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开学的第一天,学生们是有很多话要说的。下面是由读文网小编整理的初一开学的第一天作文,希望对大家有所帮助。
开学第一天,我心情澎湃,又是那么的紧张。开学了,奔向另一个生疏的地方,真有些不习惯。
校园中人真多,整个学校的学生(初中与高中)都聚集在一个校园中,出入都不便。在这陌生的地方我没有遇到一个熟人,独自一人呆在那长满青草的操场上发呆。
过去了一个小时,老师们已经分好了班。在分班的同时,我看到了以前的同学,我好兴奋好开心,因为我很有可能和他们分到一个班我也好希望。可是事与愿违,同学们都被分到了1班,只有我一人被分到了2班。哎~~孤独一人,面对着那一张张陌生的面孔,我显得很忧愁,因为我和他们没有共同语言。
也许是我的心情太沉重,天公也“流泪 ”了,只好进了班。同学们本来是排的整整齐齐的队,可是刚到教室门口,队伍就乱了,一个个抢着坐座位害怕座到最后。唯独只有我,显得那么拘束,结果成了他们的“垫背 ”,到了4组的最后一个角落。哎……这居然还飞来了两只苍蝇,围着我转个不停,也许是它们也对我这可怜人儿产生了同情之心呢。
坐在这个教室中我能做的事只有是发呆了。班上的人都是在小学时就认识,唯独把我除外。彼此都不认识,也没有交谈过。此时我心中的愿望就是早点放学回家,不要老是当个哑巴,不说话。真是太不习惯了。
就这样,过了一上午。我回到家都不想去学校了,可是第一天开学我可不想旷课。吃完了饭就躺在床上,睡着了。等到我起来的时候2点了,我以为会是2点30上课,结果到了学校,我迟到了!我居然迟到了!当我走进教室,只有我的位置是空缺着的。开学第一天我迟到了。
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开学是新生活的开始。下面是由读文网小编整理的初一开学第一天的作文,希望对大家有所帮助。
转眼,又是一年开学日,盎然回首,发现时间的流逝已经到了不容人放松的地步,一晃眼,它便离开了我们。
今日,在校与同学相逢,士别多日,能否当刮目相看?与同学相逢相互道一声:“安否?安否?”
上课铃响之,见人群奋勇无敌:“老师来了!让我进去!”“别叫了,已无用矣。”原来,人群拥挤,却卡在门框中,进不得,退不已。眼见老师越走越近,越发无奈。不料隔壁班的班主任把老师叫去,说是有事要商量,我等才躲过一劫。
忽然被拉入教室,张口欲呼,却发现是班长:“快点,待会老师又回来了!”于是便回到座位上专心读书。忽见书上有一文,曰:“白鳍豚的灭绝,是由于人类对环境的肆意破坏造成的,长江水质被污染因而导致白鳍豚的种族灭绝,最后一只白鳍豚‘淇淇’在北京‘白公馆’逝去……”
不知不觉,一节课的时间过去了,还是没见到老师的影子。
下课铃一响,操场顿时有了生气,处处有同学在嬉戏打闹,虽说是第一天,但同学们很快便打成一片,有的后来的同学也很快与大家打成一片,但是上课铃一打,操场便又失去了生气。
一节课又一节课,老师还是没来,我们只得自己看书了,有几个同学趁老师不在,偷偷看了看课程表,又对了对时间,告诉大家:“快放学了,拿好饭票准备好饭碗,向食堂预备冲锋!倒计时一分钟!……10!9!8!7!6!5!4!3!2!1!0!”“叮铃铃铃铃铃……”听到铃声响起,我等人士皆向食堂冲刺,原以为会第一个打饭,结果初三学长们早已在窗口大排长龙,我等初一新生只得排在最后,也有几个靠插队抢到饭的,可还是得等,因为食堂坐满了人,根本找不到位置。
等了半天,还是没有位置,无奈,只得拿到教室去吃了。
下午第二节课,老师才到教室来。
坐在走廊边的同学向我们发出了信号:“咕——咕咕——咕咕咕——”我们立刻安静下来,拿着书看起来,就像一开始就是这样的,连自己都觉得有点假。之后我们终于正常上课了。
今天是开学第一天,这一天我体会到了小学体会不到的事情也渐渐体会到读书的趣味。
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初一政治的选择题有哪些呢?接下来是读文网小编为大家带来的初一下政治选择题题目,供大家参考。
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1.“人活着不应该追求 生命的长度,而应该追求生命的内涵,活着的最高境界就是把他的整个生命奉献给全人类。”这话说明了生命的意义在于 A.长短 B.质量 C.享受 D.索取 2.小明打算周六完成作业,可是当作业刚完成一半,突然想起喜欢看的动画片开始了,心想还是先看动画片,作业明天再做也不迟。他的言行体现了青春期的矛盾心理是 A.独立性和依赖性的矛盾 B.自制性和冲动性的矛盾 C.开放性和封闭性的矛盾 D.自制性和坚韧性的矛盾 3.“做不了太阳,就做星星,在自己的星座闪闪发光;做不了大树,就做小草,以自己 的绿色装点大地。”这首小诗表达了作者 A.客观地了解自己,悦纳自己 B.缺乏白信,看不到自己的潜力 C.具有较强的自立意识 D.克服困难、战胜挫折的坚强意志 4.成语“乐极生悲”中包含的道理是 A.积极情绪和消极情绪可以转化 B.人们的情绪有积极与消极之分 C.积极情绪和消极情绪的划分是相对的 D.我们应该多从积极方面看待问题 5.莎士比亚的名句“适当的悲伤可以表示感情的深切,过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”告诉我们 ①应追求没有任何悲伤的生活 ②情绪需要调控,调控情绪需要智慧 ③悲伤是不合理的,它对我们起着消极作用 ④应学会在合适的场合,用合理的方式发泄情绪 A.①④ B.①②③ C.②④ D.①③④ 6.“家长整天打麻将不管孩子;某酒店招收一批15岁的女服务员;学校将14岁的某同学开除。”以上三种行为,分别违反了《未成年人保护法》对未成年人哪方面的保护? A.司法保护、社会保护、学校保护 B.家庭保护、社会保护、学校保护 C.家庭保护、司法保护、学校保护 D.家庭保护、自我保护、学校保护 7.对未成年人实施特殊保护的两部专门法律是 ①未成年人保护法 ②义务教育法 ③收养法 ④预防未成年人犯罪法 A.①④ B.①② C.②③ D.③④ 8.“到了独脚人居住的村子就应该用一条腿走路。”这句非洲谚语告诉我们 A .世界文化丰富多彩 B.要入乡随俗,相互尊重 C.世界各国文化之间的差异能够消除 D.对于外国的文化习俗我们要全盘照搬 9.一生中 拥有两千项发明的爱迪生从小就比一般孩子更为好奇,学说话似乎就是为了问问题,此外他还善于将许多事情付诸实验。你认为他获得成功的最主要原因是 A.与众不同的高智商 B.特别聪明的头脑 C.善于合作的精神 D.主动探究的精神 10.要提高学习效率,就要从以下几个方面着手 ①做事不拖拉 ②上课时勤于动脑 ③课后及时复习 ④作业独立完成 A.①③④ B.②③④ C.①②③④ D.①②③ 11.许多学校通过对学生进行“避险自救”知识教育,教育学生掌握避灾的常识和技巧,“用知识守护生命”。这说明 A.每个人的生命都是脆弱的 B.每个人的生命都是幸福的 C.人最宝贵的是生命,要珍爱生命 D.人类不仅要爱护自己,还要爱护地球上其他生 物 12.追星是青少年中普遍存在的现象。对此,认识正确的是 ①明星崇拜是一种很不正常的现象 ②对明星不可盲目崇拜 ③对自己心目中的偶像应尊重 ④可以有心目中的偶像,但更需要认真地欣赏自己,发现自身的美好与独 特 A.②③④ B.①②③④ C.②③ D.①②④ 13.小明在放学回家的路上,突然发现一个小孩掉进了水里,在不断地挣扎。不会游泳的小明没有立刻跳下河去救小孩,而是向路人呼救,并打110报警。小明的做法 A.侵犯了落水小孩的生命健康权 B.没有采取最佳的应对措施 C.只顾及自己的生命,不关爱他人的生命 D.既保护了自己的生命健康,也关爱了他人的生命健康 14.在公民的权利中,其最基本、最重要的权利是 A.人身权利 B.生命健康权 C.人格尊严权 D.名誉权 15.下列行为中,侵犯未成年人生命健康权的有 ①虐待、遗弃未成年人 ②招用已满18周岁的人工作 ③使用童工,安排童工做些轻活 ④溺婴、弃婴 A.②③ B.②④ C.①④ D.③④ 16.某班同学学习了“依法维护社会公共生活”一课后,立即“行动”起来,下列选项正确的是 A.小王带领几个人把经常到学校捣乱的社会青年打伤 B.小李劝阻同学不要在市图书馆阅览室内大声喧哗 C.小南将扰民的歌舞厅门窗砸坏以示警告 D.小华在上学路上被人敲诈,一让再让 17.在马路的十字路口,尽管车多人杂,可由于行人车辆各行其 道,红灯停,绿灯行,井然有序。如果南来北往、东行西去的车辆及行人各不相让,结果谁也难以通过。这一交通现象主要告诉我们 A.要做好任何一件事,都必须按自己的规则办事 B.国家要加强法制建设,依法惩处扰乱、破坏社会公共秩序的行为 C.社会公共生活要有共同的准则维持 D.维持社会公共生活的共同准则都是由法律确认的 18.小李同学在上 学路上骑车闯红灯。如果让你去劝告他 ,可以运用的法律知识是 A.犯些小错不要紧,但不能犯大错 B.不良行为一定会带来违法犯罪 C.立身需自尊,人格不可辱 D.要树立责任意识,自觉遵守交通法规 19.我国进入社会主义现代化建设新时期的标志是 A.1978年党的十一届三中全会的召开 B.毛泽东思想的创立 C.“三个代表”重要思想的形成 D.科学发展观的提出 20.科学发展观的核心是以人为本。下列选项中能直接体现这一核心的是 A.“天河一号”首次采用国产中央处理器 B.中非合作论坛10周年研讨会召开 C.国家增加对低收入群体的物价补贴 D.主席出访美国 21.近几年,我省建设努力建设“绿色江苏”,这说明我省正在建设_______的社会主义和谐社会。 A.民主法治 B.公平正义 C.诚信友爱 D.人与自然和谐相处 22.改革开放三十年来,我国社会主义现代化建设取得了举世瞩目的成就,经济、社会快速发展,国家日益繁荣昌盛,人民生活水平有了极大的提高。这说明了 A.只有社会主义才能救中国 B.没有共产党就没有新中国 C.科学发展观的根本方法是统筹兼顾 D.改革开放是我国的强国之路、富民之路 23.“三个代表”重要思想的内容是:中国共产党始终代表 ①全体社会成员的利益 ②先进生产力的发展要求 ③最广大人民的根本利益 ④中国先进文化的前进方向 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 24.我们要解决贫困问题,根本的办法是 A.经常召开扶贫工作会议 B.推行最低生活保障制度 C.建立社会保障体系 D.解放和发展生产力 25.全面建成小康社会、发展中国特色社会主义的基本要求和重要保证是 A.人与自然 和谐共处 B.社会和谐 C.民主法治 D.公平正义 二、 1. 2012年5月9日,《中国___________发展报告(2011)》发布,报告显示2011年,中国城镇化率达到51.2%,城镇人口达到6.9亿人。 A.城市 B. 城镇 C. 乡镇 D. 农村 2. 2012年1 0月23日,联合国贸易和发展会议发布最新一期《全球投资趋势监测》指出,中国继2003年之后再次超过美国成为全球最大______________目的地。 A.外国直接出口 B. 外国直接进口 C. 外国直接投资 D. 外国间接投资 3. 2012年10月2日,联合国粮农组织在人民大会堂向温家 宝颁发_____________奖章。 A.农业 B. 农民 C. 粮农 D. 粮食 4. 2012年12月27日,我国_______卫星导航系统正式提供区域服务,这是国家和军队信息化建设的重要里程碑。 A.伽利略 B. 蛟龙号 C. GPS D. 北斗 5.我国著名画家徐悲鸿有一句名言“人不可有傲气,但不可无傲骨。”这句话告诉我们 A .做人要有自信 B.做人要有自尊 C. 做人要有自负 D.做人要有自卑 6.下列是同学们自尊的表现,其中不正确的是 A.学习上勤奋努力争取考出好成绩 B.为显示自己富有,花钱如流水 C.敢于正视自己的缺点并努力改正 D.上课大胆发言,敢于表现自己 7.右图漫画“不敢坐”启示我们 A.要学会尊重他人 B.要遵守公共规则 C.要讲究个人卫生 D.要遵守职业道德 8.小亮是一个同学们都喜欢的人。他总能恰如其分地夸奖别人,交谈中他总是耐心倾听他人的讲话,大家都说他特别尊重同学。小亮说,维护他人的自尊 A.是对自身的轻视 B.是自我尊重的需要 C.是丧失自尊的做法 D.要高于对自己的尊重 9.以下对知耻的认识正确的是 A.自尊的人必定知耻 B.知耻就是懦弱的表现 C.知耻就是不尊重自己 D.知耻就是不知道惭愧 10.充分肯定自己的优势和长处,这是 A.自尊的表现 B.自信的表现 C.自强的表现 D.自傲的表现 11.下列对自信的描述正确的是 A.自信就是注意打扮自己,以引起别人的注意 B.自信就是注重维护自己的尊严不容许别人侮辱和歧视 C.自信是渴望表现自己,关心自己的形象,要求他人尊重自己 D.自信就是确信自己能够把事情做好,相信自己能够获得成功 12.著名的心理学大师卡耐基经常提醒自己的一句箴言就是:“我想赢,我一定能赢,结果我又赢了。”可见 A.有了自信,任何事情都可以办好 B.自信是成才与成功的重要条件 C.自信就是不要别人的任何帮助 D.只要相信自己能赢就一定会赢 13.课本中(第21页)有一个“青蛙与老牛比‘大’”的故事,青蛙因不服老牛,鼓破自己的肚皮而死。青蛙的行为是 A.不敢当众表达自己的看法只能用行动表示 B.知道自己的优点和缺点,虚心向老牛学习 C.过高估计自己,看不起别人,自以为是 D.缺乏自信心,没有看到自己的潜力 14.在评价自己的时候,可以采用转换角度的方法,寻找“立体的我”,这样可以意外地发现自己原来有很多优点和长处。这样做是为了 A.安慰自己 B.逃避现实 C.战胜他人 D.寻找自信的基础 15.关于自立,下列说法正确的是 A.自立是成年人的事,未成年人应当依赖父母 B.自立就是拒绝别人对自己的任何帮 助 C.自立就是自己养活自己,自己独立生活 D.自立就是不依赖别人,自己的事自己干 16.小亮准备在晚上预习第二天的功课,后来听说有场很好看的电影。他犹豫了,在妈妈的帮助下,小亮很好地处理了看电影和预习功课的关系。这说明 A.自立不是拒绝帮助,必要的帮助有助于自立 B.都上初中了还要父母的帮助,这是依赖的表现 C.小亮兴趣广泛,能很好地处理学习和娱乐的关系 D.小亮的父母管得太多,不利于他的自立 17.德国法律规定:10-14岁,要剪草坪,洗碗,扫地,给全家人擦皮鞋;14-16岁;要洗汽车,整理花园。这样做可以培养的品质是 ①吃苦耐劳 ②自立自强 ③自尊自信 ④虚荣自卑 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 18.自立的表现是多方面的,下列能体现自立的是 A. 小明家的分工是:妈妈做饭,爸爸打扫卫生,小明学习 B. 小华每天都让爸爸叫他起床,并帮他收拾书包 C. 小扬总是每天自己调好闹钟,闹钟一响就立即起床 D. 小吴打算参加夏令营活动,但听说要自己洗衣服就放弃了 19.培养自己的自立能力,最基本的是 A.立足当前自己生活、学习中的问题,从小事做起 B.遇事有主见,能对自己的行为负责 C.明确自己的责任,勇于承担自己的责任 D.自觉地储备自立的知识,提高自立能力 20.自强是一种美好的心理品质。以下属 于自强表现的是 A.刚愎自用,固执己见 B.好高骛远,一意孤行 C.唯我独尊,孤芳自赏 D.志存高远,执著追求 21.中央电视台“星光大道”2012年度总冠军是安与骑兵组合,安与骑兵走过了一条极为曲折艰辛的音乐道路才最终走向成功。可见,成功离不开 A.虚荣心理 B.自强精神 C.自立精神 D.自负精神 22.央视主 持人朱军谈到自己的第一次主持经历时说:“自己被观众的掌声吓得忘了词,甚至还想临阵脱逃。舞台在那个时候就像是枪林 弹雨中的战场,敌人是谁?其实就是自己,瞬间需要打败的就是那个胆怯的、不知所措的自己。”这说明 A.自强是成就事业的强大动力 B.战胜自我是自强的关键 C.遇到困难时,可以放任自我、自暴自弃 D.培养自强精神,首先需要树立远大理想 23.每个人都有自己的弱点,而自强的人是善于发现并敢 于战胜自己弱点的人。中学生的弱点可能有 ①学习不爱思考,作业马马虎虎 ②意志软弱,不能更好地控制自己 ③懒惰,对事缺乏耐心 ④怕吃苦,易贪图享乐 A.①②③④ B.①③ C.②③④ D.①④ 24.“最可怕的敌人,就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力。”罗曼•罗兰的这句话表明,要自强必须 A.树立坚定的理想 B.对自己有信心 C.要扬 长避短 D.自己的事情自己干 三、 1.“莫等闲,白了少年头,空悲切“,这生动而深刻的诗句告诉我们:() ①青少年时期是人生的黄金时代,要倍加珍惜,不能虚度光阴 ②青少年应该树立高尚理想,加强自身修养,增强自身能力 ③青少年要珍惜生命,让生命焕发光彩,在创造和奉献中延伸生命的价值 ④青少年要抓紧时间吃喝玩乐,尽情享受生活 A①② B ①②④ C ①②③ D ①②③④ 2.当你身处逆境时,应采取的正确态度是: ①正确面对现实 ②不埋怨,不气馁,先承认接受它,然后想办法改变它 ③忧心忡忡,意志消沉 ④自卑自馁、无所作为 A ①② B ①②③ C ①②④ D①②③④ 3.我国正在修建的青藏铁路,对穿过可可西里,楚玛尔河等自然保护区的线路采取了绕避、在野生动物活动地段设置通道等措施,这体现了我国在现代化建设中坚持:() ①对外开放的基本国策 ②保护资源和环境的基本国策 ③经济建设和环境保护协调发展的基本国策 ④可持续发展的战略 A ①②③④ B ②③④ C ①②④ D ①②③ 4.下列说法正确的是:() A人的生命具有选择性 B人的生命具有随意性 C人的生命具有独特性 D人的生命具有排他性 5、世界因()而精彩? A 人类 B生命C 动物D植物 6.某天,小刚在放学路上被两个持刀歹徒劫持,此时,与小刚同行的小军等四人应该: ①赶紧溜回家,以免受到伤害 ②抓住机会实施正当防卫,想办法制服歹徒 ③同歹徒拼命,力争夺回小刚 ④基住歹徒面貌,了解歹徒去向,即使拨打110报警 7.作家罗曼罗兰说:“人生不出手来回票,一旦动身,决不返回。”这形象说明:() ①一个人的生命是不可重复的 ②每个人都不能拥有两次生命 ③生命无比可贵 ④增强自我保护意识,掌握一些自我保护常识 A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②④ 8.下列有利于保护环境的行为有:() ①将废旧电池仍进生活垃圾箱里 ②使用一次性木筷 ③少寄纸质贺卡 ④多用手帕,少用纸巾 A ③④ B ①②③ C ②④ D ①②③ 四、 1.说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”这说明在集体中:( ) ①每个人都应该树立主人翁意识②纪律是集体利益的可靠保证 ③每个人都要认真完成集体交给的任务,积极参加班级的各项活动 ④与同学相处应做到主动、热情、真诚。 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2.马克思说:“只有在集体中,个人才能获得全面其才能的手段。” 这说明良好的班集体 ( ) ①是我们成长的乐园 ②有利于我们良好的品德的形成 ③有利于我们增长知识。提高能力、发展特长、陶冶情操 ④个人的成长离不开集体 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 3.丽是七年级学生。她最近很不开心,因为她把自己与班内其他同学作了一番比较,发现自己学习成绩不如学习委员阿好,组织管理能力不如班长强,跑步不如体育委员快,长相不如文娱委员漂亮,越比越觉得自己事事不如别人,她这样做的结果是( ) A.正确的看待自己 B.产生了自卑心理,缺乏自信 C.产生了自傲心理 D.心理非常平衡 4.“今日之我优于昨日之我,明日之我优于今日之我”是说 ( ) A.用全面的观点认识自己 B.只看到自己的长处 C.任何人的今天都比昨天优秀 D.用发展的眼光认识自己 5.正确认识自己 ( ) ①有助于我们明己之长、知己之短②有助于确定符合自己实际的目标③ 有利于发掘自身潜能,不断提高自身素质 ④有助于提高自己,看低别人 A.①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 6.古代人十分重视自省,总是用自省的方法,对自己的道德表现进行反思,以改正自己、鞭策自己。下列不属于自省的言行有 ( ) A.“吾日三省吾身” B.“我的确时时刻刻解剖别人,然而更多的是无情的解剖自己……” C.文过饰非,诿过于人 D.“我随时都在准备着承认自己的错误,人所具有的我都具有” 7.一位中学生特别爱踢足球,也爱看足球比赛,但在迎接高考期间,他自觉的不看逼比赛,认真读书,最后以总分610多分的好成绩考人清华大学建筑系。这件事主要说明这名同学 ( ) A. 心胸开阔,乐于交往 B. 自制力强,有恒心,有毅力 C. 能够自尊、自爱 D. 积极情绪多于消极情绪 8、作为初中生,要能独立的承担学习的责任,就必须 ( ) A.学会自主学习 B.提高学习效率 C.科学安排时间 D.提高自身修养 9、除每天上课外,对所学的各门课程,在课余时间是怎样安排?( ) A.没有任何学习计划,高兴学什么就学什么 B.按照自己最大的能量来安排复习、作业、预习,并紧张的学习 C.按照当天所学的课程和明天要学的内容制订计划,严格有序的学习 D.有时间就多学点儿,没有时间就不学 10、古人说:“玉不琢,不成器;人不学,不知义。“说明 ( ) ①人的高尚品德不是天生的,而是后天的学习和生活中逐渐培养起来的 ②青少年的心灵好像一块璞玉,需要用知识的刻刀来精心雕刻。 ③学习可以使我们明辨是非美丑,塑造健康人格 ④学习可以培养高尚品德,正确把握人生之舵. A.①②③ B.①②③④ C. ②③④ D. ①③④ 11、丰富知识,增长才干的主要途径是 ( ) A.学习 B.交友 C.交往 D.玩耍 12、下列说法正确的是( ) ①受教育是公民个人的事,别人管不着 ②受教育既是公民的基本权利,又是公民基本义务 `③国家的经济发展与社会进步要求公民认真履行受教育的义务 ④公民的自身生存和发展要求有受教育的权利 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ 13、上七年级的刘菊兰的父亲以女儿迟早要嫁人为由,只供儿子上学,要刘菊兰休学在家做饭养兔。刘父的做法主要侵犯了刘菊兰的( ) A.社会经济权 B.人身权 C.受教育权 D.政治权利和自由 14、上题中的刘菊兰未履行好受教育的义务,主要表现在 ( ) A.没有全面发展自己 B.未坚持使自己受到法律规定年限的教育 C.没有自觉维护良好的学校教育环境 D.没有遵守学校纪律 15、英国哲学家培根说:“我们不应该像蚂蚁,单只收集;也不可像蜘蛛,只从自己肚中抽丝;而应像蜜蜂,既采集,又整理。这样才能酿出香甜的蜂蜜来。”我们也常说:“授人以鱼,不如授人以渔。”这些话说明了 ( ) A.勤于思考的重要 B.基础知识的重要 C.掌握学习方法的重要 D.勤奋刻苦的重要 16、小陈同学经常“离群索居”,内心感到孤单寂寞,他很想改变自己的孤僻性格。你认为改变这种孤僻性格的最好方法是 ( ) A.走出个人活动的小圈子,置身于集体生活之中 B.埋头读书,多多的与科学文化知识交朋友 C.心里有烦恼忧愁时,发一通小脾气 D.控制情绪,等待别人来主动关心 17、“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”这句古诗告诉我们,要了解自己 ( ) A.必须向别人学习 B.必须从自己的愿望出发,看清自己的优缺点 C.必须跳出自己的圈子,以“旁观者”的眼光来看自己 D.必须把主要的精力投入到学习和工作中去 18、我们要从别人的态度中了解到一个真实的“我”,就必须( ) ①细心观察 ②主动征求别人的意见 ③有虚心诚恳的态度 ④有“闻过则喜”的精神 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②④ |
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初一是小学到初中的过渡,第一堂课很重要。开学第一课作为中小学教育非常重要的一个环节,其成功与否至关重要。在语文课上好开学第一课是很重要的,为顺利开展开学第一课,制定一个教案,下面是由读文网小编整理的2021年初一语文开学第一课教案,希望对大家有所帮助。
教学目标:
1.回顾上学期的各科成绩,明确取得成功(或造成失败)的原因。
2.了解本册数学,语文书的内容。
3. 说说自己在暑假中的收获。
4、激发学生的学习兴趣。
5. 提出要求,让学生养成良好的学习行为习惯。
教学重点、难点:
1.明确自己本学期应有的学习态度,认真扎实地上好每一节课。
2.进行强化训练,使学生养成一个良好的行为习惯。
教学过程:
一、说说自己在暑假中的收获。
大家在暑假里肯定过得非常愉快,非常充实。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情,可以说自己学会的本领,也可以说说自己在自学中取得的收获。
二、明确取得好成绩或考试失利的原因。
1.回顾上学期的成绩。
2.由成绩优异的学生谈一谈自己取得优异成绩的原因。
3. 以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒:不能将过多的心思花在学习以外的地方。
三、了解本册数学,语文书的内容,认识本学期的学习任务,明确本学期的打算。
学生看书,师和学生一起说。
四、对学生的常规课堂进行要求:
1.课前准备:
(1)课前预习;(2)准备好上课所需物品。
2.上课的要求:
(1)认真听讲,积极思考;(2)大胆发言、质疑。
3.课后的要求:
(1)课后复习;(2)独立完成作业;
五、安全教育:
小学生应注意安全的地方:
(1) 学生讨论。
(2) 集体交流后归纳:
A、人身安全:在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电的危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,课外不玩火,不玩水。
B、交通安全:在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,切勿双手撒把。上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。
C、财产安全:保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
D、饮食安全:不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。
(3)、学生自查:
哪些方面未做好,今后要加强注意。
六、教师小结
师小结;我们必须抓住时间中的分分秒秒,莫让光阴空自流。小朋友,新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实,在这里,老师给大家提几点希望和要求:(1)端正自己的学习态度,以饱满的热情投入到学习中去:上课认真听讲、课后认真写作业、考前认真复习、考后认真总结,一定能让自己的学习成绩又一个新的突破,也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。
(2)愿你们每一个人都能成为受老师、同学们欢迎的文明好学生。班级是我们的家,文明卫生的良好环境需要大家的共同维护,彻底告别不文明行为和习惯,时刻牢记安全第一,让我们在这样温馨和谐的集体氛围中健康快乐地成长。
(3)愿大家在临海小学这片广阔的沃土上茁壮成长,尽情展示你们的聪明才智。
新的学期,新的征程。愿我们在这个温暖幸福的大家庭里,快乐每一天,进步每一天,收获每一天!
七、布置作业:
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面对新学期的新生活,初一学子们自是有百般感受的。下面是由读文网小编整理的初一开学的感受,希望对大家有所帮助。
已经开学两天了,我们已经成为了真正的中学生,在这两天中,我们认识了一些教我们的老师,他们告诉我们初中应该怎样学习,让我们知道了初中生活是怎样的。
我已经是一名中学生了,已经不再是小学那个不懂事的孩子了。在初中,我要改掉小学一些不好的毛病,例如:在小学时我不爱说话,上课从来不举手回答问题,老师也拿我没有办法,因此我的表达能力不强,特别是语文的阅读题经常写不出什么感想,再加上我上课有时走神,语文的成绩就非常不理想。我还有一个极大的问题,就是马虎。妈妈也经常叮嘱我别马虎,而我就是把它当做耳旁风,觉得这并不算问题,只要考试时认真就行。可考试时还是改不掉这个毛病,数学经常抄错数,所以数学也很少的高分,并且我上课不爱认真思考,下课也不爱专心学习,因此成绩一直排在别人后面。
今天,我已经是一名初中生了,我要把小学的坏毛病全部改掉,上课争取做到专心听讲,心里有想法就举手说,争取多回答问题。在平时做作业也不马虎,认真读题,要做到每个字都认真读仔细,数学也要每个数字都看仔细再写,不能再抄错数。
我已经是一名初中生了,在初中的每一点,做得都一定比小学有进步才行。
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在语文的学习过程中,我们要做好每一个练习题。下面是读文网小编收集整理的初一语文阅读题目及其参考答案以供大家学习。
1.“给别人翅膀,你也能飞翔”妙用比喻,生动地揭示了“帮助别人,收益自己”的主题。2.五年前的一场车祸结束了“他”的外科医生生涯。只能坐在轮椅上的“他”也曾经心灰意冷,在与一位曾经的病人的交谈中理解了生命的价值和意义,从而逾越了心理难关。
3.(1)运用比喻、夸张的手法,生动地表现出人物巨大的心理压力,凸显了他的痛苦不堪。(2)“躲”富有表现力,把遭遇不幸、身处逆境时躲避起来独自悲伤的孤苦无助的心境描绘得淋漓尽致。“蚕茧”是比喻的写法,生动地刻画出了绝望时的自闭心态。
4.不认同。因为“他”代指社会上的遭遇磨难挫折的一类人,这样写使文章更客观、更真实,突出了文章所表现的主题。
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“光阴似箭,日月如梭”,一晃眼,新的学期又开学了。很多新初一学生开始出现“开学综合症”,家长们要如何做好“开学综合症”的预防和治疗呢?
利用最后一周时间,完成寒假作业,并复习上学期的知识要点。很多中小学生常常到开学最后一两天才想起要做作业,临时抱佛脚地做功课,不仅身心俱疲,也使寒假作业的质量严重滑坡。因此专家认为学生应该在最后一周每天合理安排时间,把没有做完的功课完成。同时由于休息了一个寒假,可能对上学期知识有所遗忘,因此不妨安排一定时间,回顾上个学期的知识要点,如:英语单词,数学公式等……在新学期里才能“温故而知新”。假期的最后一周,尽量避免参加长途旅游和参与刺激的活动;严加控制玩游戏机、上网的时间,让心情慢慢平静下来。
第二,按时作息调整好生物钟
在寒假中特别是临近开学的一周,家长要引导孩子开始适应上学的生物钟,尽可能的按时起床、睡觉和用餐,并配合一定的户外活动。学生应当明确寒假过后的主要任务还是学习。虽然假期里可能许多心愿没有达成,但仍要“朝前看”,不要再陷入回忆,许多未完成的事可以等待下一个假期。同时寒假期间有可能通宵玩耍或很晚睡觉,这时很有必要调整好自己的生物钟,尽量按上课期间正常作息。家长也应帮助、督促孩子按上学的作息时间来安排最后一周的生活。对学生在假期未能达成的愿望,只要是合理的、可能的,就跟孩子订好计划,尽量在下一个假期里实现,作为激励孩子在新学期学业进步的一种手段和方法。
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自我介绍是一个向别人表现自己性格的机会。下面是由读文网小编整理的初一开学自我介绍,希望对大家有所帮助。
我叫**,今年十三岁,刚上初二。
我个子中等,1,66,再班里排第十个,长脸短鼻子,手大脚也大,一双眼睛不大也不小,眼珠子特别有神,一张大嘴巴特别能说,只要一说起来,说上一个小时也没问题,个子不高不矮,身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。
我在北京市**中上学,我们的校服不好看,全是兰色,所以特别好认,一看就是中学生。
我的优点就是爱动,每天早上我都到外面锻炼,跑跑步,玩玩单杠等,所以,我在学校的体育特别好,我的学习也是不可质疑的,数学考试从来没下过90分,我的英语也不错。所以,我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。
我的缺点就是不会打篮球,也不知到是怎么一回事,就是不喜欢,而且,我上课还总走神,不注意听讲。所以,老师叫我后,我还满有信心的站起来,百分之八十都是对的,害的老师又气又笑。
这就是我,只要一见到我,我总是笑,我会热情的和你打招呼,来吧!
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现在已经是8月底,假也过得差不多了,马上就要开学了,对于开学来讲,马上就要迎接自己人生中的第一场重要转折,尤其是小学生和小学生的家长,要做哪些准备呢?今天一起来分享一下吧。
兵马未到,粮草先行。作为老同学,上学该准备些什么已不必赘述了。而就初一的新生尤其是住校生而言,还得提个醒。跨越一个学段,上学该带的物品与小学时会有许多不同。比如住校生,第一次离开父母的羽翼,要独立生活,会遇到许多不适应。笔者以为,除了带足一般的学习和生活用品外,还应带上一把雨伞、一把手电、一包防暑药,以备应急之需。
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从学生角度来说,周记用来了解学生的思想动态,学习情况,答疑解惑。开学也有一周了,新入学的学生也被要求写周记了,以下是相关范文,欢迎阅读!
转眼间,新学期已经过去两个星期了,这两个星期看似很短,却如此飞快,还未来及品味,却以散去余音。所以,还是记一下这一周的学习生活,保存记忆。
上了初一,再有的感觉便是紧张。在中学里,尤其是优秀的中学,学习的竞争相当激烈,从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就拉在队伍后面,所以丝毫不能放松,要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的气氛才能在三年取得好成绩。
第二天,来到学校,不想以前那样嬉皮笑脸,浪费了早上的大好时光,课上课真听着老师讲的每句话,绝不会漏掉一点儿;告别精彩的电视,我开始努力学习,认真地过好初一的每一天,我向着自己的梦想坚定,一步步的走着,总会步入成功的大门。
因为上了初一了,我感觉自己被一种压抑所包围,空间在不断地变小,但是,我不会介意,为了自己所期待的学校,所以无论面对怎样的困难,我也要想一办法来解决,在以后的日子里,等着我的还有一份考验,一份辛苦;我要有一份执着,一份勇气,一份汗水……
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在英语期中考试来临的时候,初一的学生要做好哪些复习呢?下面是读文网小编为大家带来的初一英语期中考试题目及其参考答案,相信这些文字会让你受益匪浅的。
(一)听力部分
1. B 2. D 3. A 4. C 5. C
6. A 7. B 8. C 9. B 10. A
11. C 12. B 13. A 14. C 15. D
16. meet 17. learn 18. China 19. letter 20. like
(二)知识
21. A 22. D 23. A 24. B 25. D 26. B 27. C 28. B
29. B 30. D 31. A 32. C 33. C 34. A 35. C 36. D
37.B 38. A 39. C 40. B
(三)
41. C 42. A 43. B 44. B 45. C 46. C
47. C 48. C 49. A 50. C
51. D 52. A 53. B 54. C 55 . D
56. D 57. B 58. B 59. D 60. A
(四)61. Aa 62. Ei 63. Ii 64. Oo 65. Uu
66. eleven
67. knives(原形为knife, 以f,fe结尾的名词,复数形式要改f或fe为v再加-es)
68. parents(parent父母之一,parents父母双方)
69. boy’s 70. pair
71. How, do 72. See, tomorrow
73. Everyone, me (“我”是动词call的宾语,因此用宾格)
74. looks, fit (this coat为第三人称单数,look要用第三人称单数形式,fit之前有doesn’t,在助动词do / does 引导的句子中,动词用原形)
75. It’s an (apple第一个音素为元音/ /,故用an)
76. This’s Li Ying.应改为This is Li Ying. 或She’s Li Ying. Be动词is, am, are在陈述句中可以和主语缩写成’s,’m或’re,如he’s, I’m, we’re, 但是this 不能与is缩写成this’s,另外,is, are可以和not缩写成isn’t,aren’t,但am不能与not缩写。
77. Japan应改为from Japan 或Japanese. 她来自日本。
78. doctor应改为a doctor,英语中表示否定的一个人或一件物品名词前要加冠词a或an, 若有物主代词、名词所有格或定冠词the, 指示代词this,that等则不用a/an.
79. have要改成has,she是第三人称单数,have也应用第三人称单数形式。
80. sister要改为sister’s. Her sister’s name’s Li Yu. sister’s为名词所有格“妹妹的”name’s 是name is 的缩略形式“名字是”。
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对于如何迎接新学期,相信各位学子们心中都有各自的感想。下面是由读文网小编整理的初一的开学感想,希望对大家有所帮助。
又是一个新学期了,没办法,一想到学习计划,我脑中浮现的就是“新学期”这三个字。首先,我认为,学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点,像我——理解能力还可以,老师讲的东西不是不懂,但却总出错,而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦,因此,在这点上,我希望自己能在新学期里对待学习更认真,更有耐心。
所以我要从此告诫自己:不要等到到新的开始已结束再去期盼下个新的开始。郁闷,怕成绩不好,家长们的压迫,老师们的哀叹。已是我们孩子的最正常的烦恼。开学了就不能整天玩个够,学校就像我们的无形监狱,束缚着我们。但在放假很久时,就会很想很想上学。
新的学期又到了,在这关键的时期里,我要认真,仔细地规划每一分钟。认真投入到学习中。曾经有一位老师对我说,态度决定一切,要以良好的态度去面对学习。挑战自己,相信自己,我个人认为,人一生的时间有限,时间不等人,因为这是我初中生涯的第一段时间,我不会放过从我身边中的每一份时间,挣取把握好身边的每分每秒。
在初中,我要改掉小学一些不好的毛病,例如:在小学时我不爱说话,上课从来不举手回答问题,老师也拿我没有办法,因此我的表达能力不强,特别是语文的阅读题经常写不出什么感想,再加上我上课有时走神,语文的成绩就非常不理想。我还有一个极大的问题,就是马虎。妈妈也经常叮嘱我别马虎,而我就是把它当做耳旁风,觉得这并不算问题,只要考试时认真就行。可考试时还是改不掉这个毛病,数学经常抄错数,所以数学也很少的高分,并且我上课不爱认真思考,下课也不爱专心学习,因此成绩一直排在别人后面。
长远的目标是考上自己理想的大学,其实我的目标还有很多,也许不能一一实现,但我会尽自己最大能力去做。当然我明白这一路不会是一帆风顺,但它总会给我希望让我黯然欣喜的时候,踏踏实实地学习。
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阅读理解一直是初一英语考试里的重点题。下面是读文网小编网络整理的初一英语阅读理解的题目及其参考答案以供大家学习。
1. D 2. A 3. D 4. A 5. B
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在学习过程中,我们要懂得自我评判。下面是读文网小编收集整理的初一开学后自我批评50字以供大家学习。
人人都是受到过批评的。可如果化批评为悲伤,那就大错特错!要化批评为动力,时刻激励自我!我们只有不断听取别人的批评,不断吸取别人的教诲——我们的头脑才会更加机智、更加灵活;心智才会更加开豁、更加敏锐。
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周记,也就是用文字记载一个星期以来自己的学习、生活情况或身边发生的事、令你感动的人、一件小物品、一处优美的景色等。开学也有一周了,新入学的学生也被要求写周记了,以下是相关范文,欢迎阅读1
时间过得可真快。今天的我,已经不再是经常哇哇大哭的小朋友;今天的我,已经不再是课堂上插嘴的不懂事的小学生;今天的我,是成长许多的,朝气蓬勃的初一新生!
迈进了期盼已久的学校大门,一切的一切似乎都让我感到新鲜。校园坐落在紫金山的怀抱下,显得那样美丽。伟人雕像、橱窗,充满了人文的气息;红色的跑道、绿色的足球场,让人倍感亲切。心怀愉快,走进了未来三年的初一七班。看着一个个陌生的面孔,我更是充满了信心:我一定会交上新朋友,一定会融入到这个新的集体中去!
开学的第一天,是我最最难以忘记的。这天的第一堂课是生物课,班长让我们伏桌静,等待老师到来时,我心中便浮现出一个接着一个的问题:老师是男的还是女的?老师凶不凶,严不严?在疑惑中,我们的生物老师进来了,她戴着一副红框眼镜,不是很凶。我感觉到,开学的第一堂课是那样的有趣,似乎把我带入了一个奇异的生物世界。后面的几堂课,同样是那么有趣,老师在讲台上绘声绘色地讲课,同学们则认真听讲,每当老师提出问题,我都会认真地思考……这第一天,就让我感到了初中生活地趣味性。
渐渐地,渐渐地,我有感到了初中于小学的不同:老师讲课的速度快了,作业也布置的多了。这让我感到了一点压力,不过,没有压力,学习有怎能提高呢?
在初中里,我一定会更加努力地学习,取得更好的成绩!
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开学的日子有人欢喜有人愁,各种情绪渲染出独特的开学氛围。下面是由读文网小编整理的关于初一开学的作文,希望对大家有所帮助。
开学第一天,我心情澎湃,又是那么的紧张.开学了,奔向另一个生疏的地方,好不习惯哦.
校园中人真多,整个学校的学生(初中与高中)都聚集在一个校园中,出入都不便.在这陌生的地方我没有遇到一个熟人,独自一人呆在那长满青草的操场上发呆.
过去了一个小时,老师们已经分好了班.在分班的同时,我看到了以前的同学,我好兴奋好开心,因为我很有可能和他们分到一个班我也好希望.,可是事与愿违,同学们都被分到了1班,只有我一人被分到了2班.哎~~孤独一人,面对着那一张张陌生的面孔,我显得很忧愁,因为我和他们没有共同语言.
也许是我的心情太沉重,天公也‘流泪’了,只好进了班.同学们本来是排的整整齐齐的队,可是刚到教室门口,队伍就乱了,一个个抢着坐座位害怕座到最后.唯独只有我,显得那么拘束,结果成了他们的‘垫背’,到了4组的最后一个角落.哎~~~这居然还飞来了两只苍蝇,围着我转个不停,也许是它们也对我这可怜人儿产生了同情之心呢.
坐在这个教室中我能做的事只有是发呆了.班上的人都是在小学时就认识,唯独把我除外.彼此都不认识,也没有交谈过.此时我心中的愿望就是早点放学回家,不要老是当个哑巴,不说话.真是太不习惯了.
就这样,过了一上午.我回到家都不想去学校了,可是第一天开学我可不想旷课.吃完了饭就躺在床上,睡着了.等到我起来的时候2点了,我以为会是2点30上课,结果到了学校,我迟到了!我居然迟到了!当我走进教室,只有我的位置是空缺着的.开学第一天我迟到了.哎``````
到了下午,放学了,别的班都走了,只有我们班还没放.老师不在,教室里一片混乱,我想出去透透新鲜空气,走出了教室.才一分钟的时间,门就被关上了,我还以为同学们都走了,可是却听到里面有声音.啊,门开了!老师瞟了我一眼,说:“快进来!”眼神是那么可怕,说话好凶..当时我好害怕.别的同学告诉我,我刚走老师就进教室了,以为我回去了,还好书包还在,不然记了名字还得受罚!
开学第一天,是那么的倒霉.给班主任留下了那么不好的印象,这是否意味着以后的日子更难过啊~~~!
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开学第一天有的人欢呼雀跃,有的人紧张不已。下面是由读文网小编整理的开学第一天的作文,希望对大家有所帮助。
在家休息俩个月的我,如刚破壳而出的小鸟对新的学校,新的老师,新的同学,充满了好奇之心。
开学了,天空晴得像一张纸,太阳依旧火热,白云依旧点缀宝石般的蓝天。这样地天气仿佛也在为我们的开学而庆祝,知了在树上为我们的开学典礼伴奏着,火热的阳光挡不了我们的好奇心。
怀着忐忑不安的心走进校园,有个校工正在给那些茂盛的树木撒着水,晶莹的水珠调皮的对我微笑着,然后落在树叶上闪闪发光,这里好美,不知道这里的人是不是一样的美呢?
看着路牌,去到了教育处报名,然后坐在石椅上,温暖的阳光把椅子晒得暖烘烘的,很舒服,可是这里也挺孤单的,不只是我来的太早还是新同学来的太晚,现在没有几个人在学校,本想去和那些人打个招呼的,可是他们都有其他人在身旁,害羞的走了回来,依旧没什么人,我东张西望的动来动去,突然看见一个和我差不多大小的女孩坐在其他的椅子上,静静地看着书。
我走过去和她打招呼,她抬起头对我笑了笑,我立马认出了她,我以前的校友,我们一起漫步在新的校园中,有了他我不在孤单,慢慢的就打成了一片。
校园一个多美好的词啊!也是我们的第二个家,在这里学习,在这里玩耍,校园使我们不再孤单。
开学了,新的同学,新的面孔将和他们一起学习,在努力去对自己说那句经典:“新学期、新生活,加油!”
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