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对于一些分析图片主题和涉及事物之间关系的选择题,有时候我们利用图示法,特别是类似于地理学科中的板块,对于一些试题的解答,将会有意想不到的效果。
【例1】美国《时代》周刊评论说,1943年1月相关外交文件的签署“开辟了中国与西方列强之间关系的新纪元”。这一评论指的是( )
A.中国与英、美等国签署宣言,保证团结一致打败法西斯
B.中国与英、美两国签署宣言,要求日本无条件归还侵占的中国领土
C.中国与英、美两国发表公告,敦促日本无条件投降
D.中国与英、美两国签约,宣布废除英美在华治外法权等特权
解题突破:
如右图所示,由于材料中说的是“开辟了中国与西方列强之间关系的新纪元”,即板块a内部的关系问题,而选项A、B、C则说的是板块a和日本与整个法西斯的关系,故选D项。
【例2】19世纪后期到20世纪前半叶,欧洲国家之间发生了激烈的对抗和战争,以下对其原因的分析,不正确的是( )
A.德国的崛起打破了欧洲力量的平衡
B.欧洲各帝国主义国家之间经济发展的不平衡
C.美国企图控制和主导欧洲事物
D.凡尔赛体系造成的一系列矛盾
解题突破:
如右图所示,题目问的是欧洲国家之间发生了激烈的对抗和战争的原因,即应该从板块a来找原因,分析备选项可知,A、B、D均属于a板块,C属于b板块故C符合题意。
【例3】观察右图,该漫画揭示的主题是()
A.德日法西斯相互勾结
B.德日法西斯争霸世界
C.法西斯集团开始分裂
D.德日法西斯行将灭亡
解题突破:
如右图所示,我们首先把这幅画分为两部分,板块a和板块b,在板块b部分又存在着德国和日本的关系问题。由于题目问的该漫画的主题,我们必须首先从整体上来把握,即首先考虑板块a和板块b的关系,其次才考虑板块b内部的关系。因此,只有D项符合题意,其它选项都是板块b内部的问题。
针对性训练
1.与一条鞭法相比,摊丁入亩的新发展是()
①田赋、徭役等并为一条 ②赋役征银
③只按田亩来征税 ④按人丁和田亩来征税
A.①② B.④ C.③ D.②③
2.请为下图确定一个最合适的主题( )
A.香港回归
B. 邓小平一国两制政策的伟大
C.1997年令人难忘
D.邓小平倡导的一国两制使香港成功回归
3.19世纪中叶到19世纪后半期,欧洲大陆有900多万人离开了欧洲,其中大部分到了美国。这是因为()
A.美国政府的鼓励 B.帝国主义的侵略扩张
C.欧洲大陆市场狭小 D.欧洲社会局势动荡
4.19世纪末20世纪初,两大军事集团的形成,表明当时世界局势的突出特点是( )
A. 三国同盟和三国协约的利益不同
B. 英德矛盾激化,各自寻求支持
C. 帝国主义重新瓜分世界的斗争日趋激烈
D. 帝国主义列强为各自利益互相勾结
5.20世纪70年代,美、日、西欧三足鼎立的资本主义格局逐步形成,对其原因的表述,不准确的是()
A.美国经济的发展缓慢 B. 中国的崛起
C.日本经济的快速发展 D. 西欧一体化进程推动了其经济的大发展
参考答案与解析
1.C,如上图所示,用a + b表示一条鞭法,b + c表示摊丁入亩,则④属于a,①②属于b,③属于c,题目问的是摊丁入亩不同于一条鞭法的新发展,故③符合题意,答案为C。
2.D,如上图所示,a为邓小平一国两制政策,b为1997年香港回归,反映的主题应该是a+b,所以A和B都是片面的,C说法过于表面,故答案为D。
3.A,如上图所示,题目问的是为什么欧洲(a)移民大部分选择了美国(b),故应从b找原因,而帝国主义的侵略扩张既有a也有b,排除B;欧洲大陆市场狭小是从a找原因;D项说法错误,所以答案为A。
4.C,如上图所示,a和b分别表示两大军事集团,A和B说法明显有误,而D项则是b的内部问题,当时世界局势的突出特点应当是a和b之间的问题,故答案为C。
5.B,如上图所示,a为资本主义世界,三足鼎立;b为社会主义世界,包括中国。题目问的是资本主义世界三足鼎立出现的原因,应该从板块a来找,而B项属于板块b,故表述,不准确的是B。
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随着高考历史试题题型的改革,原来的多项选择题被取消了。但是,多项选择题并未真正被取消,它越来越多地以单项选择题中的组合式选择题类型出现。在选择题分值所占比重很大的状况下,我们更应该探寻好的解题方法,以达到事半功倍的效果。
所谓组合式选择题,就是将同类选项按一定关系进行组合,通常在题干中列出三组或三组以上的历史事件、人物、现象等,并冠之以数字序号,然后分解组成备选答案作为选项。也可以构成否定形式,可根据题意从选项中选出符合题干的应该否定的一个组合选项。它的主要特点是容量大、考查的知识点多,可以是知识归类,可以是评价分析,也可以是异同比较。它能够考查学生对基础知识的再认再现能力,同时也可以考查学生的分析、比较、归纳的能力,对历史线索或知识体系的认识、把握程度和判断推理等综合能力。下面我就结合自己的解题经验谈谈组合式选择题的解题思路与方法。
在认真审题的基础上灵活运用解题方法,作出正确的答案。组合式选择题的解题常见方法有肯定法、排除法、求同存异法、选基顺藤摸瓜法等。
1.肯定法。即凭借对一些基础知识的牢固掌握,直接作答。
例1.英国资产阶级革命开始和结束的标志是①1640年新议会的召开②1649年共和国成立③1688年“光荣革命”④1689年《权利法案》颁布
A ①③ B ①② C ③④ D ②③
解析:根据英国资产阶级革命相关基础知识可直接选A.
2.排除法。即找出一项或两项不符合题目要求的题肢,排除它,逐步缩小范围,最后留下正确选项。有的题目经过一次排除可能还无法得出正确答案,则须经过多次排除,才能得出正确答案。
例2.由德国人完成的发明有①飞机②发电机③汽车④电话⑤无线电报
A ①③⑤ B ②③⑤ C ①③ D ②③
解析:此题是考查第二次工业革命中科技发明等相关基础知识,如果基础知识掌握较好,此题就可以运用肯定法很容易选出正确答案。若有部分知识把握不好,也可用排除法,正常情况下应该知道飞机是由美国人发明的,就可排除A、C,而在B、D中只要知道无线电报是由意大利人马可尼发明的就可以选出正确答案D。
3.求同存异法。即将备选项中相同的题肢放在一边不管,而将所剩余相异的题肢加以比较辨析,从而根据题干的要求得出正确答案。
例3. 下列各国,在鸦片战争后割占过中国领土的有①英国②法国③德国④俄国⑤日本
A.①④⑤ B.①③④⑤ C.①②④⑤ D.①②③④⑤
解析:本题各选项中均含有①④⑤,因此①④⑤肯定符合题意,可放在一旁,不必考虑。只要分析②、③是否正确就行了。根据所学知识,法、德两国虽在中国强占过“租借地”,划分过势力范围,但并未“割占”过中国领土,故含有②或③的选项B、C、D三项均不符合题意,应排除,剩下的A项必然是正确答案。
4. 选基顺藤摸瓜法。即根据自己能够熟练掌握的知识先确定一个或两个正确的选项,以此作为基点,然后以此对其他各选项进行比较辨析,顺藤摸瓜,从而得出正确答案的方法。
例4.拉丁美洲独立运动摆脱西班牙殖民统治后独立的国家有①海地②委内瑞拉③阿根廷④巴西⑤秘鲁
A①②③ B②③⑤ C②③④ D①②⑤
解析:如果知道海地是摆脱法国殖民统治而独立,以此为基础就可以排除选项A和D。在此基础上再知道巴西是摆脱葡萄牙的殖民统治而独立的,就可以准确的选出B项。
当然,再好的解题方法也不能脱离基础知识的掌握运用。因此,我们应该在掌握好基础知识的前提下才能灵活运用以上解题方法,提高解题的能力,在考试中取得理想的成绩。
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高考来临,有些同学文综大题还不错,但是是选择题有时错的太多。这丢分非常多!历史选择题是有技巧的!今天小编给大家整理了高考历史选择题解题技巧供大家参考,我们一起来看看吧!
此类题目是要求考生能根据题目要求,把历史事实或历史现象按一定的顺序加以排列,如时间先后等,其形式有序号式或非序号式两种。
解题方法:巧解此类题可以获得事半功倍之效。采用首尾结合法,首先找出打头的历史事件的序号,找出备选项的代码;再找出结束事件的序号,结合首尾序号,选择备选项符合顺序排列的那一个。若存在相同的备选项,则要比较他历史事件发生的先后顺序。
#p#副标题#e#6.组合型选择题
此类题目是将同类选项按一定关系进行组合,通常在题于中列出三组或四组以上的历史事物,并冠之以数字序号;然后分解组成备选答案作为选项。构成否定形式,可据题意从选项中选出符合题于的应该否定的一个组合选项多项选择题取消后,该类选择题有增多的趋势。
解题方法:解答时可采用选基法或列式法。首先,选定一个绝对正确或绝对错误的答案为基点;然后,依此顺藤摸瓜,选出答案。列式法是将所有选项的委字列竖式,四个选项都有的可确定,其他排除,从而缩小思考范围;在此基础上进行判断。
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期末考试即将到来,同学们要如何准备呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于初一期末历史试题,希望会对大家有所帮助。
一、选择题
1.下列的人类远古遗址,位于长江流域的是( )
A.山顶洞人 B.元谋人 C.蓝田人 D.北京人
2.人与动物的根本区别是( )
A.直立行走 B.制造工具 C.使用语言 D.造屋定居
3.传说中的哪位部落联盟首领在位时,我国的原始社会走向了尽头( )
A.尧 B.舜 C.禹 D.启
4.我国历史上的第一个奴隶制国家夏朝建于( )
A.公元21世纪 B.公元16世纪 C.公元前21世纪 D.公元前16世纪
5.将商朝都城迁到殷的商王是( )
A.商汤 B.武丁 C.盘庚 D.商纣
6.我国奴隶社会前后经历了大约多少年?( )
A.2000多年 B.1800多年 C.1600多年 D.1000多年
7.秦长城的起止地点是( )
A.西起临洮,东到辽东 B.西起辽东,东到临洮
C.西起咸阳,东到河套 D.西起陇西,东到长平
8.秦统一后,指定使用的规范文字是( )
A.大篆 B.小篆 C.楷书 D.隶书
9.刘邦和项羽争夺地位的战争是( )
A.巨鹿之战 B.楚汉之争 C.长平之战 D.马陵之战
10.黄巾起义的口号是( )
A.杀人者死,伤人及盗抵罪 B.王侯将相,宁有种乎
C.苍天已死,黄天当文,岁在甲子,天下大吉
D.不抢劫,不杀人,不偷盗
11.第一次统一蒙古草原的匈奴杰出首领是( )
A.呼韩邪单于 B.伊雅斜单于 C.冒顿单于 D.宁胡阏氏
12.下列几个历史事件,发生在西汉时期的是( )
A.大秦遣使来汉 B.班超出使西域
C.张骞出使西域 D.甘英出使大秦
13.赤壁之战爆发于( )
A.公元前204年 B.200年 C.公元前119年 D.208年
14.南朝四个朝代的更替顺序是( )
A.宋齐梁陈 B.齐宋陈梁 C.梁宋齐陈 D.陈梁宋齐
15.北魏是哪个民族建立的政权?( )
A.汉 B.匈奴 C.鲜卑 D.氐
16.公元××年是指( )
A.由公元元年开始推算 B.由公元元年开始向后推算
C.由公元元年开始向前推算 D.由公元元年开始向前后推算
17.春秋五霸中最先取得霸主地位的是( )
A.楚庄王 B.宋襄公 C.齐恒公 D.晋文公
18.提出"罢黜百家,独尊儒术"建议的是( )
A.晁错 B.董仲舒 C.陆贾 D.李斯
19.下列哪一条不是商鞅变法的内容( )
A.废井田,开阡陌 B.奖励耕战
C.建立县制 D.承认土地私有,允许自由买卖
20.春秋时期同晋国争霸中原的诸侯国是( )
A.齐国 B.吴国 C.楚国 D.越国
21.下列哪一项不属于汉高祖促使经济迅速恢复的政策( )
A.把田租定为十五税一 B.释放一些奴婢为平民
C.让士兵复员生产 D.连续十二年全免田租
22.黄巾起义爆发的主要原因是( )
A.外戚宦官专权,政治黑暗 B.统治者"政制"失败
C.党锢之祸 D.民族矛盾尖锐
23.三国时魏国的建立年代( )
A.229年 B.222年 C.220年 D.221年
24.东晋南北朝时期,江南地区经济得以迅速发展的主要原因是( )
A.南方生产工具比北方先进 B.南方自然条件好
C.北方农民南迁,带了先进生产技术 D.南方统治者施行仁政
25.下列的著名战役按先后顺序排列正确的是( )
①巨鹿之战 ②官渡之战 ③赤壁之战 ④淝水之战
A.①②③④ B.④③②① C.①③②④ D.②③①④
26.我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是( )
A.夏朝 B.战国 C.秦朝 D.西汉
27."战国七雄"并立局面形成的标志是( )
A.三家分晋 B.田氏代齐 C.勾践灭吴 D.商鞅变法
28.北魏统一黄河流域的年代是( )
A.386年 B.410年 C.420年 D.439年
29.陈胜在大泽乡号召农民起义,高呼的口号是( )
A.杀人者死,伤人及盗抵罪 B.始皇帝死而地分
C.王侯将相,宁有种乎 D.天下若秦久矣
30.奠定三国鼎立局面形成的基础的重要战役( )
A.巨鹿之战 B.官渡之战 C.赤壁之战 D.淝水之战
31.佛教传入我国中原地区的时间是( )
A.西汉初年 B.西汉末年 C.东汉初年 D.东汉末年
32.下列关于淝水之战的表述中正确的是( )
A.淝水之战发生在公元前4世纪
B.在大臣和军民的支持下符坚率军攻晋
C.谢石、谢玄带兵迎击秦军 D.淝水之战是以少胜多的战役
二、填空题
1.春秋时期从公元前_____年到公元前_____,是我国奴隶社会_____的时期。
2.公元前______年,陈胜、吴广领导的秦末农民起义在_____爆发。
3.公元25年,______称帝,建立东汉。他统治期间,社会安定,经济好转,史称_______。
4.公元97年,班超派部下______出使大秦。
5.孙权派卫温率船到达________,加强了______和内地和联系。
6.东汉魏晋时期,内迁的少数民族主要有________、鲜卑、羯、氐、 ,历史上称他们为_______。
7._______是我国古代杰出的少数民族政治改革家。他的改革,加速了北方各族______的进程,促进了北方民族______。
8.假如有一个人在公元前25年出生,公元25年去世,这个人活了____岁。
9.已知我国境内最早的人类是______,距今年约有_______年。
10."战国七雄"中位于最西边的是______国。
11.西汉末年,社会动乱,王莽夺取政权,进行改革,史称_____。东汉前期,社会稳定,经济好转,史称______。
12.南朝从______年开始,共经历了宋、齐、梁、陈四个朝代, 都城都在______。
13.战国时期从公元前________年到公元前________年,是我国_____社会形成时期。
14.我国封建社会统治的正统思想是______家学说。
15.我国有文字可考的历史是从________开始的,_______是我国历史有确切纪年的开始。
16.汉初统治者对农民采取轻徭薄赋的_______政策。
17.到_______末年,人口已达6000万,达到我国封建社会前期人口的最高峰。
18.公元前_________年,秦王赢政陆续灭掉东方六国,建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家秦朝。
三、填表:
2.丝绸之路:长安─→ ─→ ─→ ─→─→大秦
四、材料解析
1."夫农,天下之本也。"
请回答:①这句话是谁说的?
②这句话是什么意思?
③历史上把这个皇帝及下一个皇帝统治时期称为什么?
2."苍天已死,黄天当立,岁在甲子,天下大吉。"
请回答:①这段引文出自何处?
②这次起义领导人是谁?
③这次起义爆发于哪一年?
④这次起义的作用怎样?
五、列举题
1.春秋五霸及第一个霸主。
2.战国七雄及最后吞并六国的国家。
3.举出汉高祖恢复发展经济的措施。
4.分别举出春秋战国时期儒家、道家、墨家和法家的代表人物。
六、简答题
1.秦始皇采取了哪些加强中央集权的措施?
2.北魏孝文帝改革的主要内容和作用是什么?
3.曹操为什么能够在官渡之战中取胜?
4.秦末农民战争的爆发有什么历史意义?
5.夏商周的科学文化有哪些处于世界先进水平?
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面对即将到来的单元考试,教师们要如何准备呢?下面是读文网小编为大家带来的关于初一历史下册第一单元测试卷及答案,希望会给大家带来帮助。
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21①A灌溉农田 C②B 诗圣 C③松赞干布、文成公主 贡献:密切了唐蕃经济文化交流,增强了汉藏两族的友好关系。
22①玄奘 去天竺(或印度)学佛法,取佛经②成功 原因:因为他具有为了实现理想不辞辛劳,不畏艰险的优秀品质(言之有理即可)启示:无论做什么事,都要坚定信念,坚持到底,不畏艰辛。(言之有理即可)
23①隋炀帝②改善了用人制度,使得有才能的读书人有机会进入各级政府任职;促进了教育事业的发展,士人用功读书的风气盛行;促进了文学艺术的发展,尤其是考诗赋,大大有利于唐诗的繁荣。
24①共同点:都是赞美唐文化的高度发展,同时又不仅仅停留在民族文化传统上,给人有所启示。例子:雕版印刷术的发明与使用,玄奘西去天竺取佛经,促进了佛教中国的进一步发展。(事例不限,说明两则材料即可)②材料二是从吸收外来文化,创造民族文化特色的角度来赞美唐文化的高度发展。③这个潜力在于我们自己。要继承发扬民族传统文化的特色,又要大量融合外来文化而形成自己民族文化的特色。(言之有理即可)
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七年级是一个至关重要的学年,大家一定认真复习,下面是读文网小编为大家带来的关于初一历史下册复习题,希望会给大家带来帮助。
一、选择题:每题2分,共50分。
1—13: ABCDB DBCBA CDC
14—25: ACAAC CADCB CD
二、材料解析题:第26题6分,第27题4分,第28题10分,共20分。
26.⑴气候温和、资源丰富。(2分)
⑵棉纺织业。(1分)
⑶交子。(2分)会子。(1分)
27.⑴北方人口大量南迁;(1分)
⑵南方相对安定;(1分)
⑶自然资源得到开发和利用。(2分)
28.⑴铁木真。(1分)12世纪。(1分)1206。(1分)
⑵元朝。(1分)大都。(1分)1279。(1分)
⑶①建立元朝;②灭南宋;③推行汉制;④重视农业生产。(每点1分,共4分)
三、问答题:第29题10分,第30题8分,第31题12分,共30分。
29.⑴战争给双方带来损失;(3分)
⑵和好使双方边境相对稳定,有利于经济文化交流,并维持了长久的和平关系。(4分)
⑶北宋每年向辽夏交纳大量岁币,成为北宋积贫积弱的一个重要因素。(3分)
30.⑴临安。(1分)杭州。(1分)
⑵南方已成为全国经济的重心,(4分)南方赋税收入增加,成为南宋财政收入的主要支柱。(2分)
31.⑴城市商业繁荣;
⑵出现纸币;
⑶对外贸易活跃;
⑷城市生活丰富多彩。(每点3分,共12分)
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期末考试即将到来,那么作为一名初一学生,你是否已经为接下来的期末考试做好准备了呢?下面是读文网小编为大家带来的关于初一历史下册期末试卷,希望会给大家带来帮助。
一、单项选择题(本题 共25小题,每小题2分,共50分。每小题列出的四个选项中,只有一个符合题意)
1.AABDB,DACCD; 11.DCCBD,CADBA; 21.CCD BD
二、非选择题(本部分共4小题,共50分。其中第26小题14分,第27题12分,第28题12分,第29小题12分)
26.(14分)
(1)南方战乱较少;中原人南迁,带去先进的技术和劳动力;气候温和、资源丰富。(言之有理即可,每个要点2分,共6分)
(2)市舶司(2分)广州十三行。(2分)
(3)说明南宋时期造船业比较发达(有助于研究我国造船业);有助于研究海上丝绸之路的历史和陶瓷史。(言之有理即可,“造船业”与“海上丝绸之路的历史和陶瓷史”每个方面2分,4分)
27.(12分)
(1)瓦子;(2分)商品经济的发展;城市的繁荣;市民阶层的壮大。(答出两点即可,每个要点2分,4分)
(2)艺人,商人。(2分)
(3)交子;四川。(4分)
28.(12分)
(1)元朝的统一;(2分)回族。(2分)
(2) 伊犁将军;驻藏大臣。(写错字或顺序颠倒不得分,4分)
(3)中俄《尼布楚条约》(或《尼布 楚条约》);(写错字、无书名号、其它写法都不对,2分) 组织两次雅克萨之战,取得了胜利。(意思相近即可,2分)
29.(12分)
(1) 兼管对臣民的监视、侦查;(意思相近即可,2分)东厂。(2分)
(2)雍正帝;(2分)说明了明清皇权不断加强(或君主专制的不断强化)。(2分)
(3)造成了社会恐怖,摧残了人才;许多知识分子不敢过问政治,从而禁锢了思想;严重阻碍了社会的发展和进步。(言之有理答出两个方面即可,4分)
注明:答案仅供参考,言之有理即可酌情给分。
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同学们要每天坚持整理知识点,到考试时才能方便复习。下面是读文网小编为大家带来的关于2016北大附中初一历史下册期末试题,希望会给大家带来帮助。
1.D 2.B 3.C 4.D 5.C
6.B 7.D 8.D 9.A 10.B
11.C 12.B 13.C 14.B 15.D
16.D 17.C 18.C 19.D 20.D
21.(1)活字印刷术;指南针。
(2)元朝;黄道婆
(3)《天工开物》;《西游记》
(4)政治制度:君主专制中央集权制度空前强化。文化政策:实行八股取士,大兴文字狱,钳制了知识分子的思想
(1)《马关条约》(;严重阻碍了民族资本主义经济的发展(或大大加深了我国半殖民地化程度)
(2)民族主义是实现民权主义的前提,民生主义是民权主义的发展。
(3)张学良;蒋介石“攘外必先安内”的政策(或蒋介石拒不接受联共抗日的主张
(4)列强的侵略和中华民族的反抗
(1)解放战争
(2)五四爱国运动,标志着中国新民主主义革命的
(3)鸦片战争,标志着中国近代史的开端
(4)外国资本主义和本国封建主义
(1)特点:由器物到制度再到思想,层层深入;各阶层广泛参与。
(2)洋务运动;
一战期间,列强忙于战争放松了对中国的经济侵略;
帝国主义卷土重来,日本的侵略,十年内战;
(3)地区发展不平衡,沿海发达,内地落后;产业发展不平衡,以轻工业为主。
(4)民族独立和统一是民族企业发展的前提;民族企业发展促进民族独立和统一。
(1)“师夷长技以制夷”; 洋务运动;
(2)新文化运动; 民主、科学。
(3)辛亥革命; 使民主共和观念深入人心。
(4)主张向西方学习,促进中国社会的进步等。
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转眼间学期即将结束,大家又学习了不少知识,又到了检验大家的时候了,大家准备好了吗?下面是读文网小编为大家带来的关于初一下册历史期末试卷,希望会给大家带来帮助。
一、单项选择题 本大题25小题,每小题2分,共50分。
1-5BCCBD 6-10 DBBCC 11-15 ABCAB
16-20 AACBA 21-25 ABAAC
二、改错题.(16分)
26 诊断:礼部错误,应改为市舶司。
27.诊断:康熙错误,应改为雍正。
28.诊断:“瓦子”错误,应改为交子。
29.《窦娥冤》错误,应改为《牡丹亭》。
三、材料分析题:(共34分)
30.(1)材料一:秦朝;材料二:元朝;材料三:明朝;材料四:清朝。(每项1分,材料应与答案相对应,不对应不得分)(2)郡县制(2分)。(3)原因:为了对元朝的辽阔疆域进行有效的统治; (2分) 影响:①加强了对全国各地的管辖,巩固了统一;②是我国省制的开端,对后世政治制度影响深远(2分);(4)皇权逐渐加强(1分),相权逐渐削弱直到废除(1分)。
31、(1)“三次英勇斗争”:戚继光抗倭、郑成功收复台湾、雅克萨反击战。(6分)
“共同作用”: 捍卫了国家领土主权和民族利益。(意思相近即可,1分)
(2)国家兴亡匹夫有责;或:面对国家危难之时,应挺身而出。(4分)
32、(1)自恃中国地大物博,藐视西方各国,夜郎自大。(4分)
(2)闭关锁国。(2分)
(3)正面:它对西方殖民者的侵略活动,起过一定的自卫作用。负面:清政府闭关锁国,与世隔绝,既看不到世界形势的变化,也未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术,使中国在世界上逐渐落伍了。(5分)
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学期即将结束,大家都在忙着复习什么呢?下面是读文网小编为大家带来的关于天门市初一第二学期历史期末试卷,希望会给大家带来帮助。
27.(18分)
(1)北:西伯利亚;西:葱岭;东:太平洋;南:南海诸岛。(4分)
(2)元朝。(2分)
(3)设置伊犁将军,管辖包括巴尔喀什湖在内的整个x疆地区;军队驻扎x疆各地,设置哨所等。(4分)土尔扈特部。(2分)
(4)元朝。(2分)确立册封x藏两个首领__和班禅的制度;设置驻藏大臣等。(4分)
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同学们在学习中需要不断的在练习中积累,下面是读文网小编为大家带来的关于苏州市初一历史下学期期末试卷,希望会给大家带来帮助。
四、材料题
29、(1)杨坚(1分) 南北重归统一(1分)
(2)洛阳(1分) 永济渠(1分) 通济渠 邗沟(1分认答一点)
大大促进了我国南北经济的交流(1分)
30、(1)澶渊之盟(1分) 元昊(1分) 淮水至大散关一线(1分)
(2)苏州、湖州(1分任答一点) 哥窑( 1分) 市舶司(1分)
31、(1)规划整齐(1分) 含元殿(1分)
(2)辽南京(1分) 金中都(1分)
马可。波罗行纪(1分) 明成祖朱棣(1分)
32、(1)阿保机(1分)、元昊(1分)、阿骨打(1分)、成吉思汗(或铁木真)(1分)。
(2)都是本民 族著名的政治家;都建立了本民族政权;都在统治时期创制了民族文字等均可(答出两点即可,每点2分,共4分。多答内容不计分。)。
(3)各民族不断发展或民族关系不断发展(2分)。
33、(10分)
(1)由内河前往。因为东南沿海有倭寇搔扰。(3分)
(2)四书五经。因为明朝实行八股取士,只从四书五经内出题。(3分)
(3)使读书人只顾埋头攻读经书,不讲求实际学问,考中做官后,大都成为皇帝的忠实奴仆。束缚人们的思想,危害极大。(4分)
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历史的学习重在积累,所谓厚积而薄发,才能显示真正的实力与内涵。下面是读文网小编为大家带来的关于南京市初一历史下学期期末试题,希望会给大家带来帮助。
第Ⅰ卷 选择题
二、 选择题(以下各题,每题只有一个正确答案,每小题1分,计25分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 A A A D C C D B B B A D D C D
题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 B C B C C C D A A B
第Ⅱ卷 非选择题
二、非选择题(35分)
26.(12分)(1)统一文字(1分);推动 了文化发展;维护了国家的统一;( 2分);
(2)五铢钱(1分);抑制大商人谋取暴利;实现了经济大一统(任意一点得1分);
(3)开明的民族政策(1分);将文成公主嫁给松赞干布;设置安西都护府;对东突厥各部首领,唐政府给予优厚待遇;(任意一点得1分);
(4)元世祖(忽必烈)(1分);
(5)进行(两次)雅克萨之战(1分);中俄签署《尼布楚条约》(1分);
(6)统一多民族国家经历了漫长的发展历程;追求和维护国家统一是中华民族的共同愿望;(2分)。
27.(12分)(1)作用:它将诸多人类文明最重要的起源地串联在一起 (1分) ;
起点:长安 (1分) ;人物: 张骞(1分)
(2)机构:市舶司 (1分);技术:造船业和指南针(2分)
(3)政策:闭关锁国政策(1分);
原因:自给自足的封建经济的封闭性和保守性(1分);影响:使中国在世界上逐渐落伍(使中国开始落后于世界潮流)(2分)
(4)启示:主动、积极对外开放;学习他国先进的技术和管理经验等。(2分)
28.(11分)(1)人物:秦始皇(或秦王嬴政)(1分);
政治制度:封建专制主义的中央集权制度(1分);政策:推恩令(1分)
(2)隋炀帝(1分);唐玄宗措施:将诗赋作为进士科的主要的考试内容(1分)
(3)元朝疆域空前辽阔(1分);行省制度(1分)
(4)A: 锦衣卫(1分);B: 军机处(1分)
(5)促进了统一多民族国家的巩固和发展(2分)
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在即将到来得期末考试,同学们要如何准备才能提高历史成绩呢?下面是读文网小编为大家带来的关于初一历史下学期期末试题,希望会给大家带来帮助。
第一部分 选择题(共20分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A D A C C A B B B A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C A A D B A D C B C
第二部分 非选择题(30分)
21.(1)三省六部制(2分)
(2)行省制(2分) 元世祖或者忽必烈(2分)
(3)军机处(2分)
22.(1)唐朝(2分 )
(2)鸭绿江(2分)
(3)元朝(2分) 回族(2分)
(4)册封__、班禅或设立驻藏大臣(2分)
(5)反对任何分裂祖国的行为,维护国家统一,维护边疆安宁等(言之有理即可得1分)
23.(1)A天竺或者古印度(2分) B鉴真(2分)
(2)郑和(2分) 非洲东海岸和红海一带(2分),
(3)闭关锁国政策。(2分)
(4)从对外开放到闭关锁国(1分,言之有理即可得分)
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对于初中生来说,要想学好历史,多做试题是难免的,这样才能够掌握各种试题类型的解题路,在考试中应用自如,使自己的水平得到正常甚至超长发挥。下面是读文网小编为大家带来的关于人教版初一下册历史期末试卷,希望会给大家带来帮助。
一.选择题(每题2分,共50分)
1B2B3D4C5B6C7D8A9C10A11D12D13D14B15C16D17D18B19C20D21A22B23D24A25C
二、填空题(每空1分,共6分)
26.1368年、朱元璋(明太祖)。皇太极(清太宗)、1644年
27.北京、南京。
三、综合能力题(28题10分,29题14分,30题10分,31题10分。共44分)
28.(10分)
⑴藏族的祖先在唐朝时叫吐蕃。(1分)
唐朝时实行开明的民族政策。(2分)
唐太宗时文成公主入藏嫁给松赞干布,后来唐朝又将金城公主嫁到吐蕃,唐蕃“和同为一家”。(2分)
⑵x藏正式成为我国行政区是在元朝。(1分)
元朝为加强对x藏的管辖,在中央设置宣政院。(1分)
⑶①顺治帝册封五世__为__喇嘛;
②康熙册封另一位x藏佛教首领为班禅额尔德尼,这样确立起中央政府册封__和班禅的制度;
③1727年设驻藏大臣,代表中央政府与__、班禅一起管理x藏。(3分)
29.(14分)
(1)鉴真东渡传播唐朝文化,玄奘西游研究佛学,遣唐使来华。答出其中2点即可。(2分)
(2)郑和下西洋(1分)促进了中国和亚非各国的经济交流,加强了我国和亚非各国的友好关系。(3分)
(3)①闭销国政策,隔断了中外之间的联系,使中国逐渐落伍于世界②“重本抑末”政策,阻碍了工商业的发展③君主专制和大兴文字狱,严重阻碍了中国社会的发展和进步。(6分)
(4开放是国家发展的重要条件,闭关只能导致落后。(2分)
30.(10分)
(1)君主专制达到顶峰,(1分)社会出现危机;(1分)统一的多民族国家进一步得到巩固。(1分)
(2)戚继光抗倭;郑成功收复台湾;雅克萨之战。(3分)
(3)表现:废丞相、设置厂卫特务机构、八股取士。(2分)标志:军机处的设立。(2分)
31.(10分)
明清时期,小说创作繁荣,出现了《水浒传》《红楼梦》《聊斋志异》等佳作;(2分)戏剧繁荣,京剧形成。(2分)这一时期的文学艺术具有鲜明的揭露封建制度,要求个性解放的特征。(2分)
明朝时,李时珍、宋应星分别写成了《本草纲目》《天工开物》两部科技巨著。(2分)清朝在科技方面就没有重大的进展和创新。其特征是总结性古典科技巨著,均被译成多种外文。(2分)
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时间飞逝,转眼间学期即将结束,教师们要如何准备试题内容呢?下面是读文网小编为大家带来的关于初一历史下学期期末考试题,希望会给大家带来帮助。
三、历史诊断:每小题2分,计6分。
34、蔡伦是改进了造纸术,在蔡伦之前的西汉早期,已经有纸了。
35、司马迁是西汉时期的人物,《史记》记载了从黄帝到汉武帝时期的史实,所以看《史记》是不能了解北魏的历史的。
36、佛教起源于印度,是从西汉末年传入我国的。
四、材料分析题:
37、①商鞅(1分)
②主张按照现实需要改变治理国家的政策,不必因循守旧。(1分)
③顺应了历史发展的潮流(1分),“治世不一道,便国不法古”的指导思想和变法措施符合秦国国情以及地主阶级的要求;变法的过程中执行得非常坚决(说话算数,威信很高)(1分)(二者有其一,即可得1分);秦孝公的信任、重用(1分)。
38、①统一中国(1分)。
②官渡之战中战术得当(1分)。赤壁之战中,孙吴联军利用曹军不习水战、连锁战舰的弱点,用火攻大败曹军(学生如从重视人才,听从建议与否方面分析,亦可得1分)
③奠定了三国鼎立的局面(1分)
④战术战略得当;时机成熟;谦虚和骄傲的关系(学生只要谈出一点感受,且言之有理,即可得1分)
五、问答题:
39、秦始皇原是战国时期秦国国君,公元前221年称始皇帝。他顺应历史潮流,灭六国统一了中国,结束了诸侯长期割据混战的局面,符合广大人民的愿望(2分);建立了君主专制中央集权的政治制度,统一文字、货币、度量衡等,巩固了统一,促进了各地区各民族之间的经济文化交流,对后世产生深远影响(2分);通过统一战争,扩大了疆域,使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家(2分)。以上说明秦始皇是对中国历史作出过巨大贡献、产生过巨大影响的皇帝。但是他又是统治残暴的封建皇帝(1分)。他广建宫殿陵墓,浪费了大量人力、财力,影响了人民正常的生产和生活;他还制定残酷的刑法,使人民生活在水深火热之中;他焚书坑儒,钳制了思想,摧残了文化(1分)。功过相比,秦始皇功大于过(2分)。(结束割据局面、加强中央集权、扩大疆域各2分,残暴统治2分,最后总评2分。)
40、三国两晋南北朝时期,分裂的确是这一时期的一大特点,但在分裂的同时,局部地区的统一仍然存在,人们的生活相对安定(2分),各民族人民接触频繁,民族融合的进程加快(2分),江南地区的经济也得到开发(2分),这一时期的科学技术和文化艺术有了长足的发展(2分)。所以说这一时期是历史的停滞、倒退是不正确的,这一时期是我国的封建社会由统一走向分裂,在分裂中孕育着统一的时期,我国封建社会继续发展的时期(2分)。(明确观点得2分,理由每条2分,参考答案之外,如果言之有理,言必有据亦可得分,但本题总分不能超过10分)
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政治非选择题是最容易失分的,关于它的答题技巧有哪些呢?下面是读文网小编为大家带来的关于初一政治非选择题答题技巧,希望会给大家带来帮助。
1.“漫画”型题目
解题方法:要找准漫画与知识的链接点,必须做好“三看”。
(1)看标题。标题对揭示漫画的寓意起着提纲挈领的作用。标题对理解漫画寓意也起导向和引领功能,特别是对一幅漫画可能表达多种意思的,更是有着提示和画龙点睛的功效。看标题,往往能粗略地觉察到此漫画与教材上什么知识点相关联。
(2)看文字。漫画中的语言往往言简意赅,一字干金,它对正确领会漫画寓意很有帮助作用,它一般以画中人或物的对话表现出来,字数简约,但意味深长。对画中的语言文字,要用心琢磨,细心品味。
(3)看画面。漫画常用的手法是夸张,漫画的夸张之处即是漫画的弦外之音,往往也是漫画的真正寓意所在。所以,在观察漫画时,要认真观看漫画的画面,特别是看漫画的夸张之处。
2.“图表”型题目
解题方法:首先要注意看图表的标题,一般来说标题直接反映了图表的内容;
其次要做到“三比”:
(1)横向比。把同一横栏的数字作比较。
(2)纵向比。把同一纵向栏目的数字进行比较,看比较出来的数字有何变化。
(3)综合比。就是把横向比和纵向比的数字综合起来比较、考虑,概括出整个图表所反映出来的中心内容。
最后,还要注意到图表下面的注释。
3.“认识”型简答题
设问方式:“如何认识”、“如何看待”、“谈谈对某一现象的看法”、“分析某一现象”等等 解题方法:是什么一一即题目说(做)的是一件什么事?或题目观点是对还是错
为什么一一即说(做)这件事的依据、重要性、必要性、不做这件事的危害性等。
怎么办一一即党、国家、公民、企业、消费者、个人等准备怎样做这件事,采取哪些具体措施来解决问题。
4.“启示”型题目
设问方式:给我们什么启示
解题方法:回答这种设问的题目时,应在对所给的材料进行认真的分析、提炼的基础上,从中先归纳出材料所反映的知识和道理,然后再推论出我们现在应该怎么办。答案要做到观点与材料相结合。
5.“评析”型题目
设为方式:一般是运用所学知识对某一观点或某一行为作评析。
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初一政治上册的单项选择题有哪些呢?下面是读文网小编为大家精选的关于初一政治上册的单项选择题,希望会给大家带来帮助。
61.面对家庭、学校和社会上的民事侵害,下列方法我们应采取的是
①宣传法律知识,通过协商、调节的方法解决 ②找来家人朋友 通过强势,压制对方,使对方服输 ③按照法律规定,申明自己的某一或某些权利是不容侵犯的,以制止侵害 ④不管三七二十一,先报警再说,等候警方处理
A、①② B、②③ C、①③ D、②③
62.对于违法犯罪的未成年人,我们应该坚持的原则是
A.批评教育为主,放宽处罚的力度 B.严厉惩治,杀鸡敬猴的原则
C、教育为主,惩罚为辅的原则 D.惩罚为主,教育为辅的原则
63.在生活中,青少年合法权益常受到来自各方面侵害。当受到非法侵害时,正确的做法是 ①以牙还牙地进行报复 ②通过有关部门、社会团体,寻求帮助,以解决问题 ③使用法律手段,打击侵害自己权益的违法者 ④忍气吞声,忍一时风平浪静
A.②④ B.①②③④ C、②③ D.②③④
64.重庆湖南省高级人民法院核准,张君等14名罪犯,分别在重庆、常德被执行死刑。表明
A.法律是全体社会成员意志的体现 B.法律只打击抢劫、杀人犯罪
C.法律必须依靠国家强制力保证实施 D 公民的权利义务具有一致性
65.我国目前青少年违法犯罪的现象时有发生,其重要原因是
A.青少年违反了法律不受法律制裁 B、缺乏法律知识,法制观念淡薄
C 法律对青少年的要求过于苛刻 D 法律对青少年没有约束力
66.某小学教师因学生小王没有完成家庭作业非常恼火,便拧小王的耳朵,结果将小王的左耳朵拧掉了。对此,人民法院依法判处陈某有期徒刑,赔偿小王医疗费等费用2万余元。这表明我国法律: ①保护未成年人的合法权益 ② 禁止和制裁老师批评教育学生的行为 ③禁止和制裁老师体罚学生的行为 ④禁止和制裁老师侵犯学生的人身权利的行为
A.①②③ B.①②④ C、 ①③④ D 、②③④
◆2004年9月,某市四名未成年人因没钱上网玩游戏,短短9天时间持刀抢走他人钱物共计价值1万多元。当地人民法院对此案进行了不公开审理,依据我国刑法判处四人有期徒刑。据此回答8—9题:
67.四名未成年人的行为是
A、刑事违法行为 B、行政违法行为 C、一般违法行为 D、 应受行政处罚的行为
68.人民法院对此案不公开审理体现了国家对未成年人的
A.学校保护 B 家庭保护 C、社会保护 D 司法保护
69.现代社会是法治社会,一个现代公民成熟的标志是( )
A、懂得学习,努力工作 B、自觉学法守法用法,维护法律的尊严
C、知道法律的内容 D、有规矩、守规矩
70.有些单位招收未成年人“打工”“经商”,有些家庭招用未成年人做“保姆”,他们的这些做法违反的未成年人保护法有关( )的规定。
A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护
71.对犯罪分子实行刑罚处罚的机关是( )
A、公安机关 B、人民检察院 C、人民法院 D、工商行政管理机关
72.下列关于法律与道德之间的关系表述错误的是
A、遵守法律是践行道德的表现 B、提高道德水平,有助于人们自觉守法
C、道德与法律属于不同的范畴,二者没有任何的联系
D、法律与道德都是约束人们行为的规则
73.在我国,专门保护未成年人的法律有 ①未成年人保护法 ②婚姻法 ③刑法 ④ 预防未成年人犯罪法 ⑤义务教育法
A ①② B、③④ C、 ①⑤ D、①④
74.下列行为中,履行了未成年人保护法对家庭保护规定的义务的有
A、何某歧视、虐待有残疾的8岁女儿 B、钱某为16周岁的儿子订立婚约
C、赵某强迫14周岁的儿子辍学打工 D、学生吴某吸烟,家长对他进行严厉的批评教育
75.能够提供法律服务和帮助的机构不包括
A、法律服务所 B、律师事物所 C、公正处 D、人民法院
76.我们青少年应同违法犯罪做斗争的最主要原因是
A、维护法律尊严的需要 B、维护我们个人权益的需要
C、我们青少年获得表彰的需要 D、公安部门力量有限
77.作为未成年人,面对违法犯罪行为,特别是当歹徒行凶的时候,下列做法可取的是 ①呼救,求得他人帮助 ②周旋,设法稳住歹徒,寻机脱身,寻求警方救助 ③万不得已的情况下,对可能出现的不同后果比较,两害相权取其轻 ④必要时实施正当防卫 ⑤要勇敢,不怕牺牲,同歹徒搏斗
A、①②③④ B、①②③⑤ C、①②④⑤ D、①③④⑤
78.打官司就是诉讼。诉讼是维护我们合法权益的( )的一种手段,是保护我们权益的最后屏障。 ①最正规 ②最权威 ③最一般 ④最有效
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④
79.下列行为属于正确行使公民权利的是( ) ①小东拒绝父亲让他辍学打工的要求,坚决回校学习 ②小何打电话向有关部门举报学校附近有一家“黑网吧” ③受到同学欺负的小文找到自己的哥哥“教训”那个同学 ④小伟督促做生意的父亲及时交足税款 A、①② B、②③ C、、②③④ D、①②④
80.“世界是个小天地,小小天地太拥挤,你有你的性格,他有他的脾气。”人们之间发生冲突在所难免,而解决这些冲突的最好方式和手段是( )
A、法律 B、宗教 C、纪律 D、风俗习惯
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