为您找到与六年级下册数学练习题相关的共200个结果:
在我们的日常学习生活中,我们应该多做六年级数学试题卷,锻炼我们的做题能力,这样子才能够使我们的学习成绩有所提升!下面是读文网小编网络整理的六年级下册数学练习题以供大家学习参考。
一、抓住课堂
理科学习重在平日功夫,不适于突击复习。平日学习最重要的是课堂45分钟,听讲要聚精会神,思维紧跟老师。同时要说明一点,许多同学容易忽略老师所讲的数学思想、数学方法,而注重题目的解答,其实诸如“化归”、“数形结合”等思想方法远远重要于某道题目的解答。
二、高质量完成作业
所谓高质量是指高正确率和高速度。写作业时,有时同一类型的题重复练习,这时就要有意识的考查速度和准确率,并且在每做完一次时能够对此类题目有更深层的思考,诸如它考查的内容,运用的数学思想方法,解题的规律、技巧等。另外对于老师布置的思考题,也要认真完成。如果不会决不能轻易放弃,要发扬“钉子”精神,一有空就静心思考,灵感总是突然来到你身边的。最重要的是,这是一次挑战自我的机会。成功会带来自信,而自信对于学习理科十分重要;即使失败,这道题也会给你留下深刻的印象。
三、勤思考,多提问
首先对于老师给出的规律、定理,不仅要知“其然”还要“知其所以然”,做到刨根问底,这便是理解的最佳途径。其次,学习任何学科都应抱着怀疑的态度,尤其是理科。对于老师的讲解,课本的内容,有疑问应尽管提出,与老师讨论。总之,思考、提问是清除学习隐患的最佳途径。
四、总结比较,理清思绪
(1)知识点的总结比较。每学完一章都应将本章内容做一个框架图或在脑中过一遍,整理出它们的关系。对于相似易混淆的知识点应分项归纳比较,有时可用联想法将其区分开 。
(2)题目的总结比较。同学们可以建立自己的题库。我就有两本题集。一本是错题,一本是精题。对于平时作业,考试出现的错题,有选择地记下来,并用红笔在一侧批注注意事项,考试前只需翻看红笔写的内容即可。我还把见到的一些极其巧妙或难度高的题记下来,也用红笔批注此题所用方法和思想。时间长了,自己就可总结出一些类型的解题规律,也用红笔记下这些规律。最终它们会成为你宝贵的财富,对你的数学学习有极大的帮助。
五、有选择地做课外练习
课余时间对我们中学生来说是十分珍贵的,所以在做课外练习时要少而精,只要每天做两三道题,天长日久,你的思路就会开阔许多。
学习数学方法固然重要,但刻苦钻研,精益求精的精神更为重要。只要你坚持不懈地努力,就一定可以学好数学。相信自己,数学会使你智慧的光芒更加耀眼夺目!
这里先列举一下在数学学习中经常出现的几个问题:
1、对知识点的理解停留在一知半解的层次上;
2、解题始终不能把握其中关键的数学技巧,孤立的看待每一道题,缺乏举一反三的能力;
3、解题时,小错误太多,始终不能完整的解决问题;
4、解题效率低,在规定的时间内不能完成一定量的题目,不适应考试节奏;
5、未养成总结归纳的习惯,不能习惯性的归纳所学的知识点;
看过“六年级下册数学练习题”
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六年级下册数学(人教版)期中试题及答案【文字版】
为了检验这半个学期以来学生的学习情况,有必要进行一次期中测试。为了方便大家学习借鉴,下面小编精心准备了六年级下册数学(人教版)期中试题及答案内容,欢迎使用学习!
1做题之后加强反思
学生一定要明确,现在正坐着的题,一定不是考试的题目。而是要运用现在正做着的题目的解题思路与方法。因此,要把自己做过的每道题加以反思。总结一下自己的收获。要总结出,这是一道什么内容的题,用的是什么方法。做到知识成片,问题成串,日久天长,构建起一个内容与方法的科学的网络系统。
2错题本
说到错题本不少同学都觉得自己的记忆力好,不需要错题本就能记住,这是一种“错觉”,每个人都有这种感觉,等到题目增多,学习内容加深,这时就会发现自己力不从心了。错题本能够随时记录自己的知识短板,帮助强化知识体系,有助于提升学习效率。有很多学霸都是因为积极使用了错题本,而考取了高分。
3夯实基础,学会思考
数学中考试题中,基础分值占的最多。因此,初三数学复习教学中,必须扎扎实实地夯实基础,使每个学生对初中数学知识都能达到“理解”和“掌握”的要求;在应用基础知识时能做到熟练、正确和迅速。
4双基训练
双基即基础知识与基本技能。基础知识是指数学概念、定理、法则、公式以及各种知识之间的内在联系;基本技能是一种较稳定的心理因素,是一种已经程式化了的动作,初中数学基本技能包括运算技能、画图技能、运用数字语言的技能、推理论证的技能等。只有扎实地掌握“双基”,才能灵活应用、深入探索,不断创新。
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小学六年级数学应用题练习题100道(专项练习)
小学六年级的升中考试是第一次大型的考试,在这样的数学考试中,应用题是最考验大家数学思维的,下面是小编为大家整理的小学六年级数学应用题练习题100道,希望对您有所帮助!
(1)在一次测验中,小明做对的题数是11道,错了4道,小明在这次测验中正确率是百分之几?
(2)大米加工厂用2000千克的稻谷加工成大米时,共碾出大米1600千克,求大米的出米率。
(3)林场春季植树,成活了24570棵,死了630棵,求成活率。
(4)家具厂有职工1250人,有一天缺勤15人,求出勤率。王师傅生产了一批零件,经检验合格的485只,不合格的有15只,求这一批新产品的合格率。
(6)用一批玉米种子做发芽试验,结果发芽的有192粒,没有发芽的有8粒,求这一批种子的发芽率。
(7)六(1)班今天有48人来上课,有2人请事假,求这一天六(1)班的出勤率。
(8)六(1)班有50人,期中考试有5人不及格,求这个班的及格率。
(9)在一次射击练习中,小王命中的子弹是200发,没命中的是50发,命中率是多少?
(10)解放军战士进行实弹射击训练,50人每人射6发子弹,结果共命中256发,求命中率。
(11)某厂的一种产品,原来每件成本96元,技术革新后,求产品的合格率?每件成本降低到了84元,每件成本降低了百分之几?
(12)录音机厂第三季度计划生产录音机3600台,实际生产4500台,实际产量超过计划百分之几?
(13)化纤厂由于加强企业管理,每班的工人由800名减少到650名。现在每班工人数比原来减少了百分之几?
(14)一项工程甲队单独做需要10天完成,乙队单独做需要12天完成,甲的工作效率比乙多百分之几?
(15)加工一种零件,现在每天加工1500个,比过去每天多加工300个,现在每天加工的零件个数比过去增加百分之几?
(16)某小学今年计划用水250吨,比去年节约用水30吨,今年计划用水相当于去年用水的百分之几?
(17)小明家十月份用电80度,比上月节约了20度,比上月节约了用电百分之几?
(18)向群连锁店十月份的营业额是34.5万元,比九月份营业额增加了4.5万元,十月份的营业额比九月份增加了百分之几?
(19)光明鞋厂六月份计划生产鞋24000双,实际生产了25200双。增产百分之几?
(20)某糖厂七月生产552吨糖,比计划多生产72吨,超产百分之几?
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六年级数学经典应用题练习题(80道)
小学应用题有很多例题,在数学中,应用题指的是将所学知识应用到实际生活实践的题目,下面是小编为大家整理的六年级数学经典应用题练习题,希望对您有所帮助!
1、一根圆柱形的木料长2米,截成相等的3段,表面积增加24平方厘米,原来的木料的体积是多少立方厘米?
2、一个圆锥形麦堆的底面周长12.56 米,高1.2 米,如果每立方米小麦重500千克。这堆小麦重多少吨?
3、一个长方形的长8厘米,宽4.56厘米,与这个长方形周长相等的圆的面积是多少?
4、一块三角形地的面积是0.8公顷,它的底是400米,它的高是多少米?
5、一块白布是边长2米的正方形,剪成直角边是2分米的等腰直角三角形小三角巾,最多可以剪多少块?
6、用12.56分米长的铅丝分别围成一个正方形和圆,圆的面积比正方形面积多多少?
7、小红看一本故事书,3天看了54页,照这样计算,要看完162页的这本书,还需几天?(用比例解)
8、有一个等腰三角形,它的两个角的度数比是1:2,这个三角形按角分类可能是什么三角形?
9、织布厂加工完成一批布,甲乙合作16天完成,甲单独做20天完成,乙每天织600米,这批布共多少千米。
10、甲乙从同一地点向相反的方向行驶,甲下午6时出发每小时行40000米,乙第二天上午4时出发,经过10小时后两车相距1080千米。乙车的时速是多少千米?
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六年级数学应用题专项练习题(共100道)
在数学中,应用题指的是将所学知识应用到实际生活实践的题目,小学六年级数学有哪些应用题练习题?下面是小编为大家整理的六年级数学应用题专项练习题,希望对您有所帮助!
1 某村要挖一条长2700米的水渠,已经挖了1050米,再挖多少米正好挖完这条水渠的2/3?
2 某校少先队员采集树种,四年级采集了1/2千克,五年级比四年级多采集1/3千克,六年级采集的是五年级的6/5。六年级采集树种多少千克?
3 仓库运来大米240吨,运来的大豆是大米吨数的5/6,大豆的吨数又是面粉的3/4。运来面粉多少吨?
4 甲筐苹果9/10千克,把甲的1/9给乙筐,甲乙相等,求乙筐苹果多少千克?
5 一桶油倒出2/3,刚好倒出36千克,这桶油原来有多少千克?
6 甲 乙两个工程队共修路360米,甲乙两队长度比是5 : 4,甲队比乙队多修了多少米?
7 服装厂第一车间有工人150人,第二车间的工人数是第一车间的2/5,两个车间的人数正好是全厂工人总数的5/6,全厂有工人多少人?
8 一批水果120吨,其中梨占总数的2/5,又是苹果的4/5,苹果有多少千克?
9 甲乙两数的和是120,把甲的1/3给乙,甲 乙的比是2:3,求原来的甲是多少?
10 小红采集标本24件,送给小芳4件后,小红恰好是小芳的4/5,小芳原有多少件?
11 两桶油共重27千克,大桶的油用去2千克后,剩下的油与小桶内油的重量比是3:2。求大桶里原来装有多少千克油?
12 一个长方体的棱长和是144厘米,它的长 宽 高之比是4:3:2,长方体的体积是多少?
13 小红有邮票60张,小明有邮票40张,小红给多少张小明,两人的邮票张数比为1:4?
14 王华以每小时4千米的速度从家去学校,1/6小时行了全程的2/3,王华家离学校有多少千米?
15 3台织布机3/2小时织布72米,平均每台织布机每小时织布多少米?
16 一辆汽车行9/2千米用汽油9/25升,用3/5升汽油可以行多少米?
17 有一块三角形的铁皮,面积是3/5平方米。它的底是3/2米,高是多少米?
18 水果店运来梨和苹果共50筐,其中梨的筐数是苹果的2/3,运来梨和苹果各多少筐?
19 用24厘米的铁丝围成一个直角三角形,这个三角形三条边长度的比是3∶4∶5,这个直角三角形的面积是多少平方厘米?斜边上的高是多少厘米?
20 一个长方形的周长是49米,长和宽的比是4∶3,这个长方形的面积是多少平方米?
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北师大版小学数学六年级下册电子课本(完整教材)
北师大版英语教材中,在课文的前面都安排了 warm-up 活动,主要是介绍这课书里主题和帮助学生准备进入学习做一些思想铺垫。下面是小编为大家整理的北师大版小学数学六年级下册电子课本,希望对您有所帮助!
1、长着和穿着
长着什么用with
如:the girl with big eyes大眼睛的女孩;
穿着什么用in
如:the man in black穿黑衣服的男人
或:the woman in the white skirt穿白色短裙的.妇女
2、让某人做某事
用let sb后加动词原形
如:Let’s water the flowers together.
是该做…的时候了用It’s time for+名词或It’s time to +动原。
帮助某人做某事是help sb with sth
如:帮我学英语是help me with my English
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六年级上册数学练习题大全可打印(精选10篇)
借助试题可以检测考试者对某方面知识或技能的掌握程度。那么六年级上册数学练习题怎么做呢?以下是小编准备的一些六年级上册数学练习题大全可打印,仅供参考。
(1) 3.5Χ+1.8=12.3 (2) 0.8Χ-4=1.6 (3) 5Χ÷2=10 (4) Χ-0.25Χ=3
(5) 3.6Χ÷2=2.16 (6) 180+6Χ=330 (7)5Χ-Χ=2.4 (8) 2.2Χ-1=10
(9) Χ-0.8Χ=10 (10) 4Χ+Χ=3.15 (11)3.4Χ+1.8=8.6 (12) 75-5Χ=70
(13) 6.6Χ-6Χ=1.8 (14) 330-6Χ=180 (15)56=12Χ+8 (16)54-7Χ=5
(17)6Χ-10=8 (18)2(Χ-1)=4 (19) 2(6Χ-2)=8 (20) 5-3Χ=8Χ+1
(21) 2(Χ-2)+2=Χ+1 (22) 3-Χ=2-5(Χ-1) (23) 3Χ=5(32-Χ) (24)4X÷0.24=100
(25)7(4-X)=9(X-4) (26)128-5(2X+3)=73 (27) 1.7X+4.8+0.3X=7.8
(28)3(X+1)÷(2X–4)= 6 (29)3X+ 7X +10 = 90 (30)3(X - 12)+ 23 = 35
(31)(3X+5)÷2=(5X-9)÷3 (32)80÷X=20 (33)3(X+2)÷5=X-2
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六年级下册(北师大版)数学电子课本(教材全册电子书)
其实,小学数学是一门很有趣的课程,可以启迪孩子的心智,可以培养孩子的逻辑思维,为了方便大家学习借鉴,下面小编精心准备了六年级下册(北师大版)数学电子课本内容,欢迎使用学习!
人教版和北师大版的区别包括教材的逻辑清晰程度和侧重点不同。
教材标题
人教版的教材标题清晰,直指目标,而北师大版的教材标题形式往往多样化。
课后习题难度
人教版教材的课后习题难度比较高,北师大版的难度相对容易一些。
教学重心
以初中教材为例,人教版初一下学期的'教学重心任然是代数,初二上学期的重心在几何,初三的内容比较一致。北师大版的初一下学期重心在几何,初二上学期重心在代数。
适用范围
人教版的教材适用于几乎所有的学校,而北师大版的教材更注重培养学生理论的同时联系实际。
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北京版小学数学六年级下册电子教材课本(最新)
北京版六年级下册数学教材,通过现实生活中的生动素材引入新的知识,内容体现知识的形成过程,体现数学的思考方法,具有启发性和探索性。下面是小编为大家整理的北京版小学数学六年级下册电子教材课本,希望对您有所帮助!
圆柱和圆锥
1.认识圆柱和圆锥,掌握它们的基本特征。认识圆柱的底面、侧面和高。认识圆锥的底面和高。
2.探索并掌握圆柱的侧面积、表面积的计算方法,以及圆柱、圆锥体积的计算公式,会运用公式计算体积,解决有关的简单实际问题。
3.通过观察、设计和制作圆柱、圆锥模型等活动,了解平面图形与立体图形之间的联系,发展学生的空间观念。
4.圆柱的两个圆面叫做底面,周围的面叫做侧面,底面是平面,侧面是曲面。
5.圆柱的侧面沿高展开后是长方形,长方形的长等于圆柱底面的周长,长方形的宽等于圆柱的高,当底面周长和高相等时,侧面沿高展开后是一个正方形。
6.圆柱的表面积=圆柱的侧面积+底面积×2即S表=S侧+S底×2或2πr×h+2×π。
7.圆柱的侧面积=底面周长×高即S侧=Ch或2πr×。
8.圆柱的体积=圆柱的底面积×高,即V=sh或πr2×。
进一法:实际中,使用的材料都要比计算的结果多一些,因此,要保留数的时候,省略的位上的是4或者比4小,都要向前一位进1。这种取近似值的方法叫做进一法。
9.圆锥只有一个底面,底面是个圆。圆锥的侧面是个曲面。
10.从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。圆锥只有一条高。(测量圆锥的高:先把圆锥的底面放平,用一块平板水平地放在圆锥的顶点上面,竖直地量出平板和底面之间的距离)
11.把圆锥的侧面展开得到一个扇形。
12.圆锥的体积等于与它等底等高的圆柱体积的三分之一,即V锥=1/3Sh或πr2×h÷。
13.常见的圆柱圆锥解决问题:
①压路机压过路面面积(求侧面积);
②压路机压过路面长度(求底面周长);
③水桶铁皮(求侧面积和一个底面积);
④厨师帽(求侧面积和一个底面积);通风管(求侧面积)。
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北京版六年级下册数学电子课本教材(高清)
北京版六年级下册数学教科书,重视学生基础知识,基本技能的掌握,关注学生的经验和兴趣,下面是小编为大家整理的北京版六年级下册数学电子课本教材,希望对您有所帮助!
一、知识梳理
教材分析:
总复习的安排要注意突出知识间的内在联系,便于在复习中进行系统整理和比较,以加深学生认识。把计算、概念、应用题和几何知识分别集中起来复习,便于学生在对比中加深对分数乘除的意义、法则和应用题的理解和掌握。
复习目标:
通过总复习,可以将分数四则运算加以系统整理,使学生对所学的概念、计算方法和其他知识加深理解和掌握,进一步提高四则混合运算和解答用题的能力,全面完成本学期的教学任务。
复习步骤:
第一部分复习分数四则混合运算及简算;
计算题要求怎样简便就怎样算,要求学生有根据题目的具体情况,合理的选择简便算法的能力。
第二部分复习分数、百分数应用题;
掌握关键式:单位“1”的量×分率=分率对应的数量。会解答求分率、单位“1”的量、对应的数量这三种类型的题目。复习时,可以先分开练习这三种类型题目的题组,如:求分率的题组、单位“1”的量是已知(用乘法)的题组、单位“1”的量是未知(用方程或除法)的题组。之后再把几种题型混合,仍采用题组的练习方式,做好对比。如:苹果有120千克,------------------------,梨有多少千克?
(1)梨比苹果多1/4,
(2)苹果比梨少1/4,
分数、百分数应用题多数没有注明用算术解法还是方程解答,有的是要求学生根据题目的具体情况,合理的选择比较简便的算法,因此要注意培养学生灵活运用知识的能力。
第三部分复习圆和轴对称图形。
复习圆和轴对称图形的特征,让学生能够熟练应用圆的有关计算公式解决实际的问题。
复习重点、难点:
重点:分数四则运算;圆的周长和面积。
难点:分数和百分数应用题。
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北师大版六年级下册数学电子教材(高清)
从教学效果来看,北师大版数学教材更加注重知识的系统性和逻辑性,使学生在学习过程中更容易形成知识体系。下面是小编为大家整理的北师大版六年级下册数学电子教材,希望对您有所帮助!
1、“点、线、面、体”之间的关系是:
点的运动形成线;线的运动形成面;面的旋转形成体。
2、圆柱的特征:
(1)圆柱的两个底面是半径相等的两个圆,侧面是曲面。
(2)两个底面间的距离叫做圆柱的高。
(3)圆柱有无数条高,且高的长度都相等。
(4)圆柱是由长方形绕长或宽旋转360度得到的立方体,所以沿高线切割后的切面是长方形。
3、圆锥的特征:
(1)圆锥的底面是一个圆,和底面相对的位置有一个顶点。
(2)圆锥的侧面是一个曲面。
(3)圆锥只有一条高。
(4)圆锥是由直角三角形绕一条直角边旋转360度得到的立方体,所以沿高线切割后的切面是等腰三角形。
4、沿圆柱的高剪开,圆柱的侧面展开图是一个长方形(或正方形)(如果不是沿高剪开,有可能还会是平行四边形)。
圆柱的侧面积=底面周长×高,用字母表示为:S侧=Ch。
圆柱的侧面积公式的应用:
(1)已知底面周长和高,求侧面积,可运用公式:S侧=ch;
(2)已知底面直径和高,求侧面积,可运用公式:S侧=πdh;
(3)已知底面半径和高,求侧面积,可运用公式:S侧=2πrh
圆柱表面积的计算方法:如果用S侧表示一个圆柱的侧面积,S底表示底面积,d表示底面直径,r表示底面半径,h表示高,那么这个圆柱的表面积为:S表=S侧+2S底 或S表=πdh+πd2/2 或S表=2πrh+2πr2
圆柱表面积的计算方法的特殊应用:
(1)圆柱的表面积只包括侧面积和一个底面积的,例如无盖水桶等圆柱形物体。
(2)圆柱的表面积只包括侧面积的,例如烟囱、油管等圆柱形物体。
5、圆柱的体积:一个圆柱所占空间的大小。
6、圆柱体积公式的推导:
复习六年级上册圆的面积公式的推导:把圆等分的份数越多,拼成的图形就越接近平行四边形或长方形。拼成的平行四边形的底相当于圆周长的一半,高相当于圆的半径;拼成的长方形的长相当于圆周长的一半,宽相当于圆的半径。所以圆的面积=π×半径×半径=π×半径2
如同,圆的面积公式的推导,也可以沿着圆柱底面的扇形和圆柱的高把圆柱切开,把它分成若干等份,分得越细越好,再把它拼成一个近似长方体的立体图形,形状改变了,但体积没变,那么就可以发现拼成的这个长方体的底面积与圆柱的底面积是相等的,长方体的高也与圆柱的高相等,而长方体的体积=底面积×高,也就等于圆柱的体积。因此,
圆柱的体积=底面积×高如果用V表示圆柱的体积,S表示底面积,h表示高,那么V=Sh 。
例题:填空:圆柱体积公式推导过程是利用(转化)的数学思想,在此过程中(形状)变了,(体积)没变。拼成图形的高于圆柱的(高)相等,他们的底面积(相等)所以圆柱的体积公式为(底面积×高)
圆柱体积公式的应用:
(1)计算圆柱体积时,如果题中给出了底面积和高,可用公式:V=Sh。
(2)已知圆柱的底面半径和高,求体积,可用公式:V=πr2h;
(3)已知圆柱的底面直径和高,求体积,可用公式:V=π(d/2)2h;
(4)已知圆柱的底面周长和高,求体积,可用公式:V=π(C/2π)2h;
圆柱形容器的容积=底面积×高,用字母表示是V=Sh。
6、圆柱形容器公式的应用与圆柱体积公式的应用计算方法相同。
7、圆锥的体积:一个圆锥所占空间的大小。
圆锥的体积=1/3×底面积×高 如果用V表示圆锥的体积,S表示底面积,h表示高,
则字母公式为:1/3Sh
圆锥体积公式的应用:
(1)求圆锥体积时,如果题中给出底面积和高这两个条件,可以直接运用“v= 1/3Sh”这一公式。
(2)求圆锥体积时,如果题中给出底面半径和高这两个条件,可以运用1/3πr?h
(3)求圆锥体积时,如果题中给出底面直径和高这两个条件,可以运用1/3π(d/2)?h
(4)求圆锥体积时,如果题中给出底面周长和高这两个条件,可以运用1/3π(c/2r)?h
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北师大版数学六年级下册高清电子课本(完整)
从出版社的角度来看,北师大版的教材以教育部课程标准为依据,注重知识点的全面覆盖和深入解析。下面是小编为大家整理的北师大版数学六年级下册高清电子课本,希望对您有所帮助!
1、利用生活中的数学体现,激发孩子内在的学习动机
数学贯穿与日常生活,家长可在与孩子的日常生活接触中观察孩子的喜好,融入数学思维引导孩子主动学习。并有意识地进行思考、猜想、讨论与动手动脑等,利用孩子感兴趣喜欢的元素作为数学思维的承担载体,激发孩子内在的学习动机,使孩子感受到相互学的重要和有趣,使他们对数学学习更加主动积极。
2、抓住数学敏感期,循序渐进,发展数学思维
研究证明,儿童在4岁前后会出现一个“数学敏感期”。他们会对数字概念,比如数、数字、数量关系、排列顺序、数运算、形体特征等突然发生极大兴趣,对它们的种种变化有着强烈的求知欲,这标志着孩子的数学敏感期到来了。错过了这个“数学敏感期”,有的人一生都害怕数学,一提数学就头疼。
而在面对“数学”这种纯抽象概念的知识时,让孩子觉得容易的学习方法,也只有以具体、简单的实物为起始。由感官的训练,从“量”的实际体验,到“数”的抽象认识。自少到多,进入加、减、乘、除的计算,逐渐培养孩子的数学心智和分析整合的逻辑概念。让孩子在亲自动手中,先由对实物的多与少、大和小,求得了解,在自然而然地联想具体与抽象间的关系。
3、讨论合作,共同发散数学思维
每个孩子都有其独特的天马行空的思维能力,在学校学习中,就可以借助这种思维的差异性,让孩子参与到团队合作中来,共同堆一座积木或进行折纸游戏,共同探讨知识交流合作,利用空间思维与多彩丰富的具象结合,在互助交流中动手动脑、发散思维的同时建构自己的经验和知识,参与到团队合作中来,有助于语言能力的增强,形成自己的认知结构和思维系统。
孩子在小时候以形象思维为主,喜欢把一切抽象问题都形象化,但这不利于抽象思维的培养,那么培养孩子良好的思维习惯就很重要,具体到数学思维,就是要培养孩子及时总结分析问题和解决问题的方法,按步思维,有意识的逐步培养孩子的抽象思维能力和思维品质,加强训练。
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掌握答题技巧,会让你在考试中如鱼得水。在每一分试题卷中,你是否有着自己独特的解题思路与技巧呢?让我们来做一下这套试题卷吧!现在请欣赏读文网小编带来的六年级数学下册第二单元试题,在这些文字下希望对你会有所帮助!
一、想一想,填一填。15分
1. 被除数一定,除数和商成( )比例。
2. 6的4个因数组成的比例是( )。
3. 3:4=6:8,如果第一个比的后项加3,那么第二个比的后项应该加( )才能使等式成立。
4. 实际距离是图上距离的25倍,这幅图的比例尺是( )。
5. 如果 ,则 。
6. 圆锥的高一定,它的体积与底面积成( )比例。
7. 把 、12、18组成两个不同的比例是( ),( )。
8. (填小数)=( )%。
二、判断(对的打“√”,错的打“×”8分)
1. 时间和速度成比例。( )
2. 图上1厘米相当于地面上实际距离100米,这幅图的比例尺是 。( )
3. 比例尺一定,图上距离和实际距离成反比例。( )
4. 2千克:5吨的比值是 千克。( )
5. 一个等式的左边是20和a相乘,右边是20,则a等于1。( )
6. ,所以 。( )
7. 1.2:0.4和0.75:0.25可以组成一个比例。( )
8. A:B= 时,那么3A=4B。( )
三、选择。(将正确答案的序号填在括号里10分)
1. 每公顷小麦产量一定,种小麦的面积和总产量( )。
A. 不成比例 B. 成正比例 C. 成反比例
2. 每平方米种植玉米的棵数一定,土地的面积和种植玉米的总棵数( )。
A. 成正比例 B. 成反比例 C. 不成比例
3. 要把实际距离缩小到原来的 ,应选择的比例尺为( )。
A. 1:50000000 B. 1:5000 C. 5000:1
4. 会议室的面积一定,里面的人数和每人所占的面积( )。
A. 不成比例 B. 成正比例 C. 成反比例
5. 在等式 (a、b、c均不等于0)中,当b一定时,a和c成( );当c一定时,a和b成( )。
A. 正比例 B. 反比例 C. 不成比例
6. 从甲地到乙地,客车和货车所用的时间比是4:5,那么它们的速度之比是( )。
A. 5:4 B. C. 4:5
7,把一个棱长4分米的正方体木块削成一个最大的圆柱体,体积是( )立方分米。 A、50.24 B、100.48 C、64
8,求长方体,正方体,圆柱体的体积共同的公式是( )
A、V= abh B、V= a3 C、V= Sh
9,把一个圆柱体的侧面展开得到一个边长4分米的正方形,这个圆柱体的侧面积是( )平方分米. A、16 B、50.24
10:比值相等的两个比组成的式子叫( )
A,方程 B,比例 C,等式
四:解比例 (9分)
: : =X: 0.6:X= :3
五、列式计算。(8分)
1. 一个数和8的比等于 的比,这个数是多少?
2. 一个数的1.5倍加上18的和等于它的3倍,求这个数。(用方程解)
六、把下面的图放大一些,看谁画得像。(5分)
七、生活中的数学。45分
1. 红星小学去郊游,用8辆同样的客车每次可以运送272名学生,用15辆这样的客车,每次可以运送多少名学生?
2. 配制一种药水,药粉和水的质量比是1:80,4.5千克药粉可配制多少千克的药水?(用比例解)
3. 工厂里拉回一堆煤,原计划每天烧800千克,能烧30天,李师傅对锅炉进行了更新改造,每天的烧煤量比原计划节约20%,这堆煤实际可以烧多少天?
4. 一块长方形果园,长50米,宽40米,把它画在比例尺是1:1000的图纸上,长、宽各应画多长?这个果园的图上面积是多少?
5. 在比例尺是1:10000000的地图上,量得甲、乙两地铁路长6.2厘米,如果一列火车以每小时120千米的速度从甲地开出,几小时可到达乙地?
6,一个圆柱形容器的底面半径是4分米,高6分米,里面盛满水,把水倒在棱长
8分米的正方体容器内,水深是多少?
7、一个长方形的长8厘米,宽4厘米,以长方形的长为轴旋转一周得到一个立体图形,这个立体图形的底面积、侧面积、体积各是多少?
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教师们想要通过试卷的答题工作来检测一下学生们的学习水平吗?下面是读文网小编整理的六年级期下册数学试题卷北师大版以供大家阅读。
一、填空题。( 18分,每空1分)
1、据第六次全国人口普查统计结果,张家界市常住人口为1476521人,这个数读作( ),改写成用“万”作单位的数是( )万,省略“万”位后面的尾数后约是( )万。
2、20平方分米=( )平方米 9吨30千克=( )吨
3、六年级某班学生身体素质检测,分“合格”与“不合格”两个等级,其中合格的有45人,不合格的有5人,这次检测的合格率是( )%
4、比例的两内项之积为20,其中的一个外项是最小的合数,那么另一个外项是( )。
5、李老师星期一早上7时30分到校,下午5时30分离校回家,李老师这天在校共( )小时。
6、丽丽坐在第5小组第3排,记作(5,3),在同样的规则下,贝贝坐在第2小组第6排就记作( )。
7、在0.33, ,33.3%这三个数中,最大的是( ),最小的是( )。
8、一件上衣打八折出售,“八折”表示原价的( )%,如果这件上衣打八折后还要80元,这件上衣原价( )元。
9、一个三角形三个内角度数的比是2:9:7,这个三角形按角分是( )三角形,其中最小角的度数是( )度。
10、一辆货车和一辆客车从甲、乙两地同时出发相向而行,相遇时,客车距两地中点20千米。已知客车与货车的速度比是5:4,则甲乙两地相距( )千米。
11、等底等高的圆柱和圆锥,圆柱的体积比圆锥大12立方分米,圆柱的体积是( )立方分米。
12、把4升油分别装进容积为300毫升的小瓶中,至少用( )个瓶子才能把油装完。
二、判断题。(5分,每小题1分)
1、数轴上,所有的负数都在0的左边,所有的正数都在0的右边。 ( )
2、真分数的倒数一定比这个真分数大。 ( )
3、把10克糖完全溶解在100克水中,糖和水的比是1:11。 ( )
4、任何两个等底等高的三角形都能拼成一个平行四边形。 ( )
5、陈爷爷参加老年运动会的飞镖比赛,投了5镖,成绩是41环,那么他至少有一镖不低于9环。 ( )
三、选择题。(5分,每小题1分)
1、当正方形、长方形、圆这三个图形的周长相等时,( )的面积较大。
A、长方形 B、正方形 C、圆 D、无法确定
2、一个圆的半径扩大3倍,它的面积扩大( )倍。
A、3 B、6 C、9 D、无法判断
3、下列含有字母的式子( )可以表示“3个a相加的和”。
A、 B、3+a C、3a D、以上答案都不对
4、棱长为a厘米的正方体,其体积是( )立方厘米。
A、 B、6a C、a+a+a D、
5、一种零件长0.5毫米,画在图上长10厘米,这幅图的比例尺是( )。
A、1:200 B、200:1 C、1:2000 D、2000:1
四、计算题。(34分)
1、 直接写出得数。(8分,每小题1分)
× = 200×50%= 2.5÷ = 0.5÷ =
×56= -80%= ÷ = 1÷ - ÷1=
2、 求X的值。(9分,每小题3分)
3+0.5X=18 =60% X: =0.6:0.2
3、 脱式计算,能简算的要简算。(12分,每小题3分)
18×( + ) 37.5+45÷0.9×20%
0.75× + × 8.15-2.76-3.24
4、 求右图中阴影部分的面积。(5分)
五、操作题。( 8分)
用圆规画一个直径4厘米的圆。(2分)
①用字母标出这个圆的圆心、半径和直径。(3分)
②求出这个圆的周长。(3分)
六、解决问题。(30分,每小题6分)
1、 图书架上有故事类图书230本,再加上16本后就是科普类图书本数的3倍,科普类图书有多少本?
2、 学校举行一分钟跳绳比赛,王小玲跳了180个,周莉莉跳的个数比王小玲少 ,周莉莉跳了多少个?
3、 张阿姨家上个月用电65度,电费39元,王大爷家上个月的电费是27元,他家上个月用电多少度?(用比例解)
4、 开学时,龙龙把1000元压岁钱存入银行,存期为一年,年利率3.25%(无利息税),到期后,他一共可以取出多少钱?
5、 一条铁路已经修了它的 ,再修300千米就能修好这条铁路的一半。这条铁路全长多少千米?
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在考试即将到来之际,学生们你们准备好了复习工作了吗?让我们来做一套试题卷吧!下面是读文网小编整理的六年级数学下册第一次月考卷以供大家阅读。
一、用心思考,正确填写。(每空1分,共21分)
1. 如果甲数的 和乙数的 相等(甲≠乙),那么甲:乙=( )︰( )。
2. 把底面直径4厘米,高8 厘米的圆柱,沿底面直径切割成两个半圆柱后表面积共增加了( )平方厘米。
3. 某班男生人数是女生人数的 ,则女生人数是男生人数的 ,男生人数是全班人数的 ,男生人数比女生少( )。
4.一个盛满水的圆锥体容器高6厘米,如果将水全部倒入与它等底等高的圆柱体容器中,则水高( )厘米。
5.把一个底面直径是2分米,高是5分米的圆柱体削成一个最大的圆锥体,削去( )立方分米。
6.一个圆柱体和一个圆锥体的底面积和体积分别相等,已知圆锥体的高6厘米,那么圆柱体的高是 ( )厘米。
7.等底等高的圆柱和圆锥的体积相差24立方米,这个圆柱的体积是( )立方米,圆锥的体积是( )立方米。
8.一个圆锥的体积是12立方厘米,底面积9厘米,这个圆锥的高是( )厘米。
9.把一个高是20厘米的圆柱的侧面展开,得到了一个正方形,这个圆柱的侧面积是( )平方厘米。
10.一个圆柱的底面半径是2分米,高是5分米,它的侧面积是( )平方分米,表面积是( )平方分米。
11.把一根2米长的圆柱体木材截成10段圆柱体,表面积增加了200平方分米,这根木料的体积是( )立方分米。
12. 一个圆柱和一个圆锥的底面半径之比是1︰2,体积之比是3︰2,。如果圆柱的高是3厘米,那么圆锥的高是( )厘米。
13、1.5︰( )= =0.6=( )÷10=( )%=( )折。
二、反复比较,慎重选择。(每空1分,共7分)
1.小芳把一个边长3厘米的的正方形,按2∶1的比放大,放大后正方形的面积是多少?
6厘米 □ 18平方厘米 □ 36平方厘米□
2.用分数表示右图中的涂色部分,正确的是( )。
3.把一个圆柱形的木材切成体积尽可能大的圆锥,圆锥重8千克,则原来这段木材重( )。
8千克 □ 24千克 □ 16千克□
4.在边长10米的正方形地里,有纵、横两条小路。(如图)路宽1米,其余地上都种草。种草部分的面积是多少平方米?
80 □ 81 □ 82 □
5.一种微型零件长4毫米,画在一幅图上长为8厘米,这幅图的比例尺是( )。
1︰20 □ 1︰2 □ 2︰1□ 20︰1 □
6.甲、乙、丙三个数,乙数是甲数的 ,丙数是乙数的 。甲、乙、丙三个数的关系是( )。
甲>乙>丙 □ 丙>乙>甲 □ 乙>丙>甲 □
7.一个圆锥与一个圆柱的底面周长的比是1︰2,圆锥的高是圆柱的6倍,圆柱的体积是圆锥的( )。
三、画图(10分)
(1)上边中1号三角形按( )︰( )缩小后得到2号三角形。
(2)按2︰1的比画出3号图形变化后的图形。
四、正确计算(27分)
1.计算圆柱的表面和体积,计算圆锥的体积(单位:cm)(3+3+3分)。
2、用简便方法计算。(6分)
4÷ 47 - 47 ÷4 713 × 45 +613 ÷54 25 ÷[ 511 ×( 910 +15 )]
3、解方程(12分)
3.2x﹣2.2=1 16:2.4= 1﹣75%x=0.25
︰ = ︰ +50% = 30 =
五、解决问题。(共35分)
1.一个圆柱形无盖铁皮水桶,底面直径4分米,高5分米,做这个水桶需要铁皮多少平方分米?如果每立方分米水重1千克,这个水桶能装水多少克?
2.班级买了篮球、排球、足球各一个,其中足球价格与篮球价格共180元,足球占总价格的 ,篮球与另外两种球价格总和的比是5:7,三种球总价格是多少元?
3.同学聚会时从超市买了两瓶营养快线,东东先把第一瓶喝掉了 ,接着把第二瓶打开后,又喝掉了满满的4小杯,然后把两瓶剩下的合起来,正好合成了一瓶完整的营养快线。算一算,一整瓶营养快线正好可以倒满多少小杯?
4.在一次捐款活动中,六(6)班为灾区的小朋友捐款4000元,全为100元纸币和50元纸币,一共50张,100元和50元的纸币各有多少张?
5、一个圆锥形的沙堆,底面积是78.5平方米,高0.5米。如果每立方米沙重1.6吨,这堆沙重多少吨?
6. 快慢两车同时从两地相向而行,4小时后在距离中点48千米处相遇。已知慢车每小时行60千米,快车每小时行多少千米?
7.搬运1000只玻璃瓶,规定安全运到一只可得搬运费0.3元,但打碎一只,不仅不给搬运费,还要赔0.5元。如果运完后共得运费260元,那么,搬运中打碎了几只玻璃瓶?
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做好每一份试卷,能够让你发现自己所欠缺的知识点。所以,还在等什么呢?让我们从这份试题卷中找出那些你欠缺的知识点吧!下面是读文网小编网络整理的六年级数学下册第五单元试题,相信这些文字会对你有所帮助!
一、填空:
1、在比例中,两个内项的积是6,其中一个外项是23 ,另一个外项是( )。
2、写出比值都是1.2的两个比,并组成比例。( ):( )=( ):( )
3、在工作效率、工作时间、工作总量这三个数量中,当( )一定时,( )和( )正成比例。
4、例4:9=20:45写成分数形式是( ),根据比例的基本性质写成乘法形式是( )
5、3a=2b,那么a:b=( ):( )。 y=5x,那么x和y成( )比例。
6、、在比例尺1:2000000的地图上,图上1厘米表示实际距离( )千米,把这个比例尺改成线段比例尺是( )
8、在比例35:10=21:6中,如果将第一个比的后项增加30,第二个比的后项应该加上( )才能使比例成立。
二、判断题:
1、一个非0的自然数与它的倒数成反比。 ( )
2、分数值一定,分子和分母成正比例关系。 ( )
3、在一定的距离内,车轮周长和它转动的圈数成反比例。( )
4、圆柱的底面积一定,它的高与体积成正比例 。 ( )
5、实际距离一定比相对应的图上距离要大。 ( )
6、圆的周长一定,圆周率和直径成反比例。 ( )
7、在比例里,两个外项的积与两个内项的积的比值一定是1。( )
8、比的前项和后项都扩大2倍 得到一个新的比,这两个比能组成比例。( )
9、正方体的体积一定,棱长和棱长成正比例关系。 ( )
10、一幅图的比例尺是25:1,表示把实际距离扩大到的25倍。( )
三、选择题:
1、订阅《数学学习报》的份数与总价( )。
A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例
2、比例尺 表示( )。
A、图上距离是实际距离的1/2400000。
B、实际距离是图上距离的800000倍。
C、实际距离与图上距离的比为1 :800000
3、在比例尺是1 :8的图纸上,甲、乙两个圆的直径比是2 :3,那么甲、乙两个圆的实际的直径比是( )。
A、1 :8 B 、4 :9 C、2 :3 D、8 :1
4、如果 = ,那么x和y( )关系。
A、反比例 B、正比例 C、不成比例
5、在下面各比中,能与 : 组成比例的比是( )。
A、4:3 B、3:4 C、 :3 D、 :
6、下面两种数量中不成比例的是( )。
A、正方形的周长和边长 B、从家到学校的步行速度和所用时间 C、圆的半径和面积 D、圆的直径和周长
7、如果把圆的半径按1:2缩小,那么新的圆和原来的圆的面积比是( )。
A、2:1 B、1:2 C、1:4 D、4:1
8、被减数一定,减数与差成( )比例。
A、反比例 B、正比例 C、不成比例
9、方砖的面积一定,用砖的块数和铺地的面积( )。
A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例
10、表示c和a成反比例关系的式子是( )。
A、c+a=0 B、ca=15 C、c=4/5a
11、长4cm,宽2厘米的长方形按4:1放大,得到的图形面积是( )cm
A、32 B、72 C、128
12、铺地面积一定,( )和用砖块数成反比例。
A、每块砖的边长 B、每块砖的面积 C、每块砖的周长
四、解比例:
35 ∶X= 13 ∶2 X∶5=0.46∶4.6 18111 = X222
1.2x = 45 1.25∶0.25=x∶1.6 34 ∶x=3∶12
五、操作题:
(1)将图形A按4:1放大,得到图形C。(2)将图形B按1:3缩小,得到图形D。
六、解决问题;
1、在电子显微镜拍摄的细胞照片上量得一细胞长1.5厘米,已知该细胞实际长0.5毫米,求这幅照片的比例尺是多少?
2、一个半径长是4毫米的圆形零件,画在一幅比例尺是25∶1的图纸上,它的图上半径是多少厘米?
3、小明读一本书,每天读6页,30天可以读完,如果每天多读4页,几天读完?(用比例方法解)
4、水泵厂原计划每月生产120台水泵,半年完成任务,实际提前两个月完成,平均每月生产多少台水泵?
5、一个办公室用边长4分米的方砖铺地,需要750块,如果改用边长5分米的方砖铺地,需要多少块? (用比例方法解)
6、如果有25个小朋友乘6只小船游玩,至少要有几个小朋友坐在同一只小船里,为什么?
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在一份设计良好的考试试题卷面前,不仅能够体现出教师们对学生们的学习情况的掌握,更能体现出学生们的学习水平!以下是由读文网小编收集整理的江苏小学六年级数学下册期末考试卷,欢迎阅读!
一、认真思考,正确填空。(20分)
1、 吨=( )千克 1时40分= 时
2、在 ,π,314%这三个数中,最大的数是(),最小的数是()。
3、13.5︰0.9化成最简整数比是(),比值是()。
4、30吨比()多20%;比30吨少20%是()吨。
5、 千克花生仁能榨出 千克花生油。1千克花生仁能榨出()千克花生油;榨1千克花生油需要()千克花生仁。
6、找规律填数: ,0.4,37.5%, , , ,()%。
7、在一个圆内画一个最大的正方形,这个正方形的对角线是12厘米,那么这个圆的周长是()厘米,圆面积是()平方厘米。
8、光明小学五(1)班学生人数在40人到50人之间,这个班男生人数和女生人数比是6:5,这个班男生有()人,女生有()人。
9、一辆汽车从甲城到乙城,原来要10小时,现在要8小时。现在行使的时间比原来少()%,现在行使的速度比原来快()%。
10、在一道减法算式中,差与被减数的比7:16,那么减数与差的比是();如果被减数是240,那么减数是()。
二、仔细推敲,明辨是非。(对的在括号里画“√”错的画“×”)(5分)
1、一种彩票中奖率为1%,李叔叔买了100张,一定会有1张中奖。()
2、圆有无数条对称轴,圆环也有无数条对称轴。()
3、把一根绳子对折3次后,每段是这根绳子的 。 ( )
4、如果a× =1,那么a与b互为倒数。( )
5、鸡、鸭共有60只,它们的数量比不可能是5﹕6。()
三、反复比较,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)(5分)
1、下面说法中,正确的是()。
A.一根铁丝长80米B.果树的成活率是105%C.商品降价12.5%
2、甲数增加10%与乙数相,则甲与乙的比是()。
A.11﹕10B.10﹕11C.9﹕10
3、下面图形中,对称轴条数最多的是()。
4、直角三角形中,一 个锐角与直角的度数比是4︰15,则两个锐角的度数比是( )
A、4︰11 b、11︰15 C、4︰5
5、以广场为观察点,学校在北偏西30º的方向600米处,下图中正确的是( )
四、看清题目,巧思妙算。(共28分)
1.直接写得数。(10分)
÷ = ×2.8= ÷6= 30÷ =
40×40%= 48÷120%= ÷5%= +0.4=
2.解方程。(6分)
2X÷ =60 X—80%X=120 (X—1.5)× =6
3.怎样计算简便就怎样算。(12分)
÷9× ÷ ( + - )÷ × + ×0.75+ ×75%
五、动手动脑,学以致用。(共17分)
1.画一画,算一算。(5分)
(1)在右边画一个直径是3厘米的圆,在圆内画一个最大的正方形。(2分)
(2)分别算出圆的周长和正方形的面积。(3分)
2.荷花洗衣机厂第三季度产量统计如下。(6分)
月份/月 产量/台
七 450八 480九 510
(1)七月份产量和九月份产量的最简比是( )。
(2)九月份产量比八月份多( )%。
(3)七月份产量占第三季总产量的( )%。
3.右面是梅苑小学六年级学生视力情况统计图。(6分)
(1) 近视的学生有45人,视力正常的有多少人
(2) 视力正常的学生比假性近视的多多少人?
(3) 视力正常的学生与视力非正常学生人数的比是多少?
六、走进生活,解决问题。(25分)
1、滨江公园里有一块长10米,宽8米的长方形草坪,有一个射程是4米的自动喷灌装置安装在草坪的正中心。该草坪有百分之几的面积可以被喷洒到?
2、下面是育才小学参加体育达标测试的成绩统计表,根据表中信息计算后回答:哪所学校达标率高?
育才小学 参加人数(人) 达标率
男生 50 60%女生 50 40%
育英小学 参加人数(人) 达标率
男生 70 57.1%女生 30 36.7%
3、加工一批零件,师、徒二人合做4小时完成,如果由师傅一人完成要6小时。二人开始合做一段时间后,师傅另有事情离开,余下的任务由徒弟单独完成,又用了3小时。师、徒二人开始合做了几小时?
4、一件衣服,第一天按原价出售,没人来买;第二天降价20%,仍没人来买;第三天再降价60元钱,终于售出。已知第三天售价恰好是原价的65%,这件衣服的原价是多少元钱?
5、百灵鸟合唱团原来有45名学生,其中女生占60%,后来新增加了几名男生,现在合唱团男生和女生人数的比是7:9.现在合唱团有多少名学生?
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