为您找到与八年级上册生物期末检测题相关的共200个结果:
成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径,同学们一定要在平时的练习中不断积累,接下来是读文网小编为大家带来的八年级生物上册期末检测试题北师大版,供大家参考。
1.B 解析:骨的成分包括有机物和无机物,有机物越多,骨的柔韧性越强,无机物越多,骨的硬度越大。老年人骨骼中无机物多于2/3,有机物少于1/3,因此在平时的生活中要特别关照老年人的行走和坐车安全,防止他们跌倒骨折,这是因为老年人的骨中无机物超过2/3,骨硬度大.
2.C 解析:从获得途径上看,动物的行为分为先天性行为和后天学习行为(学习行为)。大山雀学着偷喝牛奶、公鸡尝试绕道取食、黑猩猩设法摘取香蕉这些行为都是后天获得的学习行为;失去雏鸟的红雀喂鱼这一行为是动物的本能,是生来就有的行为,因而是先天性行为。
3.D 解析:先天性行为是动物生来就有的、由遗传物质控制的、可保证动物基本生存能力的行为,A项正确。后天学习行为是在遗传因素的基础上通过环境因素的作用,通过生活经验和学习获得的,可以让它们更好地适应复杂环境的变化,B、C项正确。动物行为的产生与生活环境有密切关系,可以使动物更好地适应环境,D项错误。
4.C 解析:攻击行为是指同种动物个体间发生相互攻击或搏斗,为争夺食物、配偶或领地而发生的行为;防御行为是指动物为对付外来侵略、保卫自身的生存或者对本族群中其他个体发出警戒而发生的任何一种能减少来自其他动物伤害的行为;社群行为是群体内部不同成员之间的分工合作,共同维持群体生活的行为;繁殖行为主要包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖空间、求偶、交配、孵卵、对后代的抚育等,母袋鼠哺育幼袋鼠属于繁殖行为;乌贼喷出墨汁属于防御行为;蜂王依靠工蜂喂养属于社群行为;狗为争夺骨头而争斗为攻击行为。
5.B 解析:生物的性状是由基因控制的。生物细胞内有成千上万个基因,由于不同种生物的基因有较大的差别,同种生物个体之间在基因组成上也不尽相同,所以,每种生物都是一个丰富的基因库。由于这些动物的遗传物质不同,将它们进行杂交,培育出已灭绝的珍稀动物,正是利用了基因(遗传)的多样性。
6.A 解析:为保护动物多样性和珍稀野生动物资源,把包括保护对象在内的一定面积的区域划分出来,进行保护和管理,称为就地保护。
7.C 解析:动物不能进行光合作用自己制造有机物,需要直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收变成自身的组成物质,A项正确。动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜,B项正确。某些动物数量过多,会导致生态平衡失调,也会危害植物,如蝗灾等,C项错误。动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围,如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上,D项正确。
8.C 解析:一个病毒的大小为10~300纳米,比细菌要小得多,用普通光学显微镜是观察不到的,要用电子显微镜才能观察到,A项错误。病毒不能独立生活,只能寄生在活细胞里,一旦离开了活细胞,病毒就无法生存,B项错误,C项正确。病毒没有细胞结构,仅由核酸和蛋白质外壳组成,D项错误。
9.B 解析:利用乳酸菌发酵制作酸奶和利用酵母菌发酵酿酒都需要在无氧的条件下进行;制作酸奶主要用到乳酸菌,而制作葡萄酒则用到酵母菌、乳酸菌、霉菌等多种微生物;酵母菌、乳酸菌、霉菌等都营腐生生活。
10.A 解析:A项是大肠杆菌,营寄生生活;B项是霉菌,C项是蘑菇,D项是酵母菌,都是营腐生生活的微生物。
11.B 解析:无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。无性生殖产生的子代个体数量多,繁殖速度快,而且子代能稳定地保持亲代的遗传性状,但是无性生殖的后代的生活力有下降的趋势,对进化不利。
12.B 解析:植物组织培养有巨大的应用潜力,它可以培育优良的植物品种、在短时间内大量繁殖植物、培养无病毒植株,还可以将培养物保存在超低温下,实现优良品种的长期保存和长途运输。植物组织培养只是能培养无病毒植株,培养出的植物不能抵抗各种病毒的侵害。
13.A 解析:蝉具有极强的繁殖能力,受精方式是体内受精,A项错误。蝉的发育过程经历卵、若虫、成虫三个时期,属于不完全变态发育,B项正确。蝉一生蜕皮4~5次,其实“皮”是蝉的外骨骼,C项正确。盛夏,雄蝉在枝叶间高声鸣叫,目的是求偶,属于一种繁殖行为,D项正确。
14.C 解析:卵黄中含有丰富的营养物质,能够为胚胎早期发育提供营养物质,A项正确。嫁接和扦插都不经过两性生殖细胞的结合,遗传物质没有发生变化,因此能很好地保留植物的性状,B项正确。很多低等生物如细菌,其生殖方式是分裂生殖,因此其生命不是从受精卵开始的,C项错误。昆虫的变态发育是生来就有的,是由体内的遗传物质控制的,D项正确。
15.D 解析:病毒非常微小,只能用纳米来表示,用光学显微镜不能观察到病毒,必须用电子显微镜才能观察到,A项错误。病毒没有细胞结构,仅由核酸和蛋白质外壳组成,因此埃博拉病毒不是一种细胞结构非常简单的生物,B、C两项错误。埃博拉病毒是动物病毒,离开动物细胞后就无法生存,因此埃博拉病毒寄生在人和灵长类动物的细胞里,D项正确。
16.C 解析:有性生殖是指通过两性生殖细胞(精子和卵细胞)的结合形成受精卵,并由受精卵发育成新个体的生殖方式,如利用种子繁殖后代。无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式,如营养繁殖。
17.C 解析:有性生殖与无性生殖的区别是是否有两性生殖细胞的结合。某些进行无性生殖的生物也能产生有性生殖细胞。
18.D 解析:青春期是人体生长发育的重要时期。进入青春期后,身体生长发育加快,代谢旺盛,需要的营养物质增多;生殖器官迅速发育;脑的质量和脑神经细胞数目基本上不再增加,但脑的内部结构和功能不断发展和完善。
19.C 解析:胎儿所需的营养物质是通过胎盘和脐带从母体获得的。母体的血液循环系统和胎儿的血液循环系统并不是直接相连的。母体胎盘中的小动脉断裂,血液喷出,脐带中的毛细血管就浸泡在母体的血液中,然后脐带中的血液通过毛细血管壁与母体的血液进行物质交换,交换后,含氧丰富、含营养物质多的血液由脐静脉运到胎儿心脏,再到胎儿全身。
20.C 解析:由同一个受精卵发育形成的两个胎儿,体内的遗传物质是完全相同的,她们长大后的肤色有黑、白之分,是仅由环境因素引起的,体内的遗传物质没有发生改变,所以这种变异是不可遗传的变异;肤色正常的夫妇生了患白化病的孩子,是由这对夫妇体内的隐性基因引起的,属于可遗传的变异。
21.C 解析:染色体的主要成分是DNA和蛋白质;DNA是长链状的,其结构像一个螺旋形的梯子;一个DNA分子上包含很多个基因,基因是包含遗传信息的DNA分子片段。
22.A 解析:研究人员把抗稻瘟病的基因连接到易感染稻瘟病的水稻细胞的DNA分子上,使该水稻获得了抗稻瘟病的能力。这个事实可以说明基因控制生物的性状。
23.B 解析:性状表现是由特定的基因控制的。在生殖过程中,一对基因相互分离,分别进入不同的生殖细胞(精子和卵细胞)中,两性生殖细胞结合形成受精卵,受精卵发育成子代。这样,子代体内就具有了亲代的基因,从而表达出了一些与亲代相似的性状。
24.B 解析:利用小麦和一种具有较强抗病虫害能力的牧草进行“远缘杂交实验”并获得成功,从而培育出具有较强抗病虫害能力的小麦新品种,表明“远缘杂交”的培育过程是利用了基因的多样性,A项正确。一般情况下,把通过生殖细胞相互融合而达到这一目的过程称为杂交,杂交育种应该属于有性生殖,B项错误。杂交成功的关键是确保小麦与牧草进行异花传粉,防止自身花粉的干扰,C项正确。小麦新品种抗病、高产等变异是由遗传物质决定的,属于可遗传的变异,D项正确。
25.C 解析:遗传和变异现象在生物界都是普遍存在的;子女的某些性状和父母相同,但不是所有的性状都和父母相同;“种瓜得瓜,种豆得豆”描述的是遗传现象,“一母生九子,九子各不同”描述的是变异现象。
26.(1)骨骼肌 (2)非条件 防御 (3)相对 (4)胎生、哺乳
解析:(1)兔子属于哺乳动物,其运动系统由骨骼和骨骼肌组成,骨骼由骨和关节构成。(2)小白兔遇到危险马上作出反应,这是非条件反射,这一行为属于防御行为。(3)毛色是兔子的一种性状,黑毛和白毛是毛色这一性状的不同表现类型,称为相对性状。(4)兔子繁殖和哺育后代的方式是胎生、哺乳,幼兔通过吮吸母乳获得营养,这种生殖发育方式是哺乳动物所特有的。
27.(1)光合 呼吸 (2)生态平衡 (3)营腐生生活的细菌和真菌等 1 二氧化碳 3
无机盐 有机物和氧气 分解者 物质
解析:植物进行光合作用吸收二氧化碳,制造有机物,呼吸作用释放二氧化碳,分解有机物;绝大多数动物在生态系统中扮演着消费者的角色,生态系统中的各种生物相互依赖、相互制约,使各种生物种群的数量趋于平衡,从而有利于生物之间的协调发展;[4]是营腐生生活的细菌和真菌等,它们可以把动植物遗体分解成水、二氧化碳[1]和无机盐[3],水、二氧化碳和无机盐又可以被植物吸收和利用,制造有机物和氧气。可见,细菌和真菌作为分解者参与了自然界的物质循环。
28.(1)减少插条水分散失(或降低蒸腾作用) (2)保护插条切口,防止病菌感染 (3)不定根 (4)实验步骤:第一步:选取生长状况相同的两组菊花插条,确定某一变量,甲组进行处理,乙组不做处理。第二步:将甲、乙两组插条放在相同条件下培养3周,分别观察两组插条的生长状况,对插条的生长状况进行统计并得出实验结论。(只要叙述合理即可得分)。(5)如下表所示。(其他合理答案亦可给分)
组别
结果 一组 二组 三组 四组 五组
成活数
死亡数
成活率
29.(1)脐带 子宫 (2)卵黄 (3)胎盘 (4)营养物质和氧气 二氧化碳(CO2)
解析:可以看出,A代表胎盘,B代表脐带,C代表子宫,D是胎儿。受精卵分裂和胚胎发育初期由卵黄供给营养,胚胎植入子宫内膜后,在胚胎与子宫接触的部分形成胎盘,胚胎通过脐带和胎盘从母体获得营养物质和氧气,并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液,由母体排出体外。
30.(1)筑巢、孵卵、育雏、交配等 后天学习 (2)卵白 水 (3)子宫 (4)两栖类、鸟类、哺乳类
解析:(1)动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物行为,动物行为不仅包括身体的运动,还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声,以及气味的释放等。繁殖行为是指与动物繁殖有关的行为,如筑巢、求偶、交配、孵卵、哺育等。鸟类的筑巢、孵卵等行为,摆脱了卵孵化时对环境的依赖,提高了卵的孵化率;育雏行为则提高了后代的成活率。动物的行为从获得途径上可分为先天性行为和后天学习行为,先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为;后天学习行为是动物出生后通过学习得来的行为,是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。题干中母狮会凭经验把幼狮转移到安全的地方,以躲避鬣狗的袭击,这属于后天学习行为。(2)两栖动物——青蛙雌雄抱对后将卵细胞和精子产到水中,进行体外受精,在水中发育,其生殖和发育都离不开水;鸟类的生殖特点是体内受精、卵生,卵外有坚硬的外壳,且具有更为复杂的结构,如为胚胎发育提供水分的卵白和防止水分散失的卵壳等;哺乳动物具有胎生、哺乳的特点,大大提高了后代的成活率,鸟类和哺乳类的整个生殖和发育过程脱离了水的限制。(3)两栖类和鸟类都是卵生,而哺乳类是胎生,这使得哺乳类的后代成活率大大提高。哺乳动物具有胎生、哺乳的特点,体内特有的器官是子宫,子宫是胚胎发育的场所。(4)两栖类的生殖发育是体外受精、卵生,鸟类的生殖发育特点是体内受精、卵生,哺乳类的生殖发育特点是胎生、哺乳,因此,通过以上生殖发育特点的比较,可以看出这三类动物从低等到高等的顺序是两栖类、鸟类、哺乳类。
31.(1)乙 (2)BD(2分,只答出1项即可得1分,出现错答不得分) (3)调查
(4)50 (3分,基因型书写正确得1分,表现型书写正确得1分,左侧的标注全部正确得1分)
在已知是女孩的情况下,女孩有耳垂的概率为50%。
解析:表中乙同学的亲代都有耳垂,但后代中出现了无耳垂性状,这说明无耳垂是隐性性状,且亲代的基因组成都为Aa。丁同学的亲代都无耳垂,基因组成都是aa,所以,他们的后代都是无耳垂的。甲同学无耳垂,要判断他妹妹的基因组成,可用以下遗传表示:
甲同学妹妹有耳垂(Aa)的概率为50%。
32.(1)B 寄生 (2)细胞核 叶绿体 无性生殖 (3)C 无氧 有机物 D 抑制微生物生长和繁殖的原理
解析:(1)B病毒没有细胞结构,仅由核酸和蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。(2)A与C比较,在细胞结构上,A没有成形的细胞核。A与C的细胞里都没有叶绿体,都只能以现成的有机物生活。D是霉菌,用孢子繁殖,属于无性生殖。(3)细菌和真菌与人类的生活关系密切。在酿酒、蒸馒头时离不开酵母菌;制作泡菜时要用到乳酸菌,乳酸菌发酵产生乳酸,使得菜具有特殊的风味,乳酸菌是厌氧菌;城市的污水处理是利用了A细菌能分解污水中的有机物;D霉菌属于真菌。受潮的粮食、衣物和皮鞋常常发霉长毛,说明这些粮食、衣物和皮鞋上有霉菌滋生,“长毛”是霉菌在粮食、衣物和皮鞋上面利用营养物质生长和繁殖的结果。我们常常把食品放入冰箱中保存是利用了低温抑制微生物生长和繁殖的原理。
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为即将到来的八年级生物上册期末考试,同学们要如何应对呢?接下来是读文网小编为大家带来的八年级生物上册的期末检测试题,供大家参考。
1.B 解析:骨的成分包括有机物和无机物,有机物越多,骨的柔韧性越强,无机物越多,骨的硬度越大。老年人骨骼中无机物多于2/3,有机物少于1/3,因此在平时的生活中要特别关照老年人的行走和坐车安全,防止他们跌倒骨折,这是因为老年人的骨中无机物超过2/3,骨硬度大.
2.C 解析:从获得途径上看,动物的行为分为先天性行为和后天学习行为(学习行为)。大山雀学着偷喝牛奶、公鸡尝试绕道取食、黑猩猩设法摘取香蕉这些行为都是后天获得的学习行为;失去雏鸟的红雀喂鱼这一行为是动物的本能,是生来就有的行为,因而是先天性行为。
3.D 解析:先天性行为是动物生来就有的、由遗传物质控制的、可保证动物基本生存能力的行为,A项正确。后天学习行为是在遗传因素的基础上通过环境因素的作用,通过生活经验和学习获得的,可以让它们更好地适应复杂环境的变化,B、C项正确。动物行为的产生与生活环境有密切关系,可以使动物更好地适应环境,D项错误。
4.C 解析:攻击行为是指同种动物个体间发生相互攻击或搏斗,为争夺食物、配偶或领地而发生的行为;防御行为是指动物为对付外来侵略、保卫自身的生存或者对本族群中其他个体发出警戒而发生的任何一种能减少来自其他动物伤害的行为;社群行为是群体内部不同成员之间的分工合作,共同维持群体生活的行为;繁殖行为主要包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖空间、求偶、交配、孵卵、对后代的抚育等,母袋鼠哺育幼袋鼠属于繁殖行为;乌贼喷出墨汁属于防御行为;蜂王依靠工蜂喂养属于社群行为;狗为争夺骨头而争斗为攻击行为。
5.B 解析:生物的性状是由基因控制的。生物细胞内有成千上万个基因,由于不同种生物的基因有较大的差别,同种生物个体之间在基因组成上也不尽相同,所以,每种生物都是一个丰富的基因库。由于这些动物的遗传物质不同,将它们进行杂交,培育出已灭绝的珍稀动物,正是利用了基因(遗传)的多样性。
6.A 解析:为保护动物多样性和珍稀野生动物资源,把包括保护对象在内的一定面积的区域划分出来,进行保护和管理,称为就地保护。
7.C 解析:动物不能进行光合作用自己制造有机物,需要直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收变成自身的组成物质,A项正确。动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜,B项正确。某些动物数量过多,会导致生态平衡失调,也会危害植物,如蝗灾等,C项错误。动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围,如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上,D项正确。
8.C 解析:一个病毒的大小为10~300纳米,比细菌要小得多,用普通光学显微镜是观察不到的,要用电子显微镜才能观察到,A项错误。病毒不能独立生活,只能寄生在活细胞里,一旦离开了活细胞,病毒就无法生存,B项错误,C项正确。病毒没有细胞结构,仅由核酸和蛋白质外壳组成,D项错误。
9.B 解析:利用乳酸菌发酵制作酸奶和利用酵母菌发酵酿酒都需要在无氧的条件下进行;制作酸奶主要用到乳酸菌,而制作葡萄酒则用到酵母菌、乳酸菌、霉菌等多种微生物;酵母菌、乳酸菌、霉菌等都营腐生生活。
10.A 解析:A项是大肠杆菌,营寄生生活;B项是霉菌,C项是蘑菇,D项是酵母菌,都是营腐生生活的微生物。
11.B 解析:无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。无性生殖产生的子代个体数量多,繁殖速度快,而且子代能稳定地保持亲代的遗传性状,但是无性生殖的后代的生活力有下降的趋势,对进化不利。
12.B 解析:植物组织培养有巨大的应用潜力,它可以培育优良的植物品种、在短时间内大量繁殖植物、培养无病毒植株,还可以将培养物保存在超低温下,实现优良品种的长期保存和长途运输。植物组织培养只是能培养无病毒植株,培养出的植物不能抵抗各种病毒的侵害。
13.A 解析:蝉具有极强的繁殖能力,受精方式是体内受精,A项错误。蝉的发育过程经历卵、若虫、成虫三个时期,属于不完全变态发育,B项正确。蝉一生蜕皮4~5次,其实“皮”是蝉的外骨骼,C项正确。盛夏,雄蝉在枝叶间高声鸣叫,目的是求偶,属于一种繁殖行为,D项正确。
14.C 解析:卵黄中含有丰富的营养物质,能够为胚胎早期发育提供营养物质,A项正确。嫁接和扦插都不经过两性生殖细胞的结合,遗传物质没有发生变化,因此能很好地保留植物的性状,B项正确。很多低等生物如细菌,其生殖方式是分裂生殖,因此其生命不是从受精卵开始的,C项错误。昆虫的变态发育是生来就有的,是由体内的遗传物质控制的,D项正确。
15.D 解析:病毒非常微小,只能用纳米来表示,用光学显微镜不能观察到病毒,必须用电子显微镜才能观察到,A项错误。病毒没有细胞结构,仅由核酸和蛋白质外壳组成,因此埃博拉病毒不是一种细胞结构非常简单的生物,B、C两项错误。埃博拉病毒是动物病毒,离开动物细胞后就无法生存,因此埃博拉病毒寄生在人和灵长类动物的细胞里,D项正确。
16.C 解析:有性生殖是指通过两性生殖细胞(精子和卵细胞)的结合形成受精卵,并由受精卵发育成新个体的生殖方式,如利用种子繁殖后代。无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式,如营养繁殖。
17.C 解析:有性生殖与无性生殖的区别是是否有两性生殖细胞的结合。某些进行无性生殖的生物也能产生有性生殖细胞。
18.D 解析:青春期是人体生长发育的重要时期。进入青春期后,身体生长发育加快,代谢旺盛,需要的营养物质增多;生殖器官迅速发育;脑的质量和脑神经细胞数目基本上不再增加,但脑的内部结构和功能不断发展和完善。
19.C 解析:胎儿所需的营养物质是通过胎盘和脐带从母体获得的。母体的血液循环系统和胎儿的血液循环系统并不是直接相连的。母体胎盘中的小动脉断裂,血液喷出,脐带中的毛细血管就浸泡在母体的血液中,然后脐带中的血液通过毛细血管壁与母体的血液进行物质交换,交换后,含氧丰富、含营养物质多的血液由脐静脉运到胎儿心脏,再到胎儿全身。
20.C 解析:由同一个受精卵发育形成的两个胎儿,体内的遗传物质是完全相同的,她们长大后的肤色有黑、白之分,是仅由环境因素引起的,体内的遗传物质没有发生改变,所以这种变异是不可遗传的变异;肤色正常的夫妇生了患白化病的孩子,是由这对夫妇体内的隐性基因引起的,属于可遗传的变异。
21.C 解析:染色体的主要成分是DNA和蛋白质;DNA是长链状的,其结构像一个螺旋形的梯子;一个DNA分子上包含很多个基因,基因是包含遗传信息的DNA分子片段。
22.A 解析:研究人员把抗稻瘟病的基因连接到易感染稻瘟病的水稻细胞的DNA分子上,使该水稻获得了抗稻瘟病的能力。这个事实可以说明基因控制生物的性状。
23.B 解析:性状表现是由特定的基因控制的。在生殖过程中,一对基因相互分离,分别进入不同的生殖细胞(精子和卵细胞)中,两性生殖细胞结合形成受精卵,受精卵发育成子代。这样,子代体内就具有了亲代的基因,从而表达出了一些与亲代相似的性状。
24.B 解析:利用小麦和一种具有较强抗病虫害能力的牧草进行“远缘杂交实验”并获得成功,从而培育出具有较强抗病虫害能力的小麦新品种,表明“远缘杂交”的培育过程是利用了基因的多样性,A项正确。一般情况下,把通过生殖细胞相互融合而达到这一目的过程称为杂交,杂交育种应该属于有性生殖,B项错误。杂交成功的关键是确保小麦与牧草进行异花传粉,防止自身花粉的干扰,C项正确。小麦新品种抗病、高产等变异是由遗传物质决定的,属于可遗传的变异,D项正确。
25.C 解析:遗传和变异现象在生物界都是普遍存在的;子女的某些性状和父母相同,但不是所有的性状都和父母相同;“种瓜得瓜,种豆得豆”描述的是遗传现象,“一母生九子,九子各不同”描述的是变异现象。
26.(1)骨骼肌 (2)非条件 防御 (3)相对 (4)胎生、哺乳
解析:(1)兔子属于哺乳动物,其运动系统由骨骼和骨骼肌组成,骨骼由骨和关节构成。(2)小白兔遇到危险马上作出反应,这是非条件反射,这一行为属于防御行为。(3)毛色是兔子的一种性状,黑毛和白毛是毛色这一性状的不同表现类型,称为相对性状。(4)兔子繁殖和哺育后代的方式是胎生、哺乳,幼兔通过吮吸母乳获得营养,这种生殖发育方式是哺乳动物所特有的。
27.(1)光合 呼吸 (2)生态平衡 (3)营腐生生活的细菌和真菌等 1 二氧化碳 3
无机盐 有机物和氧气 分解者 物质
解析:植物进行光合作用吸收二氧化碳,制造有机物,呼吸作用释放二氧化碳,分解有机物;绝大多数动物在生态系统中扮演着消费者的角色,生态系统中的各种生物相互依赖、相互制约,使各种生物种群的数量趋于平衡,从而有利于生物之间的协调发展;[4]是营腐生生活的细菌和真菌等,它们可以把动植物遗体分解成水、二氧化碳[1]和无机盐[3],水、二氧化碳和无机盐又可以被植物吸收和利用,制造有机物和氧气。可见,细菌和真菌作为分解者参与了自然界的物质循环。
28.(1)减少插条水分散失(或降低蒸腾作用) (2)保护插条切口,防止病菌感染 (3)不定根 (4)实验步骤:第一步:选取生长状况相同的两组菊花插条,确定某一变量,甲组进行处理,乙组不做处理。第二步:将甲、乙两组插条放在相同条件下培养3周,分别观察两组插条的生长状况,对插条的生长状况进行统计并得出实验结论。(只要叙述合理即可得分)。(5)如下表所示。(其他合理答案亦可给分)
组别
结果 一组 二组 三组 四组 五组
成活数
死亡数
成活率
29.(1)脐带 子宫 (2)卵黄 (3)胎盘 (4)营养物质和氧气 二氧化碳(CO2)
解析:A代表胎盘,B代表脐带,C代表子宫,D是胎儿。受精卵分裂和胚胎发育初期由卵黄供给营养,胚胎植入子宫内膜后,在胚胎与子宫接触的部分形成胎盘,胚胎通过脐带和胎盘从母体获得营养物质和氧气,并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液,由母体排出体外。
30.(1)筑巢、孵卵、育雏、交配等 后天学习 (2)卵白 水 (3)子宫 (4)两栖类、鸟类、哺乳类
解析:(1)动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物行为,动物行为不仅包括身体的运动,还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声,以及气味的释放等。繁殖行为是指与动物繁殖有关的行为,如筑巢、求偶、交配、孵卵、哺育等。鸟类的筑巢、孵卵等行为,摆脱了卵孵化时对环境的依赖,提高了卵的孵化率;育雏行为则提高了后代的成活率。动物的行为从获得途径上可分为先天性行为和后天学习行为,先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为;后天学习行为是动物出生后通过学习得来的行为,是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。题干中母狮会凭经验把幼狮转移到安全的地方,以躲避鬣狗的袭击,这属于后天学习行为。(2)两栖动物——青蛙雌雄抱对后将卵细胞和精子产到水中,进行体外受精,在水中发育,其生殖和发育都离不开水;鸟类的生殖特点是体内受精、卵生,卵外有坚硬的外壳,且具有更为复杂的结构,如为胚胎发育提供水分的卵白和防止水分散失的卵壳等;哺乳动物具有胎生、哺乳的特点,大大提高了后代的成活率,鸟类和哺乳类的整个生殖和发育过程脱离了水的限制。(3)两栖类和鸟类都是卵生,而哺乳类是胎生,这使得哺乳类的后代成活率大大提高。哺乳动物具有胎生、哺乳的特点,体内特有的器官是子宫,子宫是胚胎发育的场所。(4)两栖类的生殖发育是体外受精、卵生,鸟类的生殖发育特点是体内受精、卵生,哺乳类的生殖发育特点是胎生、哺乳,因此,通过以上生殖发育特点的比较,可以看出这三类动物从低等到高等的顺序是两栖类、鸟类、哺乳类。
31.(1)乙 (2)BD(2分,只答出1项即可得1分,出现错答不得分) (3)调查
(4)50 (3分,基因型书写正确得1分,表现型书写正确得1分,左侧的标注全部正确得1分)
在已知是女孩的情况下,女孩有耳垂的概率为50%。
解析:表中乙同学的亲代都有耳垂,但后代中出现了无耳垂性状,这说明无耳垂是隐性性状,且亲代的基因组成都为Aa。丁同学的亲代都无耳垂,基因组成都是aa,所以,他们的后代都是无耳垂的。甲同学无耳垂,要判断他妹妹的基因组成,可用以下遗传图解表示:
甲同学妹妹有耳垂(Aa)的概率为50%。
32.(1)B 寄生 (2)细胞核 叶绿体 无性生殖 (3)C 无氧 有机物 D 抑制微生物生长和繁殖的原理
解析:(1)B病毒没有细胞结构,仅由核酸和蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。(2)A与C比较,在细胞结构上,A没有成形的细胞核。A与C的细胞里都没有叶绿体,都只能以现成的有机物生活。D是霉菌,用孢子繁殖,属于无性生殖。(3)细菌和真菌与人类的生活关系密切。在酿酒、蒸馒头时离不开酵母菌;制作泡菜时要用到乳酸菌,乳酸菌发酵产生乳酸,使得菜具有特殊的风味,乳酸菌是厌氧菌;城市的污水处理是利用了A细菌能分解污水中的有机物;D霉菌属于真菌。受潮的粮食、衣物和皮鞋常常发霉长毛,说明这些粮食、衣物和皮鞋上有霉菌滋生,“长毛”是霉菌在粮食、衣物和皮鞋上面利用营养物质生长和繁殖的结果。我们常常把食品放入冰箱中保存是利用了低温抑制微生物生长和繁殖的原理。
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同学们要如何准备即将到来的期末考试呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于八年级政治上册期末检测试题,希望会对大家有所帮助。
一、单项选择题
1.D 解析:本题考查正确看待逆反心理。对于逆反心理和逆反行为,要具体分析,不能一概说是错的,有的反抗不无道理,③④正确,①②错误。选D项。?
2.B 解析:本题考查孝敬父母的行动。漫画启示我们要孝敬父母,就要从身边小事做起,①②③正确;孝敬父母体现在多个方面,我们孝敬父母的行动之 一就是要努力学习、积极上进,④错误。选B项。
3.D 解析:本题考查如何正确处理竞争与合作的关系。审题的关键在于对“背后铲球”这一行为的理解,这是一种不正当竞争行为。A项竞争最理想的结果应该是双赢,B项企业之间既有竞争也有合作,C项的表述过于绝对,D项说法正确,选D。
4.B 解析:本题考查诚实守信的重要意义。审题的关键在于明确该饭店老板将捡到的财物归还失主是诚实的表现,这种行为必然受到别人的尊敬和信任。A项讲的是不诚信的危害,与主旨不符。C、D两项讲的是应该怎样做到诚实守信,不符合题意。
5.B 解析:本题考查我们对诚信的认识。“曾子杀猪”“一诺千金”体现的都是言而有信、说到做到,这是诚实守信的表现,故B项正确。
6.C 解析:本题考查我们对诚信的认识与理解。李国楚用14年的艰辛还清债务,兑现承诺,体现了他重诺守信的高尚品德,是值得我们学习的榜样,可见C项符合题意。A项本身错误;B、D两项观点本身正确,但不符合题意,应排除。
7.B 解析:在与同学交往过程中,与人友善,平等待人,不凌弱欺生实际是因为人与人在人格和法律地位上是平等的,B项正确。A项说法过于绝对,排除;C项说法不符合现实,是错误的;D项说法片面,应排除。因此应选B项。
8.C 解析:开设诚信考场可以培养学生诚信的良好品质,让学生懂得对人守信、对事负责的要求。应选C项。
9.A 解析:回答本题,我们只 要回归教材,识记教材内容即可。诚信的基本要求是对人守信、对事负责,故选A项。
10.B 解析:我们要发展友谊,寻找朋友,需要以开放的心态,保持乐观开朗的心境。如果我们封闭自己只能导致我们陷入孤立,不利于交往。应选B项。
11.C 解析:礼仪是一门学问,举止文明、手势得当、动作优雅都是符合礼仪要求的,但是口无遮拦则会伤害他人,①③④符合题意,②不符合礼仪的要求。应选C项。
12.B 解析:本题考查为什么要孝敬父母和如何孝敬父母。①是孝敬父母的原因,正确。②④都是孝敬父母的好做法,正确。赡养父母是成年子女必须履行的法律义务,未成年子女主要是从精神上对父 母进行孝敬,故排除③。应选B项。
13.A 解析:霍邱县张仁强、张仁秀兄妹替身故大哥偿还100多万元欠款的事迹体现了他们的诚实守信美德,A项正确。他们的行为不是因为碍于情面,迫不得已,而是他们美德的体现,B项错误;他们替兄还钱不是法定义务,C项错误;他们彰显了中华民族的传统美德,是值得的,D项错误。应选A项。
14.B 解析:爱心捐款一分都不会乱花是孙影的承诺,她实现了自己的诺言,说明她对人守信、对事负责的态度,B项正确。本题题干没有体现放弃个人权益、保护隐私、宽容等内容,应排除A、C、D三项。
15.D 解析:本题考查我们对宽容的认识和理解。宽容是一种美德,是一种境界,④正确;宽容有度,需要讲究原则,不能无原则地迁就,①正确,②错误。我们讲究宽容也不是对自己过于苛求,③错误。应选D项。
16.B 解析:一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合以后,比花岗岩还坚硬,体现了合作的重要性,合作是成功的土壤,应选B项。A项说法错误;C项说法是片面的;D项说法过于绝对。
17.A 解析:在公共场所大声喧哗是不文明、不尊重人的表现,①正确;在国际交往场所,是否文明礼貌会影响国家形象,②正确;在不同的公共场所,都要自觉遵守文明礼貌规则,④正确。本题题干没有涉及尊重不同文化的问题,③排除。应选A项。
18.D 解析:本题考查了个人与集体的关系。A项是片面的,B、C两项说法过于绝对。本题体现的就是集体的力量是取得成功的保证。应选D项。
19.B 解析:这位中国企业家想借助感恩节来增进与客户的感情,但没有达到效果,因为他忽视了不同国家的不同文化背景,其待人处事的方式就不同,应选B项。题干没有涉及文化的标志和文化习俗,A、D两项不选。题干中该企业家的做法没有歧视他国文化,坚持了文化平等,C项不选。
20.A 解析:己欲立而立人的意思是仁德的人,自己想成功首先使别人也能成功,自己想被人理解,首先要理解别人。过而能改,善莫大焉的意思是人都有可能犯错误,犯了错误只要改正了仍是最好的人。人之初,性本善的意思是最初人的本性是善良的;己所不欲,勿施于人的意思是自己不愿意做的事,不要强加在他人的身上。因此只有①④符合“换位思考,与人为善”的意思。
21.B 解析:回答本题可以采用排除法。A、D两项说法过于绝对,是错误观点;C项观点不正确,求职的成功与否主要是靠大学生的自身素质,这三个选项均可以排除。正确答案为B项。
22.B 解析:题干材料中的女士的言行体现了她做到了换位思考,为他人着想。A项与题干没有直接的联系,C项中诚实守信、D项中心胸坦荡的内容没有在题干中体现,因此应选B项。
23.A 解析:本题考查生命是父母给的,要尽自己所能孝敬父母和长辈。材料共同体现的是对父母和长辈的孝敬,“百善孝为先”是中华民族的传统美德。应选A项。
24.B 解析:本题考查网络交往是一把双刃剑。网上购物,给我们带来了便利,但是也存在着诱骗、欺诈等现象,说明了网络是一把双刃剑,①②④正确,③中“远离网络”的做法是错误的。选B项。网络在给我们的生活带来便利的同时,也会带来一些消极影响。我们要学会在网络交往中保护自己。
25.D 解析:本题考查学会自我保护。在网络交往中,要提高自我防范意识,不轻易泄露个人资料,提高自己的警觉意识,不轻易相信中奖信息,提高抗诱惑的能力,享受健康的网络交往。①②③④都正确,选D项。
二、非选择题
26.(1)朋友带给我们温暖,给我们支持和力量,让我们感受生活的美好。在人生的旅途上,朋友伴我们同行,友谊照亮我们的生活之路。(2)第一,要明白交友是一个平等互惠的过程,要学会给予与分担。第二,要欣赏他人、赞美他人,宽容他人、尊重差异、加强沟通。第三,要坦诚,在原则面前一定要坚定,不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。第四,珍惜朋友情谊,不应轻交甚至滥交朋友,与社会上的人交朋友,要做到慎交朋友,乐交诤友,不交损友。?
解析:本题考查友谊的作用以及保持和增进友谊的方法。第(1)问,直接回答朋友的重要性即可。第(2)问,可回答建立、保持和增进友谊的方法。?
27.(1)小林与同桌在一起聊天或沟通学习上的问题是正确的,但是要注意交往的方式、场合、时间和频率。(2)小林再也不跟男生交往了是错误的。因为:①异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容,它能让我们获得更 加丰富的友谊。②男女同学之间的交往,可以增进我们对异性的了解,学习对方的长处,完善自己的个性,促进身心健康发展;可以扩大交往范围,锻炼交往能力;可以学习如何适应社会对不同性别的要求,增进自己的性别意识,使男生成长为男子汉,女生成长为好姑娘。③男女同学之间的交往,需要把握原则:既需要互相尊重,又要自重自爱;既要开放自己,又要掌握分寸;既要主动热情,又要注意交往的方式、场合、时间和频率。?
解析:本题考查男女生正常交往的重要性和男女生交往的原则。小林与同桌一起聊天或沟通学习情况是正确的。小林不与男生交往是错误的,男女同学之间正常交往具有重要作用,但要注意把握交往原则。?
28.(1)①礼貌是尊重的具体表现。讲文明、有礼貌,包含着对他人的尊重、宽容、谦让、与人为善等良好的品质。它反映我们自身的素质,展示我们的风采。②礼貌 是文明的表现。是否文明礼貌,绝不是个人的私事,也不是无足轻重的小事,它表明一个人是否具有道德修养,影响到人际关系的质量和社会风气的好坏,关系到国家和民族的尊严。
(2)平等对待外 国朋友,不卑不亢;尊重外国朋友,不做有损人格、国格的事;语言文明,态度亲和,举止端庄;以宽容的心态接纳外国朋友的风俗习惯;向外国朋友展示中国青年的良好精神风貌。
(3)按照个人礼貌的基本要求去做:举止文明,动作优雅,姿态潇洒,手势得当,表情自然,行为检点,仪表端庄,着装得体,讲究卫生等。
解析:本题考查了礼貌的重要性、怎样做到有礼貌等内容。第(1)问,围绕着礼貌的重要性回答即可。第(2)问,对外国人要有礼貌,可围绕语言文明、态度亲和、举止端庄等方面组织答案。第(3)问,可围绕对人有礼貌的表现整合答案要点。
29.(1)第一组采用的是采访;第二组采用的是实地考察。
(2)①他们的观点都是片面的。②掌握并遵守文明、健康的交往礼仪是适应现代社会不可缺少的条件,是我们与他人顺利交往的前提;当然,我们也不能拘泥于传统的繁琐礼仪,而应该以科学的态度对待传统礼仪,继承其精华,剔除其糟粕,把传统礼仪与现代社会的要求结合起来,做到与时俱进;只要我们注意日积月累,就一定能够成为习礼仪、懂礼仪、讲礼仪的人。
(3)礼仪是现代交往的基本要求,是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征,我们必须具备良好的礼仪素养,使自己的言行兴趣符合礼仪的要求;你们这些行为不符合礼仪要求,不仅会影响自身的形象,而且损害了班级和学校的形象;按照礼仪的要求去做,有助于我们进一步提升道德水平和精神境界,会使我们变得优雅可爱,更容易被人接纳。
解析:本题考查交往礼仪的有关内容。第(1)问中,第一组采用的是采访,第二组采用的是实地考察。第(2)问,我们可以抓住“对于传统礼仪,我们要取其精华,弃其糟粕,并做到与时俱进”这一内容进行回答。第(3)问,需要讲清礼仪的重要性、不讲礼仪的危害等。
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在即将到来的期末考试,教师们要如何准备好试题呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于八年级英语上册期末检测试题,希望会对大家有所帮助。
听力材料:
(一)听句子,选出正确的应答语。(句子读一遍)
1. How do you study English?
2. Sixteen-year-olds should be allowed to drive.
3. Whose books are these?
4. Could you tell me what Jim was like when he was young?
5. You used to walk to school, didn’t you?
(二)听对话,选择最佳答案。(对话读两遍)
6. W: How much is the T-shirt?
M: I paid ten yuan, half of the price.
7. W: What color do you like, Tom?
M: I like red. But I prefer blue to red.
8. M: Where is Mr Smith?
W: He has gone to Nanjing. He was asked to give a talk there.
9. M: Do you like rock music, Linda?
W: No, I don’t. It’s too noisy. I prefer light music.
10. W: Excuse me. Do you mind if I sit here?
M:No,of course not.
(三)听对话,选择最佳答案。(对话读两遍)
W: Excuse me, Xiao Ming. It must be hard work to be a middle school student now.
M: It certainly is. I’m going to take the most important exam and I must prepare every subject very well.
W: I guess you can’t have enough sleep.
M: Yes. I have to get up at six o’clock every morning and go to bed very late.
W: Why do you get up so early then?
M: Because I want to remember and recite something at that time.
W: Does your mother get up as early as you?
M: Yes. She cooks breakfast for me. She wants me to keep healthy.
W: Your mother is so kind. Well, how do you spend your spare time?
M: Spare time? I have no spare time. I have lessons all the time.
W: I really hope it goes well after your hard work.
M: Thank you.
(四)听短文,根据其内容填写表格。(短文读两遍)
China has developed so fast in recent years. I can feel it myself. I remember something about ten years ago. When I was in my childhood, my family didn’t have many kinds of food to eat. We could only eat a few fruits and vegetables. We didn’t get a chance to wear new clothes or eat except during the Spring Festival. People did nothing except playing cards in their spare time. But now our life has got much better. Not only we have all kinds of food to eat, but also we eat all kinds of fruits and vegetables. If we want to, we can wear new clothes every day. What’s more, our life of spirit becomes richer. In our spare time, we can do many things to relax ourselves, such as go traveling or do some sports.
1~5 BCBAA 6~10 CBBCB 11~15 BCBCB
16. vegetables 17.new 18.played 19. traveling 20. sports
21. A 句意为“现在,年轻人仍然应该向雷锋同志学习并为人民服务”。learn from意为“向……学习”。
22. C beside“在……旁边”;besides“除了……,还”,包括其后的内容;except“除了”,除去其后的内容;of“……的”,表示所属关系。由答语句意“她去了图书馆”可知莉莉不在这里,故应从整体中排除,故选C。
23. C take pride in意为“以……为自豪”。
24. A unless意为“除非”;but意为“但是”;or意为“否则”;so意为“所以”。“我们将去山里野营”和“明天下雨”之间存在逻辑关系,符合常理的理解应为“如果明天不下雨,我们将去山里野营”。unless相当于if not,在此引导条件状语从句。句意:除非明天下雨,否则我们将去山里野营。故选A。
25. D much too意为“太”,可修饰形容词;too much意为“太多”,修饰不可数名词。
26. B 句意:罗丝喜欢轻柔的音乐。本题考查定语从句。作music的定语的从句缺少主语,故选择指物的关系代词that。
27. D 句意:萨姆喜欢集邮,现在他已经收集了226枚邮票。本题考查动词的-ing形式作宾语。enjoy后接动词的-ing形式作宾语。
28. A 句意:他的父母很担心他花费在上网聊天的时间太长。本题考查动词的辨析。have不作“花费”讲;cost作“花费”讲时以物作主语;pay作“花费”讲时不接动词的-ing形式。sb. spend(s) some time (in) doing sth.意为“某人花费时间做某事”。
29. B 句意:大约一百年前偶然被发明的炸薯片现在非常受欢迎。故此处应用过去分词作后置定语,修饰potato chips,表示被动。
30. A how long意为“多长时间”。
31. B 由句意“石头通常很坚硬但它也可能很柔软”可知选B。
32. A 由句意“在一些国家,艺术家们把柔软的石头雕刻成一些漂亮的东西……”可知选A。
33. C 由下文中的which could be carried along with可知,能被携带的应是小的东西,故选C。
34. D 由“然而,在一些欧洲国家,雕塑是刻在硬的石头上”可知选D。
35. A 由 “在夏天,炙热的太阳光照射在这些雕塑上”可知选A。
36. B 由 “在冬天,大雪落在上面,但它们仍然很美丽”可知选B。
37. A 由句意“石头坚固而持久,因此用于建筑物非常好”可知选A。
38. C 由句意“和木房相比石房不易失火”可知选C。
39. B 由句意“一些石头五颜六色,因此制造的建筑物看起来很漂亮”知选B。
40. D 由句意“另外,有些石头被用于制造珠宝”知选make。
41. B 由文中第一、二句Do you know the biggest tree in the world? Its name is General Sherman.可知答案。
42. C 由文中的It is over 80 metres high.可知答案。
43. B 由文中的It has been growing for over 4,000 years and it is still growing! 可知答案。
44. C 由短文第四段最后一句话It was still worth ¥100!可知选C。
45. D 由短文倒数第二段倒数第二句话But remember, no matter what has happened to you, you will never lose your value: you are always valuable to choose people who love you.可知选D。
46. D 由短文倒数第二段最后一句话Your value doesn’t come from what you do or whom you know, but WHO YOU ARE.可知选D。
47. A 通读全文可知应选A。
48.A由上文文意“在客人被迎进屋之后,首先提供的是座位和水”可知,此处文意为“因为主人认为客人一定经过长途跋涉,需要水”,故选A。
49.D由短文第三段中的When the visitor is leaving, he is often given some food.“当客人离去时,他通常被赠送一些食品。”可知D项正确。
50.B 由短文第一段中的Akuapem is in the eastern part of Ghana.以及The local people are very friendly and hospitable.可知,他们非常友好和好客,故选B。
51. C 由答语可知用How are you?
52. A 由答语可知询问寒假计划。
53. D 询问学习什么课程。
54. E 答语Because...说明用why提问。
55. B Yes, I think so.是肯定对方的观点或意见。
56. write them down 57. on earth 58. has been dead, ten years ago
59. made him famous 60. in addition to
One possible version:
Dear Mr. and Mrs. Brown,
I’m a Chinese boy. My name is Li Hua. I’m very happy to know that I’ll stay in your house for the cultural exchange between Chinese and English middle school students. I’d like to say something about myself so that you can know me well. I’m sixteen years old. I have a happy family with three people. I’m studying in No. 1 Middle School. We learn eight subjects. I’m interested in all of them. I like reading and playing the piano. I like English very much, but my English is not good enough. I think you can help me with my English.
Besides, I hope to know more about you earlier, so would you please make a reply tomarlene642@163.com?
Yours,
Li Hua
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转眼学期即将结束,八年级英语上册的期末考试也将到来,这时同学们最好能找一些模拟试卷来练习。接下来是读文网小编为大家带来的关于八年级英语上册的期末质量检测试卷,希望会对大家有所帮助。
Part 1 听力部分 (20分)
I.听力技能。(共三节,20小题,计20分)
第一节 听音选图 听句子,选择与其内容相符的图片。
A B C D E
1 2 3 4 5
第二节 对话理解 听下面的对话,从题中所给的A 、B 、C三个选项中选择最佳答案。
听下面的的对话,回答第6小题
6. What will they probably do next ?
A. Go on with the work B. stop doing the work C. Go home
听下面的的对话,回答第7小题
7. How did the girl come to school today ?
A. By bike B. By bus C. On foot
听下面的的对话,回答第8小题
8.How many bananas do they need ?
A. One B. Two C. Three
听下面的的对话,回答第9小题
9.Where did the woman go last week ?
A. To the shop B. To a park C. To school
听下面的的对话,回答第10小题
10.What does the woman want to be ?
A. A policewoman B. A college student C. A basketball player
听下面的的对话,回答第10-11小题
11. What’s the matter with Jane ?
A. She has a fever B. She has a headache C. She has a toothache
12. What’s she going to do ?
A. To do some exercise B. To drink some hot tea C. To have a rest
听下面的的对话,回答第13-15小题
13,When is Dad’s birthday ?
A. This Wednesday B. This Thursday C. This Friday
14. What will the boy buy for his dad ?
A. A watch B. A book C. A CD player
15.Who will help the boy make the cake ?
A. Her Grandma B. Her mum C. Her sister
第三节 笔录要点 根据你所听到的短文,将下面表格中第16-20小题的信息补充完整,每空不超过3个单词。
Time Places Activities
Saturday morning in the 16. bought a pair of shoes
Saturday afternoon at home 17. and played computer games
Sunday morning in the park Played soccer for18.
Sunday 19. in the library read some 20. stories
Part 2 笔试部分(100分)
II.基础知识。(两个部分,25小题,计25分)。
A)单项选择。
21.—What’s the matter with Sam?
—He hurt _____A____.
A.himself. B. herself C. itself
22.Why __C__ you talk to your parents ?
A. does B. not C. don’t
23.I’m trying to sleep. Could you please ____B____ the music ?
A. turn on B. turn down C. turn up
24— Where is your brother ? A
—He’s __A____ the palace Museum.
A. gone to B. been to C. go to
25. — How does Jim often go to school ?
—He__C___ ride a bike , but now he ______ taking a bus.
A. used to , used to is used to , used to C. used to , is used to
26.Kids shouldn’t play computer games ___B___ late at night.
A. Although B. until C. so that
27.I __C____ my hair when she called me.
A. washing B. wash C. was washing
28.Look , Mary looks sad . let’s go and ____C____ .
A. cheer up her B. cheer him up C. cheer her up
29.__B___ doctors are against H7N9 in China.
A. Two thousands B. Thousands of C. Thousand of
30. —___A___ have you stayed in this city ?
—For about five years.
A. How long B. How soon C. How often
31.—Could you please take out the rubbish ?
—___B______.I dislike it
A. Yes, sure. B. Sorry , I can’t C. I’m sorry to hear that.
32.Lucy was singing __B_____ Lily was dancing.
A. so B. while C. since
33.Some parents are always comparing their children __C____ other children.
A. from B. to C. with
34. Jim __A______ his father .
A. looks like B. looks up C. looks through
35.—Can you finish _C____ these books before 10 o’clock ?
—Yes, I can.
A. to read B. read C.reading
B)完型填空。
We live in computer age (时代). People 36 scientists, teachers, writers and even students use computers to do all kinds of work. But more than 30 years ago, 37 couldn't do much. They were very big and expensive. Very 38 people were interested in them and knew how to use them. Today computers are smaller and 39 . But they can do a lot of work; many people like to use them. Some people 40 have them at home.
Computers become very important because they can work__41__than people and make fewer mistakes. Computers can 42 people do a lot of work. Writers now use computers to 43 . Teachers use them to help teaching. Students use them to 44 . Computers can also remember what you __45___ them. Computers are very useful and helpful. They are our friends. Do you want to have a computer?
(A) 36. A. like B. as C. and
(C)37. A. students B. scientists C. computers
(A)38. A. few B. a few C. little
(B)39. A. cheap B. cheaper C. more expensive
(A)40. A. even B. still C. already
(B)41. A. fast B. faster C. slow
(A)42. A. help B. make C. stop
(A)43. A. write B. play C. study
(B)44. A. sing B. study C. dance
(C)45. A. put upB. put on C. put into
III阅读技能。(20小题,计40分)
A
One day Mrs. Smith invited many people to her house. She wanted to cook them a good dinner of meat and soup. She had five daughters. They were all busy. Mrs. Smith was busy, too. She forgot to put any salt into the soup. So she asked Mary, one of her daughters, to help her. “I can’t, Mum. I’m busy now.” said Mary. She asked the other girls, but got the same answer. So she did it herself.
Now, Mary thought she should help her mother. So she put some salt into the soup. And then all the other girls did the same.
Mrs. Smith put the soup on the table. The friends took a little soup and their eyes opened wide. She took the soup, then she knew. “Which of you girls put salt into the soup?” she asked. “I did, Mum.” All the five girls said together.
根据短文内容,判断正(T)误(F)。(10分)
46. Mr. Smith wanted to cook a good dinner for his friends.F
47. There are five women in Mr. Smith’s family.F
48. All the girls were free that day.F
49. Mary put some salt into the soup because she thought she should help her mother.T
50. All the five girls put salt into the soup that day.T
B
阅读材料,根据其内容选择正确答案。(5小题,计10分)
City High Low Weather
Beijing 9 -4 Snowy
Changchun -9 -18 Windy
Changsha 15 6 Cloudy
Chongqing 13 9 Cloudy
Fuzhou 21 14 Sunny
Guilin 18 7 Rainy
Haikou 22 17 Sunny
Lhasa 10 -5 Sunny
51.Lucy wants to make snowmen. Where should she go? ( A)
A. Beijing B. Lhasa C. Chongqing
52.Jim takes an umbrella with him today. He must be in__B___.
A. Changsha B.Guilin C.Fuzhou
53.Which city is the warmest?(C)
A. Beijing B.Changchun C.Haikou
54.How many cities` temperature stay above zero? (A)
A.7 B.3 C.5
55.The coldest city is__B___.
A. Beijing B.Changchun C. Lhasa
C
阅读短文,根据其内容选择正确答案。(5小题,计10分)
A young American doctor was sleeping when suddenly his doorbell began to ring. It was already midnight, but what could the doctor do? He had to get up, put on his coat and go downstairs(楼下) When he opened the door, he saw a man standing with a hat in his hand. “How do you do?” said the man. “Can you come at once to a place out of town? It’s quite far but you have a car and I can show you the way.”
“Certainly,” said the doctor. “I’m quite ready. I can come at once.” After a few minutes the car was standing at the front door, the man got into the doctor’s car, and they drove off. They drove on for a long time. Then the man said, “Here we are. This is my home. Now I can pay you and you can go back to the town.”
“I must see the patient. How can I go back without seeing the patient?” X K b1.C om
“There is no patient,” explained the man. “Nobody is ill. I live here, you see, and one must get home from a town, mustn’t he? There are no taxis this time of the night, but a doctor often makes night calls, so excuse me. Here is money. Thank you, doctor. Good night.”
56.. What was the doctor doing when the doorbell started to ring ?(A)
A. He was sleeping upstairs(楼上). B. He was sleeping downstairs.
C. He was working upstairs.
57. What did the man ask the doctor to do ?(C)
A. to go out for a walk B. to go to a place in the town
C. to go to a place out of town
58. How did they go away ?(B)
A. on foot B. by car C. by bus
59..What does the phrase “make night calls” in this sentence mean ?(C)
A.打骚扰电话 B.夜间喊叫 C.夜间出诊
60.Which of the following statements is NOT true?(C)
A.The story happened in the midnight .
B. It was so late that there were no taxis for the man to take at that time.
C.The doctor was very thankful to get some money.
D
Mr. and Mrs. White had two sons and three daughters. One Sunday Mrs. White said to her husband, “The children don’t have any lessons today, and you’re free too. There’s a new funfair(游乐场)in the park. Let’s all go there to play.”
Her husband said, “I want to finish some work today.” “Oh, forget it. Go there and make our children happy. That’s the most important work.” Mrs. White said.
So Mr. and Mrs. White took their children to the funfair. Mr. White was forty-five years old, but he enjoyed the funfair more than his children. He hurried(匆匆忙忙) from one thing to another, and ate lots of sweets. One of the children said to her mother, “Dad is just like a small child, isn’t he, Mom?” Mrs. White didn’t want to follow her husband around any more at that time and answered, “He is even worse than a small child, Mary, because he might spend more money than a small child.”
根据短文内容,回答下列问题。(5小题,计10分)
61.How many children were there in Mr Smith’s family ? Five
62.Where did Mr and Mrs want to go to one Sunday ? A new funfair
63.Did Mr White like the palace ?Yes, he does.
64.Who enjoyed playing there most that Sunday ?Mr White
65.Did Mrs White think Her husband(丈夫)is even worse than a child in the funfair? Yes, she does
IV.运用。(10小题,计10分)
A)选择正确的词或短语填空,完成句子。(5小题,计5分)
66. Lucy is used to_having___ (have ; having) a walk after supper every day.
67.It was raining _heavily__( heavy ; heavily )when I got to school.
68.My parents don’t allow me _to stay__ ( stay ; to stay ) out late at hight.
69.All the students in our class get to school _on time_ ( on time ; in time ) every day.
70.My father gave up smoking__ ( smoke ; smoking)
B) 句型转换。(5小题,计5分)
71. She has been to the Treasure Island.(改为否定句)
She _hasn’t_ _been__ to the Treasure Island.
72. What’s the matter with you ?(改为同义句)
_What’s_ _wrong__ with you ?
73. Teenagers should help their parents do housework at home.(改为一般疑问句)
__Should___ Teenagers help their parents do housework at home?
74. I was watching TV when the rainstorm came.( 就划线部分提问)
_What___ __were__ you doing when the rainstorm came ?
75. Don’t close the door.(改为表示委婉语气的句子)
Could you please __not___ __close___ the door ?
V.写作技能(两个部分,计25分)
A)翻译。根据中文意思,完成英语句子。(5小题,计10分
76.去年她在语言学习上花费很多时间。
She __spent____ much time __on____ language learning last year.
77.这一著名歌唱家捐赠了许多钱给希望工程。
The well-known singer __gave____ __away_____ much money to “Hope Project”.
78.昨天我和我最好的朋友吵架了。
I _argued___ __with___ my best friend yesterday.
79.这本书太有趣了,以至于所有的学生都喜欢看它。
This book is __so ____ interesting _that_____ all the students like to read .
80.昨天早上我九点钟才起床。
I _didn’t_____ get up __until_____ 9:00 am yesterday morning.
B)作文(15分)
假如你叫Lucy ,你的朋友Anna 这几天得了感冒,你感到非常难过,请你给她发一封70词左右的电子邮件,表达你的心情,同时结合你的经验,给Anna 讲讲如何预防感冒,还不要忘了表达你对她的祝愿。开头和结尾已给出,不计入总词数。
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面对即将到来的期末考试,教师们要如何准备好的试题呢?下面是读文网小编为大家带来的关于八年级语文上册期末教学质量检测试卷,供大家参考。
一、选择题(每题3分)
1.B 2.A 3.B 4.B 5.D
6.(1)“汉语热”在世界各地迅速升温,但我国汉字应用水平呈下降趋势。(超字数不得分)
(2) 练好钢笔字,传承汉字文化 ;写漂亮字,做优秀人。
7.①老大徒伤悲②感时花溅泪③长河落日圆④濯清涟而不妖⑤黄发垂髫,并怡然自乐。
二、阅读理解
(一)(12分)
8.二老张罗丰盛的饭菜,自己不吃光看女孩吃;饭到学校、看到女孩吃上几口才走;不爱看戏,只是想带女孩看;想给女孩洗脚(每点1分,答对三点即。可共3分)
9.让伯伯每周接,面对二老的细致照顾感到不好意思,(3分)
10.伯伯根本不爱看戏,只是想陪她看(3分)
11.女孩儿对两位老人浓浓的关爱之情的领悟和回报.(通过记叙一对夫妇对女孩细腻极致,受到不知所措照顾,女孩以自己的爱心领悟和回报他们的爱)。(意对即可3分)
(二)(13分)
12.是一种独特(全新)的交友方式。(2分,少“独特”或“全新”不给分)
13.作比较. 说明了微信使用(注册和登人)的方便和快捷。(抓关键词“方便”、“快捷”、“简单”等。答对作比较1分,分析2分,共3分。)
14.微信不仅能将自己想说的话写在纸上,放人瓶中,将它扔进水里,等待有缘人拾取,还能够将语音放进漂流瓶。“非常给力”说明微信不仅可以用文字的方式,还可以用语音的方式进行交流,功能非常强大。(3分)
15.“神器”原意是神奇(神秘)的武器,文中指功能强大的通讯工具。(2分)
16.逻辑顺序。文中先概说微信的概念和优点(特点),接着具体说明微信的注册和登入,最后具体说明微信有什么独特的交友方式。(答对逻辑顺序给1分,分析2分,共3分)
(三)(11分)
17.B (3分)
18. (2分)水清、树荣、山高、草茂,实在是有许多趣味。
19.(一空1分)①素湍绿潭,回清倒影 ②悬泉瀑布,飞溯其间
20.理由1:水流急(或速度快或水势迅猛或水流湍急等)
原句:朝发白帝,暮到江陵(或:虽乘风御风不以急也
理由2:落差大 原句:悬泉瀑布,飞漱其间。(理由、原句各1分相同意思均可得分)
21.作文
A等(30—40分):主题明确,内容能围绕一件事比较真实地表达自己的感情,中心明确,层次清楚,语句通顺,标点使用正确,基本上没有错别字,书写认真,卷面整洁。符合习作要求。
B等(20—29分):主题明确,内容能围绕一件事比较真实地表达自己的感情,中心较明确,内容比较具体,层次较清楚,语句通顺,标点使用比较正确,错别字少,卷面整洁。符合习作要求。
C等(15—19分):基本切题,中心基本明确,内容欠具体,层次不够清楚,语句基本通顺,标点使用大体正确,错别字多,基本符合习作要求。
D等(14分):不合题意,内容不具体,层次不清,语句不通,标点错误,错别字多,不符合习作要求。
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期末考试即将到来,教师们要如何准备试题呢?接下来是读文网小编为大家带来的八年级生物上册期末考试试题,供大家参考。
一、选择题
1、C 2、D 3、C 4、B 5、D 6、D 7.D. 8、C 9、C 10、C 11、D 12、B 13、A. 14、D 15、B 16、B 17、A 18、A 19、B 20、B
二、判断题
21、×22、√ 23、× 24、× 25、 ×. 26、 × 27、 × 28、 ×. 29、 √ 30、 √
三、填空题
31、胎生 哺乳
32、以虫治虫 以鸟治虫 以菌治虫
33、 长颈鹿 萤火虫 蝇眼照相机
34、蛭素 蟾酥
35、营养物质(有机物) 水分 适宜的温度(顺序可以颠倒)
36、 个体微小;结构简单;
四、综合题
37、 1)靠游泳来获取食物和防御敌害 能在水中呼吸 梭形(2)鳃盖后缘 (3)1 尾鳍 (4)尾鳍和躯干部的摆动 4 胸鳍 3腹鳍
(5)用细线和木板分别依次捆扎鲫鱼的背鳍、尾鳍、胸鳍、腹鳍,对照正常鲫鱼的活动情况,从而得出正确结论。
38、 Ⅰ.① 相同 ② 有 Ⅲ.乙 Ⅳ.(1) 苍蝇卵 (2)细菌和真菌 (3)冷藏法(或风干法、腌制法、烟熏法、脱水法等)
五、实验题
39、(1)霉菌
(2)酵母菌
(3)醋酸菌
(4)乳酸菌
40、(1)有气泡产生。
(2)小气球会膨胀起来。酵母菌发酵产生大量的二氧化碳。
(3)使酵母菌与糖充分接触
(4)酵母菌发酵需要一定的温度。温度过低酵母菌发酵速度慢或不发酵。
(5)不能。缺少营养,酵母菌分解糖才出现上述现象。
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月考即将到来,同学们要如何准备好月考呢?接下来是读文网小编为大家带来的八年级生物上册第一次月考检测新人教版,供大家参考。
一. 选择题
ABDDC AADDD DADDB DAD
二.填空题
1.水螅 珊瑚虫 海蜇 水母等任意写三种
2.两侧对称 背腹扁平 有口无肛(左右对称)
3.线形 圆柱状
4.环节 圆筒状 环节 刚毛
5.外套膜 鳃 足
6.动物体内有背椎骨形成的脊柱,这样的生物叫~
7.节肢动物 蛛形类(蜘蛛类) 多足类(蜈蚣类) 甲壳类(虾蟹类) 外骨骼 分节
三.连线
A----c-----1 D----e----5
B----f-----2 E----a----6
C----d-----3 F----b----4
四.实验
2.腹部(头胸部)都可以
3.(2)头部 胸腹部(头部) 胸腹部(头部) 头部(胸腹部)
(3)甲(乙) 乙(甲)
(4)胸腹部
注;括号内是另一种答案,前后一致即可
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在即将到来的期末考试,教师们要如何准备试题呢?接下来是读文网小编为大家带来的八年级上册生物期末质检试题,供大家参考。
一、选择题
1---5CCACA 6—10CDCBD 11—15ABACA 16—20BCDDB
二、连线题
(1)A---c B---a C---e D---d E---b
(2)A--② B--① C---③
三 、判断题
1—5×√××× 6—10√√√××
四、填空题
1.DNA 蛋白质 一条(个) 双螺旋
2. 1 XX 6 有 旁系
3. 自然选择 遗传 变异 自然选择
4. 简单 复杂 低等 高等 水生 陆生
5. 身体上 心理 社会适应方面
五、实验题
1.抗体 抗体 抗原
2. 对照
3. 特异性(后天性) 注入毒性减弱的炭疽病毒在甲组体内产生相应抗体,使其在第二次注射后起到消灭炭疽病毒的作用。
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面对即将到来的期中测试,教师们要如何做才能提高同学们的学习成绩呢?接下来是读文网小编为大家带来的八年级上册生物期中检测试卷,供大家参考。
一.选一选:(40分)
1.人患急性炎症到医院做血常规检查,往往发现血液中增多的是 ( )
A.血红蛋白 B.红细胞 C.白细胞 D.血小板
2.血液中红细胞的主要功能是 ( )
A.运输水 B.止血和凝血 C.吞噬病菌 D.运输氧气
3.无偿献血是每个健康公民应尽的义务。医生在给他们抽血时,针刺入的血管是( )
A.主动脉 B.毛细血管 C.静脉 D.体动脉
4.将新鲜的血液分别放入A、B、C、D四支试管中,其中A、B试管中不加任何物质,C、D试管中加入抗凝剂,静置24小时后,其中正确的是 ( )
5.跟踪通过静脉滴注到人体内的某种药物,那么在心脏里首先发现这种药物的部位应是( )
A.左心房 B.右心房
C.左心室 D.右心室
6.人体血液流经肺的过程中,血液中含氧量会 ( )
A.增加 B.不变 C.减小 D.无法确定
7.正常人的尿液中一般不含有 ( )
A.水 B.葡萄糖 C.尿素 D.无机盐
8.尿液是在人体的哪个器官中形成的? ( )
A.胃 B.心脏 C.肾脏 D.肺
9.下列各项反射活动中,与“谈虎色变”这一反射类型相同的是 ( )
A.酸橘入口,分泌唾液 B.“望梅止渴”
C.人的缩手反射 D.人熟睡时被蚊子叮咬会动一动
10.人体内胰岛素分泌不足时,易患 ( )
A.贫血 B.糖尿病 C.气管炎 D.夜盲症
11.人体完成反射活动的神经结构示意,下面有关的说法不正确的是 ( )
A.甲处主要由神经细胞体构成
B.乙处主要由神经纤维组成
C.完成反射活动的正确传导路线是①②③④⑤
D.③是该神经结构的中枢
12.遇到巨大声响时,要迅速张开嘴,或闭嘴堵耳,这种做法主要是为了 ( )
A.保护耳蜗内的听觉感受器 B.防止听觉中枢受损伤
C.使咽鼓管张开,保护听小骨 D.保持鼓膜内外气压平衡
13.下列结构中,能调节进入眼球内光线强弱的是 ( )
A.角膜 B.巩膜
C.虹膜 D.脉络膜
14.脊髓从胸段折断的病人,出现大小便失禁的原因是 ( )
A.排尿排便的信息不能传导到脊髓 B.大脑不能控制脊髓的反射活动
C.脊髓灰质失去反射功能 D.大小便不受脊髓控制
15.一名出色的戏剧演员,身高却只有70厘米左右,造成这样结果的病因可能是( )
A.幼年时甲状腺激素分泌不足 B. 幼年时胸腺激素分泌不足
C.幼年时生长激素分泌不足 D.幼年时肾上腺素分泌不足
16.下列不属于排泄途径的是 ( )
A.呼出二氧化碳 B.皮肤排汗 C.食物残渣的排出 D.排尿
17.下列哪项不属于人体的内分泌腺 ( )
A.肝脏 B.垂体 C.甲状腺 D.胰岛
18.下列哪一项属于人类特有的反射活动 ( )
A.吃食物时分泌唾液 B.婴儿吮奶
C.手触到烫的物体时迅速缩回 D.听相声时哈哈大笑
19.在显微镜下观察到的数量最多的血细胞是 ( )
A.上皮细胞 B.红细胞 C.白细胞 D.血小板
20.在视觉的形成过程中,物象和视觉的形成部位分别是 ( )
A.视网膜、大脑 B.大脑、视网膜 C.视网膜、视神经 D.视神经、大脑
二.辨对错:(10分)
21.神经系统结构和功能的基本单位是神经元。 ( )
22.人体的血液循环途径可分为体循环和肺循环。 ( )
23.激素通过导管进入血液,随血液循环运送到身体各处。 ( )
24.动脉血管里流的就是颜色鲜红,含氧较多的动脉血。 ( )
25.人患近视眼就看不清远处的物体,近视眼可以配戴凹透镜进行矫正。 ( )
三.连连看(10分)
26.三种血管的功能各是什么?
①动脉A.将血液从身体各部分送回到心脏
②静脉B.将血液从心脏输送到身体各部分去
③毛细血管C.是血液与组织细胞之间进行物质交换的场所
27.请你用短线将下列脑的结构与其功能连起来。
①大脑 A 协调、控制呼吸和血液循环等生命活动
②小脑 B 主管人体运动、感觉、语言、视觉等生命活动
③脑干 C 是中枢神经系统的低级部位
④脊髓 D 协调肌肉活动,维持身体平衡
28.将耳各部分结构与其功能连起来:
A.外耳 a.产生、传导振动
B.中耳 b.收集、传导声波
C.内耳 c.把声音刺激转变成神经冲动
四.你能填:(20分)
29.人体血液循环的动力器官是______。该器官中的瓣膜能起到防止血液____的作用,因此血液在该器官中是从心房流向_________。
30.在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中,观察到的情况。可以判断:
⑴血管①是毛细血管,依据是_____________;
⑵若血液流向为①→②,则血管②为________;
若血液流向为②→①,则血管②为__________。
31.人体的生命活动主要受_____调节,也受 _____调节。
32.输血时应输入 血为原则;健康成人一次献血 毫升不会影响健康。
五.来探究:(20分)
33.汽车司机看见红灯停车的反射示意,请分析:
⑴“红灯”的反射光进入司机眼球成像的先后顺序是(填序号)_______。
① 角膜 ② 晶状体 ③ 视网膜 ④ 瞳孔
⑵能将物像的刺激转变为神经冲动的是____。
⑶在大脑皮层的神经中枢中,至少有______中枢和_____中枢参与了该反射。
⑷反射的结构基础是____,它由感受器、传入神经、___、传出神经和效应器组成。
34.肾单位的结构及尿液形成示意,请回答:
(1)⑤的结构名称是 由⑤通过作用①产生的液体是_____。
(2)④和⑥的结构名称分别是肾小囊和___, ③处的液体和⑥处的液体相比,含量明显升高的物质是____。
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期末考试即将到来,同学们准备好了吗?接下来是读文网小编为大家带来的八年级生物上册期末六校联考试卷,供大家参考。
一、选择题
1—5 AABBD 6—10 DACCB 11—15 DCDBC 16—20 DCDBD 21—25 CDABB 26—30 CCBBA 31—35 CCBDC 36—40 AABDB
二、简答题
41、(1)①身体成梭形(流线型),可减少飞行时的阻力
②体表被覆羽毛,前肢变为翼
③肌肉(或胸肌)发达
④胸骨有龙骨突,长骨中空
42、(1)头部、胸部、腹部(顺序不定),外骨骼
(2) 鳃,毛细血管
(3)A; DE
(4)鳃,肺, 皮肤,两栖
(5)门齿和臼齿(或臼齿和门齿) 犬齿
(6)肺,气囊
43、(1)肌腱 ,肌腹
(2)神经,骨,关节
44、(1)关节面,关节腔,关节囊
(2)关节头,关节窝
45、(1)叶绿体、液泡、细胞核(顺序不定) 。芽孢,鞭毛
(2)乙、丁 a
(3)不妥; 在棚内安装许多日光灯不科学,因为生物丁是蘑菇,属于真菌,其细胞中无叶绿体,不能利用光能制造有机物(意思对即可)
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期末考试即将到来,教师们要准备哪些复习题呢?接下来是读文网小编为大家带来的八年级上册生物期末复习题,供大家参考。
一 各种环境中的动物
地球上的生物有 种,按体内有无 ,可以划分为两个大类:一类是 ,如蝗虫;一类是 ,如兔。
(一)水中生活的动物
1 鱼类
海水鱼类:鲨、魟、带鱼、银鲳、海马;淡水鱼类:中华鲟、青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。
例1 在鱼类养殖中,我国有优良的淡水鱼品种,例如著名的“四大家鱼”,它们是?
例2 下列动物中,全部生活在淡水中的是( )
A 中华鲟 草鱼 鳙鱼 B 银鲳 鲫鱼 带鱼 C 鲤鱼鲨 鲢鱼 D 海参 青鱼 草鱼
例3 下列动物全部生活在海洋中的是( )
A 河蚌 蜗牛 乌贼 B 珊瑚虫 海蜇 魟 C 鲸 田螺河蟹 D 招潮蟹 河虾 蚂蝗
2 鱼适应水中生活的两个特点:一是 ;二是 。
(1)鱼的运动方式是鱼的运动器官是鱼通过的摆动协调作用完成运动。
例4 鲫鱼的胸鳍和腹鳍,对鲫鱼生活的作用是( )
A 保持前进的方向 B 维持身体平衡 C 是身体左右摆动 D 摄取食物
例5 鲫鱼在水中向前游泳的动力主要来自( )
A 胸鳍和腹鳍的不断摆动 B 尾鳍的不断摆动
C 尾部和身体的左右摆动 D 各种鳍的不断摆动
例6 探究鱼鳍在游泳中的作用时,若直接将鱼的胸鳍和腹鳍剪掉,会发生的现象是( )。
A 失去平衡而侧翻 B 不能转向 C 不能上浮 D 不能向前游泳
例7 判断:直接观察鱼鳍的各种动作,能准确判断鱼鳍的作用。( )
例8 判断:鱼只靠鳍进行运动。( )
例9 识图:鱼鳍及其作用(教材P.3)
成对的鳍有[ ] ?[ ] ;④的作用是?
(2)鱼在水中靠 呼吸。水由鱼____流入 ,然后由鳃盖后缘(鳃孔)流出。在水流经鳃丝时,水中溶解的_ _进入鳃丝的__ _中,而_ _由鳃丝排放到水中;所以经鳃流出的水流与由口流入的水流相比,_ _的含量减少, _的含量增高。
例10 鲫鱼不停的用口吞水,再将水从鳃盖后缘排出,这是在进行( )
A 摄食 B 散发体内热量 C 吸收水分 D 呼吸
例11 生活中人们有这样的经验:鱼离不开水。将活鱼从水池中取出,不久便死亡的原因是A 体表干燥 B 无法呼吸 C 身体内缺水 D 血液循环停止
例12 人们在养金鱼的鱼缸内,通常放置一些水草,主要目的是( )
A 增加观赏价值 B 增加水中氧气 C 提供鱼的食物 D 清除水中杂质
例13 判断:水中生活的动物都是用鳃呼吸。( )
例14 炎热的夏天,特别是黎明时分,池塘里的鱼大量浮出水面(即“浮头”),严重时还造成鱼群大量死亡(即“泛塘”)。这是由于( )
A 空气缺氧 B 水中缺氧 C 缺乏饵料 D 池塘缺水
(养金鱼的鱼缸中如果不经常换水,或者金鱼数量过多,也会出现“浮头现象”)
例15 新鲜的鱼鳃是 色的。
例16 把鱼养在凉开水中,结果是 ,原因是 。在鱼塘中通常要用一台机器,把水不断泼向空中,这样做的目的是 。
3 鱼类的特征
鱼是适于_ _中生活的一类动物;它们的体表常常被有_ _;用_ _呼吸;通过 的摆动和_ 的协调作用游泳。
例17 鱼体表粘液的作用是( )
A 预防人类捕捉 B 减少运动阻力 C 保持鱼体表湿润 D 辅助呼吸
例18 判断:海马是鱼。( )
4 其他水生动物
(1)腔肠动物:结构简单,有 无 ,如海葵、海蜇、珊瑚虫、水母、水螅;
(2)软体动物:身体 ,靠 保护,如乌贼、章鱼、扇贝、蛾螺、河蚌、鱿鱼(枪乌贼)、蜗牛;
(3)甲壳动物:体表有坚硬的 ,如水蚤、虾、蟹;
(4)爬行动物:龟、海龟、鳖;
(5)哺乳动物:鲸、海豹、海豚、白鳍豚。
例19 判断:生活在水中的动物,体表都生有大量的鳞片,减少运动时的阻力。( )
例20 海龟 软体动物
海豚 腔肠动物
海蜇 爬行动物
章鱼 甲壳动物
蜘蛛蟹 哺乳动物
例21 判断:章鱼和金鱼都属于鱼类。( )
例22 水生动物最适宜的运动方式是 。
例23 海豚、海豹、鲸、海狮等是生活在海洋中的哺乳动物,它们用 呼吸。
5 水域环境的保护
水中的各种生物都是 生态系统的重要组成部分。它们之间通过 和 ,形成紧密而复杂的联系,同时又都受 的影响,其 的变化和 的消长都会影响到人类的生活。
例24 判断:海洋中的资源是“取之不尽用之不竭”的。( )
例25 蓝色革命的内容包括 ?等。
例26 下列不属于蓝色革命范畴的是( )
A 保护渔业资源 B 按人类需要捕捞 C 改善海洋生态环境 D 用先进技术改进渔业
例27 在保护海洋渔业资源中,规定鱼类准许捕捞的尺寸,规定鱼网网眼大小的规格,是为了限制捕捞( ) A 幼鱼 B 成鱼 B 亲鱼 D 鱼卵
例28 水生动物之间及水生动物与水域生态系统之间、水生动物和人类之间内在关系是什么?
例29 下列人类活动不会导致水域环境遭到破坏的是( )
A 人类在水域环境中混合放养各种鱼类 B 排放工业污水
C 随意向水中丢弃生活垃圾 D 原油在海洋中泄露
例30 判断:人类活动正使许多水域环境遭到破坏,但是对水生生物的生存影响不大。( )
6 模拟实验
在科学探究过程中,在难以直接拿研究对象做实验时,有时用 来做实验,即模仿实验对象制作模型,或者模仿实验的某些条件进行实验,这样的实验叫做 实验。和实验法相比,它的优点是 ,缺点是 。
例31 判断:模拟实验中,模型与实验对象相似程度越高,实验的效果越好。( )
例32 模拟实验是科学研究中常用的一种方法,但是它不能完全代替实验。( )
(二)陆地生活的动物
陆地生活的动物既包括在地表生活的动物、在地下穴居的动物,水陆两栖的动物,也包括能在空中飞行但需要在陆地上栖息活动的动物。
与水域环境相比,陆地环境要复杂的多:
(1)气候干燥——陆地生活的动物一般有防止体内水分散失的结构,如爬行动物有角质的鳞或甲,昆虫有外骨骼。
例1 蜥蜴(或鳄鱼)的皮肤干燥又粗糙,表面覆盖有角质鳞片,这样的皮肤可以( )
A 减少体内水分蒸发 B 辅助呼吸 C 吸收营养 D 利于游泳
(2)缺少水的浮力——具有支持躯体和运动的器官.,有多种运动方式. 如:爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等,以便觅食和避敌。
例2 判断:陆地动物有各种各样的运动方式,以便适应复杂的环境。( )
例3 金丝猴 爬行
骆驼 行走
猎豹 飞行
袋鼠 奔跑
蜥蜴 跳跃
丹顶鹤 攀援
例4 判断:所有陆地上的动物都善于奔跑。( )
(3)气态氧供呼吸——除蚯蚓等动物外,具有能在空气中呼吸的、位于身体内部的呼吸器官,如肺和气管。
例5 蚯蚓 气管
蝗虫 鳃
鲫鱼 肺
家兔 体壁
例6 下列不具备呼吸器官的是( ) A 蚯蚓 B 蝗虫 C 鹿 D 狼
(4)环境变化快而复杂——普遍具有有发达的感觉器官和神经系统,对多变环境及时作出反应。
例7 判断:生活在陆地上的动物,都有发达的运动器官、良好的视觉和嗅觉。( )
例8 兔能够迅速对外界环境变化做出相应的反应,主要是因为( )
A 具有发达的大脑和神经 B 具有较大的耳朵 C 视觉敏锐 D 嗅觉发达
(5)昼夜温差大——体内有调节体温的结构。
例9 判断:陆地生活的大型动物,它们体表被毛,主要用来保持水分。( )
例10 哺乳动物体表具有发达的体毛,其作用是( )A 防御 B 保温 C 保护 D 伪装
例11 判断:陆地生活的动物体温都恒定。( )
例12 和 都可以通过自身的调节维持体温的恒定,它们都是 动物。
例13 体温恒定有利于动物的区域分布、生存和繁衍,下列动物中体温恒定的两组是( )
A 梅花鹿和蚯蚓 B 朱鹮和海豹 C 麻雀和螳螂 D 家鸽和蜥蜴 E 猫头鹰 扬子鳄 鲸
F 家兔 丹顶鹤 猎豹 G 白熊 蛇 袋鼠 H 金丝猴沙蚕 大熊猫
1 蚯蚓
蚯蚓生活在富含的土壤中,通过 ?和? 的配合使身体。
蚯蚓的益处:改良土壤、优良的蛋白饲料和食品、常见的中药材、处理有机废物。
例14 小明采集了一些蚯蚓,分别放在甲、乙、丙三个瓶中饲养,在放蚯蚓之前,甲瓶装有湿土,乙瓶装有干燥细土,丙瓶空着。结果发现:
① 瓶中的蚯蚓生活的最好,原因是 ?
②观察蚯蚓发现,蚯蚓的身体由很多彼此相似环状结构构成,这些环状结构是?
区别蚯蚓身体前后端的依据是? 。蚯蚓和沙蚕和水蛭统称为? 动物。
③用手触摸蚯蚓的体壁,感到体表有 ;在观察过程中,应常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表,使体表保持 ,这有利于蚯蚓 ?
④用手指来回触摸蚯蚓的腹面,感觉有些粗糙不平的小突起,它们是有协助的作用。
⑤我们可根据颜色和手感到刚毛的多少,判断蚯蚓的背面和腹面。蚯蚓背面颜色 ,刚毛 ,腹面颜色 ,刚毛 。#p#副标题#e#
⑥在农田中,大雨过后往往会有大量蚯蚓钻出地面,这是蚯蚓钻出地面来 。蚯蚓的呼吸要靠 来完成:蚯蚓的体壁密布毛细血管,空气中的氧气先溶解在体表 里,然后进入 的毛细血管中。体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管有体表排出。
⑦蚯蚓身体分节的意义:
⑧训练蚯蚓走迷宫的实验,经过多次尝试和错误后,蚯蚓能学会爬向另一边湿润的室,这属于? 行为。
⑨蚯蚓在玻璃板上运动比在糙纸上运动速度要 ,这是因为? 。
例15 下列动物中全是环节动物的一组是( )
A 蚯蚓 草履虫 蝗虫 B 蚯蚓 水蛭 沙蚕 C 珊瑚虫变形虫 蚯蚓 D 蝎 蜈蚣 沙蚕
例16 判断:实验后应将蚯蚓放归自然环境中。( )
例17 为什么蚯蚓要在潮湿土壤的深层穴居?
答:深层潮湿的土壤能为蚯蚓提供适宜的生存、生活环境及繁衍条件,一般包括适宜的温度、湿度、气态氧、食物和便于避敌的栖息场所等。
例18 沙蚕的身体分节使沙蚕( )
A 能够运动 B 运动灵活 C 提高体温 D 呼吸自如
2 家兔
(1)家兔具有 的特征,属于 动物。地球上大约有4000多种这种动物,除极个别种类外,都具有 ? 等特征。
例19 哺乳动物的生殖方式是胎生,对动物的意义是( )
A 提高后代的成活率 B 降低出生个体的数目
C 增加后代个体的数目 D 使后代个体的体质增强
例20 蝙蝠和大熊猫的共同特征是( )①体表被毛 ②胎生 ③哺乳
A ① B ①② C ②③ D ①②③
例21 猎豹和羚羊身体结构的共同特点是( )
A 用气管呼吸 B 体温不恒定 C 体表被毛、体温恒定、胎生、哺乳 D 视力发达
(2)兔的体毛有 作用。
(3)兔用 呼吸。
(4)兔的心脏与人类相似,分成四个腔: ? 和? 。它的血液循环也包括? 和 ?两条途径。
(5)兔的牙齿分化为 ?和? 。
例22 哺乳动物的牙齿(教材P.16)
①兔等草食性动物的牙齿应是图 。狼等肉食性的牙齿应是图
②写出图中牙齿的名称及其作用。
A. ,作用是 ;B. ,作用是 ;
C. ,作用是 。
③兔和狼的牙齿分化不完全相同,产生这种差异的原因是 。
例23 家兔的哪些结构特点与它们吃植物的生活习性相适应( )
①牙齿分化为门齿和臼齿 ②体腔内有膈 ③消化管长,盲肠特别发达 ④胎生,哺乳
A ①② B ③④ C ①③ D ②④
(6)兔的神经系统包括 ? 。
例24 兔的神经系统及兔的脑(教材P.18)
例25 许多同学饲养过家兔。你认为家兔身体中肌肉最发达的部位是( )① ② ③ ④ ⑤
(7)兔有发达的四肢, 是兔的主要运动形式。
A 前肢 B 后肢 C 躯干部 D 颈部
例26 家兔的前肢短,后肢长,这与它的哪种运动方式相适应( )
A 行走 B 跳跃 C 爬行 D 奔跑
(8) 是哺乳动物体内特有的结构。
3 动物栖息地的保护
对于陆地生活的动物来说,足够的? 和? 是基本的环境条件。然而由于人类活动的影响,有些动物的 遭到了严重破坏,使他们的生存受到了极大威胁。
例27 判断:大熊猫是世界闻名的“活化石”。现在大熊猫的栖息地急剧减少,这主要是因为人类活动对其栖息地造成严重破坏。( )
例28 保护大熊猫采取的最有效措施是( )
A 移入室内生活 B 禁止偷猎 C 保护栖息地 D 采用人工技术繁殖
例29 大熊猫是我国的国宝。近年来,由于森林面积的减少,它们的栖息地大大减少,现存的近千只大熊猫被隔离成30多个小群体,这些小群体中,个体最多的不到50只,最少的则不到10只。对上述现象所产生的后果,叙述正确的是( )
A 基因交流机会减少,对繁衍不利 B 有利于大熊猫的进化
C 有利于人们照顾大熊猫 D 人们看不到大熊猫
(三)空中飞行的动物
空中飞行的动物包括无脊椎动物中的 ,脊椎动物中的 ,以及哺乳动物中的
。它们既是陆生动物,又善于飞行。
例1 判断:只有鸟能在空中飞。( )
1 鸟
(1)除了鸵鸟、企鹅等少数鸟不能飞行之外,绝大多数鸟都善于飞行。
飞行使鸟类扩大了活动范围,有利于觅食和繁育后代。
例2 判断:所有鸟都会飞。( )
(2)鸟适于飞行的特点:
①身体呈 型,可以减少飞行阻力,利于飞行动作。
②飞行器官发达:前肢变成了 ,生有几排大型的 ,胸部有很突出的 ,其两侧有发达的 ,可牵动两翼完成飞行。
例3 家鸽最发达的肌肉位于( ) A 胸部 B 颈部 C 躯干部 D 四肢
例4 家鸽在飞行时,牵动两翼的肌肉主要着生在( )
A 后肢 B 脊椎 C 颈部 D 胸骨
③消化系统把食物消化后形成的残渣,随粪便及时排出体外,这样可以 ,利于飞行。
④飞行时,体内产生的热量,通过体内的 经呼吸作用,散失到体外,以保持体温恒定。
例5 判断:鸟类总在不停找吃的,它们吃进去那么多东西,会增加体重,影响飞行。( )
例6 判断:家鸽体内有气囊,它的主要作用是进行气体交换。( )
例7 蜂鸟一天所吃的蜜浆,约等于它体重的两倍。蜂鸟摄食和消化的特点是 。
2 昆虫
(1) 是无脊椎动物中唯一会飞的动物。
例8 判断:昆虫是种类最多的一类动物。( )
例9 判断:昆虫在生物圈中分布广泛,与它们运动能力强是分不开的。( )
例10 判断:所有的昆虫都会飞。( )
(2)昆虫的翅与翼的结构不同,但就适于飞行的特点来看有共同点。
(3)昆虫的身体分为?三部分。
①头部有一对 。
②胸部着生运动器官 。昆虫有 对足,能爬行;有的昆虫的足特化成 ,能跳跃;大多数昆虫都有 对翅,能飞行; 是昆虫的飞行器官。胸部有发达的 。
③腹部有呼吸器官 。
④ 是覆盖在昆虫体表的坚韧外壳,有 的作用。
例11 蝗虫是一种农业害虫,我国历史上曾发生过多次蝗灾。下列哪一特点与其危害无关( )
A 蝗虫的单眼能感知光线强弱 B 有翅,适于飞行
C 足发达,善于跳跃 D 有翅,适于飞行
例12 判断常见的昆虫有蝴蝶、蜘蛛、蛐蛐等。( )
例13 “头上两根感觉须,两对翅膀三对足,身体分为头胸腹,里头是肉外是骨”描写的是( )的特征。 A 环节动物 B 腔肠动物 C 鸟 D 昆虫
例14 蝗虫体表坚硬的部分是( ) A 外壳 B 角质鳞 C 盔甲 D 外骨骼
例15 下列属于昆虫的是( ) A 蜘蛛 B 沼虾 C 蜻蜓 D 蜈蚣
例16 蝗虫的呼吸器官是( ) A 气孔 B 气门 C 肺 D 气管
例17 生活在草丛中的蝗虫,它的体色通常是 色,这对蝗虫的生活意义 。
例18 蜻蜓飞行能力强,除了有翅,还有发达的 提供动力。
例19判断:昆虫的翅膀上没有肌肉,所以昆虫的飞行运动没有肌肉参加。( )
例20判断:蜻蜓的飞行动作灵活优美,这些动作的产生都是由神经系统支配的。( )
例21下列动物身体分为头、胸、腹三部分的是( )
A 沙蚕 B 蚕 C 蝗虫 D 海蜇
例22蝗虫的外部形态图(教材P.25)
例23 养过蚕的同学都知道,蚕的幼虫在生长过程中要蜕几次“皮”,这些“皮”实际上就是蚕的 。①表示 ,②表示 ,③表示 。
蝗虫夏天不怕晒的原因是 。
蝗虫的触角和足在结构上的共同特点是 。
3 节肢动物
昆虫在分类上属于 动物。这类动物的共同特点:身体有许多 ;体表有 ;足和触角 。
节肢动物包括:
甲壳动物:水蚤、虾、蟹;
昆虫:蝗虫、螽斯、蟋蟀、蚂蚁、蜜蜂、蝴蝶、蛾、家蚕、蜻蜓、豆娘、金龟子、
天牛、瓢虫、蝇、蚊、牛虻;
蜈蚣;蜘蛛、蝎
例24 节肢动物和环节动物的共同特征是( )
A 身体分节 B 具有外骨骼 C 雌雄异体 D 具有口器
4 两栖动物
幼体生活在水中,有 呼吸,经发育,成体水陆两栖生活,用 呼吸,同时用 辅助呼吸,这样的动物叫 动物。如: 。
例25 判断:生物圈中许多动物的生活并不局限于一处,而是跨越多种环境。( )
例26 根据两栖动物的定义,下列动物中哪个是真正的两栖动物( )
A 海豹 B 乌龟 C 大鲵 D 扬子鳄
例27 幼体生活在水中,成体生活在陆地上的昆虫( )
A 蝴蝶 B 蜻蜓 C 蝗虫 D 蜜蜂
例28 冬眠的青蛙用( )呼吸。 A 肺 B 气管 C肺和皮肤 D 体壁
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期末考试即将到来,又到了检验的时刻了,教师们要如何准备试题呢?接下来是读文网小编为大家带来的八年级生物上册期末测试题,供大家参考。
一、40分
1—5 ADBBA 6---10 CBADB 11—15 CCABC 16—20 BCAAC
二、20分
1.鳃 肺
2.生态系统 基因 生物种类
3.遗传因素 生活经验 学习
4.菌落
5.呼吸 氧气 二氧化碳
6.生态平衡 物质循环
7. 纲 科 种
8.花 果实 种子
三、10分
× √ × × × √ × × × √
四、30分
1.(1)屈肘 肱二头肌 收缩 (2)骨 关节
2.(1)鞭毛 运动 (2)细胞核 DNA (3)分裂
3.(1)4 (2)分解者 (3)鼠 昆虫 生态平衡
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接下来是读文网小编为大家带来的2016湘潭市八年级生物上册期末试卷,供大家参考。
一、选择题:每小题2分,共50分。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 A C C C C B D A D B A C D
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 C D D C D A D B A D C C
二、判断题:每小题1分,共6分。
26. √ 27. √ 28. × 29. × 30. × 31. √
三、连线题:每空1分,共4分。
① a ② d ③ b ④ c
四、简答题:共40分。
33.(每空1分,共5分)(1)关节头
(2)[4]关节软骨
(3)结缔
(4)支点
(5)肩关节、膝关节等
34. (每空1分,共4分)(1)先天性行为
(2)学习行为
(3)低
(4)学习行为
35. (每空1分,共5分)(1)细菌和真菌 分解者
(2)无机盐
(3)生产者 光合作用
36. (每空1分,共5分)(1)异养
(2)细胞 成形的细胞核
(3)分裂 芽孢
37. (每空1分,共7分)(1)杀死肉汤中原有的细菌等微生物
(2)有无细菌 对照
(3)高温
(4)因为低温抑制了细菌的生长,因而肉汤得以保鲜
(5)高温灭菌法 低温保存法
38. (每空1分,共7分)(1)限制草履虫的运动,便于观察
(2)鳃 皮肤
(3)节肢 气门
(4) 胎生、哺乳
(5)草履虫→蝗虫→鱼→青蛙→家兔
39.(每空1分,共7分)(1)低
(2)AD
(3)生态系统 基因
(4)建立自然保护
(5)合理即可
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在即将到来的期末考试,同学们要如何准备才能获得好的成绩呢?接下来是读文网小编为大家带来的八年级政治上册期末质量检测题,供大家参考。
一、单项选择题(每小题4分,共48分)
1—5 CDBCA 6—10 DACDB 11—12 BC
二、材料题(共四大题,共52分)
13.⑴诚信是我们为人处事的基本原则。(4分)
⑵诚 实能使我 们获得他人的信任和友谊。(4分)
⑶诚实能使社会生活更加和谐。(4分)
14.⑴我们对人有礼貌,主要表现在动作、语言、态度上。(1分)语言文明,态度亲
和,举止端庄是我们对人有礼貌的主要表现。(3分)
⑵我们对人有礼貌是因为:①人与人 之间要互相尊重,讲礼貌是尊重的具体表现。(3分)②礼貌是文明的体现。(3分)
15.⑴基本权利如:财产所有权,受教育权,人身自由权,选举权和被选举权,宗教
信仰自由等;基本义务如:服兵役和参加民兵组织,依法纳税,维护国家安全、
荣誉和利益,维护国家统一等。(每点1分,共6分)
⑵赞成小军的观点,反对小刚和婷婷的观点。(2分)因为权利和义务具有统一性,没有无权利的义务,也没有无义务的权利。(2分)权利具有自愿性,可以放弃;但义务具有强制性,必须履行,不能放弃。(2分)“只想行使权利,不想履行义务”或者“多享受权利,少尽义务”的想法都是错误的。(2分)
16.⑴如主题班会,黑板报,集体签名,问卷调查,演讲比赛等。(写两种,2分)(答
案多元,合理即可。)
⑵①他们共同的缺点是缺乏责任感,缺乏对自己行为负责的精神;(2分)②有些同学责任意识差,不能很好地对自己的行为负责,这会严重影响我们的健康,影响到将来我们对工作﹑生活﹑社会的责任;(3分)从现在开始我们要学会勇于承担责任。(3分)
⑶①对自己负责。(2分)②对他人负责。(2分)③对社会和国家负责。(2分)
上册期末质量检测题:
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期中考试即将到来,同学们要如何准备呢?接下来是读文网小编为大家带来的八年级生物上册期末试卷,供大家参考。
一单选题:
1 D 2 C 3 C 4 B 5 D 6 B 7 B 8 C 9 B 10 D
11 B 12 B 13 D 14 D 15 D 16 C 17 D 18 C 19 C 20 C
21 C 22 A 23 C 24 B 25 A
二、填空题:
26. 肌肉 刚毛 湿润的体壁
27. 流线型、鳞片
28. 水 鳃 肺 皮肤
29. .数量,比例,相对稳定,生态平衡
30. 水分;适宜的温度
31. 种类多样性 基因多样性 生态系统多样性
32.一是靠游泳来获取食物和防御敌害;二是能在水中呼吸。
三、识图分析题
33(1)流线型,空气的阻力,翼
(2)扇形,正羽
(3)胸骨,中空
(4),胸部,高而恒定
(5)气管, 气囊, 肺,
(6)肺, 气囊
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