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有家长的积极配合,学生的高度重视,老师们辛勤的付出就会得到应有的回报。下面是读文网小编为您带来的初一地理教研发言稿,希望对大家有所帮助。
尊敬的各位领导、各位同行老师们大家下午好!
我是来自珠海十中的王金武,今天很荣幸能够代表我们学校地理备课组在这里谈一下我们在地理教学和地理会考备考方面的几点做法。有不对的地方,还请各位同行批评指正。
1.学校重视
我们学校自建校以来,一直重视各学科均衡发展,在学科建设方面,从来没有因为我们是非中考科目而被冷落过。不管是在学校的各类评优评先方面还是派送到外面参加培训学习方面,学校都会一视同仁,真正做到让学生在十中全面发展,健康发展,快乐发展。
我们地理备课组有困难需要学校帮助时,比如印制地理的各类资料、购买一些教参、教具、定制一些地理学科杂志、外出参加各类教研活动等,学校会及时帮我们解决我们所遇到的各类问题和困难。另外,学校在每年的科技文化艺术节上会专门设立地理学科的一块阵地,供我校地理老师和学生大显身手。
上学期自从接到2013年珠海市地理和生物学业考试通知之后,本人多次向学校校长和主管教学的副校长汇报通知的相关内容,校领导了解通知内容后更加重视地理和生物学科建设,教学副校长就初一地理和生物学业考试多次召开地理、生物备课组长会议,商榷备考工作并专门组织初一年级班主任会议,向初一班主任传达2013年珠海市地理和生物学业考试通知的相关内容,要求班主任向学生和家长传达地理和生物会考的重要性。
学校的重视不仅有效的提高了地理教师工作的积极性还树立了学生心目中地理学科的地位。对地理学科的重视来自我们地理备课组每一位老师的不懈努力,因为我们知道,只有我们努力争取学科地位,才能得到别人给予的关注和重视。
2.备课组老师重视
我们备课组是一个非常团结友爱年青富有活力的备课组,共四位地理老师组成,初一由陈泳华、李木兰老师担任教学,初一由钟双老师和我担任教学,这学期钟双老师调到了十一中,我校又来了一位研究生学历的新年青教师廖莎莎老师。我们科组一直赞成集体备课,乐于资源共享,平时我们会利用网络传送一些自己发现的优秀教学素材给同科组的老师们。另外我们学校建立了学校资源管理器,在网上,我们可以很轻易的看到各位老师制作的课件和教学设计,这提高了备课效率,减轻了老师们的工作量。
对于集体备课,我们倡导先自主备课,然后再集体备课,再然后查漏补缺,完善教学设计和课件。自主备课时,我们除了认真翻阅《地理课程标准》和各类参考书等资料外,还会下载一些优质课件,参考一些好的教学设计,添加一些时事地理和乡土地理素材,结合自己学生情况精心完成自己的课件和教学设计。
平时我们准备好一节课后会主动邀请同科组或别的老师去旁听,旁观者清,每上完一节课,我们科组老师或别的老师会客观的把课堂上的亮点和不足给予点评。在备课、听课、评课等一系列教学研讨过程中我们科组每一位老师得到了进步,也得到学校的认可。
我们重视集体备课外,还重视教师自身专业能力的提高,作为年青教师,我和李木兰老师积极互相听课、评课,主动去听陈泳华老师和钟双老师的课,吸取前辈们的教学经验,学习他们的教学方法,弥补自己的不足。除了听课,我们每一位地理老师会关注社会热点问题。尤其是涉及到人类发展的资源、环境、人口、可持续发展的重大问题。像我特别喜欢关注“珠海初中地理研讨群”中许小辉老师发的一些时事地理资料,通常我会把许老师的资料经过整理后会放到我的博客中,等我需要或我们集体备课需要时就拿出来应用到我们的地理课堂上。另外我们会关注身边的乡土地理,除了通过网络上获取乡土地理外,上学期我们备课组老师又认真的看了《珠海地理微型景观探究》一书,并推荐给学生看这本书,还鼓励学生收集身边发现的各种地理素材到课堂上,这些素材非常吸引学生,能够激发学生学习地理的兴趣,同时,丰富了地理课堂内容,教学效果非常好。
3.学生重视
自从上学期教育局发出会考不合格者中考不能被示范性高中录取的通知后。孩子们完全改变了对地理学科的看法,以往不听课的同学开始慢慢回归到课堂,上学期会考通知我想应该是我们地理学科的春天,孩子们再也不会因为地理不参加中考而不去学习地理。态度决定一切,也许表面看似很功利,看似学生为了考试而学习,但它的背后其实隐藏着学生学好地理的愿望。
4.家长重视
上学期本人担任了初一年级年级主任,因此在家长会上,我强调学生学好各学科尤其是地理学科的重要性,孩子的成长需要多方位的教育和帮助,仅仅依靠老师还是不够的,自从我在家长会上讲了地理学科重要性以及2013会考重要性后,家长都非常重视孩子学好地理和其他学科。另外考前我多次向初一年级家长发校讯通让家长督促孩子认真复习地理,做好考前各项预备工作。
5. 重视制定整体教学、复习计划
初一会考复习不能将初一和初一的课本再学一遍,备课组一定要制定复习计划,我们认为会考复习可以分成六个阶段:第一阶段是抓好基础知识的复习,也就是对教材的全面复习,教师要对教材知识精心整合,利用思维导图的形式将各类基础知识串联,尤其在第一阶段教会学生如何利用思维导图进行复习相当重要。第二阶段,认真品读《考试大纲》,明确试题方向,有的放矢的准备复习课件和资料,通过考试大纲很清晰的可以看出时事地理、乡土地理试题所占比重非常大,因此研读《考试大纲》可帮助老师和学生明确复习方向。第三阶段,精选复习资料和模拟试题,做好学科综合练习,同时在复习过程中穿插一些时事地理和乡土地理试题练习,练习的试题要注意精选。第四阶段:寻找精典试题精心改编和整合,形成自己学校的会考模拟试题进行模拟测试,虽然2013年的会考以选择为主,但是为了突出地理学科特点我们学校地理备课组一致认为要通过一些综合读图题来培养学生学习地理的各项能力,提高学生的地理素养,这种做可以应对选择题中的各类疑难题。第五阶段:要认真评析模拟考试后的试题。试题评析既是对试题当中错题的纠正,更是对同类试题、同类知识的回顾,因此我们非常重视精选试题的改编、整合、评析,做到触类旁通,让孩子们做一套题就可以得到收获和进步。第六阶段:在考前留下一定的时间给学生,同时对学生进行会考答题卡涂卡指导以及考试心理辅导,教给他们一定的应试技巧。
6. 重视培优补差工作
许多学生以前对地理学习不够重视,到了初一下学期想学可又不知怎么学,尤其是初一地球和地球仪当中的经纬线、经纬度、经纬网和地球运动这部分的学习,大部分学生有相当大的恐惧心理。鉴于此,我们备课组将培优补差作为科组一直坚持的一项工作,这里所讲的培优补差不是额外的找一些时间、地点专门帮助学生补习功课,而是我们平时在课间时分喜欢走进教室,走近学生,与学生谈心,谈他们喜欢的地理知识,谈他们关注的地理知识,帮助学生解决他们在地理学习和地理复习过程中所遇到的一些问题和疑惑。对于学习比较好的同学,老师会设计一些值得探究问题抛给他们,让他们自由组合探究解决问题。例如:港珠澳大桥的建成对珠海经济有哪些作用?这类问题需要孩子们课后上网了解关于港珠澳大桥等方面一些知识,很好的开拓了孩子们的视野。对于地理学科薄弱的同学更是多关注,多表扬,多鼓励。可以提一些简单问题,例如,地球的形状是怎样的?此类问题比较简单,还强调了一个知识点。这样的培优补差做法既减轻了学生的学业负担,还让一些学生解决了课堂上遗留下的问题,同时这也拉近了师生距离,培养了深厚的师生感情,帮助学生树立了信心,消除了恐惧,培养了他们学习地理的兴趣,我们相信亲其师才能信其道。
7.重视三段式目标教学基本模式在地理课堂中的应用研究
2009年我校将 “三段式目标教学”作为课堂教学的基本模式,简要表述为:学习目标——核心问题——多元练习。学校要求每一位老师根据自己学科特点确定学习目标,设计核心问题并进行多元练习。我们地理备课组结合学校三段式目标教学基本模式,确定了地理教学中三段式目标教学基本模式的应用。
首先,关于学习目标的确定,我们认真研读《地理课程标准》和《课程标准解析与教学指导》,通过学习再根据每堂课的知识内容与学生实际共同设计明确、准确、难易适当学习目标,目标设计严格依据《地理课程标准》,旨在突出教学重点。课堂教学全程呈现学习目标,地理老师紧紧围绕它展开教学,引导学生为实现学习目标而努力。
其次,核心问题的设计。我们紧紧围绕学习目标根据需要设计核心问题,即将目标问题化,通常会结合时事地理和乡土地理设计一些值得探究活动的问题,核心问题宜少不宜多。设计好的问题交给学生,用问题带动课堂——独立思考、小组讨论、展示交流、师生点评——如果问题带不动课堂,则由教师及时把问题收回进行讲解。处理核心问题的环节尽可能节省时间,多留时间给学生练习。有些知识内容比较简单,可以不设计核心问题,甚至可以没有处理核心问题的环节,直接围绕学习目标进入多元练习环节。
最后,进行多元练习,此环节在地理课堂中可以是学生朗读、做题、讨论、小结、画图、指图讲解、质疑、检测等。强调多元练习的主要意义在于突出“实践出真知”和“以学生为主体”,由于地理学科特殊性,我们一般给学生布置的作业在课堂第三环节完成,留给学生的就是结合课堂上所学的地理知识用地理的思维、地理的眼睛观察身边的世界,了解更多的时事地理和乡土地理,真正落实学习对生活有用的地理,学习对终身发展有用的地理的课程理念。。
三段式目标教学基本模式是一个以学生为主体的模式,是一个落实“启发式”与“精讲精练”的模式。优化了课堂结构,减少了课堂的随意性,真正突显学生的主体地位,调动了学生学习地理的热情,在高效掌握地理知识的同时,重在培养学生的自主学习、合作学习、探究学习的能力,最大限度的提高了地理课堂的有效性,减少了地理课堂浪费,减轻了学生课业负担,促进了学生身心健康成长。
总之,上学期我们学校相对突出的成绩归根于我校地理备课组各位老师的辛勤努力以及对各方面工作的重视。我们相信只要有学校的大力支持,有家长的积极配合,学生的高度重视,老师们辛勤的付出就会得到应有的回报。以上就是我们学校地理备课组的一些浅显的经验,我们还将一路探索,不断追求卓越,有不对的地方,请各位前辈给予批评指正。谢谢大家!
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通过教研活动的机会向其他教师学习,从而提高了自己的教学水平。下面是读文网小编为您带来的初一地理教研活动总结,希望对大家有所帮助。
本学期工作已经结束,在此回顾一学期的教学教研工作,总结经验,查找不足,以便在新的学期更好的工作。
1、能够认真学习、研究新的教育理论、新课标和新的课改教材,研究和解决教学中遇到的实际问题,严格按照课程标准的要求去进行教学。通过学习,不断提高了认识,转变了教育教学理念,使自己的自身理论素养和教育水平不断提高,能自觉地将先进的科学理念化成为切实的教育教学行为;同时及时总结教育教学中的经验,推广课改经验和课改成果,精心设计教学案例,积极向《教师阅刊》投稿,使理论学习真正达到学以致用,学用结合。
2、能充分利用网络资源,切实做好地理学科备课资料的收集、整理工作,为地理课件的制作准备充分的素材。认真学习计算机理论,提高课件的制作水平。积极进行地理教学与信息技术的整合,摸索最佳的教育教学方法,有效地提高教学实效。在现有的基础条件上,进行课件的开发,把单纯的课堂教学模式,尽量转为一种有声、有形,师生互动,快速、便捷,及时反馈的教学模式中。
3、在课堂教学中,明确学生是学习的主体,做到了教师的主导作用、学生的主体作用贯穿课堂,注意培养学生在课堂上敢说、能说,乐于探究,善于合作的精神。通过听课、说课、研讨,迅速把握新课程标准的精髓和实质,不断提高了本人的业务能力和学科科研能力。
例如:在教学过程中,充分利用已有的知识基础,引导学生思考课文中提出的问题和现象,并自行设计或补充一些学生较熟悉和感兴趣的地理问题和现象,以展示地理课内容的丰富多彩和智力价值,初步激起学生的求知欲。比如在讲述《印度》一课时,先让学生唱《西游记》歌曲,提问《西游记》中唐僧到西天取经,当时的“西天”是指现在的什么地方——印度。那么你想了解印度吗?从而引起了学生的兴趣,产生了强烈的探索欲望和饱满的情绪状态。通过兴趣的激发和积极情绪的调动,同学们能积极、主动地参与教学了。
4、通过以教材中的“活动”部分内容为突破口,深入研究课堂教学模式,继承以往教学活动的长处,并不断深化、创新、拓展,形成多种多样的符合学生个性发展的、有特色的课堂教学模式。
5、教学反思是一种促进教学提高的手段或方式。在教学中做到了对教材认真分析,并认真设计每一节课,尽量探究出一种新的课型.及时对每节课进行课后反思, 并认真分析课堂教学中出现问题的原因, 同时也进行教学质量分析,发现学生学习中的普遍问题,及时做好反思记录,作为今后教学注意的事项。在月考、期中、期末考试后,做到及时分析学生在学习中普遍存在的共性问题,制定改进措施,提高教学的针对性,从而提高教学质量。
6、地理教学内容所涉及的对象往往具有复杂性、广阔性、漫长性和认识上的间接性,使学生难以认识、理解和掌握。因此,本人在教学中能加强直观教学,充分利用地图、电教媒体的教学,从而集中学生的注意力,启迪思维,拓宽地理视野,加深知识的印象,以达到提高学习效率、减轻学生学习负担的目的。
7、能积极向同伴学习,走进同组教师和优秀教师的课堂,向同组教师学习,不耻下问,并积极参加单周的教研。就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习.把握学校开展的信息技术与学科教学整合研讨课、集体备课的机会向其他教师学习,从而提高了自己的教学水平。
8、不足
⑴、高层的专业知识学习没有计划,没有系统性,
⑵、在新课标中探究不够,教改方面动脑不够,有尝试但不敢大胆实施,缺少闯新。
9、努力方向
认真学习教育理论,业务知识,认真研究新课标和教材,牢固地树立素质教育的思想,更新观念,不断探究适应新形式的教学方法,做到虚心向其他教师学习,学习他们在教学中的经验和做法,共同研讨,大胆改革,勇于创新,从而提高本人的教学水平,完成好学校教给的任务,成为地理教学上合格的一员。
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做复习题能让知识点在脑海中有新的理解。下面是读文网小编为您带来的初一上地理期末复习题及答案,希望对大家有所帮助。
一. 单项选择题
1-5 DBACB 6-10DA D C D 11-15 BABCD 16-20 BDCDC 21-25 CDACC
二. 填空题
1. 韩国 日本 2. 海洋 东南季风 蒙古 西伯利亚 3. 军事 航海 航空 气象观测 4. 比例尺 方向 图例和注记
三. 综合题
1.(1)4 地球自转方向错了、公转方向错了、B处公转地轴倾斜角度错了、D处公转地轴倾斜角度错了
(2)正确图如下:
2.(1)①大兴安岭 ④太行山脉 ⑤南岭
(2)②四川盆地 ③长江中下游平原
3.(1)不均匀 夏 5-9月
(2)广州 武汉 哈尔滨 南 北
(3)减少 短
4.(1)内流区与外流区的分界线
(2)由短到长。 理由:越往南,受夏季风影响时间越长,降水就越多;反之,越往北,受夏季风影响时间越短,降水就越少。
(3)“三江并流”指:长江(或:金沙江)、澜沧江、怒江。分别用字母J、I、H表示。
(4)F处:含沙量大,水流急,是外流河; K处:流量小,是季节性河流,冬季易断流干涸,是内流河。
(5)①洞庭湖 ②鄱阳湖 ③太湖
(6)①人们长期围湖造田;②长江中上游尤其是洞庭湖水系的植被破坏造成泥沙淤积严重。
5.(1)B山峰(或山顶) C鞍部 E断崖 F山脊 G山谷
(2)BD线
(3)5
(4)东北 自北向南
(5)D
6.(1)黑河 腾冲
(2)E
(3)朝鲜族、蒙古族、满族、赫哲族、鄂伦春族(任写其中三个即可)
(4)汉族、藏族
7.①傣族──A ②苗族──D ③蒙古族──B ④彝族──C
8.填表:
温带度名称 | 耕作制度 | 主要农作物 |
热 带 | 一年三熟 | 水稻、热带经济作物 |
亚热带 | 一年两熟至三熟 | 水稻、冬小麦、亚热带经济作物 |
暖温带 | 一年一熟至两年三熟 | 冬小麦、玉米、棉花、花生、温带水果 |
中温带 | 一年一熟 | 春小麦、亚麻、大豆、甜菜 |
寒温带 | 一年一熟 | 春小麦、马铃薯 |
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时刻做好复习准备,在初一下册地理的考试时就不会惧怕考题会难倒自己。下面是读文网小编为您带来的初一下册地理的测试卷子及答案,希望对大家有所帮助。
一.选择题
CDADB BDDAC CCDBA BDBBC
二.填空题
21.亚欧 太平 印度
22.北温 热带季风
23. 欧元 美国
24.亚洲 欧洲 南极洲
25.铁 煤 磷虾
26.水稻 小麦
27.18 140 长城 中山
28. 冰雪高原
三.连线题
29.①-E ②-C ③-A ④-B ⑤-D⑥-F
30.A-3-a B-1-b C-2-c
四.综合题
31. (1)日本海 北海
(2)伦敦 横滨(神户)
(3)工 中东
32.(1)①大分水岭山脉 ②堪培拉 ③悉尼 ④塔斯马尼亚岛
(2)煤、铁、坐在矿车上的国家、羊、骑在羊背上的国家、世界活化石博物馆
33.(1)摩尔曼斯特 符拉迪沃斯托克 日本 温带季风
(2)圣彼德堡 莫斯科 乌拉尔 新西伯利亚
A-③ B-④ C-② D-①
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一. 单向选择题(每小题2分,共20分)
题号12345678910
答案ACCDADABBB
二.11.(1)-(4)每空0.5分计9分,(5)4分
(1)太平洋
(2)①乌拉尔山 ②喜马拉雅山半岛 ③阿拉伯半岛
④印度半岛 ⑤斯里兰卡岛 ⑥台湾岛 B叶尼塞河 E长江 I西西伯利亚平原 J东北平原
(3)北冰洋 太平洋 印度洋 放射 中部地势高,四周地势较低(4)中国、北京 日本、东京 印度、新德里(5)a c d b
12.(1)-(3)每空0.5分计7分,(4)3分
(1)①热带季风气候 ②亚热带季风气候 ③温带季风气候 ④热带雨林气候
⑤亚热带和热带沙漠气候 ⑥高原山地气候 ⑦温带大陆性气候 ⑧寒带气候
(2)复杂多样、季风 大陆性
(3)东部和南部 水汽 降水
(4)面临世界最大的大洋太平洋,背靠着世界最大的大陆亚欧大陆,海陆热力差异大,因此季风气候典型。
13.(1)-(3)每空1分计5分,(4)2分
(1)日本 (2)中国、日本、印度尼西亚
(3)发展中 (4)促进国与国之间的经济联系、发挥各国优势
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题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
答案 | B | D | A | C | B | B | D | D | A | C |
题号 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
答案 | A | C | D | A | B | A | D | B | C | C |
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地理试卷重点还是考察记忆能力,想考高分就要对教材内容充分熟悉。下面是读文网小编为您带来的初一下册地理卷及答案,希望对大家有所帮助。
题目 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
答案 | A | C | D | B | B | C | C | C | D | B | D | C | C | C | D | B | B | D | C | C |
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题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
答案 | B | C | D | C | A | D | B | B | D | A |
题号 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
答案 | C | C | B | B | C | C | C | A | B | A |
题号 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
答案 | B | D | C | C | C | B | D | VB | A | D |
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题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
答案 | A | D | C | A | C | C | B | D | D | D |
题号 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
答案 | C | B | A | A | B | B | B | C | C | A |
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题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
答案 | D | C | C | C | B | B | A | A | C | A | B | D |
题号 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
答案 | A | D | B | C | D | D | C | B | D | C | C | C |
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做完一张试卷,考察并未结束,如何处理自己在考试中出现的缺漏是更重要的任务。下面是读文网小编为您带来的初一下期地理试卷及答案,希望对大家有所帮助。
一、填空题(共20分)本题共20个空,每空1分。
1、季风 大陆性 2、华夏 阿拉伯 3、十字路口 马六甲 4、水稻 小麦 5、莫斯科 圣彼德堡 6、石油 水 7、欧盟 发达 8、刚果 乞力马扎罗 9、黑色 黑非洲 10、企鹅 北极熊
二、单项选择题(20分)
本题共10个小题,每题选对给2分,不选、多选、错选均不给分。
11——15 CACBA 16——20 BCADB
三、双项选择题(20分)
本题共10个小题,每题选对给2分,不选、少选、多选、错选均不给分
21——25 AC BC CD BC AC
26——30 BD BC BD BD AC
四、读图、填图题(40分)
31、(10分)
⑴北海道 本州 四国 九州 (4分)⑵太平洋 濑户内海(2分)⑶科学技术 劳动力 原料 加工贸易(4分)
32、(10分)
①红河 越南 ②湄公河 柬埔寨 ③湄公河 老挝 ④湄南河 泰国 ⑤伊洛瓦底江缅甸
33、(10分)
⑴温带海洋性 西部(2)冬季温和,夏季凉爽,全年降水均匀(3分)⑶瓦伦西亚 伯明翰 汉堡(1分)汉堡 伯明翰 瓦伦西亚 (1分)距海远近不同(1分)⑷有利于牧草生长,为牲畜提供丰富的食物(2分)
34、(10分)
⑴亚马孙 巴西 ⑵巴西利亚 里约热内卢 圣保罗 (3)伊泰普 巴拉那 巴拉圭
(4)东南 伊塔比拉
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考试后的总结是复习中很重要的一步,它对学习成绩的影响不亚于试题本身。下面是读文网小编为您带来的初一下期地理试题及答案,希望对大家有所帮助。
第Ⅰ卷(选择题 共50分)
题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
答案 | D | B | A | C | D | C | B | C | A | B | A | D | A |
题号 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | |
答案 | B | C | B | A | B | B | A | B | B | B | C | D |
第Ⅱ卷(非选择题 共50分)
26.(8分) ( ① )———— 甲 ————( a )
( ③ )———— 乙 ————( c )
( ② )———— 丙 ————( b )
( ④ )———— 丁 ————( d )
27.(12分)图说地理(每小题2分,共12分)。
⑴ × ⑵ × ⑶ √ ⑷√ ⑸√ (6)×
28.(1)填出亚洲、印度洋与里海(3分)
(2)斜线要画的均匀、笔直,明显超出部分或画的明显不全不给分。(1分)
(3)设计石油图例(1分);将图例画到波斯湾及其沿岸(1分)
29.⑴A—俄罗斯;E—撒哈拉以南的非洲(每个1分,共2分)
⑵C国的主要粮食作物是小麦、水稻,所以饮食以面食和炒饭为主(1分)。属于热带季风气候,气候湿热,因此妇女爱穿纱丽(1分)。
为“油”而战原因:此区域是目前世界上石油储量最大、生产和输出石油最多的地区(或者石油资源丰富),为争夺石油而发生战争;为“水”而战原因:此区域气候炎热干燥,河流稀少,水资源非常缺乏。匮乏的水资源对中东各国的生产和生活影响很大,所以各国为争夺水资源而发生战争;为“宗教、民族”而战:此区域是多种民族汇聚的地区,宗教信仰和风俗习惯各不相同,伊斯兰教、__和犹太教都把耶路撒冷看作圣城。这种文化上的差异,容易导致发生战争。(选择其中一条,言之有理即可得2分)
⑶俄罗斯:以重工业为主,分布靠近矿产地(2分);日本:以加工贸易型经济为主,分布在太平洋沿岸及濑户内海沿岸(2分)
合作:俄罗斯可以从日本引进先进的技术,向日本提供矿产资源和市场(意思相近即得2分)
⑷原因:撒哈拉以南的非洲地区长期受殖民统治,很多国家形成了依赖某一种或某几种初级产品生产的“单一商品经济”。(2分)
30.(1)太平(1分) 甲(或澳大利亚)(1分) (2)地形(1分) 气候(1分) 东南沿海地区(1分) 气候温暖湿润;交通便利;开发最早(或移民早);农牧业和采矿业发达(或经济发达)等(答出任意三点得三分)。
(3)乳畜带(1分) 这里城市和人口分布密集,对乳畜产品市场需求量大。(答出市场对乳畜产品需求量大也可得分)(1分)
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题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
答案 | B | C | B | B | D | B | B | A | D | B | C | A | C |
题号 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | |
答案 | B | B | D | A | B | D | C | C | C | B | B | C |
(1)中南半岛 印度半岛 阿拉伯半岛(顺序不可颠倒)
(2)亚热带季风 热带季风 亚热带和热带沙漠
(3)(3分)世界最高大的山脉—喜马拉雅山脉 世界最高峰—珠穆朗玛峰
世界最深和蓄水量最大的淡水湖——贝加尔湖 世界陆地最低点——死海
世界最高的大高原——青藏高原 世界最大的湖泊——里海
世界最大的半岛——阿拉伯半岛 世界最大的群岛——马来群岛
(任意三个都可以)
(4)③—A;④—B;②—C;⑤—D;①—E浏览量:3
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每次考试都是让学生积极回忆脑海中知识点的好机会。下面是读文网小编为您带来的初一下学期地理期中考试卷及答案,希望对大家有所帮助。
1--25
AABCC ADDAB CBCBC BCADD BBDDA
(1)太平 北冰 乌拉尔 欧 (2)放射状(辐射状) (3)甲 纬度因素
(1)大西 温带海洋性 乳畜业(畜牧业)
(2)英 北极圈 寒 极昼
(3)发达 欧盟
(1)非洲 黑海 里海 (2)② (3)波斯(F) 日本 (4)水 (5)白色 伊斯兰
29
(1)北温 (2)大西 太平 北冰 (3)山系(山脉、山地) 平原
(4)温带大陆性 (5)落基
(1)大西洋 苏伊士 (2)热带草原 赤道 (南北)对称
(3)热带雨林 地形 (4)B
(1)喜马拉雅 印度 孟加拉 阿拉伯
(2)印度
(3)巴基斯坦
(4)铁(煤、锰、铬、石油) 棉花(黄麻、甘蔗、茶叶)
(5)D
以上就是读文网小编分享的初一下学期地理期中考试卷及答案,欢迎翻阅。
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平时的练习点滴皆成记忆,这在真正的考试中将成为你得分的根本。接下来一起分享读文网小编和整理的初一下学期地理期中试卷及答案,希望可以帮到你。
一、单项选择题(每小题只有一个正确答案,每小题1分,共50分)
1、“我们亚洲,河像热血流”是说亚洲河流众多,奔流不息,下列关于亚洲河流的叙述正确的是( )
A.大河都发源于中部高原、山地,呈放射状流入太平洋和印度洋
B.中南半岛河流自西向东流,说明地势西高东低
C.鄂毕河、叶尼塞河自南向北流,注入北冰洋
D.印度河主要流经印度,注入孟加拉湾
2、与亚洲在陆地上接 壤的大洲是( )
A.非洲 B.北美洲 C.欧洲 D.大洋州
3、亚洲有世界上最大的群岛,它是( )
A. 日本群岛 B.马来群岛 C.南沙群岛 D. 菲律宾群岛
4、亚洲在世界中的位置,下列描述错误的是( )
A、绝大部分位于东半球 B、绝大部分位于北半球
C、位于太平洋西岸 D、南临南美洲
5、世界上最深和最大的湖泊分别是( )
A. 贝加尔湖 里海 B. 贝加尔湖 地中海
C. 贝加尔湖 苏必利尔湖 D. 贝加尔湖 死海
6、世界上降水最多被称“世界的雨极”的地方( )
A.奥伊米亚康 B.阿齐济耶 C.乞拉朋齐 D.阿塔尔马沙漠
7、关于亚洲地形的叙述,错误的是( )
A.地形类型复杂多样,以高原和山地为主 B.地表起伏大,地势高低相差悬殊
C.地势中间高,四周较低 D.地形类型比较单一,以高原为主
8、印度也是个人口众多的国家,其人口总数居世界( )
A、第一位 B、第二位 C、第三位 D、第四位
9、亚洲东部、南部是典型的季风气候,其对下列各项影响最大的是( )
A.农业 B.工业 C.商业 D.交通
10.亚洲最大的平原是
A.东北平原 B.华北平原 C.印度河平原 D.西西伯利亚平原
11、世界最大的半岛是( )
A.中南半岛 B. 阿拉伯半岛 C.印度半岛 D.小亚细亚半岛
12、中国东南部与阿拉伯半岛纬度大致相当,但并未出现沙漠,其主要原因是( )。
A .地势高,气温高 B.位于季风气候区,雨热同期
C. 地势低,平原分布广 D.气温低,蒸发量小
13、下列地点不属于亚洲与其他洲分界线的是( )
A.乌拉尔山脉、乌拉尔河 B.大高加索山脉、土 耳其海峡
C.苏伊士运河、白令海峡 D.巴拿马运河、直布罗陀海峡
14.在人口过亿的国家中,全部属于亚洲的一组是( )
A.印度、美国、日本 B.巴基斯坦、孟加拉国、印度尼西亚
C.中国、巴西、尼日利亚 D.俄罗斯、印度、韩国
15、平均人口自然增长率比亚洲高的两个大洲是( )
A.大洋洲和非洲 B.拉丁美洲和非洲C.北美洲和非洲 D.大洋洲和欧洲
16、亚欧大陆东部形成典型的季风气候,其主要原因是( )
A.受纬度位置的影响 B.受海陆热力差异的影响
C.受地形的影响 D.受洋流的影响
17、有关亚洲气候的说法,错误的是( )
A.亚洲面积广大,地跨寒、温、热三带
B.亚洲的季风气候自北向南依次为温带季风气候、亚热带季风气候、热带季风气候。
C.影响亚洲的夏季风主要来处太平洋和北冰洋
D.亚洲季风区内,旱灾和水灾十分频繁
18、有关亚洲气候特点的组合正确的是( )
①气候类型单一 ②季风气候显著 ③大陆性气候分布广 ④气候类型分布南北对称 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
19、位于亚洲的发达国家是 ( )
A.印度 B.韩国 C.日本 D.中国
20、有关亚洲经济发展特点描述正确的是( )
A.均是经济落后的发展中国家 B.大部分属于经济发达国家
C.部分发展中国家经济发展迅速 D.亚洲各国经济差异不大
21、下列世界文明发祥地不属于亚洲的是( )
A.两河流域 B.黄河、长江中下游地区 C.尼罗河三角洲 D.印度河流域
22、亚洲的第一长河是( )
A.长江 B.印度河 C.叶尼塞河 D.鄂毕河
23、下列不属于亚洲人口稠密区的是( )
A、东部 B、西部 C、南部 D、东南部
24、中东地区把耶路撒冷奉为“圣城”的是( )
A、佛教、伊斯兰教、__ B、伊斯兰教、犹太教、基督
__C、伊斯兰教、__、天主教 D、伊斯兰教、犹太教、佛教
25、从亚洲地形图上看,下列地形海拔最高的一组是( )
A.帕米尔高原、青藏高原 B.伊朗高原、蒙古高原
C.中西伯利亚高原、东西伯利亚高原 D.印度河平原、恒河平原
26、发源于亚洲中部的山地、高原,自南向北注入海洋的河流是( )
A.叶尼塞河 B.印度河 C.湄公河 D.长江
27、下列对地理之最的叙述,错误的是( )
A.喜马拉雅山是世界最高长的山脉 B.珠穆朗玛峰是世界海拔最高的山峰
C.青藏高原是世界最高的高原 D.西西伯利亚平原是世界最大的平原
28 下列关于亚洲的叙述正确的是 ( )
A.是世界上跨经度最广的大洲 B.西南以直布罗陀海峡与非洲为界
C.是世界热带面积最广的大洲 D.东北隔白令海峡与北美洲相望
29、中东地区最大的民族是( )
A、犹太人 B、阿拉伯人 C、埃及人 D、伊朗人
30、七大洲中面积最大和最小的分别是( )
A、亚洲和欧洲 B、非洲和南极洲 C、北美洲和欧洲 D、亚洲和大洋洲
31、亚洲最明显的特点是地势高俊,高差很大,既有世界最高峰——珠穆朗玛峰,也有世界陆 地最低点是( )
A、贝加尔湖 B、红海 C、死海 D、里海
32、四大洋中,亚洲没有濒临的是( )
A、太平洋 B、大西洋 C、印度洋 D、北冰洋
33、亚洲的地形特点是( )
A、中部低,四周高 B、中部高,四周低 C、起伏不大 D、东高西低
34、我国的黄河流入( )
A、太平洋 B、大西洋 C、印度洋 D、北冰洋
35、受亚洲地形地势的影响,亚洲河流流向的特点是( )
A、发源于亚洲北部高原山地,呈带状流向南部的海洋
B、发源于亚洲南部高原山地,呈向心状流向中部的海洋
C、发源于亚洲中部高原山地,呈放射状流向周边的海洋
D、发源于亚洲东部高原山地,呈带状流向西部的海洋
36、亚洲季风气候的形成,主要是因为亚洲的( )
A、海陆位置 B、纬度位置 C、地形因素 D、洋流因素
37、人口最多的大洲是( )
A、 非洲 B、亚洲 C、北美洲 D、南极洲
38、亚洲各国中,人口超过1亿的国家有( )
A、4个 B、5个 C、6个 D、7个
39、亚洲有世界最高峰也有世界最低点,这说明亚洲的( )
A、地形复杂多样 B、地势起伏大 C、以高山为主 D、以低地为主
40、中南半岛是东南亚的一部分,他的得名是因为( )
A、在中亚南部 B、在中国以南 C、在中东南部 D、在中非南部
41、中南半岛河流的主要流向是( )
A、从东往西 B、从西往东 C、从南往北 D、从北往南
42、东南亚位于( )
A、太平洋与南极洲之间 B、亚欧大陆与大洋洲之间
C、太平洋与大西洋之间 D、印度洋与大西洋之间
43、马六甲海峡被称为日本的海上生命线,它沟通了( )
A、大西洋和印度洋 B、太平洋和印度洋
C、太平洋与北冰洋 D、大西洋与北冰洋
44、东南亚的位置特点是( )
A、“五海三洲” B、“十字路口”
C、连接东西方的铁路枢纽 D、与中国隔海相望
45、东南亚的主要气候类型是( )
A、温带季风气候和亚热带季风气候
B、热带雨林气候和热带草原气候
C、热带季风气候和热带雨林气候
D、热带沙漠气候和温带大陆性气候
46、东南亚适合种植热带经济作物的气候条件是( )
A、地形平坦 B、河流多,水源充足
C、高温多雨的气候 D、人口稠密
47、华人和华侨分布最集中的 地区是( )
A、美国 B、欧洲 C、东亚 D、东南亚
48、马来半岛南部和马来群岛大部分属于( )
A、热带雨林气候 B、热带季风气候 C、热带沙漠气候 D、热带草原气候
49、“五海三洲”的五海分别是指( )
A、阿拉伯海、波斯湾、里海、黑海、地中海
B、阿拉伯海、里海、黑海、地中海、红海
C、阿拉伯海、孟加拉湾、里海、地中海、红海
D、亚丁湾、里海、地中海、红海、波斯湾
50、从西亚地区外运石油,必须经过的海峡或运河是( )
A、马六甲海峡 B、直布 罗陀海峡
C、霍尔木兹海峡 D、苏伊士运河
第Ⅱ卷 综合题(共4题,总分50分)
51、读图,回答下列问题:(15分)
①填出图中字母表示的地理事物:半岛:A D
群岛:B C
河流:N
海洋:Y 海
W 洋 L 洋
湖泊:P 高原:E
②亚洲和欧洲的分界线S是 山脉、乌拉尔河、湖泊P、 、黑海和土耳其海峡;亚洲和非洲的分界线O是 运河。③我们所在地区位于亚洲的 (东、南、西、北)部。
④小明通过读图判断亚洲地势中间高,四周低。他判断的依据可能是 。
52、读右图,回答下列问题:(10分)
①全世界主要气候类型约有11种,仅亚洲就有9种,这说明亚洲的气候具有 的特点,但是分布最广的气候是 气候。与亚洲不同的是欧洲气候由于纬度较高没有 气候;且三面临海,大陆轮廓破碎,地形与平原为主,气候深受 的影响。
②亚洲位于 大陆的东部, 洋的西岸,海陆差异十分明显,导致亚洲东部和南部是世界上季风气候最典型、最强盛的地区,这种气候的最大特点是 。
③青藏高原属于 ,其形成原因主要是 。
④阿拉伯半岛属于 气候。
53、读东南亚图,回答问题.(10分)
(1)东南亚地处亚州与____________州,太平洋与______洋之间的“十字路口”,地理位置十分重要.
(2)东南亚由________半岛和_______ __群岛两大部分组成.
(3) 海峡位于马来半岛和苏门答腊岛之间,沟通_________洋和________洋,是世界上最重要的海峡之一.
(4)把相应的国家名称填入横线上。
被誉为“花园城市”的是 ,有“火山国”之称的是
世界最大的天然橡胶生产国是 。
54、读世界人口增长图(5分)
(2)人口总数最多的大洲是 洲和人口自然增长率最高的 洲。无常住人口的是 洲。
(3)关于人口增长过快影响的叙述,不正确的是:
A. 住房紧张 B.就业困难 C.植被破坏 D.生活水平提高
(4)为控制人口的增长,必须实行 政策。
55、读“中东地形图”,回答下列问题(5分)
(1)大洲:
①
②
③
(2)海峡与运河:
⑤
(3)河流:
⑥
56、读非洲气候类型图,回答下列问题(5分)
图中气候类型A是______气候
(2)气候类型B是______气候,此气候分布最广的大洲是______洲.
(3)气候类型C是______气候D是______气候,
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题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
答案 | B | C | D | C | A | D | B | B | D | A |
题号 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
答案 | C | C | B | B | C | C | C | A | B | A |
题号 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
答案 | B | D | C | C | C | B | D | VB | A | D |
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2023初一上册地理知识点总结归纳人教版
地理是同学们上到初一开始接触的一门学科,那么关于初一上册地理应该怎么学习呢?以下是小编准备的一些2023初一上册地理知识点总结人教版,仅供参考。
第一,要不耻下问。每个人都有自己的长处,想学好初中学地理就必须不懂多问,问多即懂。不要害羞,男学霸女学霸都可以问,也可以多向长辈父母,老师兄弟姐妹请教,做到知识无死角。
第二,多练题。买一有带课文解释和练习题的教辅,多练就能应对初中地理考试。当然,要买一些练习题简而精的,这样不会枯燥,学习效率也快的很。如果不懂的可以请教别人,看看步骤二。
第三,多看图。看初一地理课本里的图片,更要学会看经纬度图,要灵活应用,不要学得死板,因为考试有很多都是出课本的题,所以要注意看,记在心里,才能随机应变。
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