为您找到与仿写与一只蝶不期而遇相关的共15个结果:
在语文的教学过程中,教师们一般都会怎么样的去挑选哪些适合学生们的阅读理解呢?让我们来试试这篇阅读理解吧!下面是读文网小编网络整理的《与一只蝶不期而遇》阅读题目及答案以供大家学习参考。
8、结合文意,在文中A、B两处选择恰当的词语填空。(2分)
A()B()
9、“我的目光应该是柔的是暖的”,为什么“竟不敢直视这美丽的精灵”?(2分)
10选文中第⑧段主要运用了什么修辞手法?试分析其作用。(2分)
11、选文??段在文中有何作用?为什么单独成段?(2分)
12、赏析加点词的妙处。(2分)
颤动的双翅萌动一树花蕾,潮涌一河春汛。
赏析:
13、选文中“我”只是“与一只蝶不期而遇”吗?想一想,“我”实际上遇到的是什么?(2分)
14、品味全文,谈谈你得到的人生启示或感悟。(2分)
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关怀,是真正出自善良的天性和纯洁的内心,如果对一只蝴蝶展示关怀,预示着什么呢?也许你能从文章《对一只蝴蝶的关怀》找到答案。以下是由读文网小编收集整理的《对一只蝴蝶的关怀》阅读题目及答案,欢迎阅读!
21.文章中小男孩和小女孩对一只蝴蝶的关怀体现在三件事上,请用简洁的语言进行概括。(3分)
① →② →③
22.文章第①段中画横线的句子运用了哪些描写方法?有什么作用?(3分)
23.文章第④段主要运用了什么表达方式?有什么作用?(3分)
24.文章第④段结尾处加点的两个词语“大沙漠”“沙尘暴”的含义各是什么?请列举一个日常生活中体现“人性和人心的沙尘暴”的事例。(3分)
25.读了这篇文章后,小男孩和小女孩对一只蝴蝶的关怀,以及这件事带给作者的深思等内容,给了你怎样的启示?(3分)
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在我们的语文学习中,阅读理解占了很大的一部分的分数,我们应该怎么样的去提升这部分的分数呢?让我们来做一做阅读题目吧!现在请欣赏读文网小编带来的《生命是一只铅笔》阅读题目及答案。
8、贯穿全文的一个比喻句:(3分)
9、第⑴段与⑵-⑹段在结构上属于 关系(2分)
10、作者说“生命是一支铅笔”,请你分别概括第⑵段和第⑷段中“生命”与“铅笔”的相似点。(4分)
11、选择恰当的词语,将其序号分别填入第⑸段的空格处。(2分)A沉稳 B洒脱
12、阅读⑸-⑺段,把下面一句话补写完整。(2分)
我们要善待生命,善用铅笔,不做一支秃笔,不做一支闲笔;要做一支抒写拼搏的铅笔,要做一支,要做一支。
13.有人说“生命是一本书”,请结合文本和自己的生活体验,谈谈这句话对你的启示。(4分)
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假如你是一只蝴蝶,这会是一个什么样的故事呢?下面是读文网小编整理的王鼎钧《我是一只蝴蝶》阅读题目及答案以供大家阅读。
12.1)强调了文学的地位和作家对文学的理想和信心。(2分)(2)与战乱时代和商业时代文学价值的减弱形成对比;(1分)(3)为下文叙写我对文学保持信心、承担责任和付出努力作铺垫。(1分)
13.张爱玲笔下的太太称自己的女儿是琉璃瓦,(1分)使所有的女孩都可爱,所有女孩的母亲都有尊严。(2分)突出了话语的微小改变产生的巨大作用(或丰富的思想内涵)。(1分)
14.1)大量引用,引用佛教教义、圣经、张爱玲作品、朱子等的话,使文章典雅富有意蕴;(2)大量比喻,如把人的言行的影响和作用比作滚雪球、发射火箭,生动形象。(3)记叙、议论、抒情相结合,丰富具体、引人深思、富有感染力。(每点2分)
15.(1)一只蝴蝶翅膀搧动空气,可以引起一连串效应,在太平洋上形成飓风。(1分)
(2)我像蝴蝶一样,是一个渺小而平凡作家,但我通过写作,对社会产生巨大的影响。(2分)
(3)表达了作者对文学的理想和信心,用文章承担天下兴亡的责任感,不计个人名利,利益众生的无私奉献精神。(3分)
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在作者芦芙荭《一只鸟》的文章里,会发生一件关于鸟的什么样的事情呢?下面是读文网小编整理的芦芙荭《一只鸟》阅读题目及答案以供大家阅读。
21.仿照示例填写情节内容,并据此说明情节的特点及其作用。(4分)
情节:(示例)不爱养鸟,却想得到这只鸟 →
→ 。
特点及作用:
22.“一只鸟”在文中的作用是什么?请作简要说明。(3分)
23.试对小说中的“退休法官”这一人物形象的特征及现实意义谈谈你的看法。(3分)
24.小说在情节上多设伏笔与照应,试举一例并分析其作用。(3分)
25.本文多处运用细节描写,任选一处并加以赏析。(3分)
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小学语文的学习相当重要,广大小学生朋友们一定要掌握语文的学习方法,提高语文成绩。以下是读文网小编为大家提供的北师大版三年级上册课文的学习,供大家复习时参考。
不久前,这里有一个油漆匠伊万·安东诺维奇·勃洛欣得病死了。过了四十天,他那中年的遗孀玛莉娅·瓦西里耶夫娜·勃洛欣娜在家里请了顿便饭。
她也请了我去。
她说:“您来吧,家里有什么就随便吃点,纪念纪念亲爱的亡人。鸡呀,鸭呀,我们没有;馅饼也甭指望。不过茶您尽管喝,可以喝个够,还可以带回家去。”
我说:“虽说我对茶不大感兴趣,可去还是要去的。伊万·安东诺维奇·勃洛欣待我挺好,有一回还给我刷了顶棚,也没要钱。”
她说:“这么说,您更得来了。”
星期四我就去了。
人到的真够多的。三亲六故全来了。小叔子彼得·安东诺维奇·勃洛欣也在。这个人留着两撇向上翘的小胡子,心术可坏哪。他坐在一个大西瓜前面,别的事不干,就知道拿把铅笔刀切西瓜吃。
我喝了一杯茶,不想再喝了。打心眼里别扭。茶真不怎么样,实说吧,有股子泔水味儿。我就拿起茶杯,放到一边──去它的吧。
旁边正摆着一个糖罐,我放的时候不太小心,把个杯子碰到糖罐上了,撞着了糖罐的把手儿。那个茶杯也真该死,碰了一下,就裂了一道纹儿。我心想别人不会发现的。结果还是给人发现了,这些家伙真鬼!
女主人说:“怎么啦,老弟,是把杯子碰裂了吧?”
我说:“不碍事,玛莉娅·瓦西里耶夫娜、勃洛欣娜。没碎。”
她那个小叔子肚子填饱了西瓜,开腔了:“怎么不碍事,好个不碍事!未亡人请他们来做客,”可他们倒砸起来亡人的家什来了。”
这时玛莉娅·瓦西里耶夫娜翻过杯子看着,越看越心疼。
她说:“这么砸杯子,简直是要我倾家荡产。这个砸个杯子,那个拧走茶炊的龙头,再有人把餐巾揣走。那可怎么得了啊!”
小叔子这个坏蛋说:“有什么好说的。这号客人,该拿西瓜皮砍他的狗脸。”
对这些,我啥也没说。可是气得脸色煞白。
“我说小叔子同志,你‘狗脸’这个词儿,我听着可不受用。小叔子同志,我这脸就是我妈拿西瓜皮来打,我也绝不答应。老实说吧,你们这儿的茶,味道象洗墩布的水。这还算请客!对付你们这种人,砸它三个玻璃杯、一个茶缸子,那也不算多。”
这下子当然满座哗然,人声鼎沸。
闹腾得最凶的是小叔子。大半是吃下的西瓜夹劲儿了。
未亡人也气得浑身发抖。
她说:“我可没有这个习惯──把墩布水放到茶里去。大概你自己在家里是这么千的,现在往别人头上栽。死了的油漆匠伊万·安东诺维奇要是听到这些话,准会在棺材里睡不安稳的……狗东西,我可不能就这么放过你。”
对这些,我什么也没回答。我只是说:“你们都见鬼去吧!”说完拔腿就走。
打那过了两个星期,我接到了法院的传票,是勃洛欣娜告的状。
我出了庭,心里觉得挺奇怪。
人民法官看着材料对我说。
“现在所有的法院都为这类案子忙得团团转,你们又来了。真要命。你赔这位女公民二十个戈比,就了结了吧!”
我说:“我可以付钱,不过她得把那个裂了缝的杯子给我,这才合理。”
未亡人说:“你拿去好了,叫杯子噎死你。”
第二天他们家的看门人谢苗送来了杯子。杯子上故意又磕了三道裂纹。
对这个我啥也没讲,只是说:
“告诉你们家那些混蛋,这回我跟他们没个完,还要拉他们去法院评理。”
可不是嘛。要是谁触犯了我。我是会把事闹到法庭上的,跟他们没个完。
以上就是读文网小编给大家分享的三年级上册课文学习的全部内容,希望对你有所帮助。
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《科学家的另一只翅膀》的作者是游宇明。下面是读文网小编网络整理的《科学家的另一只翅膀》阅读题目及其参考答案以供大家学习参考。
1、①没有经费支撑,没有利益可图;②挨网民板砖,遭到一些受损利益团体的打击报复。
2、“竟然”是出乎意料的意思。表达了一种担忧、惊讶的感情。
3、举例论证,具体论证了中国科学家具有光彩照人的专业才华;比喻论证,生动形象地阐述了公共精神的重要性。
4、钟南山面对事实,没有选择沉默,具有不惧流俗的勇气,具有理性的公共精神。
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信赖,往往创造出美好的境界。下面是读文网小编网络整理的《上帝只给他一只老鼠》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
1.D
2.B
3.B
4.D
5.(1)到报社应征,作品缺乏新意不被录用。
(2)替教堂作画,报酬极低,只好租借一家废弃的车库作办公室。
(3)被介绍到好莱坞制作一部以动物为主的卡通片,再次失败。
6.画家一直在苦苦思索自己的天赋、价值、出路,才会有米老鼠的诞生。
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在高考的复习阶段,做好每一个练习题是很重要的。下面是读文网小编收集整理的2016高考语文仿写练习题以供大家学习。
1.中国国务院在2014年3月5日作政府工作报告时指出,加强环渤海及京津冀地区经济协作。之后在听取京津冀协同发展工作汇报时又强调,实现京津冀协同发展是一个重大的国家战略,要坚持优势互补、互利共赢、扎实推进,加快走出一条科学持续的协同发展路子。请以对联的形式阐述“京津冀一体化”这一措施的重要意义。
上联:__________________________________________________________________
下联:__________________________________________________________________
2.请补写出空缺的语句,与画线句构成排比,使语段意思连贯,风格统一。
读哲学使人深刻,读历史使人睿智,读诗歌使人灵透。你看:一篇《祸兮福兮》给了我们一把利剑,劈开纷繁的世界,让人将利弊得失看得清楚;____________;______________。从这个角度来说,语文书呈现的不仅是语言文字之美,更有隐在其后、超越其上的一种大美情怀。
答:________________________________________________________________________
3.一种意思,可以形象表达,也可以抽象表达,不同的表达有不同的效果。请仿照示例,根据要求,在下列横线处填写出相应内容。
示例:形象表达:快刀斩乱麻
抽象表达:做事果断
(1)形象表达:______________
抽象表达:大度宽容
(2)形象表达:眉毛胡子一把抓抽象表达:______________
(3)形象表达:________________
抽象表达:不经历险情就不能成功
4.请将下面画线的句子改写为一个长句,可适当增删个别词语,但不得改变句子原意。
老屋,是世纪的“三朝元老”,是季节的忠实守望者;在其百年的存续过程中,从未奢望用斑斓的色彩点缀世界,只是平实自然地白描年华;于是它当之无愧地赢得了子孙的尊重,其魅力仅仅在于无论生活曲线的振幅有多大,始终信守“平平淡淡才是真”。
答:________________________________________________________________________
5把下列几个短句整合成一个单句,可以适当删减词语,调整语序,不得改变原意。
(1)我校第85届运动会已于日前圆满结束。
(2)运动会充分展现了我校“自主管理、主动发展,自主选择、个性发展”的育人特色。
(3)伟力药业又一次倾情赞助。
(4)本届运动会由高67级学生会、团总支承办。
(5)持续了两天的激烈角逐。
答:________________________________________________________________________
6.请把下面语段中画线的长句改写为三个连贯的单句。(可增删个别词语,但不得改变原意。)
已成为全体城市人的骄傲和“城市梦”的理由的上海世博会主题口号“城市,让生活更美好”实际上来自古希腊最博学的学者亚里士多德。他说,人们来到城市是为了生活,人们居住在城市是为了生活得更好。
答:________________________________________________________________________
7.调整词序与句序,将下面文字的画线部分改为整句,可以改换、增删个别词语,但不得改变原意。
生活是什么?生活是一座山,有矗立的高峰也有幽谷的曲折;生活也像一条路,有平直的坦途也有小径的崎岖;生活又如同一条河,有奔腾的激流和深潭的低徊。一路行过,风光无限。
答:________________________________________________________________________
8.请将“只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康,这应该引起我们认真思考”这个句子按要求改写,不得改变句子原意。
(1)委婉的语气:__________________________________________________________
(2)强烈的语气:_________________________________________________________
9.根据表达的要求,将下列词语组成三个句子。(不得增减词语)
12月18日上午在学校里是发了一则信息他给班主任李老师
(1)强调“受话人”:_______________________________________________________
(2)强调“发信息”:_______________________________________________________
(3)强调“地点” :________________________________________________________
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考试对学生来说有着重要的意义。下面是读文网小编收集整理的中考语文仿写训练的复习资料以供大家欣赏。
一、词语型
例1.:结合语境,线上仿写恰当的同语
如果生命是水,尊严就是流动;
如果生命是火,尊严就是燃烧;
如果生命是鹰,尊严就是搏击。
二、修辞型
比喻 例2仿照例句写一句子,要求句子由两个比喻句组成,比喻要合乎情理,分句间要有联系。“历史”、“时间”仍为本体。
例句:如果历史是一条长河.那么时间就是这条长河上涌起的波涛,
仿写;如果历史是一曲乐章,那么时间就是这曲乐章上跳动的音符。
排比 例3.在下面的横线上填写句子,使之与前面的句子构成排比句
大阳无语,却放射出光辉,高山无语,却体现出巍峨;
蓝天无语,却显露出高远;大地无语,却展示出广博。
鲜花无语,却散发出芬芳;青春无语,却散发出活力。
拟人 例4按照例句的思路及句式将后面的句子填写完整。
例:什么样的年龄最理想,鲜花说,开放的年龄千枝竞秀。
什么样的青春最辉煌,大阳说,燃烧的青春一片光芒。
什么样的心灵最明亮,月亮说,纯洁的心灵晶莹透亮。
什么样的人生最美好,海燕说,奋斗的人生快乐无。
三、托物寓意型
例6.仿照示例,任选事物,用语言解释其特点并阐发一定的道理。
示例:蜡烛
1、站得不端正,必然泪多命短。
2、为不能照亮所有的黑暗而流泪。
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人往往挣再多的钱都没满足的时候,而做了一件小小的善事,却会感到极大的满足,这便是价钱与价值的区别。以下是读文网小编收集整理的《一只手套》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
1.①文章开头写女店主为自己漂亮的手而陶醉,②结尾写女店主端详自己健康的双手,③表现出女店主从关注外在美而到追求心灵美的变化,④还以“健康的手”衬托出失去手的人更需要珍爱和呵护。
评分:共4分。每个要点1分。
2.①希望用这个理由说服女店主卖给她一只手套。②不想在儿子面前提起儿子失去右手的事,怕儿子难过,也怕伤害儿子的自尊。
评分:共4分。每个要点2分。
3.答案示例:①母亲在生活不富裕的情况下执意给儿子买昂贵的羊皮手套,儿子体谅母亲,一再要求买便宜的绒线手套,从中可以看出母子间浓浓的亲情之美。②女店主发现真相后,主动提出卖给母子俩一只手套,这样的举动表现了女店主富有同情心、关爱他人的善良之美。
评分:共7分。答出“亲情之美”“善良之美”2分,结合文章内容分析3分(其中结合文章内容1分,分析2分),语言表达2分。
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在做《一只惊天动地的虫子》这篇阅读理解题的时候,你是不是也想知道这么一个答案:一只小小的虫子可以做到惊天动地的事情吗?下面是读文网小编为您收集整理《一只惊天动地的虫子》阅读题目及其参考答案,相信这些文字对你一定会有所帮助。
①我对虫子是不陌生的。小时候在菜园和森林中,见过形形色色的虫子。我曾用树枝挑着绿色的毛毛虫去吓唬比我年幼的孩子,曾经在菜园中捉了“花大姐”将它放到透明的玻璃瓶中,看它金红色夹杂着黑色线条的光亮的“外衣”,曾经抠过树缝中的虫子,将它投到火里,品尝它的滋味,想着啄木鸟喜欢吃的东西,一定甘美异常。至于在路上和田间匍匐着的蚂蚁,我对它们更是无所顾忌,想踩死一只就踩死一只,仿佛虫子是大自然中最低贱的生灵,践踏它们是天经地义的。
②成年之后,我不拿虫子恶作剧了,这并不是因为对它们有特别的怜惜之情,而是由于逐渐地把它们给淡忘了。
③然而去年的春节,我却被一只虫子给深深地震撼了,这一年来,我从来没有忘记过它,它就像一盏灯,在我心情最灰暗的时刻,送来一缕明媚的光。
④去年在故乡,正月初一,我给供奉在厅堂的菩萨上了三炷香,然后席地而坐,闻着檀香的幽香,茫然地看着光亮的乳黄色的地板。地板干干净净的,看不到杂物和灰尘。突然,我的视野中出现了一个小黑点,开始我以为那是我穿的黑毛衣散落的绒球碎屑,可是,这小黑点渐渐地朝佛龛这侧移动着,我意识到它可能是只虫子。
⑤后来是一个电话让我把目光又转向室内。接完电话,我给供奉在厅堂的菩萨上了三炷香,然后席地而坐,闻着檀香的幽香,茫然地看着光亮的乳黄色的地板。地板干干净净的,看不到杂物和灰尘。突然,我的视野中出现了一个小黑点,开始我以为那是我穿的黑毛衣散落的绒球碎屑。可是,这小黑点渐渐地朝佛龛这侧移动着,我意识到它可能是只虫子。
⑥它果然就是一只虫子!我不知它从哪里来,它比蚂蚁还要小,通体的黑色,形似乌龟,有很多细密的触角,背上有个锅盖形状的黑壳,漆黑漆黑的。它爬起来姿态万千,一会儿横着走,一会儿竖着走,好像这地板是它的舞台,它在上面跳着多姿多彩的舞。当它快行进到佛龛的时候,它停住了脚步,似乎是闻到了奇异的香气,显得格外的好奇。它这一停,仿佛是一个指挥着千军万马的将军在酝酿着什么重大决策。果然,它再次前行时就不那么恣意妄为了,它一往无前地朝着佛龛进军,转眼之间,已经是兵临城下,巍然站在了佛龛与地板的交界上。我以为它就此收兵了,谁料它只是在交界处略微停了停,就朝高高的佛龛爬去。在平面上爬行,它是那么的得心应手,而朝着呈直角的佛龛爬,它的整个身子悬在空中,而且佛龛油着光亮的暗红的油漆,不利于它攀登,它刚一上去,就栽了个跟斗。它最初的那一跌,让我暗笑了一声,想着它尝到苦头后一定会掉转身子离开。然而它摆正身子后,又一次向着佛龛攀登。这回它比上次爬得高些,所以跌下时就比第一次要重,它在地板上四脚朝天地挣扎了一番,才使自己翻过身来。我以为它会接受教训,掉头而去了,谁料它重整旗鼓后选择的又是攀登!佛龛上的香燃烧了近一半,在它的香气下,一只无名的黑壳虫子一次一次地继续它认定的旅程。它不屈不挠地爬,又循环往复地摔下来,可是它不惧疼痛,依然为它的目标而奋斗着。有一回,它已经爬了两尺来高了,可最终还是摔了下来,它在地板上打滚,好久也翻不过身来,它的触角乱抖着,像被狂风吹拂的野草。我便伸出一根手指,轻轻地帮它翻过身来,并且把它推到离佛龛远些的地方。它看上去很愤怒,因为它被推到新地方后,是一路疾行又朝佛龛处走来,这次我的耳朵出现了幻觉,我分明听见了万马奔腾的声音,听见了嘹亮的号角,我看见了一个伟大的战士,一个身子小小却背负着伟大梦想的英雄。它又朝佛龛爬上去了,也许是体力耗尽的缘故,它爬得还没有先前高了,很快又被摔了下来。我不敢再看这只虫子,比之它的顽强,我觉得惭愧,当它踉踉跄跄地又朝佛龛爬去的时候,我离开了厅堂,我想上天对我不薄,让我在一瞬间看到了最壮丽的史诗。
⑦几天之后,我在佛龛下的角落里发现了一只死去的虫子。它是黑亮的,看上去很瘦小,我不知它是不是我看到的那只虫子。它的触角残破不堪,但它的背上的黑壳,却依然那么明亮。在单调而贫乏的白色天光下,这闪烁的黑色就是光明!
1、某文学期刊要做迟子建的专题,其中选择了这篇文章,专栏记者为此采访了迟子建。以下是记者的提问,假如你是迟子建,你将如何回答?
问题A:通常我们不会用“惊天动地”来形容一只虫子,而您用了,并且还把它作为文章题目。您是怎样考虑的?
迟子建:
问题B:有读者问,您在描绘这一只虫子前,花了很多笔墨,似嫌拖沓,对这一点您怎么看?
迟子建:
问题C:这篇文章收录在您的散文集《假如鱼也生有翅膀》中,您说您比较喜欢这篇文章,那么您觉得对“虫子”的描绘,最成功或最得意的是哪一点?
迟子建:
2、专题刊登以后,读者对文中“虫子”的行为各有评说,该文学期刊就此做了一个网上调查,下面是网友们的观点,你的想法呢,请你也写一写,并作适当的阐述。
1楼:对这一只“惊天动地的虫子”大家有什么想法,一起谈谈吧。
2楼:一只令人肃然起敬的虫子,一只令我自惭形秽的虫子,一位令人敬爱的作家,她的笔尖给我们这个浮躁的时代指引着沉实的价值方向。
3楼:生活中这样的虫子太悲剧了,为什么非要爬上去呢?虫子的牺牲很无谓,平淡是真,惊天动地不是我们这些平凡人折腾得起的。
4楼:
1、A、用“惊天动地“这个词我想表明两个意思,一是虫子虽小,虽然卑微,但却英勇执着,具有英雄气概;二是小虫子的表现让迷离中苦闷着,彷徨着的我感到惭愧,促我警醒。
B、前五段,我写的是对虫子态度的变化和当时我的心境,主要是为了给这一只虫子的出场作铺垫,与下文这只虫子对我的影响构成对比,有点先抑后扬的意思。
C、开放题,写出特点,并能够联系文章具体词句加以阐释,言之有理的可拿满分。
[示例一]嗯,我是比较喜欢这篇文章,因为在“虫子”身上传递出了我的一些想法。它在我眼里,不仅是一只虫子,我想把它描绘成一个“将军”、“英雄”、“战士”,为此我用了很多“大词“,用了很多拟人的笔法,比如”酝酿”、“一往无前”、“兵临城下”、“巍然”等,塑造他面对困境时候冷静执着勇敢的形象。(“用词”特点)
[示例二]那只“虫子”实在给了我非常大的的震撼。它在平地上这样自如,在爬佛龛时如此,可是它却知难而进,不畏疼痛。文中第六小节,有好几处用了“我以为”,是我当时真实的想法,我以为它会收兵,我以为它会离开,我以为它会掉头而去,但是,它完全没有按照我的想法去做,这种反差给了我非常深刻的印象,我在它面前显得这样软弱。我想,我们是应该对自然界的生灵献上我们的敬意的。(对比手法) [示例三]我说过,作家的命脉在于“想象力”,所以普通人也许写不具体这样一只虫子,作家的责任就是动用我们手中的笔加以描绘,如在描写外形时,在它恣意乱爬时。我希望通过我的描绘形象地展现这样一只有灵性有坚持的卑微生命。我喜欢它,也希望我的读者能够喜欢它。(修辞格特点)
2、开放题,只要观点鲜明,论据充分,论证有力,言之有理,即可拿到满分。
[示例一]我认为虫子是值得尊敬的。它在受到屡次挫折后还是坚持不懈、勇往直前的精神感动了我。在困难面前,在挫折面前,我们通常不敢尝试,或者失败之后一蹶不振、自怨自艾,但是虫子完全没有,它一次一次地向困难发起冲击,虽然它最后失败了,可是正如作者所说“这闪烁的黑色就是光明!”以后当我遇到困境时,我一定会想到这只虫子,并以它自勉。
[示例二]我同意2楼观点(顶2楼)。这只虫子为了理想不惧危险,不屈不挠,百折不回的勇气和精神在今天非常稀缺,非常值得我们学习。虽然它最后死了,但是这的精神却昭示着作家,昭示着我。自然,它的追求看起来有些不切实际,它完全可以选择过普通虫子安逸的生活,但是它却不满足了,它做了自己平庸生活的叛徒,它的一次次努力,是对现状的一次次反击。我想,人类历史中也正是由于这些虫子的奋斗,才开辟出一条历史进步的道路。我向它致敬,它的确是英雄、战士。
[示例三]我同意3楼的观点(顶3楼)。这只虫子的精神看上去固然是值得赞美的,但它不免愚蠢。它只是受了佛龛上香气的诱惑,就这样百折不挠地想要爬上去。最后甚至失却自己最宝贵的生命。它在追求之初就是盲目的,它在追求之中是固执的,它在追求之后是可悲的。这种“惊天动地”有什么意义和价值呢?认清自己的目标,做自己可能做到的事,才是正确的态度。
[示例四]我的观点是,虫子的行为,我们外人是没有评价权利的。我们有什么资格去评论别人的选择呢?如果虫子认为这样的追求是快乐的,与其在平地上平淡地爬一生,不如奋起拼搏一次,即使遍体鳞伤也生死不顾,那么它是幸福的,因为它实现了自己的心愿;如果虫子认为这样的追求是无意义的,安乐地在平地之上过自己理想的人生,这也未尝不是一种幸福。幸福在己,选择在心。(答案不唯一,言之合理即可)
19.这句话深刻揭示了人类自以为是的危害性,(2分)自以为是、强加于物等观念和行为影响了人类对自身和大自然的认识,阻碍了自己的进步和发展。(2分)
20.(1)倒过来写,三个故事一个比一个精彩,吸引读者逐层深入地领悟文中的哲理;(2分)强调了人自以为是的程度逐次加重,教训一次比一次加深,从而突出了对人的嘲讽、批判和否定,使主题得到深化。(2分)
21.运用拟人手法,惟妙惟肖地模仿人类的心理和语言,生动传神而又诙谐幽默;(2分)委婉地嘲讽了人类的极端功利和庸俗。(2分)
22.本文不是单纯的写景叙事,而是一篇饱含哲理的散文,其主旨是表现人在自然面前的自以为是极其危害;(2分)“走向虫子”暗示了人在自然面前的感受与反思,能引发读者的深刻思考;(2分)而“小虫·蟑螂·蚂蚁”只是显示了描写的对象,不能暗示文章的主题。(2分)
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如果有一天,遇见一只唱歌同样跑调的鲸鱼,会不会是一件很幸福的事情呢?下面是读文网小编网络整理的《一只唱歌跑调的鲸鱼》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
1.这只鲸鱼唱歌的频率与它的同伴们不同,它的同伴们无法接收到它发出的信号。
2.介绍海洋中鲸的两种类别以及它们发音信号的不同方式。起承上启下的作用。
3.“外语”一词形象地说明了这头鲸唱歌时的音频与自己的同类不一致的特点,同时也使说明语言形象生动。
4.示例:肯定会非常幸福,因为这只鲸鱼已经孤独飘泊了二十多年,现在终于找到了同伴,那份喜悦、那份幸福自然难以言表。由此,我想到了一个失去了家人、朋友、集体的人是何其孤单、何其痛苦。我们要珍惜自己的家人、朋友、集体,珍惜与他们在一起的幸福时光。
以上就是读文网小编收集的《一只唱歌跑调的鲸鱼》阅读题目及其参考答案全部内容,希望对你有帮助。
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仿写题属于考查表达应用能力的题目。下面是读文网小编收集整理的中考语文常见的仿写题的复习资料以供大家欣赏。
一、局部仿写题
局部仿写题,命题者给予一定的语境,留下一两句话让考生仿写。做这一类型的题目,一定要先找出所要仿写的句子,然后根据前后的语境,仔细揣摩它的句式结构,在仿写时特别要注意内容的要求。
例句:在下面横线处填写适当的语句,组成前后呼应的排比句。
人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条河,有急流也有缓流;五十年像一幅画卷,有冷色也有暖色;______________,______________;五十年像一部史诗,有痛苦也有欢乐。长河永远奔流,画卷刚刚展开,___________,史诗还在续写。我们共和国正迈着坚定的步伐,跨入新时代!
做这道题,首先要在第一条横线上写出比喻句:"五十年像 ",让它和后面的语句构成排比,像什么,要考虑在第二条横线上所写的内容,并且要用"有….. 也有…… "的格式。第三条横线上填写的语句要与第一、二条横线上所写的内容相呼应。还要与其前后的语句构成排比。掌握了这些规律后,三条横线上可分别写为:五十年像一首乐曲,有低音也有高音; 乐曲渐趋高潮。
二、语段仿写题
语段仿写题,是让考生根据命题者所给语段的句式,写出一段与所给语段内容相关的句子。 例句:根据下面例句,也围绕"一"而展开,仿写一段话。
起跑线上迈出的第一步,种子绽出的第一个芽蕾,新生儿的第一声啼哭 这个"一"虽然幼小稚嫩,但却是美的胚芽,美的根本。
做这道题,首先要分析句式特点。从句式上看,这是一个转折复句,先列举三种"一"的情况,接着对这些"一"的作用进行总结,再用"但却是"构成意义上的转折。掌握了这个语段的特点,就可以仿写为:对陌生病人的第一个微笑,在火车上的第一次让座,为贫困学生的第一份捐款 这个"一"虽然微不足道,但却是爱的春风,爱的奉献。
三、归纳仿写题
归纳仿写题,是根据命题者所给的一句话,按照所给的这句话的格式仿写若干句与之相关联的话,最后一句话要根据前面几句话的内容进行归纳总结。
例句:如果你是一棵大树,就洒下一片绿荫;______,________;__________,______;________,____________。
做这道题,首先要考虑仿写的句式"如果你是……就….. "其次要理解这句话的内容。这是一个假设关系的复句,它强调的内容包含两个方面:一是强调个体的奉献精神,二是从仿写的一组句子看,它又是强调集体的团结协作精神。分析这些特点后,就可以仿写为:如果你是一棵小草,就增添一分春色;如果你是一只雄鹰,就搏击万里;如果你是一个蜜蜂,就酿造一份甜蜜;让我们共同创造辉煌。
四、诗歌仿写题
诗歌仿写题,是命题者给一首诗,考生从形式到内容进行创造性地仿写。
例句:仿照下面比喻形式,另写一组(要求选择新的本体和喻体,意思完整不要求与原句字数相同)。
海是水的一部字典;浪花是部首,涛声是音符,鱼虾、海鸥是海的文字。
这道仿写题的难度较大。此题在保持仿写的形式上,作了两个限定;一是要"选择新的本体和喻体",二是"意思完整"。提供仿写的例子是以"海"为基本本体生发的四个比喻句。从整体看,几个本体和喻体都是由首尾呼应的总分关系构成的共同体;从局部看,后几个
本体和喻体是由同一个前提"海"生发出来的并列关系,并且尾句要照应首句的本体"海"。了解了题干的要求和仿写的规律,我们可以仿写为:天空是云的娱乐园;风是碰碰车,虹是跷跷板,月亮、星星是天空的游客。
分析这组仿写的句子,达到了"选择新的本体和喻体"以及"意思完整"的要求。在仿写中以"天空"为基本本体生发四个比喻句。从整体看,几个本体"天空" "风" "虹" "月亮""星星"和喻体"娱乐园""碰碰车""跷跷板""游客"都是首尾呼应的总分关系构成的共同体;从局部看,后几个本体"风""虹""月亮""星星"和喻体"碰碰车""跷跷板""游客"都是由同一个前提"天空"生发出来的并列关系,并且尾句也照应了首句的本体"天空"。
要做好仿写句子试题,考生除了要平时加强调练,提高自己的语文素质之外,还要特别注意解题的规律:明确题目的要求和仿写的类型,分析句式的特点和修辞手法,参照仿写的句式,注意内容的吻合性和感情基调的统一性。
仿写题属于考查表达应用能力的题目,它有如下一些特点:(1)具有开放性,它不规定答案,所答的内容符合题目要求就行;(2)具有综合性,涉及知识运用的方面很多,语法知识的运用,修辞知识的运用等;涉及能力考查的方面也很多,首先要理解所提供的语言环境的特点,弄清题目暗含的要求,其次要根据题目中显性的和隐性的要求,选择合适的本考点涉及《考试说明》中三个方面的要求:(1)仿用句式;(2)语言表达简明、连贯、得体;(3)正确运用常见的修辞方法。
请在下面的横线上紧接上文再写一个句子。
古往今来,彪炳史册的杰出人物,都曾做出过非同寻常的努力,因而在事业上创造了辉煌的业绩。试想,如果没有李时珍跋山涉水、遍尝百草,没有他数十年如一日的搜集整理、笔耕不息,哪里会有药学巨著《本草纲目》的问世!
解题思路:题目中要求考生"紧接上文再写一个句子",这实际上是从内容和形式两方面所作的规定,内容上说,应该举像李时珍一样在古今史册上有影响的人物,而且还必须写出这个人物不同寻常的努力及辉煌的业绩;形式上说,"再写一个句子"就是要求所写的句子要与上一句话的句式一致,须有表假设的关联词语,有两个并列的否定句,结尾还必须用一个表感叹(或反问)的句子。
本题答案(仿句题命题组没有提供答案,这里只是举例,不作为规定答案,下同):如果没有陈景润孜孜不倦,甘守清贫,没有他成千上万次的精心演算,分析推证,又哪里会有数学难题"哥德巴赫猜想"的攻克!
仿照下面两个比喻句的句式,以"时间"开头,写两个句式相同的比喻句。
书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。
解题思路:这道题目,难度不高,设计很巧,有利于发挥考生的创造性。例句的特点,先是比喻,再加阐释。因此,解题的时候,先要思考和抓住"时间"的本质特征,再选择恰当的喻体,最后揭示喻体对我们的影响和作用。答题的时候需要注意两点,一是句式(明喻句,喻体对我们的影响和作用),二是语意衔接,两个比喻句的意思有联系的。
本题答案: 时间好比一位妙手回春的良医,它能帮助我们医治流血的心灵。时间犹如一个万能的慰藉者,它能开导我们忘记人生的创痛。
时间有如一位循循善诱的智者,他能引导求学者构筑知识的大厦。时间好比一位点屏成蝇的画家,他会帮助勤奋者描绘辉煌的明天。
这两例中比喻句是并列关系。它们基于对"时间"的同一认识,从不同角度选择喻体,揭示出本体作用。
时间好比一个万花筒,它能让我们看到世间百相。时间好比一块试金石,它能帮助我们分辩出真善美和假丑恶。
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一只鸟,会发生什么事呢?下面是读文网小编收集整理的中考语文阅读《一只鸟》练习题目及其参考答案以供大家学习。
1.小说情节一波三折,请概括出情节发展的跌宕之处,并简析这样安排的好处。(4分)
2.文中画线的句子表现了盲眼老人怎样的情感?(3分)
3.请简要概括盲眼老人、退休老人的性格特点。(3分)
4.小说围绕一只鸟写了两个老人之间发生的故事,请探究其中的深刻意蕴。(6分)
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