为您找到与关于孩子看电视的问题相关的共200个结果:
如果你的孩子存在的注意力不集中问题,不是因为病态性“注意力不集中”,而是孩子在成长过程中,所表现出来的正常的“注意力不集中”,那么使用以下的一些方法或许会对你有用。
1、凡是注意力不集中的孩子,在刚开始的学习时间不宜过长。可以采用短平快的方法,把作业分成几部分,以激励的语言赏识他的能力,先让他写完一部分,完成任务后立即给予表扬,然后让他休息几分钟,这样反复的形式,经过一段时间后,你可以酌情逐步增加孩子的学习时间。让孩子在这种过程里一点点提高自控力。小学生的神经系统耐受力较差,长时间处于紧张状态或从事一种单调的课业,会引起疲劳,晚上让孩子长时间看电视、玩耍,从不督促孩子早睡早起,造成孩子睡眠不足,也是造成孩子的注意力无法集中,所以日常要制定合理的作息制度,使孩子得到充分的休息和睡眠,是保证孩子精力充沛。
2、你必须明白,孩子的注意力不集中都不是故意的,不要经常把自己的孩子同其他的孩子进行比较。家长尤其要爱护孩子的自尊心,多鼓励孩子,而不是动不动就呵斥。孩子的上进心和自尊心正是家长可以利用的教育资源,做父母的要对孩子抱有积极的期望,要根据事情发生的具体情况,沉着、冷静、富有智慧地加以应对和解决。要尽可能地减少对孩子训斥的次数。在日常生活中,你可以训斥孩子的地方很多,你一定要在“训斥”和“表扬”两个方面保持力度适当,要经常称赞孩子。孩子犯下很大的错误时,家长要给予严厉的批评,但批评时不能简单、粗暴地骂他一顿完事,而是要注意方法,先严后缓,做好孩子的心理工作,这样的批评他才能心服口服。
3、大部分注意力不集中的孩子,成绩都不太理想,作业内容太深,超越了孩子已有的知识结构,孩子不能理解,自然产生畏难情绪,写作业心理缺乏安全感和自信心、缺乏耐心或情绪困扰等,都可能造成注意力不集中,只有当内容与孩子的知识经验之间存在着中等程度的差异时,才最容易引起和维持孩子的注意。这时的家长可以采用以退为进的方案,降低知识的难度,提高孩子自主学习的理解能力,弥补知识的空缺之后,他们能够理解老师所讲的内容,能与老师进行沟通了,他们的注意力就会长时间地集中在课业上了。所以,兴趣是最好的老师,孩子一旦对学习产生了兴趣,就会集中注意力,专心致志,这时候的家长一定要注意,应鼓励孩子把兴趣向纵深发展,切忌一时热乎,三天打鱼,两天晒网。
4、给孩子一定的责任,这在成长过程中是至关重要的。交给他的任务应该是他力所能及的。他一旦完成了任务,即使完成得不理想,也要给予承认和表扬。让孩子明确学习、奋斗的目标,并通过自己的努力达到目标。这样才能更好的培养其注意力。同时家长应提高自己的引导质量,挤出时间听一些专家讲座,灵活运用家庭教育中的知识,实时了解孩子已经俱备的实际成绩和心理特点,使孩子对将要从事的学习有强烈的兴趣,从而激发孩子的求知欲,培养其学习兴趣,促进他们集中注意力。
5、家长可从小培养孩子的读文字书的能力。凡是注意力不集中的孩子一般都伴有不爱阅读、爱看带画儿的卡通书的习惯。家长尤其要培养快速阅读的习惯,对于不会的字要借助上下文猜测字意,并锻炼孩子阅后用口述故事情节。
6、如果家长采用了很多方法在孩子面前都显得很被动,孩子的抵抗心理很严重,不能做到有效的配合,说明孩子已经产生了亲子溺情的心理,就是到了学校不管,家长管不了的地步,我建议家长就近找一家学习方法和心理教育机构,象上面的小凯一样脱离自己固有的家庭环境,进行全托式封闭培养学习习惯,根据我从事调整这类孩子的经验,这种方法的效果是非常明显的。通过进行有针对性的补救训练,一般经过大约六个月后,孩子学习的自觉性就会有极大提高,写作业的速度和准确性都会有很大的改善,同时在做人方面、礼貌方面和性情方面都有较大的改变。
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众所周知,问题学生具有普遍性,一旦教育失误,将引发严重的社会问题,因此,如何教育问题学生是世界各国教育面临的共同话题。出现了问题的孩子,正是需要关爱和帮助的孩子,父母更要加倍的爱孩子,呵护孩子,用全身心的爱去温暖孩子已经冻僵或者受伤的心。
有个孩子叫刘洋,是初中二年级学生。由于爷爷奶奶的溺爱,父母简单粗暴的教育方法,加上其它原因,他沾染上了诸多不良习惯,比如戴耳环、染黄发、穿奇装异服、抽烟、喝酒、打架斗殴等。他自制力很差,上课至多能坐十分钟,就要找借口出教室去“散心”,迟到旷课更是家常便饭。刘洋鬼点子很多,为了逃避上晚自习,他经常制造停电——把教室的电线剪断,并在外面包上一层绝缘胶布,让人检查不出来。
这样的孩子谁见谁头疼。学校要求刘洋转学,并给他父母下了“最后通牒”。在这种情况下,为了有的放矢地对刘洋进行教育,在另外学校任教的叔叔(刘洋父亲的朋友)来到学校了解情况。说明了来意后,校长“如数家珍”似的摆出了刘洋的一大堆缺点,并附上了一句话:“教育不是万能的,我看这个孩子不可救药了。哪个学校要是能把这个孩子挽救过来,我算是真服你!”
第二天,他叔叔和他聊了一会我。取得刘洋的信任后,充满信心的对他说:“老师第一眼看见你就喜欢你了。你确实与众不同,你的灵性很高,连恶作剧都很有特色。孩子,你的聪明才智如果用到正路上,我保证你能成为一个优秀的孩子,将来成为社会的有用之才!”
刘洋吃惊地看着他,因为在学校和家里,从来没有人尊重他,没有人用这种口气和他说话。他说:“我知道我有好多缺点周围的人都说我坏,我就没有信心学好了,只好破罐子破摔了!”
征得他父母同意,他把刘洋带到家里。在这期间,他和刘洋同吃同住,真诚地给予刘洋无微不至的关怀,并给他讲了好多做人的道理。在他的真诚感召下,刘洋摘掉了耳环,又把头发染黑,脱掉了奇装异服,也戒了烟,并开始补习初一的数学和英语。由于他适时地给他表扬和鼓励,刘洋的学习热情高涨。在他家里的那段时间里,刘洋不公高质量地复习了两门功课,还得到了关爱,受到了尊重和肯定,更重要的是,找到了好孩子的感觉。
为了培养刘洋的自信心,家长给刘洋联系了转学。开始,接收学校的校长对刘洋没有信心。家长对校长进言,这孩子虽然走过一段弯路,但本质不坏,天赋也很好,如果能引导好,还是能给学校争光的。
在家长的再三恳求下,学校最终答应让刘洋在那里先学习,看他的表现才做最后决定。刘洋没让大家失望,在新的学校,他不仅能遵守各项纪律,而且学习成绩也稳步上升。进入初三,刘洋脱颖而出,进入班级优等生行列,并担任了纪律委员,还入了团。2005年,刘洋以优良成绩考入洛阳一所重点高中。
以上事实告诉我们:没有不成功的孩子,只有不成功的教育者;没有不良的孩子,只有不幸的孩子。试想,如果当初学校不接纳把刘洋,父母也放弃对刘洋的教育,让刘洋失学流浪到社会上,社会上级也许就会增加一个少年犯。
因此,如果孩子已沾染上不良习气,家长千万不要放弃对孩子的教育和挽救。如果你对孩子失去了信心,眼睁睁地看着孩子走上邪路,你将会有永远挥之不去的悔恨。不要忘记,教育孩子是终身的责任。孩子出现这样那样的问题,表明你是个不合格的家长。从现在起检讨自己的问题并努力改正,还为时不晚。
孩子不良行为的校正,首先建立在家长教子观念的改变上,建军立在父母素质的提高上,建立在父母对孩子爱的基础上,建立在父母对孩子的信心上。出现问题的孩子,正是最需要关爱和帮助的孩子,父母更要加倍地爱孩子,呵护孩子。
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孩子都有好奇心,其中喜欢看电视就是一种,对于家长们最好好好引导自己的孩子看电视,那么,孩子看电视应该注意什么呢?
首先,电视里面节目多,广,孩子虽然不识字,但是有很多幼儿科普节目和动物世界等节目也适合孩子欣赏,这对于拓展孩子的视野,培养多方面的兴趣有着很好的帮助。
其次,孩子的分辨能力和控制自我的能力弱,过度沉溺于动画片孩子们会很难区分现实和动画片的世界,有的孩子甚至拒绝承认现实世界,而且动画片的情节性强,这对于孩子的想象力也有一定的打击,孩子们只能跟着动画片的画面走。
最后,孩子们坐在电视机旁,缺少了体育活动和游戏,对于孩子正常的身体(http://www.jy135.com/)发育,和伙伴的交往,对外部世界的探索都大大不利,孩子们即使聚在一起,也可能只会谈论电视里的动画片,而缺少更多内容的谈话。长时间的注视,除了对视力不利,坐姿和观看姿势的不正确还可能对孩子的骨骼发展不利。
因此,孩子可以看电视,但是家长应该善于选择电视的内容、动画片的内容,看电视的时间和场合,看电视的效果和质量,及时观察孩子的生长发育和状况,避免因过度沉迷电视而产生不良影响,帮助幼儿控制自我。
1、忌时间过长。学龄前儿童每天看电视时间最好控制在40分钟之内为好。
2、忌距离过近。一般来说,看电视时,把孩子的座位安放在距离电视机2.5~4米处为宜。
3、忌音量过高。长时间在较高音量的刺激下,不仅容易使听觉的感受性降低,而且容易导致视觉等感受性的下降。
4、忌光线过暗。晚上和孩子一起看电视时,不要把照明灯都关闭,在电视机后方安上一盏小红灯,可起到保护视力的作用。
5、忌坐姿不正。看电视时坐姿不正容易使孩子未定型的脊柱发生变形与弯曲等,养成不良的坐姿习惯。
6、忌饭后即看。饭后,让孩子轻微活动一会儿后,再(jy135幼儿教育 www.jy135.com)看电视为宜。
7、忌边吃边看。边看电视边吃东西,容易加重孩子的消化负担,影响消化功能。长期如此,还易养成吃零食的不良习惯。
8、忌看武打凶杀内容的电视。常常看武打凶杀片,不仅容易使孩子长时间处于紧张、恐惧状态,影响身心健康发育,而且容易使孩子产生好奇心,进行模仿。
9、忌患电视孤独症。儿童如果迷恋上看电视,只对电视节目感兴趣,对周围事物漠不关心,性格变得孤独,严重的可出现反常的心理状态。
10、忌让孩子躺着看电视。看看以上忌讳你都做到了哪些?孩子看电视要注意以上要点,只要控制得当电视还是会帮助孩子的。
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很多孩子都喜欢看电视,在看电视时要注意哪些问题呢?下面是读文网小编网络整理的孩子看电视的注意事项以供大家学习。
孩子们都喜欢看电视,尤其喜欢看动画片。动画片里有丰富的画面,富有情趣的情节,有性格鲜明的主人公,孩子们能在动画片里思想自由的畅游。这不是什么坏事,但是家长们要注意一个度,让孩子看电视,沉溺于动画片的度。在这里讨论一下孩子们看电视应该注意的问题。
首先,电视里面节目多,广,孩子虽然不识字,但是有很多幼儿科普节目和动物世界等节目也适合孩子欣赏,这对于拓展孩子的视野,培养多方面的兴趣有着很好的帮助。
其次,孩子的分辨能力和控制自我的能力弱,过度沉溺于动画片孩子们会很难区分现实和动画片的世界,有的孩子甚至拒绝承认现实世界,而且动画片的情节性强,这对于孩子的想象力也有一定的打击,孩子们只能跟着动画片的画面走。
最后,孩子们坐在电视机旁,缺少了体育活动和游戏,对于孩子正常的身体发育,和伙伴的交往,对外部世界的探索都大大不利,孩子们即使聚在一起,也可能只会谈论电视里的动画片,而缺少更多内容的谈话。长时间的注视,除了对视力不利,坐姿和观看姿势的不正确还可能对孩子的骨骼发展不利。
因此,孩子可以看电视,但是家长应该善于选择电视的内容、动画片的内容,看电视的时间和场合,看电视的效果和质量,及时观察孩子的生长发育和状况,避免因过度沉迷电视而产生不良影响,帮助幼儿控制自我。
有的妈妈总是抱怨,为什么别人家的宝宝能说会道,而自己的宝宝总为什么还不太会开口说话呢?宝宝语言能力的训练,也许是一个科学而又漫长的过程。
妙招一:积极回应。
当宝宝呼唤,询问、倾诉甚至是自言自语时,我们都给予积极,及时的回应。因为语言是在交流与应用的过程中逐渐熟练和掌握的,宝宝在互相交流的环境中才能经常锻炼语言表述,我们就在交谈中及时纠正、指导、拓展宝宝的语言表述。宝宝想说、敢说、愿说了,语言自然发展得好了。
妙招二:激发想象。
平常生活中,我们处处可以激发宝宝展开想象。看到某个物体的时候,我们不妨多问一句:“像什么?在干什么?”,一步步地引导宝宝展开想象,想得多了,宝宝说的就多了。
妙招三:边看边说。
宝宝看电视的时候,家长不能趁机做其他事情,这时候,家长应该在一旁陪伴,并针对电视节目解说,提问,讨论,帮助他利用电视媒体学习语言。
妙招四:不怕“对牛弹琴”。
不要认为宝宝听不懂或者还不会说话,就不和宝宝交谈。要培养宝宝说话的能力就必须早早与之进行亲子交谈。不管说话还是讲故事,看着宝宝的眼睛,声情并茂甚至有点夸张地讲给宝宝听。久而久之,宝宝潜移默化地就感知了。
妙招五:先口语,再书面语。
在孩子4-5个月大的时候就可以有计划地进行一些亲子阅读。一周给他讲2~3个故事,反复、轮流、循环地讲。一个故事开始讲时我们是非常口语化的,尽可能地发挥想象,拓展讲述许多画面上没有直接表现的线索、情节、对话、心理活动等,为宝宝对故事的理解作好铺垫。当宝宝熟悉了一个故事的时候,我们就可以用比较规范的书面语言给他们讲同一个故事,这样不仅有助于宝宝在之前理解的基础上学习词汇,语句并尝试简单地复述。
妙招六:对话表演。
这是孩子喜欢的“过家家”的游戏。亲子时光,我们常常一起玩角色游戏,如拿被子蒙起头躲在里面玩“小兔和狼”的游戏,我当大灰狼,开心当兔子。
妙招七:发挥家里音响、话筒的作用。儿歌也是帮助宝宝学习、记忆、运用语言的好方法。利用家庭表演的方式和宝宝一起学习儿歌既为宝宝提供了复习的机会,也锻炼了宝宝的胆量。
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教师们应该怎么样的去准备好哪些适合山村小学的孩子们的散文呢?下面是读文网小编整理的山村小学的孩子们散文以供大家阅读。
我生在一个小山村。
我丈量过山村的每一寸土地,山村的呼吸、热呼呼的体香,跳动的脉搏,都流淌在我的血液中。山风松涛,落雨溅珠,晨风吹落露珠,余晖映照大地,山村每一寸土地上都留下了我躁动的生命印痕。走千里万里,山村成为我魂牵梦萦的地方。
疲惫的行程,总想找个憩息心灵的驿站。回山村看看,找回儿时的记忆,回味童真,忘却一路艰辛。而山村,还是我记忆中的模样吗?
天底下像我的山村一样的村庄也许数都数不过来,但在我永远的记忆里,天底下最美的就是我的山村。青山绿水,小溪潺潺,梯田上松涛阵阵,绿树成荫,鸟儿啁啾,牧笛声声,大自然的完美图卷加上人工描绘,美不胜收。
一年四季,村庄犹如变换的舞台,色彩由暗变明,由灰幻化出七彩。
春日里鲜花盛开,满眼的果树梨树竞相开放,卧在山底的村庄上空飘荡的都是花的蜜香。
夏日里绿意盎然,山顶的天空云卷云舒,牧马人徜徉山间,偃仰啸歌,清风徐来,拂面而过,如靓女抚摸着你,魂魄出窍,油然而生飘飘然之感。
秋高气爽,天高云淡,金黄的田野铺开丰收的喜悦,忙碌的农人驾着载满谷物的马车,甩起响亮的鞭声,划破天际,惊起一空南飞的大雁,声断山谷之外。
冬姑娘一袭轻纱,袅袅聘聘,婀娜飘逸,一夜之间,让千树万树梨花开。太阳升起来,山村犹如一位羞涩的少女,红晕泛面,低头抱怀,悄没声息,安谧地静卧在山的中央。
山村的季节分明,四季日升日落、月圆月缺、风霜雨雪的性格我了如指掌,犹如了解伴我一生的情侣。他们出现在我的记忆中,随同我想起的故乡亲人,在热血涌动的情感波浪里,一帧帧画面翻开我成长的足迹。弹指一晃,我离开山村二十有余,而今,他还是我走时的模样?
有幸抽出时间回去阔别已久的故乡,见到我日夜思念的村庄。
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散文,是文章阅读的优美的形式!下面是读文网小编网络整理的适合山村小学的孩子们散文以供大家学习参考。
山村以巍峨的姿态呈现在我的梦里,梦里梦外都有品味不完的故事。
我一直认为大山很坚强,祖先在艰难的岁月里繁衍一代代子孙。不管是战争年代还是和平时期,大山永远是我心目中的英雄。经历风霜雪雨,雷电洪水。依然巍然不动,雄伟健壮。祖先在族谱里写下了躲避战患的历史,使我突然间对他的崇拜有了降温。原来大山只是为了与世无争,才保持沉默,就是天塌下来,他也无救世之心。
他为什么这样?他徒有巍峨的身材。默默承受着时代风雨的欺凌,碌碌无为遭受嘲刺。山村有一片片松涛,有连绵不断的山脉,有参天的古枫。白云飘过蓝天,落日挂在峰峦,晚霞染遍层林。炊烟袅袅,牧笛声声,蝉鸣悠扬。我陶醉于绝美的山景,忘了发挥大自然赋予的灵气和智慧。待到几度风雨,几度挫折时,看到山村也有孤雁哀鸣,秋虫呢喃。登高临远,望山村渺茫。此刻,谁会有心情领略风光?美景虚设。
山村永远沉默着,寂静的山谷流淌着大山受伤的泪水。那清泉就是山的血液,就是受委屈山民的泪滴。
我想起在贫困山区耕耘的教师,他一生守望着山村,终生不遇,白首未封。临近退休还肩负重担,把关初三主课。一年年的汗水,一滴滴受伤的泪。在一次次的会议上总无法听到一句安慰的话。最伤自尊的一句:“教师如何向山村人民交代?”然而,教师叩心自问:我们有愧于谁呢?群众需要什么样的教育吗?
山民希望想读书的孩子能升学,不想读的孩子不必强求顺其自然,发展个性。不想读书的孩子初中毕业就可以脱贫致福,孩子可以到鞋厂、电子厂、制衣厂、理发等,一年有上万元收入,对贫穷的山区人民来说已经是很可观的数目。许多家长对想读书而成绩又不是很好的学生,表示很不满的说:“孩子真不懂事,家里这么困难还想读书,父母干死干活的吃都成问题,看病都没钱,带病去干活。孝顺的孩子早就为我父母着想,赚几块钱也好。”------这些都是群众所需的,教师做到了,也就是教师向山村人民最好的交代。
但是,这不符合全民素质教育的要求,不符合领导的要求。山村还在沉睡中,智慧还尘封着,灵气还没有飘逸到山外。人们还只是守望着爱和家园,谋求生存还是一生中的最重。
时代在召唤,潮流在昭示,山村追潮的风越来越盛。我坚信山村一定会赶上时代的步伐。
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自从我们参加语文考试之后就一直离不开对语文阅读题的研究,可见语文阅读题在我们语文学习生涯当中有着重要的地位。现在请欣赏读文网小编带来的《一个中国孩子的呼声》阅读题目。
1.这段话选自《》一文。(1分)
2.“我”的呼吁是什么?抄在下面的“______”上。(1分)
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3.读一读带有“为了……为了……为了……”的句子,用这个词语造句。(2分)
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4.让那已经能够听到脚步声的21世纪,为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!(5分)
(1)这句话中“为战争敲响丧钟”的意思是指
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(2)充满阳光,鲜花和爱的人类的家园是指
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(3)这句话充分表达了小作者________________的思想感情。
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乡村里的孩子们的生活会是怎么样的呢?你想要去了解吗?下面是读文网小编整理的《乡村的孩子》阅读题目及答案以供大家阅读。
1、呆住指老师诧异、失望,老师以学生的功课为大,学生却要回去收谷子,而且全部都走了。 惊呆是感动、感激,学生如此懂事,为老师着想,出乎老师意料之外,很感动。
2、语言描写、心理描写
3、一心为学生、一心为教育、无私奉献、体谅他人、为他人着想
4、在小孩叫老师回家收谷子的时候,“老师愣住了,望了望窗外”,这个时间段里,班长就和临近的几个同学商量去帮老师收谷子,然后一传十,十传百,大家都了解了意思,然后便陆续借口回家收谷子跑出去,最后同学们都跑到老师家收谷子去了。
5、我也会像班长一样说一些善意的谎言,只要结果是好的,只要做事的出发点是好的,就行!
以上就是读文网小编带来的《乡村的孩子》阅读题目及答案的全部内容,希望这部分您能够喜欢!
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在文章《父母与孩子之间的爱》里,作者他想要向我们讲述的是一个什么样的主人公呢?让我们来进入文章的阅读题目中去吧!下面是有读文网小编为你整理的《父母与孩子之间的爱》阅读题目及答案,希望能够帮助到你!
1.你如何理解“母亲的良知”和“父亲的良知”?请结合课文,作简要回答。
2.作者为什么说“如果一个人只发展父亲的良知,那他会变得严厉和没有人性”?你是否同意这个观点?试作说明。
3.分析画线句子的表达效果。
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为即将到来的中考,教师们要如何准备呢?接下来是读文网小编为大家带来的2016中考数学专题综合问题预测解析综合问题,供大家参考。
一. 问题
一次函数y=ax+b(a>0)、二次函数y=ax2+bx和反比例函数y=(k≠0)在同一直角坐标系中的图象,A点的坐标为(﹣2,0),则下列结论中,正确的是( )
A.a>b>0 B.a>k>0 C.b=2a+k D.a=b+k
【答案】
【解析】
试题分析:根据函数图象知,由一次函数图象所在的象限可以确定a、b的符号,且直线与抛物线均经过点A,所以把点A的坐标代入一次函数或二次函数可以求得b=2a, k的符号可以根据双曲线所在的象限进行判定.
解:一次函数与二次函数的交点A的坐标为(﹣2,0),
﹣2a+b=0,
b=2a.
故本选项错误;
B、观察二次函数y=ax2+bx和反比例函数y=(k≠0)图象知,当x=﹣=﹣=﹣1时,y=﹣k>﹣=﹣=﹣a,即k
a>0,k>0,
a>k>0.
故本选项正确;
故选B.
点评:本题综合考查了一次函数、二次函数以及反比例函数的图象.解题的关键是会读图,从图中提取有用的信息.
2. 二次函数的图象反比例函数与一次函数在同一平面直角坐标系中的大致图象是【 】
A. B. C. D.
【答案】B。
【考点】一次函数、反比例函数和二次函数的图象与系数的关系。
3. 已知抛物线y1=﹣2x2+2,直线y2=﹣2x+2,当x任取一值时,x对应的函数值分别为y1、y2.若y1≠y2,取y1、y2中的较值记为M;若y1=y2,记M=y1=y2例如:当x=﹣1时,y1=0,y2=4,y1
①当x<0时,y1>y2; ②当x>0时,x值越大,M值越小;
③当x0时,使得M大于2的x值不存在; ④使得M=1的x值是
其中正确的【 】
A.B.C.D.
【答案】
【考点】次函数二次函数。
二. 一次函数和二次函数的综合问题
, 在和时的函数值相等.
(2)若一次函数的图象与二次函数的图象都经过点,求和的值;
(3)设二次函数的图象与轴交于点(点在点的左侧),将二次函数的图象在点间的部分(含点和点)向左平移个单位后得到的图象记为,同时将(2)中得到的直线向右平移个单位.有公共点时,的取值范围.
【答案】解:(1)二次函数y=(t+1)x2+2(t+2)x+
在x=0和x=2时的函数值相等,
对称轴x=-
即-
解得,t=-
则二次函数的解析式为:y=(-+1)x2+2(-+2)x+-
即y=-(x+1)(x-3)或y=-(x-1)2+2,
该函数图象的开口方向向下,且经过点(-1,0),(3,0),(0,),顶点坐标是(1,2).其图象
(2)二次函数的象经过点A(-3,m),
m=-(-3+1)(-3-3)=-6.
又一次函数y=kx+6的图象经过点A(-3,m),
m=-3k+6,即-6=-3k+6,
解得,k=4.
综上所述,m和k的值分别是-6、4.
(3)解:由题意可知,点B、C间的部分图象的解析式是y=- x2+x+=--(x2-2x-3)=--(x-3)(x+1),-1≤x≤3,
即n=0,
与已知n>0相矛盾,
平移后的直线与平移后的抛物线不相切,
结合图象可知,如果平移后的直线与抛物线有公共点,
则两个临界的交点为(-n-1,0),(3-n,0),
则0=4(-n-1)+6+n,
n=0=4(3-n)+6+n,
n=6,
即n的取值范围是:≤n≤6
考点:用待定系数法求二次函数解析式,二次函数的性质,二次函数图像上点的特点
点评:本题考查了待定系数法求二次函数的解析式,二次函数的图象以及二次函数图象上点的坐标特征.求得二次函数的解析式时,利用了二次函数图象的对称性质
三. 反比例函数和二次函数的综合问题
已知二次函数图像的顶点M在反比例函数上,且与轴交于A,B两点。
(1)若二次函数的对称轴为,试求的值AB的长;
()若二次函数的对称轴轴左侧,与轴的交点为N,当NO+MN取最小值时,试求二次函数的解析式。
【答案】(1)∵二次函数的对称轴为,
∴。
∴二次函数的顶点为M()。
∵顶点M在反比例函数上∴,解得。
∴二次函数的解析式为。
(2)∵二次函数的解析式为,
∴令=0,得,解得。
∴AB=。
(3)∵二次函数的对称轴为,且当时, M点坐标为()。
∴NO+MN,即是NO+MN的最小值。此时,,解得。∴M点坐标为()。∴此时二次函数的解析式为,即。
【考点】二次函数综合题,二次函数的对称轴和顶点性质,曲线上点的坐标与方程的关系,解一元二次方程,不等式的性质。
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在即将到来的中考,同学们要如何做呢?接下来是读文网小编为大家带来的中考数学常见的学习方法问题详解,供大家参考。
(1)做几何题时候不会做辅助线
原因:对于几何模型认识不充分
解决方案:每一种基本的几何模型都有定义、性质和判定三方面,要将这三方面知识熟记于心。一般来说应用的过程是:判定是哪种模型→此模型有何性质→此性质能不能直接用→若不能,则作辅助线体现其性质。例如:暑假学的平行四边形模型→对角线互相平分,对边平行且相等,对角相等。等腰三角形模型→三线合一。倍长中线模型→有三角形一边中点,可以考虑倍长中线构造全等。还有梯形的的三类辅助线,都应该熟记。
(2)考虑问题不全面,不会进行分类讨论
解决方案:
1、注意几种经常需要分类讨论的知识点,就初二暑假的知识点而言,函数自变量取值的范围,一次函数的k,b的正负性,平方根的双重性,直角坐标系中点的坐标与线段长度的转化等等。
2、学会讨论方法,把每一种情况都写下来,然后分别解出每种情况下的结果。
3、注意分类之后的取舍,并不是所有情况都是正确答案,尤其是解分式方程和根式方程的时候,会出现增根,一定要检验。
(3)自信心不足,不敢下手
原因:
1、对于题型本身掌握不好,没思路;
2、有些想法,不知道是否正确,不敢动笔;
3、不会写过程;
4、会做,懒得写。后果:导致考试比作业还差。
解决方案:
1、问老师、对比类似的例题寻找相同之处;几何先找模型,在思考此种模型的性质特点以及辅助线做法。代数看过程,分析每一步的目的;
2、有想法一定要落实在笔头上。怕错写在草稿纸上,视觉带给我们的思路远比空想要多;
3、上课认真记笔记,将老师的解题过程详细的记录在本上,几何有模型,代数有步骤。多模仿老师的解题过程,慢慢熟练;
4、会做不代表能做对,很多题目的易错点只有在做后才会发现。很多丢分的题目往往是那些一看就会一坐就错的“简单题”;
5、有时候解题方法不是一下子就能想出来的,一步就能想出来,那就是完美主义理想。所以在没有明确思路的情况下,我们可以多尝试,一定可以找到正确的思路方式。
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《孩子,你慢慢来》是一篇值得我们去学习的文章,阅读这篇文章的同时,我们需要做课后的阅读试题。下面是读文网小编网络整理的《孩子,你慢慢来》阅读题目,以供大家学习参考。
20. (2分)承诺
21. (4分)花枝太多,他的手太小,草绳又长,打蝴蝶结对他而言难度高。
22. (6分)世界各地每天上演着惊心动魄的事件(2分)作者想表达的是即便世界这么 惊心动魄,也要让孩子慢慢成长(3分)⑫(1分)
23. (4分)两者不同(1分)。因为“我们十一岁”体现这种被成年人责罚的经历是我们这些孩子共有的;而“王爱莲十一岁”则局限于一个人,前者更具有普遍意义。(3分)
24. (4 分)B ,
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动态综合问题已成为中考数学试题的热点、难点题型。接下来是读文网小编为大家带来的关于2017年中考数学热点动态综合问题,希望会给大家带来帮助。
这类试题以运动的点、线段、变化的角、图形的面积为基本条件,给出一个或多个变量,要求确定变量与其他量之间的函数等其他关系;或变量在一定条件为定值时,进行相关的计算和综合解答,解答这类题目,一般要根据点的运动和图形的变化过程,对其不同情况进行分类求解。
动态综合问题是一类开放性题目,解决这类问题的关键是动中求静,灵活运用有关数学知识解决问题。
动点与函数图象问题常见的四种类型:
1、三角形中的动点问题:动点沿三角形的边运动,根据问题中的常量与变量之间的关系,判断函数图象.
2、四边形中的动点问题:动点沿四边形的边运动,根据问题中的常量与变量之间的关系,判断函数图象.
3、圆中的动点问题:动点沿圆周运动,根据问题中的常量与变量之间的关系,判断函数图象.
4、直线、双曲线、抛物线中的动点问题:动点沿直线、双曲线、抛物线运动,根据问题中的常量与变量之间的关系,判断函数图象.
图形运动与函数图象问题常见的三种类型:
1、线段与多边形的运动图形问题:把一条线段沿一定方向运动经过三角形或四边形,根据问题中的常量与变量之间的关系,进行分段,判断函数图象.
2、多边形与多边形的运动图形问题:把一个三角形或四边形沿一定方向运动经过另一个多边形,根据问题中的常量与变量之间的关系,进行分段,判断函数图象.
3、多边形与圆的运动图形问题:把一个圆沿一定方向运动经过一个三角形或四边形,或把一个三角形或四边形沿一定方向运动经过一个圆,根据问题中的常量与变量之间的关系,进行分段,判断函数图象.
动点问题常见的四种类型:
1、三角形中的动点问题:动点沿三角形的边运动,通过全等或相似,探究构成的新图形与原图形的边或角的关系.
2、四边形中的动点问题:动点沿四边形的边运动,通过探究构成的新图形与原图形的全等或相似,得出它们的边或角的关系.
3、圆中的动点问题:动点沿圆周运动,探究构成的新图形的边角等关系.
4、直线、双曲线、抛物线中的动点问题:动点沿直线、双曲线、抛物线运动,探究是否存在动点构成的三角形是等腰三角形或与已知图形相似等问题.
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在语文的教学生活中,教师们应该找好合适的阅读题来提高学生们的教学成绩。下面是读文网小编网络整理的《要给孩子补上失败这堂课》阅读题目及答案以供大家学习参考。
14. (3分)片面夸大挫折的后果,把它想得无比糟糕
15. (6分,每点2分)(1)人生常有挫折相伴,但中国教育对此缺乏正确引导(2)失败的意义不比成功小,甚至有时还能成为成功的助推力(3)挫折与失败原本就是变 革的机会
16. (4 分)B(2 分)D(2 分)
17. (5分)第⑦一⑧段之间(2分),该段文字写政治上的失败造就了李煜文学上的成就(1 分),与前面的三个事实论据形成层进关系,而第⑧段是对上述两层内容的小结。(2分) 或:第⑧一⑨段之间(2分),该段文字写政治上的失败造就了李煜文学上的成就(1 分),第⑧段承上启下,后半句引出“成功以失败为助推力”的具体内容(2分)。
看过“要给孩子补上失败这堂课阅读题答案”
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2023暑假期间孩子的兴趣如何培养-暑假培养孩子兴趣
2023暑假期间孩子的兴趣如何培养推荐给大家采纳。暑假是适用于全世界在校学生和教师的一个较长的夏季假期。北半球国家一般在6月下旬(或7月上/中旬)至9月1日。南半球国家一般在1月。下面是小编进行整理的2023暑假期间孩子的兴趣如何培养,欢迎查阅。
1. 出去旅游
高考这个大考已经让人紧张了许久,暑假自然是应该放松一下的。出去旅游可以让你全身心地放松,感受异国风情或国内风光,扩展自己的视野,这样的经历也可以让你更加成熟,为自己的将来做好准备。
2. 学习新技能
高中生活中,常常因为考试而缺乏时间去学习自己想学的事情。放暑假的期间可以学习一些新的技能来提高个人的能力。例如学习一门乐器,参加一些体育活动,还可以学习一些实用的技能如做饭、编程、摄影等等,让自己的技能树得到拓展。
3. 找一份兼职
高考结束后,有些学生可以尝试去打工赚一些零用钱。这同样是一种锻炼自己的方式,可以在实践中学会如何与人交流、管理时间、解决问题等,而且会让你更加独立、自信。
4. 读书、写作
虽然放暑假,但读书、写作也不失为一个好的选择。读一些有趣的书籍可以丰富你的知识,而写作可以让你释放内心的情感,记录下这个特别的暑假,也为未来的人生留下一段美好的回忆。
5. 参加志愿者活动
暑假里,有些人会有一些时间去参与志愿者活动。这不仅是帮助别人,也可以使你更加自信、满足,同时也可以让你更好地理解社会,明确自己的生活和发展方向。
总之,放暑假虽然很自由,但也需要有计划、有意义地度过。每个人的高考结束后的暑假都应该是充满乐趣和意义的,带着未来的憧憬和热情,去迎接新的挑战,这样才能让自己的青春充满意义和色彩。
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2023家长如何制定好孩子的暑假计划-暑假计划
2023家长如何制定好孩子的暑假计划推荐给大家进行采纳。暑假是适用于全世界在校学生和教师的一个较长的夏季假期。北半球国家一般在6月下旬(或7月上/中旬)至9月1日。南半球国家一般在1月。下面是小编进行整理的2023家长如何制定好孩子的暑假计划,欢迎查阅。
7:30起床(穿衣、折被子、洗漱要求自理)
7:40—8:00吃早饭(洗好自己的碗筷)
8:10—8:30朗读诗歌并工整地抄写
8:30—8:55户外活动(乒乓球或羽毛球)(周六、周日为户外体验活动)
9:00—12:00绘画(周六、周日为户外体验或朋友聚会活动)
12:00—12:40午饭(洗自己的碗筷)
12:50—15:00午睡、自由阅读
15:00—15:40看电视或电游
16:00—17:00阅读老师布置的任务(理出故事情节、人物与风景描写的重点)
17:00—18:00户外活动(跳绳、球类、滑板、自行车、摄影、调查等等)
18:00—18:30晚饭
18:30—19:30自由活动(洗碗、看电视、玩游戏)
19:30—20:00户外活动(散步或羽毛球)
20:00-20:30阅读整理(人物描写、故事变化、关键词、好句及中心点)
20:30-21:00自由活动
21:00-21:30洗漱(洗好自己的内衣裤)
21:30-22:00阅读、睡觉
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2023孩子暑假家长如何对其锻炼-暑假锻炼
2023孩子暑假家长如何对其锻炼推荐给大家进行采纳。暑假是适用于全世界在校学生和教师的一个较长的夏季假期。北半球国家一般在6月下旬(或7月上/中旬)至9月1日。南半球国家一般在1月。下面是小编进行整理的2023孩子暑假家长如何对其锻炼,欢迎查阅。
1.开发智力,培养协调性
钢琴的练习和演奏都是一种生动的动态系统,始终要求听觉的专注、十个手指各自独立前提下的灵敏积极活动,双手不同动作及其与全身肢体的协调配合。使大脑的左右半球的技能获得同等发展并增进互相协调能力。
许多事实证明儿童学钢琴在入学后,其理解能力,接受能力,想象力和创造性思维能力等方面,都显著高于普通的孩子。
对于刚开始接触钢琴的孩子来说,宝妈们给他们选择一款钢琴玩具是最合适的。这款儿童钢琴玩具,采用缤纷的色彩搭配设计,童趣可爱,卡通的小动物装饰,增加玩耍的乐趣,仿真模拟电子琴键,激发宝宝的兴趣。
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2.提高个人修养与文化素质
提高素质修养是儿童学钢琴的好处之一。孩子从小受到良好的音乐教育,不仅能使他们提高音乐素养和艺术修养,而且对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具重要意义。同时对一个人的文化素养,道德风尚,情操,性格的形成也起着迁移默化的影响。
对于稍大一点点宝宝,宝妈们就可以给宝宝一个电子琴了。标准仿钢琴琴键,弹奏手感好,进口音源,高保真声,弹奏音质更好。液晶显示屏,弹奏信息一目了然,简单方便。
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3.炼人的耐力和信心
演奏钢琴需要相对熟练的技术、技巧,需要有规律的、科学的、恒久的训练。这种训练需要毅力、耐力、信心和勇气。因此,钢琴学习对于培养坚强的意志、顽强进取的品质,以及踏实、严谨、科学的作风,都有良好的作用。锻炼孩子的信心与耐心是儿童学钢琴的好处。
小公主们喜欢的粉色,也能满足哦。这款儿童钢琴玩具,采用小猪佩奇的主题设计,童趣梦幻,粉嫩的颜色搭配,满满的少女心,整齐光滑的键盘,协助孩子锻炼正确的手指力度,大批额麦克风设计,锻炼宝宝舞台表演的能力。
4.培养对音乐的鉴赏力
学习钢琴要接触和阅读大量的优秀钢琴作品,通过长期的训练和作品的熏陶,不仅可以使孩子情感丰富,情绪开朗,而且还可以提高音乐鉴赏力。
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常见几种类型的孩子以及教育方法
俗话说,你要了解你的孩子,你就要蹲下来用他的角度去看待世界,一把钥匙开一把锁,只要你针对孩子的特点教育就能收到良好的效果。下面有几种常见类型孩子的表现及主要的教育方法。
在这个年龄段,宝宝已经开始有自己对判断事件、人物对错的想法,大人这个时候要注意引导宝宝明辨是非,同时父母要给孩子树立人际交往、处理事件的正确榜样。要尊重孩子的兴趣爱好,给孩子创设发展的空间;父母要教会孩子在集体生活中的规范。
2岁以后,幼儿的自我意识开始萌芽,幼儿会有反抗、“自私”的行为出现,也会抢着为父母或为自己干事。对于前者,父母千万不要以为是幼儿的退步而加以训斥,而应该采用“以退为进”的手法来化解幼儿的反抗行为,用耐心、形象的讲解来减少幼儿的“自私”表现,否则会使幼儿真的养成与人对立、自私自利的不良性格特征。
2—3岁的幼儿最喜欢听故事,尤其是反复听同一个故事,根据这个特点父母可以培养幼儿的学习兴趣,比如在讲到故事高潮处停下,告诉幼儿你忘了后面的内容需要看看书,然后假意去看书再接着讲故事,这样会使幼儿对认字有强烈的欲望。也可以在重复讲故事的过程当中,变换一些词语的搭配,让幼儿了解一些同义词与词语的多种搭配(幼儿会很容易发现你的这种变换)。还可以让幼儿把听来的故事讲给父母或其他人听,在获得好评后,可以增强幼儿学习新知识的兴趣。
6岁正是儿童大脑发育的黄金时期,在这个阶段大脑能否正常发育会对幼儿成年后的智力产生深远影响。爸爸妈妈可以尽量地让宝宝自由活动,学习各种知识和技能都可以有效促进幼儿大脑发育,宝宝已经不需要大人抱了,要想孩子有创造力,父母首先就要自我解放,要做到“心情开放,容易沟通”。
要尊重孩子的兴趣爱好,给孩子创设发展的空间。6岁的幼儿语言发展迅速,能在掌握大量词汇和句子的基础上,有意识的将它们进行组合,会话性讲述能力明显进步。此时的幼儿爱学、好问,喜欢向家长和老师提出各种各样的问题,家长和老师应把握住孩子这一特点,及时对他们进行教育,保护他们的好奇心。
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