为您找到与八年级生物地理会考模拟题相关的共200个结果:
做好生物知识点的复习,对你的八年级地理生物会考考试是有帮助的。下面是读文网小编收集整理的八年级地理生物会考的知识,供大家参考学习。
一、人体的免疫功能
1.人体的三道防线:
第一道:皮肤和黏膜;
第二道:体液中的杀菌物质和吞噬细胞;
第三道:免疫器官和免疫细胞。
2.抗体:病原体侵入人体后,刺激了淋巴细胞,淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。
3.抗原:引起人体产生抗体的物质(如病原体等)。
4.免疫:最初指人体对病原体的抵抗力现指是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别自己和非己成分,从而破坏和排斥人体的抗原物质,或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维持人体健康。
5.疫苗:通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品,接种于人体后,可产生相应的抗体。
6.计划免疫、意义。
二、传染病及其预防
1.病原体:引起传染病的细菌、病毒、和寄生虫等生物。
2.传染病流行的基本环节:传染源传播途径易感人群。
3.传染病的预防措施:控制传染源切断传播途径保护易感人群。
三、安全用药
1.安全用药处方药(R)非处方药(OTC)。
2.说出一些常用药物的名称和作用。例如:牛黄解毒片可用于咽喉肿痛、口舌生疮等疾病的治疗。新速效感冒片可用于伤风引起的鼻塞、咽喉痛、头痛发烧等疾病的治疗。
概述安全用药的常识。——分析药品标签包含的信息。药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等。
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对于初二年级的即将到来的生物会考,教师们应该准备怎么样的复习提纲去促进学生们的复习工作呢?以下是由读文网小编收集整理的初中生物八年级会考复习提纲,欢迎阅读!
1.生态因素区分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括阳光、空气、水分、土壤、温度、湿度等多种因素。生物因素指生物彼此之间的关系(举例说出同种和不同种生物之间的相互关系)
2.生物对环境的适应和影响:两者之间是一个相互作用的、统一的有机体。
3.在一定自然区域内,所有生物及其生活的环境共同构成生态系统。
4.生态系统的组成成分有非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者等。
有非生物的物质和能量(光、水、空气等,生态系统中赖以生存的物质和能量基础)
生产者──绿色植物(光合作用制造有机物,养活生物;稳定大气成分)
消费者──动物(直接或间接以绿色植物为食,帮助传播花粉、种子)
分解者──各种细菌和真菌(分解有机物成无机物,供给绿色植物再利用。)
5.生物圈是地球上最大的生态系统;太阳能是所有生物生命活动的能量来源。
6.食物链和食物网是物质循环和能量流动的渠道。生物富集是指生物从周围的环境中吸收并积累某种物质,使生物体内该物质的浓度不断增加的现象。
能量流动和物质循环是生态系统的重要功能。
7.能量流动的特点:起点是绿色植物;单方向流动,且在传递过程中能量逐级递减,一个环节只能把所获能量的10%-20%传给下一环节,形成能量金字塔。
8.物质循环:物质在生物界与无机环境之间的往返循环(分解者起重要作用)
9.维持生态系统稳定性的条件:①生态系统要具有一定的自我调节能力;②克服系统内部的变化和外来干扰因素的影响。
[A、生态系统的稳定性指生态系统经过长期的发展过程,逐步形成了生物与非生物物质、能量之间、生物与生物之间相对稳定平衡的状态。
B、破坏生态系统稳定性的因素:自然因素和人为因素、外来物种入侵。
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在hu考考试即将到来之际,让我们来做一个模拟卷来促进我们的复习进程!下面是读文网小编网络整理的2016吉林地区八年级地理会考复习题以供大家学习参考。
一、 选择题(每空2分,共50分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A B D C A C B D D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C C C B A C B C B A
题号 21 22 23 24 25
答案 D B C D C
二、 综合题(每空1分,共50分)。
1、(1)40°S ,30°E (2) A (3)南温带 (4)东南 (5)无、无
2、(1)青海省 (2)G B (3)L K (4)防洪、防护林
5、(1)①:天山、C:渤海、④:黄土高原、⑤:四川盆地 、 B:朝鲜半岛、 A:俄罗斯。(2)西高东低
6、(1)四合院;(2)水田;(3)地形、地势;(4)酒泉;(5)秦岭-淮河。
7、(1)陕或秦;(2)中游、千沟万壑;(3)水土流失;(4)植树种草、工程、退耕还林还草。
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作为半年级的学生,面对生物会考,你复习得怎么样,需要来一份模拟试卷来看看自己的水平在哪里吗?下面是读文网小编整理的八年级人教版生物会考模拟题以供大家阅读。
一、选择题:
1.正常人的血浆、原尿和尿液中都含有的物质有( )
①水 ②无机盐 ③尿素 ④葡萄糖 ⑤蛋白质
A.①②③ B.①③④ C.②③⑤ D.①④⑤
2.右图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线。请分析曲线BC段的变化中,胸廓的前后径和左右径的变化分别是( )
A.前后径增大、左右径缩小 B.前后径缩小、左右径增大
C.前后径和左右径均增大 D.前后径和左右径均缩小
3.下列有关人体血管的叙述,错误的是( )
A.人体血管中血压最高的是主动脉
B.病人在医院打吊瓶时,针头插入的是静脉
C.公民进行无偿献血,医生在为其抽血时,针头刺入的是动脉
D.毛细血管利于物质交换的特点之一是:其管壁是由一层上皮细胞构成
4.在使用显微镜进行对光时,下述四个实验步骤,正确的顺序应是( )
①转动遮光器,使较大光圈对准通光孔 ②转动转换器,使低倍物镜对准通光孔 ③左眼注视目镜,右眼睁开 ④转动反光镜调出一个白亮的视野
A.①③②④ B.②①③④ C.③④②① D.③②①④
5.右图是模拟膈肌的运动与呼吸的关系示意图。下列叙述正确的是( )
A.甲图演示吸气,膈肌收缩 B.乙图演示吸气,膈肌舒张
C.甲图演示呼气,膈肌舒张 D.乙图演示呼气,膈肌收缩
6.淀粉、脂肪和蛋白质在人体消化道内被消化液消化的先后顺序正确的是( )
A.淀粉、脂肪、蛋白质 B.淀粉、蛋白质、脂肪
C.脂肪、淀粉、蛋白质 D.蛋白质、淀粉、脂肪
7.因激素分泌异常而导致人体患呆小症和侏儒症的内分泌腺分别是( )
A.垂体、甲状腺 B.胰岛、甲状腺 C.甲状腺、垂体 D.垂体、肾上腺
8.父亲有耳垂(A)为显性,母亲无耳垂(a)为隐性,生下的女儿无耳垂,则父亲的基因组成是( )
A.AA B.Aa C.AA或Aa D.aa
9.臀部肌肉注射某种药物,若跟踪检查,则先从心脏的( )发现这种药。
A.右心房 B.右心室 C.左心房 D.左心室
10.科学家研究发现,只要人的受精卵DNA中含有TDF基因,该受精卵就发育成男孩。你推测TDF基因应该位于( ) 上
A.常染色体 B.X染色体 C.Y染色体 D.所有染色体
11.右图为人体血液循环过程中某物质含量的变化情况,如果I代表肺泡问的毛细血管,Ⅲ代表组织细胞间的毛细血管,则该物质最可能是( )
A.氧气 B.二氧化 C.养料 D.废物
12.下面是科学家为揭开糖尿病的发病原因,以狗为实验动物进行研究的结果:
实验组 实验操作 实验结果
A 切除胰腺
出现糖尿
B 结扎胰管,胰腺大部分萎缩,胰岛细胞活着 不出现糖尿
C 切除胰腺,注射胰岛提取液 不出现糖尿
对该实验结果的分析,不正确的是( )
A.由A、C实验可知:胰岛提取液可防止糖尿的出现
B.由A、B实验可知:胰腺由内分泌部和外分泌部组成
C.由B、C实验可知:胰岛提取液是由胰岛细胞分泌的
D.该研究证明:糖尿病的发病可能与胰岛细胞的分
13. 你能想象一棵苹果树上长出三种不同口味的苹果吗?运用生物技术就可以做到,这种技术是( )
A.嫁接 B.扦插 C.异花传粉 D.组织培养
14.下列属于相对性状的一组是( )
A.人的身高与体重 B.玉米的白粒与黄粒
C.兔的长毛与黑毛 D.家兔的白毛与北极狐的白毛
15.人的双眼皮是显性性状(由显性基因A控制),单眼皮是隐性性状(由隐性基因a控制)。如果父母双方控制该性状的基因组成都是Aa,其子女是单眼皮的可能性为( )
A. 100% B. 75% C.50% D.25%
二、非选择题:
1.根据你所掌握的生物学知识回答
⑵1985年,我国科学家把生长激素基因转入鲤鱼的受精卵内,该鱼卵会发育成特大的胖鲤鱼。这项技术叫做 技术,它是现代生物技术的核心。
2.如图表示把银边天竺葵(叶片边缘部分细胞中无叶绿体)放在黑暗处一昼夜后,用黑圆纸片将C处两面遮盖,移入光下几小时,再经酒精脱色后滴加碘液。请分析回答问题:
(1)经酒精脱色后,叶片B处变成了什么颜色? 。
(2)滴加碘液后只有B处变蓝,证明光合作用的产物是 。叶片A处不变蓝的原因是 。
(3)B、C构成一组对照实验,变量是 ,得出的结论是 。
3.下面图甲表示发生在植物体内的某些生理过程,图乙为该植物叶肉细胞结构示意图,请回答:
(1)与人的口腔上皮细胞相比,图乙特有的结构是(数字表示) 。
(2)间作套种、合理密植是为了提高过程【 】 的效率。
(3)植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程【 】 所释放的能量;这一过程发生在乙图的【 】 中。
(4)过程B的强弱受 等环境因素的影响。
(5)在细胞分裂过程中,首先进行的一项重要生理活动是 。
4.(12分)以下是人体部分生理活动示意图,请据图回答:
(1)若b、c表示组织内的气体交换过程,该过程是通过 完成的。
(2)图中所示与外界相连的4条途径中,属于排泄的是 。
(3)某人患肩周炎,对其静脉注射消炎药,药物到达病灶共经过A腔 次。
(4)血管②与血管①相比,②中的血液内含量明显降低的物质有 。
(5)请写出小肠与过程a相适应的结构特点
(6)在C腔从开始舒张到舒张结束的这一时间段内,D腔的状态是 。
5.鹦鹉羽色的黄色与蓝色是一对相对性状,若用H表示控制显性性状的基因,h表示控制隐性性状的基因,请据表回答下列问题:
(l)亲代鹦鹉的羽色都是黄色,而后代鹦鹉的羽色出现了蓝色,这种现象叫做 。
(2)根据表中所示遗传结果,从理论上可推断出鹦鹉羽色的相对性状中 是隐性性状。
(3)试写出表中亲代鹦鹉最可能的基因组成 ;后代中黄色鹦鹉的基因组成有 种。
6.某校生物研究性学习小组在学校的小型农业生态园内,开展了一系列植物栽培和科学探究活动。他们选取了长势和重量完全相同的三株玉米苗甲、乙、丙,分别放置在温室内进行无土栽培(培养条件见下表)。在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下,培养一段时间后,三株玉米苗的长势和重量都发生了一定的变化。结合所学知识回答下列问题:
(1)经过一段时间的培养,甲、乙、丙三株玉米苗的重量都增加了,重量增加的主要在的原因是 。
(2)实验显示,甲玉米苗比乙玉米苗长得快,你认为其原因是 。
(3)对比甲和丙玉米苗的长势,丙的长势明显比甲弱,可见,玉米苗的生长还需要 。
(4)通过实验探究,他们发现夜晚适当降低温室内的温度,也可以提高蔬菜的产量,原因是 。
(5)通过对农业生态园中进行的一系列实验,他们还发现,在阴天或傍晚移栽蔬菜幼苗,可以提高移栽植株的成活率。你分析原因是 。
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一份设计良好的试题卷能够很好地检验处学生们的学习情况,你想要提前去了解它吗?下面是读文网小编整理的2017生物地理会考答案以供大家阅读。
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一份设计良好的试题卷能够在很大程度上帮助学生们去检验他们在学习上的漏洞并提升他们的高中地理生物会考的学习成绩!下面是读文网小编整理的地理生物会考考试卷以供大家阅读。
1.使能量持续高效的流向对人类最有意义的部分
2.能量在2个营养级上传递效率在10%—20%
3.单向流动逐级递减
4.真菌PH5.0—6.0细菌PH6.5—7.5放线菌PH7.5—8.5
5.物质作为能量的载体使能量沿食物链食物网流动
6.物质可以循环,能量不可以循环
7.河流受污染后,能够通过物理沉降化学分解 微生物分解,很快消除污染
8.生态系统的结构:生态系统的成分+食物链食物网
9.淋巴因子的成分是糖蛋白
病毒衣壳的是1—6多肽分子个
原核细胞的细胞壁:肽聚糖
10.过敏:抗体吸附在皮肤,黏膜,血液中的某些细胞表面,再次进入人体后使细胞释放组织胺等物质.
11.生产者所固定的太阳能总量为流入该食物链的总能量
12.效应B细胞没有识别功能
13.萌发时吸水多少看蛋白质多少
大豆油根瘤菌不用氮肥
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做好每一份试卷的练习,是对知识的一个学习和巩固的过程。今天,你的知识巩固了吗?让我们来做一套试题卷吧!下面是读文网小编整理的2017年初二生物会考试卷答案以供大家阅读。
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要想在初二生物地理会考考试中取得好成绩,就必须做好初中生物地理相应的复习准备,提高生物地理科目复习的效率。下面是读文网小编整理初二生物地理会考复习资料以供大家阅读。
81、 对一个人来说,技能的训练和知识的学习是与大脑的发育阶段相适应的,一旦错过学习的关键时期就很难弥补。
82、 社会行为的特征:1、群体内部往往形成一定的组织;2、成员之间有明确的分工;3、有的群体中还形成等级。
83、 群体中根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度的不同,排成等级制度。
85、 动物的动作、声音和气味等都可以起传递信息的作用。
86、 社会行为对动物生存的意义:靠群体的力量往往更易获得食物和战胜天敌的侵袭,能有效保证物种的繁衍,使群体更好地适应环境,维持个体和种族的生活。
87、正是由于物质流、能量流和信息流的存在,使生物之间的联系错综复杂,“牵一发而动全身”,生物与环境才成为统一的整体。
88、 食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占在比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫生态平衡。
89、 动物在自然界中的作用:1、动物在维持生态平衡中起着重要作用;2、动物可以促进生态系统的物质循环;3、帮助植物传粉、传播种子;4、生物防治。
90、 生物防治就是利用生物来防治病虫害。除以虫治虫外,还有以鸟治虫、以菌治虫等。
92、 在生态系统中,各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。 93、利用生物做“生产车间”,生产人类所需的某些物质,这就是生物反应器。
94、 生物反应器的好处:可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用,可以减少复杂的生产程序和环境污染。
95、通过对生物的认真观察和研究,模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备,这就是仿生。
96.一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。
98.从菌落的形态、大小和颜色,可以大致区分细菌和真菌,以及它们的不同种类。
99.菌落常用来作为菌种鉴定的重要依据。
101.细菌和真菌是生物圈中广泛分布的生物。
102.细菌和真菌的生存也需要一定的条件。如需要水分、适宜的温度、一定的生存空间,还有有机物。
103.经过严格高温霉菌的环境不可能有细菌和真菌。
105.所有的细菌都是单细胞生物。
106.有些细菌互相连接成团或长链,但每个细菌也是独立的生活的。
108.营养方式分为自养和异养,细菌和真菌的营养方式都为异养,异养又分为腐生和寄生。
110.酵母菌为单细胞真菌。霉菌、食用菌、大型真菌为多细胞真菌。
112.真菌的细胞中都没有叶绿体,进行孢子生殖。
113.酵母菌为出芽生殖。
114.青霉:孢子青绿色,排列呈扫帚状。营养方式为异养。
115.曲霉:孢子有多种颜色,排列呈放射状。营养方式为异养。
116.引起食物发霉的真菌为霉菌。
118.细菌和真菌在自然界中的作用:(1)参与物质循环;(2)引起动、植物患病(3)与动物共生。
119.大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者。
120.在自然界的物质循环中,细菌和真菌把动植物的遗体分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质有能被植物吸收和利用,进而制造有机物。可见 细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。
122.共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,一旦分开,两者都不能独立生活,这种现象叫做共生。(一旦分开,可以独立生活,叫做共栖)
123.寄生(往往有害);共生(互利)。
125.发酵:微生物的无氧呼吸(也称作呼吸作用)
127.有些真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质,这些物质称为抗生素(抗菌素)。
128.科学家还能用现代技术手段,把其他生物的某种基因转入一些细菌内部,只这些细菌能够生产药品(用细菌做生物反应器)。
129.1928年,英国细菌学家弗莱明发明抗生素。
130.生物分类的意义:了解生物的多样性,保护生物的多样性,使每个物种在生物分类上的位置一目了然,同时也进一步明确生物之间的亲缘关系。
131.生物分类主要是根据生物的相似程度(形态结构、内部构造、生理功能)把生物划分为种和属等不同的等级。分类的基本单位是种。
132.在被子植物中,花、果实和种子往往作为分类的重要依据。
137.生物多样性的内在形式是基因的多样式,外在形式是种类的多样性。
140.生态系统的多阳性受到破坏就会导致生物种类的多样性和基因的多样性丧失。
142.造成生物多样性面临威胁的原因有(1)生存环境改变和破坏;(2)掠夺式的开发利用;(3)环境污染;(4)生物入侵。
143.为保护生物多样性,相关的法律有《环境保护法》、《海洋环境保护法》、《森林法》、《草原法》、《渔业法》、《野生动物保护法》、《水土保护法》。(每个法律前要加“中华人民共和国”)
144.建立自然保护区分为:就地保护和圈地保护。
146.珙桐是被子植物。银杉是裸子植物
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模拟试题的设定很接近真实的重要考试,是复习阶段不可或缺的重要学习资料。下面是读文网小编为您带来的八年级地理模拟题及答案,希望对大家有所帮助。
1—5 BCCBA 6—10 CBDBA 11—15 DCADA
16----20 DBBDAA 21----25BCBCD
26. (每空1分,共10分)
(1)分布在河流沿岸(或沿水源丰富、地形平坦、交通便利地区分布等) 平原
(2)山脊 630 1:30000或1/30000
(3)A ① 自东北向西南(自北向南)
(4)林业 水田
27、(1)秦岭—淮河 锡矿山—锑矿 水口山—铅锌矿(必须矿产与矿产地同时出现,否则一空只能得0.5分)
(2)季风区 小麦 (3)青藏地区 青藏高原 C
(4)西北 草原—荒漠 干旱 特产有:哈密瓜、吐鲁番葡萄、长绒棉等(只要符合实际就得分) (5)塔里木 管道(B)
28.(每空1分,共10分)
(1)京广 C
(2)交通便利(科技发达、人口众多等,答案合理即可得分) 采矿(或化学、钢铁、机械等工业,所列举的工业部门与石油、煤炭、铁矿有关即可)
(3)青藏高原 河谷
(4)西北——东南 第一级阶梯与第二级阶梯分界线(青藏地区与西北地区分界线、
我国200毫米年等降水量经过、河西走廊与柴达木盆地的分界线、甘肃省与青海省
的分界线等) 降水少 海拔高
29.(每空1分,共12分)
(1)西安 欧 发达 南北对话
(2)马六甲 波斯湾 雨 西南 水旱或旱涝(只答旱灾或水灾不得分)
D 伊斯兰
(3)路程短(或速度快)
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