为您找到与六年级英语改写句子题库相关的共200个结果:
做好每一个练习题,会让你受益匪浅的。下面是读文网小编收集整理的六年级英语改写句子专项练习以供大家学习。
1. Liu Tao needs some pencils(改为否定句)
2. She is an English girl(变为复数)
3. They are our women doctors(变为单数)
4. Mary can fly(变为一般疑问句,并作否定回答)
5. I like playing football(改成第三人称单数he)
6. He has a brother(改为一般疑问句)
7. Nancy drew some pictures yesterday(改为否定句)
8. Liu Tao usually reads newspaper(改为过去时)
9. I like autumn best(改为否定句)
10. Do you like spring? (加上winter 改为选择疑问句)
11. Please turn off the light(改为否定句)
12. I know his telephone number(改为一般疑问句)
13. It is a fine day today(改为感叹句)
14. The children have school today(改为否定句)
15. I’d like to join them.(改为一般疑问句)
16. I like collecting stamps and singing(改为否定句)
17. He often cleans his bedroom(改为一般疑问句)
18. He did his homework in the classroom(改为否定句)
19.He did his homework in the classroom(改为否定句)
20. Tom jumps as far as Mike(改为否定句)
21. I see a man behind me(改为一般过去时)
22. Helen is good at singing(同义句)
23. The boy can jump higher than the girl(改为否定句)
24. Tom jumps as far as Mike(改为否定句)
25. I see a man behind me(改为一般过去时)
26. Helen is good at singing(同义句)
27. The boy can jump higher than the girl(改为否定句)
28. Liu Tao needs some pencils(改为否定句)
29. She is an English girl(变为复数)
30. They are our women doctors(变为单数)
31. Mary can fly(变为一般疑问句,并作否定回答)
32. I like playing football(改成第三人称单数he)
33. He has a brother(改为一般疑问句)
34. Nancy drew some pictures yesterday(改为否定句)
35. Liu Tao usually reads newspaper(改为过去时)
36. He does well in Maths(改为否定句)
37. Mike runs as fast as Ben(改为一般疑问句)
38. I get up at six thirty every day(用yesterday morning 替代every day)
39. Ben runs fastI run faster(两句合并为一句)
40. The policeman caught the thief(改为一般疑问句,作否定回答)
41. Turn right at the third crossing(改为否定句)
42. How can I get to the shopping centre? (改为同义句)
43. The computer is very nice(改为感叹句)
44. Are they American cars? (改为单数)
45. Don’t go along this street(改为肯定句)
46. The policeman caught the thief(改问正在进行时)
47. It always rains in summer there(改为一般疑问句,作肯定回答)
48. I like autumn best(改为否定句)
49. Do you like spring? (加上winter 改为选择疑问句)
50. Please turn off the light(改为否定句)
51. I know his telephone number(改为一般疑问句)
52. It is a fine day today(改为感叹句)
53. The children have school today(改为否定句)
54. I’d like to join them.(改为一般疑问句)
55. I like collecting stamps and singing(改为否定句)
56. He often cleans his bedroom(改为一般疑问句)
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句子的练习,是学好语文的一个基础。下面是读文网小编为大家收集整理的按要求改写句子六年级练习题目,相信这些文字对你会有所帮助的。
一、按要求把下列句子改写成“把”字句或“被”字句。
1. 疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。
改成“被”字句:
2. 我的错误马上被朋友们纠正了。
改成“把”字句:
3. 齐着船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。
改成“把”字句: 改为“被”字句:
4. 一大滴松脂滴下来,正好包住了一只苍蝇和一只蜘蛛。
改成“把”字句: 改为“被”字句:
5.我不小心把陈明的心机模型摔坏了。
改为“被”字句:
6. 曹操被周瑜的军队打得丢盔弃甲,狼狈逃窜。
改成“把”字句:
7. 我们克服了这个困难。
改成“把”字句: 改为“被”字句:
8. 大水冲走了八只大铁牛。
改成“把”字句: 改为“被”字句:
9. 雨水淋湿了战士们的衣服。
改成“把”字句: 改为“被”字句:
10. 过年了,小孩把各种花炮买回了家。
改为“被”字句:
11. 我蹲在旁边,看着父亲把书和有字的纸片投到火炉里去。
改为“被”字句:
12. 我们完成了老师布置的作业。
改成“把”字句:
改为“被”字句:
13. 放在窗台上的鲜花被我们抬进了屋里。
改成“把”字句:
14. 战士们搭好了浮桥。
改成“把”字句:
改为“被”字句:
15. 雨水淋透了他大半个身子。
改成“把”字句:
改为“被”字句:
16、诸葛亮秘密地请鲁肃到船上。
改成“把”字句:
改为“被”字句:
17、无边无际的黑暗吞没了一切。
改成“把”字句:
改为“被”字句:
18、天气十分寒冷,泥土冻得硬邦邦的。
改成“把”字句:
改为“被”字句:
19、小鸟动听的歌声吸引了无数的游客。
改成“把”字句:
改为“被”字句:
20、妈妈的童谣把我的思绪从天上引到人间。
改为“被”字句:
21、他把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。
改为“被”字句:
二、缩句。
1、它们意味深长地对视良久,然后一齐欢跃地走回洞穴里去。
2、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
3、被月光照得雪亮的浪花一个连着一个朝岸边涌过来。
4、凝聚在树叶上的雨珠往下滴着。
5、从我紧闭门窗的房间里,常常传出基本练习曲的乐声。
6、小花粉红色的舌头不停地舔着女主人的手。
7、冬眠是动物为适应冬季的寒冷和食物不足而出现的休眠现象。
8、孩子们的心里有无穷无尽的稀奇事。
9、张阿姨用手轻轻拍着邻家三岁的孩子。
10、六(8)班的同学十分尊重和蔼可亲、知识渊博的周老师。
11、伤心的我呆呆地望着来来往往吊唁的人。
12、我家门前的苹果树上挂满了又红又大的苹果。
13、我们在教室里听到窗外一阵阵的欢呼声。
14、一群年青人在荒无人烟的草地上艰难地跋涉着。
15、月亮穿过一缕一缕轻纱似的微云。
16、那些大大小小的猴子,在我们头上的树枝间跳来跳去。
17、一个不朽的共产主义战士的光辉形象,将永远铭刻在我们的心上。
18、一个12岁的小姑娘撞上了迎面而来的一位老人。
19、暴风雨像一片巨大的瀑布遮天盖地地卷过来。
20、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
21、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。
22、闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。
23、我们靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去。
24、一群大雁悄无声息地飞过田野。
25、可怜的凡卡想起了到树林里砍圣诞树的爷爷。
26、长满红锈的鱼钩闪烁着灿烂的金色的光芒。
27、深蓝的夜空中挂着一轮金黄的圆月。
28、一只从树上掉下来的小麻雀无可奈何地拍打着小翅膀。
29、新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
30、让明天见的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园。
三、扩句。
1、骏马奔驰。
2、鲁迅关心爱护青年。
3、夜空中挂着圆月。
4、商店里摆放着商品。
5、小妹妹走来。
6、奶奶讲故事。
7、老人游览石林。
8、大象走到象冢里去。
9、嘎羧像见到老朋友。
10、海鸥排成白色,飞成乐谱。
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对于句子的改写,需要具备一定的语文基础。下面是读文网小编为大家收集整理的六年级按要求改写句子练习题目,相信这些文字对你会有所帮助的。
一、改写句子
改成“把”字句和“被”字句
1、小象从泥坑中拉出汽车。
2、大雪笼罩了大地。
3、明明做完了所有的作业。
4、阳阳冒雨捆好刮倒的小树苗。
5、红军征服了大雪山。
6、灯光照亮了广场。(改为反问句)
1. 你不能这样蛮横无理。
2. 孙悟空的本领可真大。
3. 听了老师的一席话,小刚脸红了。
4. 我不会忘记我俩的友谊。
5. 这场报告会使听众们感动得热泪盈眶。(改为陈述句)
二、把句子改为陈述句
1、 李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军阀?
2、 你都是老头子了,还订这些东西干什么呀?
3、 十万支箭,三天怎么造得成?
4、 都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?
5、 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?
6、 我们怎能忘记老师的谆谆教导?
7、 居里夫人只要在专利书上签个字,所有的困难不是都可以解决了吗?
三、根据例句仿写句子
例:特务像狐狸一样狡猾。(改为比喻句)
1、 天空中有一轮明月。
2、 降落伞在天空飘荡。
3、 天上的云红彤彤的。
例:河水哗哗地唱着歌流向远方。(改为拟人句)
四、扩写句子
1、 窗外,风吹翠竹,飒飒作响。
2、 高粱成熟了
3、 蝉儿很爱鸣叫。
五、把直接叙述改成间接叙述。
1、妈妈说:“我今晚上要加班,回家要迟一点,你先睡觉。”
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2、对我说:“我今晚上要批这些文件,你们送来的稿子,我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉,到时候叫你。”
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3、妈妈说:“下午我们班要参加歌咏比赛许小燕没有蓝制服,我答应把你的衣服借给她。”
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六年级的学习是很关键的,在英语的学习过程中,学生应该按照要求去做好每一道练习题。下面是读文网小编为大家收集整理的六年级英语按要求写句子练习题目,相信这些文字对你会有所帮助的。
1. She does housework at the weekends. (改为否定句)
2. Mike runs as fast as Ben. (改为一般疑问句)
3. I get up at six thirty every day. (用yesterday afternoon替代every day)
4. Nancy is good at English and Maths. (对画线部分提问)
5. Mike runs fast. I run faster. (两句合并为一句)
6. The policeman caught the thief. (改为一般疑问句,作否定回答)
7. My sister is thirty kilos. (对画线部分提问)
8. Turn right at the third crossing. (改为否定句)
9. How can I get to the supermarket? (改为同义句)
10. The camera is very nice. (改为感叹句)
11. Are they American cars? (改为单数)
12. Go along this street. (改为否定句)
13. Give the purse to me. (换一种说法,句意不变)
14. The policeman caught the thief. (改问正在进行时)
15. I get to the shopping centre by bus. (对画线部分提问)
16. It always rains in summer there. (改为一般疑问句,作肯定回答)
17. It’s cold in winter there. (对画线部分提问)
18. I like autumn best. (改为否定句)
19. Do you like spring? (加上winter 改为选择疑问句)
20. Su Yang is asking Ben some questions. (对画线部分提问)
21. Please turn off the light. (改为否定句)
22. I know his telephone number. (改为一般疑问句)
23. It is a fine day today. (改为感叹句)
24. The children have school today. (改为否定句)
25. I’d like to join them.(改为一般疑问句)
26. They are going to see a film tomorrow. (对画线部分提问)
27. I like collecting stamps and singing. (改为否定句)
28. He often cleans his bedroom. (改为一般疑问句)
29. My mother is watering flowers in the garden. (对画线部分提问)
30. David and Mike are going to planting trees this afternoon.(对画线部分提问)
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从小学好英语,是一件重要的事情。下面是读文网小编收集整理的六年级英语改写练习题以供大家学习。
一、将下列句子改为一般疑问句
1、I am Peter.
(肯定回答)
2、She is a teacher.
(否定回答)
3、We are in the same class.
(肯定回答)
4、Some people speak English and Chinese.
(否定回答)
5、Monkeys have long tails.
(肯定回答)
6、He has a lot of stamps.
(肯定回答)
7、Dad has a cold.
(否定回答)
8、The sun rises in the east.
(肯定回答)
9、We have breakfast at 7:30.
(否定回答)
10、Mum does the cooking every morning.
(肯定回答)
11、The children go to school by bus.
(肯定回答)
12、He could run as fast as me.
(否定回答)
13、I did well in the test.
(否定回答)
14、Mum makes a cake for me.
(肯定回答)
15、Dad will be back for dinner.
(否定回答)
16、It is going to rain tomorrow.
(肯定回答)
17、He will make many new friends at the new school.
(肯定回答)
18、It is very hot on Monday.
(否定回答)
19、Those are my best dresses.
(肯定回答)
20、I wrote a new story last week.
(否定回答)
二、 就划线部分提问。
1、She is talking to my sister.
2、The book is my teacher`s.
3、My dog`s name is Nick.
4、It is two o`clock.
5、I like the blue bag better.
6、My T-shirt is blue.
7、His father works in a hospital.
8、Her mother was a doctor before.
9、I could come because he was ill.
10、The film “Harry Potter ” is wonderful.
11、They lived in Shanghai last year.
12、There are forty students in my class.
13、Tom will go to America tomorrow.
14、My grandmother is 80 years old now.
15、I have a bad cold.
三、改写下列句子。
1. He does well in Maths. (改为否定句)
2. Mike runs as fast as Ben. (改为一般疑问句)
3. I get up at six thirty every day. (用yesterday morning 替代every day)
4. (对画线部分提问)
5. Ben runs fast. I run faster. (两句合并为一句)
6. The policeman caught the thief. (改为一般疑问句,作否定回答)
7. (对画线部分提问)
8. Turn right at the third crossing. (改为否定句)
9. How can I get to the shopping centre? (改为同义句)
10. The computer is very nice. (改为感叹句)
11. Are they American cars? (改为单数)
12. Don’t go along this street. (改为肯定句)
13. Give the purse to me. (换一种说法,句意不变)
14. The policeman caught the thief. (改成正在进行时)
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小学六年级上册英语练习题大全可打印(10篇)
学习英语需要不断地积累,不断地做题,那么关于六年级上册英语练习题怎么写呢?以下是小编准备的一些小学六年级上册英语练习题大全,仅供参考。
一、连词成句
1.his , would, like, to, party, you(?)
____________________________________________
2.going, are, to, what, you, do(?)
____________________________________________
3.bring, could, him, I, to, party, the(?)
____________________________________________
4.your, plan, about, what(?)
_____________________________________________
5.mother, going, to, buy, eggs, some(.)
_____________________________________________
二、单项选择。
( )1. ______can we get there?
A. What B. How C. Which
( )2. What does Miss White do? _______________
A. She likes English. B. She’s a teacher. C. At a school.
( )3. Does he teach English? __________
A. No , he doesn’t. B. Yes, she doesn’t. C. Yes, he is.
( )4. I’m going to the ______. I want to buy some books.
A. postman B. bookstore C. museum
( )5. She ______ to work by subway every day.
A. go B. goes C. going
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小学六年级上册英语练习题大全(精选10篇)
学习英语需要不断地积累,不断地做题,那么关于六年级上册英语练习题怎么写呢?以下是小编准备的一些小学六年级上册英语练习题大全,仅供参考。
一、选出每组中不同类的一项。
( ) 1. A. right B. turn C. left
( ) 2. A. park B. school C. next to
( ) 3. A. post office B. near C. behind
( ) 4. A. great B. cinema C. bookstore
( ) 5. A. museum B. hospital C. straight
二、单项选择。
( ) 1. —________ Is there a hospital near here?
—Yes.
A. I’m sorry B. OK C. Excuse me
( ) 2. I want to see a film. I can go to the ________.
A. cinema B. hospital C. post office
( ) 3. —Where is the science museum?
—It’s ________ to the bookstore.
A. in front B. far C. next
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译林版六年级上册英语电子课本教材(三起)
译林版英语教材编写,确保教材内容高度符合《课标》理念与要求,体现了思想性、科学性、系统性、适切性、开放性等原则,下面是小编为大家整理的译林版六年级上册英语电子课本教材,希望对您有所帮助!
1培养学生认真听的习惯
教师要因材施教,使学生听一点,懂一点,时时有收获,堂堂有积累,在他们面前不可高谈阔论。
2.培养学生大胆说的习惯
由于学生基础差或没有基础,课堂气氛很沉闷,作为语言课,必须鼓励学生开口说,排除学生的心理障碍,教师不必对学生提出过高的要求,允许学生说错,使其摆脱逆反心理,逐渐提高说的能力。
3.培养学生经常读的习惯
对于初学者来说,他们学习英语最直接的方法就是熟读和背诵。尽管新课改反对学生死记硬背,但最基本的知识点还是要学生强化记忆,而强化记忆最有效的途径就是反复朗读,要让学生明白“先死后活,不死不活”的道理。如果没有掌握基本的知识要点,使用时也只能是“巧妇难为无米之炊”。。因此,只有养成经常读的习惯,才能凭借语言的“惯性”来解决语感、语调等一系列问题。
4.培养学生规范写的习惯
教师要严格要求学生规范写,按四线格确定每个字母所处的位置。要求书写规范、工整、美观、大方。既要笔画正确,也要间距合理。一旦养成不良的书写习惯就很难纠正。
5.培养学生及时做的习惯
课后作业是课堂的有机延伸,学生只有在认真听的基础上,通过及时做才能消化课堂学习的内容。“眼过千遍,不如手过一遍,”严禁学生养成边做边玩、做事拖拉、三心二意的不良习惯。
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译林版六年级英语上册电子课本教材(三年级起点)
译林版所有教材的编写,均将立德树人根本任务落到了实处,有利于更充分地培养和发展学生的英语学科核心素养。下面是小编为大家整理的译林版六年级英语上册电子课本(三年级起点),希望对您有所帮助!
1.放下心里包袱和压力。
想要将英语学好心态很重要,不要将这门功课想的太难,增加自己的心里负担,有压力就会对这门功课产生一种厌学或者恐惧的心里,对学习有很大的影响,所以一定要学会克服自己的心里,放下包袱。
2.制造良好的学习气氛。
想要学习好这门功课,就得自己去创造一种这样的学习氛围。比如多用口语和同学们交流,说的多了,自然能够找到口语的感觉,还可以在交流中掌握更多的学习方法,就等于和英语培养感情。
3.要让自己爱上英语。
想要学好这门功课,就必须要让自己喜欢上这门功课,这点是学好英语的基础,如果喜欢这门功课了,就会对这门功课多上心,甚至会花更多的时间去学习,所以要学会培养自己喜欢上英语。
4.要掌握好学习方法。
英语没有什么好的技巧,主要就是要靠死记硬背住一些单词还有语法,还有一些单词的用法等等,所以要在平时学习中摸索一些适合自己的学习英语的方法,这样才能更快的学好这门课程。
5.学习英语需要坚持。
想要学好英语并不是一朝一夕的事情,得日积月累,一天背一点课文,一天记住一些单词,所以不要心急,要日积月累才能学好这门课程,坚持还有自己的恒心才最重要。
6.掌握好最基础的知识。
其实想要学好一门课程最重要的还是要学好基础知识,只要基础把握好了,举一反三的就熟悉很多,也会记住很多语法等等,所以想要学好英语,基础最重要,比如一些句子或者单词。
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外研版六年级上册英语电子课本教材(一年级起点)
外研版教材设计,打破了传统的以知识为中心的碎片化教学模式,转而开展纲领性统领的结构化、整合化的课程教学。下面是小编为大家整理的外研版六年级上册英语电子课本(一年级起点),希望对您有所帮助!
一、一般将来时
表示将要打算发生的事情或动作,常与tomorrow, next week(year; Tuesday…), this week( weekend ;evening; afternoon;…)today等词连用。结构是主语+be(am, is, are) going to + 动原或主语+will +动原。
如:What are you going to do tomorrow? I am going to have a picnic.你明天要去干嘛?我要去野餐。
The childre are going to have a sports meeting next week.孩子们下个星期将参加运动会。
Tom will/is going to see a play with his father this evening.Tom今晚将和父母去看演出。
问句将be动词或will移前;否定句在be动词或will后加not.
二、 情态动词can; can’t; should; shouldn’t; must; may后一定加动词原形。
如:The girl can’t swim, but he can skate.女孩不会游泳,但是会滑冰
Don’t talk in class, you should listen to the teacher carefully.不要再课上说话,你应该认真听老师讲。
三、祈使句肯定祈使句以动词原形开头;否定祈使句以don’t加动词原形开头。
如:Open the box for me ,please.请为我打开盒子。
Liu Tao! Please get up earlier tomorrow.刘涛,明天请早点起床
!Don’t walk on the grass!不要在草地上走!
Helen! Don’t climb the tree,please.海伦!不要爬树。
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外研版英语六年级(一年级起点)上册电子课本教材
外研版英语教材重视以完整的主题意义为指引,以学生的持久理解为目标进行单元内容的组织和活动的设计。下面是小编为大家整理的外研版英语六年级(一年级起点)上册电子课本,希望对您有所帮助!
1. 表示以前没有某物的句型
There was no + 单数名词或不可数名词 + 过去时间。There was no library in my old school.
There were no + 复数名词 + 过去时间。There were no computers or Internet in my time.
注意: no+ 名词相当于not a / an / any + 名词。 There weren’t any computer rooms at all. There was no gym ,either.
2. 表示不喜欢的句型
I didn’t like + 名词或动名词。如:
Before I didn’t like dogs. Before I didn’t like beef. Before I didn’t like going running.
3. 表示过去不能做或不会做的句型
I couldn’t + 动词原形。 I couldn’t go cycling before. People couldn’t use the Internet in the Tang dynasty.
4. 如何描述某人过去和现在的不同情况
① 外貌和性格:Before, 主语+was / were +形容词. Now,主语+am / is / are +形容词.
Before I wasn’t tall. I was quiet. Now I am tall. I am active.
Before she had short hair. Now she has long hair.
Before he didn’t wear glasses. Now he wears glasses.
②能力方面:Before, 主语+couldn’t +动词原形. Now, 主语+can +动词原形.
Before I couldn’t swim. Now I can swim very well.
③爱好方面:Before, 主语+didn’t like +名词 / 动词ing. Now, 主语+like +名词 /动词ing.
Before he didn’t like reading books. Now he likes reading books.
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外研版小学英语六年级下册教材电子版(一年级起点)
外研版小学英语知识内容,学生只有从多角度建构相关主题的知识,挖掘单元内不同语篇背后的深层意义,才能形成相对完整的对该主题的认知。下面是小编为大家整理的外研版小学英语六年级下册教材电子版,希望对您有所帮助!
1.放下心里包袱和压力。
想要将英语学好心态很重要,不要将这门功课想的太难,增加自己的心里负担,有压力就会对这门功课产生一种厌学或者恐惧的心里,对学习有很大的影响,所以一定要学会克服自己的心里,放下包袱。
2.制造良好的学习气氛。
想要学习好这门功课,就得自己去创造一种这样的学习氛围。比如多用口语和同学们交流,说的多了,自然能够找到口语的感觉,还可以在交流中掌握更多的学习方法,就等于和英语培养感情。
3.要让自己爱上英语。
想要学好这门功课,就必须要让自己喜欢上这门功课,这点是学好英语的基础,如果喜欢这门功课了,就会对这门功课多上心,甚至会花更多的时间去学习,所以要学会培养自己喜欢上英语。
4.要掌握好学习方法。
英语没有什么好的技巧,主要就是要靠死记硬背住一些单词还有语法,还有一些单词的用法等等,所以要在平时学习中摸索一些适合自己的学习英语的方法,这样才能更快的学好这门课程。
5.学习英语需要坚持。
想要学好英语并不是一朝一夕的事情,得日积月累,一天背一点课文,一天记住一些单词,所以不要心急,要日积月累才能学好这门课程,坚持还有自己的恒心才最重要。
6.掌握好最基础的知识。
其实想要学好一门课程最重要的还是要学好基础知识,只要基础把握好了,举一反三的就熟悉很多,也会记住很多语法等等,所以想要学好英语,基础最重要,比如一些句子或者单词。
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小学英语沪教版六年级上册电子课本高清教材(三起)
沪教版课本和人教版课本在难度上并没有对比的意义,因为两者均有不同年级、不同学科的教材,因此,笼统的说哪个版本更难会过于武断。下面是小编为大家整理的小学英语沪教版六年级上册电子课本高清教材,希望对您有所帮助!
1.So + be/助动词/情牵动词/主语。
前面陈述的肯定情况也适于另一人(物)时,常用到这种倒装结构,表示“另一人(物)也如此”。前面陈述的否定情况也适于另一人(物)时,常用“Neither/ Nor + be/助动词/情态动词+主语”这种倒装结构。
注意:“So+主语+be/助动词/情态动词”。这一句型常用于表示赞同,进一步肯定对方的看法,表示“的确如此”,“是呀”。
2.Turn right/left at the first/second/…crossing.
这一指路的句型意为“在第一/二/……个十字路口向右/左拐”,相当于Take the first /second/…turning on theright/left.
3.It takes sb.some time to do sth.
此句型表示“干某事花了某人一段时间”。其中的it是形式主语,后面的动词不定式(短语)才是真正的主语。
4.…think/find + it + adj. + to do sth.
此句型中的it是形式宾语,不可用其它代词替代,形容词作宾语的补足语,后面的动词不定式(短语)才是真正的宾语。
5.What's wrong with…?
此句型相当于What's the matter/ trouble with…?后跟某物作宾语时,意为“某物出什么毛病了?”后跟某人作宾语时,意为“某人怎么了”。
6.too…to…
在so…that…复合句中,that后的句子是否定句时,常与简单句too…to…(太……而不能……)进行句型转换。
在so…that…复合句中,that后的句子是肯定句时,常与简单句…enough to…进行句型转换。
7.Sorry to hear that.
全句应为I'm sorry to hear that. 意为“听到此事我很难过(遗憾)”。常用于对别人的不幸表示同情、遗憾之意。
8.There be 结构
a.这是英语中常见的一种结构,表示“某地有某物”其含义为“存在有”。
eg.There are twenty girls in our class.
have也解释为“有”但是与there be有区别,它的含义是“所有,属有”,其主语为某人。
eg.I have a nice watch.
b.There be 结构中的be动词要和后面所跟名词保持一致。
c.There is a river near our school.
否:There is not a river near our school.
问:Is there a river near our school.
回答:Yes,there is. No,there isn't.
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外研版三起英语六年级下册电子课本教材
外研版强调英语的实质上应用能力,在教学中注重培养学生的听说能力;而人教版则更加重视语法知识和阅读能力。下面是小编为大家整理的外研版三起英语六年级下册电子课本,希望对您有所帮助!
关于第三人称单数:
(1)在一个句子中,如果主语人称既不是你,也不是我,而是另外的一个人,这时的人称叫做第三人称单数。
(2)在第三人称单词的句子中,动词要使用第三人称单词形式。
(3)动词变为第三人称单数形式,要遵循以下规则:
①一般情况下,在动词的后面直接加s。如:
read--reads make—makes write—writes
②以字母s, x, o , sh , ch结尾的动词,在词尾加es。如:
do—does
wash—washes
teach—teaches
go—goes
pass—passes
③以y结尾的动词分为两个情况,以元音字母加y结尾的动词,在词尾直接加s。
如:play—plays
buy--buys
以辅音字母加y结尾的动词,要把y变为i,再加es.如:study--studies
④以f , fe结尾的名词,先把f,fe变为v,再加-es.
⑤特殊变化:have--has
(4)在一个第三人称单数的句子中,只要句子中出现了does或者其否定形式doesn’t.该句子中的其他动词就要使用原形。
(5)第三人称单数的肯定句在变为否定句时,在动词的前面加doesn’t. 动词恢复原形。如:he lives in Beijing.---he doesn’t live in Beijing.
(6) 第三人称单数的陈述句在变为一般疑问句时,用does开头,后面的动词也要变为原形。如:he lives in Beijing.---Does he live in Beijing?
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外研社版六年级下册英语电子课本教材(三年级起点)
外研版考试教材内容更贴合学生的生活、兴趣和时代背景,有不少真实的情境和语料。下面是小编为大家整理的外研社版六年级下册英语电子课本教材,希望对您有所帮助!
1、询问对方打算做什么的句型及其答语:
例句:
—What are you going to do on the weekend?
—I’m going to visit my grandparents this weekend?
问句:
What +be动词+主语+ going to do +其它?
next week tonight tomorrow this
morning/afternoon/evening/this weekend..
答语:
主语+be going to +动词(短语)原形+其它.
see a film take a trip
visit my grandparents
watch TV...
2、询问对方打算去哪儿的句型及答语:
例句:
—Where are you going this afternoon?
— I’m going to the bookstore.
问句:
3、询问对方打算何时去做某事的句型及答语:
例句:
—When are you going to visit your grandparents?
—I am going to visit my grandparents this afternoon.
问句:When +be动词+主语+ going( to +动词原形) +其它?
答语:主语+be动词+going to +动词(短语)原形+将来时间状语.
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外研社版六年级上册英语电子课本教材(三年级起点)
外研版英语更加重视实践,比如口语水平的提升。 人教版英语注重理论,例如语法。要是纯粹为了通过本次考试,就选人教版。下面是小编为大家整理的外研社版六年级上册英语电子课本教材,希望对您有所帮助!
with 是介词,但其意义颇多,一时难掌握。为帮助大家理清头绪,这里以教材中的句子为例,进行分类,并配以简单的解释
1. 带着,牵着…… (表动作特征)。如:Run with the kite like this.
2. 附加、附带着……(表事物特征)。如:
A glass of apple juice, two glasses of coke, two hamburgers with potato chips, rice and fish.
3. 和…… (某人)一起。
a. 跟某人一起(居住、吃、喝、玩、交谈……) 。如:
Now I am in China with my parents. Sometimes we go out to eat with our friends.
b. 跟go, come 连用,有 “加入”到某方的意思。如:Do you want to come with me?
4. 和play一起构成短语动词play
with 意为“玩耍……,玩弄……” 如: Two boys are playing with their yo-yos.
5. 与help 一起构成 help...with...句式,意为“帮助 (某人) 做 (某事)”。如:
On Monday and Wednesday, he helps his friends with their English.
6. 表示面部神情,有“含着……,带着……” 如:
“I‘m late for school,” said Sun Yang, with tears in his eyes.
7. 表示 “用……” 如:You play it with your feet. What do the farmers do with your machines?
8. 表示 “对……, 关于……”。如:What’s wrong with it? There‘s something wrong with my computer.
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