高考地理复习简答题答题思路分析：

1.影响气温高低的因素：

(1)太阳辐射是根本原因--分析纬度位置、太阳高度、昼夜长短。

(2)大气自身条件(天气、大气物质多少、大气透明度--主要分析大气对太阳辐射削弱作用的大小和对地面保温作用的强弱)。

(3)地面状况--物质组成(对太阳辐射反射率不同)、海陆差异、地形、洋流、水域、森林、冰雪等。

(4)人类活动：①改变大气成分，如C02的大量排放，导致全球变暖;排放消耗臭氧层物质，使得到达地面的紫外线增多;烟尘则削弱太阳辐射;

②改变下垫面，植树降低气温，提高湿度，与建造大型水库起到的作用相似。

③释放人为废热，如城市热岛的形成。

2.影响气温年较差的因素及变化规律：

(1)纬度：低纬小，高纬大;

(2)下垫面性质：海洋小于陆地，沿海小于内陆，有植被的小于裸地;

(3)天气状况：云雨多的地方小于云雨少的地方。

3.影响日照时间长短的因素：

(1)昼长;(2)地势(地势高，日出早，日落晚，日照时间长);(3)天气状况。

4.影响太阳辐射强度的因素(即影响大气对太阳辐射削弱作用的因素)

(1)太阳高度(即纬度);(2)天气状况;(3)地势;(4)空气密度。

如为什么青藏高原太阳辐射最强

答：①纬度较低，太阳高度较大;②晴天多;③地势高;④空气稀薄，大气洁净。

5.降水多少的影响因素分析。

①大气环流因素--决定降水多少的因素

季风控制区夏秋季多，冬春季少;副高控制区降水稀少，如伏旱天气、热带沙漠气候区、地中海气候的夏干;赤道低压带控制区降水丰沛;西风带降水多，信风带降水少。(要注意风的来向：迎岸风往往多雨;离岸风则少雨)

②天气系统因素--低压中心和低压槽部位降水多，高压中心和高压脊部位降水少;锋面控制降水多，如梅雨、贵阳冬雨、北方夏季暴雨;气旋过境降水多，如西欧冬季、东北和江南春季;反气旋过境降水少，如伏旱;台风过境降水多。

③洋流因素：沿海暖流流经区降水多;沿海寒流流经区降水少。

④海陆位置：一般沿海降水多;内陆降水少。

⑤地形地势：暖湿气流在山脉迎风坡降水多，背风坡降水少(焚风效应)。

高考地理综合题答题模板

当高考地理提问描述地形特征时，你可以这么回答：

1.地形类型(平原、山地、丘陵、高原、盆地等)

2.地势起伏状况

3.(多种地形条件下)主要地形分布

4.(剖面图中)重要地形剖面特征

当高考提问影响气温的因素时，你可以这么回答：

1.纬度(决定因素)：影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差，年较差(低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区)

2.地形(高度、地势)：阴坡、阳坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如：谷地盆地地形热量不易散失，高大地形对冬季风阻挡，同纬度山地比平原日较差、年较差小等)

3.海陆位置：海洋性强弱引起气温年较差变化

4.洋流(暖流：增温增湿;寒流：降温减湿)

5.天气状况(云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方)

6.下垫面：地面反射率(冰雪反射率大，气温低);绿地气温日、年较差小于裸地

7.人类活动：热岛效应、温室效应等

当高考提问影响降水的因素时，你可以这么回答：

1.气候：大气环流(气压带、风带、季风)

2.地形：迎风坡、背风坡

3.地势(海拔高度)：降水在一定高度达最大值

4.海陆位置(距海远近)

5.洋流(暖流：增温增湿;寒流：降温减湿)

6.下垫面：湖泊、河流、植被覆盖状况

7.人类活动;改变下垫面影响降水

当高考提问描述河流的水文特征时，你可以这么回答：

1.流量：大小、季节变化、有无断流(取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小)

2.含沙量：取决于流域的植被状况

3.结冰期：有无、长短

4.水位：高低、变化特征(取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用)

5.水能：与地形(河流落差大小，流速快慢)、气候(降水量的多少，径流量的大小，蒸发量的大小)有关

在2017年的高考备考阶段，对于地理的复习，需要掌握好每个答题模式，只要合理的运用这些万能的答题技巧，一定会让你的高考成绩更上一层楼。现在由读文网小编收集整理的2017年高考地理答题模板，欢迎阅读!

高考地理选择题答题技巧

1、一定要保持题量训练

在最后阶段的复习中，考生一定要注意夯实基础知识，对考纲要求的知识点进行梳理、整合、运用，搭建起一个知识框架，形成地理思维、知识运用及知识迁移能力，并最终提高自己的地理学科技能和素养。

在最后阶段的复习中，考生还要保持一定题量的训练，通过训练、归纳、总结来提高自己复习的效率。通过做题，考生一方面可以提升自己的答题速度和技巧，另一方面，通过对近年高考真题的研究，还可以熟悉高考命题思路。但需要注意的是，做题不能盲目，而应该有选择性地挑选比较有典型性的题目进行训练，并且结合课本对这些典型题目中的知识点进行总结、归纳，以加强自己对相关知识点的掌握程度。

高考试题中所考的知识点，全都来源于课本和教材，考生一定要对课本这个解决问题的“万能钥匙”给予足够的重视。

2、提高和培养地理技能

在这一阶段的复习中，考生起码要从以下三个方面来培养和提高自身的地理技能：

第一，重视地理知识与技能的运用。包括读图、绘图的能力培养，表格信息数据的处理能力，以及考试技能。做到脑中有图、胸中有图。考生一定要多动手动笔，加强考试技巧和地理思维能力的培养，只有手脑并用才能使自己掌握的知识得到巩固。

第二，要强调地理信息能力运用。地理试卷中大部分题目都有图或表，要求考生能够从图表中收集有用的信息(如地理位置、自然、人文等显形或隐形的地理信息)，并运用地理信息解答问题。要充分挖掘题干，在吃透题干提供的显性信息基础上，还要充分挖掘题干中所蕴含的隐性信息，保证答题的完整度。

第三，要理论联系实际。考生平常要多关注生活中的地理、身边的地理;关注时政热点，关注热点问题中的海南元素。比如国际旅游岛、文昌卫星发射中心、昌江核电站、海南生态岛、东环铁路等内容，要有一定程度的了解。高考试题只有源于生活，解决实际问题才能充满活力。

3、做选择题可用排除法

对于大部分考生来说，普遍存在的问题还是基础不够牢固。部分考生的知识迁移能力较差，在知识点的活学活用上十分欠缺，做题时很容易被一些干扰项所误导;基础不牢导致能力也发挥不出来，发掘、整合信息的能力不足，在做题时往往因为对题目的深层、关键信息理解不透而导致失分。此外，答题不规范也是普遍存在的毛病，很多考生在答题就因为没有使用地理专业语言、语言描述不准确、条理不清、缺乏要点而丢分。

针对考生普遍存在的这些问题，梁振锋也介绍了一些可行的技巧：答题时，考生要遵循先易后难一般顺序，这样可以保证尽量多得分;选择题可适当利用排除法等技巧;在解答区域地理问题时，要善于运用教材中的案例研究方法;在回答人文地理相关问题时，一定要理清题意，答题要条理清晰，宁多勿少、宁全勿缺。

现代地图学研究手段兼收并容空间科学和信息科学的最新成就。下面是由读文网小编整理的2017年高考地理答题模板，希望对大家有所帮助。

2017年高考地理答题模板(二)

看了“2017年高考地理答题模板”

熟读答题模板，能使我们在高三地理试卷中答题更有规范性。为了帮助大家考好地理考试，下面是读文网小编为高三学生带来的地理答题模板，希望对大家有所帮助。

高三地理答题模板：选修本

1、发达国家人口增长率低的原因：

①经济发达，生活水平高，社会保障好。②人们的文化素质高。

③避孕技术先进。④人们的生育欲望低(思想观念)。

2、中国等发展中国家人口增长率低原因：实行计划生育。

3、发达与发展中国家不同的人口政策：前者鼓励生育(因为劳力不足)，后者计划生育(因人口压力大，剩余劳力多)。

4、人口迁入的原因：

①经济发达。②劳力短缺。

③较好生活条件。④较多的就业机会。

⑤较好的教育、医疗条件。

5、人口迁出的原因：

①人口增长快，劳力过剩。②经济发展慢。③生活条件差。④环境恶化。

6、人口迁出地的利弊：

利：①加强与外界的各种联系，促进经济的发展。

②减少人口对土地的压力，保护了当地的生态环境。

弊：人才流失。

7、人口迁入地的利弊：

(1)农村或边疆：

①开发了自然资源，促进经济发展。②开发不当会造成生态破坏。

(2)城市：提供了劳动力，促进经济发展。但给环境带来压力。

8、某地人口稠密(人口的环境容量大)的原因：

①地形平坦，②土壤肥沃、③气候温暖湿润。④水源充足。

⑤资源丰富。⑥交通便利。⑦科技先进。⑧开放程度高，经济发达。

9、我国各地农业发展的优势：

①南方：光热水充足且配合好，土地类型多样，物种丰富。

②华北：平原广大，耕地多。

③东北：地广人稀，人均耕地多。

④西北：光热充足，昼夜温差大。

⑤青藏高原：太阳辐射强，昼夜温差大。

⑥西南：水热充足。⑦海南：光热充足。

⑧黄土高原：光照充足，昼夜温差大。

10：我国各地农业发展的限制性因素(或不利条件)：

①南方：气象灾害多，耕地少。②华北：旱涝、盐碱、风沙。

③东北：热量不足。④西北：干旱(或水源缺乏)。

⑤青藏高原：低温(热量不足)。⑥西南：光照少。

⑦黄土高原：干旱和水土流失。

11、我国各地国土整治的重点：

①东北：商品粮和林业基地建设。②华北：中低产田的治理。

③黄土高原：水土流失的治理。④西北：荒漠化的治理。

⑤南方低山丘陵：农业资源的综合开发和生态建设。⑥西南：交通运输建设。

⑦海岛：恢复和保护热带森林植被。⑧西部地区(含青藏高原)：生态建设和环境保护

12、沿海红树林的作用：

①防止海浪侵蚀海岸。②保护生物多样性。

13：森林的生态作用：

①涵养水源。②保持水土。③防风固沙。④保护农田。⑤净化空气。

⑥吸烟除尘。⑦降低风速。⑧调节气候。⑨美化环境。⑩减弱噪音。为动物提供栖息地。

(注意：不同地区的森林作用有所不同)。

14、长芦盐场形成的原因：

①有平坦辽阔的海滩，利于晒盐。

②春季气温回升快，气温高，降水少，蒸发旺盛。

③海水盐度高。

15、莺歌海和布袋盐场的成因：

①有平坦辽阔的海滩，②地处夏季风背风坡，晴天多，降水少，蒸发旺盛。

③纬度低，气温高(低纬盐场)。④海水盐度高。

16、南水北调三线的利弊：东线：可利用运河现有河道输水，水源充足，但易受污染，黄河以南地势北高南低，需要逐级提水。中线：地势南高北低，水可自流，水源清洁，但需要开挖新河道。西线：距离短，水源清洁，但地形复杂，工程难度大。

猜你感兴趣：

模拟考过后总结往往是我们最容易忽视，实际却很重要的一步。下面是读文网小编为您带来的八年级地理模拟试卷及答案，希望对大家有所帮助。

八年级地理模拟试卷答案

一、选择题

1.C 2.B 3.D 4.C 5.A 6.B 7.D 8.A 9.B 10.A

11.B 12.C 13.C 14.D 15.C 16.A 17.C 18.A 19.D 20.B

二、读图综合题

21、⑴内蒙古 ⑵藏族⑶俄罗斯 ⑷赣⑸陇海线 郑州 ⑹台湾岛 ⑺珠江三角洲⑻小麦

22、⑴大兴安岭 ⑵青藏高原 ⑶暖温带 ⑷湖北省 亚热带季风气候 ⑸沟壑纵横、支离破碎 ⑹三峡水利枢纽 ⑺一年一熟 ⑻半湿润地 ⑼水稻

23、(1)中温带 (2)海拔高(2分) (3)半干旱 草地

24、⑴巴颜喀拉 ⑵渤 ⑶汾 ⑷陕西省 ⑸河口 ⑹下游

以上就是读文网小编带来的八年级地理模拟试卷及答案全部内容，希望你能喜欢。

期末试卷证明一个学期以来的成果及努力，对学生的重要意义不言而喻。下面是读文网小编为您带来的八年级地理期末试卷及答案，希望对大家有所帮助。

八年级地理期末试卷答案：

一、单选题

1、B 2、C 3、B 4、C 5、C 6、D 7、C 8、A 9、B 10、D 11、B 12、C 13、B

14、B 15、C 16、B 17、D 18、D 19、C 20、B

二、填空题

1、放射、长江 2、欧洲、非洲 3、南极洲、9259 4、美国、俄罗斯 5、悉尼、巴西利亚

三、综合题

1.(1)东 北

(2)北温

(3)太平 印度 北冰 欧 非 苏伊士 白令 北美

2、(1)东南亚地处三大板块交界处，地壳比较活跃。

(2)马六甲

(3)水稻 东南亚大部分地区具有高温多雨的气候特点，水、热条件充足，有利于水稻生长

(4)湄公河 青海省

(5)建立地震、海啸监测的预警系统;加强海岸带的防御工程建设;加强对居民和游客防御海啸及救生知识的宣传教育等。(其余答案，言之有理即可)

3、(1)红海 地中海 黑海 里海 阿拉伯半岛

(2)苏伊士

(3)A

(4)有必要。因为石油属于不可再生资源，随着不断开采会越来越少，因此，这些国家必须考虑到石油资源枯竭以后的出路问题。

4、(2)摩尔曼斯克、北大西洋暖流、北冰洋

(3)圣彼得堡、波罗的海、

(4)莫斯科

(5)东欧平原

(6)略

5、(1)华盛顿、纽约、圣弗朗西斯科(旧金山)、华人、洛杉矶、休斯敦、芝加哥、底特律

(2)低、河流由两边流向中间。

以上就是读文网小编分享的八年级地理期末试卷及答案，欢迎翻阅。

八年级地理期末试题人教版：

八年级地理期末试题人教版答案：

八年级地理试题相关文章推荐：

期末考试是学期的结束，也是开启新旧学期衔接的重要阶段。下面是读文网小编为您带来的八年级地理期末题及答案，希望对大家有所帮助。

八年级地理期末题答案：

一、单项选择题(每小题2分，共50分。)

1---5 CDCDB 6---10 BABDA 11---15 BACDD

16---20 CADCC 21---25 CCBCD

二、填空题：(每空1分，计10分)

26、西高东低 三

27、广东省

28、东南沿海 西北内陆

29、亚 太平

30、实行计划生育

31、寒潮 梅雨

三、读图题(共40分)

32、(1)、D

(2)、西高东低，自西向东呈三级阶梯下降。

(3)、西高东低的地势特征使我国绝大多数河流自西向东流入太平洋。

33、 A:天 D:秦 E:大兴安 F：巫 H：喜马拉雅山

①青藏 ②黄土 ③塔里木 ④山东 ⑥东 ⑦南

34、(1)、CD ABD

(2)、D

(3)、A

(4)、大散居、小聚居，交错杂居。

35、(1)、秦岭----淮河 0 800

(2)、大兴安 阴 贺兰 巴颜喀拉 冈底斯

季风区 非季风区 400

36、(1)、汾渭黄土地上河

(2)、中游水土保持(植树造林);下游加固堤坝。(言之有理，即可给分)

以上就是读文网小编今天分享的八年级地理期末题及答案全部内容，相信对你会有帮助的。

八年级地理期末综合测试题：

八年级地理期末综合测试题答案：

八年级地理测试题相关文章推荐：

顺利通过期中测试的考验，才能以充足的知识储备迎接下半学期。下面是读文网小编为您带来的八年级地理期中测试卷及答案，希望对大家有所帮助。

八年级地理期中测试卷答案：

一、答案:(1)连线略

(2)青藏佛

(3)内蒙古蒙古

(4)旱地一年一熟、一年两熟、两年三熟

(5)长江中下游平原地势低平,水热丰沛,盛产水稻和鱼类

二、答案:(1)①③

(2)④位于阶梯交界处,落差大

(3)高寒青藏

(4)深居内陆,距海遥远,又受重重山岭的阻挡(合理即可)

(5)二黄土水土流失植树种草(植树造林)

(6)秦岭暖温带与亚热带、湿润区与半湿润区(落叶阔叶林与常绿阔叶林、河流有结冰期与无结冰期……)的界线。

三、答案:(1)山环:大兴安岭、小兴安岭、长白山水绕:黑龙江、乌苏里江、鸭绿江、图们江(山脉和河流各答出两个得满分,各答一个不得分。答出其他的山脉和河流不得分)

(2)平原广阔,土壤肥沃;夏季高温多雨(或雨热同期)。

(3)玉米

(4)季风将水热带到了更高的纬度地带。(如果答出东北地处温带季风气候或季风气候区,雨热同

期也可给分)

四、答案:(1)草地林地耕地

(2)黑龙江辽河沈阳哈尔滨长白山小兴安岭

(3)湿地

五、答案:(1)自东向西逐渐减少海陆因素

(2)大兴安岭内蒙古东北

(3)平坦一年一熟

六、答案:(1)小兴安岭黑龙江乌苏里江哈尔滨俄罗斯

(2)⑥和⑦大庆滨洲

(3)松嫩平原玉米、甜菜、大豆

(4)种植药材、饲养梅花鹿符合因地制宜的可持续发展原则。长白山虽然旅游资源丰富,但也是我国重要自然保护区,发展旅游业必须在保护好长白山地区自然环境的前提下进行。(合理即可)

七、答案:(1)朝鲜俄罗斯

(2)松嫩(东北平原亦可)甜菜

(3)A

(4)铁、煤(或铁或煤亦可)

八、答案:(1)香港九龙新界(2)深圳

(3)京九铁路(4)广东省广州

九、答案:(1)太行胜利黄辽宁

(2)西部、北部地势较高,东部、南部地势较低,地势总体从西北向东南倾斜河流流向和山地分布

(3)水资源总量少;工农业和城市生活用水量大。

(4)北京科技力量雄厚

十、答案:(1)沪或申

(2)①长江中下游水田②京沪(沪宁)线、沪杭线(任选其一即可)黄金水道

(3)综合

(4)避免城市规模过大、防止环境污染、加快产业结构升级等。(只要合理即可)

十一、答案:(1)湘江洞庭

(2)300

(3)水稻油菜

(4)京广岳麓山、橘子洲、马王堆(任选两个)亚热带季风韶山

(5)退田还湖、平垸行洪、移民建镇等。

答案:(1)上海杭州

(2)长江太湖

(3)上海高新技术先进制造业

(4)水陆交通便利;消费市场广大;人才密集;工农业基础好;科技力量雄厚等。

以上就是读文网小编带来的八年级地理期中测试卷及答案全部内容，希望你能喜欢。

《人教版八年级下册地理》电子版课本(高清完整版)

地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的一门科学。为了方便大家学习借鉴，下面小编精心准备了《人教版八年级下册地理》电子版课本内容，欢迎使用学习!

八年级地理学习方法

一是心中有图。郑板桥画竹，是心中有竹。学好地理，就是要心中有图，这个图就是各类地图。所以，家里的地球仪、地图是万不可少的，而且要摆放张贴在最显眼最方便查看的地方，看电视、听新闻或说起某个地区某个国家时，可以随时查看地图，这样，心中就会留下直观的印象，不至于出项南美洲在哪都不知道的现象。

二是理解记忆，学以致用。要在理解的基础上灵活记忆，并尽可能地在生活中加以运用。比方说，在餐桌上运用所学的生物知识，分析营养成分及消化吸收特点，指导健康饮食。在日常生活中，用地理知识解释气候等自然现象，要经常把自己所学的指示卖弄出去，学以致用，把知识转化成能力。

三是放眼世界。现在的学习不能光满足于书本，不能再像过去那样“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书” 了，考试中，除了基础概念，也有一些综合性很强的题目，需要结合实际进行综合分析。比如，有一道关于索马里海盗的题目，有的同学连听都没听说过，完全摸不着边。所以，让同学们看看新闻，了解一些世界关注的热点问题，还是很有必要的。

四是合理安排。后段的学习时间紧、任务重，我们不仅要争取在生地会考中取得好成绩，还不能让语数外等其他学科落下来，因此，学会合理分配时间是很重要的。我认为，后段学习中，要提高语数外及物理课的课堂效率，课堂上一定要专心听课，思维跟上老师的节奏，要清晰、有条理，当堂理解、当堂强记。生物地理的背诵要按部就班地进行，每天按进程表背诵相关内容，睡前再将知识梳理一遍，加深记忆。政治、历史就只能力争课堂上全部解决了。

人教版(八年级下册)地理电子课本下载_初二下册地理书电子版

我们都知道，地理环境空间广大，地理事物多种多样，地理关系错综复杂。为了方便大家学习借鉴，下面小编精心准备了人教版(八年级下册)地理电子课本下载内容，欢迎使用学习!

八年级下册地理知识点必备

一、气候湿热的红土地

1、位置与范围：南方地区秦岭-淮河以南，青藏高原以东，临东海和南海。

2、地形：南方地区地形复杂多样，东部与西部的差异明显，西部以高原和盆地为主，东部有交错分布的平原、低山和丘陵。沿江有面积较大的平原和三角洲。

3、气候：南方地区属于湿润的亚热带、热带季风气候，夏季高温多雨，冬季温暖湿润。

3、土壤：由于水热充足，这里植被常绿。在湿热的环境中发育了红色的土壤，因此南方地区被称为“红土地”。

四川盆地有紫色土。云贵高原被称为“喀斯特高原“

4、河流：水量大、汛期长

二、重要的水田农业区

1、南方地区气候湿热，发展农业的水热条件优越。

2、南方地区耕地多为水田，是我国重要的水田农业区。

3、平原地区，地势低平，河湖密布，灌溉条件良好，水田集中连片，山区水田零散分布在河谷和缓坡。

4主要农作物

(1)粮食作物：主要种植水稻，也种植小麦。

(2)经济作物：棉花，油菜，茶，竹，甘蔗，橡胶，以及柑橘，香蕉，菠萝等热带、亚热带水果。

(3)三种常见的食材：莲藕、椰子、竹笋。

【电子课本】八年级下册地理书电子版(人教版)

现已为你备好人教版八下地理课本,开启预习大餐。为了方便大家学习借鉴，下面小编精心准备了八年级下册地理书电子版(人教版)内容，欢迎使用学习!

怎样学好初中地理

一、树立崇高的学习动机

在一个班级里为什么有的同学在学习上能专心致志，苦下功夫，锲而不舍，学习效果好。而有的同学在学习上缺乏动力，注意力分散，畏惧困难，学习效果差呢?这里面的因素很多，其中，学习动机是重要的原因之一。

学习动机是对于学生的学习起着推动作用的心理因素，是直接推动学生进行学习生活的内部动力，是人们对学习的一种需要。学习动机与学习效果的关系非常密切。在一般情况下，学习动机和学习效果是一致的。崇高的行为动机可以产生强大而持久的动力，正如斯大林所说的：“只有伟大的目的才能产生伟大的力量。”学习动机并不是一进中学就能完全端正和明确的，而是在初中的学习中，在团、队组织教育下，在老师、家长和同学的帮助以及通过自己的实践，才逐步端正和明确起来的。

二、学会正确利用地图。

图具有简明直观的特点，充分运用地理图是地理区别于其他学科的重要特征，地理图的种类很多，主要有地理地图、示意图、统计图、景观图等。其中地图的作用更重要，利用好地图，对学生理解、记忆课本中的文字有良好的效果，那么如何利用好图尤为重要。

首先，学会看图。要充分利用地理课本中的图，讲课过程中让学生多看图，例如在讲人教版七年级地理上册七大洲四大洋时，要求学生记住它们的名称很容易，可如果让学生一看图就记住它们的形状、分布、它们之间的关系那就不容易了。因此在讲这一节时，我先让学生观察地球仪，指出七大洲的位置以及它们中间的海洋，然后出示东西两半球图。这样让学生通过观察、比较，就很容易记住它们的形状、位置了。

其次，学会填图。填图目的是复习巩固。在讲授新知识结束时，出示相对应的空格示意图，让学生把所要填写的地理事物的名称(或图例)写(或画)在小纸板上，然后贴在相应的位置上。同时，还要利用好《填充图册》，学生填完后，老师要进行评改、指导，来加深学生对图的理解和记忆。

再次，学会画图。让学生学会画简图，可增强学生的理解和记忆。例如，在讲“地球上的五带”时，我先让学生在纸上画出四个圈，标出回归线和极圈的位置、度数，然后让学生填出五带的名称，再让学生离开课本，自己画，慢慢让学生养成勤于动手的习惯对学生综合地理知识起到良好效果。

最后，学会用图。在讲完课本知识的同时，还要设计一些问题。例如，在讲完“我国主要铁路干线图”后，给学生设计了学生能接触到的问题：假如你要到北京去可乘坐什么交通工具?要通过哪些铁路线?经过哪些城市?这样既达到了巩固知识目的，又训练了学生解决生活实际问题的能力。

三、学会科学记忆

1、分类归纳，系统记忆

学习地理不可能将包罗万象的知识都死记硬背下来。记什么要有所选择要抓住每一节的重点内容进行记忆。记住了这些重点内容，其他内容就可以带起来了，在学习中，对于学的知识要不断进行分类、归纳和整理，使积累的知识不杂乱无章，便于记忆。要善于系统地记忆。因为，平时的学习一般是零散的知识，不把它们“组装”起来就容易失败。而系统地记忆，就能更好地把学习的新知识建立在旧知识的基础上，易产生联想，利于巩固记忆。例如，南极大陆一块特殊的大陆，这里的地理环境特征与众不同，烈风、暴雪、严寒是南极大陆最显著的气候特征，这里有世界上面积最大的大陆冰川，动植物种类稀少，有极昼极夜现象，还有美丽的极光等等。而形成这些地域特征的最关键的因素就是由于南极大陆绝大部分位于南极圈以南的高纬度地区，其他诸多的地理特征都与这一要素紧密相联。如果系统地记忆，在学习到其中一点知识点时就可以把其他的都记起来了。

2、对比记忆

对比法是一种很活跃的思维方式，它能够由一个知识点联想到其他的几个相对立或相似的知识点上，记忆起来，费时少，收益大，能够达到触类旁通，举一反三，温故而知新的效果。例如，讲西欧大陆西部的岛国英国的海陆位置时，联想亚欧大陆东端的岛国日本，可以对比出它们的共性都是岛国，不同之处就是英国是个大西洋中的岛国，日本是一个太平洋中的岛国。这样，通过对比，两个地理事物的特征就鲜明有力地显现出来了。学生不仅通过对比梳理找到差异性，还能找到相似性，如印度和巴西两个国家，虽然位于不同的大洲，但它们在许多方面具有相似性，利用对比归纳的方法，就能够将两个国家的主要的地理特征知识点梳理得一清二楚。印度和巴西都是位于热带的临海国家;地形以平原和高原为主;优质的铁矿资源丰富;都是世界上著名的热带经济作物的生产国和出口国;近年来电子工业和信息产业得到了迅速发展，是发展中国家工业比较发达的国家。

3、巧编顺口溜记忆

地理知识内容短小，理论性强但缺乏连惯性，学习时往往是记得快慢、忘得快。如果把有些琐碎的内容编成顺口溜识记，则会记得快，忘得慢。世界七大洲可简为：亚非北南美、南极欧大洋。即：按面积由大到小为：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、 欧洲、大洋洲。例如，在七年级上期学习地球的时候，我们就可以利用顺口溜帮助学生更容易地掌握地球的特点，“赤道略略鼓，两极稍稍扁。围绕着地轴，自西向东转。南北为经线，相对凑成圈。东西为纬线，独成平行圈;赤道约4万，两极缩成点。”东西半球和南北半球的划分可以编成：“西经二十度，东经一百六，一刀切下去，东西两半球。南北半球分，赤道零纬度，四季温带显，南北相反出。”在学习地图分辨方向时，我们也可以编成顺口溜：“地图方向辨，摆正放眼前;上北下为南，左西右东边。 标图易分辨，经纬网较难;纬线指南北，东西经线圈。极地投影图，定向较特殊：对于北半球，心北四周南;北纬圈东西，自转反时走。对于南半球，心南北四周;南纬圈东西，自转顺时走。”

4、形象联想记忆

是把所需要记忆的材料同某种具体的事物、数字、字母、汉字或几何图形等联系起来，借助形象思维加以记忆。形象联想既有利于激发兴趣、调动学习的积极性，又有利于加深记忆。如新疆的地形特征可与新疆的“疆”的右半部分联系起来，“三横”表示三山即阿尔泰山、天山和昆仑山：“两田”表示两大盆地即准噶尔盆地和塔里木盆地。又如意大利的轮廓图像高跟靴子。

四、培养地理思维能力

发展地理思维能力是新课标的基本要求，对目前进行正在进行的新课改而言，注重探究过程就是培养学生的地理思维过程。

组成地理环境的各要素之间是相互联系、互为因果的，任何地理事物的发生发展都不是由单一的因素造成的，而是由多种因素共同作用造成的。但是，在这诸多的地理因素中，有某一、两个要素起着关键性的作用。学生应当学会找出这一关键性的因素，并以此为线索，将其他的各要素联系起来，从而正确理解各地理要素之间的内在联系。

初中地理主要侧重于区域地理的学习。一般来说，影响某区域的地理特征的最主要因素就是该区域的地理位置(也就是我们经常讲的区位因素)，这一点从教材内容先后顺序中就已经明显地表现了出来。同时，在对每个区域的论述中，首先提出的也是该地的地理位置，所以思考问题时应抓住该地的地理位置，以此为突破口，去分析其他地理要素的特征。

关于地理位置影响自然环境，最具有代表的地区是我国西北地区。与我国其他地区相比较，西北地区具有许多独特的地理特征。如沙漠广泛分布，人烟稀少，地表植被以草原、荒漠为主，河流湖泊多为内流河和内陆湖，动植物具有明显的耐旱特征，农业生产以畜牧业为主，灌溉农业发达等，这些现象产生的直接原因是这里的大陆性气候显著，降水稀少，而造成降水稀少，气候干旱的根本原因又是这里“深居内陆”的地理位置。当然，“地形闭塞”也对西北地区干旱的气候起到了重要的作用。

五、在生活中学习地理，学习对生活有用的地理

要学好地理，不仅要学好书本知识，掌握基础知识和基本技能，还要特别注意联系生产生活实际，在生活中学习地理，学习对生活有用的地理。将我们所学到的书本知识运用到社会生产和实践活动中去，使所用的知识在实践中得到巩固和深化，同时也可以增强你学习地理的兴趣。

从地理与生活入手，学习有用的地理。如：美国NBA中的一些篮球队的取名与所在城市的著名产业有一定的关系。像“巨人”姚明所在的休斯顿“火箭队”反 映了该城市是美国的宇航工业基地、芝加哥“公牛队”说明这个城市位于美国的主要农业带───乳畜带，并且该城市是肉类加工基地、底特律 “活塞队”───汽车城等。这样既能增强学生学习地理的趣味性，还能使他们感受生活中处处有地理，地理知识来源于生活又服务于生活。人们的许多生活习惯与地理环境有着密切的关系。饮食：南甜北咸，东酸西辣。服饰：西藏居民习惯穿藏胞。沙特阿拉伯人身穿白色长袍，头戴头巾。民居：沙特阿拉伯的房屋墙体厚，窗户小。我国北方房屋墙体厚，屋内有取暖措施，我国南方房屋墙体比较薄，有屋檐。日本人爱吃鱼;中东的一些国家把旅馆建在了屋顶上;东非高原上出了许多优秀的中长跑运动员等，这些都有着地理方面的原因。

地理的学习方法是多样的。学好地理，必须善于观察，勤于思考，勇于探究，只有平时注意对地理现象的观察，把握地理现象发展的规律，才能不断积累有关的地理知识。只有留心身边地理环境的变化，用自己掌握的地理知识去解释身边的地理现象，从身边的地理现象中去发现地理事物发生发展的规律，才能真正学到对生活有用的地理，对自己终身发展有用的地理。

八年级地理下册(人教版)教科书电子版可下载

提早熟悉课本是学好的一步,由课本而提早了解和学习相关的背景知识非常重要。为了方便大家学习借鉴，下面小编精心准备了八年级地理下册(人教版)教科书电子版内容，欢迎使用学习!

八年级地理难点

1、我国西部地形多以山地、高原、盆地为主，东部则以平原和丘陵为主，地势的特征：西高东低，呈三级阶梯状分布。

2、第一阶梯青藏高原雄居西南，平均海拔在4000米以上，号称世界屋脊。

3、一、二阶梯的分界线是昆仑山、祁连山、横断山;二、三阶梯的分界线是大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山 。

4、四大高原是：黄土高原、内蒙古高原、青藏高原、云贵高原 ;四大盆地是：四川盆地、柴达木盆地、塔里木盆地、准噶尔盆地;三大平原是：东北平原、华北平原、长江中下游平原。

5、黄土高原的特征质地疏松，缺乏植被覆盖的地方水土流失严重，沟壑纵横，内蒙古高原的特征地面平坦，一望无垠，青藏高原的特征冰川广布 ，云贵高原的特征地面崎岖不平。

6、山区常见的自然灾害是崩塌、滑坡、泥石流 。

7、开以利用山区和时候，要特别注意生态环境建设。

8、山区包括山地、崎岖的高原和丘陵，约占全国陆地面积的 2/3 。

9、冬季，我国南北气温差别很大，夏季，大多数地方普遍高温。

10、1月0℃等温线大致沿秦岭——淮河一线分布。

湘教版八年级上册地理电子课本教材下载

通过预习课本能够帮助大家养成良好的学习习惯,那么关于八年级上册地理电子课本该怎么预习呢?以下是小编准备的一些湘教版八年级上册地理电子课本，仅供参考。

八年级地理知识点

1四大地理区域的划分

1.北方地区：指秦岭-淮河一线以北、内蒙古高原以南、大兴安岭、青藏高原以东的广大地区，主要包括东北地区和华北地区。

2.南方地区：主要是秦岭-淮河一线以南的地区，西面为青藏高原，东面和南面分别濒临黄海、东海和南海，大陆海岸线长度约占全国的2/3以上。

3.西北地区：包括陕西省、甘肃省、青海省、宁夏回族自治区、新疆维吾尔自治区5个省或自治区。

4.青藏地区：主要包括青海省中西部和西藏自治区。

2中国的四大地区

北方地区

1.地形：北方地区地形以平原为主，也有高原和山地。东北平原是中国最大的平原，位于长白山和大兴安岭、小兴安岭之间，由松嫩平原、三江平原和辽河平原三部分组成，土壤为肥力最好的黑土，被誉为“山环水绕，沃野千里”。

2.气候：中国北方地区主要是北温带，温带季风气候。气候特点是一年四季分明，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。

南方地区

1.地形：地势西高东低，地形为平原，盆地与高原，位于第二、三级阶梯，丘陵交错。

2.气候：南方地区以热带亚热带季风气候为主，夏季高温多雨，冬季温和少雨。

西北地区

1.地形：西部地区地形包括天山山脉、阿尔金山脉、祁连山脉、昆仑山脉、阿尔泰山脉、河西走廊、准噶尔盆地、塔里木盆地、塔克拉玛干沙漠、吐鲁番盆地等山地、盆地、沙漠、戈壁。

2.气候：西部地区仅东南部少数地区为温带季风气候，其他的大部分地区为温带大陆性气候和高寒气候，冬季严寒而干燥，夏季高温，降水稀少，自东向西呈递减趋势。

青藏地区

1.地形：青藏地区平均海拔在4000米以上，有“世界屋脊”之称。

2.气候：高原山地气候。冬季严寒，夏季温暖，全年干旱少雨，辐射强烈，植被较少。

3地理差异

1、自然地理差异

(1)气温差异：自南往北，纬度逐渐升高，气温逐渐降低。

(2)降水差异：自东南沿海向西北内陆，距海越来越远，降水越来越多。

(3)地势差异：自西向东，地势呈阶梯状分布，逐级下降。

2、人文地理差异

(1)农业生产方式的差异：西牧东耕、南稻北麦。

(2)人口、城市、交通线的差异：东密西疏。

(3)经济发展水平的差异：东部高，西部低。

(4)饮食习俗的地区差异：苏州人、无锡人、上海人喜欢吃甜，山东、河北以及东北三省的居民口味偏咸，湖南、湖北、江西、贵州、四川、重庆等地的居民多喜辣，江西人口味偏酸，以能吃醋闻名。

饮食口味差异形成的原因：与当地气候、水质等自然条件有一定关系。

3、划分地理差异的界限

秦岭——淮河一线的地理意义：①它是我国南方地区和北方地区的分界线;②大致相当于我国冬季1月0℃等温线;③是我国年降水量800毫米等降水量线大致通过的地方;④是我国半湿润地区和湿润地区的分界线;⑤是我国暖温带和亚热带的分界线。

4土地资源

1、我国土地资源可持续发展的重要性是(合理利用和保护土地资源)。

2、我国土地资源利用类型分布很(不均衡)。

3、我国耕地和林地的90﹪以上，集中分布在东部(湿润)、(半湿润)区，这里是我国农、林、渔业的主要分布区，土地利用程度很高。其中，南方耕地以(水田)为主，北方耕地以(旱地)为主。(林地)则主要分布在山区。

4、(草地)主要分布在西部干旱、半干旱区，主要用于牧业。

5、土地资源属于(可再生)资源。

6、(土地)是立国之本。对于我们这样一个人口大国来说，(合理用地)、(节约用地)、保护耕地尤为重要。

7、我国把(十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地)作为一项基本国策，并采取了各种措施加以落实。

5亚洲的世界之最

最高的高原：青藏高原;

最大的半岛：阿拉伯半岛;

最高的山峰：珠穆朗玛峰(萨加玛塔峰);

最深的湖泊：贝加尔湖;

面积最大的湖泊：里海;

盐度最大的咸水湖：死海(-415米);

极端年降水最多：印度的乞拉朋齐;

人口最多的洲(近38亿，占世界总人口的3/5);

海岸线最长的洲;

大河最多的洲;

跨纬度最大的洲。

人教版八年级上册地理电子课本教材下载

地理是世界或某一地区的自然环境(山川、气候等)及社会要素的统称。那么八年级上册地理电子课本怎么学习呢?以下是小编准备的一些人教版八年级上册地理电子课本，仅供参考。

初二上册地理同步练习题

1.目前人类开发海洋资源，主要是开发海洋

A.生物资源B.矿产资源C.能源D.化学资源

2.我国最大的渔场是

A.北海渔场B.黄海渔场C.____海峡渔场D.舟山渔场

3.保护海洋资源应做到(多选题)

A.禁止过度捕捞海洋生物资源

B.捕养结合

C.加强近海捕捞强度，____发展滨海养殖业和远洋捕捞业

D.防止海洋污染

5.关于我国海洋矿产资源的叙述正确的是(多选题)

A.我国是世界上第一产盐大国

B.我国最大的盐场是位于山东和河南边界的长芦盐场

C.我国近海石油资源相当丰富，并在渤海、东海和南海等海域开采石油

D.我国海底石油、天然气的储量居世界首位

6.在各种海洋污染中，对海洋生物源危害最大的是

A.农药化____.工业废水C.石油污染物D.海岸垃圾

粤教粤人版八年级上册地理电子课本下载

学习地理，首先就要对所学的内容多动脑筋，那么关于八年级上册地理电子课本该怎么预习呢?以下是小编准备的一些粤教粤人版八年级上册地理电子课本，仅供参考。

八年级上册地理知识点

1、从东西半球看，中国位于东半球，从南北半球看，位于北半球。

2、从大洲大洋位置看，中国位于亚洲东部，太平洋的西岸。

3、从纬度位置看，大部分位于属于中纬度地区，属于北温带，南部少部分位于热 带，没有寒带。

4、我国陆地领土面积约960万平方千米，居世界第三位，仅次于俄罗斯和加拿大

5、我国陆上国界线长达20000多千米，相邻的国家有14个，(东朝鲜、北蒙古，东北、西北俄罗斯，西部哈、吉、塔、阿、巴，西南印度、尼、不，南部越、老、缅、)。

6、我国大陆海岸线长18000多千米，与我国隔海相望的国家有6个，分别是日本、韩国、菲律宾、文莱、马来西亚、印度尼西亚

7、我国管辖的海域面积是300万平方千米，我国濒临的海洋从北到南依次是渤海，黄海、东海、南海。我国的两个内海是渤海 和 琼州海峡。

8、我国领土四至：最北是黑龙江漠河以北黑龙江主航道中心线上(53°N多)，最南是南沙群岛曾母暗沙(4°N附近);(南北纬度相差近50°，距离相离5500千米，因而产生了季节差异);

最东是黑龙江与乌苏里江主航道中心线交汇处(135°E多)，最西是新疆的帕米尔高原(73°E附近)

(东西经度相差60度，距离相距5000千米，因而产生了时差);

9、渤海有我国最大的盐场长芦盐场，东海有我国最大的渔场舟山渔场。

10、全国的行政区域，基本分为省、县、乡三级。邮政编码210001，21表示省，00表示 县 ，01表 投递地段的代码。

11、我国共有34个省级行政区域，包括23个省，5个自治区，4个直辖市和2个特别行政区。

12、我国人口特点是人口基数大，增长快。

13、我国人口分布特点是以黑河(黑龙江)——腾冲(云南)为界，东多西少，分布不均。

14、为了使人口数量的增长，同社会经济发展和资源环境条件相适应，20世纪70年代我国政府把实行 计生作为一项基本国策。

15、我国人口最多的河南省，人口密度最大的是江苏省。 面积最大的新疆维吾尔自治区。

16、在我国各民族中，汉族人口最多，少数民族中人口最多的是壮族。超过500万的少数民族有壮族，满族，回族，苗族，维吾尔族，彝族，土家族，蒙古族，藏族，共 9 个。

17、汉族的分布遍布全国各地，以 东 部和 中 部最为集中，少数民族的主要分布在 西南、西北、东北 地区。分布最广的少数民族是回族，分布最广的民族是汉族，分布少数民族数量最多的省份是云南省。

18、各民放分布具有 大杂居，小聚居 的特点。

20、我国在各少数民族聚居的地区实行民族区域自治，设立自治机关，建立自治区、自治州、自治县、民族乡等。我国的民族政策是各民族不论大小，一律平等。

第一章重点图： P4图1.4; P7图1.7; P10表格