为您找到与今年五一学生放假安排相关的共200个结果:
在2017年五月的开始,我们会迎来一个劳动节,在这天会放几天假呢?你又有着怎样的安排呢?下面就和读文网小编一起来看看最新出炉的2017年五一放假安排情况吧!
国际劳动节又称"五一国际劳动节"、"国际示威游行日"(International Workers' Day或者May Day),是世界上80多个国家的全国性节日。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。1889年7月,由恩格斯领导的第二国际在巴黎举行代表大会。会议通过决议,规定1890年5月1日国际劳动者举行游行,并决定把5月1日这一天定为国际劳动节。中央人民政府政务院于1949年12月作出决定,将5月1日确定为劳动节。
1989年后,国务院基本上每5年表彰一次全国劳动模范和先进工作者,每次表彰3000人左右。
不发卡抬杆放行。往年高速免费期间,造成拥堵的原因为高速路上车骤然增多。虽免费,但还是得发卡通过,车辆从进入收费站前减速,到停车拿卡通过,最后加速离 开,整个过程大概要1分多钟。而自十一黄金周高速拥堵之后,交通运输部决定,免费道口实行不发卡抬杆放行。大大减少了等待时间,提高了出行效率。
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随着寒假的来临,你知道放假的具体安排吗?下面是读文网小编收集整理的小学生春节放假安排以供大家学习。
春节从除夕休起
根据国办的放假通知,春节休息7天,2月7日至13日放假调休,2月6日(星期六)、2月14日(星期日)上班。2月7日是除夕,这意味着除夕也和2015年一样,被包括在假期范围内,即春节的7天假期,从除夕休到初六,大年初七开始上班。
2008年至2013年,除夕连续6年被纳入春节假期中,之前春节假期是从初一开始。2014年春节假期从大年初一开始,但当时遭到网友吐槽,称除夕是春节中最重要的日子,应该回家团聚。
除夕是否应该包括在春节假期内?2014年底,中国人民大学调查中心就春节法定节假日安排以社会抽样调查和网上调查等方式公开征求意见,近70%网友赞成除夕当天放假。但也有企业员工对中金网记者表示,除夕至大年初六放假,会损失一天假期,因为如果初一至初七放假,企业一般除夕当天也会休息。
到底除夕休不休,此前就有专家表示,最根本的问题是我国假日安排长假短缺,与其争论除夕是否放假,不如延长假期。
四个假期需调休
通知显示,2016年的节假日一共29天,春节、国庆节分别放假7天,剩下五个假期均为3天。
相比于2015年中秋节“撞上”国庆节,导致中秋假期只有2天,2016年的假期安排则没这种情况,相对比较完整。
2016年劳动节(5月1日)当天是周日,假期从4月30日(周六)起连休3天。而元旦(1月1日)和清明节(4月4日)均与周末相连,只需提前或顺延一天补休即可。需要调休的4个节假日为春节、端午节、中秋节和国庆节,假期后的第一个周日均需上班。
值得注意的是,明年国庆节假期从10月1日开始至7日结束。假期结束后的8日和9日恰巧是周六和周日,需要进行调休,也就意味着,假期结束后要连上7天才能休息。而端午节和中秋节假期均从周四至周六,这意味着周末休息完,只需再上三天班,就可再休三天的假期。
经国务院批准,2016年元旦、春节、清明节、劳动节、端午节、中秋节和国庆节放假调休日期的具体安排定了!看看你能休几天——
一、元旦:1月1日放假,与周末连休。
二、春节:2月7日至13日放假调休,共7天。2月6日(星期六)、2月14日(星期日)上班。
三、清明节:4月4日放假,与周末连休。
四、劳动节:5月1日放假,5月2日(星期一)补休。
五、端午节:6月9日至11日放假调休,共3天。6月12日(星期日)上班。
六、中秋节:9月15日至17日放假调休,共3天。9月18日(星期日)上班。
七、国庆节:10月1日至7日放假调休,共7天。10月8日(星期六)、10月9日(星期日)上班。
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愉快的暑假就要拉开序幕,一年级家长要如何安排时间,让孩子们过一个充实快乐的暑假呢?读文网小编整理了一年级暑假每日时间安排,希望能给你带来帮助。
吃早饭、洗漱、整理房间
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在学生看来,寒假意味着放松,同时也无可避免地要完成作业,让人在开心的时候偶尔有一点扫兴。但是我们必须对自己的假期做好安排。下面是读文网小编为您整理的中小学生假期安排,希望对您有所帮助!
对高中生来说,布置寒假作业的目的,主要是巩固课堂所学的知识。从学校角度讲,所布置的作业不是某一个老师自己的决定,而是整个工作组的讨论结果,以避免作业的随意性和控制作业的数量。尤其是高三毕业班,对作业的内容和时间,都有严格要求。从内容上讲,寒假之前基本上已经完成了一轮复习,主要是针对各个学科学生们普遍出现的知识漏洞,进行查漏补缺。而且,为了体现不同的学习程度,需要区分作业的难度和层次,每个学科都安排一些能力题,让学有余力的同学选择。另外,经过一轮复习,也通过作业让学生静下心来了解自己的学习程度和下学期的努力方向。从时间上讲,每科的作业不宜超过半小时,总共六科,每天的作业时间应该控制在三小时左右。
寒假期间,家长也都希望孩子能够有效利用时间,给孩子布置很多学习任务。“最关键的,是找到孩子知识的薄弱点,有针对性地解决。否则,即使花费了大量时间,也可能达不到预期效果。”
根据以往的经验,毕业班学生在寒假结束时,容易出现开学恐惧症。其中一个原因,就是在升学考试的压力面前,有些孩子为荒废假期而感到不安。因此,学校在布置作业时,会尽量做到符合孩子的能力水平,踏实地保证孩子每天的学习时间,避免孩子因为畏难心理而抵触作业。放假之前,会进行假期动员,以达到思想上的共识,增强学习动力。开学之后,毕业班会抽出一两天的时间对假期学习内容进行检测,加上升学考试的压力,学习时间基本能够保证。另外,除了寒假作业,还要留给孩子充分的自由时间,让他们进行有效的调整和补充。
总体来讲,完成寒假作业的情况,可以反映出孩子的自制力和对时间的掌控力,也能够体现出学习程度和综合能力的差别。
对非毕业年级来说,则侧重于将寒假作业和生活实践结合起来。鼓励孩子走入社会,加深对社会的体验和认识,完成社会实践报告。尽量避免单调重复的机械性作业,否则既占据了孩子大量的时间,又对发挥孩子的创造性无益。
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1、按照“循序渐进、阶段侧重、精讲精练、知能并存”的原则,把期末复习分成四个阶段:
(1)基础复习;
(2)强化能力;
(3)查漏补缺;
(4)模拟练习。
2、拿出一半的时间进行基础知识复习。对这些内容一项一项地归纳、整理,真正搞清楚,弄明白。然后,侧重能力测试题型的解题思路、技巧的练习。在此基础上,进行查漏补缺,以求尽善尽美。最后做两套期末考试模拟试题,熟悉考试题型、考场规则。
3、在复习过程中,要充分发挥自己的学习积极性,在老师的指导下,自己归纳、总结,找规律,抓特点,和同学一起讨论、研究,不放过每一个疑点,不遗漏每一个重点,不忽视每一个考点。
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不知不觉,我已经踏入了新学期的门槛,开始了新学期的生活。新学期,收收心,要很快投入到紧张的学习中。为此,我决定列出以下的学习计划,时刻提醒我在今后的学习中努力勤奋:
一、早上6时30分准时起床;
二、晚上9时准时睡觉;
三、自己梳头、洗脸,把牙刷的干干净净;
四、帮妈妈做家务;
五、要学会宽容大度,不惹妈妈生气。
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长长的假期又要来了,同学们在尽情享受假期的同时,不要忘记继续学习哦!学习才能让你的暑假生活更加充实,才能让你更加自信地迈进五年级。老师期待你们认真完成好每一项英语作业,新学期开学时我们再来比一比,看谁的英语作业完成得最棒!
1. 根据自己的情况选做《假日知新》英语暑假作业。
2. 每天记忆第7、8册单词表中3个单词,假期至少要完成单词记忆150个。
3. 完成10篇英语阅读训练。(附后)
4. 选做作业:上网学习英语flash小故事和英语童谣,也可以进行适量的英语课外阅读。并把你学得最好的故事录下来,拷到U盘里,开学交给老师评比。
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愉快的暑假就要拉开序幕,你将怎样度过这欢乐的时光呢?.暑假对于同学们来讲无疑是一段最佳的休养生息的时期。在休息放松的同时,节制自己,制定一个切实可行的假期学习计划,充实地过好每一天!以下是小编搜集的关于二年级下册语文暑假作业最新答案,希望能帮到你!
1、 每天数学10道计算题(周一至周五:5道两位数乘两位数;3道除法带验算;4位数加减法各一道。家长每天签字)。
2、培养语文作文能力(具体内容待定)。
3、培养英语读听能力(具体内容待定)。
4、数学奥数练习(具体内容待定)。
7月20日,韩云沛圆满完成了第一阶段的学习任务。自7月21日起,进入学习的第二阶段,计划如下:
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愉快的暑假就要拉开序幕,你将怎样度过这欢乐的时光呢?为了能够合理利用暑假的时间,有必要制定一个安排计划表。以下是读文网小编整理的三年级学生暑假安排计划表,希望能给你带来帮助!
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1、 每天完成《暑假作业》7页。
2、 每天数学10道计算题(周一至周五:5道两位数乘两位数;3道除法带验算;4位数加减法各一道。家长每天签字)。
3、 英语每天完成1页(_号单词抄5遍,汉语1;背所有_号单词;听写所有_单词两遍)。
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二年级小学生数学口算练习题题目
良好的口算是正确计算的基础,是提高教学效果的必要条件,也是发展学生智能、智力的良好方法。下面是小编为大家整理的二年级小学生数学口算练习题,希望对您有所帮助!
62-7=94+6=63+9=40-9+12=
84-70=15+40=76-6=50+3-16=
58+74=70-2=29+5=42-3+25=
51-6=26+70=44-8=32-7+48=
6+40=63+8=63-8=9+19+50=
62-4=34+7=50-3=38+7-6=
24+9=40-8=8+37=46-20+72=
9+70=61-7=80-70=16+80-15=
30-6=3+48=52-9=30+25-16=
18+7=74-40=80-2=72+8-40=
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二年级小学生口算练习题天天练
口算就是用脑计算,用口头叙述来记忆当时的结果。这种方法用于速算,常练有助于智力的提高。下面是小编为大家整理的二年级小学生口算练习题,希望对您有所帮助!
6×5=7×5=8×5=9×5=
6×1=6×2=6×3=6×4=
2×6=2×7=2×8=2×9=
7×1=7×2=7×3=7×4=
6×6=6×7=6×8=6×9=
9×1=9×2=9×3=9×4=
8×6=8×7=8×8=8×9=
2×5=3×5=4×5=5×5=
5×6=5×7=5×8=5×9=
9×6=9×7=9×8=9×9=
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小学生二年级数学口算练习题专项训练
口算是一种只凭思维及语言活动不借任何工具的计算方法。它能培养学生快速的计算,发展学生的注意、记忆和思维能力。下面是小编为大家整理的小学生二年级数学口算练习题,希望对您有所帮助!
2×5= 3×5= 4×5= 5×5= 6×6=
3×1= 3×2= 3×3= 3×4= 6×7=
6×5= 7×5= 8×5= 9×5= 6×8=
6×1= 6×2= 6×3= 6×4= 6×9=
2×6= 2×7= 2×8= 2×9= 9×1=
7×1= 7×2= 7×3= 7×4= 9×2=
6×6= 6×7= 6×8= 6×9= 9×3=
9×1= 9×2= 9×3= 9×4= 9×4=
8×6= 8×7= 8×8= 8×9= 35-7=
35-7= 4+28= 76-4= 37+9+20= 4+28=
70+14= 77-9= 18+21= 66-6-50= 76-4=
68-32= 84+7= 49-18= 68-14-30= 37+9+20=
83+17= 54-5= 16+60= 48-7-20= 4×6=
77-40= 69+8= 45-9= 8×5-4= 4×7=
54+14= 40-17= 24+36= 9×7+7= 4×8=
48+9= 5 0-3= 26+25= 9+3×8= 4×9=
26+14= 67-45= 97+3= 70-7×7= 5×1=
50-16= 25+5= 63-50= 81+2×6= 5×2=
26+8= 63-7= 47+6= 42+40+5= 5×3=
7×6= 7×7= 7×8= 7×9= 5×4=
2×5= 3×5= 4×5= 5×5= 8×6=
81-5= 45+25= 100-9= 78+9-20= 8×7=
5×6= 5×7= 5×8= 5×9= 8×8=
9×6= 9×7= 9×8= 9×9= 8×9=
48+9= 50-3= 26+25= 25-15+30= 7×1=
6×5= 7×5= 8×5= 9×5= 7×2=
6×1= 6×2= 6×3= 6×4= 7×3=
68-32= 84+7= 49-18= 68-14-30= 7×4=
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大学生个人目标计划书(最新10篇)
大学生个人计划书是一种书面文件,用于描述大学生在学业、技能、社交和实践方面的目标和计划。以下是小编为大家收集的关于大学生个人目标计划书的相关内容,供大家参考!
今年是我跨入大学生活的第一年,在这个阶段里,我不断的去熟悉自己的大学,也不断的在这条路上去找寻自己的方向。走到现在,其实我发现最重要的还是对未来要有一个计划,要有一个目标。所以在这里,我也为自己制定了一个大学的学习计划,希望自己能够在这几年的时间里得到最大的提升。
首先,我想在大学中先完成好自己的学业,学好自己主要的专业,然后再进行其他方面的拓展。我在选专业的时候,是按照自己的想法作出的'选择,所以我相信这个选择是正确的,我也要为这个选择负责。而学好专业科目是对这个选择最大的负责,我也会继续保持好这个状态,把学习成绩提升上去,争取在全班的排名突破前三。
其次,是要把那些证书都考到。一是四级证书,这是我第一年的首要任务,先把四级证书拿到了之后,再去考六级。一步步慢慢来,稳扎稳打,为自己打下更加扎实的基础。二是把计算机证书考下来,虽然说计算机证书对我们这个专业来说可有可无,但是这项证书还是非常有必要的,所以也要争取拿到。三是拿到普通话二甲证书,我相信在我今后的职业规划中,这项证书是有一定的作用的,所以这也是需要去争取的一个方面。还有一个就是争取考到教师资格证证书。这一本证书也算是我最后的一张底牌了,我认为这也是很有必要去做的一个准备。
第三,把学生会和班里的工作做好。这一年我成功的竞聘上了我们班的学习委员一职,并且加入了学生会文娱部。现在我在这些岗位上还只是刚刚起步,所以对于接下来的时间,我认为自己还是要去加倍努力的。在这些平台上,我可以尽快去提升自己的个人能力,这也是锻炼我自己的一个机会。我会为此努力、积极向上的!
其实大学的生活是很忙碌的,当我们把所有的时间都利用起来的时候,我们会发现大学生活很充实,大学的学习也是从各个方面去进行的。除了校园里的学习之外,我会积极实践,进入社会继续拓展和学习。对于未来的学习,我会保持一个好的态度,树立更好的目标,努力前行。大学这一条路,其实隐藏着很多的机会,我现在做了这样的一个准备,相信未来的时光一定也不会让我失望的!
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关于大学生个人规划书(通用10篇)
大学生个人计划书是一种书面文件,用于描述大学生在学业、技能、社交和实践方面的目标和计划。以下是小编为大家收集的关于大学生个人规划书的相关内容,供大家参考!
一、写在前面的话
如今之社会,竞争无处不在。我们当代大学生,若要在这个优胜劣汰的社会中得以生存、变得强大、甚至在未来的广阔的舞台上占有一席之地,就必须认真的审视自己,看清社会的发展趋势,为自己的未来做好规划。有句谚语说得好:“有一个清醒的头脑比有一个聪明的头脑更重要”。人的生命是有限的,在这有限的生命里,我们如果不能做到对未来职业生涯有着良好的规划,满是迷惘的的踏入社会,必然会白白浪费大好青春。因此,作为当代大学生,我有义务当然也有觉悟为自己制定一份职业生涯规划书,精心设计自己的未来,有了明确的目标,我才会一直向着它前进不停,才会用动力赢得自己的成功。
二、自我的'认知与评价
我是一个很平凡的本科生,但我并不甘于平凡。作为家里唯一的孩子,出人头地当然是全家寄予我最大的希望,所以,自我踏进大学校门的那一刻起,我便决定,要向更高的地方前行。
我自认为我的性格是我最大的优点。平日里开朗活泼,爱与同学们相处。我脾气比较好,不爱生气,因此可以交到很多的朋友。 业余时间里,喜欢看书、听音乐和上网,由于第二外语选修的是日语,尤其对日本文化比较感兴趣。在学习成绩上,我并不算突出,只能说是中等靠上,这可能和我缺乏恒心有着莫大的关系。所以,我必须要努力克服这一致命性的缺点。虽然不够有毅力,但我有着满腔的热情,我可以凭借这份积极性鞭策自己,慢慢培养自己的耐性与持之以恒的良好习惯,结合自己的优点不断改正自身存在的问题,慢慢的弥补,直至最终克服。
三、未来的规划
我比较喜欢语言和文学等这一类的学科,未来应该会向这两个方面发展。当然,在这之前,我必须要历经一个崭新的开始,那就是考研。
在大学本科的四年里,首先要认真学好专业的知识,努力通过专四、专八的考试,顺利的毕业,拿到学士学位。
在大学的这几年,除了专业知识,还要全面拓展自己的个人素质。我计划在大学期间,考到导游资格证和教师资格证,并争取考过计算机二级。我相信,这些除专业之外认可,会为我的就业提供更广阔的道路,而我自己亦能从中获益不少。
由于第二外语选修的是日语,我希望能学有所成。在专修英语的同时,我也会努力学习日语,并计划通过日语的四级水平测试,如果我有能力,我会尝试去通过日语的二级水平测试。
我考研的目标是中国传媒大学,并且我想跨专业考新闻传播学的研究生。这是我一直以来的梦想,并且我始终坚定不移的想着这个目标迈进。所以,在大三的一年里,必须要全力准备,不丢下专业课程的同时要挤出时间学习新闻传播学。或者去新闻系听课或者是在图书馆借书自学,总之,为了这个目标,我会全力以赴。
对于工作,我的理想是当一名记者。有了前面的各种铺垫,我希望可以在一家影响较大的报社或者电视台工作。为此,我必须强化我的知识储备,不能有丝毫的放松。同时,也要发展良好的人际交往关系,加强与人沟通的能力,这是记者这一职业所必备的。得到了工作,我会以满腔的热情如入其中,踏踏实实的贡献自己的力量。当然,我也会争取任何一个提升自己的机会,那是对自己的肯定也是对自己的又一新的挑战。我希望,以自己的辛勤工作为自己换取一个不会后悔的人生,使未来富有色彩与意义。
四、结束语
计划虽然是好的,但也需要汗水与毅力浇灌才能最终开花结果。任何的理想与目标,只说不做都只不过是一张空头支票,没有任何价值。制定了目标,就要做好全力以赴,忍受一切困难的觉悟。但是,众所周知,未来是变幻莫测的,制定的计划随时都会出现问题,我们必须还有要清醒的头脑,准备应对一切变故。
其实,我们每个人都是朝圣者,各自走在自己朝圣的路上。我们所信仰的高度与所追求的远方,就是我们心中最神圣的顶点所在。那是我们心中的灯塔,只有它,才能照亮我们的人生。而能触碰它的,只有我们自己的双手。
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小学生五年级数学口算题(专项练习)
口算训练中,要注意化繁为简,化难为易。教学中要找到重点,训练关键部分,将口算的基本训练融入到课堂教学中。下面是小编为大家整理的小学生五年级数学口算题,希望对您有所帮助!
1-0.98= 0.048+0.52= 5×400=
19.9 11.1= 187÷1000= 1 3.89=
0.081×10= 75÷10= 0.96÷0.8=
0.8×7= 1.5×7= 1.32×8=
0.7×8= 10.3×2= 5×0.6=
0.9×0.3= 3.5×0.2= 2.01×0=
10×0.05= 0.13×7= 0.21×100=
0.7×4= 0.05×4= 4×0.3=
12.5×8= 2.3×4= 3.25×0=
0.4×50= 30×0.1= 2.6×3=
4.1×2= 0.35×0.2= 7.5×0.1=
1-0.08= 3.5×0.01= 1.25÷0.25=
0×9.8= 3.9+0.39= 4.8+5.2=
0.5×0.4 = 4÷0.25= 3÷4=
8.1÷9= 2.5×4= 6-0.025=
3.6+6.3= 0.05×4= 3.5×0=
0÷3.5= 0.9×0.3= 1×0.06=
9×0.5= 1.25×8= 2.6×3=
4.1×2= 0.35×0.2= 7.5×0.1=
0.9×0.3= 1×0.06= 9×0.5=
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二年级小学生口算练习题(精选5篇)
口算是数学教学方法之一。一种只凭思维及语言活动不借任何工具的计算方法。它能培养学生快速的计算,发展学生的注意、记忆和思维能力。下面小编为大家带来二年级小学生口算练习题,希望对您有所帮助!
5×7=8×3=4×4=6×1=8+16=
22-4=16÷4=7÷7=5×8=48÷8=
2×5=6×3=70-7=47-9=12÷2=
7÷1=3×6=23-8=72-5=39-30=
20÷4=49÷7=32÷4=45÷9=42÷6=
72÷8=35÷7=9×5=21÷7=90-9=
6×6=45+5=96-6=50+27=30÷5=
1×4=6+51=96-9=75-50=18÷6=
4×5=8×6=27÷3=21÷7=8÷8=
8×2=1×5=6+57=15-8=63+9=
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