为您找到与初一政治下册期末试卷相关的共200个结果:
检验自己的学习成果最直接的方法便是通过试题,下面是读文网小编带来的关于初一下册政治期末试卷的内容,希望会给大家带来帮助!
一、选择题(每题2分,共40分)
1.【答案】D
【提示】D选项是自信的表现。
2.【答案】D
【提示】飓风、地震、海啸等都属于自然现象。
3.【答案】C
【提示】徐悲鸿在遭受法国学生侮辱的情况下,自尊自信,努力学习,最终为自己赢得了尊重,也维护了祖国的荣誉与尊严。
4.【答案】D
【提示】神州六号载人航天飞行发射成功,这是中华民族的荣耀。作为中国人,我们由此感到骄傲与自豪。
5.【答案】C
【提示】名言主要告诉我们应该如何正确面对人生中的挫折。在挫折面前,我们应该勇敢面对,向困难发出挑战,不达目的誓不罢休。这样我们才能越挫越坚,一步步走向成功。
6.【答案】D
【提示】自信是成功的基石;自负与自卑是一对孪生子,二者都是以自我为中心,所以最终永远无法燃起成功的火焰。
7.【答案】C
【提示】爱迪生是世界著名的发明大王,但晚年却没有什么重大发现,主要原因就是因为他骄傲自满,过高估计了自己的实力。
8.【答案】D
【提示】社会主义法律与社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充,但两者又有区别:我国法律体现并维护社会主义道德;社会主义道德补充我国法律的不足,支持、促进法律的贯彻、实施。所以说,触犯法律的人必将受到道德的谴责,但有悖于社会主义道德的行为不一定要受到法律的制裁。路人与汽车修理厂的员工面对飞来的钞票,之所以态度迥异,主要就是因为他们的道德素质有高低之分。路人哄抢散落钞票的行为是侵犯公私财产的犯罪行为,不仅要受到社会舆论的谴责,也将受到法律的惩处。
9.【答案】C
【提示】青少年要学会自我保护,在合法权益受到侵害时,不能忍气吞声;在单独面对违法犯罪行为时,不应慌张,应主动寻求他人的帮助。10. 【答案】C
【提示】成克杰受到法律的制裁,主要原因在于法律具有强制性。
11. 【答案】C
【提示】每个人都有自己的长处,也有自己的短处。要想自强和成功,我们就要根据自己的长处、天赋和兴趣以及社会需要确定自己努力的方向,也就是说,要扬长避短。
12. 【答案】D
【提示】袁隆平能不断地取得一项项突出成就,就在于他的探索热情与不断的研究、实验。
13. 【答案】B
【提示】选项④说法正确,但与题干不符,故不选。其他说法正确,并且完全符合题意。
14. 【答案】C
【提示】刘翔成功的事迹主要说明自强是每个人不断进取的动力,是通向成功的阶梯。
15. 【答案】B
【提示】天才少年辍学中科院的主要原因在于严永明对母亲与书本的过分依赖,从而说明了依赖思想的危害。
16. 【答案】A
【提示】自信是人对自身力量的确信,思想上相信“我能行”,行为上表现“我能行”,情感上体验“我能行”。选项③中王林因会打架而自鸣得意不是自信的表现,选项④中莉莉的行为是自弃的表现。
17. 【答案】D
【提示】我们要经常看到生活中的点滴进步,并要肯定自己的进步,这样才能不断增强自信。
18. 【答案】C
【提示】马加爵故意杀害自己的同学,具有严重的社会危害性,属于犯罪行为而不是一般违法行为。
19. 【答案】B
【提示】自立就是自己的事情自己干。自立人生少年始,只有告别依赖,在社会生活中反复锻炼,不断实践,才能逐步提高自立能力。
20. 【答案】A
【提示】意志品质薄弱就是指在困难、挫折面前,不能坚持到底,往往半途而废。
二、非选择题(21、24题各9分,22题7分,23题10分,25题12分,26题13分,共60分)
21. 【答案】(1)霍金的故事留给我的最深刻印象是:他在丧失了活动能力和语言表达能力后,仍然坚持科学研究,不畏困难,不断拼搏,自强不息,最终获得成功。(2)他战胜厄运获得成功靠的是自强不息,奋发进取的精神。这种精神表现在:在困难面前不低头,不丧气;自尊自爱,不卑不亢;勇于开拓,积极进取;志存高远,执著追求等等;(3)霍金的故事给我的启示是:作为一个身体健康的少年,我更应发扬自强不息的精神,不断克服学习和生活中的困难,开拓进取,奋发向上,执著追求自己的人生目标,实现人生理想;真正的强者确定了自己的目标后,就会不屈不挠地坚持,矢志不移地奋斗,直到成功。(4)做一个自强的好少年要做到:①要树立坚定的理想,这是自强的航标;②要能战胜自我,这是自强的关键。要做到勇于并善于战胜自己的弱点;战胜自我,不放任自己;③扬长避短是自强的捷径。自强的人要善于发现自己的长处、兴趣,根据自己的特长选准航向。
【提示】从霍金的身上,我们深刻地体会到一种自强不息、不断拼搏的精神。正是这种精神,使他取得了成功。他的故事告诉我们:青少年要始终自强不息,只有如此,才能成为真正的强者,实现人生理想。
22. 【答案】(1)画面中主人翁没能得到别人的尊重的原因是:他们的行为是一种不道德、不文明的行为,也是一种既不尊重自己又不尊重他人的行为。一个既不懂得尊重自己也不懂得尊重他人的人是不可能得到别人的尊重的。(2)为了赢得他人的尊重,我们首先必须自己尊重自己,同时也要尊重别人。因为:①自尊的人能赢得他人的尊重。如果一个人连自己都不尊重,就既谈不上尊重他人,更不会得到他人的尊重。②不尊重他人的人是不可能得到别人的尊重的,要想赢得别人的尊重,我们应该尊重别人。③为了自尊,我们需要借助于他人的眼睛作为镜子,来更好地认识自己,然后把自己感受到的他人给予的美好再传递给他人,这样,我们才能彼此尊重,相互接纳,共同在自尊的快乐中成长。④我们在对自身认识的过程中,由于知识和阅历的局限,常常面临“失聪”、“失明”等问题,我们需要他人善意、妥帖与温暖的提醒,为此,我们必须注重对他人的尊重。
【提示】自尊是一种健康良好的心理状态。一个没有自尊的人,一个不懂得尊重他人的人,是不可能赢得别人的尊重的。为了赢得他人自尊,我们不仅要自尊,还有尊重他人。
23. 【答案】(1)违反了《未成年人保护法》中的家庭保护、学校保护、社会保护。(2)我国制定的保护未成年人的专门法律有《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
【提示】(1)家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护是保护未成年人合法权益的四道防线。学校公布班级排名违反了对未成年人的学校保护,裴父毒打裴某的行为,违反了对未成年人的家庭保护,而工厂接受年仅14岁的裴某做学徒工,又违反了对未成年人的社会保护。(2)未成年人保护法、预防未成年人犯罪法是保护未成年人的专门性法律。
24. 【答案】李嘉诚拒绝儿子的要求主要是为了让儿子学会自立,避免对家庭的过分依赖。自立就是自己的事情自己干。自立作为成长过程,是我们生活能力的锻炼过程,也是我们心理和道德品质的锻炼过程。只有大胆投身于社会实践,在社会生活中反复锻炼,不断实践,才能逐步提高自立能力。
【提示】只有从小自立的人,才能从容面对生活中的挫折,自觉地承担起社会责任。
25. 【答案】(1)小枫改变自己是为了塑造自己更好的形象,以赢得别人对自己的肯定。(2)小芳追求表面光彩和荣耀是虚荣心。虚荣心重的人,常常将名利作为支配自已行动的内在动力,总是在乎他人对自己的评价,一旦他人有一点否定自己的意思,便会感到失去了自尊。(3)略。(4)小王的观点是错误的。因为:①人生自强少年始。少年阶段是学习知识、涵养道德、增长才干、发展自己的最佳时期;同时,自强也是一个人通向成功的阶梯,自强品质对人生有重要意义,因此,人生要趁少年的大好时光,去培养自强品质,努力学习,奋发进取。②少年能自强,因为理想是自强的航标,只要我们选准航向,战胜自身的弱点,发挥自己的特长,就能在自强的人生征途中,劈波斩浪,抵达成功的彼岸。【提示】(1)随着生理的发育和心理的发展,为了赢得别人的肯定,小枫有意识地改变自己。(2)虚荣心是一种追求表面光彩、荣耀的心理表现。(3)可以从“自立的女孩”或“不能自立的女孩”结局来续写,只要故事情节符合逻辑和题意,且言之有理即可。(4)回答少年能否自强的原因时,应从人生自强少年始和少年能自强两方面回答。
26. 【答案】(1)性质不一样。夏某在校期间欺负小同学、勒索小同学少量财物的行为违反了学生日常行为规范和学生守则,是违纪行为;走上社会后的打架斗殴、小偷小摸等行为违反了治安管理处罚条例,是一般违法行为(或行政违法行为);夏某后又作案20多起,违反了刑法,是严重违法行为(或犯罪行为)。(2)属于主刑的是无期徒刑。除此以外,主刑还包括管制、拘役、有期徒刑、死刑。(3)夏某的案例说明违纪、一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。青少年如果不严格要求自己的行为,就很容易走上违法犯罪的道路。(4)上述案例给我们的启示是:①青少年要增强自我保护意识,提高自我保护能力,学法、懂法,依法维护自身权益;②青少年要依法自律,防微杜渐,预防违法犯罪行为的发生;③青少年要努力学习科学文化知识,不断提高思想道德水平,全面提高自身素质。
【提示】(1)说明性质不一样的理由时要说明分别违反了哪些规则,属于什么样的行为。(2)主要考察主刑与附加刑的区别。(3)夏某从违纪到违法说明,对违纪行为不可轻视,违纪完全可能发展为违法、犯罪。(4)夏某走上犯罪之路的主要原因是法律意识淡薄、道德素质不高、不能严格要求自己。
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初一的学生生活即将结束,教师们要准备那些语文期末试卷供学生们熟悉呢?下面是读文网小编为大家带来的关于初一语文下册期末试卷,希望会给大家带来帮助。
一.语文基础(共14分。每小题2分)
题号 1 2 3 4 5 6 7
答案 B C A C D C B
评分标准:共14分。每小题2分。
二.语文积累(共9分)
8.古诗文默写(6分)
①夸父与日逐走 欲得饮
②此夜曲中闻折柳 何人不起故园情
③将军百战死 壮士十年归
评分标准:共6分。每空1分。
9.法布尔 昆虫记 昆虫的史诗
评分标准:共3分。每空1分。
三.语文运用(共4分)
10.略。
评分标准:共4分。主题不变,情节合理,运用描写等,表达清晰。
四.文言文阅读(共11分)
11.B
评分标准:共2分。
12.(1)重新 (2)谁 (3)好处、收获 (4)到
评分标准:共4分,每点1分。
13.我难道想要你钻研经书当博士吗?
评分标准:共2分。
14.当涂掌事;涉猎;见往事。
评分标准:共3分。每点1分。
五.现代文阅读(共22分)
(一)(共12分)
15.老妇人与我接触的过程中,我对她产生过哪些错误的猜测?梳理文章,填写表格。(3分)
老妇人与我的接触过程 我的猜测
①老妇人紧紧抓住我的羽绒服
②我心里暗笑演出开始了
③我暗想要饭玩出了新花样
评分标准:共3分。每点1分。
16.开头的环境描写:写出了天气的寒冷,交待了故事发生的背景,也为我遇到突发事件时内心的寒意做准备;
结尾的环境描写:用天气的寒冷与我内心的温暖作衬托(反衬),既写出了我内心变化之大,也暗含我受教育之深(有“深化主题或强化写作意图”即可得一分)。
17.第一个“感谢”:感谢老人家把这个难得的机会给了我。在众多的陌生人中,把我当成了最可以信任的人。
第二个“感谢”:感谢老人家改变了我的世界观(对人、事的看法,认识的提升意思对即可),使我终生受益。
评分标准:共2分。每个1分。
18.作为标题,统领本文,提示主题。
老妇人对孙媳妇的信任;
老妇人对陌生人“我”的信任;
我的世界观得到了修正(或“我由原来不信任别人转变为认识到人与人之间仍存在信任”,意思对即可)。
评分标准:3分。答出3点即可。
(二)(共10分)
实验目的
意外收获 ① 发现:婴儿竟然个个都是助人为乐的“好儿童”
实验人员
实验内容 ② 都表现出要帮忙的意思。
或:急切的要把夹子递给研究员。
或:非常愿意帮助笨手笨脚的研究员。
③ 有意把书碰倒,把夹子丢到地上。
① 完全展现了真正的利他主义精神,助人而不图回报。
评分标准:共4分,每点1分。
20.拥有品质:第一,婴儿大脑发育出足够的认知能力,可以判断别人的真实意图。
第二,婴儿发展出“亲社会倾向”,渴望融入社会。
发生行为:人们真的需要帮助。
评分标准:共3分,每点1分。
21.大猩猩缺少主动性。
大猩猩的助人不像婴儿那么急切。
如果援助动作比较复杂,大猩猩就会无动于衷。
评分标准:3分。每点1分。
五.作文(40分)
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同学们要对对学过的知识一定要多加练习,这样才能进步。 下面是读文网小编为大家带来的关于2016常熟市初一语文下册期末试卷,希望会给大家带来帮助。
第一部分(26分)
1. 根据汉语拼音写出汉字。(4分)
① (jué)择 ②繁(yǎn) ③问鼎苍 (qióng ) ④络 (yì)不绝
2. 下面一段话中有四个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。(4分)
走进二月的早春,梅花凋谢了,妖饶灼灼的桃花在不经意间落满一地,留下一树嫩绿在萌芽。走进二月,杜鹃花与玉兰花开得灿烂,金黄的油菜花开成一片花海,季节的留转将岁月描绘成七彩的色调。喜欢漫步在初春的大地,喜欢灵听新绿抽枝的声音。漫步在初春的大地,让春天的暖渗入心非,拥抱春天的阳光让岁月安暖。原来人生真的可以活得洒脱惬意,因为美丽的风景就在心里。
错别字
正确字
3. 默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。(10分)
① ,凭轩涕泗流。 (杜甫《登岳阳楼》)
② ,卷舒开合任天真。 (李商隐《赠荷花》)
③ ,佳人才唱翠眉低。 (郑谷《鹧鸪》)
④江山如此多娇, 。 (毛泽东《沁园春雪》)
⑤ ,归雁入胡天。 (王维《使至塞上》)
⑥足蒸暑土气, 。 (白居易《 》)
⑦ ,寒光照铁衣。 (《木兰诗》)
⑧ ,芳草萋萋鹦鹉洲。 ( 《黄鹤楼》)
4. 名著阅读。
下面这段文字出自古典名著《西游记》,请结合相关内容回答问题。
话说那国王见孙行者有呼龙使圣之法,即将关文用了宝印,便要递与唐僧,放行西路。那三个道士,慌得拜倒在金銮殿上启奏,那皇帝即下龙位,御手忙搀道:“国师今日行此大礼,何也?”道士说:“陛下,我等至此匡扶社稷,保国安民,苦历二十年来,今日这和尚弄法力,抓了功去,败了我们声名,陛下以一场之雨,就怒杀人之罪,可不轻了我等也?望陛下且留住他的关文,让我兄弟与他再赌一赌,看是何如。”那国王着实昏乱,东说向东,西说向西,真个收了关文道:“国师,你怎么与他赌?”大仙道:“我与他赌坐禅。”国王道:“国师差矣,那和尚乃禅教出身,必然先会禅机,才敢奉旨求经,你怎与他赌此?”大仙道:“我这坐禅,比常不同,有一异名,教做云梯显圣。”
(1)上段文字中的“那三个道士”指的是哪三个妖怪?(3分)
(2)在一道士与唐僧比试坐禅的过程中,旁边的一名道士采用了什么办法想让唐僧先动手认输?孙悟空又是怎么帮助师父取胜的?(2分)
5. 为了方便学生阅读,学校提议各班在教室里增设“图书角”。面对这一做法,王小乐同学认为没有必要,理由是学习任务重,根本没有时间阅读。假如你是王小乐新来的语文老师,你该如何说服他?请写下来。(3分)
第二部分(44分)
阅读《破阵子》一词,回答6-7题。(5分)
破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生。
6. 词中哪两个细节表现了词人虽赋闲在家仍眷恋沙场的情结?(2分)
7. 请说说文中画线句的含义及其作用?(3分)
阅读《黔之驴》一文,完成8-10题。(7分)
黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神。
蔽林间窥之,稍出近之,慭慭然,莫相知。
他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬已也,甚恐。然往来视之,觉无异能者。益习
其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大?,断其喉,尽其肉,乃去。
8. 下面哪一组句子中加点词的意义不同?(2分)
A. 有好事者船载以入 B. 慭慭然
是以谓之“文”也(《论语》) 颓然碧窈(《于园》)
C. 荡倚冲冒 D. 乃去
上倚河汉。(《黄鹤楼》) 乃悟前狼假寐(《狼》)
9. 下边句中没有词性活用的一项是(2分)
A.有好事者船载以入 B.非显者刺(《于园》)
C.上倚河汉(《黄鹤楼》) D.虽乘奔御风,不以疾也。(《幼时记趣》)
10. 请结合文章有关内容,分析说明老虎是怎样一步一步认识驴的本质的?(3分)
阅读下面一篇文言短文,完成第11-13题。(6分)
临江之麋
临江之人畋①,得麋麑②,畜之。入门,群犬垂涎,扬尾皆来。其人怒,怛之③。自是日抱就犬,习示之,使勿动,稍使与之戏。积久,犬皆如人意。麋麑稍大,忘己之麋也,以为犬良我友④,抵触偃仆⑤,益狎。犬畏主人,与之俯仰甚善,然时啖其舌。三年,麋出门,见外犬在道甚众,走欲与为戏。外犬见而喜且怒,共杀食之,狼藉道上,麋至死不悟。
①畋( tián ):打猎。②麑(ní):鹿仔。③怛(dá):恐吓。④良:真,确。⑤抵触:用头角相抵相触。偃:仰面卧倒。仆:俯面卧倒。
11. 写出下列句子中加点词的意思。(2分)
(1)得麋麑,畜之( ) (2)益狎( )
(3)犬畏主人( ) (4)然时啖其舌( )
12. 用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分)
自是日抱就犬,习示之,使勿动,稍使与之戏。
13. 结合上文内容,说说“临江之麋”为何会被外犬“共杀食之”?(2分)
阅读下面一篇文章,完成14-16题。(8分)
沙漠荒凉的真正原因
高 峰
①沙漠是地球上最荒凉的区域之一。为什么沙漠如此荒凉?按照我们一贯的理解是,沙漠地区缺乏生命所需的水,所以鲜有生命能在那些地区生存。最近,美国康奈尔大学的研究人员却发现,不少沙漠地区并非干得不能生长植物,而是肥力不够,因为沙漠土壤中缺乏植物赖以生存的氮。不过,令人担忧的是,随着气候不断变暖,沙漠地区土壤中含量可怜的氮还会不断挥发,以气体的形式大量流失,从而导致生长在沙漠里的植物越来越少。
②研究人员在美国莫哈韦沙漠地区选了几处试验点,通过精密测量仪器了解土壤中的氮是如何随着气温升降而变化的。研究发现,不管有没有阳光照耀沙漠,当土壤温度达到40℃至50℃的高温时,土壤中的氮会以气体形式从土壤中迅速释放出来。而在沙漠中,地表温度达到40℃以上是轻而易举的事情。研究人员还发现,地表温度越高,沙漠土壤中释放氮的速度越快。因此,随着全球气候变暖的加剧,沙漠的气温和地表温度也将越来越高,土壤中的氮也将越来越少,沙漠会变得越来越荒凉和贫瘠。
③研究人员还表示,除了沙漠地区,在世界任何高温干旱的地方都可能出现类似的情况。近年来让农林科研人员头疼的现象也由此找到了原因,他们在干旱地区种植实验田地,虽然保障了充分的水和肥料,但是土地的出产还是不尽如人意。
④干旱地区的氮不但从土壤中偷偷溜走,而且很难再回到土壤之中。在气候温和地区,氮在土壤和大气中的循环是平衡的,当地土壤中的一部分氮虽然也会通过分解或植物收割流向大气;但是在雷雨天,空气中的氮气会在雷电的作用下变成氮肥回到土壤中。然而,干旱地区很少会有雷雨天气,也就很少会有氮再返回到土地中。正是因为干旱地区氮的流失是不可逆转的,我们花再大的代价,比如不计成本地往其中施放氮肥,也不可能让沙漠变成绿洲。除非,我们可以让沙漠地区的气温及地表温度降下来。
⑤今天如果我们不能有效遏制气候变暖的发展趋势,代表着沙漠未来希望的零星绿色将越来越少,直至完全绝迹,沙漠的扩张也将变得气势汹汹而且肆无忌惮。那样令人绝望的未来,并非是我们所希望看到的!
14. 下面不符合文章原意的是哪一项?(3分)
A.文章认为沙漠荒凉的真正原因是沙漠土壤中缺乏植物赖以生存的氮。
B.近年来让农林科研人员头疼的现象是干旱地区种植田地,在保障了充分的水和肥料的前提下,土地的出产还是不高。
C.干旱地区的氮不像水循环那样可以变成大气而重新回到土壤中,所以干旱地区氮的流失是不可避免的。
D.在世界任何高温干旱的地方都可能出现土壤中的氮将越来越少的情况。
15. 第②段画线句采用了什么说明方法?请分析其表达效果。(2分)
16. 请说说第⑤段中画线句在语言表达方面有什么特点?请任选一处加以分析说明。(3分)
阅读下面一篇文章。完成17-21题。(18分)
敲 雪
①睡到半夜,忽然觉得好冷。也许,外面下雪了。我想。我蜷着身子,强迫自己再睡。不知过了多久,迷迷糊糊中,我听到了屋前屋后的惊叫声。睁开眼,天亮了,透进屋的亮光,冷冷地泛着朦胧。
②好久没见过雪了!我顾不上睡觉,一骨碌爬起来,小跑着跨出门。屋檐下,我极目远眺,整个世界全是一片白,白得晃眼。慢慢收回目光,我就看见了父亲。
③父亲站在屋对面的小路上。他眼下,是一丛一丛的雪枝。我知道,托着雪的,是密密麻麻的树枝。每到春天,那些树枝就开出一堆一堆的杏花、李花、桃花,五彩缤纷的,像一片花的海洋。花一天一天地谢了,青涩的果子藏在绿叶间,一天一天地长大了,泛红了。父亲的笑容也多起来,有时不知不觉就到了树下。开始,父亲轻轻掰下枝丫,寻找枝叶间还没完全长出来的果子,偶尔发现米粒大的一颗,也要小跑回家雀跃着向全家人报喜;后来,父亲就踮着脚尖,痴痴地看,痴痴地闻,即使枝丫垂到眼皮下,也舍不得动一指甲,生怕惊跑了它们。果子渐渐成熟了,父亲停了农活,从早到晚蹲在树下守着,守着我们的“书本”。我们兄弟多,家里又没有其它收入,读书全靠它。到了上市季节,父亲就在树下铺几床棉絮,说这样落下的果子就不会摔烂,能卖个好价钱。卖果子的钱,父亲一分一厘也不花,全存着,刚好够我们读一年书。所以,只要我们目不转睛盯着父亲担子里那些红嘟嘟的杏呀、李呀、桃呀的时候,父亲总是拍着我们的
头说:“馋了吧?这可吃不得,它是你们的书本啊,不想读书吗?”我们一起点头:“想读!”“还想吃吗?”“不想!”我们一起咽口水,狠狠摇头。从此,我们就把那些杏呀、李呀、桃呀叫书本了。
④可是,这不是果树开花、结果的季节呀,父亲看那些雪树做啥呢?我很是不解。
⑤走到父亲面前,父亲看了看我,说:“星期天,多睡会吧?”
⑥我不回答父亲的话,不解地问:“你看这树干嘛?春天还早。”
⑦“真的还早么?快了快了!可是……”父亲顿了顿,脸上露出了忧郁,“这雪太大了,你看,树枝压断了好多。”
⑧我细细一看,真的,一些断枝落在地上或是横在树上,全被雪掩住了,不仔细看根本看不出来。
⑨“回去拿根竹竿来吧。”父亲沉吟了一阵,对我说。
⑩我怔了怔,一下子明白了父亲的用意,于是,忙不迭地回家找来一根稻田里赶鸭子用的长竿。父亲站在树下,竹竿伸到枝头,慢慢地,轻轻地把积雪一点一点敲下来……几十棵果树,父亲整整敲了一个上午。父亲回家,头上、脸上,身上,全是雪。给体温融化的雪水,湿透了父亲的衣服。我连忙烧起一堆旺旺的柴火,父亲蹲在火边,还在瑟瑟发抖。
⑪这天晚上,父亲问我:“今晚还会下雪吗?”
⑫“下呀,老师说‘瑞雪兆丰年’,下得越大越好!”我说。
⑬“我娃儿有长进了,好,那就下吧!”父亲抚摸着我头,频频颔首。
⑭晚上,果真又下起了大雪。父亲怎么也睡不着,他耳朵支楞着,听着外面的风吹草动。
“睡呀,你怎么了?”母亲不耐烦了。“你懂啥?这叫听雪!”父亲的声音很大,传进篱笆墙另一边的我们的耳里,我和弟弟就吃吃地笑,笑父亲不会用词,雪,是能听的么?
⑮半夜,父亲突然翻身跳下床,惊醒了我们。我们问他怎么了,父亲说:“我听到树枝又断了,一声连一声,我得敲雪去。”我们说这么远,听不到,你那是幻觉,睡吧睡吧。可是父亲不理会我们,拖着竹竿,打着手电就出了门。我们穿了衣服撵出去,在屋檐下看见的已是一束在树下晃来见去的亮光了。看了一会,冷得不行,我们只得跑进了被窝。
⑯天亮,父亲回家,把我们全都摇醒,高兴地说:“一根树枝也没断,你们又能上学了,又有书本了。”父亲的牙齿咯咯直响,磕得不听使唤。
⑰第二天,父亲就病了。
⑱冬天完了,春天来了,夏天也来了,杏呀、李呀、桃呀,比哪一年都大,都红。父亲的病却一直不见好转。我挑了两个又大又甜的桃,捧到父亲床前,说:“爸,你尝尝,好甜呢!”
⑲父亲挣扎着撑起身子,劈手打掉我手里的桃,怒气冲冲地吼:“谁叫你们吃?这是你们的书本哪!不想读书了?”
⑳“想!”我哭着说,“我们没吃,只想你吃一个,你的口味不好!”
○21父亲叹了口气,拉过我,给我擦了一把眼泪,说:“拣起来吧,我吃一个!”
○22我看见父亲咬了一口桃,父亲的眼泪也一下子流了出来。
17. 用简洁的语言概括上文的主要内容。(3分)
18. 选文第③段采用了什么记叙的顺序?这段内容在全文中有何作用?(4分)
19. 分析句子中加点词的表达效果。(4分)
父亲站在树下,竹竿伸到枝头,慢慢地,轻轻地把积雪一点一点敲下来……
20. 请简要概括文中“父亲”这一人物形象。(3分)
21. 上文第⑱段画线句和下面的链接材料都采用了景物描写,试比较不同的表达效果。(4分)
那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;波光里的艳影,在我的心头荡漾。
—徐志摩《再别康桥》
第三部分(60分)
22. 作文。(60分)
不同的人生有不同的美丽,不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽,落叶也美丽,残月也美丽;也有人说平凡也美丽,朴素也美丽,简单也美丽;还有人说挫折也美丽,失败也美丽,苦难也美丽……请以“ 也美丽”为题写一篇文章。
要求: ①在横线上填上一个词语,使标题完整;并将题目抄在答题卡上;
②除诗歌、剧本以外文体不限;
③不少于600字。
④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。
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辨析题是初一政治下册考试中经常采用的一种题型。下面是读文网小编为大家带来的关于初一政治下册的辨析题,希望会给大家带来帮助。
1、 A:要想成功来得早,自信自强不可少。B:要想成功来得快,依赖父母最自在。 答:⑴自信是成功的基石,自强是通向成功的捷径,个人要想成功,必须自信自强。无数成功者的经历说明,自信自强对成功具有重要作用。⑵除了自信自强,我们还要培养自尊自立、坚强等优秀品质,这也是走向成功必不可少的重要因素。⑶中学生由于知识、能力、经验等不足,有时需要家长的引导和帮助,我们可以依靠家长,接受家长、老师等人的帮助,但是不能依赖家长。⑷我们中学生要想成功,还需要根据,不断调整自己的理想,制定切实可行的目标,不断充实自己,多实践,增强自身能力,同时在别人的支持和帮助下,才能一步步走向成功。
2、 A社会生活靠规则,法律规则很重要。B:法律规则较特殊,人人都应遵守它。 答:⑴社会生活的方方面面都要有规则,没有规则,我们的生活就会产生混乱。⑵法律维护社会的安定与和谐,法律时时保护着我们的合法权益不受非法侵害。⑶法律是一种特殊的社会规则。是由国家制定或认可,对全体社会成员具有普遍的约束力,通过国家强制力保证实施的社会规范。⑷我们应该学法用法,从点滴做起,养成遵纪守法的好习惯。
3、 A:人生需要当自强,不需他人来帮忙。B:人生在世须自立,自立自强靠自己。答:⑴自立自强是每个人取得成功的重要条件。每个人的成长过程,就是一个不断提高自己自立自强能力的过程。⑵自立不是依赖,不是拒绝帮助。我们培养自己的自立能力和自强品质,需要老师和家长的帮助和引导⑶如果我们不能自觉储备自立自强知识,锻炼自立自强能力,培养自立自强精神,以后就难以在社会中立足,更不会取得事业的成功。⑷我们既要重视在社会生活中不断培养自立能力和自强精神,也要接受家长和老师的指导和帮助。
4、2013年11月国务院办公厅转发教育部等部门《关于建立中小学校舍安全保障长效机制的
意见》A:校园安全存隐患,颁发《意见》有规范。B:维护安全靠政府,与你与我都无关。 答:⑴当前,中小学校园存在一些安全问题,如校舍安全隐患,交通安全隐患,食品安全隐患等,这些隐患威胁着未成年人身心健康。⑵国家颁布〈意见〉有利于加强校舍建设,减少安全隐患,为未成年人健康成长创造良好环境。⑶维护校园安全是政府的责任。各级政府应当履行社会保护责任,积极采取措施,保障校园安全。⑷中学生是校园的主人,校园安全与我们每个人息息相关。作为中学生我们要提高防范意识,安全意识,积极参与安全校园创建活动,共同创建和谐安全校园。
5、 A:校园安全很重要,自我保护少不了。B:未成年人易受伤,各项保护都需要。 答:⑴未成的人的大部分时间都在学校度过,加强校园安全对于未成年人的健康成长有着重要作用。⑵未成年人的身心发展不成熟,社会阅历浅,自我保护意识和能力都比较差,容易受到伤害。⑶自我保护是人的本能,具备自我保护意识是未成年人向成熟迈进的重要一步,未成年人要学会自我保护。⑷未成年人要使自己的合法权益不受侵害,除了要加强自我保护外,还需要家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。
6、 A:风风雨雨难避免,坚强意志道路平。B:风雨过后是彩虹,人生道路总平坦。 答:⑴挫折是成长中不可避免的,是普遍存在的,每个人都会遇到。⑵坚强的意志是战胜挫折最可靠的保证。培养坚强的意志,有助于我们战胜困难、随挫折和适应环境,对于我们的学习、生活和未来人生的发展具有重要的意义。⑶挫折具有两重性。面对挫折,态度不同,其结果也不一样。挫折对于意志坚强,积极进取的人具有积极作用,它能增长人的科研成果和才干,激发人的进取精神,磨炼人的坚强意志,提高人的适应能力,促成人成就伟大的事业。对于意志薄弱,面对挫折消极懈怠的人,挫折会给以身体和心理上的打击,造成精神上的烦恼和痛苦,使生活道路变得曲折。⑷面对困难与挫折,我们要保持乐观心态,自觉磨砺坚强意志,有勇气和力量去战胜人生道路上的艰难险阻。
7、 A:人生在世挫折多,自立自强免其扰。B:挫折本是“双刃剑”,不用把它放心上。 答:⑴在生活中,人生难免有挫折。不能预测的天灾,各种人为因素、个人的缺陷都可能带来挫折感。⑵自立自强是我们应该养成的良好首先品质。这对于克服生活中的困难,增强自信,志存高远,不断进取,走向成功等,都有重要意义。⑶挫折具有两面性。一方面使人前进的步伐受到阻碍,从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理,另一方面又有利于人们磨炼意志,增长才干和智慧。⑷作为中学生,我们要自强不息,积极面对挫折,把前进道路上的绊脚石变成垫脚石,从而猁成功,实现生命的价值,享受真正的人生。
8、A:未成年人要成长,特殊保护来护航。B:远离诱惑防拐骗,自我保护记心间。 答:①未成年人处于人生发展进程中的细弱时期,生理、心理尚不成熟,缺乏自我保护的能力,是个人权益容易受到侵害的群体。他们需要国家给予特殊的关注、法律给予特殊的保护。保障未成年人的合法权益,不仅有利于未成年人的健康成长,也是中华民族兴旺发达的需要。②为此国家专门制定了《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》对未成年人进行特殊保护,为保障未成年人的健康成长提供了有力的法律武器。③自我保护能力,是一个人生存所需要的重要能力,树立自我保护意识,掌握自我保护本领,是未成年人健康成长所必需的。④在我们身边,有很多不良诱惑直接危害青少年的身心健康,甚至引发违法犯罪行为的发生,对于不良诱惑,我们要用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法,摆脱其干扰,避免上当受害。⑤未成年人的健康成长既离不开国家的特殊保护,同时未成年人自身也要增强自我保护意识和掌握自我保护本领。
9、A:河南青年英雄辈出,见义勇为应当提倡。B:自我保护非常重要,帮助他人量力而行。 答:①近年来,河南青年不顾自身的安危,勇敢地救助那些处在困境中的人们,有些青年甚至为之献出了自己年轻的生命。②河南青年的见义勇为精神值得我们每个人学习。在全社会弘扬见义勇为精神,对于传承中华民族的传统美德,营造良好的社会氛围,提升人们的精神境界具有积极作用。③自我化学反应能力是一个人生存所需要的能力。身心尚未成熟,社会经验不足的青少年,面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时,往往因处于被动地位而受到伤害。树立自我保护意识,掌握自我保护能力,是未成年人健康成长的必要条件。④未成年人由于年龄小,在救助他人时不能蛮干,要见义巧为,要在保证自己生命安全的情况下,力所能及地救助他人。⑤作为中学生,我们要发扬见义勇为精神,学会见义巧为,用自己的实际行动维护社会正义,传递社会正能量。
10、A:有人摔倒莫救援,好心做事惹麻烦。B:有人摔倒应救援,见义勇为是好汉。 答:①遇到有人摔倒主动去救援,是勇担责任、见义勇为、有爱心的表现,是应该受到社会称赞和学习的正义行为。②个别情况下,救助别人会给自身带来一定的损失,甚至是伤害,这也是承担责任所带来的后果。③遇到有人摔倒,特别是老人摔倒时,要根据情况,注意救援的方法和方式,可以通过拨打110、120等社会力量进行救助,也可以在救助时留下证据,以免给自己惹来麻烦。④作为青少年,要勇于承担责任、献爱心做好事,不能因为个别事件而放弃奉献自己的爱心,要在别人遇到困难时主动伸出援手。
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同学们在即将到来的期末考中要合理的总结,合理的归纳,对于语文的考试成绩会有很大的帮助,下面是读文网小编为大家带来的关于苏教版初一下册语文期末试卷及答案,希望会给大家带来帮助。
一、基础整合:(共24分)
1. C 2. D 3.D 4..A 5.B (每小题2分)
6.示例:吹绿田野里的庄稼(吹走世间的尘埃) 滋润人们的心田(滋润干涸的土地)
7.综合性学习。(6分,每小题2分)
(1)示例:开展感恩活动,播撒爱心种子。
(2)比如:你知道父亲节吗?父亲节时,你陪父亲过节了吗?你怎样陪父亲度过这个特殊的节日的?„„
(3)示例:爸爸,是你使我拥有了更广阔的天空,是你给我注入无限的精神力量,是你让我看得更高更远。谢谢你,我永远感谢你!
8.(每句1分,共6分)
(1)就会成为亲切的怀恋
(2)云从窗里出
(3)江山代有才人出,各领风骚数百年。
(4)朔气传金柝,寒光照铁衣。
二、阅读理解:(共36分)
(一)(13分)
9.(每小题1分,共4分)
(1)推脱 (2)重新 (3)对••感到诧异 (4)通“攀”,牵,拉
10 .(每小题2分,共4分)
(1)同县的人们对此都感到非常惊奇,渐渐地都开始宴请他的父亲,有的人花钱求仲永提诗。
(2)只要粗略地阅读,了解历史罢了。
11.(对一问得1分,共2分)
①及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”
②泯然众人矣
12.(3)①一个年长好学,学有所成;一个年幼不学,泯然众人(1分)。②启示围绕课文分别从正反两方面说明了后天学习的重要性来谈。(2分)
(二)(12分)
13.(4分)答:自然环境描写(2分)。侧面烘托爸爸身体不好,不久将要离开人世(2分)。
14.(2分)答:运用反衬的表现手法。用弟弟妹妹的年幼无知反衬“我”的长大与成熟,应当挑起家庭的重担。
15.(3分)答:在结构上是末尾点题,总结全文(1分);在内容上是“一语双关”:既写天性爱花的爸爸离开了人世,又暗示“我”长大成人,理应挑起家庭的重担(2分)。
16.(3分)略(意对即可)
(三)(11分)
17.(2分)欧阳老师在风雪交加的一天带领全班同学到操场上站立五分钟,上了一堂令人难忘的课。
18.(4分)比喻。形象地表明了天气异常寒冷;渲染了严峻、冷酷的氛围;衬托了欧阳老师让同学们在暴风雪中经受困难的考验,锻炼战胜困难的顽强意志的良苦用心。
19.(2分)面对困难,许多人戴着放大镜,但和困难拼搏一番后,你会觉得,困难不过如此„„
20.(3分)“略”。(意对即可)
三、写作实践 (40分)
A等(30—40分):主题明确,内容能比较真实地表达自己的感情,中心明确,层次清楚,语句通顺,标点使用正确,基本上没有错别字,书写认真,卷面整洁。符合习作要求。 B等(20—29分):主题明确,内容能比较真实地表达自己的感情,中心较明确,内容比较具体,层次较清楚,语句通顺,标点使用比较正确,错别字少,卷面整洁。符合习作要求。 C等(15—19分):基本切题,中心基本明确,内容欠具体,层次不够清楚,语句基本通顺,标点使用大体正确,错别字多,基本符合习作要求。
D等(14分):不合题意,内容不具体,层次不清,语句不通,标点错误,错别字多,不符合习作要求。
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为即将到来的人教版七年级下册政治期末考试,同学们要准备哪些试卷来练习呢?下面是读文网小编为大家带来的关于人教版七年级下册政治的期末试卷及答案,希望会给大家带来帮助。
一、 单项选择题
1.C 2.A 3.A 4.C 5.C 6.C 7.A 8.C 9.D
10.B 11.A 12.D 13.D 14.D 15.B
二、 简答题
16.⑴善于发挥优势,创造成功记录(3’)
⑵勇于正视不足,积极付诸行动(3’)
⑶树立正确方向,把个人的自尊自信上升为维护国家的尊严,增强民族 的自信心和自豪感。(2’)
17.⑴勤奋学习,追求上进(3’)
⑵勤于思考,善于思考(3’)
⑶要注重实践(2’)
18.⑴要培养为实现目标而不怕困难、坚持不懈的精神(3’)
⑵从小事做起,在实践中锻炼意志品质(3’)
⑶做自己虽不感兴趣却有长远意义的事(2’)
三、分析说明题。
19.⑴说明人要具有坚持不懈,开拓进取的心理品质,就能发挥自己的创造潜能,在事业上获得成功。(凡与此答案内容相近,言之有理可给分)
⑵围绕“坚持不懈、百折不挠、奋发进取、克服学习上的困难,取得进步”展开论述给8’,言之有理可适当给分。
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期末考试即将到来,那么作为一名初一学生,你是否已经为接下来的期末考试做好准备了呢?下面是读文网小编为大家带来的关于初一历史下册期末试卷,希望会给大家带来帮助。
一、单项选择题(本题 共25小题,每小题2分,共50分。每小题列出的四个选项中,只有一个符合题意)
1.AABDB,DACCD; 11.DCCBD,CADBA; 21.CCD BD
二、非选择题(本部分共4小题,共50分。其中第26小题14分,第27题12分,第28题12分,第29小题12分)
26.(14分)
(1)南方战乱较少;中原人南迁,带去先进的技术和劳动力;气候温和、资源丰富。(言之有理即可,每个要点2分,共6分)
(2)市舶司(2分)广州十三行。(2分)
(3)说明南宋时期造船业比较发达(有助于研究我国造船业);有助于研究海上丝绸之路的历史和陶瓷史。(言之有理即可,“造船业”与“海上丝绸之路的历史和陶瓷史”每个方面2分,4分)
27.(12分)
(1)瓦子;(2分)商品经济的发展;城市的繁荣;市民阶层的壮大。(答出两点即可,每个要点2分,4分)
(2)艺人,商人。(2分)
(3)交子;四川。(4分)
28.(12分)
(1)元朝的统一;(2分)回族。(2分)
(2) 伊犁将军;驻藏大臣。(写错字或顺序颠倒不得分,4分)
(3)中俄《尼布楚条约》(或《尼布 楚条约》);(写错字、无书名号、其它写法都不对,2分) 组织两次雅克萨之战,取得了胜利。(意思相近即可,2分)
29.(12分)
(1) 兼管对臣民的监视、侦查;(意思相近即可,2分)东厂。(2分)
(2)雍正帝;(2分)说明了明清皇权不断加强(或君主专制的不断强化)。(2分)
(3)造成了社会恐怖,摧残了人才;许多知识分子不敢过问政治,从而禁锢了思想;严重阻碍了社会的发展和进步。(言之有理答出两个方面即可,4分)
注明:答案仅供参考,言之有理即可酌情给分。
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在即将到来的期末考试,同学们要如何复习来提升期末的考试成绩呢?下面是读文网小编为大家带来的关于人教版初一政治下册政治期末试题,希望会给大家带来帮助。
一、单项选择题。(28分)
1—5 C D A B D 6—10 C B A A D 11—14 C C C D
二、多项选择题。(42分)
15—19 ABCD ABCD ABCD ABC ABC
20—24 ABC ABC ABCD ABCD ABCD
25—28 ACD ABD ABCD ABC
三、简答题。(14分)
29.(4分)行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为和违宪行为。
30.(4分)①非诉讼手段:找公园管理单位进行协商、调解。 ②法律(诉讼)手段:如果协商不成,可以到人民法院提起民事诉讼,维护自身合法权益。
31.(6分)①树立坚定的理想;②战胜自我即勇于并善于战胜自己的弱点。③扬长避短,发现自己的特长,兴趣爱好,据此确定自己努力方向。(每点都应适当联系自身学习实际)
四、辨析题。(6分)
32.上述同学的观点是片面的。因为:(1)在实现人生目标的道路上,人们都会不可避免地遇到许多困难和挫折,我们必须以执著的追求、顽强的意志,坚持不懈地去努力奋斗,这是任何人都应做到的,不单单是伟人们的事。青少年时期是培养坚强意志的关键时期,从小磨砺坚强意志,对我们一生都有重大意义。
(2)世界上的大事都是由小事积累而成的,意志品质的培养也如此。倘若认为小事微不足道,不日积月累通过小事情去培养意志力,而企盼有朝一日在大事情上表现出坚强的意志来,那简直是幻想。那种借口“事小”而不重视在日常学习、生活中磨砺自己的意志的行为,对培养意志品质是非常有害的。
五、分析说明题。(10分)
33.(1)人生难免有挫折,挫折是人生的一部分;同样是面对挫折,人们的态度不同,所得到的结果也就不一样。(4分)(2)主要是因为他们对待挫折的态度不同。贝多芬,从容面对挫折,挫折能磨炼其意志,增长其才干和智慧;某中学生,消极对待挫折,挫折会阻碍其前进的步伐,从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理。(6分)
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为即将到来期末考试,同学们要如何准备呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于泰兴市八年级政治下册期末试卷,希望会对大家有所帮助。
1-25 BBADB CADDD DDBBB BBCAC BAABA
26.(1)知悉真情权、公平交易权。(2分)
(2)与经营者协商和解;请求消费者协会调解;向有关行政部门申诉;根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁;向人民法院提起诉讼。(任意三个3分)
27.(1)民族精神的主要内容:以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。(2分)
(2)弘扬民族精神的意义:①民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑和精神动力,是一个民族生命力、创造力和凝聚力的源泉。②弘扬民族精神,是提高全民族综合素质的必然要求,是提升我国国际竞争力的重要保证,是坚持社会主义道路的客观要求,是全面建成小康社会的重要组成部分。(3分)
28.(1)漫画一反映了我国面临严峻的环境问题(乱砍乱伐现象);
漫画二反映了我国严峻的人口问题(人口数量大 );
漫画三反映了我国面临严峻的资源问题(资源短缺,缺水等)(3分)
(2)坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。(2分)
29.(1)科教兴国战略;实例:言之有理即可,如手机方便了人们联系;高铁让人们出行更加方便…(3分)
(2)支持网友宝儿。(1分)
理由:科学技术是第一生产力,科技进步和创新是增强综合国力的决定
性因素,是推动经济持续快速健康发展的强大动力。(2分)
教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有先导性和
全局性的作用。(1分)
(3)努力学习,提高科学文化素质;勇于创新,不墨守成规;勤动脑,善思
考,敢于质疑,不迷信书本和权威;保持好奇心,多动手,多实践,多
探究,多参加科技小制作、小发明等活动。(3分)
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随着时间的流逝,期末考试即将到来,教师们要如何准备好试题内容呢?下面是读文网小编为大家带来的关于教科版2016年八年级政治下册期末试卷,供大家参考。
选择题
1.A 2.C 3.C 4.B 5.D 6.B 7.C 8.B 9.C 10.D 11.A 12.B 13.A 14.D
15. D 16.A 17.D 18.C 19.B 20.C
非选择题
21.新型劳动者是善于学习新知识、掌握新技术、创新能力强的劳动者。(6分)
22.我国高技能人才匮乏,制约我国科技进步和经济发展。(4分)
23.我们只有努力学习,刻苦钻研,掌握一定的科学技术,增强创新意识、提高创新能力,练就一身真本领,将来才能成为现代化建设的有用之才。(6分)
24.对自己的产品精雕细琢,精益求精,追求完美;对工作兢兢业业,不急功近利;干工作专注不浮躁,脚踏实地;刻苦磨练技术,大胆创新提高等等。(一个方面3分,共6分)
25.①我国无论是制造业还是其他行业,当前都存在着企业大而不强、产品多而不精、品牌响而不亮、自主创新能力弱的问题,需要弘扬工匠精神。②弘扬工匠精神,是对制造强国战略的贯彻落实,是推动中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变的必然选择。③弘扬工匠精神,符合社会主义核心价值观的要求,有利于促进社会主义精神文明建设;有利于提升消费品品质,维护消费者的合法权益;有利于增强我国的综合国力和国际竞争力,全面建成小康社会,实现中国梦。(一个方面4分,共8分)
26.①中学生的主要任务是学习,但是仍然要参加劳动,培养良好的劳动习惯。②生产劳动是人类社会存在和发展的基础,是每个人生存的第一需要;勤劳勇敢是中华民族的传统美德,是民族精神的重要内容,中学生理应传承这一美德。③良好的劳动习惯有利于中学生陶冶情操,追求高雅的生活情趣;加强劳动教育有利于中学生磨砺意志品质、激发创造力,有利于促进学生身心健康和全面发展。④学习与劳动并不矛盾,如果懂得劳逸结合,反而可以提高学习效率。(一个方面3分,共9分)
27.①自己的事情自己做,自己收拾房间、洗衣服;②积极参加打扫教室和校园卫生、整理宿舍内务等校园劳动。③主动帮父母分担力所能及的家务;④积极参加志愿者服务活动和其他社会实践活动。(每个方面3分,共6分)
28.(1)角度一:依法经营。理由:①市场经济是法制经济。②只有用法律规范自己的经济行为,才能维护正常的市场经济秩序,使社会稳定、和谐。行为,才能维护正常的市场经济秩序,使社会稳定、和谐。
(2)角度二:提高产品的品质。理由:①只有高品质才能赢得市场竞争的主动,不断创造新的市场机遇。(或:品质赢得市场。或:品质是市场的通行证,是市场竞争的核心。)②提高产品的品质是拓展市场的关键。(或:只有最大限度地提高品质,才能从根本上扩大产品的市场占有率和影响力,才能在市场竞争中走得更远。)
(3)角度三:诚信经营。理由:①“诚信”是最重要的商业道德。②诚信经营是企业的立业之基、兴业之本。③诚信是企业、企业家从事经济活动的前提,是每个成功企业发展的法宝。
(每个角度2分,答出三个角度得6分;每个角度答出一条理由即可得3分,答出三个角度的理由共9分)
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一、判断题 选择题(50分)
1.A 2.A 3.B 4.B 5.A 6.A 7.B 8.A 9.B 10.A 11.C 12.D 13.D 14.D 15.C 16.A 17.B 18.C 19.D 20.A 21.A 22.D 23.D 24.C 25.A
二、非选择题(50分)
26.(12分)(1)亲社会行为(2分)
(2) ①亲社会行为既承担了社会责任又帮助了他人。②使自身的价值在奉献中得以提升。③将会得到社会众多人的积极响应。有助于创建一个互帮互助、相互关爱的和谐社会。④营造“我为人人,人人为我”的社会氛围,促进精神文明建设。⑤有助于树立责任意识,增强社会责任感等等。(答出3方面即可,6分)
(3) ①在社会生活中学会谦让、分享、助人;②积极参与社会公益活动;③关心社会发展,关注国家大事;④服务社会,奉献社会;⑤增强社会责任感,积极承担社会责任,积极加入志愿者行列等。(从4个方面作答,4分)
27 .(12分)(1)环境问题它威胁生态平衡,危害人类健康,制约我国经济和社会的可持续发展。(3分)
(2)①出一期黑板报,使同学们了解节约水电的重要性,增强环保意识;②写一封倡议书,倡议“节约水电,从我做起”; ③开一次班会,组织同学们交流活动的感受,展示活动成果等。(答出其他方式也可,3分)
(3)要遵守人与自然的道德规范:①尊重生命,保护生物的多样性。②善待自然,做大自然的朋友。③美化自然,让大自然美丽永存。(3分)
要遵守人与自然的法律规范:①提高环保意识,树立保护环境光荣,破坏环境可耻的环保观念。②增强法制观念,自觉遵守环保法律,依法保护环境。③落实环保行动,从我做起,从现在做起,积极为保护环境做贡献。(3分)
28.(12分)(1)神舟十号与天宫一号成功自动交会对接;嫦娥三号成功探月;超级计算机“天河二号”连续6次位居世界超算500强榜首;量子通信、中微子振荡、高温铁基超导等基础研究取得一批原创性成果;等等。(6分)
(2)培养创新精神和实践能力;努力学习科学文化知识,为创新打好坚实的知识基础;学科学,爱科学;勤于观察,善于思考,敢于质疑,培养发散思维能力;学以致用,勇于实践,多开展小发明,小制作活动;努力学习,立志成为创新型人才;等等。(6分)
29.(14分)(1)有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。(4分)
(2)在我国,每个公民都依法享有监督权,公民依法行使批评、建议权,有利于国家机关加强廉政建设,监督国家机关工作人员严格依法办事,防止违法乱纪现象(2分);有利于促进国家机关提高决策水平和办事效率。(2分)
(3)①向人大代表反映情况。②给主管部门及其负责人写信(或打电话、当面反映情况等)。③通过电视、广播、报纸等新闻媒体进行行监督等。(6分,每条2分,答出其他正确途径也同样得分)
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转眼间学期即将结束,大家又学习了不少知识,又到了检验大家的时候了,大家准备好了吗?下面是读文网小编为大家带来的关于初一下册历史期末试卷,希望会给大家带来帮助。
一、单项选择题 本大题25小题,每小题2分,共50分。
1-5BCCBD 6-10 DBBCC 11-15 ABCAB
16-20 AACBA 21-25 ABAAC
二、改错题.(16分)
26 诊断:礼部错误,应改为市舶司。
27.诊断:康熙错误,应改为雍正。
28.诊断:“瓦子”错误,应改为交子。
29.《窦娥冤》错误,应改为《牡丹亭》。
三、材料分析题:(共34分)
30.(1)材料一:秦朝;材料二:元朝;材料三:明朝;材料四:清朝。(每项1分,材料应与答案相对应,不对应不得分)(2)郡县制(2分)。(3)原因:为了对元朝的辽阔疆域进行有效的统治; (2分) 影响:①加强了对全国各地的管辖,巩固了统一;②是我国省制的开端,对后世政治制度影响深远(2分);(4)皇权逐渐加强(1分),相权逐渐削弱直到废除(1分)。
31、(1)“三次英勇斗争”:戚继光抗倭、郑成功收复台湾、雅克萨反击战。(6分)
“共同作用”: 捍卫了国家领土主权和民族利益。(意思相近即可,1分)
(2)国家兴亡匹夫有责;或:面对国家危难之时,应挺身而出。(4分)
32、(1)自恃中国地大物博,藐视西方各国,夜郎自大。(4分)
(2)闭关锁国。(2分)
(3)正面:它对西方殖民者的侵略活动,起过一定的自卫作用。负面:清政府闭关锁国,与世隔绝,既看不到世界形势的变化,也未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术,使中国在世界上逐渐落伍了。(5分)
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对于初中生来说,要想学好历史,多做试题是难免的,这样才能够掌握各种试题类型的解题路,在考试中应用自如,使自己的水平得到正常甚至超长发挥。下面是读文网小编为大家带来的关于人教版初一下册历史期末试卷,希望会给大家带来帮助。
一.选择题(每题2分,共50分)
1B2B3D4C5B6C7D8A9C10A11D12D13D14B15C16D17D18B19C20D21A22B23D24A25C
二、填空题(每空1分,共6分)
26.1368年、朱元璋(明太祖)。皇太极(清太宗)、1644年
27.北京、南京。
三、综合能力题(28题10分,29题14分,30题10分,31题10分。共44分)
28.(10分)
⑴藏族的祖先在唐朝时叫吐蕃。(1分)
唐朝时实行开明的民族政策。(2分)
唐太宗时文成公主入藏嫁给松赞干布,后来唐朝又将金城公主嫁到吐蕃,唐蕃“和同为一家”。(2分)
⑵x藏正式成为我国行政区是在元朝。(1分)
元朝为加强对x藏的管辖,在中央设置宣政院。(1分)
⑶①顺治帝册封五世__为__喇嘛;
②康熙册封另一位x藏佛教首领为班禅额尔德尼,这样确立起中央政府册封__和班禅的制度;
③1727年设驻藏大臣,代表中央政府与__、班禅一起管理x藏。(3分)
29.(14分)
(1)鉴真东渡传播唐朝文化,玄奘西游研究佛学,遣唐使来华。答出其中2点即可。(2分)
(2)郑和下西洋(1分)促进了中国和亚非各国的经济交流,加强了我国和亚非各国的友好关系。(3分)
(3)①闭销国政策,隔断了中外之间的联系,使中国逐渐落伍于世界②“重本抑末”政策,阻碍了工商业的发展③君主专制和大兴文字狱,严重阻碍了中国社会的发展和进步。(6分)
(4开放是国家发展的重要条件,闭关只能导致落后。(2分)
30.(10分)
(1)君主专制达到顶峰,(1分)社会出现危机;(1分)统一的多民族国家进一步得到巩固。(1分)
(2)戚继光抗倭;郑成功收复台湾;雅克萨之战。(3分)
(3)表现:废丞相、设置厂卫特务机构、八股取士。(2分)标志:军机处的设立。(2分)
31.(10分)
明清时期,小说创作繁荣,出现了《水浒传》《红楼梦》《聊斋志异》等佳作;(2分)戏剧繁荣,京剧形成。(2分)这一时期的文学艺术具有鲜明的揭露封建制度,要求个性解放的特征。(2分)
明朝时,李时珍、宋应星分别写成了《本草纲目》《天工开物》两部科技巨著。(2分)清朝在科技方面就没有重大的进展和创新。其特征是总结性古典科技巨著,均被译成多种外文。(2分)
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在即将到来的期末考试,教师们要如何准备期末试题呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于2016湘潭市七年级政治下册期末试卷,希望会对大家有所帮助。
一、
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 C D B B C D B C B D C B C D B A
二、
题号 17 18 19 20 21
答案 × × √ √ √
三、
22.(1) ①有利于 增长 见识;②有利于培养动手能力;③有利于培养学生的兴趣和爱好; ④有利于增进同学之间的友谊;⑤有利于放松心情,缓解学习压力......(答出3点记满分)
(2)①通过其它活动来转移注意力;②进行积极的自我暗示;③自我激励,调整心态;④理智控制情绪;⑤用恰当方式合理发泄情绪......(答出3点记满分)
23.(1)①根本原因是开辟了中国特色社会主义 道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度(必答,2分)②坚持改革开放;③坚持以经济建设为中心,大力发展生产力;④坚持党的正确领导;⑤广大人民的共同努力;...(任答2点即记4分)
(2)①“可喜的变化”说明我市在全面小康的建设过程中取得重大成果,经济得到迅速发展,人们的生活水平极大的提高;②“令人焦急的问题”的存在说明在全面建设小康社会过程中过于重视物质的增长,而忽略了精神文明建设,人们道德素质有待提高,精神生活有待充实;③总之,我市目前的小康是一种低水平、不全面、发展不平衡的总体小康。(每点2分,言之成理,意思贴近酌情记分)
四、
24.(1)镜头一:反映了我国科技实力不断增强,科技创新取得丰硕成果。
镜头二:反映了我国科技总体实力与发达国家相比,还有较大差距,主要表现在科技对外依存度高和科技创新能力不强等。
(2) ①有利于普及科学知识,提高全民科学素养; ②有利于激发人们对科学的兴趣和热爱,形成爱科学、学科学和用科学的良好氛围;③有利于人们树立科学、健康的生活方式;④有利于提高我国的科技创新水平,促进经济社会的持续发展。(答出三点,言之成理即记满分)
(3)①树立崇高远大理想,发扬艰苦奋斗精神;②努力学习科学文化知识,提高文化素养;③敢于创新,重视实践;④勤于思考,敢于质疑,敢于向传统、权威挑战;⑤培养兴趣和好奇心,提高观察能力和创造性思维能力;⑥积极参加科技小发明、小制作等活动...(任意写出4点记满分)
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教师们要如何准备即将到来的期中考试呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于鲁教版初一政治下册期中试卷,希望会对大家有所帮助。
一、 选择题:(下列各题的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)共30分,每题2分
1、林钢跟随打工的父母来到城里,转学到了一个新环境。看到周围的同学多才多艺、穿着漂亮,他觉着自己简单一无是处,抬不起头来。你认为他的表现( )
(1)说明他有些自卑 (2)说明他有自知之明 (3)因为他没有长处和优势,所以不自信 (4)因为他没能通过科学地比较发现自己的长处,所以不自信
A、(1)(2) B、(3)(4) C、(1)(4) D、(2)(3)
2、实施新课程改革以来,某校建立起学科多元评价指标体系,而音体美自然等学科的考评,在学期末特意增加了一项特别的考试----“我能行”展示。采取学生主动申报、自主选择的方式进行,展示出他们的特长。开展这一系列活动( )
(1)有助于增强学生的自信心(2)有助于学生体验成功的快乐(3)会使学生产生自卑的心理(4)会使学生看到自己的长处和优点
A、(1)(2)(3) B、(2)(3)(4)
C、(1)(2)(4) D、(1)(2)(3)(4)
3、关于自尊,下列说法错误的是( )
(1)自尊是促使人奋发进取的心理因素(2)自尊就是指自己尊重自己(3)他人、集体和社会对自己尊重和期望不属于自尊(4)自我尊重是赢得他人尊重的前提
A、(1)(2) B、(2)(3) C、(2)(4) D、(1)(4)
4、某校初中女学生小佳经常利用课余时间练习小提琴,她希望自己不仅思想品德优秀,学习成绩优秀,而且小提琴这一技之长,将来成为一个非常受人欢迎、受人尊重的人。她相信自己能达到这个目标。这种心理使她勤学苦练,不断进步。这说明( )
A、只要刻苦努力就能取得成功 B、任何人都会取得成功
C、只要获得机会就能取得成功 D、自尊自信使人奋发向上、自强不息
5、随着年龄的增长,我们开始注意自己的衣着打扮是否大方得体,行为举止是否符合学生的身份,言谈话语也开始有所忌讳和选择。这些都是( )
A、自负的表现 B、自尊的表现 C、虚荣的表现 D、自卑的表现
6、学完了有关自立自强的内容以后,几位同学对自立自强谈了自己的看法,你同意他们中间谁的观点( )
(1)刘威说:“我现在年龄还小,只能靠爸爸妈妈照顾,等我长大了才能自立自强。”(2)冯立群说:“我特别想自立自强,凡是我自己的事,我都要自己做主,不要大人管。”(3)赵倩说:“学习中遇到难题,我总是先自己独立思考,想办法去解决,这也是自立的表现。”(4)陈晨说:“自立就是克服依赖心理,安排好自己的生活。”
A、(1)(2) B、(3)(4) C、(1)(3) D、(2)(4)
7、你认为下列同学中,缺乏自立意识的是( )
(1)小刚做不出作业就抄同桌的(2)小明自己打扫自己的房间(3)别人学英语,小山也学英语;别人练拳,他又去练拳(4)小琨制订的学习计划能按时完成
A、(1)(2) B、(1)(3) C、(2)(3) D、(3)(4)
8、2010年9月10日,武汉科技大学一名新生在五位家长的陪同下,带了14包行李(其中包括够4年用的卫生纸、药品等)到学校报到,连83岁高龄的奶奶都坐着轮椅前来“护驾”,你想对这位“齐全哥”说( )
A、家长溺爱孩子很正常 B、告别依赖,走向自立自强
C、将来我考上大学,也让家长这样送我 D、要学会自立,拒绝家长的任何帮助
9、小海想参加学校组织的足球队,可妈妈认为那是“不务正业”,不让小海去参加。小海经过一番解释、争取,终于成为一名足球队员。下列对此事的看法正确的是( )
A、小海不尊重父母意见,是不孝敬父母的表现
B、小海克服依赖心理,能自主地做出决定
C 、家长的意见也不一定正确,青少年不要听父母的话
D、独立地做决定就是指不要听取别人的意见
10、小红是个自立的孩子,她在生活中自立的表现有( )
(1)自己的衣服自己洗(2)遇到很小的困难时,马上向妈妈求救(3)妈妈经常给她叠被子、收拾书包等(4)作为班干部,能管理好自己负责的事情(5)父母外出时,自己能做饭,料理自己的生活
A、(1)(2)(4)(5) B、(1)(2)(3) C、(1)(5) D、(1)(4)(5)
11、遇到挫折时听听音乐、打打篮球或者到大自然中放松一下,这是( )
(1)主动寻求帮助的表现(2)自我疏导、自我排解的方法(3)战胜挫折,缓解不良情绪的良方(4)是不求上进、碌碌无为的表现
A、(1)(2) B、(2)(3) C、(1)(4) D、(2)(3)
12、有的同学因为不用功,学习成绩不断下降,可又不肯正视现实,而是找出许多理由为自己开脱责任,以致成绩下降的趋势始终得不到扭转。这说明( )
A、遇到挫折,我们要善于自我排解、自我疏导
B、要勇敢面对现实,才能找到战胜挫折的方法
C、对挫折可以采取无所谓的态度
D、诚实是做人的根本
13、面对挫折,我们要学会自我疏导,增强战胜挫折的勇气。下列属于自我疏导的方法有( )
(1)向好朋友倾诉自己心中的痛苦和烦恼(2)去环境优美的地方散散步,放松一下不愉快的心情(3)知难而退,及时放弃自己所追求的目标(4)把悲痛化为动力,以更强的信心去追求新的目标
A、(1)(2)(3)B、(1)(2)(4)C、(1)(3)(4)D、(2)(3)(4)
14、“人生本来苦恼已多,再多一次又如何?向着那梦中的地方去,错了我也不悔过……”这首歌词体现了( )
A、对遭受的痛苦无可奈何 B、对痛苦的热切期盼
C、乐观向上的生活态度 D、消极适应社会的生活态度
15、承受挫折能力强的人是( )
A、生活经验丰富、生活经历曲折的人 B、没有乐观向上的生活态度的人
C、把什么事都设想得一帆风顺、期望事事都称心如意的人
D、体弱多病的人
二、 非选择题(共70分)
16、有一位中学生,曾经因为英语考得不好,便对学习英语逐渐失去了自信。老师对他说:“你的基础差一点,先不要和其他高手比,有进步就是成功。”第一次他定的目标是考50分,经过努力考了52分。老师鼓励说:“有进步,下次争取及格。”就这样,随着成绩的逐渐提高,这个同学的自信心也增强了,终于冲到了中上等成绩的行列。
请问:这位中学生的经历对你有何启发?(15分)
17、中学生李娜是红旗中学初一(2)班学生,她天资聪颖,但上课不能认真听讲,成绩较差,班级各项活动也很少参加,因为她总觉得自己什么都不行,还时常嫉妒他人的成绩,经常给同学起绰号,对学习成绩好的同学讽刺、挖苦,久而久之,她离同学也越来越远……
(1)李娜的心理和行为是否正确?说说你的理由。(9分)
(2)为使李娜改变上述做法,请你提出合理化建议三则。(9分)
18、某中学初一(3)班王囡同学家境富裕,从小是爸妈的掌上明珠,过着衣来伸手、饭来张口的生活。学习上她也依赖别人,有困难找别人帮助,作业喜欢抄别人的,考试也经常看同位的。最近老师发动大家向印度洋海啸中的灾区人民捐款,王囡的妈妈说:“靠你捐那点款有什么用?不捐。”王囡同学目前首先应该培养的品质是什么?(4分)
(2)针对王囡的做法,你想运用课本中所学的哪些知识来说服和帮助王囡,使她尽快地拥有这种优秀品质?(15分)
19、美国有位作家说过:“人生不幸之事犹如一把刀,既可以为我们所用,也可以把我们割伤,这要看我们究竟抓住刀刃呢?还是我们抓住了刀柄。”
这段话给我们什么启示?(18分)
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为在考试中展现出自己最好的水平,大家更应该加把劲,努力学习,认接下来是读文网小编为大家带来的关于八年级政治下册期末试卷,希望会对大家有所帮助。
一、选择题(每小题2分,共36分)
1-5 A B A A B 6-10 C D D A B 11-12 C B
二、非选择题(64分)
13、(15分)情境一:小慧应要求小雯立即停止网上侵权行为,立即删除网上相关信息;或小慧可以通过法律途径依法维护自己的合法权益,追究小雯的法律责任。(2分)公民享有隐私权并依法追究他人侵害的权利。(3分)
情境二: 智力成果权或知识产权。(2分) 依法纳税是公民的义务。(3分)
情境三:通过协商、调解或向法院起诉,要求赔偿。(2分)当我们的合法权益受到侵害时,应及时寻求法律帮助,通过合法途径维护自身的正当权益。(3分)
14、(6分)①舅舅的做法是不合法的(1分)。②我国法律规定公民享有财产继承权,不受他人侵犯。在法定继承中小萌的妈妈和舅舅都属于第一顺序继承人。因此都应该享有继承权(3分)。③在现实生活中,当我们的财产所有权受到侵犯时,不要忍气吞声,要运用法律的武器,维护自己的正当权益。(2分)
15、 (17分)(1)不公平行为、不道德行为、不诚信行为、不负责任的行为等。(2分)
(2) 侵犯了消费者的安全权、知情权、公平交易权等权益。(3分)(3)国家:加强质量监督,加大执法力度,依法严厉打击制假售假行为;社会:加强法制教育,增加人们的法律意识和遵纪守法的自觉性;公民:增强消费者的维权意识,依法保护消费者的合法权益等。(一点2分,三点6分)(4)①与经营者协商和解。②请求消费者协会调解。③向有关行政部门申诉。④根据与经营者达成的协议提请仲裁机构仲裁。⑤向人民法院提起法律诉讼。(答出三点即可,6分)
16、(12分)(1)①尽早回到教室上课;接受教育等(2分)②受教育是终身受益的权利;教育能唤起人的潜能,不断提高和革新自己,从而开辟人性发展的道路,奠定走向未来的基础。(答出教育对个人成长的重要性即可,4分)
(2)作为学生要珍惜受教育机会,自觉履行受教育义务。具体做到认真履行按时入学的义务;认真履行接受规定年限义务教育的义务,不得中途辍学;认真履行遵守法律和学校纪律,尊敬师长,努力完成规定学习任务的义务。(6分)
17、(14分)(1)材料一中刘永银的行为属于正义行为,材料二中陈某的行为属于非正义行为。(2分)
(2)①刘永银的做法有利于增进人与人之间的沟通、理解,有利于维护社会和谐发展,祛邪扬正。(3分)②陈某的做法放纵了邪恶,消极的态度无疑会助长非正义行为的扩散,不利于社会正义,不利于维护社会稳定,会损害别人的权利和机会,进而危害整个社会。(3分)(言之有理)
(3)在现实生活中,有正义感的人,应该做到:
①我们立身做人要堂堂正正、立得正行得稳、爱憎分明、正气凛然、正大光明、无私无畏。(2分)
②如果非正义的事情发生在自己的身上,自己能够采用正当方式,奋起抗争。如果看到非正义的事情发生在他人身上,能够见义勇为,及时对受害者给予声援救助。(2分)
③做有正义感的人不仅要求我们明辨什么是正义行为,什么是非正义行为,更重要的是感悟,以升华道德境界,去践行,以伸引正义。(2分)
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同学们准备好迎接即将到来的期末考试了吗?下面是读文网小编为大家带来的关于2016常熟市初一政治期末试卷,供大家参考。
一、选择题(以下每题都有四个选项,其中只有一个是最符合题意的。每小题1分,共16分。)
1. 有人说,青春让每个人开一次花,但不保证每个人都结一次果,能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。这告诉我们
A.青春是美好的 B.青春是一朵花
C.美好的未来取决于青春时期的努力 D.每个人都会经历青春
2. 近日,教育部印发了《中小学生守则(2015年修订)》,新《守则》删除了“敢于斗争”、“见义勇为”的要求,同时提醒青少年要“防溺水、不玩火,会自护、懂自救”。
这一变化的意义在于
①有利于增强未成年人的自我保护意识和能力 ②有利于保障未成年人的生命健康权
③保障了未成年人的受教育权 ④会减少社会上好人好事的发生
A.①② B.②③ C.①③ D.①④
3. 在路况不良的情况下,有的机动车驾驶员往往会进入一种情绪愤怒的偏激状态,这类人被称为“路怒族”,下列对“路怒族”理解,正确的是
A.做到了发泄不良清绪,无可厚非
B.既符合法律规范,又不损害他人利益
C.不符合道德规范,没有控制好自己的情绪
D.学会做情绪的主人,无须顾忌他人的感受
第二届世界互联网大会于2015年12月16日至18日在浙江乌镇举行,大会的主题是“互联互通、共享共治,共建网络空间命运共同体”。主席出席大会并发表讲话。据此回答4-5题。
4. 各国应该共同努力,防范和反对利用互联网进行的恐怖、淫秽、贩毒、洗钱、赌博等犯罪活动。这句话给网民的启示有
①要掌握网络安全知识,提高自我保护意识 ②要树立正确的人生价值观,明辨是非
③要提高分析和辨别能力,自觉遵纪守法 ④互联网有很多不良信息,应该远离网络
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
5. 网络空间不是“法外之地”。网络空间是虚拟的,但运用网络空间的主体是现实的,人们都应该遵守法律,明确权利义务。这说明
A.义务和权利是一样的 B.正确行使权利,积极放弃义务
C.权利和义务是对立的 D.正确行使权利,自觉履行义务
6. 社会主义的根本任务是
A.解放和发展生产力 B.对外开放
C.全面建设小康社会 D.建设环境友好型社会
7. 春节期间,公安部开展的新一轮“解救乞讨儿童”行动,引起数十万网民的关注和参与,他们积极为公安部门顺利解救乞讨儿童提供线索。网民“微博打拐”的行为体现了对未成年人的
A.家庭保护 B.学校保护 C.司法保护 D.社会保护
8. 下列选项是生活中的几个镜头。属于尊重生命健康权的是
A.骑自行车抄近道逆行去上学 B.参加学校组织的安全疏散演练
C.回家先玩,作业熬夜完成 D.暑假期间哪儿人多就去哪儿玩
9. 以下不属于中国特色社会主义理论的是
A. 邓小平理论 B.“三个代表” C.科学发展观 D.毛泽东思想
10. 2016年4月,为迎接江苏省园艺博览会顺利举行,苏州采取各种措施治理环境,使人间天堂更有韵味。这启示我们
①要推动依法治国基本方略 ②要实施可持续发展战略
③治理环境是我国当前的中心工作 ④要加强生态文明建设
A.②③ B.①④ C.②④ D.①②
11. 下列关于社会公共秩序的说法正确的是
①维护社会公共秩序是我们的共同责任
②扰乱社会公共秩序,危害了社会、危害了他人,会受到法律的制裁
③遵守社会公共秩序要自觉树立遵守社会公德的习惯和意识
④维护社会公共秩序只需加强法制建设
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12. 全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高,进入人才强国和人力资源强国行列,教育现代化基本实现。收入分配差距缩小,中等收入群体持续扩大,扶贫对象大幅减少。这体现的是我国经济社会发展的哪一方面的新目标、新要求
A.经济持续发展 B.文化软实力显著增强
C.人民民主不断扩大 D.人民生活全面提高
13. 小明打算周六完成作业,可是当作业刚完成了一半时,他想起平时喜欢看的动画片开始了,心想,还是先看完动画片,明天再做也不迟。他的言行体现了青春期的矛盾心理是
A.独立性和依赖性的矛盾 B.自制性和冲动性的矛盾
C.开放性和封闭性的矛盾 D.自制性和自控性的矛盾
14. 右边漫画形象地说明
A.环境影响人的情绪
B.兴趣不同,情绪感受就会不同
C.性格不同,情绪感受就会不同
D.同一个人面对同一件事,在不同
的情况下往往有不同的感受
15. 小元进入青春期后,变得不爱讲话,也不愿与人沟通,长此以往她可能会产生
A.自卑心理 B.自信心理 C.心理闭锁 D.自负心理
16. 当前,抵制“舌尖上的浪费”、提倡“光盘行动”已蔚然成风。这要求我们发扬
A.自尊自信的精神风貌 B.自立自强的心理品质
C.艰苦奋斗的优良传统 D.自强不息的民族精神
二、判断题(判断以下各题的说法是否正确,正确的在答题卡上把“A”涂黑,错误的在答题卡上把“B”涂黑。每小题1分,共10分。)
17. 我们必须学会与大自然和睦相处,坚持科学发展观。
18. 青春期的心理变化常常会给青少年带来一些生理变化。
19. 小明因某事感到非常痛苦,他奔跑到无人处,放声大喊……这种调节情绪的方法是认识改变法。
20.“不以规矩,难成方圆”,做任何事情都要有规矩。
21. 作为未成年人,面对不良的社会风气和行为,首先是要自觉抵制各种不良诱惑。
22. 如果我们遇到生活中的陷阱,就要采用一切手段去维权,不能忍气吞声。
23. 遵守公共秩序是我国每个公民的应尽的义务。谁扰乱了社会公共秩序,危害了社会、危害了他人,最终都会受到法律的制裁。
24. 青春期是人生的转折时期,是向成人过渡的阶段,也是人生中最宝贵的时期。
25. 我国城乡居民收入在1978年以来均有大幅度提高,这说明改革开放是我们的强国之路。
26. 实现“中国梦”,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
第Ⅱ卷(主观题,共24分)
三、简答题(本大题共2小题,其中第27题6分,第28题6分,共12分。)
27. 材料一:2015年8月12日,天津滨海新区一处危险品仓库发生爆炸。为了拯救生命,消防官兵第一时间冲进现场,奋不顾身地用自己的生命去为更多的人开拓生命通道。他们是我们当今“最可爱的人”,是我们最敬重的英雄!
材料二:2015年10月5日,瑞典卡罗琳医学院在斯德哥尔摩宣布,中国女药学家屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖,以表彰她发现了青蒿素—一种可以显著降低疟疾患者死亡率的药物。
材料三:梦想还是要有的,万一实现了呢?—马云
(1)请从“生活的主旋律”角度,说明为什么材料一中的他们是我们当今“最可爱的人”?(2分)
(2)请从“过有意义的生活”角度,说明材料二和三分别给我们什么启示?(4分)
28. 材料一:短短30余年我国使6. 6亿人摆脱了贫困,书写了世界减贫史上的“中国奇迹”,全球减贫的主要成就来自中国。
材料二:2015年11月27日,中共中央出席中央扶贫开发工作会议时发表重要讲话。他强调,消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕,是社会主义的本质要求,是我们党的重要使命。我们要立下愚公移山志,咬定目标、苦干实干,坚决打赢脱贫攻坚战,确保到2020年所有贫困地区和贫困人口一道迈入全面小康社会。
(1)请回答:我国创造这一奇迹的根本原因是什么?(2分)
(2)请运用《爱我中华》的相关知识回答:如何理解消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕,是我们党的重要使命?(注意:至少从两个不同角度回答)(4分)
四、分析说明题(本大题共2小题,共12分。)
29. 材料一:近期,针对未成年人的家庭暴力尤其是校园暴力成为网络热议话题,更引起了社会各界广泛关注。
材料二:面对校园暴力,家长要肩负起对孩子的教育和监护职责,要注意自己的言行对孩子的影响,要用正确的方法引导教育子女做文明少年和阳光少年;相关部门要严格审查,杜绝暴力文化的泛滥,要对网络影视等加强管理,为青少年健康成长提供有益的文化环境。
(1)校园暴力行为侵犯了未成年人的哪一项权利(2分),为什么针对未成年人的危害行为会引起社会各界广泛关注?(4分)
(2)有同学认为,有了家长和相关部门撑起保护伞,就能使未成年人避免校园暴力,健康成长。请运用“与快乐相伴”和“遵纪守法”的知识谈谈你对此观点的看法。(6分)
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