为您找到与六年级上册数学应用题一单元相关的共200个结果:
在复习的时候,我们要快速的提高自己的效率。下面是读文网小编收集整理的小学六年级数学上册第一单元复习知识以供大家学习。
位置
1、什么是数对?
——数对:由两个数组成,中间用逗号隔开,用括号括起来。括号里面的数由左至右为列数和行数,即“先列后行”。
作用:确定一个点的位置。经度和纬度就是这个原理。
例:在方格图(平面直角坐标系)中用数对(3,5)表示(第三列,第五行)。
注:(1)在平面直角坐标系中X轴上的坐标表示列,y轴上的坐标表示行。
如:数对(3,2)表示第三列,第二行。
(2)数对(X,5)的行号不变,表示一条横线,(5,Y)的列号不变,表示一条竖线。(有一个数不确定,不能确定一个点)
( 列 , 行 )
↓ ↓
竖排叫列 横排叫行
(从左往右看)(从下往上看)
(从前往后看)
2、图形左右平移行数不变;图形上下平移列数不变。
3、两点间的距离与基准点(0,0)的选择无关,基准点不同导致数对不同,两点间但距离不变。
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应用题是小学数学里的重要内容。下面是读文网小编为大家收集整理的六年级数学上册应用题,相信这些文字对你会有所帮助的。
1、 一个长方形的周长是24厘米 ,长与宽的比是 2:1 ,这个长方形的面积是多少平方厘米?
2、 一个长方体棱长总和为 96 厘米 ,长、宽、高的比是 3:2:1 ,这个长方体的体积是多少?
3、 一个长方体棱长总和为 96 厘米 ,高为4厘米 ,长与宽的比是 3:2 ,这个长方体的体积是多少?
4、 某校参加电脑兴趣小组的有42人,其中男、女生人数的比是 4: 3,男生有多少人?
5、 有两筐水果,甲筐水果重32千克,从乙筐取出20%后,甲乙两筐水果的重量比是4:3,原来两筐水果共有多少千克?
6、 做一个600克豆沙包,需要面粉 红豆和糖的比是3:2:1,面粉 红豆和糖各需多少克?
7、 小明看一本故事书,第一天看了全书的1/9,第二天看了24页,两天看了的页数与剩下页数的比是1:4,这本书共有多少页?
8、 一个三角形的三个内角的比是2:3:4,这三个内角的度数分别是多少?
9、王伯伯家里的菜地一共有800平方米,准备用 种西红柿。剩下的按2︰1的面积比种黄瓜和茄子,三种蔬菜的面积分别是多少平方米?
10、用28米长的铁丝围成一个长方形,这个长方形的长与宽的比是5:2,这个长方形的长和宽各是多少?
11、用84厘米长的铁丝围成一个三角形,这个三角形三条边长度的比是3︰4︰5。这个三角形三条边各是多少厘米?
12、一个三角形的三个内角度数的比是1︰2︰3,这个三角形中最大的角是多少度?这个三角形是什么三角形?
13、修路队要修一条长432米的公路,已经修好了全长的 ,剩余的任务按5︰4分给甲、乙两个修路队。两个修路队各要修多少米?
14、在"学雷锋"活动中,五年级和六年级同学平均做好事80件,其中五、六年级做好事件数的比是3︰5。五、六年级同学各做好事多少件?
15、两个城市相距225千米,一辆客车和一辆货车同时从这两城市相对开出,2.5小时后相遇,已知货车与客车速度比是4︰5,客车和货车每小时各行多少千米?
16、甲、乙两个工程队共修路360米,甲乙两队长度比是5:4,甲队比乙队多修了多少米?
17、甲乙两数的和是120,把甲的1/3给乙,甲、乙的比是2:3,求原来的甲是多少?
18、两桶油共重27千克,大桶的油用去2千克后,剩下的油与小桶内油的重量比是3: 2。求大桶里原来装有多少千克油?
19、一个长方体的棱长和是144厘米,它的长、宽、高之比是4:3:2,长方体的体积是多少?
20、小红有邮票60张,小明有邮票40张,小红给多少张小明,两人的邮票张数比为1: 4?
21、用24厘米的铁丝围成一个直角三角形,这个三角形三条边长度的比是3: 4: 5,这个直角三角形的面积是多少平方厘米?斜边上的高是多少厘米?
22、一个长方形的周长是49米,长和宽的比是4: 3,这个长方形的面积是多少平方米?
23、甲、乙两个人同时从A、B两地相向而行,甲每分钟走100米,与乙的速度比是5: 4,5分钟后,两人正好行了全程的3/5,A、B两地相距多少米?
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加强数学应用题的练习,会让你的成绩更上一层楼。下面是读文网小编为大家收集整理的六年级数学上册期末应用题练习,相信这些文字对你会有所帮助的。
1、某校少先队员采集树种,四年级采集了1/2千克,五年级比四年级多采集1/3千克,六年级采集的是五年级的6/5。六年级采集树种多少千克?
2、仓库运来大米240吨,运来的大豆是大米吨数的5/6,大豆的吨数又是面粉的3/4。运来面粉多少吨?
3、甲筐苹果9/10千克,把甲的1/9给乙筐,甲乙相等,求乙筐苹果多少千克?
4、一桶油倒出2/3,刚好倒出36千克,这桶油原来有多少千克?
5、服装厂第一车间有工人150人,第二车间的工人数是第一车间的2/5,两个车间的人数正好是全厂工人总数的5/6,全厂有工人多少人?
6、一批水果120吨,其中梨占总数的2/5,又是苹果的4/5,苹果有多少千克?
7、小红采集标本24件,送给小芳4件后,小红恰好是小芳的4/5,小芳原有多少件?
8、王华以每小时4千米的速度从家去学校,1/6小时行了全程的2/3,王华家离学校有多少千米?
9、3台织布机3/2小时织布72米,平均每台织布机每小时织布多少米?
10、一辆汽车行9/2千米用汽油9/25升,用3/5升汽油可以行多少米?
11、有一块三角形的铁皮,面积是3/5平方米。它的底是3/2米,高是多少米?
12、水果店运来梨和苹果共50筐,其中梨的筐数是苹果的2/3,运来梨和苹果各多少筐?
13、一所小学扩建校舍,原计划投资28万元,实际投资比原计划节省了 1/7,实际投资多少万元?
14、玩具厂计划生产游戏机2000台,实际超额完成 1/10,实际生产多少台?
15、一根电线长40米,先用去 3/8,后又用去 3/8米,这根电线还剩多少米?
16、某种书先提价 1/6,又降价 1/6,这种书的原价高还是现价高?
17、一本书共100页,小明第一天看了1/5,第二天看了1/4,剩下的第三天看完,第三天看了多少页?
18、光明小学十月份比九月份节约用水 1/9,十月份用水72吨,九月份用水多少吨?
19、修一条公路,修了全长的 3/7后,离这条公路的中点还有1.7米,求这条公路的长?
20、光明小学有60台电脑,比五爱小学多 1/5,五爱小学有多少台电脑?
21、光明小学有60台电脑,比五爱小学少1/5,五爱小学有多少台电脑?
22、一袋大米两周吃完,第一周吃了1/3,第二周比第一周多吃了5千克,这袋大米共重多少千克?
23、小明读一本书,已读的页数是未读的页数的3/2,他再读30页,这时已读的页数是未读的7/3,这本书共多少页?
24、饲养小组养的小白兔是小灰兔的3/5,小灰兔比小白兔多24只,小白兔和小灰兔共多少只?
25、某渔船一天上午捕鱼1200千克,比下午少1/7,全天共捕鱼多少千克?
26、一桶油,第一次倒出1/5,第二次倒出15千克,第三次倒出1/3,还剩25/3千克,这桶油原有多少千克?
27、一条路已经修了全长的1/3,如果再修60米,就正好修了全长的一半,这条路长多少米?
28、牧场养牛480头,比去年养的多1/5,比去年多多少头?
29、加工一批零件,第一天和第二天各完成了这批零件的2/9,第三天加工了80个,正好完成了加工任务,这批零件共有多少个?
30、学校美术小组人数的5/6正好是科技小组人数的5/8。已知美术小组有24人。这学校科技小组有多少人?
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我们在六年级的考试之前一定要好相应的复习试题这样才可以让我们在六年级的期末考试红取得好成绩。下面请欣赏读文网网络编辑为你带来的六年级上册数学第一单元测试卷,希望你能够喜欢!
一、制定切实可行的复习计划,并认真执行计划。
为使复习具有针对性,目的性和可行性,找准重点、难点,大纲(课程标准)是复习依据,教材是复习的蓝本。在复习时抓住学习中的难点、疑点及各知识点易出错的原因,这样做到复习有针对性,可收到事半功倍的效果。
二、分类整理、梳理,强化复习的系统性。
复习的重要特点就是在系统原理的指导下,对所学知识进行系统的整理,使之形成一个较完整的知识体体系,这样有利于知识的系统化和对其内在联系的把握,便于融合贯通。要做到梳理——训练——拓展,有序发展,真正提高复习的效果。
三、辨析比较,区分弄清易混概念。
对于易混淆的概念,首先抓住意义方面的比较,再者是对易混概念的分析。全面把握概念的本质,避免不同概念的干扰,另外对易混的方法也应进行比较,以明确解题方法。
四、一题多解,多题一解,提高解题的灵活性。
有些题目,可以从不同的角度去分析,得到不同的解题方法。一题多解可以培养分析问题的能力。灵活解题的能力。不同的解题思路,列式不同,结果相同,收到殊途同归的效果。同时也给其他同学以启迪,开阔解题思路。有些应用题,虽题目形式不同,但它们的解题方法是一样的,在复习时,从不同的角度去思考,对各类习题进行归类,使所学知识融会贯通,提高解题灵活性。
五、有的放矢,挖掘创新。
机械的重复,什么都讲,什么都练是复习大忌,复习一定要有目的,有重点,要对所学知识归纳,概括。要有开放性,创新性,使思维得到充分发展,正确评估自己,自觉补缺查漏,面对复杂多变的题目,严密审题,弄清知识结构关系和知识规律,发掘隐含条件,多思多找,得出自己的经验。
看过“北师大六年级上册数学第一单元测试卷”
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六年级四复习数学考试的关键时期,此时我们将面临小升初考试的压力,所以我们一定要做好六年级的数学试卷。下面是读文网小编整理的六年数学第3单元试卷及答案以供大家阅读。
一、分米 千克 3 12 15 75 扩大4倍(或增加6) 折线 1∶4 1∶5 1962 9 23 男 12.56平方厘米 10℃ 54 36 90 直角
二、√ × √ √ ×
三、C C B C B
四、 65.42 400 16
五、1、(1)略 (2)142 112 (3)约26.8% (4)略
六、1、54元 2、5652米 3、605千克 4、 21厘米 14厘米 7厘米
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六年级是学好数学的关键时期,也是打好小学数学基础的最重要的一个时期。下面是读文网小编网络整理的六年级上册数学第六单元测试卷答案,相信这些文字会对你有所帮助!
第一题:
(1)、24、 72 (2)、30 (3)、 125 (4)、 、
(5)、 (6)18 (7)、<、>、>、=、<、>
第二题:
1、D 2、B 3、A 4、C
第三题:
1、× 2、√ 、 3、√ 4、√ 5、×
第四题:
(1) 24
(2) 6 13
(3)
(4)
第五题;
(1)东 800(2)东 500(3)西 600(4)西 300
第六题:
1、54平方厘米。
2、750米;
3、46人
4、175只
5、鸭的只数
6、 36;
7、260。
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在六年级数学单元而是来临之际,我们应该好好复习六年级数学上册的知识点,这样才能够保证我们在六年级数学考试中取得好成绩。下面是读文网小编网络整理的六年级上册数学单元测试卷,希望对你有用。
一、制定切实可行的复习计划,并认真执行计划。
为使复习具有针对性,目的性和可行性,找准重点、难点,大纲(课程标准)是复习依据,教材是复习的蓝本。在复习时抓住学习中的难点、疑点及各知识点易出错的原因,这样做到复习有针对性,可收到事半功倍的效果。
二、分类整理、梳理,强化复习的系统性。
复习的重要特点就是在系统原理的指导下,对所学知识进行系统的整理,使之形成一个较完整的知识体体系,这样有利于知识的系统化和对其内在联系的把握,便于融合贯通。要做到梳理——训练——拓展,有序发展,真正提高复习的效果。
三、辨析比较,区分弄清易混概念。
对于易混淆的概念,首先抓住意义方面的比较,再者是对易混概念的分析。全面把握概念的本质,避免不同概念的干扰,另外对易混的方法也应进行比较,以明确解题方法。
四、一题多解,多题一解,提高解题的灵活性。
有些题目,可以从不同的角度去分析,得到不同的解题方法。一题多解可以培养分析问题的能力。灵活解题的能力。不同的解题思路,列式不同,结果相同,收到殊途同归的效果。同时也给其他同学以启迪,开阔解题思路。有些应用题,虽题目形式不同,但它们的解题方法是一样的,在复习时,从不同的角度去思考,对各类习题进行归类,使所学知识融会贯通,提高解题灵活性。
五、有的放矢,挖掘创新。
机械的重复,什么都讲,什么都练是复习大忌,复习一定要有目的,有重点,要对所学知识归纳,概括。要有开放性,创新性,使思维得到充分发展,正确评估自己,自觉补缺查漏,面对复杂多变的题目,严密审题,弄清知识结构关系和知识规律,发掘隐含条件,多思多找,得出自己的经验。
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教师们对于学生们的学习情况有着怎么样的了解呢?让我们来做一做试题卷了解一下吧!下面是有读文网小编为你整理的六年级上册数学第3单元试卷,希望能够帮助到你!
一、请你填一填。
1. 10:( )=( )÷10=25 =18÷( )=( )15
2. 5克盐溶解在100克水中,盐与盐水重量比是( )。
3. 甲数的 正好与乙数的 相等,甲乙两数的比是( )
4.一根铁丝长34 米,平均分成3段,每段长( )米,每段长占全长的( )。
5.()吨的34 等于80吨的35 ; 20千克:0.2吨的比值是( )。
6.男生人数占女生的45 ,男生人数与总人数的比是( )。
7. 90米比( )米多18 ,比( )千克少17 是42千克。
8.在○里填“﹥”“﹤”“=”。
917 ×57 ○57 13÷53 ○13
1×211 ○1+211 821 ×12 ○821 ÷12
9.最小质数与最小合数乘积的倒数是( ),0.6的倒数的12 是( ),( )的倒数是123 。
10.一个长方形的周长是32cm,长和宽的比是5:3,这个长方形的面积是 ( )平方厘米。
二、请你来判断。
1.一个不为0的数除以16 ,这个数就缩小到原来的16 。 ( )
2.一个数(0除外)除以假分数,商一定小于这个数。 ( )
3. 1÷45 -45 ÷1=0 ( )
4.一项工程,甲单独做用10天,乙单独做用8天,甲、乙两人的工作效率比是5∶4。 ( )
5.哥哥比弟弟高15 ,弟弟比哥哥矮15 。 ( )
三、请你选一选。
1.下面各算式中,计算结果最大的是( )。
A. 1112 ÷11 B. 11÷1112 C. 11×1112
2.甲数的59 和乙数的35 相等,那么()大。
A.甲数B.乙数C.无法比较
3.故事书的本数是科技书的25 ,正确的等量关系式是( )
A. 故事书的本数×25 =科技书的本数
B. 科技书的本数×25 =故事书的本数
C. 科技书的本数÷25 =故事书的本数
4.桃树和梨树棵数比是9∶8,梨树比桃树少()。
A. 19 B. 18 C. 98
5. 3:4的前项加上6,要使比值不变,后项应加上( )。
A. 6 B. 12 C. 8
四、请按要求算一算。
1.直接写得数。
14 ×13 = ÷ = ÷ = 12 +13 =
9÷59 = 49 ×34 = 89 ÷4= 3÷32 =
2.计算下面各题,能简算的要简算。
45×( - ) 39×113 +26÷13 ×[ ÷( - )]
3.解方程
23 x= 23 x+14 =12 3x- x= 27
4.化简比并求比值。
78 ∶0.2 100千克∶0.25吨
五、解决问题。
1.这份稿件一共有多少页?
2.一辆汽车行驶了 千米用了 L汽油,平均每千米需要汽油多少升?
3.淘气的数学、语文总分为170分,语文分数是数学的89 ,淘气的语文、数学各得多少分?
4.小红的体重是36千克,她的体重比妈妈轻25 ,妈妈的体重是多少千克?
5.从甲城到乙城400千米,快车从甲城到乙城用4小时,慢车从乙城到甲城用5小时,如果两车同时开出,几小时相遇?
6.长方体的棱长总和是120厘米,长、宽、高的比是3∶2∶1 ,这个长方体的体积是多少?
看过“六年级上册数学第3单元试卷”
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学生们在考试之前都会有什么样的心情呢?让我们来做一套试题卷来缓解一下紧张的心情吧!下面是读文网小编网络整理的苏教版六年级上册数学第6单元测试卷以供大家学习参考。
1.基础练习:8是10的( )%;10是8的( )%;8比10少( )%;10比8多( )%。
2.五(3)班共有同学50人,其中有12人近视;五(3)班视力正常的同学约占全班人数的( )%。
3.“一蓑一笠一扁舟,一丈竿头一只钩,一水一拍似一唱,一翁独钓一江秋。”在这首诗中“一”出现的次数约占全诗总字数的( )%。一根绳长8米,把它平均分成10段,每段长( )米,每段占全长的( )%。
4.响应“五水共治”的抓节水,丁丁家更换了节水龙头,每月用水由原来的20吨降到17吨,节水( )%。
5.甲数是乙数的80%,则乙数是甲数的( )%。甲数比乙数少20%,则乙数比甲数多( )%。
6.比20千克多20%的是( )千克;( )千克比80千克少20%;75千克比( )千克多25%;
7.一件衣服先提价10%,再降价10%,现价( )原价。【在括号里填上“大于”、“小于”或“等于”】
8.在40克水中放入10克糖,这时糖占糖水的( )%;再加入( )克水,糖水浓度降为10%。
9.在浓度为16%的40千克盐水中,蒸发( )千克水后可将浓度提高到20%。
10.从甲地到乙地,客车需要行驶8小时,货车需要行驶10小时,客车速度比货车速度快( )%。
11.甲数和乙数的比是4:5,则甲数比乙数少( )%,乙数比甲数多( )%。
12列式计算: 丁丁家上个月用电80度,这个月用电50度;
(1)这个月用电量是上个月的百分之几?
(2)上个月用电量比这个月多百分之几?
(3)这个月用电量比上个月节约了百分之几?
13.一个面粉厂用400吨小麦磨出面粉340吨,这批 16. 五(2)班有50人,今天的出勤率是96%,今天小麦的出粉率是多少? 有多少个同学缺勤?
14.五(1)班今天到校49人,1人请病假,五(1)班 17.五(3)班今天有1人请病假,所以今天的出勤率是今天的出勤率是多少? 98%,五(3)班全班有多少人?
15.丁丁参加数学竞赛,做对了36题,做错了4题, 18.丁丁的爸爸在果园种了240棵桃树,死掉了10棵,丁丁的正确率是多少? 就补种了10棵,全部成活,成活率是多少?
19.有含盐10%的盐水120克,要使盐水的含盐率为25%,你应该怎样做?【你能想出两种不同方法吗?】
20.丁丁家这个月用电80千瓦时,比上个月节约了20千瓦时,比上个月节约了百分之几?
21.苗木种植基地有桂花树400棵,银杏树的棵数比桂花树多10%,苗木种植基地银杏树有多少棵?
22.苗木种植基地有桂花树400棵,比杨梅树的棵数少20%,苗木种植基地有杨梅树多少棵?
23.苗木种植基地有桂花树400棵,杨柳树棵数比桂花树的60%还多20棵,苗木种植基地杨柳树有多少棵?
24.苗木种植基地有桂花树400棵,比核桃树棵数的50%还少40棵,苗木种植基地有核桃树多少棵?
25.某种蔬菜的价格今年2月份比1月份涨价5%,3月份比2月份又上涨了5%,两个月一共涨价百分之几?
26.八月鸡蛋价格比七月上涨10%,九月又比八月回落15%,九月的价格比七月涨了还是跌了?涨跌幅度是多少?
27.一本故事书,第一天看了20%,第二天看了30页,这时已看的页数和剩下的比是9:11,全书共有多少页?
28.有甲乙两个工程队,其中甲队人数占两队总人数的65%,因施工需要,从甲队调出30人到乙队,这时两队人数正好相等;求甲乙两个工程队原来各有多少人?
看过“苏教版六年级上册数学第6单元测试卷”
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教师们除了在日常的练习题上应该去锻炼和检测学生们的学习能力,而且应该制订一份良好的考试卷去检验和提升学生们的学习水平!下面是有读文网小编为你整理的六年级上册数学第六单元测试卷,希望能够帮助到你!
一、填空题。
1、10cm是1m的( )%,1m的25%是( )cm。
2、 3:4= =15÷( )=( )%=( )(填小数)。
3、六(1)班男生人数是全班人数的百分之四十五。写出横线上的数:( )。
4、六(2)班有学生50人,今天有4人请假。六(2)班的出勤率是( )。
5、科技小组做黄豆发芽试验,种了200粒种子,结果有6粒种子没有发芽,发芽率是( )%。照这样计算,如果种400粒种子,有( )粒种子不发芽。
6、学生近视率表示( )占( )的百分之几。某校六年级140
名学生中有21名学生近视,近视率为( )%。
7、分别用百分数、分数和小数表示直线上的各点。
8、在“百格纸”上涂色表示下面的百分数。
18% 42% 75%
9、“国庆”期间,乐乐商场儿童服装降价20%出售。妈妈想帮小冬买一套原价60元的运动服,需( )元。
10、一匹布长50米,用去16米,用去( )%,还剩( )%。
11、把22%、 、0.202、 按从小到大的顺序排列是:( )<( )<( )<( )
二、选择题。
1、在一个数(0除外)的后面添上百分号,那么得到的数与原数的关系为( )。
A、不变 B、是原数的100倍 C、是原数的
2、把32.5%的百分号去掉,结果( )。
A、扩大到原数的100倍 B、缩小到原数的 C、 不变
3、花店原有80枝玫瑰,卖出15%,还剩多少枝?列式为( )
A、80×15% B、80÷(1-15%) C、80×(1-15%)
4、小明做了20道数学题目,错了2道题,正确率为( )。
A、10% B、80% C、90%
5、一项工程,计划20天完工,实际16天完成,工作时间缩短了( )。
A、20% B、25% C、16%
6、一批树苗的成活率是96%,它的死亡率是( )%。
A、4 B、96 C、14
三、判断题,对的打“√”,错的打“×”。
1、表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数。( )
2、 写成百分数的形式是1.25%。( )
3、把30克糖溶解在90克水中,糖水的含糖率是25%。( )
4、 米可以写成51%米。( )
5、栽99棵树苗,全部成活,成活率是99%。( )
6、一种衣服,第一次提价9%,第二次又提价9%,现价比原价提高了18%。 ( )
四、计算题。
1、直接写出得数。
1-15%= 10%+23%= ÷ = 2÷1%-2= 6× = 25%÷ =
35.7÷7= 1-25%-35%= + = 3.2×0.2= ×21= 1÷40%× =
2、计算下面各题,能简便的要简便。
35.5+(2.8-0.8)÷80% 78.8-36-780%
( - )×75% (3.7×40%+6.3×40%)÷3
3、看图列式计算。
五、解决问题。
1、消费者协会抽查60种居民饮用水,不合格的有9种,居民饮用水合格率是多少?
2、小学生每天的睡眠时间大约为9小时,睡眠时间占一天时间的百分之几?在校时间大约是
6小时,占一天时间的百分之几?
3、红星小学9月份用水160吨,10月份用水140吨。
(1)10月份比9月份节约用水百分之几?
(2)如果11月份比10月份节约用水5%,每吨水费是2.5元,11月份应付水费多少元?
4、一杯纯牛奶,喝去30%,加满水搅匀,再喝去50%,这时杯中牛奶占杯子容量的百分之几?
5、一头黑熊体重320千克,在冬眠前体重会增加15%,冬眠后体重会下降20%,黑熊冬眠后的体重是多少千克?
6、永宁乡去年水稻、小麦和棉花三种农作物产量如下:水稻比小麦高50%,棉花产量比水稻少75%。棉花产量是小麦产量的百分之几?
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考试是对学生所学知识的一次检测,我们要认真对待每一次考试。通过考试,我们可以更好地去掌握学习知识!下面是读文网小编网络整理的六年级数学上册第六单元试卷分析,相信这些文字会对你有所帮助!
一、试卷分析
本卷共有六大题,总分100分,分为基础知识、计算题、解决问题三部分,试题注重基础性知识,涉及了分数除法的计算和问题解决等知识点。
该卷题量适中,题型多样,内容丰富,从学生完成情况来看,难易程度适中。试题的设计灵活性大,注重了基础性和实践性的相互统一,也注重了学生的计算,应用等方面能力的考查,计算题中的第3小题列式计算题型较为老套,不适应新课标的要求,建议删除。
二、考情分析
本次考试成绩不太理想,及格率为81.5 ℅,优秀率为52.2℅。
三、考生答卷情况分析
从试卷得分情况来看,填空题易错题较多,如第5、6、7、8题;判断第3、5题;选择第3、4题,灵活性强,出错率较高;计算中的解方程;解决问题第4、6题失分率也比较高。这说明学生对基础知识、概念(如分数除法的意义、单位“1”)等掌握的不牢固,运算能力还没有过关,解决问题能力欠佳,主要反映在:基础知识掌握不牢固;计算能力还需要加强;实践与应用中的数量关系分析,理解能力有待提高。学生不会找单位“ 1”,解决问题的数量关系分析不清,审题不透彻,导致错误;缺乏良好的学习习惯,有些同学卷面不整洁,字迹潦草,计算粗心,审题马虎,出现漏题现象。
四、对今后教学的思考
从试卷的方向来看,我认为今后在教学中可以从以下几个方面来改进:
1、重视基础知识的教学,强化知识的运用和延伸。让学生牢固掌握有关概念,让学生的学习不仅知其然,还知其所以然。
2、教学中注重培养学生的分析能力,要引导学生分析问题,结果要求什么,已知什么条件,由已知条件怎样推导出问题。解决应用题还有一个很重要的方法,就是画线段示意图。学生能很熟练的运用。
3、针对单位“1”的问题进行强化。学会找单位“1”。
4、重视学生学习习惯的培养。
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教师们应该为他的学生们准备什么样的模拟测试卷去检测学生们的学习情况呢?下面是读文网小编整理的六年级数学上册第五单元试卷分析以供大家阅读。
一、试题分析
这份试题紧扣新课程理念,从概念、计算、应用三方面考查学生的双基、思维、问题的解决能力,可以说是全面考查学生的综合学习能力。命题本着密切联系学生生活实际,知识结构科学合理,对基础知识的考核也体现了迁移性、灵活性,侧重了基本技能的考察,同时也体现了对学生素质和能力的培养考核。重点突出以下几方面:
1、注重思维能力的考查:不论是填空、判断、选择,还是计算、解决问题,都立足考查学生基础知识的掌握情况,以及理解和运用的能力。
2、注重学生观察能力的考查。
3、注重学生应用数学知识解决生活中实际问题能力的考查。
二、学生情况分析
这次考试我班有55人参加考试,全部及格,但是仍有失误。
三、试卷分析
第一大题:填空题,学生已经基本掌握了圆的认识,百分数的认识方面知识,能够根据题意解决问题。但总体答题情况不容乐观,学生对百分数的对比量掌握不够好。教师在教学中得加强练习。
第二大题:选择题,失分在第2小题,说明学生对单位1掌握得不够好。今后要加强这方面知识的比较训练。
第三大题:判断题,大部分学生对这类知识掌握得不错。个别学生出现失分是由于学生对于题目里的字眼理解不清。
第四大题计算,本题大部分同学都能完成,对百分数的换算很熟练准确,这得益于平时坚持训练。但也有少数学生由于计算粗心,所以出现失分。
第五大题:动手画画算算。本题大部分学生能准确画对称轴,对阴影部分的面积计算较好。
第六大题:应用题。学生失分较多,主要原因在于:一是学生没有理解题目中所阐述的数量关系,不能正确列出算式;二是不认真读题、审题,没有弄清题目的意思,三是计算不过关,加上部分学生的思维能力有限。
四、改进建议:
1、抓两头并进,促中间层发展。学困生已成为本班的现实问题,一时也难以改变。只能在新知教学时让这部分学生切实掌握好一些简单知识,掌握基本的计算技能和方法。尖子生太少,今后要融入拓展性习题,着重培养学生解决问题的灵敏度。当然首先要夯实基础,教学中要关注学生的知识的系统性,帮助建构数学知识体系。中间层的学生只能靠耐心,多伸援助之手,利用课后辅导时间,详细讲解要点,帮助他们掌握好每节课的知识点,这样才不至于他们掉进学困生的队伍。
2、解决问题中学生的灵活应变能力差。要注重引导学生学会分析问题的能力,在今后的教学中,多引导,多让学生说说自己的思路。
3、重视知识的获得过程。任何一类新知的学习都要力争在第一遍教学中让学生通过操作、实践、探索等活动充分地感知,使他们在经历和体验知识的产生和形成过程中,获取知识、形成能力。只有这样他们才能真正获得属于自己的“活用”知识,达到举一反三、灵活应用的水平。
4、坚持认真写好教学反思。自我反思是教师专业成长的必由之路。数学教师要经常对自己教学中的得与失进行自我反思,分析失败的原因,寻求改进的措施和对策,总结成功的经验,撰写教学案例和经验论文,以求更快地提高自身课堂教学的素质和水平。
5、培养学生的学习兴趣,增强学生的实践意识,让学生在实践中选择有用的信息,解决数学问题,通过不断积累内化成自己的经验,形成解决问题的自觉意识与能力。
6、加强学生良好学习习惯的培养。
审题不严,读题不完整,写丢答案,做错顺序,不认真检查,这类情况各校普遍存在,学生良好习惯的养成非一日之功,需要老师持之以恒地付诸努力。
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复习要仔细,试卷多做才会有记忆点,通过试卷的练习与总结,相信你会对自己的学情情况有一个更好地掌握!下面是读文网小编网络整理六年级数学上册第三单元试卷以供大家学习参考。
一、填空(19分)
1、( )倒数是它本身,( )没有倒数。
2、180的 是( ),30比( )少 。
3、( )× = ×( )= ÷( )=1
4、把 × = 改写成两道除法算式:( ),( )。
5、在Ο内填上 >, <或=。
÷ Ο × Ο ÷9 12÷ Ο12
6、把 m长的绳子平均分成4段,每段占全长的 ,每段长( )m。
7、一份稿件,小玲需要5分钟打完,小丽需要6分钟打完,二人合作需要( )打完。
8、一个数的 是25,这个数的 是( )。
9、桃树的棵数是梨树棵数的 ,是把( ),看作单位“1”。数量关系式是:( )× =( )。
二、判断(对的画“√”,错的画“×”)(8分)
1、男生的 等于女生的人数,要把女生看作单位“1”。( )
2、因为 × ×5=1,所以 、 、5互为倒数。 ( )
3、两个数的积一定大于这两个数的商。 ( )
4、真分数的倒数一定大于1,假分数的倒数一定小于1。( )
5、如果A是B的 ,那么B一定是A的 倍。 ( )
6、梨比苹果少 吨,那么苹果就比梨多 吨。 ( )
7、甲数除以乙数就等于甲数乘以乙数的倒数。 ( )
8、一个非零数除以 ,就是把这个数扩大到原来的2倍。 ( )
三、选择(6分)
1、甲比乙少 ,应把( )看作单位“1”。
A、甲 B、乙 C不能确定
2、一个正方形的周长是 m,它的面积是多少平方米?列式正确的是( )。
A、 × B、 ÷4÷4 C、( ÷4)×( ÷4) D、4×
3、若 ÷a> ,那么a一定是( )。
A、真分数 B、假分数 C、任何小于1的数
4、下列各组数中( )互为倒数。
A、0.8和 B、 和0.3 C、 和2
5、一个数的 是 ,这个数的 是( )
6、一根绳子长4米比另一根短 米,另一根绳子长( )米。
A、 B、 C、3 D、
四、计算(32分)
1、直接写得数(8分)
× = ×3= × = ×6=
×2× = 0÷ = ÷ = ÷ =
2能简算的要简算(12分)
÷( + ) ( + )÷ × ÷
3、解方程(12分)
÷ = 2 +7 = - =22 ÷ =12
五、列式计算(6分)
(1)32的 除以 ,商是多少?
(2) 与 的差与它们和的商是多少?
六、看图列式解答(6分)
七、解释应用(23分)
1、一辆汽车行驶了80千米,正好是全程的 ,求全程是多少千米?
2、一本课外读物,小红读了它的35页,还剩 没有读。这本课外读物一共有多少页?
3、三年一班有三好生6人,占本班人数的 ,三年一班的学生人数占三年级总人数的 ,三年级有学生多少人?
4、书店第一季度卖出图书1600本,比第二季度少 ,第二季度卖出多少本图书?
3、一套运动服共300元,裤子的价钱是上衣的 ,上衣和裤子各多少元?
6、甲、乙两人加工一批零件,甲单独做8小时完成,乙单独做10小时完成,甲先加工2小时后,再与乙共同加工,还要几小时完成?
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在考试快要到来的时候,我们应该多做六年级数学考试测试题,这样可以提高我们的解题速度及正确率。下面请欣赏读文网网络编辑为你带来的六年级数学第一单元测试卷,希望你能够喜欢!
1、分数百分数问题,比和比例:
这是六年级的重点内容,在历年各个学校测试中所占比例非常高,重点应该掌握好以下内容:
对单位1的正确理解,知道甲比乙多百分之几和乙比甲少百分之几的区别;
求单位1的正确方法,用具体的量去除以对应的分率,找到对应关系是重点;
分数比和整数比的转化,了解正比和反比关系;
通过对“份数”的理解结合比例解决和倍(按比例分配)和差倍问题;
2、行程问题:
应用题里最重要的内容,因为综合考察了学生比例,方程的运用以及分析复杂问题的能力,所以常常作为压轴题出现,重点应该掌握以下内容:
路程速度时间三个量之间的比例关系,即当路程一定时,速度与时间成反比;速度一定时,路程与时间成正比;时间一定时,速度与路程成正比。特别需要强调的是在很多题目中一定要先去找到这个“一定”的量;
当三个量均不相等时,学会通过其中两个量的比例关系求第三个量的比;
学会用比例的方法分析解决一般的行程问题;
有了以上基础,进一步加强多次相遇追及问题及火车过桥流水行船等特殊行程问题的理解,重点是学会如何去分析一个复杂的题目,而不是一味的做题。
3、几何问题:
几何问题是各个学校考察的重点内容,分为平面几何和立体几何两大块,具体的平面几何里分为直线形问题和圆与扇形;立体几何里分为表面积和体积两大部分内容。学生应重点掌握以下内容:
等积变换及面积中比例的应用;
与圆和扇形的周长面积相关的几何问题,处理不规则图形问题的相关方法;
立体图形面积:染色问题、切面问题、投影法、切挖问题;
立体图形体积:简单体积求解、体积变换、浸泡问题。
4、数论问题:
常考内容,而且可以应用于策略问题,数字谜问题,计算问题等其他专题中,相当重要,应重点掌握以下内容:
掌握被特殊整数整除的性质,如数字和能被9整除的整数一定是9的倍数等;
最好了解其中的道理,因为这个方法可以用在许多题目中,包括一些数字谜问题;
掌握约数倍数的性质,会用分解质因数法,短除法,辗转相除法求两个数的最大公因数和最小公倍数;
学会求约数个数的方法,为了提高灵活运用的能力,需了解这个方法的原理;
了解同余的概念,学会把余数问题转化成整除问题,下面的这个性质是非常有用的:两个数被第三个数去除,如果所得的余数相同,那么这两个数的差就能被这个数整除;
能够解决求一个多位数除以一个较小的自然数所得的余数问题,例如求1011121314…9899除以11的余数,以及求20082008除以13的余数这类问题。
5、计算问题:
计算问题通常在前几个题目中出现概率较高,主要考察两个方面,一个是基本的四则运算能力,同时,一些速算巧算及裂项换元等技巧也经常成为考察的重点。我们应该重点掌握以下内容:
计算基本功的训练;
利用乘法分配率进行速算与巧算;
分小数互化及运算,繁分数运算;
估算与比较;
计算公式应用。如等差数列求和,平方差公式等;
裂项,换元与通项公式。
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六年级上册数学应用题大全免费(精选10篇)
应用题是指将所学知识应用到实际生活实践的题目。那么关于六年级数学应用题怎么做呢?以下是小编准备的一些六年级上册数学应用题大全免费,仅供参考。
1、一缸水,用去1/2和5桶,还剩30%,这缸水有多少桶?
2、一根钢管长10米,第一次截去它的7/10,第二次又截去余下的1/3,还剩多少米?
3、修筑一条公路,完成了全长的2/3后,离中点16.5千米,这条公路全长多少千米?
4、师徒两人合做一批零件,徒弟做了总数的2/7,比师傅少做21个,这批零件有多少个?
5、仓库里有一批化肥,第一次取出总数的2/5,第二次取出总数的1/3少12袋,这时仓库里还剩24袋,两次共取出多少袋?
6、甲乙两地相距1152千米,一列客车和一列货车同时从两地对开,货车每小时行72千米,比客车快2/7,两车经过多少小时相遇?
7、一件上衣比一条裤子贵160元,其中裤子的价格是上衣的3/5,一条裤子多少元?
8、饲养组有黑兔60只,白兔比黑兔多1/5,白兔有多少只?
9、学校要挖一条长80米的下水道,第一天挖了全长的1/4,第二天挖了全长的1/2,两天共挖了多少米?还剩下多少米?
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小学六年级数学上册应用题专项练习
应用题最考验同学们的还是思维能力,基础公式定理牢固,思维活跃,六年级典型的应用题练习有哪些?下面是小编为大家整理的小学六年级数学上册应用题练习,希望对您有所帮助!
1、救生员和游客一共有56人,每个橡皮艇上有上名救生员和7名游客。一共有多少名游客?多少名救生员?
2、王伯伯家里的菜地一共有800平方米,准备用 种西红柿。剩下的按2︰1的面积比种黄瓜和茄子,三种蔬菜的面积分别是多少平方米?
3、用28米长的铁丝围成一个长方形,这个长方形的长与宽的比是5:2,这个长方形的长和宽各是多少?
4、用84厘米长的铁丝围成一个三角形,这个三角形三条边长度的比是3︰4︰5。这个三角形三条边各是多少厘米?
5、一个三角形的三个内角度数的比是1︰2︰3,这个三角形中最大的角是多少度?这个三角形是什么三角形?
6、修路队要修一条长432米的公路,已经修好了全长的 ,剩余的任务按5︰4分给甲、乙两个修路队。两个修路队各要修多少米?
7、在'学雷锋'活动中,五年级和六年级同学平均做好事80件,其中五、六年级做好事件数的比是3︰5。五、六年级同学各做好事多少件?
8、两个城市相距225千米,一辆客车和一辆货车同时从这两城市相对开出,2.5小时后相遇,已知货车与客车速度比是4︰5,客车和货车每小时各行多少千米?
9、用一根长282.6厘米的铁条焊接成一个圆形铁环,它的半径是多少厘米?
10、一个底面是圆形的锅炉,底面圆的周长是1.57米.底面积是多少平方米?(得数保留两位小数)
11、小东有一辆自行车,车轮的直径大约是66厘米,如果平均每分钟转100周,从家到学校的路程是4144.8米,大约需要多少分钟?
12、一只挂钟的分针长20厘米,经过30分钟后,分针的尖端所走的路程是多少厘米?
13、一个圆形牛栏的半径是15厘米,要用多长的粗铁丝才能把牛栏围上3圈?(接头处忽略不计。)如果每隔2米装一根木桩,大约要装多少根木桩?
14、公园草地上一个自动旋转喷灌装置的射程是10米,它能喷灌多大的范围?
15、一个圆形环岛的直径是50米,中间是一个直径为10米的圆形花坛,其他地方是草坪。草坪的占地面积是多少?
16、街心花园修建一个圆形花坛,周长是31.4米,在花坛的周围修建一条宽是1米的环形小路。这条小路的面积多少?
17、小明购买了5角和8角的邮票共16张,共用去10.7元。小明买这两种邮票各多少张?
18、20__年,中国科学院、中国工程院共有院士1263人,其中男院士有1185人。女院士占院士人数的百分之几?
19、甲、乙两队开挖一条水渠。甲队单独挖要8天完成,乙队单独挖要12天完成。现在两队同时挖了几天后,乙队调走,余下的甲队在3天内挖完。乙队挖了多少天?
20、有一个两位数,它的各位数字的和是7,若从这个数减去27,所得的数恰好是这个数各位数字的次序倒转。求这个数。
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