为您找到与初一上半学期政治试卷相关的共200个结果:
随着期末考试的来临,你做好政治的复习准备了吗?下面是读文网小编收集整理的初一级政治上学期期末试卷题目以供大家学习。
第I卷(选择题,共60分 )
一、单项选择题。(下列各小题只有一项答案是最符合题意的。请把答案填写在后面的答题卡上。每小题3分。)
金秋九月,带着几多新奇,几多梦想。我们步入了初中校园。据此回答:
1、韩愈曰:“师者,所以传道授业解惑也”。面对新老师,我们应该 ( )
①只和自己喜欢的老师交往 ②尽快 认识和了解新老师,同时让新老师认识和了解自己 ③学习、生活中的问题及 时向老师请教 ④无论在什么情况下,发现老师错误当场指出
①④ B.②③ C .①② D.③④
2、进入初中的小强既感到高兴,又感到忧虑。高兴的是自己不断走向成熟,忧虑的是在新环境里自己总是缺少朋友。面对这种情况,小强应该( )
A、主动向同学介绍自己,尽快融入到新的集体之中
B、和认识的同学加强联系,对不认识的同学敬而远之
C、听之任之,相信大家逐渐都会互相认识的
D、将注意力放到自己的学习上,不去想这些事
3、“学习有法,学无定法,贵在得法。”这句话说明( )
A、学习方法是一成不变的 B、可以照搬别人的学习方法 C、学习上没有真正有效、科学的方法 D、只有适合自己的学习方法,才是最好的方法
4、“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下”。这句话启示我们
①干什么事,都要慢慢来 ②要实现理想,必须要制定切实可行的计划
③理想和目标的实现必须落实在每一天的具体行动中
④理想的实现需要从现在开始,脚踏实地的从点滴做起
A、①② B、①②③ C、②③④ D、③④
5.有些人认为,升入初中,必须用成绩来好好的报答父母,为了获得好成绩,起早熬夜,把时间都用到了学习上。你认为下列的看法中,正确的是
①这就是勤奋、刻苦学习了
②这种做法不仅没 有延长学习时间,而是在浪费时间
③这种做法是一种超负荷的学习,学习效率低
④这种做法不符合“文武之道,一张一驰”的道理
A.①④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
6、制定了计划而不执行,计划只能成为“墙上的风景”。在 执行学习计划的过程中,最重要的是( )
A、树立正确的学习目的 B、培养良好的学习习惯
C、树立正确的学习态度 D、培养浓厚的学习兴趣
7、下列选项中,符合玩的原则的是( )
①小王利用周末的时间去爬山 ②小明一到周末就睡懒觉 ③小李自己动手制作玩具 ④小舟 能控制自己在周末上网时不超过一小时
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
8.“妈妈,我长大了,以后我自己的事我自己处理。”这位同学的话表明
A、孩子开始有独立意识了 B、 孩子对妈妈有逆反心理
C、孩子不愿意让妈妈管束自己了 D、 孩子和妈妈之间有矛盾
9、“古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这是我国宋代著名诗人陆游的诗作。这首诗对我们培养自主学习能力和自强精神的启示是( )
A、要养成良好的学习习惯,努力提高学习效率
B、要认真思考,明白自已的长处和短处
C、要多实践、多锻炼 ,在实践中培养自主学习能力和自强精神
D、要珍惜时间,不要老大徒伤悲
10、 “人生不出售来回票,一旦动身,决不返回。”——罗曼.罗兰;“人生天地间,若白驹过隙,忽然而已。”——庄子。这两则名言告诉我们( )
A、热爱生活,让我们的生命更有价值
B、生命属于我们只有一次,它无比宝贵必须倍加珍惜
C、必须增强自我保护意识和能力,避免意外和危险发生
D、正确认识生活中的苦与乐,才能体会到生命的美好11、在综合素质评价活动中,小明给自己作出了如下的“自画像”,你认为他应该继续保持和发扬的有
①我心目中的我:自尊自信,充满阳光
②同学心目中的我:诚实守信,热情开朗
③父母心目中的我:出类拔萃,十全十美
④老师心目中的我:尊师敬长,自立自强
A、①③④ B、①②④ C、①②③④ D、①②③
12、“人不是因为美丽而可爱,而是因为可爱而美丽”,所以我们 …………( )
①要坦然地接受自己的容貌与长相 ②要丰富自己的学识、智慧 ③要注重个人良好的言行举止 ④要提高自己的内在素质,以内补外,使自己更可爱
A、①②③④ B、① C、②③④ D、③④
13、俗话说:“红花需要绿叶扶”、“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”。这些俗话揭示的道理是( )
A、人多力量大,人多好办事 B、个人的成功离不开他人的帮助
C、交往中要讲“哥们义气” D、竞争别忘记互相合作
14、小张同学说:“在新班级中我熟悉的人很少,每当与同学在一起或上课被老师提问时,我怕同学们笑话,总觉得心跳加速,两腿发软,声音发颤,结果一句话也说不上来。”请你为他出出主意( )
①要不怕同学笑话 ②要充满 自信,坚信“天生我材必有用”③要加强锻炼 ④要丰富自己的知识
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④
15.大文豪伏尔泰说过“通向心灵的大路是你的耳朵。” 倾听是成功的人际交往的技巧之一,倾听别人的谈话时,我们应该这样做( )
①要保持重视、专心、尊重的态度 ②不随意打断他的的谈话
③要经常与讲话人进行目光交流 ④可以一边听,一边翻看书报
A、①②④ B、①②③ C、①② D、③④
16.某校有一个“无门图书馆”:无门锁、无摄像头、无图书防盗磁条,借还自 由。开馆七年来,有近5000名学生借阅过书籍,但图书损坏率不到10%。猜想学校设立“无门图书馆”的意图在于( )
A.快速提高学生的阅读水平和阅读能力
B.减轻学校和老师的工作负担
C.发现学生不诚实守信的行为和损坏公物情况
D.培养学生诚信的意识和行为
17.美国卡耐基先生认为,一个人事业的成功,只有15%是由他的专业技术能力决定,另外的85%则要靠人际关系。这句话给我们的启示是( )
①人生的主要任务是搞好人际交往 ②人生离不开交往 ③只有在交往中人的知识、才干才能得到正常发挥 ④专业技术无所谓,只要搞好人际关系就可以成功
A.①③ B.①④ C.②③ D.③ ④
18、下列关于对分数的认识,错误的是:
A分数是万能的,代表一切,高分可以考进理想的学校;
B分数基本上反映了对所学知识的掌握情况,学习方法的优劣和学习能力的强弱
C一定程度上反映某方面的心理素质
D分数并不是唯一,并不决定人的一生,只是一 个阶段的反映
19.当我们在考试中发现自己过于紧张时,可以尝试许多有效方法进行调节,如:默默对自己说;“只要冷静,我有信心考出水平;只要放松,就能做出来。这种方法是
A认知调节法 B深呼吸调整法
c回避问题法 D积极暗示法
20.龟兔赛跑的故事 ,我们已经听了无数遍,人类也已经亿万次地重复它了,可是还是会不断地讲下去!因为它告诉我们一个真理——到达理想彼岸的唯一途径是
A认准目标,一直往前走
B只要不怕输,猛打猛拼,我就一定会赢
C拼命地学习,就一定会成功
D只要自己看到一个方向,就要勇往直前
第II卷(非选择题,共40分)
21、 对于处在青春期的我们来说,正确认识自己,具有特别重要的意义。结合教材第八课的有关内容回答问题。(14分)
材料一 唐朝《贞观政要》:“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴衰;以人为镜,可以明得失。”
材料二 观察。
(1)右图漫画“我好笨”给我们的启示是什么?(2分)
(2)材料一、二主要告诉我们在认识自我时的方法是什么?
运用这种方法的基本要求是什么?(6分 )
(3)我们还可以通过什么方法来正确认识自己?(2分)
材料三 矮个子的人说:”浓缩的都是精华”;头发稀少的人说:“热闹的马路不长草,聪明的脑袋不长毛。”
(4)材料三主要告诉我们,在认识 自我时要懂得什么样的道理?(4分)
22、【文明交往 关系和谐】交往是花,需要甘泉滋润;交往是草,需要阳光普照;交往是画布,需要色彩点缀。那么,是什么给予鲜花以生命、青草以碧绿、图画以美丽?是她--—我们始终呼唤的文明交往。
结合有关文明交往的知识,请你完成以下问题:(16)
(1)礼貌是交往的名片,请你写出下列不同场合使用的得体的礼貌用语。(各写一句,6分。)
①初次见面,要说____________________________________。
②请人帮助,要说____________________________________。
③ 求人谅解,要说______________________ ______________。
(2)文明交往是一门艺术,请按要求回答下列问题(10分)。
①放学后,好朋友约你去网吧,请你说一句拒绝的话。(3分)
②你的同桌小军经常取笑班上有生理缺陷的小明,并给小明取外号,请你对小军说一句恰当的话语。(4分)
③班长李明代表学校参加市里的演讲比赛,由于紧张而忘词了,没有拿到相应的奖杯,请你说一句安慰关心的话语。(3分)
23、据报道,某中学组织七年级全体学生,“兵”分八路,走出校园小课堂,走进社会大课堂,顺利地完成了为期一天的社会实践活动。同学生实地参观了当地著名企业,在县环保局、电信局和工商局聆听三局负责人对科技发展和对人才需求的精彩演讲。同学们还来到县消防大队饶有兴趣地听消防官兵讲解消防知识。此次社会实践活动,同学们亲眼看到了当地经济发展的“品牌”和“亮点”,备受鼓舞。通过这次社会实践活动,全体学生取得了很大的收获。
阅读上述材料,结合学过的知识,请你回答:
(1)材料中有哪些社会实践活动?至少写出两项。(42分
(2)除了从社会生活和社会实践中学习之外,还有哪些值得我们参考和借鉴的学习方法?(6分)
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政治的知识点繁多,我们要做好每一个试卷的练习。下面是读文网小编收集整理的初一上学期政治期中试卷题目以供大家学习。
一、单项选择(每小题3分,共60分)
1.小刚上小学时是个学习成绩很好的学生,可进入初中以后,成绩有很大的滑坡,他父母和他自己非常着急。作为小刚的同学,你如何劝他呢?在下列的选项中,你认为哪种观点是错误的。( )
A.寻找自己落后的原因,找出解决问题的方法
B.在学习的时候,多注重效率的提高,科学地安排时间
C.初中的课程与小学的课程比起来困难多了,成绩下降是很正常的
D.制定适合自己的学习计划,你的成绩会提高的
2.下列生命体中,最具有智慧的是( )
A、人类的生命 B、动物的生命
C、植物的生命 D、微生物生命
3.生命的价值在于( )
A、奉献 B、幸福
C、健康 D、珍爱
4.“金无足赤,人无完人”给我们提示的道理是( )
A、每个人既有缺点,也有优点
B、人们的缺点和优点各占一半
C、有的人只有缺点,没有优点
D、有的人只有优点,没有缺点
5.“当局者迷,旁观者清”这句成语启示我:( )
①要通过他人来了解自己;
②要认识到自我的潜能;
③全面认识自己,既要看到自己的优点,也要看到自己的缺点;
④周围人对自己的态度与评价,能帮助我们认识自己,了解自己
A、①②③④ B、①③④ C、①④ D、①③
6.俗话说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”,其寓意是( )
A、人与人之间要相互交流
B、人与人之间要相互信赖
C、人与人之间要相互关心
D、人与人之间要团结协作
7、青春期一般指的是( )
A、0—3岁 B、3—6岁
C、6—12岁 D、12—18岁
7.对于青春期的变化,我们充满了好奇,在相互交流中,我们将体会青春成长的美好。为此( )是我们应遵循的基本原则。
A、相互关心 B、彼此分享
C、相互帮助 D、彼此尊重
8.青春期是人一生中身体发育的( )
A、关键期 B、平稳期
C、最慢期 D、最快期
9.达尔文过:“最有价值的知识是关于方法的知识。”这说明学习要将就方法策略,下列属于我们可以去尝试的科学的学习方法有 ( )
A 头悬梁,锥刺股,加班加点开夜车
B 做好学习计划,科学安排学习时间
C 偷工减料,提高学习效率
D 别的同学认为好的学习方法,我们都要运用在学习中
10、一滴水,只有放进大海,才不会干涸;一个人,只有融进集体,才能充分展现他的才华和生命的价值。这说明( )
A.集体是自然形成的,只要我们融入就行
B.集体有好、坏之分,好集体的形成主要靠老师
C.良好的班集体对我们的成长有着影响
D.个人的成长离不开集体
11、妈妈对小红说“明天去效游要注意安全,别单独行动,别丢了东西,别……”没等妈妈说完,小红直嚷道:“行了,行了,真啰嗦!”这段话反映出小红( )
A、妈妈的话她早知道 B、很能理解妈妈
C、已经按照妈妈的要求去做了 D、具有逆反心理
12、珍惜我们的生命,我们就不能( )
A永不放弃生的希望
B为了自己的生命,看到别人的生命受到威胁时要躲开
C善待他人的生命
D肯定生命尊重生命
13、如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,我们每个人仍只有一个苹果;如果你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们每个人就有了两种思想。”萧伯纳的这句话说明我们应( )
A.克服闭锁心理,善于交流
B.无条件地接受任何人的思想
C.不必向他人袒露自己的真实思想
D.在任何时候与任何人敞开心扉交流思想
14. 青春期是人的一生中身体发育的关键期,在这个阶段的身体变化主要表现在( )
①身体外型的变化 ②独立意识的增强
③身体内部器官的完善 ④性机能的成熟
A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
15、我们每个人都希望自己成为一个人格独立的人,对此理解正确的是( )
A、人格独立首先表现在服饰的与众不同
B、人格独立就是自己能料理好自己的日常生活
C、人格独立就是争强好胜
D、人格独立就是逐渐摆脱依赖,敢于为自己行为负责的精神
16、一个班级之所以有共同的奋斗目标,是因为( )
A、共同的奋斗目标是班级团结奋斗的动力
B、有共同奋斗目标,班级就一定能建设好
C、一个人的奋斗目标,是他成功的重要条件
D、一个没有奋斗目标的人是庸俗的
17、在班集体中,老师倡导“人尽其才,物尽其用”就是希望这个集体( )
A、有共同目标
B、各尽所能,发挥所长
C、团结协作,互助前行
D、团结奋斗,不懈努力
18.地球上有许多生命与我们共同生存。科学家曾估计全球的生物物种共有150万。随着科学研究的深入,这个数字已经上升到3000万~5000万。相比而言,人类只是这众多生物物种的一种。这说明( )
A.人类决定着生物物种的种类
B.多彩的生命构成了缤纷的世界
C.生命是无穷无尽的
D.人类生命最重要
19“从瓦砾的缝隙中钻出一棵稚嫩的小芽,在岩石的压迫下一个生命很努力地生长……”看到这种情景我们会联想到( )
①生命是顽强的
②动植物的生命不足为奇
③只有人类的生命才存在着价值和意义
④生命渴望被关怀
A.②④ B.①③ C.①④ D. ②③
20伟大而又平凡的战士雷锋说过,人的生命是有限的,为人民服务是无限的。我们珍爱生命,要实现生命的价值,就要做到:
A、对社会有所贡献
B、保护自己生命不受侵害
C、追求个人生活质量
D、尊重生命,不放弃生命
二、简答题(共40分)
21.学习中的乐与苦?(6分)
学习中的乐 ABC
学习中的苦 ABC
22、一个经营很成功的企业家,为了保持良好心态,激发自己的潜能,他录下自己讲的一段话:“我感觉一天比一天好,我身体很健康,工作很顺利。我很走运。”几乎每天都放给自己听,以激励、鼓舞自己。
阅读上述材料后,请你回答下面问题:
(1)你认为他的做法如何?你从中能得到什么启发?(3分)
(2)请你写一段激励、鼓舞自己的话(3分)
23.小学升到初中,学习环境、学习内容、学习方法、学习要求,与小学比较都有一个明显的变化,对初一学生来说,小升初有一个明显的“过渡期”。
结合自身实际,回答下列问题:
(1)进入初中学习后,与小学相比初中学习呈现哪些新特点?(两方面即可。6分)
(2)在学习过程中如何才能做学习的管理者,尽快适应初中的学习生活?请介绍你的经验。(三方面即可。6分)
24.有一行旅游者在沙漠旅行即将结束时,发现交通工具出现故障,汽车的两个轮胎被骄阳晒曝,而备用轮胎只有一个,而且,他们带的水和食物也将用完,一时间,大家都很恐慌,有的人准备写遗嘱了。你认为他们在此时首要做的事情应该是什么?(8分)
三.阅读阅读与感悟: 8分
提起莫言,人们首先想到的是电影《红高粱》里那些色彩鲜艳的画面和黄土地上张扬的生命力,那里就是莫言的高密东北乡,那是独属于他的文学王国。他在这片充满想象力的土地上展开叙事,并向历史纵深挖掘,向广袤的中国乡村延伸。从辍学回家的放牛娃到享誉世界的名作家,莫言一步步探索出了独特的创作风格,天马行空的叙述,陌生化的处理,带有明显的“先锋”色彩。他小学辍学务农,文学道路充满坎坷和曲折。1967年小学五年级时,他因“”和得罪别人被迫辍学回家务农,当起放牛娃。他想当一个作家,就是想一日三餐都吃上香喷喷的饺子。当兵时,投稿屡遭退稿;每次莫言都满怀信心地把厚厚的稿纸装进信封,之后开始漫长且充满希望地等待,最后等来的往往是破烂不堪的退稿信封,里面最多塞上一封编辑部铅印的退稿信。1981开始发表之路。《莲池》、《春夜雨霏霏》,、《透明的红萝卜》、《红高粱》、《丰乳肥臀》、《蛙》-----,至今,莫 言共发表了80多篇短篇小说、30部中篇小说、11部长篇小说,出版过5部散文集、一套散文全集、9部影视文学剧本,以及两部话剧作品。他的作品被广泛翻译成英语、法语、西班牙语、德语、瑞典语、俄语、日本语、韩语等十几种语言。在文学道路上,莫言在艰难而又幸福地跋涉着。当年那位20岁出头的青年战士,已经成长为一名享有世界声誉的著名作家。
(1)你知道莫言最近获得了什么大奖吗?2分
(2)从生命独特性的知识角度,谈谈 莫言成功的人生路给你哪些启示。6分
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做好试卷练习很重要。下面是读文网小编网络整理的初一半学期政治期末试卷以供大家学习。
以上就是小编分享的初一半学期政治期末试卷全部内容,相信这些对你会有用的。
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试卷是资格考试中用以检验考生有关知识能力而进行人才筛选的工具。下面是读文网小编网络整理的初一下学期政治期中试卷以供大家学习。
一、单项选择题(每题只有一个最佳答案,每题2分,共24分)
1、“悠悠自然,找不到两片完全相同的树叶;茫茫人海,找不到两个完全相同的人。”这句话主要告诉我们:()
A、生命只属于我们一次,任何代价都换不来。
B、生命是地球上最宝贵的东西。
C、每个人的生命都是独特的。
D、地球上的生命是自然界长期发展的结果。
2、生命是宝贵的,下列选项中不能体现尊重生命、呵护生命的行为是()
A、过马路时,张明谨记“红灯停,绿灯行”的交通规则。
B、网络上,有人炫耀地晒出自己与被猎杀的野生动物的合影。
C、医 院里开辟了“绿色通道”,保证在第一时间对病人实施救治。
D、公园的草坪上竖着一块牌子,上面写着“小草也有生命,请您足下留情。”
3、央视原记者柴静自费百万所拍摄的雾霾纪录片《穹顶之下 》,唤起了全国人民甚至全世界人民对环保的重视。下列说法错误的一项是()
A、人类应该与大自然和谐共处,这才是明智的选 择。
B、雾霾天气是 大自然对人类肆无忌惮的破坏行为的报复。
C、地球是所有生命赖以生存的家园,我们应该保护它。
D、雾霾天气并非天天有,柴静的这种行为是小题大做。
4、“人的生命不在长短,而在于其质量。”下列事例不能体现这句话含义的一项是()
A、孔子是我国古代著名的教育家、儒家学派创始人,如今孔子学院遍及世界各地。
B、李老伯曾是铁路巡查队的一员,几十年来在他检修 的地段,从未出现事故。
C、小刚认为自己的身体第一重要,所以周末他没有和同学去图书馆看书,而在家睡觉休息。
D、大学生孟瑞鹏勇救两名落水儿童后不幸溺亡,年仅24岁,被评为“见义勇为英雄”。
5、对于 如何度过自己的人生,下列说法全部正确的选项是()
①张强喜欢天文,立志将来成为天文学家。
②假期里,王芳和同学一起去社区帮助孤寡老人打扫卫生。
③为设计出富有创造性的小发明,李皓周末去网吧查资料。
④小明帮助同桌补习因生病落下的新课知识。
⑤父母下班晚点回家,小林抱怨父母不关心他。
A、①②④B、①②③C、②③④D、②④⑤
6、2015年1月9日,国家主席向获得2014年度国家最高科学技术奖的中科院院士、中国工程物理研究院高级科学顾问于敏颁发了奖励证书。于敏是著名核物理学家,核武器研究领军人物之一,对我国核武器进一步 发展到国际先进水平作出了重要贡献。这一事例启示我们,实现人生的价值需要()
A、干一番轰轰烈烈的大事。
B、做自己认为重要的事。
C、规划好自己的人生。
D、为他人、社会有所贡献。
7、“世界上没有再比青春更美好的了,没有再比青春更珍贵的了!春天就像黄金,你想做成什么,就能做成什么。”高尔基的这句名言主要告诉我们:()
A、青春期是最完美的,我们应该抓紧时间享受。
B、青春期是人生最重要、最关键的时期,我们要珍惜青春年华。
C、我们所有的人都可以在青春年代有所作为。
D、青春时期没有烦恼,可以做任何想做的事情。
8、七年级学生张强进入初中后一直长肉不长高,比同龄人矮一大截,他非常着急,怀疑自己的身体不正常。对此,下列选项中不正确的一项是( )
A、快去医院检查,多吃一些减肥、增高的药物。
B、每个人的发育速度和水平是有差异的。
C、要正视 自己身体的变化,饮食要适量。
D、要注意营养均衡,加强体育锻炼。
9、北京一个13岁的女生,因为沉迷追韩星不爱上学,导致与父亲的矛盾逐渐激化。结果,在一次争吵中,女孩一句“我爱明星比爱父母重要”,深深刺痛父亲并使其失控将女儿砍死。这起因孩子追星引发的家庭悲剧告诉我们:( )
A、明星崇拜是青少年生理、心理发展到一定阶段的不正常现象。
B、明星都是事业上有成就的人,我们可以崇拜、追随他们。
C、我们不可盲目崇拜明星,要学会认真地欣赏自己。
D、家长不理解和尊重孩子的追星行为毫无道理,太过武断。
10、在青春期,当心理上出现一些如焦虑、烦躁、悲观等不良情绪时,我们要学会“心理按摩”,下列做法不正确的是( )
A、当考试不理想时,李兵在心里对自己说:“别泄气,你一定能行!加油!”
B、与父母闹别扭了,韩伟主动找自己的好朋友,倾诉自己的烦恼。
C、贾玲是比较有名气的笑星,别人笑她身胖,她得意地说自己在唐朝可是美女呢。
D、小敏觉得自己在班上默默无闻,想融入集体又缺乏勇气,她只能哀叹自己性格太内向。
11、“做不了太阳,就做星星,以微弱的光亮点缀星空;做不了大树,就做小草,以点点葱绿装扮大地。”这首小诗主要告诉我们:( )
A、要如实了解自己,以积极的心态接纳自己 。
B、是自卑的表现,看不到自己的潜力。
C、具有较强的独立自主意识。
D、人贵有自知之明,不能太逞强。
12、处于青春期的青少年学生,渴望被理解、被尊重,渴望友谊,那么我们在交往中应该( )
①尊重他人②分享友谊③学会沟通
④培养活泼开朗的性格 ⑤把所有人当作朋 友。
A、①③⑤B、①②④C、②③⑤D、③④⑤
二、简答题。(14分)
(一)、2014年感动中国十大人物之一:张纪清,74岁,江苏省江阴市市民。2014年11月,在邮局突然晕倒的张纪清被送到医院。散落的汇款单暴露了他的秘密。人们发现,他就是江阴人寻找了27年的好心人“炎黄”。1987年以后的27年间,无论是希望小学还是敬老院,或是地震灾区都曾收到过署名“炎黄”的捐款。27年间,江阴人一直在寻找“炎黄”这位好心人,当地甚至还建设了一个“炎黄陈列馆”。
1、你觉得他张纪清老人的做法体现一种怎 样的生活?我们可以从哪些方面努力践行这样的生活?(5分)
2、请列举具体事例说明你的做法。(至少两例)(4分)
2、你觉得我们应该如何正确对待这些矛盾?(2分)
三、综合实践题。(12分)
材料一:看看老师的感受:初一学生明显不如小学生爱回答问题,到初二这种现象更为明显;进入初三、高一,学生的这种心理进一步发展,他们不愿和老师接近,极少到办公室提出问题或主动与老师谈话,特别不愿告诉老师班上同学的事情。
材料二:听听父母的心声:“女儿最近不愿和我多说话,而是爱上QQ,我很想看看她在和谁聊,聊些什么,可她很不高兴,不让我看。我还不是为她好,网络上什么人都有,不该帮她把把关吗?”“儿子长大了,话越来越少,不称心就发脾气,知道他学习压力大,我们也不和他多冲突,有时还要看他脸色,这叫什么事嘛!”
1、结合两则材料,说说孩子们表现出的是一种什么样的心理?其危害性有哪些?(4分)
2、你觉得要化解这样的心理危机,我们青少年有哪些正确的途径可采用?(4分)
3、针对材料二中父母的心声,你觉得孩子和父母之间缺少什么?你能举例教给他们一些技巧吗?(4分)
以上就是小编分享的初一下学期政治期中试卷全部内容,相信这些对你会有用的。
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对于青春,你会有着怎样的感悟呢?下面是读文网小编网络整理的初一政治感受青春教学反思以供大家学习参考。
青春,既可以是一个时期,又可以是一种状态,还可以是一种精神境界。有的人回忆青春,有的人享受青春,有的人憧憬青春。它的内涵和外延都很丰富,怎样巧妙引入,展开、探究、乃至升华这一话题,就是教师要思考的问题。
在情境中设置问题,注重引导学生在疑难情境中解决问题,这样就容易达到基本的教学目标。如果把人生比作四季,那么哪个时期可以称作“人生的春天”呢?学生的回答就水到渠成引出本课的话题。这样就比平铺直叙要生动形象的多。在青春内涵的探究中,学生通过讨论得出对青春的理解--包括错误的、正确的理解,此时要根据他们的回答,引领他们走出误区,恰当引导他们正确解读青春的涵义。
我们的青春要如何度过?这里借助多媒体展现他们熟悉的同龄人的生活情景,来引发他们对于自身的青春价值的思考。事实证明,虽然引例不多,但是鲜活的情境看来更贴近他们的生活,更具现实意义。在人生数十年中,青春还体现了一个人的精神境界。这就是青春这一话题的升华,引导学生认识到青春和年迈的区别在于心境,从思考青春的价值,到感悟人生。
对于每个人来说,青春内涵都不尽相同,因此,在本课教学构思方面也有很大的发挥空间。只要透析了本课的主题,无论是立足于内涵的哪一方面,都能从各自的角度揭示青春的意义所在。
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在即将到来的期末考试,同学们要准备什么试题练习呢?接下来是读文网小编为大家带来的初一上学期人教版政治期末试卷,供大家参考。
1.“如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,我们每个 人仍只有一个苹果;如果你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们每个人就有两种思想。”这句格言意思是
A.我们要与同学分享苹果
B.把智慧和发现告诉朋友,以便换取苹果
C.通过真诚交流聚集智慧,促成共同进步
D.给朋友情感上的支持
2. 成功人生的第一步,就是要认识自己。认识自己的方式很多,下列名言能体现出认识自我的有
A.天下兴亡,匹夫有责 B.小信成,则大信立
C.海内存知己,天涯若比邻 D.吾日三省吾身
3. 孟子云:“人不可以无耻。无耻之耻,无耻矣。”这句话告诫我们
①做人要知耻 ②不知羞耻,就永远不会有自尊
③知耻就会失去自尊 ④不知耻是可耻的
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
4. 做到尊重别人的前提是
A.掌握基本的交往礼仪和技能 B.对人有礼貌
C.彼此之间社会 地位相当 D.认识到人与人之间是平等的
5.“要了解自己,最好问问别人 。”这句谚语告诉我们的道理是
A.要重视他人的态度和评价 B.自 己了解自己是不可能的
C.他人对自己的评价最客观 D.凡事都要听从他人的意见
6. 初一年级3班的学生王亮因违反学校纪律而被学校领导发现了,当校领导问他是哪个班级的学生,叫什么名字时,他为了 不给本班扣分而谎说是4班的王鸣。王亮的这种行为是
A.维护班级利益,集体观念比较强的表现
B.侵犯他人姓名权的行为,是一种违法行为
C.维护本班的良好声誉,是一种灵活性很 强的行为
D.注重本班的班级利益,是自尊心很强的表现
7. 在与同学的交往中,我们要“将心比心,推己及人”,下列同学的做法正确的是
A.小柳被人欺骗,但他还是经常对父母撒谎
B.小刚受到同桌的无理取笑后,多次在背后说同桌坏话
C.小军最讨厌别人背后对自己说三道四,所以他从来不在背后议论别人
D.小敏这次考试成绩不好,心情很坏,但看到比自己更差的同学,却幸灾乐祸
8. 纵览古今,凡在事业上有所建树的人,无不襟怀坦荡,度量恢宏。下列能体现这一的道理的历史典故是
①蔺相如三让廉颇 ②庞涓嫉贤妒能 ③诸葛亮七擒七纵孟获 ④孙敬悬梁苦读书
A.①②③ B.①③④ C.①③ D.②③
9. 男女生之间的交往应该做到
①尽量避免群体交往 ②讲究文明、端庄稳重、自尊自爱
③个别交往时要注意时间与场合 ④热情、自然、落落大方而有分寸
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃。”这个古老的故事告诉我们
A.三个和尚一个比一个懒 B.维护集体的利益需要大家齐心协力
C.人越多越不好办事 D.个人的许多需要,必须通过集体才能得到满足
11. 不同 国家和民族在处理、解决问题时态度和方法不同,这是由于
A.水土不同 B.生活习俗和文化背景不同
C.人种不同 D.自然环境不同
12. 季米特洛夫说:“在文化领域里,没有小民族和大民族之分”。这就要求我们
①认识到世界各国、各民族的文化习俗都具有独特性
②要了解不同国家、民族的文化风俗习惯
③要平等相待各国、各民族的文化习俗
④要吸收各国、各民族的一切文化习俗
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
13. 当今国际范围内综合国力的竞争,归根到底是
①经济实力的竞争 ②军事实力的竞争 ③人才的竞争 ④教育的竞争
A.①② B. ③④ C. ①③ D.②④
14. 受教育者最主要最基本的义务是
A.遵守法律、法规 B.遵守学生守则
C.完成规定的学习任务 D.尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯
15.“授人以鱼,不如授之以渔。”对老师的教学而言,就是要注重
A.发展学生的学习能力 B.知识的传授
C.培养学生积极健康的心理品质 D.培养良好的学习习惯
二、问答题(共20分)
16.初一学生王海家境优越,自认为高人一等,一直瞧不起班上其他同学。有一天,同桌张梅不小心把王海的书撕坏了,王海顿时暴跳如雷,对张梅破口大骂,百般羞辱。还在网站论坛里辱骂她,并公开了她的一些隐私。张梅很生气,找自己的好友商量,好友说:“平时你对无意冒犯你的同学都是一笑了之,这次也就算了,不过是些小事,宽容大度一点,得饶人处且饶人”。
(1)请运用所学知识指出王海的错误之处。
(2)你认为张梅应该如何回应好友的话?
17.为了加强学校体育工作,推行“阳光体育活动”,海门市教育局在全市中小学校开展了“跑操比赛”。七年级(1)班在班主任的组织下投入了跑操比赛的训练中,但在紧张的训练过程 中总有那么几个同学“掉链子”,跟不上全班的节奏,影响了全班的训练效果与形象。班主任找他们谈话,他们 却说:“跑操是学校的事,与我们无关。”
如果你是班主任,你会用哪些知识提高他们的认识,让他们认真投入跑操比赛的训练?
18.同学刘小明平时总是边看电视边做作业,每天总是“开夜车”。第二天上课时精神恍惚,总想睡觉。 面对自己落后的学习成绩,刘小明觉得自己不是读书的料,上不上学也是他自己的权利,于是产生了辍学的念头。
(1)刘小明辍学的念头对吗?请说明理由。
(2)你认为刘小明成绩落后的主要原因是什么?
(3)如果你是刘小明的同学,为了提高他的学习成绩,请给他提几点建议?
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非选择题是政治试题的重要部分,接下来是读文网小编为大家带来的初一上学期政治非选择题试卷,供大家参考。
一、非选择题(共30分)
36.生活体悟——感悟生活我成长(8分)
作为我省中学生参与国际教育文化交流的重要项目——“学生使者”项目,2000年起,在全省组织开展。截至2011年9月份,我省已累计派出一千多名中学生使者,以交换生身份赴美国、德国、挪威等国家中学就读。
目前我省13个省辖市均有学生选派。在国外学习交流一年期间,学生使者不仅提高语言水平,还了解了外国的民俗风情,传播了中华文化,为中外文化的交流打开了一扇窗。
二、阅读材料,回答问题
(1)我省中学生出国留学前除了做好语言和物质方面的准备外,你认为还必须做好哪些准备?(4分)
(2)这些中学生在和外国人的交往中应该注意些什么?(4分)
37.情境再现——我来帮帮他(10分)
七(1)班学生小何聪明、能干,学习成绩好,但就是瞧不起人。同学做作业遇到难题向他请教,他不屑一顾;有一位同学长得胖了些,小何给他取绰号,取笑他;小组讨论时,小何只顾发表自己的看法,不认真听取别人的意见。渐渐地,同学们不太愿意与他交往了。小河感到十分苦恼。
请你来帮他:
(1) 你认为小何产生苦恼的原因有哪些?(至少写3点) (6分)
(2)为帮助小何摆脱烦恼,请你运用学过的知识提两点合理建议。 (4分)
38.学会反思——自我反思进步快(12分)
自上生物课的第一天开始,墙壁上就挂了幅人体解剖图,上面标明了重要的人体骨骼、肌肉等的名称和部位。整个学期那幅图都挂在那里,不过老师从来没有提起它。最近一次测验,学生们一进教室,发现那幅图不见了,而上面写了一道题: “列举人体各主要骨骼的名称和部位。”
全班同学异口同声地提出抗议:“我们从来没学过这个。
“这不是理由,”老师说,“那些知识已经挂在墙上好几个月了。”学生们勉强回答了一会儿后,老师便把时间收集起来。“永远记住,”他告诫学生,“学习不只是学人家告诉你的东西。”
读完上述文字请你思考:
(1)运用学过的知识分析一下同学们没有记住那幅图的原因。(2分)
(2)反思一下自己的学习过程,你是怎么学习的?(2分)
(3)你觉得你有没有学会学习? (2分)你认为学会学习应该怎么做?(至少写3点,6分)
对于处在青春期的我们来说,正确认识自己,具有特别重要的意义。结合教材第八课的有关内容回答问题。(14分)
材料一 唐朝《贞观政要》:“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴衰;以人为镜,可以明得失。”
材料二 观察。
(1)右图漫画“我好笨”给我们的启示是什么?(2分)
(2)材料一、二主要告诉我们在认识自我时的方法是什么?
运用这种方法的基本要求是什么?(6分 )
(3)我们还可以通过什么方法来正确认识自己?(2分)
材料三 矮个子的人说:”浓缩的都是精华”;头发稀少的人说:“热闹的马路不长草,聪明的脑袋不长毛。”
(4)材料三主要告诉我们,在认识 自我时要懂得什么样的道理?(4分)
22、【文明交往 关系和谐】交往是花,需要甘泉滋润;交往是草,需要阳光普照;交往是画布,需要色彩点缀。那么,是什么给予鲜花以生命、青草以碧绿、图画以美丽?是她--—我们始终呼唤的文明交往。
结合有关文明交往的知识,请你完成以下问题:(16)
(1)礼貌是交往的名片,请你写出下列不同场合使用的得体的礼貌用语。(各写一句,6分。)
①初次见面,要说____________________________________。
②请人帮助,要说____________________________________。
③ 求人谅解,要说______________________ ______________。
(2)文明交往是一门艺术,请按要求回答下列问题(10分)。
①放学后,好朋友约你去网吧,请你说一句拒绝的话。(3分)
②你的同桌小军经常取笑班上有生理缺陷的小明,并给小明取外号,请你对小军说一句恰当的话语。(4分)
③班长李明代表学校参加市里的演讲比赛,由于紧张而忘词了,没有拿到相应的奖杯,请你说一句安慰关心的话语。(3分)
23、据报道,某中学组织七年级全体学生,“兵”分八路,走出校园小课堂,走进社会大课堂,顺利地完成了为期一天的社会实践活动。同学生实地参观了当地著名企业,在县环保局、电信局和工商局聆听三局负责人对科技发展和对人才需求的精彩演讲。同学们还来到县消防大队饶有兴趣地听消防官兵讲解消防知识。此次社会实践活动,同学们亲眼看到了当地经济发展的“品牌”和“亮点”,备受鼓舞。通过这次社会实践活动,全体学生取得了很大的收获。
阅读上述材料,结合学过的知识,请你回答:
(1)材料中有哪些社会实践活动?至少写出两项。(42分
(2)除了从社会生活和社会实践中学习之外,还有哪些值得我们参考和借鉴的学习方法?(6分)
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考试检验学生对所学知识的掌握情况的一次考试,下面是读文网小编带来的关于初一上学期政治考试卷的内容,希望会给大家带来帮助!
A.从记住对方的名字开始,结交更多的新朋友 |
B.只要学习好,别人就会主动和你交朋友 |
C.只和小学同学交往,这样才能建立起长久的友谊 |
D.万事不求人,有没有朋友无所谓 |
答案 【答案】A
解析 【解析】
试题分析:A、从记住对方的名字开始,结交更多的新朋友.这是适应新的环境的表现,主动与别的同学交流,容易建立淳朴、融洽的同学关系。是正确的。B犯了绝对化的错误,C的错误在于,我们在班级和新同学交往时不分年龄大小,D的说法是错误的,生活离不开朋友,人生离不开友情,友情也是我们特别渴求的一种心里需要,是我们健康成长中不可缺少的精神营养。
考点:考查学生如何适应新的集体生活、如何和新同学相处。
点评:这不是一个重要的考点内容,但是对于学生来讲,如何适应新的学校生活非常重要,在这里学到的知识用到实际中去,比较有现实意义,让学生可以更好地适应新的学校生活。
2.【题文】看下边的漫画,你得到的启示是( )
A.一个优秀的班集体要有共同目标 |
B.建成优秀的班集体需要很多人 |
C.班集体成员人心各异,照样能成大事 |
D.一个优秀的班集体需要大家团结协作,互助前行 |
答案 【答案】D
解析 【解析】
试题分析:由图片可以看到,一个同学在刷漆,另一个同学举着他,两个同学互相配合,共同完成任务。A的说法本身是正确的,但材料中看不出来。B的说法的错误之处在于太片面C的错误在于集体无论大小,团结才有力量。
考点:考查学生怎样做才能建立一个良好的班集体的理解。
点评:这个知识点的考查以图片设置背景,非常直观的让同学们看出在办集体生活中只有互相团结、互相协作,才能描绘出七彩的生活,让学生易于明白这个道理。
3.【题文】一位名人曾经说过:“良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能,而拙劣的方法可能阻碍才能的发挥。”你认为以下哪种方法会阻碍才能发挥( )A.课上积极回答问题参加讨论 |
B.上课认真做好笔记 |
C.课外时间没有一定的计划,想起什么就做什么 |
D.学新课前做好预习工作 |
答案 【答案】C
解析 【解析】
试题分析:C的错误在于没有计划性合目的性,如何学会学习:(1)掌握并正确运用学习的有效方法和策略。①学会自主学习。作为初中生,应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖,否则就不能独立的承担学习的任务。②提高学习效率。只有把握好学习过程中每个环节的质量(课前认真预习,上课时专心听讲,课后及时复习),才能从整体上提高学习效率。③科学安排时间。初中学习的科目增多,难度加深,如果对学习时间进行合理的安排,就可以做到心中有数,从容不迫。因此它的这种说法和科学安排时间,做到心中有数相冲突的,因此C错误。其他的选项符合题意。
考点:考查学生如何学会学习的理解。
点评:这对学生来讲,如何学会学习是一个很现实的问题,刚升入初中,课程科目增加,难度加大,因此学会学习非常重要。有时候会这样考察你:小明今天学小红得起早学习,明天学习小兵的熬夜学习,但是效果不佳,你能告诉他为什么吗?
4.【题文】“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”这句话告诉我们,要搞好学习很重要的一点就是( )A.发现学习的苦与乐 | B.善于发现和享受学习的乐趣 |
C.知道学习的重要性 | D.在学习深下功夫 |
答案 【答案】B
解析 【解析】
试题分析:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”,意思是说:学习知识或本领,知道它的人不如爱好他的人接受得快,爱好他的人不如对其感兴趣的接受得快,ACD的说法与题意无关。因此错误。
考点:考查学生的分析问题的能力。
点评:爱恩斯坦:兴趣是最好的老师,如果我们能把学习由爱好发展到兴趣,对我们的学习有着实际意义。有时候这个知识点可以和其他的知识点结合起来考查,例如:初中生王刚经常上网,经常迟到旷课,作业也完不成,老师找他谈话,他说:我自己管不住自己,就是想去上网,我看见课本就头痛,我对学习不感兴趣。如果你是他的同学,用你学到的知识劝劝他。
5.【题文】“小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照。小小少年,很少烦恼,但愿永远这样好。”但步入青春期,烦恼和心理矛盾随之产生,处理不好就会成为我们前进的阻力。因此要( )A.远离青春期的到来 | B.少于他人交往 |
C.努力追求个性化 | D.主动与人沟通,丰富文化生活 |
答案 【答案】D
解析 【解析】
试题分析:A的错误在于青春期的到来我们无法避免,B的错误在于学会与他人家往,而不是少于他人交往,C、努力追求个性化与处理题干“步入青春期,烦恼和心理矛盾随之而来”,要处理好矛盾的说法无关,因此错误。
考点:考查学生如何正确处理青春期的的烦恼和心理矛盾。
点评:这对于中学生来讲是一个不能逃避的事实,无论是心理上还是生理上都急剧
变化。我们要学会正确认识并对待这一现象。
6.【题文】“腹有诗书气自华”说的是( )A.一个人的外在美很重要 |
B.一个人的外在美就是一个人的内在素质 |
C.一个人的内在美就是一个人的外在美,两者没有区别 |
D.一个人的内在美对外在美起促进作用 |
答案 【答案】D
解析 【解析】
试题分析:由材料可知:腹中有书实质内在的东西,因此A的说法与题干无关,所以错误。BC的错误是显而易见的,一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一,内在美对外在美起促进作用,因此D是正确的。
考点:考查学生内在美与外在美的关系的认识。
点评:这个考点在考试中有时候会出现,偶尔也会在中考中出现,有时候会这样考查,下列对外在美与内在美的关系认识正确的是()A.一个人的外在美与内在美没有任何关系B.一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一,内在美对外在美起促进作用C.一个人的外在美是最重要的,因为它是内在美的反映D.一个人的内在美是最重要的,因为它包含外在美。
7.【题文】亨受学习,尤其是享受学习中的快乐。学习中的快乐有 ( )A.好奇心在学习中得到满足 | B.发现自己的潜能,超越自我 |
C.享有学习的权利和机会 | D.不断积累知识,提升精神境界 |
答案 【答案】ABCD
解析 【解析】
试题分析:在课本的知识点中我们可以看出:学习中的苦与乐包括: (1)学习是一个好奇心不断满足的过程,是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力。也正是在这个过程中,我们不断地发现自身的潜能,获得一种超越自己的快乐。(2)失学是痛苦的,享有学习的权利和机会是快乐的。因此ABCD的说法是正确的。
考点:考查学生学习中的苦与乐的认识。
点评:学习过程是一个苦乐交织的过程,在这个过程中我们要享受快乐,这个知识点有时候这样考查:有人说:“学习对于每个学生来说,无论在什么时候都是快乐的。”他说的对吗?
8.【题文】对男女同学间的交往,正确的认识是( )A.男女生之间可以进行交往,但如果有人说三道四就不交往了 |
B.男女生应该和睦、有好地相处 |
C.用恰当的方式来表达男女同学之间的真挚友谊 |
D.男女同学之间要真诚相待,平等交往,互相尊重,互相帮助 |
答案 【答案】BCD
解析 【解析】
试题分析:A的错误在于男女同学的交往是必然的、也是正常的。如果有人说三道四,可能是我们交往的方式不对,我们要学会恰当的交往,BCD的说法符合题意,因此正确。
考点:考查学生对如何认识男女同学交往理解。
点评:男女同学正常交往是有一定的意义的,而现在有些孩子,父母怕孩子早恋,不让孩子与异性同学交往,我们分析就要从男女同学交往的意义去分析。而有些时候男女孩子交往拍别人说长道短也不愿意交往,这要从男女同学应如何交往去分析。
9.【题文】中央电视台曾介绍了两个真实的故事:一个只有小学文化程度的妇女,48岁开始创业,68岁成为拥有16个小企业的女民营企业家:另一个是没有文化的妇女,60岁开始学艺,20年后成为远近闻名的山西凉皮女专家。上述事例说明( )A.人的潜能开发不受年龄、文化程度和地域的限制,实践能激发潜能 |
B.年龄越大潜能发挥的越好 |
C.每个人的潜能都是巨大的 |
D.女性的潜能比男性易于开发 |
答案 【答案】AC
解析 【解析】
试题分析:由材料我们可以得知:一个小学文化程度的妇女,48岁开始创业,68岁获得巨大成功,一个没有文化妇女,60岁开始创业,20年之后获得成功,这说明潜能的开发不受年龄的限制,每个人的潜能都是巨大的。B的说法是错误的,这只是个个别的例子,不能说年龄越大潜能发挥的越好,这是犯了以偏概全的错误。D也是犯了以偏概全的错误。
考点:考查学生对为什么要发掘自我潜能的认识。
点评:本题通过具体的例子为切入点,让学生去分析例子,然后分析总结。从中找到答案,与基本的知识点相似但又不完全一样,考查学生的知识迁移能与综合能力。处理得不错。
10.【题文】焦裕禄在任河南省兰考县县委书记时,决心同全县人民一起改变贫穷落后的面貌。为了摸清兰考自然灾害的情况,他亲自到灾区调查,掌握了第一手资料。后来,他知道自己患了癌症,但仍然坚持工作,直到生命最后一刻。焦裕禄的事迹告诉人们( )A.生命的意义不在于长短,而在于内涵 |
B.为社会做出贡献、让后人受益无穷,就能延伸自己生命的价值 |
C.延伸生命的价值,就是尊重他人的生命 |
D.生命的价值既不在于长短,也不在于奉献,而在于职位高低 |
答案 【答案】AB
解析 【解析】
试题分析:由材料可知:焦裕禄同志为了改变贫穷的面貌,亲自到灾区调查,知道自己的病之后,仍坚守岗位,直至最后,我们可以看出焦裕禄同志全心全意为人民服务,鞠躬尽瘁、死而后已。C的说法的错误之处在于与题干所说的内容不符。D的说法错误是因为:人生的意义不在于长短,而在于内涵。AB的说法在材料中都有所体现,因此正确。
考点:考查学生对如何让生命之花绽放的理解。
点评:这是中考中常考的一个知识点,它一般与无私奉献、助人为乐等联系起来。例如:【2011广东】23.“活雷锋”郭明义是一位普通的工人,他坚持20多年做好事,先后共献血6万余毫升,相当于一个人的10倍血量。他还资助了180名特困生,捐款12余万元。从郭明义身上我们应该认识到(ABC)
A.作为青少年要有无私奉献、不求回报的精神
B.帮助他人能使自身的价值在奉献中得以提升
C.一个人的责任感来自于他心中的道德良知
D.只要学习郭明义就能真正成为社会有用的人才
【2011河北】郭明义是鞍钢矿业公司齐大山铁矿公路管理员。他连续20年先后55次无偿献血或捐献血小板,累计达6万毫升;连续16年帮困助学,累计捐款12万元。
回答3—4题。
【2011河北】3.郭明义的先进事迹感人至深,他被誉为
A.“雷锋传人”B.“当代愚公”
C.“孝老爱亲模范”D.“焦裕禄式的好干部”
11.【题文】分析右边的漫画,用我们所学知识回答你从中得到的启示。(4分)
答案 【答案】漫画中的骆驼和羊都只看到自己的长处,没有全面、正确地认识自己。我们应该全面正确地认识自己。
① 正确认识自己,就要做到用全面的、发展的眼光看待自己。②全面认识自己,既要认识 自己的外在形象,又要认识自己的内在素质。③全面认识自己,既要看到自己的优点,也要看到 自己的缺点。④我们要用发展的眼光看待自己,通过不断改正缺点来完善自己。(4分)
解析 【解析】
试题分析:有材料可以知道:骆驼对小羊说:“我长得高可以吃到树叶”。小羊却说:“我长得矮,我可以进到院子里去吃草”。由此我们可以看出:骆驼看到了自己的长处:高。他却没有看到小羊的矮的好处。小羊只看到了矮的长处却没有看到高的优点,因此他们分析问题,仅看到了一面,仅仅看到了自己的长处没有看到自己的短处,没有做到正确认识自己。我们应该怎样正确认识自己呢?这就转化成了课本的知识点了,只要学生掌握了课本知识点是比较容易掌握的。
考点:考查学生对如何做到全面正确的认识自己。
点评:在本册中如何正确认识自己这是常考的一个知识点。例如:小林随打工的父母来到大城市,转学到了一个新的环境。看到周围的同学多才多艺、穿着漂亮,他觉得自己简直一无是处,抬不起头。对于小林的想法,你认为正确的是( )①说明他有些自卑②说明他有自知之明③因为他没有长处和优势,所以不自信④因为他没有通过科学的比较发现自己的长处,所以不自信
A、①② B、③④ C、②③ D、①④
12.【题文】在不知不觉之间,我们的身体经历着一系列微妙的变化,这意味着我们正在长大,开始从儿童向成年过渡,跨入青春期的大门,开始人生最美丽的春天。此时,我们可以认识更多的新朋友,一起欢快的成长,但青春期的心理也充满着矛盾,这些矛盾有时候让我们感到苦闷,如果处理不好这些矛盾,这将成为阻碍我们发展的阻力,我们该怎么解决青春期的心理矛盾呢?(4分)
答案 【答案】当我们很难解决内心的时候,除了可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助外,自己也要学会当自己的“心理医生”。例如:①在情绪不好的时候,听听音乐或者打打球,转移自己的不良情绪。 ②在感到孤独的时候,与同学聊聊天,给朋友写写信。③在适当场合宣泄,如放声歌唱等。④记日记。⑤去郊外踏青。(4分)
解析 【解析】
试题分析:随着我们进入青春期,我们的身体经历着一系列微妙的变化,青春期的心理也存在这一系列的矛盾,我们要正确认识这种现象,出现这种情况是正常的也是必然的 ,我们要学者正确的处理这些矛盾,可以向老师家长求助,也可以自我调节,如运动或听音乐。可以与朋友诉说,还可以合理宣泄。
考点:考查学生如何解决青春期的心理矛盾。
点评:它虽然不是一个重要的考点,但是这个问题对于中学生来讲是不可避免的一个问题,学生不仅要掌握这些知识点,还要在生活中学会正确面对这些矛盾。安全度过青春期。
13.【题文】张强同学非常喜欢文学,他的作文经常被老师在班里当作范文供大家欣赏学习,所以,张强觉得自己在写作方面有潜力,于是他打算开发自己在写作方面的潜力。他请朋友为自己画了一幅“我将成为优秀作家”的漫画像,时刻提醒自己“我将成为优秀作家”,“我一定会成功”等,还坚持每天写日记。
读完材料请你结合材料分析,张强是怎样来发掘自己潜能的。(4分,没有结合材料的扣1分)
答案 【答案】①张强时刻提醒自己“我将成为优秀作家”,“我一定会成功”等,是经常给予自己积极地暗示,有利于提高自己的信心和勇气,能帮助我们发掘潜能。
②张强请朋友为自己画了一幅“我将成为优秀作家”的漫画像,他在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象,能够激励自己的斗志,有利于释放自己的潜能。
③张强还坚持每天写日记,他在实践中激发自己的潜能。要培养有利于激发潜能的习惯,从小事做起。(4分)
解析 【解析】
试题分析:首先我们要审题,找出材料的关键,他挖掘潜能的方式有两大种,①一种是心理上的方式,心理上的是张强时刻提醒自己“我将成为优秀作家”,“我一定会成功”等,是经常给予自己积极地暗示,有利于提高自己的信心和勇气,能帮助我们发掘潜能。②张强请朋友为自己画了一幅“我将成为优秀作家”的漫画像,他在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象,能够激励自己的斗志,有利于释放自己的潜能。另一种是行动上的:张强还坚持每天写日记,他在实践中激发自己的潜能。要培养有利于激发潜能的习惯,从小事做起。
考点:考查学生如何如何发掘个人潜能的理解和认识。
点评:这个知识点在本册的考试中常常会考到,在这个题目中,不是单纯的去考查知识点,而是通过这个例子让学生去分析,然后归纳出答案,让学生提高分析问题的能力及语言表达能力。
14.【题文】“小蔓的烦恼”
小蔓自从进入中学后就开始比较关注自己的言行和外表形象了,想给老师和同学们留下一个好印象;可是讨厌的痘痘不知什么时候悄悄爬上了脸上,体重也在迅速地增长,为此她很烦恼。她想要自己的事情自己做主,不希望父母过多的“唠叨”;小蔓总是与班上的一位男同学小军在一起讨论学习,可时间久了同学们在她背后指手画脚,说她对小军有意思。从此小蔓便躲着小军,见着他也会害羞,小军也就疏远小蔓了。一段时间后小蔓变得时常忧郁、爱发脾气……
(1)请结合小蔓的例子说说青少年心理发展的特点。(3分)(没有结合材料分析的扣1分)
(2) “……从此小蔓便躲着小军,小军也就疏远小蔓了……”你赞同小蔓的处理方式吗?(1分) 你认为男女同学之间应该如何交往?(2分)
答案 【答案】(1)①小蔓开始比较关注自己的言行和外表形象了,想给老师和同学们留下一个好印象,表现了青少年在青春期自我意识和认知能力迅速发展。
②她想要自己的事情自己做主,不希望父母过多的“唠叨”,表现了自我意识迅速发展,有强烈的“成人感”和“逆反心理”。
③同学们在她背后指手画脚,说她对小军有意思,从此小蔓便躲着小军,见着他也会害羞,表现了青少年性意识的萌动。
④一段时间后小蔓变得时常忧郁、爱发脾气表现了青少年情绪情感丰富强烈但不稳定,具有两极性。(3分)
(2)①不赞同(1分)②男女同学之间交往,既需要互相尊重,又要自重自爱;既要开放自己,又要掌握分寸;既要主动热情,又要注意交往的方式、场合、时间和频率。只要我们真诚待人,坦然大方地与异性同学交往,就一定能获得异性同学的尊重和友谊。(2分
解析 【解析
试题分析(1)由材料可知:小蔓自从进入中学后就开始比较关注自己的言行和外表形象了,想给老师和同学们留下一个好印象,说明她有青春期自我意识增强及认知能力的迅速发展,她想要自己的事情自己做主,不希望父母过多的“唠叨”,这是青春期逆反心理的表现,同学们在她背后指手画脚,说她对小军有意思。从此小蔓便躲着小军,青春期性萌动的表现,一段时间后小蔓变得时常忧郁、爱发脾气说明情绪丰富缺不稳定,具有两极性,这个题对学生来讲不难分析,但是注意一点就是要找到原材料中的落脚点,并且一定要写出来。四句话说明了四个具体的情况,同学们一定要学会分析。
(2)“……从此小蔓便躲着小军,小军也就疏远小蔓了……”,这是男生和女生之间的交往问题,我们可以转化为男女同学交往要注意些什么。还要注意一点就是先要表明自己观点。
考点:考查学生具体问题具体分析的问题及男女生交往要注意些什么。
点评:对于男女同学交往的问题,因为方式的不恰当往往会造成不必要的麻烦,因此我们在交往的过中
要注意这一点。
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期末即将到来,教师们要如何准备考生的试题呢?接下来是读文网小编为大家带来的初一上学期政治人教版期末试卷,供大家参考。
一、二、三题答案:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
B B A B A B A C D B A B C
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
D B C C D C B BD AB AD AD BC
26.(1)我赞成上述A、B、C、E同学的观点。
因为:①如果每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时,班集体就会成为一道亮丽的风景线,展现出彩虹般迷人的色彩;②这些同学都意识到这是一项集体活动,能在班级中找到自己的位置,发挥自己的特长,为集体增光。[注:以上答案仅供参考。学生的答案,言之有理,即可给分]
(2)我不赞成上述D、F同学的观点。他们应重视这次为班集体争荣誉的机会,增强集体凝聚力,找到自己的位置,挖掘自己的特长,锻炼自己的能力,为集体增光。[注:学生的答案,言之有理,即可给分]
27.(1)喜。
(2)①情绪就像"神奇果",会对人产生神奇的作用。
②情绪犹如双刃剑。一方面,情绪可以充实人的体力和精力,提高个人的活动效率和能力,促使我们健康成长。这是情绪对人的积极影响。另一方面,情绪也会使人感到难受,抑制人的活动能力,降低人的自控能力和活动效率,做出一些令自己后悔甚至违法的事情。这是情绪对人的消极影响。
28.①题目观点片面。
②情趣有雅俗之分。不同性质的情趣,对青少年身心发展的影响不同。
③爱书法、爱下棋、爱音乐……等等是高雅的生活情趣,符合现代文明的要求,也符合科学精神和科学生活的要求,有益于青少年的身心健康发展。
④庸俗的生活情趣,如热衷于化妆打扮、追求时髦……等等,它会使人经受不住不良诱惑,贪图安逸,不思进取,精神颓废,不利于青少年的身心健康发展,甚至有害于身心健康。
29.(1)①在中学,学习科目增多了;②在中学,学习负担加重了;③在中学,对自主管理的要求高了;④在中学,学校生活非常丰富。[注:学生的答案,言之有理,可酌情给分]
(2)①自觉遵守学校的规章制度;②尽快建立新的人际关系;③主动适应新的学习生活;④把中学当作是我们人生的一个新起点。
30.(1)如,黄色网站、毒品、游戏机、邪教等。
(2)危害性有:①荒废学业;②摧残身心;③浪费时间、精力和钱财;④诱发违法犯罪行为等。(答案可参考教材84页)
(3)①帮小亮认清过度沉迷网络游戏的危害,动员老师、同学、家长共同督促小亮,劝小亮积极参加集体活动,多与同学交流。②告诉小亮,要不断提高自制力,用坚强意志,清醒的头脑和正确的方法,摆脱游戏和不健康内容的诱惑。[注:答案仅供参考。学生的其它答案,言之有理,可酌情给分]
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初一政治即将结尾,同学们要如何应对期末考呢?接下来是读文网小编为大家带来的南京市高淳区初一政治第二学期期末试卷,供大家参考。
一、单项选择题:(每题只有一个最符合题意的正确答案,每题2分,共30分。请将答案填入相应位置。)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
非选择题(共30分)
(2分)请你按照正常的活动程序重新合理排序(要求:只填写序号数字) 。
得 分
阅卷人
得 分
阅卷人
(4分)请你正确判断:(正确的在相应位置打“√” ,错误的在相应位置打“×”)
(1)( ) (2)( )
七年级思想品德参考答案
单项选择题:
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 D A C C A B B C D C B D B C D
非选择题:
(2分)请你按照正常的活动程序重新合理排序(要求:只填写序号数字) ③①④② 。
评分说明:序号错了该题不得分
16.(18分)小王同学第一次考试数学不及格是人生遭遇挫折,人生难免有挫折。其他同学去问老师问题,小王没勇气到老师那边去问问题,说明面对挫折不同的人有不同的态度。老师找小王谈心后,他调整学习目标,不怕困难,主动学习,说明在挫折面前能磨砺意志,学会坚强。小王学习成绩进步很快,并成了班上的学习之星,他的变化说明面对挫折,不同的态度,不同的结果。(如在前面写“小王成绩直线下滑,说明挫折面前不同的态度,不同的结果”。该点不重复给分)小王的变化说明面对挫折有坚定信念、意志坚强的人能获得成功。
评分说明:本题共10分,5个观点分,每点2分,写到4个即满分。只有观点,不结合材料或结合材料不正确,最多酌情3分。
小张同学结识了社会上一群游手好闲的青年,没有自我防范意识。他开始厌学,继而经常逃学,受到学校纪律处分,说明他沾染了不良行为习惯,违反了学校纪律。他不接受教训,反而经常赌博,他不能加强自我防范,严于律己,防患于未然,在违法道路上越走越远。小张的变化说明“冰冻三尺,非一日之寒”,很多犯罪往往是从不良行为到违法行为,再从违法行为走向犯罪的。
评分说明:4个观点分,每点2分,共8分。只有观点,不结合材料或结合材料不正确,最多酌情3分。
(4分)请你正确判断:(1)( √ ) (2)( × )
17.(6分)作为合格公民,应自觉树立法律意识,依法自律,做一个守法的人;要加强道德修养,自觉抵制不良心理和行为,做一个有道德的人; 要加强自我防范,从小事做起,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,防微杜渐,避免沾染不良习气,防患于未然。
评分说明:从三个不同角度回答,每点2分,共6分。
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七年级的学习生活已步入中期,正是检验成果的时候了,接下来是读文网小编为大家带来的天津市宝坻区2初一政治上学期期中试卷,供大家参考。
三、阅读感悟:(请各位同学根据思品课知识认真作答,26、28小题各10分,27小题9分,共29分)
26、(1)(6分)答案样例:班长、小玲的说法是正确的,小光和小伟的说法是错误的。
因为:班长和小玲认识到了建设优秀的班集体①首先必须要有一个科学的、共同的奋斗目标,这是我们大家团结奋斗的不懈动力。②其次,班级的每位成员必须各尽所能,发挥所长,为班集体建设争光添彩,多作贡献。③第三,建立良好的班集体还需要我们每个班集体成员相互帮助、团结协作、共同提高。(1分)
(评分说明:判断1分,理由5分,表述完整清晰即可得分)
(2)(4分)答案样例:①我力气大,可以为班级整理书桌,给饮水机换水;②我管理能力强,可以为班级同学管理班组纪律;③我的画画得好,可以为班级出好黑板报;④我英语学得好,可以担任班级同学英语课文的领读;⑤我可以为班级打扫卫生,认真完成班务承包
(评分说明:此题为开放性试题,写出两条具体行动即可得4分)
27、(1)(2分)提示: 心情的体验要体现小学生进入中学时的心理特点,反映的内容必须是亲身体验且有一定的意义性,并视其内容的意义性、真实牲、实践性等差异,评价时也应有所区别。
(2)(2分)学生可以列举一些自已的不良学习惯。( 略)
(3)(5分) 要了解自己的学习方式,从“学会自主学习;提高学习效率;科学安排时间。”方面来采取策略。学生也可以从其他方面回答,只要言之有理符合题意,即可视为正确。
28(10分)答:我会告诉她,你想自杀的想法是错误的,是不珍爱生命的表现,是没有正确解读青春的表现。(2分)①青春期出现的一系列生理变化都是正常生理现象。我们应该悦纳自己的生理变化。② 青春期的心理充满矛盾,这是正常的现象,处理得好会成为我们前进的动力,处理得不好会成为阻力,我们可以向老师、 家长请求帮助,也可以做自己的“心理医生”。③我们还应学会正确解读青春,知 道男女同学之间可以有正常交往,并且这种交往有益于我们的身心健康发展,两者可以优势互补,取长补短;④世界因生命而精彩,珍爱生命的人,无论遇到多大挫折,都不会轻易放弃生的希望;⑤幸福快乐的生活从悦纳生命开始,世界上没有十全十美的生命,要学会肯定、尊重、悦纳自己的生命,让生命之花绽放;⑥她应该全面地和发展的眼光看待自己。既要看到自己的优点,又要看到自己的缺点,既要看到自己的外在美,又要看到自己的内在美;还要学会通过不断改正自己的缺点来完善自己(每点2分,答出五点即可得满分)
四、探究与实践:(21分)
答案样例:①我告诉班主任我非常喜欢文学,说明小华是通过自我观察认识自己;(2分)②他也鼓励我,说我在写作方面非常有潜力, 说明小华是通过他人了解自己(2分)③班主任把我写的作文多次作为范文在班级朗 读,每次同学们都热烈的鼓掌说明华是通过集体来了解自己(2分)
(评分说明:每个要点2分,本题最高分6分)
(3)(6分)答案样例:①小华是日记片段二中:小华经常给自己积极的暗示,告诉自己一定会成功,这有利于提高自己的信心和勇气,能帮助他发掘自己的潜能(2分);②告诉自己会成为未来杰出的作家,这是在心中想象出一个更好的“自我形象”,能够激励他的斗志,有利于释放自己的潜能;(2分)③小华还每天坚持写日记,这是在实践中激发自己 的潜能,有利于在实践中养成激发潜能的习 惯。(2分)
(评分说明:结合材料,每个要点2分,本题最高分6分,不结合材料最高不超过3分)
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总结知识点,大量做题,从中找出自己的不足。接下来是读文网小编为大家带来的关于苏教版初一第一学期政治期末试卷,希望会对大家有所帮助。
一、选择题(在下列各题中选择一个最符合题意的选项,将选项的字母填入答题卡相应题号下。每小题2分,共40分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D C A B B A D D B C
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A C A B D A A C D B
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
B A C D A C A B B D
31 32 33 34 35
B C D D D
二、判断题(每小题1分,共6分)
36.√ 37.× 38.× 39.× 40.√ 41.×
三、非选择题(共24分。其中42题10分,43题14分)
42. 答:(1)(根据实际情况回答,2项以上即可,4分。)
(2)学校:例如,加强对学生的安全常识教育,完善安全措施,消除安全隐患。 ( 3分)
学生自己:例如,增强自我保护意识和能力,熟悉各种安全标志,掌握必要的安全常识等。 ( 3分)(本题不要求与答案完全一致,言之有理即可)
43.(1)在当代,科技进步已成为经济发展的最主要动力,而科技进步和人才培养,基础在教育。国际竞争的关键是科学技术竞争,归根到底是人的素质的竞争、教育的竞争。实践证明,落后就要挨打。(3分)
(2)乙:主动学习,合作学习,是好的学习习惯,有利于学习成绩的提高等;(2分)
丙:被动应付的学习,是坏的学习习惯,不利于学习的进步。(2分)
(3)个体采访学生,问卷调查,等等。(答出一点给2分,共4分)
(4)略。只要学生说出正确学习方法,并简单阐述理由即可得3分
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在即将到来的初一期末考试,同学们要准备哪些语文期末试卷来练习呢?下面是读文网小编为大家带来的关于初一语文下学期期末试卷,希望会给大家带来帮助。
一、知识积累与运用
1. A 2. C 3. 我不是矗立在广场中央的石像,而是绵延千里路轨下的一颗石子——为繁忙的交通运输献上全部的力量(符合要求即可)。4. ① ⑤ 5. B 6. A 7. (1)谁家新燕啄新泥;(2)潮平两岸阔;(3)断肠人在天涯;(4)野渡无人舟自横;(5)此夜曲中闻折柳;(6)凭君传语报平安;(7)万里赴戎机,关山度若飞;(8)乡书何处达,归雁洛阳边;征蓬出汉塞,归雁入胡天;月黑雁飞高,单于夜遁逃。 8.(1)“影”指月影;(2) 是围绕“思”来写的。抒发诗人对故友的深深怀念和诚挚的情谊。9. B ,“唯有”不对,还有小茨冈、格里戈里、“好事情”等,都给过阿廖沙力量和支持。
二、语文与生活
10.(1)书写规范汉字,传承中华文化;端端正正写字,规规矩矩做人。(2) 鳞 栉 ;潋滟。(3)请老师举办书法讲座;优秀作业展览;观看汉字听写大会视频。(4)汉字或书法是我们民族的宝贵文化遗产,那是计算机不能代替的。书写汉字可以让我们感受汉字文化气息,可以培养我们对汉字文化的兴趣和感情。还可以陶冶我们的情操,传承中华文化。(意思对即可)
三、阅读理解及分析
(一)11.向旁边看;像狗一样;12. A13.(1) 另一只狼正在柴草堆里打洞,打算要钻洞进去,来攻击屠夫的后面。(2) 禽兽的诈骗手段有多少呢?只不过(给人们)增加一点笑料罢了。14. 面对狼一样的恶势力,不能存有幻想,不能妥协让步,要敢于斗争,善于斗争,才有取得胜利。结尾两句是作者对狼的评价(2分),它是文章的主旨句,点明中心,总起全文。(1分)
(二)15. 飞机黑匣子 黑匣子外壳坚固 有很高的“自保性”和“互保性”。 (3分。每空1分。)16. 黑匣子是一种装在飞机座舱里,用来记录飞机飞行中的各种资料,并在飞机失事后可依其记录分析失事原因的飞行记录仪。(2分。能把4个要点整合成完整的话即可得分)17. 不能。“往往”说明的是通常情况,不排除特殊情况下有人生还的可能性,删去则不符合实际。这里从而体现了说明文语言的准确严密。(2分。第一问1分,第二问1分)18. 不能删去。第一个例子具体说明了黑匣子具有很高的“自保性”(1分),第二个例子具体说明了黑匣子具有很高的“互保性”(1分)。如果删去一个,说明内容就不全面。(1分)(共3分。意思答到即可得分)
(三)19. (3分)她披挂完整,眼影,眉线,口红,样样不缺,妆容精致。(1分)为下文情节的发展埋下了伏笔,突出了她对生命的热爱与珍惜(2分)。20.(3分)她本是位明媚、爱笑、热情、精神、精神气十足的人(2分),却“双膝突然跪下,泪流满面”,让我们一下子无法理解(只答后一半的扣1分)。21.(1)运用了对比衬托的写作手法,把她和我们进行对比,突出了她的明媚和饱满的精神。(2)使用了比喻的修辞手法,把她的热情、活泼比喻为“煦风吹过湖面,泛起水花朵朵”,生动形象,同时表达了作者的赞美之情。22. (4分)结构上:首尾呼应,与文题相照应。(1分)内容上:开头交代了“惊讶”的原因;(1分)结尾处突出了文章的中心,“生命本是如此珍贵,理当爱惜”,(1分)表达了对主人公的钦佩与赞美之情。(1分)
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初一下学期的学习生活即将结束,教师们要如何准备语文期末的检测试卷供学生们练习呢?下面是读文网小编为大家带来的关于初一语文下学期期末检测试卷,希望会给大家带来帮助。
一、积累和运用(共6小题.计l8分)
1、D (2分)
2、B (2分)
3.D (2分)
4.经典诗文默写。(6分)
(1)黄梅时节家家雨(2)野渡无人舟自横(3)荷笠带斜阳(4)落花时节又逢君(5)各领风骚数百年(6)满坐寂然
5、①句“超过七万多人”中“超过”或“多”删掉其中一个;②句中,删掉“通过”或“使”
(4分)
6、《昆虫记》 法布尔(2分)
二、综合性学习(6分)
7.(1)市政协到城固县开展“微心愿”关爱留守儿童活动(2分)
(2)选③更贴切。因为它扣紧主题,具体形象地表现出此次活动的内容。(2分)
(3)示例:①举办“我与留守生心连心”演讲比赛;②开设留守儿童心理辅导课;③评选自立自强优秀留守儿童。(2分)
三、阅读(共15小题,计46分)
【现代文阅读】(30分)
(一) (12分)
8、条纹蜘蛛的巢(2分)
9.整体呈蛋形(或倒置的气球形);底部宽大,顶部狭小;顶部是削平的凹形的;白色并点缀着其它颜色的花纹。(4分)
10.答案示例:作比较,如“这种物质,比天鹅的绒毛还要软,比冬天的火炉还要暖和“,说明了红色的丝具有的松软舒适性和保暖性的特点(说明方法1分,作用3分,其它方法还有打比方、举例子等)(4分)
11. B(A项“上百道工序”无中生有。C项织巢程序缺做袋子一项且顺序有错误。D项“杂乱无章、毫无规则“说法张冠李戴,“再也织不出美丽的绸缎”理解错误。)(2分)
(二) (18分)
12.父亲带儿子去看“母校” →儿子进了“母校” (2分)
13.示例一:这部分情节表现父子贫苦、艰难的生活状况,是父亲希望儿子读“母校”的原因之一。示例二:这部分情节表现了儿子的孝顺、懂事,使下文儿子进“母校”等情节显得真实可信。(4分)
14.示例:①“父亲”是个教子有方的人,他对儿子的教育是通过虚拟的美好“母校”,激发儿子的上进心。②“父亲”是个有眼光的人,他深知有知识有文化能改变人生的道理。③从“爱子之情”或“任劳任怨”作答亦可。(4分,未答出“教子有方”要点的,扣2分)
15.符合:第①③句。 因为父亲是个农民,对虚拟的“母校”只能含糊其词。
不符合:第②句。 因为父亲是个没有文化的农民,说不出这么文绉绉的话来。
16.①敬佩(羡慕)之情。他以为父亲读过书,是个了不起的人。②感恩(感激)之情。他明白了父亲的良苦用心成就了自己的人生。(4分)
【古诗文阅读】(l6分)
(三) (12分)
17.①旧,原来②空闲③用④不久(2分)
18.①禽兽的欺骗手段能有多少呢?只不过增加笑料罢了。
②牧童从树上下来一看,大狼已经断气了。(4分)
19.D (2分)
20.开放题:更赞同甲文中屠户的做法,是因为屠户面对的是恶狼,被迫自卫,除恶务尽,杀狼是正当的;而乙文中牧竖“杀狼”则出于一种无聊的残忍,张扬的是人性中恶的一面。(4分)
(四)( 4分)
21. 群岭万山中有一条溪,万山阻着溪水不许往前奔,拦得那溪水在山间日夜暄闹不停。(2分)
22. 苦难和困境终有尽头,生命总要奔流,无可阻挡。(2分)
四、作文(50分)
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初一语文的学习难度加大,教师们要准备哪些语文期末试卷供学生们复习呢?下面是读文网小编为大家带来的关于初一语文第二学期语文期末试卷,希望会给大家带来帮助。
一、积累与运用(26分)
1.阅读下面的文字,按要求答题(4分)
故乡的风筝时节,是春二月,倘听到沙沙的风轮声,仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝,没有风轮,又放得很低,伶仃地显出憔粹可怜模样。但此时地上的杨柳已经发芽,早的山桃也多吐蕾,和孩子们的天上的点辍照应,打成一片春日的温和。
①给加横线的字注音。(2分)伶()蕾()
②文段中有两个错别字,请找出来并改正。(2分)
2、古诗文默写。(8分)
(1) ,其不善者而改之。
(2)何当共剪西窗烛, 。
(3)我寄愁心与明月, 。
(4)不畏浮云遮望眼, 。
(5)成语“曲径通幽”是根据《题破山寺后禅院》中 , 得出的。
(6)你的好朋友要随父母去广东上学,分别之际,你用王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句 , 来宽慰鼓励他。
3、请选出下列文学常识表述有误的一项。(2分)( )
A、《风筝》的作者是鲁迅,现代伟大的文学家,原名周树人。
B、《空城计》的作者是罗贯中,元末明初小说家,名本,号湖海散人。
C、《卖油翁》的作者是欧阳修,号醉翁,晚年号六一居士,“唐宋八大家”之一。
D、《论语》的作者是孔子,春秋末期思想家、政治家、教育家,儒家的创始人。
4、名著阅读。(4分)
《童年》的作者是 ,这是他自传体三部曲中的第一部,小说中的主人公是 ,讲述他从 岁至 岁的童年生活。
5、口语交际。(4分)
根据下面提供的语境,回答后面的问题。快期末考试 了,你正在看世界杯球赛直播时,妈妈发现了,告诉你现在不能看,你会怎样和妈妈沟通呢?
6、综合性学习。(4分)
倡导学生 将“光盘行动”进行到底
“厉行勤俭节约,反对铺张浪费”。前不久,某校“文明餐桌”系列活动在某市率先启动。
文明 就餐,节约用餐,吃剩打包,低碳环保,杜绝使用一次性筷子……志愿者向过往行人发放宣传单和倡议书,普及餐桌文明知识,推广餐桌文明礼仪,倡导节约用餐,健康饮食。
此次活动的举办方表示,这不仅是一次活动,而且应该将“光盘行动”进行到底。
①结合材料概括“文明餐桌”活动的内容。(2 分)
②你是如何看待“光盘行动”的?( 2分)
二、诗词鉴赏与阅读理解(44分)
(一)阅读下面诗歌,完成7—8题。(4分)
望岳
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生层云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
7、“造化钟神秀,阴阳割昏晓”一句描绘出泰山景色_______、________ 的特点。
8、“会当凌绝顶,一览众山小”表达了作者什么样的思想感情?
(二)阅读下面文言文,完成9—12题(10分)
三峡
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影 。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
9.解释下列句中加横线的字词。(4分)
①至于夏水襄陵( ) ②虽乘奔御风( )
③良多趣味 ( ) ④哀转久绝( )
10.用现代汉语说说下面句子的意思。(2分)
自非亭午夜分,不见曦月。
11. 诗人李白“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”这两句诗,印证了本文中哪些句子?(2分)
12. 文章最后的渔者歌谣有什么作用?(2分)
(三)阅读下文,完成 13—16题。(30分)
母亲的茶事(11分)
○1乡村五月的晨,醒得特别早。仿佛还没来得及揉揉眼,天色便温柔地明亮起来。
②想起临睡前母亲说今天该采茶了,赶紧翻身起床。清水洗漱后,素面朝天地向屋后茶园信步而去。
③沿着春草丰满的小径向前,向前。晨露盈盈在我穿行游走的身后滴答作响,行不远,就看见母亲拎一小桶埋头在茶树丛中一朵一朵地采摘青茶。天地间罗下薄薄的清雾,空气中漫布着 青草、泥土特有的味道,茶树们井然有序地排列着,伸出一只只浅嫩的小手,一定是想抓住这个春天轻灵的羽翼吧!
④母亲含笑嗔怪我昨日在旅途风尘仆仆一天,累了,没多睡会,眼神却分明欣喜地巴望一起采茶,多点时间亲近她的女儿。学着母亲的样子,我一边小心翼翼地采摘着鸟舌般俏皮柔嫩的新芽,一边听她细声轻语絮叨着如烟的往事。
⑤一场场春雨飘过,茶树喝饱了水,滋滋地直望外冒着青翠的嫩芽,从清明到立夏前都是采茶的季节。那时候,青山茶场的千里茶园里便人声鼎沸,热闹非凡了,远远放眼望去,碧绿葱翠的茶山上星罗棋布地遍撒着一个个俏生生的采茶姑娘。她们如翩翩彩蝶穿梭在一条条绿色长龙间,头带草帽,腰挎竹笼,双手起舞,上下翻飞,一片片,一叶叶,采摘着满垅的希翼和梦想,茶树兴奋地颤抖着发出淅淅沥沥的欢唱。少女时的母亲便是那群茶姑里的一个。以前采茶都是一水的黄花闺女,母亲说,茶是最好“色”的,一个季节下来,那些丰满水灵的女孩子一个个都变得面黄肌瘦,神色憔悴。我一旁听了吃吃地笑,哪里是茶好色呀,分明是采茶的活太艰辛乏味,茶姑们的消瘦大致是劳累所致吧。
⑥布谷鸟高声吟唱着不急不慢地巡回在原野,和煦的清风痒痒地拂面而过。说着这些青葱往事时,母亲像往常一样抿嘴笑了。细细看看母亲,她真的老了,那昔日光洁明媚的额角不经意间爬上几道深深的沟壑;清澈的眸子有了些许浑浊;逐渐发福的身体不再灵动妙曼,连采茶也要戴着老花镜才能看清。我暗暗叹口气,心里湿湿沉沉的。不知还能喝多久母亲亲手采摘的茶叶了。
⑦吃过晚饭,父亲笑吟吟地问我要不要看茶叶是怎么炒制“出笼”的,他毫不吝啬地夸起母亲的聪明能干,去年只看过一次就学会了自己做茶。灶膛里的豆萁随着划起火柴的青烟熊熊燃起,红彤彤的火舌忽忽地舔着锅底,母亲把我们采了一天的青茶叶一股脑儿倒进锅里,赤裸着双手不慌不忙地翻炒起来。一股浓郁的清香蓦地扑鼻而来,飘飘缈缈地弥漫开去,一时间连满屋的空气都沉醉在沁人心扉的茶香余韵中。
⑧杀青、摊青、烘焙,母亲双手不停舞动,翻、揉、捻、搓丝毫都不含糊,那一点头一舒臂的灵活机警好象换了个人似的。我托腮依在灶边,贪婪地吸着,嗅着,陶醉着,铁锅散发的热气合着茶叶袅袅的清香逐渐逐渐盈润着我的心……
⑨二个多小时后,茶叶终于烘干焙好,粉墨登场了,簸箕里的新茶条索紧致,纤毫毕现,一共7两有余。望着母亲红肿麻木的手掌,拭着她额头沁出的汗珠,我感动莫名,没成想,每天在手中的青瓷茶碗里舒缓轻舞,婀娜多姿,清香碧纤的茶叶,竟然来得这么艰辛不易。那杯中朵朵盛开的叶片,可是朵朵都凝结着母亲浓浓的爱呀!
13、这篇文章主要描述了两个场面,请你各用一个词语概括出来。 (2分)
14、下列句子形象生动,富有表现力,请自选角度加以赏析。(4分) (可从人物描写、表现手法、思想感情等方面加以赏析)
①那昔日光洁明媚的额角不经意间爬上几道深深的沟壑;清澈的眸子有了些许浑浊;逐渐发福的身体不再灵动妙曼,连采茶也要戴着老花镜才能看清。
②我托腮依在灶边,贪婪地吸着,嗅着,陶醉着,铁锅散发的热气合着茶叶袅袅的清香逐渐逐渐盈润着我的心……
15、文中最后一句“那杯中朵朵盛开的叶片,可是朵朵都凝结着母亲浓浓的爱呀”有何作用? (2分)
16、请概括“母亲”这一人物形象特点。(3分)
(四) 阅读下文,完成18—21题。
华老师,你在哪里?(9分)
小学二年级时,我们班换了一位老师叫华霞菱,女,刚从北平师范学校(简称北师)毕业,二十岁左右,个子比较高,脸挺大,还长了些麻子,校长介绍说,她是“北师”的高材生,将担任 我们的级任(犹今之班主任)老师。
华老师对学生非常严格,尤其对一些“坏学 生”特别严厉,我们都认为这个老师很厉害,怕她。但她教课 、改作 业实在是认真极了,所以,包括被处罚得哭了个死去活来的同学,也一致 认为这是一个非常好的老师。谁说小孩子不会判断呢?
小学二年级,平生第一次作造句,第一题是“因为”。我造了一个大长句,其中有些字不会写,是用注音符号拼写的。那句子是:
放学以后,看到妹妹正在浇花呢,我很高兴,因为她从小就不懒惰。
华老师在全班念了我这个句子,从此,我受到了华老师 的“激赏”。
但是,有一次我出了个“难题”,实在有负华老师的希望。华老师规定,“写字”课必须携带毛笔、墨盒和红模字纸,但经常有同学忘带致使“写字”课无法进行,华老师火了,宣布说再有人不带上述文具来上写字课,便到教室外面站壁角去。
偏偏刚宣布完我就犯了规,等想起这一节是“写字”课时,课前预备铃已经响了,回家再取已经不可能。
我心乱跳,面如土色。华老师来到讲台上,先问:“都带了笔墨纸了吗?”
我和一个瘦小贫苦的女生低着头站了起来。
华老师皱着眉看着我们,她问:“你们说,怎么办?”
我流出了眼泪。最可怕的是我姐姐也在这个学校,如果我在教室外面站了壁角,这种奇耻大辱就会被她报告给父母……天啊,我完了。
全班都沉默着,大家感到了问题的严重性。那个瘦小的女同学说话了:“我出去站着吧,王蒙就甭去了,他是好学生,从来没犯过规。”
听了这个话或真是地处逢生,我喊道:“同意!”
华老师看了我一眼,摇摇头,叹了口气,厉声说了句:“坐下!”
事后她把我找到她的宿舍,问道:“当×××(那个女生的名字)说她出去站而你不用去的时候,你说了什么来着?”
我脸一下子就红了,我无地自容。
这是我平生受到的第一次最深刻的品德教育,我现在写到这儿的时候,心仍然怦怦然,不受教育,一个人会成为什么样呢?
华老师有一次带我去先农坛参加全市中小学生运动会,会前,还带我去一个糕点吃了一碗油茶,一块点心, 这是我平生第一次“下馆子”了,这种在糕点铺吃油茶的经验,我借用了写到《青春万岁》里苏君和杨蔷云身上了。
运动会开完了,天黑了,挤有轨电车时,我与华老师失散了,真挤呀,挤得我脚不沾地。结果,我上错了车,我家本来在“西四牌楼”附近,却坐了去“东四牌楼”的车,到东四,仍然下不来车,一直坐到了北新桥终点……后来我还是找回了家,从此,我反而与华老师更亲了。
我们上三年级,级任老师就要换的,因此,华老师就不再教我们了,此后也有许多好老师,但没有一个像华老师那样细致地教育过我。(选文有删改)
17、“华老师看了我一眼,摇摇头,叹了口气”表现了华老师怎样的心情?
18、“我脸一下子就红了,我无地自容”,我“脸红”和“无地自容”的原因是什么?(分)
19、本文叙事详略得当,哪一件事详写?哪几件事略写?这样处理详略有什么好处?(2分)
20、综观全文,说说华老师具有哪些优秀品质?请用简洁的语言进行概括。
(五)阅读下文,完成20—24题。
峭壁上的树(10分)
○1是为了摆脱那饥寒交迫的日子,你才无可奈何地跳下悬崖?是为了免遭那被俘的耻辱,于弹尽粮绝之后你才义无反顾地投落这峭壁?
○2那一天你确实跳下来了,像俯冲搏猎的雄鹰,像划破静夜的流星。然而,你并没有死,一道峭崖壁缝救助了你,一捧贫瘠的泥土养育了你。生根、发芽、长叶……从此,你就在这里安家落户,日日夜夜,年年岁岁,终于顽强地活了下来,长成一簇令人刮目的风景。这便是故乡那座大山的悬崖峭壁上的一棵摇曳在我记忆中三十年之久的酸枣树。
○3它高不足尺,叶疏花迟。 云缠它,雾迷它,雨抽它,风摧它,霜欺雪压,雷电轰顶。然而,酸枣树并没有被征服。它不低头,不让步,于数不尽的反击和怒号中,炼就了一身铮铮铁骨,凝聚了一腔朗朗硬气。
○4一次次,它在风雨中抗争呐喊:一回回,它把云雾撕扯成碎片;它以威严逼迫霜雪乖乖地逃遁;它以刚毅驱逐雷电远避他方……
○5它明知道自己成不了栋梁高树,却还是努力地生长;它明知道自己不可能荫庇四邻,却还是努力地茂盛着。不像山前的桃树,山后的梨树,一个个娇生惯养让人伺候、抚慰,动辄就使性子给点颜色瞧瞧。也不像贪图热闹的杨树柳树们,一个个占据了水肥土美的好地方,便忘乎所以地摆首弄姿,轻飘飘只知炫耀自己。酸枣树默默地兀立肴,不鄙位卑,不薄弱小,不惧孤独。与春天紧紧握手,与日月亲切交谈,天光地色,尽纳尽吮。从不需要谁的特别关照与爱抚,完全依靠自己的力量,长成了那堵峭壁上的生命,让人领略那簇动人的风采。它真诚而没有嫉妒,它纯朴而从不贪婪;抬手向路人致意问候,俯首向胜利者恭贺祝福。
○6那一年秋天,于不知不觉中,它竟结出一粒小小的酸枣。只有一粒,而且几乎小得为人们所不见。
○7那酸枣是春光秋色日月星辰的馈赠,是一片浓缩的丹霞霓云。亮亮的,红红的,像玛瑙,像珍珠,像一团燃烧的火焰,像那万仞峭壁的灵魂。见到它果实的那一刻,我陡地生出一个奇怪的想法:小酸枣,或许正是那颗酸枣树苦修苦熬数十年而得到的一颗心吧!有了心,它便会有梦,便会更加热烈地拥抱世界!
21、.选文前四段从哪两个方面写了酸枣树生存条件的恶劣?用简洁的语言概括出来。(2分)
22、.从第五段中找出具体体现“不鄙位卑,不薄弱小”的语句。(2分)
23、.文中划线句子“像俯冲搏猎的雄鹰”, “像万仞峭壁的灵魂”,其中加点的“雄鹰”、 “灵魂”分别指什么?(2分)
24、本文的行文线索是什么?。(2分)
25、.文中写酸枣树的同时,写了桃李杨柳四种树,这样写的目的是什么?
三、作文(50分)
读下面一首辛弃疾的词,根据要求作文。
少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味,欲说还休,欲说还休,却道天凉好个秋。
四季有春夏秋冬,人生有酸甜苦辣。我们在品味人生滋味中懂得了人生,不断成长。以《 的滋味》为题写一篇不少于500字的文章。要求:⑴选择一个词语填在横线上,将题目补充完整。⑵除 诗歌外,文体不限。
初一语文第二学期语文期末试卷答案:
1 4.①对比(或外貌描写),通过对母亲年轻时和现在的外貌对比,突出了母亲随着岁月的流逝,日渐苍老,表达了我的伤感之情,以及对母亲深沉的爱。
②通过我“贪婪地吸”“嗅”“陶醉”等动作,形象地写出“我”陶醉在母亲炒制茶叶的清香中,侧面写出了母亲的炒茶技术高超,表现了我内心的感动。
15.儿女就如那盛开的茶叶,在母亲的精心呵护下散发芳 香,表达我对母爱的深深赞美之情;总结全文,点明中心。
21、○1酸枣树生长在峭崖壁缝上的一捧贫瘠的泥土中;
22、它明知道自己成不了栋梁高树,却还是努力地生长;它明知道自己不可能荫庇四邻,却还是努力地茂盛着。
23、酸枣树的种子;小酸枣。
24、酸枣树的成长经历。
25、对比;突出酸枣树生命力顽强,不 慕虚荣,甘于平淡的品格。
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英语试题卷的练习,将会有助于们去提高学生的英语成绩,那么七年级上册英语期末试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些初一上学期英语期末试卷及答案,仅供参考。
1.动词be(is,am,are)的用法
我(I)用am,你(you)用are,is跟着他(he),她(she),它(it)。单数名词用is,复数名词全用are。变否定,更容易,be后not加上去。变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。还有一条须注意,句首大写莫忘记。
2.this,that和it用法
(1)this和that是指示代词,it是人称代词。
(2)距离说话人近的人或物用this,距离说话人远的人或物用that。如:
Thisisaflower.这是一朵花。(近处)
Thatisatree.那是一棵树。(远处)
(3)放在一起的两样东西,先说this,后说that。如:
Thisisapen.Thatisapencil.这是一支钢笔。那是一支铅笔。
(4)向别人介绍某人时说Thisis…,不说Thatis…。如:
ThisisHelen.Helen,thisisTom.这是海伦,海伦,这是汤姆。
(5)Thisis不能缩写,而Thatis可以缩写。如:
Thisisabike.That’sacar.这是一辆自行车。那是一辆轿车。
(6)打电话时,介绍自己用this,询问对方用that。如:
—Hello!IsthatMissGreen?喂,是格林小姐吗?
—Yes,thisis.Who’sthat?是的,我是,你是谁?
注意:虽然汉语中使用“我”和“你”,但英语中打电话时绝不可以说:Iam…,Areyou…?/Whoareyou?
(7)在回答this或that作主语的疑问句时,要用it代替this或that。如:
①—Isthisanotebook?这是笔记本吗?
—Yes,itis.是的,它是。
②—What’sthat?那是什么?
—It’sakite.是只风筝。
3.these和those用法
this,that,these和those是指示代词,these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。
①Thisismybed.ThatisLily’sbed.这是我的床。那是莉莉的床。
②Thesepicturesaregood.那些画很好。
③Arethoseappletrees?那些是苹果树吗?
在回答主语是these或those的疑问句时,通常用they代替these或those以避免重复。如:
④Arethese/thoseyourapples?这些(那些)是你的苹果吗?
Yes,theyare.是的,他们是。
4.名词+’s所有格
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