为您找到与冀教版小学数学四年级上册期末试卷相关的共200个结果:
作为学生的你,在即将到来的考试之前,我们应该要去做好怎么样的复习工作呢?让我们来做一份试卷怎么样?下面是读文网小编网络整理的人教版小学数学四年级上册期末试卷,希望对你有用。
一、填空(每题1分,共30分)
1. 6升=( )毫升 3000毫升=( )升
2. 填写合适的容量单位:
一瓶油2.5( ) 一瓶果汁500( )
一个热水瓶可装水3( ) 一太阳能热水器装水120( )
3. 1升水用容量为250毫升的纸杯来装,至少可以装( )杯,如果用400毫升的纸杯来装,至少需要( )只纸杯。
4. ( )÷40=14……39 483÷( )=9……6
5. 39个十除以4个十,商是( )个十,余数是( )个十。
6. 374÷34的商是( )位数,商的最高位写在( )位上。
7. 计算650÷68时,把68看做( )试商,商的最高位估计是( )。
8. 要使5□7÷54的商是两位数,□里最小可填( );
要使5□7÷54的商是一位数,□里的数最大要填( )。
9. 棱长为( )分米的正方形盒子的容量正好1升。
10. □÷55=24……□,余数最大是( ),这时被除数是( )。
11. 把67-25=42、42÷14=3合并成综合算式
12. 在下面的括号里填上最大的数。
60×( )< 485 200 >( )×21
13. 在○里填上“>”、“<”、“=”。
90÷9+1○90÷(9+1) 540÷6÷15○540÷(6×15)
1500毫升○15升 30×8+12○30×(8+12)
8500毫升○8升 770-(530-230)○770-(530+230)
二、选择(每题1分,共5分)
1. 把除数54看作50来试商,商()
A、可能偏大 B、可能偏小C、可能偏大,也可能偏小
2. 9只羊8天一共产奶216千克,9只羊每天产奶多少千克?算式是( )
A、 216÷9 B、 216÷8 C、216÷8÷9
3. 一个人每天大约需要补充( )水。
A、2毫升 B、2升 C、20升
4.下面哪道题的小括号去掉后不影响计算结果?( )
A、(40+60)÷20 B、 300÷(5×6) C、 200-(60×2)
5. 计算540÷36,下面哪种算法比较简便?( )
A、540÷9×4 B、 540÷9÷4 C、540÷4×9
三、计算(共30分)
1. 直接写出得数(每题1分,共10分)
840÷40= 64÷16= 100-63=880÷80= 0 ÷ 74=
540÷60= 63÷21= 88 ÷22= 270÷9 = 66 ÷11=
2. 列竖式计算(带*号的要验算)(每题2分,验算1分,共14分)
260÷34= 503÷42= * 891÷57=
750÷25= 318÷34= * 667÷28=
3. 用递等式计算(每题2分,共6分)。
254-120÷15 199-69+31 (55-26)×17
四、判断题(共5分)
1. 200÷30=6……2。 ( )
2. 6×4÷6×4=1。 ( )
3. 因为□÷△=☆……〇,所以△=(□-〇)÷☆。 ( )
4. 在计算有余数的除法时,每次除后余下的数都要比除数小。 ( )
5. 爸爸发烧,医生给他挂了15毫升的药水。 ( )
五、解决问题(每题5分,共30分)
1.一大杯水有2升,平均装在容量是300毫升的小瓶里,最多能装满多少个这样的小瓶?
2.李老师带78名学生去划船,每条船坐12人,至少要多少条船才能坐完?
3.某养鸡场每天收鸡蛋960个,8个鸡蛋放1盘,5盘放1箱,这养鸡场一天收的鸡蛋能放多少箱?
4.某电脑公司运来768台电脑,已经卖了15天,还剩168台没有卖,问平均每天卖多少台?
5.小红、小林和小刚一星期一共练了630个大字,平均每人每天练多少个大字?
6.李叔叔加工一批零件,7月份加工了651个零件,照这样计算,再用65天才能完成任务,这批零件一共有多少个?
六、聪明题(每题5分,共20分)
1.小华在计算除法时,把除数32写成23,结果得到的商是18,还余4,正确的商是( ),余数是( )
2. 有一杯牛奶,正好1升。熊大第一次喝了一半,加满水,又喝了一半,加满水,最后全部喝完。请问:熊大喝了牛奶( )升,水( )升。
3. 马虎在计算“800-□÷5”时,先算减法,后算除法,得到结果是40。你能帮他算出这道题的正确的得数吗?
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在一份设计良好的考试试题卷面前,不仅能够体现出教师们对学生们的学习情况的掌握,更能体现出学生们的学习水平!以下是由读文网小编收集整理的人教版小学数学五年级上册期末试卷,欢迎阅读!
一、填空题(每空1分,共30分)
1、 在○里填上“>”“<”或“=”
23.2×0.87○23.2 23.2×0.87○0.87 3.6÷1.32○3.6
3.6÷0.82○3.6 5.8×1.26○0.58×12.6
2、根据321×23=7383,很快写出下面各题的积。
3.21×23= 3.21×2.3= 32.1×2.3=
32.1×0.23= 73.83÷2.3= 7.383÷0.23=
3、一个三位小数数保留小数后是8.00,这个数最小是( ),最大是( )。
4、 教室内第3列第2行用数对来表示是( 3 , 2 ),那么第4行第5列用数对来表示是( , )。
5、两个数相除的商是12.5,如果被除数和除数都扩大到原来的100倍,那么商是( )。
6、小光和小明植树,0.5小时植树4棵,平均每小时种树( )棵,种一棵树平均用( )小时。
7、在3.8484 , 3.8484…… , 3.84444…… , 3.84235……中,有限小数有( ),无限小数有( ),循环小数有( )。
8、9.8除以2.9的商是3时,余数是( )。
9、有一个正方形池塘,在它的四边都种上树(顶点都种),每条边上种a棵,一共可以种( )棵。
10、等边三角形的周长是18cm,高是3.6cm,它的面积是( )cm2。
11、一个面积是6.3m2的梯形,上底是1.4m,高是1.2m,下底是( )m。
12、我们学校所在地的邮政编码是( );某人身份证号码最后4位数字是5337,则表明该身份证的主人是一位( )。
13、长方体无论从哪一个角度观察,最多可以看到( )个面。
14、正方形有( )条对称轴,圆形有( )条对称轴。
15、在一条20米的小路两侧,每隔2米放一盆花,小路的两端都放,一共需要( )盆花。
二、判断(每小题1分,共10分)
1、13.456565656的循环节是56. ( )
2、1.25×23.4的乘积有3位小数。( )
3、在一副扑克牌中随意抽一张,抽到红色的可能性与黑色一样大。( )
4、含有未知数的式子叫做方程。( )
5、平行四边形的面积是三角形面积的2倍。( )
6、两个三角形面积相等,底和高也一定相等。( )
7、平行四边形有2条对称轴。( )
8、一个数(0除外)除以0.01,就是把这个数扩大100倍。( )
9、周长相等的长方形和平行四边形的面积相等。 ( )
10、当a不为0的时候,a2>a。 ( )
三、选择(每小题1分,共7分)
1、73.25÷3.6的商的最高位是( )。
①十分位 ②十位 ③百分位 ④各位
2、a是大于0的数,下列算式中,得数最大的是( )。
①a×1.02 ②a÷1.02 ③a×0.02 ④a÷0.02
3、把一个平行四边形割补成一个长方形后,面积不变,周长( )。
①扩大了 ②缩小了 ③不变
4、比0.7大,比0.9小的一位小数有( )个。
①1 ②10 ③无数
5、把一个平行四边形的木框拉成一个长方形,面积( )。
①不变 ②缩小了 ③变大了
6、平行四边形底缩小10倍,高扩大10倍,这个平行四边形的面积( )。
①大小与原来相等 ②缩小10倍 ③扩大10倍
7、一个三角形的面积是4.8m2,高是3m,与它面积相等高也相等的平行四边形的底是( )m.
①1.6 ②0.8 ③3.2 ④4.8
四、计算
1、列竖式计算。(4分)
3.14×2.8= 2.485÷1.8≈ (精确到十分位)
2、用简便方法计算。(9分)
0.25×3.2×1.25 10.1×4.2 17.6×84+176×1.6
3、解方程。(9分)
0.5x+1.5x=15.6 85-9x=14 3x+3.24×5=39.6
五、操作题
1、计算组合图形的面积。(单位:m)(6分)
2、 画出三角形BC边上的高。(2分)3、画出轴对称图形的另一部分。(3分)
六、解决问题(每题4分,共20分)
1、妈妈带了100元去超市买散装香米和黑米,香米每千克4.60元,妈妈买了12.5千克;黑米每千克3.80元,买了10.8千克。妈妈带的钱够不够?
2、每个油桶最多装油4.5千克,要装60千克的油,需要多少个这样的油桶?
3、果园里桃树棵数是梨树的2.5倍,桃树比梨树多75棵,桃树和梨树各有多少棵?(用方程解答)
4、用篱笆围成一个梯形养鸡场(如图),其中一边利用房屋墙壁。已知篱笆长80m,求养鸡场的占地面积。
5、某市水费计费方式如下:用水量不超过6吨,每吨2元,超过6吨不到10吨的部分每吨4元,超出10吨的部分,每吨8元。
(1)某用户4月用水7.8 吨,应收水费多少元?
(2)另一位用户8月用水12.5吨,应收水费多少元?
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对于小学二年级的学生来说,最重要的就是要复习好数学期末考试的试卷,这样有助于他们在期末数学考试中取得高分。下面是读文网小编整理的二年级上册数学期末试卷人教版以供大家阅读。
一、班级基本情况分析:
通过一个学期的学习,大部分学生对本学期的学习任务基本完成,对计算部分完成得较好,这也是本学期学习的一个重点内容。
总体来看,大多数学生已经形成良好的学习习惯,课上能认真听讲,积极回答,课后能按时完成作业,及时改错。但也有少数学生惰性强,课上不动脑筋思考问题,写作业效率低,不能主动及时改错。学生在作业上,部分学生较为浮躁,特别是在计算方面,粗心现象普遍存在,经常出现抄错数,写错符号,忘记进位,解决问题列式结果单位括号只写一半等情况。另外还有少部分学生学习状态很不稳定,还需要老师和家长做好思想引导工作。复习过程中,应及时了解学生的学习情况,根据学生的年龄特点和认知规律,在教学方面除了重视加强基础知识的教学,还要注意发展学生智力,培养学生能力,养成良好的学习习惯。
二、教材分析:
在本册教材中,计算教学的内容是100以内的加、减法笔算和表内乘法(第二单元、第四单元以及第六单元)。这两部分内容都是进一步学习计算的重要基础。特别是表内乘法是学习多位数乘法的基础。因为任何一个多位数乘法,在计算时都要分成若干个一位数和一位数相乘。因此,表内乘法同20以内的加、减法一样,是小学数学的重要基础知识,是小学生需要掌握的基本技能之一,必须达到计算正确、迅速。同时,100以内的加、减法笔算和表内乘法是人们在日常生活中解决问题时经常用到的数学知识和技能。因此,在这两部分计算教学中,教材安排了运用这些知识解决问题的教学,使计算教学与解决问题教学有机的结合在一些。这不仅有助于学生了解数学知识与现实生活的联系,也有助于培养学生应用所学数学知识解决实际问题的能力。
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对于学生们而言,做好每一份试卷的练习,能够让你在考试中越战越勇并让我们鼓足勇气去迎接试题中的困难与挑战!下面是读文网小编网络整理的小学数学三年级上册期末试卷分析,相信这些文字会对你有所帮助!
从卷面分析,本次试题难度适中,时间安排合理,所检测的内容基本上都是课本上所教的,从形式上来看,每个大项的试题都是课本中出现过的,都是学生熟悉的。
从学生作答情况分析
第一部分:填空,,主要考察学生基础知识的掌握情况。学生出错较多的是第5题和第8题。第7小题:78是3的()倍。不少学生审题不认真不懂计算或用乘法计算。第8小题芳芳有一些邮票,用去18张,还剩6张,原来有( )张.有部分同学不能很好的理解,用减法计算。
第二部分:我来选一选。学生失分较多的是第4题:公园里有7棵松树,又栽了3行柏树,每行4棵,松树和柏树一共有多少棵?列式为(),许多同学没认真审题,选择C、7×3+4.
第三部分:计算。
第一题直接写得数,第二题是脱式计算计算,学生大部分出错都是在做题时马虎大意并且没有仔细检查,有的学生运算顺序经常出错,学生的速算能力有待提高,仅仅靠课前的几分钟是不够的,所以在后期要多抽时间训练学生的速算速度和正确率。
第五部分:连一连学生基本掌握。
第六部分:解决问题
第1题,看图列式计算,不少学生列式为276-64+276,主要是没有认真审题,马虎大意。
第5题的2、3小题,是课本上的练习题,连数字都没变,但失分严重,学生对题目理解不清,不能正确清楚地分析,这就要求教师在教学的过程中,多训练学生发散思维,教给学生解决问题的方法和分析方法。
其它大都是式子正确计算出现错误。
四、整改措施
从试卷的方向来看,今后在教学中可以从以下几个方向来改进:
1. 培养学生良好的学习习惯,有个别学生在一些比较简单的计算题中出现问题,并不是他们不会,而是不够细心,比较浮躁。
这是普遍存在的问题,所以我认为最重要的还是要培养学生认真、
细心、书写工整、独立检查等一些好的学习习惯。
2.重视学生的学习过程,培养学生的审题能力、分析能力,掌握一定的解题技巧与方法,尤其是检查的良好习惯。加强学生的发散思维能力。
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试卷的练习,不仅可以让我们更好的掌握已学的知识,而且能够让我们更好地去检测出学习上的漏洞!下面是读文网小编网络整理的人教版小学五年级数学上册期末测试卷,希望对你有用。
一、填空题(每空1分,共20分)
1.根据16×74=1184,可知1.6×0.74=( ),11.84÷7.4=( )。
2.不计算,在○里填“>”“<”或“=”
19.7×1.6○19.7 35.6○35.6÷0.25
0.65×0.9 ○0.65 7.6÷0.3○76÷3
3.一本字典25.5元,孙老师拿150元钱,最多能买( )本。
4.在50以内的自然数中,最大的质数是( ),最大的奇数是( ),最小的合数是( ),最小的质数是( )。
5.94至少减去( )就是3的倍数,94至少加上( )就是5的倍数。
6.两个数相除商是5.6,如果被除数扩大到原来的100倍,除数扩大到原来的10倍,商是( )。
7.一个高是6cm的三角形与边长是6cm的正方形的面积相等,三角形的底是( ) 。
8.计算0.758÷0.16,先把被除数和除数同时扩大相同倍数,将除数转化为整数,变成( )÷( )再计算。
9.1900平方米=( )公顷 5.7吨=( )吨( )千克
二、判断题 (正确的在后面括号内画“√”,错误的画“×”。每小题1分,共7分)
1.一个两位小数乘一个一位小数,积的小数位数最多是三位小数。 ( )
2. 3.54545454的循环节是54。 ( )
3.一个自然数,不是质数,就是合数。 ( )
4.x=2.1是方程5x+11.5=22的解。 ( )
5.折线统计图主要反映数量增减变化的趋势。 ( )
6.一个数既是3的倍数,也是4的倍数,这个数一定是12。 ( )
7.因为51=3×17,所以51只有3和17两个因数。 ( )
三、选择题(将正确答案的序号填在括号里,每小题1分,共8分)
1.一筐苹果,2个2个拿,3个3个拿,5个5个拿都正好拿完而没有剩余,这筐苹果最少应有多少个?( )
A.60 B.90 C. 30
2.下列各式不是方程的是( )。
A.2x=0 B.3÷x=6 C.7x+2 D.x+5x=10
3.用木条钉成一个长方形框,沿对角线拉成一个平行四边形。这个平行四边形与原来的长方形相比周长( )。
A.不变 B.变大 C.变小 D.无法判断
4.一个小数扩大到原来的3倍后得到的数比原数大 7.2,原来的小数是( )。
A.21.6 B.3.6 C.2.4
5.比0.6大、比0.7小的小数有( )个。
A.9 B.0 C.无数 D.1
6.在下面四个图形中,不能通过基本图形平移得到的是( )。
7.0.1198×25=2.995,如果得数保留一位小数,则是( )。
A. 3.0 B. 2.9 C. 2.93
8.已知△+○+△=18,△+△=14,那么△=( ) ○=( )
A. 7 4 B. 4 7 C. 8 10
四、计算题 (共29分)
1.直接写得数(5分)
0.7×8= 9.15×0 = 72÷0.3=
0.24÷0.04= 12.5+0.5=
2.用简便方法计算:(写出必要的计算过程,每小题3分,共6分)
0.51+0.51×99 4.5×3.34 + 4.5×6.66
3.脱式计算:(每小题3分,共12分)
18.26-1.6×5- 4.7 〔15.6-(3.83-1.83)〕÷1.7
(4.8+6.3÷2.1)÷0.2 0.35×〔(2.3+4.9)÷0.9〕
4.解方程(每小题3分,共6分)
19x-10x=72 7.5+10x=17.5
五、按照要求,动手画画(共8分)
1.(4分) 画出变化后的图形:图1中左图绕O点按逆时针方向旋转 ,右图向右平移6格。
2.(4分)如图2,如果每个正方形小格的边长是1厘米,试画出一个梯形和一个平行四边形,要求高相同,面积都是12厘米。
六、活学活用,解决问题(共28分)
2.(4分)甲、乙两车同时从两地相对开出,两地相距288千米,4.5小时后相遇。甲车每小时行36千米,乙车每小时行多少千米?
3.(7分)小明外婆家门前有一块梯形的空地,外婆量了一下,高是2.4米,一条底14米,另一条底16米,这块地面积有多大呢?外婆要在这块地上栽种牡丹,如果每棵牡丹占地0.9平方米,能种多少棵呢?
4.(7分)求图3中阴影部分的面积。已知左边正方形边长10厘米,右边长方形长8厘米,宽7厘米。
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一、填空题(每空1分,共20分)
1.根据16×74=1184,可知1.6×0.74=( ),11.84÷7.4=( )。
2.不计算,在○里填“>”“<”或“=”
19.7×1.6○19.7 35.6○35.6÷0.25
0.65×0.9 ○0.65 7.6÷0.3○76÷3
3.一本字典25.5元,孙老师拿150元钱,最多能买( )本。
4.在50以内的自然数中,最大的质数是( ),最大的奇数是( ),最小的合数是( ),最小的质数是( )。
5.94至少减去( )就是3的倍数,94至少加上( )就是5的倍数。
6.两个数相除商是5.6,如果被除数扩大到原来的100倍,除数扩大到原来的10倍,商是( )。
7.一个高是6cm的三角形与边长是6cm的正方形的面积相等,三角形的底是( ) 。
8.计算0.758÷0.16,先把被除数和除数同时扩大相同倍数,将除数转化为整数,变成( )÷( )再计算。
9.1900平方米=( )公顷 5.7吨=( )吨( )千克
二、判断题 (正确的在后面括号内画“√”,错误的画“×”。每小题1分,共7分)
1.一个两位小数乘一个一位小数,积的小数位数最多是三位小数。 ( )
2. 3.54545454的循环节是54。 ( )
3.一个自然数,不是质数,就是合数。 ( )
4.x=2.1是方程5x+11.5=22的解。 ( )
5.折线统计图主要反映数量增减变化的趋势。 ( )
6.一个数既是3的倍数,也是4的倍数,这个数一定是12。 ( )
7.因为51=3×17,所以51只有3和17两个因数。 ( )
三、选择题(将正确答案的序号填在括号里,每小题1分,共8分)
1.一筐苹果,2个2个拿,3个3个拿,5个5个拿都正好拿完而没有剩余,这筐苹果最少应有多少个?( )
A.60 B.90 C. 30
2.下列各式不是方程的是( )。
A.2x=0 B.3÷x=6 C.7x+2 D.x+5x=10
3.用木条钉成一个长方形框,沿对角线拉成一个平行四边形。这个平行四边形与原来的长方形相比周长( )。
A.不变 B.变大 C.变小 D.无法判断
4.一个小数扩大到原来的3倍后得到的数比原数大 7.2,原来的小数是( )。
A.21.6 B.3.6 C.2.4
5.比0.6大、比0.7小的小数有( )个。
A.9 B.0 C.无数 D.1
6.在下面四个图形中,不能通过基本图形平移得到的是( )。
7.0.1198×25=2.995,如果得数保留一位小数,则是( )。
A. 3.0 B. 2.9 C. 2.93
8.已知△+○+△=18,△+△=14,那么△=( ) ○=( )
A. 7 4 B. 4 7 C. 8 10
四、计算题 (共29分)
1.直接写得数(5分)
0.7×8= 9.15×0 = 72÷0.3=
0.24÷0.04= 12.5+0.5=
2.用简便方法计算:(写出必要的计算过程,每小题3分,共6分)
0.51+0.51×99 4.5×3.34 + 4.5×6.66
3.脱式计算:(每小题3分,共12分)
18.26-1.6×5- 4.7 〔15.6-(3.83-1.83)〕÷1.7
(4.8+6.3÷2.1)÷0.2 0.35×〔(2.3+4.9)÷0.9〕
4.解方程(每小题3分,共6分)
19x-10x=72 7.5+10x=17.5
五、按照要求,动手画画(共8分)
1.(4分) 画出变化后的图形:图1中左图绕O点按逆时针方向旋转 ,右图向右平移6格。
2.(4分)如图2,如果每个正方形小格的边长是1厘米,试画出一个梯形和一个平行四边形,要求高相同,面积都是12厘米。
六、活学活用,解决问题(共28分)
1.(4分)
2.(4分)甲、乙两车同时从两地相对开出,两地相距288千米,4.5小时后相遇。甲车每小时行36千米,乙车每小时行多少千米?
3.(7分)小明外婆家门前有一块梯形的空地,外婆量了一下,高是2.4米,一条底14米,另一条底16米,这块地面积有多大呢?外婆要在这块地上栽种牡丹,如果每棵牡丹占地0.9平方米,能种多少棵呢?
4.(7分)求图3中阴影部分的面积。已知左边正方形边长10厘米,右边长方形长8厘米,宽7厘米。
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有没有一套试题卷在考试前能够测验出你的成绩情况的呢?让我们来做一下这套试卷吧!以下是由读文网小编收集整理的小学数学5年级上册期末试卷,欢迎阅读!
一、填空题。(20分)
1、5吨80千克=( )吨 2小时45分=( )小时
7000平方米=( )公顷 6.09平方米=( )平方分米
2、9.050505……用简便记法可写作( ),把它精确到千分位约是( )。
3、小兰买了5支钢笔,每支b元,营业员找给他t元,小明交给营业员( )元。
4、在下面的○中填上“>”、“<”或“=”。
349×0.9○349 3.2÷1○3.2
36÷1.3○36 8.01÷0.1○8.01
5、一堆圆木堆成横截面为梯形的形状,底层有15根,顶层有5根,共有9层。这堆圆木共有( )根圆木。
6、观察一个长方体箱子,一次最多能看到它的( )个面。
7、盒子里有4个红球,5个白球,任意摸一个球,摸到白球的可能性是( ),摸到红球的可能性是( )。
8、某同学身份证号码为420116200012011336,该同学是( )年( )月( )日出生的,性别是( )性。
9、一个正方形的周长是48dm,它的边长是( ),面积是( )。
10、一个直角三角形的两条直角边分别是9cm和7cm,斜边长10cm,这个直角三角形的面积是( )cm2,斜边上的高是( )厘米
二、判断题。(4分)对的在( )里打“√”,错的打“×”。
11 20.5×10.9的积是两位小数。 ( )
12、一个数(0除外)除以0.43,等于把这个数扩大到它的100倍。( )
13、8x+5×8=72,这个方程的解是32。 ( )
14、两个面积相等的梯形形一定能拼成一个平行四边形。 ( )
三、选择题。(4分)请将正确答案的字母填写在题中( )内。
15、与91.2÷0.57得数相同的算式是( )。
A、 912÷57 B、9.12÷5.7 C、9120÷57 D、912÷0.57
16、用四根木条钉成的长方形,拉成平行四边形后,面积( )。
A、不变 B、变小 C、变大 D、无法确定
17、 左边的立体图形,从侧面看到的是( )。
A、 B、 C、 D、
18、右图平行线间三个图形的面积( )。
A、面积一样大 B、平行四边形的面积最大
C、梯形的面积最大 D、三角形的面积最大
四、计算题。(34分)
19、直接写出得数。
2.5×5 = 10.3+0.01 = 79.2+1.6 = 4÷0.5 =
0.32×1000= 6.7-5.3 = 2.38÷0.01= 8.5-0.24=
20、解方程。
①2.5x=10 ②3x-4×6.5=7.6
③42x+25x=134 ④13(x+8)=169
21、递等式计算,能简算的要简算,并写出主要计算过程。
①5.8×0.56+0.44×5.8 ②9.6×10.1 ③11.25÷0.9-0.3
④7.2÷0.25÷0.4 ⑤(16+1.48÷3.7)÷0.82 ⑥4.8×99+4.8
五、动手操作。(10分)
23、小红和小虎玩转盘游戏,指针停在阴影区域算小强赢,指针停在白色区域算小丽赢,小红想让自己赢的可能性大些。如果你是小虎,你会怎样设计转盘?要想游戏公平,又怎样涂?马上涂一涂吧!
使小红赢的可能性大 这样涂游戏最公平
24、在下面方格上画出面积等于12平方厘米的平行四边形、三角形和梯形各一个。(每个方格代表1平方厘米)
六、解决问题。(28分)
25、服装厂做一件男上衣需用2.8米布料,一条男裤子需用1.6米布料,现有620米布料,大约可以做多少套男衣服?
26、李老师到商店买球,买7个足球4个篮球,一共花去了403.2元,已知每个足球28元,每个篮球多少元?(列方程解答)
27、有一块三角形的麦田,底275米,高60米,共收小麦19.8吨。这块麦田有多少公顷?平均每公顷收小麦多少吨?
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作为学生的你,想要在考试中取得好成绩吗?试题卷的练习是必不可少的环节。让我们来做这份试卷吧!下面是读文网小编网络整理的小学五年级数学上册期末试卷以供大家学习参考。
一、认真读题,谨慎填写。(29分)
1. 根据1.9×0.6=1.14,可知0.019×0.6=( ),1.14÷6=( )。
2. 20.9□≈21.0,□里最大可以填( ),最小可以填( )。
3. 把2.54,2. ,2.545和2.55用“<”按顺序排列起来。
( ______ )。
4. 7÷9的商,用循环小数表示是( ),保留两位小数约是( )。
5. 不计算,在 里填“>”、“<”或“=”。
87÷0.5 73÷5 4.5×0.9 4.5
36÷0.01 3.6×100 1.5÷0.9 1.5
6. 既是2的倍数又是3的倍数,还含有因数5的最小两位数是( ),把它分解质因数是( )。
7. 中新网1月16日公布,1港元兑换人民币0.79元,1美元兑换人民币6.12元。用500美元可兑换人民币( )元,如果兑换成港币约是( )。
8. 在1,2,13,51中,( )既是质数又是偶数,( )既是合数又是奇数,( )既不是质数也不是合数。
9. 用一根长56厘米的铁丝围成一个梯形,两条腰长之和是36厘米,高是7厘米。那么这个梯形的面积是( )平方厘米。
10. 用1、2、3三个数字可以组成( )个不同的三位数,如果将“1”换成“0”,又可以组成( )个不同的三位数。
11. 两个完全一样的钝角三角形可以拼成一个( ),如果拼成的图形面积是66平方厘米,那么原来三角形的面积是( )平方厘米。
12. 在下面的括号里填上合适的数。
3.2时=( )时( )分 8千克80克=( )千克
23平方厘米=( )平方分米 4200平方米=( )公顷
13. 大正方形边长10厘米,小正方形边长8厘米,阴影部分的面积是( )平方厘米。
二、反复比较,精心选择。(把正确答案前面的字母填在括号里。)(5分)
1. 一个等边三角形的周长是30厘米,高是8.5厘米,面积是( )平方厘米。
A.127.5 B.85 C.42.5
2.两个质数的积一定是( )。
A.奇数 B.偶数 C.质数 D.合数
3. 水果店购进苹果x千克,卖出20千克,剩下的苹果是卖了的2倍。列方程应是( )。
A. x-20×2=20 B.x-20=20×2 C. x÷2=20
4. 下列算式中与99÷0.03结果相等的式子是( )。
A. 9.9÷0.003 B. 990÷0.003 C. 9900÷30
5. 一个三角形是轴对称图形,这个三角形一定是( )。
A.等腰三角形 B.直角三角形 C.锐角三角形 D.钝角三角形
三、巧思妙断,辨别对错。(对的打“√”;错的打“×”。)(5分)
1. 平行四边形的面积是三角形面积的2倍。 ( )
2. 两个数相乘的积一定大于其中任何一个因数。 ( )
3. 无限小数都比有限小数大。 ( )
4. 因为57=3×19,所以57只有3和19两个因数。 ( )
5. 把一个长方形拉成平行四边形,它的周长不变,面积变大。 ( )
四、我当会计师。(34分)
1. 直接写得数。(6分)
0.6 + 1.3= 9.8-8.9= 0.23×3= 4.9÷7=
8 × 0.9= 0.32 × 0.2= 8.4 ÷ 0.2= 32.1× 0.3=
0.63÷0.09= 0.25×6= 0÷4.86= 4.5×0.2=
2. 解方程。(6分)
5x+15=120 4x-0.5x=0.7 x÷1.5=8
3. 列竖式计算(带☆的要验算,带*的保留一位小数)。(10分)
0.27×0.45= ☆ 10.8÷4.5=
5.6×0.47= * 5.72÷1.6≈
4. 计算下面各题(能简算的要简算)。(12分)
3.5×1.45+3.5×8.55 32.4 + 3.6×(12-1.2)
2.5×33×40 7.2÷[1.8×(3.4-2.9)]
9.16×9+9.16 (1-0.2)÷(1-0.84)
五、按要求画一画。(每个小正方形的边长为1厘米)。 (6分)
1. 画一个与图内的长方形面积相等的平行四边形。
2. 将三角形绕A点顺时针旋转90度,画出旋转后的图形。
3. 将旋转后的三角形向右平移5格,画出平移后的图形。
六、解决实际问题(21分)
1.你在公园里见过这样的指示牌吧!做这样一块指示牌至少需要多大的铁皮?(3分)
2.爷爷家养改良羊和普通羊共57只,其中改良羊45只。已知改良羊平均每只一年可出羊毛14.2千克,普通羊平均每只一年可出8.5千克羊毛。
(1)爷爷家的普通羊一年共可以出羊毛多少千克?(3分)
(2)你还能提出什么问题?(4分)
3. 小虎去书店买连环画和故事书一共花了58.9元。买连环画花了25.3元,买了4本故事书,每本故事书多少元?(用方程解答)(3分)
4.一条高速公路长336千米,一辆客车3.5小时行完全程;一辆货车4.2小时行完全程。客车的速度比货车快多少?(3分)
5.下面是某地区2014年月平均降水量情况统计,看图回答下列问题。(5分)
(1)这一年中,( )月降水量最大,是()毫米;( )月降水量最小,是( )毫米。
(2)从1月到7月,降水呈()趋势;后半年降水量呈()趋势。
(3)你从图中还发现了什么?
(4)如果你是雨伞店的经理,你打算怎么进货?
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五年级的数学对小学生有点难度,那么一份好的数学模拟试卷就能帮助小学生做好复习工作。下面是读文网小编网络整理的苏教版五年级上册数学期末试卷及答案,以供大家学习参考。
一、书写。(2分)每个小项0.5分
1.蓝黑墨水钢笔书写,不合要求扣0.5分;
2.不乱涂乱画,无人为折皱、破损,视情况给1分、0.5分、0分(5处以内不扣分,5-10处扣0.5分,10处以上得0分);
3.书写认真,不潦草,视情况给0.5分、0分;
4.排列整齐,大小适当,视情况给0.5分、0分。
二、认真读题,谨慎填空。(每空1分,共25分)
1. 9 30 1.2 2. > < =
3. 25 2.73
4. 0.36 2.5 4.6 (3,20)
5. 2χ 200 6. 3.6 7.2
7、 7.2 8. 上 ( 前 后或左 右)
9. 黄球 红球
10. 6 11. 20141292 12. 22223.44446
三、仔细推敲,认真诊断,正确的打上“√”,错误的打上“×”。(每小题1分,共5分)
√ × √ √ ×
四、反复比较,慎重选择。(每小题1分,共5分)
C A C B C
五、看清要求,细心计算(30分)
1.直接写出得数(每题0.5分,共4分)
0.7 20 1 0.7 99 4.8 0.39 1
2.列竖式计算。(6分)(每题2.5+0.5)
0.18×8.05=1.449 1.02÷3.3≈3.09(保留两位小数)
3.怎样简便怎样算(每题3分,共18分)未简算但计算正确得1分。
原式=13+14.9 原式=4.6×(12.3+7.7)
=27.9 =4.6×20
=92
原式=13.6÷(2.5×4) 原式=(0.25×4)×(0.8×12.5)
=13.6÷10 =1×10
=1.36 =10
4.解方程(每题2分,共8分)(未写“解”不扣分,检验1分)
解:χ+68-68 =92.5-68 解:0.5χ=2.5 解:6(χ+1.5)÷6 =13.2÷6
χ=24.5 0.5χ÷0.5=2.5÷0.5 χ+1.5 =2.2
χ=5 χ=0.7
解:45.6 ÷χ×χ = 4.8×χ 检验: 方程左边=45.6 ÷χ
45.6 = 4.8χ =45.6 ÷9.5
4.8χ = 45.6 =4.8
4.8χ÷4.8 = 45.6÷1.8 =方程右边
χ=9.5 所以,χ=9.5是方程的解。
六、实践操作(4分)
1.画出上面这个轴对称图形的另一半。(2分)徒手画扣0.5分
2.计算出上面这个轴对称图形的面积。(2分)
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在一份设计良好的考试卷面前,能够在很大的程度上去检测学生们的学习水平!所以,还等什么呢?让我们来做一套试题卷吧!下面是读文网小编网络整理的小学五年级上册数学期末试卷人教版,希望对你有用。
一、认真读题,谨慎填写。
1、一个质数有( )个因数,一个合数至少要有( )个因数。
2、在 ○ 里填上“>”、“<”或“=”。
(1)0.18÷0.09 ○ 0.18×0.09 (2)0.9×0.9 ○ 0.9+0.9
(3)3.07×0.625 ○ 0.307×6.25 (4)4.35×10 ○ 0.8×43.5
3、根据12×18=216,可知0.12×18=( ),1.2×0.18=( )。
4、一个直角三角形三条边的长度分别是5厘米、4厘米和3厘米,它的面积是( )平方厘米。
5、两数相除的商是4.8,如果被除数扩大10倍,除数缩小到原来的 ,商是( )。
6、一个等腰三角形的一个底角是30度,它的顶角是( )度。
7、一个六位数,最高位上的数是最小的质数,万位上是最大的一位数,个位上是最小的合数,其他位上都是0,这个六位数是( )。
8、一个三位数,既是2和3的倍数,又是5的倍数,这个数最小是( ),最大是( )。
9、2.5÷11的商用循环小数表示是( ),保留两位小数是( )。
10、星光小学一到六年级的学生人数分别是480人、465人、490人、600人、580人和605人。要使别人一看就知道每个年级学生人数的变化情况,选择( )统计图表示比较恰当。
二、反复比较,精心选择。(把正确答案前面的字母填在括号里。)
1.下列分解质因数正确的是( )。
A、20=2×2×5 B、20=1×2×2×5 C、20=4×5
2.下列算式中与99÷0.03结果相等的式子是( )。
A、9.9÷0.003 B、990÷0.003 C、9900÷30
3.把一个平行四边形拉成一个长方形(边长不变),它的面积( ),它的周长( )。
A、比原来大 B、比原来小 C、与原来一样大
4.下面各式中,( )是方程。
A、3x+0.6 B、3.6x=0 C、4x-2>8
5.右图是由三组平行线组成的图形,两阴影部分的面积相比较( )。
A、甲大
B、乙大
C、相等
三、巧思妙断,辨别对错。(对的打“√”;错的打“×”。)
1.一个大于0的数除以0.9,所得的商一定比这个数小。 ( )
2.一个平行四边形与一个三角形面积相等,底也相等,如果平行四边形的高是a米,那么三角形的高是(a÷2)米。 ( )
3.所有的方程都是等式,但等式不一定都是方程。 ( )
4.两个面积相等的梯形可以拼成一个平行四边形。 ( )
5.绘制一周内气温的变化情况统计图应选用折线统计图。 ( )
四、我当会计师。
1.直接写得数。
0.4×0.7= 4.8÷0.08= 0.25×8= 6.3÷0.3= 0.9×0.7=
3.6÷4= 6.5-2.3= 3.3+2.7= 0.58×0.1= 2.7÷0.01=
2.列竖式计算。(带*的要验算,带△的得数保留两位小数。)
3.08×5.2 0.47×3.5 Δ1.792÷0.15 * 40.8÷0.34
3.用简便方法计算,并写出必要的计算过程。
12.5×2.5×32 41.2×6+28.8×6
10.1×87 9.46-4.1×0.1-5.46
4.计算下列各题。
7.2÷[1.8×(3.4-2.9)] [16.7-(6.2+9.5)]×8.3
5.解方程。
7.5+3.2x=15.5 5.6x-8.6=19.4 9x-5x=8.4
五、按要求画一画。
1、左上图是轴对称图形的一半,请你把它画完整。
2、把梯形绕点A顺时针旋转 。
六、求阴影部分的面积。
1、右面的整个图形是由一个正方形和一个三角形拼成的图形,求图中阴影部分的面积。(单位:dm)
2、 (单位:米)
七、解决实际问题
1. 文具店里笔记本原来每本的售价是6.50元,促消活动中,5枝的售价是28.50元。现在每枝比原来便宜了多少元?
2. 一个足球的价钱比篮球贵36元,足球价钱是篮球的1.6倍,一个篮球多少元钱?(用方程解答)
3.一辆货车和一辆客车从相距910千米的两地同时相向而行,6.5小时两车相遇。客车平均每小时行驶74千米,货车每小时行驶多少千米?
4. 五年级1班班主任王老师和53名同学要拍一张全班合影,每人一张照片,一共要付多少钱?
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掌握答题技巧,会让你在考试中如鱼得水。在每一分试题卷中,你是否有着自己独特的解题思路与技巧呢?让我们来做一下这套试题卷吧!现在请欣赏读文网小编带来的五年级上册小学数学期末考试卷,在这些文字下希望对你会有所帮助!
一、填空题(每空1分,计24分)
1.零下4℃通常记作( )℃;高于海平面160米通常记作( )米。
2.到2013年底全国总人数1360720000人,改写成“亿”作单位的数是( )人,精确到十分位约是( )人。
3.在○里填上“<”、“>”或“=”。
3.5×0.8 ○ 3.5 26÷10 ○ 26÷100 8.260○8.26
4.在括号里填上合适的数。
5角8分=( )元 450公顷=( )平方千米
1.04千米 = ( )米 0.37公顷 = ( )平方米
5.在□里填上合适的数。
6.图中的阴影部分用分数表示是( ),用小数表示是( )。
7.一个两位小数四舍五入后的近似值是6.5,这个两位小数最大可能是( ),最小可能是( )。
8.如图,从A站到D站(单程)一共要准备( )种不同的车票。
9.李师傅4分钟能做8个零件,照这样计算,他每分钟能做( )个零件,做一个零件用( )分钟。
10.一个梯形的面积是48平方米,高是8米,上底是4米,它的下底是( )米。
11.一本书a页,小华每天看12页,看了6天,还有( )页没有看。
12.下面一组图形的阴影变化是有规律的,请根据这个规律把第四幅图的阴影部分画出来。
二、选择题(每题1分,计8分)
1. 在0、-1、+9、10、-1.2、49中正数有( )个。
A、2 B、3 C、4 D、5
2. 由5个十,8个0.1,4个千分之一组成的数是( )。
A、50.84 B、5.84 C、5.804 D、50.804
3. 把一个活动的长方形框架拉成平行四边形,下列说法正确的是( )。
A、面积不变,周长变大 B、面积不变,周长变小
C、周长不变,面积变大 D、周长不变,面积变小
4. 5.5÷b(b≠0),当b是( )时,商一定大于5.5。
A、大于1 B、小于1 C、等于1 D、无法确定
5. 有一个三位小数4.5□1,估算4.5□1×2的积,近似值( )。
A、在7到8之间 B、在8到9之间
C、在9到10之间 D、比10大
6.三角形和平行四边形的底相等,面积也相等,已知平行四边形的高是8厘米,三角形的高是( )。
A、16厘米 B、8厘米 C、6厘米 D、4厘米
7.用18根1厘米长的小棒摆长方形,一共有多少种不同摆法?其中面积最大的是多少平方厘米?( )
A、3种18 B、4种18 C、4种20 D、4种24
8.甲数是a,比乙数的4倍少b,求乙数的式子是( )。
A、a×4-b B、a÷4-b C、(a+b)÷4 D、(a-b)÷4
三、计算题(计28分)
1.直接写得数(4分)
3.6+4= 0.01+1.01= 0.37-0.3= 0.7a-0.6a=
2.7+4.56+6.3= 8.4÷0.42= 0.25×4= 0.2×0.3÷0.2×0.3=
2.用竖式计算(12分)
3.48+6.52= 9.67-6.7= 4.05×7.2= 3.75÷0.16
(得数保留一位小数)
3.简便方法计算(12分)
5.76+6.16+4.24 5.27-3.9-0.1 3.7×4.5-4.4×3.7 0.25×36
四、图形操作题(3+2+2=7分)
1.右面的方格图中,每个小方格表示1平方厘米。在图中画面积是12平方厘米的平行四边形、三角形、梯形各一个。
2.看图计算面积(单位:厘米)。 3.已知阴影部分面积是24平方厘米,求梯形面积。
五、统计实践题(6分)
根据统计图回答问题。
1.男生合格人数最多的项目是( );女生合格人数最少的项目是( )。
2.从图中可以明显看出,这个班最需要加强的是( )训练。
3.在( )项目上,女生表现出明显的优势。在( )项目上,男、女生合格人数相同。
4.从图中可以看出这个班至少有( )人。
六、解决问题(第1题6分,第5题5分,其余各题4分,共27分)
1.一块平行四边形小麦地,底400米,高250米,面积是多少公顷?如果每公顷收小麦6000千克,这块地能收获多少吨小麦?
2.有一捆电线长20米,工人师傅第一次用去0.85米,第二次又用去1.25米,这时电线比原来短了多少米?
3.李大叔今年收获了1.2吨苹果,其中一半达到一级质量标准,其余达到二级质量标准。如果分等级出售,一级苹果每千克2.2元,二级苹果每千克1.5元;如果不分等级出售,每千克1.7元,怎样出售比较合适?计算说明。
4.用1平方厘米的小正方形18个拼成较大长方形,一共有多少种不同的拼法?其中周长最长的是多少厘米?
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小学四年级上册数学期末试卷及答案完整版
同学们多做数学题有助于我们数学成绩的提高,那么四年级上册数学期末试卷应该怎么做呢?以下是小编准备的一些小学四年级上册数学期末试卷及答案,仅供参考。
1、听课不仅要听,还要思考
很多学生在上课时候都能认真听讲,对公式和概念等基础知识有很深的记忆,但在遇到实际问题的时候却做不出。因此,学生在课堂上不仅要认真听讲,跟随老师的思路,还要进行思考,了解解题思路。
对于数学学习,最重要的是解题能力和知识运用能力的培养。如果学生只会记忆公式和概念等基础知识,而不懂怎么运用这些知识去解答问题,那么他的数学学习能力是非常差的,学习效率和质量也是非常低下。
2、扩宽解题思路
在数学教学中,老师会引导学生进行思考,从而发现不同的解题思路。因此,学生要利用好这些机会,扩宽解题思路,培养自身的思维能力。通过这些方法,学生可以锻炼思维能力和应变能力,学会举一反三,从而提高数学成绩。
3、利用好错题集
在学习过程中,学生难免会做错题目,这时候要将错题进行整合归纳,建立错题集。借助错题集,学生可以知道自己错误的原因,掌握正确的解题方法,从而避免再犯同样的错误。此外,学习过程中要经常翻看错题集,不断加深印象,从而达到抬升知识短板、弥补知识漏洞的目的。
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小学三年级上册数学期末试卷及答案可打印
试卷是是资格考试中用以检验考生有关知识能力而进行人才筛选的工具。那么三年级上册数学期末试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些小学三年级上册数学期末试卷及答案,仅供参考。
复习内容:
一、数与计算:
1.万以内的加减法(笔算)
2.多位数乘一位数(口算、笔算)
3.有余数的除法
4.分数的初步认识
二、量与计量:
1.测量(毫米、分米、千米、吨)
2.时、分、秒
三、空间与图形:
1.四边形
2.周长
四、统计与概率:可能性
五、数学思想方法:数学广角(排列与组合)
六、实践活动
复习目标:
1.会笔算三位数的加减法,会进行相应的估算和验算。
2.会口算一位数乘整十、整百数;会笔算一位数乘两、三位数,并会进行估算;能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法。
3.初步认识简单的分数(分母小于10),会读、写分数并知道各部分的名称,初步认识分数的大小,会计算简单的同分母分数的加减法。
4.初步认识平行四边形,掌握长方形和正方形的特征,会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形;知道周长的含义,会计算长方形、正方形的周长;能估计一些物体的长度,并会进行测量。
5.认识长度单位千米,初步建立1千米的长度观念,知道1千米=1000米;认识质量单位吨,初步建立1吨的质量观念,知道1吨=1000千克;认识时间单位秒,初步建立分、秒的时间观念,知道1分=60秒,会进行一些有关时间的简单计算。
6.初步体验有些事物的发生是确定的,有些则是不确的;能够列出简单实验所有可能发生的结果,知道事件发生的可能性是有大小的,能对一些简单事件发生的可能性做出描述。
7.能找出事物简单的排列数和组合数,形成发现生活中的数学的意识和全面地思考问题的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。
8.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣。
9.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
10.体验数学与日常生活的密切联系,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
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小学六年级上册数学期末测试卷(含答案)
在我们的学习生活中,我们做过的试卷不少,那么关于六年级上册数学期末试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些小学六年级上册数学期末测试卷,仅供参考。
一、指导思想
本学期六年级数学教研组以学校教学工作计划为指导,加强课程理论学习,进一步转变教育观念,更新教学方式,提高自身的教育科研能力,提高课堂教学水平,促进学生学习态度、学习习惯的更好养成。建构新课程理念下的教育教学规范,探索课改理念下的课堂常规管理模式,提高课堂教学水平,使得教研组在课题研究和教学质量等方面进一步得到稳步提高。
二、工作目标
1、加强平时的教学研究活动,因为各位教师工作都比较紧张,对于教学研究工作我们采取集中与分散相结合的办法,灵活利用时间,积极进行研究活动,为课堂教学服务,对教学过程中出现的问题,及时集中,及时研究处理。
2、进一步提升教师的自身素质和业务水平努力,提升教师素养,提高教学水平。
3、注重学生兴趣的培养,提高学生的积极性,全面提高学生的综合素质。
三、工作措施
1、联系实际,扎实开展教研活动
我教研组为进一步执行教改理念,完成教学目标,我们注重研究总结在教学过程中出现的各种问题,以求提高教学效率。充分利用周四下午教研时间,隔周一次的研讨活动,及时对教育教学情况进行交流沟通。
2、精心备好每一节课
本学期我们组将备课力求体现学生的'主体性。在备课中并充分发挥团队的作用做到资源共享。充分利用集体研讨的时间,讨论交流一周工作的得与失,并对下一阶段教学提出自己的看法。重视教学过程的反思,每节课后教师要认真地反思教学过程,及时写好教学反思。
3、认真上好每一节课
本学期根据学校要求,认真上好每一节数学课,积极参加示范课、教研课和汇报课等教学研讨课,做到各种课型都能上到。在集体磨课中提高教师课堂教学艺术。
4、做好培优补差工作,提高教学质量。
在大面积提高教学质量的同时,作为一名教师,要坚持不放弃每一个后进生,要以良好的心态接纳他们,给他们以更多的关心和爱护,相信每一个学生都能学到自己适合的数学,让他们在数学学习上有所进步。
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人教版小学六年级上册数学期末试卷(含答案)
对于小学数学,计算能力的测查是必测项目。那么六年级上册数学期末试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些人教版小学六年级上册数学期末试卷,仅供参考。
扇形统计图
一、扇形统计图的意义:
用整个圆的面积表示总数,用圆内各个扇形面积表示各部分数量同总数之间的关系。
也就是各部分数量占总数的百分比(因此也叫百分比图)。
二、常用统计图的优点:
1、条形统计图:可以清楚的看出各种数量的多少。
2、折线统计图:不仅可以看出各种数量的多少,还可以清晰看出数量的增减变化情况。
3、扇形统计图:能够清楚的反映出各部分数量同总数之间的关系。
三、扇形的面积大小:
在同一个圆中,扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有关,圆心角越大,扇形越大。(因此扇形面积占圆面积的百分比,同时也是该扇形圆心角度数占圆周角度数的百分比。)
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