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导语:以下是读文网小编为你整理的初一政治学科的知识,希望您喜欢阅读:
第一课时(总第16课时)
复习内容:复习第五单元——第十一、第十二课。
课时安排:计划用一课时授完
复习过程:
(一)第十一课——“人们说我长大了”
一、知识点回顾:
第一框——悦纳自己的生理变化
1、我们悄悄地长大了(见《课时新突破》P1-2页)
2、悦纳自己的心理变化(见《课时新突破》P1-2页)
第二框——消除心理烦恼 快乐成长
3、正确认识青春期烦恼(见《课时新突破》P1-2页)
4、弹好自己的青春协奏曲(见《课时新突破》P3页)
二、例题解析
详见《课时新突破》P2 4页:“典例精析”题
三、本课自测(见p5-7)
(二)第十二课——花季中的男孩女孩
一、知识点回顾:
第一框——把握青春 珍惜友谊
1、正确认识异性同学间的交往和友谊(见《课时新突破》P9页)
第二框——荡起友谊的双桨
2、与异性同学交往应注意的问题(见《课时新突破》P9页)
二、典型例题解析:
详见《课时新突破》P9页:“跟踪训练”
(三)课堂练习
1、熟读《课时新突破》各课“跟踪训练”
2、完成《课时新突破》十一、十二课后作业
第二课时(总第17课时)
复习内容:复习第六单元——第十三、第十四、以及第十五课。
课时安排:计划用一课时授完
复习过程:
(一)第十三课——让快乐时时围绕在我们身边
一、知识点回顾:
第一框——你了解自己的情绪吗(详见《课时新突破》P18)
1、丰富多彩的情绪
2、情绪产生和变化的原因
3、情绪不同,结果不同
第二框——调节和控制好自己的情绪(详见《课时新突破》P20)
4、情绪是可以调节的
5、合理宣泄情绪
二、例题解析
详见《课时新突破》P20-21页:“本课自测”p22---24页
(二)第十四课——追求高雅情趣 品味美好生活
一、知识点回顾:
第一框——生活处处有情趣(详见《课时新突破》P26、27页)
1、情趣又高雅和庸俗之分
2、要培养高雅情趣
第二框——过富有情趣的生活
(详见《课时新突破》P28-29页)
二、典型例题解析:
详见《课时新突破》P28页:“本课自测”p30-33
二)第十五课——抵制不良诱惑 预防违法犯罪
一、知识点回顾:
第一框——面对生活中的不良诱惑(见《课时新突破》P35页)
1、不良诱惑的危害
2、自觉抵制不良诱惑
第二框——预防违法犯罪 从杜绝不良行为做起(见《课时新突破》P37页)
3、法律的基本特征
4、一般违法与犯罪的区别与联系
5、青少年要遵纪守法,防微杜渐
二、典型例题解析:
详见《课时新突破》P38页:“本课自测”
(三)课堂练习
1、熟读《课时新突破》各课后“我的收获”
2、完成各课后练习题。
初一第二学期期中考试讲评课
第一课时(总第18课时)
讲评内容:初一第二学期思想品德期中试卷——选择题部分。
讲评重点:出错较多的试题,答题方法指导。
讲评过程:
一、期中考试各班基本情况介绍
人数 总分 均分 最高分 最低分 及格人 及格率 优秀率 年级名次
初一1班
初一2班
初一3班
初一4班
二、存在问题分析
根据同学们答卷情况的分析,感到同学们在学习过程中存在以下几方面的问题:
⑴ 学生将学到的知识运用于生活实际的能力较差,反映出学生上课参与活动较少。
⑵ 部分学生学习目的不明确,对开卷考试不能正确认识,缺乏学习自觉性和进取精神。
⑶ 多数学生忽视学习方法的归纳总结。
三、答卷情况分析:
⑴ 非选择题答题情况比上次好些,答对率有所提高。
⑵ 非选择题解答不够理想,缺乏自主分析思考、问题、综合运用知识解决问题的能力。
四、试卷讲评——选择题部分(详见期中考试试卷)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
选项 C B A C A A D D
题号 9 10 11 12 13 14 15
选项 A D D A C C D
五、试卷讲评:
第一卷:判断选择
(下列每小题四个选项中,只有一个是正确的。每小题2分,共30 分)
1、在现实生活中,一些人走上违法犯罪道路,往往是从吸一支烟、看一次淫秽录像、打一次架、偷拿别人一次东西等开始的。这告诉人们( C )
A、一般违法和犯罪都具有社会危害性 B、社会生活中真善美和假恶丑
C、要遵纪守法,防微杜渐 D、违反法律的行为就是犯罪行为
2、人类的情绪多种多样,千姿百态。但归结起来,最基本的情绪有四大类,是( B )
A、喜、怒、哀、乐 B、喜、怒、哀、惧
C、兴奋、激动、惊喜、厌恶 D、悲愤、痛苦、忧愁、恐惧
3、生活处处有情趣,但有人喜好高雅的,而有的人却喜好庸俗的。一个人高雅的生活情趣来源( A )
A、对生活的热爱,对生活积极的和美的感受 B、天生的智力水平和身体素质
C、家庭的物质生活水平和生存环境 D、名山大川、江河湖海等景观
4、与异性交往的前提是( C )
A、自然适度 B、宽容大度 C、尊重真诚 D、广泛交往
5、一般来说,男生比较开朗、勇敢、动手能力强,女生比较温柔、细心周到、尊重他人这说明( A )
A、男女同学互有优势,通过交往可以促进个性的发展 B、男女同学交往没有必要
C、男女同学交往会阻碍个性的发展 D、男女同学交往会遇到很多麻烦
6、青春期是人一生中( A )
A、身体发育的关键时期 B、参加劳动的关键时期
C、为社会做贡献的最好时期 D、情绪最稳定的时期
7、面对进入青春后的生理变化,应该采取的心态是( D )
A、觉得羞耻,感到烦躁 B、当成话题,大谈特谈
C、积极回避,讳莫如深 D、正确认识,坦然接受
8、列夫?托尔斯泰对自己的相貌曾经绝望过,但他最终将全部的精力转移到文学研究上,取得了辉煌的成就。这告诉我们( D )
A、一个人的相貌决定他的才能 B、每个人必须丑陋才能有成就
C、有才能的人相貌都很丑陋 D、只要不断追求就能创造美
9、在我们的成长过程中我们会遇到一些烦恼。对待成长的烦恼,我们不应该( A )
①闷在心里任其发展 ②与同学交谈 ③ 向老师、家长亲友诉说
④瞒着父母,自己事情自己解决
A、①④ B、②③ C、①② D、③④
10、我们青春期男女同学之间正常交往具有重要意义,表现在( D )
①能使我们步入青春期的大门 ②能使我们的人格独立,与众不同 ③有利于我们的身心健康 ④能使二者优势互补,取长补短
A、①④ B、②③ C、①② D、③④
11、高翔同学在课堂上因违纪受到老师批评。下课后,他拿起黑板擦对着玻璃窗仍去,玻璃被击碎。高翔同学的做法( D )
①合理的宣泄了情绪 ②维护了自身的权利 ③损害了他人和集体的利益
④违反了中学生日常行为规范
A、②④ B、①③ C、①② D、③④
12、你们班确定下星期一举行演讲会,大家推举你的同桌主持。为此他(她)心事重重。作为同学,请你为他(她)选择一种方法来控制不良情绪,主持好这次演讲会( A )
A、要充满信心,改变注意焦点 B、反复不停的背诵演讲稿
C、在适当的场合大哭一场 D、把主持演讲会的事告诉亲朋好友
13、张波同学现在经常因一些小事而冲动。就在昨天,因一句玩笑,差一点和同学打起架来。现在他也十分烦恼,需要得到你的帮助。请你告诉他,出现心理冲动时应该( C )
A、随心所欲,释放冲动 B、不管对方是否接受,该说什么就说什么
C、用道德和法律约束自己,控制自己的冲动 D、要将自己的烦恼闷在心里,不给任何人讲
14、杨玲和李梅是好朋友。现在,杨玲发现李梅越来越漂亮,和好朋友比起来,自己有黑有小,因此十分烦恼。面对这种情况,杨玲排解烦恼应该( C )
A、疏远李梅,维护自己的自尊心 B、张扬个性,事事超过李梅
C、接受现实,学会欣赏自己 D、自叹不如,怨天尤人
15、张扬是个乐于助人的好学生,课余时间许多同学找他问问题。不管男同学还是女同学,张扬同学都一视同仁。后来,不知是谁造谣生事,说张扬特别关照某个女同学。他应该( D )
A、查清楚是谁造谣生事,狠狠地教训他一顿
B、为避免不必要的麻烦,再也不与女同学交往了
C、让那个女同学别再来问问题 D、不受谣言影响,仍然热情大方的对待男女同学
六、作业
将非选择题部分在作业本上完成。
第二课时(总第19课时)
讲评内容:初二第二学期思想品德期中试卷——非选择题部分。
讲评重点:讲解答对率较低的试题,以及答题方法指导。
讲评过程:
(一)存在问题分析
1、对知识的理解不够准确
2、存在着明显的抄答案的情况
3、动手、动脑能力较差
(二)改进措施
1、加强课堂教学、充分调动学生的积极性
2、引导学生积极参与课堂教学活动
3、注意培养学生动手、动脑的能力
(三)试题讲评
第二卷:非选择题
二、收获与进步(要求根据自己的实际,实事求是。每题8分,共16 分)
16、本学期以来,我们学习七年级《思想品德》第五、六两个单元内容,请将你掌握的 以下内容写出来。(8分)
消除烦恼的方法:多与父母、老师和同学沟通;自我暗示、目标转移、换位思考、幽默化解等;
与异性同学交往的方式:自然、适度,尊重、真诚、广泛交往等;
调节和控制情绪的方式方法:幽默化解,注意力转移,积极暗示、哭泣宣泄、倾诉宣泄、运动宣泄、书写宣泄等;
追求高雅生活情趣的要求和途径:以乐观的态度对待生活;增强好奇心,培养广泛的兴趣;避免盲目从众,杜绝不良嗜好;丰富文化生活,提高审美能力等。
17、真实再现。
高雅的生活情趣不是天生的,它来源于对生活的热爱、对生活积极的和美的感受。生活本身充满欢乐,处处有情趣。我们要在日常生活中,追求高雅的生活情趣。(8分)
(1)星期一至星期五,在完成学习之余,你是怎样使生活充满情趣?(2分)
做法一:(只要实事求是地填写即可。)
做法二:(只要实事求是地填写即可。)
星期六、星期天,除了休息、看电视做作业以外,你是怎样休闲、享受生活情趣的?(2分)
做法一:(只要实事求是地填写即可。)
做法二:(只要实事求是地填写即可。)
(2)通过学习“追求高雅情趣”一课后,自己对培养高雅生活情趣有何新的打算?(4分)
(培养高雅情趣的打算,要符合自身的条件和实际,要符合培养高雅情趣的要求。)
三、理解与认识(五道大题,共54分)
评析行为(共6 分)
18、 随着年龄的增长,中学生越来越注重自己的形象,更爱漂亮了。爱美之心人皆有之,但有的中学生太过于注重外表美,如做美容、染发烫发等,着装也过于成人化,觉得这样才能显示出自己的魅力。 你觉得他们做法对吗?请谈谈你的看法。(3分)
答:青少年努力追求美,是无可厚非的。但人的美,既包括外表,又包括心灵。因此同学们要注重自己的仪表美,体现自己的外在美;更要提高自己的文化修养,加强自己的品德修养,培育美的心灵,使自己更具魅力。
19、中学生小黄做作业遇到了一道难题,不想多费脑筋,就找要好的同学抄一遍现成的答案,说是:“小意思”;小张爱玩游戏 而耽误了学习,也说这是“小意思,不要紧”;有几个同学常常在一起偷偷抽烟,还说这是“小意思,好玩”;另有一位同学跟邻居玩扑克赌钱,竟然说:“钱不多,小意思,何必大惊小怪”。
你认为这类“小意思”是小意思吗?请说说你的理由。(3分)
答:这都是些不良诱惑,绝不是什么“小意思”。不良诱惑会对我们个人的成长和社会的进步产生极为不利的影响。特别是“黄、赌、毒”和“”邪教等不良诱惑,会伤害人的的身体,毒害人的心灵,危害人的身心健康;会使人不思进取,放弃美好追去,影响个人进步和发展;会使人无视法律的尊严,损害他人和社会,走上犯罪的道路。
故事感悟( 三个故事 共28 分)
20、故事一:冰心是蜚声海内外的文学大家,他把一生都献给了祖国和人民。他经历过苦难生活的考验,写下了几百万字的作品。他一生活到99岁,成为世纪老人。他在谈到自己健康之道是说:“对我来说,保持健康的方法不是高营养、吃补药,而是一句话在微笑中写作”。我写了一辈子,虽然年纪大了但未停笔,心情总是乐观的。
冰心老人“在微笑中写作”给我们什么启示?(4分)
答:这告诉我们积极的情绪,能增强人的机体免疫能力,有益于身心健康。
21、故事二:晶晶 喜欢摄影。暑假中,晶晶一家去旅游,他一路上拍了不少照片。回家后他整理照片,在照片的背后写上旅游时的感受,并注明时间、地点。她把这册照片称为《暑期生活情趣》,时常与爸妈翻看,重温暑期生活。
丽丽热衷于化妆打扮,追求时尚。她很喜欢穿一些奇装异服,有时甚至打扮的不像中学生得样子。为此,她几次受到学校的批评。由于她把心思都花费在穿着打扮上,影响了学习成绩,还有一些社会上得人总爱找她麻烦。
(1)晶晶和 丽丽对生活情趣的追求有什么不同?(4分)
答:晶晶追求的生活情趣是健康、科学、文明、向上的情趣,既高雅的生活情趣,而丽丽追求的生活趣则是平庸鄙俗、不高雅的生活情趣。
(2)两种不同的生活情趣,对她们生活会有什么不同影响?(4分)
答:晶晶追求的高雅情趣能使晶晶追求健康、文明生活方式,修身养性,经常保持一种良好的心境,有益于身心健康;可以拓宽晶晶学习和活动的领域,有助于开发智力和激发创造力;能催晶晶上进,改变精神面貌,提高文化修养,道德高尚,使生活更加充实而富有意义。丽丽追求的生活情趣会使丽丽经受不住不良诱惑,贪图安逸享乐,不思进取,精神颓废,不利于身心健康。
(3)中学生应该怎样培养高雅情趣?(4分)
答:中学生应该从以下几个方面培养高雅的生活情趣:①以乐观的态度对待生活。②增强好奇心,培养广泛兴趣。③避免盲目从众,杜绝不良嗜好。④丰富文化生活,提高审美能力。
22、故事三:16岁的魏某曾被评为三好学生,父母夸他有出息,老师为他高兴 ,同学羡慕他。但自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后,他就渐渐变了。他学会了抽烟,并开始喝酒。由于经受不住不良诱惑和朋友的逼迫,他还经常去营业性舞厅。由于花钱越来越多,家里给他的零花钱满足不了他的需求,于是他开始小偷小摸。他多次到超市‘拿’几罐饮料,偷几件文具,然后卖给一些小同学 。为此,魏某曾被公安机关拘留 。
小偷小摸仍满足不了魏某的高消费,于是他开始撬们破锁,盗窃钱物。他先后7次到同学家行窃,窃得现金4000余元和价值2000余元的财物。一次当他潜入一同学家中行窃时,被该同学的父亲当场抓获并扭送到派出所。最后,人民法院依法以盗窃罪判处魏某有期徒刑。
(1)魏某是怎样走上违法犯罪道路的?(4分)
答:结交朋友不慎,不能杜绝不良诱惑,道德观念、法制观念淡漠,自律和自控能力差,知错不改,不能防微杜渐,等等。
(2)魏某走上违法犯罪的过程说明一般违法和犯罪之间有什么联系?告诉我们什么道理?(4分)
答:一般违法和犯罪之间有着密切的联系,二者之间没有不可逾越的鸿沟。一般违法和犯罪都不同程度地损害了国家和人民的利益,都具有社会危害性,都违反国家法律、法规,都应受到法律制裁。
(3)我们中学生应该从魏某身上吸取什么教训?(4分)
答:我们一定要从小加强道德修养,树立法律意识,增强法制观念,自觉遵纪守法,防微杜渐,以使自己健康成长。
23、指点迷津(共4分)
情景一:如今,我经常为一点儿小 事而冲动,为不能控制好自己的情绪而烦恼。
情景二:近来,我常常喜欢在女同学面前表现自己,想引起她门的注意,对我产生好感,所以在生活和学习中常常分心。我想努力控制好自己,却又做不到。不知这是怎么了!
他(她)们应该怎么办?请你给他(她)们提几点建议,帮他(她)们消除青春期的烦恼?
答:这些心理矛盾是我们生理发育和心理变化过程中的正常现象;它有时会使我们产生孤独、郁闷、焦虑等情绪,如处理不好,就会影响到我们的身心健康,成为我们发展的阻力。因此,我们应通过各种方式,努力调控好心理矛盾。
当这些烦恼和苦闷出现时,我们应敞开自己的心灵世界,多与父母、老师和同学交流与沟通,寻求它们的指导和帮助,真诚的交流与沟通可以加深彼此的了解,分享欢乐,调节情绪,排解烦恼。
24、发表见解(两道题,共10分)
某校初一(2)班,期中考试后要重新安排座次,男女同学都不愿意做同桌。因为这个班,平时男女同学之间说笑,会受到某些同学的议论;在学习生活上若有男同学帮助女同学,或女同学帮助男同学,也招致某些同学的嘲笑、讥讽。
请你为这个班的同学写一封公开信,帮助他们尽快改变这种现象。(5分)
答:公开信的主要观点:(1)要懂得男女同学正常交往、建立友情的重意义。男女同学生活在一个班集体中,必然要进行交往。男女同学正常交往,既有利于班集体建设,又有利于增进对异性同学的了解,提高交往、沟通能力,取长补短,提高学校与,促进个性发展,增进彼此的友谊。
(2)要掌握男女同学之间交往和表达真挚友情的正确方式。要以平常的心态来对待男女同学的交往,要相互尊重、自然大方,不要羞怯扭捏,更不要神神秘秘,这样才能和更多的同学建立真正的友情。
25、数学考试的成绩下来了,李丽考了不及格,她生气的把铅笔盒重重的摔在地上,并在教室里哇哇大哭起来。同学们劝她,她却说:“滚开”,这是我自己的事,谁也管不着!”
对此,同学们议论纷纷。
同学甲:喜怒哀乐虽然是个人情感,但还是应该考虑周围人的感受。
同学乙:喜怒哀乐是个人事情,何必管周围的人,该笑就笑该哭就哭。
请回答:情绪的宣泄是否是个人的事情?你怎样看待这两种说法?(5分)
答:同学甲的观点是对的,同学乙的观点是不对的。
李丽同学宣泄情绪的方式不合理,场合是不合适的,她的说法也是不对的。表面上,情绪似乎是个人情感,其实不然,人的情感具有相同性和感染性,一个人的情绪状况很容易影响到周围的人。
发泄自己的情绪,应该在道德和法律允许的范围内,在合适的场合、用合理的方式进行,不能妨碍他人,不能损害他人和集体的利益。
26、畅所欲言(6分)
3月4 日,胡锦涛提出:“八荣八耻”的社会主义荣辱观。即:以热爱祖国为荣;以危害祖国为耻。 以服务人民为荣;以背离人民为耻。以崇尚科学为荣;以愚昧无知为耻。以辛勤劳动为荣;以好逸恶劳为耻。以团结互助为荣;以损人利己为耻。以诚实守信为荣; 以见利忘义为耻。以遵纪守法为荣;以违法乱纪为耻。以艰苦奋斗为荣;以骄奢淫逸为耻。
请同学们就其中一个方面写出自己的体会。(字数60——80字左右)
(四)作业: 1、在试卷上改错 2、把错题在作业本上重作一次。
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政治和我们的生活息息相关,我们要从初一开始学好它。下面是读文网小编收集整理的初一政治下学期期中考试试卷题目以供大家学习。
单项选择题(答案填入表格。每题2分,共40分)
1、我们每个人都爱玩,但父母、老师总担心我们因玩而耽误了学习,想方设法地限制我们玩的时间,殊不知( )
①爱玩是我们的天性 ②玩中也能学 ③玩能让我们快乐 ④玩是我们的义务
A.①④ B.②③ C. ②③④ D. ①②③
2、我国著名的儿童教育家陈鹤琴认为,玩对我们有以下几点好处( )
①可以发展我们的想象力 ②可以丰富我们的科学知识 ③可以增加我们的兴趣 ④可以浪费我们的时间
A. ①②④ B. ②④ C. ①②③ D.①③④
3、“玩中学,学中玩”亲子班是上海徐汇区少年活动中心新近推出的汇集“思维、阅读、科学活动”等内容的一个综合性课程。他们倡导的主题是“快乐地玩、自信地玩、创意地玩”。你认为他们做出这个倡议的理由不包括( )
A玩耍中可能产生志向,这是成功的开始 B.凡是玩耍都可以发展我们的想象力,应大力提倡 C.玩有很多类型,可以发展人在不同方面的素质 D玩耍中,可能会玩出兴趣、爱好和特长
4、一些原来比较内向、少言寡语的孩子,在经常扮演交往机会较多的医生、售货员等角色后,变得较活泼了;一些原来比较好动、自制力较差的孩子多次扮演一些要求较静的角色后,变得比较稳重了。他们克服了个性上的某些不足,养成了某些良好的个性品质。这表明( )
A玩中也能学,不同类型的玩可以发展儿童在不同方面的素质。B爱玩是儿童的天性,每个儿童都爱玩。C许多老师和父母对玩有这样那样的误解。D不要玩过了头。
5、“人逢喜事精神爽”这句话告诉我们( )
A.情绪可分为积极情绪和消极情绪 B. 消极的情绪对人的身心健康有利
C.人们能够对情绪随心所欲调节 D.积极情绪能对人产生积极作用
6.网络和电子游戏与其他游戏一样,如果我们不会玩,不遵循健康玩耍的原则, 就会被其所害,这说明了( )
①凡是游戏对我们都是有害无益的 ② 玩游戏若不遵循健康玩耍的原则就会受其害
③网络电子游戏为我们创造了玩的平台 ④ 网络游戏及电子游戏也是一个“雷区”
A①② .B. ②③ C. ②④ D. ②③④
7、下列诗句中反映一个人心境乐观、开朗的是( )
A.感时花溅泪,恨别鸟惊心 B.此恨绵绵无绝期
C.既然冬天来了,春天还会远吗? D.愁一愁,白了头
8、中学七年级学生肖明,因期中考试成绩不理想,导致情绪低落,烦躁不安,闭门不出,郁郁寡欢,虽经百般劝解,仍然无效。对此,你的建议是( )
①.要合理定位,安慰自己,只要自己不放弃,一定能取得好成绩 ② .要提高自我评价意识,正确看待自己的能力和水平,这会减少烦恼③.不要把考试看得那么重要,要得过且过 ④.可以换个角度看问题,把注意力集中到好的一面,找到解决问题的方法,从而乐观、自信起来
A①②③ B①③④ C①②④ D②③④
9、电视机的变迁过程是( )
A、小岗村家庭联产承包责任制实行的过程 B.电视机由小变大、由黑白到彩色的过程
C、我国改革开放、经济发展、人民生活水平提高的缩影 D.深圳特区改革开放的过程
10、小梅家2008年总收入40000元,食品消费支出9000元,到年底还能存款10000元。小梅家2008年度的恩格尔系数是( ),她家生活达到了( )阶段。
A.22.5%,富裕 B.50%,温饱 C.45%,小康 D.30%,富裕
11、“小康不小康,关键看住房”说明( )
A.只有解决了住房问题,就基本实现了全面小康的奋斗目标 B.人们的居住状况是反映人民收入水平和生活水平的最具有代表性的方面 C.中国小康社会住房标准已确定 D.我们要进入小康,只要解决好住房问题,就可以了
12、对漫画《愁吃》的寓意,正确理解是( )
①人们的消费观念发生了很大变化 ②人民生活水平
有了显著提高 ③人们贪得无厌,要求越来越高
④ 随着经济与社会的发展,中国人民富了起来
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D、①③④
13、现阶段,我国人民生活总体上达到了小康水平,但我国现在达到的小康还是( )
①低水平的 ②不全面的 ③发展很不平衡的 ④.高水平的
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
14、我们要在本世纪头20年,集中力量,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,就要使( )
①经济又好又快发展,扩大社会主义民主 ②科教更加进步,文化更加繁荣
③社会更加和谐,人民生活更加殷实 ,建设生态文明 ④2020年的GDP比2000年翻两番
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
15、小康一词,最早出自( )
A.《礼记》 B.《史记》 C.《诗经》 D.《论语》
16、有些地方看上去是“安全区”,但对我们青少年却有潜在的危险。下列属于潜在的危险的“安全区”有( )
①酒吧 ② 销售黄色光盘的书店 ③ 游戏厅 ④ 劳教所
A ①②③④ B ①②③ C ①② D ①②④
17、当一个人表达自己愤怒的时候应该注意( )
①.不丧失理智 ② .不违反法律 ③.不要伤害自己,不要伤害他人 ④.不违背道德
A ①②③ B ①③④ C ①②③④ D ②③④
18、所谓不平衡的小康是指( )
① 人均收入还不够高 ② 进入小康的人口在全国分布是不平衡的
③ 城市与农村之间,东部与西部之间,不同收入群体之间的发展水平存在着较大差距
④.侧重于物质文明,对精神文明等方面的发展关注不够
A ②③④ B ①③④ C ①②③ D ②③
19、我国改革开放30年发生了巨大的变化,发生这一变化的原因有( )
①.坚持了改革开放的基本国策 ②.坚持了中国共产党的领导
③.坚持了邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导
④.坚持了党在社会主义初级阶段的基本路线
A ①②③④ B ①②③ C ①②④ D ①③④
20、1980年8月第五届全国人大会第十次会议深圳设立经济特区,同时设立的经济特区还有
①.珠海 ② .汕头 ③.厦门 ④ .广州
A ①②③④ B ①②③ C ①③④ D ①②④
判断题(每题2分,共10分)
1、善于尊重他人,就要掌握更多与人相处的技巧,善于欣赏、接纳他人,不做有损他人人格的事。 ( )
2、随便发火很容易破坏人际关系,并给人留下缺乏修养的印象,对自己的健康也是有害无利的。 ( )
3、调节情绪的方法有立即行动、合理定位、自我暗示、环境转换、倾诉法、喊叫法、责怪法。 ( )
4、进入21世纪后,我国发生了很大的变化,原因之一,是我国实施了科教兴国战略。 ( )
5、从不同的角度、用不同的观点看问题,我们往往会有不同的感悟,这就是“换个角度看问题”,但所导致的行为和结果是相同的。 ( )
非选择题(1题9分,2题8分,3题6分,4题10分,5题14分。共47分)
1、菲菲家添置了一台19寸液晶电脑,父母还给它牵了网线。菲菲带着新奇的感受,很快学会了上网游戏并着了迷。爸爸、妈妈发现苗头不对,赶紧跟菲菲约法三章:每天玩电脑不超过半小时,不得影响学习,不得上网玩游戏。菲菲不高兴。但逐渐地菲菲理解了爸爸妈妈的良苦用心,她懂得网络没有游戏照样好玩:可以浏览新闻,可以在网书的海洋里驰骋……菲菲感谢爸爸妈妈对她的约法三章。
(1)家里有电脑,我们可以玩游戏吗?为什么?4分
(2)菲菲发现网络没有游戏也照样好玩,给你什么启示?5分
2、徐非这次考试成绩很好,他得意极了,四处对同学说:“这次
题目可真是小儿科,太简单了,哪能难倒我这种天才?”她根本
没有注意到同桌正趴在座位上,桌上放着一份“58”分的试卷。
阅读材料回答:
(1)徐非表达自己的情绪是否合适?表达自己的情绪应该注意什么?4分
(2)徐非的同桌面对考试的失利该如何调节自己的情绪?4分
3、探究与实践:如果在你的生活中遇到下列情况,请你说出正确的做法,并指出相应的理由。
(1)下午最后一节是体育课,好朋友约你去游戏机房玩游戏。3分
正确的做法:(包括采用的拒绝方法和做法)
理由:
(2)考场上,好朋友有一道题不会做,请你帮忙。3分
正确的做法:(包括采用的拒绝方法和做法)
理由:
4、材料一:除夕之夜,王燕一家人坐在一起看春节联欢晚会,爷爷指着大彩电深有感触地说:“我年轻的时候,只能听广播。”爸爸接着说:“我年轻的时候,要跑几里之外才能看一场电影。”王燕自豪地说:“我在家上网浏览,广交朋友,真是‘秀才不出门,便知天下事.’啊!”奶奶高兴地说:“现在的生活是以前做梦也没有想到的。”
材料二:2008年上半年,国内生产总值130619亿元,同比增长10.4%,百姓收入大幅度增加,人民生活总体达到小康水平。但是城乡之间、东西之间、行业之间仍有很大差距,目前我国还有2300万人没有脱贫,人均GDP尚排在世界百位之后,在精神文明、政治文明、社会保障、生态环境等方面仍存在一些亟待解决的问题。
(1)材料一说明什么?2分
(2)材料二说明什么?3分
(3)结合材料一和材料二,联系自身实际谈谈你对全面建设小康社会的认识。5分
5、2008年改革开放30周年纪念会上,为感受祖国巨大变化,七年级师生开展了一系列活动,请你参与,并完成下列任务:
(1)为本次活动确定活动主题。1分
(2)为本班黑板报设计三个栏目,并说明栏目内容。6分
(3)老师将组织同学们进社区、工厂、村镇进行一次社会实践调查,请你设计调查内容。4分
(4)为歌颂祖国巨大变化,学校要组织一场歌咏比赛,请你列出参赛曲目(歌曲名)。3分
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掌握课本里的每一个知识点是很关键的。下面是读文网小编网络整理的初一下学期政治课本的内容以供大家学习。
初一下学期政治课本
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试卷是资格考试中用以检验考生有关知识能力而进行人才筛选的工具。下面是读文网小编网络整理的初一下学期政治期中试卷以供大家学习。
一、单项选择题(每题只有一个最佳答案,每题2分,共24分)
1、“悠悠自然,找不到两片完全相同的树叶;茫茫人海,找不到两个完全相同的人。”这句话主要告诉我们:()
A、生命只属于我们一次,任何代价都换不来。
B、生命是地球上最宝贵的东西。
C、每个人的生命都是独特的。
D、地球上的生命是自然界长期发展的结果。
2、生命是宝贵的,下列选项中不能体现尊重生命、呵护生命的行为是()
A、过马路时,张明谨记“红灯停,绿灯行”的交通规则。
B、网络上,有人炫耀地晒出自己与被猎杀的野生动物的合影。
C、医 院里开辟了“绿色通道”,保证在第一时间对病人实施救治。
D、公园的草坪上竖着一块牌子,上面写着“小草也有生命,请您足下留情。”
3、央视原记者柴静自费百万所拍摄的雾霾纪录片《穹顶之下 》,唤起了全国人民甚至全世界人民对环保的重视。下列说法错误的一项是()
A、人类应该与大自然和谐共处,这才是明智的选 择。
B、雾霾天气是 大自然对人类肆无忌惮的破坏行为的报复。
C、地球是所有生命赖以生存的家园,我们应该保护它。
D、雾霾天气并非天天有,柴静的这种行为是小题大做。
4、“人的生命不在长短,而在于其质量。”下列事例不能体现这句话含义的一项是()
A、孔子是我国古代著名的教育家、儒家学派创始人,如今孔子学院遍及世界各地。
B、李老伯曾是铁路巡查队的一员,几十年来在他检修 的地段,从未出现事故。
C、小刚认为自己的身体第一重要,所以周末他没有和同学去图书馆看书,而在家睡觉休息。
D、大学生孟瑞鹏勇救两名落水儿童后不幸溺亡,年仅24岁,被评为“见义勇为英雄”。
5、对于 如何度过自己的人生,下列说法全部正确的选项是()
①张强喜欢天文,立志将来成为天文学家。
②假期里,王芳和同学一起去社区帮助孤寡老人打扫卫生。
③为设计出富有创造性的小发明,李皓周末去网吧查资料。
④小明帮助同桌补习因生病落下的新课知识。
⑤父母下班晚点回家,小林抱怨父母不关心他。
A、①②④B、①②③C、②③④D、②④⑤
6、2015年1月9日,国家主席向获得2014年度国家最高科学技术奖的中科院院士、中国工程物理研究院高级科学顾问于敏颁发了奖励证书。于敏是著名核物理学家,核武器研究领军人物之一,对我国核武器进一步 发展到国际先进水平作出了重要贡献。这一事例启示我们,实现人生的价值需要()
A、干一番轰轰烈烈的大事。
B、做自己认为重要的事。
C、规划好自己的人生。
D、为他人、社会有所贡献。
7、“世界上没有再比青春更美好的了,没有再比青春更珍贵的了!春天就像黄金,你想做成什么,就能做成什么。”高尔基的这句名言主要告诉我们:()
A、青春期是最完美的,我们应该抓紧时间享受。
B、青春期是人生最重要、最关键的时期,我们要珍惜青春年华。
C、我们所有的人都可以在青春年代有所作为。
D、青春时期没有烦恼,可以做任何想做的事情。
8、七年级学生张强进入初中后一直长肉不长高,比同龄人矮一大截,他非常着急,怀疑自己的身体不正常。对此,下列选项中不正确的一项是( )
A、快去医院检查,多吃一些减肥、增高的药物。
B、每个人的发育速度和水平是有差异的。
C、要正视 自己身体的变化,饮食要适量。
D、要注意营养均衡,加强体育锻炼。
9、北京一个13岁的女生,因为沉迷追韩星不爱上学,导致与父亲的矛盾逐渐激化。结果,在一次争吵中,女孩一句“我爱明星比爱父母重要”,深深刺痛父亲并使其失控将女儿砍死。这起因孩子追星引发的家庭悲剧告诉我们:( )
A、明星崇拜是青少年生理、心理发展到一定阶段的不正常现象。
B、明星都是事业上有成就的人,我们可以崇拜、追随他们。
C、我们不可盲目崇拜明星,要学会认真地欣赏自己。
D、家长不理解和尊重孩子的追星行为毫无道理,太过武断。
10、在青春期,当心理上出现一些如焦虑、烦躁、悲观等不良情绪时,我们要学会“心理按摩”,下列做法不正确的是( )
A、当考试不理想时,李兵在心里对自己说:“别泄气,你一定能行!加油!”
B、与父母闹别扭了,韩伟主动找自己的好朋友,倾诉自己的烦恼。
C、贾玲是比较有名气的笑星,别人笑她身胖,她得意地说自己在唐朝可是美女呢。
D、小敏觉得自己在班上默默无闻,想融入集体又缺乏勇气,她只能哀叹自己性格太内向。
11、“做不了太阳,就做星星,以微弱的光亮点缀星空;做不了大树,就做小草,以点点葱绿装扮大地。”这首小诗主要告诉我们:( )
A、要如实了解自己,以积极的心态接纳自己 。
B、是自卑的表现,看不到自己的潜力。
C、具有较强的独立自主意识。
D、人贵有自知之明,不能太逞强。
12、处于青春期的青少年学生,渴望被理解、被尊重,渴望友谊,那么我们在交往中应该( )
①尊重他人②分享友谊③学会沟通
④培养活泼开朗的性格 ⑤把所有人当作朋 友。
A、①③⑤B、①②④C、②③⑤D、③④⑤
二、简答题。(14分)
(一)、2014年感动中国十大人物之一:张纪清,74岁,江苏省江阴市市民。2014年11月,在邮局突然晕倒的张纪清被送到医院。散落的汇款单暴露了他的秘密。人们发现,他就是江阴人寻找了27年的好心人“炎黄”。1987年以后的27年间,无论是希望小学还是敬老院,或是地震灾区都曾收到过署名“炎黄”的捐款。27年间,江阴人一直在寻找“炎黄”这位好心人,当地甚至还建设了一个“炎黄陈列馆”。
1、你觉得他张纪清老人的做法体现一种怎 样的生活?我们可以从哪些方面努力践行这样的生活?(5分)
2、请列举具体事例说明你的做法。(至少两例)(4分)
2、你觉得我们应该如何正确对待这些矛盾?(2分)
三、综合实践题。(12分)
材料一:看看老师的感受:初一学生明显不如小学生爱回答问题,到初二这种现象更为明显;进入初三、高一,学生的这种心理进一步发展,他们不愿和老师接近,极少到办公室提出问题或主动与老师谈话,特别不愿告诉老师班上同学的事情。
材料二:听听父母的心声:“女儿最近不愿和我多说话,而是爱上QQ,我很想看看她在和谁聊,聊些什么,可她很不高兴,不让我看。我还不是为她好,网络上什么人都有,不该帮她把把关吗?”“儿子长大了,话越来越少,不称心就发脾气,知道他学习压力大,我们也不和他多冲突,有时还要看他脸色,这叫什么事嘛!”
1、结合两则材料,说说孩子们表现出的是一种什么样的心理?其危害性有哪些?(4分)
2、你觉得要化解这样的心理危机,我们青少年有哪些正确的途径可采用?(4分)
3、针对材料二中父母的心声,你觉得孩子和父母之间缺少什么?你能举例教给他们一些技巧吗?(4分)
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复习是强化和巩固记忆痕迹、防止产生遗忘的主要途径。下面是读文网小编网络整理的初一下学期政治复习知识以供大家学习。
初一下学期政治复习知识
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知识是人类必不可少的养料。下面是读文网小编网络整理的初一下学期政治书知识以供大家学习。
初一下学期政治书知识
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知识点是教育实践中对某一个知识的泛称,多用于口语化。下面是读文网小编网络整理的初一下学期政治知识点以供大家学习。
初一下学期政治知识点
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对于青春,你会有着怎样的感悟呢?下面是读文网小编网络整理的初一政治感受青春教学反思以供大家学习参考。
青春,既可以是一个时期,又可以是一种状态,还可以是一种精神境界。有的人回忆青春,有的人享受青春,有的人憧憬青春。它的内涵和外延都很丰富,怎样巧妙引入,展开、探究、乃至升华这一话题,就是教师要思考的问题。
在情境中设置问题,注重引导学生在疑难情境中解决问题,这样就容易达到基本的教学目标。如果把人生比作四季,那么哪个时期可以称作“人生的春天”呢?学生的回答就水到渠成引出本课的话题。这样就比平铺直叙要生动形象的多。在青春内涵的探究中,学生通过讨论得出对青春的理解--包括错误的、正确的理解,此时要根据他们的回答,引领他们走出误区,恰当引导他们正确解读青春的涵义。
我们的青春要如何度过?这里借助多媒体展现他们熟悉的同龄人的生活情景,来引发他们对于自身的青春价值的思考。事实证明,虽然引例不多,但是鲜活的情境看来更贴近他们的生活,更具现实意义。在人生数十年中,青春还体现了一个人的精神境界。这就是青春这一话题的升华,引导学生认识到青春和年迈的区别在于心境,从思考青春的价值,到感悟人生。
对于每个人来说,青春内涵都不尽相同,因此,在本课教学构思方面也有很大的发挥空间。只要透析了本课的主题,无论是立足于内涵的哪一方面,都能从各自的角度揭示青春的意义所在。
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珠三角因其“特异”,长久地“徘徊”在大河三角洲家族的门口。下面是读文网小编为您带来的初一下学期地理珠江三角洲教案粤教,希望对大家有所帮助。
一、教学目标
(一)知识目标
1.利用地图说明珠江三角洲的重要地理位置;
2.结合地图说明我国区域分工合作的基本模式——“前店后厂”;
3.知道三角洲、城镇化等概念含义。
(二)能力目标
1.能够在地图上准确填写与珠江三角洲地区有关的地理名称;
2.通过有关地图和材料,培养学生的归纳概括能力、辩证思维能力、比较能力及相互协作等能力。
(三)德育目标
1.通过引导学生了解珠江三角洲的重要位置、经济和城镇的发展状况,认识党的改革开放政策的正确性;
2.激发学生对爱国华侨的敬佩之情和身为中华民族大家庭一员的自豪感;
3.懂得环境保护对区域经济可持续发展的重要意义。
二、教学重点、难点
(一)教学重点
“对外开放的前沿”、外向型经济及城镇的发展。
(二)教学难点
1.“对外开放的前沿”空间概念的形成;
2.“外向型”经济的主要特点。
三、教学方法
读图法、比较法、“角色扮演”法等。
四、教学过程
(一)第一课时
[导入新课]
方法1:请到广东珠江三角洲地区旅游过或从电视上看过该区新闻或专题报道的同学谈谈他(她)对那里地理环境和社会经济发展的所见所闻。在学生对所学知识具备初步经验和感性认识的基础上,引导学生积极思考:珠江三角洲地区的自然环境和社会经济发展方面有什么特点?为什么会形成这种特点?带着问题进一步学习课文内容。
方法2:请问哪一位同学知道目前我国经济最发达的省内区域有哪些?同学们在发言中可能会提到苏南、长江三角洲、珠江三角洲等地区。然后教师设疑:“那么为什么广东珠江三角洲地区会成为我国最发达的地区之一呢?”在学生优先发表见解后,再继续深入分析,使学生真正明白本区各方面的优势所在。
正是由于珠江三角洲地区自然条件和社会经济条件优越,它才成为我国面向海洋的开放地区,对外开放的前沿。
板书:第一节 面向海洋的开放地区——珠江三角洲
一、对外开放的前沿
[讲授新课]
设疑思考:人们说面向海洋的开放地区——珠江三角洲是我国对外开放的前沿地带,那么它为什么能成为我国对外开放的前沿地带?
读图观察:“珠江三角洲地区”彩图,引导学生观察本区地理位置后,分析上述问题。
评价点拨:对学生的发言加以激励评价后,指出:珠江三角洲地区之所以成为我国对外开放的前沿,与它的重要地理位置有关。珠江三角洲地区位于广东省东南部,南部沿海地区最大的河流——珠江下游,毗邻港澳,面向海洋,海陆交通便利,被称为我国的“南大门”。
读图分析1:引导学生观察珠江三角洲地图,并在图上描画出北回归线,并利用已学知识分析珠江三角洲地区属于地球上哪个热量带和我国的哪个温度带?[学生:热带、亚热带;教师:同学们判断得很对。接着出示“我国温度带的划分图”印证学生答案]在此基础上再出示“我国干湿地区划分图”引导学生分析珠江三角洲地区的降水条件和干湿状况(珠江三角洲地处湿润地区,年降水量在800 mm以上),进而得出这里的气候条件优越,农业基础好,人口稠密、劳动力丰富等环境特点。
读图分析2:引导学生观察《东南亚地图》,重点分析珠江三角洲地区与周边地区以及隔海相望国家的相对位置关系。
评价点拨:对学生的分析激励评价后,教师指出:与周边地区的位置关系是珠江三角洲地区成为“对外开放的前沿”的根本条件。正是由于具有这样的位置条件,历史上才会有大量的移民从这里流向“南洋”,广东和福建才成为华侨的主要故乡,而今日的华侨故乡又能获得境外资金、技术、管理、市场等现代经济发展条件。
设疑思考:珠江三角洲地区成为我国“对外开放的前沿”,仅凭其优越的地理位置和良好的自然条件能行吗?(学生:仅凭其优越的地理位置和良好的自然条件还不够。教师及时激励评价学生)那么还应具备哪些因素才能使珠江三角洲成为我国“对外开放的前沿”呢?
读图分析3:引导学生阅读《珠江三角洲地区吸弓I的外资占全国的比例》(图7.2),分析珠江三角洲地区在利用外资上有哪些特点呢?学生分析后得出:珠江三角洲地区利用外资有数量大、增速快、约占全国的30%,在全国占居首要地位等特点。学生回答盾,教师及时给予鼓励。
设疑思考:为什么珠江三角洲地区吸引的外资无论从数量上还是速度-上都高居全国榜首呢?它有哪些方面的优势呢?
分组讨论:教师巡回指导,适当启发。
评价点拨:学生分组讨论,代表发言后,教师给予激励评价,然后指出:珠江三角洲吸引的外资之所以在数量和增速上高居全国榜首,主要有以下三方面优势:(1)珠江三角洲地理位置优越,位于广东省东南部,珠江下游,毗邻港澳,与东南亚隔海相望,海陆交通便利,是我国的“南大门”;(2)20世纪80年代初,我国实行了改革开放政策。1980年国家设立了四个经济特区(深圳、珠海、汕头和厦门),广东占3个,珠江三角洲地区就占了两个经济特区(即深圳、珠海经济特区),1985年整个珠江三角洲地区被辟为沿海经济开放区(广州成为沿海开放城市);(3)珠江三角洲地区为全国著名的侨乡,华侨、海外华人众多,吸引了大量海外华人、华侨的投资。珠江三角洲地区正是利用其优势条件,成为我国对外开放的前沿地带,而且对全国其他地区起了很好的示范和带动作用。
阅读材料:引导学生阅读课本P;,下面材料,了解广东珠江三角洲地区不仅自然条件优越,人口众多,经济发达,具有对外开放的历史传统,还是全国著名的侨乡。
l:讲解:历史上华人、华侨有着不可磨灭的爱国、爱家乡和爱人民的光荣传统。每当祖国危难之际,他们都会省吃俭用,慷慨解囊,为我们祖国捐钱、捐物,甚至不惜牺牲自己宝贵的生命,如陈嘉庚、李林、李嘉诚、霍英东、邵逸夫等等。祖国改革开放后,广大华侨、海外华人为了改变祖国的落后面貌,献计献策,还大量向祖国内地、家乡投资办厂、捐资助学等。有力地促进了当地经济的发展,改善了人民的生活状况,我们每一个人都应为有这么多爱国华侨、华人而自豪,都应为自己是中华民族的一员而骄傲!
2:引导学生收看国家为经济特区制定的优惠政策及珠江三角洲深圳、珠海经济特区实行对外开放政策带来巨大变化的后,指出:我们党和国家高瞻远瞩,审时度势,对珠江三角洲这个祖国的“南大门”采取对外开放、优先发展的战略以及促使一部分地区先富起来,带动其他地区发展的思路是正确的,效果是明显的,这也从一个侧面说明了国家的政策对区域的发展是非常重要的,也说明伟大的社会主义祖国是大有发展前途的,是充满希望的。
[课堂小结]
总之,珠江三角洲正是具备了天时(政策因素)、地利(区位因素)、人和(人文因素)三大有利因素,才成为我国最早开放的地区——“对外开放的前沿”。
(二)第二课时
[导入新课]
同学们回忆一下珠江三角洲为什么能成为我国“对外开放的前沿”?或者说珠江三角洲对外开放的有利因素有哪些?(学生回答后,教师激励评价点拨)作为我国改革开放最早的地区——珠江三角洲,它的经济有什么特点呢?(学生:属外向型经济;教师:答得很对)下面我们就来了解一下珠江三角洲的外向型经济。
板书:外向型经济
[讲授新课]
师问:20世纪80年代以来,珠江三角洲的外向型经济是如何发展起来的呢?
生答:20世纪80年代以来,珠江三角洲利用其紧邻港澳的优越地理位置,就近接受港澳的产业扩散,引进了大量的外资,同时也引进了先进技术设备、经营管理办法和最新高科技信息,创办了一大批对劳动力数量要求较多的加工制造企业,如纺织和服装制造业、电子及通信设备制造业、电气机械及器材制造业、玩具制造业等。(教师及时激励评价)
师问:珠江三角洲地区引进的大量外资来自哪里呢?
1:“珠江三角洲外资的主要来源地”(图7.3)
生答:珠江三角洲的外资74%来自港澳地区,这是本区最大的外资来源地。其中3%的外资来自祖国的台湾地区;23%的外资来源地在世界其他地区。
师问:珠江三角洲地区的外向型经济究竟是一种怎样的经济呢?引导学生结合珠江三角洲地区的产业结构(主要产业部门)及外向型经济的名称,边想象边画出外向型经济示意图。
评价点拨:学生回答,画出示意图,教师激励评价后点拨:外向型经济是一种以加工制造业为主导产业,以出口外销为经营方向的经济。
“外向型经济一例”(图7.4)加深学生对外向型经济的理解。
师问:珠江三角洲地区生产的产品是通过什么渠道出口至东南亚、欧洲、非洲、美洲和大洋洲等地区的呢?
生答:珠江三角洲地区是通过港澳贸易渠道把本区的主导产品出口至世界各地的。(教师及时给予激励评价)
师问:港澳地区与珠江三角洲地区是以怎样的合作方式发展珠江三角洲地区外向型经济,从而使该地区贸易国际化水平有了大幅度提高的呢?
阅读材料:指导学生阅读P53材料,明确港澳地区与珠江三角洲地区是以“前店后厂”的基本模式合作发展珠江三角洲外向型经济的。两地区正是采取了这种发展外向型经济的合作模式,到20世纪末,珠江三角洲才成为全球最大的电子和日用消费品生产出口基地之一。
发散思维:“前店后厂”模式充分利用两地的互补优势,实现了强强联手。你认为这种分工合作模式还对哪些地区有借鉴意义?
评价点拨:学生发言后,教师及时激励评价并点拨:“前店后厂”的分工合作模式对我国经济发达的沿海地区如辽中南地区、环渤海地区、长江三角洲地区等发展外向型经济有重要的借鉴意义。
“珠江三角洲和全国GDP增长曲线”(图7.5)
分组探讨1:外向型经济对区域经济的发展有带动作用。读图7.5,分析珠江三角洲国民经济发展速度的变化。
(1)在人均国内生产总值(GDP)的变化上,珠江三角洲地区和全国的趋势有何差异?
(2)这种差异在20世纪80年代中期后,变得越来越明显。请你分析其原因。
评价点拨:小组讨论,学习小组代表发言,教师激励评价后点拨:(1)在人均国内生产总值的变化上,珠江三角洲地区增长幅度较大,而全国人均国内生产总值的增长幅度却较小。(2)这种差异在20世纪80年代中期后,变得越来越明显。主要是因为珠江三角洲地区优先实行改革开放,以“前店后厂”的分工合作模式大力发展了外向型经济,因而人均国内生产总值大幅度上升。
分组探讨2:外向型经济可以在短时间内促进经济的快速发展,但同时也会带来一些问题。结合下列材料,谈谈自己的看法。
改革开放以来,东莞利用土地、劳动力资源的低成本优势,吸引了台湾各大电脑厂商前来投资建厂,形成了完备的电脑零配件生产体系。但是,随着企业的增多和生活水平的提高,土地、劳动力成本上涨,加上远离市场,人才储备不足,使得这里吸引资金的优势渐失。而长江三角洲地区人才资源丰富,科技实力雄厚,而且本身就是一个深具潜力的市场,使得这里开始成为台商投资的热点。近几年来,台商投资已经向长江三角洲的上海、昆山、苏州、南京一带转移。
评价点拨:/j、组讨论,代表发言,教师激励评价后点拨:要一分为二地看待外向型经济,外向型经济可以在短时间内促进经济的快速发展,但同时也会带来一些问题,如税收减少等。这些现象毫不奇怪。因为投资者追求的主要是经济效益,什么地区获得经济效益大,就投资什么地区。什么地区投资环境好,就投资什么地区。这是商人的经营之道。投资要考虑各种因素,才可能获得最大的经济效益。
分组探讨3:我国地区差异巨大,各地依托不同的条件,可以发展具有不同特色的经济。
过渡:珠江三角洲地区经济发展的一个显著标志是城镇的迅猛发展,可以说城镇的发展是珠江三角洲地区经济发展的必然结果。下面我们就来了解一下珠江三角洲地区城镇的发展。
板书:城镇的发展
让学生说说珠江三角洲地区在改革开放前后的巨大变化,明确其中最显著的变化是土地利用方式的变化:前者农田广阔(以农业用地为主),后者却是城镇密集。土地利用方式的显著变化是珠江三角洲城镇发展的重要标志。
师问:为什么珠江三角洲地区改革开放前后土地利用方式会发生如此大的变化?形成这种巨大变化需要哪些条件呢?
5:《珠江三角洲独特的土地利用景观》(图7.6)、《流不息的民工潮》(图7.7)
阅读材料:引导学生阅读《珠江三角洲的民工潮》短文加深印象。
启发思考:同学们,画中的城镇幢幢建筑都是用来干什么的?(学生:居住、建工厂、办学校、办医院等)城镇的建筑越来越多,这是为什么?(学生:当地剩余劳动力和外来劳动力越来越多,人口急剧膨胀。教师:及时鼓励)
讨论表述:
引导学生分组讨论珠江三角洲地区下列地理事物之间的相互关系,用序号将它们排列起来,并派小组代表加上适当的动词,用一段完整的话表述出来。
①加工制造业的发展 ②餐饮、娱乐、运输等服务业的发展 ③城镇的发展 ④大量就业机会 ⑤大量剩余劳动力和外地劳动力 ⑥土地利用方式发生显著变化(学生:①②④⑤⑥③)
评价点拨:学生讨论、排序、口头表述后,教师激励评价并点拨:珠江三角洲地区加工制造业的发展,促进了餐饮业、娱乐业、运输业等服务行业的发展。这些非农产业为当地提供了大量就业机会,不仅吸纳了本地剩余劳动力,还吸纳了大量的外地劳动力。正是由于非农产业的发展和人口的迁入,珠江三角洲才有越来越多的农业用地被改变为工业、交通和城镇建设用地,这些非农用地散布在城郊和乡镇,与尚存的农业用地相邻,形成了居住用地、工业用地、基础设施用地和农业用地交错分布的独特土地利用景观,有力地促进了城镇的发展。
小结:由于珠江三角洲改革开放后,外向型经济日益繁荣、产业结构发生重大调整,才使本区人口越来越多,土地利用方式发生显著变化,可见,珠江三角洲地区土地利用方式发生显著变化的形成条件是:外向型经济繁荣,产业结构调整。
填:地区最显著的变化
珠江三角洲地区改革开放前土地利用方式以_______用地为主
__________型经济繁荣后_____用地、______用地、_____用地和______用地交错分布
__________结构调整
改革开放前:以农业用地为主;后:居住、交通、基础设施用地与农业用地交错分布。形成条件:(1)外向型经济繁荣;(2)产业结构得到重大调整)
《珠江三角洲城镇分布的变化》(图7.8)引导学生观察图后,结合地图说说珠江三角洲城镇化的发展有什么变化?
学生:1984年即改革开放初期珠江三角洲地区城镇分布稀疏,数量较少,规模较小,非农业人口增长缓慢;2000年时珠江三角洲城镇分布越来越密,数量大大增加,规模不断扩大,非农业人口增长很快。
教师:同学们观察得很仔细,回答得很现实!
分组讨论:下面同学们结合图7.8和前面所学知识分组讨论一下珠江三角洲城镇化的发展为何会有如此大的变化?
评价点拨:分组讨论,代表发言,教师激励评价后点拨:珠江三角洲地区最早实行改革开放,成为我国对外开放的前沿阵地,外向型经济日益繁荣,促使各种服务业迅速崛起,为当地剩余劳动力提供了大量就业机会,并吸纳了大量的外地劳动力,因而促进了房地产业的发展,城镇化水平不断提高,城镇化的发展进入新的阶段。
过渡:城镇化可以促进经济的发展和人们生活水平的提高,是社会进步的必然。发达国家的城镇化水平为70%以上,而我国现在的城镇化水平不到40%,亟待加快发展步伐。但是,城镇化的发展也可能带来一些问题。
分组讨论:城镇化发展过快,大量的农业用地变为工业、商业、居住和交通用地,会对环境及人类产生哪些不利影响?
评价点拨:学生分组讨论,代表发言,教师激励评价后点拨:城镇化发展过快,大量的农业用地变为工业、商业、居住和交通用地,有可能引发一系列环境问题(如水源污染、空气质量下降、垃圾成堆、绿地面积减少等)和社会问题(如交通拥挤、车辆堵塞、噪声污染、住房短缺等)。
过渡:珠江三角洲地区在城镇化发展过程中,怎样才能解决城镇化发展过快带来的一系列环境问题和社会问题,协调好人地关系呢?
角色扮演:下面我们请几个同学分别充当普通工人、工厂厂长、深圳市市长、广东省省长角色来谈谈自己对珠江三角洲地区未来和城镇发展的设想和建议。
城镇发展要注意节约耕地、合理用地,不能以牺牲环境为代价盲目发展
要努力实现广东省各城镇的可持续发展,稳定城镇人口
评价点拨:刚才同学们扮演的角色很成功,提的建议和设想很有道理,操作性很强。珠江三角洲在城镇化发展过程中只有做到适度发展、科学合理地规划、注重环保、适当引进外来人口,搞好宣传教育工作,才有可能解决好本区的环境问题和社会问题,协调好人地关系,获得可持续发展。
[课堂小结]
本节课我们主要了解了珠江三角洲地区的外向型经济发展的条件,采取的独特的模式,城镇发展的主要原因、利弊和解决办法。
以上就是读文网小编今天分享的初一下学期地理珠江三角洲教案粤教全部内容,相信对你会有帮助的。
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面对即将到来的期末考试,教师们要如何为同学们准备复习提纲呢?接下来是读文网小编为大家带来的初一下册政治复习提纲总结,供大家参考。
第一单元做自尊自信的人
第一课《珍惜无价的自尊》 〖自尊心〗
1、什么是自尊?(定/含义)
自尊:即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。自尊的表现:注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。
2、自尊、知耻、虚荣的关系
①知耻与自尊二者的关系?
自尊是自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱;知耻是自尊的重要表现;真正有自尊心的人,必定是知耻的人。
②虚荣与自尊二者的关系?
自尊是自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱;注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。
3、如何理解尊重他人,就是尊重自己?(为什么/必要性)
尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要。自尊的人懂得尊重他人,要想赢得别人的尊重,首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。我们有责任去关心他人的自尊,维护他人的尊严。
4、怎样尊重他人?(方法/建议)
①尊重他人就要把他人看成同自己一样需要自尊。②尊重他人就是关注他人的尊严,既要从欣赏、鼓励、期望的角度来善待对方,且不做有损他人的事情。③尊重他人最基本的表现,就是对人有礼貌,尊重他人劳动,尊重他人人格。④尊重他人,首先要善于欣赏,接纳他人;其次不做有损他人人格的事。
5、怎样赢得/获得他人尊重?(方法/建议)
①自尊的人最看重自己的人格;不图虚荣,拒绝沾染不良习气。②养成一种豁达,开朗的性格欣赏他人的智慧,感受自尊的快乐。③对待批评议论,有则改之,无则加勉。④自尊要适度;对侮辱和诋毁要及时反击,必要时运用法律武器捍卫自尊。
6、尊重可以使人理智,尊重可以使人悔过,尊重可以唤醒人的良知,产生无法估量的下面效应。
第二课《扬起自信的风帆》 〖自信心/我能行〗
1、什么是自信?(定/含义)
自信,是对自身力量的确信,深信自己能做成某件事,实现所追求的目标。
2、自信的表现?
就是在思想上相信我能行,行为上表现我能行,情感上体验我能行。
3、区别自信、自负、自卑(三者的特点)
产生原因
特点、
态度
结果
自信
追求的目标是真实的,不会同别人过不去。
实事求是
既看到自己的优点,也看到自己的缺点 。
成功
自负
依据的事实是虚假的,追求的目标根本达不到。
过高估计自己
自以为是,看不起别人。
失败
自卑
不相信自己的潜力
轻视自己
看不到自己的能力,不敢尝试
失败
4、自信者的哪些心理品质有助于成功?
⑴乐观,自信的人能沉住气,相信自己,想方设法创造条件,使目标逐渐清晰,对完成任务渡江希望。⑵好奇,自信的人更看重自己解决问题的能力,而不计较功劳大小,快乐来自于绞尽脑汁攻克难关后的害然开朗。⑶专注。自信的人对人对事能保持客观,目标明确,主次分明,不会感情用事。
5、为什么自信是成功的基石?(只有自信才能成功?/意义/重要作用/必要性)
自负与自卑都是以我为中心,以我为中心的心态会使他远离成功;自信者有乐观、好奇、专注的良好心理品质,有目标,注重行动,体验过程;自信有助成功,是成功的基石。
6、怎样树立自信心?(方法/建议/怎样唱响自信之歌?)
①看到进步和长处,发现自己的长处,是自信的基础②增强信心和实力;实力才是撑起信心的最重要的支柱。
7、为什么要树立民族自信心?(为什么要把个人的自信同民族的自信心结合在一起?为什么要做自信的中国人?)
只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起,自信才有坚如磐石的根基;一个人如果没有民族自信心,他的自信就没有任何意义和价值。。
8、怎样做自尊自信的中国人?(怎样同外国人交往?)
做一个有强烈民族自信心的人,在国际效中中地展示中国人的气度和风采,不卑不亢,落落大方,绝不做有损国格的事情。
第二单元:做自立自强的人
第三课《走向自立人生》 〖自己的事情自己干〗
1、什么是自立?(定/含义) 自立,就是
是自己的事情自己干。
2、自立的表现:自己衣服自己洗;父母不在时,自己做饭;自己去超市、书店等。
3、为什么需要自立?(必要性/重要性/好处/意义)
①我们终究要离开家庭和学校,走进社会,经风雨、见世面。②自立的过程,是我们生活能力的锻炼过程,也是心理和道德品质的锻炼过程。③如果不能自觉的锻炼自立能力,培养自立知识和精神,就难以在未来的社会中立足。
4、为什么不能依赖?(危害)
⑴会使人丧失独立生活的能力和精神,会使人缺乏生活的责任感,造成人格的缺陷。⑵只想不劳而获,贪图享受,就不能适应社会生活,甚至危害社会和他人,走上违法犯罪。
5、自立、自主二者的关系。(怎样告别依赖)
自立就是自己的事情自己干;自主就是遇事有主见,能对自己的行为负责。自立的前提是自主,自主的表现是自立。告别依赖,一个重要的表现是独立地生活。有了独立自主的愿望,即自立的意识后,立足于自己当前的生活、学习中的问题,从小事做起;多实践多锻炼。
6、怎样培养自立能力?(怎样才能自立)
⑴从思想上认识到依赖的危害,主动告别依赖;⑵学会自主,它是自立的前提条件;⑶立足当前的生活、学习中的小事做起,多实践多锻炼。正如“要知道梨子的味道,就要亲口尝一尝;要学会游泳,就在水中反复练习。”
第四课《人生当自强》 〖 〗
1、什么是自强?自强,就是对未来充满希望,永远向上,奋发进取。
2、自强(精神)的表现?
⑴在困难面前不低头,不丧气;⑵自尊自爱,不卑不亢;⑶勇于开拓,积极进取;⑷志存高远,执著追求;等等。
3、为什么要自强(精神)(意义/重要性/必要性/作用)
①自强是一个人活出尊严、个性、实现人生价值的必备品质。②是健康成长、搞好学习、成就事业的强大动力。③自强不息是我们的民族精神,使中华民族屹立与世界民族之林。
4、怎样才能自强?(怎样培养自强精神/方法)
①理想,自强的航标;要自强,首先要树立坚定的理想。②战胜自我,自强的关键。能够战胜自己(弱点)的人,必定能自强。☆③扬长避短,自强的捷径。发挥自己的特长、兴趣和爱好,确定自己的前进方向,就能在自强的人生征途中,劈波斩浪,抵达成功的彼岸。
5、如何理解自强要从少年始?(为什么)
“少壮不努力,老大徒伤悲。”,自强是一种精神,一种美好的道德品质,对一个人的成长具有巨大的作用。初中阶段是学习知识、涵养道德、增长才干、发展自己的最佳时期。
第三单元;做意志坚强的人
第五课《让挫折丰富我们的人生》〖失败〗
1、什么是挫折?
挫折,就是所谓 “钉子”,即人们所遇到的失利、失败和阻碍等。挫折与人生相伴;挫折普遍存在,难以避免。
2、挫折的产生原因:
①自然因素(天灾)、②社会因素(人祸)、③人为因素(学校+家庭+个人因素),包括个人的道德品质、智力、体力、外貌以及某些生理缺陷等因素的限制。
3、对待挫折的三种态度及三种结果。
⑴胆怯、懦弱的人;遇到挫折和困难,放弃目标,一事无成。⑵意志不坚定或者容易满足的人;不能坚持到底,离受不到成功的喜悦。⑶意志坚强、有坚定信念的人;善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石,从而锋利成功,实现生命的价值,享受真正的人生。
4、如何理解挫折是把“双刃剑”?(挫折的作用)
①挫折的消极作用(坏处):使人前进的步伐受阻;产生忧愁、恐惧等消极心理。②挫折的积极作用(为什么要战胜挫折/意义/好处):有利于磨砺意志,增长才干和智慧,最终走向成功。(品味“艰难困苦,玉汝于成” 、“蚌病成珠”)
5、怎样战胜挫折?(方法/建议)
⑴树立正确的人生目标。⑵正确认识挫折,采取恰当的解决方法。⑶激发探索创新的热情。⑷会自我疏导。
6、人们在战胜一次又一次挫折后赢得的最宝贵的礼物:智慧。
7、 战胜挫折、克服消极心理的有效方法:全身心地去探索、去创新,
8、自我疏导的方法:⑴合理宣泄法,⑵移情法,⑶目标升华法。
第六课《为坚强喝彩》 〖坚持、不放弃〗
1、意志坚强的人有那些表现?
⑴对自己的行动的动机和目的有清醒而深刻的认识。⑵能在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况,毫不迟疑地采取坚决的措施和行动。⑶在碰到挫折和失败的时候,可以调节自己的消极情绪,控制自己的言行,不灰心、不气馁、不焦躁。⑷能够以顽强的精神、百折不挠的毅力,战胜挫折和困难,实现自己的目标。
即:自觉性、果断性、自制力、坚韧性。
2、为什么要培养坚强的意志?(坚强意志的作用/意义/重要性)
⑴坚定正确的人生方向,需要坚强意志。⑵走出失败的阴影,需要坚强意志。⑶形成良好的学习习惯,需要坚强意志。⑷成就一番事业,需要坚强意志。
3、怎样磨砺(培养/磨练)坚强的意志?(方法/建议)
⑴必须树立明确的目标。⑵要从细微之处做起,从小来做起。 ⑶善于管理自己。 ⑷主动在艰苦的环境中锻炼自己。
4、能否将失败转化为成功的关键:有没有坚强的意志品质。
第四单元:做知法守法用法的人
第七课《感受法律的尊严》
1、什么是法律?(法律三个显著特征)(定义/含义)
⑴由国家制定或认可。⑵国家强制力保证实施,具有强制性。⑶对全体社会成员具有普遍约束力。
2、规矩,就是人们说话、做事所依据的标准,也就是社会成员都应遵的行为规则。
3、社会生活中调节行为的规则有:
①道德②纪律、规章③法律。三者区别和特点:道德是依靠舆论、习惯和信念的力量,力求在人们心中定出准则;纪律、规章是按本单位本团体的需要,定出在局部适用的准则;法律是社会行为规范。
4、我国法律作为人民意志和利益和体现,它通过规定权利和义务,规范全体社会成员的行为。
5、法律作用:
⑴规范作用。(突出地表现为规定人们可以做什么,必须做什么,应该做什么,不应该做什么。)法律为人的行为提供一个模式、标准或方向;它还是评价人们的行为是否合法有效的准绳。⑵保护作用。法律是我们生活的“卫士”是国家生活的保障;法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,维护人们的佥权益。
5、什么是违法行为?
凡不履行法律规定的义务,或者做出法律所禁止的行为都是违法行为。
6、违法行为的分类?
行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为。其中,行政违法行为、民事违法行为,又叫一般违法行为;刑事违法行为,属于严重违法行为,是犯罪行为。
7、刑法及作用
①什么是刑法?以国名义规定什么行为是犯罪和对犯罪分子处以何种刑罚的法律。
②刑法的作用?(任务)保护国家和人民的利益、惩治犯罪。
8、什么是犯罪?(犯罪的三个基本特征)
犯罪是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑法处罚的行为。犯罪的基本特征是:第一,具有严重社会危害性的行为。严重危害性,是犯罪的最本质特征。第二,一种触犯刑法的行为。刑事违法性,是犯罪的法律标志。第三,应当受到刑罚处罚的行为。刑罚的当罚性,是犯罪的严重危害性及刑事违法的必然后果。
8、刑罚及分类
①刑罚:又叫刑事处罚、刑事处分,是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。
②我国刑罚的种类分为:主刑,包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种;附加刑,包括罚金、剥夺政治权利、没收财产三种。
9、犯罪历来是国家法律打击的重点,犯罪分子终究要受到来历的刑事处罚。
10、道德水平高低同遵守法律(违法犯罪)的关系?
道德水平高、法制观念强,就会追求上进,不犯或少犯错误,不会作出违法犯罪的事情。道德水平低,法纪观念淡薄,就会追求低级趣味,难免犯韦反纪律的错误,发展下去就可能违法,甚至犯罪。遵守法律,也是践行道德的表现。
11、犯罪有哪些危害?(为什么要远离违法犯罪/必要性)
犯罪对自己、对家庭、对他人、对社会,都有百害而无一利,要付出惨重的代价。
12、怎样加强自我防范,远离违法犯罪?(方法)
自觉树立法律意识,维护法律尊严,自觉依法自律,做守法的人;加强修养,践行道德,做有道德的人;谨慎交友,防微杜渐,避免沾染不良习气,防患于未然,预防违法犯罪。
13、为什么要制定《预防未成年人犯罪法》?(必要性)
保障未成年人身心健康,培养其良好品行,有效预防未成年人犯罪。
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初一期末考试就快到了,同学们都开始复习了吗?下面是读文网小编带来的关于初一下学期政治期末复习题的内容,希望会对大家有所帮助!
初一下学期政治期末复习题:
一.单项选择题(每题2分,总分20分)
1、一个女孩起床后随意地打开了一扇窗子,看见祖父正在埋葬一只昨夜死去的她心爱的小狗,骤然伤心起来,泪流满面。看见这情形,她的祖父轻轻地关上了这扇窗,然后替她打开了另一扇窗,窗外是一片绿茵的草地,还有一丛美丽的玫瑰花,晨曦中几只彩蝶在花间舞动,小女孩逐渐变得开心起来……这则材料告诉我们 (B)
A.人的情绪是变化无常的B.人的情绪是可以调适的
C.人的情绪总是一成不变的
D.人的情绪可以随意改变,不受外界影响
2、23年前,在第二十三届奥运会射击比赛中,为我国夺得第一块金牌,实现零的突破的射击运动员许海峰,小时候酷爱打弹弓,练得百发百中,弹无虚发。后来又和射击结下缘分,经过长期不懈的努力训练,终于成长为神枪手。许海峰成功的事例告诉我们 ( C )
A.只要有兴趣就一定会成功B.只要努力就一定能成功
C.兴趣是成才的重要条件 D.是否成才与兴趣无关
3、“哀民生之多艰”、“风声鹤唳,草木皆兵”、“怒发冲冠”、“漫卷诗书喜欲狂”所表现的情绪顺次是 (C)
A.喜、怒、哀、惧 B.哀、喜、惧、怒
C.哀、惧、怒、喜 D.惧、喜、哀、怒
4、下列说法正确的是 (C)
① 情绪就像“神奇果”,它只能使人精神焕发,干劲倍增② 在生活中,我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪③ 情绪天生的,一成不变的,后天无法调节④ 情绪犹如双刃剑,一方面充实人的体力和精力,提高个人的活动效率和能力;另一方面也会使人感到难受,抑制人的活动能力,做出一些令自己后悔甚至违法的事情
A.①②④B.①③④C.②④D.①②③④
5.自尊者达观,面对他人批评时的正确态度是 ( B )
A过于敏感,斤斤计较 B有则改之,无则加勉
C事事要多忍让,不与他人过多争论 D得理不让人,及时予以回击
6、有一次,胡适应邀到某大学讲演。他在引用孔子、孟子、孙中山的话时,便在黑板上写下“孔说”、“孟说”、“孙说”。最后,他发表自己的见解,写的是“胡说”。这个故事告诉我们 ( B )
A胡适是一个有幽默感的人,具有庸俗的生活情趣
B有幽默感的人,能抓住生活中有情趣的一面,分寸恰当地以诙谐的语言和动作,给周围的人带来快乐
C人们在相互交往、交流的社会生活中,难以产生多种多样的情趣
D胡适水平不高,闹了个笑话
7、英国现代杰出的戏剧家萧伯纳,拥有着高雅的生活情趣,他活了94岁,直到晚年还精力旺盛地从事创作。这一事例说明( D )
A萧伯纳的身体非常好 B萧伯纳非常敬业
C萧伯纳有着高雅的生活情绪
D高雅的生活情趣有益于个人的身心健康
8、法国作家法朗士指出:“好奇心造就科学家和诗人。”下列对这句话的理解正确的是 ( A )
A.好奇心是产生兴趣的前导 B.好奇心就是高雅情趣
C人人都有天生的好奇心 D有好奇心就一定能成为科学家或诗人
9、下面是小红用来调节情绪的一些做法,其中不可取的是( D )
A. 感到孤独时,与同学聊天或给朋友写信
B. 与父母发生矛盾时,告诫自己要冷静,想一想自己有没有错
C. 当与同学发生误会时,用诙谐的语言打破僵局,平息怒火
D. 考试失利时,把试卷撕得粉碎,发泄心中的不快
10.小品演员潘长江说:浓缩的就是精华。戏剧演员葛优自嘲道:热闹的马路不长草,聪明的脑袋不长毛。这表达了他们的 ( A )
A乐观 B达观 C知耻 D有自知之明
二、多项选择题(每题3分,总分30分)
11.面对生活中的各种压力,正确调节的方法有 ( ABCD )
A学会适应,对于无法消除的压力,我们可以尝试去适应它
B提高自身素质,增强抗压能力 C面对压力,正确评价自己的能力
D通过培养良好的生活方式来调节压力
12.通过学习,请你分析下列行为中属于有损人格、不自尊的有( BD )
A小王不小心踩了小李一下,小李眼睛一瞪:“你没长眼睛啊!”
B护着盲人过马路,周围的人投来赞许的目光
C自己的衣服不如同学多,感觉低人一等,抬不起头来
D作业写得不认真,主动向老师认错
13.生活中,人人都有不如别人的地方,比如长得不漂亮,甚至有生理缺陷等。面对不如意,我们正确的态度应该是 ( ABCD)
A不气馁,不灰心,不放弃 B自己相信自己,自己看得起自己
C自己尊重自己 D可以通过进一步的努力,找到自己的人生价值
14.下列人物的情绪中,属于积极情绪的有 (AB D )
A当听到申奥成功的消息后,小李激动地跳了起来
B在小刚最困难的时候得到帮助,小刚感动得哭了
C家庭的突然变故使小康整天沉浸在悲痛之中
D观众的掌声使演员备受鼓舞,演出取得圆满成功
15.冰心是蜚声海内外的文学家。她经历过苦难生活的考验,创造了几百万字的作品,一直活到99岁,成为世纪老人。她在谈到健康长寿之道的时候说:“对我来说,保持健康的方法,不是高营养、吃补药,而是一句话‘在微笑中写作’,我写了一辈子,虽然年纪大了,但从未停笔,心情总是乐观的。”读了材料,你的感悟是 ( ACD)
A冰心的长寿得益于保持积极健康的情绪
B只有名人才能保持积极的情绪
C积极的情绪有助于事业的成功 D乐观的情绪有助于身心健康
16、当月考试卷发下,你的成绩优异而你同桌却在考试中失利了,你恰当的做法有 (BC)
A 喜形于色,让周围同学都来分享你的喜悦
B要考虑同桌的感受,不要太过张扬
C 主动帮助同桌一起分析试卷 D 假装自己也很难过
17、在人类的发展史上,无数梦想者的名字照亮历史。梦想是生活的动翅膀,它让我们在期待中飞翔,梦想富有神奇的力量,它会(BCD)
A随着时间流逝慢慢远去 B激发我们潜能
C磨练我们的意志 D改变我们的生活
18.小李最近迷上了网络游戏,一放学就从妈妈的包里拿点钱,跑到网吧,一玩就是三四个小时,没有钱时,就对父母说要买书去玩游戏,结果学习成绩明显下降,可见 (CD )
A上网有百害而无一利 B爱好上网是一种庸俗的情趣
C庸俗的情趣会影响人的学业,甚至事业
D庸俗的情趣不利于个人的品德修养
19追求高雅生活的途径有 (ABCD)
A培养乐观、幽默的生活态度 B将好奇心转化为浓厚的兴趣
C丰富的文化生活 D加强品格修养
20下列不是尊重他人的做法有 (ABCD)
A天气很热,光着膀子逛商店 B公共场所随地吐痰
C称农民为屯迷糊 D超速驾车发现警察,高呼“不好,有狗”
三、简答(13分)
21、什么是幸福?(4分)
幸福是小小心愿的实现而带来的美好感觉
22尊重他人最基本的表现是什么?(3分)
对人有礼貌,尊重他人的人格,尊重他人的劳动
23为什么说情绪是一把双刃剑?(6分)
情绪影响人的学习和工作效率、身体健康。心理健康
四、分析说明题(37分)
24、唐朝大诗人李白有两首描写长江的诗,一诗写于他被流放的途中,“楚江清若空,遥将碧海通,平生不下泪,于此泣无穷”。另一首写于遇大赦之时,“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还,两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”。请回答,面对同样美好的景物,为什么诗人写出的诗句包含着截然不同的感情色彩?(8分)
答案:情绪会随着个人境遇和社会生活的变化而变化。当一个人的境遇一帆风顺时,会产生愉快的情反应,个人遭遇不幸的时候,会产生不愉快的情绪反应。
25、有个人到邻居的菜园里偷菜,菜园的主人不但没有制止,反而转身进了家门,还把门关上了,偷菜人说:“我被你看见了,现在没法做人了。”主人笑道:“你说什么话呢,咱们是邻居,你只是想知道我那菜为啥长得那么好,对吗?我那菜,好看,也好吃,不信,你先尝尝。说着,他真的抱出两颗菜给了偷菜人,后来这个偷菜人成为众口称赞的好人。问:1、你从这件事中得出什么道理?(4分)
答案:1、每个人都有缺点,都可能犯错误,尊重犯了错误的人,可以使其理智
2、在现实生活中,我们应怎样尊重他人?(4分)
2、尊重他人,就要站在对方的角度,感同身受,推已已人。
26、(7分)在“手拉手”教育活动中,城市孩子宋强和农村孩子柳华相识了。说来也巧,宋强和柳华是同年同月同日生,均为初二学生,还都是学生会主席。他俩书信往来,谈学习,谈工作,……不到半年工夫,便成为无话不讲的好朋友了。新学期初,宋强一连给柳华写了两封信,都以“查无此人”的理由退了回来。后经学校调查,了解到柳华不满周岁时便失去了父亲,去年腊月,身患癌症的母亲出去世了。他只好辍学返乡,以劳动维持生活。柳华的不幸牵动着宋强的心。几天来,他吃不好饭,睡不好觉,渐渐地在他心中萌发了要帮助柳华复学的愿望。他的愿望得到了父亲的支持,也得到了校长和教育局有关领导的支持。当柳华寄读的申请被批准的那天,宋强高兴得一夜没合眼。宋强把几年来储蓄的压岁钱、零用钱取出来,为柳华购置了一张床,并买了书包和其他文具。又用了三个晚上的时间把他俩的居室收拾得非常整洁。宋强一直盼望的、柳华到来的日子终于来到了。他带好柳华的照片,在爸爸妈妈的陪同下早早来到了车站。他们在站台上等了许久,列车终于进站了。当他发现柳华时,边喊边飞快地向前跑去。两位未曾见面的少年朋友紧紧地拥抱在一起,四行热泪同时流淌在两稚气的脸上。 请你谈谈这个故事中的两位好朋友在很短的时间内体验了哪些情绪。
26、(7分)答:在这段故事中,城市孩子宋强依次体验到了快乐 、幸福(1分)、焦急、忧虑(1分)、悲伤、惋惜(1分)、高兴(1分)等几种情绪;农村孩子柳华依次体验到了快乐、幸福(1分)、悲伤、苦闷(1分)、高兴(1分)等几种情绪。
27、(14分)在我国,兰花、菊花、莲花等历来都为文人墨客所钟爱。王羲之爱兰,陶渊明爱菊,周敦颐爱莲,他们的这些高雅情趣,表现了他们超凡脱俗的情怀。可见,赏花品草不仅仅是简单的闲情逸致,而且可以熔铸人们美好的心灵和高尚的品格。现在,有的同学玩起电子游戏来长达数小时,甚至通宵达旦,这样长时间地站或坐,长时间地盯着显示屏,不能按时睡觉或吃饭,容易导致视力下降,大脑疲劳过度,严重损害正在发育的身体。更危险的是,打电子游戏不仅浪费了时间,荒废了学业,而且还要花掉父母的血汗钱。一旦钱得不到满足时,有的人就只好欺骗他人甚至偷窃而走上违法犯罪的道路。
请回答:(1)材料中不同的情趣对人有什么影响?(6分)
(2)青少年应该怎样追求高雅的生活?(8分)
27、(14分)(1)(6分)高雅的生活情趣,有益于个人的身心健康,符合现代文明的要求,也符合科学精神和科学生活的要求(3分)与高雅的生活情趣相反,生活情趣低级、庸俗的人,往往看不到生活中丰富多彩的一面,也看不到生活的美好远景,只看到眼前的事物,追求暂时的快乐。庸俗的生活情趣,不利于青少年的身心发展,甚至有害于身心健康。(3分)
(2)(8分)首先,要培养乐观、幽默的生活态度。这是陶冶高雅生活情趣的重要条件。其次,我们要善于将好奇心转化为浓厚的兴趣, 第三,丰富自己的文化生活。 第四、加强品格修养
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期末考试即将到来,教师们要如何准备选择题呢?接下来是读文网小编为大家带来的初一下学期政治选择题,供大家参考。
一、
1.人类生命是独特的,人的生命都孕育于自然界。对此认识不正确的是
A.人类的产生是大自然进化的结果
B.没有大自然的恩赐,人的生命就丧失了存在的可能
C.我们的衣食住行最终都来自于大自然
D.人类为了生存只有对大自然进行掠夺
2.“路怒”是一种开车压力与挫折所导致的愤怒情绪。调查发现,我国超过1O%的交通事故 起因都是“路怒症”。这表明
A.情绪对人具有双重影响 B.情绪是难以预料,不可控制的
C.挫折必然带来消极情绪 D.保持良好情绪驾车体现出对生命的尊重
3.公民最根本的人身权利是
A.人身自由权 B.人格尊严权 C.生命健康权 D.智力成果权
4.各学校认真落实教育部《关于在全国各级学校禁烟有关事项的通知》精神,在校门口设立禁烟标志,并对进入校园的吸烟人员进行禁烟劝导。这是对未成年人实施
A.家庭保护 B.学校保护 C.社会 保护 D.司法保护
5.网络时代人们的交往方式更加多样。在网络交往中,下列行为可取的是“食客”准备着
A.淘宝:这家店铺图片太差,黑了它 B.微信:学霸的笔记心得哦,大家分享
C.QQ留言:一回生,二回熟,咱们见个面吧 D.微博:这信息一定要转,不转定会倒大霉
6.如果你在高楼里身陷火海,你将
①用湿毛巾、口罩等捂住口鼻,匍匐撤离 ②用湿毛巾、湿棉被等裹住身体后,再冲出去
③沿外墙结实管道滑到地面 ④赶紧跳楼逃生
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
7.“我们唱着东方红,当家作主站起来;我们讲着春天的故事,改革开放富起来。”中国人民改革开放的时间和总设计师是
A.1949、毛泽东 B.1975、毛泽东 C.1978、邓小平 D.1992、邓小平
8.2014年6月30日,中共中央政治局召开由中共中央主持的会议,审议通过了《深化财税体制改革总体方案》、《关于进一步推进户籍制度改革意见》、《党的纪律检查体制改革实施方案》。下列对此错误的看法是
A.改革开放是决定当代中国命运的关键选 择
B.改革开放是我们党、我们国家发展进步的活力源泉
C.改革开放取得历史性成就为全面建成小康社会打下了坚实基础
D.改革开放是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路
9.新中国成立以来,特别是改革开放以来,我国社会主义现代化建设取得了举世瞩目的成就,对此,下列说法不正确的是
A.只有社会主义才能发展中国
B.我国已经进入发达国家行列
C.一个没有艰苦奋斗精神作为支撑的民族是没有希望的民族
D.没有共产党就没有新中国,没有共产党就没有社会主义新中国
10.按照数轴所示时间顺序,下列排列正确的是
A.温饱、全面小康、总体小康、富裕
B.温饱、小康、富裕、基本实现现代化
C.温饱、总体小康、全面小康、中等发达国家水平
D.总体小康、温饱、基本实现现代化、中等发达国家水平
二、
1. 2012年5月9日,《中国___________发展报告(2011)》发布,报告显示2011年,中国城镇化率达到51.2%,城镇人口达到6.9亿人。
A.城市 B. 城镇 C. 乡镇 D. 农村
2. 2012年1 0月23日,联合国贸易和发展会议发布最新一期《全球投资趋势监测》指出,中国继2003年之后再次超过美国成为全球最大______________目的地。
A.外国直接出口 B. 外国直接进口 C. 外国直接投资 D. 外国间接投资
3. 2012年10月2日,联合国粮农组织在人民大会堂向温家 宝颁发_____________奖章。
A.农业 B. 农民 C. 粮农 D. 粮食
4. 2012年12月27日,我国_______卫星导航系统正式提供区域服务,这是国家和军队信息化建设的重要里程碑。
A.伽利略 B. 蛟龙号 C. GPS D. 北斗
5.我国著名画家徐悲鸿有一句名言“人不可有傲气,但不可无傲骨。”这句话告诉我们
A .做人要有自信 B.做人要有自尊
C. 做人要有自负 D.做人要有自卑
6.下列是同学们自尊的表现,其中不正确的是
A.学习上勤奋努力争取考出好成绩 B.为显示自己富有,花钱如流水
C.敢于正视自己的缺点并努力改正 D.上课大胆发言,敢于表现自己
7.右图漫画“不敢坐”启示我们
A.要学会尊重他人
B.要遵守公共规则
C.要讲究个人卫生
D.要遵守职业道德
8.小亮是一个同学们都喜欢的人。他总能恰如其分地夸奖别人,交谈中他总是耐心倾听他人的讲话,大家都说他特别尊重同学。小亮说,维护他人的自尊
A.是对自身的轻视 B.是自我尊重的需要
C.是丧失自尊的做法 D.要高于对自己的尊重
9.以下对知耻的认识正确的是
A.自尊的人必定知耻 B.知耻就是懦弱的表现
C.知耻就是不尊重自己 D.知耻就是不知道惭愧
10.充分肯定自己的优势和长处,这是
A.自尊的表现 B.自信的表现
C.自强的表现 D.自傲的表现
11.下列对自信的描述正确的是
A.自信就是注意打扮自己,以引起别人的注意
B.自信就是注重维护自己的尊严不容许别人侮辱和歧视
C.自信是渴望表现自己,关心自己的形象,要求他人尊重自己
D.自信就是确信自己能够把事情做好,相信自己能够获得成功
12.著名的心理学大师卡耐基经常提醒自己的一句箴言就是:“我想赢,我一定能赢,结果我又赢了。”可见
A.有了自信,任何事情都可以办好 B.自信是成才与成功的重要条件
C.自信就是不要别人的任何帮助 D.只要相信自己能赢就一定会赢
13.课本中(第21页)有一个“青蛙与老牛比‘大’”的故事,青蛙因不服老牛,鼓破自己的肚皮而死。青蛙的行为是
A.不敢当众表达自己的看法只能用行动表示
B.知道自己的优点和缺点,虚心向老牛学习
C.过高估计自己,看不起别人,自以为是
D.缺乏自信心,没有看到自己的潜力
14.在评价自己的时候,可以采用转换角度的方法,寻找“立体的我”,这样可以意外地发现自己原来有很多优点和长处。这样做是为了
A.安慰自己 B.逃避现实 C.战胜他人 D.寻找自信的基础
15.关于自立,下列说法正确的是
A.自立是成年人的事,未成年人应当依赖父母
B.自立就是拒绝别人对自己的任何帮 助
C.自立就是自己养活自己,自己独立生活
D.自立就是不依赖别人,自己的事自己干
16.小亮准备在晚上预习第二天的功课,后来听说有场很好看的电影。他犹豫了,在妈妈的帮助下,小亮很好地处理了看电影和预习功课的关系。这说明
A.自立不是拒绝帮助,必要的帮助有助于自立
B.都上初中了还要父母的帮助,这是依赖的表现
C.小亮兴趣广泛,能很好地处理学习和娱乐的关系
D.小亮的父母管得太多,不利于他的自立
17.德国法律规定:10-14岁,要剪草坪,洗碗,扫地,给全家人擦皮鞋;14-16岁;要洗汽车,整理花园。这样做可以培养的品质是
①吃苦耐劳 ②自立自强 ③自尊自信 ④虚荣自卑
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
18.自立的表现是多方面的,下列能体现自立的是
A. 小明家的分工是:妈妈做饭,爸爸打扫卫生,小明学习
B. 小华每天都让爸爸叫他起床,并帮他收拾书包
C. 小扬总是每天自己调好闹钟,闹钟一响就立即起床
D. 小吴打算参加夏令营活动,但听说要自己洗衣服就放弃了
19.培养自己的自立能力,最基本的是
A.立足当前自己生活、学习中的问题,从小事做起
B.遇事有主见,能对自己的行为负责
C.明确自己的责任,勇于承担自己的责任
D.自觉地储备自立的知识,提高自立能力
20.自强是一种美好的心理品质。以下属 于自强表现的是
A.刚愎自用,固执己见 B.好高骛远,一意孤行
C.唯我独尊,孤芳自赏 D.志存高远,执著追求
21.中央电视台“星光大道”2012年度总冠军是安与骑兵组合,安与骑兵走过了一条极为曲折艰辛的音乐道路才最终走向成功。可见,成功离不开
A.虚荣心理 B.自强精神 C.自立精神 D.自负精神
22.央视主 持人朱军谈到自己的第一次主持经历时说:“自己被观众的掌声吓得忘了词,甚至还想临阵脱逃。舞台在那个时候就像是枪林 弹雨中的战场,敌人是谁?其实就是自己,瞬间需要打败的就是那个胆怯的、不知所措的自己。”这说明
A.自强是成就事业的强大动力 B.战胜自我是自强的关键
C.遇到困难时,可以放任自我、自暴自弃 D.培养自强精神,首先需要树立远大理想
23.每个人都有自己的弱点,而自强的人是善于发现并敢 于战胜自己弱点的人。中学生的弱点可能有
①学习不爱思考,作业马马虎虎 ②意志软弱,不能更好地控制自己 ③懒惰,对事缺乏耐心 ④怕吃苦,易贪图享乐
A.①②③④ B.①③ C.②③④ D.①④
24.“最可怕的敌人,就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力。”罗曼•罗兰的这句话表明,要自强必须
A.树立坚定的理想 B.对自己有信心 C.要扬 长避短 D.自己的事情自己干
三、
1.宪法规定我国的公民是指( )
A.在我国居住三年以上的人
B.具有中华人民共和国国籍的人
C.热爱祖国的人
D.具有美国国籍的中国人
2.《常回家看看》歌中唱到:“常回家看看,回家看看,那怕是帮助爸爸捶捶后背揉揉肩。”“常回家看看,回家看看,那怕是帮助妈妈刷刷筷子洗洗碗。老人不图儿女为家做多大贡献,一辈子不容易,就图个团团圆圆。”以上歌词表明,儿女回家在精神上给父母慰籍,丰富父母的精神生活,是在( )
A.采取措施,努力减轻父母的经济负担
B.经常听取父母的意见,一切听从父母的安排。
C.履行赡养、扶助父母的义务。
D.担负父母的一切生活费用和赡养费用。
3.义务教育具有( )的特征。
A.强制性、普遍性和免费性
B.自觉性、免费性和普遍性
C.强制性、特殊性和免费性
D.普遍性、强制性和基础性
4.江西省人民政府原副省长胡长清,因受贿、行贿、巨额财产来源不明数罪并罚,被南昌市中级人民法院判处死刑,剥夺政治权利终身。胡长清身居高位,也难逃法律的制裁,这体现了( )
A.我国公民权利的真实性
B.我国公民权利的平等性
C.我国公民权利的广泛性
D.党和国家严惩腐败的决心
5.(右图)《榜样在先》这幅画的主要寓意是( )
A.成年人要理解、体谅和尊重老人
B.父母应尽教育未成年子女的义务
C.成年子女有赡养扶助父母的义务
D.老年人应该受到法律的特殊保护
6.某些商店实行“商品售出,概不退换”的做法,侵犯了消费者的( )
A.自主选择权 B.公平交易权 C.真情知悉权 D.依法求偿权
7.我保障他人的权利,是我对他人的义务;他人保障我的权利,是他人对我的义务。这体现了公民权利和义务的( )
A.合一性 B.一致性 C.制约性 D.对等性
8.王某请人吃了一桌普通的饭菜,竟被强索1000元,他当场质问遭拒后,一纸诉状将店主告到了法院。王某状告店主的理由是店主侵犯了消费者( )
A.对商品和服务的知悉权及公平交易权
B.享有自愿消费权
C.享有的财产安全权 D.享有的人身安全权
9.1995年3月18日,第八届全国人民代表大会第三次会议通过了( )
A.《未成年人保护法》 B.《教师法》 C.《中华人民共和国义务教育法》
D.《中华人民共和国教育法》
10.兰州市市长是由( )
A.市政府直接任命的
B.甘肃省省长任命的
C.兰州市人民直接选举的
D.兰州市人民代表大会代表选举产生的
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为应战即将到来的期末考试,同学们要准备哪些复习题呢?接下来是读文网小编为大家带来的初一下学期政治期末复习选择题,供大家参考。
一、
1.“人活着不应该追求 生命的长度,而应该追求生命的内涵,活着的最高境界就是把他的整个生命奉献给全人类。”这话说明了生命的意义在于
A.长短 B.质量 C.享受 D.索取
2.小明打算周六完成作业,可是当作业刚完成一半,突然想起喜欢看的动画片开始了,心想还是先看动画片,作业明天再做也不迟。他的言行体现了青春期的矛盾心理是
A.独立性和依赖性的矛盾 B.自制性和冲动性的矛盾
C.开放性和封闭性的矛盾 D.自制性和坚韧性的矛盾
3.“做不了太阳,就做星星,在自己的星座闪闪发光;做不了大树,就做小草,以自己 的绿色装点大地。”这首小诗表达了作者
A.客观地了解自己,悦纳自己 B.缺乏白信,看不到自己的潜力
C.具有较强的自立意识 D.克服困难、战胜挫折的坚强意志
4.成语“乐极生悲”中包含的道理是
A.积极情绪和消极情绪可以转化 B.人们的情绪有积极与消极之分
C.积极情绪和消极情绪的划分是相对的 D.我们应该多从积极方面看待问题
5.莎士比亚的名句“适当的悲伤可以表示感情的深切,过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”告诉我们
①应追求没有任何悲伤的生活 ②情绪需要调控,调控情绪需要智慧
③悲伤是不合理的,它对我们起着消极作用 ④应学会在合适的场合,用合理的方式发泄情绪
A.①④ B.①②③ C.②④ D.①③④
6.“家长整天打麻将不管孩子;某酒店招收一批15岁的女服务员;学校将14岁的某同学开除。”以上三种行为,分别违反了《未成年人保护法》对未成年人哪方面的保护?
A.司法保护、社会保护、学校保护 B.家庭保护、社会保护、学校保护
C.家庭保护、司法保护、学校保护 D.家庭保护、自我保护、学校保护
7.对未成年人实施特殊保护的两部专门法律是
①未成年人保护法 ②义务教育法 ③收养法 ④预防未成年人犯罪法
A.①④ B.①② C.②③ D.③④
8.“到了独脚人居住的村子就应该用一条腿走路。”这句非洲谚语告诉我们
A .世界文化丰富多彩 B.要入乡随俗,相互尊重
C.世界各国文化之间的差异能够消除 D.对于外国的文化习俗我们要全盘照搬
9.一生中 拥有两千项发明的爱迪生从小就比一般孩子更为好奇,学说话似乎就是为了问问题,此外他还善于将许多事情付诸实验。你认为他获得成功的最主要原因是
A.与众不同的高智商 B.特别聪明的头脑 C.善于合作的精神 D.主动探究的精神
10.要提高学习效率,就要从以下几个方面着手
①做事不拖拉 ②上课时勤于动脑 ③课后及时复习 ④作业独立完成
A.①③④ B.②③④ C.①②③④ D.①②③
11.许多学校通过对学生进行“避险自救”知识教育,教育学生掌握避灾的常识和技巧,“用知识守护生命”。这说明
A.每个人的生命都是脆弱的 B.每个人的生命都是幸福的
C.人最宝贵的是生命,要珍爱生命 D.人类不仅要爱护自己,还要爱护地球上其他生 物
12.追星是青少年中普遍存在的现象。对此,认识正确的是
①明星崇拜是一种很不正常的现象 ②对明星不可盲目崇拜 ③对自己心目中的偶像应尊重
④可以有心目中的偶像,但更需要认真地欣赏自己,发现自身的美好与独 特
A.②③④ B.①②③④ C.②③ D.①②④
13.小明在放学回家的路上,突然发现一个小孩掉进了水里,在不断地挣扎。不会游泳的小明没有立刻跳下河去救小孩,而是向路人呼救,并打110报警。小明的做法
A.侵犯了落水小孩的生命健康权 B.没有采取最佳的应对措施
C.只顾及自己的生命,不关爱他人的生命
D.既保护了自己的生命健康,也关爱了他人的生命健康
14.在公民的权利中,其最基本、最重要的权利是
A.人身权利 B.生命健康权 C.人格尊严权 D.名誉权
15.下列行为中,侵犯未成年人生命健康权的有
①虐待、遗弃未成年人 ②招用已满18周岁的人工作
③使用童工,安排童工做些轻活 ④溺婴、弃婴
A.②③ B.②④ C.①④ D.③④
16.某班同学学习了“依法维护社会公共生活”一课后,立即“行动”起来,下列选项正确的是
A.小王带领几个人把经常到学校捣乱的社会青年打伤
B.小李劝阻同学不要在市图书馆阅览室内大声喧哗
C.小南将扰民的歌舞厅门窗砸坏以示警告
D.小华在上学路上被人敲诈,一让再让
17.在马路的十字路口,尽管车多人杂,可由于行人车辆各行其 道,红灯停,绿灯行,井然有序。如果南来北往、东行西去的车辆及行人各不相让,结果谁也难以通过。这一交通现象主要告诉我们
A.要做好任何一件事,都必须按自己的规则办事
B.国家要加强法制建设,依法惩处扰乱、破坏社会公共秩序的行为
C.社会公共生活要有共同的准则维持
D.维持社会公共生活的共同准则都是由法律确认的
18.小李同学在上 学路上骑车闯红灯。如果让你去劝告他 ,可以运用的法律知识是
A.犯些小错不要紧,但不能犯大错 B.不良行为一定会带来违法犯罪
C.立身需自尊,人格不可辱 D.要树立责任意识,自觉遵守交通法规
19.我国进入社会主义现代化建设新时期的标志是
A.1978年党的十一届三中全会的召开 B.毛泽东思想的创立
C.“三个代表”重要思想的形成 D.科学发展观的提出
20.科学发展观的核心是以人为本。下列选项中能直接体现这一核心的是
A.“天河一号”首次采用国产中央处理器 B.中非合作论坛10周年研讨会召开
C.国家增加对低收入群体的物价补贴 D.主席出访美国
21.近几年,我省建设努力建设“绿色江苏”,这说明我省正在建设_______的社会主义和谐社会。
A.民主法治 B.公平正义 C.诚信友爱 D.人与自然和谐相处
22.改革开放三十年来,我国社会主义现代化建设取得了举世瞩目的成就,经济、社会快速发展,国家日益繁荣昌盛,人民生活水平有了极大的提高。这说明了
A.只有社会主义才能救中国 B.没有共产党就没有新中国
C.科学发展观的根本方法是统筹兼顾 D.改革开放是我国的强国之路、富民之路
23.“三个代表”重要思想的内容是:中国共产党始终代表
①全体社会成员的利益 ②先进生产力的发展要求
③最广大人民的根本利益 ④中国先进文化的前进方向
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
24.我们要解决贫困问题,根本的办法是
A.经常召开扶贫工作会议 B.推行最低生活保障制度
C.建立社会保障体系 D.解放和发展生产力
6.某些商店实行“商品售出,概不退换”的做法,侵犯了消费者的( )
A.自主选择权 B.公平交易权 C.真情知悉权 D.依法求偿权
7.我保障他人的权利,是我对他人的义务;他人保障我的权利,是他人对我的义务。这体现了公民权利和义务的( )
A.合一性 B.一致性 C.制约性 D.对等性
8.王某请人吃了一桌普通的饭菜,竟被强索1000元,他当场质问遭拒后,一纸诉状将店主告到了法院。王某状告店主的理由是店主侵犯了消费者( )
A.对商品和服务的知悉权及公平交易权
B.享有自愿消费权
C.享有的财产安全权
D.享有的人身安全权
9.1995年3月18日,第八届全国人民代表大会第三次会议通过了( )
A.《未成年人保护法》
B.《教师法》
C.《中华人民共和国义务教育法》
D.《中华人民共和国教育法》
10.兰州市市长是由( )
A.市政府直接任命的
B.甘肃省省长任命的
C.兰州市人民直接选举的
D.兰州市人民代表大会代表选举产生的
11.在北京市,政府机关除了有各种机关办公室的电话外,专门设置了一部“市长电话”,它的电话号码是63088080,其目的是沟通市民和市长之间的联系,通过电话将有关问题直接反映给市长。这一做法,主要体现了我国公民享有批评建议权的具体制度保障中的( )
A.代表联系群众制度 B.信访举报制度 C.新闻监督制度 D.揭发检举制度
12.我国宪法明文规定:“任何公民享有宪法规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。”在现实生活中( )
A.某些权利可以放弃,任何义务则必须履行。
B.某些义务可以放弃,任何权利则必须享受。
C.权利和义务都有一些是可以放弃的。
D.任何权利和义务都不能放弃。
13.在台湾问题上,我国政府一贯坚持的原则是( )
A.一个中国的原则 B.和平解决台湾 C.维护祖国统一 D.一个国家,两种制度
14.如果遇到歹徒抢劫,你应该拨打的电话是( )
A.110 B.119 C.114 D.120
15.某官员由于玩忽职守,造成重大经济损失。有人想告他,应到( )
A.公安机关 B.地方政府 C.人民法院 D.人民检察院
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教师们要如何准备教案呢?接下来是读文网小编为大家带来的初一下册政治教案,供大家参考。
一、教学目标:
了解自我评价的重要性;懂得自尊和知耻,理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提,不做有损人格的事;养成自信自立的生活态度,关心和尊重他人,体会“己所不欲,勿施于人”的道理,体会自强不息的意义。客观分析挫折和逆境,寻找有效的应对方法,养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。主动锻炼个性心理品质,磨砺意志,陶冶情操,形成良好的学习劳动习惯。正确认识生活中的困难和逆境,提高心理承受力,保持积极进取的精神状态。了解法律对未成年人生命和健康的特殊保护,学会运用法律保护自己和他人的生命和健康,了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯。自觉遵守社会规则,理解有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的意义,能够自觉守法。
二、教学内容分析
1、“初中学生逐步扩展的生活是本课程建构的基础”——半独立半依赖,在深入扩展的生活中吸取做人的营养。
2、“帮助学生学习做负责任的公民,过积极健康的生活是本课程的追求”-促进学生社会化。
3、坚持正确价值观念的引导与启发学生独立思考、积极实践相统一是本课程遵循的基本原则——自尊、自强。
本册的核心概念是:自尊、自强。
总的教育目标是:增强调适能力;发展健康人格;逐步社会化。
教育主题是:做生活的主人。有四个教育分主题:做自尊自信的人:做自立自强的人:做意志坚强的人:做知法守法用法的人。本册教材分四个单元:“做自尊自信的人”、“做自立自强的人”、“做意志坚强的人”和“做知法守法用法的人”。分八课教学内容:珍惜无价的自尊、扬起自信的风帆、走向自立人生、人生当自强、让挫折丰富我们的人生、为坚强喝彩、感受法律的尊严、法律护我成长。
它们之间的关系是:自尊自信是人格的核心;要有自尊,必须要自立自强;要实现自强,必须要有坚强的意志;要有自尊自信并运用意志实现自立自强,则必须做到知法守法用法。”
三、教学重点:
1、尊重他人与自尊的关系。
2、自信与成功的关系。
3、自立的表现和必要4、依赖的危害和自立的方法。
5、自强的表现和作用。6、怎样做到自立自强。
7、为什么会有挫折,怎么应对挫折8、坚强意志的表现和作用
9、为什么要遵守法律。10、怎样预防违法。
11、使学生了解犯罪的危害12、我国未成年人保护法。
13、如何运用法律来保护自己与侵权行为做斗争。
四、教学难点
1、如何树立自尊和自信2、怎样预防违法。
3、如何运用法律来保护自己与侵权行为做斗争。
4、怎么应对挫折5、坚强意志的表现和作用。
7、依赖的危害和自立的方法8、怎样做到自立自强。
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教师们要如何准备期末试题呢?接下来是读文网小编为大家带来的江苏泰兴初一政治下学期期末试题,供大家参考。
一、单项选择题:(每题2分,共50分)
1.“人活着不应该追求 生命的长度,而应该追求生命的内涵,活着的最高境界就是把他的整个生命奉献给全人类。”这话说明了生命的意义在于
A.长短 B.质量 C.享受 D.索取
2.小明打算周六完成作业,可是当作业刚完成一半,突然想起喜欢看的动画片开始了,心想还是先看动画片,作业明天再做也不迟。他的言行体现了青春期的矛盾心理是
A.独立性和依赖性的矛盾 B.自制性和冲动性的矛盾
C.开放性和封闭性的矛盾 D.自制性和坚韧性的矛盾
3.“做不了太阳,就做星星,在自己的星座闪闪发光;做不了大树,就做小草,以自己 的绿色装点大地。”这首小诗表达了作者
A.客观地了解自己,悦纳自己 B.缺乏白信,看不到自己的潜力
C.具有较强的自立意识 D.克服困难、战胜挫折的坚强意志
4.成语“乐极生悲”中包含的道理是
A.积极情绪和消极情绪可以转化 B.人们的情绪有积极与消极之分
C.积极情绪和消极情绪的划分是相对的 D.我们应该多从积极方面看待问题
5.莎士比亚的名句“适当的悲伤可以表示感情的深切,过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”告诉我们
①应追求没有任何悲伤的生活 ②情绪需要调控,调控情绪需要智慧
③悲伤是不合理的,它对我们起着消极作用 ④应学会在合适的场合,用合理的方式发泄情绪
A.①④ B.①②③ C.②④ D.①③④
6.“家长整天打麻将不管孩子;某酒店招收一批15岁的女服务员;学校将14岁的某同学开除。”以上三种行为,分别违反了《未成年人保护法》对未成年人哪方面的保护?
A.司法保护、社会保护、学校保护 B.家庭保护、社会保护、学校保护
C.家庭保护、司法保护、学校保护 D.家庭保护、自我保护、学校保护
7.对未成年人实施特殊保护的两部专门法律是
①未成年人保护法 ②义务教育法 ③收养法 ④预防未成年人犯罪法
A.①④ B.①② C.②③ D.③④
8.“到了独脚人居住的村子就应该用一条腿走路。”这句非洲谚语告诉我们
A .世界文化丰富多彩 B.要入乡随俗,相互尊重
C.世界各国文化之间的差异能够消除 D.对于外国的文化习俗我们要全盘照搬
9.一生中 拥有两千项发明的爱迪生从小就比一般孩子更为好奇,学说话似乎就是为了问问题,此外他还善于将许多事情付诸实验。你认为他获得成功的最主要原因是
A.与众不同的高智商 B.特别聪明的头脑 C.善于合作的精神 D.主动探究的精神
10.要提高学习效率,就要从以下几个方面着手
①做事不拖拉 ②上课时勤于动脑 ③课后及时复习 ④作业独立完成
A.①③④ B.②③④ C.①②③④ D.①②③
11.许多学校通过对学生进行“避险自救”知识教育,教育学生掌握避灾的常识和技巧,“用知识守护生命”。这说明
A.每个人的生命都是脆弱的 B.每个人的生命都是幸福的
C.人最宝贵的是生命,要珍爱生命 D.人类不仅要爱护自己,还要爱护地球上其他生 物
12.追星是青少年中普遍存在的现象。对此,认识正确的是
①明星崇拜是一种很不正常的现象 ②对明星不可盲目崇拜 ③对自己心目中的偶像应尊重
④可以有心目中的偶像,但更需要认真地欣赏自己,发现自身的美好与独 特
A.②③④ B.①②③④ C.②③ D.①②④
13.小明在放学回家的路上,突然发现一个小孩掉进了水里,在不断地挣扎。不会游泳的小明没有立刻跳下河去救小孩,而是向路人呼救,并打110报警。小明的做法
A.侵犯了落水小孩的生命健康权 B.没有采取最佳的应对措施
C.只顾及自己的生命,不关爱他人的生命
D.既保护了自己的生命健康,也关爱了他人的生命健康
14.在公民的权利中,其最基本、最重要的权利是
A.人身权利 B.生命健康权 C.人格尊严权 D.名誉权
15.下列行为中,侵犯未成年人生命健康权的有
①虐待、遗弃未成年人 ②招用已满18周岁的人工作
③使用童工,安排童工做些轻活 ④溺婴、弃婴
A.②③ B.②④ C.①④ D.③④
16.某班同学学习了“依法维护社会公共生活”一课后,立即“行动”起来,下列选项正确的是
A.小王带领几个人把经常到学校捣乱的社会青年打伤
B.小李劝阻同学不要在市图书馆阅览室内大声喧哗
C.小南将扰民的歌舞厅门窗砸坏以示警告
D.小华在上学路上被人敲诈,一让再让
17.在马路的十字路口,尽管车多人杂,可由于行人车辆各行其 道,红灯停,绿灯行,井然有序。如果南来北往、东行西去的车辆及行人各不相让,结果谁也难以通过。这一交通现象主要告诉我们
A.要做好任何一件事,都必须按自己的规则办事
B.国家要加强法制建设,依法惩处扰乱、破坏社会公共秩序的行为
C.社会公共生活要有共同的准则维持
D.维持社会公共生活的共同准则都是由法律确认的
18.小李同学在上 学路上骑车闯红灯。如果让你去劝告他 ,可以运用的法律知识是
A.犯些小错不要紧,但不能犯大错 B.不良行为一定会带来违法犯罪
C.立身需自尊,人格不可辱 D.要树立责任意识,自觉遵守交通法规
19.我国进入社会主义现代化建设新时期的标志是
A.1978年党的十一届三中全会的召开 B.毛泽东思想的创立
C.“三个代表”重要思想的形成 D.科学发展观的提出
20.科学发展观的核心是以人为本。下列选项中能直接体现这一核心的是
A.“天河一号”首次采用国产中央处理器 B.中非合作论坛10周年研讨会召开
C.国家增加对低收入群体的物价补贴 D.主席出访美国
21.近几年,我省建设努力建设“绿色江苏”,这说明我省正在建设_______的社会主义和谐社会。
A.民主法治 B.公平正义 C.诚信友爱 D.人与自然和谐相处
22.改革开放三十年来,我国社会主义现代化建设取得了举世瞩目的成就,经济、社会快速发展,国家日益繁荣昌盛,人民生活水平有了极大的提高。这说明了
A.只有社会主义才能救中国 B.没有共产党就没有新中国
C.科学发展观的根本方法是统筹兼顾 D.改革开放是我国的强国之路、富民之路
23.“三个代表”重要思想的内容是:中国共产党始终代表
①全体社会成员的利益 ②先进生产力的发展要求
③最广大人民的根本利益 ④中国先进文化的前进方向
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
24.我们要解决贫困问题,根本的办法是
A.经常召开扶贫工作会议 B.推行最低生活保障制度
C.建立社会保障体系 D.解放和发展生产力
25.全面建成小康社会、发展中国特色社会主义的基本要求和重要保证是
A.人与自然 和谐共处 B.社会和谐 C.民主法治 D.公平正义
二、判断题:(正确的选A,错 误的选B,每题2分,共20分)
26.由于大片的植物被破坏,结果带来了沙尘暴和洪涝灾害。这告诉我们不能去改造自然。
27.我们青少年应该有的正确的人生态度是我奉献,我快乐。
28.中国共产党自诞生之日起,就把毛泽东思想确立为自己的指导思想,写在自己的旗帜上。
29.遵纪守法是公民良好素质的表现,也是社会文明进步的标志。
30.要想形成良好的人际关系,不能表达自己的不满。
31.依法进行自我保护,要以学会使用法律武器为第一原则。
32.未成年人在进行自我保护的时候,不得以自我保护为借口,损害国家、社会、集体的利益以及其他公民的自由和权利。
33.2001年12月,我国正式加入世界贸易组织,使我国的对外开放进入了新的发展阶段。
34.艰苦孕育着成功,奋斗孕育着希望。艰苦奋斗是中华民族的优良传统。
35.只要努力 实现经济又好又快发展,就能实现全面建成小康社会的奋斗目标。
第二部分 非选择题(30分)
三、简答题:(20分)
36.2012年11月29日,中共中央带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆“复兴之路”展览时首提“中国梦”。定义“中国梦”——实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想,而且满怀信心地表示这个梦想“一定能实现”。党内著名理论家、中共中央党校原副校长李君如认为,全面建成小康社会是21世纪头20年的“中国梦”。这是实现21世纪头50年“中国梦”和后百年“中国梦”的最重要的一个发展阶段。
阅读以上材料,结合所学内容填写:
(1) 2000年,我国人民生活总体上达到小 康水平。我国现在达到的小康还只是 、
、 的小康。(3分)
(2) 实现“中国梦”,必须坚定不移地建设有中国特色社会主义,其指路明灯主要是 ﹑
﹑ 。(3分)
37.改革开放以来,在我们社会生活中出现了许多“时尚词汇”、“流行语言”,如网络文化、信用卡、知识产权、依法维权、休闲、打的、绿色食品、假日经济等等。
阅读以上材料,结合所学内容填写:
(1)阅读材料后,你的感悟是
_________________________________________________________________________。(4分)
(2)社会主义的根本任务是__________________ ,最终目标是_________________________。(2分)
38.据中国文明网2013年5月3日报道,泰兴以创建全国卫生城市、环保模范城市、生态市和新一轮文明城市创建为龙头,以“七大活动”开展为抓手,将文明和谐创建与星级文明户、文明村镇、文明社区、文明机关、文明企业等评选有机统一、协调推进,广泛开展群众性文明和谐创建,促进全市精神文明建设与社会和谐发展。创建文明城市的活动正在我们身边开展。一个文明城市必须要有良好的社会公共秩序,维护社会公共秩序是我们共同的责任。
阅读以上材料,结合所学内容填写:
(1)社会公共秩序包括________________、_________________、_______________三个方面。(3分)
(2)人们参加社会生活、遵守公共秩序的基本法律法规是_________ __和《治安管理处罚法》。(1分)
(3)良好的社会公共秩序其重要性在于
。(2分)
这对我们中学生提出的要求是
__________________________________________________________________________。(2分)
四、材料分析题:(10分)
39.材料一:进入上世纪90年代,互联网作为一种新事物在我国出现。网络技术的发展加速了信息的交流,促进了知识创新,推动了经济的增长。与此同时,许多未成年人却沉迷网络游戏。为此,国家新闻出版署等八部门联合下发通知,在网络游戏中推行防沉迷系统。该系统规定,未成年人累计超过5小时游戏时间即为“不健康”游戏时间,玩家的收益降为0,以此迫使未成年人下线休息、学习。
材料二:2012年3月28日国务院温家宝发布国务院令宣布《校车安全管理条例》 正式实施。该条例第一条规定:为了加强校车安全管理, 保障乘坐校车学生的人身安全,制定本条例。
材料三:为了保护学生生命安全,促进学生健康成长,泰兴市政府采取多种举措强化综合治理,打造平安校园;学校加强安全防范,建立健全外来人员准入登记制度,强化对学生的安全教育。
依据以上材料同答下面的问题:
(1)在材料一和 材料二中,政府相关部门为什么要采取一定的措施并制定相应的法律法规来保护未成年人的生命健康权?(4分)
(2)材料三体现了对未成年人的哪些方面的保护?(2分)
(3)结合实际,谈谈今后你打算怎样不断增强自我保护意识,提高自我保护能力?(4分)
(2)解放和发展生产力、 实现全体人民的共同富裕。(2分)
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教师们要如何准备教师教案呢?接下来是读文网小编为大家带来的初一七年级政治教案,供大家参考。
一、教学目标:
1、态度、情感、价值观目标:进一步树立尊师观念、民主平等观念;尊敬老师,激发对老师的热爱之情。
2、能力目标:积极与老师进行交流沟通,正确对待老师的表扬和批评,增进师生情感;学会建立民主平等的师生关系,增强正确处理师生矛盾的能力。
3、知识目标:知道新型师生关系是什么样的,学会与老师交流与沟通,学会正确处理与老师之间的矛盾。
二、教学重、难点:
“师爱浓浓”是本课的教学重点。“我与老师交朋友”是课的教学难点。这一问题道理好理解,但现实生活中真正做到就比较困难。因为初一学生的民主平等意识并没有很好地建立起来,与老师缺少思想上、情感上的沟通与交流,有些同学甚至对老师敬而远之或畏而避之,严重地影响着良好师生关系的建立。另外,初一学生的年龄特点也给处理师生关系带来一定的困难。
三、教具准备:制作多媒体课件。
四、板书设计:
1、新型的师生关系:(1)主动与老师交流、交往。
(2)正确处理与老师之间的矛盾。
2、建立新型的师生关系: (3)对待老师的错误,采用恰当
的方式,态度诚恳地给老师提出来。
五、教学方法(针对课程改革的要求,采用如下教学方法):
1、充分调动学生的积极性,让学生真正参与到教学中来。
2、案例教学法。利用典型案例,当堂进行分析。(学生说,老师分析、总结。)
3、让学生动起来,学生多说多练,老师少讲精讲,学生自己能看懂的尽量不讲。
六、新授:
(一)主动与与老师交流交往
案例: 一天下午,初一(2)班正在进行“师生恳谈会”。会上气氛融洽,同学们畅所欲言。“希望老师上课时,讲的时间再少一些,多给我们一些讨论、练习的时间,允许我们有不同的观点。”“如果老师能对我们的兴趣活动小组多加指导,我们的收获会更大,活动也会更有趣。”“老师对学生要一视同仁,要允许我们犯错误和改正错误。”……恳谈会上,同学们提出的意见和建议大都被老师们所接受,同时,老师们也对同学们提出了一些具体的要求。
思考:“师生恳谈会”体现了一种怎样的师生关系?(学生答)
师总结:“师生恳谈会”体现了一种新型的、民主平等、和谐的师生关系。
师问:请具体描述一下这种新型的师生关系?
学生答:在这种关系中,师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者,是我们的良师,更是我们的朋友。
分析下列做法可能产生的结果: 学生回答(言之有理即可)。
1、我对老师总有敬畏之感,所以对老师总是敬而远之。
2、我对创建良好的班集体有好的建议,可就是不敢说。
3、升入初中后,我在学习、生活、心理等方面有许多困惑,但我不愿请求老师的帮助。
(二)正确处理与老师之间的矛盾
案例: 有一天,林老师让方洁去黑板前听写上节课学习的英语单词。由于妈妈最近生病住院,爸爸出差在外,方洁既要护理妈妈又要照顾弟弟,没来得及复习,所以写错了不少。林老师批评了方洁,方洁觉得挺委屈,便顶撞了几句。事后方洁非常后悔,下课后主动把自己的家庭情况告诉了林老师,并向林老师赔礼道歉。林老师安慰方洁,并夸她是个懂事的孩子。
想一想:自己在被老师误解或与老师发生矛盾时,是如何处理的?(学生答)
师总结:当被老师误解或与老师发生矛盾时,应学会冷静思考,通过恰当的方式与老师坦诚交流,用正确的方法解决矛盾。根据当时的情况,向老师作出解释,说明情况;不能顶撞老师;不能对老师不理不睬,背后议论老师;更不能采取消极态度与老师对抗。
案例: 这节课是吴老师的数学课,他今天不但迟到,而且到现在为止已经是第三次出错了。看着吴老师严肃的表情,同学们不知是没有发现还是不敢说出来。该怎么办呢?
小萍:鼓起勇气站了起来说:“老师,你又讲错了。”故意把“又”字说得很重。
小涛:去老师的办公室,与老师交流自己的想法。
小甜:把自己的意见和建议写成信,寄给老师。
思考:你会怎样做?(学生回答,言之有理即可。)
师总结:当发现老师在工作中出现差错时,应该采用恰当的方式,态度诚恳地给老师指出来。
(三) 整体把握:如何建立新型的师生关系?(学生思考后回答)
师总结:建立新型的师生关系,要主动与老师交流、交往;要正确处理与老师之间的矛盾;在老师出现错误时,要采用恰当的方式,诚恳地给老师指出错误。
(四)实践平台:(阅读下列材料,回答问题。)
1、 期中考试结束后,某同学知道自己考得不理想,但心里还是很想尽早知道自己的成绩,犹豫再三,他还是来到了班主任的办公室。以下是发生在办公室里的一段师生对话:
学生:老师,我这次考试的成绩怎么样?
老师:平时不好好用功,现在还有脸问我?
思考:请你评价老师的做法是否恰当,并说明原因。(学生回答,言之有理即可)
提示:这位老师的做法不太恰当。师生之间应该平等相待,互相尊重。老师也应尊重学生,虽然老师的出发点是对的,但与学生相处时,也要注意方式、方法,应平等地与学生交流,保护学生的自尊心,不要对学生太苛刻。
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教师们要如何准备期中质监试题呢?下面是读文网小编为大家带来的关于初一下学期政治期中质监试题,供大家参考。
一、 选择题(每题2分,共24分)
1 C 2 B 3 B 4 B 5 D 6 A 7 D 8 D 9 C 10 D 11 A 12 B
二、非选择题(13题8分,14题9分,15题9分,共26分)
13:
(1)小利:喜悦 李铮:愤怒 王春明:忧愁 (每点1分,共3分)
(2)不好。小利要适时适度表达喜悦情绪,要学会对自己的情绪负责,可不能 因为过于激动,而对他人和社会造成影响;李铮要用理智控制自己,在合适的场合合理发泄自己的愤怒情绪;王春明要通过转移注意力、找人倾诉、自我宽慰、自我激励等方法,保持乐观心态,走出情绪的低谷。(1+3分)
(3)我们要学会调控不良情绪,做情绪的主 人。(1分)
14:
(1)严重损 害青少年身心健康,影响他们的学习和生活,破坏家庭幸福,甚至诱发各种违法犯罪行为,危害社会稳定。
(2)婉言拒绝,并且指出浏览不健康网站是错误的行为。
(3)培养高雅生活情绪,科学合理安排上网时间;上网要把主要精力放在学习上;增强自我保护意识,自觉抵制网上不良诱惑;请父母或老师监督自己;如发现网上有低俗内容,及时向有关部门反映等等。
15:
(1)示例:经济总量跃居世界第二;三峡工程的修建;青藏铁路 的修建;超级杂交水稻亩产突破1800斤;神舟系列飞船发射成功;嫦娥工程稳步推进;“天河一号”超级计算机研制成功;“蛟龙号”载人潜水器突破7000米海深;歼-20隐形战机成功试飞;成功举办2008年北京奥运会;成功举办上海世博会;恢复对香港、澳门的行使主权;网络使用量居世界第二;等等(至少4个例子,共4分)
(2)开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。(2分)
(3)我们青少年应该树立远大理想;勤奋学习,努力掌握现代科学文化知识;培养创新精神和创 新能力,培养艰苦奋斗精神,全面提高自身素质;积极宣传国家发展战略和基本国策,为全面建设小康社会和中华民族的伟大复兴 作贡献。(3分)
注意:教师评卷不可死扣答案,学生根据自身实际回答,观点、立场正 确即可得分。
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