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每年的暑假,都伴随着厚厚的暑假作业。不要抱怨,享受假期就要享受假期作业。下面是读文网小编为大家整理的八年级语文暑假作业答案,希望对大家有帮助!
三.[马说]
1 喂养 驱赶 明白 走到
2 尚且想要和普通的马一样都做不到,怎么能要求它日行千里呢?
难道是真的没有千里马吗?恐怕是真的不认识千里马吧!
3 D
4 其真无马耶?其真不知马也。
怀才不遇的慨叹心情
5 有些人只是坐等机遇,而不去争取
我们应该学会自我推荐
6 老马识途 白驹过隙 老骥伏枥 马到成功
五.[巧填标点定冠军]
这次乒乓球比赛初二联队打败了初三联队,获得冠军
这次乒乓球比赛初二联队打败了,初三联队获得冠军
第4-9页
一.唐诗印象
1.唐之韵2.杨炯、卢照邻、骆宾王3.无从着手 无能为力
4.CAB
5.陈子昂 杜甫 白居易 震撼人心 奇崛险怪
二.不听取别人的意见。不考虑自己的实际情况。所有的好东西都照搬。
三.1.禁 2.毕 3.邪 4.会 5.釜 6.漠 7.砥 8.厉 9.麟 10.曲 11.合 12.滥 13.筹 14.戴 15.致 16.忍 17.骛 18.束 19.丧 20.烽
四.秋
五.1.生命力,类比,2.紫藤萝瀑布的美丽让我赏心悦目,它那顽强不息,流动不止的生命力,更引发了我对生命本质的思考。3.生死谜,手足情,弟弟的去世,对生命的感叹。4.“流着流着……生的喜悦”“这里除了光彩……笼罩着我”。5.类比,突出了现在花的生气盎然,用十多年前花的不幸遭遇,与人的遭遇形成鲜明的类比,说明花和人都会遇到各种各样的不幸。
6.说它是一幅画,因为我们可以通过作者的描绘,把握紫藤萝的大致轮廓、整体印象,可以领略花的色泽、神采和香气;说它是一首歌,因为我们可以随着作者的思绪回首过去,并把它与美好的眼前联系在一起,会感到一种生命长河的涌动,并珍视眼前的生命。
六. 1.她教会我用一只眼睛仔细观察,另一只眼睛不停寻找。
2.①一声不吭或不吱声。②语气的严厉,或:大声批评,大声呵斥。
3.“天使”指老师,“吹拂”能够体现老师语气的温柔(或:柔和、轻柔)。
4.在全班面前丢了这么大的脸。
5.①“略加”“袒露无遗”形象地写出我心里慌张之极。“闪”则突出我又慌张又想极力掩盖的心理。②比喻新奇,生动地表现了同桌脸色惨白、面部扭曲的惊恐之状。③将哭比喻为滂沱大雨,生动地写出我感到极度丢人后的痛苦心情。④拟人的手法,形象地写出毛毛虫的姿态,反衬我此时心里的痛苦之状。 ⑤语言活泼、幽默,“英名”大词小用,表现了“我”羞渐之情。(任答其中一句即可)
6.概述,例:老师没有因我把毛毛虫带入教室引起混乱而大发雷霆,而是引导我探究知识。看法,例1:我很敬佩老师,她没有简单粗暴地批评犯了错的学生,而是引导学生去学会学习,保护了学生的好奇心。例2:我不同意老师的做法,她对违反纪律的同学没有严格地批评,引导学生学一些与考试无关的东西。(两种不同的说法,都是允许的。)
第9-12页
二。1.人类按照自己的意志直接操纵单个原子、分子,制造出具有特定功能的产品。
2.(1)不知道纳米技术是怎样的高科技。
(2)(纳米材料)刚研制出来时,各媒体对此进行了很长一段时间的多方面报道。
3.多种稀土金属、稀有金属 构成微孔活动中心 在不改变空气自然状态的大前提下,过滤空气中的有害物质,增加室内空气的含氧量
4.(1)打比方 生动说明纳米材料具有过滤净化空气的作用
(2)列数字 具体准确说明纳米这种长度单位“极微小”的特点
5.不成熟之处:纳米产品鱼龙混杂,无法进行有法律效力的认证;不是所有的产品都适合采用纳米技术;价格高。理解:每一种新兴科技成果,都是伴随着它的不足(不成熟)产生的,正因为它存在不足,才促使人们对它进一步研究和改造,从而推动它不断向前发展。(意思对即可)
第13-15页
三.当往事都成记忆
1.“常记”或“记”。
2.“时间”为落日时分;“节令”为莲花盛开的日子。可以有不同表述,意对即可。
3.示例:那天的云彩一定有着格外的光晕。符合原词意境、句式结构相近即可。
4.“兴尽晚回舟”。
5.示例1:生当作人杰,死亦为鬼雄。示例2:只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
第15-18页
一。“XX志喜”中的“志”是“祝贺”的意思,但是“喜”作为单独用,就只能指红白喜事两种了。就好像考大学摆筵席,没有谁会在酒店门口摆“喜”的牌子一样,那是婚丧专用的。 "XX女士"和"XX先
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2015年八年级下册政治暑假作业答案(人教版)
一.单项选择题
1.D 2.A 3.D 4.B 5.A 6.B 7.C 8.A 9.C 10.D 11.A 12.C 13.C
二.非选择题
14.荷叶无边:千千骄阳的观点是错误的,世界上没有不受限制的绝对自由。落日有情的观点是正确的。公民在行使言论自由权时,要尊重他人的权利,不得损害国家、社会的、集体的利益。,要在法律允许的范围内行使权利,要以合法方式行使权利。同时言论自由要受到法律的两方面限制:第一,公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人;第二,公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。谁公开发表了有损于他人、有损于公共利益的言论,谁就要对言论后果负法律责任。
15.陶山的言行是错误的。我国公民享有宪法和法律赋予的权利和自由,并不是说可以随心所欲,毫无节制地行使自己的权利和自由,公民行使自由和权利,必须遵守宪法和法律的规定。其中,公民在行使权利与自由时,要尊重他人的权利,不得损害国家、社会、集体和其他公民的合法的自由与权利。而陶山没有做到以上几点。
鉴于陶山不愿改正自己的行为,李天及其邻居可以用上面的法律知识教育他,如果他仍不改,可打110报警,让公安机关出面来制止、处罚他,还有对他提起诉讼的权利。
【能力提升】
一.单项选择题
1.A 2.D 3.C 4.D 5.D 6.B 7.D
二.非选择题 8.(1)徐某在没有证据的情况下,怀疑郭某并私自审问郭某的行为给郭某带来不良影响,侵犯了郭某的人身自由权和人格尊严权利(或公民不受非法逮捕和拘禁的权利、名誉权)。他丢了东西应该及时报警。
(2)启示:我们应认真学习和掌握有关法律知识,提高自我防范和保护意识;当自己的合法权益受到不法侵害时,应依法采取措施维护自身的合法权益。(言之有理即可)
9.(1)我认为数学老师让讲话的学生刘华罚站并无不妥,是必要的。
首先,刘华“嗡嗡”讲话影响了老师的讲课和同学们的听讲。尽管他是无完全民事能力的未成年人,但从侵权的角度看,他已经侵害了教师正常工作的权利和学生正常学习的权利。这是一节数学课,数学老师负有保证这节课正常进行的职责。如果他对刘华的“嗡嗡”讲话不闻不问,是失职,是对全体学生学习权利的漠视。可喜的是,他及时提醒刘华“请不要讲了”。刘华并不理会老师的提醒教育,用更隐蔽的方式继续违纪,属于明知故犯。
在提醒教育无效的情况下,数学老师请刘华站起来——罚站,实际是被迫用一种更为严厉的方式警示刘华要中止违纪行为。刘华站起来后中止了违纪,不再讲话。不到二分钟,数学老师示意他坐下。整个处理过程和风细雨,不露声色。数学老师把握处罚极有分寸,做到了既使刘华认识并改正了错误,又不伤及他的身体与自尊。当然,站起来对他来说是有些不自在,但这是他侵害了老师和同学的正当权益而应该付出的代价。
结论:这种处罚是必要而且合理的,应当继续使用。
(2)言之有理即可。#p#副标题#e#
【基础过关】
一.单项选择题
1.B 2. B 3.D 4.C 5. A 6.B 7. A 8.A 9.D 10.D 11. D 12.B 13.D 14.D
二.非选择题
15.(1)在政治方面,我享有的权利:宗教信仰自由
我应履行的义务是:维护祖国安全、荣誉和利益;保守国家秘密。
(2)在经济方面,我享有的权利:财产继承权
我应履行的义务是:依法纳税
(3)在文化方面,我享有的权利:教育科学文化权利和自由
我应履行的义务是:履行受教育的义务
(4)在家庭生活方面,我享有的权利:受抚养的权利
我应履行的义务是:赡养扶助父母的义务
(5)在学校生活方面,我享有的权利:受教育的权利
我应履行的义务是:认真履行接受规定年限的义务教育的义务,不得中途辍学
(6)在社会生活方面,我享有的权利:宗教信仰自由的权利
我应履行的义务是:爱护公共财物,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德。
16.(1)①公民的权利与义务具有一致性。公民在享有权利的同时,必须履行相应的义务。
②小明之所以感到惭愧,是因为他过去没有认识到父母为抚养、教育和保护自己所作的巨大付出;而自己在享有权利的时候却没有自觉履行赡养扶助(孝敬父母)父母的义务。
(2)答案样例:
样例一:向父母鞠躬,感谢父母的养育之恩;向张阿姨鞠躬,表示感谢;
样例二:端起盘子,把自己那块蛋糕敬献给父母;
样例三:走到母亲跟前,拥抱母亲,对母亲说:“妈妈,谢谢你,我爱你!”
17.小照在社会生活的大舞台上,享受了权利,自觉履行了法定义务,是一个合格公民。每个公民应该牢固树立法律意识,自觉遵守法律(或树立法制观念和公民意识)。我们只有做到正确行使权利,忠实地履行义务,才是一个具有高度法制观念和高尚道德的合格公民。
【能力提升】
一.单项选择题
1.A 2.B 3.C 4.C 5.C 6.B 7.A 8. C 9.D 10.A
二.非选择题 11.(1)基本权利:政治权利和自由;人身权利;受教育权利等。
基本义务:依法纳税义务;劳动义务;维护祖国统一和民族团结的义务等。
(2)学生应从思想、行为两个角度正确作答,并落脚于学法、用法、护法。
12.(1)小勇享受了受教育权、通信自由权、建议权等权利;履行了同违法犯罪作斗争的责任、扶助父母的义务、受教育的义务。
(2)小勇随手乱扔未吃完的早餐是不对的。因为他不爱惜粮食,不爱护环境卫生,既没有履行好道德义务,也没有履行好法定义务。
(3)没有统一答案,只要围绕“爱惜粮食、提倡节约;爱护环境卫生;正确行使权利,自觉履行义务”等观点来说,言之有理,观点正确既可。
13.(1)在我国,公民的权利和义务具有一致性,我们每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体。权利与义务相互依存、不可分离。
(2)增强权利观念,依法行使权利、维护权利,同时也要增强义务的观念,依法履行义务。
(3)如果是子女:成年子女有赡养扶助父母的义务,又有继承父母遗产的权利。如果是学生:有受教育的权利,又有履行受教育的义务。
第三课 生命健康权与我同在
【基础过关】
一.单项选择题1.A 2.D 3.A 4.D 5.C 6.A 7.A 8.B 9.B 10、D
11. B 12.A 13.C
二.非选择题
14.①生命健康权受到侵犯,应该让王阿姨赔礼道歉,赔偿经济损失和精神损失
② 人身自由权受到侵害,要求超市赔礼道歉,如协商不成可报警或到法院起诉,依法维权。
③ 隐私权被侵犯,要求偷拆信人赔礼道歉。 15.(1)孩子的家长侵犯了孩子的生命健康权。
(2)应依法维护自己的合法权益,同时也要加强自身的学习。
16.我们有权珍爱生命,维护健康,积极锻炼身体,提高健康水平,使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神;有权在患病时及时医治,恢复健康,增强体质;当自身生命健康受到他人非法侵害时,有权依法自卫和请求法律保护 17.(1)在我国还有很多影响中小学生安全的隐患。
(2)答题能够联系实际,言之有理即可。
【能力提升】
一.单项选择题
1.B 2.A 3.C 4.B 5.B 6.A 7.C 8.A 9.C 10.B 11.A 12.略 13.D
二.非选择题 14.(1)举办这期墙报有利于保护未成年人的生命健康权。侵害未成年人生命健康权的行为有校园暴力、招收童工、体罚学生等。(2)我们应不断掌握安全自救的知识和方法,提高安全意识和自救能力,并勇于同危害校园安全的行为作斗争。 15.(1)同学甲的行为是对他人的生命和健康漠不关心,不违法,但要受到道德的谴责;同学乙的行为属于见义勇为,受到法律保护和道德的褒奖,然而对于未成年人来说,应该先自我保护,然后机智救人,理智救灾;同学丙和丁的做法值得学习和提倡,既见义勇为又勇敢机智,既珍爱自己的生命和健康,也是关爱他人的生命和健康的体现。
(2)提示:(1)危难时刻要学会保护自我,也要尽一切可能去挽救他人;(2)既要珍爱自己的生命安全与健康,也要关爱他人的生命安全与健康。 16.(1)生命健康权(或人格权)
(2)有权依法自卫和请求法律的保护
(3)学生只要写出《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国民法通则》等即可
17.(1)生命健康权
(2)生命是宝贵的,永不不放弃生的希望; 肯定生命的价值,尊重自己和他人的生命;我们应珍爱生命等。
我准备为灾区人民捐款捐物;写倡议书。
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一、选择与填空
1、D 2、B
3、(1)①没有他人的关爱,我们就难以健康成长;②对于曾经关心和帮助过我们的人,我们应心存感激;③我们每个人的背后,都有无数双关爱的手。正是这些手的搀扶,孕育了我们的自信与坚强、正直与善良;④我们要热心公益,积极参加社会公益活动,服务社会,提升价值等(每点1分,3分)
(2)①参加义务劳动;②利用节假日宣传法律和环保知识;③参加公益募捐,向有困难的人提供帮助等(每点1分,2分)
4、A 5、C 6、B
7、(1)财产所有权、人格尊严权、人身自由权、平等权。(每个1分共3分)
(2)①今日***实行民族区域自治制度,***人民当家作主,真正成为国家的主人。②***地区经济迅速发展,人民生活水平不断提高; ③藏族传统文化得到保护、继承和发展;④***人民的受教育权得到保障。(每点1分共3分)
由此可见,今天的***人民正在享受***富裕文明***的幸福生活。***完全歪曲了事实。
(3)①实行民族区域自治制度,让少数民族人民真正当家作主②实施西部大开发战略③坚持民族平等、团结、共同繁荣的原则,发展了民族平等、团结、互助的社会主义新型民族关系④实施可持续发展战略⑤青藏铁路建成通车⑥西气东输、西电东送等大型工程的开工建设⑦三个尊重等(每个1分共2分)
8、D 9、C 10、C 11、D
二、简答题
12、(1)生命安全问题。(1分)
危害:危害人民群众的生命健康,阻碍经济发展,影响社会安定,不利于建设***社会。(2分)
(2)①遵守法律法规②在生产经营中恪守诚实守信③积极依法纳税,不偷税漏税
④树立社会责任感,为国分忧⑤积极参与各种形式的爱心活动,回报社会
⑥自主创新,为国争光等(每个1分共4分)
13、(1)①共同富裕是社会主义的根本原则②中国***始终代表中国最广大人民的根本利益
③中国***坚持以人为本、执政为民的执政理念④社会主义具有无比的优越性
⑤党和政府把“三农”问题作为全党工作的重中这重⑥我国加快这社会主义新农村建设,全面建设小康社会
⑦中国***践行科学发展观等(每个1分共4分)
(2)①针对有些商家的不法行为国家要加大监管力度,防止不合格产品下乡;
②农民要学会依法保护自我,通过正当途径维护自己的合法财产所有权和消费者的合法权益。
③针对部分农民的负债消费行为要学会树立正确的消费观,适度消费和理性消费,做到既有利于身心健康,又有利于社会的可持续发展。(每个1分共2分)(注:学生答案如果从材料、法律依据及做法三方面具体展开作答,言之有理有据也可酌情给分)
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暑假,我们应该怎样过呢?学习当然不能放松,要定时的去做习题才不会忘了所学的知识。下面是读文网小编为大家整理的八年级政治暑假作业答案大全,供大家分享。
一、1-5:CCBAB 6-10:CBDBC
二、11.ABCD 12.ABD 13.ABC 14.ACD 15.AD
三、16.任何人,无论其年长还是年幼,聪慧还是愚钝,富裕还是贫穷,也无论其是高官还是平民,是自由人还是在押犯,都享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利,这种权利就是人格尊严权。 人格尊严权具体体现为名誉权,肖像权,姓名权、隐私权等。
17.这种行为不构成侵权。新闻媒体不是以营利为目的使用公民的肖像也没有恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像,或利用公民的肖像进行人身攻击等,因此这并不侵权。
四、18. 这一观点错误,理由:(1)任何人,无论其年长还是年幼,聪慧还是愚钝,富裕还是贫穷,也无论其是高官还是平民,是自由人还是在押犯,都享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利,这种权利就是人格尊严权。人格尊严不可侮,侮辱者必将是受到社会道义的谴责(2)我国相关制度的规定对未成年人的人格尊严权进行了保护,例如我国未成年人保护法第二十一条规定,学校、幼儿园、托儿所的教职员工不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
五、19.侵犯了公民的隐私权 ;(1)当隐私权受到侵害时,我们应勇敢地拿起法律武器,采取自行与侵权人协商,请求司法保护等方式,要求侵权人停止侵害、赔礼道歉;若因此造成较大的精神痛苦,还有权要求精神赔偿。 (2)我们在增强法制观念,依法律己、尊重他人隐私的同时,还要增强自我保护意识,给自己的隐私上把锁
(3)在互联网日益普及的今天,我们在上网时要掌握网上安全运行的知识,以避免个人隐私在网络中被浏览和扩散。
六、20.(1)图1:人格尊严权;图2:肖像权;图3:姓名权;图4:荣誉权。(2)我们可以视其伤害的程度,要求其停止侵害、赔礼道歉、消除影响、赔偿损失,严重的可以追究其法律责任#p#副标题#e#
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生物世界(一)
一、1-5: AACCB 6-10:CCDBB 11-15:DDBBB
二、16、(1)A、D C、E (2)外骨骼 (3) 盲肠 (4)胸部 气囊
17、(1) B E (2)变态 (3)输导组织 (4)低级到高级 简单到复杂
生物世界(二)
一、1-5:CDCCD 6-10:CDDAC 11-12:BD
二 、13、(1)小鱼 (2)生产者 (3)A (4) A和B (5)缺氧
14、(1)非生物成分 (2)细菌、真菌 分解者(3)建立自然保护区
15、(1)C (2)略 (3)下降 (4)多于 说明人们重男轻女现象还是很严重,会给社会带来不安定的因素.
生物世界(三)
一、1-5:AAACD 6-10:ACBDC 11-15:BDDCD 16-17:BC
二、18、(1)受精卵 (2)水中 鳃 (3)变态发育
19、(1)Aa Aa aa(2)正常 (3)Aa (4)患白化病
20、(1)蛋白 气室 (2)保护作用 提供营养物质 (3)卵黄膜 (4)雏鸡 21 (1)病毒 (2)切断传播途径 (3)抗体 22不对 女性的性染色体组成为XX,男性的性染色体组成为XY.在形成生殖细胞时,卵细胞只含有X,精子有两种,或含有X或含有Y,哪种精子与卵细胞结合是随机的。因此,生男生女的可能性各占一半,生男生女也是随机的,这并不能责怪媳妇。
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一、下列各题的四个选项中,只有一个是最符合题意的,请选出来。(本大题25小题,每小题2分,共50分)
1.2012年12月3日,中央文明办发布2012年度全国127个城市文明程度指数和未成年人思想道德建设工作测评结果,去年荣膺全国文明城市三连冠的 再获殊荣。
A.北京市 B.厦门市 C.南京市 D.上海市
2.2013年1月18日,首条横跨台湾海峡的海底光缆——“____”工程竣工。该工程海缆起点为福州长乐市江田镇,终点是台湾新北市淡水区,是_____直接连接大陆与台湾本岛的海底光缆系统。
A.海峡光缆1号 第一条 B.海峡光缆2号 第二条
C.海底光缆1号 第一条 D.海底光缆2号 第二条
3.2013年2月19日晚,由中央电视台举办的《感动中国》2012年度人物评选结果揭晓。主动捐献器官的小学生何玥,“最美女教师” ,“航空报国英模” 等等获得《感动中国》2012年度人物荣誉称号。
A.张丽莉 罗阳 B.高淑珍 李文波
C.高淑珍 罗阳 D.张丽莉 孟祥斌
4.2013年3月5日-17日,十二届全国人大一次会议在北京隆重举行,会议选举 为中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席,选举李源潮为中华人民共和国副主席。投票表决 为中华人民共和国国务院,批准了国务院机构改革和职能转变方案。
A.胡锦涛 温家宝 B. 张德江
C.胡锦涛 D.
5.2013年3月17日上午,十二届全国人大一次会议闭幕会,中共中央、国家主席、中央军委主席在会上坚定表示:实现中国梦必须走 ;实现中国梦必须弘扬 ;实现中国梦必须凝聚中国力量。
A.中国道路 中国精神 B.和平道路 民族精神
C.中国道路 民族精神 D.和平道路 中国精神
6.2013年3月22日至30日,国家主席访问俄罗斯、坦桑尼亚、南非和刚果共和国,并出席在南非举行的 领导人第五次会晤。
A.亚太经合组织 B.八国集团 C.二十国集团 D.金砖国家
7.2012年5月11日,世博史上首次以海洋为主题的盛会———2012年韩国丽水世博会拉开帷幕。中国馆以_______为主题,以______为主要设计元素。
A.“人海相守” 中华江豚 B.“人海相依” 中华白海豚
C.“人海相依” 中华白鲸 D.“人海相守” 中华白鲟
8.“感动中国”2011年度获奖者——刘伟,10岁时被截去双臂,14岁获得全国残疾人游泳锦标赛金牌;22岁成为世界上用脚打字最快的人;23岁用钢琴征服了维也纳金色大厅的观众。下列能体现他的优良品格的是:
①自尊自信 ②自傲自负 ③自立自强 ④自暴自弃
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
9.“人生路上甜苦和喜忧,愿与你分担所有。难免曾经跌倒和等候,要勇敢地抬头……”这段歌词启示我们要有:
A、良好的习惯 B、感恩的心态 C、坚强的意志 D、多变的情绪
10.右图是小海在“安全连着你我他”主题探究中出示的示意图。其中能体现安全意识强、珍爱生命的做法是:
A.①②④
B. ①③
C. ②③④
D. ②③
11.“千里家书只为墙,让他三尺又何妨。万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”这首诗告诉我们做人要:
A.与世无争 B.宽容大度 C.诚实守信 D.小心谨慎
12.音乐会上,一位女士姗姗来迟,鞋跟刺耳的声音搅乱了听众的兴致。钢琴家灵机一动,现场为女士量身创作,响起的音乐随着她的步伐时快时慢,时轻时重……全场观众都被女士的“舞步”逗得哈哈大笑,女士则面红耳赤。这位女士的行为教育我们:
①要学会自尊自爱 ②自尊的人无需尊重他人
③尊重他人,才能赢得他人的尊重 ④要学会积极展现自我风采
A.①② B.③④ C.①③ D.①④
13.右侧漫画给我们的启示是:
A.要提高自我控制力,自觉抵制不良诱惑
B.勇敢追求时髦,否则就会落伍
C.走自己的路,让别人去说吧
D.跟着电视学,永远不会错
14.学校合理、科学安排学生的课业,保证学生有足够的休息时间,保证学生每天参加体育锻炼的时间不少于一小时。这体现了对未成年人的:
A家庭保护 B学校保护 C社会保护 D司法保护
15.下列说法中,与“不良行为可能发展为违法犯罪”蕴涵的道理一致的是:
①千里之堤,溃于蚁穴 ②守法朝朝乐,违法日日愁
③勿以恶小而为之,勿以善小而不为 ④小洞不补,大洞吃苦
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
16. 当你打开网页,见到 “点击这里,轻松赚取100万”“加入XXX,一个月赚30万”“只付10元,营利10万”的广告时,你的选择是:
A.信息无价,机会难得,要及时抓机遇 B.冷静分析,区分真伪,以免上当受骗
C.看到这些信息时,马上到公安机关报案 D.大胆尝试,积极合作,也许能赚到钱
17. 近年全国各地发生多起重大校园安全事件,给我们敲响了警钟。许多中小学校、幼儿园,都立即行动起来,加强对学生进行安全防范意识的教育,这是因为未成年人:
①阅历不够丰富,心理不够成熟 ②没有知识,缺少文化
③体质不够强健,容易受到伤害 ④自我保护意识薄弱
A.①②③ B.②③④ C. ①③④ D. ①②④
18.面对不法侵害时,以下方法中可采用的是:
①运用自己的智慧,采取灵活的方法应付
②善于运用法律武器来维护自己的合法权益
③避免自己受伤害,及时设法报警
④不顾一切的同违法犯罪分子作斗争
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
19.右图《上北大》中狼爸的做法:
① 侵犯了子女的受教育权
② 侵犯了子女的人身权利
③ 有利于子女成功成才,健康成长
④ 违背未成年人保护法中家庭保护的相关规定
A.①② B.①③ C.②④ D.②③
20.提出要努力办好人民满意的教育。因为我国教育:
①与发达国家相比差距明显 ②是推动生产力发展的决定性因素
③是民族振兴的基石 ④是发展科技和培养人才的基础
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
21.“家是一个家,国是大中国,都是一家人,不分你和我,相扶风雨中,危难见真情……”。歌词反映了我国的民族关系是:
①平等、团结 ②共同繁荣 ③互助、和谐 ④同步发展
A.①④ B.①③ C.②③ D.②④
22.图1启示我们,在中国特色社会主义现代化建设进程中要:
A.立足于引进外国技术,消化吸收
B.把科技创新作为当前工作的中心
C.坚持自力更生,拒绝引进外国技术
D.努力提高自主创新能力
23.在庆祝西藏和平解放60周年大会上发表讲话时指出:党的民族政策在西藏得到全面贯彻落实,有力维护了民族团结、社会稳定和祖国统一。党的民族政策是指:
A.民主协商制度 B.人民代表大会制度
C.民族区域自治制度 D.多党合作制
24.右边漫画《谁飞得快》反映现阶段我国社会的主要矛盾是:
A.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
B.社会主义先进文化同落后的、腐朽的思想意识之间的矛盾
C.严峻的人口形势与经济发展之间矛盾
D.加快科技自主创新步伐与我国人口素质偏低之间的矛盾
25.右边的漫画《团团转》说明了:
A.国家公职人员必须依法行政,提高为民服务的水平
B.人民群众要提高自身素质,增强维权意识
C.建设社会主义法治国家的目标遥不可及
D.我国公民的权利没有任何保障#p#副标题#e#
二、根据要求回答下列问题(50分)
26.(选做题)下列两题任选一题作答(10分)
第一题 第二题
.
27.【明确义务 我思我行】(8分)
做为生命的个体生活在世界上,每个人在不同的场合有着不同的身份,而不同的身份就有不同的义务。请完成下表:
身 份 场 合 履 行 的 义 务
作为子女,我在家里
作为学生,我在学校中
作为公民
我对社会
我对国家
28.【明晰权责 共塑和谐】(14分)
上图是某班在进行“权利•义务”学习时的发言场景。
(1)A、B、C同学分别受到哪些权利侵害?D同学履行的义务和E同学行使的权利分别是什么?(5分)
(2)请你帮助A、B、C其中一位同学,告知维权方法。(3分)
我选择: 同学。
维权方法:
(3)结合行使权利和履行义务谈谈如何做一个守法的公民?(6分)
29.【发扬美德 厉行节约】(7分)
舌尖上的浪费:有一项调查结果显示,我国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白和脂肪就分别达800万吨和300万吨,最少倒掉了约2亿人一年的口粮。
某中学初三(1)班响应微博号召,开展“光盘行动”活动,请结合材料回答:
(1)请为该活动设计一则宣传口号。(2分)
(2)该活动体现了中华民族的哪一种精神?(2分)
(3)在实际生活和学习中,你将如培养这种精神?(3分)
30.【生态文明 美丽中国】(11分)
根据材料结合所学知识回答下列各题:
(1)建设“生态厦门”实现“美丽厦门”,市政府必须怎么做?(3分)厦门市民该怎么做?(3分)
(2)描绘一下你心目中“美丽厦门”的蓝图(3分)
(3)为建设“生态文明”实现“美丽厦门”设计一条公益广告?(2分)
参考答案及评分细则
一、单项选择题
1-5 BAADA 6-10 DBCCA 11-15 BCABC 16-20 BCBCB 21-25 BDCAA
26(10分)
题一:(1)上述材料中的做法对吗?为什么? (4分)
答:错 (1分) 因为:
⑴上述做法没有平等对待每一个学生,是对学生不尊重的表现,侵犯了学生的人格尊严权。
⑵每个人天生就应该具有同等的生命权利、发展权利和追求幸福的权利。
⑶每个人在人格上和法律上是平等的。平等的人格应该得到同样的尊重。
⑷尊重他人,以平等的态度去对待他人,这是一个正直的人应有的待人之道,也是现代社会中每个人不可或缺的基本素质。(答出任意3点给3分)
(2)怎么做才能消除上现象?(4分)
答:⑴本着真诚、尊重、友善、礼貌的态度与他人相处; ⑵要有发自内心对他人人格的尊重; ⑶要有客观的实事求是的态度; ⑷要摒除陈腐观念,不以貌取人、以地位取人; ⑸认清歧视的错误和危害,共同建立彼此平等相待、真诚和谐的人际关系。
(3)如果你遇到了类似的问题,你会怎么办?(2分)
答:要运用正当方式,依法维护自己的合法权益。(如,向老师和学校指出这些做法是错误的,希望老师和学校及时改正;向教育主管部门举报或向有关媒体反映;寻求法律帮助或向法院提起诉讼;等等。)、
题二:(1)雷锋身上有哪些值得你学习的品质?(2分)
答:(1)(2分)无私奉献、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会、勤俭节约、艰苦奋斗、勤奋好学、爱岗敬业、富有责任感……(任意2个符合题意给2分)
(2)雷锋日记给了你什么启示?(5分)
角度一:青少年要让自己生命更有意义(或青少年要努力提升自己的生命价值)(1分)
答:⑴追求积极向上的人生目标。⑵保持积极乐观的人生态度。
⑶充分利用有限的今天。 ⑷在劳动创造中实现人生的价值。
(答出1点给1分,任意3点给4分)
角度二:青少年要树立负责任的人生态度,做负责任公民。(1分)
答:从小培养责任意识,锻炼自己的责任能力,从我做起,从现在做起,逐步培养负责任的习惯和精神,增强责任意识。(言之有理,即可给4分)
(3)你准备怎样践行雷锋精神?(3分)
答:思想上:追求进步、积极上进;学习上:认真学习、刻苦钻研;生活上:勤俭节约、生活俭朴;工作上:爱岗敬业、富有责任(答出符合题意的视具体情况给分)
27.【明确义务 我思我行】(8分)
身 份 场 合 履 行 的 义 务
作为子女,我在家里 孝敬父母长辈,帮父母做家务
作为学生,我在学校中 认真学习,遵守学校规章制度,准时上下学,按时完成作业,做好值日生工作等等。
作为公民
对社会 遵守公共秩序、遵守劳动纪律、尊重社会公德、爱护公共财产等
对国家 维护国家统一和民族团结,维护国家安全、荣誉和利益,依法服兵役,依法纳税等
28. 【明晰权责 共塑和谐】(14分)
(1)A、B、C同学分别受到哪些权利侵害?D同学履行的义务和E同学行使的权利分别是什么?(5分)
答:A:名誉权;B:消费者的知悉真情权和公平交易权;C:隐私权。D:遵守社会公德的义务;D:建议权(监督权)。(每点1分,共5分)
(2)请你帮助A、B、C其中一位同学,告知维权方法。(3分)
答:选择A:①学会运用法律去维护自己的人格尊严。如可视伤害程度,②要求其停止侵害、赔礼道歉,③或要求其消除影响、赔偿损失,④严重的可以追究其刑事责任。(每点2分,任意两点即可,共3分)
选择B:①与经营者协商和解;这是发生消费争议时首先考虑的途径。②请求消费者协会调解;③向有关行政部门申诉;④根据与经营者达成的协议提请仲裁机构仲裁;⑤向人民法院提起法律诉讼,通过法律途径解决。(每点2分,任意两点即可,共3分)
选择C:(同:A)
(3)结合行使权利和履行义务谈谈如何做一个守法的公民?(6分)
答:国家法律是通过确立权利与义务的关系来发挥作用的。(1分)
行使权利做到:①依法享有权利,依照法律保护自己的权利,依法制止各种侵权行为;②依法行使权利,在行使自己权利的时候,采用合法的方法,不损害国家、社会、集体的利益,不损害其他公民的合法权利和自由;③尊重他人的权利,在行使和维护自己的权利时,尊重和维护他人的权利。履行义务应做到:①法律鼓励的积极去做;②法律要求的必须去做;③法律禁止的坚决不做。(维护权利、履行义务能各答出2点即给5分)
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暑假是同学们十分期待的日子,同学们在暑假中除了好好玩之外,还要注意自己的学习问题,不能让玩荒废了我们的学业。以下读文网小编精心整理的暑假作业答案语文八年级下册人教版...,供大家参考,请勿纯粹抄袭答案!
语 文1
(一)
【积累与运用】
1. 惴 惴 瑞 湍 喘 端 揣 踹 2. 下雨,天留客,天留我不?留!或: 下雨天, 留客天, 留我不?留! 3. (1)例:放漂精美图书,塑造高尚灵魂! (2) 如:《西游记》——朋友,您将与心软诚实的唐僧、神通广大的悟空、狡猾懒惰的八戒、憨厚勤快的沙僧一道,开始充满挑战的旅程。旅程结束后,请您护送几位到下一个驿站,让他们开始新的征程。
【阅读欣赏】
1. 因为人们只是留念,没有意识到去探究泉和水是否名副其实。 2. 自己:泉 别人:游人 3. 它失宠的原因,不在于背景的华耀,而在于它本身的堕落。 4. 指明了它靠资本吃饭,躺在荣誉的摇篮里做梦的惰性。 5. 作者对第五泉抱以巨大的希望,期待它名副其实的那一天。 6. 荣誉是对你过去的肯定,并不能说明你的现在和将来。
【拓展演练】
1. 多 清 静 柔 2. 略'
(二)
【积累与运用】(
1. 懒 抑 疾 2. (1)铜雀春深锁二乔 (2) 千里马常有 (3)沉舟侧畔千帆过
病树前头万木春 (4) 略 3. (1) C (2) A (3) B 5
【阅读欣赏】
(一) 1. 因为 2. 怀才不遇的愁思,同时感叹岁月流逝的无情。
(二) 1. (l)有名(出名、闻名) (2) 大 (3)干扰(扰乱、使……乱) (4) 形体(身体) 2. (1)这是简陋的屋子,只是我(住屋的人)品德好(就不感到简陋了)。 (2) 孔子说:有什么简陋呢? 3. 无丝竹之乱耳,无案牍之劳形 4. 身在陋室,志在天下的抱负。
5. 略 6. A
【拓展演练】
1. ①总写月夜的美景。 ②写月夜里的小鱼、纳凉人的快乐。 ③写月夜中玉米地的美景。 ④写作者对月夜美景的感受。 2. 借景抒情 3. 略
(三)
【积累与运用】
1. 如“三顾茅庐”、“三打白骨精”、“桃园三结义”等。 2. 如①知道“周杰伦”的人越来越多,知道“拿破仑”的人越来越少。②知道“梅艳芳”的人越来越多,知道“梅兰芳”的人越来越少。③知道“阿杜”的人越来越多,知道“李杜”的人越来越少。④知道“崔永元”的人越来越多,知道“柳宗元”的人越来越少。 3. (1)示例:“涛涛文学社”。黄河之水,波涛澎湃;青春少年,朝气蓬勃。此名能激发同学们勇敢向上的信念。 (2)示例:打算应聘。因为既可以锻炼自己的组织才能,又能提高自身的文学修养,同时能更好地为社友服务,为大家服务,益处多多。
【阅读欣赏】
1. 由荷兰引进第一株郁金香;是荷兰历史上最伟大画家伦勃朗的生长地;有荷兰第一所大学;有小城稳江山的传说;在这里,1/5的居民是教师、学生。 2. 莱顿市长用顽强抵抗1的决心保住了莱顿,稳住了荷兰的江山。 3. 经过数百年的精心栽培,如今荷兰每年春夏泛着郁金香花香的花园和乡村,令各国游客蜂拥而至。 4. 说明莱顿的社会保障机制相当健全,对弱势群体非常关心,闪烁着人性光辉。 5. 如:①莱顿市长的壮举,“这是刀,先把我吃了吧!”这句话掷地有声,可见一位荷兰人的气节,也因此守住了这座城市。 ②“在人口不过11万的莱顿,有35个救济院。”老吾老及幼吾幼的思想在这里得到充分体现,这一社会机制闪烁着人性光辉。 ③“莱顿大学城占地不广,却拥有12个精彩的博物馆。”可见莱顿大学城的文化氛围浓厚。
【拓展演练】3
略
(四)#
【积累与运用】
1. (1) 映(2)“浴”改为“欲”“副”改为“幅” (3) b c a 2. 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 人生自古谁无死,留取丹心照汗青 采菊东篱下,悠然见南山
【阅读欣赏】
1. 例:《晓出净慈寺送林子方》杨万里 《与从侄杭州刺史良游天竺寺》李白 《饮湖上初晴后雨》苏轼等 2. 提示:可从西湖的景色、对西湖的印象、西湖的文化等方面谈。
3. ①过于玄艳的造化。②它成名过早,遗迹过密,名位过重,山水亭舍与历史的牵连过多,结果,成了一个象征性物象非常稠厚的所在。 4. 对许多游客来说,西湖即便是初游,也有旧梦重温的味道,西湖的美难以描绘。 5. 西湖已与中国的文化紧密地联系在一起,可以说西湖成了中国文化中的一个常用意象。她积攒了太多的历史,沉淀了太多的文化,包罗了太多的内容。
【拓展演练】
略"
#p#副标题#e#(五)
【积累与运用】
1. (错字略)岛 (少笔画) 酒(乱简化) 瓶、副(别字) 2. (1)支持 (2) FANS、追星族 (3) 高人 (4)在网络上发布一些意义不大的文字
【阅读欣赏】
1. 一个“漾”字折射出因被重叠的浓翠囚禁而不能向朝阳微笑,不能和月儿谈心,以至极度沉闷的溪水突然见到来人的惊喜之情。 2. 秋天 小红叶。 3. 喜欢 因为这段描写运用了拟人的手法,生动形象地写出了小红叶飘落到水里时的情景。
4. “偷偷儿”、“跌”、“推推挤挤”、“滴滴溜溜”、“笑嘻嘻”、“一溜烟” 5. 活泼、快乐、淘气、喜欢捉弄人、娇嗔 6. 热爱自然、热爱生活、追求个性、崇尚自由的思想感情。
【拓展演练】
略
(六)
【积累与运用】
略
【阅读欣赏】
(一) 1. D 2. 积极乐观(或:慷慨激昂) 没落的事物就让它没落吧,新生的事物必然蓬勃发展起来,社会在前进,前景无限美好(或新事物必将替代旧事物)。
(二) 1. (1)派,使(2) 才(3) 害怕,担心(4) 讲信用,守信 2. D 3. 老朋友到傍晚没来,吴起不吃饭等他。 4. 为人讲信用,或待人诚恳守信。
【拓展演练】
1. 奇 秀 险 2. 略
(七)
【积累与运用】
1. 悟空跟斗数翻急追怪物自愧不如 2. 略
【阅读欣赏】
1. 为下文写女友舍不得剪玫瑰花、赞美玫瑰花埋下伏笔。 2. 女友出乎意料的回答,使我突然对丑陋、卑微、朴素的泥土产生了敬意,对泥土有了全新的认识,因而“灵魂悚然一惊”。(意对即可) 3. 不应删去。因为有了第⑤、⑥两个自然段,内容才更充实,更具说服力,也才能更好地表明像泥土一样平凡的人,不管活出什么样的“色彩”都是令人肃然起敬的。 4. 略 5. 即使再平凡的人,也没有理由被埋没,只要努力活出色彩,一定叫人刮目相看。
【拓展演练】
1. 好看,好吃 2. 略
9
(八
【积累与运用】
示例:司马迁:废寝忘食,他用赤诚之心完成了无韵之离骚;含垢忍辱,他用顽强之志铸就了史家之绝唱。一部《史记》,讲述着一个史学家应有的良知;一部《史记》,见证了一个史学家对历史的忠贞;一部《史记》,记载的不仅仅是历史,更是我们民族坚强不屈的精神。 曹雪芹:为了一个梦,他忍饥挨寒,孜孜不倦;为了一个梦,他呕心沥血,笔耕不辍。一部《红楼梦》,凝结了一个文人的辛酸血泪;一部《红楼梦》,映现了一个时代的风雨沧桑。他,创造了文学史上一个不可逾越的高峰。 巴金:穿越一个世纪,见证沧桑百年,刻画历史巨变,一个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧的激情,点亮多少人灵魂的灯塔;他在人生中真诚地行走,叩响多少人心灵的大门。他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知,将在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉。
【阅读欣赏】
(一) 1. (1)香花 (2) 摆开 (3)在 (4) 的 2. (1)乐趣 (2) 以……为快乐 (3)醉能同其乐(游人去而禽鸟乐也 而不知太守之乐其乐也) 3. 醉了能和他们一起快乐,酒醒后能写文章表达这种快乐的,是太守啊。 4. 如:众宾欢欢于山水之欢 又如:欧阳醉醉于众宾之醉 又如: 山间美美于四时之美
(二) 1. (1)喜欢 (2) 听到 2. 杜祁公对此非常怀疑,派家中晚辈秘密地去偷看他。(意思符合即可) 3. 热爱读书,喜欢饮酒;性情豪放。
【拓展演练】
略
(九)
【积累与运用】
1. 《东周列国志》、《桃花扇》、《官场现形记》、《儒林外史》、《金瓶梅》、《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》、《初刻拍案惊奇》、《二刻拍案惊奇》、《今古传奇》、《聊斋志异》、《史记》、《西厢记》、《镜花缘》 2. (1)到乡翻似烂柯人 (2) 但愿人长久 (3)折戟沉沙铁未销 (4) 宫阙万间都做了土 (5)人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 (6)沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 (7)人生自古谁无死 留取丹心照汗青
【阅读欣赏】- 1. 不同意。前两样应该是“通过风传播的”海盐、“由海洋生物生成的”化学物质,并非指全部。 2. 不能。“尺度”指“标准度”,“长度”指“两点间的距离”,如“十亿分之一米”就不是纳米颗粒的“尺度”,而是纳米的长度。 3. 举例子。举例说明这些变化将使纳米物质呈现出很多奇异的物理化学性质。 4. 略! F: i2 S( W+ * F
【拓展演练】
略
【积累与运用】
1. 挡—当 屋—幄 喏—诺 加—假 2. (1)落红不是无情物 化作春泥更护花+ V)
(2) 呜呼!何时突兀见此物,吾庐独破受冻死亦足 (3)采菊东篱下 悠然见南山
(4) 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 (5) 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海
3. (1) ⑤ 问号改为逗号 (2)
② “的大型”前加“活动” (3) 战 辨 剑 辩
【阅读欣赏】
1. (1) 跑 (2)他,指先达 (3) 大腿 (4)满一年(过了一年) 2. 所以我虽然愚笨,但终于能够有所收获。 3. 悬梁刺股 4. 勤奋手录书 5. 可以从博览群书、刻苦学习、诚心求教、尊敬老师等方面回答。
【拓展演练】/
略
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暑假是一个学期中学习最轻松但绝不能放松的时间,也是补缺补差的“挽救期”和巩固提高的“非常时期”。希望同学们珍惜暑假学习的机会。以下是小编为大家整理的初二物理暑假作业部分答案,答案仅供参考,大家记得作业要独立完成作业,养成独立思考的能力。
1、(1)两金属板间的面积(2)①灵敏电流计所示的电流大小来显示②电流的大小和电阻电压的关系③温度计、刻度尺、密度计(3)实验操作步骤:①装配好图中的实验装置,闭合开关读出灵敏电流计的示数Ⅰ1。②利用加热装置给盐水加热(其他因素不变),过一段时间,(等温度及明显上升)再读出灵敏电流计的示数Ⅰ2。③比较Ⅰ1、Ⅰ2的大小,即可得出盐水导电能力的强弱与盐水温度的关系。分析过程:要研究盐水导电能力的强弱与温度的关系根据控制变量法的思路,就要在其他因素不变的前提下,改变盐水的温度。2、(1)实验所需器材:托盘天平、物理课本、刻度尺。实验步骤:①用天平测出物理课本的质量M。②用刻度尺测量物理课本的长和宽,并计算出一张纸的面积s。③数出物理课本的纸张数n,得一张纸的质量m= M 由此得:ρ面= m (2) 实验所需器材:托盘n s 天平、量筒、适量水、铁丝线。实验步骤:①用托盘天平测出铁丝线的质量m。②在量筒中盛入适量水,得水的体积V水,再将铁丝线放入量筒中得总体积V总。③求出铁丝线的体积V铁=V总-V水。再求出铁丝线的密度ρ=m/V铁。3、(1)应保持斜面的倾角α不变时,小球的下滑时间与小球的质量无关。(2)在质量一定是小球下滑的时间与斜面的倾角有关,倾角为45°时下滑时间最短。(3)屋面的倾角应取45°为宜。4、(1)7.5×10³J。步骤略。(2)示例:表格如下:
米量/kg 1.2
额定功率/W 1500W 正常方法猪手饭电饭锅工作的时间/min 30
月均温/℃ 30℃--35℃
水量/kg 2kg
用小窍门煮熟饭电饭锅工作的时间/min 25
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署假既是继续学习新知识的调整期,也是补缺补差的“挽救期”和巩固提高的“非常时期”。希望同学们一定要先去认真完成暑假作业。现读文网小编整理了八年级政治2015暑假作业答案,答案仅供参考,大家一定要现行独立完成!
品德养成(一)
一、1-5:CBAAD 6-10:ADBAA
二、11.BD 12.ACD 13.ABD 14.CD 15. AB
三、在我国,公民的权利和义务具有一致性:我们每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体。因此,我们不仅要增强权利观念,依法行使权利、维护权利,而且要增强权利观念,依法履行义务。
四、观点正确;理由:同第三题答案
五、①C 公民在行使权利时要尊重他人的权利
②B 要以合法方式(合理程序)行使权利
③C 不得损害国家、社会、集体的利益
六、(1)权利:①受教育权;②生命健康权;③文化权(知识产权、著作权、智力成果权)。义务:①孝敬父母(赡养扶助父母)的义务;②受教育的义务;③帮助孤身老人(帮助他人)的道德义务。
(2)同第三题答案
品德养成(二)
一、1-5:CCBAB 6-10:CBDBC
二、11.ABCD 12.ABD 13.ABC 14.ACD 15.AD
三、16.任何人,无论其年长还是年幼,聪慧还是愚钝,富裕还是贫穷,也无论其是高官还是平民,是自由人还是在押犯,都享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利,这种权利就是人格尊严权。 人格尊严权具体体现为名誉权,肖像权,姓名权、隐私权等。
17.这种行为不构成侵权。新闻媒体不是以营利为目的使用公民的肖像也没有恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像,或利用公民的肖像进行人身攻击等,因此这并不侵权。
四、18. 这一观点错误,理由:(1)任何人,无论其年长还是年幼,聪慧还是愚钝,富裕还是贫穷,也无论其是高官还是平民,是自由人还是在押犯,都享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利,这种权利就是人格尊严权。人格尊严不可侮,侮辱者必将是受到社会道义的谴责(2)我国相关制度的规定对未成年人的人格尊严权进行了保护,例如我国未成年人保护法第二十一条规定,学校、幼儿园、托儿所的教职员工不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
五、19.侵犯了公民的隐私权 ;(1)当隐私权受到侵害时,我们应勇敢地拿起法律武器,采取自行与侵权人协商,请求司法保护等方式,要求侵权人停止侵害、赔礼道歉;若因此造成较大的精神痛苦,还有权要求精神赔偿。 (2)我们在增强法制观念,依法律己、尊重他人隐私的同时,还要增强自我保护意识,给自己的隐私上把锁
(3)在互联网日益普及的今天,我们在上网时要掌握网上安全运行的知识,以避免个人隐私在网络中被浏览和扩散。
六、20.(1)图1:人格尊严权;图2:肖像权;图3:姓名权;图4:荣誉权。(2)我们可以视其伤害的程度,要求其停止侵害、赔礼道歉、消除影响、赔偿损失,严重的可以追究其法律责任
品德养成(三)
一、1-5:DDCAB 6-10:BBAAD
二。11.ACD 12.ACD. 13.ABC 14.ABC. 15.BCD
三、16.(1)《中华人民共和国消费者权益保护法》(2)知情权,安全权、公平交易权、自主选择权
17.(1)漫画中消费者的安全权、知情权、自主选样权、公平交易权受到了侵犯。(2)消费者依据《中华人民共和国消费者权益保护法》来维护自己的合法权益
四、18.李明的想法是错误的,理由:书店出售盗版书籍侵犯了他人的智力成果权,作为公民,李明应积极参与社会对智力成果的保护护,尊重他人的脑力劳动不做侵害他人智力成果权的事情,对于书店的侵权行为,还应向有关部门举报
五、19.(1)该商场侵犯了顾客的知情权、自主选择权、公平交易权。(2)刘某首先应用法律知识同商场负责人讲道理,协商解决问题;协商不成则打12315消费者投诉电话向消委会投诉,请求消协调解;或者向工商部门投诉和举报。
六、20.(1)主题如:“关注是民生一一我们的共同心愿”、“维护消费者权益,促进社会和谐”、“远离假冒伪劣一一我们的共同心愿。”(2)心愿:商场购物时不要有返券陷阱;火锅店不要用循环油;飞机晚点能否给个说法;打手机不要断线2次才能接通;垃圾短信不要半夜里发等。
品德养成(四)
一、1-5:BDDBA 6-10:AACDB
二、11CD 12.ABC 13.BC 14.ABCD 15.BC
三、16. (1)社会需要合作,合作是社会生活正常进行的必要条件。以公平为基础的合作才是良好的合作。在这种合作中,人们各自的积极性和创造性得到应有的发挥,个人的利益得到应有的保障;同时也避免了不必要的内耗,推动社会高效率和谐地运转。(2)公平的合作有利于社会稳定和个人的发展。树立公平合作的意识,有助于我们顺利地融入社会,为社会做出贡献。(3)因此说社会生活需要合作
四、17这个观点错误;理由:(1)公平能使人们稳定持久地工作。人们在社会合作交往中,如果受到不公平的对待,产生不公平的感觉,就会感到冤枉气愤,甚至导致报复行为 ,这种心理和行为会使人与人之间信任感降低,导致彼此关系恶化,合作难以为继;会对经济发展产生不利影响,甚至带来一系列社会问题,影响社会的长治久安。(2)社会的发展离不开人的发展,有了公平,社会才能为每个人的生存和发展提供平等的权利和机会,每个社会成员的生存和发展才有保障;(3)公平促进个人的发展。有了公平,我们才能通过诚实劳动,得到自己应得的东西,满足自己的合理期望,从而充分调动自身的积极性,这样,整个社会才能人人各司其职、各尽所能、各得其所,共同推动社会持续发展。因此,公平合作不只是政府的事,也与我们公民有关。
五、18.瞎子背着跛子,跛子指路,最终从大火中死里逃生。启示:社会是一个合作系统,社会生活是一种合作活动,生活中合作是社会生活顺利进行的必要条件。建立公平合理的社会合作系统有助于社会矛盾的缓和与解决。
19.①公平合作取得成功的事例:我的书法很好,同桌小王的美术很好,我们合作了一期黑板报,获得了第一名,得到了老师和同学们的赞扬。②不善于公平合作导致失利的事例:在校篮球赛中,因为我未积极参加训练,在比赛中接连出现失误,致使比赛失利。③社会需要合作的原因:社会需要合作,合作是社会生活正常进行的必要条件。以公平为基础的合作才是良好的合作。在这种合作中,人们各自的积极性和创造性得到应有的发挥,个人的利益得到应有的保障,同时也避免了不必要的内耗,推动社会高效和谐地运转。
六、20. (1)避免争抢,按先后顺序顺次取出。(2)社会需要合作,合作是社会生活正常进行的必要条件。只有公平合作,人们的积极性和创造性才能得到应有的发挥,个人利益才能得到应有的保障。只有公平合作,才能避免内耗,推动社会高效和谐地运转。公平的合作,必然是互惠的合作。因此在合作中我们需要承担自己应该做的,决不能只享受利益而不付出。树立公平合作的意识,有助于我们顺利地融人社会并作出贡献。
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现读文网小编整理了初二《暑假园地》英语部分的作业答案,答案仅供参考,大家一定要现行独立完成!中小学寒暑假时间长、学生相对自由,假期作业是一个很好的承接、过渡和巩固,所以同学们一定要认真完成暑假作业。
第①课:暑假计划。(根据实际情况回答即可。)
第②课:生活英语
A.生活常用标志:停车场Parking lot。麦当劳Madonalds。小心碰头Watch your head。油漆未干Wet paite。
B.广告语:雪碧Obey you thirst。百事可乐Ask for more。飘柔洗发水Start ahead。耐克运动鞋Just do it。示例:雀巢咖啡The taste is great。
C.品牌名称:Robust精力充沛的、Safeguard保护、Nice好的;漂亮的、Incline喜爱、Raid袭击、Giant巨人、Younger更年轻的、Nike胜利女神、Legend传说、Lux勒克斯(照明单位)、Rejoice欣喜、Tide潮流。
D.公共英语标志:Careful slip、Don't hand off the flowers and trees、Visitors please tegister、Don't keep off thearass、Please shout the door after you、No littering。示例:①No smoking禁止吸烟②Safe exit安全出口③Quiet please禁止喧哗。
E.壮丽山河:1、泰山,青天河,伊犁河谷(答案不唯一)2、Mount Tianzi表达方式:描写。3、I want to go to Tibet,I hope that feel purn,beautiful,holy in there.
F.美丽家乡:My hometown although in the countryside, but that didn't the noise and the fast pace of life. Said the Spring Festival, we will think of adopting, previously, we in the garden of a pond, have a rockery, false the mountains have a clump of grass, we have the Spring Festival when often false the mountains to throw cannon, sometimes we will make practical joke, put the peng bacillus subtilis, light, the light of fire unto the midst of heaven, others will think and caught on fire!
We have to climb the mountain, sometimes may also went around to the other mountain, we look for half a day to find the way home, in the way we pick some green peas, the blue green peas in your mouth bite and a share of refreshing aroma flow into core, let a person remember off the beans out and theCareful slip、Don't hand off the flowers and trees、Visitors please tegister、Don't keep off thearass、Please shout the door after you、No littering。示例:①No smoking禁止吸烟②Safe exit安全出口③Quiet please禁止喧哗。
E.壮丽山河:1、泰山,青天河,伊犁河谷(答案不唯一)2、Mount Tianzi表达方式:描写。3、I want to go to Tibet,I hope that feel purn,beautiful,holy in there.
F.美丽家乡:My hometown although in the countryside, but that didn't the noise and the fast pace of life. Said the Spring Festival, we will think of adopting, previously, we in the garden of a pond, have a rockery, false the mountains have a clump of grass, we have the Spring Festival when often false the mountains to throw cannon, sometimes we will make practical joke, put the peng bacillus subtilis, light, the light of fire unto the midst of heaven, others will think and caught on fire!
We have to climb the mountain, sometimes may also went around to the other mountain, we look for half a day to find the way home, in the way we pick some green peas, the blue green peas in your mouth bite and a share of refreshing aroma flow into core, let a person remember off the beans out and the ’t tell me when we should meet again. ⑦Could you please tell me how you use the new computer? ⑧None of us knows where these new parts can be bought⑨Do you know which film they are talking about? ⑩I ask him why his hot dogs are so popular .宾语从句使用规则:从句用陈述语序、时态只根据从句语境变化、引导词搭配要合理。
D.基本句型解析:①I came at 7:30a.m.He left early.②I’m learning English now.Do you like reading?③Mum bought me a bag.Can you do me a favor?④I saw him come in.We call him Jim.⑤It sounds good.I feel terrible.⑥There’s a tree.There’re many people.
第④课:交际空间
A.体会语言中的礼节:1、May I have one? 2、What a pity! 3、Shall I make some coffe,Jane?Do you want any milk?What about some sugar?Would you like some more?I think there are a few in that box.能。如Why not+动词原形。
B.体会夸张手法在英语中的运用:表示“完全不相信”的观点。
C.体会幽默在对话中让你捧腹的魅力:1、老师你很丑。2、童言无忌。3、Sorry Ms.Smith,I won’t make face at others anymore.4、It looks ugly,doesn’t it?3、附加疑问句也叫反意疑问句,课本中这样的句子有很多,在此不一一提及。
第⑤课:阅读空间
A.美文欣赏:1、True friendship is like the air you breath.2、A friend walks in when the rest of the world walks out.3、the rest of walkes out changes your life is good in waiting for When you’re down,and the world seems dark and empty,your forever friend lifts you up in spirits and makes that dark and empty world suddenly seem bright and full. Forever confused lose your way complete need not worry forever have no end
B.情感天地:Well,when he finished reading,he felt very ashamed and he has never made bills since then.1、Mum,you’re work hard,I'll help you do some housework.2、Seventeen point seven five dollars.看文章→读问题→看文章的方式。3、His face turned red.He thought for a while.努力从作者的写作意图,写作思路入手。4、Mither’s payment.
C.意志品质:1、success believe direct safe→safety;ill→illness;agree→agreement;wake→awake;dust→dusty 2、objective目标;方向 障碍物 尽可能地运用猜词技巧推测它们的含义,然后再去查阅字典。构词法 3、set arrange realize 人生没有目标将一事无成。Failure is the mother of success.
第⑥课:轻松写作
A.:1、《Kung Fu Panda》P.O. 2、called,master,from then on,hard序数词。3、It made me happy观后感如下,答案不唯一,范例仅供参考。
Film Report of Kung Fu Panda I saw a film called Kung Fu Panda during the summer vacation.It is a comedy.It was set in the USA in 2008.The leading character is a panda called Po.It’s a story about Po.He is lazy and fat .His dream is to be a Kung Fu master.Hower,nobody thinks he can do it.To make his dream come true,he goes to a temple to learn if from a master. From then on ,his hard life begins.But he works hard later and in the end he becomes a real Kung Fu master and defeats his enemy ,his former brother Tai Long.The film is great for everyone,especially for children. I give it 8 out of ten.
B.:1、Amy,email.2、telephone,Amy.3、There’re lots of conversations.4、理由见作文,作文如下,答案不唯一,范例仅供参考。
Dear Amy:
The winter is coming.This is a long time since we communicated with each other last time. The miss for you likes growing stones which press on me and I feel that I can't wait for to know how's going with you know.Now,I am fine and feel happy everyday.But
How are you going? Are you all OK,too ?please,let me know.
Wish you happy everyday!
your classmate(friend) XXX
class XX grade XXX
C.:1、Betty 2、outgoing,good looking 3、friendly,sing 4、She can help me my study,sucn as homework.5、A life without a friend is a life without a sun. 作文如下,答案不唯一,范例仅供参考。
My best friend
Today,I will tell you something about my best friend.Her name is Betty.She is 12 years old and she is very outgoing.She likes surffing the Internet and reading.She is friendly to me,so she gets along with me.She has a good looking,and she sings very well.She always help me with my homework.As you can see,she is really good.And i hope we can be best friends forever!
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现读文网小编整理了2015年南方出版社初二物理暑假作业答案,答案仅供参考,大家一定要先自行独立完成,然后再去参照答案!署假既是继续学习新知识的调整期,也是补缺补差的“挽救期”和巩固提高的“非常时期”。希望同学们一定要先去认真完成暑假作业。
一、选择题 二、多项选择题 CBDAADBBAB、CA、C 三、填空题 11、在声源处减弱噪声,在传播途径处减弱噪声,在人耳处减弱噪声;12、信息,能量,清洗;13、减小噪声(音),响度(音量),50;14、响度,音调,音色;15、墙,气体,固体;16、次,能,不能;17、振动,空气,听觉神经;18、350Hz,8,苍蝇 四、实验题 19、(1)用图解法(如图1)或(文字描述)两端拉紧后用手一弹会发出“啪”的一声,用笔轻轻敲击,“吹口哨”,都有振动,振动;(2)听到,水(液体);(3)木棍(固体);(4)听到,空气;液体,固体,气体;20、(1)控制变量;(2)声源(电子铃)相同,接收者(同学)相同,传播媒介(空气)的气温、气压等相同;21、做课本图1.3-1实验:第一能验证振动发声;第二能验证音调与频率的关系 五、计算题 22、解:340m/s×3s=1020m 答:雷电发生处离小明1020米。 六、综合能力题 24、(1)回声定位;(2)原理:探路仪发出超声波→碰到障碍物→回收超声波→转换成容易识别的声音信号; 25、(1)振动发声;(2)声音可以传递信息;(3)听诊器可以增大声音的响度。 八年级物理单元测试题(二)参考答案 (第二、 三章 光现象 透镜及其应用)
一、选择题 BDDADCBA 二、填空题 9、3×108,小于,变短;10、红、绿、蓝,白,红、黄、蓝,黑;11、30°,60°,80°;12、a、c、e,b、d,c、d、e;13、反射,折射,虚,低;14、3m,1.6,7,1.6;15、蜡烛,晶状体,视网膜;16、反光镜,凸透镜,形成一个倒立、放大的实像 三、作图题 17、如图2;18、如图3;19、如图4或如图5或如图6或如图7 四、实验题 20、(1) 蜡烛到平面镜的距离(cm) 蜡烛的像到平面镜的距离(cm) 第一次 20 20 第二次 10 10 (2)结论:蜡烛到平面镜的距离与蜡烛的像到平面镜的距离相等。 21、(1)结论:光从空气斜射入水中时,入射角大于折射角;(2)光从水斜射入空气中时,入射角小于折射角。 22、(1)15cm,焦距太大和太小都不利于完成实验,光屏;(2)成像在光屏下面,调低烛焰使它的中心与光心、光屏中心在同一高度,成像在光屏上;(3)不会
在光屏上成像,调低烛焰使它的中心与光心、光屏中心在同一高度;(4)倒立、缩小,远离。 五、计算题 23、解:人到镜子的距离应为 5m-3m=2m 答:(略)。 六、综合能力题 24、(1)器材:小灯泡、凹面镜 方法:把小灯泡放在凹面镜的焦点上,小灯泡发出的光经凹面镜反射后变成平行光。 (2)器材:小灯泡、凸透镜 方法:把小灯泡放在凸透镜的焦点位置,小灯泡发出的光经凸透镜折射后变成平行光。 25、 实验方法 在玻璃瓶前适当位置放一块凸透镜,使太阳光经过凸透镜后会聚成一个最小、最亮的点, 并刚好落在棉线上,过一段时间后,棉线就会自动熔断。 图略 实验原理 凸透镜能把平行光会聚在焦点上
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暑假是一个学期中学习最轻松但绝不能放松的时间,也是补缺补差的“挽救期”和巩固提高的“非常时期”。希望同学们珍惜暑假学习的机会。以下是小编为大家整理的八年级语文暑假作业答案,答案仅供参考,大家记得作业要独立完成作业,养成独立思考的能力。
练习一
一、 选择1.C2.B3.C4.C5.B6. D7.C
二、 积累运用
8、略
9、略
10.(1)不设统一答案。如鸟的礼赞(赞歌)、鸟中精灵、我心中的鸟等感情鲜明、表意明确的主题皆可。(2)不设统一答案。例①雄鹰:茫茫苍穹,无处不是它搏击的舞台。豪迈、壮烈、激越,是它翱翔的旋律。它是为飞翔而生的。例②海燕:像黑色的闪电高傲地飞翔在乌云翻滚、波浪滔天的大海上。它是胜利的预言家,勇敢的战斗者。根据是否能表现所写鸟的特点、是否能由此生发感 ⑶(称呼、达到拒绝目的、语气委婉)
11、如果一颗星代表一份快乐我送你一条银河 如果一棵树代表一缕思念 我送你一片森林
12、鲜花,如果害怕凋谢,那它就永远不会开放。
矿石,如果害怕焚烧,那它就永远不能成钢。
三、阅读理解
(一)
13.⑴通“饲”,喂养(喂)⑵鞭打(驾驭) ⑶通晓(知道、明白、懂得)⑷到跟前
14.想要与普通的马一样尚且做不到,怎么能要求它日行千里呢?
15.寄托了作者怀才不遇的愤懑之情。(或“对统治者埋没人才、摧残人才的强烈不满。”)
16.示例一:我要毛遂自荐,主动展示自己的才能。示例二:我要努力完美自己,做得更好。示例三:要做到心态平和,相信是金子总会发光。
(二)
17.作者在天山脚下意外发现了不向阳的向日葵,由此引发了自己的反思。
18.秘密:向日葵不向阳;弥天大谎:向日葵向阳
19.独立特行,敢于坚持自我。
20.不设统一答案。(要有明确的中心,语言流畅。)
21.不设统一答案。(只要言之成理即可。观点明确,与文本内容联系密切,语言简明。)参考答案:盲从会使人更加远离真理;任何事物都有特殊和例外;要有独立的人格和思想;只有亲身体验才会了解事物的真谛等。
(三)
22.niè ruǐ
23.“挑花开满了山村水郭”表达效果一般。“挑花把所有的山村水郭都攻陷了。”运用了拟人的修辞手法形象生动地描绘出挑花开满漫山遍野的壮观场景,显得极有情趣,动感十足。 “满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根,北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪压犹自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢。”“一声雷,可以无端地惹哭满天的云,一阵杜鹃啼,可以斗急了一城杜鹃花。”
24.从另一个侧面来表现春天的无穷魅力。
25.一声鸟鸣,可以唤醒遍地的野花;一阵口哨声,可以牵扯起全村人骚动的心。
26.这是对文章主旨的理解。不要拘泥一中答案。可以说是表达了作者对美好事物怀念和追求,也可以说是表达了作者对中华古典文化的无限热爱之情。
练习二
1.cuàn fáqiújuéfú bèng hào tiǎo yán jīn qióng mèi yín dǐ náo dài
2.C 芒应为茫 言应为颜 谀应为腴
3.例句:拥有知识,就拥有了无限的光明和希望;拥有知识,就拥有了无限的力量和财富。(灵活)
4.高高兴兴出门,平平安安回家。(灵活)
5.教育消费已成为部分家庭重要开支,教育质量还存在问题(或不尽如人意)。
6.人与人之间要保持适当的距离,过近容易互相伤害,过远容易疏远感情。(与之相近的表述均可)。
7.(1)大家送来的许多生日礼物(2)回忆起了往事(3)我的语文取得了优异的成绩
8.用设问的形式,激发读者的阅读兴趣,发人深思。
9.母亲把自己的耳朵捐献给儿子,助儿子实现自我价值,走向成功,表现出最无私圣洁的母爱。
10.动作描写,语言描写。
万分小心,慢慢,看个仔细,爱怜地抚摸、亲吻。
11.第11段
12.设置悬念,卒章显志
13.是的,真正的美丽不是表现在脸上,而是沉淀于心底;真正的爱不是大肆宣扬的告白,而是心甘情愿的奉献、默默无闻的牺牲。
14.是一双粗糙、枯瘦、衰老、神秘的手
15.通过景物描写表现祖母的安详与宁静,同时也渲染一种肃穆的氛围
16.因为一次为别人接生没有保住母子的性命,祖母深感内疚而出家做尼姑
17.在“我”幼小的眼中,祖母能凭借那双手为别人接生,让“我”感到祖母的手的神秘感
18.“为我们撑起一片温暖的世界的,正是一双双这样的手。每一双手在时光中的渐渐衰老都与我们的幸福有关。”
练习三
1.迥;蒂;骈;骛;殉 2.拈;义;仁;神
3.(1)举杯销愁愁更愁(2)蓬莱文章建安骨(3)燕然未勒归无计(4)将军白发征夫泪(5)断肠人在天涯4.(1)略(本题答案不惟一,只要是涉及“保护环境”即可给分。如“大气污染”、“水资源状况”等)
(2)略〔本题不设统一答案,“收获”可以是多方面的。可以涉及活动内容,如“认识到保护环境的重要”;可以涉及活动方式,如“学会了合作(探究)”等〕5.如(1)很好,体现时代的特点,比原有词义简洁、明快、生动,赋予了更新的意义。如(2):不好,语言使用不符合传统习惯。如(3):无所谓。(中立态度,有理由亦可得分)6.略7.(1)【答案】崇尚(2)【答案】可以说,中国的哲学智慧,集中体现在一个“和”字上。(3)【答案】它不仅是中华民族的基本精神和基本特质,也是中国哲学和中国文化的最高价值标准。
8.我们每个人都应该学会鼓励他人
9.举例论证:爱因斯坦因母亲的鼓励成为巨人;道理论证(或引证法)“世上岂无千里马,人中难得九方皋”;比喻论证:(鼓励)它却可以是一滴甘露,使鲜花绽放;对比论证:例如第五段中拿学会鼓励与没有鼓励进行对比
10.激发感触,引出自己的观点(教师讲评试题时应补充一般提出中心论点的几种常见方式:讲道理后归纳出论点;从一个故事或某种现象某种事例引出论点;引用名言提出中心论点;根据亲身经历的某种生活实例提出论点等)
11.可以是一支蜡烛,驱走一方黑暗与寒冷12.给人信心和勇气
13.略(尊重学生的建议,尽量对学生的问题进行鼓励并在课堂加以表扬)
14.出名。灵验,神奇 。此,这。只。品德高尚。长到,蔓到。弹奏。奏乐的声音。官府公文。使身体劳累。
15.(1)这是简陋的屋子,只是我的品德高尚(也就不感到简陋了)(2)苔藓痕迹碧绿,长到台阶上;草色青葱,映入竹帘里。(3)可以弹奏不加装饰的古琴,阅读泥金书写的佛经。
16.斯是陋室,惟吾德馨;理由:本文作者要说的是“陋室不陋”,而不陋的原因则是室主人的品德高尚,所以是这个句子(言之成理即可是)
17.自然环境优美、交往人物不俗、生活情趣高雅;感情是:不慕荣利(高洁傲岸)、安贫乐道
18.以古代名贤自况,表明自己也有古人的情趣与品质
19.知足安分 达观 应尽的责任没有尽(或“该做的事没有做完”)
20.尽得大的责任,就得大快乐;尽得小的责任,就得小快乐。
21.(1)未尽责任,丢开不管(“推卸责任”和“逃避责任”亦可)
(2)尽了责任,再无负担
22.人人必须尽责任(或“人必须对生活负责”;“尽责虽苦却乐”)。
23.本文是从“最苦”和“最乐”两个侧面来谈“人要尽责任”的道理,“苦与乐”与本文的主要内容“谈责任”关系不大,所以不以“苦与乐”为题。
24.答案含有以下3个要点:①每一个人都有责任;②尽责任是我们生活的全部内容;③尽责任,就会快乐,否则,就会陷入痛苦。(答案新颖、独到,可不受此3点的限制)
练习四
一、
1.A 2.D
3.(1)为什么(2)这么
4.以下答案仅供参考:(1)央视大赛对青年歌手进行综合素质测评好。理由:①这一举措体现了对人才全面素质的关注。②有利于青年歌手在提高专业素质的同时关注自身素养(综合素质或文化知识等)。③良好的综合素质有利于歌手的演唱达到更高的境界。……(2)歌手大赛没有必要增加综合素质测评。理由:①歌手是凭借歌声赢得观众的。②凭几个题目不一定能反映歌手的全面素质。③抽题的偶然性太大。……(3)我们应注重自身全面素质的培养。理由:①歌手的教训。②时代对人才的要求。……(4)大赛增设综合素质测评可取,但应当加以改进。(这类看法可视为创新)理由:①试题的难度应该基本相当。②试题不应过于冷僻。③测试方式应尽可能科学、灵活。……
提示:本题系开放性试题。学生能提出自己的看法,且陈述的理由有一定的道理,均可视为正确。
5.作品重在个人创造,不能照抄、照搬别人的。
6.略
7.辽阔的大海蕴蓄着不尽的情思 深邃的湖泊 孕育着无限的希望 广袤的星空 绽放着智慧与花朵
二、
(一)
8.②⑤ ④⑥ ①③
9.“有业”:⑤人人都有要正当职业,人人都要不断地工作,生活才有意义。
“敬业”:①做事集中精神,专心一致,才可把事情做好。②英国人专心工作便是敬,法国人心不在焉的表现便是不敬——专心工作便是敬业应有的态度。④职业不分贵贱,凡职业都是神圣的,能尊重自己所做的,便是敬业了。
“乐业”:③专心工作,从自己职业中领略出趣味,生活显得有价值。⑥苦乐全在于主观的心,不在于客观的事。
10.(1)文中从四方面说明从职业中领略出趣味来:
①凡一件职业,总有许多层累、曲折,倘能身入其中,看他变化、进展的状态,最为亲切有味。②每一职业之成就,离不了奋斗;一步一步的奋斗前去,从刻苦中将快乐的分量加增。③职业性质,常常要和同业的人比较骈进,好像赛球一般,因竞胜而得快感。④专心做一职业时,把许多游思、妄想杜绝了,省却无限烦闷。
(2)略
11.(1)(首尾呼应)末段的责任心、趣味和人类合理的生活,响应首段“‘敬业乐业’是人类生活的不二法门”,结构完整。
(2)(收结有力)作者在此再次点题,概括指出人类合理的生活应该是敬业和乐业,言简意赅。
(3)(语言亲切)作者与听众融合在一起,打破隔膜,与大家共勉。(任选两点)
(二)
12.“给力”的火爆起源于日本搞笑动漫《西游记:旅程的终点》中文配音版中悟空的一句抱怨语。后经“给力网”和2010年世界杯期间网友们的着力使用,加上该词能很好的表达网友看球赛的情绪,故形成“给力”广泛使用的火爆之势。 说明了汉语本身自身的魅力,也说明现代社会的活力和网络民众很强的创新意识。体现了公民的网络话语权和影响力都日益趋重。
13.列举了湖南卫视2011跨年演唱会;学生议论课堂效果;公司职员谈论加工资以及作者积累的用词例证
14.随着社会的发展,人类文明的进步,民众能够通过网络媒体创新词语,更好更方便地表述自己丰富的内心世界。#p#副标题#e#
练习五
1.C 2.B 3.D 4.B 5.B
6.D C A B
7.人类按照自己的意志直接操纵单个原子、分子,制造出具有特定功能的产品。
8.(1)不知道纳米技术是怎样的高科技。
(2)(纳米材料)刚研制出来时,各媒体对此进行了很长一段时间的多方面报道。
9.多种稀土金属、稀有金属 构成微孔活动中心 在不改变空气自然状态的大前提下,过滤空气中的有害物质,增加室内空气的含氧量
10(1)打比方 生动说明纳米材料具有过滤净化空气的作用
(2)列数据 具体准确说明纳米这种长度单位“极微小”的特点
11.不成熟之处:纳米产品鱼龙混杂,无法进行有法律效力的认证;不是所有的产品都适合采用纳米技术;价格高。
理解:每一种新兴科技成果,都是伴随着它的不足(不成熟)产生的,正因为它存在不足,才促使人们对它进一步研究和改造,从而推动它不断向前发展。(意思对即可)
12.C
13.大小 生存能力
14.需要在活细胞中过寄生生活,并依靠所寄生的活细胞的代谢才能复制扩增
15.病毒所寄生的活细胞
16.要点:①讲清理由(“病毒比最小的细菌还要小100多倍”,或“冠状病毒颗粒的大小只有60~220毫微米”);②称呼,应将书面语“母亲”换成口语;③语言简洁。
练习六
一、积累运用
1.倔 瘠 韧 萎 罅 2.略 3.略
二、阅读理解
(一)4.B 5.略。喜欢的诗句不记分。
(二) 6.爱自己(学会爱自己)。渴望别人的关爱(或:需要通过别人来肯定自己热爱自己)。
7.不多余。这里写女音乐家毁灭自己的事情,是从反面论证“人应该学会爱自己”,与第二段中的正面论证形成鲜明的对比,突出观点。
8.使得说理生动形象,通俗易懂,更好地论证了“爱自己,就是要我们学会勤于律己和矫正自己”这一观点。
9.因为学会爱自己体现了对生命本身的崇尚和珍重;因为这是真正懂得珍爱世界的前提。
(三)10.(1)擅长,善于(2)只(3)大声呵斥(4)心情
11.隐隐约约听到老鼠活动的声音,碗盆器皿倾斜翻倒的声音,妇人在梦中咳嗽的声音。
12.在道具简单的情况下,模拟的声音之多,声音变化之多,各种声音模仿的惟妙惟肖,宾客入神地倾听这些地方可以看出。(3分。意思相近,写出三处即可)
13.这是古代口技艺人表演时的一种摆设,增加表演的神秘感。
(四)14.两次。第一次,是因为看到母亲在冷风细雨中渴盼儿子归来,流下感动的泪;第二次,是因为离别母亲而流下的不舍和惭愧的泪。 (4分)
15.注意细节描写。示例:母亲紧紧的跟了几步,嘴张了张,似乎还有要嘱咐的,车渐渐远去,母亲使劲向我的方向挥舞着手臂。(4分)。
16.示例:妈,天太冷了,您的身体又不大好,以后不要再接我了。赶紧上车吧。(3分)。
17.母亲带着子孙给外公外婆上坟,心里踏实、满足,还有愿望实现后的喜悦。(2分)
练习七
一、积累运用(共26分)
1.(1))承诺ruò 改为 nuò (2)帙 yì 改为zhì
(3)公正不阿 ā 改为 ē (4)熟稔niǎn 改为 rěn
2. (1)B.烦脑 改为 烦恼 (2)D.无精打彩 改为 无精打采
(3)B.摇蓝 改为 摇篮 (4)C.搏爱 改为 博爱
3.D
4. 改成:水土大量流失,环境严重污染,
5.略
6.略
二 、阅读理解
(一)7. 本文主要写善良的父亲在贫穷的特殊年代,在一个春播时节到城里买种子,在自己钱被偷的情况下还帮助种子被偷的妇女从而感化了那个偷钱的人,自己的钱也因此失而复得的事。
(主要信息点:父亲买种子;钱被偷;帮助妇女;自己的钱也失而复得。答出三个信息点即给满分。)
8. 能联系当时父亲及周围其他帮助那位种子被偷妇女的行为对偷钱人产生的心理触动即可。如:我还有良知吗?人家的钱被偷了,却还去帮助遭遇同样不幸的人,我的行为太可耻了,我得找机会把钱还给人家。
9. 句一:写父亲的钱被偷时的焦急心情,对他人的猜疑及不信任。2分。句二:写父亲的钱失而复得后心情转悲为喜,他相信人心是向善的。2分。不赞成,这样写恰好可以刻画一个真实的父亲,一个农村人辛苦得来的100元钱不容易,这是父亲情感的真实流露。判断正确1分,说理1分,判断错误两分都扣。
10.《善良的种子》一文重在表现父亲的善良、乐于助人,1分。《父亲》(节选)则侧重表现父亲是我成长的引路人,父亲的勤劳、节俭。答出两点即可给2分。
(二)11.主要观点是“我(能指出这个“我”是泛指更准确)很重要”。主要从亲情(对长辈、对子女)、友情、事业三(四)个方面展开论述。(3分。观点1分;几个方面答全给2分,不全的扣1分,一般不给0分。)
12.答案提示:直接用文中的原话回答,如“这是把自己的额头裸露在弓箭之下了,心灵极容易被别人的批判洞伤”,算对。用自己的语言回答也行,如:许多年来,没有人敢在众人面前说自己“很重要”,因从小受到的教育都是“我不重要”,强调谦虚,说“重要”也会被人觉得狂妄自大、大言不惭,遭到攻击。这是一个沉重而僵化的历史时代在整个民族思想上、心理上造成的政治信条与集体意识等(3分。意思对即可。)
13.根据上下文,只要与上下意思连贯即可。(3分。视内容、语言分3、2、1给分。)
14.不设统一答案。(3分。示例1分,批注恰当2分。)
15.答案提示:只要我们在时刻努力着,为光明、为学习、为事业等在奋斗着,就是无比重要地生活着,就无愧于“心灵对生命的许诺”。(3分。视内容、语言分3、2、1给分。)
16.答案提示:如果认同作者,可就作者提到的“我很重要”的理由或其它理由来谈;若不认同,可想想还有什么比“我”更重要的东西?其实“我很重要”与“我不重要”的观点都有道理。前者主要是从珍爱生命,重视个人价值的角度谈的;而后者则是从个人和集体的国家的、人民的辩证关系谈的。可见,选择的角度不同,得出的结果也不同。(3分。视内容、语言分3、2、1给分。)
(三)17.间:夹杂 毕:全、都 色:脸色 走:跑(逃跑)
18.略
19.正面描写 侧面描写 技艺高超
20.内容上以道具的简单和口技人表演的声音的复杂形成对比,突出表演者技艺高超;结构上,首尾呼应。
练习八
一、积累和运用(共24分)
(一)积累(15分)
1. 迸 馨 煦
2.略
3.水浒传 林冲 略
(二)运用(共5分)
4.①应该删去的是:“年纪大的老人”中的“老”字
②应调整为: b、a、c
③应改为:面对老弱病残,让座不过是举手之劳而已。
5、例:如果你昂扬,收获的就是进取和精神抖擞;如果你百折不挠,收获的就是喜悦和意气风发;
(三)探究(共4分)
6、学校里有高分低分之分,但校门外没有,在学校成绩优异并不一定能成就大事,要想取得成就,重要的是看你走出校门后怎样去创造,去学习,后续的发展很重要。不应以分数的高低来评价、衡量断定一个人的终身。
二、阅读理解
(一)
7.(1)通过散步,写美好的家庭生活,写一家人的互敬互爱。
(2)通过细节描写表现祖孙三代的感情。
(3)“我”是个中年人,对生活有一种使命感。
8.走大路,走小路
9.表现了祖孙三代相互谦让、团结、和谐的关系
10.写出春的气息。在这样的气息中,使人感觉到生命的存在,生命的召唤。正是因为感受到冬去春来,气候转暖,生机萌动,全家人才一起出来散步。这是对全文的铺垫。
11.“母亲”是老一代,“儿子”是新一代,他们代表了人类的过去和未来。
(二)
12.(1)完成按照老师所讲的答案都被判不及格
(2)故意讲授编造的内容,又通过检测判学生不及格。
(3)不满,愤慨。
13、怀疑历史老师所讲的内容有错误。
14、敢于怀疑的胆识(或精神),敢于发问的勇气,不能盲目崇拜老师,对于科学问题必须有自己的思考,必须善于置疑,寻找问题的破绽。
15、喜欢,实实在在给盲目崇拜老师的学生敲了一个警钟,让学生对所授知识留下了一个非常深刻的印象,也对学生的思维产生了极大的冲击,能产生了较好的教学效果。
(三)阅读下面文言文语段,完成16—19题。(18分)
16.朝廷 给予、赠送 之于 拜见 17.C
18.(1)他们的学业如果有不精通,道德有不成器的,不是天资低下,就是用心不如我专一罢了。
(2)他将要回乡看望他的父母,我因此谈谈做学问的艰难,用来告诫他。
19.《诗经》 《尚书》
20.略
练习九
一、默写(略)
二、示例:假如生命是一棵大树,我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉);假如生命是一朵鲜花,我愿为世界奉上一缕馨香;假如生命是一枚果实,我愿为人间留下一丝甘甜。
三、语句①:把“提高”改为“激发”,或者把“兴趣”改为“水平”
语句②: 删去“通过”或者“使”
四、1.爷爷是一个有耐心、善于结合生活教育孩子的、勤劳的、默默为孩子付出的不善于表达的厚道人。
2.觉得写信是爸爸的事,觉得老是写已无话可说,觉得爷爷的信里讲的事和道理可有可无不懈回信,觉得爷爷不如姥爷亲不想回信。
3.收到爷爷的信,得到家乡和爷爷的消息、引起对家乡的怀念所以高兴。但怕我不能体会到爷爷的关心,想到爷孙间的隔阂就又有一丝不安。
4. 我的孙子还是关心我的,终于明白了我的想法,我那么多封信没有白写,虽然我的眼睛不好了,但我还是要坚持下去,继续引导好他。
5. 等待回信是苦苦的渴望,是爱和情的呼唤,是心灵的期待。#p#副标题#e#
五、
1.鞋子,两顿(次),挂在腰间,羡慕。(4分,每个1分)
2.仆人拿着热水来给我浇洗,又用被子围着、盖着我,很长时间我才暖和过来。(3分,意对即可)
3.主人日再食,无鲜肥滋味之享;余则缊袍敝衣处其间。(2分)
4.我们现在的读书条件比作者当时强多了,应该好好珍惜,不与同学比吃穿,充分享受读书的快乐。(2分,意思对即可)
六、⑴xiá;诧⑵艰难度过或忍受,耐苦支持;⑶ 示例:保尔是一个意志坚定的人。他把自己的一生都献给了革命事业,双目失明却决不碌碌无为,在病床上完成了著作——《暴风雨所诞生的》,他用钢铁般的意志诠释着生命的意义。
(4)奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说:“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的,因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来,并学会了在生活中不灰心丧气。”
(5)人的一生应该怎样度过?
(6)参考:这部小说让我们懂得人生的意义,让我们学会了用正确的心态面对人生的磨难,用钢铁般的意志与顽强的奋斗精神迎接生活的各种挑战!
预习部分
《朝花夕拾》练习答案
一、填空
1.周树人;豫才;浙江绍兴;文学;思想;革命
2.回忆性散文
3.弃医从文
4.范爱农
5.弃医从文
6.卧冰求鲤;老莱娱亲;郭埋
7.无常
8.《二十四孝图》
9.无常
10.乌烟瘴气
11.《狗·猫·鼠》
l2.阿长;衍太太
13.江南水师学堂
14.藤野先生
15.拯救国民的精神
16.琐记
17.藤野先生;阿长与《山海经》;狗·猫·鼠;范爱农;琐记;父亲的病;4;《二十四孝图》;五猖会;无常(以上8篇写出一篇篇名即可)
18.我对五猖会的热切盼望和父亲的阻难;无知和隔膜;封建思想习俗
19.呐喊
20.散文;从百草园到三味书屋;阿长与《山海经》;藤野先生
二、选择1(D)2(C )3(C)4(C )5(B)6(A)7(D)8(A)9(B)10(A)11(C )12(B)13(D)14(B)
三、判断1(×)2(√)3(× )4(×)5(×)6(√)7(√)8(√)9(×)10(×)
11(×)12(√)13(×)14(×)15(×)16(×)17(╳)
《格列佛游记》练习答案
一、填空题
1. 英国、斯威夫特。 英国社会存在各种矛盾,劳动人民处境更加恶化,统治阶级内部充满矛盾,辉格党与托利党互相攻击,争权夺利,英国和爱尔兰等殖民地的矛盾日益激化。
2. 海难、小人国、大人国、飞岛国、慧骃国
3.《利立浦特游记》,第二部《布罗丁奈格游记》,第三部《勒皮他、巴尔尼巴比、拉格奈格、格勒大锥、日本游记》,第四部《慧骃国游记》。
4. (1)小人国用跳绳比赛来选拔官员;(2)在飞岛国与鬼魂谈话。
5.随船
6.威廉•普利查
7.苏门答腊
8.一艘葡萄牙船上。
9.跳绳比赛
10.鞋跟高低 是高跟党和低跟党。
11.大端派与小端派
12.15厘米(六英尺)。
13.农夫的女儿葛兰达克利赤
14.星期三。
15.是格里尔特里格。
16.(1)用国王胡子茬和王后手指甲做的梳子;(2)四根黄蜂刺。
17.数学和音乐 。
18.粪便侦察法、字母破译法。
19.磁石或
20.天文学家之洞。
21.友谊和仁慈
22.全国代表大会。
23.人兽 野胡。
24.三年之久(时间)。
25.“小人国”、“大人国”
26.丰富 、夸张 寓言
27.现代社会。
28.贪婪;党争;伪善;无信;残暴”
29.“举世拥戴”的“万王之王”,
30.尖锐深邃 ;讽刺
二、选择题
1、ABCD 2 、ABD 3、 D 4、 C 5、 A
三.判断题
1、 (×)2、 (√)3、 (√)4、 (√)5、 (√)
四. 问答题
1.讲述了英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国以及慧骃国等地的经历。
2.格列佛所乘航海船遇到强烈风暴,船被撞毁,格列佛逃亡的救生艇又被大风吹翻,格列佛随风和潮汐幸运地漂移到了小人国。
3.拿绳索、钩子拴在敌舰上,一下子拖走五十艘最大的敌舰。
4.利立浦特国不远处还有个小人国,两国之间经常交战,这次由于格列佛潜入水中,用长绳和钩子把那个小人国的战船都拉回了利立浦特国,利立浦特国未发一兵一卒就大获全胜,所以格列佛就成了英雄。
5(1)两只老鼠爬上床,与老鼠格斗;
(2)一只比牛大3倍的小花猫,使格列佛大吃一惊;
(3)农夫把格列佛带到集市,强迫他做各种姿势赚钱。等等
6.被装进小木箱带到海边呼吸新鲜空气时,被老鹰当成乌龟叼起来,掉进海里,被经过的船打捞上岸,重返英国。
7.大人国的国王公正无私,治国有方,藐视权力,主张和平,他代表了一种理想君主的统治。作者借这一形象直指整个欧洲的文明制。
8.写格列佛在飞岛国等五岛的经历,通过对它们的描述,表达了对现代科技的怀疑,并严词痛斥了殖民统治。
9(1)将飞岛长时间地浮翔在该地人民的头顶剥夺他们享受阳光和雨水的权利,当地人民因此遭受饥荒和疾病的侵袭;(2)岛上的大块石头往下扔,把人们的房屋砸碎叫他们无处藏身;(3)让飞岛直接落在他们的头上,因此将人和房屋一起统统毁灭。
10(1)收集黄瓜中的阳光;(2)把冰烧成粉末变作火药;
(3)如何用感觉和嗅觉区别颜色;(4)用蜘蛛丝织布;
(5)建房,先从屋顶造,然后依次往下,最后再筑地基;
(6)一套利用猪耕地的方法可以节省用牛耕地的费用。等等
11.这两句话是:(1)人类最易满足;(2)需要是发明之母。
12.要不要把野胡从地面上消灭干净。
13.贤明、团结、爱国、无畏等。
14.在慧骃国的一次全国代表大会上,代表们对格列佛的主人因养了一只野胡(即格列佛),而且把其当作慧骃对待的行为感到愤慨。他们提议主人要么对待格列佛就像对待其它野胡一样,要么责令其游回本国。后来在代表们的一再逼迫下,主人希望其制作一种交通工具回国。于是在伙计(即栗色小马)的帮助下,格列佛建成了一艘印第安式的小舟,离开了慧骃国。
15.示例1:人物特点:格列佛自傲自大,自以为是,甚至对救他于危难的船长都憎恨鄙视;人生启示:人要谦虚,要学会感恩。
示例2:人物特点:格列佛聪明、有胆识,面对困难从不畏惧;
人生启示:智慧的力量是无穷的,我们要善于运用智慧战胜。
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暑假即将临近,2015年八年级暑假作业答案(南方日报出版社):品德养成由小编整理提供,合理利用五年级语文暑假作业参考答案,请勿纯粹抄袭答案,养成独立思考的能力,希望能帮助同学们较高质量完成作业,不遗留问题。
2015年八年级暑假作业答案(南方日报出版社)
一。1-5.DDCAB 6-10BBAAD 二.11.ACD 12.ACD.13.ABC14.ABC.15.BCD 三。16.(1)《中华人民共和国消费者权益保护法》(2)知情权,安全权、公平交易权、自主选择权
17.(1)漫画中消费者的安全权、知情权、自主选样权、公平交易权受到了侵犯。(2)消费者依据《中华人民共和国消费者权益保护法》来维护自己的合法权益 四。18.李明的想法是错误的,理由:书店出售盗版书籍侵犯了他人的智力成果权,作为公民,李明应积极参与社会对智力成果的保护,尊重他人的脑力劳动不做侵害他人智力成果权的事情,对于书店的侵权行为,还应向有关部门举报 五。19。 1)该商场侵犯了顾客的知情权、自主选择权、公平交易权。(2)刘某首先应用法律知识同商场负责人讲道理,协商解决问题;协商不成则打12315消费者投诉电话向消委会投诉,请求消协调解;或者向工商部门投诉和举报。 六。20.(1)主题如:“关注是民生一一我们的共同心愿”、“维护消费者权益,促进社会和谐”、“远离假冒伪劣一一我们的共同心愿。”(2)心愿:商场购物时不要有返券陷阱;火锅店不要用循环油;飞机晚点能否给个说法;打手机不要断线2次才能接通;垃圾短信不要半夜里发等。
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署假既是继续学习新知识的调整期,也是补缺补差的“挽救期”和巩固提高的“非常时期”。希望同学们一定要先去认真完成暑假作业。现读文网小编整理了2015年八年级暑假作业答案(南方日报出版社):生物世界,答案仅供参考,养成独立思考的能力,希望能帮助同学们较高质量完成作业,不遗留问题。
生物世界(一)
一、1-5 AACCB 6-10 CCDBB 11-15 DDBBB 二、16、(1)A、D C、E (2)外骨骼 (3) 盲肠 (4)胸部 气囊 17(1) B E (2)变态 (3)输导组织 (4)低级到高级 简单到复杂
生物世界(二)
1-5 CDCCD 6-10CDDAC 11-12 BD 二 、13(1)小鱼 (2)生产者 (3)A (4) A和B (5)缺氧 14(1)非生物成分 (2)细菌、真菌 分解者(3)建立自然保护区 15、(1)C (2)略 (3)下降 (4)多于 说明人们重男轻女现象还是很严重,会给社会带来不安定的因素.
生物世界(三)
1-5AAACD 6-10ACBDC 11-15BDDCD 16-17BC 二、18(1)受精卵 (2)水中 鳃 (3)变态发育 19、(1)Aa Aa aa(2)正常 (3)Aa (4)患白化病 20(1)蛋白 气室 (2)保护作用 提供营养物质 (3)卵黄膜 (4)雏鸡 21 (1)病毒 (2)切断传播途径 (3)抗体 22不对 女性的性染色体组成为XX,男性的性染色体组成为XY。在形成生殖细胞时,卵细胞只含有X,精子有两种,或含有X或含有Y,哪种精子与卵细胞结合是随机的。因此,生男生女的可能性各占一半,生男生女也是随机的,这并不能责怪媳妇
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暑假即将到来,八年级物理老师又该为同学们布置暑假作业了。接下来是读文网小编为大家带来的八年级物理暑假作业的答案,供大家参考。
一、填空题:
1.垂直 物体表面 形变
2.压力大小 接触面粗糙程度
3.压力作用效果 面积 压力P=F/S Pa
压力一定时,增大受力面积 受力面积一定时,减小压力
压力一定时,减小受力面积 受力面积一定时,增大压力
4.重力P=ρ液gh液体的密度 深度
5.20N
6.3:1和6:1
7.压力 压强
8.2.45×104 4.9×103
9.4.9×105 49 569
10.2940Pa
11.8×103 2×103Pa
12.5×104 2.5×10-4
13.(1)PA>PB>PC (2) PA>PB>PC>PD
14.PB>PA>PC
15.题目排版错误不做
16.不变 变大 变大 变小
17.ρA<ρB
18.760 1×105 10
a) 3:4
b)变小 增大 增大
21.14.7N 7.84N
二、选择题:
22.C 23.B 24.C 25.B 26.ABD
27.B 28.D 29.C 30.B 31.A
三、计算题:
32.0.5m3
33.(1)980Pa 1.96N(2)5N 2.5×103Pa
34.1.686×105Pa 1783.6N
35.ρ液=1.2×103kg/m3ρ物=0.9×103kg/m3
#p#副标题#e#
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