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你对童话故事的内容有什么样看法呢?下面是读文网小编整理的六年级童话故事散文以供大家阅读。
小路上静静的,轻柔的风轻轻的吹着,吹乱了她精致的短发,她的大眼睛里,是什么?眼泪,很苦很苦。
“外婆给你讲个故事,好吗?妍儿。”那是从前,很小很小的时候,外婆的手,很暖很暖,使她从手心暖到了心底。
“外婆,妍儿要听。”妍儿那时很爱笑,笑起来很甜很甜,圆圆的小脸让人看了就想摸摸,看了就想亲亲。
“在很久很久,有个漂亮的城堡,城堡里有个白雪公主,非常的漂亮……”外婆总有许多的小故事讲给妍儿听,妍儿也很爱听,她喜欢外婆轻轻、柔柔的声音,喜欢拉着外婆的大手,悄悄地睡着,那感觉,父母从来就没有给过。
“这位善良的灰姑娘最终得到了这个美好的结局……”外婆微笑地看着妍儿,妍儿已经在外婆温暖的怀抱中睡着了,不知是什么时候,只知道,总是在讲这些童话时,她会笑着睡着。
“孩子,外婆总要离开你。”睡梦中,妍儿常常听到外婆叹息着。
“外婆,不要走,妍儿不会让你走。”
可是,外婆真的走了,悄悄地走了,也不知是什么时候,就像她听童话会睡着那样。
“外婆,你现在好吗?”妍儿又在思念着外婆,也只有这个时候,妍儿才会哭,因为,外婆说过,女孩子要坚强,不能哭哭啼啼的,所以,自从外婆走后,妍儿是不会轻易哭的。
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哪些散文会适合我们的小学生们去欣赏和阅读呢?下面是读文网小编网络整理的适合小学生看的优美散文供大家学习参考。
夏老虎就快到来了,可在这之前依然还是春的主场。依旧是乍暖还寒。窗外是寂静的夜,而我是个失眠人。在这寂静的夜,我的心和外面的虫子一起叫着。我强迫自已停下来。让眼睛休息,让大脑休息。可是越强迫确越清醒着。春风把我从冬的冷漠中唤醒,我感受到了生命的气息,可它又是那么短。我还没来得及播下春的种子。我只是个刚从冬的冷漠中出来的新生,竟让我在这播种的季节里没有去劳作。那么,我有为何要醒来。为何只感受到了春的生机而没为这生机献出自己。
今夜注定是个不眠夜,为那将要离开的春天,我再也无法不为此做点什么。我享受了春天啊,可是我什么也没为它做。嫩叶以挤满柳条,可我竟不如柳条的活力。身上依旧长满了草。等着懒懒的晒着太阳,浪费了春雨,浪费了时光。
或许吧。我真的不应从冬的冷漠中醒来。至少在那里我们都是一样的懒洋洋。要知道冬天是最适合沐浴在阳光下的。在那里伸个懒腰,打个呵欠是多么美妙的事情。是多么平凡的事情。我们都没有去思考要去劳作。给自已的安慰:冬天是要冬眠的。那么现在的春呢?又出了几分心思。
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你认为散文是一种什么样的性质的文章呢?下面是读文网小编网络整理的小学生看的优美散文,希望对你有用。
我总是不能在一个地方停留,我知道沉懒的躯体是微不足道的,也没有任何意义,但每一个地方除了奇异,也没有什么新鲜,所以天空从来没有改变过它的脸。
由于渴望,我总想离开既定的地方;由于胆怯,我的躯体总是起着超越它的责任。我把脸埋在自己的手里,走吧,仿佛我的身体不是重重地掉在地上,就是淡淡的散入空中,我说不清两者之间的内容。
往事仿佛干竭的记忆,没有活泛的感知。也许只剩下了灵魂和躯体,而别的都已经贬值和消逝了。多么伟大的回归,背上的袋子竟然掉下去了,然而又一次次背起来,一直到现在——
就要又一次出行了。也许在出行的时候,袋子已经在背上,但现在才是真正的出行,喝两杯酒,滴两滴泪,出行的胃口也一样的好—
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对于毕业班的学生们来说,什么样的散文阅读会适合他们呢?下面是读文网小编整理的适合小学六年级学生读的散文以供大家阅读。
有一天,我去世了,恨我的人,翩翩起舞,爱我的人,眼泪如霜。
第二天,我的尸体头朝西埋在地下深处。恨我的人,看着我的坟墓,一脸笑意,爱我的人,不敢回头看那么一眼。
一年后,我的尸骨已经腐烂,我的坟堆雨打风吹,恨我的人,偶尔在茶余饭后提到我时,仍然一脸恼怒,爱我的人,夜深人静时,无声的眼泪向谁哭诉。
几十年后,我的坟墓雨打风吹去,唯有一片荒芜。恨我的人,吧我遗忘,爱我至深的人,也跟着尽入了坟墓。
对这个世界来说,我彻底的变成了虚无。我奋斗了一生,带不走一草一木。我一生执着,带不走一分虚荣爱慕。
今生,无论贵贱贫富,总有一天都要走到最后一步。到了后世,霍然回首,我的这一生,形同虚度!
我想痛哭,却发不出一丝声音。我想忏悔,却已迟暮。
用心去生活,别以他人的眼光为尺度。爱恨情仇其实都只是对自身活着的,每一天幸福就好。珍惜内心最想要珍惜的,三千繁华,弹指霎那,百年之后,不过一捧黄沙。
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散文阅读是学生们在语文课文的重要读物!下面是读文网小编网络整理适合六年级学生读的散文以供大家学习参考。
水泉,大地的眼睛,日夜亮着。家乡丰沛的血脉,经年流淌。
却从不干枯,无论天灾或人祸,无论贫穷或富有。如山里人朴素的信仰。
一口水泉,曾是在我生命中唱歌,它似母亲的乳汁,流过我青涩的童年。站在这口延续生命的水泉旁,我曾经多么无知、和眇小,记得当年与邻村争水,我童年的伙伴二顺子,倒在这口泉边,再也没有起来。多少年来,我陷入世俗中,从未走到他的坟前,问他一声渴。
离开这口水泉已经很多年了,离开这个村子已经很多年了,喧嚣的尘世迷茫了回家的路,飘泊的艰辛把我的记忆一次次删除。如今,在这口泉水里,我突然看到二顺子哀怨的表情,让人心痛又心酸。
故乡的水声,从我的头顶流过,白天或夜晚。
独坐在村口水泉边,收拢家乡远去的景物、方言和亲情,人生的短暂、尴尬和无奈,被一片水声淹没。
泉水依然充盈,像大地的子宫,生生不息。
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对于毕业班级的小学生们来说,提升自己的语文阅读量有利于提高自己的成绩!下面是有读文网小编为你整理的适合六年级小学生读的散文 ,希望能够帮助到你!
之前虽然我去过很多地方旅游,但很少去过主题公园,更没有坐过过山车。这次去长隆,主要就是去做过山车,其他的倒是不太感兴趣。
开始还有些紧张,一坐上车,就显得异常平静,车刚刚开动,就有美女开始尖叫,过十环时,我还不停的问唐毅感觉怎么样,只见他两眼死死地盯在前面,不知道在想什么。在80米的高空向下俯冲时,我努力的睁开眼睛,却什么都没有看到,只觉得身在下降,心在上升,刚有点感觉,就坐完了。他们说,再坐一次吧,我说尝试过一次也就没有了兴趣。
所有娱乐,只有坐过山车的人最多,我认为坐过山车并不是一种享受,而是一种刺激。现在的都市人啊,有太多的压抑,太多的伤感,太多的爱恨,得不到倾诉,得不到释放,在这里因惊慌,恐惧,刺激,才找到人生的本性,在这短短的几十秒达到忘我的境界,也许这一刻可以释怀了。
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散文阅读能够在很大的程度上提升学生们语文的阅读能力!下面是读文网小编网络整理的有关六年级小学生读的散文以供大家学习参考。
你们走了,走远了,我不提离别,我没有送别,就连告别也没有一句。相见再难,相聚无期,因此,我不知道我可以说什么。远方,是你们的方向,我不久也将远行,这世界太大太远。原谅我,或许,我连话都没有说,带着我的沉默,在你们世界的角落安静。离别,这个词不适合我,我不知道,明明心很痛还要让你们坚定的走向远方我该如何。或许因此,天在雨,不见日。
你们走了,留给我一座熟悉的城,其实在几年前我们就不肯经常见面了,只是这座城还在约束着我们,我们还是很近的。但忽的在这个夏季,你们都离开了,带着期许,带着感伤,带着梦想。
现在,这座城只有我,离别的场景我没有参与,或许我们也就未曾离别,对么?一年后的远离,我也不要谁来送别,不准和我讲告别。因为,没有这些就不算别离,没有别离我们就仍没有走远。
雨还在下着,我在看着这座熟悉的城。
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六年级的小学生们萤爱适合去读怎么样的类型的散文阅读呢?下面是读文网小编整理的六年级小学生读的散文以供大家阅读。
肺炎先生,是一个失意的画家。他握了四十年的画笔,一直没能创作出一副绝美的画,但他说“等着吧,总会有一番杰作的”。可没想这一等,便是二十年。平时的他,爱喝两口酒,然后悠然惬意地靠在椅子上,哼着小调儿,看窗外的土砖墙,还有那墙上爬满的常春藤。看乏了,他便躺下睡去,醒了就再呷两口酒,一副全然没有作画的念头的模样,但那画布还是安安静静地铺在画架上,比谁都耐心地等待着他的杰作。
突然有一天,他不喝酒了,不睡觉了,不哼曲儿了,顶着一头蓬乱的灰白的发就出了门,他把手背在背上,踱着小步子悠悠地走。飞鸽儿在房顶上叫着,老猫儿在窗口上趴着,黄毛孩儿在花园里跑着,他摘两朵花,捧在手里闻闻;拾一片叶,拿在眼前晃晃;然后又跑到喷泉边儿上玩起了水。肺炎先生笑笑,伸出手摸摸自己的大白胡子,又继续背着手悠悠地走。他走过了悄黄的毛竹巷,碧绿的浅水湖,蜿蜒的老马路,最后,走向了火红的枫叶林。肺炎先生这才满意地点点头,在枫林里停停走走。风儿在飘,叶儿在摇,踩着一片枯黄,发出脆脆的声响,他便驻足,细细地研赏起来。一片发着卷儿的落叶悄悄地停在他的发上,趁他扬头的时候,又悄悄地划过他的脖颈,沿着他的背脊,簌簌向下,终于落地,安静地躺在他的脚边。他无所察觉地迈步离去,不曾回头观望是谁掠过了他的发迹,是谁触碰了他微凉的身体。
肺炎先生依旧踱着小步子悠悠地走回去,天黑也不曾心急,骤雨袭来也不费心躲避。他得意地笑,笑黑夜遮不住创意,笑暴雨浇不乱思绪。定格的画面,是那不曾留意过的瞬间,是停留在他脚边的那一片落叶;冥冥之中,《秋已过去》,正如他,在这个暴风雨的夜晚,静静逝去。
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教师们在辅导学生们的语文学习中,应该给他们寻找怎么样的散文阅读呢?下面是读文网小编网络整理的适合六年级小学生读的优秀散文以供大家学习参考。
再一次别离,是不情愿的远去。远了,远了,回首,那里是陌生又熟悉的城市。是痛苦造就了上一次的拼命逃离,这一次,却只因你的身影,终究是不想离去——我怕,迷失在没有你的黑夜里……
就像时间是痛苦的远方,走到了,就没了。爱情的分水岭,永远是那一河畔——我在此,你在彼,见你却不得触及。
多巧!夜空中突兀响起了烟火,深夜里一下子驱尽寂寞。是流金带紫的烟花,是舞转夜空的璀璨,可这一刻我心只剩寂寞与悲凉,缘何,只缘那灿烂转身太早,黑夜回来得太快,可我,何时能追溯到远方的泪人,再次,回到,那柔弱的怀抱!
柔水的坚固,是填满了我的深情,今夜没有康河,只有比康河更美的,我的,思念……
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在小学六年级这个阶段,小学生们应该适合去阅读怎么样的散文呢?以下是由读文网小编收集整理的适合六年级小学生的优秀散文,欢迎阅读!
我不愿做一棵藤,依靠你的枝干才能长高。我愿做你身边,一棵矮小的树。我可以和你一样,把根深深的扎入泥土。和你一起接受每一缕阳光的沐浴;和你一起感受每一滴晨露的亲吻;和你一起呼吸每一寸崭新的空气;和你一起迎接每一场暴风雨的来临。
我不愿做一棵藤,攀附着你的身躯才能生长。我愿做你垂枝旁,一棵矮小的树。你的树枝,我触手可及。树根在泥土里,早已错乱攀援,紧密相连,早已分不清是你的,还是我的。
我不愿做一棵藤,借凭你的身高显示自己的存在。我愿做你臂弯下,一棵矮小的树。年轮雕刻你我的皱纹,岁月把鬓角染白。在四季轮回中,和你一起朝钟暮鼓,春夏秋冬里,与你一起细数春去秋来。
愿做一棵你绿荫下的小树。虽然你的臂膀已足够为我挡风遮雨,可那样,我就没有了自己。就算我不能和你并肩齐驱,可仍然会跟上你的步伐,和你一起欣赏美景如画。
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对于毕业班级的小学生们而言,教师们应该给他们安排怎么样的散文阅读呢?下面是读文网小编整理的关于六年级小学生的优秀散文以供大家阅读。
窗口很小,窗口又很大,人的心却很小。
远远的山林云雾、人禽鸟兽,都融入其中,尽收眼底。人处在其中,追溯到起源时,原来他们都是或远或近的亲戚。可是人却那么心胸狭窄,此时正合计着如何去征服其他的远亲近邻,即使同一种族的成员也不放过。
站在明净的窗口,拥有一个高倍显微镜:每一个小小的细胞,都是那么清晰、真切,几乎不敢相信,面前就是我们日日生活的大千世界。处处留下创造、私欲和罪恶的,那便是自诩最高等、最伟大的人!
最好还是安上一层薄纱吧,或者就装一块高级滤纸,否则太抹杀人类的功绩了,或许一些人看了会大感不快的!
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什么样的优秀散文会适合小学生们去阅读呢?下面是读文网小编整理的有关六年级小学生看的优秀散文以供大家阅读。
你,是我的深海,来自望不穿的未来。你是我的深海,我永远守望的深海。
而我,只是一颗微尘,不足以在你的世界停留一分一秒,是不足以留下任何记忆的过客。在你眼里,是否我从未存在,或许有一天,你会想起,曾经有一个熟悉的面孔一直守护在你身后,久久不舍离开。
我是一颗尘埃,懦弱而又胆小的尘埃,永远融入不了我的深海。害怕黑暗的存在,害怕你的离开,害怕当你转身时看见卑微而又弱小的我,害怕我的眼泪忍不住落下,惊扰到前方的你。
你,是我的深海,我确是一颗尘埃,永远飘荡不到海的中心位置,你的心房。只愿在身后看着你的背影,傻傻的微笑,这样,足以。我爱你;只是希望你能听到我的话语,知道我的哭泣,仅此而已。
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教师们应该在课堂上给学生们安排怎么样的散文阅读呢?下面是读文网小编网络整理适合小学生听的优美散文,希望对你有用。
她从南国走来,蕴含了闽粤的聪颖、黔桂的无华、赣皖的勤劳、湘鄂的柔美、江浙的含蓄、川蜀的清澈,成就了她小家碧玉般的秀色。
不是倾盆,也非瓢泼,如若不是看到清晨花草上的露珠,不是看到路面上那镜子一般地水泊,真的没有觉得她曾经来过,不愿浇湿回家途中的行者,不想吵醒草堂春睡的美梦,更不要打断学子灯下的思索,她潜身茫茫夜色,濛濛悄悄洒落。
洗绿了青山翠柳,荡清了尘土污浊,滋润了麦苗芳草,催开了桃李花朵,无论繁华都市、还是边远小镇、抑或田园村舍,到处洋溢着清新的气息和无限的春色从不妨碍明媚的春光,也不嫉妒风筝的飞翔,不因人们“春雨贵如油”的感慨而矜持,却时刻为“行人欲断魂”的哀怨而自责,于是乎,“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”就成了对她高尚风格的千古评说。
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关于冬景的小学优美散文有哪些呢?你想要了解它吗?下面是读文网小编整理的关于冬景的小学优美散文以供大家阅读。
我扶着雕栏,读你。
恬静悠远的情怀,已经蘸满梅韵,发酵生香。
我读过梨花含雨的娇,读过莲花出水的纯,读过菊花凌寒的傲。没有什么能让我的内心如此柔软,除了你。你一定是从江南水乡走出的女子吧,不为烟雨的朦胧,不为阳光的温暖,携着寒梅点点,穿越光阴而来,只为妆扮单调枯燥的岁月。
读你,把烦恼留给旧时光,卸下负累,带着希冀前行。读你,把愁涅槃成爱,让生命燃烧成梦的颜色。在时节转换的溪边,你就着月光,悄悄地撒下花语。我想,当你款款而去,我的世界,步入春天。
读你的时候,一枚嫩翠,在你的怀里,苏醒。
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教师们应该在学生们的不同学习阶段对学生们进行散文阅读的教学!下面是读文网小编网络整理的小学六年级阶段散文以供大家学习参考。
周在一次“文代”大会上作了报告。《人民文学》杂志要发表这个报告,有我把记录稿作了整理,送给审阅,
这一天,办公室通知我去中南海政务院。我走进的办公室。那是一间高大的宫殿式的房子,室内陈设极简单,一张不大的写字台,两把小转椅,一盏台灯,如此而已。见了我,指着写字台上一尺来高的一叠文件,说:“我今晚要批这些文件。你们送来的稿子,我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉,到时候叫你。”
我就到值班室去睡了。不知到了什么时候,值班室的同志把我叫醒。他对我说:“叫你去。”我立刻起来,揉揉朦胧的睡眼,走进的办公室。招呼我坐在他的写字台对面,要我陪他审阅我整理的记录稿,其实是备咨询的意思。他一句句的审阅,看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了,而是一边看一边思索,有时停笔想一想,有时问我一两句。夜很静,经过相当长的时间才审阅完,把稿子交给了我。
这时候,值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶,一小碟花生米,放在写字台上。让我跟他一起喝茶,吃花生米。花生米并不多,可以数得清颗数,好像并没有因为多了一个人而增加了分量。喝了一会儿茶,就听见公鸡喔喔喔地叫明了。站起来对我说:“我要去休息了。上午睡一觉,下午还要参加活动。你也回去睡觉吧。”
我也站起来,没留意把小转椅的上部带歪了。过来把转椅扶正,就走到里面去了。
在回来的路上,我不断地想,不断地对自己说:“这就是我们的。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦,多么简朴!”
在以后的日子里,我经常这样想,我想高声对全世界说,好像全世界都能听见我的声音:“看啊,这就是我们中华人民共和国的。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的吗?”
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对于小学生们而言,教师们应该怎么样的去提升他们在散文阅读上的能力呢?下面是读文网小编网络整理的描写优美景色的小学散文以供大家学习参考。
早春的江南,总是氤氲在烟雨蒙蒙中。在这朦胧的季节里,每个人,每颗心,终有不尽相同的感受。也许,诗人们会撰写一阙巫山云雨,借以抒发内心的情怀,即便伤感凄凄,也是唯美;墨客们会赞叹隐约的温婉,酝酿出感怀的情致,泼一帧烟波浩渺的水墨丹青;骚客们自然是沉浸于秦淮河畔的伊人,醉心于风骨嶒峻柳如是,动人不过董小宛的风韵,醉心于缠绵窃窃而魂牵梦绕。故而,这是一个蕴含情感,宣泄情怀,富有诗情画意的季节。只是,浅薄谋生的我,却嗅不到情丝,伶仃在烟雨的凄婉中煽情、在烟雾弥漫中萧瑟。不知为何?莫名的烦躁扰乱了心扉,压抑紊乱了心傃,心境的低落,如梦魇般挥之不去。我踽踽独行在自己编织的牢笼里,折磨着,缠绕着,泯灭着。
孱弱的我,拖着霉腐的身躯,喘着阴湿的空气,在苟延残喘中百无聊赖。我呆望窗外的世界,天空是灰蒙蒙的一片,细数着连绵不断的雨丝,木然中祈盼虹销雨霁,一览天高云淡的开阔。幻想在万物峥嵘的春暖花开里,携手春风,惬意畅游,享受十里花香、欣赏嫣红姹紫的喜悦。可回过神来,禁锢于寒屋里,视野已被烟雾遮障,耳聪被窗玻璃隔绝。此刻,我的短浅和蔽塞,在灰暗的天空,灰蒙蒙的烟雨里,熏染成灰色的我。可是,内心那份不甘安分,那份躁动,那份依然的渴望,却在无时无刻地撬动着心扉。依稀间,远方的精彩正在召唤,我已经无法按捺,这颗膨胀的心。
绵绵的细雨,依然淅淅沥沥的飞洒着,似乎没有歇息的意思。脚下的路早已泥泞,匍匐在路上的人儿,自然是战战兢兢。远眺着不见尽头的蜿蜒小路,在云遮雾罩中通了幽。那望不到边际的神秘,那天外梦幻般的精彩,自不是俗人可以揣测,而我,唯有在忐忑中徘徊,在迷茫中不安。我是多么渴望走出冬季的寒冷,尽情拥抱春光里的明媚。在欣欣向荣的葱茏中,寻一片黄花风铃,日日念着花期;看一季栀子花开,聆听一抹微风拂草,触摸一季春的恬美,盛享大自然给予的馈赠。
那日,霏霏淫雨总算有了歇息,即使片刻,也是弥足珍贵的时光。我犹如荒年遇上盛宴的饕餮,欣喜地奔向庭院,试图拥抱春雨后的一抹清新。麻木、烦闷、压抑,苦闷,皆源自于心的禁锢;而抒发、畅快,荡涤,清净,则需要大自然的抚慰,缘于,它的宽阔博大,它的清澈明亮。心愫的平静,心灵的慰藉,心扉的透彻,不过是心灵与天地间的亲密。我一次次的在脑海里梳理着思绪,平伏着心思,准备迎接荡气回肠的时刻到来。可是,我还没缓过神来,漫天的烟雾正以排山倒海之势,铺天盖地翻滚而来,一股股,一阵阵,一波波,在空中迅速弥漫、扩散。顷刻间,所有的空间,所有的视野,所有的缝隙,已是云屯雾集。恍惚间,眼前的世界在虚幻,在迷失,杵于烟雾笼罩中,犹如置身于一个巨大的蒸笼,随着雾气的浓密、升腾、弥漫,慢慢地,我被烟雾所淹没,所薰蒸,最后蒸熟蒸透,装盘摆上上苍的餐桌,成了佳肴或残羹。可怜我,还没有收获一丝清晰,倒是混沌了自己,虚幻了自己,也惶恐了自己,泯灭了自己。兴许,只是杞人忧天,而在雨里雾里的缱倦交织中,疲惫消亡罢了。
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在我们的生活中,我们总能够被路边的迷人的风景迷住!下面是读文网小编网络整理的优美景色的小学散文,希望对你有用。
一朵花开的时间有多长?
万绿丛中那一点红,那粉嫩的花瓣,那娇艳的花蕾,让人不得不爱,让人不得不怜。东风无情,落花飞舞,美得更加炫目,心底也生出重重的失落之感。
昔有黛玉葬花,轻纱薄袖,一把花锄掩埋片片落红。那声声轻叹,那滴滴泪花,那句句吟唱,也把一份少女情怀深埋。一朵花,你能开多久?
课堂上,多少含苞待放的花蕾,却在那瞬间化为尘土。一朵花,你到底能开多久?
生命之花是如此绚丽,生命之花又是如此脆弱。
一朵花,淡如昙花般滑过,那也是燃烧了所有的激情;一朵花,纵然如天上的星月长存,也不过成了一道生活的乏味品。人生的美,在于在有限的生命里充分地展示自己;一朵花的美,在于把自己最美的刹那留给大自然。花开的时间已经不重要了,生命的短长又岂是用时间来衡量的呢?
花开堪折直需折,莫待无花空折枝。惜花的少年郎,你是否明了?你是否明了?
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我们在生活中需要一双发现美的眼睛,当你沉醉于优美的景色时,你会有什么样的感受呢?下面是读文网小编整理的描写优美景色的散文以供大家阅读。
我的家乡座落在美丽的潍河岸畔,清清的潍河水日夜唱着歌从村旁蜿蜒流过,奔向大海的怀抱。从我记事起,潍河就从没断流,只不过有时逢日久天旱,潍河会露出些许浅滩,这就更成了我和小伙伴的乐园。
早上,绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的潍河揉了揉眼睛,好奇地张望着新鲜的世界。一夜间,河边的杨柳抽出了新芽,微风拂起,柔软的枝条翩翩起舞,婀娜的身姿在水中招摇。于是河水泛起点点涟漪,轻轻地向四周散开,鸟儿看见了,高兴地叫着、跳着,成群的鱼儿开始浮上水面追逐嬉戏,是它们在水底呆得太久,春天终于来了……
玩得最开心的时候,当然要数夏天了。这时,我会找来一个罐头瓶、一根竹竿,用细绳一端拴住瓶口,另一端栓在竿头,然后约了几个小伙伴到河边提蝌蚪。成群的蝌蚪在水草从中快乐地游来游去,每次,我们总会满载而归,还不忘了在河边柳树上逮几只知了,可每次,我都怕小蝌蚪们不高兴,找不到妈妈,所以又给放掉。到了傍晚,潍河变成了天然的游泳池,农家人干完活,总爱在水里泡一泡,洗去一天的疲惫与烦恼。有时调皮的小鱼都会在你身上“咬”上几口。这些年,潍河得到了彻底的治理,河水清澈见底,洗完澡都会感到神清气爽。
潍河,因为有你,我的童年更加快乐;因为有你,我不会孤独;因为有你,许多年后,我会有许多美丽的回忆。
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