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亲情总是能在大风大浪中创造奇迹,阅读这篇《骇世亲情》带给你们不一样的感受。下面就让读文网小编给整理的《骇世亲情》阅读题答案,希望能对你有帮助!
1.如:我和大家都停住了手,呆呆地看着、看着……
每人眼里都情不自禁地涌出了两行热泪;“真伟大”我对自己说;“挖!”一时间铁锹飞舞,手脚并用,但大家都非常的小心翼翼……
2.结尾用细节加省略的方式将文章表现人性美与骇世亲情的主旨展现出来,收到了余音绕梁的效果
3.文章中的“妈妈”和“爹”虽然都是盲人,但他们的那种在生死关头体现出来的崇高的“母
爱”和“父爱”,是健全的人很难达到的,是具有伟大的人爱之美的人上之人
4.爱心无价,爱心无敌,爱是一种智能与勇敢……
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人间最温暖的是亲情。下面是读文网小编收集整理的中考语文阅读《北风中的亲情》练习题目及其参考答案以供大家学习。
1.时间:某天上午9点左右。(或:一个寒潮初袭的清晨。填“一大早”、“清晨”、“9点”)地点:北京,老王家中(“北京”或“老王家中”)。
2.①絮絮叨叨;②漫不经心、不耐烦,赶紧截住。
3.竟没有想到故乡已经下雪了;寒潮初袭时,竟对七旬老母少有牵挂。(后一句“只想到儿子,却没有想到母亲”也也可)。
4.含义:父母对儿女、儿女对父母的感情应是人间最温暖的,生活中往往是父母对儿女牵肠挂肚,而儿女对父母少有牵挂。心理:表现了老王的困惑、内疚、有所醒悟。
5.对比的写法。(“比较”、“比照”)。
6.要点:领会父母的爱;报答父母的爱;以实际行动发扬敬老爱幼的传统。
7.北风中的亲情(亲情或打电话)。
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美好的亲情,怎样用散文来描绘它呢?下面是读文网小编收集整理关于亲情散文小学生范文以供大家学习!
我的奶奶,是个个子不高的老太太,矮矮胖胖的,走起路来总是迈着小碎步。因此,我说奶奶是舞步,而不是走步。奶奶的头发已经花白,脸上布满皱纹,一道道皱纹就像你往水里抛了一块砖,波纹一直向外扩散。
奶奶是个出了名的“节约人”,总是处处注意节约,比如说,她每天都注意关灯,只要没人的时候,就会把灯关掉。于是我每天晚上回家,就感觉进了山洞,一片漆黑,什么也看不见。不过有的时候也会因为这个习惯闹笑话。有一次,她要进厨房做饭,习惯性的把灯一关,就进了厨房。“唉,奇怪了?怎么那么黑呢?”一看,才发现是把灯关了,自己也不开灯了,黑着灯干事情。于是,我戏称奶奶是属猫咪的,越黑越看的清楚。
还有一次,我正在卫生间洗脸,突然一片漆黑,什么都看不见了,我一下子大叫起来:“停电啦!”奶奶忙迈着小碎步跑过来,一边跑还一边问,“怎么啦?怎么啦?没停电呀?”到了门前才发现我在卫生间里,还很惊讶的问:“你怎么在里面?”原来奶奶以为卫生间没人,顺手就把灯关了,没想到把我吓了一大跳。
奶奶用水也是一绝,每次开水的时候,总是把水流开的小小的,让它慢慢的流,而且洗完手的水都会留在水盆里,好冲马桶。
当然,家里的各种废弃物,比如空瓶子、废报纸就更逃不过她的火眼金睛了,只要看到,肯定是整整齐齐的收好,攒起来卖掉。
这是就我的奶奶,一个可亲的奶奶,一个有趣的奶奶,一个节约的奶奶。
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对于亲情,每个人都有不一样的定义。下面是读文网小编收集整理的小学亲情散文以供大家学习。
是什麽?亲情是爱的斑斓,像骄阳一样炙热,像大海一样无限广阔,抚慰内心的温暖之情最让人难忘。
记得那是我读小学二年级时,父母把我带到这陌生的异地他乡,来到这面上学。在我的幼小心里有太多的不自在,语言上,发音上,诸多的一切都让我感到不熟悉,是那样的陌生,那样的充满问号,这里没有了家那面的喧哗,没有了我在家那面校园的光华,一切都改变了。
妈妈把我带到,这面的学校里上课,坐在教室里面。我的心扑扑跳得厉害,有些怕,有些无奈。尽管老师的微笑可以化解些许的陌生感,可挡下课时,小朋友的语言让我摸不到头脑,不懂,不懂。
虽然老师也在帮我适应新的环境,可我还是有些沮丧,意外的我在校园围栏外面,发现一个熟悉的身影,是妈妈。我叫着喊着跑到围栏旁,妈妈笑着说:妈妈在这等你放学,别害怕宝贝,妈妈在这。我听了,好感动一种说不出的温暖,正流向我陌生感极强的心灵。眼泪一下掉了下来,虽然我想表现的坚强。可我还是哭了,看着妈妈的笑脸,妈妈用温暖的手隔着围栏拂去我脸上的泪珠说:宝贝是要长大成为有作为的人,在这学到无限的知识,运用智慧来破解谜题。宝贝最棒,听着我笑了,可眼里还有为滑落的泪。上课铃声响了,我本能的转过身走向教室,回头看了妈妈说:妈妈你放心,我想长大当军人,我很勇敢。
妈妈的身影依然风雨无阻的出现在校门外,妈妈给予我的爱,是那样的甜美,那样的温暖,妈妈是最懂最了解一个孩子内心需要的爱。妈妈也是我最好的朋友。
这件事虽然已经过去好几年了,可我还是能感到当时那种内心温暖的感受,妈妈爱的正能量,正让我一天天的强大。
我爱妈妈,爱这无私的亲情之爱,爱这无华却又斑斓的浓浓亲情。
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要想写好一篇优秀的作文,好的作文素材是少不了的。下面是读文网小编收集整理的中考作文亲情的素材以供大家学习。
亲情是一杯浓郁的咖啡,滋味浓厚,回味无穷;亲情是一块美味的巧克力,入口即融,甜蜜心田;亲情是一把明亮的指明灯,帮助我们,照亮未来。
亲情从我们生活的点滴体现,从我们的身边停留,让我们的心中温暖。一杯温水、一句问候、一个眼神、一次心灵的交流……总能使我们感受到亲情的伟大。总好把委屈藏在心里的我,回到家,对父母耷拉着脸,心情高兴不起来,而且不吭不哈,任凭他们如何问我,一律嘴上像封了胶带,只字不提。“你连你最亲爱的爸爸妈妈都不告诉,早晚你就抑郁了……”妈妈在旁努力的开导我。听着,听着两行热泪像珍珠掉链似的“吧嗒吧嗒”滚落下来。在这时,爸爸端着晾好的温水,手拿湿毛巾替我擦干了泪痕。还告诉我,有什么事,都说出来,让我们来分享你的喜乐,分担你的怒哀。遇到不如意的事,学着心里放开点儿,看的乐观点儿,只要开心就好……
而且,我经常对父母的唠叨而内心烦躁。对于我弓背的第一大“罪行”总被说的唾沫横飞,只听“啪”的一声,背上就挨了一巴掌。对此,我总找很多理由顶上好几句。每到这时,她就会很生气地吼我一顿:“跟你说是对你好,还顶嘴!翅膀长硬了你!哼,看别人谁会去说你。我不管你了,以后别管我叫妈!”可是到了吃饭的时候,餐厅又传来:“女儿!快来吃饭!”的声音……
线可以割断,纸可以撕裂,树可以锯断,但是只有亲情从我们的第一声啼哭就有一只无形的手牢牢的抓住我们,是永远断不开的。
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母亲是我们生命里重要的存在。下面是读文网小编收集整理的《母亲情怀》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
1.母亲对春游的强烈的向往之情,母亲埋藏了几十年的愿望即将现实时的喜悦和激动。
2.“吃力”是因为塑料袋里的东西沉甸甸的,坠得她身体微微倾斜,却又不肯放下歇一歇;“安详”是因为她坚信这份辛苦是作为母亲的责任,只要孩子吃好玩好,自己再苦也是值得的。这一处细节描写充分体现了这位母亲对孩子的无私关爱。
3.她给予我这么高的评价,将我看成是她未来的希望,而我却想起了自己对母亲的态度,心里无比愧疚,所以“脸像着火了一样热”;母亲对子女的爱那么的无私,她们竟是那么容易的满足,我对自己当初的行为深感自责,所以“心”“狠狠地发痛”
4.我为母亲春游排队买面包这一行动,蕴含着对母亲的爱,这使所有排队的母亲感动,她们主动让我先买,是对我行为的理解和肯定。
5.提示:从两方面谈1、母亲对子女的无私的关爱;2、母亲希望得到子女的理解和关爱。
以上就是小编分享的《母亲情怀》阅读题目及其参考答案全部内容,相信这些对你会有用的。
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《杨绛的亲情守望》这篇文章主要讲述的是对于悲痛和酸楚,杨绛却从不多著一字,潺潺缓缓,举重若轻。下面是读文网小编网络整理的《杨绛的亲情守望》阅读题目及其参考答案,希望能对你有帮助!
(1)下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )
A.文章第三段运用对比手法,同时通过传神的神态描写和语言描写,清晰地展现了杨绛的勇敢无畏和对丈夫的忠贞。
B.文章着重选取了人物生平各个阶段的生活片段,叙述生动细腻,全面展现了杨绛和钱钟书的人格魅力和精神风貌。
C.钱钟书虽然“学问通透”,但“侍弄煤、锅炉却是外行,水总是烧不开”,因此总是被大家嘲笑和看不起。
D.“菜地旁边突然起了个坟堆,她说,死的人多冷啊,坟地里草都没有……”这段文字体现了杨绛敏感、善良的性格。
E.在信阳的日子,杨绛似乎总是笑嘻嘻的,这能看出杨绛天性乐观,同时对“”给予她的教育也是心怀感激的。
(2)文章第一段有何作用?请结合材料简要分析。
(3)文章是如何刻画杨绛的形象的?请结合材料简要分析。
(4)杨绛对钱钟书的“亲情守望”有哪些具体体现?请结合材料谈谈你的理解。
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对于小学生们而言,他们对于亲情会有什么样的感悟呢?下面是读文网小编整理的关于亲情的小学生散文以供大家阅读。
时间过的好快,我马上就要离开我生活了六年的母校了。想起了这六年里的美好时光和就要离开美丽的母校,尤其是想起了就要离开我所敬爱的班主任王锦老师,我的心不仅有一丝丝伤痛。
忘不了,美丽的母校。在您的怀抱里,我们从无知变得懂事,从幼稚变得成熟,从胆小变得勇敢。在这里,我们受到了严格的教育;在这里,我们养成了遵守纪律、团结友爱的好作风;在这里,我们获得了知识,懂得了道理,我们在这里茁壮成长。
忘不了,敬爱的王锦老师。还记得上次我学习时缺课去网吧,我却向您撒谎说去英语老师那补课了,您相信了我,而且还给我妈妈打电话说:“我们错怪孩子了,他学英语去了。”但妈妈向您揭发了我去网吧的事,您不但没有当面揭穿我的谎言,反而还给我留面子,就是给我留自尊心,让我自觉改正错误,让我明白怎样做人。老师谢谢你。老师,您既温柔又威严,既平凡又伟大。老师,你就是我心中的春雨,您就是我心中的阳光……我将永远感谢您。
忘不了,亲爱的同学。,在这六年中,我们一起度过了一段美好的岁月,你送给了我一颗友谊的种子,播进我的心田。在朝夕相处中,我们一道成长,转眼间,却要分开,心中怎能平静呢?那么,就请记住我们在一起的每一分钟,让友谊地久天长!
我将剩下的每一分,每一秒,不让这六年成为遗憾。在母校里,留下美好的回忆;给老师,留下美好的印象;给同学,留下美好的记忆,在这最后的几个月里我会努力加油的,老师谢谢您。
看过“ 关于亲情的小学生散文”
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什么是亲情呢?你是怎么样的对待亲情呢?下面是读文网小编网络整理的小学亲情散文,希望对你有用。
秋风起,叶飘零,残石镌刻谁影?
春晖落,雨涔清,泠露倾诉何情?
总喜欢用稚嫩的心灵去感悟生命的真谛,但生命展现给我的却是无穷远的边际。当我用澄清而天真的目光去观察大地,希望它能帮我留下一行永恒的足迹,它却用风沙将我的眼睛吹眯。于是,在这狂沙满天,孤独冷漠的世界里,我认为一切都与荒凉的沙漠无异,我已经被这世界抛弃。
但把我带到世界上的两个人却给我修建了一条岸堤,为我挡住了所有到来的外界的攻击。我一直在奇怪,到底是什么岸堤如此的神奇?
时间告诉我,这材料叫心,而这岸堤叫爱。
朝日升,炫光似箭,贺庆谁人乔迁?
残阳沉,浮云如血,蕴藏几家思念?
抚摸着这用心铸成的爱的岸堤,感受着它那永恒的滚热,我默然无言,突然感悟到在这个世界上我并不是孤立无援,有人在默默地为我和未来牵着线,和我一起哽咽,共同失眠,保护着载我的小舟,让它不会搁浅。他们用脊梁支撑着我,让我不再畏惧蓝天。不知该用什么来诠释这种神圣的奉献,神圣的爱!即使经过千年万年的洗刷与风化都不会改变。愿我的依恋同他们的心一同尘封在爱的铸像里面。
时间又告诉我,生命的真谛便是熔心·铸爱!
看过“小学亲情散文 ”
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在小学生们的认知中,他们会把亲情置身于什么样的位置呢?他们对亲情又将会有什么样的感悟呢?让我们从散文阅读中去学习!下面是读文网小编网络整理的小学生关于亲情的散文以供大家学习参考。
对于母亲,我已经写得太多了,也许天天写,日日写,一辈子也写不完。但是父亲,我一直想写却不敢写。也许是对他多我的爱不轻易溢于言表的缘故吧。五一的时候我没有回家,他打电话来询问我的情况,说到表叔打他的儿子,打得很凶,最后表弟赌气不去上学,甚至发誓不参加将至的中考。我听到他在电话里深深地叹了口气,也觉得为人父实在是困难,做儿子的却浑然不觉。
和父亲打完了电话,我好一会缓不过劲来。我奇怪我的记忆里竟然没有一次挨打的情景。父亲对我太好,很早就达到了关系平等的地步,他会征求我的意见,一如征求我的母亲。可是在我最初的青春里,我却要以他为敌,对抗他,讽刺他,让他吃尽沟通的苦头。我恨我经常自以为是自我放逐,用考试交白卷来证明自己不把生活当回事;我恨我做了时间的刽子手,助纣为虐,亲手谋杀了父亲的青春,埋葬了他的壮年,还让他那么不开心;我恨我书读得太多有预想的前程却把他撇在农村里受无穷无尽的罪,接受儿子不能及时尽孝道的命运;我恨我……可是这些父亲从不提起,他总面带着满足的微笑平静地接受街坊邻居对我们兄妹的赞美,虽然这些赞美不一定都实在,有的还很夸张,但他真的在为我们骄傲。他像一张打捞美好的鱼网,让我们的坏都尽数岁着时光的流水冲走。
我小学的时候因为贪玩爆竹炸伤了自己,躺在床上休息的时候我听见他和母亲互相埋怨,说为什么不照顾好我。其实我那时已经不小了,他们早已没有盯着我的必要和义务,但他们越争越凶,最后竟然打起来,还打碎了玻璃和茶杯,我听着响亮的破碎声突然产生一种强烈的愧疚感,我想说其实不关你们的事,是我自己不好,但表现出来只是默默地流泪,眼睛轻轻地闭着哭,也不知道哭了多久,最后我感觉到一双温暖的手在擦拭我冰冷的脸庞,那么柔和,那么小心翼翼,我睁开眼睛看到是父亲,他也在哭,他一个大男人像小孩子一样在没出息地哭,旁边是我同样默默哭泣的母亲。我的父亲,他不先去抚慰自己的妻子反而先抚慰刚刚懂事的儿子!一瞬间我明白了:他是怕吵架伤害幼小的心灵啊。那一晚上,我们仨都没能睡着,我们都在自责,我发誓以后一定不再闯祸,我都是有责任承担事情的人了。也似乎在那个晚上,我猝不及防地长大了。
中学的时候我们学了朱自清的《背影》。老师说你们也写一篇吧,我想起我的父亲,但是真奇怪,脑海里竟然只有一点恍惚的回忆,我才发现父亲一直都是以迎接者的姿态在接纳我!陪我上学,他让我走在前面,自己拎着包紧紧跟着,我的影子就在他沧桑的脸庞上忽隐忽现;寄宿时学校规定周三探望,才下楼梯我就看见他站在那棵熟悉的广玉兰下冲我微笑,手里捧着母亲赶早熬制的鸡汤;我乘车外出,他从来都是送到车走了好远,我只能推测他什么时候会背过身去;家乡四面临水,坐船跟吃饭一样稀松平常,我常常在江心就眺望到码头上站着一个人,岸近了,他一定是我的父亲。有时候老天会突如其来地下雨,父亲也不躲,他就一件摩托车用雨衣披着,任雨水从裤腿一直浸湿到膝盖,一直浸成我心里一道心酸的风景。他说怕走远了我找不到会着急,他说习惯了就无所谓了,其实他是念念不忘唯一的一次“违约”我徒步跑回家伤心欲绝的样子。他还说了什么我都听不进去了,我只是想哭,只是想狠狠地骂自己。我的父亲啊,他为什么就甘愿为儿子一次小小的任性而牺牲自己呢,他为什么就不能早早地转过身子让我也看看他的背影呢,他和我面对面地站着,青春站过去了,激情站过去了,生命也站过去了宝贵的一半,你要知道,我现在是连他死去的头发和苍老的容颜都不敢正视了啊。
看过“小学生关于亲情的散文”
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关于2016年中考情感类的范文有哪些呢?接下来是读文网小编为大家带来的2016年中考作文亲情友情类范文汇总,供大家参考。
这才是母爱的真谛
因为爱,所以才更残忍,这才是母爱的真谛。
—题记
北风呼啸,雪花飞舞。
屋内,她的声音开始尖利,甚至有些颤抖;“你已经是大孩子了,该有自觉性了,这段时间我忙于工作监督少了你就开始浮躁了,太让我失望了!重做一遍。”
母亲严厉的目光让我不觉打了一个寒颤。
拿着85分的数学卷子,回想起老师的批评、同学们的奚落,被寒冷的气息包裹着的身心更感凄凉。多么渴望母亲给我一杯热果汁,像朋友一样坐在我身边,帮我分析错因,安慰我说“妈妈相信你,以后不会再犯了”。
深冬了,天越来越冷,窗外呼啸的北风肆虐着荒凉的世界。
“已经十一点了,实在太困了,明天再做吧?”我不止一次地恳求道,“不行!今天的事情今天必须完成,而且做错了还要加罚,妈妈陪着你!”母亲坚定的表情让我愤懑,而她疲倦的面容让我无奈。
屋内灯下的我体会着苦读的滋味,心里开始怨恨妈妈冷酷无情。我不得不煎熬到改好全部错题才休息。
半夜醒来,发现母亲房间的灯还亮着,因为陪伴我她自己的工作还未完成,自责与愧疚、感激与温暖交织着在我内心翻腾,忽然间我领悟到母亲藏在严厉背后的深深爱意。
我暗暗发誓“我一定要努力,考出自己实力”。我不再抱怨,不再烦躁。
接下来的一段时间简直可以用魔鬼训练来形容,母亲不但剥夺了我看体育节目的权利,连我钟爱的足球杂志和球星卡也全被装进纸箱放到床下禁止触碰。
每天晚上完成学校作业后还要继续做母亲布置的练习题,她则是目不转睛地盯在旁边,一个“单位”甚至是一个“标点”的错误也会招来一阵劈头盖脸地批评。
母亲以严厉的爱和身体力行压制了我的浮躁,教会我踏实认真的做事态度,我自觉自愿地认真完成每一篇练习,一步步取得进步。
梅花香自苦寒来,第二个月数学统测满分。望着老师满意的笑脸、同学们羡慕的神情,我感到轻松、自豪。
母亲严厉的爱像灯塔指引我前行的方向,鞭策我拼搏向前。此刻温暖更让我感受到什么是真爱。这份严厉的爱更让我受用一生这才是母爱的真谛。
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适合小学生100以内口算题5篇
口算是数学教学方法之一。一种只凭思维及语言活动不借任何工具的计算方法。它能培养学生快速的计算,发展学生的注意、记忆和思维能力。下面小编为大家带来适合小学生100以内口算题,希望对您有所帮助!
65+9=21+5=100-56=29+67=34-16=36+49=
39-23=95-83=45+13=82+13=17+43=13+55=
93-38=91-37=59-54=73+23=78-57=4-1=
5+48=42+2=59+3=96-43=48-7=16-14=
92-63=17+1=30+41=48-47=50+18=67+12=
39+28=9+2=21+37=14+13=58+29=100-58=
17+59=54+25=28+48=28+34=35+35=42-27=
21+37=60+6=100-7=66+30=29-14=37+45=
98-96=48+7=66-63=38+38=80-33=79-55=
33+41=75-63=51-25=84-53=84-31=46-7=
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小学六年级数学应用题练习题100道(专项练习)
小学六年级的升中考试是第一次大型的考试,在这样的数学考试中,应用题是最考验大家数学思维的,下面是小编为大家整理的小学六年级数学应用题练习题100道,希望对您有所帮助!
(1)在一次测验中,小明做对的题数是11道,错了4道,小明在这次测验中正确率是百分之几?
(2)大米加工厂用2000千克的稻谷加工成大米时,共碾出大米1600千克,求大米的出米率。
(3)林场春季植树,成活了24570棵,死了630棵,求成活率。
(4)家具厂有职工1250人,有一天缺勤15人,求出勤率。王师傅生产了一批零件,经检验合格的485只,不合格的有15只,求这一批新产品的合格率。
(6)用一批玉米种子做发芽试验,结果发芽的有192粒,没有发芽的有8粒,求这一批种子的发芽率。
(7)六(1)班今天有48人来上课,有2人请事假,求这一天六(1)班的出勤率。
(8)六(1)班有50人,期中考试有5人不及格,求这个班的及格率。
(9)在一次射击练习中,小王命中的子弹是200发,没命中的是50发,命中率是多少?
(10)解放军战士进行实弹射击训练,50人每人射6发子弹,结果共命中256发,求命中率。
(11)某厂的一种产品,原来每件成本96元,技术革新后,求产品的合格率?每件成本降低到了84元,每件成本降低了百分之几?
(12)录音机厂第三季度计划生产录音机3600台,实际生产4500台,实际产量超过计划百分之几?
(13)化纤厂由于加强企业管理,每班的工人由800名减少到650名。现在每班工人数比原来减少了百分之几?
(14)一项工程甲队单独做需要10天完成,乙队单独做需要12天完成,甲的工作效率比乙多百分之几?
(15)加工一种零件,现在每天加工1500个,比过去每天多加工300个,现在每天加工的零件个数比过去增加百分之几?
(16)某小学今年计划用水250吨,比去年节约用水30吨,今年计划用水相当于去年用水的百分之几?
(17)小明家十月份用电80度,比上月节约了20度,比上月节约了用电百分之几?
(18)向群连锁店十月份的营业额是34.5万元,比九月份营业额增加了4.5万元,十月份的营业额比九月份增加了百分之几?
(19)光明鞋厂六月份计划生产鞋24000双,实际生产了25200双。增产百分之几?
(20)某糖厂七月生产552吨糖,比计划多生产72吨,超产百分之几?
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修改病句练习题100道(附答案)
修改病句练习题是一种常见的语文题目,旨在帮助学生掌握修改病句的方法和技巧。这种练习通常包括一些有语法错误或逻辑错误的句子,要求学生进行修改,使句子更加通顺、准确和连贯。
1.下列句子没有语病的一句是( )
A.我国石油的生产,长期不能自给,一旦中东地区局势出现动荡,我国的燃油市场也将随之出现波动。
B.我们应该发挥广大青年的充分的作用,让他们在亚太市长峰会期间各显其能,使来宾们从中感受到重庆青年的友好。
C.一位优秀的有20多年教学经验的我们学校的语文教师,调到北京去了。
D.他清楚地记得,一周前,一个人背着一个黑色的皮包,从这条小路匆匆地走进村子,径直走进了王明那有些破败的小院。
答案:D.(A.定语和中心语的位置颠倒。“自给”的主语是“石油” ,应改为“生产的石油”。B.把状语放在定语的位置上。将“充分”调至“发挥”前,并删掉“的”。C.多项定语词序不当。多项定语的次序一般为:①表领属性的或时间、处所的,②指称或数量词,③动词或动词性短语,④形容词或形容词性短语,⑤名词或名词性短语。另外,带“的”的定语应放在不带“的”的定语之前。正确次序:我们学校的一位有20多年教学经验的优秀的语文教师。)
2.下列句子没有语病的一句是( )
A.我们主张社会利益与个人利益一致、贡献与索取一致的观点,并不是主张把人生的价值仅仅归结到对个人需要的满足和个人向社会的索取上。
B.在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈了起来,使他紧张的心情放松了不少。
C.迎面吹来的寒风不禁使我打了个寒战,我赶紧扣上大衣扣子,快步向不远处的汽车站走去。
D.他如果不能实事求是,事业就会受到巨大损失,长期以来所恪守的诚信待人的美好品德也会丧失。
答案:A.(B.多项状语排列次序不当。当动词前的附加语(状语)较复杂时,排列的次序大致为:①表目的或原因的(介宾短语),②表时间或处所的(名词),③表语气(副词)或对象的(介宾短语),④ 表情态或程序的(副词)。另外,表对象的介宾短语一般在中心语前。正确次序:许多老师昨天在休息室里都热情地同他交谈。C.没有认清附加语的隶属关系,张冠李戴。禁不住的是人,而不是风,“不禁” 移到“打” 的前面。D.关联词语位置不当。两个分句的主语不同,关联词放在主语之前。“如果”移到“他”的前面。)
3.下列句子没有语病的一句是( )
A.奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。
B.今后的路该怎么走,他们在探索着,他们在判断着,他们在寻找着,他们在思考着。
C.电脑中有些网站,可以申请免费个人主页,这样,你只要将自己的信息放在指定的位置上,全世界的人都可以了解你的一切了。
D.文章里的中心思想确定以后,还要根据中心思想的需要,认真地选择组织材料。
答案:D.( A.主客颠倒,应改为:中国青年对奥斯特洛夫斯基的…… B.分句位置不当。这个复句里的几个分句逻辑关系混乱,正确的次序是:他们在思考着,他们在判断着,他们在探索着,他们在寻找着。复句的各分句之间,反映了一定的事理关系,句序应依据一定的标准排列。 C.关联词位置不当,应为“只要你……”。)
4.下列句子没有语病的一句是( )
A.我们仔细调查研究的结果,认为他要负全部责任,但他却百般抵赖,拒不承担由于酒后开车超速行驶致使大桥护栏被撞毁的损失。
B.春风一阵阵吹来,树技摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的响声。
C.苏联小说《钢铁是怎样炼成的》塑造了共产党员保尔·柯察金的英雄事迹。
D.同学们怀着崇敬的心情注视和倾听着这位见义勇为的英雄的报告,都被他那舍己为人的精神深深感染了。
答案:D.(A.主谓搭配不当。把“认为”改为“证明”;或把“结果”去掉,改为“我们通过调查研究,认为他要负全部责任”。B.主谓搭配不当,去掉“月光……起来”。C.动宾搭配不当,“塑造”与“事迹”不能构成动宾关系,可将“事迹”改成“形象”。)
5.下列句子没有语病的一句是( )
A.最近,市政府为塑造济南市良好的城市形象,大力推行文明用语,此举受到广大市民的欢迎。
B.前期准备工作已经完成,现在,摆在翻译工作者面前的任务就是如何提高翻译质量的问题了。
C.失业不能失志,只要自己有双聪明能干的手,什么都能造出来。
D.为了使企业尽快走出困境,我们严肃地研究了职工们的建议,又虚心地征求了专家们的意见。
答案:A.(B.主宾搭配不当。“任务”不能是“问题”,可将“任务”或“的问题”删掉。C.定语和中心语搭配不当。“聪明”与“手”搭配不当,可将“聪明”改为“灵巧”。D.状语和中心语搭配不当。“严肃”不能修饰“研究”,可以改为“认真”、“慎重”等。)
6.下列句子没有语病的一句是( )
A.海水深度在200米以内的大陆架,蕴藏的石油约有1500亿吨,约占地球已知总储藏量的三分之一。
B.今天是开学的第一天,同学们一报完名,就在清洁委员的组织下,把教室打扫得干干净净,整整齐齐。
C.内蒙古自治区今年遭受了自建国以来最大的一次雪灾,做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。
D.既然你来了,我也该走了。
答案:A.(B.补语和中心语搭配不当。“教室”不能打扫得“整整齐齐”,可改为“把桌椅摆放得整整齐齐”。C.一面与两面搭配不当。“做好”是一面性的,“是否深入”是两面性的。此外“作风是否深入”也讲不通,应该是“干部是否深入群众”。这句话有两种改法:把第一个分句改成两面性的“能否做好生产救灾工作,决定于干部是否深入群众。”或将第二分句改成一面性的,将句子结构要调整为“干部深入群众是做好救灾工作的决定条件”。D.关联词语搭配不当:“既然”和“也”不能搭配使用,将“也”改为"就”。)
7.下列句子没有语病的一句是( )
A.半期考试之后,由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。
B.全校师生在雷锋精神的鼓舞下,好人好事,如雨后春笋似的涌现出来。
C.他们胸怀祖国,放眼世界,在高手如林的雅典奥运会上,大力发扬了敢拼敢搏,终于夺得了冠军。
D.这个节目表达了同学们要以实际行动向雷锋同志学习,以优异的成绩向党汇报的决心。
答案:D.(A.主语残缺。“由于她这样好的成绩”是介宾短语,不是主干“得到赞扬”的对象。“她”移到“得到”的前面。滥用介词是造成主语残缺的原因之一。B.谓语残缺。“全校师生在雷锋精神的鼓舞下”,怎么样,没有说出来,全校师生的谓语没有着落,下面是另一个分句了。应在“在雷锋精神的鼓舞下”后加上“力争上游”之类词语作谓语中心语。C.宾语残缺。“发扬”后面缺宾语,应在“敢搏”后加“精神”。)
8.下列句子没有语病的一句是( )
A.大气中臭氧层的减薄及南极上空臭氧洞的不断扩大是由于人类大量放氯氟碳类物质造成的,这不是天灾而是人祸。
B.《现代汉语》是由北京师范大学中文系现代汉语教研室组织下编写的一本大学公共汉语教材。
C.这次学术会,他们感到收获很大,时间并不长。
D.我们的革命前辈,为了人民的利益,他们流了多少血,献出了多少宝贵的生命。
答案:A.(B.“组织下编写”似是别人写的,应去掉“下”。C.关联词语残缺。应在“时间”前加“尽管”一词。D.成分赘余,主语多余。前边有了主语“革命前辈”,因而“他们”不必要有。)
9.下列句子没有语病的一句是( )
A.金科紫园樱花烂漫,柳丝轻拂,却少人驻足,同学们正在努力复习,迎接期末考试到来。
B.今天,我来到扬州瘦西湖的地方,游览了白塔、钧鱼台和五亭桥等风景点。
C.要想在此刊物上发表文章,字数必须控制在5000字以内,为了精简字数,不得不对文章略加删改一些。
D.根据市场的需求,今年农业大学一方面组织科技人员下乡,另一方面积极开展引进、推广新品种的工作。
答案:D.(A.谓语多余,迎接的是“期末考试”,而不是“到来”,故应删去。B.宾语多余,删去“的地方”。C.“一些”与“略加”重复,删掉其中一个。)
10.下列句子没有语病的一句是( )
A.一个人变好变坏,关键在于内因起决定作用。
B.止咳祛痰片,它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。
C.以1987年的《短篇三题》为起点,他的文学创作进入了一个新的时期。
D.小张除跳舞外,兼任报幕、开场、结尾的节目还得由她编导。
答案:C.(A.杂糅,“关键在于内因”与“内因起决定作用”用一个即可。B.杂糅,取“主要成分是……等”,或“是由……等配制而成的”,不能将二者糅在一起。D.两个分句糅成一个单句,“小张……兼任报幕”和“开场……由她编导”是两个分句,各有主语,其间误用顿号,“兼任”一词径直管到“节目”,造成杂糅和搭配不当的双重毛病。)
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一元二次方程计算题100道(含答案)
一元二次方程是一个二次方程,它的一般形式为ax?+bx+c=0,其中a、b、c是系数,且a≠0。通过解这个方程,我们可以找到一个未知数的值。以下是小编为大家收集的关于一元二次方程计算题100道的相关内容,供大家参考!
一元二次方程的解法有很多种,包括公式法、配方法、因式分解法等。
其中,公式法是最常用的方法之一,它可以直接通过公式求解一元二次方程的根。
公式法:
对于一元二次方程ax?+bx+c=0,其解的公式为:
x=[-b±√(b?-4ac)]/2a
例如,对于方程2x?-4x+1=0,我们可以使用公式法来求解:
方程为:2x?+-4x+1=0
解的公式为:x=[4±√(-4?-4×2×1)]/2×2
方程的解为:x1=1.7071067811865475, x2=0.2928932188134524
另外,还有配方法、因式分解法等解法,但公式法是最常用的方法之一。
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