为您找到与八年级下册历史第五单元复习课件相关的共200个结果:
各科成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径,下面是读文网小编为大家带来的关于北师大版八年级下册历史第五单元综合复习题,希望会给大家带来帮助。
1.读1,并在描述中选出这个人:他曾是马其顿的国王;公元前4世纪他开始
东征,建立起空前庞大的帝国;他以自己的名字命名新城。他是( )
A.亚历山大 B.拿破仑 C.屋大维 D.马可•波罗
2.下列战争与马拉松长跑的起源有关的是( )
A.希波战争 B.布匿战争 C.伯罗奔尼撒战争 D.亚历山大东征
3.某同学在整理学习笔记时有一处出现了错误,请你帮他指出( )
A.暴力冲突在客观上起到了传播文化、扩展文明的作用 1
B.古文明之间的和平交往促进了文明的传播
C.阿拉伯商人马可•波罗是在元朝时来中国的
D.希腊化时代,自然科学取得了重大成就
4.读2,他经过漫长的路途,从遥远的国度而来;他经过商、做过官,但一切都不如他的口述著作重要。在这部著作中,他描述了东方的繁荣富庶。他是( )
A.亚历山大 B.伊本•白 泰 C.郑和 D.马可•波罗
5.某同学想从下列战争中找出同一文明内部发生的冲撞,你帮他选择的是( )
A.奥斯曼土耳其攻打拜占廷 B.雅典与斯巴达争霸
C.匈奴人攻打罗马 D.亚历山大东征 2
6.有这样一次战争,它使希腊文明与古老的东方文明发生了一次大规模的冲撞与交融,开启了历史上的希腊化时代,它是( )
A.希波战争 B.布匿战争 C.匈奴的西征 D.亚历山大东征
7.下列文明成就属于和平交流方式的有( )
①长城 ②阿拉伯数字 ③《马可•波罗行纪》 ④雅典卫城
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
8.在攻破特洛伊城后,希腊王子奥 德修斯返回希腊,途中遇到种种艰难险阻,最后回到国内,这是_____中叙述的故事。( )
A.《伊利亚特》 B.《奥德赛》 C.《伊尼特》 D.《吉尔伽美什》
9.有一种文字是用一段段芦秆印在泥板上而制成,笔画像楔子,创造这种文字的苏美尔人生活在( )
A.印度河流域 B.两河流域 C.黄河流域 D.尼罗河流域
10.下列作品中属于古代希腊所取得的成就有( )
①《伊利亚特》②《被缚的普罗米修斯》③《俄狄浦斯王》④《阿里巴巴与四十大盗》⑤《天方夜谭》
A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②⑤
11.有这样一本书,相传它的作者是一位盲诗人 ,它是古代希腊不朽的文学作品,同时也是一部西方最早的史书,这部长篇叙事诗是( )
A.《马可•波罗行纪》 B.《安提戈涅》 C.《被缚的普罗米修斯》 D.《荷马史诗》
12.在人类历史长河中,人类渴望的文明交往方式应是( )
A.和平交往 B. 武力征服 C.侵略扩张 D.暴力冲撞
13.下列不属于希腊三大悲剧家的作品的是( )
A.《安提戈涅》 B.《伊利亚特》 C.《美狄亚》 D.《俄狄浦斯王》
14.某同学想了解中古时代中近东国家的社会状况,老师为他推荐了一部阿拉伯的民间故事集( )
A.《天方夜谭》 B.《俄狄浦斯王》 C.《木马记》 D.《梨俱吠陀》
15.埃及罗塞塔石碑上刻有的三种文字中,有下列选项中的( )
A.汉字 B.楔形文字 C.象形文字 D.腓尼基文字
16.有一建筑是多利安式建筑发展的顶峰,里面供奉着雅典娜神像,外形壮丽,装饰雕刻细腻生动。它是( )
A.罗马的神庙 B.雅典卫城 C.清 真寺 D.西欧教堂
17.阿基米德洗澡时领悟出浮力定理,这说明( )
A.生活中蕴涵着科学道理 B.只有讲卫生的人才会为人类作出重大贡献
C.人民是历史的真正创造者 D.阿基米德比别人聪明
18.生活在希腊化时代的科学家有( )
①阿基米德 ②爱因斯坦 ③欧几里得 ④牛顿
A.①② B.②③ C.①③ D.①④
19.这部书总结了前人的数学研究成果,集当时的几何学的大成,把各种定理、命题和论证按逻辑加以排列,构建了一个严密的几何学系统。这部书是( )
A.《几何原本》 B.《数学原理》 C.《九章算术》 D.《数论》
20.老师想让同学阅读有关希腊人如何战胜自然造成的险阻,赞美希腊人的聪明与智慧的作品。你应读下列作品中的( )
A.《安提戈涅》 B.《奥德赛》 C.《美狄亚》 D.《俄狄浦斯王》
21.请写出以下四幅画的名称。
A.________________ ______________ B.______________________________
C.______________________________ D.______________________________
22.读下列三幅片并回答问题。
(1)如所展示的三种文字分别是什么文字。
(2)请说明三种文字分别产生在哪个国家。
24.下面的叙述有四处错误,请找出并改正。
马可•波罗是13世纪阿拉伯商人。他随叔父来到中国唐朝的上都,忽必烈很喜欢他。他在中国做了17年的官,回国后把在中国的见闻口述成一部书,叫做《西方见闻录》,也叫《马可•波罗行记》。在书中他主要介绍了 自己在中国做官的感受,使西方人 对东方充满了向往。
__________________改为__________________ __________________改为___________ _______
__________________改为__________________ __________________改为__________________
25.下面有四个结论均是正确的,请你阅读材料后,在能从材料中得出的结论后面画“∨”,否则画“×”。
不管世界各国的文字多么不同,阿拉伯数字却不需要翻译,人们都能认得。其实,阿拉伯数字并不是阿拉伯人首创,但却是他们将这种数字传播到了全世界。在地跨亚非欧三大洲的年代,帝国收集了大量希腊、罗马、印度的著作,翻译成阿拉伯文,然后再传播到世界各地。
(1)阿拉伯数字的发明者是阿拉伯人。( )
(2)阿拉伯人将阿拉伯数字传播到世界各地。( )
(3)阿拉伯人曾建立了一个地跨亚非欧三大洲的国家。( )
(4)文明之间的交流对世界文化发展不利。( )
26.阅读下列材料并回答问题。
古希腊文学的代表是悲剧,古希腊悲剧一般认为起源于酒神祭祀。在祭祀中,合唱队会表演歌舞祭祀酒神,这种歌舞被称为“酒神颂”。“酒神颂”发展到后来,逐渐扩大到神话和英雄传说的范围——悲剧的形式逐步发展和完善。
(1)在这一过程中贡献很大的有哪三大悲剧家?
(2)被誉为希腊“悲剧之父”的代表作品是什么?
27.阅读下列材料并回答问题。
亚历山大的东征,罗马帝国的扩张,阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往,联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行,对传播生产技 术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。
(1)请在材料中用横线画出对古代的扩张战争评价的语句。你是否同意这种观点,为什么?
(2)古代世界各地文化的交流方式除了暴力冲突之外,更主要是依靠什么方式进行的?试举例说明。
(3)“以史为鉴,面向未来 ”,通过对古代文明交流方式的了解,请你谈谈现代文明交流中我们应持有的态度。
看过北师大版八年级下册历史第五单元综合复习题的还看了:
浏览量:2
下载量:0
时间:
经历了几个月的努力奋战,检验学习成果的时刻就要到了,同学们准备好了吗?下面是读文网小编为大家带来的关于人教版八年级历史下册第五单元单元测试题,希望会给大家带来帮助。
1.C 2.B 3.A 4.B 5.A 6.B 7.C 8.A 9.D 10.C 11.B 12.A 13.C 14.B 15.C
16.(1)周恩来,万隆会议。
(2)1955年,亚非独立的国家。
(3)“求同存异”的方针。促进了会议的圆满成功,也促进了中国同亚非各国的团结与合作。
17.(1)美国敌视中国。(2)封锁禁运、包围威胁的政策。(3)两国关系从敌对走向正常化。(4)中国国际地位的提高;国际形势的变化;美国自身利益的需要。
18.旧中国国力较弱,海防松弛,无力抵抗外国进攻。如:甲午中日战争中,北洋舰队与日本舰队在黄海上激战受损,李鸿章命北洋舰队躲进威海卫军港不许迎敌,后日本海陆军进攻威海卫,北洋舰队腹背受敌,全军覆没。而新中国有坚强的国力作为后盾,也有强大的现代化海军国防力量。核潜艇具有很强的海上攻击力,现代海防不可缺少。为了保卫祖国海防安全,我国陆续研制了舰艇,充实到海军。如今,海军已有水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军陆战队等多兵组成,活动范围也逐步扩大。如:新中国成立后,美国第七舰队入侵台湾海峡,由于有一支人民海军,美舰不敢轻举妄动。
19.(1)若选和平共处五项原则的提出,理由可以是:和平共处五项原则在国际上产生了深远影响,被世界上越来越多的国家所接受,成为处理国与国之间关系的基本准则。提高了中国的国际地位,扩大了中国的国际影响。
(2)若选中美建交,理由可以是:美国是当时世界超级大国,在很大程度上影响着世界政局,美国队中国的态度会影响许多国家队中国的态度。尼克松访华后,中日建交,接着,许多国家纷纷和中国建交,出现了与中国建交的高潮。我国的外交工作出现新局面。
(3)若选中国恢复在联合国的合法席位,理由可以是:新中国在联合国合法席位的恢复,提高了中国的国际地位,便于中国在国际事务中发挥更大更积极的作用,是中国外交史上的一次伟大胜利。
(4)若选上海APEC会议,理由可以是:2001年上海APEC会议上中国所进行的全方位外交成了新时期中国外交的妙笔杰作,大大提高了中国在重大国际事务中的影响,是迄今
为止在中国举行的规模最大、规格最高的多边外交活动。
看过人教版八年级历史下册第五单元单元测试题的还看了:
浏览量:2
下载量:0
时间:
历史的学习重在积累,所谓厚积而薄发,才能显示真正的实力与内涵。下面是读文网小编为大家带来的关于人教版八年级历史下册第五单元单元检测试题,希望会给大家带来帮助。
一、单项选择题
1.A 2.D 3.A 4.C 5.C 6.C 7.A 8.B 9.B 10.C 11.B 12.D 13.C 14.C
二、读简答题
15.解说词:半个世纪,重铸辉煌
这两幅,第一幅是1949年10月1日年开国大典时,准备接受检阅的人民解放军炮兵部队。那时候,我国的炮兵部队刚刚成立不久,使用的主要是从国民党军队缴获的炮,还有些土炮,只能打击地面目标。第二幅是1999年10月1日中华人民共和国成立50周年时,人民解放军导弹部队通过天安门。导弹部队通过天安门。导弹部队被称为“第二炮兵”部队。我国的导弹可以打击地面目标,也可以打击空中和海上目标,可以在地面发射,也要以在水下发射,在保卫祖国安全上起着重要作用。通过两幅片的对比,我国仅仅在半个世纪的时间里在军队的发展上取得了辉煌的成就。这是与我国党和政府对军队建设的重视及我国经济实力的增强分不开的。
小短文
旧中国清朝末年洋务派建立了北洋、南洋和福建三支海军。由于清政府的腐败无能和妥协退让,最终北洋舰队在甲午中日战争全军覆没。新中国成立前夕,中国人民解放军建立第一支海军华东军区海军。新中国成立后,相继建立了北海、东海和南海舰队。并且自行研制了导弹驱逐舰和核潜艇。20世纪90年代以后,我国海军已由水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军陆战队等多兵种组成。中国海军正在崭新的姿态保卫着中国的海防。
16.(1)求同存异,促进了会议圆满成功,也促进了中国同亚非各国的团结与合作。(2)亚太经合组织,新世纪、新挑战:参与、合作,促进共同繁荣。(3)独立自主的和平外交政策。
三、阅读判断题
17.(1)√(2)×(3)√(4)√(5)√(6)√
四、分析材料题
18.(1)美国对新中国封锁包围(或美国对中国军事上威胁,政治上孤立,经济上封锁,企将新中国扼杀在摇篮里);美国侵略朝鲜,威胁中国安全;阻止解放台湾(或美国第七舰队进入台湾海峡),干涉中国内政;美国阻挠中国恢复在联合国的合法席位(答出其中两点即可)。(2)中美关系正常化或由对抗走向缓和。美国总统尼克松访华;《中美联合公报》发表;中美建交(答出其中两点即可)。(3)中美两国应增进了解,扩大共识,构筑长期稳定的中美建设性合作关系;巩固和扩大经贸合作;妥善处理台湾问题;加强在重大国际问题上的沟通与协调;相互借鉴;取长补短,不断加强两国人民的友好和交流;相互尊重,平等相待(答出其中两点即可。答出其他意思相近,观点正确,言之有理的内容可酌情给分)。
19.(1)和平共处五项原则是由中国、印度和缅甸在1954年共同倡导的。其中是由周恩来代表中国政府首倡,目的是为了促进我国同印度、缅甸及世界各国的友好交往。(2)其内容是:互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。(3)和平共处五项原则在过去50年中作为重要的国际关系准则,在规范国与国之间的关系、处理国与国之间存在的问题以及处理国际问题方面都发挥了重要的作用。(4)随着时间的推移,和平共处五项原则的运用范围不断扩大,影响日益深入,已经逐渐成为指导政治、经济等诸多领域的国际关系准则。事实证明:在相互依存而又多元化的世界上,作为指导国防部长的基本理论,最有生命力的仍是和平共处五项原则。
五、探究题
20.活动准备:教科书、书资料、报刊杂志、广播电视、网络信息等(答出其中两点即可)活动过程:历史溯源:提出和平共处五项原则,促成万隆会议的圆满成功;香港、澳门回归,加入亚太经合组织。(答出其他正确的外交成就可酌情给分)活动总结:综合国力的提高(答出意思相近的内容亦可)
看过人教版八年级历史下册第五单元单元检测试题的还看了:
浏览量:2
下载量:0
时间:
不断努力学习才能丰富自己的知识,对学过的知识一定要多加练习,这样才能进步。下面是读文网小编为大家带来的关于人教版八年级下册历史第二单元单元复习题,希望会给大家带来帮助。
一、选择题
1.C 2.C 3.C 4.C 5.D 6.A 7.D 8.D 9.D 10.A 11.C 12.D 13.D 14.B 15.C
二、非选择题
16.(1)“一五”期间,我国集中力量,投入550亿元(有苏联的贷款),保证了各项工程项目建设资金;大量引进苏联的专家、技术,帮助解决建设中的技术问题;广大翻身人民,尤其是工人阶级积极投入经济建设,保证了各项工作中有充足的劳动力。(2)我国重点进行工业建设,各方面的投入人均远远超过了农业。
17.(1)说明了1956年我国国民经济中社会主义公有制经济占主导地位,社会主义制度在我国初步建立起来。(2)说明了1957年我国工农业主要产品产量比1952年有大幅度增加。(3)社会主义制度的建立极大地促进了我国经济的发展。
18.丁正确。理由:党对民族资本家采取团结和改造的政策,资本家不再是占有和经营原来企业的老板,他们在党的领导下参加国家建设,是自食其力的劳动者。
19.可自由作答。答案略。
看过人教版八年级下册历史第二单元单元复习题的还看了:
浏览量:2
下载量:0
时间:
同学们要尽可能多的做练习题可以帮助同学对所学知识点加以巩固,下面是读文网小编为大家带来的关于人教版八年级下册历史第二单元综合复习题,希望会给大家带来帮助。
21.(1)日内瓦会议改成万隆会议;(2分)
(2)基辛格改 成尼克松;(2分)
(3)第二十五 届改成第二十六届。(2分)
22.(1)资本主义工商业,(2分)全行业公私合营。(1分)
(2)1956年元旦北京工商业者提出申请,1月15日北京各行业就实现了公私合营,1月底全国所有大城市和50多个中等城市完成了公私合营。(1分)由此可见,这一工作进行得过粗、过快、过急。(1分)
(3)“大跃进”运动,(2分)瞎指挥、浮夸风、高指标。(2分)
(4)由于党中央对建设社会主义缺乏经验和对国情认识不清,又急于求成,忽视了客观经济规律,轻率地发动了“大跃进”运动。(2分)导致了左倾错误严重泛滥,国民经济发生严重困难,国家和人民遭到重大损失。(2分)
23.(1)中国割让香港岛给英国。(2分)
(2)中国代表提出的要求遭到拒绝,会议无理决 定把德国在山东攫取的一切权益转给日本。
(1分)五四运动。(2分)
(3)“求同存异”的方针。(2分)
(4)中国恢复在联合中的一切合法席位。(2分)
(5)弱国无外交。(2分)
看过人教版八年级下册历史第二单元单元复习题的还看了:
浏览量:2
下载量:0
时间:
同学们要记得每天坚持整理知识点,到考试时才能方便复习和提升学习成绩,下面是读文网小编为大家带来的关于人教版八年级历史下册第五单元复习题,希望会给大家带来帮助。
1.B 解析:本题考查中国人民解放军海军的建立。新中国成立前夕,中国人民解放军的第一支海军——华东军区海军建立。新中国成立后,又建立了北海、东海和南海舰队。故答案为B项。
2.C 解析:本题考查我国的国防建设成就。1956年,我国仿制成功歼5型歼击机,故本题答案为C项。
3.D 解析:本题考查我国海军的现代化建设。根据所学知识可知,进入20世纪90年代以后,我国海军已由水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军陆战队等多兵种组成。故①②③符合题意。
4.D 解析:本题考查和平共处五 项原则的适用范围。根据材料 中的“和平共处五项原则”“一般国际关系”联系所学知识分析可知①②③④都正确,答案为D项。
5.D 解析:本题考查识记能力。题干中的关键信息是“1955年”“求同存异”,周恩来在1955年召开的万隆会议 上提出“求同存异”方针,呼吁各国撇开分歧,加强团结与合作,从而推动会议取得圆满成功,故选D项。
6.C 解析:本题考查综合分析历史问题的能力。根据所学知识可知,在1857~1859年印度民族大起义时,在中国兴起的是太平天国运动,义和团运动兴起于19世纪末,故C项符合题意。
7.A 解析:本题考查和平共处五项原则的提出时间。1953年底,我国政府同印度就两国在x藏地区的关系问题进 行谈判。周恩来在接见印度代表团时,首次提出按照互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处五项原则,作为处理两国关系的原则。故答 案为A项。
8.A 解析:本题考查“求同存异”方针的提出背景。1955年万隆会议期间,帝国主义国家挑拨一些国家的代表当着中国代表的面攻击共产主义,甚至怀疑中国对邻国搞“颠覆”活动。针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧,中国代表团团长周恩来提出“求同存异”的方针,促进了会议的圆满成功。
9.C 解析:本题考查对中国恢复在联合国合法权利的相关史实的识记能力。解答本题的关键是提取有效信息“请我们进去”。1971年,中国恢复了在联合国的合法权利,中国重返联合国有力地证明了这一点。故答案为C项。
10.B 解析: 本题考查分析理解能力。题干中并没有出现人名,故排除D项;题干材料只是提到“《中美联合公报》发表以后”,而没有涉及中美关系改善的进程,故排除C项;题干所述中美关系已经改善,故不可能是中美关系改善的背景,排除A项;题干材料所述为中美关系改善后的影响,故本题应选B项。
11.C 解析:本题考查20世纪70年代我国取得的外交成就。联系所学知识可知,中国恢复在联合国的合法权利是在1971年;中美正式建立外交关系发生在1979年;周恩来在1953年底首次提出了和平共处五项原则;中日建交发生在1972年。由此可知,①②④符合题意,故选C项。
12.D 解析:本题考查对新中国外交 史上重要事件发生时间的记忆。解答本题时要记住各事件发生的时间,同时也要运用思维正确分析部分事件发生的因果关系,如①和②相比,基辛格第一次访华应 早于尼克松访华,可首先确定二者的先后顺序,排除B 、C两项。①发生在1972年(一般指尼克 松第一次访华);②发生在1971年7月;③发生在1955年;④发生在1971年10月;⑤发生在1979年。通过首尾确定法确定③排在首位,⑤排在最后,故答案为D项。
13.B 解析:本题考查对基础知识的识记。结 合所学知识可知,1971年4月,毛泽东亲自批准中国 乒乓球队邀请美国乒乓球队正式访问中国。这是新中国成立以来第一个访问中国的美国代表团,故本题选B项。
14.D 解析:20世纪70年代,美国总统尼克松访问中国,中美双方在上海签署了《中美联合公报》,中美关 系开始走向正常化,这一年是1972年,距今(2014年)42年了。
15.C 解析:本题考查读图、分析能力。解答本题的关键是读懂图片,得出:中国与外国建交出现最高峰是在1972年。联系所学知识可知,1 972年尼克松访华,中美双方在上海签署了《中美联合公报》 ,中美关系开始走向正常化,所以C项符合题意。
16.A 解析:本题考查识读表格的能力。1972年,随着中美关系开始走向正常化,中美两国之间的贸易逐渐增长。尤其是中美正式建交后,中美贸易额突飞猛进,但从总体上看,美国对华出口 始终高于中国对美出口,这说明中国经济总体上比美国落后。由表 格信息得不出人民生活水平的提高。故本题选A项。
17.C 解析:本题考查阅读 分析能力。题干中的有效信息是“40年前”“2012年”,往前推算40年是1972年,A项发生在1955年,B项发生在1971年,C项发生在197 2年,D项 发生在1979年,所以答案为C项。
18.B 解析:本题考查分析理解能力。根据所学知识可知,C、D两项不符合史实,A、B两项是美国重视对华关系的原因,但是根本原因是B项。
19.D 解析:本题考查对新中国外交成就的识记能力。结合所学知识可知,①②③④⑤均是新中国成立以来取得的外交成就。故答案为D项。
20.D 解析:本题考查20世纪70年代新中国取得的外交成就。结合所学知识可知,①中苏正式建立外交关系是在1949年,②APEC会议在 上海成功举办是在2001年,③中美正式建立外交关系是在1979年,④中华人民共和国恢复在联合国的合法权利是在1971年,故符合题意的是③④。
21.(1)1955年在印度尼西亚的万隆召开。是第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议。(2)亚非国家有着共同的经历,即遭受过资本主义国家的殖民掠夺和统治;此外还有共同的愿望,即解除殖民主义的奴役和灾难。“存异”是指各国可 以采取不同的政治制度和政策。(3)周恩来在亚非会议上提出的“求同存异”的方针,促进了会议的圆满成功,也促进了中国同亚非各国的团结与合作。(4) 万隆精神。亚非 人民团结一致,保卫世界和平,增进各国人民间友谊的精神。(5)提出和平共处五项原则;加强了同周边国家的联系;促进万隆会议的圆满结束,提高了中国的国际地位。
22.(1)《马关条约》。(2)中日建立外交关系。(3)1953年,将钓鱼岛非法划入琉球托管区域;1971年擅自将钓鱼岛的“施政权”交予日本;2012年再次作出钓鱼岛适用美日安保条约的表态。(4)坚决维护国家领土主权,反对任何侵犯钓鱼岛主权的行为;采取理性爱国的态度。(如答出处理好多边外交关系可酌情给分)
23 .(1)当一个国家强大后就倾向于侵略。朝鲜战争、越南战争、科索沃战争、阿富汗战争、伊拉克战争等。(任意两点即可)(2)和平共处五项原则。(3)日益强大的中国积极维护世界和平,坚持走和平发展道路。(4)中国人民自古以来热爱和平;近代中国饱受侵略和战争之苦,中国人民珍惜和平;和平与发展是当今世界的主题。(任意答出两点,其他言之成理即可)
24.(1)第二次世界大战后期,为敦促日本早日投降,1945年8月,美国向日本的广岛、 长崎投放原子弹,造成大批平民伤亡,两座城市顷刻变成废墟。(2)原因:近代百年,中华民族屡遭外国侵略,饱受战争灾难。新中国成立后,仍受到战争威胁,包括核武器的威胁。中国研制和发展少量核武器 ,不是为了威胁别人,而是为了维护国家主权,保卫人民生活安宁。积极作用:核武器的研制成功,打破了帝国主义的核垄断,加强了我国的国防力量。同时,对维护世界和平,防止核战争,最终实现消灭核武器具有重要意义。(3)①切实加强核安全国际合作,世界各国共同携手努力。②加强相关立法和监督管理机制,采取有效措施保护核材料和核设施安全。③通过科技创新,提高核能安全开发与生产能力。④努力寻找新的能 源,研发获取能源的新技术。(言之有理即可)
看过人教版八年级历史下册第五单元复习题的:
浏览量:2
下载量:0
时间:
初中阶段是我们一生中学习的“黄金时期”。下面是读文网小编为大家带来的关于人教版八年级历史下册第四单元复习题,希望会给大家带来帮助。
1.A 解析:本题考查我国的民 族分布格局。在长期的历史发展中,各民族在政治、经济、文化上形 成了相互依存、不可分离的关系,并逐渐形成了以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的格局。
2.D 解析:本题考查我国在少 数民族地区实行的政策、措施。⑤是中国共产党与各民主党派的合作方针,不适用于少数民族地区,排除含⑤的选项,答案为D项。
3.A 解析:本题考查党和政府在少数民族地区实行的政策。结合所学知识可知,①②③④⑤都符合题意,故选A项。
4.B 解析:本题考查识记能力。联系所学知识可知,党和政府在各少数民族聚居的地区实行民族区域自治制度,这一制度的实施,推动了少数民族地区经济的迅速发展。故答案为B项。
5.A 解析:本题考查我国的民族关系。根据题干材料反映的信息可知体现了①②③,④在材料中体现不出来,故答案为A项。
6.C 解析:本题考查我国的民族政策。根据材料信息可知体现了各民族共同繁荣的政策,A、B、D三项虽然正确,但与材料不符。
7.B 解析:本题考查对香港 回归祖国时间的识记。1997年7月1日,中英两国政府在香港举行香港政权交接仪式。在交接仪式上,江泽民庄严宣告:“中国对香港恢复行使主权。中华人民共和国香港特别行政区正式成立。”故答案为B项。
8.D 解析:本题考查对“一国两制”方针的分析、理解能力。题干材料主要说明了澳门、香港回归后得到持续迅速的发展。结合所学知识可知,这主要得益于“一国两制”方针的实行。故答案为D项。
9.C 解析:②1842年英国割占香港岛而不是完全占领香港;④1987 年中 葡两国政府签署关于澳门问题的联合声明而不是中英两国政府签署关于香 港问题的联合声明,故排除②④,答案为C项。
10.B 解析:本题考查有关澳门的知识。根据材料和所学知识可知“MACAU”指的是澳门,故答案为B项。
11.D 解析:本题考查“一国两制”构想提出的总体目标。为解决香港问题、澳门问题和台湾问题,最终实现祖国的统一,中 国政府于20世纪80年代提出“一国两制”的伟大构想。它的提出为实现祖国统一大业指明了前景。故只有D项符合题意。
12.C 解析:本题考查邓小平的“一国两制”构想。提取材料关键信息“邓小平”“祖国统一方面的思路”,结合所学知识可知,B、D两项不是邓小平的思想,排除。A项不属于祖国统一方面的思路。故答案为C项。
13.A 解析:本题考查对“一国两制”方针的辨 析、理解能力。结合所学知识可知,进入改革开放新时期后,邓小平从维护祖国统一和中华民族根本利益出发,创造性地提出了“一国两制”的伟大构想,它为实现祖国统一大业指明了前景,赢得海内外人士的好评。故B、C、D三项表述正确,不符合题意,排除。
14.B 解析:本题考查对材料的分析理解能力,可采用排除法解答。联系所学知识可知,最早提出“一国两制”的是邓小平 ,故A项错误;新中国成立以后,党和政府把实现台湾与祖国大陆的统一,作为神圣的使命,明确提出要解放台湾;20世纪50年代中期,又确立了争取用和平方式解放台湾的思想。由此可知C 项错误;20世纪80年代,邓小平提出“一国两制”的伟大构想,而中国重返联合国是在1971年,D项错误。故选B项。
15.B 解析:本题考查“九二共识”的基本内容。1992年海基会与海协会就“海峡两岸均坚持一个 中国原则”达成共识, 即“九二共识”。
16.D 解析:在邓小平提出“一国两制”的 科学构想基础上,形成了“和平统一,一国两制”的对台基本方针,故不会在台湾坚持社会主义 道路,A项可排除。B项 是我国为实现祖国和平统一对台湾采取的方针,C项是海峡两岸关系发展过程中取得的巨大成就,故B、C两项也可排除。我国实现祖国和平统一的前提和基础是坚持一个中国原则。
17.D 解析:本题考查海峡两岸关系的发展。解答本题的关键是抓住有效信息“201 3年”“20年前”,即1993年。A项是在1987年;B项海基会成立的时间是1990年,海协会成立的时间是1991年;C项的时间是1992年;D项是在1993年,使海峡两岸关系的发展迈出了历 史性的重要一步。
18.A 解析:从1979~2005年祖国大陆与台湾的间接贸易额大幅度增长来看,反映了两岸的经贸往来越来越频繁,这得益于在“和平统一,一国两制”基本方针的指引下海峡两岸同胞、港澳同胞和海外侨胞的共同努力,故A项符合题意。
19.D 解析:本题 考查祖国统一大业。根据材料可知“台独”不得人心,不会得到人民的支持,故答案为D项。
20.A 解析:本题考查识能力。联系所学知识可知,片反映的是“汪辜会谈”。 故答案为A项。
21.(1)民族区域自治。内蒙古自 治区 、x疆维吾尔自治区、广西壮族自治 区、宁夏回族自治区、x藏自治区。以汉族为主体的大杂居、小聚居的分布格局。(2)国家加大对少数民族地区的投资,国家派干部和大学生支援少数民族建设,关心少数民族生活,提高少数民族的生活水平等等。(只要符合题意,写出两条或两条以上的建议,表述准确即可)
22.(1)歌曲一写的是香港,歌曲二写的是澳 门。(2)英国发动了对中国的侵略战争,中国被迫将香港岛割让给英国。(3)表达了对香港、澳门离开祖国的无奈和惆怅,中华儿女对回归祖国的渴望和一定要回到祖国怀抱的决心。(4)“一国两制”就是在中华人民共和国境内,大陆实行社会主义制度,台湾、香港和澳门实行资本主义制度;“一国两制”的前提是一个中国。(5)由于清政府的腐败和当时统治者的无能等。(6)中国政府和人民反对一 切分裂祖国的行径,中国政府有能力维护国 家的统一等。(言之有理即可)
23.(1)“一国两 制”。(2)信息:两岸交流加强。 基本方针:“和平统一,一国两制”。(3)民族区域自治。保障了少数民族 当家做主的政治权利;维护了国家的统一;有利于民族团结、社会 稳定和少数民族地区的发展。(4)认识:民族团结、国家统一有利于社会稳定和发展;民族团结、国家统一有利于全世界的和平与发展;民族团结、国家统一有利于民族融合和经济文化交流。统一是各国人民的共同愿望;不和谐因素仍然存在,维护民族团结、国家统一任重道远。
看过人教版八年级历史下册第四单元复习题的还看了:
浏览量:3
下载量:0
时间:
单元考试即将到来,那么作为一名初二生,你是否已经为接下来的人教版八年级历史下册第三单元的考试做好准备了呢?下面是读文网小编为大家带来的关于人教版八年级历史下册第三单元的复习题,希望会给大家带来帮助。
1.D 解析:本题考查十一届三中全会的意义。十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的转折,它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正,是中国改革开放的开始,从此中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。A项是在十一届三中全会之前;B、C两项是十一届三中全会的主要内容,是D项的主要表现。
2.D 解析:本题考查识记和辨别能力。要求能区别党的几次重要会议的重要内 容,联系几次会议的内容和意义可知 ,中国共产党十一届三中全会作出了把党和国家工作重心转移到经济建设上来,实行改革开放的伟大决策,是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的转折。A、B两项是在新中国成立之前召开的,C项虽然召开于 新中国成立之后,但是没有改革开放的内容。
3.B 解析:本题考查中共十一届三中全会的意义。联系所学知识可知,中共十一届三中全会完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正,是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的转折,从此中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。故本题选B项。
4.A 解析:““””结束以后,人们要求对““””中的冤假错案进行平反,纠正““””的错误,但是当时中共中央的主要领导人仍然坚持“左”的指导思想,提 出“两个凡是”的错误方针,致使中国在徘徊中前进。答案为A项。
5.C 解析:十一届三中全会以后,平反冤假错案的工作在全国全面展开。1980年,中共中央决定撤销““””中强加给刘少奇的种种罪名,为刘少奇恢复名誉,使党的历史上最大的冤案得到平反。
6.B 解析:本题考查农村经济体制改革。根据材料中的有效信息“村民按下红手印,改变乡村的命运”联系所学知识可知是安徽凤阳小岗村实行分田到户,答案为B项。
7.C 解析:本 题考查分析理解材料的能力。解答本题的关键应明确:毛泽东在新中国成立后为了调动农民的生产积极性,进行了土地改革,解放了农村生产力;邓小平则实行改革开放,在农村实行家庭联产承包责任制,所以选C项。
8.B 解析:本题考查分析理解材料的能力。解答本题的关键是理解题干材料的含义。提取题干材料中“邓 小平”“农村改革 ”等信息,结合所学知 识可知,中共十一届三中全会后,党和政府实行改革开放政策,改革先从农村开始,逐步实行以家庭联产承包为主的责任制,调动了农民的生产积极性,促进了农村经济的发展。故选B项。
9.B 解析:““””后,人们更加认识到民主和法制的重要性,全国人大加 紧全面的 立法工作,1979年,颁布了《中华人民共和国刑法》,1982年颁布了第四部《中华人民共和国宪法》,1986年,又颁布了《中华人民共和国民法通则》,此后又通过了《义务教育法》《环境保护法》等一系列法律。
10.C 解析:随着生产力的发展,生产关系必将与其发生相应的变化,家庭联产承包责任制使生产关系适应了生产力的发展状况,从而促进了经济的发展,C项正确。A项过于绝对,B项不符合事实,而D项夸大了人的主观能动性。
11.D 解析:新中国成立 初期的土地改革,彻底废除了封建土地所有制,变地主土地所有制为农民土地所有制;家庭联产承包责任制以土地公有制为基础,据此判断A、B、C三项错误。只有D项符合题意,二者均解放了农村生产力,促进了农业生产的发展。
12.C 解析:本题考查识记能力。 结合所学知识可知,1980年,我国在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门建立四个经济特区。故答案为C项。
13.C 解析:本题考查14个沿海开放城市。解答本题要抓住材料中的有效信息并联系所学知识分析,根据“黄海之滨”“德国殖民主义者践踏蹂躏”可知答案为C项。A、D两项不在黄海之滨,B项未遭受德国殖民主义者的践踏蹂躏。
14.C 解析:本题考查改革开放的有关知识。根据“ 《春天的故事》《走进新时代》”可知是改革开放,联系所学知识分析各选项,C项是三大改造时期的史实,不属于改革开放,答案为C项。
15.B 解析:本题考查国有企业改革 的有关知识。根据题干中的时间、话语可以判断出反映的是要求扩大企业自主权。
16.D 解析:本题考查对邓小平建设中国特色社会主义道路的理解能力。结合所学知识可知,在中共十二大上,邓小平明确提出:“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社 会主义。”故选D项。
17.B 解析:本题考查中共十三大的内容。联系所学知识可知,④是在1978年底召开的十一届三中全会上作出的,不是中共十三大的内容,排除含④的选项,答案为B项。
18.D 解析:本题考查对建设中国特色社会主义道路的理解、辨析能力。结合所学知识可知,1982年,在中共十二大上,邓小平明确提出:我们的现代化建设,必须从中国的实际出发。“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义。”故答案为D项 。
19.B 解析:本题考查阅读材料分析问题的能力。提取材料有效信息“一九九二年”“一位老人”“中国的南海边”,联系所学知识可知,20世纪80年代末90年代初,中国特色社会主义现代化建设和改革开放遇到姓“资”姓“社”等问题的困扰。这些问题如不及时解决,就会影响 我国改革开放和现代化建设的进程。在这关键时刻,邓小平于1992年初到南方视察,在视察途中,多次发表谈话。邓小平视察南方的讲话,进一步解放了人们的思想,对建设中国特色社会主义产生了深远影响。故答案为B项。
20.B 解析:本题考查邓小平南方谈话的内容。根据所学知识可知,A项是真理标准问题的讨论 的内容,C项是在改革开放初期提出的,D项是中华人民共和国成立的意义。
21.(1)福建省、广东省。(2)有利于引进外国先进技术;有利于学习外国先进的管理经验;有利于培养各种人才;有利于扩大中国的对外影响;有利于刺激就业,增加收入。(答出其中2点即可,其他言之有理也可)(3)以经济建设为中心,积极开展社会主义现代化建设;实施“科教兴国”战略,提升国际竞争能力;积极参与各种国际组织,开展国际间的交流与合作。(答出其中2点即可,其他言之有理也可)
22.(1)粉碎“_”以后,人们要求对““””中的冤假错案进行平反,纠正““””的错误;当时中共中央的主要领导人仍然坚持“左”的指导思想,提出“两个凡是”的方针。这引起全国上下的不满。1978年,思想理论界展开了一场真理标准问题的讨论,使人们认识到,只有 实践才是检验真理的唯一标准。这是一场深刻的思想解放运动,为中共十一届三中全会的召开做了思想准备。(2)作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来,实行改革开放的伟大决策。(3)在农村实行改革的政策。(4)因为在中央的指导下,我国农村逐步推行以家庭联产承包为主的责任制,农民积极性被大大调动起来。(5)我国实行改革开放的政策是正确的。自从在农村 实行以家庭联产承包为主的责任制后,农民的生产积极性大大提高,农业生产得到发展,农村开始富裕起来。由此可见改革开放是我们国家的强国之路。
23.(1)最高利益:实现国家工业化。规划:五年计划。(2)原因:中共十一 届三中全会召开,决定实行改革开放。前后重心:十一届三中全会前“以阶级斗争为纲”;十一届三中全会后以经济建设为中心。(3)实行包产到户、包干到户。家庭联产承包责任制。从根本 上克服了人民公社经营管理体制的弊端,打破了农业生产经营和生产上的“大锅饭 ”,极大地调动了农民的生产积极性,解放了农村生产力,促进了农村经济的发 展。(4)要以经济建设中心,努力发展科技和教育;改革要符合国情;坚持改革开放等。(言之有理即可)
24.(1)鸦 片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争、日本全面侵华战争。(答出其中任意两项即可)(2)洋务运动、戊戌变法、辛亥革命等。(答出其中任意两项即可)只有共产党才能救中国(或按材料答中国共产党的成立,使中国人民找到了一个核心,一个实现振兴中华的主心骨)。(意思相近即可)(3)A——第一次国共合作时期;B——““””的十年(或十年““””时期、““””时期)。(意思对即可)(4)十一届三中全会。继续坚持走符合中国国情的社会主义道路,坚持改革开放,坚持以经济建设 为中心,加强对外经济交流,走科教兴国之路,加强文化教育事业、加强对外文化交流, 落实可持续发展战略等。(答对其中两点即可)
猜你感兴趣:
浏览量:2
下载量:0
时间:
历史的学习是一个循序渐进的过程,下面是读文网小编为大家带来的关于人教版八年级历史下册第六单元复习题,希望会给大家带来帮助。
1.B 解析:本题考查对基础知识的分析理解能力。结合所学知识可知,我国研制原子弹的主要目的是打破帝国主义的核垄断,粉碎帝国主义的核威胁,加强中国的国防力量,维护世界和平。
2.A 解析:本题考查第一颗原子弹爆炸成功的时间。 结合所学知识可知,1964年10月16日,在我国西部地区,随着一声巨响,硕大的蘑菇云腾空升起。我国第一颗原子弹爆炸成功了。故A项正确。
3.D 解析:本题考查“两弹元勋”邓稼先。根据材料中的“两弹一星”及所学知识可直接判断答案为D项。
4.C 解析:本题考查中国的载人航天成就。根据材料中的“中国人进入太空”联系所学知识可知应是“神舟五号”载人飞船发射成功,将中国人送入太空。
5.C 解 析: 本题考查对我国第一颗人造地球卫星的识记能力。根据题干 中“第一颗人造地球卫星”可知为“东方红 1号”,故选C项。
6.D 解析:本题考查袁隆平。根据材料有效信息“耕耘者……专注于田畴……收获富足……远离饥饿”可知与农业有关,联系所学知识可判断出“他”是袁隆平。
7.A 解析:2001年,国家科学技术奖励大会在北京隆重举行,江泽民亲自将国家最高科学技术奖颁发给水稻专家袁隆平,以表彰他的突出贡献,故A项正确。
8.C 解析:本题考查863计划的倡导者。结合所学知识可知,1986年3月,四位老科学家(王淦昌、王大珩、杨嘉墀、陈芳允)联合向中共中央写了一封信,题为《关于跟踪世界战略性高科技发展的建议》。邓小平看了这封信之后,非常重视,立刻作了批示。因为四位老科学家的建议和邓小平的批示都是在1986年3月作出的,所以这一项计划被称为“863计划”。故①②④⑤符合题意,选C项。
9.A 解析:本题考查对题干材料的分析理解能力和结合所学知识解决问题的能力。由“邓小平批示:‘此事宜速作决断,不可拖延。’”可知,①正确。由“四位老科学家联合向 中共中央提出……”可知,②正确。由“中共中央、国务院及时做出决定,实施《863计划纲要》”可知,③正确。“两弹一星”研制成功是在20世纪80年代以前,与题干时间不符,④错误。故答案为A项。
10.C 解析:本题考查计算机络技术的发展。根据材料中的“互联”可知答案为C项。
11.D 解析:本题考查分析理解能力。根据材料有效信息“提供了无限的娱乐和信息……沉溺于络的青少年也持续上升,对青少年的成长产生了负面影响”可知,体现了络技术的双刃剑作用。
12.A 解析:本题考查“科教兴国”战略的提出时间。结合所学知识可知,20世纪90年代以来,党和政府实施了“科教兴国”战略,故选A项。
13.A 解析:本题考查识记能力。1986年颁布实施了《中华人民共和国义务教育法》,我国开始有计划、有步骤地实施九年义务教育。故本题选C项。
14.A 解析:袁隆平于1973年在世界上首次育成籼型杂交水稻。他培育的杂交水稻,比普通水稻增产20%以上,并在实践中提出了水稻杂交新理论,实现了水稻育种的历史性突破,被国际农学界誉为“杂交水稻之父”。A项正确。
15.B 解析:改革开放以来,我国的教育事业得到了快速发展,但 是在一些贫困地区,仍有很多儿童因家庭困难上不起学或不得不中途辍学。为了帮助贫困学生,1989年,中国青少年基金会首倡并组织实施了一项募集海内外资金、帮助贫困地区失学儿童重返学校的公益事业,称为“希望工程”。
16.C解析:从片中的文字“百花齐放”“百家争鸣”“文学艺术工作者”判断,这一会议讨论的内容应属于科技文艺方面的。
17.B解析:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”是1983年邓小平为北京景山学校的题词。
18.D解析:新中国获得第一块奥运金牌是在1984年举行的第23届奥运会上,获得者是射击运动员许海峰。
19.B解析:本题主要考查理解和辨析能力。《一个人的奥林匹克》说明了旧中国的贫穷落后,今天中国人参加奥运会的情况发生巨大变化说明中国综合国力增强了,中国已经成为体育大国,但并不是所有的奥运项目都已经成为中国的强项,如足球、田径项目,我们的实力还相对较弱。
20.C 解析:随着群众性体育活动的普遍开展,体育从过去主要是少数富裕阶层享有的“高雅娱乐”,迅速发展为全民健身活动。作为全民健身的重要组成部分——在校学生,认真上好体育课的目的是增强体质。
21.(1)祖冲之将圆周率的数值精确到小数点以后第七位、隋朝建造的赵州桥等。(符合题意即可)(2)封建统治者实行专制统治,如八股取士、大兴文字狱,束缚人们的思想,扼杀了人们的聪明才智。清朝统治者实行闭关锁国政策,看不到世界形势的变化,未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术。(3)可以节省能源,减少对耕地的占用,提高经济效益,促进经济的发展等。(符合题意即可)(4)科学技术是第一生产力,是经济发展的决定性因素;劳动者素质的提高,生产工具的改进,劳动对象的扩展,都要依靠科学技术,我们要大力实施科教兴国战略和人才强国战略,这样才会促进我国综合国力的提高,实现中华民族的伟大复兴。(言之 有理即可)
22.(1)这个建议是指《关于跟踪世界战略性高科技发展的建议》。是在1986年3月,由王淦昌、王大珩、杨嘉墀、陈芳允四位老科学家联合向中共中央提出的。(2)邓小平。出台了“863计划”。形成了《863计划纲要》。选择生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术和新材料七个领域作为我国发展高技术的重点,1996年又将海洋高技术列为计划的第八个领域。(3)863计划的实施,取得了一大批具有世界水平 的研究成果,突破并掌握了一批关键技术,缩小了同世界先进水平的差距,极大地带动了我国高技 术及其产业的发展,为传统产业的改造提供了高技术支撑,产生了巨大的经济效益和社会效益。(4)比如,由于信息技术的发展,我们可以在上购物、上课等;生物制药、纳米技术、农作物的转基因防治病虫害等。(5)认真学习,培养创新意识等。(言之有理即可)
23.(1)儒家。“仁 ”。西汉。(2)①指南针。对我国:促进了航海事业的发展;对世界:为欧洲航海家发现美洲和实现环球航行,为资产阶级开拓市场、进行殖民扩张提供了重要条件。(涉及为新航路开辟提供条件即可)②造纸术。对我国:有利于我国文化事业的发展,是中华民族对世界文明的巨大贡献;对世界:促进了人类文化的传播,推动了欧洲文化的普及和推广。③火药。对我国:我 国是世界上最早发明火药、使用火药武器的国家;对世界:火药传到欧洲,对资产阶级战胜封建贵族起到很大作用。④印刷术。对我国:有利于文化传播和发展;对世界:推动了文艺复兴和宗教改革,促进了欧洲社会的进步和世界文化的发展。(评分说明:选择一个作答 即可)(3)科举制打破了门第的限制,给一般的知识分子提供了做官参政的机会;选拔官吏的权力从地方集中到中央,为统治者吸收、笼络人才拓宽了道路;隋朝创立的科举制对后世具有深远影响。(4)“科教兴国”。《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》等。(答对一个即可)(5)吸收中国古代教育的精华;加强国家对教育事业的重视;提高教师地位;全面推进素质教育。(言之有理即可)
24.(1)思想自由(或兼容并包)。新文化运动、五四运动。(2)第一颗原子弹爆炸成功;成功发射第一颗人造地球卫星,等等。(任举两例,符合题意即可)文化教育的发展推动科技的进步。科技的进步带动文化教 育水平的进一步提高。(意思相近即可)
看过人教版八年级历史下册第六单元复习题的还看了:
浏览量:2
下载量:0
时间:
同学们检验自己的学习成果最直接的方法便是通过试题,下面是读文网小编为大家带来的关于人教版八年级历史下册第二单元复习题,希望会给大家带来帮助。
1.C 解析:本题考查识记能力。联系所学知识可知,我国第一个五年计划从1953年开始执行。故本题选C项。
2.C 解析:结合所学知识可知,“大跃进”运动开始的时间是1958年,与题干时间不符,故C项符合题意。
3.D 解析:本题考查 识记能力。根据所学知识可知,“一五”计 划期间,我国的工业化建设取得了巨大成就,鞍山钢铁公司大型轧钢厂等三大工程建成投产,武汉长江大桥建成通车,川藏、青 藏和新藏公路修到“世界屋脊”,南京长江大桥是全面建设社会主义时期取得的成就,故答案为D项。
4.D 解析:本题考查识记分析能力。根据所学知识可知,到1957年底,“一五”计划的各项经济建设指标,一般都大幅度超额完成,通过“一五”计划我国的工业化建设取得了巨大的成就,开始改变了我国工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进。④的说法不符合史实,直到今天我国还未完 全实现社会主义工业化。
5.C 解析:本题考查分析表格的能力。通过分析表格可以 得出:1957年我国主要工农业产品产量有了大幅度提高,尤其是 工业方面。提取有效信息“1952年和1957年” ,A、B两项开始于1958年,D项发生在1959~1961年,由此排除A、B、D三项。C项“一五”计划实施于1953~1957年。到1957年底,各项经济建设指标,一般都大幅度超额完成,特别是工业和交通运输业捷报频传。故选C项。
6.B 解析:本题考查我国第一部社会主义类型的宪法——《中华人民共和国宪法》。联系所学知识可知,发展国民经济的第一个五年计划的实行时间是1953~1957年,因此制定时间应早于1954年9月;社会主义制度基本建立的时间和标志是1956年底三大改造的基本完成。故答案为B项。
7.B 解析:本题考查对“一五”计划成就的识记及分析能力。“一五”计划实施于1953~1957年。到1957年底,各项经济建设指标,一般都大幅度超额完成,特别是工业和交 通运输业捷报频传。故选B项。
8.D 解析:本题考查综合判断能力。解答本题的关键是抓住题干中的关键信息:“刘少奇”“作宪法草案的修改报告”,可知题干内容与宪法有关系。故A 、B、C三项不符合题意,选D项。
9.D 解析:根据片中的“庆祝公私合营”和题 干中的时间信息“1954年”,联系所学知识可知是指国家对资本主义工商业进行社会主义改造。第一个五年计划超额完成是在1957年底,与题干时间不符;B项社会主义制度基本建立是在1956年底;公私合营是对资本主义工商业进行社会主义改造的措施而不是对手工业进行社会主义改造的措施,C项错误。
10.B 解析:根据“经过社会主义改造后改 名”可知,本题考查的是中国特色社会主义改造的时间。1953~1956年,国家对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。故本题选B项。
11.A 解析:本题考查社会主义制度的建立。1956年底,国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造,实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务,标志着我国初步建立起 社会主义的基本制度。由此分析可知,符合题意的是A项。
12.B 解析:本题考查探索建设社会主义道路的开端。1956年,中国共产党召开第八次全国代表大会。大会正确分析了国内的主要矛盾,明确指出当前党和人民主要的任务是,集中力量发展社会生产力,实现国家工业化,逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。这是探索建设社会主义道路的良好开端。故选B项。
13.C 解析:本题考查对中共八大的认知与再现。中共八大正确分析了国内的主要矛盾,提出了党和人民当前的主要任务,体现了发展经济的主旨,但中共八大后由于忽视了经济发展的客观规律, 提出的路线和许多正确意见未能在实践中坚持下去。第一部《中华人民共和国宪法》是在1954年9月召开的第一届全国人民代表大会上通过的, 所以答案为C项。
14.B 解析:本题考查对社会主义 建设总路线的分析、理解能力。结合总路线提出的背景、内容分析,虽然它与人民的愿望和要求相吻合,但是它过分地夸大了人的主观能动性,忽视了经济发展的客观规律。
15.D 解析:本题考查“大跃进”运动。根据题干中的表述可以看出当时出现一种浮夸的现象,联系所学知识可知与“大跃进”运动有关。
16.D 解析:本题考查从片中提取有效信息的能力。三幅片是“大跃进”运动时期的片,“大跃进”运动片面追求工农业生产和建设的高速度,大幅度地提高计划指标。第一幅片为大炼钢铁,使自然环境遭到了严重破坏,由此可知①②正确。由第二、三幅片可以看出存在严重的浮夸现 象,故③正确。农业科技化 取得重大成果是虚假现象,从片中得不出这一结论。
17.A 解析:本题考查根据影视作品判断““””的有关知识。根据材料中“不小心”“毛主席画像”“无端关押”等,联系所学知识可知反映了““””时期的历史,①④与实际不符。
18.D 解析:根据片中的有效信息“毛主席最新指示”“要斗私,批修”,联系所学知识可知反映的是““””时期的史实。
19.B 解析:本题考查对重大历史事件的分析理解能力。其中④的说法不正确,反革命集团利用人们对毛泽东的个人崇拜是““””持续十年之久的原因之一。因此,排除含④的选项。
20.C 解析:本题考查““””的教训。根据所学知识可知,““””发动的根本原因是“左”的错误发展 到“以阶级斗争为纲”,个人崇拜现象严重,民主法制遭破坏,在中国要防止““””悲剧的重演,关键是要发展社会主义民主和法制。
21.(1)基本内涵:爱党爱国、助人为乐、敬 业奉献、锐意创新、艰苦奋斗。关系:雷锋精神是建设社会主义核心价值体系的丰厚精神资源。(2)时期:抗日战争时期、解放战争时期、新中国的成立和巩固时期(或新中国成立初期)、建设社会主义道路的探索时期。( 答出三个时 期即可)建立了社会主义制度。或答:政治上,中华人民共和国成立,中国人民从此站起来了,成为国家的主人; 经济上,完成了土地改革、 “一五”计划、三大改造。(答出一个要点即可 )(3)答案符合雷锋精神即可。
22.(1 )1953年。鞍山钢铁公司大型轧钢厂等三大工程建成投产,长春第一汽车制造厂生产出第一辆汽车,中国第一个飞机制造厂试制成功第一架喷气式飞机,沈阳第一机床厂建成投产,武汉长江大桥建成通车,川藏、青藏、新藏公路修到“世界屋脊” 。(写出其中两项即可)(2)1958年。鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义。(3)由于中国刚刚从革命战争转向社会主义建设,党和人民对社会主义初级阶段经济建设和社会发展认识存在很大的盲目性,由于过分强调“速度是总路线的灵魂”,忽视了经济建设的客观规律,助长了浮夸蛮干的风气,高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产风”盛行。(4)在社会主义建设中,一定要实事求是,制定政策一定要从本 国国情出发。(言之有理即可)
23.(1)全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。(2)是我国第一部社会主义类型的宪法,确立了我国的根本政治制度,是第一部真正反映人民利益的宪法;是一切国家机关、武装力量、各政党团体组织及全国人民的最高行为准则;它的颁行,进一步巩固了人民民主专 政,为新中国的政治建设提供了法律保障。
24.(1)1:“大跃进”运动。2:人民公社化运动。(2)3:王进喜。“铁人”精神。(3)1958年。(4) 焦裕禄。党的好干部。(5)““””中的“四五运动”。(6)启示:一个国家进行经 济建设必须遵循客观经济规律,不能急于求成;必须坚持实事求是的马克思主义思想路线,发展经济不能违背客观规律;生产关系的调整必须适应生产力的发展水平等。(言之有理即可)
看过人教版八年级历史下册第二单元复习题的还看了:
浏览量:4
下载量:0
时间:
为在考试中展现出自己最好的水平,大家更应该加把劲,努力学习,认真总结知识点,大量做题,从中找出自己的不足。下面是读文网小编为大家带来的关于八年级历史下册第五单元测试题,希望会给大家带来帮助。
一、选择题:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A B B A D D C A D C
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B D D A D C D C C D
二、非选择题:
21.(1)清朝。闭关政策。(2分)
(2)乾隆帝认为中国是天朝上国,物产丰富,没必要和外国通商,只是为了照顾英国才格外施恩,在澳门开设洋行,让英国得到喜欢的中国物产。
这种认识愚昧自大、固步自封,没有看到世界工业文明的发展,仍然满足于自给自足的封建落后状态,摆脱不了被西方列强宰割的命运。(4分)
(3)害怕外国商人自由来去会对海疆重地产生威胁。(2分)
(4)使中国失去了对外贸易的主动权,阻碍了手工的进步和发展,也妨碍了同国外的科学技术交流,从而导致了中国的落后。(4分)
(5)看法提示:①从闭关锁国政策中吸取教训。(如:任何国家要屹立于世界民族,必须融入到世界当中去,不能故步自封,闭关锁国)②坚定不移地走改革开放之路,积极开展对外贸易。(3分)
22.(1)满族。努尔哈赤、皇太极等。
(2)1644年。
(3)军机处。
(4)《尼布楚条约》。雅克萨之战。
(5)驻藏大臣、伊犁将军、台湾府。
(6)闭关政策。
(7)示例:闭关锁国政策的严重后果是什么?
23.(1)民族英雄。明朝抗倭名将戚继光指挥“戚家军”,荡平了东南沿海的倭寇;1661—1662年,郑成功率将士打败荷兰殖民者,收复台湾。(4分)
(2)沙皇俄国与清政府(或大清帝国、中国)。(2分)
清军打败沙俄侵略军,中俄双方签订第一个边界条约《尼布楚条约》。(2分)
(3)中国人民具有反抗侵略的英勇斗争精神。(2分)
24.(1)秦朝。(2分)
(2)三省六部制。(2分) 分工明确,相互合作,相互牵制。改善并加强了秦代以来的中央集权,提高了行政效率。有利于防止宰相专权;能集思广益,减少决策失误。(每点1分,共3分)
(3)废除了宰相制度。(2分)
(4)皇权不断加强,相权不断剥弱直至被废除。(2分)
25.(1)明朝中期以后,资本主义生产的萌芽。(3分)(2)早期的雇佣工人;早期的资本家。(3分)(3)不能,因为中国封建社会经历了两千多年,长期的自给自足经济相对稳定,人们手中有了钱以后往往愿意购置田产、宅邸、影响了扩大再生产,中国的农民购买力低下,而且传统的观念以农为本,压制民间工商业的发展,所以资本主义没有在中国发展开来。(4分)
看过八年级历史下册第五单元测试题的还看了:
浏览量:2
下载量:0
时间:
同学们在学习上要相互促进,相互竞争,在竞争中不断学习,才能提升自己,不断努力学习才能丰富自己的知识,下面是读文网小编为大家带来的关于八年级下册第五单元测试题,希望会给大家带来帮助。
一、单项选择题(每题2分,共40分)
二、 识别下面片,回答问题(共两题,共25分) 21、建筑艺术识别(每空1分,共10分)
(1)三;巴黎圣母院 (2)一,希腊帕台农神庙
(3)四;伊斯兰教;阿拉伯(4)二;罗马圆形竞技场;意大利。 22、历史人物识别(每空1分,15分) (1)三;威尼斯;元;《东方见闻录》;《马可·波罗行纪》
(2)一;马其顿;波斯;印度河;欧亚非;亚历山大;希腊化; (3)二;希腊悲剧;“悲剧之父”《被缚的普罗米修斯》 三、动脑筋,连一连(6分)
23、 荷马
索福克利斯 欧里庇得斯
四、材料分析题(两题,共29分) 24、(1)暴力冲撞,和平交流 (4分)
(2)暴力冲撞:希波战争,亚历山大东征(任选一例)(2分) 和平交流:阿拉伯数字的传播,马可·波罗来华(任选一例)(2分) (3)丝绸之路(2分)张骞(2分) (4)和平交流;(2分)和平交流带来的是物质财富的互通有无、精神文化的交汇更新, (2分)而暴力冲突大多带来伤亡、痛苦、仇恨以及物质上的巨大损失。(2分) 25、(1)“古人”指的是苏美尔人(2分)公元前4000年代末(2分) (2)甲骨文(2分)商朝历史(2分) (3)象形文字;(1分)①公元前3000多年,埃及人发明了象形文字,(1分); ②象形文字是用一定物体的形象符号来表示一定意义的文字;
③象形文字有一定的读音,属于真正地文字④象形文字后来又演进为表意文字,定 型的符号已取代形象,并有了固定的发音(1分)
(注:介绍象形文字①必答,②③④三点任意作答一点即可)
看过八年级历史下册第五单元检测试题的还看了:
浏览量:2
下载量:0
时间:
八年级的学习生活已过一大半,正是检验成果的时候了,下面是读文网小编为大家带来的关于北师大版八年级历史下册第五单元测试题及答案,希望会给大家带来帮助。
1.A 2.A 3.C 4.D 5.B 6.D 7.C 8.B 9.B 10.A 11.D 12.A 13.B 14.A 15.C 16.C 17.A 18.C 19.A 20.B
21. A.希腊帕台农神庙 B.巴黎圣母院 C.金字塔 D.罗马圆形大剧场。
22.(1) A.楔形文字 B.象形文字 C.甲骨文。
(2)A. 古代巴比伦 B.古代埃及 C.古代中国
24. 阿拉伯改为意大利,唐朝改为元朝,《西方见闻录》改为《东方见闻录》,自己在中国做官的感受改为东方的繁荣富庶。
25.(1)×(2)∨(3)∨(4)∨
26.(1)埃斯库罗斯,索福克利斯,欧里庇得斯。
(2)《被缚的普罗米修斯》。
27.(1)无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件,同意,因为虽然在征服和扩张的过程中伴随着暴力、奴役和压迫,但是在客观上也导致了不同文化的交流与融合,使世界各地的联系越来越紧密。
(2)和平往来。如:马可?波罗东游及《马可?波罗行纪》对西方人了解东方起了重要作用。阿拉伯人在东西方文化交流中做出重大贡献,如阿拉伯数字等。丝绸之路上中外商人对东西方文化的传播。
(3)无统一答案。提示:人类文明发展到今天,一切暴力冲撞手段、极端的行为等都会遭到人类普遍的反对。应追求和平交往的方式,即民族之间、国家之间的平等互利,既要对自己文明自尊、欣赏,又要抱着爱其所同、敬其所异的广阔胸怀尊重、宽容、乃至欣赏异己文明,共建人类和谐社会。
看过北师大版八年级历史下册第五单元测试题及答案的还看了:
浏览量:2
下载量:0
时间:
在即将到来的考试,同学们要如何提高历史成绩呢?下面是读文网小编为大家带来的关于八年级历史下册第五单元测试题及答案,希望会给大家带来帮助。
一、l.A 解析:本题需要结合地理知识思考,亚历山大帝国、罗马帝国都曾统治过非洲的埃及。
2.A 解析:《荷马史诗》是西方最早的一部史书,是研究早期希腊社会的重要史料。
3.A 解析:阿拉伯数字是古印度人发明的,杠杆原理和阿基米德定律是古希腊科学家阿基米德发现的,《几何原本》的作者是古希腊科学家欧几里得,《一千零一夜》是中古阿拉伯地区的民间故事集。所以正确答案为A项。
4.B 解析:能够体现伊斯兰教建筑风格的是麦加清真寺。
5.A 解析:“给我一个支点,我将翻转地球”反映的是杠杆原理,这是阿基米德的科学成就。
6.C 解析:中国的四大发明经阿拉伯人传到西方,发明于印度的阿拉伯数字也是由阿拉伯人传到欧洲去的。
7.B 解析:印度人是阿拉伯数字的发明者,阿拉伯人是阿拉伯数字的改进者和传播者。
8.B 解析:意大利人马可?波罗在元世祖忽必烈在位时来到中国,回国后口述成《马可?波罗行纪》一书,该书介绍了繁荣富庶的东方文明,激起了欧洲人对东方的向往。
9.A
10.D 解析:拉丁字母是腓尼基人创造的,楔形文字是苏美尔人创造的,甲骨文是中国人创造的,象形文字是埃及人创造的。
11.A 解析:意大利人马可?波罗来华后,口述成《马可?波罗行纪》一书,介绍了东方文明,促进了不同文明的交流。
12.B 解析:古代区域文明交往的方式主要有两种:暴力冲突与和平交往。
13.C 解析:马可?波罗来华与阿拉伯数字的传播通过和平交流的方式促进了文明的传播与发展,所以我们应该具有开放与交流的意识。
14.A 解析:解答本题的关键是注意题目中“欧洲”这个地域限制词。公元前6世纪,古代伊朗以波斯人为中心形成了波斯帝国。波斯帝国频繁地出征和扩张,先后征服埃及等国家和地区。公元前5世纪早期,波斯帝国三次出征希腊,史称希波战争。
15.C 解析:《马可?波罗行纪》成书于13世纪末,书中介绍了东方文明。
16.C 解析:信仰“安拉”的是伊斯兰教教徒,而不是佛教徒。所以③是错误的。
17.D 解析:马可?波罗来华时,元世祖忽必烈在位。
18.B
19.A 解析:阿拉伯数字是经过阿拉伯人传到欧洲去的,与亚历山大东征无关。
20.C 解析:阿拉伯数字的发明者是古印度人,而不是阿拉伯人,所以排除含有①的选项便为本题正确答案。
二、21.参考答案:(1)亚历山大是一位军事家和政治家,善于用兵,仰慕希腊文化,有统治全世界的野心。
(2)先扫荡了小亚细亚和埃及,然后占领两河流域,灭波斯,又东征印度河流域,建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国。
(3)亚历山大的东征给被征服地区各民族带来破坏和灾难,但是将希腊文化传播到东方,促进了东西方经济和文化交流。
解析:评价亚历山大及亚历山大东征要客观、一分为二,站在当时的历史角度,不要单纯站在今天的角度评价。
22.参考答案:(1)佛教、基督教、伊斯兰教。佛教。
(2)伊斯兰教。
(3)基督教。
(4)佛教、基督教、伊斯兰教。
解析:通过材料一中的“因果缘由”“刻苦修行”可以判断出这是佛教教义,通过材料二中的“救世主”可以判断出这是基督教教义,通过材料三中的“真主‘安拉’”可以判断出这是伊斯兰教教义。
23.参考答案:(1)阿基米德。发现杠杆定律和浮力定律,发明螺旋式水车。
(2)索福克利斯,《俄狄浦斯王》。
解析:材料一讲述的是阿基米德发现浮力定律的故事,材料二讲述的则是古希腊戏剧,只要明确这些,后面的问题便不难解答。
24.参考答案:(1)和平交往,。
(2)古代文明之间的交往促进了世界文明的扩展;暴力冲撞虽然在客观上起到了传播文化、扩展文明的作用,但是它对社会和人类生命财产造成的破坏和损失也很大。。
解析:暴力冲突与和平交往是人类文明交往的两种方式,虽然它们都促进了文明的交流和文化的传播,但由于暴力冲突还会给人类造成灾难和痛苦,所以和平交往对文明的发展更有利。
看过八年级历史下册第五单元测试题及答案的还看了:
浏览量:4
下载量:0
时间: