为您找到与六年级下册北师大版数学电子书相关的共200个结果:
教师们想要通过试卷的答题工作来检测一下学生们的学习水平吗?下面是读文网小编整理的北师大版六年级数学下册第一单元测试题以供大家阅读。
一、填空。(每空1分,共12分)
1、 + + + + =( )×( )。
2、12个 的和是( ); 15米的 是( )米;
13吨的 是( )吨; 0.8平方米的 是( )平方米
3、在○里填上“>”“<”或“=”。
×1.4○ 9× ○ ×9 × ○
4、比30多 的数是( );比64少 的数是( )。
比25吨多 吨是( )吨;比15吨多 是( )吨。
5、边长 分米的正方形的周长是( )分米,面积是( )平方分米。
6、六(1)班有45人,女生占全班人数的 ,女生有( )人,男生有( )人。
7、一袋大米50千克,已经吃了它的 ,吃了( )千克,还剩它的( )。
8、看一本270页的书,每天看全书的 ,4天看了全书的( ),看了( )页。
二、选择。(选择正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共8分)
1、“羊的只数是牛的只数的 ”,这里把( )看作单位“1”。
A.羊的只数 B.牛的只数 C.无法确定
2、今年的产量比去年多 ,今年的产量相当于去年的( )。
A. B. C.
3、12×( - )=4-3=1,这是根据( )计算的。
A.乘法交换律 B.乘法分配律 C.乘法结合律
4、比28的 多7的数是( )。
A.15 B.14 C.11
三、判断。(对的打“√”,错的打“×”)(每小题2分,共10分)
1、 m的3倍和1m的 同样长。 ( )
2、3个 比5个 小。 ( )
3、a× =b× (a、b均不为0),则a>b。 ( )
4、2kg糖,吃了 ,还剩 kg。 ( )
5、一根电线长10m,用去 ,再接上 m,这根电线仍是10米。 ( )
四、计算。(共32分)
1、直接写得数。(8分)
× = ×30= × = 15× =0.9× = × = ×10= 1.8× =
2、能简算的要简算(24分)
17× ( + )×0.8 × + × -×8× + × 44-60×
五、解决问题。(每题6分,共30分)
1、甲乙两地相距434千米,一辆汽车4小时行驶了全程的 ,行驶了多少千米?
2、一个果园占地25000平方米,其中的 种苹果树, 种梨树,苹果树比梨树多多少平方米?
3、某鞋店购进一批皮鞋,第一周卖出200双,第二周卖出的比第一周多 。二周共卖出多少双?
4、清湖小学六年级同学给灾区的小朋友捐款。六(1)班捐了800元,六(2)班捐的是六(1)班的 ,六(3)班捐的是六(2)班的 。六(3)班捐了多少元?
5、一件西服原价540元,现在的价格比原来降低了 ,现在的价格是多少元?
附加题:(10分)
一辆车子从甲地开往乙地去,如果把速度提高 ,可以比原定时间提前1小时到达,如果以原速度行驶120千米后,再将速度提高 ,则可以提前40分钟到达。那么甲乙两地相距多少千米?
看过“北师大版六年级数学下册第一单元测试题”
浏览量:2
下载量:0
时间:
教师们除了在日常的练习题上应该去锻炼和检测学生们的学习能力,而且应该制订一份良好的考试卷去检验和提升学生们的学习水平!下面是有读文网小编为你整理的北师大六年级下册数学单元检测题,希望能够帮助到你!
一、细心填写我最棒。(每空2分,共44分)
1.74.6%读作 ,百分之零点二七写作 。
2.右图中的阴影部分用分数表示是 ,用小数表示是 ,用百分数表示是 。
3. 0.75= ( )( ) =( )∶( )=( )16 =( )%
4. 350的70%是 , 的25%是24,比80米少20%的是 米,70比 多40%。0.2比0.25少 %。
5.工地上有10吨水泥,第一次用去总数的 ,第二次用去12 吨,还剩 吨。
6.一条裤子以原价的八五折出售,现价比原价降低 %。
7. 植树节今年种了200棵树,活了198棵,这批树苗的成活率是 %。
8. 某饭店九月份的营业额是78000元,如果按营业额的5%缴纳营业税,九月份应纳税 元。
9.六月份用电量比五月份节约12%,是把 看作单位“1”,六月份用电量是五月份的 %。
10.某厂上半月完成计划的75%,下半月完成计划的 12 ,这个月增产 。
二、火眼金睛辨对错,正确的打上“√”,错误的打上“×”。(每题2分,共10分)
1.一件衣服打九折,就是指这件衣服比原价便宜90%。 ( )
2.一根绳子长 910 米,可以写成90%米。 ( )
3. 男生占全班人数的60%,则女生是男生的 23 。 ( )
4.0.12化成百分数是0.12% 。 ( )
5. 用110粒种子做发芽实验,全部发芽,这些种子的发芽率是110%。( )
三、我是计算小能手。(共20分)
1.直接写出下列各式的得数(每题2分,共8分)
3.2+7= ÷8= 23 ×910 = 40×(45 -58 )=
9.6÷0.6= 25÷57 = 1÷57 = 29 ×29 ÷29 =
2.求未知数x的值(每题4分,共12 分)
x× =20× 25% + 10x= x - 15%x = 68 x-40%x=5.04
四、解决问题我能行。(共26分,其中1,2,3,4,每题5分,6题6分))
1. 某乡去年造林15公顷,今年造林18公顷,今年比去年增加了百分之几?
2. 明德小学在一次画展中,蜡笔画有240幅,比水彩画多60%,水彩画有多少幅?
3. 王爷爷把5000元存入银行,存期3年,年利率4.41%。最后王爷爷能拿到多少钱?
4.看一本书,第一天看了24页,第二天看了全书的25%,第二天看的页数比第一天多50%,这本书共多少页?
5.志强要买一套《四大名著》,这套书共8册,每册单价都是20元。十一期间新华和文萃两个书店都有促销活动(如下图所示),他到哪个书店买更便宜?
看过“北师大六年级下册数学单元检测题 ”
浏览量:2
下载量:0
时间:
在一份设计良好的考试卷面前,能够在很大的程度上去检测学生们的学习水平!所以,还等什么呢?让我们来做一套试题卷吧!下面是读文网小编网络整理的北师大六年级下册数学期中试卷,希望对你有用。
一、填空。(第12、13、14题各2分,其余每空1分,共26分)
1、20﹕( )=( )÷20=0.75=( )10 =( )%。
2、625 ㎡=( )㎝ 6L60mL=( )mL=( )㎝
3、18的因数有( ),从中选出4个组成一个比例( )。
4、一个圆柱的底面半径是4cm,高是10cm,它的底面周长是( )cm,侧面积是( )cm2,体积是( )cm3。
5、一个半径是5厘米的圆,按4﹕1放大,得到的图形的面积是( )平方厘米。
6、等底等高的圆柱和圆锥,体积差是24dm2,圆柱的体积是( )dm2,
7、在A×B=C中,当B一定时,A和C成( )关系,当C一定时,A和B成( )关系。
8、一个圆锥的体积是9.9 dm3,和它等底同高的圆柱的体积应是( )dm3。
9、如果2a=5b ,那么a﹕b=( )﹕( )
10、一个比例两个内项互为倒数,其中一个外项是43 ,另一个外项是( )。
11、有一个机器零件长5毫米,画在设计图纸上长2厘米,这副图的比例尺是( )
12、在比例尺是1﹕2000000的地图上,量得两地距离是38厘米,这两地的实际距离是( )km。
13、在比例尺为1﹕10000的图纸上,量得某学校操场长3㎝,宽2㎝,这个操场的实际面积是( )㎡。
14、把一段长4m的圆柱形木料锯成两段小圆柱,表面积比原来增加0.3m2,原来这根圆柱形木料的体积是( )m3。
二、判断正误。正确的打“√”,错误的打“×”。(每小题1分,共5分)
( )1、圆的直径与周长成正比例。
( )2、由两个比组成的式子叫做比例。
( )3、底面积和高分别相等的长方体、正方体、圆柱的体积一定相等。
( )4、一个三角形沿一条边旋转一周,就会得到一个圆锥体。
( )5、比例尺 表示1∶4000。
三、选择正确答案的代号填入括号里。(每小题1分,共5分)
1、圆柱的高扩大2倍,底面半径也扩大2倍,圆柱的体积就扩大( )。
A、2倍 B、4倍 C、8倍
2、一个圆锥体积是9.42平方厘米,底面积是12.56平方厘米,高是( )厘米。
A、7.5 B、2.25 C、15 D、2.5
3、用一个高为15厘米的圆锥形容器盛满水,将水倒入和它等底等高的圆柱形容器里,水面的高是( )厘米。 A、15 B、30 C、5X
4、( )中的两种量不成比例。
A、从北京到广州,列车行驶的平均速度和所需时间。 B、一箱苹果,吃去的个数和剩下的个数。 C、同一时刻、同一地点物体的高度和影子的长度
5、把一个棱长是4dm的正方体钢坯削成一个最大的圆柱,这个圆柱的底面半径是( )。 A、4dm B、2dm C、12.56dm
四、请你算一算。(10分)
1、直接写得数。(4分)
0.62= 9.7+0.03 = 78×9.9+7.8= 2-0.2%=
45 ×0÷0.18= 45 +43 = 1-15 ×4+4×15 = 0.18÷0.2=
2、解比例。(6分)
25﹕x=30﹕36 76 ﹕98 =43 :x 2.50.15 =3.6x
六、操作与发现。(25分)
1.如图,量一量,算一算,填一填。
(1)学校到街心广场的实际距离是600米,这幅图的比例尺是( )。(1分)
(2)少年宫在街心广场的( )偏( )( )度方向( )米处。(3分)
(3) 儿童公园在街心广场南偏西30度300米处,请在图中标出它的位置。(3分)
2、在格子图中,将平行四边形
按2﹕1放大;把小房图绕A点顺时针旋转90°(6分)
3、下面的图象表是一幅地图图上距离和实际距离的关系。
(1)看图填写下表。(3.5分)
图上距离(cm) 1 2 3 4 5 6 7 …实际距离(m) …
(2)根据上面的图象,你能求出这幅图的比例尺是多少吗?图上距离和实际距离成什么比例?为什么?(2+3.5分)
(3)在这幅地图上,量得甲、乙两地的图上距离是12厘米,两地的实际距离是多少米?(3分)
五、解决问题。(29分)
1、某通讯公司1800积分可兑换30元话费,张叔叔换取了80元话费,他花了多少积分?(比例解)(4分)
2、 做一对底面半径是2分米,高是5分米的无盖圆柱形水桶。
(1)至少需要铁皮多少平方分米?(5分)
(2)这担水桶能装水多少升?(5分)
3、一个底面积1.5平方分米的玻璃缸里有一块石头,水深18厘米,拿出石块后水面下降到15厘米,这块石头体积是多少?(5分)
4、一个圆锥形麦堆,高1.2米,占地面积16平方米,如果每立方米小麦重750千克,这堆小麦重多少千克?(5分)
5、在比例尺是1:3000000的地图上,量得两地距离是10厘米,甲乙两车同时从两地相向而行,2小时后两车相遇。已知甲车的速度是70千米,乙车的速度是多少千米?(5分)
看过“北师大六年级下册数学期中试卷”
浏览量:2
下载量:0
时间:
再过一段时间,就即将迎来重要的考试了,作为考生的你,做好了复习的准备工作了吗?让我们来做一张试卷测试一下你的学习水平吧!下面是读文网小编网络整理的北师大六年级数学下册试卷以供大家学习参考。
北师大六年级数学下册试卷
一、填空(1-6小题每题1分,7-13小题每题2分,共20分)
1、据科学家测算,冥王星与太阳的距离大约是五十九亿八千零五十万千米,这个数写作( )千米,省略亿位后面的尾数约是( )千米。
2、15:( )=( )÷20 = 3/5 =( )% =( )折
3、7.5L=( )dm3 =( )cm3 1.2时=( )时( )分
4、有4个小朋友A、B、C、D,如果A比C轻,但比D重,而D比B重,那么4人中最重的是( )。
5、一辆汽车每小时行驶80千米,t小时行驶( )千米。
6、圆周长与它的直径的比值叫做( )。
7、在313 、-3.3、330%、3.3这四个数中,最小的数是( ),相等的两个数是( )和( )。
9、要使8x 是真分数,9x 是假分数,那么,x =( )
10、如果a + 1 = b(a、b都是自然数,且不等于0),那么a和b的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
11、把0.15:1.2化成最简整数比是( ),比值是( )。
12、学校为艺术节选送节目,要从3个合唱节目中选出2个,2个舞蹈节目中选出1个,一共有( )种选送方案。
三、判断(正确的在括号里画“√”,错误的在括号里画“×”。)(5分)
1、如果我发现一个长方体有四个面是正方形,那这个长方体一定是正方体。( )
2、假分数的倒数都比1小。 ( )
3、把一根3米长的铁丝平均分成8段,每段长 18 米。 ( )
4、m =n×78 ,那么m和n成正比例。 ( )
5、当圆规两脚间的距离为2cm时,它画成的圆的半径为1cm。 ( )
四、选择(将正确答案的序号填在括号里)(6分)
1、把一根绳子截成二段,第一段占全长的 1/2 ,第二段长 45 米,两段绳子相比较( )。
①第一段长 ②第二段长 ③两段一样长 ④无法确定
2、和奇数K相邻的两个奇数是( )。
①K-1和K+1 ②K-1和K+3 ③K-2和K+2 ④K-3和K+3
3、某商店开展“有奖销售活动”:凡购物满100元,就可以获得一次抽奖机会,中奖的可能性是 ,也就是说抽奖( )。
A、一定中奖 B、有可能中奖
C、10个人中有9个人中奖 D、抽10次有9次中奖
4、下列各题中的两种量,成正比例的是( )。
A、小东的身高和体重 B、修一条水渠,每天修的米数和天数
C、圆的半径和面积 D、订《中国少年报》的份数和钱数
5、美丰化工厂去年下半年用水量比上半年节约10%,_____,下半年用水多少吨?列式是:8000×(1-10%),题中应补充的数学信息是( )。
①上半年用水8000吨 ②下半年用水8000吨 ③全年用水8000吨
6、0------40 改写成数值比例尺,正确答案是( )。
① 1:40 ②1:4000000 ③1:12000000
五、计算(29分)
1、直接写得数。(5分)
3.02-0.2 = 40×2% = 1- 617 = 9981÷49 ≈ 23 + 2 =
67 ÷3 = 7 : 11 = 198 + 256 = 2× 12 ÷2× 12 = 0.23×1000 =
2、脱式计算。(能简算的要用简便方法计算)(12分)
3.3×3/4 +0.75×5.7+75% ( 23 + 12 )×67 – 513 3- 58 ÷2528 - 310 715 - 711 + 815 - 411
⑴ 8470-104×65 ⑵ 3.64÷4+4.36×0.25 ⑶ ( 1/9 – 1/12 )×4×9 ⑷ 9.7-3.79+1.3-6.21
3、解方程或比例。(6分)
1.5 x - 0.8×15 =18 4: 35 = 23 : x ⑴ 12X+7×0.3=20.1
⑵ 12 X+ 23 X= 56 ⑶ X∶42= 57 ∶10 1.4+0.7 x=5.6
4、列式计算。(4分)
(1)12 乘 23 的积减去211 ,差是多少?
(2)甲数的1/3 刚好等于乙数的30%,已知乙数是60,求甲数。(用方程解)
五、操作与探索。(9分)
1、(3分)(1)用数对表示图中三角形三个顶点A、O、B的位置:A( , ),O( , ),B( , )。
(2)将图中的三角形绕点O顺时针旋转90°,并画出旋转后的图形。
(3)画出图中原来三角形按
2:1放大后的图形。
2、在右图中按要求确定位置。(2分)
李老师家在学校正东方向80m处。
商店在学校北偏西30°,
离学校60m处。
七、解决问题(每题6分,共30分)
1、猎豹是世界上跑得最快的动物,能达到每小时110km,比大象的2倍还多30km。大象最快能达到每小时多少千米?
2、学校举行“六一”庆祝活动,六(1)班有30人参加演出,比六(2)班参加演出的 多6人,六(2)班有多少人参加了节目演出?(用方程解)
4、自2008年3月1日起,国家对个人所得税进行了调整。按照规定:每月每个人收入超过2000元的部分,应按照5%的税率缴纳个人所得税。
(1)赵明爸爸的本月工资是2450元,他本月应缴纳个人所得税多少元?
(2)赵明妈妈本月缴纳个人所得税是24.5元,赵明妈妈本月工资是多少元?赵明的爸爸与妈妈相比,谁的工资高?
5、一个正方体容器,从里面量棱长10cm,里面装的水深5.5 cm ,如果把一个底面半径为2cm,高为5 cm 的圆形铁件浸没水中,水面将上升多少厘米?
4、学校准备买20台电脑,现在有甲、乙两个电脑公司,其电脑品牌、质量和售后服务完全相同,且每台报价都是4000元。两公司的优惠条件如下:哪家公司的价格更便宜一些?
看过“北师大六年级数学下册试卷”
浏览量:2
下载量:0
时间:
一份设计良好的试题卷能够很好地检验处学生们的学习情况,你想要提前去了解它吗?下面是读文网小编整理的北师大版六年级下册数学期末试卷以供大家阅读。
一、计算部分(46分)
(一)直接写出得数(10分)
3.8+6.2= 8.1÷3×2= 568-198= 0.65÷1.3=
75×10%=
1. (二)用递等式计算,能简算的简算(18)
(1) (2)
(三)求未知数x (6分)
(1) (2)
(四)列式计算(12分)
1、甲数与乙数的比是2:3,甲数是 ,乙数是多少?
2、甲数的 比乙数的25%多40,已知乙数是160,求甲数是多少?
3、180比一个数的50﹪多10,这个数是多少?
4、120的20%比某数的 少24,求某数?
二、操作部分(13分)
1.下面每个小正方形的边长表示1厘米,请按要求画图。
⑴用数对表示点A、B的位置:A( , );B( , )。
⑵将圆A先向( )平移( )厘米,再向( )平移( )厘米就可以和圆B重合。
⑶以点P为一个顶点,画一个面积是12平方厘米的等腰梯形。
2.某文化宫广场周围环境如右图所示:
⑴文化宫东面350米处,有一条商业街与人民路互相垂直。在图中画直线表示这条街,并标上:商业街。⑵体育馆在文化宫( )偏( )45°( )米处。⑶李小明以60米/分的速度从学校沿着人民路向东走,3分钟后他在文化宫( )面( )米处。
三、综合问题部分(28分)
(一)我会填,相信聪明的你是最棒的!(20分)
1、16( ) =24:( )=0.8=( )÷10=( )%=( )成
2、 六(1)班今天到校48人,请病假1人,请事假1人,该班出勤率是 ( )%
3.、把周长为12.56厘米的圆平均分成两个半圆,每个半圆的周长是( )厘米
4、江州市南北长约60千米,在比例尺是 1:250000的地图上长度约是( ) 厘米。在这幅地图上量得江州市东西长18厘米,东西的实际距离大约是( )千米。
5、明明和亮亮邮票的比是2∶5,亮亮有105张邮票,明明有( )张邮票。
6、 3.6时=( )分 2立方分米40立方厘米=( )立方分米
7、甲乙两地相距26km,在地图上的距离是5.2cm,这幅地图的比例尺是( )
8、8、一个正方体木块的棱长是2dm,现在把它削成一个最大的圆柱。削成的圆柱侧面积是( )dm2,削成的圆柱的体积占原来正方体体积的( )%。
9、在长5dm,宽3dm的长方形纸上剪出直径是4cm的圆,至多可以剪( )个。
10、把5米长的绳子平均剪成8段,每段是绳长的( ),每段长( )米。
(二) 我会判(5分)
1、两圆相比,周长小的面积一定小。 ( )
2、甲存款的13 和乙存款的14 相等,甲和乙存款的比是 3 : 4 ( )
3、把10克盐放入100克水中,盐和盐水的比是1 : 10。 ( )
4、5、一根铁丝长6米,用去 米,还剩2米。 ( )
5、零下2摄氏度与零上5摄氏度相差3摄氏。 ( )
(三)我会选:要三思而后行哦,小心陷阱(5分)
1、一个圆和一个正方形的周长相等,他们的面积比较( )
A、正方形的面积大 B、 圆的面积大 C、一样大
2、从下列图形中,不是轴对称图形的是()
A、平行四边形B、半圆性 C、环形
3、现在的成本比原来降低了15%,现在的成本是原来的( )。
A、 15% B、 85% C、 115%
4、要考查一个学生一年级到六年级的学习成绩进步情况,采用( )比较合适。
A、条形统计图 B、扇形统计图 C、折线统计图
5、16名乒乓球选手进行淘汰赛,共( )场比赛才能决出最后冠军。
A、 15 B、12 C、 8
四、解决问题部分(33分)
1、把直角三角形ABC(如下图)(单位:分米)沿着边AB和BC分别旋转一周,可以得到两个不同的圆锥。沿着哪条边旋转得到的圆锥体积比较大?是多少立方分米?(6分)
2、服装厂要生产一批校服,第一周完成的套数与总套数的比是1:5。如再生产240套,就完成这批校服的一半。这批校服共多少套?(6分)
3.一件工程,要求师徒二人4小时合作完成,若徒弟单独做,需要6小时完成,那么,师傅在4小时之内需要完成这件工程的几分之几?(5分)
4、 一份稿件王红独抄需要8小时,这份稿件正由别人抄了 ,剩下的交给王红抄,还要几小时才能完成一半?(5分)
5、一个底面积是125.6平方米的圆柱形蓄水池,容积是314立方米。如果再深挖0.5米,水池容积是多少立方米?(5分)
6、一本书,看了几天后还剩160页没看,剩下的页数比这本书的 少20页,这本书多少页?(6分)
看过“北师大版六年级下册数学期末试卷 ”
浏览量:2
下载量:0
时间:
有没有一份良好的模拟试卷可以比较准确的检验出你的学习成绩呢?让我们来做一套试题卷吧!下面是读文网小编网络整理的北师大版六年级数学下册变化的量测试题以供大家学习参考。
一、我会填空。(每小题2分,共16分)
1、写一个能与14 ﹕15 组成比例的比( )。
2、如果y=5x ,x与y成( )比例。
3、六年级同学共同订阅《中国少年报》。报纸的总价和所订份数成( )比例。
4、比例的两个内项之积减去两个外项之积,差是( )。
5、当路程一定时,速度和时间成( )比例。
6、平行四边形的高一定,它的面积和底成( )比例。
7、如果x÷y = 712×2,那么x和y成( )比例; 如果x﹕4=5﹕y,那么x和y成( )比例。
8、A的23 相当于B的34 ,A ﹕B=( ) ﹕( )。
二、我会判断。(对的画“√”,错的画“×”,每小题1分,共5分)
( )1、如果y=5x,那么y和x成正比例。
( )2、圆的周长和半径成正比例。
( )3、拿200元钱去买东西,花掉的钱和剩下的钱成反比例。
( )4、正方形的边长和周长成正比例。
( )5、小麦的出粉率一定,小麦的总重量和出粉的重量成正比例关系。
三、我会选择。(将正确的答案的序号填入括号里,每小题2分,共10分)
1、下面各组比中,第( )组的两个比可以组成比例。
A、3﹕4和4 ﹕3 B、8 ﹕7和2 ﹕1.7 C、 和0.25 ﹕2
2、表示x和y成正比例关系的式子是( )。
A 、x + y = 12 B、y – x = 8 C、x y = 48 D、y = 6 x
3、成反比例的量是( )。
A、互为倒数的两个数M和N B、圆柱的高一定,体积和底面积
C、被减数一定,减数与差 D、除数一定,商和被除数
4、两个圆锥的高都是8cm,底面半径之比是3︰5,它们的体积之比是( )。
A、 3︰5 B、 9︰25 C、5︰3 D、 25︰9
5、铺地的面积一定,( )和用砖的块数成反比例。
A、每块砖的边长 B、每块砖的面积 C、每块砖的周长
四、计算。(共14分)
1、化简下列各比。(每题2分,共8分)
36 ﹕ 32 1﹕0.125 524 ﹕160 1.25﹕34
2、解方程。(每题3分,共6分)
X﹕ 3 = 0.5﹕5 34 ﹕x =3﹕12
五、判断下面两个量是否成正比例或反比例,说明理由。(12分)
1、每箱木瓜的个数一定,运来木瓜的箱数和木瓜的总个数。
2、看一本书,每天看的页数和所看的天数。
3、房间的面积一定,铺地砖的块数与每块地砖的面积。
4、每块地砖的面积一定,铺地面积与所需地砖的块数。
六、我会解决问题。(共30分)
1、某造纸厂每小时造纸1.5吨,2小时、3小时┈┈各造纸多少吨?(12分)
(1)把下表填写完整。(3%)
造纸时间/时 1 2 3 4 ……
造纸吨数/吨 1.5 ……
(2)根据表中的数据,在下图中描出造纸时间和造纸吨数对应的点,再把它们连起来。(3分) 吨数/吨
1 2 3 4 5 6 7 时间/时
(3)造纸吨数与造纸时间成正比例吗?为什么?(4分)
(4)根据图像判断,5小时造纸多少吨?(2分)
2、用收割机收割一片麦田,每天收割的面积和需要的天数如下表。(8分)
每天收割的面积(公顷) 120 60 40 20 15需要的天数 1 2 3 6 8
(1)表中( )和( )是相关联的量,( )随着( )的变化而变化。(4分)
(2)表中这两种量相对应的两个数的积是( ),这个积所表示的的意义是( )。(2分)
(3)因为每天收割的面积和需要的天数的( )是一定的,所以每天收割的面积和需要的天数成( )比例。(2分)
2、万马腾服装厂4天加工服装160套,照这样计算,生产360套服装,需要多少天?(5分)
3、化肥厂有一批煤,每天用煤12吨,可用40天。如果这批煤要用60天,每天只能用煤多少吨?(5分)
七、实践与操作题。(13分)
1、新城小学是一个长方形,它的长是500米,宽是300米。
(1)如果让你画出新城小学的平面图,你选择的比例尺是( )。(2分)
(2)在这幅平面图上长应画( )厘米,宽应画( )厘米,并把它画在下面。(7分)
2、根据数对在下图中描出各点,并依次连成封闭图形,看看它们各是什么图形。(4分)
(1)A(1,2) B(2,4) C(5,4) D(4,2)
(2)A(2,4) B (3,4) C (4,1) D (1,1)
看过“北师大版六年级数学下册变化的量测试题 ”
浏览量:3
下载量:0
时间:
在我们的日常学习生活中,我们应该多做六年级数学试题卷,锻炼我们的做题能力,这样子才能够使我们的学习成绩有所提升!下面是读文网小编网络整理的六年级下册数学练习题以供大家学习参考。
一、抓住课堂
理科学习重在平日功夫,不适于突击复习。平日学习最重要的是课堂45分钟,听讲要聚精会神,思维紧跟老师。同时要说明一点,许多同学容易忽略老师所讲的数学思想、数学方法,而注重题目的解答,其实诸如“化归”、“数形结合”等思想方法远远重要于某道题目的解答。
二、高质量完成作业
所谓高质量是指高正确率和高速度。写作业时,有时同一类型的题重复练习,这时就要有意识的考查速度和准确率,并且在每做完一次时能够对此类题目有更深层的思考,诸如它考查的内容,运用的数学思想方法,解题的规律、技巧等。另外对于老师布置的思考题,也要认真完成。如果不会决不能轻易放弃,要发扬“钉子”精神,一有空就静心思考,灵感总是突然来到你身边的。最重要的是,这是一次挑战自我的机会。成功会带来自信,而自信对于学习理科十分重要;即使失败,这道题也会给你留下深刻的印象。
三、勤思考,多提问
首先对于老师给出的规律、定理,不仅要知“其然”还要“知其所以然”,做到刨根问底,这便是理解的最佳途径。其次,学习任何学科都应抱着怀疑的态度,尤其是理科。对于老师的讲解,课本的内容,有疑问应尽管提出,与老师讨论。总之,思考、提问是清除学习隐患的最佳途径。
四、总结比较,理清思绪
(1)知识点的总结比较。每学完一章都应将本章内容做一个框架图或在脑中过一遍,整理出它们的关系。对于相似易混淆的知识点应分项归纳比较,有时可用联想法将其区分开 。
(2)题目的总结比较。同学们可以建立自己的题库。我就有两本题集。一本是错题,一本是精题。对于平时作业,考试出现的错题,有选择地记下来,并用红笔在一侧批注注意事项,考试前只需翻看红笔写的内容即可。我还把见到的一些极其巧妙或难度高的题记下来,也用红笔批注此题所用方法和思想。时间长了,自己就可总结出一些类型的解题规律,也用红笔记下这些规律。最终它们会成为你宝贵的财富,对你的数学学习有极大的帮助。
五、有选择地做课外练习
课余时间对我们中学生来说是十分珍贵的,所以在做课外练习时要少而精,只要每天做两三道题,天长日久,你的思路就会开阔许多。
学习数学方法固然重要,但刻苦钻研,精益求精的精神更为重要。只要你坚持不懈地努力,就一定可以学好数学。相信自己,数学会使你智慧的光芒更加耀眼夺目!
这里先列举一下在数学学习中经常出现的几个问题:
1、对知识点的理解停留在一知半解的层次上;
2、解题始终不能把握其中关键的数学技巧,孤立的看待每一道题,缺乏举一反三的能力;
3、解题时,小错误太多,始终不能完整的解决问题;
4、解题效率低,在规定的时间内不能完成一定量的题目,不适应考试节奏;
5、未养成总结归纳的习惯,不能习惯性的归纳所学的知识点;
看过“六年级下册数学练习题”
浏览量:2
下载量:0
时间:
在考试即将到来之际,学生们你们准备好了复习工作了吗?让我们来做一套试题卷吧!下面是读文网小编整理的北师大小学数学六年级下册期中考试卷以供大家阅读。
一、填空题(25分)。
1、一个圆柱体的直径和高都是2分米,这个圆柱体的底面积是( )平方分米;侧面积是( )平方分米;体积是( )立方分米。
2、在一个比例中,两个外项互为倒数,其中一个内项是 ,另一个内项是( )
3、在比例尺是1∶300000的地图上,量得甲、乙两地的距离是12厘米,它们之间的实际距离是( )千米;如果改用1∶500000的比例尺,甲、乙两地的距离应画( )厘米。
4、如果5a=6b,那么a:b=( ):( );b : a =( ):( )
5、比值是0.5的比有( )或( ),把它们组成一个比例是( )。
6、等底等高的圆柱和圆锥,圆柱的体积是12立方分米,则圆锥的体积是( )。如果圆锥的体积是12立方分米,则圆柱的体积是( )。
7、上图是( )比例尺,它表示地图上( )的距离相当于地面上( )的实际距离,用数值比例尺表示是( )。
8、把 × = × 改写成比例( )。
9、24的约数有( ),选其中的四个数组成一个比例是( )。
10、等底等高的圆柱和圆锥的体积相差16立方米,这个圆柱的体积是( )立方米,圆锥的体积是( )立方米.
11、在一张精密图纸上,用1厘米表示0.5毫米,这张精密图纸上的比例尺是( )
二、判断题(6分)。
1、一个圆锥的底面半径扩大3倍,它的体积也扩大3倍。 ( )
2、圆锥体的体积一定,它的底面积与高成反比例。 ( )
3、订《中国少年报》的份数和所用的钱数成正比例。 ( )
4、底面积和高分别相等的长方体、正方体、圆柱的体积一定相等。 ( )
5、圆锥的体积等于圆柱体积的三分之一。 ( ) 6、如果圆柱和圆锥的体积和高都相等,那么圆锥底面积与圆柱底面积的比3:1。( )
三、选择(5分)。
1、圆的半径和面积( )。
A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例
2. 等底等高的圆柱、立方体、长方体的体积相比较( )
A.正方体体积大B.长方体体积大 C.圆柱体体积大 D.一样大
3. 把一个圆柱形钢材锯成4段,它的表面积实际上是增加了( )个底面的面积。 A、8 B、6 C、4
4、将一个棱长是4分米的正方体木块削成一个最大的圆柱,则圆柱的体积是( )立方分米。 A、200.96 B、12.56 C、50.24
5、一个圆柱的底面半径扩大3倍,高扩大2倍,它的体积就扩大( )倍。
A、 3 B、 6 C、 36 D、 18
四、求未知数X(12分)。
0.7 X = 145 X∶0.5=45 ∶ 2 8∶30 = 24∶X X- X=
五、求下面图形的表面积和体积:(注:圆锥只求体积。)(9分)
六、判读下面各题中的两种量是否成比例?成什么比例?为什么?(10分)
1、甲、乙两地的路程一定,骑自行车从甲地到乙地的时间和速度。
2、圆柱的底面积一定,这个圆柱的高和体积。
3、圆的半径和它的周长。
4、订阅新少年的份数和钱数。
5、8a=7b
七、应用题(30分)
1、一个直角三角形的三条边分别是6厘米、8厘米和10厘米,沿着它的一条直角边为轴旋转一周,可得到( )体?体积最小是多少?体积最大是多少?
2、做一个无盖的圆柱形铁皮桶,底面直径是40厘米,高5分米,做这个水桶大约用铁皮多少平方厘米?(得数保留整百平方厘米)
3、一个圆柱的高是20厘米。如果把它的高截短3厘米,它的表面积就减少94.2平方厘米,这个圆柱的表面积原来是多少?
4、在一个底面半径是30厘米的圆柱形储水桶里,浸没着一个高为24厘米的圆锥形实物,当把这个实物从储水桶中取出时,桶里的水面下降了2厘米,求圆锥形实物的底面积是多少?
5、在同一张地图上,量得甲乙两地之间的图上距离是40厘米,乙丙两地之间的图上距离是50厘米,已知甲乙两地之间的实际距离是8千米,则乙丙两地之间的实际距离是多少千米?
6、在比例尺是11000的长方形操场平面图上,量得操场的长度是15 cm,宽是12 cm,如果这个操场按5∶4划出篮球区和排球区,你知道排球区的面积是多少吗?
看过“北师大小学数学六年级下册期中考试卷”
浏览量:2
下载量:0
时间:
在新学年即将到来的时候,教师们你们的教学计划完成的怎么样了呢?以下是由读文网小编收集整理的北师大版六年级下册数学教学计划,欢迎阅读!
一、教学内容
这一册教材包括下面一些内容:负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理和复习等。
教学重点:百分数的应用、圆柱的侧面积和表面积的计算方法、圆柱和圆锥的体积计算方法、比例的意义和基本性质、正比例和反比例、扇形统计图、转化的解题策略以及总复习的四个板块的系列内容。
教学难点:圆柱和圆锥体积计算方法的推导、成正比例和反比例量的判断、用方向和距离确定位置、众数和中位数平均数、解题策略的灵活运用。
二、教学目标
这一册教材的教学目标是让学生:
1.了解负数的意义,会用负数表示一些日常生活中的问题。
2.理解比例的意义和基本性质,会解比例,理解正比例和反比例的意义,能够判断两种量是否成正比例或反比例,会用比例知识解决比较简单的实际问题;能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画图,并能根据其中一个量的值估计另一个量的值。
3.会看比例尺,能利用方格纸等形式按一定的比例将简单图形放大或缩小。
4.认识圆柱、圆锥的特征,会计算圆柱的表面积和圆柱、圆锥的体积。
5.能从统计图表准确提取统计信息,正确解释统计结果,并能作出正确的判断或简单的预测;初步体会数据可能产生误导。
6.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
7.经历对“抽屉原理”的探究过程,初步了解“抽屉原理”,会用“抽屉原理”解决简单的实际问题,发展分析、推理的能力。
8.通过系统的整理和复习,加深对小学阶段所学的数学知识的理解和掌握,形成比较合理的、灵活的计算能力,发展思维能力和空间观念,提高综合运用所学数学知识解决问题的能力。
9.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。
10.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
三、教材分析
在数与代数方面,这一册教材安排了负数和比例两个单元。结合生活实例使学生初步认识负数,了解负数在实际生活中的应用。比例的教学,使学生理解比例、正比例和反比例的概念,会解比例和用比例知识解决问题。
在空间与图形方面,这一册教材安排了圆柱与圆锥的教学,在已有知识和经验的基础上,使学生通过对圆柱、圆锥特征和有关知识的探索与学习,掌握有关圆柱表面积,圆柱、圆锥体积计算的基本方法,促进空间观念的进一步发展。
在统计方面,本册教材安排了有关数据可能产生误导的内容。通过简单事例,使学生认识到利用统计图表虽便于作出判断或预测,但如不认真分析也有可能获得不准确的信息导致错误判断或预测,明确对统计数据进行认真、客观、全面的分析的重要性。
在用数学解决问题方面,教材一方面结合圆柱与圆锥、比例、统计等知识的学习,教学用所学的知识解决生活中的简单问题;另一方面安排了“数学广角”的教学内容,引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动,经历探究“抽屉原理”的过程,体会如何对一些简单的实际问题“模型化”,从而学习用“抽屉原理”加以解决,感受数学的魅力,发展学生解决问题的能力。
本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验,安排了多个数学综合应用的实践活动,让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动,运用所学知识解决问题,体会探索的乐趣和数学的实际应用,感受用数学的愉悦,培养学生的数学应用意识和实践能力。
整理和复习单元是在完成小学数学的全部教学内容之后,引导学生对所学内容进行一次系统的、全面的回顾与整理,这是小学数学教学的一个重要环节。通过整理和复习,使原来分散学习的知识得以梳理,由数学的知识点串成知识线,由知识线构成知识网,从而帮助学生完善头脑中的数学认知结构,为初中的数学学习打下良好的基础;同时进一步提高学生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
四、学情分析
本班共有学生29人,大部分学生对数学有上进心;有些学生的学习态度还需不断端正;有部分学生自觉性不够,上课注意力不集中;不能及时完成作业等;还有个别学生(胡志强、裴玉琴、陈建宏)基础知识掌握不够扎实,学习数学有很大困难。所以在新的学期里,在端正学生学习态度的同时,应加强培养他们的各种学习数学的能力,利用小组讨论的学习方式,使学生在讨论中人人参与,各抒己见,互相启发, 自己找出解决问题的方法,体验学习数学的快乐。
五、教学方法:
教学方法:
1、创设愉悦的教学情境,激发学生学习的兴趣。提倡学法的多样性,关注学生的个人体验。
2、在集体备课基础上,还应同年级老师交换听课,及时反思,真正领会教学设计意图,提高驾御课堂的能力。教师应转变观念,采用“激励性、自主性、创造性”教学策略,以问题为线索,恰当运用教材、媒体、现实材料突破重点、难点,变多讲多练,为精讲精练,真正实现师生互动、生生互动,从而调动学生积极主动学习,提高教与学的效益。
3、不增减课程和课时,不提高要求,不购买其他复习资料,不留机械、重复、惩罚性作业和作业总量不超过规定时间,课堂训练形式的多样化,重视一题多解,从不同角度解决问题。
4、加强基础知识的教学,使学生切实掌握好这些基础知识。本学期要以新的教学理念,为学生的持续发展提供丰富的教学资源和空间。要充分发挥教材的优势,在教学过程中,密切数学与生活的联系,确立学生在学习中的主体地位,创设愉悦、开放式的教学情境,使学生在愉悦、开放式的教学情境中满足个性化学习需求,从而达到掌握基础知识基本技能,培养学生创新意识和实践能力的目的。
5、在教学中注意采用开放式教学,培养学生根据具体情境选择适当方法解决实际问题的意识。如通过一题多解、一题多变、一题多问、一题多编等途径,拓宽学生的知识面,沟通知识之间的内在联系,培养学生的应变能力。
6、练习的安排,要由浅入深,体现层次性。对不同的学生,要有不同的要求和练习,对优生、学困生都要体现有所指导。增强数学实践活动,让学生认识数学知识与实际生活的关系,使学生感到生活中时时处处有数学,用数学的实际意义来诱发和培养学生热爱数学的情感。
7、加强对家庭教育的指导。引导家长遵循教育规律和学生身心发展的规律、科学育人。引导学生正确对待成功与失败,勇敢战胜学习和生活中的困难,做学习和生活的强者。
学习方式:
①预习教材,提出知识重点,自己是通过什么途径理解的,还有哪些疑问。
②通过查阅资料找出解决问题的方法。
③ 教师作为课堂教学的指导者,以学生自主学习为主,主张探究式、体验式的学习方法,培养学生的动手操作能力和发散思维能力。
④利用小组讨论的学习方式,使学生在讨论中人人参与,各抒己见,互相启发, 自己找出解决问题的方法,体验学习数学的快乐。
看过“北师大版六年级下册数学教学计划”
浏览量:2
下载量:0
时间:
在考试即将到来之际,学生们你们准备好了复习工作了吗?让我们来做一套试题卷吧!下面是读文网小编整理的北师大版六年级数学下册试题以供大家阅读。
一、 填空。(每空1分、共24分)
1、分数除法的意义与整数除法的意义( )同。
2、圆有( )条对称轴,半圆有( )条对称轴。
3、一本字典原价25元,现在打八折出售,现在售价是( )元。
4、分数单位是 的最大真分数是( ),它至少再添上( )个这样的分数单位就成了假分数。
6、比a的3倍少9的数,用含有字母的式子表示是( ),如果a=10,那么这个式子的结果是( )。
7、一个三位小数,用“四舍五入”法精确到百分位约是5.80,这个数最大是( ),最小是()。
8、0.45小时=( )分 0.1平方千米=( )公顷 2030千克=( )吨
7.6立方米=( )升 2.35元 =( )元( )角( )分
9、把5米长绳子平均分成6段,每段占全长的( )、每段长( )米
10、若4a=3b(a、b均不为0)那么b:a=( ):( )。
二、判断:对的在括号里打“A”错的打“B”。(每小题1分、共5分)
1、圆锥的体积是圆柱体积的 倍…………………………………………… ()
2、每年的二月都有28天…………………………………………………… ( )
3、不相交的两条直线叫平行线…………………………………………………… ( )
4.有一组对边平行的四边形叫做平行四边行………………………………… ( )
5.在一组数据中,可能不止一个众数,也可能没有众数。……………………… ( )
三、选择。(每小题1分、共5分)
1、大圆的圆周率与小圆的圆周率比较( )。
A. 大圆的大 B. 无法比较 C. 相等 D、小圆的大
2、圆柱的底面半径扩大2倍,高不变。它的底面积扩大 倍。
A、 A、2 B、4 C、8 D、16
3、压路机滚筒在地上滚动一周所压的路面正好是压路机滚筒的( )。
A、侧面积 B、 表面积 C、 底面积 D、体积
4.把4.702的小数点向右移动两位,这个小数( )
A、 扩大到它的2倍 B、缩小到他的 倍
C、 扩大到它的100倍 D、缩小到它的1100 倍
5、 18千克减去它的0.5,再加上0.5千克,结果是( )千克。
A、18 B、9 C、9.5 D、 8.5
四、计算。(35分)
1、直接写出得数。(8分)
2.8+0.2= 34-18= 2.5×4=
2、下面各题怎样简便就怎样算。(18分)
3.7×99+3.7 105×( + ) 5.37-1.47-2.53
3、求未知数X。(9分)
:14 =4:X X- X=10 2X-6=8
五、按要求画一画。(6分)。
(1)画一个半径是1cm的圆,并求出它的周长。
(2)方格纸上所画图形表示某个图形面积的(如图),请将原图画在方格纸上。
六、 解决实际问题(25分)
1、学校教学楼前有一块480平方米的空地。计划用它的14 建一个喷水池,喷水池占地多少平方米?
2、希望小学2016年有50名学生得到了捐赠的电脑,占全校总数的25%。希望小学全校有学生多少名?
3.一辆汽车从A地到B地,每小时行48千米,10小时到达。返回时,只用了8 小时,返回时平均每小时行多少千米?
4.六年级有学生132人,其中男生与女生的比是6:5。六年级男、女学生各多少人?
看过“北师大版六年级数学下册期末试题”
浏览量:3
下载量:0
时间:
考试是对学生所学知识的一次检测,我们要认真对待每一次考试。通过考试,我们可以更好地去掌握学习知识!下面是读文网小编网络整理的新北师大版六年级下册数学试卷,相信这些文字会对你有所帮助!
一、填空(每空1分,共20分)
1、修一条长 千米的路,先修了这条路的 ,又修了 千米,还剩( )千米。
2、长方形有( )条对称轴,等边三角形有( )条对称轴。
3、30吨比( )吨多20%,比30吨少20%是( )吨。
4、一个圆柱,它的底面直径是4厘米,高是3厘米,这个圆柱的底面积是()平方厘米,体积是( )立方厘米,与它等底等高的圆锥体的体积是( )立方厘米。
5、0.6= =12÷( )=( )∶10=( )%
6、 的分子加上6时,要使分数的大小不变,分母应该加上( )。
7、在一个周长为16厘米的正方形里画最大的圆,这个圆的面积是( )平方厘米。
8、男生人数比女生人数少 ,那么男生人数与全班人数的比是( )。
9、文艺书比科技书多 ,文艺书是科技书的( )%,科技书比文艺书少(—)。
10、时钟3时敲3下,用时6秒,7时敲7下用时( )秒。
11、一个长方形的长是10cm,以其中宽为一边剪去一个最大的正方形,剩下的长方形的周长是( )cm。
12、一个正方形的面积是5平方厘米,以这个正方形的一个顶点为圆心,边长为半径画一个圆,这个圆的面积是( )平方厘米。
二、选择(每空1分,共6分)
1、音乐课,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4,2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是( )。
A、(5,2) B、(4,3) C、(3,2) D、(4,1)
2、已知3x - y=0(x和y是两种相关联的量),则x和y( )。
A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例
3、大圆的半径等于小圆的直径,那么大圆的面积与小圆面积的比是( )。
A、 2:1 B、 1:2 C、1:4 D、4:1
4、把一根绳子剪成两段,第一段长 米,第二段占全长的 ,那么两段比较( )。
A、第一段长 B、 第二段长 C、一样长 D、无法确定
5、一个三角形,三个内角的度数比是2:3:4,这个三角形为( )。
A、锐角三角形 B、直角三角形 C、钝角三角形 D、无法确定
6、一个钟表的分针长10cm,从2时走到4时,分针针尖走过了( )cm。
A、31.4 B、125.6 C、314 D、628
三、判断(每空1分,共6分)
1、0.25与4互为倒数。 ( )
2、一件商品比原价便宜了40%,相当于打四折出售。 ( )
3、直径是4cm的圆,它的周长和面积一样大。 ( )
4、一个数乘以真分数,积一定比这个数小。 ( )
5、一件商品提价20%,要恢复原价,应降低20%。 ( )
6、同学们做种子发芽试验,发芽的有100粒,没有发芽的有20粒,发芽率是80。( )
四、计算(共32分)
1、直接写出得数(每小题 0.5分,共5 分)
2、下面各题,怎样简算就怎样算。(共12分)
(1)0.25× + × (2)6 ÷
(3) + ÷ × (4)
3、解方程(共6分)
1、 2、 5 -3× =
4、(1)如右图,直角梯形中,高是5厘米,下底是14厘米,求阴影部分的面积?(4分)
(2)如图,阴影部分的两个圆和一个长方形铁皮,
正好可以做成一个油桶,求油桶的容积。(5分)
六、解决问题(共36分)
1、一辆卡车每次运货 吨,4次运了一批货物的 。这批货物一共有多少吨?
2、两地相距90千米,甲、乙两辆汽车同时从两地相向开出,23 小时相遇。甲、乙两车的速度比是4:5,甲、乙两车每小时各行多少千米?
3、小星生日那天,妈妈给小星买了一套衣服和一双运动鞋共用去540元,已知一套衣服的价钱是一双运动鞋的1.7倍,一套衣服和一双运动鞋的价钱各是多少元?(用方程方法解决问题)
4、光明小区有一个圆形喷泉,周长是50.24米,在外面修一条宽2米的路,这条小路的面积是多少平方米?
5、一个圆柱体容器的底面直径是16厘米,容器中盛有10厘米深的水,现在把一个圆锥形铁块浸没到水中,水面上升了3厘米,圆锥形铁块的体积是多少立方厘米?
6、一堆煤,第一天烧了总数的 ,第二天烧了5.5吨,这时未烧的是已烧的 。这堆煤共有多少吨?
7、学校合唱队原来男生人数和女生人数的比是2:3,现在女生人数增加10人,这时男生人数和女生人数的比是1:2,合唱队原来有学生多少人?
看过“新北师大版六年级下册数学试卷”
浏览量:2
下载量:0
时间:
教师们想要通过试卷的答题工作来检测一下学生们的学习水平吗?下面是读文网小编整理的六年级期下册数学试题卷北师大版以供大家阅读。
一、填空题。( 18分,每空1分)
1、据第六次全国人口普查统计结果,张家界市常住人口为1476521人,这个数读作( ),改写成用“万”作单位的数是( )万,省略“万”位后面的尾数后约是( )万。
2、20平方分米=( )平方米 9吨30千克=( )吨
3、六年级某班学生身体素质检测,分“合格”与“不合格”两个等级,其中合格的有45人,不合格的有5人,这次检测的合格率是( )%
4、比例的两内项之积为20,其中的一个外项是最小的合数,那么另一个外项是( )。
5、李老师星期一早上7时30分到校,下午5时30分离校回家,李老师这天在校共( )小时。
6、丽丽坐在第5小组第3排,记作(5,3),在同样的规则下,贝贝坐在第2小组第6排就记作( )。
7、在0.33, ,33.3%这三个数中,最大的是( ),最小的是( )。
8、一件上衣打八折出售,“八折”表示原价的( )%,如果这件上衣打八折后还要80元,这件上衣原价( )元。
9、一个三角形三个内角度数的比是2:9:7,这个三角形按角分是( )三角形,其中最小角的度数是( )度。
10、一辆货车和一辆客车从甲、乙两地同时出发相向而行,相遇时,客车距两地中点20千米。已知客车与货车的速度比是5:4,则甲乙两地相距( )千米。
11、等底等高的圆柱和圆锥,圆柱的体积比圆锥大12立方分米,圆柱的体积是( )立方分米。
12、把4升油分别装进容积为300毫升的小瓶中,至少用( )个瓶子才能把油装完。
二、判断题。(5分,每小题1分)
1、数轴上,所有的负数都在0的左边,所有的正数都在0的右边。 ( )
2、真分数的倒数一定比这个真分数大。 ( )
3、把10克糖完全溶解在100克水中,糖和水的比是1:11。 ( )
4、任何两个等底等高的三角形都能拼成一个平行四边形。 ( )
5、陈爷爷参加老年运动会的飞镖比赛,投了5镖,成绩是41环,那么他至少有一镖不低于9环。 ( )
三、选择题。(5分,每小题1分)
1、当正方形、长方形、圆这三个图形的周长相等时,( )的面积较大。
A、长方形 B、正方形 C、圆 D、无法确定
2、一个圆的半径扩大3倍,它的面积扩大( )倍。
A、3 B、6 C、9 D、无法判断
3、下列含有字母的式子( )可以表示“3个a相加的和”。
A、 B、3+a C、3a D、以上答案都不对
4、棱长为a厘米的正方体,其体积是( )立方厘米。
A、 B、6a C、a+a+a D、
5、一种零件长0.5毫米,画在图上长10厘米,这幅图的比例尺是( )。
A、1:200 B、200:1 C、1:2000 D、2000:1
四、计算题。(34分)
1、 直接写出得数。(8分,每小题1分)
× = 200×50%= 2.5÷ = 0.5÷ =
×56= -80%= ÷ = 1÷ - ÷1=
2、 求X的值。(9分,每小题3分)
3+0.5X=18 =60% X: =0.6:0.2
3、 脱式计算,能简算的要简算。(12分,每小题3分)
18×( + ) 37.5+45÷0.9×20%
0.75× + × 8.15-2.76-3.24
4、 求右图中阴影部分的面积。(5分)
五、操作题。( 8分)
用圆规画一个直径4厘米的圆。(2分)
①用字母标出这个圆的圆心、半径和直径。(3分)
②求出这个圆的周长。(3分)
六、解决问题。(30分,每小题6分)
1、 图书架上有故事类图书230本,再加上16本后就是科普类图书本数的3倍,科普类图书有多少本?
2、 学校举行一分钟跳绳比赛,王小玲跳了180个,周莉莉跳的个数比王小玲少 ,周莉莉跳了多少个?
3、 张阿姨家上个月用电65度,电费39元,王大爷家上个月的电费是27元,他家上个月用电多少度?(用比例解)
4、 开学时,龙龙把1000元压岁钱存入银行,存期为一年,年利率3.25%(无利息税),到期后,他一共可以取出多少钱?
5、 一条铁路已经修了它的 ,再修300千米就能修好这条铁路的一半。这条铁路全长多少千米?
看过“六年级期下册数学试题卷北师大版”
浏览量:4
下载量:0
时间:
北师大版数学六年级下册高清电子课本(完整)
从出版社的角度来看,北师大版的教材以教育部课程标准为依据,注重知识点的全面覆盖和深入解析。下面是小编为大家整理的北师大版数学六年级下册高清电子课本,希望对您有所帮助!
1、利用生活中的数学体现,激发孩子内在的学习动机
数学贯穿与日常生活,家长可在与孩子的日常生活接触中观察孩子的喜好,融入数学思维引导孩子主动学习。并有意识地进行思考、猜想、讨论与动手动脑等,利用孩子感兴趣喜欢的元素作为数学思维的承担载体,激发孩子内在的学习动机,使孩子感受到相互学的重要和有趣,使他们对数学学习更加主动积极。
2、抓住数学敏感期,循序渐进,发展数学思维
研究证明,儿童在4岁前后会出现一个“数学敏感期”。他们会对数字概念,比如数、数字、数量关系、排列顺序、数运算、形体特征等突然发生极大兴趣,对它们的种种变化有着强烈的求知欲,这标志着孩子的数学敏感期到来了。错过了这个“数学敏感期”,有的人一生都害怕数学,一提数学就头疼。
而在面对“数学”这种纯抽象概念的知识时,让孩子觉得容易的学习方法,也只有以具体、简单的实物为起始。由感官的训练,从“量”的实际体验,到“数”的抽象认识。自少到多,进入加、减、乘、除的计算,逐渐培养孩子的数学心智和分析整合的逻辑概念。让孩子在亲自动手中,先由对实物的多与少、大和小,求得了解,在自然而然地联想具体与抽象间的关系。
3、讨论合作,共同发散数学思维
每个孩子都有其独特的天马行空的思维能力,在学校学习中,就可以借助这种思维的差异性,让孩子参与到团队合作中来,共同堆一座积木或进行折纸游戏,共同探讨知识交流合作,利用空间思维与多彩丰富的具象结合,在互助交流中动手动脑、发散思维的同时建构自己的经验和知识,参与到团队合作中来,有助于语言能力的增强,形成自己的认知结构和思维系统。
孩子在小时候以形象思维为主,喜欢把一切抽象问题都形象化,但这不利于抽象思维的培养,那么培养孩子良好的思维习惯就很重要,具体到数学思维,就是要培养孩子及时总结分析问题和解决问题的方法,按步思维,有意识的逐步培养孩子的抽象思维能力和思维品质,加强训练。
浏览量:2
下载量:0
时间:
北师大版六年级下册数学电子教材(高清)
从教学效果来看,北师大版数学教材更加注重知识的系统性和逻辑性,使学生在学习过程中更容易形成知识体系。下面是小编为大家整理的北师大版六年级下册数学电子教材,希望对您有所帮助!
1、“点、线、面、体”之间的关系是:
点的运动形成线;线的运动形成面;面的旋转形成体。
2、圆柱的特征:
(1)圆柱的两个底面是半径相等的两个圆,侧面是曲面。
(2)两个底面间的距离叫做圆柱的高。
(3)圆柱有无数条高,且高的长度都相等。
(4)圆柱是由长方形绕长或宽旋转360度得到的立方体,所以沿高线切割后的切面是长方形。
3、圆锥的特征:
(1)圆锥的底面是一个圆,和底面相对的位置有一个顶点。
(2)圆锥的侧面是一个曲面。
(3)圆锥只有一条高。
(4)圆锥是由直角三角形绕一条直角边旋转360度得到的立方体,所以沿高线切割后的切面是等腰三角形。
4、沿圆柱的高剪开,圆柱的侧面展开图是一个长方形(或正方形)(如果不是沿高剪开,有可能还会是平行四边形)。
圆柱的侧面积=底面周长×高,用字母表示为:S侧=Ch。
圆柱的侧面积公式的应用:
(1)已知底面周长和高,求侧面积,可运用公式:S侧=ch;
(2)已知底面直径和高,求侧面积,可运用公式:S侧=πdh;
(3)已知底面半径和高,求侧面积,可运用公式:S侧=2πrh
圆柱表面积的计算方法:如果用S侧表示一个圆柱的侧面积,S底表示底面积,d表示底面直径,r表示底面半径,h表示高,那么这个圆柱的表面积为:S表=S侧+2S底 或S表=πdh+πd2/2 或S表=2πrh+2πr2
圆柱表面积的计算方法的特殊应用:
(1)圆柱的表面积只包括侧面积和一个底面积的,例如无盖水桶等圆柱形物体。
(2)圆柱的表面积只包括侧面积的,例如烟囱、油管等圆柱形物体。
5、圆柱的体积:一个圆柱所占空间的大小。
6、圆柱体积公式的推导:
复习六年级上册圆的面积公式的推导:把圆等分的份数越多,拼成的图形就越接近平行四边形或长方形。拼成的平行四边形的底相当于圆周长的一半,高相当于圆的半径;拼成的长方形的长相当于圆周长的一半,宽相当于圆的半径。所以圆的面积=π×半径×半径=π×半径2
如同,圆的面积公式的推导,也可以沿着圆柱底面的扇形和圆柱的高把圆柱切开,把它分成若干等份,分得越细越好,再把它拼成一个近似长方体的立体图形,形状改变了,但体积没变,那么就可以发现拼成的这个长方体的底面积与圆柱的底面积是相等的,长方体的高也与圆柱的高相等,而长方体的体积=底面积×高,也就等于圆柱的体积。因此,
圆柱的体积=底面积×高如果用V表示圆柱的体积,S表示底面积,h表示高,那么V=Sh 。
例题:填空:圆柱体积公式推导过程是利用(转化)的数学思想,在此过程中(形状)变了,(体积)没变。拼成图形的高于圆柱的(高)相等,他们的底面积(相等)所以圆柱的体积公式为(底面积×高)
圆柱体积公式的应用:
(1)计算圆柱体积时,如果题中给出了底面积和高,可用公式:V=Sh。
(2)已知圆柱的底面半径和高,求体积,可用公式:V=πr2h;
(3)已知圆柱的底面直径和高,求体积,可用公式:V=π(d/2)2h;
(4)已知圆柱的底面周长和高,求体积,可用公式:V=π(C/2π)2h;
圆柱形容器的容积=底面积×高,用字母表示是V=Sh。
6、圆柱形容器公式的应用与圆柱体积公式的应用计算方法相同。
7、圆锥的体积:一个圆锥所占空间的大小。
圆锥的体积=1/3×底面积×高 如果用V表示圆锥的体积,S表示底面积,h表示高,
则字母公式为:1/3Sh
圆锥体积公式的应用:
(1)求圆锥体积时,如果题中给出底面积和高这两个条件,可以直接运用“v= 1/3Sh”这一公式。
(2)求圆锥体积时,如果题中给出底面半径和高这两个条件,可以运用1/3πr?h
(3)求圆锥体积时,如果题中给出底面直径和高这两个条件,可以运用1/3π(d/2)?h
(4)求圆锥体积时,如果题中给出底面周长和高这两个条件,可以运用1/3π(c/2r)?h
浏览量:2
下载量:0
时间:
六年级下册(北师大版)数学电子课本(教材全册电子书)
其实,小学数学是一门很有趣的课程,可以启迪孩子的心智,可以培养孩子的逻辑思维,为了方便大家学习借鉴,下面小编精心准备了六年级下册(北师大版)数学电子课本内容,欢迎使用学习!
人教版和北师大版的区别包括教材的逻辑清晰程度和侧重点不同。
教材标题
人教版的教材标题清晰,直指目标,而北师大版的教材标题形式往往多样化。
课后习题难度
人教版教材的课后习题难度比较高,北师大版的难度相对容易一些。
教学重心
以初中教材为例,人教版初一下学期的'教学重心任然是代数,初二上学期的重心在几何,初三的内容比较一致。北师大版的初一下学期重心在几何,初二上学期重心在代数。
适用范围
人教版的教材适用于几乎所有的学校,而北师大版的教材更注重培养学生理论的同时联系实际。
浏览量:2
下载量:0
时间:
北师大版小学数学六年级下册电子课本(完整教材)
北师大版英语教材中,在课文的前面都安排了 warm-up 活动,主要是介绍这课书里主题和帮助学生准备进入学习做一些思想铺垫。下面是小编为大家整理的北师大版小学数学六年级下册电子课本,希望对您有所帮助!
1、长着和穿着
长着什么用with
如:the girl with big eyes大眼睛的女孩;
穿着什么用in
如:the man in black穿黑衣服的男人
或:the woman in the white skirt穿白色短裙的.妇女
2、让某人做某事
用let sb后加动词原形
如:Let’s water the flowers together.
是该做…的时候了用It’s time for+名词或It’s time to +动原。
帮助某人做某事是help sb with sth
如:帮我学英语是help me with my English
浏览量:2
下载量:0
时间: