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八年级地理下册(人教版)教科书电子版可下载
提早熟悉课本是学好的一步,由课本而提早了解和学习相关的背景知识非常重要。为了方便大家学习借鉴,下面小编精心准备了八年级地理下册(人教版)教科书电子版内容,欢迎使用学习!
1、我国西部地形多以山地、高原、盆地为主,东部则以平原和丘陵为主,地势的特征:西高东低,呈三级阶梯状分布。
2、第一阶梯青藏高原雄居西南,平均海拔在4000米以上,号称世界屋脊。
3、一、二阶梯的分界线是昆仑山、祁连山、横断山;二、三阶梯的分界线是大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山 。
4、四大高原是:黄土高原、内蒙古高原、青藏高原、云贵高原 ;四大盆地是:四川盆地、柴达木盆地、塔里木盆地、准噶尔盆地;三大平原是:东北平原、华北平原、长江中下游平原。
5、黄土高原的特征质地疏松,缺乏植被覆盖的地方水土流失严重,沟壑纵横,内蒙古高原的特征地面平坦,一望无垠,青藏高原的特征冰川广布 ,云贵高原的特征地面崎岖不平。
6、山区常见的自然灾害是崩塌、滑坡、泥石流 。
7、开以利用山区和时候,要特别注意生态环境建设。
8、山区包括山地、崎岖的高原和丘陵,约占全国陆地面积的 2/3 。
9、冬季,我国南北气温差别很大,夏季,大多数地方普遍高温。
10、1月0℃等温线大致沿秦岭——淮河一线分布。
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【电子课本】八年级下册地理书电子版(人教版)
现已为你备好人教版八下地理课本,开启预习大餐。为了方便大家学习借鉴,下面小编精心准备了八年级下册地理书电子版(人教版)内容,欢迎使用学习!
一、树立崇高的学习动机
在一个班级里为什么有的同学在学习上能专心致志,苦下功夫,锲而不舍,学习效果好。而有的同学在学习上缺乏动力,注意力分散,畏惧困难,学习效果差呢?这里面的因素很多,其中,学习动机是重要的原因之一。
学习动机是对于学生的学习起着推动作用的心理因素,是直接推动学生进行学习生活的内部动力,是人们对学习的一种需要。学习动机与学习效果的关系非常密切。在一般情况下,学习动机和学习效果是一致的。崇高的行为动机可以产生强大而持久的动力,正如斯大林所说的:“只有伟大的目的才能产生伟大的力量。”学习动机并不是一进中学就能完全端正和明确的,而是在初中的学习中,在团、队组织教育下,在老师、家长和同学的帮助以及通过自己的实践,才逐步端正和明确起来的。
二、学会正确利用地图。
图具有简明直观的特点,充分运用地理图是地理区别于其他学科的重要特征,地理图的种类很多,主要有地理地图、示意图、统计图、景观图等。其中地图的作用更重要,利用好地图,对学生理解、记忆课本中的文字有良好的效果,那么如何利用好图尤为重要。
首先,学会看图。要充分利用地理课本中的图,讲课过程中让学生多看图,例如在讲人教版七年级地理上册七大洲四大洋时,要求学生记住它们的名称很容易,可如果让学生一看图就记住它们的形状、分布、它们之间的关系那就不容易了。因此在讲这一节时,我先让学生观察地球仪,指出七大洲的位置以及它们中间的海洋,然后出示东西两半球图。这样让学生通过观察、比较,就很容易记住它们的形状、位置了。
其次,学会填图。填图目的是复习巩固。在讲授新知识结束时,出示相对应的空格示意图,让学生把所要填写的地理事物的名称(或图例)写(或画)在小纸板上,然后贴在相应的位置上。同时,还要利用好《填充图册》,学生填完后,老师要进行评改、指导,来加深学生对图的理解和记忆。
再次,学会画图。让学生学会画简图,可增强学生的理解和记忆。例如,在讲“地球上的五带”时,我先让学生在纸上画出四个圈,标出回归线和极圈的位置、度数,然后让学生填出五带的名称,再让学生离开课本,自己画,慢慢让学生养成勤于动手的习惯对学生综合地理知识起到良好效果。
最后,学会用图。在讲完课本知识的同时,还要设计一些问题。例如,在讲完“我国主要铁路干线图”后,给学生设计了学生能接触到的问题:假如你要到北京去可乘坐什么交通工具?要通过哪些铁路线?经过哪些城市?这样既达到了巩固知识目的,又训练了学生解决生活实际问题的能力。
三、学会科学记忆
1、分类归纳,系统记忆
学习地理不可能将包罗万象的知识都死记硬背下来。记什么要有所选择要抓住每一节的重点内容进行记忆。记住了这些重点内容,其他内容就可以带起来了,在学习中,对于学的知识要不断进行分类、归纳和整理,使积累的知识不杂乱无章,便于记忆。要善于系统地记忆。因为,平时的学习一般是零散的知识,不把它们“组装”起来就容易失败。而系统地记忆,就能更好地把学习的新知识建立在旧知识的基础上,易产生联想,利于巩固记忆。例如,南极大陆一块特殊的大陆,这里的地理环境特征与众不同,烈风、暴雪、严寒是南极大陆最显著的气候特征,这里有世界上面积最大的大陆冰川,动植物种类稀少,有极昼极夜现象,还有美丽的极光等等。而形成这些地域特征的最关键的因素就是由于南极大陆绝大部分位于南极圈以南的高纬度地区,其他诸多的地理特征都与这一要素紧密相联。如果系统地记忆,在学习到其中一点知识点时就可以把其他的都记起来了。
2、对比记忆
对比法是一种很活跃的思维方式,它能够由一个知识点联想到其他的几个相对立或相似的知识点上,记忆起来,费时少,收益大,能够达到触类旁通,举一反三,温故而知新的效果。例如,讲西欧大陆西部的岛国英国的海陆位置时,联想亚欧大陆东端的岛国日本,可以对比出它们的共性都是岛国,不同之处就是英国是个大西洋中的岛国,日本是一个太平洋中的岛国。这样,通过对比,两个地理事物的特征就鲜明有力地显现出来了。学生不仅通过对比梳理找到差异性,还能找到相似性,如印度和巴西两个国家,虽然位于不同的大洲,但它们在许多方面具有相似性,利用对比归纳的方法,就能够将两个国家的主要的地理特征知识点梳理得一清二楚。印度和巴西都是位于热带的临海国家;地形以平原和高原为主;优质的铁矿资源丰富;都是世界上著名的热带经济作物的生产国和出口国;近年来电子工业和信息产业得到了迅速发展,是发展中国家工业比较发达的国家。
3、巧编顺口溜记忆
地理知识内容短小,理论性强但缺乏连惯性,学习时往往是记得快慢、忘得快。如果把有些琐碎的内容编成顺口溜识记,则会记得快,忘得慢。世界七大洲可简为:亚非北南美、南极欧大洋。即:按面积由大到小为:亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、 欧洲、大洋洲。例如,在七年级上期学习地球的时候,我们就可以利用顺口溜帮助学生更容易地掌握地球的特点,“赤道略略鼓,两极稍稍扁。围绕着地轴,自西向东转。南北为经线,相对凑成圈。东西为纬线,独成平行圈;赤道约4万,两极缩成点。”东西半球和南北半球的划分可以编成:“西经二十度,东经一百六,一刀切下去,东西两半球。南北半球分,赤道零纬度,四季温带显,南北相反出。”在学习地图分辨方向时,我们也可以编成顺口溜:“地图方向辨,摆正放眼前;上北下为南,左西右东边。 标图易分辨,经纬网较难;纬线指南北,东西经线圈。极地投影图,定向较特殊:对于北半球,心北四周南;北纬圈东西,自转反时走。对于南半球,心南北四周;南纬圈东西,自转顺时走。”
4、形象联想记忆
是把所需要记忆的材料同某种具体的事物、数字、字母、汉字或几何图形等联系起来,借助形象思维加以记忆。形象联想既有利于激发兴趣、调动学习的积极性,又有利于加深记忆。如新疆的地形特征可与新疆的“疆”的右半部分联系起来,“三横”表示三山即阿尔泰山、天山和昆仑山:“两田”表示两大盆地即准噶尔盆地和塔里木盆地。又如意大利的轮廓图像高跟靴子。
四、培养地理思维能力
发展地理思维能力是新课标的基本要求,对目前进行正在进行的新课改而言,注重探究过程就是培养学生的地理思维过程。
组成地理环境的各要素之间是相互联系、互为因果的,任何地理事物的发生发展都不是由单一的因素造成的,而是由多种因素共同作用造成的。但是,在这诸多的地理因素中,有某一、两个要素起着关键性的作用。学生应当学会找出这一关键性的因素,并以此为线索,将其他的各要素联系起来,从而正确理解各地理要素之间的内在联系。
初中地理主要侧重于区域地理的学习。一般来说,影响某区域的地理特征的最主要因素就是该区域的地理位置(也就是我们经常讲的区位因素),这一点从教材内容先后顺序中就已经明显地表现了出来。同时,在对每个区域的论述中,首先提出的也是该地的地理位置,所以思考问题时应抓住该地的地理位置,以此为突破口,去分析其他地理要素的特征。
关于地理位置影响自然环境,最具有代表的地区是我国西北地区。与我国其他地区相比较,西北地区具有许多独特的地理特征。如沙漠广泛分布,人烟稀少,地表植被以草原、荒漠为主,河流湖泊多为内流河和内陆湖,动植物具有明显的耐旱特征,农业生产以畜牧业为主,灌溉农业发达等,这些现象产生的直接原因是这里的大陆性气候显著,降水稀少,而造成降水稀少,气候干旱的根本原因又是这里“深居内陆”的地理位置。当然,“地形闭塞”也对西北地区干旱的气候起到了重要的作用。
五、在生活中学习地理,学习对生活有用的地理
要学好地理,不仅要学好书本知识,掌握基础知识和基本技能,还要特别注意联系生产生活实际,在生活中学习地理,学习对生活有用的地理。将我们所学到的书本知识运用到社会生产和实践活动中去,使所用的知识在实践中得到巩固和深化,同时也可以增强你学习地理的兴趣。
从地理与生活入手,学习有用的地理。如:美国NBA中的一些篮球队的取名与所在城市的著名产业有一定的关系。像“巨人”姚明所在的休斯顿“火箭队”反 映了该城市是美国的宇航工业基地、芝加哥“公牛队”说明这个城市位于美国的主要农业带───乳畜带,并且该城市是肉类加工基地、底特律 “活塞队”───汽车城等。这样既能增强学生学习地理的趣味性,还能使他们感受生活中处处有地理,地理知识来源于生活又服务于生活。人们的许多生活习惯与地理环境有着密切的关系。饮食:南甜北咸,东酸西辣。服饰:西藏居民习惯穿藏胞。沙特阿拉伯人身穿白色长袍,头戴头巾。民居:沙特阿拉伯的房屋墙体厚,窗户小。我国北方房屋墙体厚,屋内有取暖措施,我国南方房屋墙体比较薄,有屋檐。日本人爱吃鱼;中东的一些国家把旅馆建在了屋顶上;东非高原上出了许多优秀的中长跑运动员等,这些都有着地理方面的原因。
地理的学习方法是多样的。学好地理,必须善于观察,勤于思考,勇于探究,只有平时注意对地理现象的观察,把握地理现象发展的规律,才能不断积累有关的地理知识。只有留心身边地理环境的变化,用自己掌握的地理知识去解释身边的地理现象,从身边的地理现象中去发现地理事物发生发展的规律,才能真正学到对生活有用的地理,对自己终身发展有用的地理。
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人教版(八年级下册)地理电子课本下载_初二下册地理书电子版
我们都知道,地理环境空间广大,地理事物多种多样,地理关系错综复杂。为了方便大家学习借鉴,下面小编精心准备了人教版(八年级下册)地理电子课本下载内容,欢迎使用学习!
一、气候湿热的红土地
1、位置与范围:南方地区秦岭-淮河以南,青藏高原以东,临东海和南海。
2、地形:南方地区地形复杂多样,东部与西部的差异明显,西部以高原和盆地为主,东部有交错分布的平原、低山和丘陵。沿江有面积较大的平原和三角洲。
3、气候:南方地区属于湿润的亚热带、热带季风气候,夏季高温多雨,冬季温暖湿润。
3、土壤:由于水热充足,这里植被常绿。在湿热的环境中发育了红色的土壤,因此南方地区被称为“红土地”。
四川盆地有紫色土。云贵高原被称为“喀斯特高原“
4、河流:水量大、汛期长
二、重要的水田农业区
1、南方地区气候湿热,发展农业的水热条件优越。
2、南方地区耕地多为水田,是我国重要的水田农业区。
3、平原地区,地势低平,河湖密布,灌溉条件良好,水田集中连片,山区水田零散分布在河谷和缓坡。
4主要农作物
(1)粮食作物:主要种植水稻,也种植小麦。
(2)经济作物:棉花,油菜,茶,竹,甘蔗,橡胶,以及柑橘,香蕉,菠萝等热带、亚热带水果。
(3)三种常见的食材:莲藕、椰子、竹笋。
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《人教版八年级下册地理》电子版课本(高清完整版)
地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的一门科学。为了方便大家学习借鉴,下面小编精心准备了《人教版八年级下册地理》电子版课本内容,欢迎使用学习!
一是心中有图。郑板桥画竹,是心中有竹。学好地理,就是要心中有图,这个图就是各类地图。所以,家里的地球仪、地图是万不可少的,而且要摆放张贴在最显眼最方便查看的地方,看电视、听新闻或说起某个地区某个国家时,可以随时查看地图,这样,心中就会留下直观的印象,不至于出项南美洲在哪都不知道的现象。
二是理解记忆,学以致用。要在理解的基础上灵活记忆,并尽可能地在生活中加以运用。比方说,在餐桌上运用所学的生物知识,分析营养成分及消化吸收特点,指导健康饮食。在日常生活中,用地理知识解释气候等自然现象,要经常把自己所学的指示卖弄出去,学以致用,把知识转化成能力。
三是放眼世界。现在的学习不能光满足于书本,不能再像过去那样“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书” 了,考试中,除了基础概念,也有一些综合性很强的题目,需要结合实际进行综合分析。比如,有一道关于索马里海盗的题目,有的同学连听都没听说过,完全摸不着边。所以,让同学们看看新闻,了解一些世界关注的热点问题,还是很有必要的。
四是合理安排。后段的学习时间紧、任务重,我们不仅要争取在生地会考中取得好成绩,还不能让语数外等其他学科落下来,因此,学会合理分配时间是很重要的。我认为,后段学习中,要提高语数外及物理课的课堂效率,课堂上一定要专心听课,思维跟上老师的节奏,要清晰、有条理,当堂理解、当堂强记。生物地理的背诵要按部就班地进行,每天按进程表背诵相关内容,睡前再将知识梳理一遍,加深记忆。政治、历史就只能力争课堂上全部解决了。
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同学们检验自己的学习成果最直接的方法便是通过试题,下面是读文网小编为大家带来的关于人教版八年级历史下册第二单元复习题,希望会给大家带来帮助。
1.C 解析:本题考查识记能力。联系所学知识可知,我国第一个五年计划从1953年开始执行。故本题选C项。
2.C 解析:结合所学知识可知,“大跃进”运动开始的时间是1958年,与题干时间不符,故C项符合题意。
3.D 解析:本题考查 识记能力。根据所学知识可知,“一五”计 划期间,我国的工业化建设取得了巨大成就,鞍山钢铁公司大型轧钢厂等三大工程建成投产,武汉长江大桥建成通车,川藏、青 藏和新藏公路修到“世界屋脊”,南京长江大桥是全面建设社会主义时期取得的成就,故答案为D项。
4.D 解析:本题考查识记分析能力。根据所学知识可知,到1957年底,“一五”计划的各项经济建设指标,一般都大幅度超额完成,通过“一五”计划我国的工业化建设取得了巨大的成就,开始改变了我国工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进。④的说法不符合史实,直到今天我国还未完 全实现社会主义工业化。
5.C 解析:本题考查分析表格的能力。通过分析表格可以 得出:1957年我国主要工农业产品产量有了大幅度提高,尤其是 工业方面。提取有效信息“1952年和1957年” ,A、B两项开始于1958年,D项发生在1959~1961年,由此排除A、B、D三项。C项“一五”计划实施于1953~1957年。到1957年底,各项经济建设指标,一般都大幅度超额完成,特别是工业和交通运输业捷报频传。故选C项。
6.B 解析:本题考查我国第一部社会主义类型的宪法——《中华人民共和国宪法》。联系所学知识可知,发展国民经济的第一个五年计划的实行时间是1953~1957年,因此制定时间应早于1954年9月;社会主义制度基本建立的时间和标志是1956年底三大改造的基本完成。故答案为B项。
7.B 解析:本题考查对“一五”计划成就的识记及分析能力。“一五”计划实施于1953~1957年。到1957年底,各项经济建设指标,一般都大幅度超额完成,特别是工业和交 通运输业捷报频传。故选B项。
8.D 解析:本题考查综合判断能力。解答本题的关键是抓住题干中的关键信息:“刘少奇”“作宪法草案的修改报告”,可知题干内容与宪法有关系。故A 、B、C三项不符合题意,选D项。
9.D 解析:根据片中的“庆祝公私合营”和题 干中的时间信息“1954年”,联系所学知识可知是指国家对资本主义工商业进行社会主义改造。第一个五年计划超额完成是在1957年底,与题干时间不符;B项社会主义制度基本建立是在1956年底;公私合营是对资本主义工商业进行社会主义改造的措施而不是对手工业进行社会主义改造的措施,C项错误。
10.B 解析:根据“经过社会主义改造后改 名”可知,本题考查的是中国特色社会主义改造的时间。1953~1956年,国家对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。故本题选B项。
11.A 解析:本题考查社会主义制度的建立。1956年底,国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造,实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务,标志着我国初步建立起 社会主义的基本制度。由此分析可知,符合题意的是A项。
12.B 解析:本题考查探索建设社会主义道路的开端。1956年,中国共产党召开第八次全国代表大会。大会正确分析了国内的主要矛盾,明确指出当前党和人民主要的任务是,集中力量发展社会生产力,实现国家工业化,逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。这是探索建设社会主义道路的良好开端。故选B项。
13.C 解析:本题考查对中共八大的认知与再现。中共八大正确分析了国内的主要矛盾,提出了党和人民当前的主要任务,体现了发展经济的主旨,但中共八大后由于忽视了经济发展的客观规律, 提出的路线和许多正确意见未能在实践中坚持下去。第一部《中华人民共和国宪法》是在1954年9月召开的第一届全国人民代表大会上通过的, 所以答案为C项。
14.B 解析:本题考查对社会主义 建设总路线的分析、理解能力。结合总路线提出的背景、内容分析,虽然它与人民的愿望和要求相吻合,但是它过分地夸大了人的主观能动性,忽视了经济发展的客观规律。
15.D 解析:本题考查“大跃进”运动。根据题干中的表述可以看出当时出现一种浮夸的现象,联系所学知识可知与“大跃进”运动有关。
16.D 解析:本题考查从片中提取有效信息的能力。三幅片是“大跃进”运动时期的片,“大跃进”运动片面追求工农业生产和建设的高速度,大幅度地提高计划指标。第一幅片为大炼钢铁,使自然环境遭到了严重破坏,由此可知①②正确。由第二、三幅片可以看出存在严重的浮夸现 象,故③正确。农业科技化 取得重大成果是虚假现象,从片中得不出这一结论。
17.A 解析:本题考查根据影视作品判断““””的有关知识。根据材料中“不小心”“毛主席画像”“无端关押”等,联系所学知识可知反映了““””时期的历史,①④与实际不符。
18.D 解析:根据片中的有效信息“毛主席最新指示”“要斗私,批修”,联系所学知识可知反映的是““””时期的史实。
19.B 解析:本题考查对重大历史事件的分析理解能力。其中④的说法不正确,反革命集团利用人们对毛泽东的个人崇拜是““””持续十年之久的原因之一。因此,排除含④的选项。
20.C 解析:本题考查““””的教训。根据所学知识可知,““””发动的根本原因是“左”的错误发展 到“以阶级斗争为纲”,个人崇拜现象严重,民主法制遭破坏,在中国要防止““””悲剧的重演,关键是要发展社会主义民主和法制。
21.(1)基本内涵:爱党爱国、助人为乐、敬 业奉献、锐意创新、艰苦奋斗。关系:雷锋精神是建设社会主义核心价值体系的丰厚精神资源。(2)时期:抗日战争时期、解放战争时期、新中国的成立和巩固时期(或新中国成立初期)、建设社会主义道路的探索时期。( 答出三个时 期即可)建立了社会主义制度。或答:政治上,中华人民共和国成立,中国人民从此站起来了,成为国家的主人; 经济上,完成了土地改革、 “一五”计划、三大改造。(答出一个要点即可 )(3)答案符合雷锋精神即可。
22.(1 )1953年。鞍山钢铁公司大型轧钢厂等三大工程建成投产,长春第一汽车制造厂生产出第一辆汽车,中国第一个飞机制造厂试制成功第一架喷气式飞机,沈阳第一机床厂建成投产,武汉长江大桥建成通车,川藏、青藏、新藏公路修到“世界屋脊” 。(写出其中两项即可)(2)1958年。鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义。(3)由于中国刚刚从革命战争转向社会主义建设,党和人民对社会主义初级阶段经济建设和社会发展认识存在很大的盲目性,由于过分强调“速度是总路线的灵魂”,忽视了经济建设的客观规律,助长了浮夸蛮干的风气,高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产风”盛行。(4)在社会主义建设中,一定要实事求是,制定政策一定要从本 国国情出发。(言之有理即可)
23.(1)全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。(2)是我国第一部社会主义类型的宪法,确立了我国的根本政治制度,是第一部真正反映人民利益的宪法;是一切国家机关、武装力量、各政党团体组织及全国人民的最高行为准则;它的颁行,进一步巩固了人民民主专 政,为新中国的政治建设提供了法律保障。
24.(1)1:“大跃进”运动。2:人民公社化运动。(2)3:王进喜。“铁人”精神。(3)1958年。(4) 焦裕禄。党的好干部。(5)““””中的“四五运动”。(6)启示:一个国家进行经 济建设必须遵循客观经济规律,不能急于求成;必须坚持实事求是的马克思主义思想路线,发展经济不能违背客观规律;生产关系的调整必须适应生产力的发展水平等。(言之有理即可)
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历史的学习是一个循序渐进的过程,下面是读文网小编为大家带来的关于人教版八年级历史下册第六单元复习题,希望会给大家带来帮助。
1.B 解析:本题考查对基础知识的分析理解能力。结合所学知识可知,我国研制原子弹的主要目的是打破帝国主义的核垄断,粉碎帝国主义的核威胁,加强中国的国防力量,维护世界和平。
2.A 解析:本题考查第一颗原子弹爆炸成功的时间。 结合所学知识可知,1964年10月16日,在我国西部地区,随着一声巨响,硕大的蘑菇云腾空升起。我国第一颗原子弹爆炸成功了。故A项正确。
3.D 解析:本题考查“两弹元勋”邓稼先。根据材料中的“两弹一星”及所学知识可直接判断答案为D项。
4.C 解析:本题考查中国的载人航天成就。根据材料中的“中国人进入太空”联系所学知识可知应是“神舟五号”载人飞船发射成功,将中国人送入太空。
5.C 解 析: 本题考查对我国第一颗人造地球卫星的识记能力。根据题干 中“第一颗人造地球卫星”可知为“东方红 1号”,故选C项。
6.D 解析:本题考查袁隆平。根据材料有效信息“耕耘者……专注于田畴……收获富足……远离饥饿”可知与农业有关,联系所学知识可判断出“他”是袁隆平。
7.A 解析:2001年,国家科学技术奖励大会在北京隆重举行,江泽民亲自将国家最高科学技术奖颁发给水稻专家袁隆平,以表彰他的突出贡献,故A项正确。
8.C 解析:本题考查863计划的倡导者。结合所学知识可知,1986年3月,四位老科学家(王淦昌、王大珩、杨嘉墀、陈芳允)联合向中共中央写了一封信,题为《关于跟踪世界战略性高科技发展的建议》。邓小平看了这封信之后,非常重视,立刻作了批示。因为四位老科学家的建议和邓小平的批示都是在1986年3月作出的,所以这一项计划被称为“863计划”。故①②④⑤符合题意,选C项。
9.A 解析:本题考查对题干材料的分析理解能力和结合所学知识解决问题的能力。由“邓小平批示:‘此事宜速作决断,不可拖延。’”可知,①正确。由“四位老科学家联合向 中共中央提出……”可知,②正确。由“中共中央、国务院及时做出决定,实施《863计划纲要》”可知,③正确。“两弹一星”研制成功是在20世纪80年代以前,与题干时间不符,④错误。故答案为A项。
10.C 解析:本题考查计算机络技术的发展。根据材料中的“互联”可知答案为C项。
11.D 解析:本题考查分析理解能力。根据材料有效信息“提供了无限的娱乐和信息……沉溺于络的青少年也持续上升,对青少年的成长产生了负面影响”可知,体现了络技术的双刃剑作用。
12.A 解析:本题考查“科教兴国”战略的提出时间。结合所学知识可知,20世纪90年代以来,党和政府实施了“科教兴国”战略,故选A项。
13.A 解析:本题考查识记能力。1986年颁布实施了《中华人民共和国义务教育法》,我国开始有计划、有步骤地实施九年义务教育。故本题选C项。
14.A 解析:袁隆平于1973年在世界上首次育成籼型杂交水稻。他培育的杂交水稻,比普通水稻增产20%以上,并在实践中提出了水稻杂交新理论,实现了水稻育种的历史性突破,被国际农学界誉为“杂交水稻之父”。A项正确。
15.B 解析:改革开放以来,我国的教育事业得到了快速发展,但 是在一些贫困地区,仍有很多儿童因家庭困难上不起学或不得不中途辍学。为了帮助贫困学生,1989年,中国青少年基金会首倡并组织实施了一项募集海内外资金、帮助贫困地区失学儿童重返学校的公益事业,称为“希望工程”。
16.C解析:从片中的文字“百花齐放”“百家争鸣”“文学艺术工作者”判断,这一会议讨论的内容应属于科技文艺方面的。
17.B解析:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”是1983年邓小平为北京景山学校的题词。
18.D解析:新中国获得第一块奥运金牌是在1984年举行的第23届奥运会上,获得者是射击运动员许海峰。
19.B解析:本题主要考查理解和辨析能力。《一个人的奥林匹克》说明了旧中国的贫穷落后,今天中国人参加奥运会的情况发生巨大变化说明中国综合国力增强了,中国已经成为体育大国,但并不是所有的奥运项目都已经成为中国的强项,如足球、田径项目,我们的实力还相对较弱。
20.C 解析:随着群众性体育活动的普遍开展,体育从过去主要是少数富裕阶层享有的“高雅娱乐”,迅速发展为全民健身活动。作为全民健身的重要组成部分——在校学生,认真上好体育课的目的是增强体质。
21.(1)祖冲之将圆周率的数值精确到小数点以后第七位、隋朝建造的赵州桥等。(符合题意即可)(2)封建统治者实行专制统治,如八股取士、大兴文字狱,束缚人们的思想,扼杀了人们的聪明才智。清朝统治者实行闭关锁国政策,看不到世界形势的变化,未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术。(3)可以节省能源,减少对耕地的占用,提高经济效益,促进经济的发展等。(符合题意即可)(4)科学技术是第一生产力,是经济发展的决定性因素;劳动者素质的提高,生产工具的改进,劳动对象的扩展,都要依靠科学技术,我们要大力实施科教兴国战略和人才强国战略,这样才会促进我国综合国力的提高,实现中华民族的伟大复兴。(言之 有理即可)
22.(1)这个建议是指《关于跟踪世界战略性高科技发展的建议》。是在1986年3月,由王淦昌、王大珩、杨嘉墀、陈芳允四位老科学家联合向中共中央提出的。(2)邓小平。出台了“863计划”。形成了《863计划纲要》。选择生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术和新材料七个领域作为我国发展高技术的重点,1996年又将海洋高技术列为计划的第八个领域。(3)863计划的实施,取得了一大批具有世界水平 的研究成果,突破并掌握了一批关键技术,缩小了同世界先进水平的差距,极大地带动了我国高技 术及其产业的发展,为传统产业的改造提供了高技术支撑,产生了巨大的经济效益和社会效益。(4)比如,由于信息技术的发展,我们可以在上购物、上课等;生物制药、纳米技术、农作物的转基因防治病虫害等。(5)认真学习,培养创新意识等。(言之有理即可)
23.(1)儒家。“仁 ”。西汉。(2)①指南针。对我国:促进了航海事业的发展;对世界:为欧洲航海家发现美洲和实现环球航行,为资产阶级开拓市场、进行殖民扩张提供了重要条件。(涉及为新航路开辟提供条件即可)②造纸术。对我国:有利于我国文化事业的发展,是中华民族对世界文明的巨大贡献;对世界:促进了人类文化的传播,推动了欧洲文化的普及和推广。③火药。对我国:我 国是世界上最早发明火药、使用火药武器的国家;对世界:火药传到欧洲,对资产阶级战胜封建贵族起到很大作用。④印刷术。对我国:有利于文化传播和发展;对世界:推动了文艺复兴和宗教改革,促进了欧洲社会的进步和世界文化的发展。(评分说明:选择一个作答 即可)(3)科举制打破了门第的限制,给一般的知识分子提供了做官参政的机会;选拔官吏的权力从地方集中到中央,为统治者吸收、笼络人才拓宽了道路;隋朝创立的科举制对后世具有深远影响。(4)“科教兴国”。《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》等。(答对一个即可)(5)吸收中国古代教育的精华;加强国家对教育事业的重视;提高教师地位;全面推进素质教育。(言之有理即可)
24.(1)思想自由(或兼容并包)。新文化运动、五四运动。(2)第一颗原子弹爆炸成功;成功发射第一颗人造地球卫星,等等。(任举两例,符合题意即可)文化教育的发展推动科技的进步。科技的进步带动文化教 育水平的进一步提高。(意思相近即可)
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历史的学习需要不断的在练习中积累,这样才能提高成绩,下面是读文网小编为大家带来的关于人教版八年级历史下册第四单元单元能力训练题,希望会给大家带来帮助。
一、单项选择题
1.A 2.B 3.C 4.D 5.B 6.D 7.B 8.C 9.B 10.B 11.B 12.D 13.C 14.C
二、读简答题
15.(1)第一组:盛开的紫荆花。(或香港啊,归来的游子。)第二组:盛开的白莲花。(或澳门啊,归来的游子)符合题意均可。(2)香港和澳门。分别从英国和葡萄牙。(3)邓小平,提出了“一国两制”的伟大构想,为香港和澳门回归祖国开辟了途径。(4)这两组片,使我感受到,我们的祖国强大起来了,再也不是近代史上任人欺辱的民族,中国的强大和富强应该得益于中国共产党的领导,得益于改革开放。我们为祖国的今天感到自豪。(言之有理即可)
16.(1)得益于1987年,台湾当局调整“三不”政策,开放台湾赴大陆探亲,并在经济、文化交流等方面,逐步采取了一些开放措施。意义:海峡两岸同胞近三十八的的隔绝状态被打破,两岸关系发生了历史性的变化。(2)说明海峡两岸同根同源,拥有着共同的祖先。(言之有理即可)(3)说明了海峡两岸同胞血浓于水的亲情,海峡两岸的交流在不断的加强,实现统一是两岸人民共同的心声。(采意不采点)(4)台独分子和企以台湾问题控制中国的美国。我认为台湾一定会回到祖国的怀抱,统一是历史发展的必要,是民心所向,是符合中华民族利益的。(采意不采点)
三、阅读判断题
17.(1)√(2)√(3)√(4)√(5)√(6)×
四、分析材料题
18.(1)x藏的和平解放,标志着祖国大陆获得了统一,各族人民实现了大团结。(2)民族区域自治。(3)阿沛?阿旺晋美。代表了中国政府坚决捍卫国家主权和领土完整的决心。(4)西部大开发战略。
19.(1)1997年7月1日。(2)“一国两制”的伟大构想。一定要克服发展道路上的困难,实现持久稳定和繁荣,香港的明天会更好。(3)中华人民共和国的建立,使中国拥有了独立自主的内政外交权利;新中国经济建设,特别是改革开放,综合国力大大增强,国际地位明显提高;““一国两制”的基本方针符合香港和内地的实际;中国收回香港主权的坚决态度和坚定立场;中华民族强大的凝聚力和向心力,强烈的爱国主义精神;统一的历史大趋势。
五、探究题
20.如下表
政策或方针 提出的时间 针对的地区 意义或作用 感悟
民族区域自治 筹建新中国时 ①x藏、x疆、内蒙古等地区 对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大的意义。 民族团结和祖国统一是中华民族复兴的基础。我们一定要维护民族团结和为实现祖国的早日统一而努力。
“一国两制” 进入改革开放新时期后 ②香港和澳门 为实现祖国统一大业指明前景,为香港和澳门的回归开辟了途径。
“和平统一,一国两制” 改革开放后 ③台湾 成为解决台湾问题的基本方针。
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同学们要尽可能多的做练习题可以帮助同学对所学知识点加以巩固,下面是读文网小编为大家带来的关于人教版八年级下册历史第二单元综合复习题,希望会给大家带来帮助。
21.(1)日内瓦会议改成万隆会议;(2分)
(2)基辛格改 成尼克松;(2分)
(3)第二十五 届改成第二十六届。(2分)
22.(1)资本主义工商业,(2分)全行业公私合营。(1分)
(2)1956年元旦北京工商业者提出申请,1月15日北京各行业就实现了公私合营,1月底全国所有大城市和50多个中等城市完成了公私合营。(1分)由此可见,这一工作进行得过粗、过快、过急。(1分)
(3)“大跃进”运动,(2分)瞎指挥、浮夸风、高指标。(2分)
(4)由于党中央对建设社会主义缺乏经验和对国情认识不清,又急于求成,忽视了客观经济规律,轻率地发动了“大跃进”运动。(2分)导致了左倾错误严重泛滥,国民经济发生严重困难,国家和人民遭到重大损失。(2分)
23.(1)中国割让香港岛给英国。(2分)
(2)中国代表提出的要求遭到拒绝,会议无理决 定把德国在山东攫取的一切权益转给日本。
(1分)五四运动。(2分)
(3)“求同存异”的方针。(2分)
(4)中国恢复在联合中的一切合法席位。(2分)
(5)弱国无外交。(2分)
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政治的学习是一个循序渐进的过程,也是一个不断积累不断创新的过程。下面是读文网小编为大家带来的关于人教版八年级政治下册第一单元测试卷及答案,希望会给大家带来帮助。
1A、 2D、 3D、 4B、 5C、6D、 7A、 8D、 9B、 10A、
11C、12D、13B、14B、15A、16A、17A、18A、19B、20C
21、依法纳税是公民的义务,灯娃虽小却能主动纳税,说明她是一个自觉守法的小公民,我们也要向她学习,从小树立公民意识、纳税爱国思想,树立正确的权利义务观,忠实履行义务,法律鼓励做的积极去做,法律要求做的必须去做,法律禁止做的坚决不做,做一个合格的公民。
22、(1)司法保障。(2)张某不懂法,不懂得用法律武器维护自己的合法权利。(3)提示:青少年朋友们,法律是维护我们权利的利剑。要学法、知法、用法,学会用法律来维护自己的正当权利。
23、(1)不正确。因为我国公民享有宪法和法律赋予的权利和自由,并不是说可以随心所欲,毫无节制地行使自己的权利。公民行使自由和权利,必须遵守法律的规定。公民在行使自由和权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。公民行使自由和权利应在法律规定和允许的范围内。(2)李某应先与王某协商,若协商不成,必须采取合法的方式,按照法定程序,到法院去起诉邻居王某。(3)我们要学习法律知识,增强法制观念,学会用法律手段维护自己的合法权益;同时还要珍惜和正确行使我们享有的各项权利,自觉,忠实履行应尽的义务,做一个合格公民。
24、(1)张某养狗扰民侵犯了其他居民的环境权、人身权等合法权利,理应文明养狗,因为公民在行使权利时要尊重他人权利,只有尊重他人的权利,才能更好地享有自己的权利,满足自己的需要。(2)蒋某的做法是错误的,因为公民在行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益。(3)会破坏国家和社会的稳定,而且违法行使权利的人还会受到法律的惩处。(4)公民在行使权利时要①尊重他人权利; ② 公民在行使权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益;③要在法律允许的范围内行使权利;④要以合法方式行使权利。
25、(1)享受的权利有:受教育权、劳动权、荣誉权等;履行的义务有:受教育的义务、劳动的义务、赡养老人的义务等。(2)①活动主题:学习张尚昀,增强权利义务意识,提高履行义务的自觉性;②活动目的:使同学们正确认识权利和义务的关系,依法行使权利,自觉履行义务;③活动形式:a观看“张尚昀感人事迹”报告会录像;b举办“‘当代孝子’感人心,权利义务助我成长”主题演讲比赛;c制定“我要做一件让身边人感动的事”的行动计划等。宣传标语:a正确行使权利,忠实履行义务;b增强义务意识,弘扬传统美德等。(3)提示:亲爱的同学们,我们是共和国的公民,在社会生活中,我们每个人不仅享有各项基本权利,还要对他人、对社会履行各种相应的义务。只有每个人正确行使权利,忠实履行义务,才能切实保障和充分实施公民的权利和自由,才能促进和谐社会的进步和发展。让我们行动起来,从日常生活的小事做起,以张尚昀为榜样,刻苦学习,履行义务,创造成功的人生!(3)在我国,公民的权利与义务是一致的,权利与义务在法律关系上是相对而存在的。有权利就有义务,有义务就有权利。每个公民既是权利的享有者,也是义务的承担者。我们不仅要增强权利观念,依法行使权利、维护权利,而且要增强义务观念,依法履行义务等。
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历史的学习重在积累,所谓厚积而薄发,才能显示真正的实力与内涵。下面是读文网小编为大家带来的关于人教版八年级历史下册第五单元单元检测试题,希望会给大家带来帮助。
一、单项选择题
1.A 2.D 3.A 4.C 5.C 6.C 7.A 8.B 9.B 10.C 11.B 12.D 13.C 14.C
二、读简答题
15.解说词:半个世纪,重铸辉煌
这两幅,第一幅是1949年10月1日年开国大典时,准备接受检阅的人民解放军炮兵部队。那时候,我国的炮兵部队刚刚成立不久,使用的主要是从国民党军队缴获的炮,还有些土炮,只能打击地面目标。第二幅是1999年10月1日中华人民共和国成立50周年时,人民解放军导弹部队通过天安门。导弹部队通过天安门。导弹部队被称为“第二炮兵”部队。我国的导弹可以打击地面目标,也可以打击空中和海上目标,可以在地面发射,也要以在水下发射,在保卫祖国安全上起着重要作用。通过两幅片的对比,我国仅仅在半个世纪的时间里在军队的发展上取得了辉煌的成就。这是与我国党和政府对军队建设的重视及我国经济实力的增强分不开的。
小短文
旧中国清朝末年洋务派建立了北洋、南洋和福建三支海军。由于清政府的腐败无能和妥协退让,最终北洋舰队在甲午中日战争全军覆没。新中国成立前夕,中国人民解放军建立第一支海军华东军区海军。新中国成立后,相继建立了北海、东海和南海舰队。并且自行研制了导弹驱逐舰和核潜艇。20世纪90年代以后,我国海军已由水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军陆战队等多兵种组成。中国海军正在崭新的姿态保卫着中国的海防。
16.(1)求同存异,促进了会议圆满成功,也促进了中国同亚非各国的团结与合作。(2)亚太经合组织,新世纪、新挑战:参与、合作,促进共同繁荣。(3)独立自主的和平外交政策。
三、阅读判断题
17.(1)√(2)×(3)√(4)√(5)√(6)√
四、分析材料题
18.(1)美国对新中国封锁包围(或美国对中国军事上威胁,政治上孤立,经济上封锁,企将新中国扼杀在摇篮里);美国侵略朝鲜,威胁中国安全;阻止解放台湾(或美国第七舰队进入台湾海峡),干涉中国内政;美国阻挠中国恢复在联合国的合法席位(答出其中两点即可)。(2)中美关系正常化或由对抗走向缓和。美国总统尼克松访华;《中美联合公报》发表;中美建交(答出其中两点即可)。(3)中美两国应增进了解,扩大共识,构筑长期稳定的中美建设性合作关系;巩固和扩大经贸合作;妥善处理台湾问题;加强在重大国际问题上的沟通与协调;相互借鉴;取长补短,不断加强两国人民的友好和交流;相互尊重,平等相待(答出其中两点即可。答出其他意思相近,观点正确,言之有理的内容可酌情给分)。
19.(1)和平共处五项原则是由中国、印度和缅甸在1954年共同倡导的。其中是由周恩来代表中国政府首倡,目的是为了促进我国同印度、缅甸及世界各国的友好交往。(2)其内容是:互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。(3)和平共处五项原则在过去50年中作为重要的国际关系准则,在规范国与国之间的关系、处理国与国之间存在的问题以及处理国际问题方面都发挥了重要的作用。(4)随着时间的推移,和平共处五项原则的运用范围不断扩大,影响日益深入,已经逐渐成为指导政治、经济等诸多领域的国际关系准则。事实证明:在相互依存而又多元化的世界上,作为指导国防部长的基本理论,最有生命力的仍是和平共处五项原则。
五、探究题
20.活动准备:教科书、书资料、报刊杂志、广播电视、网络信息等(答出其中两点即可)活动过程:历史溯源:提出和平共处五项原则,促成万隆会议的圆满成功;香港、澳门回归,加入亚太经合组织。(答出其他正确的外交成就可酌情给分)活动总结:综合国力的提高(答出意思相近的内容亦可)
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单元考试即将到来,那么作为一名初二生,你是否已经为接下来的人教版八年级历史下册第三单元的考试做好准备了呢?下面是读文网小编为大家带来的关于人教版八年级历史下册第三单元的复习题,希望会给大家带来帮助。
1.D 解析:本题考查十一届三中全会的意义。十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的转折,它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正,是中国改革开放的开始,从此中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。A项是在十一届三中全会之前;B、C两项是十一届三中全会的主要内容,是D项的主要表现。
2.D 解析:本题考查识记和辨别能力。要求能区别党的几次重要会议的重要内 容,联系几次会议的内容和意义可知 ,中国共产党十一届三中全会作出了把党和国家工作重心转移到经济建设上来,实行改革开放的伟大决策,是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的转折。A、B两项是在新中国成立之前召开的,C项虽然召开于 新中国成立之后,但是没有改革开放的内容。
3.B 解析:本题考查中共十一届三中全会的意义。联系所学知识可知,中共十一届三中全会完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正,是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的转折,从此中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。故本题选B项。
4.A 解析:““””结束以后,人们要求对““””中的冤假错案进行平反,纠正““””的错误,但是当时中共中央的主要领导人仍然坚持“左”的指导思想,提 出“两个凡是”的错误方针,致使中国在徘徊中前进。答案为A项。
5.C 解析:十一届三中全会以后,平反冤假错案的工作在全国全面展开。1980年,中共中央决定撤销““””中强加给刘少奇的种种罪名,为刘少奇恢复名誉,使党的历史上最大的冤案得到平反。
6.B 解析:本题考查农村经济体制改革。根据材料中的有效信息“村民按下红手印,改变乡村的命运”联系所学知识可知是安徽凤阳小岗村实行分田到户,答案为B项。
7.C 解析:本 题考查分析理解材料的能力。解答本题的关键应明确:毛泽东在新中国成立后为了调动农民的生产积极性,进行了土地改革,解放了农村生产力;邓小平则实行改革开放,在农村实行家庭联产承包责任制,所以选C项。
8.B 解析:本题考查分析理解材料的能力。解答本题的关键是理解题干材料的含义。提取题干材料中“邓 小平”“农村改革 ”等信息,结合所学知 识可知,中共十一届三中全会后,党和政府实行改革开放政策,改革先从农村开始,逐步实行以家庭联产承包为主的责任制,调动了农民的生产积极性,促进了农村经济的发展。故选B项。
9.B 解析:““””后,人们更加认识到民主和法制的重要性,全国人大加 紧全面的 立法工作,1979年,颁布了《中华人民共和国刑法》,1982年颁布了第四部《中华人民共和国宪法》,1986年,又颁布了《中华人民共和国民法通则》,此后又通过了《义务教育法》《环境保护法》等一系列法律。
10.C 解析:随着生产力的发展,生产关系必将与其发生相应的变化,家庭联产承包责任制使生产关系适应了生产力的发展状况,从而促进了经济的发展,C项正确。A项过于绝对,B项不符合事实,而D项夸大了人的主观能动性。
11.D 解析:新中国成立 初期的土地改革,彻底废除了封建土地所有制,变地主土地所有制为农民土地所有制;家庭联产承包责任制以土地公有制为基础,据此判断A、B、C三项错误。只有D项符合题意,二者均解放了农村生产力,促进了农业生产的发展。
12.C 解析:本题考查识记能力。 结合所学知识可知,1980年,我国在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门建立四个经济特区。故答案为C项。
13.C 解析:本题考查14个沿海开放城市。解答本题要抓住材料中的有效信息并联系所学知识分析,根据“黄海之滨”“德国殖民主义者践踏蹂躏”可知答案为C项。A、D两项不在黄海之滨,B项未遭受德国殖民主义者的践踏蹂躏。
14.C 解析:本题考查改革开放的有关知识。根据“ 《春天的故事》《走进新时代》”可知是改革开放,联系所学知识分析各选项,C项是三大改造时期的史实,不属于改革开放,答案为C项。
15.B 解析:本题考查国有企业改革 的有关知识。根据题干中的时间、话语可以判断出反映的是要求扩大企业自主权。
16.D 解析:本题考查对邓小平建设中国特色社会主义道路的理解能力。结合所学知识可知,在中共十二大上,邓小平明确提出:“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社 会主义。”故选D项。
17.B 解析:本题考查中共十三大的内容。联系所学知识可知,④是在1978年底召开的十一届三中全会上作出的,不是中共十三大的内容,排除含④的选项,答案为B项。
18.D 解析:本题考查对建设中国特色社会主义道路的理解、辨析能力。结合所学知识可知,1982年,在中共十二大上,邓小平明确提出:我们的现代化建设,必须从中国的实际出发。“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义。”故答案为D项 。
19.B 解析:本题考查阅读材料分析问题的能力。提取材料有效信息“一九九二年”“一位老人”“中国的南海边”,联系所学知识可知,20世纪80年代末90年代初,中国特色社会主义现代化建设和改革开放遇到姓“资”姓“社”等问题的困扰。这些问题如不及时解决,就会影响 我国改革开放和现代化建设的进程。在这关键时刻,邓小平于1992年初到南方视察,在视察途中,多次发表谈话。邓小平视察南方的讲话,进一步解放了人们的思想,对建设中国特色社会主义产生了深远影响。故答案为B项。
20.B 解析:本题考查邓小平南方谈话的内容。根据所学知识可知,A项是真理标准问题的讨论 的内容,C项是在改革开放初期提出的,D项是中华人民共和国成立的意义。
21.(1)福建省、广东省。(2)有利于引进外国先进技术;有利于学习外国先进的管理经验;有利于培养各种人才;有利于扩大中国的对外影响;有利于刺激就业,增加收入。(答出其中2点即可,其他言之有理也可)(3)以经济建设为中心,积极开展社会主义现代化建设;实施“科教兴国”战略,提升国际竞争能力;积极参与各种国际组织,开展国际间的交流与合作。(答出其中2点即可,其他言之有理也可)
22.(1)粉碎“_”以后,人们要求对““””中的冤假错案进行平反,纠正““””的错误;当时中共中央的主要领导人仍然坚持“左”的指导思想,提出“两个凡是”的方针。这引起全国上下的不满。1978年,思想理论界展开了一场真理标准问题的讨论,使人们认识到,只有 实践才是检验真理的唯一标准。这是一场深刻的思想解放运动,为中共十一届三中全会的召开做了思想准备。(2)作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来,实行改革开放的伟大决策。(3)在农村实行改革的政策。(4)因为在中央的指导下,我国农村逐步推行以家庭联产承包为主的责任制,农民积极性被大大调动起来。(5)我国实行改革开放的政策是正确的。自从在农村 实行以家庭联产承包为主的责任制后,农民的生产积极性大大提高,农业生产得到发展,农村开始富裕起来。由此可见改革开放是我们国家的强国之路。
23.(1)最高利益:实现国家工业化。规划:五年计划。(2)原因:中共十一 届三中全会召开,决定实行改革开放。前后重心:十一届三中全会前“以阶级斗争为纲”;十一届三中全会后以经济建设为中心。(3)实行包产到户、包干到户。家庭联产承包责任制。从根本 上克服了人民公社经营管理体制的弊端,打破了农业生产经营和生产上的“大锅饭 ”,极大地调动了农民的生产积极性,解放了农村生产力,促进了农村经济的发 展。(4)要以经济建设中心,努力发展科技和教育;改革要符合国情;坚持改革开放等。(言之有理即可)
24.(1)鸦 片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争、日本全面侵华战争。(答出其中任意两项即可)(2)洋务运动、戊戌变法、辛亥革命等。(答出其中任意两项即可)只有共产党才能救中国(或按材料答中国共产党的成立,使中国人民找到了一个核心,一个实现振兴中华的主心骨)。(意思相近即可)(3)A——第一次国共合作时期;B——““””的十年(或十年““””时期、““””时期)。(意思对即可)(4)十一届三中全会。继续坚持走符合中国国情的社会主义道路,坚持改革开放,坚持以经济建设 为中心,加强对外经济交流,走科教兴国之路,加强文化教育事业、加强对外文化交流, 落实可持续发展战略等。(答对其中两点即可)
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1.C 2.B 3.D 4.A 5.C 6.B 7.B 8.B 9.D 10.C 11.B 12.B 13.D 14.C 15.D
16.(1)《七子之歌•澳门》,闻一多。(2)澳门。中国。(3)葡萄牙殖民者。1999年12月20日。
17.(1)1895年《马关条约》割台湾给日本。(2)台湾与祖国大陆的统一问题。(3)和平统一,一国两制,但不放弃使用武力。
18.(1)1997年香港回归,1999年澳门回归。(2)邓小平。改革开放后,邓小平从维护中国和中华民族根本利益出发,创造性地提出了“一国两制”的伟大构想,为实现祖国统一大业指明了前景,为香港和澳门回归祖国开辟了途径,并于1997年和1999年顺利对香港和澳门恢复行使主权。
19.提示:台湾和大陆统一,是历史发展的必然趋势。少数“台独”分子企制造“两个中国”、“一中一台”。但 不可逆转,在“和平统一,一国两制”方针下,两岸经济文化的交流是民心所向。“台独”不会得逞,统一必将实现。
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初中阶段是我们一生中学习的“黄金时期”。下面是读文网小编为大家带来的关于人教版八年级历史下册第四单元复习题,希望会给大家带来帮助。
1.A 解析:本题考查我国的民 族分布格局。在长期的历史发展中,各民族在政治、经济、文化上形 成了相互依存、不可分离的关系,并逐渐形成了以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的格局。
2.D 解析:本题考查我国在少 数民族地区实行的政策、措施。⑤是中国共产党与各民主党派的合作方针,不适用于少数民族地区,排除含⑤的选项,答案为D项。
3.A 解析:本题考查党和政府在少数民族地区实行的政策。结合所学知识可知,①②③④⑤都符合题意,故选A项。
4.B 解析:本题考查识记能力。联系所学知识可知,党和政府在各少数民族聚居的地区实行民族区域自治制度,这一制度的实施,推动了少数民族地区经济的迅速发展。故答案为B项。
5.A 解析:本题考查我国的民族关系。根据题干材料反映的信息可知体现了①②③,④在材料中体现不出来,故答案为A项。
6.C 解析:本题考查我国的民族政策。根据材料信息可知体现了各民族共同繁荣的政策,A、B、D三项虽然正确,但与材料不符。
7.B 解析:本题考查对香港 回归祖国时间的识记。1997年7月1日,中英两国政府在香港举行香港政权交接仪式。在交接仪式上,江泽民庄严宣告:“中国对香港恢复行使主权。中华人民共和国香港特别行政区正式成立。”故答案为B项。
8.D 解析:本题考查对“一国两制”方针的分析、理解能力。题干材料主要说明了澳门、香港回归后得到持续迅速的发展。结合所学知识可知,这主要得益于“一国两制”方针的实行。故答案为D项。
9.C 解析:②1842年英国割占香港岛而不是完全占领香港;④1987 年中 葡两国政府签署关于澳门问题的联合声明而不是中英两国政府签署关于香 港问题的联合声明,故排除②④,答案为C项。
10.B 解析:本题考查有关澳门的知识。根据材料和所学知识可知“MACAU”指的是澳门,故答案为B项。
11.D 解析:本题考查“一国两制”构想提出的总体目标。为解决香港问题、澳门问题和台湾问题,最终实现祖国的统一,中 国政府于20世纪80年代提出“一国两制”的伟大构想。它的提出为实现祖国统一大业指明了前景。故只有D项符合题意。
12.C 解析:本题考查邓小平的“一国两制”构想。提取材料关键信息“邓小平”“祖国统一方面的思路”,结合所学知识可知,B、D两项不是邓小平的思想,排除。A项不属于祖国统一方面的思路。故答案为C项。
13.A 解析:本题考查对“一国两制”方针的辨 析、理解能力。结合所学知识可知,进入改革开放新时期后,邓小平从维护祖国统一和中华民族根本利益出发,创造性地提出了“一国两制”的伟大构想,它为实现祖国统一大业指明了前景,赢得海内外人士的好评。故B、C、D三项表述正确,不符合题意,排除。
14.B 解析:本题考查对材料的分析理解能力,可采用排除法解答。联系所学知识可知,最早提出“一国两制”的是邓小平 ,故A项错误;新中国成立以后,党和政府把实现台湾与祖国大陆的统一,作为神圣的使命,明确提出要解放台湾;20世纪50年代中期,又确立了争取用和平方式解放台湾的思想。由此可知C 项错误;20世纪80年代,邓小平提出“一国两制”的伟大构想,而中国重返联合国是在1971年,D项错误。故选B项。
15.B 解析:本题考查“九二共识”的基本内容。1992年海基会与海协会就“海峡两岸均坚持一个 中国原则”达成共识, 即“九二共识”。
16.D 解析:在邓小平提出“一国两制”的 科学构想基础上,形成了“和平统一,一国两制”的对台基本方针,故不会在台湾坚持社会主义 道路,A项可排除。B项 是我国为实现祖国和平统一对台湾采取的方针,C项是海峡两岸关系发展过程中取得的巨大成就,故B、C两项也可排除。我国实现祖国和平统一的前提和基础是坚持一个中国原则。
17.D 解析:本题考查海峡两岸关系的发展。解答本题的关键是抓住有效信息“201 3年”“20年前”,即1993年。A项是在1987年;B项海基会成立的时间是1990年,海协会成立的时间是1991年;C项的时间是1992年;D项是在1993年,使海峡两岸关系的发展迈出了历 史性的重要一步。
18.A 解析:从1979~2005年祖国大陆与台湾的间接贸易额大幅度增长来看,反映了两岸的经贸往来越来越频繁,这得益于在“和平统一,一国两制”基本方针的指引下海峡两岸同胞、港澳同胞和海外侨胞的共同努力,故A项符合题意。
19.D 解析:本题 考查祖国统一大业。根据材料可知“台独”不得人心,不会得到人民的支持,故答案为D项。
20.A 解析:本题考查识能力。联系所学知识可知,片反映的是“汪辜会谈”。 故答案为A项。
21.(1)民族区域自治。内蒙古自 治区 、x疆维吾尔自治区、广西壮族自治 区、宁夏回族自治区、x藏自治区。以汉族为主体的大杂居、小聚居的分布格局。(2)国家加大对少数民族地区的投资,国家派干部和大学生支援少数民族建设,关心少数民族生活,提高少数民族的生活水平等等。(只要符合题意,写出两条或两条以上的建议,表述准确即可)
22.(1)歌曲一写的是香港,歌曲二写的是澳 门。(2)英国发动了对中国的侵略战争,中国被迫将香港岛割让给英国。(3)表达了对香港、澳门离开祖国的无奈和惆怅,中华儿女对回归祖国的渴望和一定要回到祖国怀抱的决心。(4)“一国两制”就是在中华人民共和国境内,大陆实行社会主义制度,台湾、香港和澳门实行资本主义制度;“一国两制”的前提是一个中国。(5)由于清政府的腐败和当时统治者的无能等。(6)中国政府和人民反对一 切分裂祖国的行径,中国政府有能力维护国 家的统一等。(言之有理即可)
23.(1)“一国两 制”。(2)信息:两岸交流加强。 基本方针:“和平统一,一国两制”。(3)民族区域自治。保障了少数民族 当家做主的政治权利;维护了国家的统一;有利于民族团结、社会 稳定和少数民族地区的发展。(4)认识:民族团结、国家统一有利于社会稳定和发展;民族团结、国家统一有利于全世界的和平与发展;民族团结、国家统一有利于民族融合和经济文化交流。统一是各国人民的共同愿望;不和谐因素仍然存在,维护民族团结、国家统一任重道远。
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不断努力学习才能丰富自己的知识,对学过的知识一定要多加练习,这样才能进步。下面是读文网小编为大家带来的关于人教版八年级下册历史第二单元单元复习题,希望会给大家带来帮助。
一、选择题
1.C 2.C 3.C 4.C 5.D 6.A 7.D 8.D 9.D 10.A 11.C 12.D 13.D 14.B 15.C
二、非选择题
16.(1)“一五”期间,我国集中力量,投入550亿元(有苏联的贷款),保证了各项工程项目建设资金;大量引进苏联的专家、技术,帮助解决建设中的技术问题;广大翻身人民,尤其是工人阶级积极投入经济建设,保证了各项工作中有充足的劳动力。(2)我国重点进行工业建设,各方面的投入人均远远超过了农业。
17.(1)说明了1956年我国国民经济中社会主义公有制经济占主导地位,社会主义制度在我国初步建立起来。(2)说明了1957年我国工农业主要产品产量比1952年有大幅度增加。(3)社会主义制度的建立极大地促进了我国经济的发展。
18.丁正确。理由:党对民族资本家采取团结和改造的政策,资本家不再是占有和经营原来企业的老板,他们在党的领导下参加国家建设,是自食其力的劳动者。
19.可自由作答。答案略。
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经历了几个月的努力奋战,检验学习成果的时刻就要到了,同学们准备好了吗?下面是读文网小编为大家带来的关于人教版八年级历史下册第五单元单元测试题,希望会给大家带来帮助。
1.C 2.B 3.A 4.B 5.A 6.B 7.C 8.A 9.D 10.C 11.B 12.A 13.C 14.B 15.C
16.(1)周恩来,万隆会议。
(2)1955年,亚非独立的国家。
(3)“求同存异”的方针。促进了会议的圆满成功,也促进了中国同亚非各国的团结与合作。
17.(1)美国敌视中国。(2)封锁禁运、包围威胁的政策。(3)两国关系从敌对走向正常化。(4)中国国际地位的提高;国际形势的变化;美国自身利益的需要。
18.旧中国国力较弱,海防松弛,无力抵抗外国进攻。如:甲午中日战争中,北洋舰队与日本舰队在黄海上激战受损,李鸿章命北洋舰队躲进威海卫军港不许迎敌,后日本海陆军进攻威海卫,北洋舰队腹背受敌,全军覆没。而新中国有坚强的国力作为后盾,也有强大的现代化海军国防力量。核潜艇具有很强的海上攻击力,现代海防不可缺少。为了保卫祖国海防安全,我国陆续研制了舰艇,充实到海军。如今,海军已有水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军陆战队等多兵组成,活动范围也逐步扩大。如:新中国成立后,美国第七舰队入侵台湾海峡,由于有一支人民海军,美舰不敢轻举妄动。
19.(1)若选和平共处五项原则的提出,理由可以是:和平共处五项原则在国际上产生了深远影响,被世界上越来越多的国家所接受,成为处理国与国之间关系的基本准则。提高了中国的国际地位,扩大了中国的国际影响。
(2)若选中美建交,理由可以是:美国是当时世界超级大国,在很大程度上影响着世界政局,美国队中国的态度会影响许多国家队中国的态度。尼克松访华后,中日建交,接着,许多国家纷纷和中国建交,出现了与中国建交的高潮。我国的外交工作出现新局面。
(3)若选中国恢复在联合国的合法席位,理由可以是:新中国在联合国合法席位的恢复,提高了中国的国际地位,便于中国在国际事务中发挥更大更积极的作用,是中国外交史上的一次伟大胜利。
(4)若选上海APEC会议,理由可以是:2001年上海APEC会议上中国所进行的全方位外交成了新时期中国外交的妙笔杰作,大大提高了中国在重大国际事务中的影响,是迄今
为止在中国举行的规模最大、规格最高的多边外交活动。
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期末考试来临前,同学们都在忙碌地复习自己的功课,可是只有知道了复习要点才能事半功倍。下面是读文网小编为大家带来的关于人教版八年级下册政治第一单元复习题,希望会给大家带来帮助。
一、选择题(总共15题,每小题3分,共45分)
1、A 2、C 3、C 4、A 5、A 6、A 7、A 8、C 9、C 10、D
11、B 12、B 13. C 14. A 15. A
二、请你谈谈认识(共13分)
16、(1)受教育权、荣誉权、劳动权、选举权和被选举权。(4分)
(2)受教育,依法服兵役,依法纳税。(3分)
(3)法律鼓励做的,我们积极去做;法律要求做的,我们必须去做;法律禁止做的,我们坚决不做。(6分)
三、请你参与实践(共10分)
17、(1)甲同学的观点是正确的,乙同学的观点是错误的。(4分)
(2)捡到钱还给失主或交给巡警,这是遵守了有关法律法规,履行了公民的法定义务,也是爱国的重要表现。捡到钱换给失主或巡警,是公民应该履行的道德义务。社会成员自觉自愿的履行道德义务,既有利于形成温馨、和谐的人际 关系,又能够促使整个社会的文明进步。(6分)
四、请你探究问题(共两小题,18题共10分,19题12分,共22分)
18、⑴ ①公民权利与义务具有一致性。公民在享有权利的同时,必须履行相应的义务。②小明之所以感到惭愧,是因为他过去没有认识到父母为抚养、教育和保护自己所作的巨大付出,而自己在享有权利的同时却没有自觉履行孝敬父母的义务。(6分)
⑵如:向父母鞠躬,感谢父母的养育之恩;向张阿姨鞠躬,表示感谢。或:端起盘子,把自己那块蛋糕献给父母。或:走到母亲跟前,拥抱母亲,对母亲说:“妈妈,谢谢你,我爱你!”(4分)
19、.⑴①父母对子女的抚养义务;②维护祖国的安全、荣誉和利益的义务;③保障子女接受教育的义务。(6分)
⑵国家的兴衰与每个中国人的利益息息相关;祖国的荣辱兴衰决定着每一个中国人的福祸安危;祖国的命运同每一个中国人的命运紧密相连。(3分)
⑶从自觉履行受教育义务;立志成为祖国需要人才;增强社会责任感等方面答。(3分)
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同学们只要在复习的基础上,抓住重点、难点、各个击破,一定会稳中求进,取得优异的成绩。下面是读文网小编为大家带来的关于人教版八年级历史下册第三单元单元复习题,希望会给大家带来帮助。
1.D 2.D 3.A 4.C 5.A 6.C 7.B 8.B 9.C 10.B 11.C 12.D 13.C 14.A 15.A
16.(1)邓小平。是我国改革开放和社会主义现代化的总设计师。(2)改革开放。(3)建立深圳等经济特区。(4)1992年,邓小平到南方视察并发表重要讲话。进一步解放了人们的思想,对建设有中国特色的社会主义产生了深远影响。
17.(1)粮食产量1957年上升,1960年下降,1985年上升。(2)1957年粮食产量上升主要是因为农业合作化运动促进了生产发展。1960年粮食产量下降主要是因为农村人民公社化运动,给农业生产带来了严重损失。1985年粮食产量上升主要是因为家庭联产承包责任制促进了农业较快发展。启示:农业政策和生产关系的调整要适合国情。
18.提示:可以叙述土地改革,农业合作化,“大跃进”,人民公社化运动,““””,家庭联产承包责任制等片段。经验教训:一切从实际出发,实事求是,按客观经济规律办事。
19.①十一届三中全会以前,邓小平提出要实行改革开放。②实行改革开放后,邓小平针对改革开放中出现的资产阶级自由化问题,又提出在中国实现四个现代化,必须坚持四项基本原则。③1982年,在中共十二大上,邓小平明确提出建设有中国特色的社会主义。④1987年,他又在中共十三大上阐明了社会主义初级阶段理论,提出了党在社会主义初级阶段的基本路线,作出了经济发展分三步走的战略部署。⑤总之,在改革开放和社会主义现代化建设中,邓小平解决了什么是社会主义,怎样建设社会主义等一系列问题,是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。
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