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大家准备好即将到来的单元检测了吗?接下来是读文网小编为大家带来的初一语文上册第二单元过关测试题,供大家参考。
一、语言积累和运用(25分)
1、下列黑体加点字注音完全正确的一项是。(2分)()
A.奢望(shē)雏形(chú)倔强(jüé)皎洁(jiǎo)
B.盛名(shènɡ)禀告(b ǐn)贪婪(lán)洗濯(zhuó)
C.堕落(duò)玷污(diàn) 诅咒(zhǔ) 报酬(chóu)
D.寂寥(liáo) 功勋(xūn)泯灭(mǐn)丰硕(shuò)
2、下列词语中有四个错别字,依次找出来填入表中,然后改正。(2分)
问心无亏阴晴圆缺突如奇来 玲珑剔透多恣多彩坚忍不拔可望不可及
错别字
正确字
3、下列各句中,加点的成语使用错误的一项是。(2分)()
A.议论文不靠人物形象塑造取胜,但涉及到相关事例的描述时,也应做到细腻传神、具体而微。
B.由于采制工艺精湛独到,制出的茶质地优良,冲泡后汤色翠绿,饮后齿颊留芳,令人心旷神怡。
C.报告会上,机关、企事业单位代表认真聆听了十一届全国人大二次会议精神,很多人表示获益匪浅。
D.相声大师侯耀文虽然已经猝然长逝地离开了我们,但他的一系列精彩表演却深深地留在了观众们的记忆里。
4、下列语句没有语病的一项是。(2分)()
A. 在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理,感悟了人生的真谛。
B. 张明不仅知道这件事,而且全班同学都知道了。
C. 在贝多芬的许多作品中,休止符往往是超越自己,越升到一个新层次的弹跳点。
D. 政府执法部门的各种罚没款必须依法上缴,不能截留自用,其经费来源只能来自国家财政拨款。
5、仿照画线的句子,再续写一句,要求语意连贯,句 式、修辞前后一致。(3分)
人生似一束鲜花,仔细观赏,才能看到它的美丽;人生似一杯 清茶,细细品味,才能尝出它的味道; 6、有关专家把现代人必备的素质概括为三句话:“太好了!”“我能行!”“需要我帮助吗?”对这 三句话理解有误的一组是。(2分) ()
A、乐观的心态 自信的表现 爱心的体现
B、较强的心理承受能力 积极的进取精神 友善的生活态度
C、珍惜生活 敢于超越自己和他人 对他人的关心和支持
D、肯定他人 有协作精神 有怜悯心
7、口语交际。(4分)
期中考试前两个星期,成绩一向优异的小华因病需住院治疗,你前往探望,面对病床上心烦意躁的小华和床边愁眉不展的小华妈妈,你会先安慰小华的妈妈说:“。”同时你又会鼓励小华说: “ 。”
8、填空:(8分)
(1)曹操《龟虽寿》中表明自己远大志向和抱负的四句诗是: , ;烈士暮年,壮心不已。
(2)杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 , 。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(3)孟浩然《过故人庄》中描写田园优美的自然风光的诗句是 , 。
(4)在我们所学的《论语十则》中,孔子告诫弟子不要把自己不想要的东西强加给别人的两句名言是 , 。
二、现代文阅读(23分)
(一)
阅读下面几段诗,完成9~10题。(8分)
世界上总有人抛弃了理想, 理想却从来不抛弃任何人。
给罪人新生,理想是还魂的仙草;唤浪子回头,理想是慈爱的母亲。
理想被玷污了,不必怨恨, 那是妖魔在考验你的坚贞;
理想被扒窃了,不必哭泣, 快去找回来,以后要当心!
英雄失去理想,蜕作庸人, 可厌地夸耀着当年的功勋;
庸人失去理想,碌碌终生, 可笑地诅咒着眼前的环境。
理想开花,桃李要结甜果; 理想抽芽,榆杨会有浓阴。
请乘理想之马,挥鞭从此起程,路上春色正好,天上太阳正晴。
9、理解文中画线句的含义。(6分)
(1)世界上总有人抛弃了理想,理想却从来不抛弃任何人。
(2)理想开花,桃李要结甜果;理想抽芽,榆杨会有浓阴。
10、对这几段内容理解不正确的是。(2分)( )
A.有罪的人重新树起理想,就能重新做人,实现自己的人生价值。
B.失去理想的人就是平庸的人,就会怨天尤人。
C.英雄本有理想,但一味地夸耀自己的功勋也便成了庸人。
D.最后两句告诉了我们实现理想的社会背景是二十世纪50年代的中国社会。
(二)
阅读下列文章,回答问题。(15分)
我是一颗小星星
我是一颗小星星。在浩淼天际的一角,我无言地燃烧着自己。
虽然,我不像太阳那样能得到人们歌颂,不像北斗那样能让人们仰望,不像月亮那样能启发人们的诗心睿思,但是,我在燃烧,我在发光,我在发热,我在这宇宙中释放着自己的能量,我为这美丽的天宇添上了自己的一份亮丽。因此,我坦然,我满足,我快乐,我开怀大笑。
有人问我:你,一颗小星星,既得不到宇宙之主的青睐和宠信,又得不到世间生命的敬仰和颂扬,却总是那么燃烧着,燃烧着,以自己的灵魂的煎熬和躯体的痛苦,去保持那茫茫宇宙中微乎其微的渺小一角的光明,你,值得吗?你有必要吗?
我回答,我响亮地回答:可敬的先生,你不明白——也不会明白我一颗小星星卑微的价值观。我,侥幸来到这茫茫宇宙中,成为这大家庭中的一个成员,我已感到荣幸。我不燃烧自己,我还有什么可干呢?我不燃烧自己,我不是白白来这天宇中走了一遭么?我不燃烧自己,的确不必痛苦,不必煎熬,不必牺牲自己,但又能得到什么呢?人们歌颂太阳,因为她带给他们光明和温暖;人们仰望北斗,因为她为他们在混沌中指明了方向;人们喜欢月亮,因为她的姣好和盈亏引发了他们的诗思,启迪了他们的睿思。我的本分,我的能力,就是燃烧自己。燃烧着,证明我存在着;燃烧着,证明我有活力;燃烧着,证明我不是冷的物质和死的物质。
继续不断地燃烧而自豪,我为我保持了茫茫宇宙中的渺小一角的光明而欢悦,我为我价值的体现而欣喜万分!
我 不是火凤凰,我不如火凤凰,但我为我能如火凤凰般燃烧而庆幸,我坚信,我必然如火凤凰般在燃烧中归于涅槃,得到 新生!
我为光明而燃烧,我为奉献而燃烧,我为美丽而燃烧。
我燃烧,我美丽!我美丽,我燃烧!
11、本文与《行道树》一样都是用第几人称写的?这种写法有什么好处?(4分)
12、文章第三节运用了对比的写法,其作用是什么?(3分)
13、 作者以小星星赞扬什么人,赞扬什么精神?(4分)
14、文章语言明白如话,但不乏含蓄,不乏优美。试找出你所欣赏的一个句子加以赏析(4分)
选句
赏析
三、文言文阅读:(12分)
《论语》(节选)
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”
子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”
15、关于《论语》的介绍,不正确的一项是:(2分) ( )
A.《论语》的“论”读音为lún,意为“编撰”。
B.《论语》是记录春秋末期大思想家和大教育家孔子及其弟子的言论的一部作品。
C.《论语》是一部语录体著作,由孔子所著。
D.《论语》是儒家经典著作之一,与《孟子》《大学》《中庸》一起合称“四书”
16、句子中没有通假字的一项是 (2分) ( )
A、诲女知之乎 B、项为之强
C、知之为知之,不知为不知,是知也 D、见不贤而内自省
17、断句有误的一项是 (2分) ( )
A、吾/日/三省/吾身 B、知/之为/知之
C、士/不可以/不弘毅 D、然后知/松柏之后凋也
18、解释句中加点的词语。(2分)
(1)与朋友交而不信乎 ()(2)温故而知新 ()
(3)然后知松柏之后凋也()(4)人不知而不愠()
19、翻译下列句子。(4分)
(1)学而不思则罔,思而不学则殆。
(2)见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
三、作文:(40分)
20、在你的人生道路上,你也曾经历过对你产生深远影响的事情吧。请你以“难忘的经历”为题,写一篇600字左右的文章,让老 师、同学了解你所经历的事,共享你的人生收获。
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不管对于哪一门学科的学习,我们都要学会去做试题卷,因为它不仅能够检测出学生们的学习情况,而且还能够起到激励学生学习动力的作用!下面是读文网小编网络整理的小学三年级语文上册第五单元测试卷,相信这些文字会对你有所帮助!
一、拼一拼,写一写。16分
jīnɡ xīn pīn mìnɡ mò fánɡ dǒu dònɡ
(精 心) (拼 命) (磨 坊) (抖 动)
bō luó jǐn zhānɡ chuí tóu sànɡ qì
(菠 萝) (紧 张) (垂 头 丧 气)
二、比一比,组词。10分
答案略
三、给词语找伙伴,连一连。8分
缤纷的 歌声 ∣ 舒服地 旋转
快乐的 色彩 ∣ 不停地 睡觉
著名的 稻浪 ∣ 拼命地 玩耍
金色的 城市 ∣ 快活地 奔跑
四、对对子。5分
天对地, 秋月 白,
雨对风 , 晚霞 红,
大陆对长空 。 水绕 对云横。
山花对海树 , 雨中山果 落,
赤日 对苍穹。 灯下草虫 鸣。
一、把下列句子换成拟人句。6分
答案略
二、默写古诗并填空。8分
古诗默写略
(1)《夜书所见》的作者是(宋)代诗人( 叶绍翁)。后两句诗的意思是:之所以知道有儿童在捉蟋蟀,是因为:夜深了,但篱笆下面还有一盏灯在发亮。
(2)《九月九日忆山东兄弟》的作者是( 唐 )代诗人( 王维 )。前两句诗的意思是:独居他乡是外来的客,每逢佳节更加怀念家乡和亲人。
三、整理下面的句子,在句前的括号里填上序号。4分
2 4 3 1
四、阅读课文片段,完成文后习题。13分
清爽的秋天来了,天高云淡,秋风习习。树林里,枯黄的杨树和鲜红的枫树叶落下来,好像是几只翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临,可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍,显得更加苍翠,花园里,菊花争芳斗艳,红的如火,粉的似霞,白的像雪,美不胜收。果园里,柿子树上的叶子都落了,可黄澄澄的柿子却挂在枝上,像一个大大小小的橘黄的灯笼。红彤彤的苹果把树枝压弯了。秋天,果实累累,景色迷人,我喜欢秋天。
(1)给短文加上一个适当的标题。略
(2)我也会写文中这样表示颜色的词语。略
(3)在横线上填合适的词语。略
(4)短文是围绕秋天,果实累累,景色迷人,我喜欢秋天。这句话写的。
(5)这段话主要从 树林 、 花园 、 果园 三个方面介绍秋天的,分别抓住了 杨树 、 枫树 、 松树 、 菊花 、 柿子 、 苹果 这些有代表性的事物,突出了 果实累累 、 景色迷人 的特点。
五、快乐习作。30分
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教师们在即将到来的考试之时,都会为学生们准备好一份完美的语文测试卷,帮助他们在考试中取得好成绩。下面是读文网小编网络整理的小学语文三年级上册第六单元测试卷以供大家学习参考。
一、相信你能写得正确又漂亮。(16分)
wēi wǔ xīn shǎnɡ pǔ sù máo dùn
(威 武) (欣 赏) (朴 素) (矛 盾)
qiān xū xínɡ zhuànɡ jìn pào nǎo nù
(谦 虚) (形 状) (浸 泡) (恼 怒)
二、形近字组词。(10分)
答案略
三、连一连(6分)
傲慢 谦虚 聪明 美好
勇敢 美丽 懒惰 愚蠢
丑陋 懦弱 丑恶 勤劳
四、照样子,写词语。(6分)
千( 方 )百( 计 ) 左( 邻 )右( 舍 ) ( 难 )以招( 架)
日夜( 兼 )( 程 ) 瑰( 丽 )无( 比 ) 大显( 神 )( 通 )
五、给加点的字选正确的解释,将序号填在括号内。(6分)
③②①
六、把下面的诗句、谚语补充完整。(6分)
(1)天门中断楚江开(2) 明月 , 照 , 清泉 , 流 。
(3) 金无足赤 (4) 始于足下 (5) 百尺竿头
七、阅读课文片段,完成文后习题。(9分)
春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
(1)这段话共有 3 句话,描写了 树木 、 积雪 、小 溪 、 小鹿 等景物。
(2)略
(3)略
八、阅读短文,回答问题。(11分)
猫头鹰落在王宫的屋顶上,(发现发明)一只夜莺在棕(zōnɡ)榈(lǘ)树上纵情歌唱。不一会儿,国王回来了,他用金盘子端来谷米给夜莺吃。猫头鹰感到(奇怪 古怪),问夜莺:“国王为什么这样优待你?”夜莺说:“我会唱歌,国王爱听。”
猫头鹰听了,也学着夜莺唱起歌来,那歌声凄凉难听,让国王无法忍受。国王的仆人将它抓住,痛打了它一顿后,将它扔到野外。最后好不容易才回到家里。动物们对它说:“你唱歌是门外汉子,捕鼠才是高手。”
猫头鹰不再唱歌了,(安心放心)做一个捕鼠专家。
(1)在文中()里,保留最恰当的词语,划去不正确的。(3分)
(发现发明) (奇怪 古怪) (安心放心)
(2)请用“﹏﹏”把下面两个问题的答案在文中找出来。(2分)
①夜莺唱歌时,国王是怎么对待夜莺的?〔方法提示:阅读第一自然段。〕
②猫头鹰唱歌时,国王怎么对待猫头鹰?〔方法提示:阅读第二自然段。〕
(3)猫头鹰和夜莺各有什么本领?〔方法提示:认真体会动物们的话〕
夜莺唱歌 猫头鹰捕鼠
(4)猫头鹰和夜莺得到的不同待遇,使你明白了什么呢?答案略
九、快乐习作(30分)答案略
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在学生们的复习过程中,一定要多做小学语文三年级上册第一单元的测试卷,这样有助于我们在语文考试中取得好成绩。以下是由读文网小编收集整理的人教版小学语文三年级上册第一单元测试题,欢迎阅读!
一、 读拼音,写词语。每词2分,共计20分。
二、 辨字组词。每词1分,共计20分。
三、 给下面加点的字选择正确的读音,用“-”标出。每题1分,共计6分。
四、 选择合适的词语填空。每词2分,共计6分。
五、 按课文内容填空。每空1分,(其中古诗每句1分,有错别字者不得分),共计26分。
六、 阅读下面两段话,回答后面的问题。(共计22分)
(一)1) 把括号里不正确的字划去。划去“向” (2分)
2) 从文中找出一对反义词:( 张开)――(“合上”或合拢 )(2分)
3) 图示蒲公英的变化。(每空1分,共计6分)
时 间: 早晨 → 中午→ 傍晚
草地颜色:( 绿 色 )→( 金色 )→( 绿色 )
花的形状: ( 合拢 )→( 张开 )→( 合上或者合拢 )
(二)1、在文章中找出一组意思相近的词语。( 格外 )-(特别 )2分
2、根据词意,从文章中找出相应的词语。每词2分,共计4分
清爽新鲜 (清新 )
生命力旺盛 ( 生机勃勃 )
3、用“ ”画出文中的比喻句。2分
4、为了突出草原上生机勃勃的景象,文章中写草原的天 ,空气____,还写了白色的羊群在___ ,欢乐的牧羊人____ 。(每空一分,共计4分)
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学习是一个循序渐进的过程,也是一个不断积累不断创新的过程。接下来是读文网小编为大家带来的关于人教版初一语文上册第一单元过关测试题,希望会对大家有所帮助。
一 1.zhàn xuàn āo xún zhù 酿 挑 唳 jīn qiú 2.仙露琼浆 蜂围蝶阵 头晕目眩 明察秋毫 小心翼翼 3.老骥伏枥 烈士暮年 4.青山郭外斜 开轩面场 圃 4.比喻 拟人 夸张 排比 5.D 6.B 二.(一)7.作者对生命的思考与感悟 8.议论 揭示中心 9.略 (二)10.仙人球不择环境顽强生长的过程 作者对仙人球的喜爱 11.自身是否成熟 个头大小 植物生长的客观规律 12.什么 翅膀 停止 等待 13.猜想 或许 14.大肉球 15.升迁 原先生活在垃圾里,现在养育在家中的铁碗里。 16.(略) 17.不知不觉 18.“开得这么美……宁静的时候。” 19.(略)(三)20.hè wèi 21.(1)精神或注意力 (2) 观看 (3)正 (4)鞭打 22.以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘 23.略 24.因为它破坏了“我”观赏的兴趣 25.略 26.十 鸣 盛 机 刻 剑 27. 浪花(海浪);生物;人类的保护;珍珠 四. 作文(略)
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初中阶段是我们一生中学习的“黄金时期”。接下来是读文网小编为大家带来的关于人教初一语文上册第二单元综合测试题,希望会对大家有所帮助。
一、基础知识积累与运用
1、躏 诅 咒 寥 猝 jué jiàng diàn lán jiǎo
2、①孔子和他的弟子言行,20儒;丘陵 仲尼,春秋,思想,教育
②学而不思则罔,思而不学则殆
③曲径通幽处
④随风直到夜色郎西
⑤ 已所不欲,勿施于人 3、 A 4、 C 5、A 6、略 7、略
二、现代文阅读
(一) 8、自我牺牲、奉献人类、心系社会……
9、“堕落”原义是沦落、流落。在文中的意思是流落到恶劣的环境里。行道树离开了森林,立在城市的飞尘里,生活条件和自身形象是大大跌落了。
10、神圣的事 业必须以自我牺牲为代价,从个人利益角度讲。这便是“痛苦”。痛苦的磨练使奉献者具备了以苦为乐的品质,这便是“深沉”。
11、甘愿自我牺牲,以苦为乐的奉献精神。12、略
(二)13、D、A 14、成百上千把跳跃飞舞的刀,形象生动地描写出梨农的砍树技艺的娴熟和姿态的优美。 15、谜:三月三奶奶砍枣树 底:储存养料, 以利结果。
16、我被深深地震撼了:树是这样,人又何尝不是如此呢? 17、酝酿 18、C
三、文言文阅读
(一)诗词赏读19、东晋 田园 王言律 不要在污浊的现实世界 中失去自我
20、D
(二)21、(1)感到迷茫而无所适从 (2)通“智”,聪明 (3)生气发怒
(4)教导
22、选择他的优点学习,把他的缺点拿来对照自己,如果自己也有,就改正它。
23、关于学习方法,“感受”略 24、D 25、D
(三) 26、利益;好处;好戏弄别人;却;助词;的
27、你真是囫囵吞掉一个枣啊
28、比喻学习时生吞活剥,对所学的并不理解。
29、略
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初一语文上册第一单元就学完了,你能应付接下来的测试吗?下面是读文网小编为大家带来的关于初一语文上册的第一单元测试题及答案,供大家参考。
一、基础知识及应用。
1、zhàn xuàn tū xún zhù 酿 罩 挑 唳
2、(1)擎天撼地;(2)糟踏;(3)忍俊不禁;
(4)盘虬卧龙;(5)明察秋毫;(6)小心翼翼。
3、(1)向往、困惑 要实现远大的理想,必须百折不挠,不懈努力
(2)莫顿 亨特 冒险脱险 要战胜困难,必须着眼于最初的一小步,并一直走下去
(3)宗璞 花和人都会遇到各种各样的不幸,但生命的长河是无止境的,人生应该豁达、乐观、奋发进取。
4、略。
二、阅读理解。
(一)1、两层含义,一是指蚊子发出的声音;二是指在死亡临近时,矿工从蚊子的声音里所感受到的生命的呼唤。(2分。意近即可。)
2、宁静极了(或:宁静) 充满希望(或:期待、希望、盼望) 原因:因听到了蚊子的声音(或:因蚊子的出现)(4分。前两空各1分,后一空原因2分。意近即可。)
3、“相濡以沫”的意思:比喻同处困境,相互救助。(或:指在患难中相互关心,相互支撑,相互扶持。) 具体表现:文中蚊子吸矿工血以活命(物质上的),矿工听着蚊子的声音重拾生命信念(精神上的),以此来相互救助。(4分。意思2分,具体表现2分。意对即可。)
4、答案示例:①用了比喻的修辞手法,突出了在死寂环境中的细小声音对矿工心灵的震撼。②“惊天动地”一词写出了矿工在绝望中听到声音后“悚然一惊”的心理状态。③从对比的角度来看,“声音很小”与“如巨雷”看似矛盾,实则突出了这细小的声音对矿工的震撼力之大。(2分。任选一个角度、言之成理即可。)
5、本文的人生态度:在困境中坚持信念,互相支撑,相互扶持等。(2分。意对即可。)学生的人生态度:可从“学会珍惜”、“居安思危”等方面来谈。(2分。谈一个方面、言之有理即可。)
(二)
1、ànɡ qián
2、这些棉絮似的东西,一直在天地间不舍昼夜地飘扬,飞舞旋转,像白云撩动天际,像仙女翩翩起舞的裙裾,铺天盖地弥漫整个京城。
像一朵小小的白云,载着希冀的梦幻。
它像一羽洁白的翎毛,在风中纷飞旋舞,一忽儿上,一忽儿下,一忽儿左,一忽儿右,像在向我招手,又像在微笑。
3、这是我第一次亲眼见到植物自己播种生命的方式。
4、对杨絮日日夜夜不知倦怠地飘送原因的推测。
5、震撼、欣喜、敬仰、惊叹、折服。
(三)1、(1)jiá huì (2)①圣洁、高尚 并勇于承受生活中的磨难。②闪耀着生命理性的光辉。(意思对即可)
2、要点:它让人真切体会到动物心灵世界的圣洁与坚忍。在对显现出对人性的缺陷,体现了人类有不能理解和叛徒动物的一面。(意思对即可) 3、承上启下。
4、B
5、句式符合要求,内容表达符合要求,用语恰当,句子通顺即可。
6、充分体现自己独特的情感体验,言之成理即可。
三、作文(略)。
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在即将到来的期末考试,同学们要如何准备试题来练习呢?下面是读文网小编为大家带来的关于人教版初一上册语文期末测试题及答案,希望会给大家带来帮助。
一、1.D2.D3.(1)“听到的只是声音、颜色”改为“听到的只是声音,看到的只是颜色”。(2)将“次”改为“项”,或将“一次又一次”放在“打破了”之前。4.略。
5.言之有理即可。例:诗人以形象生动的比喻,写出了人生事业的各个阶段的特点,生动贴切,令人深思。6.(1)①示例:嫦娥奔月(2)示例:①日积月累②闭月羞花(3)示例:①海上生明月,天涯共此时。②举头望明月,低头思故乡等。(每空一分)7.(1)好像闪着无数的明星。(2)谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?(3)学而不思则罔,死而不学则殆。
(4)无可奈何花落去,似曾相识燕归来。(5)海日生残夜,江春入旧年。(每句一分,多字少字或有错别字均不得分)
二、8.花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是没有止境的。9.(1)好在用比喻,将紫藤萝花比作瀑布,从总体形象上赞美开化的繁盛,显得气势非凡,灿烂辉煌,暗含生命的绵延长远。(2)运用拟人,写出花的多而密,充满生机,让人感到生命的活力。
(意思对即可)10.写十多年前的紫藤萝的稀落,前后对比,说明眼前的紫藤萝惨遭遇不幸又重获生机,突出它旺盛而顽强的生命力,为下文突出主题作铺垫。11.饱含了作者对紫藤萝花旺盛美好、顽强生命务的赞美和喜爱之情,抒发喜悦这情,实则是对生命美好的赞美。 三、12.一是指季夫老师在中考前一个月每天给学生吃的钙片,让紧张而失眠的学生安然入睡顺利通过中考。二是指季夫老师为教育事业呕心沥血、无私奉献的精神深深打动了我。(意思对即可)13.比喻;生动形象地写出了季夫老师不愿离开这个小村子的决心。(意思对即可)14.害怕同学们的嘲笑和看不起。(意思对即可)15.不矛盾。“干瘪”指季夫老师的贫穷、瘦弱。“精神钙片”指老师给予我们的自信、力量。16.示例:①默默无闻,无私奉献;②淡泊名利;③热爱教育事业(热爱本职工作);④注意保护学生的自尊等等。(答出两点即可)
四、17.通“僵”,僵硬;用鞭子打,鞭打
18.(1)心里这样想,那么有时成百上千的蚊子果然像鹤。(2)我凭着想象在这个境界中游览,愉快而又满足。19.能张目对日,明察秋毫。见藐小之物;必细察其纹理20.观蚊成鹤,神游山林,鞭驱蛤蟆
五、满分不少于5℅,教师统一答案后再评卷。
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为即将到来的期末考试,同学们要如何准备复习呢?下面是读文网小编为大家带来的关于初一语文上册期末测试卷及答案,希望会给大家带来帮助。
一、(23分)
1.C(2分)
2.B(2分)
3.C(2分)
4.(1)B A (2分)
(2)把“千方百计地”放在“使”的前面或者去掉。(2分)
(可以在原句上改,也可以把修改意见写在横线上,还可以把修改后的正确句子写在横线上。)
5.(1)几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥
(2)人不知而不愠
(3)乡书何处达 归雁洛阳边
(4)何当共剪西窗烛
(5)我寄愁心与明月 随风(君)直到夜郎西
(一空1分,共8分,若出现错字、别字、漏字、添字现象,该空不得分)
6.(1)示例:①话说“春游”演讲比赛
②办“走进四季,感受自然”手抄报
③“冬季摄影”作品展等。(与四季有关的活动均可,1分)
(2)示例:①冬天来了,春天还会远吗?
②忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(1分)
(3)示例:不知不觉中,春姑娘迈着轻盈的脚步走来了,小溪开始欢唱,花儿竞相开放,鸟儿呼朋引伴,大地上一派姹紫嫣红、莺歌燕舞的景象 。(修辞1分,描写2分,共3分)
二、(12分)
7.理想信念、对真理的渴求、科学魅力的吸引、崇高的使命感(答出任意一点即可,2分)
8.献身科学、专心致志、不畏艰辛(一点1分,共3分)
9.受了事业的强烈的吸引,既没有闲暇也没有热情去谋求物质上的利益。(1分)从居里夫人放弃“镭”的专利这一点可以看出她是这样的“梦想家”。(1分)(共2分)
10.科学本身具有巨大的美,魅力无穷,这种美、这种魅力有如神话故事一般,科学家就好像迷醉于神话的小孩一样。(2分)这反映了作者在科学研究中如痴如醉的心态。(1分)(共3分)
11.从理想信念、成功者必备的品质、对待名利的态度、兴趣爱好等方面谈都可以,但要与文章内容有关。(结合自身实际1分,收获1分,共2分)
三、(11分)
12.①全文的线索 ②制造悬念,引起阅读兴趣(一点1分,共2分)
13.①妈妈的礼物成了夜明珠似的东西。
②妈妈的礼物被大母鹅吞进了肚子里。
③妈妈的礼物被石头一样坚硬的蛋壳保护起来了。
(注意原文中三次出现的“奇怪的事情发生了”)(一点1分,共3分)
14.①可以送了一次又一次。②它给了小女孩无穷的勇气和力量。③小女孩依靠它战胜了许多的挫折和困难。(答出一点给1分,任答两点即可,共2分)
15.因为妈妈的礼物是什么或是否贵重已并不重要,重要的是它代表着母爱,小女孩从中得到了精神力量。(或 小女孩感到妈妈的礼物是什么已并不重要,重要的是只要有母爱在,就能给自己生活的信心勇气和力量。)(1分)
好处是:启人深思;余味无穷;给读者留下想象的空间。(任答一点得2分)
16.①捡到;归还
②“不屑”或“想不通”;不好意思(错1-2空扣1分;错3空不给分)
17.把手机交给学校,儿子肯定会受到表扬,但儿子却不愿受表扬,所以我感到“惊讶”。 儿子懂得做好事不是为了受表扬,而是做人的本分。说明儿子不爱慕虚荣,为人善良,不虚伪,懂得做人的道理,我为此感到“欣慰”。 (2分 )
18.动作描写,突出着急;神态描写突出惊讶,说明手机失而复得出乎小伙子的意料之外;语言描写,突出讲话很激动,表达感激之情。(写出任意一种即可,描写手法1分;描写的作用2分)
19. “善良”:归还手机(1分 );“不虚伪”:不隐瞒自己的真实想法。(1分 )(意思对即可)
20.想法积极,方法可行,语言通顺。如果选择不帮助,给0分。
五(14分)
21.《淮南子》 刘安(一空1分,共2分)
22.(1)亡:逃跑 (2)吊:安慰 (3)引:拉(开) (4)十九:十分之九(答对一个得1分,共4分)
23.(1)这怎么就不是福气呢?(2分)
(2)唯独这个人因为腿瘸的缘故(免于征战),父子俩一同保全了性命。(2分)
24.其马将胡骏马而归;其子好骑,堕而折其髀。(一点1分,共2分,有错别字不得分)
25.①遇事要沉着冷静,处之泰然。失去时不要沮丧;得到时也不要得意忘形。
②人世间的好事与坏事都不是绝对的,要学会用辩证的眼光理性地看待得失福祸。 ③不要太在意一时得失,要着眼于长远,看到事物可能发生的变化。
(其余理解只要合乎文意,答一点即可得2分)
略
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初一语文上册的第一单元考试即将到来,同学们要如何准备试卷来练习呢?下面是读文网小编为大家带来的关于初一语文上册第一单元的试卷及答案,希望会给大家带来帮助。
一 1.zhàn xuàn āo xún zhù 酿 挑 唳 jīn qiú
2.仙露琼浆 蜂围蝶阵 头晕目眩 明察秋毫 小心翼翼
3.老骥伏枥 烈士暮年 4.青山郭外斜 开轩面场圃 4.比喻 拟人 夸张 排比 5.D 6.B 二.(一)7.作者对生命的思考与感悟 8.议论 揭示中心 9.略 (二)10.仙人球不择环境顽强生长的过程 作者对仙人球的喜爱 11.自身是否成熟 个头大小 植物生长的客观规律 12.什么 翅膀 停止 等待 13.猜想 或许 14.大肉球 15.升迁 原先生活在垃圾里,现在养育在家中的铁碗里。 16.(略) 17.不知不觉 18.“开得这么美„„宁静的时候。” 19.(略)(三)20.hè wèi 21.
(1)精神或注意力 (2) 观看 (3)正 (4)鞭打 22.以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘 23.略 24.因为它破坏了“我”观赏的兴趣 25.略
26.十 鸣 盛 机 刻 剑 27. 浪花(海浪);生物;人类的保护;珍珠 四. 作文(略)
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面对人教版语文上册第二单元考试的临近,教师们要准备哪些语文试题供初一学生们复习呢?下面是读文网小编为大家带来的关于人教版初一语文上册第二单元的测试卷及答案,希望会给大家带来帮助。
1.Jué zhòu diàn jiǎo shuò 稀 懊 雏 婪 劫
2.可望而不可及 碌碌无为 浪子回头 红灯绿酒 举世无双 受益匪浅
4.4.参考:绿荫把夏天的门打开了;果实把秋天的门打开了;我说:星辰把黑夜的门打开了;坚韧把苦难的门打开了;真诚把爱的门打开了;爱把生活的门打开了。
5.参考例句:“‘数学家’,我这有一道既难又十分有趣的数学题,你有兴趣解答一下吗?”(如例句一类较委婉巧妙的表达可得4分,若直接请教或表达,用了“请”、“可以”等礼貌用语且简明得体可得2—3分,无礼貌用语得分不超过1分,每超过5个字扣1分)
6.B二.①C ②A、E ③B ④D(1)说同“悦”,高兴 (2)女同“汝”,你 (3)知同“智”,聪明
7.表目的,来 表顺接,并且 表顺接,然后表转折,但是8.A
9.(1)学而时习之 学而不思则罔,思而不学则殆 温故而知新
(2)知之为知之,不知为不知,是知也 择其善者而从之,其不善者而改之
(3)吾日三省吾身 人不知而不愠 7.合乎题意即可,如:每个人的心,都像上了锁的大门,任你再粗的铁棒也撬不开。惟有关怀,才能把自己变成一把细腻的钥匙,进入别人的心中,了解别人
19.根据实况评改,如:①卖手镯买营养液;②夏天给我邮寄熟鸡蛋;③给我的女朋友送红围巾 20.合乎题意即可,如:健康;上进 21.第一段 22.言之有理即可,如:①“最贵重”的东西拿来换了“营养液”,可见母亲爱子之深,望子成龙之切;②“暖融融”写出了“我”理解母亲后的感动和幸福 23.让母亲知道正是这爱成就了儿子的人生幸福 24.母亲是一个愚昧而没有文化,但爱
子心切的人(应抓住“爱子”“愚昧”这两点来谈)
15.老师的忏悔、蒙迪的梦想、一份“差等”作业、一份打“F”的作业。(所拟标题文字简洁,内容鲜明,紧扣主旨皆可)
16.是因为蒙迪的理想离现实太远。(第二问是开放性题目,只要言之成理皆可肯定。)
17.蒙迪对自己理想的描述不只是一份作业,实际上是他对自己人生道路的选择,他必须对自己的“决定”负责,因此,父亲要求他以慎重态度对待这件事。(意思正确即可)
18.这是一道开放性题目。说他未能完全实现作业中的构想,可举他的牧马场只有20多英亩,距他设想的200英亩所差甚远为据;说他实现了自己的构想,可以他有了自己的牧马场为据。评价方面,既可肯定他对自己的话负责,用自己的奋斗占实践它;也可肯定定老师有责任心,他提醒蒙迪把理想建立在现实基础上是完全必要的。
19.这是一个开放性题目。无论是从正面还是从反面,从老师、父亲、蒙迪上都可以悟到许多人生道理。学生能从一个角度言之成理即可。
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在单元考试即将到来之际,教师们要准备哪些语文测试卷呢?下面是读文网小编为大家带来的关于人教版七年级语文上册第二单元测试卷及答案,希望会给大家带来帮助。
1、C 2、D 3、B 4、A
5、B 6、D 7、C 8、D
9、略 10、不亦乐乎、三省吾身、三十而立、温故知新、曲肱而枕、„„等等
11、强调了复习和独立思考,举例略。 12、略
13、B C
14、因为放了暑假就看不到“我”最爱的蔡老师了,体现了“我”对蔡老师深深的依恋之情。
15、抒情。直接抒发了我对蔡老师的爱戴和思念之情。
16、使用第二人称更便于直接抒情,一个“你”字,将作者对蔡老师至今仍怀有的思念、崇敬的思想感情充分表达出来。
17、母亲翻找螃蟹; 母亲发现螃蟹; 母亲放下螃蟹
18、久病初愈的“我”想吃螃蟹;物质条件很差又偏远的山村买不到螃蟹;母亲爱子心切。
19、表现了母亲既想满足孩子吃螃蟹的愿望,又不忍心捉走母蟹的矛盾心理;为后文母亲放了母蟹作铺垫;表现了母亲的善良。
20、“咬牙”是因为母亲作出带走母蟹的决定非常艰难;“闭眼”是因为母亲不忍捉走母蟹,但为了孩子不得不硬着心肠这样做。
21、一是指母亲的爱子之心;二是母亲对天下所有母亲爱子情怀的理解、体谅之心。
22、盘中餐粒粒皆辛苦
23、略
24、略
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为即将到来的人教版七年级语文上册第五单元测试,教师们要如何为同学们准备测试题供学生们练习呢?下面是读文网小编为大家带来的关于人教版七年级语文上册第五单元的测试题及答案,希望会给大家带来帮助。
1——5DDCBD 6——10BDDBB 11——15 16——20DDADA 21——24BBAC 26——28略
28、①短期气候预测的意义;②短期气候预测的含义;③短期气候预测的作用;④短期气候预测系统发展的进程;⑤短期气候预测的局限性。 29、示例:如果你认为短期气候预测就是每天电视广播里的天气预报,那就错了。或:短期气候预测不是每天电视广播里的天气预报。运用设问句,可以引起人们的思考,引起人们的阅读兴趣。 30、短期气候预测是相对于长期气候预测和天气预报,以"月"、"季""半年""一年"为时间概念的气候预测。 31、但;而。 32、同义成语:变化多端、千变万化、瞬息万变、变化无常。反义成语:一成不变、始终如一。答案:
1、BC 恻隐之心 不计其数 两全其美 葱茏
2、AC
3、C
4、①你们不懂得分析事物的特征,这不是木片,怎么会被暴涨的流水带走呢?
②既然这样,那么天下的事,只知道其中的一个方面,而不知道另一方面的很多了,怎么可拘泥于一般事理主观推断呢?
5、因为学者只是拘泥于一般的道理;而“老河兵”则根据石性、沙性和流水反激力等物理属性,以及三者之问的关系,作出正确的判断。
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五年级上册语文第三单元测试卷及答案人教版
关于五年级上册语文第三单元测试卷怎么做呢?在语文考试前,去认真的去做一系列的试题卷也是一种高效率的学习方法。以下是小编准备的一些五年级上册语文第三单元测试卷及答案,仅供参考。
鲸
生字词:
上腭(è)肺(fèi)呼吸 过滤(lǜ)
叛徒 哺(bǔ)乳 辅导 宽敞 隐蔽
《鲸》是一篇常识性说明文,运用列数字、举例子、做比较、打比方等多种说明方法,通俗、生动、准确地对鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。
松鼠
生字词:
当(dàng)作 当(dāng)家
勉强(miǎn qiǎng)坚强(qiáng)
苔藓(táixiǎn) 狭窄 侠客 峡谷 橡栗
粟米 矫健 骄傲 娇气 轿车 华侨 桥梁
作者布封18世纪法国著名的博物学家、作家。写了36册巨著《自然史》。
本文是一篇知识性、科学性、趣味性都较强的文艺性说明文(又称科学小品)。
课文与《鲸》在写法上有什么不同?
1、从说明的角度来看,《鲸》侧重于介绍鲸的形体特点和生活习性,而本文侧重于介绍松鼠的外貌、性格和行为。
2、从表达的方法来,《鲸》运用了列数字、举例子、打比方、做比较等说明方法,而本文主要是采用比喻、拟人等手法生动形象地说明事物。
3.从言语风格来看,《鲸》的语言精练平实,而本文的语言生动传神,极具文学色彩。
新型玻璃
生字词:
嫌疑 谦虚 道歉
银行(háng)行(xíng)动
到处(chù)处(chǔ)理
调(tiáo)节 调(diào)动
盗窃 安然无恙 藕断丝连
假如没有灰尘
生字词:
朝(zhāo)晖朝(cháo)
前削(xuē)弱 削(xiāo)皮
日晕(yùn)晕(yūn)倒
较(jiào)短 湿漉漉(lù)
庞然大物 气象万千 “时时勤拂拭,勿使染尘埃”
灰尘有哪些特点,在人类的生活中有什么作用?
人类的生息离不开尘土,它在人类生活中有着重要的作用:首先,尘土在吸收太阳部分光线能的同时向四周散射光线,这个特点使阳光的强,变得柔和。其次,灰尘能不加选择地散射七色光,不致使人们只看到蔚蓝色的天空。再次,灰尘具有吸湿性能。因为灰尘有了这个特点,才能保持水汽在天空和地面之间的良性循环并 形成气象万千的自然景色。
课外书屋:
《森林报》是苏联著名科普作家维·比安基的代表作。这本书采用报刊的形式,分12个月报道了森林中各种有趣的事情。
中外著名的科普名著有:李四光的《穿越地平线》,法布尔的《昆虫记》,伊林的《十万个为什么》。
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六年级上册语文第五单元测试卷及答案可打印
试卷能够在很大的程度上去检测学生们的学习水平,那么关于六年级上册语文第五单元试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些六年级上册语文第五单元测试卷及答案,仅供参考。
多音字
卷:juǎn(卷曲) juàn(试卷)
载:zǎi(记载) zài(载客)
劲:jìng(苍劲) jìn(有劲)
恶:è(凶恶) ě(恶心) wù(厌恶)
宿:sù(宿舍) xiǔ(一宿) xiù(星宿)
参:cān(参加) shēn(人参) cēn(参差不齐)
近义词
创造——制造 盘踞——占领 险恶——凶恶
选择——抉择 恭敬——尊敬 领悟——领会
劲挺——挺拔 风雨同舟——同舟共济
三番五次——接二连三
反义词
干旱——湿润 险恶——和善 恭敬——傲慢
宏伟——渺小 风雨同舟——过河拆桥
勇敢——胆怯 不紧不慢——心急如焚
理解词语
丈:原市制单位,一丈约等于3.3333米。
肆虐:任意残杀或迫 害。文中指西伯利亚大风经常吹刮,给当地造成很大的破坏和损失。
盘踞:非法占据。文中指经常受到干旱、霜冻、沙尘暴的迫 害。
归宿:人或事物的最终的着落。文中指青山是老人生命的终结地。
劲挺:坚强有力地挺立着。文中指在山洼、山腰里的杨树、柳树挺立着,生命力非常旺盛。
淤泥:河流、湖沼、水库、池塘中沉积的泥沙。文中指树下堆积的泥土。
荡漾:(水波)一起一伏地动。文中指老人的院子里到处充满着绿色,到处被植被所围绕。
治理:管理,处理、整修。
领悟:领会的意思。
风雨同舟:在狂风暴雨中同乘一条船,一起与风雨搏斗。比喻共同经历患难。
山川共存:与山川融为一体。
日月同辉:日月的光芒交相辉映。
三番五次:形容次数很多,次数频繁。
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