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在语文冲刺复习的过程中,我们要学会获得高分的技巧。下面是读文网小编收集整理的中考语文冲刺的高分方法。
语文学习欲求“精熟”,贵在得名师“点拨”,因此学生必须懂得一点教师“点拨”的道理。
点拨之妙,首在得“人”:不同的学生、不同的心态、不同的性格,教师会以相应的方法点拨他,或要言不繁,或铺路架桥,或举例引导,或反向激将,或重申基础,不一而足;点拨之妙,次在得“时”:学生要积极思考,主动暴露自己,以便老师点拨在关键之时,教师则要善于观察,了解学生思维状态的外在表现,决不放过点拨良机;点拨之妙,还在得“度”:引而不发,导而不灌,开而不塞,拨而不代,只要学生有所感悟,明确了方向,就不再浪费其时间,不再代替你思考,让学生真正去自主学习。
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在高三最后的冲刺阶段,考试应该做哪些事情呢?下面是读文网小编收集整理的高考数学冲刺的高分秘诀以供大家学习。
“如果你没有做过近几年,特别是近三年来的全国卷数学卷真题,那一定要认真做一次,做完之后要认真分析。”唐昌荣认为,高考强调稳定,稳定导致试题的题型变化就不会太大,因此上一年的考试题就特别有参考价值,唐昌荣还举例加以说明。
2006高考数学试题全国II卷第20题,设函数f(x)=(x+1)ln( x+1)若对所有的x≥0,都有f(x)≥ax 成立,求实数a 的取值范围。2007高考数学试题全国I卷20题第二问:设函数f(x)=ex-e-x 若对所有x≥0 都有f(x)≥ax ,求a的取值范围。“两道试题不但形式相同,其解法也惊人的一致。”唐昌荣说,其实不仅仅是以上两道试题,很多高考试题从方法的角度看都是相同的,只是考查的载体是不同的知识点而已。“同学们要记住,在冲刺阶段,考试大纲和高考试题是最好的老师。”
除了上述的两招,唐昌荣还建议考生在复习时把在之前做过的试卷再拿出来,逐一梳理,把做错或当时没有真正理解的题目,再去做一遍,把出错题集再看一看,总结一下出错的原因,通过高考之前的多次清理,尽可能达到基础知识扎实,解题能力提高,应变能力增强。
另外,选择几套和近两年高考难度相当、试题相近的试卷进行限时训练也是个不错的办法。“在做题中要学会‘耍小聪明’学会采用各种不同方式得分,例如运用选择题的各种解题技巧解题。同时要学会捞分,一道解答题不会做并不意味着得0分,学会捞过程分。”
训练不仅仅是为了做题而做题,分析也很重要。唐昌荣认为,除了分析试题做错的原因,还要分析时间的安排是否合理、解题是否规范,分析解题的策略是否多样化,不断的优化自己的解题方式。
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