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试卷分析能指出错误所在,教给改正方法,分类推进,共同提高。下面是读文网小编为您带来的八年级地理成绩分析,希望对大家有所帮助。
本次八年级地理期末考试由市教研室统一命题,考试的范围是人教版地理八年级下册内容。从试题内容看,主要是对学生的基础知识和基本技能的考查,重点突出,符合初中地理教学的实际,试题覆盖面广,综合性强,题目难、易比例较恰当。
一、试卷的总体分析
(一)试卷的结构及考查内容:本次考试试卷的分值为100分,考试时间为60分钟,试卷由单项选择题、填空题和综合题三种题型组成。
(二)试卷的特点——重读图,题灵活:地理离开了地图,那就不叫地理,地图才是地理的重头戏,本份试卷多方面地考查了学生的读图、用图能力及综合应用能力。从一般读图到实际应用,全方位地考查学生地理学习情况,由此可见命题人的良苦用心。
二、基本情况分析
我校成绩平均为77.2分 ,及格率91.3%,优秀率34.2%。较上学期平均分提高了三分,及格率提高了五个百分点,优秀率提高了四个百分点。但是学生的成绩两极分化较为严重,最高分99分,最低分18分,平均分最高的班与最低的班之间的差距缩小为6分。
三、学生学习情况分析
从学生考试成绩看,基础知识得分率较高。学生能够在日常学习中,认真学习地理最基本的内容。能够发挥“死记硬背”的优势,有效地记忆地理基础知识,从而得到较高的相关得分。从答题情况可以总结出学生学习中存在的问题:
1、 不太重视读图, 读图分析能力有待提高。
2、 对知识灵活应用的能力较差,特别是资料分析的能力很欠缺,直接影响到相关部分考试成绩。
4、部分学生审题不清,地理概念混乱。
5、学生在学习过程中,对课本本身内容关注不够,试卷中出现的课本原题和原图也不能很好解答,直接影响试卷成绩的提高。
6.学习消极被动。
四、学生答题情况分析
1、选择题答题情况:出错比较多的是2题、7题、14题、15题、20题。重点考查学生发展所必须掌握的地理基础知识与技能,地理学习方法与能力。总体上反映出学生对地理知识的运用能力较弱、记忆不够准确。
2、填空题是基础题,虽然平时都背过,但得分率很低,说明落实的不够好,以后要加强落实,让学生将重点知识牢固掌握。
3、综合题答题情况分析:主要考查中国四大地理区域分布图、我国西北、青藏地区图、北京地区图、台湾地区图。从学生的答题看,部分学生的读图能力薄弱,低分率偏高也主要就是由读图这方面造成的。在今后的教学中,对于每一个知识点都要前后联系,多加强调,引起学生的注意。
总之,答卷情况反映出学生对基础知识和技能,基本的地理分析,综合思维能力,地理学习方法及终身学习必备的运用地图能力等方面有待于进一步提高。
五、教师教学情况分析
结合学生的平时学习以及考试,反思自己的教学情况,还存在以下不足:
1、对学生的兴趣培养不够。兴趣是最好的老师。凡是学习感兴趣的事物,必然力求区认识它,掌握它。无疑培养兴趣是提高成绩的一条重要的途径。
2、学习方法培养不够。
3、课堂时间利用效率不高。
4、后进生辅导不够。
六、存在的问题
1、从本次考试来看,学生在回答问题过程中,审题不清,思路不明,解题能力差。
2、学生基本读图析图能力较差,但如果脑中有图的话做题时就会得心应手。
七、改进措施:
1、提升地理学科重要性的认识。
从学生角度而言,更多的学生早已把地理学科当作“副科”学习积极性不高,被动学习或者干脆不学。地理学科的设置,充分说明它存在的重要性,师生都要进一步提升认识,要清楚地理学科在素质教育乃至现实生活、学生终身发展中的重要作用。要帮助克服学生存在的非中考科目错误观念的影响,全面认识地理是学好其他课程的重要基础, 帮助学生树立科学的课程观。
2、上好每一节课,提高课堂教学效率。
我们必须承认,目前学生学习地理的主动性不强,平时很少主动学习。学生会在基础学科下功夫,而对地理学科放任自流„„除了要逐步引导学生转变其观念、行为外,教师一定要加强课堂管理:在纪律上进一步严格要求每个学生,上好每一节课,充分利用课堂教学时间,提高课堂教学时间的有效性,把每一节课都当作提升地理学科成绩的重要机会、重要时间,努力引导学生在课堂教学中学到、学会更多的知识,提高综合地理能力。
3、重视学生学习方法的培养,使学生“会学”。
(1)、强调知识的内在联系,使学生形成一个完整的地理知识体系。使学生在地理学习中能够举一反三、触类旁通,“会学”新知识。
(2)、强调地图的重要性,使学生手不离图。
地理插图是课本的重要组成部分,它与课文紧密结合,发挥着课文所不能取代的作用。只靠死记课本内容,而没有把各种地理事物相互联系起来,落实在地图上,是学不好地理的。教师在教学过程中要引导学生充分运用地图,课本中的插图,要引导学生填图、绘图,提高分析地图的能力,使学会上养成学习地理时手不离图的好习惯。
(3)、强化学生预习、听课、复习的良好学习习惯。提高学生的学习效率,使学生的地理成绩不断提高。
4、加强课后辅导,实行分类推进。
根据不同学生的个性基础,课后及时辅导,帮助他们解决学习上存在的问题,尤其对提高学习困难学生成绩起着重要的作用。在辅导中对学生提出的问题及时给予解答,鼓励学生思考、提问。每次考试之后,教师要认真对待学生试卷,分析错误所在,教给改正方法,分类推进,共同提高。
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无论自己考试的成绩有多好,都要都得做一个分析,所以复习好初一语文期末考试成绩必不可少。接下来请欣赏读文网小编给大家网络收集整理的初一语文成绩分析的内容。
期中考试结束了,通过这次考试可以看出:
1.在基础知识方面掌握并不全面,选择题存在失分现象,以后会加强对一些较 生僻字词的积累,并巩固课内所学生字词。以及对课文的作者的相关资料的记 忆,争取在字词方面和语文知识的正确率为百分之百。
2.对于阅读理解题的把握不很准确,存在失分,可能是课外阅读面不广造成, 以后会加强一些课外阅读,会定期读一些中外名家的散文或小说。
3.对课本中的文言文掌握不牢固,以后会加强背诵记忆。
4.作文的字体欠缺,语言知识运用贫乏,出现作文分偏低。
今后教学的建议
1.平时教学时各科都要认真研读课程标准,将课程标准所倡导的教学理念落实到自己的教学中,以新课程理念统帅教学工作。从学生已有知识和生活经验出发,创设问题情境,激发学生的学习积极性,让学生有充分从事实践活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的知识与技能、思想和方法,获得广泛的经验;要切实加强校本教研,发挥学校教研组的作用,鼓励教师(特别是年青教师)进行教学研究。要积极进行教学改革与学法指导,加强学习,提高认识,群策群力,努力使我校的课程改革、教育教学工作迈上新的台阶。
2.抓好基础,搞好核心内容的教学。从平时测验及历年中考来看,不少考生在基础题上失分,在基本运算上出错。因而,在平时教学中,必须加强基础知识的教学,尤其是要搞好初中核心内容的教学。不仅要教这些基础知识的本身,而且要揭示这些知识的来龙去脉,有意识地暴露概念的形成、发现过程,让学生体会知识的发生、发展,把握蕴涵其中的思想与方法,从而培养学生良好的思维习惯。
3.以学生为主体,着眼于能力的提高。以学生为主体是获得好的教学效果的根本保障。任何超越学生发展年龄特征的操之过急的教学行为都是不适宜的,任何包办代替学生学习的行为都是不适当的,任何以过多的模仿练习为主要模式、剥夺学生自身的思考和活动以达到提高学习成绩的做法都是不值得提倡的。学生的发展,对知识的掌握,经验的积累,乃至解题答题能力的提高,都必须建立在学生的身体力行之上,教学只是学生发生这种作用或变化的“催化剂”,平时教学,应该注意培养学生有个性的发展,培育学生的创新意识和精神。要注意给学生更多的空间和自由支配的时间,让学生根据自身情况,安排一些学习活动。这样,即可减轻师生的负担,又可调动学生学习的积极性,让学生在自主学习中主动探索,积累经验,提高能力,从而达到提高教学的有效性的目的。
4.教师要面向全体学生,加强学法指导。在平时教学中,教师一定要面向全体学生,努力实现让不同的学生得到不同的发展的教学目标。不少考生考试挫败,成绩低下,显然不能把原因只归结在这些学生的基础和智商上,平时频繁的考试和高难度的解题训练,造成了许多学生的“失败者”心态,他们在学习上难以形成愉悦的体验。因此,教师要积极指导学生制定自己的学习计划,鼓励学生自主探索和合作交流,促进学生形成有效的学习策略,帮助学生认识自我,树立信心,使全体学生在情感态度、价值观上得到健康的发展,从而扎扎实实地提高合格率
5.联系实际,重视知识的应用,按照课程标准的要求组织练习教学。教学应该联系学生的实际和国家与当地社会发展的情况展开,选择的教学材料应该具有时代性和地方特色,引导学生积极主动地联系自己身边的实际问题来学习各门学科,有意识地用自己所学的知识解决自己所遇到的问题、从而培育并发展学生用知识意识和用知识的能力,将实践能力的培养落实。
6、要重视实验教学和现代教育技术在教学中的应用。各教师应加强对现代教育技术的学习,加强对实验教学的研究,不断拓展现代教育技术在教学过程中的使用领域,不断提高使用现代教育技术装备的水平,不断提高实验教学水平,进而促进教学效益的提高。
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初一刚接触地理,在考试之后做一个分析,对学习成绩的提升是有好处的。下面是读文网小编网络整理的初一地理成绩分析以供大家学习参考。
一、试卷分析
(一)试卷基本情况分析
本次考试是人教版地理七年级上册第一章前两节的内容,试卷分值100分,考试时间60分钟,共分两大板块,分别是:一、选择题(50分);二、综合题(50分)。
(二)试卷总体特点
1. 本次考试的试题全部为基础试题,侧重考查学生对基础知识的掌握。
2.试题力求体现地理新课程的基本理念。试题无论从选材还是呈现形式都着力突出“学习对生活有用的地理”、“学习对终生发展有用的地理”这一核心理念。
3.理论联系实际,学以致用和试题从学生的亲身经历、生活经验切入也是遵循的重要原则。尝试考查学生的观察和实际操作技能;运用已获得的地理概念、地理基本原理对地理事物进行分析、做出判断的能力;培养学生良好的思维习惯和探索实践的科学方法。
4.符合目前初中地理学科和我校地理教学的现状,有利于调动不同层次学生学习地理知识的积极性,试题难易程度确定为难中易的比例为1:2:7。
二、学生答题情况分析
1. 失分率较高的题目:本次考试中,单项选择题的失分率较高,总体情况一般。所有的题目都是极为基础的知识点,但是学生们的失分率仍然很高。针对这种情况提出以下相应的措施:首先,在平时的教学中要注重学生对于基础知识的掌握,这是取得好成绩的首要保障;其次,在以后的教学中要继续培养学生的图文结合能力,培养学生从地理图中快速获取信息的能力;最后,就是要在以后的教学中,将知识点落实更准确,并且要求学生准确的将知识点落实到教材上。除此以外,还是要注重学生的书写问题,避免再因错别字而失分的情况出现。
2.特殊学生分析:由于是第一次考试,对于好多学生还不是很了解。但是通过这次考试让我对许多同学有了了解,有好多在平时课堂上不是很张扬的孩子,在这次考试中成绩是很突出的,比如说初一一班的于笑妍同学,说实话到现在为止我还不知道那位同学是于笑妍,但是在这次考试中她以96分的好成绩位居年级第一名。
三、教后反思
考试评卷过程中暴露出学生基础知识还不够扎实,地理学习方法没有灵活掌握,知识迁移能力低,在今后的教学中需进一步巩固双基,同时更应该把培养学生的知识迁移能力,应用能力,创新能力当成教学重点。
1.重视各类地理图表的教学,突出地理图象的学科特色。
图像是地理信息的主要载体,也是学生学习地理知识的重要工具。地理的学习离不开地图等图像信息,地图被称为地理学习的"第二双眼睛"。学会阅读、使用和绘制地图,从地图上获取信息,通过地图判断地理事物的相互联系,理解地理现象的成因及其规律,这是地理学科教学的特色。
2.重视基础知识的学习、加强地理思维能力的培养。
不能因课改而丢弃基础知识的教学,要注重基础,培养技能,强调学生能力的培养并不是不要双基,没有扎实的地理知识及地理技能。在教给学生知识的同时应教给学生方法,联系实际,培养技能,使学生能学以致用,运用地理知识解决身边问题,增强学生环保意识。能力目标是通过教学中的学法来完成的,指导学生整理出基础知识,总结出知识规律,构建知识网络。学会运用知识,逐步形成综合能力。可以使学生的知识系统化、条理化也更能培养学生对地理事物发展规律和内在联系的分析能力。
3.注意加强地理专用名词书写训练。
从评卷过程看,地理名词错别字不少,平时老师在教学当中应当要注意加强书写方面的训练。提高学生书面语言的表达能力,规范学生平时的书写
4.加强地理解题技巧的训练
为了避免学生在考试不必要的失分,提高成绩,在平时教学和复习教学中,建议根据学生的练习反馈情况,要通过解题技巧的讲解和进一步的训练,以切实提高学生在审题时获取有用信息的能力;思考时灵活运用所学知识解决问题的能力;以及表述和书写时的条理性、逻辑性和规范性。
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在初一的地理学习过程中吗,打好每一个基础是非常重要的。下面是读文网小编网络整理的初一地理期末试题分析以供大家学习参考。
这次地理期末考试的范围是初中地理六年级下册,命题时本着面向全体同学,认真落实新课程改革的精神,从考察基础知入手,突出重点难点,注重学科基本技能的掌握,同时关注了是否具有科学的人地观念和基本的情感态度与价值观。整个试题难易适中,学生在规定的时间内都能较好的完成答题,从考试结果来看,优秀、良好、合格率都比较好,基本完成了学校制定的教学任务。
试卷总分100分,共有三种题型:选择题、填空题、读图题。分值比例是:40分、30分、30分。第一大题,选择题,20个小题,每题2分,共计40分。其中,基础题占2/3,中档题占1/3,难题、偏题没有出现。学生多数失分在中档题上,暴露出来的问题是学生对于知识点的掌握不够灵活,不能举一反三,做题时不注意前后知识点的联系,尤其是在地理知识点的实际应用方面学生还有待提高。第二大题,填空题,每空1分,共30分。这一部分完全考察学生基础知识点的掌握情况,从得分情况来看,学生掌握的比较好。第三大题,读图题,3个小题,共计30分。读图题的三个小题,在平时的学习中都做过了,特别是在复习阶段,针对读图、识图能力进行了专项训练,但是在这次考试中还是失分较多,分析其原因发现,很多同学把一些地理事物、地理名词混肴了,很多题目张冠李戴,可见学生知识掌握的还是不够扎实。读图能力的培养依旧是地理教学的重要内容,今后要加强发展学生读图用图的学习,对学生读图用图的地理学习习惯要刻意的加强引导,从方法上体现指导,不断的养成读地图学习地理的良好的习惯。“养成读图的习惯”的培养是至关重要的。
今后地理教学师生的教与学。在指出缺点的同时成绩是应该肯定的。首先是按课标的内容标准指导着学生读书、读图、分析资料、引导学生归纳知识、总结分析的学习方法都有了较前面大的变化。另外,学生在教师的引导下自主学习的习惯在不断形成,学生与教师共同研究探讨知识的做法不断加强。改变只注重课本知识、注重死记硬背知识的接受性学习,追寻着师生共同参与的学习方法在不断发展。今后,在教学方式上要加强“请学生读一读、看一看、想一想、请找一找这个图上有什么?总结以下有什么特征。”的“自主、探究、合作”的学习模式,尽快适应课改基本理念和教学方法,特别是多想一想教学方法的指导内容是什么,多分析总结一下,实践一下,研究解决考试与教学的连接问题,以提高教育教学的质量和效益。
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试卷分析对地理教学起到积极、正确的导向作用。下面是读文网小编为您带来的初一地理期末试题分析范文,希望对大家有所帮助。
一、试题评价
本次试卷注重了对基础知识和基本技能的考查,但减少了死记硬背的内容;关注了学生学习过程与方法、考察了运用所学地理知识简单分析生活、生产或社会实际问题的能力;还关注了学生的探究能力。可以说,本次试卷对今后我们的初中地理教学起到积极、正确的导向作用。
1、覆盖面广,重点强调基础
试题考点覆盖了初中课程标准所列的重要知识点,重要图表都有所涉及(如地形图、分布图等),覆盖面较大。重点强调基础,考查基本能力,及会运用所学知识简单分析问题的能力。目的是引导学生全面掌握必备的地理知识,初步学会学习地理的方法,重视分析问题能力的培养,为以后学习打好基础。
2、结合生活实际,尝试考查实践能力
有些题目体现了课标的理念,考查了学生运用自己所学的地理知识简单分析解决生产、生活中实际问题的能力,有利于对学生进行创新精神和实践能力的培养。试卷中的选择题10题和综合题中的几道题均体现了这一特点。
3、设置新情境,紧密结合社会热点问题
社会热点问题是本次考试关注的焦点,如11题、20题,以此让学生感受到地理与我们的生活息息相关,学习地理非常重要。
本次考试年级平均成绩27.55,最高分80,及格率0.273 。从成绩来看试卷难易比较适中,95%题比较容易,5%的题较难。
二、学生典型错误分析
统计数据因为没有对试卷的各小题进行分析,只是对全校的平均分和及格率进行统计,以及自己在批卷时的感受进行分析,究其原因:
1、基础知识不是太扎实,地理的基本原理不清。从试卷情况分析可知,学生对知识的掌握浮于表面,没有深入透彻地掌握基本概念、基本观点。
选择题中1、9、15、19题学生记忆不扎实错误较多,10题选择答案五花八门,没有考虑中东地区的地理位置及其气候特点,填空题显然对地理事物位置、地理现象以及地理基础知识重视不够,错误太多。
2、学生不能灵活地运用知识,学生运用所学知识解决实际问题的能力亟待提高。如30题学生不能根据图中南极地区和北极地区的地理事物的轮廓、位置判断问题,从而导致作答不够准确。可以看出2/3的学生不能很好地运用地图和地图册分析,有的甚至答非所问。
3、思路不明,条理不清,答题不知从何下手,虽然回答了很多,但得分点较少。如29题简述美国五大湖区乳畜带形成的主要原因。其实正确答案只是一句或几句话,但学生抓不住主次,将有用的没用的全写到了卷子上,也给批卷带来了麻烦。
4、读图分析问题、解决问题的能力较差,特别是对如何读图,如何从图中获取有效信息(含显形和隐性),然后运用这些信息,结合地理的基础知识、基本原理解决问题的能力存在很大的问题,如第28、2930题等;
三、反思与改进
1、备教材,对别是七年级的复习课,教师要对初中地理的重难点做到心中有数。备资料、试题,复习过程中我个人觉得要讲、练结合,针对教材中的重、难点知识准备资料,同时对资料中经常出现的重点知识也要重点讲解。备学生,对七年级现阶段要分析每一位学生。
2、对学生要求严格。记忆性知识点要背、要记、要写,课堂笔记要记,最好在书上记。培养学生的答题技巧,严谨审题。如加强试卷的审题;用几节课专门训练。
3、紧紧结合地图加强地理事物名称的识记,重点是世界地理的几个区域,几个国家的地理事物的记忆。
4、要在掌握各区域地理位置的基础上,理解他们的气候等地理特征,以及各区域之间的差异和联系。
5、加强练习,让学生找到自己的问题,带着问题去复习,提高复习效果。
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试题评 价 | 从分数统计和卷面分析来看,本次初一年级期中试题力求体现《地理课程标准》的思想,重视对学生运用所学的基础知识和基本技能分析问题、解决问题能力的考查。 1、试题覆盖面较广,题型多样。本次试题题型有选择50分、填空10分、综合40分。 2、注重积累。《地理课程标准》将“学习生活中有用的地理”列入教学目的和课程的基本理念中,本次质检题注意了学生的语言积累的考查。 3、基础知识占得比例较大,除个别题之外,基本做到了难易适中,不偏不怪。 | ||||||||||||||||||||
学生答卷得失 | 一、各班考试成绩基本情况统计:
㈠、基础知识部分。 考查学生的基础知识掌握情况。对于地球的知识,海陆分布,世界的居民等知识学生基本上都能很好的掌握。 存在问题: 1、有少数学生基础知识掌握不够好,主要表现的问题有:基本概念的表述不精准;知识混淆。如:最大的洋写成海洋,五种基本地形的区别、不同的世界之最等。 2、部分学生的知识运用迁移能力较差。 3、书写。不少学生书写马虎,须加强。 ㈡、能力考查部分。 主要考察了学习地理的方法,地理图表的识读等。90%学生都掌握较好。 主要存在的问题是: 1、经纬网图的判读:如何判读并写出某地的经度、纬度,如何依据经纬度判读某地所处的半球、低、中、高纬度,如何利用经纬线定向等。 2、地形图的判读:如何判读等高线地形图,区分山地不同部位的名称等,部分学生还理解不够,运用能力不强。 | ||||||||||||||||||||
今后改进措施 | 通过以上分析,我们认为在以后的教学中,应从以下几个方面注意: 1、课改是具有强大生命力的,我们在教学中要坚持充分发挥学生的主体地位,切忌满堂灌。学生能展示出来的东西尽量让学生去准备去展示,充当好学生预习、展示的助手。 2、不管是教师还是学生的展示都应该在清晰展示结论时更应注重介绍得到结论的方法、思路。切忌让学生囫囵吞枣,似懂非懂; 3、教师的每一堂课必须要有充分的准备,如教师形象、语言、课堂设计、教学准备(课件、教具、学案等)等,每一节课都当做公开课一样去对待。 4、加强学生的良好习惯的培养,把学习习惯的培养与平时的教育教学工作紧密结合起来。使每个学生养成认真审题的良好习惯,同时养成良好的学习习惯、正确的书写习惯。 5、注重学生基础知识的教学,让每个学生都能熟练掌握运用基本知识。 6、教学中应强化练习。 7、注重培优补差工作,扩大优秀面,加强学生。 |
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做复习题能让知识点在脑海中有新的理解。下面是读文网小编为您带来的初一上地理期末复习题及答案,希望对大家有所帮助。
一. 单项选择题
1-5 DBACB 6-10DA D C D 11-15 BABCD 16-20 BDCDC 21-25 CDACC
二. 填空题
1. 韩国 日本 2. 海洋 东南季风 蒙古 西伯利亚 3. 军事 航海 航空 气象观测 4. 比例尺 方向 图例和注记
三. 综合题
1.(1)4 地球自转方向错了、公转方向错了、B处公转地轴倾斜角度错了、D处公转地轴倾斜角度错了
(2)正确图如下:
2.(1)①大兴安岭 ④太行山脉 ⑤南岭
(2)②四川盆地 ③长江中下游平原
3.(1)不均匀 夏 5-9月
(2)广州 武汉 哈尔滨 南 北
(3)减少 短
4.(1)内流区与外流区的分界线
(2)由短到长。 理由:越往南,受夏季风影响时间越长,降水就越多;反之,越往北,受夏季风影响时间越短,降水就越少。
(3)“三江并流”指:长江(或:金沙江)、澜沧江、怒江。分别用字母J、I、H表示。
(4)F处:含沙量大,水流急,是外流河; K处:流量小,是季节性河流,冬季易断流干涸,是内流河。
(5)①洞庭湖 ②鄱阳湖 ③太湖
(6)①人们长期围湖造田;②长江中上游尤其是洞庭湖水系的植被破坏造成泥沙淤积严重。
5.(1)B山峰(或山顶) C鞍部 E断崖 F山脊 G山谷
(2)BD线
(3)5
(4)东北 自北向南
(5)D
6.(1)黑河 腾冲
(2)E
(3)朝鲜族、蒙古族、满族、赫哲族、鄂伦春族(任写其中三个即可)
(4)汉族、藏族
7.①傣族──A ②苗族──D ③蒙古族──B ④彝族──C
8.填表:
温带度名称 | 耕作制度 | 主要农作物 |
热 带 | 一年三熟 | 水稻、热带经济作物 |
亚热带 | 一年两熟至三熟 | 水稻、冬小麦、亚热带经济作物 |
暖温带 | 一年一熟至两年三熟 | 冬小麦、玉米、棉花、花生、温带水果 |
中温带 | 一年一熟 | 春小麦、亚麻、大豆、甜菜 |
寒温带 | 一年一熟 | 春小麦、马铃薯 |
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时刻做好复习准备,在初一下册地理的考试时就不会惧怕考题会难倒自己。下面是读文网小编为您带来的初一下册地理的测试卷子及答案,希望对大家有所帮助。
一.选择题
CDADB BDDAC CCDBA BDBBC
二.填空题
21.亚欧 太平 印度
22.北温 热带季风
23. 欧元 美国
24.亚洲 欧洲 南极洲
25.铁 煤 磷虾
26.水稻 小麦
27.18 140 长城 中山
28. 冰雪高原
三.连线题
29.①-E ②-C ③-A ④-B ⑤-D⑥-F
30.A-3-a B-1-b C-2-c
四.综合题
31. (1)日本海 北海
(2)伦敦 横滨(神户)
(3)工 中东
32.(1)①大分水岭山脉 ②堪培拉 ③悉尼 ④塔斯马尼亚岛
(2)煤、铁、坐在矿车上的国家、羊、骑在羊背上的国家、世界活化石博物馆
33.(1)摩尔曼斯特 符拉迪沃斯托克 日本 温带季风
(2)圣彼德堡 莫斯科 乌拉尔 新西伯利亚
A-③ B-④ C-② D-①
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一. 单向选择题(每小题2分,共20分)
题号12345678910
答案ACCDADABBB
二.11.(1)-(4)每空0.5分计9分,(5)4分
(1)太平洋
(2)①乌拉尔山 ②喜马拉雅山半岛 ③阿拉伯半岛
④印度半岛 ⑤斯里兰卡岛 ⑥台湾岛 B叶尼塞河 E长江 I西西伯利亚平原 J东北平原
(3)北冰洋 太平洋 印度洋 放射 中部地势高,四周地势较低(4)中国、北京 日本、东京 印度、新德里(5)a c d b
12.(1)-(3)每空0.5分计7分,(4)3分
(1)①热带季风气候 ②亚热带季风气候 ③温带季风气候 ④热带雨林气候
⑤亚热带和热带沙漠气候 ⑥高原山地气候 ⑦温带大陆性气候 ⑧寒带气候
(2)复杂多样、季风 大陆性
(3)东部和南部 水汽 降水
(4)面临世界最大的大洋太平洋,背靠着世界最大的大陆亚欧大陆,海陆热力差异大,因此季风气候典型。
13.(1)-(3)每空1分计5分,(4)2分
(1)日本 (2)中国、日本、印度尼西亚
(3)发展中 (4)促进国与国之间的经济联系、发挥各国优势
以上就是读文网小编今天分享的初一下册地理第六章的测试题及答案全部内容,相信对你会有帮助的。
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题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
答案 | B | D | A | C | B | B | D | D | A | C |
题号 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
答案 | A | C | D | A | B | A | D | B | C | C |
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地理试卷重点还是考察记忆能力,想考高分就要对教材内容充分熟悉。下面是读文网小编为您带来的初一下册地理卷及答案,希望对大家有所帮助。
题目 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
答案 | A | C | D | B | B | C | C | C | D | B | D | C | C | C | D | B | B | D | C | C |
以上就是读文网小编分享的初一下册地理卷及答案,欢迎翻阅。
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题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
答案 | B | C | D | C | A | D | B | B | D | A |
题号 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
答案 | C | C | B | B | C | C | C | A | B | A |
题号 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
答案 | B | D | C | C | C | B | D | VB | A | D |
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题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
答案 | A | D | C | A | C | C | B | D | D | D |
题号 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
答案 | C | B | A | A | B | B | B | C | C | A |
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题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
答案 | D | C | C | C | B | B | A | A | C | A | B | D |
题号 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
答案 | A | D | B | C | D | D | C | B | D | C | C | C |
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做完一张试卷,考察并未结束,如何处理自己在考试中出现的缺漏是更重要的任务。下面是读文网小编为您带来的初一下期地理试卷及答案,希望对大家有所帮助。
一、填空题(共20分)本题共20个空,每空1分。
1、季风 大陆性 2、华夏 阿拉伯 3、十字路口 马六甲 4、水稻 小麦 5、莫斯科 圣彼德堡 6、石油 水 7、欧盟 发达 8、刚果 乞力马扎罗 9、黑色 黑非洲 10、企鹅 北极熊
二、单项选择题(20分)
本题共10个小题,每题选对给2分,不选、多选、错选均不给分。
11——15 CACBA 16——20 BCADB
三、双项选择题(20分)
本题共10个小题,每题选对给2分,不选、少选、多选、错选均不给分
21——25 AC BC CD BC AC
26——30 BD BC BD BD AC
四、读图、填图题(40分)
31、(10分)
⑴北海道 本州 四国 九州 (4分)⑵太平洋 濑户内海(2分)⑶科学技术 劳动力 原料 加工贸易(4分)
32、(10分)
①红河 越南 ②湄公河 柬埔寨 ③湄公河 老挝 ④湄南河 泰国 ⑤伊洛瓦底江缅甸
33、(10分)
⑴温带海洋性 西部(2)冬季温和,夏季凉爽,全年降水均匀(3分)⑶瓦伦西亚 伯明翰 汉堡(1分)汉堡 伯明翰 瓦伦西亚 (1分)距海远近不同(1分)⑷有利于牧草生长,为牲畜提供丰富的食物(2分)
34、(10分)
⑴亚马孙 巴西 ⑵巴西利亚 里约热内卢 圣保罗 (3)伊泰普 巴拉那 巴拉圭
(4)东南 伊塔比拉
以上就是读文网小编今天分享的初一下期地理试卷及答案全部内容,相信对你会有帮助的。
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题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
答案 | B | C | B | B | D | B | B | A | D | B | C | A | C |
题号 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | |
答案 | B | B | D | A | B | D | C | C | C | B | B | C |
(1)中南半岛 印度半岛 阿拉伯半岛(顺序不可颠倒)
(2)亚热带季风 热带季风 亚热带和热带沙漠
(3)(3分)世界最高大的山脉—喜马拉雅山脉 世界最高峰—珠穆朗玛峰
世界最深和蓄水量最大的淡水湖——贝加尔湖 世界陆地最低点——死海
世界最高的大高原——青藏高原 世界最大的湖泊——里海
世界最大的半岛——阿拉伯半岛 世界最大的群岛——马来群岛
(任意三个都可以)
(4)③—A;④—B;②—C;⑤—D;①—E浏览量:3
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平时的练习点滴皆成记忆,这在真正的考试中将成为你得分的根本。接下来一起分享读文网小编和整理的初一下学期地理期中试卷及答案,希望可以帮到你。
一、单项选择题(每小题只有一个正确答案,每小题1分,共50分)
1、“我们亚洲,河像热血流”是说亚洲河流众多,奔流不息,下列关于亚洲河流的叙述正确的是( )
A.大河都发源于中部高原、山地,呈放射状流入太平洋和印度洋
B.中南半岛河流自西向东流,说明地势西高东低
C.鄂毕河、叶尼塞河自南向北流,注入北冰洋
D.印度河主要流经印度,注入孟加拉湾
2、与亚洲在陆地上接 壤的大洲是( )
A.非洲 B.北美洲 C.欧洲 D.大洋州
3、亚洲有世界上最大的群岛,它是( )
A. 日本群岛 B.马来群岛 C.南沙群岛 D. 菲律宾群岛
4、亚洲在世界中的位置,下列描述错误的是( )
A、绝大部分位于东半球 B、绝大部分位于北半球
C、位于太平洋西岸 D、南临南美洲
5、世界上最深和最大的湖泊分别是( )
A. 贝加尔湖 里海 B. 贝加尔湖 地中海
C. 贝加尔湖 苏必利尔湖 D. 贝加尔湖 死海
6、世界上降水最多被称“世界的雨极”的地方( )
A.奥伊米亚康 B.阿齐济耶 C.乞拉朋齐 D.阿塔尔马沙漠
7、关于亚洲地形的叙述,错误的是( )
A.地形类型复杂多样,以高原和山地为主 B.地表起伏大,地势高低相差悬殊
C.地势中间高,四周较低 D.地形类型比较单一,以高原为主
8、印度也是个人口众多的国家,其人口总数居世界( )
A、第一位 B、第二位 C、第三位 D、第四位
9、亚洲东部、南部是典型的季风气候,其对下列各项影响最大的是( )
A.农业 B.工业 C.商业 D.交通
10.亚洲最大的平原是
A.东北平原 B.华北平原 C.印度河平原 D.西西伯利亚平原
11、世界最大的半岛是( )
A.中南半岛 B. 阿拉伯半岛 C.印度半岛 D.小亚细亚半岛
12、中国东南部与阿拉伯半岛纬度大致相当,但并未出现沙漠,其主要原因是( )。
A .地势高,气温高 B.位于季风气候区,雨热同期
C. 地势低,平原分布广 D.气温低,蒸发量小
13、下列地点不属于亚洲与其他洲分界线的是( )
A.乌拉尔山脉、乌拉尔河 B.大高加索山脉、土 耳其海峡
C.苏伊士运河、白令海峡 D.巴拿马运河、直布罗陀海峡
14.在人口过亿的国家中,全部属于亚洲的一组是( )
A.印度、美国、日本 B.巴基斯坦、孟加拉国、印度尼西亚
C.中国、巴西、尼日利亚 D.俄罗斯、印度、韩国
15、平均人口自然增长率比亚洲高的两个大洲是( )
A.大洋洲和非洲 B.拉丁美洲和非洲C.北美洲和非洲 D.大洋洲和欧洲
16、亚欧大陆东部形成典型的季风气候,其主要原因是( )
A.受纬度位置的影响 B.受海陆热力差异的影响
C.受地形的影响 D.受洋流的影响
17、有关亚洲气候的说法,错误的是( )
A.亚洲面积广大,地跨寒、温、热三带
B.亚洲的季风气候自北向南依次为温带季风气候、亚热带季风气候、热带季风气候。
C.影响亚洲的夏季风主要来处太平洋和北冰洋
D.亚洲季风区内,旱灾和水灾十分频繁
18、有关亚洲气候特点的组合正确的是( )
①气候类型单一 ②季风气候显著 ③大陆性气候分布广 ④气候类型分布南北对称 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
19、位于亚洲的发达国家是 ( )
A.印度 B.韩国 C.日本 D.中国
20、有关亚洲经济发展特点描述正确的是( )
A.均是经济落后的发展中国家 B.大部分属于经济发达国家
C.部分发展中国家经济发展迅速 D.亚洲各国经济差异不大
21、下列世界文明发祥地不属于亚洲的是( )
A.两河流域 B.黄河、长江中下游地区 C.尼罗河三角洲 D.印度河流域
22、亚洲的第一长河是( )
A.长江 B.印度河 C.叶尼塞河 D.鄂毕河
23、下列不属于亚洲人口稠密区的是( )
A、东部 B、西部 C、南部 D、东南部
24、中东地区把耶路撒冷奉为“圣城”的是( )
A、佛教、伊斯兰教、__ B、伊斯兰教、犹太教、基督
__C、伊斯兰教、__、天主教 D、伊斯兰教、犹太教、佛教
25、从亚洲地形图上看,下列地形海拔最高的一组是( )
A.帕米尔高原、青藏高原 B.伊朗高原、蒙古高原
C.中西伯利亚高原、东西伯利亚高原 D.印度河平原、恒河平原
26、发源于亚洲中部的山地、高原,自南向北注入海洋的河流是( )
A.叶尼塞河 B.印度河 C.湄公河 D.长江
27、下列对地理之最的叙述,错误的是( )
A.喜马拉雅山是世界最高长的山脉 B.珠穆朗玛峰是世界海拔最高的山峰
C.青藏高原是世界最高的高原 D.西西伯利亚平原是世界最大的平原
28 下列关于亚洲的叙述正确的是 ( )
A.是世界上跨经度最广的大洲 B.西南以直布罗陀海峡与非洲为界
C.是世界热带面积最广的大洲 D.东北隔白令海峡与北美洲相望
29、中东地区最大的民族是( )
A、犹太人 B、阿拉伯人 C、埃及人 D、伊朗人
30、七大洲中面积最大和最小的分别是( )
A、亚洲和欧洲 B、非洲和南极洲 C、北美洲和欧洲 D、亚洲和大洋洲
31、亚洲最明显的特点是地势高俊,高差很大,既有世界最高峰——珠穆朗玛峰,也有世界陆 地最低点是( )
A、贝加尔湖 B、红海 C、死海 D、里海
32、四大洋中,亚洲没有濒临的是( )
A、太平洋 B、大西洋 C、印度洋 D、北冰洋
33、亚洲的地形特点是( )
A、中部低,四周高 B、中部高,四周低 C、起伏不大 D、东高西低
34、我国的黄河流入( )
A、太平洋 B、大西洋 C、印度洋 D、北冰洋
35、受亚洲地形地势的影响,亚洲河流流向的特点是( )
A、发源于亚洲北部高原山地,呈带状流向南部的海洋
B、发源于亚洲南部高原山地,呈向心状流向中部的海洋
C、发源于亚洲中部高原山地,呈放射状流向周边的海洋
D、发源于亚洲东部高原山地,呈带状流向西部的海洋
36、亚洲季风气候的形成,主要是因为亚洲的( )
A、海陆位置 B、纬度位置 C、地形因素 D、洋流因素
37、人口最多的大洲是( )
A、 非洲 B、亚洲 C、北美洲 D、南极洲
38、亚洲各国中,人口超过1亿的国家有( )
A、4个 B、5个 C、6个 D、7个
39、亚洲有世界最高峰也有世界最低点,这说明亚洲的( )
A、地形复杂多样 B、地势起伏大 C、以高山为主 D、以低地为主
40、中南半岛是东南亚的一部分,他的得名是因为( )
A、在中亚南部 B、在中国以南 C、在中东南部 D、在中非南部
41、中南半岛河流的主要流向是( )
A、从东往西 B、从西往东 C、从南往北 D、从北往南
42、东南亚位于( )
A、太平洋与南极洲之间 B、亚欧大陆与大洋洲之间
C、太平洋与大西洋之间 D、印度洋与大西洋之间
43、马六甲海峡被称为日本的海上生命线,它沟通了( )
A、大西洋和印度洋 B、太平洋和印度洋
C、太平洋与北冰洋 D、大西洋与北冰洋
44、东南亚的位置特点是( )
A、“五海三洲” B、“十字路口”
C、连接东西方的铁路枢纽 D、与中国隔海相望
45、东南亚的主要气候类型是( )
A、温带季风气候和亚热带季风气候
B、热带雨林气候和热带草原气候
C、热带季风气候和热带雨林气候
D、热带沙漠气候和温带大陆性气候
46、东南亚适合种植热带经济作物的气候条件是( )
A、地形平坦 B、河流多,水源充足
C、高温多雨的气候 D、人口稠密
47、华人和华侨分布最集中的 地区是( )
A、美国 B、欧洲 C、东亚 D、东南亚
48、马来半岛南部和马来群岛大部分属于( )
A、热带雨林气候 B、热带季风气候 C、热带沙漠气候 D、热带草原气候
49、“五海三洲”的五海分别是指( )
A、阿拉伯海、波斯湾、里海、黑海、地中海
B、阿拉伯海、里海、黑海、地中海、红海
C、阿拉伯海、孟加拉湾、里海、地中海、红海
D、亚丁湾、里海、地中海、红海、波斯湾
50、从西亚地区外运石油,必须经过的海峡或运河是( )
A、马六甲海峡 B、直布 罗陀海峡
C、霍尔木兹海峡 D、苏伊士运河
第Ⅱ卷 综合题(共4题,总分50分)
51、读图,回答下列问题:(15分)
①填出图中字母表示的地理事物:半岛:A D
群岛:B C
河流:N
海洋:Y 海
W 洋 L 洋
湖泊:P 高原:E
②亚洲和欧洲的分界线S是 山脉、乌拉尔河、湖泊P、 、黑海和土耳其海峡;亚洲和非洲的分界线O是 运河。③我们所在地区位于亚洲的 (东、南、西、北)部。
④小明通过读图判断亚洲地势中间高,四周低。他判断的依据可能是 。
52、读右图,回答下列问题:(10分)
①全世界主要气候类型约有11种,仅亚洲就有9种,这说明亚洲的气候具有 的特点,但是分布最广的气候是 气候。与亚洲不同的是欧洲气候由于纬度较高没有 气候;且三面临海,大陆轮廓破碎,地形与平原为主,气候深受 的影响。
②亚洲位于 大陆的东部, 洋的西岸,海陆差异十分明显,导致亚洲东部和南部是世界上季风气候最典型、最强盛的地区,这种气候的最大特点是 。
③青藏高原属于 ,其形成原因主要是 。
④阿拉伯半岛属于 气候。
53、读东南亚图,回答问题.(10分)
(1)东南亚地处亚州与____________州,太平洋与______洋之间的“十字路口”,地理位置十分重要.
(2)东南亚由________半岛和_______ __群岛两大部分组成.
(3) 海峡位于马来半岛和苏门答腊岛之间,沟通_________洋和________洋,是世界上最重要的海峡之一.
(4)把相应的国家名称填入横线上。
被誉为“花园城市”的是 ,有“火山国”之称的是
世界最大的天然橡胶生产国是 。
54、读世界人口增长图(5分)
(2)人口总数最多的大洲是 洲和人口自然增长率最高的 洲。无常住人口的是 洲。
(3)关于人口增长过快影响的叙述,不正确的是:
A. 住房紧张 B.就业困难 C.植被破坏 D.生活水平提高
(4)为控制人口的增长,必须实行 政策。
55、读“中东地形图”,回答下列问题(5分)
(1)大洲:
①
②
③
(2)海峡与运河:
⑤
(3)河流:
⑥
56、读非洲气候类型图,回答下列问题(5分)
图中气候类型A是______气候
(2)气候类型B是______气候,此气候分布最广的大洲是______洲.
(3)气候类型C是______气候D是______气候,
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