为您找到与八年级下册语文第八单元相关的共200个结果:
八年级的学习生活已过去了一大半,正是检验成果的时候了,下面是读文网小编为大家带来的关于北师大版八年级下册地理第八单元测试题,供大家参考。
一、单项选择题:(本题各小题中均有一个答案是正确的,请将正确的答案字母代号填入下表中,每小题2分,共50分)
BDDCBCCBCCDDA
DCACCDDBACDB
二、综合题(50分)
1.(1)攀枝花 重庆 武汉 马鞍山 上海
(2)轻纺 江汉 水稻 冬小麦 二到三 棉花 油菜 湖北 汉江
(3)浦东 外向 长 沿海 京沪 沪杭
(4)成昆 雅砻 煤 铁新课标第一网
(5)上海 南京 武汉 重庆
(6)B 嘉陵 山城 C 京广
2.(1)A内蒙古 B太行山 C秦岭 D黄河
(2)①太原 ②呼和浩特 ③郑州 ④西安 ⑤兰州
(3)煤炭
(4)暖温 季风 北方 第二
(5)原因:①地表光秃裸露,缺少植被保护;②夏季多暴雨;③黄土支离破碎,土层疏松;④人们的生产生活活动
措施:①采取植树种草等生物措施与建梯田和挡土坝措施相结合,治理水土流失;②采取退耕还林还草、科学放牧等合理的生产活动措施
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尽可能多的做练习题可以帮助同学对所学知识点加以巩固,经过试题的练习相信大家一定会学到更多,下面是读文网小编为大家带来的关于八年级下册地理第八单元测试题,供大家参考。
一、 选择题(50 分) 1. B 2. C 3. A 4. A 5. C 6. D 7. B 8. C 9. C 10. A 11. B 12. C 13. D 14. D 15. B 16. D 17. A 18. D 19. A 20. A 21. C 22. D 23. C 24. C 25. D
二、 非选择题(50 分) 26. (10 分)(1) 广东 香港、 澳门 (2) 东 深圳 西 珠海 (3) 前店后厂 资金、 技术、管理(4) 珠江三角洲利用邻港澳的优势, 引进资金、 先进的技术和管理方式, 大力发展外向型经济, 产品大量出口 (5) 毗邻港澳、 侨乡 、 交通便利、 劳动力充足 27. (10 分)(1) 香港岛 九龙 新界 澳门半岛 凼仔岛 路环岛 (2) 东方之珠 购物者天堂 海上花园 (3) 珠江及支流携带的泥沙在海湾内沉积形成 28. (10 分) ⑴水能资源 有色金属资源 ⑵沪宁杭 珠江三角洲 ⑶粤 琼 (4) 京九铁路 (5) D (6) 劳动力资源丰富 劳动 (7) D (8) 高新技术 电子信息 厂房、 能源;劳动力充足; 29. (20 分) (1) 广州 深圳 珠海 香港 澳门 京九线 南 珠江口(2) 东南端 珠江口 广东省(3) 太平洋 印度洋 转口贸易 海运(4) 祖国内地 祖国内地 祖国内地(5) 人口 博彩旅游业
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多练习,可以增加自身涵养性和素质,以及思想境界,思维和逻辑能力,下面是读文网小编为大家带来的关于八年级下册地理第八章单元练习题,供大家参考。
一、单项选择题
1. 我国地跨经度最多的地区是( )
A.青藏地区 B.北方地区 C.南方地区 D.西北地区
2. 宁夏平原和河套平原最直接的灌溉水源是( )
A.河水 B.湖水 C. 地下水 D.雨水
3. “天苍苍,野芒芒,风吹草低见牛羊”指的是( )
A.宁夏平原 B.河套平原 C.河西走廊 D.吐鲁番盆地
4. 我国西北地区地面植被由东向西大致为草原——荒漠草原——荒漠,造成这
种差异的因素是( )
A.地形 B.热量 C.水分 D.人类活动
坎儿井是x疆吐鲁番的生命之泉,目前已从最多时的门80多条,减少到约600条,照
此预测,20年后可能消失,因此加强坎儿并的保护已刻不容缓。阅读上述材料和下,回
答5~7题。
5. 坎儿井的水源主要来自( )
A.雨水 B.湖泊水 C.冰雪融水 D.河流水
6. 坎儿井是x疆最古老的地下取水方式之一,之所以在地下取水是为了( )
A.利于灌溉 B.避免蒸发 C.利用地势自流 D.节约成本
7. 该地区的瓜果特别甜的原因是( )
A.昼夜温差大、光照强烈 B.地下水含糖分多
C.土壤中含糖分多 D.温差小,利于植物糖分积累
8. 横亘x疆中部的山脉是( )
A.喜马拉雅山 B.昆仑山 C.天山 D.阿尔泰山
9. 在x疆,绿洲主要分布的地方是( )
A.盆地的中心附近 B.山前平原和山腰附近
C.高山山腰附近 D.盆地边缘的山前平原和部分沿河地区
10. x疆地区气候干旱的原因是( )
A.距海较远 B.温度较高 C.纬度较高 D.地势较高
11. 制约西北地区农业发展的主要因素是( )
A.地形条件 B.气候条件 C.水源条件 D.交通条件
12. 实施西部大开发,主要是开发西部地区的( )
A.资源优势 B.地形优势 C.文化优势 D.交通优势
13. 下列不是x疆地区主要农作物的是( )
A.玉米、高粱 B.棉花、甜菜
C.小麦、瓜果 D.水稻、甘蔗
14. 位于塔里木盆地南北两侧的山脉分别是( )
A.昆仑山 阿尔泰山 B.天山 喜马拉雅山
C.阿尔泰山 祁连山 D.昆仑山 天山
15. 西北内陆地区重要的耐旱木本植物是( )
A.仙人掌 B.胡杨 C.芨芨草 D.骆驼刺
16. 我国陆地最低处艾丁湖位于下列中的( )
A.哈密盆地 B.伊犁谷地 C.吐鲁番盆地 D.准噶尔盆地
17. 影响西北地区畜牧业发展的严重问题是( )
A.水土流失 B.草场退化 C.洪涝灾害 D.干旱严重
读右下,完成18~20题。
18.中 A地区降水的水汽主要来自( )
①太平洋 ②大西洋 ③北冰洋 ④印度洋
A.①③ B.②④ C.①② D.②③
19.该地区是我国重要的长绒棉生产基地,其最有利的自然区条件是( )
A.光照 B.水源 C.地形 D.土壤
20. x疆是我国西部大开发的重要阵地,有关x疆的说法正确的是()
A.种植业主要分布在河谷地带,青稞品质优良
B.地处第二级阶梯,地形以高原、盆地为主
C.耕地、人口和城市主要分布在石油、天然气资源丰富的地区
D.位于我国非季风区,深居内陆,气候干旱
二、综合题
1.读下列关于内蒙古地区的有关材料,回答。
内蒙古草原面积居全国省区之首。近年来内蒙古产业结构进一步得到优化,畜牧业快速发展,并拥有蒙牛、伊利、鄂尔多斯等一批畜牧业产业化企业。2004年起,连继6年GDP增长速度居全国第一位。
(1)内蒙古自治区位于我国北部,其东部有著名的___ 山脉,其走向为___走向,该山脉是我国重要的地理分界线,请写出3例: (如秦岭:亚热带与暖温带的分界线) _______ ; ___ 。
(2) 内蒙古大部分地区气候类型为 ___ 气候,最北部地区所属的干湿区是___。
(3) A处的天然植被是 ___,B处的天然植被是 ___,C处的天然植被是___。形成这样的植被分布变化的主要原因是___
(4)内蒙古的河套平原地区气候干旱,但由于 ___形成了富庶的农业区。内蒙古畜牧业在第一产业中的比重大幅上升,有关内蒙古发展畜牧业的叙述正确的是( )(多项选择)
A.天然草原面积广阔 B.地势平坦开阔
C.最冷月气温在零度以上,利于牲畜安全越冬
D.有著名的三河马、三河牛 E.无大型野生肉食动物,牲畜没有敌害
(5)随着内蒙古经济快速增长,产业结构也发生了深刻变化,具体表现为 。
(6)(单选)下列关于包头的主要工业部门及其原料来源地的组合正确的是( )
A.采煤工业——鄂尔多斯
B.钢铁工业——白云鄂博的铁
C.纺织工业——内蒙古的亚麻
D.制糖工业——河套平原的甘蔗
(7)(单选)分析内蒙古的资源条件,下列各组产业中,最可能成为当地特色产业的是( )
A.能源工业、冶金工业、农畜产品加工工业
B.能源工业、棉纺织工业、造船工业
C.机械制造工业、核电工业、森林工业
D.农畜产品加工工业、造船工业、核电工业
2.读西北地区部面,回答下列要求:
(1)中自然景观由东向西的变化,反映了该地区__________自西向东递减, 大部分地区为__________气候(选择字母填空)。
A.气温 B.降水量
C.干旱、半干旱气候 D.半干旱、半湿润气候
(2)该地区的经济以__________为主,并在此基础上发展了__________工业和__________工业。
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在考试即将到来之际,我们应该在为此做出什么样的准备呢?下面是有读文网小编为你整理的人教版语文三年级下册第八单元测试卷,希望能够帮助到你!
一、下面每道小题中,都有一个字的读音是错的。请你把它找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
mèn jiàn yǜ
1、 A 纳 闷 B 关 键 C鹬蚌相争
bèn pō jīn
2.A 笨 蛋 B 剖 开 C筋疲力尽
fèi jī fù
3.A 浪 费 B 充 饥 C 郑人买履
fó fēnɡ qián
4.A 仿 佛 B 疯 长 C 黔驴技穷
rùn yà hǎo
5.A 红 润 B 揠苗助长 C 叶公好龙
二、下面每道小题中,都有一个词语含有错别字。请你把它找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
6. A 争 辫 B焦 急 C 兴致勃勃
7. A 巴 望 B关 健 C 喜笑颜开
8. A 烤 验 B时 机 C 不以为然
9. A 充 饥 B味 道 C 争论不体
10. A成 熟 B 挥 舞 C 聚经会神
三、下面每道小题中,哪一个词语和加点词的意思最接近?请你把它找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
11. 赞 许
A 赞 美 B允 许 C 称 赞
12. 争 辩
A 争 吵 B 争 论 C 辩 解
13. 盼 望
A盼 头 B看 望 C期 盼
14. 纳 闷
A闷 气 B苦 闷 C疑惑
15. 兴致勃勃
A神采奕奕 B勃勃生机 C兴趣盎然
四、下面每道小题中,哪一个词语填入画线部分最恰当?请你把它找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
16. 爸爸逼我做奥数,妈妈逼我练钢琴。爸爸妈妈,请你们不要再____了。
A 争论不休 B 鹬蚌相争 C 轻举妄动
17.经过()的精心准备,这次元旦晚会得到了同学们的一致好评。
A 长 久 B 连 忙 C 持 久
18.小红明明知道自己错了,( )不肯改正。
A虽 然 B仍 然 C 突 然
19. 不顾事物发展规律,急于求成,会把事情弄糟,这就是寓言故事《 》。 A郑人买履 B叶公好龙 C揠苗助长
20. 得知自己考了第一名,小明 。
A 喜笑颜开 B兴致勃勃 C欢天喜地
五、古诗文积累
下面五道小题中,哪个选项符合题目要求?请你把它找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
21. 画线的地方应该填入哪一句?
芙蓉楼送辛渐 (唐 王昌龄)
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问, 。
A 柳暗花明又一村 B 一片冰心在玉壶 C 乡村四月闲人少
22.下面的诗句中,表现农村景象的是哪一句?
A 一片孤城万仞山
B麦花雪白菜花稀
C不及汪伦送我情
23. 《百家姓》中复姓“尉迟”的正确读音是
A wèi chí B yù chí C yǜ chí
24. “二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫。”出自作者 《寄扬州韩绰判官》。
A唐 杜甫 B唐 李白 C唐 杜牧
25. 《明日歌》告诉我们的道理是
A.时间是过的很快的。 B.提醒我们别指望明日。 C.要抓紧时间,珍惜时间。第二部分 阅读
请你仔细阅读每一篇文章,回答后面的问题。
每个问题后面有A、B、C三个选项,请选择一个最适当的答案,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
(一)两棵树
大门前有两棵从山上移来的树,一颗叫哥哥树,一棵叫弟弟树。它们隔门相望,十分快活,很快就成了知心好友。
一天,弟弟树抖抖自己那硕大的树冠,得意地对哥哥树说:“我看你也太老实了,怎么能容忍你的主人把你那么大的树冠砍去了将近一半!你不痛吗?”
“有点痛。不过,我倒是担心你……”哥哥树眼望着弟弟树那青枝绿叶的树冠担心地说。
“担心什么!”弟弟树打断哥哥树的话说,“我想,最要紧的应该是努力保持咱们自己体形的完美,你怎么能不为此而奋斗呢?”
哥哥树不便再说什么,但它目光中流露出一种极度的不安。
炎热的夏天很快到来,人们都喜欢躲到弟弟树的硕大树冠之下乘凉,同时用一种不屑的眼光看了看哥哥树。哥哥树心中有说不出来的滋味。
不料,时隔不久,弟弟树却发出了低沉的叹息声,哥哥树关心地问:
“你怎么啦?”
“我很不舒服,太阳晒得我头晕眼花。难道你没有这种感觉吗?”弟弟树对哥哥树的表现颇为不理解。
“我还好,可能是因为你的枝叶过多,水分蒸发得太快。”哥哥树说。
“可是,我过去从来没有过这种感觉呀。”弟弟树觉得很奇怪。
“移栽的过程中难免要碰断一些根,单靠剩下的根吸水,就会不够用。而我的叶子被砍掉了一半,这样使得根吸收的水分与叶子蒸发的水分能够达到平衡,这样就不觉得难熬了呀。”
“那……”弟弟树无言以对,它低下头,无奈地说,“那可怎么办呢?”
“赶快将你身上的叶子甩掉一半!”
“不!那光秃秃的样子太难看了。”弟弟树十分固执。
“难看是暂时的。等你度过了这一关,根扎牢以后,就会好的。”哥哥树斩钉截铁地说,“快甩掉,这叫丢车保帅呀。”
“不,不!暂时的我也不干。”弟弟树大声叫嚷道。
最终,弟弟树为了暂时的完整和美丽,让自己慢慢地走向了死亡之路。哥哥树呢?渐渐地,它为人们撑开了一把浓绿的大伞。
26.哥哥树对弟弟树的态度始终都是怎样的?
A冷漠的,根本就不放在眼里。
B无所谓的,彼此互不交往。
C 友好的,常常都是关心的。
27.炎热的夏天,弟弟树为什么会难受?
A因为很多人来乘凉时伤害它。
B因为它的树冠大,难以站稳。
C 因为它的枝叶过多,水分蒸发得太快。
28.弟弟树和哥哥树的不同是:
A弟弟树是移栽的,哥哥树不是。
B弟弟树在移栽过程中根部受过伤,哥哥树没有。
C 弟弟树的根系无法维持枝叶生长的需要,哥哥树能够。
29.哥哥树为什么劝弟弟树甩掉一半树叶?
A因为它嫉妒弟弟树的树叶常被人们夸赞。
B因为弟弟树的树叶太多,会抢走它的阳光。
C 因为这样可以让弟弟树的根部适应,从而健康起来。
30.读了这则故事,你认为哪种说法最准确?
A树的生长环境最好不要变更,种在哪里就一直长在那里。
B要学会牺牲局部保全大局,不可只顾眼前。
C 每个人都要力求完美。
(二)爱下棋的国王
有一个爱下象棋的国王,他常和大臣、象棋高手对弈。几年来,每次下棋,国王都是赢家,大家都恭维他是天下独一无二的象棋高手。
国王微服私访。他来到京城一家酒店,一个十来岁的小姑娘正和一个青年人下象棋,那小姑娘把青年人杀得一败涂地。国王坐下来和小姑娘对弈,不多一会儿就损兵折将,成了小姑娘的手下败将。国王不服输,又和小姑娘下了一盘,结果是同样的惨败。国王这才心服口服,并且还夸小姑娘是象棋高手。
小姑娘笑着说:“我的父亲才是高手呢,他曾被选入宫和国王对弈,只是他输给了国王。”国王说:“为什么会输给国王呢?”小姑娘哈哈大笑道:“父亲说,国王高兴就能国泰民安,他是故意输给国王的。”
国王回到宫中,闭门反思。他想,太平盛世,其实不是我一个人的功劳,还有各种各样的人要做出让步,或以不同的方式相助我啊。
是的,各行各业的兴旺与成功,上上下下的默契和互动,其作用是何等的重要呀。
31.国王最喜欢干的事情是:
A.微服私访 B.喝酒 C.下象棋
32.为什么小姑娘的父亲下棋会输给国王:
A.小姑娘的父亲技不如国王。
B.小姑娘的父亲怕赢了以后,国王会杀了他。
C.小姑娘的父亲输棋是想让国王高兴,这样就能够国泰民安。
33.国王最终怎么会输给小姑娘了呢?
A.国王觉得小姑娘很可爱,故意输给小姑娘的。
B.国王没有认真下棋。
C.小姑娘确实技艺高超,国王不是小姑娘的对手。
34.当国王知道是大家故意输给他之后,国王明白了什么?
A.大家都怕国王,因此故意输棋。
B.国王赢棋高兴,就能国泰民安。
C.太平盛世,其实不是自己一个人的功劳,还有各种各样的人要做出让步,或以不同的方式相助自己。
35.跟“独一无二”的意思最接近的是哪个词语?
A.绝无仅有 B.无独有偶 C.不足为奇
第三部分 习作
为了帮助小朋友养成不挑食的习惯,请你编个童话故事,使他们知道养成良好习惯的好处。
看过“人教版语文三年级下册第八单元测试卷”
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人教版八年级语文下册第四单元已经学完,即将到来的单元检测,你的学习成果如何?接下来是读文网小编为大家带来的关于人教版八年级语文下册第四单元的测试题及答案,希望会给大家带来帮助。
一、1.D 2、据 投 弛 缝3.C 4.⑴A ⑵A ⑶ B 5、D(“门外汉”指某方面的知识还没入门的外行,而不是指站在门外的人)6.C
二、7.折冠 名列榜首 登上冠军宝座8、三国演义9.(1)① “却”改为“并”。 (2)② (3)⑤ “不耻下问”改为“虚心请教”。 (4)⑥10.示例:吹走世间的尘埃,吹绿田野里的庄稼 滋润人们的心田,滋润干涸的土地。
三、(一)11.对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀,实际上是对儿时的生活,对故乡不能忘怀,而不仅仅是咸鸭蛋。12.A处:浓厚的口语色彩。B处:淡淡的幽默。C处:文言词语与口语相映成趣,增添了典雅之美。13.不可以,“吱”字写出了吃鸭蛋的快感,一个字就写出了特色神韵。14.清代 家乡的咸鸭蛋很有名气15.对家乡由衷的热爱与自豪。
(二)16.通过叙述作者小时候穿百衲衣的故事,赞美了浓浓的母爱并呼吁弘扬知恩图报的传统美德。17.冲进火中抢百衲衣,珍藏百衲衣,送百衲衣给我访问民俗专家,揭示百衲衣的含义18.表现了母亲浓浓的慈爱。19.其实报答并不一定要鞠躬尽瘁赴汤蹈火,往往只是拔一羽以利天下,伸一手以救众生的事,就像给穿百衲衣的人一块碎布而已……20.这是一个开放性的题。示例:“莫以善小而不为”或者“滴水之恩,当以涌泉相报”等等。
(三)21、武松左膝镇住大虫的花背,倾全身之力向大虫身上压,右手揪住大虫的耳朵,左手抡拳,那大虫拱起半条身子,悬口吊牙,眼眶眦裂。22、寻找不满意的地方。23、对自已作品的满意;完成作品后的轻松感。24、夸张,侧面写出了冯老汉的手艺之精湛。25、手艺精湛;有着高尚的人品。
26. 略
作文评分要求及说明( 见下表)
一(好)
40~36分 二(较好)
35~32分 三(中)
31~28分 四(差)
27~24分 五(很差)
15~0分
内 容
(16分) 切题,中心突出,内容充实,立意新颖、深刻。 切题,中心突出,内容充实,立意正确。 基本切题,中心基本明确,内容尚充实。 基本切题,中心不明确。 严重偏离题意。
语 言
(19分) 行文流畅,语言生动准确,表达好。 文从字顺,语言基本准确,表达尚好。 语言基本流畅,有少量语病。 语句不通顺,语病较多。 文理不通。
结 构
(10分) 结构严谨,层次清晰,构思新颖、巧妙。 结构紧凑,层次清晰,构思新颖。 结构完整,层次尚清楚。 结构层次混乱。 结构不完整,层次混乱。
文面书写(5分) 字体工整、美观,书写、标点、格式正确,卷面整洁。 字体端正,书写、标点、格式正确,卷面干净。 字迹清楚,有少量错别字和标点错误,有少量涂改。 字迹潦草难辨,错别字和标点错误较多,有较多涂改。 字体不易辨认,错别字和标点错误多,卷面涂改多。
说明:①文中每错3个字扣1分,重现不记,最多扣3分。
②字数不足600字者,酌情扣分。
③文中出现考生真实地名、校名、人名,一经查实,扣3分。
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初中阶段是我们一生中学习的“黄金时期”。接下来是读文网小编为大家带来的关于人教版八年级下册语文第五单元测试题,希望会给大家带来帮助。
一、基础知识积累及运用(19分)
1.下面加点字注音完全正确的一项是( )(2分)
A. 皲裂(jūn) 横柯(kē) 骈死(bìng)
B. 吝情(lìn ) 绮绣(qǐ ) 黔娄(qián)
C. 沃灌(wò) 衔觞(shāng) 戾(hù)天
D. 媵人(téng) 缥(piǎo)碧 寥落(liáo)
2. 指出下边句子朗读节奏划分有误的一项是( )(2分)
A. 蝉则/千转不穷,猿则/百叫无绝。 B. 从/乡之先达/执经叩问。
C. 食马者/不知其能千里/而食也。 D. 沉舟/侧畔/千帆/过,病树/前头/万木/春。
3. 仿照例句续写一个句子。(2分)
例:生命就是龚自珍“落红不是无情物,化作春泥更护花”的献身精神;生命就是文天祥“生自古谁无死,留取丹心照汗青”的浩然正气;
4. 《水浒传》中,有一位侠肝义胆的英雄,为历代读者所喜爱。为了“打开危险路”,“杀尽不平人”他可以全然不顾什么朝廷法度,佛门清规,更把个人安危置之度外。他就是 ,绰号 。无独有偶,《三国演义》中也有一位这样的人物,长坂坡桥头一声大吼,百万大军魂飞魄散,他就是 。(3分)
5.名句积累(10分)
(1)__________________,干戈寥落四周星。《过零丁洋》
(2)千里马常有,__________________。《马说》
(3)《赤壁》中诗人接起兴来对前朝人物和事迹慨叹的诗句:
, 。
(4)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中现在用来比喻新事物必将代替旧事物的客观规律的句子是:
(5)《山坡羊•潼关怀古》中的主旨句:__________________;_________________。
(6)《水调歌头》中表现作者感悟人生哲理的词句是:
, 。
二、阅读理解(51分)
(一)与朱元思书(12分)
吴均
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。www.
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
6.解释下列加点的词语。(2分)
(1)一百许里( ) (2)横柯上蔽( )
7.下面句中含有通假字的一项是( )(2分)
A.千丈见底 B.有时见日 C.窥谷忘反 D.泠泠作响
8.将下列句子翻译成现代汉语。(2分)
泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
9.作者描绘富春江山水的奇丽多姿,极有层次。第一段总写富春江山水之美,概括为“_____________,_____________”八个字;第二段承“异水”二字,抓住“_________”和“________”的特点,具体生动地描绘;第三段承“奇山”二字,多层次多角度展示富春江两岸群山之美。(4分)
10.作者在欣赏了奇山秀水后发出了怎样的感慨?(2分)
(二)五柳先生传(14分)
先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒
而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日; ,
,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,从此自终。
赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?
11.补充课文所缺的语句: , ,晏如也。(2分)
12.解释下列加点词。(4分)
(1)先生不知何许人也 ( ) (2)每有会意 ( )
(3)造饮辄尽 ( ) (4)晏如也 ( )
13.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)每有会意,便欣然忘食。
(2)不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
14.用文中的语句回答问题。(4分)
(1)五柳先生的读书态度与方法是:
(2)五柳先生的居室环境怎样:
(三)送东阳马生序(17分)
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
15.解释文中加点的词语 (4分)
① 无从致书以观 ( ) ②援疑质理 ( )
③ 烨然若神人 ( ) ④色愈恭,礼愈至 ( )
16.翻译句子为现代汉语。(4分)
(1)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
(2)余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。
17.“故余虽愚,卒获有所闻”的原因是什么?(2分)
18.宋濂之所以成功,除了他“嗜学”“遍观群书”“执经叩问”等因素外,更重要的原因是什么?(用文中的语句回答)(2分)
19.作者从哪几方面谈自己刻苦学习经历的?(2分)
20.作者在求学过程中付出了无比的艰辛,其中最让你感动的地方是什么?试结合今天学习环境,谈谈你的体会。(3分)
(四)李贺作诗(8分)
李贺七岁能辞章,韩愈、皇甫湜①始闻未信,过其家,使贺赋诗,援笔辄就如素构②,自名曰《高轩过》,二人大惊,自是有名。
每旦日出,骑弱马,从小奚奴③,背古锦囊,遇所得,书投囊中。未始先立题然后为诗,如他人牵合④程课⑤者,及暮归,足成之。非大醉、吊丧日率如此。过亦不甚者。母使婢探囊中,见所书多,即怒曰:“是儿要呕心乃已耳!”
[注释]①皇甫湜(shí):当时著名文人。②素构:早就构思好的。③小奚奴:带着小童仆。④牵合:牵强符合。⑤程课:固定的格式。
21.解释下面加点的词语。(2分)
(1)始闻未信( ) (2)非大醉、吊丧日率如此( )
22.李贺对于作诗的态度是什么?(2分)
23.李贺的母亲得知李贺写了很多诗的时候为什么发怒?(2分)
24.读完“李贺作诗”这个故事后,你从中受到什么启示?(2分)
三、写作(30分)
读下面的文字,自选角度、自拟题目,写一篇作文。
只有经过劳作,经过奋斗得来的快乐,才是真正快乐的,而且快乐常常不是等到艰苦之后,而是在艰苦之中。 ——谢觉哉
作文要求:
(1)选择你最擅长的文体,结合你最熟悉地生活,抒发你最真挚的情感。
(2)认真书写,力求工整、美观。
(3)不少于600字。
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面对即将到来的人教版八年级语文下册第六单元的测试,教师们要如何准备试题呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于人教版八年级语文下册第六单元的测试卷及答案,希望会给大家带来帮助。
1、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐长风破浪会有时,直挂云帆济沦海落红不是无情物,化作春泥更护花
2、C
3、CAB
4、示例:老农说:“麦浪翻滚,一望无际的田野就是美,一种收获的美。 ” 隐者说:“水声潺潺,明月清风的夜晚就是美,一种淡然的美。”
5、A
6、罗曼•罗兰米开朗琪罗
7、狂风强劲侧面
8、之早,惊喜,卷
9、①尤其、特别②大约③忽然④像狗的牙齿一样
10、(1)潭用整块石头作为底,靠近岸边,石头(有些部分)翻卷过来露出水面。(2)阳光直照(到水底),(鱼的影子)映在石上,呆呆地(停在那里),一动不动。
11、移步换景
12、日光下澈,影布石上,怡然不动,俶尔远逝,往来翕忽
13、心乐之,似与游者相乐凄神寒骨,悄怆幽邃
14、凄神寒骨,悄怆幽邃或幽深冷寂,孤凄悲凉
15、湖南岳阳、鲁肃
16、(1)政事顺利,百姓和乐,各种荒废的事业都兴办起来。(2)波动的光闪着金色,静静的月影像沉入水中的玉璧。
17、①详尽②放晴③迫近④日光
18、因为迁客骚人“以物喜,以已悲”固而览物之情有所不同
19、为天下先忧后乐与吏民同醉同乐
20、①就②情趣③尽兴地喝酒④下棋
21、C
22、(1)欣赏山水美景的乐趣,是领会在心里而寄托在酒上。(2)容颜苍老,头发花白,醉醺醺地身处宾客们中间的,那是太守喝醉了。
23、水落而石出
24、不胜酒力;与民同乐;陶醉山水;自得之意
25、若脱笼之鹄;泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。
26、水、山、柳树、麦田、游人、鱼、鸟、整体(面)局部(点)远近
27、喝茶、端着酒杯、骑驴、被
28、D
29、揭示全文主旨,它形象地揭示一个哲理:美是一种客观存在,人们应当不断自觉地扩大视野,去发现生活中本来就有的美好的东西
三.作文评价等级及赋分标准:
等级 内容 语言 结构
一等
(46-50分) 立意新颖
选材不俗
内容充实
感情真挚 语言流畅
用词准确
表达生动 结构精巧
层次清晰
二等
(41-45分) 题意符合
中心明确
内容具体
感情真挚 语言通顺
用词准确
表达明白 结构完整
层次分明
三等
(36-40分) 题意基本符合
中心基本明确
内容比较具体
感情比较真实 语言较通顺
语病常出现
表达较清楚 结构较完整
层次稍清楚
四等
(31-35分) 主题不太合适
中心不太明确
内容不够具体
感情不够真实 语言大体通顺
语病出现较多
表达比较含糊 段落可以划分
条理不够清楚
五等
(21-30分) 文不对题
辞不达意
内容空洞
感情匮乏 语句不通
用词不当
表达不清 结构混乱
层次不清
六等
(1-20分) 作文不符合写作要求。如:内容透露考生学校、姓名等真实信息;文体超出要求;字数不达要求;恶搞语文等。
七等
(0分) 题意违法、违纪、违道德;涉嫌抄袭;没有文字等等。
注:①要求卷面整洁,格式正确,文字正确,规范工整。
②对于套写、抄袭的作文,视情节适度降等或以零分处理。
阅卷要求:1.本试卷不设0.5分分值。
2.主观开放性试题,答案言之成理,符合题意,即可得分。
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教师们要如何准备过关检验题呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于八年级语文下册第二单元过关检验试题,希望会给大家带来帮助。
一、1.shuò 2.lián 3.tuì 4.lǐn 5.yáng 6.hào 7.héng 8.pìnì 9.qiè 10. wān 11.cuàn 12.xiào
二、1.虐 2.挞 3.秽 4.渊 5孽 6.寐 7. 壑 8.扉 9.馈 10.吁 11.拗 12.凌
三、萌——盟 璧——碧 浩——皓 涛——祷 辗——展
四、1.拖泥带水 2.浩浩荡荡 3.夜阑人静 4.雷霆万钧
五、1.既 辨 即 辩
2.(1)声明 (2)隆重 (3)标志
3.野草 鲁迅 滋润美艳 孤独、奋发、旋转、升腾
4.屈原 郭沫若 历史剧 散文诗 天上的街市 静夜
5.日 月巴金
6.高尔基 海燕之歌 暴风雨的预言者
7.泪与笑 纪伯伦 浪之歌 雨之歌 对祖国炽热而苦苦的
8.(1)(4)(2)(3)(11)(8)(7)(5)(10)(9)(6)(12)(从上到下的顺序)
六、1.我们中学生如果缺乏创新精神,就不能适应知识经济时代的要求。
2.平潭海滨水温净、浪轻柔,是一个天然的海水浴场。
3.他这个人做事非常认真,绝不放过一点错误,总是那么小心谨慎、一丝不苟。
七、春天可是人们盼望之至的季节,那是农民伯伯播种的好时节,是孩子们春游的好时光。
八、旭日初升,我漫步乡间小道,小鸟喳喳地欢叫,我凝望路旁秧苗上一颗颗晶莹的露珠,它们在阳光照像一颗颗闪闪发光的珍珠,给清晨增添了一份诗意。(仅供参考)
九、(一)1、xiāo hōng zào líng qiè
2. (1)刻骨铭心:比喻牢记在心上,永远不忘(多用于对别人的感激)。 老师的一番教诲,使我刻骨铭心。 (2)声嘶力竭:喊得嗓子都哑了,力气也用尽了。形容拼命地叫喊、呼号。 孩子们得知春游的消息,叫啊、跳啊,即使是声嘶力竭也不在乎。 (3)同工异曲:同样工巧而曲调各有不同。比喻同样高深的造诣而风格情调各有不同。 李白和杜甫虽风格不同,但他们的诗歌却有同工异曲之妙。(供参考)
3.沉默的事业和沉默的人。
4.在远处吸烟,显得平静又悠闲的一群人 居里夫人 曹雪芹 凡高 康德
5.反问 这阵式是够浮躁、够喧闹、够声嘶力竭的 原句更加强调了“浮躁”“喧闹”“声嘶力竭”。人们都削尖了脑袋在哄抢,流着大汗去穷忙,乱哄哄你方唱罢我登场,反认他乡是故乡
6.如果你愿意停下来,去看看那群寂寞的人,去聆听他们的会心的微笑和窃窃私语。
7.寂寞是一种美丽的人生境界
8.赞美那些为祖国,为人民默默无闻地工作,并作出伟大贡献的人。批评那些为了个人利益,营私舞弊、尔虞我诈、投机取巧的卑鄙小人。(意思对即可)
(二)1.(1)zào性急,不冷静。 (2) gàn 稍微带红。mǒ 量词,一抹云霞。 (3)zhě 红褐色。 (4) yì 充满而流出来。 (5) níng凝结。
2.(1)满海全是金眼睛,全在跳动(波浪,眼睛) (2)海的无数跳跃着的金眼睛扑平为暗绿的大面孔。(海面 大面孔)
3.我已完成了历史的使命,走完了今天的路程,但我并未灭亡,我又会新生,我又将在海的东边冉冉升起,更耀眼,更温暖,我将带给你们光明,带给你们快乐。
4.不恰当。 “掠”指轻轻擦过或拂过,指白鸥贴近海面;“飞”指鼓动翅膀在空中活动,可高可低,所以用“掠”能准确描绘出白鸥在海面的飞翔。“喷”是指受压力而射出,“吐”是指不由自主地从嘴里涌出,“喷”的覆盖面更大,结合上下文义,用“喷”更恰当。
5.海是深绿色的,满海是金眼睛,全在跳动,成为红色的一抹,两点三点白鸥划破了渐变为赭色的天空,海的无数跳跃着的金眼睛扑平为暗绿的大面孔,夜的黑幕沉重地将落未落。
6.喊着口令正步走的小浪,啵嘶,队伍解散,风吹起冲锋号,海塘下的喊杀声,夕阳的悲壮的演讲,悲壮的笳声,勃仑仑,鼓声,轰,雷声……
7.作者把夕阳看成有着博大胸怀和崇高抱负的战斗者的形象。意境深邃,别具风采。
十.略
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练习积累越多,掌握越熟练,接下来是读文网小编为大家带来的关于八年级语文下册第二单元期末复习练习题,希望会给大家带来帮助。
一、语言的积累与运用。(20分)
1.选择注音全对的一项是( )(2分)
A.朔方(shuò) 稽首(jī)
胆怯(qiè) 执拗(niù)
B.眷念(juàn) 忏悔(chàn)
姮娥(héng) 酷肖(xiào)
C.憔悴(qiáo cuì) 蜿蜒(wān)
旸谷(tāng) 污秽(huǐ)
D.鞺鞳(tāng tà) 褪尽(tuì)
雷霆(tǐng) 馈赠(guì)
2.选择错别字有三个以上的一项是( )(2分)
A.晴天又来消逝他的皮肤,寒夜又使他结一层冰,化作不透明的水晶模样;连续的晴天又使他成为不知道算什么,而嘴上的胭脂也退尽了。
B.大海抓住闪电的剑光,把它们息灭在自己的深渊里。这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大海里婉蜓游动,一晃就消失了。
C.清晨,我在情人的耳边发出海誓山盟,于是他把我紧紧搂抱在怀中;傍晚,我把爱恋的祷词歌吟,于是他将我亲吻。
D.我看见婵娟被人虐待,我看见你挺身而出,指天划地有所争论。结果,你是被人押进龙门,婵娟也被人押进了龙门。
3.判断下列说法的正误,正确的标上“√”,错误的标上“×”。(共4分)
(1)“一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云“描写了海燕”高傲地飞翔”的气势,突出了海燕搏击风云、无所畏惧的性格。( )
(2)鲁迅在《雪》的自然景物描写中寄托了自己的爱憎之情,向往江南西景温暖的春天一般的美好理想,而憎恶把朔方的雪花变得孤独和冰冷的严酷的冬天。
( )
(3)句子成分是指构成句子的各个相关的部分,有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等,主语和谓语处于第一层面。
( )
(4)《屈原》全剧共分五幕,《雷电颂》选自第五幕第二场。风雷电象征了破坏社会的力量。
( )
4.下列短语的结构完全相同的是( )(2分)
A.苍茫的大海 天大的本领 没有眼泪
B.扑向灯火 迎接雷电 烧毁东君
C.蜿蜒游动 雨的精魂 飞蛾扑火
D.迸射光明 碰着波浪 熊熊燃烧
5.“1,2,3,5,8,13,21,34,55,89,144……”这是数学中有趣的斐波那契级数。此级数的最大特征是(用自己语言表述不超过20字)_________________________。(2分)
6.下面一个长单句不便于广播,请将它改成适合广播的一段话。要求:
(1)分成4个短句;(2)每句包含一个要点;(3)句与句之间要连贯。(4分)
一座缩短了从淮南市到淮北市几百公里路程的淮河铁路公路
两用大桥今天在省委领导同志参加下举行了通车典礼。
①________________________________________________________
②________________________________________________________
③________________________________________________________
④________________________________________________________
7.根据下面情景判断,回答委婉的一项是( )(2分)
甲问乙:“你看我的文章写得怎样?”如果乙认为文章写得不太满意,
乙应该回答:
A.“不怎么样” B.“还算可以吧”
C.“实在不敢恭维” D.“不敢妄加评论”
8.古代诗人常常借“月亮”、“月光”来表达一种思念之情,请从你学过的或阅读过的诗词句中写出两句这样的诗句。(2分)
_________________________________________________________
_________________________________________________________
二、阅读理解。(共10分)
江南的雪,可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的蜡梅花;雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜,我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得他们嗡嗡地闹着。
9.用“ ”标出文段中的一个比喻句,并写出喻体写出了本体的什么特点。(2分)
_________________________________________________________
10.这是一幅非常美的图花,根据内容,这幅图可取名什么?具有什么特点?(2分)
_________________________________________________________
_________________________________________________________
11.这段文字作者写的虚景是什么?(用“_____________”在文中标出)这虚景的描绘,却表达了作者对未来的信心,结合全文,这信心是什么?(3分)
_________________________________________________________
_________________________________________________________
12.作者这段景物描写色彩布置也很别致,突出了江南雪的“美艳”,试作具体分析。(3分)
_________________________________________________________
_________________________________________________________
B卷
(时间90分钟 满分90分)
一、语言的积累与运用。(13分)
1.仿照“他是一张白纸,毫无成见地去接受客观真实”的句式,再写三个语句,只需在方框内填写有关词语,所填词语要和空格后的内容衔接,不能重复。(3分)
①他是_____________,流动不息地奔向远方。
②他是_____________,无所畏惧地搏击长空。
③他是_____________,大公无私地播撒光明。
2.《三国演义》中蜀国的军师诸葛亮是上知天文,下通地理的家喻户晓的人物。在我国四大古典名著中,还有一部作品塑造了一位足智多谋的军师,他是_____________,这部作品是_____________。《西游记》中孙悟空最具反抗精神的故事情节是__________________________。(共3分)
3.我国现代文学史上第一部新诗集是_____________作者是_____________。“著作最谨严,岂徒中国小说史;遣言犹沉痛,莫作空头文学家。”这是著名教育家蔡元培写给_____________的挽联。(3分)
4.中小学创新教育倡导开发学生的多重智能。最新心理学研究成果表明,人的多重智能,可以分为七大类。每个人的多重智能存在着不均衡的发展,而不同的职业对多重智能的要求也不尽相同。请读下表,回答表后问题。(4分)
注:自知智能:能识别自己的不同感情,并据此采取不同行动的能力。
他知智能:能识别他人的不同感情,并据此采取相应行动的能力。
(1)从上表中可以看出,三类职业都需要(含必需)的智能是_____________。(2分)
(2)理科类职业和文科类职业所必需的智能,有相同之处,也有不同之处。不同之处在哪里?
_________________________________________________________
二、阅读理解(共27分)
(一)
阅读郑振铎的《海燕》,回答问题。
海燕
郑振铎
乌黑的一身羽毛,光滑漂亮,积伶积俐,加上一双剪刀似的尾巴,一对劲俊轻快的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。当春间二三月,轻颸微微的吹拂着,如毛的细雨无因的由天上洒落着,千条万条的柔柳,齐舒了它们的黄绿的眼,红的白的黄的花,绿的草,绿的树叶,皆如赶赴市集者似的奔聚而来,形成了烂熳无比的春天时,那些小燕子,那末伶俐可爱的小燕子,便也由南方飞来,加入了这个隽妙无比的春景的图画中,为春光平添了许多的生趣。小燕子带了它的双剪似的尾,在微风细雨中,或在阳光满地时,料飞于旷亮无比的天空之上,唧的一声,已由这里稻田上,飞到了那边的高柳之下。再几只却隽逸的在粼粼如縠纹的湖面横掠着,小燕子的剪尾或翼尖,偶沾了水面一下,那小圆晕便一圈一圈的荡漾了开去。那边还有飞倦了的几对,闲散的憩息于纤细的电线上,——嫩蓝的春天,几支木杆,几痕细线连于杆与杆间,线上是停着几个粗而有致的小黑点,那便是燕子,是多么有趣的一幅图画呀!还有一家家的快乐家庭,他们还特为我们的小燕子备了一个两个小巢,放在厅梁的最高处,假如这家有了一个匾额,那匾后便是小燕子最好的安巢之所。第一年,小燕子来住了,第二年,我们的小燕子,就是去年的一对,它们还要来住。
“燕子归来寻旧垒。”
还是去年的主,还是去年的宾,他们宾主间是如何的融融泄泄呀!偶然的有几家,小燕子却不来光顾,那便很使主人忧戚,他们邀召不到那么隽逸的嘉宾,每以为自己运命的蹇劣呢。
这便是我们故乡的小燕子,可爱的活泼的小燕子,曾使几多的孩子们欢呼着,注意着,沉醉着,曾使几多的农人们市民们忧戚着,或舒怀的指点着,且曾平添了几多的春色,几多的生趣于我们的春天的小燕子!
如今,离家是几千里!离国是几千里!托身于浮宅之上,奔驰于万顷海涛之间,不料却见着我们的小燕子。
这小燕子,便是我们故乡的那一对,两对么?便是我们今春在故乡所见的那一对,两对么?
见了它们,游子们能不引起了,至少是轻烟似的,一缕两缕的乡愁么?
海水是皎洁无比的蔚蓝色,海波是平稳得如春晨的西湖一样,偶有微风,只吹起了绝细绝细的千万个粼粼的小皱纹,这更使照晒于初夏之太阳光之下的、金光灿烂的水面显得温秀可喜。我没有见过那末美的海!天上也是皎洁无比的蔚蓝色,只有几片薄纱似的轻云,平贴于空中,就如一个女郎,穿了绝美的蓝色夏衣,而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。我没有见过那么美的天空!我们倚在青色的船栏上,默默的望着这绝美的海天;我们一点杂念也没有,我们是被沉醉了,我们是被带入晶天中了。
就在这时,我们的小燕子,二只,三只,四只,在海上出现了。它们仍是隽逸的从容的在海面上斜掠着,如在小湖面上一样;海水被它的似剪的尾与翼尖一打,也仍是连漾了好几圈圆晕。小小的燕子,浩莽的大海,飞着飞着,不会觉得倦么?不会遇着暴风疾雨么?我们真替它们担心呢!
小燕子却从容的憩着了。它们展开了双翼,身子一落,落在海面上了,双翼如浮圈似的支持着体重,活是一只乌黑的小水禽,在随波上下的浮着,又安闲,又舒适。海是它们那么安好的家,我们真是想不到。
在故乡,我们还会想像得到我们的小燕子是这样的一个海上英雄么?
海水仍是平贴无波,许多绝小绝小的海鱼,为我们的船所惊动,均向远处窜去;随了它们飞窜着,水面起了一条条的长痕,正如我们当孩子时之用瓦片打水镖在水面所划起的长痕。这小鱼是我们小燕子的粮食么?
小燕子在海面上斜掠着,浮憩着。它们果是我们故乡的小燕子么?
啊,乡愁呀,如轻烟似的乡愁呀!
5.本文写的海燕的特点是( )(1分)
A.光滑漂亮 B.积伶积俐
C.活泼可爱 D.劲俊轻快
6.高尔基的《海燕》运用______手法,海燕是勇猛坚强、乐观自信、富于献身的____的形象;本文运用_____手法,作者从亲人般的燕子身上,寄托了_____。(3分)
7.基本不改变原意,把下列括号里的词语换成别的词语。(2分)
(1)一对(劲俊)轻快的翅膀。________
(2)(轻颸)微微的吹拂着。_________
(3)加入了这个(隽妙)无比的春景的图画中。_______
(4)他们(邀召)不到那么(隽逸)的嘉宾。______、_____
8.下面句子,如果删去括号部分,表达效果同不删时有什么区别?(4分,答对1题给1分,全对得4分)
(1)那些小燕子,(那么伶俐可爱的小燕子,)便也由南方飞来
(2)第一年,小燕子来住了,第二年,(我们的小燕子,就是去年的一对,)它们还要来住。
(3)见了它们,游子们能不引起了,(至少是轻烟似的,)一缕两缕的乡愁吗?
9.“这小鱼是我们小燕子的粮食么?”对这句理解正确的是( )(1
A.作者看到游鱼,引起心中的疑问。
B.燕子的捕食来之不易。
C.燕子依靠自己的勇敢来获取食物。
D.小鱼碰着勇敢的燕子,便成了牺牲品。
10.判断下列说法的正误,正确的打上“√”,错误的不打。(2分)
(1)“燕子归来寻旧垒”说明燕子热爱故乡、眷恋故土,作者就是基于此点,在燕子身上寄托对家乡对祖国的热爱。
( )
(2)本文描写细腻,写景与抒情相结合,同时比喻、拟人等修辞手法的运用,使作者的感情跃然纸上。
( )
(二)
阅读丽尼的《鹰之歌》,回答问题。
鹰之歌
丽尼
黄昏是美丽的。我忆念着那南方的黄昏。
晚霞如同一片赤红的落叶坠到铺着黄尘的地上,斜阳之下的山岗变成了暗紫,好像是云海之中的礁石。
南方是遥远的;南方的黄昏是美丽的。
有一轮红日沐浴着在大海之彼岸;有欢笑着的海水送着夕归的渔船。
南方,遥远而美丽的!
南方是有着榕树的地方,榕树永远是垂着长须,如同一个老人安静地站立,在夕暮之中作着冗长的低语,而将千百年的过去都埋在幻想里了。
晚天是赤红的。公园如同一个废墟。鹰在赤红的天空之中盘旋,作出短促而悠远的歌唱,嘹唳地,清脆地。
鹰是我所爱的。它有着两个强健的翅膀。
鹰底歌声是嘹唳而清脆的,如同一个巨人底口在远天吹出了口哨。而当这口哨一响着的时候,我就忘却我底忧愁而感觉奋兴了。
我有过一个忧愁的故事。每一个年青的人都会有一个忧愁的故事。
南方是有着太阳和热和火焰的地方。而且,那时,我比现在年青。
那些年头!啊,那是热情的年头!我们之中,像我们这样大的年纪的人,在那样的年代,谁不曾有过热情的如同火焰一般的生活?谁不曾愿意把生命当作一把柴薪,来加强这正在燃烧的火焰?有一团火焰给人们点燃了,那么美丽地发着光辉,吸引着我们,使我们抛弃了一切其他的希望与幻想,而专一地投身到这火焰中来。
然而,希望,它有时比火星还容易熄灭。对于一个年青人,只须一个刹那,一整个世界就会从光明变成了黑暗。
我们曾经说过:“在火焰之中锻炼着自己”;我们曾经感觉过一切旧的渣滓都会被铲除,而由废墟之中会生长出新的生命,而且相信这一切都是不久就会成就的。
然而,当火焰苦闷地窒息于潮湿的柴草,只有浓烟可以见到的时候,一刹那间,一整个世界变成黑暗了。
我坐在已经成了废墟的公园看着赤红的晚霞,听着嘹唳而清脆的鹰歌,然而我却如同一个没有路走的孩子,凄然地流下眼泪来了。
“一整个世界变成了黑暗;新的希望是一个艰难的生产。”
鹰在天空之中飞翔着了,伸展着两个翅膀,倾侧着,回旋着,作出了短促而悠远的歌声,如同一个信号。我凝望着鹰,想从它底歌声里听出一个珍贵的消息。
“你凝望着鹰么?”她问。
“是的,我望着鹰,”我回答。
她是我底同伴,是我三年来的一个伴侣。
“鹰真好,”她沉思地说了,“你可爱鹰?”
“我爱鹰的。”
“鹰是可爱的。鹰有两个强健的翅膀,会飞,飞得高,飞得远,能在黎明里飞,也能在黑夜里飞。你知道鹰是怎样在黑夜里飞的么?是像这样飞的,你瞧,”说着,她展开了两只修长的手臂,旋舞一般地飞着了,是飞得那么天真,飞得那么热情,使她底脸面也现出了夕阳一般的霞彩。
我欢乐的笑了,而感觉了奋兴。
然而,有一次夜晚,这年青的鹰飞了出去,就没有再看见她飞了回来。一个月以后,在一个黎明,我在那已经成了废墟的公园之中发现了她底被六个枪弹贯穿了的身体,如同一只被猎人从赤红的天空击落了下来的鹰雏,披散了毛发在那里躺着了。那正是她为我展开了手臂而热情地飞过的一块地方。
我忘却了忧愁,而变得在黑暗里感觉奋兴了。
南方是遥远的,但我忆念着那南方的黄昏。
南方是有着鹰歌唱的地方,那嘹唳而清脆的歌声是会使我忘却忧愁而感觉奋兴的。
丽尼(1909~1968)原名郭安仁,著名翻译家,散文家,知名教授。曾任武汉大学中文系教授,中央电影艺术编译社副主任等职。其散文创作在现代文学史上占有重要地位,作品语言清丽优美,内容深厚沉郁。本文写于1934年12月。
11.“我”为什么喜爱鹰?(在文中找答案)(2分)
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12.文中的鹰象征着什么?(2分)
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13.“我”为什么忆念南方的黄昏?请将你认为正确的答案选入括号中( )(2分)
A.南方的黄昏是美丽的。
B.南方是有着太阳和热和火焰的地方。
C.南方有美丽的大榕树,在夕暮中作着冗长的低语。
D.南方黄昏,有鹰在赤红的天空之中盘旋,它的歌唱驱散了“我”的忧愁,并且使“我”感觉兴奋。
14.上文画线的“谁不曾愿意把生命当作一把柴薪,来加强这正在燃烧的火焰”一句的含义是( )(2分)
A.谁都愿意参加革命,成为一名英雄。
B.每个有志的革命青年都愿意投身到革命的洪流中,不惜牺牲自己的生命。
C.热血青年都愿为祖国、为民族而献身。
D.每个人都愿意为祖国建设奉献青春。
15.文中加“ ”的“珍贵的消息”具体指什么?(2分)
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16.作者为什么把女友比作“鹰雏”?(2分)
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三、作文(50分)
以下两题任选一题。
1.我们生活中有各种各样的“镜子”,有人在岁月的流逝中,由它照见了容颜的改变;有人在人生的旅途中,由它发现了真正的自我;但也有人不愿面对或不能面对它。请以“镜子”为话题写一篇600字左右的文章,文体自选,题目自拟,所举实例要注意真实性。
2.春,是一年中最惹人情思的季节,古往今来,多少文人墨客留下了颂春惜春的优美动人的诗篇,春,亦是一年的开头,不是说“一年之计在于春”吗?我们青少年,正处于人生的春天……提到春,或许你有说不完的话要说,有美妙动人的歌要唱……请以“春”为话题,自拟题目写篇作文,文体不限,字数600字左右,引用的材料要注明出处。
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在即将到来的单元检测,同学们要如何准备呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于人教版八年级语文下册第二单元测试卷及答案,希望会给大家带来帮助。
一.1.焰 箭 渊 蜿
2.(1)纷飞(2)飞窜(3)飞翔(4)飞舞
3.(1)闪闪 (2)熊熊 (3)茫茫 (4)隆隆
4.(1)暗无天日 (2)海誓山盟 (3)长吁短叹 (4)浩浩荡荡
5.(1)《雪》(2)《雷电颂》(3)《海燕》
6.海浪对美人鱼、有情人、礁石、海里遇险的人、美女丽人的爱
7.(1)这一“偷”字贬词褒用,写出了儿童情趣。 (2)这一“偷”字巧用拟人,写出了雨之珍贵。
8.答案举例:勤奋使我们满载而归,懒惰使我们两手空空。
9.②④①③
10.(1)摧毁黑暗社会的力量 (2)在黑暗势力面前的软弱表现 (3)这三个句子分别与前文写风、雷、电的先后顺序相照应 (4)表达了作者摧毁黑暗、迎来光明的激情。
二、
11.叙事线索、感情线索。
12.焦躁、兴奋、不安、惊叹、羡慕。
13.管到“独我、羡慕它”为止
14.写出了等待之漫长,为下文写昙花一现蓄势。
15.写出了昙花开放的时间之短。
16.(1)正面写出了昙花开放之美。(2)侧面写出了昙花开放之美。
17.昙花的一生是短暂的,一生又是辉煌的。
18.珍惜生命,创造辉煌。
19.懒散 发霉 畸变 虚假
20.首尾呼应
21.优美、自在
22.巧用色彩词,描绘了一幅有景有人的图画。
23.巧用比喻,写出了年轻人的活力无限、潇洒自在的特点。
24.本文通过写云、年轻人,表达了作者对充满活力、自由自在的生活的向往。
25.(1)写出了喧闹都市这烦人。(2)写出了自然景物之迷人。
26.答案举例:“如帆影,如羊群,如堆积的白雪,如一群要多可爱有多可爱要多潇洒有多潇洒的少男少女的优美身影”一句,连用比喻,写出了云优美、洁白、可爱的特点。
三.作文评分要求及说明( 见下表)
一(好)
40~36分 二(较好)
35~32分 三(中)
31~28分 四(差)
27~24分 五(很差)
15~0分
内 容
(16分) 切题,中心突出,内容充实,立意新颖、深刻。 切题,中心突出,内容充实,立意正确。 基本切题,中心基本明确,内容尚充实。 基本切题,中心不明确。 严重偏离题意。
语 言
(19分) 行文流畅,语言生动准确,表达好。 文从字顺,语言基本准确,表达尚好。 语言基本流畅,有少量语病。 语句不通顺,语病较多。 文理不通。
结 构
(10分) 结构严谨,层次清晰,构思新颖、巧妙。 结构紧凑,层次清晰,构思新颖。 结构完整,层次尚清楚。 结构层次混乱。 结构不完整,层次混乱。
文面书写(5分) 字体工整、美观,书写、标点、格式正确,卷面整洁。 字体端正,书写、标点、格式正确,卷面干净。 字迹清楚,有少量错别字和标点错误,有少量涂改。 字迹潦草难辨,错别字和标点错误较多,有较多涂改。 字体不易辨认,错别字和标点错误多,卷面涂改多。
说明:①文中每错3个字扣1分,重现不记,最多扣3分。
②字数不足600字者,酌情扣分。
③文中出现考生真实地名、校名、人名,一经查实,扣3分。
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不断努力学习才能丰富自己的知识,接下来是读文网小编为大家带来的关于八年级语文下册第五单元创新思维训练题,希望会给大家带来帮助。
一、1.①至 ②处所 ③用鞭子打 ④询问 ⑤因为 ⑥指史册
2.千里马寓人才,伯乐寓能发现赏识任用人才的人。先有伯乐,而后有千里马,千里马常有,而伯乐不常有。要发现人才,爱护人才,否则,人才就会被埋没,有人才也等于没有人才。在韩愈看来,世上缺乏的不是人才,而是发现人才的人。所以说课文中流露的是作者怀才不遇之情和对统治者埋没摧残人才的愤懑和控诉。
3.是为了鼓励马生勤奋学习。同时,文章由自己的经历写起,读来也更亲切平易。
4.①人生自古谁无死 留取丹心照汗青 ②但愿人长久 千里共婵娟 ③不汲汲于富贵 ④沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春
二、(一)5.①希望,期望 ②挂心,在意 ③冷清的样子 ④酒杯
6.B
7.独立于世俗之外的隐士 安贫乐道
8.淡泊名利,洁身自好。
9.因为五柳先生读书只求领会要旨,不在一字一句的理解上下功夫;这与他“不慕荣利”的追求有关,读书是求知的满足,精神的享受。
(二)10.①动词,筑巢 ②名词,窝 ③疑问代词,何 ④介词,被
11.①将要 ②开玩笑 ③竟然 ④语气助词
12.对封建社会使人无法生存的残酷现实的揭露。
13.不仅自己要爱护鸟类,还要规劝大家都来爱护鸟类,把鸟类视为自己的朋友。
(三)14.遣使/护送天祥/至京师。
15.①写(书写) ②眼泪(泪水) ③特别(很、十分等)
16.天祥说:“我不能保卫父母,却教别人背叛父母,可以吗?”他将所写的《过零丁洋》一诗送给弘范(以明志)。
17.国家灭亡不能拯救,做人臣子的死有余罪,怎么还敢逃脱杀头之罪而怀有二心呢!
18.弘范遂以客礼见之 弘范义之(或“丞相忠孝尽矣”)
19.结合选文并联系所学课文如《过零丁洋》等阐明文天祥的民族气节。
三、20.提示:要在分析的过程中提出自己的观点 文章
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家把理论知识复习好的同时,也应该要多做题,从题中找到自己的不足,及时学懂,接下来是读文网小编为大家带来的关于人教版八年级语文下册第三单元测试题及答案,希望会给大家带来帮助。
1.D 2.D(量:估量。绌:不足。) 3.B 4.A 5.C 6.D
7. 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人;孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流;桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情;莫愁前路无知己,天下谁人不识君;海内存知己,天涯若比邻。
8.②④①③⑤
9.使用修辞方法,拟一个独特新颖、富有诗意的的标题,来吸引人,是新闻不可缺少的。可拟为:翱游苍穹今朝凯旋 激情欢庆“神六”回家
10.一个“抱”字,让人忍俊不禁,不一定花钱旅游,只要您拥有了《环球时报》,也就拥有了整个地球。等着长知识吧。
11、江河帆影片片,如诗如画。
12.一是塔里木河曾人为改道,导致下游干旱缺水;二是盲目滥用塔里木河水资源,致使生态环境彻底破坏。
13.一系列数据具体、确凿,充分说明人们是怎样盲目地拼命地滥用塔里木河水资源的,正是这种盲目的行为,造成了罗布泊的荒漠化。
14.排比。连用四个“盲目”,遗憾之情、谴责之情大大强化。
15.不能。因为“盲目”的意思是指没有计划的,毫无组织地进行,这样造成了极大的危害,如果去掉,就表现不出来了。
16.开发要克服盲目性,认识自然规律,认识生态平衡,谋求发展必须抓好生态环境的保护和建设。
17.又尊重又敬佩
18.指“我”“只觉得‘生命’这个词在我的心中突然……卑劣和龌龊”
19.大自然生命活动、生命形式的规律。
20.因为当地球上其他生命被杀害殆尽时,接着倒下的也便是人类自己了。这使我们认识到:人类与自然中一切生命是共生共存的,认识自然、保护生态,与自然和谐共处,共同发展,是当今社会发展的重要主题。
21.纤瘦 挣扎 文弱 凄楚
22.①柔弱得畏风畏雨,没有了耐雪的坚强。②只能在室内的排他独长,不能在户外的纠集繁生
23.表面柔弱实则刚强,潜藏着无穷的生命力和求生意志。
24.如:“不断枯萎与更生,生命会变得更丰盛”启发可以是写作技巧方面的,如写文章时也应学习使用“点睛之笔”这种写法。也可以谈思想上的感受体会:如文竹那么文弱纤瘦都能同命运抗争,为生死而挣扎,我们人类更应学习这种精神。也可就“表面柔弱实则刚强,潜藏着无穷的生命力和求生意志。”进行分析。
25.菊花——傲霜斗雪;梅花——凌冬开放,愈寒愈香;牡丹——雍容华贵;竹子——未出土时先有节,到凌云时也虚心等
26.龚自珍 己亥杂诗 化作春泥更护花
27.略
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教师们如何准备过关测试卷呢?接下来是读文网小编为大家带来的八年级语文下册第二单元过关测试卷,供大家参考。
一、1.shuò 2.lián 3.tuì 4.lǐn 5.yáng 6.hào 7.héng 8.pìnì 9.qiè 10. wān 11.cuàn 12.xiào
二、1.虐 2.挞 3.秽 4.渊 5孽 6.寐 7. 壑 8.扉 9.馈 10.吁 11.拗 12.凌
三、萌——盟 璧——碧 浩——皓 涛——祷 辗——展
四、1.拖泥带水 2.浩浩荡荡 3.夜阑人静 4.雷霆万钧
五、1.既 辨 即 辩
2.(1)声明 (2)隆重 (3)标志
3.野草 鲁迅 滋润美艳 孤独、奋发、旋转、升腾
4.屈原 郭沫若 历史剧 散文诗 天上的街市 静夜
5.日 月巴金
6.高尔基 海燕之歌 暴风雨的预言者
7.泪与笑 纪伯伦 浪之歌 雨之歌 对祖国炽热而苦苦的
8.(1)(4)(2)(3)(11)(8)(7)(5)(10)(9)(6)(12)(从上到下的顺序)
六、1.我们中学生如果缺乏创新精神,就不能适应知识经济时代的要求。
2.平潭海滨水温净、浪轻柔,是一个天然的海水浴场。
3.他这个人做事非常认真,绝不放过一点错误,总是那么小心谨慎、一丝不苟。
七、春天可是人们盼望之至的季节,那是农民伯伯播种的好时节,是孩子们春游的好时光。
八、旭日初升,我漫步乡间小道,小鸟喳喳地欢叫,我凝望路旁秧苗上一颗颗晶莹的露珠,它们在阳光照像一颗颗闪闪发光的珍珠,给清晨增添了一份诗意。(仅供参考)
九、(一)1、xiāo hōng zào líng qiè
2. (1)刻骨铭心:比喻牢记在心上,永远不忘(多用于对别人的感激)。 老师的一番教诲,使我刻骨铭心。 (2)声嘶力竭:喊得嗓子都哑了,力气也用尽了。形容拼命地叫喊、呼号。 孩子们得知春游的消息,叫啊、跳啊,即使是声嘶力竭也不在乎。 (3)同工异曲:同样工巧而曲调各有不同。比喻同样高深的造诣而风格情调各有不同。 李白和杜甫虽风格不同,但他们的诗歌却有同工异曲之妙。(供参考)
3.沉默的事业和沉默的人。
4.在远处吸烟,显得平静又悠闲的一群人 居里夫人 曹雪芹 凡高 康德
5.反问 这阵式是够浮躁、够喧闹、够声嘶力竭的 原句更加强调了“浮躁”“喧闹”“声嘶力竭”。人们都削尖了脑袋在哄抢,流着大汗去穷忙,乱哄哄你方唱罢我登场,反认他乡是故乡
6.如果你愿意停下来,去看看那群寂寞的人,去聆听他们的会心的微笑和窃窃私语。
7.寂寞是一种美丽的人生境界
8.赞美那些为祖国,为人民默默无闻地工作,并作出伟大贡献的人。批评那些为了个人利益,营私舞弊、尔虞我诈、投机取巧的卑鄙小人。(意思对即可)
(二)1.(1)zào性急,不冷静。 (2) gàn 稍微带红。mǒ 量词,一抹云霞。 (3)zhě 红褐色。 (4) yì 充满而流出来。 (5) níng凝结。
2.(1)满海全是金眼睛,全在跳动(波浪,眼睛) (2)海的无数跳跃着的金眼睛扑平为暗绿的大面孔。(海面 大面孔)
3.我已完成了历史的使命,走完了今天的路程,但我并未灭亡,我又会新生,我又将在海的东边冉冉升起,更耀眼,更温暖,我将带给你们光明,带给你们快乐。
4.不恰当。 “掠”指轻轻擦过或拂过,指白鸥贴近海面;“飞”指鼓动翅膀在空中活动,可高可低,所以用“掠”能准确描绘出白鸥在海面的飞翔。“喷”是指受压力而射出,“吐”是指不由自主地从嘴里涌出,“喷”的覆盖面更大,结合上下文义,用“喷”更恰当。
5.海是深绿色的,满海是金眼睛,全在跳动,成为红色的一抹,两点三点白鸥划破了渐变为赭色的天空,海的无数跳跃着的金眼睛扑平为暗绿的大面孔,夜的黑幕沉重地将落未落。
6.喊着口令正步走的小浪,啵嘶,队伍解散,风吹起冲锋号,海塘下的喊杀声,夕阳的悲壮的演讲,悲壮的笳声,勃仑仑,鼓声,轰,雷声……
7.作者把夕阳看成有着博大胸怀和崇高抱负的战斗者的形象。意境深邃,别具风采。
十.略
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语文是语言和文学及文化的简称,教师们要如何准备单元试题呢?接下来是读文网小编为大家带来的语文是语言和文学及文化的简称,供大家参考。
1.D(A项中的“畸”应读jī,B项中的“诘”应读jié,C项中的“剖”应读pōu。)
2.B(A.复—覆;C.乱—滥,诟—垢;D.暗—黯。)
3.C(A.济济一堂:形容许多有才能的人聚集在一起。用于“观光购物的人”不合适。B.无独有偶:虽然罕见,但是不止一个,还有一个可以成对儿。多用于贬义。成绩优秀并不罕见,用在这里不合适。D.左右逢源:比喻做事得心应手,怎样进行都很顺利,也比喻做事圆滑。用在这里不合语境。)
4.C[(1)是将“樱花”比作“轻云”,运用了比喻修辞;(2)“正人君子”加引号,是反语;(3)将没有受教育之前的“我”比作“大雾中的航船”,是比喻;(4)将大自然拟人化,运用了拟人修辞。]
5.(1)鲁迅 《朝花夕拾》 (2)胡适 学者 (3)示例:《战争与和平》《复活》 解析:本题考查文学常识的积累。要注意平时多积累,除了掌握课内所学的,还要拓展出去。
6.(1)年轻人表达爱的方式引起了争议
(2)示例①:这是年轻人有孝心的表现。因为有些年轻人不习惯当面表达感情,且因为各种原因缺少陪伴时间,微信晒爱不失为一种可取的形式。
示例②:这是年轻人作秀,是表演。且不说母亲们能否看到微信,即使能看到,这种通过网络表达的情感也比较虚幻,不如实实在在多陪伴。
解析:(1)从第二段可以看出“微信晒孝心”这一举动引起了争论,形成了两种不同的看法,那么这个过渡句子就可以从“争议”入手来写,让两段自然衔接。(2)可以针对“微信晒孝心”这一举动发表自己的看法,从肯定或者否定一个方面入手来谈,只要言之有理即可,不必面面俱到去答。
7.主要写“我”见到藤野先生之前,在东京的所见所感。 解析:这个选段节选的是《藤野先生》中的前三段,写了“我”刚到东京时的见闻和感受。
8.只不过 对东京的失望 “清国留学生”的种种丑态丑行 这一句领起后面两段的内容,写出作者对“清国留学生”的厌恶和反感,为下文到别的地方去看看埋下了伏笔。 解析:理解文中的重要词语要注意结合词语所在的语境来理解。这句话充分表现了“我”对东京的失望之情。这句话领起下文“清国留学生”在东京的种种丑行,为下文“我”去其他地方看看埋下伏笔,具有引起下文的作用。
9.“确”表示肯定花的漂亮;“但”表转折,花虽然漂亮,可是人却是丑陋的,令人作呕。
解析:“我”来到东京,看到东京的樱花确实很漂亮,表现了一种证实后的肯定。但“清国留学生”在这美景中的丑行丑态,却让“我”感到作呕。
10.“标致”的本义是妩媚动人,多用在女性身上。此处用来形容“清国留学生”,是反语。
解析:鲁迅先生写作时喜欢用反语来讥讽丑恶的现实。用“标致”来形容“清国留学生”,显然是反语,表达了“我”的厌恶之情。
11.作者在这一部分写了在东京的所见所感,“清国留学生”的种种丑态促使其对东京失望,为下文他离开东京到仙台见到藤野先生做了铺垫。或者说这一部分写“清国留学生”学跳舞、赏樱花是作者离开东京到仙台从而见到藤野先生的缘由。(答对大意即可) 解析:正是由于“我”在东京的所见,令“我”失望,“我”才离开东京去仙台,从而能够见到藤野先生。
12. 因为安徒生童话的表面让人觉得可爱;也因为“我”本不喜欢讲鲁滨逊的书,想买这书只是为了读后反驳同学;还因为外祖母常给“我”讲童话,“我”对童话有很深的感情。
解析:本题针对前四段而设,做此题需要逆向抽丝剥茧,先根据题目要求,从第四段末提炼出“因为安徒生童话的表面让人觉得可爱”一条;再顺着往上找,从第三段提炼出“因为‘我’本不喜欢讲鲁滨逊的书,想买这书只是为了读后反驳同学”一条;然后继续往上文找,结合原著,从前三段中提炼出“因为外祖母常给‘我’讲童话,‘我’对童话有很深的感情”一条。
13.“我”是一个热爱读书的孩子,从“我”拿了一卢布后买书、读书与书被没收后的难过可以看出;“我”也是一个大方的孩子,“我”把书籍和食品与同学分享;“我”还是一个诚实的孩子,母亲问起一卢布的时候,“我”坦然承认是自己拿的。 解析:本题针对全文而设,通读选文,找出写“我”的行为的情节,发现写得最多的是读书的情节,如开头的“闷得慌”翻《医生札记》,想用一卢布买《使徒传》和讲鲁滨逊的书,但最后买了《使徒传》和破烂的安徒生童话,并把它们带到学校读。结尾被母亲狠狠揍了一顿,不觉痛苦,反为书被没收而伤心,通过对比,写出了“我”对书的痴迷热爱,从这些可以提炼出“‘我’是一个热爱读书的孩子”。另外,“我”把三斤白面包和一斤灌肠与同学们分着吃,还一起分享书籍,突出“我”的大方。篇末母亲质问一卢布哪儿去了的时候,“我”坦然承认是自己拿的,表明“我”的诚实。
14.此事让“我”受到母亲的责罚,安徒生童话被没收了。此事被后父传扬,“我”遭到同学们的嘲笑,“我”不想上学了。 解析:仔细审题,“哪些后果”表明要归结的答案不止一条;再读题,发现答案并没有蕴藏在选文中,这是一道拓展的名著阅读题,答案在名著中。根据日常阅读的高尔基的《童年》这一名著积累的知识,根据采分点确定答案有两条:受到责罚,安徒生童话被没收;在后父的传扬下,遭到同学们耻笑,“我”因此不想上学。
15.“我”在酷暑的一天带同学逃课帮母亲捉蚜虫,还强词夺理顶撞张老师。(要点:“逃课”“捉蚜虫”“顶撞”) 解析:解答本题,可依据题干中“‘我’初中时做的那件事”,先在文中找到目标段落,很明显是在第⑥、⑦段“还记得……忽然如沙地泉水般汩汩地冒了出来”这部分。再依据“什么人、在何时、什么情况下、做什么事情”的格式去组织答案。从选定文段中可看出:什么人——“我”;什么时间——一天酷暑;什么情形下——“我”家棉花地里蚜虫遍布,多得兵荒马乱,人心恐惧;做什么事——带着同学逃课,去棉花地里帮母亲捉了半天蚜虫,还强词夺理顶撞张老师。
16.文章题目运用了反复的修辞方法和感叹号(感叹句)。这样既强调了人物的身份,又表达了作者对老师崇敬和赞美的强烈感情,起到吸引、震撼读者的作用。 解析:本题是对标题的鉴赏,即要答出标题的特点。要从标题的用词、修辞手法、标点符号等所起的作用去回答。标题的妙处(作用)一般要结合文章的内容和主旨来分析。就本题而言,标题“老师!老师!”运用了反复的修辞方法和感叹号(感叹句),强调了文章的写作对象——老师。就文章的内容和主旨来看,文章表达了作者对老师崇敬和赞美的强烈感情,运用“老师!老师!”这个题目起到吸引读者读下去、让读者感到震撼的作用。
17.虽然张老师的背影在眼前消失了,但是张老师的形象和精神还留在“我”心中,让“我”像听心跳一样时常清晰记起,这表达了“我”对张老师的无比敬爱和深情难忘。(可以不分析,直接答含义即可) 解析:解答本题时,要带着题干提出的问题通读全文,并从中提取相关信息。(1)从设题点前面的一句“我的父亲离开人世太早,扶着老师的时候,我就像扶着我年迈的父亲”可看出“我”已经把老师当成了“父亲”,说明“我”对老师的挚爱和深情。(2)画线句中“缓缓消失”但“我还看见”,说明虽然老师的背影已经消失在眼前,但是他的形象和精神依然留在“我”心中,让“我”像听心跳一样时常清晰记起。
18.张老师默默扎根教育,辗转多校,过着一种平凡清贫的教书生活,他的一生“清寂”。他事业有成,为教育做出了贡献;子女成才,家庭幸福:因此充满了“暖意”。但是,他一生清苦,命运坎坷,不被人重视,不被人记起,因此他的人生充满“寒凉”。 解析:理解题干是回答本题的关键。“清寂”是指清贫、寂寞,他一生默默无闻、任劳任怨,扎根教育,辗转多校,过着一种平凡清贫的教书生活;“暖意”是指他的幸福,他教书育人,把自己的青春和热血洒在教育上,尽到了一个教师的责任,子女成才,家庭幸福;“寒凉”是指他一生清苦,命运坎坷,不被人重视,不被人记起。
19.他热爱教育,默默坚守教坛43年,一生的金贵岁月奉献给了教育,培养学生成才;他关爱学生,理解学生,宽容学生,受学生敬仰。 解析:(1)理解题干中“伟大”的含义:默默无闻、甘愿清贫、爱岗敬业、关爱学生、宽容学生、无私奉献、教书育人。(2)从文中找出有关的语句归纳概括。“从一个乡村完小到另一个乡村完小,从一个乡村中学到另一个乡村中学”“一晃就让他全部人生的金贵岁月,43个春秋……”——热爱教育,把一生奉献给教育;“事情的结果,似乎我带同学们逃课捉虫正合校规事理,反让老师在讲台上一时有些哑言”——宽容学生、热爱学生。
20.写作指导:这是一道命题作文题。
作文题目是《母爱,触动了我的心灵》。首先指出要写“母爱”,其次点明对象是“我”,再次通过分析我们得知题目中的关键词是“触动”。因此我们要写出“我”是怎样被“母爱”触动的,“母爱”为什么会令“我”有所触动。
我们写作时首先要选定一种文体,尽量选用记叙文、散文等易抒情文体。写作过程中要写出自己的真情实感,人和事的记叙、描写要具体,取材时可以以小见大,尽量选用自己熟悉的生活素材。
同时,注意写出新意。作文,贵在创新。例如:内容新颖、结构精巧、语言鲜活等创新写法都能引人入胜。
例文:
母爱,触动了我的心灵
母爱是一盏盏路灯,为我驱除黑暗,独留光明;母爱是一根根琴弦,触动了我的心灵;母爱是一把雨伞,为我遮风挡雨;母爱是……
还记得看过一篇文章,名字叫《藏羚羊的跪拜》,写的是一位老猎人早晨走出家门,看见在不远处有一只肥健的藏羚羊,他不禁眼前一亮,急忙取出一支猎枪,正当他来到藏羚羊面前,举起枪对准它时,这只母藏羚羊突然间跪了下来,两行热泪涌出它那双美丽而又无助的眼睛似乎在哀求着,老猎人心里一颤,但还是闭上了眼睛,山谷里回荡着一声枪响,藏羚羊死了,但它仍跪在地上,那泪痕依稀可见。老猎人回到屋里,辗转反侧,久久不能入睡。第二天,当老猎人出门剖开它的腹部时,惊呆了,它的肚子里有一只已经成形但并未来得及出生的小藏羚羊,猎人觉悟了:它之所以跪下来,用哀求的眼神望着他,只是为了保护它腹中未出生的孩子。
保护儿女,动物犹如此,人何以堪?
在5•12大地震中,母爱的无私与真挚,得以再次呈现。
她死了,是被垮塌下来的房子压死的,但她死亡的姿势很特别:双膝跪着,双手向前匍匐着,身体弓着,当救援人员来到她面前时,感到很惊异。后来,在她的身体下面,人们发现了一个还在襁褓中的婴儿,里面还发现了一部手机,上面有一条未发出去的短信:宝贝,如果你还活着,请记住,我爱你。这感人的一句话,这生命最后时刻的举动,让我不禁潸然泪下。
天下所有慈母的跪拜,包括动物在内,都是神圣的。
有一位伟人说过:“伟大的母爱永远是孩子安全的庇护所,它是孩子成人强大的保护。”
母爱是大海,那我就是一条小鱼,永远离不开她的胸怀。
母爱是雨露,那我就是一棵小树,永远离不开她的滋润。
母爱是琴弦,那我就是跳动的音符,永远拨动我的心灵。
点评:本文首尾采用排比和比喻的修辞手法,将“母爱”的含义充分地表达了出来。中间部分运用了两个事例——藏羚羊为腹中的小羚羊跪拜猎人和5•12大地震中一位母亲为保护自己的孩子而双膝跪地而亡。采用记叙和抒情有机组合的方式,使文章不板滞而充满灵动。
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同学们要如何准备即将到来的单元测试呢?接下来是读文网小编为大家带来的8年级语文下册第四单元检测卷,供大家参考。
1、C
2、①刷子李是师傅。②我有好感。
3、①春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。②不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层
4、D
5、凡尔纳,现代科学幻想小说之父
6、梅在百花先
7、得意自豪,淳朴大方。
8、共同特征:“性情开朗活泼……若无其事!”民风:淳朴、勤劳、热情。
9、B
10、山林茂密,山花烂漫,山鸟齐鸣。
11、拟人,显得生动活泼,让人感到了花的灵性和花色的纯净。
12、动作:起飞、扶摇、盘旋、唱歌、钻、下坠;效果:把云雀敏捷身姿和悦耳的鸣叫描绘得栩栩如生。
13、衬托唱歌人优美自然,发乎性情的歌声。
14、(1)质细而油多(2)颜色细而油多
15、语言自然,生动,信口而出,让人倍感亲切。
16、清新,典雅
17、“吱”字表现出筷子一扎下去的动感,以及吃鸭蛋时的快感,同时也突出了咸鸭蛋油多的特点,让人垂涎欲滴。
18、可惜,应该继承和弘扬传统文化;不可惜,时代在发展,社会在进步,人们又有了不同的习俗。
19、海藻炼油与发电(或海藻•炼油•发电)
20、不重复。这三个事从不同侧面说明从海藻中取得石油的可能(能答出一个侧面即可)
21、①成本低②有利于保护环境
22、举例子列数字作比较
23、能否利用海藻炼油与发电;逻辑
24、不能去掉。“多”表示数量大,说明海藻发电比核能发电更便宜的程度。“大抵”是大概之意。表示利用海藻发电与用煤炭、石油、天然气发电成本大致相同,去掉就不准确了
25、外滑内筋软而不滑
26、(1)打比方,形象地描写出刀削面在锅中翻滚的姿态,给人以美感;(2)列数字,说明了厨师削面速度快,技艺高超
27、因为削面有时也会用到菜刀。去掉“一般”表达就不准确了
28、示例:鱼丸——以新鲜鮸鱼肉为主料,切成细条,用酒,味精,盐渍片刻,加白淀粉,用手指摘入沸水中,上浮便熟。食时将原汤舀入小碗中,加米醋、味精、胡椒粉和葱花。白蛇烧饼,古名胡饼。清光绪末年,市区府头门钟楼石侧,有张氏寡妇,开烧饼店,在胡饼的基础上,推出葱油重酥烧饼,呈金黄色,入口即化,酥脆可口,远近闻名,张氏常穿白色衣衫,市民以《白蛇传》中白娘娘喻之,久而久之,将其烧饼延称为白蛇烧饼,流传至今。
三.作文评价等级及赋分标准:
等级 内容 语言 结构
一等
(46-50分) 立意新颖
选材不俗
内容充实
感情真挚 语言流畅
用词准确
表达生动 结构精巧
层次清晰
二等
(41-45分) 题意符合
中心明确
内容具体
感情真挚 语言通顺
用词准确
表达明白 结构完整
层次分明
三等
(36-40分) 题意基本符合
中心基本明确
内容比较具体
感情比较真实 语言较通顺
语病常出现
表达较清楚 结构较完整
层次稍清楚
四等
(31-35分) 主题不太合适
中心不太明确
内容不够具体
感情不够真实 语言大体通顺
语病出现较多
表达比较含糊 段落可以划分
条理不够清楚
五等
(21-30分) 文不对题
辞不达意
内容空洞
感情匮乏 语句不通
用词不当
表达不清 结构混乱
层次不清
六等
(1-20分) 作文不符合写作要求。如:内容透露考生学校、姓名等真实信息;文体超出要求;字数不达要求;恶搞语文等。
七等
(0分) 题意违法、违纪、违道德;涉嫌抄袭;没有文字等等。
注:①要求卷面整洁,格式正确,文字正确,规范工整。
②对于套写、抄袭的作文,视情节适度降等或以零分处理。
阅卷要求:1.本试卷不设0.5分分值。
2.主观开放性试题,答案言之成理,符合题意,即可得分。
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我们作为学生,应该从试卷里总结出好的学习方法,相信更过的练习与总结会让你在考试的时候更加得心应手。下面是读文网小编整理的人教版四年级下册语文第八单元试卷以供大家阅读。
第一部分 基础知识积累与运用(55分)
一、读拼音,写词语。(5分)
lǐ cǎi hěn xīn lǐnɡ xiù jìnɡ pèi wéi kànɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、辨字组词。(8分)
饶( ) 汤( ) 膝( ) 蔡( )
烧( ) 肠( ) 漆( ) 葵( )
三、给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。(6分)
1、后来,纪昌成了百发百中(zhōnɡ zhònɡ)的射箭能手。
2、丽丽跟妈妈撒(sā sǎ)娇,不小心把汤撒(sā sǎ)在地上了。
3、大王的病已经深入骨髓(suí suǐ),我无法医治了。
四、用横线划出下列词语中的错别字,将正确的写在括号中。(6分)
聚津会神( ) 吉详如意( ) 一生不响( )
遥身一变( ) 恩将仇抱( ) 区寒取暖( )
五、花落谁家(选择适当的词语填空)。(6分)
严格 严厉 严峻 严肃
1、刘老师的神情非常( )。
2、老师对我们的要求一向很( )。
3、由于贪玩,爸爸( )地批评了我。
因为……所以…… 不仅……而且…… 即使……也……
4、我( )要把你投到海里,( )要把你怎样对待我的事告诉别人。
5、( )松赞干布真的去世了,我( )要去看看。
6、( )文成公主撒了这把羊毛,( )路纳这个地方的牛羊一直都长得又肥又壮。。
六、句子沙龙(8分)
1、她的脸红了。(改为比喻句)
2、全体学生和少先队员参加了植树活动。(修改病句)
3、这是一次幸福的航行,一次终身难忘的航行,我不会忘记。(改为反问句)
4、我们坚持锻炼身体。我们能不断增强体质。(用关联词连成一句话)
七、趣味填空(将下面的歇后语补充完整)。(10分)
1、 ——非一日之功
2、 ——后来居上
3、 ——骄兵必败
4、周瑜打黄盖——
我最喜欢的歇后语是 (不能重复上面的。)
八、能说会道。(6分)
你一定读过许多课外书籍,从自己读过的书里,挑选一本你喜欢的向同学们推荐。你可以说说书的主要内容,也可以谈谈这本书给你印象的部分,还可以说说读了这本书的感想。
第二部分 阅读积累与运用(30分)
九、(一)、阅读下列片断,回答问题。(14分)
纪昌对自己的成绩感到很﹙满足 满意﹚,以为自己学得差不多了,就再次去拜见飞卫。飞卫对他说:“虽然你已经取得了不小的(成绩 成功),但是你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西,看成一件很大东西的时候,你再来见我吧!”纪昌记住了飞卫的话。回到家里,又开始练习起来。他用一根长头发,绑住一只虱子,把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着它。那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得( )像车轮一样。
1、这个片段选自课文《寓言两则》中的 。(1分)
2、“绑”字用音序查字法应查音序( ),音节( ),用部首查字法应查部首( ),再查( )画,组词( )。(3分)
3、认真读文,划去括号中不恰当的词语。(2分)
4、选择正确的词语填在文中的括号里。(1分)果然 突然 成功竟然
5、请在文中找出下列词语的近义词 (2分)
拜访( ) 牢记( )
6、纪昌是怎样练习把小东西看成大东西的?请用“——”在文中划出来。(2分)
7、从纪昌练习眼力这个过程,你体会到了什么?(3分)
二、阅读下面短文,完成练习。(16分)
从山崖上滴下来的小珠,正好滴在一块坚硬的石头上。它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了 大浪便哈哈大笑 对小水珠说 嘿 凭你那点力气 能把石头滴穿 真是笑话 小水珠说:“不信,我俩比比看,你把河边的石头打个洞,我滴穿这块石头。九百九十九天以后,看看是怎样的结果?”“容易,容易!”大浪哈哈大笑,觉得小水珠小得可怜,九百九十九天肯定不会滴穿石头,而自己的力气大着哩,别说能把石头打个洞,就是把石头摧毁也容易!大浪立即答应和小水珠赛一赛。
从此以后,小水珠对准石头的一个点,滴呀滴呀,不管刮风下雨,也不管白天黑夜,坚持不懈,辛勤地工作着。而大浪却不同,高兴时“哗——”地冲一下,不高兴时就懒洋洋……
九百九十九天过去,小水珠便来找大浪:“你快来看吧,我已经把这块石头滴穿了,银色的小圆洞还透着光呢!”
大浪听了,着急了,赶快使出全身的力气,“哗——哗——哗——”连续几声,可是河边的石头仍然一动不动。
1、我能在段前的“ ”上加上合适的题目。 (2分)
2、请给第一自然段加上标点符号。(3分)
3、从短文中找出下面词语的反义词。(3分)
困难——( ) 柔软——( ) 黑夜——( )
4、这篇短文是按什么顺序写的?请在正确的答案后面打“√”(2分)
(1)按时间顺序写的。 ( )
(2)按事情发展(事情的起因、经过、结果)的顺序写的。 ( )
(3)按空间位置的顺序写的。 ( )
5、大浪为什么立即答应和小水珠比赛?(3分)
6、读了这篇短文,你明白了什么?(3分)
第三部分:习作(30分)
十、本单元学了几篇精彩的童话、寓言、神话、民间传说等故事,你一定印象很深。你能发挥自己的想象编写一个童话或寓言故事吗?也可以写一些自己的梦想或希望,也可以把自己关注的人和事写进习作……
要求: 书写工整,将内容写具体些,题目自拟,不少于350字,期待着你的杰作!
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