为人善良,不虚伪,懂得做人的道理,我为此感到“欣慰”。 (2分 )
18.动作描写,突出着急;神态描写突出惊讶,说明手机失而复得出乎小伙子的意料之外;语言描写,突出讲话很激动,表达感激之情。(写出任意一种即可,描写手法1分;描写的作用2分)
19. “善良”:归还手机(1分 );“不虚伪”:不隐瞒自己的真实想法。(1分 )(意思对即可)
20.想法积极,方法可行,语言通顺。如果选择不帮助,给0分。
五(14分)
21.《淮南子》 刘安(一空1分,共2分)
22.(1)亡:逃跑 (2)吊:安慰 (3)引:拉(开) (4)十九:十分之九(答对一个得1分,共4分)
23.(1)这怎么就不是福气呢?(2分)
(2)唯独这个人因为腿瘸的缘故(免于征战),父子俩一同保全了性命。(2分)
24.其马将胡骏马而归;其子好骑,堕而折其髀。(一点1分,共2分,有错别字不得分)
25.①遇事要沉着冷静,处之泰然。失去时不要沮丧;得到时也不要得意忘形。
②人世间的好事与坏事都不是绝对的,要学会用辩证的眼光理性地看待得失福祸。 ③不要太在意一时得失,要着眼于长远,看到事物可能发生的变化。
(其余理解只要合乎文意,答一点即可得2分)
略
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为即将到来的期末考试,教师们要如何准备好的试题内容供同学们练习呢?下面是读文网小编为大家带来的关于初一语文上册期末试卷及答案,希望会给大家带来帮助。
一、(22分)
1.抄写1分,感想2分。感想要围绕着“时间稍纵即逝,要珍爱每一寸光阴”来谈,大意对即可。
1. B (2分) 3.D(2分) 4.B(2分)
5.(1)禁止鸣喇叭 (2)出口标志(意思对即可)
6.(1)√(2)×(3)√(4)×(共4分,每小题1分)
7.(每小题1分)(1)学而不思则罔(2)将军百战死,壮士十年归(3)怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人(4)不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层(5)朝发白帝,暮到江陵(6)鸟儿将巢安在繁华嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子。(本小题2分,每空0.5分)。
二、(10分)
8.(每项1分,共3分)主要事件:少年时虐杀弟弟的风筝梦。地点:堆积杂物的小屋。结果:“我”得到完全的胜利,傲然地走出,留他绝望地站在小屋里。
9.A.a B.b (共1分,每空0.5分)
10.第一句(1分)
11.第二句加点字:用一连串的动词传神地表现出小兄弟聚精会神、仰头长时间看放风筝的神态,表现出他对风筝的喜爱。 第三句加点字:通过动作描写,形象地表现出小兄弟对风筝的喜爱到了极点,即使他自己不能放,也如痴如醉地观看,突出小兄弟
的天真烂漫。(本小题3分,大意对即可)
12.只要言之有理即可。(2分)
三、(8分)
13.老婆婆的话从侧面交代了母亲三年来为“我”默默付出的一切,使母亲的形象更感人(意思对即可)(2分)
14.藴含着“我”被母亲无私伟大的爱深深感动之情,也流露出“我”对自己无知、爱慕虚荣的深深自责。(每点占一分,共2分)(意思对即可)
15.小巷是母女俩家的所在,竹棒是母亲生活的曾经依靠,二者浓缩了他们生活的场景,也是作者情感的依托。(意思对即可,2分)
16.略(2分)只要言之成理即可)
四、(10分)
17.春草图、春花图、春雨图(每空0.5分,共2分)
18.歌咏春天的新、美、勃勃生机(大意对即可,2分)
19.略(2分)
20.此题旨在检查学生的想象力、创造力,答案不唯一。(3分)
五、(11分)
21.巘-yǎn山峰;竦-sǒng高耸;眦-zì眼眶(每个字的注音、解释各0.5分,共3分)
22.白色的急流,碧绿的深水,回旋着清波,倒映出(各种景物的)影子(2分)
23.(1)B (2)C (3)A(每空1分,共3分)
24.有朝一日一定要登上峰顶,看到众多的山都显得低矮渺小。这是诗人由望岳而产生的登岳的愿望,充分体现了诗人不怕困难,敢于攀登,俯视一切的雄心和气概。(3分)
六、作文(40分)
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初二课程已经学完,初二历史下册的期末考试即将到来,同学们要如何准备呢?下面是读文网小编为大家带来的关于初二历史下册的期末试卷及答案,希望会给大家带来帮助。
一、单项选择题(每小题只有一个正确选项 ,请把正确选项填在下表中 。每个小题3分,共60分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B C B C A D D D D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B A A D D C A C B A
二、简答题(14分)
21. (1)《中华人民共和国土地改革法》(2分)
(2)引导个体农民成立农业生产合作社,走集体化道路(2分)
(3)大跃进,农村人民公社化运动,“”(答到两点即可得4分)
(4)家庭联产承包责任制(2分)
(5)1985起,我国城市改革全面展开,其改革的重点什么?我国对城市国有企业改革主要从哪些方面进行?……(2分)
(6)涉及到科技、管理、分配、环保等都可以(言之有理即可)
三、分析探究(22题16分,23题10分,共26分)
22. (1)奉行独立自主的和平外交方针(2分)
(2)周恩来提出的和平共处五项原则,“求同存异”(4分)
(3)敌视 ,(2分)20世纪70年代(2分)
(4)说明了我国社会主义现代化建设的迅速发展,综合国力和国际地位的不断提高(2分)
(5)以经济建设为中心,重视教育培养人才,实施科教兴国,大力提高综合国力等,(4分)准备:(言这有理就行)(2分)
23.( 1)中国人民第一届政治协商会议(1分)
(2)黄继光,黄继光在上甘岭战役中,,为了掩护战友完成任务,用自己的身体堵住了敌人的机枪口,壮烈牺牲。邱少云,在抗美援朝战争中,为了确保战斗胜利,严守潜伏纪律,壮烈牺牲(4分)
(3)(3分)
③“最佳科技奖” ②“最佳公仆奖” ① “最佳创业奖”
(4)(言之有理即可)(2分)
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同学们在即将到来的期末考中要合理的总结,合理的归纳,对于语文的考试成绩会有很大的帮助,下面是读文网小编为大家带来的关于苏教版初一下册语文期末试卷及答案,希望会给大家带来帮助。
一、基础整合:(共24分)
1. C 2. D 3.D 4..A 5.B (每小题2分)
6.示例:吹绿田野里的庄稼(吹走世间的尘埃) 滋润人们的心田(滋润干涸的土地)
7.综合性学习。(6分,每小题2分)
(1)示例:开展感恩活动,播撒爱心种子。
(2)比如:你知道父亲节吗?父亲节时,你陪父亲过节了吗?你怎样陪父亲度过这个特殊的节日的?„„
(3)示例:爸爸,是你使我拥有了更广阔的天空,是你给我注入无限的精神力量,是你让我看得更高更远。谢谢你,我永远感谢你!
8.(每句1分,共6分)
(1)就会成为亲切的怀恋
(2)云从窗里出
(3)江山代有才人出,各领风骚数百年。
(4)朔气传金柝,寒光照铁衣。
二、阅读理解:(共36分)
(一)(13分)
9.(每小题1分,共4分)
(1)推脱 (2)重新 (3)对••感到诧异 (4)通“攀”,牵,拉
10 .(每小题2分,共4分)
(1)同县的人们对此都感到非常惊奇,渐渐地都开始宴请他的父亲,有的人花钱求仲永提诗。
(2)只要粗略地阅读,了解历史罢了。
11.(对一问得1分,共2分)
①及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”
②泯然众人矣
12.(3)①一个年长好学,学有所成;一个年幼不学,泯然众人(1分)。②启示围绕课文分别从正反两方面说明了后天学习的重要性来谈。(2分)
(二)(12分)
13.(4分)答:自然环境描写(2分)。侧面烘托爸爸身体不好,不久将要离开人世(2分)。
14.(2分)答:运用反衬的表现手法。用弟弟妹妹的年幼无知反衬“我”的长大与成熟,应当挑起家庭的重担。
15.(3分)答:在结构上是末尾点题,总结全文(1分);在内容上是“一语双关”:既写天性爱花的爸爸离开了人世,又暗示“我”长大成人,理应挑起家庭的重担(2分)。
16.(3分)略(意对即可)
(三)(11分)
17.(2分)欧阳老师在风雪交加的一天带领全班同学到操场上站立五分钟,上了一堂令人难忘的课。
18.(4分)比喻。形象地表明了天气异常寒冷;渲染了严峻、冷酷的氛围;衬托了欧阳老师让同学们在暴风雪中经受困难的考验,锻炼战胜困难的顽强意志的良苦用心。
19.(2分)面对困难,许多人戴着放大镜,但和困难拼搏一番后,你会觉得,困难不过如此„„
20.(3分)“略”。(意对即可)
三、写作实践 (40分)
A等(30—40分):主题明确,内容能比较真实地表达自己的感情,中心明确,层次清楚,语句通顺,标点使用正确,基本上没有错别字,书写认真,卷面整洁。符合习作要求。 B等(20—29分):主题明确,内容能比较真实地表达自己的感情,中心较明确,内容比较具体,层次较清楚,语句通顺,标点使用比较正确,错别字少,卷面整洁。符合习作要求。 C等(15—19分):基本切题,中心基本明确,内容欠具体,层次不够清楚,语句基本通顺,标点使用大体正确,错别字多,基本符合习作要求。
D等(14分):不合题意,内容不具体,层次不清,语句不通,标点错误,错别字多,不符合习作要求。
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期末考试即将到来,那么作为一名初一学生,你是否已经为接下来的期末考试做好准备了呢?下面是读文网小编为大家带来的关于初一历史下册期末试卷,希望会给大家带来帮助。
一、单项选择题(本题 共25小题,每小题2分,共50分。每小题列出的四个选项中,只有一个符合题意)
1.AABDB,DACCD; 11.DCCBD,CADBA; 21.CCD BD
二、非选择题(本部分共4小题,共50分。其中第26小题14分,第27题12分,第28题12分,第29小题12分)
26.(14分)
(1)南方战乱较少;中原人南迁,带去先进的技术和劳动力;气候温和、资源丰富。(言之有理即可,每个要点2分,共6分)
(2)市舶司(2分)广州十三行。(2分)
(3)说明南宋时期造船业比较发达(有助于研究我国造船业);有助于研究海上丝绸之路的历史和陶瓷史。(言之有理即可,“造船业”与“海上丝绸之路的历史和陶瓷史”每个方面2分,4分)
27.(12分)
(1)瓦子;(2分)商品经济的发展;城市的繁荣;市民阶层的壮大。(答出两点即可,每个要点2分,4分)
(2)艺人,商人。(2分)
(3)交子;四川。(4分)
28.(12分)
(1)元朝的统一;(2分)回族。(2分)
(2) 伊犁将军;驻藏大臣。(写错字或顺序颠倒不得分,4分)
(3)中俄《尼布楚条约》(或《尼布 楚条约》);(写错字、无书名号、其它写法都不对,2分) 组织两次雅克萨之战,取得了胜利。(意思相近即可,2分)
29.(12分)
(1) 兼管对臣民的监视、侦查;(意思相近即可,2分)东厂。(2分)
(2)雍正帝;(2分)说明了明清皇权不断加强(或君主专制的不断强化)。(2分)
(3)造成了社会恐怖,摧残了人才;许多知识分子不敢过问政治,从而禁锢了思想;严重阻碍了社会的发展和进步。(言之有理答出两个方面即可,4分)
注明:答案仅供参考,言之有理即可酌情给分。
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面对即将到来的单元考试,教师们要如何准备呢?下面是读文网小编为大家带来的关于初一历史下册第一单元测试卷及答案,希望会给大家带来帮助。
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21①A灌溉农田 C②B 诗圣 C③松赞干布、文成公主 贡献:密切了唐蕃经济文化交流,增强了汉藏两族的友好关系。
22①玄奘 去天竺(或印度)学佛法,取佛经②成功 原因:因为他具有为了实现理想不辞辛劳,不畏艰险的优秀品质(言之有理即可)启示:无论做什么事,都要坚定信念,坚持到底,不畏艰辛。(言之有理即可)
23①隋炀帝②改善了用人制度,使得有才能的读书人有机会进入各级政府任职;促进了教育事业的发展,士人用功读书的风气盛行;促进了文学艺术的发展,尤其是考诗赋,大大有利于唐诗的繁荣。
24①共同点:都是赞美唐文化的高度发展,同时又不仅仅停留在民族文化传统上,给人有所启示。例子:雕版印刷术的发明与使用,玄奘西去天竺取佛经,促进了佛教中国的进一步发展。(事例不限,说明两则材料即可)②材料二是从吸收外来文化,创造民族文化特色的角度来赞美唐文化的高度发展。③这个潜力在于我们自己。要继承发扬民族传统文化的特色,又要大量融合外来文化而形成自己民族文化的特色。(言之有理即可)
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同学们在学习中需要不断的在练习中积累,下面是读文网小编为大家带来的关于苏州市初一历史下学期期末试卷,希望会给大家带来帮助。
四、材料题
29、(1)杨坚(1分) 南北重归统一(1分)
(2)洛阳(1分) 永济渠(1分) 通济渠 邗沟(1分认答一点)
大大促进了我国南北经济的交流(1分)
30、(1)澶渊之盟(1分) 元昊(1分) 淮水至大散关一线(1分)
(2)苏州、湖州(1分任答一点) 哥窑( 1分) 市舶司(1分)
31、(1)规划整齐(1分) 含元殿(1分)
(2)辽南京(1分) 金中都(1分)
马可。波罗行纪(1分) 明成祖朱棣(1分)
32、(1)阿保机(1分)、元昊(1分)、阿骨打(1分)、成吉思汗(或铁木真)(1分)。
(2)都是本民 族著名的政治家;都建立了本民族政权;都在统治时期创制了民族文字等均可(答出两点即可,每点2分,共4分。多答内容不计分。)。
(3)各民族不断发展或民族关系不断发展(2分)。
33、(10分)
(1)由内河前往。因为东南沿海有倭寇搔扰。(3分)
(2)四书五经。因为明朝实行八股取士,只从四书五经内出题。(3分)
(3)使读书人只顾埋头攻读经书,不讲求实际学问,考中做官后,大都成为皇帝的忠实奴仆。束缚人们的思想,危害极大。(4分)
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27.(18分)
(1)北:西伯利亚;西:葱岭;东:太平洋;南:南海诸岛。(4分)
(2)元朝。(2分)
(3)设置伊犁将军,管辖包括巴尔喀什湖在内的整个x疆地区;军队驻扎x疆各地,设置哨所等。(4分)土尔扈特部。(2分)
(4)元朝。(2分)确立册封x藏两个首领__和班禅的制度;设置驻藏大臣等。(4分)
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转眼间学期即将结束,大家又学习了不少知识,又到了检验大家的时候了,大家准备好了吗?下面是读文网小编为大家带来的关于初一下册历史期末试卷,希望会给大家带来帮助。
一、单项选择题 本大题25小题,每小题2分,共50分。
1-5BCCBD 6-10 DBBCC 11-15 ABCAB
16-20 AACBA 21-25 ABAAC
二、改错题.(16分)
26 诊断:礼部错误,应改为市舶司。
27.诊断:康熙错误,应改为雍正。
28.诊断:“瓦子”错误,应改为交子。
29.《窦娥冤》错误,应改为《牡丹亭》。
三、材料分析题:(共34分)
30.(1)材料一:秦朝;材料二:元朝;材料三:明朝;材料四:清朝。(每项1分,材料应与答案相对应,不对应不得分)(2)郡县制(2分)。(3)原因:为了对元朝的辽阔疆域进行有效的统治; (2分) 影响:①加强了对全国各地的管辖,巩固了统一;②是我国省制的开端,对后世政治制度影响深远(2分);(4)皇权逐渐加强(1分),相权逐渐削弱直到废除(1分)。
31、(1)“三次英勇斗争”:戚继光抗倭、郑成功收复台湾、雅克萨反击战。(6分)
“共同作用”: 捍卫了国家领土主权和民族利益。(意思相近即可,1分)
(2)国家兴亡匹夫有责;或:面对国家危难之时,应挺身而出。(4分)
32、(1)自恃中国地大物博,藐视西方各国,夜郎自大。(4分)
(2)闭关锁国。(2分)
(3)正面:它对西方殖民者的侵略活动,起过一定的自卫作用。负面:清政府闭关锁国,与世隔绝,既看不到世界形势的变化,也未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术,使中国在世界上逐渐落伍了。(5分)
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对于初中生来说,要想学好历史,多做试题是难免的,这样才能够掌握各种试题类型的解题路,在考试中应用自如,使自己的水平得到正常甚至超长发挥。下面是读文网小编为大家带来的关于人教版初一下册历史期末试卷,希望会给大家带来帮助。
一.选择题(每题2分,共50分)
1B2B3D4C5B6C7D8A9C10A11D12D13D14B15C16D17D18B19C20D21A22B23D24A25C
二、填空题(每空1分,共6分)
26.1368年、朱元璋(明太祖)。皇太极(清太宗)、1644年
27.北京、南京。
三、综合能力题(28题10分,29题14分,30题10分,31题10分。共44分)
28.(10分)
⑴藏族的祖先在唐朝时叫吐蕃。(1分)
唐朝时实行开明的民族政策。(2分)
唐太宗时文成公主入藏嫁给松赞干布,后来唐朝又将金城公主嫁到吐蕃,唐蕃“和同为一家”。(2分)
⑵x藏正式成为我国行政区是在元朝。(1分)
元朝为加强对x藏的管辖,在中央设置宣政院。(1分)
⑶①顺治帝册封五世__为__喇嘛;
②康熙册封另一位x藏佛教首领为班禅额尔德尼,这样确立起中央政府册封__和班禅的制度;
③1727年设驻藏大臣,代表中央政府与__、班禅一起管理x藏。(3分)
29.(14分)
(1)鉴真东渡传播唐朝文化,玄奘西游研究佛学,遣唐使来华。答出其中2点即可。(2分)
(2)郑和下西洋(1分)促进了中国和亚非各国的经济交流,加强了我国和亚非各国的友好关系。(3分)
(3)①闭销国政策,隔断了中外之间的联系,使中国逐渐落伍于世界②“重本抑末”政策,阻碍了工商业的发展③君主专制和大兴文字狱,严重阻碍了中国社会的发展和进步。(6分)
(4开放是国家发展的重要条件,闭关只能导致落后。(2分)
30.(10分)
(1)君主专制达到顶峰,(1分)社会出现危机;(1分)统一的多民族国家进一步得到巩固。(1分)
(2)戚继光抗倭;郑成功收复台湾;雅克萨之战。(3分)
(3)表现:废丞相、设置厂卫特务机构、八股取士。(2分)标志:军机处的设立。(2分)
31.(10分)
明清时期,小说创作繁荣,出现了《水浒传》《红楼梦》《聊斋志异》等佳作;(2分)戏剧繁荣,京剧形成。(2分)这一时期的文学艺术具有鲜明的揭露封建制度,要求个性解放的特征。(2分)
明朝时,李时珍、宋应星分别写成了《本草纲目》《天工开物》两部科技巨著。(2分)清朝在科技方面就没有重大的进展和创新。其特征是总结性古典科技巨著,均被译成多种外文。(2分)
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学习需要不断的在练习中积累,同学们要如何做呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于初一语文下册期末模拟试卷及答案,希望会对大家有所帮助。
1、B(脑髓中的髓字为三声)
2、A、瞭——乱 B、既——即 C、历——沥 D、必——毕
3、C(B成分残缺,句末加上“的迫切需要”; A数字表述自相矛盾,去掉“以上”;D“以避免同类事情不再发生”,否定词用错,“不再”改为“再次”。)
4、C
5、(1)春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。(2)荷笠带斜阳,青山独归远。
(3)朔气传金柝,寒光照铁衣。 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。
(4)有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。
6、(1)人在衣裳马在鞍 风马牛不相及 驴唇不对马嘴
(2)伯乐识马 老马识途 按图索骥 秦琼卖马
8、(1)适逢,正赶上 (2)稍微 (3)拟声词 (4)几乎
9、(1)隐隐约约听到有老鼠窸窸窣窣的声音,盆子等器皿倾斜打翻的声音,妇人在睡梦中的咳嗽声。
(2)凡是在这种情况下应该有的声音,没有一样没有的。
10、B(未几、俄而、少顷表示时间)
11、D
12、“变色离席”是写神态,“几欲先走”是写心理,这两句是说吓得想逃走而未走的心理和神态,所以不矛盾。(2分)作用是表现听众如临其境,说明口技表演人的技术达到以假乱真的地步。(或者是说明口技表演者的技艺高超。)(2分)
13、三次养猫的故事层层推进,写花白猫、小黄猫是为详写第三只猫(可怜猫)作必要的铺垫,也是为了与第三只猫形成鲜明的对比。这种布局,有利于更好地刻画形象、凸现中心。(2分)因为写第三只猫最能表现主旨。(1分)
14、“周家的丫头”代表着事不关己、漠不关心的一类人,“不知名的夺去小猫的人”代表着不顾别人,自私自利的—类人。作者借第二只猫的失踪事件,表达了对那种不顾别人利益而自私自利行为的谴责与鞭挞。(3分)
15、用第一人称可以让作者极其自然的利用“我”的地位,借“我”之口,抒发真情实感,揭示作品主题,引起读者共鸣,收到强烈的艺术效果。(2分)
16、“我家好久不养猫”包含着一种失落感,夺人所爱的人太气人了,叫人恨恨难消,养猫固然快乐,可是亡失的痛苦更叫人难受。“我家永不养猫”包含的是一种永远不能消除的负罪感,见了猫就会触发灵魂的伤痛,永远愧对这类生命。(4分)
17.多尔看到一个小乞丐讨钱买花献给死去的母亲,深受感动。(3分)(或:“小乞丐用辛苦讨来的钱买花献给死去的母亲”也可给分)
18.小乞丐为讨足给妈妈买花的钱,忍受侮辱。说明了讨钱的艰难(1分);这个情节与后面多尔给了小乞丐1美元形成对比,表现多尔的同情心。(2分)
19.“菊花”寄托着小乞丐对母亲的哀思。“风雨”的环境渲染了气氛,更能表现出对母亲的热爱与怀念。(3分)
20.难过 惊讶 感动(共3分,每空1分。意思相近即可)
21.小乞丐买花献给过生日的妈妈。(3分)(意思相近即可)
22.(3分)(摘录1分,批注2分。答案不唯一,符合题意即可)
示例:
摘录内容 批注
他手捧鲜花,一步一步地缓缓地前行,他忘记了身外的一切,瘦小的身体更显单薄。 “一步一步地缓缓地”表现了小乞丐献花态度的虔诚,对母亲充满了哀思与怀念
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初一的学习生活即将结束,同学们要如何准备期末考试呢?接下来是读文网小编为大家带来的北京市初一历史下学期期末试卷,供大家参考。
第Ⅰ卷(闭卷部分)
一、选择题(本大题2 5小题,每小题2分,共50分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B D C D B D C B C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A B A C D B C D B C
题号 21 22 23 24 25
答案 A C A D C
第Ⅱ卷(开卷部分)
二、综合题(第26题8分,第27题8分,第28题13分,第29题12分,第30题9分,共50分)
26. (共8分)
(1)辛亥革命(或武昌起义)。(1分 )
推翻了清朝的统治;结束了我国两千多年的封建帝制;使民主共和观念深入人心;移风易俗。(写出两点即可。2分)
(2)五四爱国运动。(1分)
是一次彻底地反对帝国主义、反对封建主义的爱国运动;是中国新民主主义革命的开端。(2分)
(3)爱国精神,社会责任感,探索精神,民主科学精神。(写出两点、言之成理即可。2分)
27. (共8分)
(1)(6分)
代表人物 背景 措施 意义
第二次鸦片战争后,清政府内外交困。(2分) 为中国的近代化开辟了道路。(1分)
提出“实业救国”,创办大生纱厂等企业。(2分)
邓小平
(1分)
(2)三人中的任意一人(不单给分)。(若选择表格以外的人物,则扣1分。)
爱国;力图挽救危局,解决实际问题;开拓进取;实干家等。(答出其中任意一条即可。2分)
28. (共13分)
板块一:(3分)
(1)全民族共同抗日。(2分,仅答抗日扣1分。)
(2)日本对中国的侵略,使中国的民族危机空前严重。(1分)
板块二:(每空1分,共5分)
①1931年9月18目 ②西安事变 ③全国性的抗战爆发
④南京大屠杀 ⑤台儿庄战役
板块三:(5分)
(1)哀悼死者;揭露日军罪行;警示后 人。(答出任意两点即可,2分)
(2)他们的行为是错误的。(1分)
这一行为严重伤害了 中国和曾经受到日本侵略的亚洲人民的感情;表明他们没有认真反省日本曾经犯下的战争罪行;这一行为对世界和平造成了潜在威胁。(言之成理,答出任意两点即可,2分)
29. (共12分)
(1)(每空1分,共4分)
A:3 B:2 C:1 D:4
(2)万隆会议。“求同存异”。(2分)
(3)中华人民共和国在联合国的合法权利得以恢复。(2分)
(4)变化:屈辱的外交变为独立自主的和平外交。(2分)
原因:新中国建立,结束了中国半殖民地半封建社会;国家综合实力不断增强。(2分)
30. (共9分)
(1)1872年的上海。(2分)
政治(军事):中国战区日本投降。(1分)
经济:广告。(1分)
(2)时期:““””时期。(1分)
依据:从节目名称上看,节目表中有“革命文艺”“红小兵”“红卫兵”等字眼。从反映的内容上看,带有个人崇拜的色彩。(答出任意一点即可,2分)
(3)历史遗址、各种文献资料等。(2分)
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面对即将到来的期末,同学们要如何准备呢?接下来是读文网小编为大家带来的北师大版初一第一学期历史期末试卷,供大家参考。
第Ⅰ卷 客观题(50分)
1、参加以“寻找人类足迹”为主题的夏令营活动的同学要到我国境内已知最早人类的遗址所在地,他们应该去什么地方:
A.云南元谋 B.北京周口店 C.西安半坡 D.浙江河姆渡
2、韩非子在描述远古社会自然环境时,写道:“上古之世,人民少而禽兽众,人民不胜禽兽虫蛇。”因此,古人最需要的是:
A.学会制造工具 B.住在山洞里 C.懂得用火驱赶野兽 D.过群居生活
3、在我国古代,较早种植水稻的居民是生活在长江流域的:
A.元谋人 B.长阳人 C.半坡居民 D.河姆渡居民
4、你知道海外华人常自称是“炎黄子孙”的原因是:
A.中国人善于想象 B.华夏族是由黄帝和炎帝部落融合而成
C.中华民族的锐意进取精神 D.中华民族的团结友爱传统
5、黄帝之后,黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹,他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为:
A.选举制 B.投票制 C.世袭制 D.禅让制
6. 我国历史上第一个国家是:
A.商朝 B.秦朝 C.夏朝 D.西周
7.关于甲骨文,错误的解释是:
A.我国古代的一种比较成熟的文字 B.甲骨文对研究商朝的历史有重要价值
C.商朝时期刻在龟甲和兽骨上的文字 D.是研究商朝历史的唯一资料
8.春秋时期最先称霸的是:
A.宋襄公 B.齐桓公 C.晋文公 D.秦穆公
9. 春秋时期孔子的弟子司马耕,字子牛;晋国大力士姓牛,名子耕,这些现象直接反映出:
A“千耦其耘” B那时已出现牛耕 C 分封制崩溃 D青铜工具的使用
10.联系商鞅变法的主要内容,你认为在战国后期的秦国,一个人如果想免除劳役,最好的办法应该是
A.积极当兵,保卫国家 B.不隐瞒犯法行为
C.合法经商致富 D.大量生产粮食和布帛
11.秦始皇、汉武帝都是杰出的帝王,为中华民族发展做出过巨大的贡献。但他们在处理以下某一方面问题时态度截然相反,这个问题是:
A.国家统一 B.外族入侵 C.中央集权 D.儒家思想
12.自西汉以后的两千多年,儒家思想被确立为专制王朝的正统思想,这与汉武帝推行的哪项措施有关:
A.推行推恩令 B.罢黜百家,独尊儒术 C.征战匈奴 D.开拓西域
13.汉武帝时,地方上的诸侯国被越分越小,这种现象与下列哪项措施有关:
A.推行推恩令 B.罢黜百家,独尊儒术 C.征战匈奴 D.开拓西域
14.“惜秦皇汉武,略输文采,唐宗宋祖,稍逊风骚……”毛泽东在《沁园春•雪》中提及了中国古代多位杰出君王。其中“汉武”最主要的功绩是
A.创立中央集权 B.结束割据,实现国家统一
C.巩固和发展大一统局面 D.统治期间出现盛世局面
15.它是我国古代一部杰出的史学著作,它以“纪”、“传”等体例进行编写,史料翔实,文笔生动,是后世编写史书的典范;鲁迅先生称其为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。这部史书是:
A.《尚书》 B.《春秋》 C.《史记》 D.《道德经》
16.公元207年,曹操曾写诗明志:“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”结合所学知识判断,当时曹操“志”在何处:
A. 统一天下 B. 消灭袁绍 C. 废汉称帝 D. 建立魏国
17.下列图示表示三国鼎立的示意图,其中大致准确的是:
18.参考右图:1987年,被列入“世界文化遗产”名录,号称“世界第八大奇迹”的是:
A.长城 B.都江堰
C.秦始皇陵兵马俑 D.北京人遗址
19.下列人物与作品搭配错误的一组是:
A.祖冲之-——《女史箴图》 B.贾思勰-——《齐民要术》
C.郦道元——-《水经注》 D.王羲之——-书圣
20.下列几位历史人物,深刻地影响了世界文化的发展,对人类文化传播贡献最大的是:
A.张衡 B.张骞 C.蔡伦 D.祖冲之
21. 2000多年来,都江堰一直发挥着分洪、灌溉和运输的巨大作用。主持修建这项水利工程的是:
A.大禹 B.姜尚 C.李冰父子 D.诸葛亮
22. 为了抢救中医药文化遗产,中央电视台将隆重推出一部《中华瑰宝——中医药》的大型纪录片。历史上为我国中医治疗学奠定基础、被后世尊称为“医圣”的是:
A.张仲景 B.华佗 C.扁鹊 D.李时珍
23.关于孝文帝改革的影响,下列说法中正确的是:
A.为北魏统一黄河流域创造了条件 B.促进了民族大融合
C.为北魏统一全国打下了基础 D.平息了北方少数民族之间的战争
24.东晋南朝时期,江南地区得以开发的最主要原因是:
A.北方农民南迁带来先进技术 B.江南统治者调整统治政策
C.南方无战乱,社会安定 D.南方的自然条件优越
25.三国两晋南北朝时期的主要特点是:
A.封建制度建立和初步发展 B.封建经济继续发展
C.政权分裂和民族融合 D.统一多民族国家巩固
第Ⅱ卷 主观题(50分)
26.改革是推动历史发展的重要动力,一个国家、一个民族要发展,就要不断改革创新,与时俱进。阅读下面材料,回答问题。
据《商君•列传》记载:商鞅把小的乡、邑、聚合并成县,县的长官成为县令,由国君任命。用法令的形式保护土地私有制,向土地所有者征收赋税,保障国家的财政收入。变法五年后,秦国富强起来。
请回答:
(1) 材料中反映的是商鞅变法的哪两项措施?(4分)
(2) 列举商鞅变法的其它措施(两个即可)。(2分)
(3)商鞅变法发生于战国时期的哪个诸侯国?(2分)
(4)商鞅变法有何重大意义?(2分)
27.看图说话:请仔细观察以下历史图画和历史地图,结合所学知识回答问题:
(1)图 ① 反映的是汉武帝时期什么重大历史事件?图 ② 所示的东西方商路是指?
(4分)
(2)为加强对西域地区的统治,公元前60年西汉王朝在此设置了什么机构?标志着什么地区正式归属中央管辖的开始?(4分)
(3)结合所学的知识,请说说 图 ②所示的东西方商路的作用?(2分)
28.阅读下列材料:
材料一:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”
——李白
材料二:“一夫作难,而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?”
——贾谊《过秦论》
请回答:
(1)材料一中的“秦王”是谁?(2分)有什么功绩?(2分)
(2)材料二中的“一夫”是指谁?(2分)“七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也”这一问题你能回答吗?(2分)
(3) 学习了秦朝的兴盛与灭亡,你有何感想?(2分)
29.我国是一个统一的多民族国家,在历史上有过分裂时期,但统一始终是历史发展的主流。维护祖国统一是中华儿女不变的追求。结合所学知识回答:
(1)中国历史上第一次大统一是哪个朝代?(2分)它的建立有什么重大意义?(2分)
(2)汉武帝时期为巩固和发展大一统局面,大力加强监察制度,在中央和地方上各采取了什么措施?(4分)
(3)三国两晋南北朝时期战乱纷呈,但这时期南方经济得到空前发展,科学技术显著进步,文学艺术流光溢彩,为国家的重新统一奠立了坚实的基础。请你列举这时期的科技和文学艺术成果各一例。(2分)
30.国家产生之后,面临着一个严峻的现实,那就是如何管理广大地区,以巩固政权,西周、秦朝、西汉的统治者各有妙招。
(1)西周初年,周天子“授民授疆土”,形成了对全国的控制网,这是实行了什么制度?(2分)
(2)秦始皇汲取周朝因诸侯势力过大而亡的教训,在地方上建立了由中央管辖的什么二级行政机构?(2分)
(3)汉高祖刘邦汲取秦亡的教训,对地方的统治又实行了什么制度?(2分)汉武帝时推行什么削弱了诸侯王势力?(2分)
(4)由此而见,统治者为加强对地方的统治绞尽脑汁,采取各种制度和措施,你有什么高招可以向统治者推荐?(2分)
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