为您找到与初一期中地理考点相关的共200个结果:
随着地理考试的来临,你知道哪些是常考的知识点呢?下面是读文网小编收集整理的初中地理高频考点以供大家学习。
松嫩平原是东北区自然条件优越,农业生产水平较高的地区,耕地面积大)占东北区耕地总面积的半数以上。
松嫩平原在东北区农业开发历史较早,外延开发的潜力已不大:今后主攻方向是深度开发,提高单产。目前粮食单产不够高主要是由于农田投入不足,耕作管理粗放。本区土壤的自然肥力较高,但长期以来只用不养,地力下降。黑土带土壤侵蚀较重,土壤有机质含量逐渐减低。化肥施用量低于全国平均水平,农家肥施用量更少,不施肥的白茬下种田约占全区耕地的1/3,成为低产的主要原因。东部山前台地,年侵蚀模数约为6000t/平方公里,黑土层越来越薄,水土流失对商品粮基地建设影响很大,需要积极预防和治理。
搞好商品粮基地建设,必须从改善农业生态环境出发,坚持开发利用、保护、治理相结合,坚持经济效益、生态效益、社会效益的统一,采取综合治理措施,建立多层次多功能的复合生态结构。今后松嫩平原农业的发展,应立足于资源的深度开发,着重解决产量不稳不高的问题,主要是加强水利建设和建立旱作农业技术体系,增强对旱、涝的抗御能力;合理调整作物品种布局,避免、减轻低温冷害;努力培肥地力并提高农业机械化水平,在提高土地生产能力的同时进一步提高劳动生产率;强化种植业和饲养业、农区和牧区的结合,加快畜牧业的发展;巩固提高以玉米、水稻、小麦、大豆、甜菜以及肉、奶为主的农业综合商品生产基地。
总结:松嫩平原土地资源虽然丰富,但土地生产率不高,土地利用不够合理。在开发利用土地资源过程中又忽视治理、保护措施,致使生态环境受到破坏。
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归纳好每一个知识的,有助于你在考试中的发挥。下面是读文网小编收集整理的初中地理考点归纳以供大家学习。
赤道是物种的制造厂。赤道附近物种繁多,且多为稀有动植物。
与其他未能这么幸运地享受到这一地理位置优势的物种相比,赤道动物简直是生活在一个近乎完美的环境中,无论从温度、湿度还是从可获取的食物来看,都是如此。生活在这片乐土上的唯一不利因素,就是要与地球上半数以上的物种分享资源!
在赤道,动植物比其他地方的动植物长得更快、更大,而且外形更怪异。赤道地区的阳光是地球上最强劲的能量。由于这里的阳光使海洋大量蒸发,这种冲击会在这样一个大范围中形成湿度柱,进而形成风和潜流,而风和潜流随后会最终给位于异常遥远的地方的生命提供能量。
总结:由于赤道属于热带雨林气候,四季常青,高温多雨,适宜动植物生存。所以物种繁多。
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对于高一地理的学习,把握好每一个考点吧。下面是读文网小编网络整理的高一地理必修二考点以供大家学习。
1、水回圈:①按其发生领域分为海陆间大循环、内陆回圈和海上内回圈。②水回圈的主要环节有:蒸发,水汽输送,降水,径流。③它的重要意义在於:使淡水资源不断补充、更新,使水资源得以再生,维持全球水的动态平衡。
2、陆地水体的相互关系:
①以雨水补给为主的的河流其径流的变化与降雨量变化一致:a地中海气候为主的河流,其流量冬季最大;b季风气候为主河流,流量夏季最大;c温带海洋性与热带雨林气候河流流量全年变化小;②以冰雪补给为主的河流其径流变化与气温关系密切:冰川融水补给为主的河流,其流量夏季最大.③河流水地下水之间可相互补给,湖泊对河流径流起调蓄作用。
3、我国河流补给的差别:①我国东部河流以降水补给为主(夏汛型,东北春季有积雪融水)②我国西北地方河流以冰雪融水补给为主(夏汛型,冬季断流)
4、海水等温线的判读:①判断南北半球(越北越冷是北半球)②洋流流向和海水等温线凸出方向一致:高温流向低温是暖流,反之是寒流。
5、影响海水温度因素——太阳辐射(收入)、蒸发(支出)、洋流
6.洋流的形成:定向风(地球上的风带)是形成洋流最基本的动力,风海流是最基本的洋流类型。
7.洋流的分布(画一画洋流分布模式图):
①中低纬度洋流圈北半球呈顺时针方向、南半球呈反时针方向。
②北半球中高纬逆时针方向洋流圈
③南半球40—60度海区形成西风漂流
④北印度洋形成季风洋流,冬季逆时针,夏季顺时针。
8.洋流对地理环境的影响:①影响气候(暖流—增温增湿,寒流—减温减湿)②影响海洋生物—-渔场③影响航海④影响海洋污染
9.世界主要渔场:北海道、北海、纽芬兰渔场---寒暖流交汇;秘鲁渔场――上升流
10.海洋渔业集中在大陆架的原因:①这裏阳光集中,生物光合作用强;②入海河流带来丰富的营养盐类,浮游生物繁盛,鱼饵丰富。
11.海洋灾害是指源于海洋的自然灾害:海啸和风暴潮。
12.海洋环境问题指源於人类活动的海洋生态破坏:海洋污染、海平面上升、赤潮
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在晴朗无云的夜晚,人们可以观察到太空有一条如云的光带,称为银河。下面是读文网小编为您带来的高一地理必修一期末考试题及答案,希望对大家有所帮助。
以上就是读文网小编今天分享的高一地理必修一期末考试题及答案全部内容,相信对你会有帮助的。
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对于高二文科的学生来说,地理考试会考到哪些知识点呢?下面是读文网小编网络整理的高二文科地理必修考点以供大家学习参考。
(一)城市功能区的含义:
城市的各项经济活动都需要占用一定的土地,由于城市土地面积相对有限,不同地块的交通通达度和地价等也各不相同,因此,各项活动之间必然要发生竞争,并导致同类活动在空间上高度集聚,形成了城市功能区。
(2)成因:城市土地面积相对有限,各个地块的交通通达性和地价也各不相同,各项活动之间发生空间竞争,导致同类活动在空间上高度集聚。
(3)划分:无明确界线,区内以某种功能为主,可能兼有其他功能。
(二)城市的主要功能区:
商业区、住宅区、工业区是城市最基本的功能区。各功能区之间并无明确的界线,一个功能区往往以某种功能为主,也可以兼有其他功能。大城市功能复杂,还会形成行政区、文化区等功能区。
分布于城市的边缘,交通便利,大多有河流或铁路通过 巨大的厂房,高耸的烟囱,不同程度地存在着环境污染现象 商业区 各种商业街和大商场(或超级商场) 多位于市中心和交通干线的两侧或街角路口 建筑物以多层大厦为主,交通便捷,人口密集,交通流量大 住宅区 成片住宅楼及配套的服务性设施 企业或单位职工住宅区与企业分布相邻或结合 占地面积大,是城市的最主要功能区,外边景观是成片密集的楼房 行政中心区 地区或城市的行政机构 交通方便及邻近服务对象 人口密度昼夜差异较大 文化区 大专院校、科研单位、图书馆、展览馆等文化机构和设施 一般距工业区较远,具有较好的自然环境、便利的交通和发达的通信等条件 文教机构众多,文化氛围浓厚 混合功能区 工厂、机关、商店、学校、医院、住宅等 多位于城市内部 具有有限的综合功能 郊区 主要是为城市服务的城市外围农业区 城市行政界线以内、建成区外围的地区 为建成区提供后备土地资源、劳动力和农副产品城市内部空间结构及影响因素。
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对于高考地理的考试,需要掌握哪些核心知识点呢?下面是读文网小编网络整理的地理高考核心考点以供大家学习参考。
(1)热带经济作物丰富。(热带种植园农业:天然橡胶、油棕、椰子、金鸡纳、蕉麻、胡椒、木棉)
马来西亚:天然橡胶和油棕,
菲律宾:椰子和蕉麻,
印度尼西亚:金鸡纳霜。
(2)水稻种植广泛,稻米是各国居民的主要粮食。
(发展水稻种植业的有利条件?)
(3)东南亚的矿产资源(马来西亚的锡矿+印尼、东帝汶的石油)和森林资源都很丰富。
(4)旅游资源丰富
“泛亚铁路”建设东盟国家首选东线方案, 请分析其有利因素有哪些?此线建设的意义。
(1)中国内陆地区西下印度洋和西进中东的运输费用和时间也能大大节省。
(2)中东地区的石油资源就可以通过陆路进入中国,还可以从泰国,越南等国家获取粮食补给,一旦发生战争,可打破霸权主义的海上封锁,保证国家战略安全。
(3)可避免海运易受台风等自然灾害影响及马六甲附近海盗的威胁,增加物资运输安全性。
(4)加强了与东南亚国家联系,带动沿线地区经济的发展。
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中国大陆海岸线长达18000多千米,自北向南濒临的近海有渤海、黄海、东海和南海。下面是读文网小编为您带来的八年级地理期末考点,希望对大家有所帮助。
一、中国现行行政区划:省、县、镇
二、共34个省 其中23个省5个自治区4个直辖市2个特别行政区
三、邮政编码:271000 27(省)10(县)00(镇)
四、汽车牌照及国家正式法律法规文件统一用第一简称 如:川A·85427
五、各省区简称全称省会轮廓大体位置完全掌握
六、邻国最多省区:新疆(7个)
七、邻省最多的省区:内蒙古 陕西
八、跨经度最广:内蒙古
九、跨纬度最广:海南
十、面积最大最大及最小:新疆和澳门
十一、 北回归线穿过省区:自西向东云南、广西、广东、台湾
十二、 沿海省区:辽宁、河北、天津、山东、江苏、上海、浙江、福建、台湾、广东、香港、澳门、海
南、广西
十三、 沿边省区:辽宁、吉林、黑龙江、内蒙、甘肃、新疆、西藏、云南、广西
十四、 既临海又延边的省区:广西和辽宁
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掌握准确的考点是考高分的必要条件。下面是读文网小编为您带来的初一地理期末考点,希望对大家有所帮助。
地形部位 特征 图示
坡度陡缓 陡坡-等高线密集
缓坡-等高线稀疏
山顶 中间高,四周低
鞍部 两个山顶之间较低的部位
陡崖 几条等高线相交的地方
山谷 等高线由地势低的地方向高的地方弯曲
山脊 等高线由地势高的地方向低的地方弯曲
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及时的考后反思对以后教师的教学行为和方式都能起到很好的指导作用。下面是读文网小编为您带来的初一期中地理反思,希望对大家有所帮助。
一、试卷总体分析
本份试卷重基础,覆盖面广,能全面考查学生的综合素质,试题题量、难易程度、各种题型都体现了新课改的理念,并结合了学生的生活实际,具有很强的灵活性。同时又注重对地图的分析理解,注重对学生各个方面能力的考查,对以后教师的教学行为和方式都能起到很好的指导作用。具体分析,本试卷具有两大特点:
(一) 、重基础,题灵活
本份试卷光单选题占40分,这些题目都是课程标准中要求学生掌握的基础中的基础,例如:单选题中的“人口最多的省和直辖市”、“我国年降水量的总趋势”、“跨长江中下游的省区”、“我国分布最广泛的少数民族”“黄金水道”等等,只要学生稍加用心即可得分。当然,关键是要细心,马虎是得不了高分的。
(二)、重读图,题多变
地理离开了地图,那就不叫地理,地图才是地理的重头戏,本份试卷中读图分析占了50分,多方面地考查了学生的读图能力及综合应用能力。从“省区轮廓”到“中国的地形”、从“中国气候”到“长江、黄河”、从一般读图到实际应用,可谓面面俱到、灵活多变、无所不考,从而全方位地考查学生地理学习情况,由此可见命题人的良苦用心。
二、学生在试卷中出错较多的题
(一)、单选题:第2、3、4、5、6、7、11、15、17、19、20、22
等小题考查知识的识记能力,答题情况比较好一些。第8小题错得多的原因是没有记住济源的干湿类型。第3、4、9、12、21、25小题错得多的原因是没有记住各省区轮廓、山脉、地形区等地理事物的具体位置。
(二)、读图分析题:第26小题填写各省少数民族名称。尽管这是教师在讲课中多次强调过的题,但仍有部分同学出错,实属不该。第27小题判断我国的地形名称,错误较多的是第(3)小题,许多同学由于对地图不熟悉,导致答案五花八门,乱七八糟。第28小题关于长江黄河的读图练习,这是本份试卷中学生出错较少的题,少数同学在第3小题出现了错误,多数学生此题得了满分。教师在今后的教学中,对于每一个知识点都应多加强调,告诉学生会怎样考查这个知识点,引起学生的注意。
三、对以后教学的启示
通过本次考试学生答题情况来看,我的教学还有一定的欠缺,在今后的教学中,对知识点的讲解一定要细致,不要太高估了学生的实际能力,该强调的一定要强调。同时要进一步加强读图训练,努力培养学生的读图能力、空间想象能力,将地理知识与实际生活紧密联系起来,激发学生学习地理的兴趣,争取在期末考试中取得优异成绩。
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地理与其它学科相比,一个突出的特点就是文理交融。下面是读文网小编为您带来的高一地理必修2考点,希望对大家有所帮助。
1.能根据人口增长轨迹图分析说明世界人口增长经历的阶段划分、人口增长特点、原因。
(1)三个阶段:古代、近代、现代;
(2) 对应的时间是公元1770年以前,1770年至1950年,1950年至今。
(3)人口增长缓慢;人口加速增长;人口爆炸式增长。
(4)原因:古代(1770年前)生产力水平低下,人们抵御自然灾害能力较低,高出生率,
高死亡率,人口增长缓慢。
近代:(公元1770-1950)生产力发展,医疗卫生条件改善,人口死亡率下降,出
生率保持较高,人口呈加速增长。
现代:(1950 年以后)主要原因是:科技进步,人们生活水平进一步提高,医疗卫生进一步改善,国际环境稳定,特别是发展中国家,民族解放,政治独立,经济发展,医疗事业改善,出生率高,死亡率下降,人口呈爆炸式增长。
2. 能根据“三率”判断人口增长模式(即人口再生产类型),四个阶段的名称及对应的三种模式。并会说明每个阶段人口增长的特征及原因。
(1)四个阶段:第一阶段: 对应模式: (原始型)
第二阶段: 对应模式:
第三阶段: 对应模式:
第三阶段: 对应模式:
(2)特征:第一阶段:高出生率、高死亡率、自然增长率低,且波动较大。
第二阶段:出生率高、死亡率下降、自然增长率提高,人口急剧增长。
第三阶段:出生率开始下降,死亡率继续下降并达到低水平,自然增长率逐渐
下降,人口增长速度开始减缓。
第四阶段:低出生率、低死亡率,低自然增长率,有些国家人口出现零增长或
负增长。
(3)原因:第一阶段:生产力水平低下,人们抵御自然灾害能力较低下。(目前只有极少数
分布在热带原始森林深处的土著居民)
第二阶段:生产力发展,医疗卫生条件改善,死亡率明显下降,平均寿命上升。
(目前主要是东非一些国家:如坦桑尼亚、肯尼亚等,发达国家则在
18世纪末至19世纪初属于这一阶段)
第三阶段:生活水平提高,社会家庭观念发生变化,国家实行计划生育政策等
导致出生率明显下降,死亡率继续下降并达到低水平。(目前大多数
发展中国家处于这一阶段,发达国家则在20世纪50年代处于这一
阶段)
第四阶段:生活水平高,社会文化、家庭观念发生变化,导致出生率进一步降
低,出生率与死亡率差距很小,自然增长率很低,甚至呈零增长或
负增长。(目前主要是发达国家处于这一阶段。)
3 明确不同国家的人口问题不同;人口问题政策不同。
(1)发展中国家主要是:
采取的人口政策是: 。
(2)发达国家主要是: 采取的人口政策是:。
4、正确辨析什么是人口迁移?
(空间改变——由迁出地到迁入地、居住地改变、时间长期或永久性改变)
5、明确掌握二战前后国际人口迁移的方向及动因:
二战前:方向:由已开发国家→未开发国家;旧大陆→新大陆。
路线:欧洲→美洲;欧洲→大洋洲;非洲→美洲。
原因:①资本主义的发展和殖民主义扩张;②地理大发现和新航线的开辟; 二战后:方向:发展中国家→发达国家;贫穷国→富裕国;
特点:定居移民减少,外籍工人增加。
路线:亚洲、非洲→欧洲、大洋洲;拉美→北美洲
原因:主因:①经济发展不平衡,劳力供求关系不平衡;
特殊原因:②政治性移民
6、人口迁移的效应:
对于迁入地: 有利影响:提供大量廉价劳动力;促进经济发展,繁荣市场。
不利影响:造成就业、环境、住房、医疗、交通压力增大。 对于迁出地:有利:缓解迁出地的人口压力和环境压力
不利:造成人才外流。
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对于知识点的整理工作,你有什么样的较好的收集方法与经验呢?让我们来看看其他人做的整理吧!下面是读文网小编网络整理的高一年级地理必修二考点以供大家学习参考。
亚洲风景古迹夸,新加坡城花园化;
朝鲜半岛金刚山,日本富士山樱花;
泰国曼谷玉佛寺,缅甸仰光大金塔;
柬埔寨的吴哥窟,印度泰姬陵如画。
北美风光五大湖,尼亚加拉大瀑布;
墨西哥城“壁画城”,金字塔大世界殊;
日内瓦湖在瑞士,科罗拉多大峡谷。
欧洲多景观,荷兰海坝建;
千湖国芬兰,岩溶地形南;
保加利亚赞,最大玫瑰园;
俄都莫斯科,红场市中间;
英国伦敦览,白金汉宫先,
天文台原址,马克思墓蟾;
法国风景点:巴黎圣母院,
艾菲尔铁塔,高耸最壮观;
意大利景三:维苏威火山;
水城威尼斯,罗马“博物馆”。
非洲名胜数,多于东半部:
东非大裂谷,奇景世瞩目;
乞力马扎罗,冰峰热山麓;
尼拉贡戈山,火山口“钢炉”;
赞比西河上,维多利亚瀑;
埃及金字塔,狮身人面兽。
南极冰雪陆,近海冰山游;
北极圈附近,亦有极光睹。
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影响因素 | 气温分布特征 |
纬度因素 | ①世界气温从低纬向两极逐渐降低 |
海陆因素 | ②同纬度的海洋和陆地气温不一样。夏季陆地气温高,海洋气温低,冬季相反。 |
地形因素 | ③同纬度地带内,高山、高原的气温较低,平原的气温较高 |
人为因素 | ④全球气温有变暖的趋势。 |
影响因素 | 降水分布特征 |
纬度因素 | ①赤道地区降水多,两极地区降水少;②回归线两侧大陆东岸降水多,大陆西岸降水少 |
海陆因素 | ③温带地区,沿海降水多,内陆距海洋远,降水少 |
地形因素 | ④山地的迎风坡降水多,北风坡降水少 |
气候类型 | 热带雨林气候 | 温带季风气候 | 亚热带季风气候 | 地中海气候 | 温带海洋气候 |
气候特点 | 终年高温多雨 | 冬季寒冷干燥 夏季高温多雨 | 冬季气温温和 夏季高温多雨 | 夏季高温干燥冬季温和多雨 | 终年温和多雨 |
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复习题考察的范围较大,需要对该学期知识掌握较好方能得高分。下面是读文网小编为您带来的初一期末地理复习题及答案,希望对大家有所帮助。
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一到期末,各种考试题蜂拥而至,学子们需边练边总结自己在做题过程中的不足,这样才能进步、下面是读文网小编为您带来的初一期末地理考题及答案,希望对大家有所帮助。
以上就是读文网小编分享的初一期末地理考题及答案,欢迎翻阅。
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期中考试是一次检验此前学习成果的阶段性检测,是对下一阶段学习方向的引导。下面是读文网小编为您带来的初一期中地理考试卷及答案,希望对大家有所帮助。
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现象 | 成因 | |
奇松 | 黄山松是黄山特有的树种,生长在黄山海拔800米以上的悬崖峭壁上,遍布于山巅峰峦之间。黄山松依山势而长,形态有立、有卧、有仰,还有异体同干。正所谓黄山“无峰不石、无石不松、无松不奇”。黄山的松树以其顽强的生命力与奇异的姿态闻名于天下。 | 黄山松生存于高峰悬崖之上,那里岩石坚硬,土壤贫瘠。然而,黄山松根部能释放酸性物质,溶解、侵蚀花岗岩体,使根系穿缝而植。悬崖峭壁的生存条件和植物向阳的特性,加之黄山山谷风大的影响,促使黄山松枝干虬生,树冠扁平。 |
怪石 | 古人曾留下这样一副对联,极言黄山峰石的奇绝:“人间有石皆奴仆,天下无山可弟兄。”黄山群峰之间怪石星罗棋布,形态各异,名物状景,惟妙惟肖。前人谓黄山石“有一石皆可名一物。”黄山石之怪还在于它往往有“移目换彩”“移步换形”之妙。 | 黄山的怪石是在奇峰的基础上,通过外力 的风化和侵蚀作用而形成的。 |
云海 | “黄山自古云成海”,黄山云海缥缈,瑰丽壮观,气象万千。黄山一年之中有250多天有云雾,有“十日九云烟”“山色去来云”之说。 | 黄山云雾多是由特殊的自然条件造成的。黄山属于亚热带季风气候,雨量充沛;山高谷深,林木繁茂,日照时间短,湿度大,水汽多,容易成云致雾。此外,峰顶和谷底、向阳处和背阴处温差大,水分蒸发速度不同,以及受山谷风的影响,黄山的云雾变幻诡谲。 |
温泉 | 与诸多名山相比,黄山因有温泉而备受游人青睐,因此有“五岳若与黄山并,犹欠灵砂一道泉”之说。 | 黄山温泉终年喷涌,水洁明净,可饮可浴。温泉的热量主要来自地球内部。当地表水下渗受热,或是地下水与地下炽热的岩体相接触,就变成地下热水或蒸汽。地下热水沿着断层或裂隙上升到地表,就形成了温泉。 |
形成条件 | |
海域环境 | 水温高达2l℃~38℃,且垂直变化和季节变化较小 |
盐度平均3.5% | |
海水清晰度高,水面较平静 | |
海水浅,阳光充足 | |
地质环境 | 地壳缓慢沉积,珊瑚虫骨骼堆积 |
种类 | 自然旅游资源 | 人文旅游资源 |
形成 | 天然形成的自然事物和现象 | 人类创造的文化事物和现象 |
规模 | 一般教大 | 一般较小 |
变化 | 一般比较缓慢 | 一般比较迅速 |
分布 | 野外较多 | 居民地较多 |
功能 | 生态旅游、探险旅游、体育旅游、度假旅游、健身旅游 | 文化旅游、宗教旅游、休闲旅游、购物旅游、会议旅游等 |
示例 | 山体、水域、植被、野生动物群、气象奇观、天文奇观、构景地貌、自然灾害遗迹、自然保护区等 | 历史古迹、园林、工艺品、表演艺术、民俗、宗教礼仪、城乡风貌、社会风情等 |
遗产性质 | 遗产项目及所在省级行政区 | |
世界自然遗产 | 九寨沟风景名胜区--四川 | 云南三江并流保护区--云南 |
黄龙风景名胜区--四川 | 武陵源风景名胜区---湖南 | |
四川大熊猫栖息地--四川 | 中国南方喀斯特-云、贵、渝 | |
世界文化遗产 | 长城——八达岭--北京 长城——山海关--河北 长城——嘉峪关--甘肃 | 明清故宫——北京--北京 明清故宫——沈阳---辽宁 |
莫高窟---甘肃 | 平遥古城--山西 | |
秦始皇陵及兵马俑坑---陕西 | 苏州古典园林--江苏 | |
周口店北京人遗址---北京 | 颐和园--北京 | |
承德避暑山庄及周围寺庙--河北 | 天坛---北京 | |
曲阜孔林、孔府、孔庙--山东 | 大足石刻--重庆 | |
武当山古建筑群--湖北 | 青城山——都江堰--四川 | |
布达拉宫历史区---西藏 | 皖南古村落——西递、宏村--安徽 | |
丽江古城----云南 | 龙门石窟---河南 | |
明清皇家寝陵—明十三陵、明孝陵--北京 明清皇家寝陵—明显陵--湖北 明清皇家寝陵——清东陵、清西陵-河北 明清皇家寝陵—盛京三陵--辽宁 | 云冈石窟---山西 | |
庐山国家公园--江西 | ||
高句丽王城、王陵及贵族墓葬--吉林、辽宁 | ||
世界文化与自然遗产 | 泰山—山东 | 峨眉山——乐山大佛--四川 |
黄山--安徽 | 武夷山---福建 |
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考点是高考生在冲刺阶段所需要注重攻克的重点。下面是读文网小编为您带来的地理高考高频考点,希望对大家有所帮助。
(1)看数值
①相邻两条等高线的数值,要么相等,要么相差一个差值。
②相邻两条等高线的之间的闭合等高线,等高线内的高度特点是:“大于大的”或“小于小的”。
如果没有数值注记,可根据示坡线(示坡线——垂直于等高线并指向低处的短线)来判断。如火山口地貌。
(2)看疏密
①在同一等高线图上,等高线分布越密集,则坡度越陡,等高线越稀疏,则坡度越缓。 若多条等高线会合重叠一处,则该地形为悬崖、峭壁。
②在同—等高线图上,若某坡面等高线高处密,低处疏,则为凹坡(通视),反之为凸坡。(不通视)
③在不同等高线图上,不能根据不同图上等高线的疏密来直接判断坡度陡缓,而要看清楚不同等高线图的比例尺、等高距的差别。要比较它们的陡缓,要看两点间的相对高度与实际水平距离的比值,比值越大,坡度越陡,反之坡度越缓。
坡度问题:等高线疏密,密集的地方坡度陡,稀疏的地方坡度缓;坡度=垂直相对高度/水平实地距离。
(3)看走向
①根据等高线的走向,可判断某些地形的走向,如,山脉走向。
②与等高线垂直方向为坡度最陡方向,也是坡面上的水流方向。
(4)看凸向
若一组等高线向地势低的方向凸,则此处地形为山脊;等高线的向地势高的方向凸,则此处地形为为山谷(符合等值线的“凸高为低,凸低为高”的原则)。
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考点使我们在备考阶段中最瞩目的重点。下面是读文网小编为您带来的地理高考考点,希望对大家有所帮助。
影响太阳辐射的因素:
1.纬度(决定正午太阳高度、昼长)
2.海拔高度(海拔高,空气稀薄,太阳辐射强)
3.天气状况(晴天多,太阳辐射丰富)
4.空气密度
影响雪线高低的因素:
1.降水(当地气候特征情况;迎风坡降水多,雪线低)
2.气温(阳坡雪线高于阴坡;不同纬度的温度变化、0℃等温线的海拔的高低)
影响山地垂直带谱的因素:
1纬度:.山地所处的纬度越高,带谱越简单
2.海拔:山地的海拔越高,带谱可能越复杂
3.热量(即阳坡、阴坡):影响同一带谱的海拔高度
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