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面对即将到来的期中考试,教师们要做哪些准备呢?下面是读文网小编为大家带来的关于北师大版八年级语文下册期中考试试卷及答案,希望会给大家带来帮助。
1、B 2、A 3、A 4、B 5、(1)、秋色人似画中游 (2)、(a)老师是把没交作业的人比作漏网之鱼,他是在问还有谁没交作业。 (b)还有我没交,我明天交行吗?6、(1)我的梨和萝卜一样便宜;(2)我的萝卜和梨的味道一样甜。
7、(1)时间不具体(2)删除末尾“歌曲”二字(3)广泛传唱、 (一)8、钱学森对金钱和地位看得很淡 9、说明了钱学森对科学之外的东西无所求,一心扑在科学事业上。研究科学,抛除杂念的科学精神。10、钱学森是一个对金钱看得很淡漠,对科学事业高度负责,具有爱国精神的科学家。结合自己实际谈谈即可
11、对枯燥的架构分析、材料分析、形状勾勒等等建筑专业常识,包容了历史与现实的人类精神,将自己的全部生命,与他所接触的对象融为一体12、言之成理即可 13、在这里,梁思成把建筑看成有生命的,甚至是梁思成生命的一部分,是诗的语言,不是一般的叙述和描写了。14、房子是实用的,是遮风挡雨的居所,而建筑是艺术,是人类精神和美感的体现。
15、(3分)描写合乎情理即可,可包含:(1)对老婆婆话的认可;(2)对自身行为的反省;(3)对老婆婆的感激之情;(4)对母亲的后悔之情。若集中写一点,写得好也可得满分16、(3分)两次掉泪的原因不一样。第一次有对老婆婆的感激,对母亲的气恼。第二次是因老婆婆的话领悟到母亲对她的爱,和对自己幼稚、无知行为感到后悔。回答意思与其中一点相近即得满分。17、(3分)可以任选一个人物,只要言之有理即可。如妈妈:无私地爱女儿。老婆婆:善良,能教育女孩认识自己的错误。女孩;有礼貌,能及时反思承认自己的错误等。18、(3分)例如:有时候,我们会对别人给予的小恩小惠感激不尽,却对亲人一辈子的恩情视而不见。(大意对即可得满分)也可从对子女教育、两代人的代沟隔阂等方面来写。
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面对即将到来的期中考试,同学们要如何准备呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于人教版八年级下册语文期中质监试卷,希望会对大家有所帮助。
一、语言积累与运用(23分)1.C 2.D 3.B 4.B5.D6.能写出母爱即可给1分,如果是用比喻句且恰当则给两3分.7.(1)略(2)千里共婵娟(3)人生自古谁无死,留取丹心照汗青
二、阅读理解(47分)文言文阅读。(18分)8.会意:指对书中的内容有所领会。会,体会、领会。造:往、到。 辄:就。 期:期望。曾:竟然:的样子。 9.略10.“好读书,不求甚解”意思是喜欢读书, 只求领会要旨,不穿凿字句。这与他 “不慕荣利” 有关。他读书的目的,是追求一种求知的满足和精神享受,所以“每有会意,便欣然忘食”,他既不求名,也不求利,只求精神上得到安慰,他的“不求甚解”是他率真自然性格的反映。这与读书不认真决无关系。11.淡泊名利 现代文阅读(一)鸟类的天堂(14分)12、北极是全世界几乎所有候鸟的乐园和故土。13、“据统计”三字说明后面提供的数据是确凿可靠的,如果删去就说明不了这个问题。14、辽阔的草原,丰富的食物,安静而干净的环境,以及很少人类干扰。15、列数字、作比较,说明北极鸟类种类多。
(二)我母亲选择的生活(15分)16.母亲不但美丽而且生活很幸福。17.母亲因为生了一个良性脊椎瘤而瘫痪,我逐渐开始照顾我的母亲。18.作用是袒露母亲的内心世界,伤心过,痛苦过,彷徨过,但最终自由的意志战胜了肉体上的枯萎,使我更崇敬我的母亲。19.观点正确,语言连贯,表述清楚即可。(应围绕“自信”“乐观”的人生态度来写)
参考答案一、语言积累与运用(23分)1.C 2.D 3.B 4.B5.D6.能写出母爱即可给1分,如果是用比喻句且恰当则给两3分.7.(1)略(2)千里共婵娟(3)人生自古谁无死,留取丹心照汗青
二、阅读理解(47分)文言文阅读。(18分)8.会意:指对书中的内容有所领会。会,体会、领会。造:往、到。 辄:就。 期:期望。曾:竟然:的样子。 9.略10.“好读书,不求甚解”意思是喜欢读书, 只求领会要旨,不穿凿字句。这与他 “不慕荣利” 有关。他读书的目的,是追求一种求知的满足和精神享受,所以“每有会意,便欣然忘食”,他既不求名,也不求利,只求精神上得到安慰,他的“不求甚解”是他率真自然性格的反映。这与读书不认真决无关系。11.淡泊名利 现代文阅读(一)鸟类的天堂(14分)12、北极是全世界几乎所有候鸟的乐园和故土。13、“据统计”三字说明后面提供的数据是确凿可靠的,如果删去就说明不了这个问题。14、辽阔的草原,丰富的食物,安静而干净的环境,以及很少人类干扰。15、列数字、作比较,说明北极鸟类种类多。
(二)我母亲选择的生活(15分)16.母亲不但美丽而且生活很幸福。17.母亲因为生了一个良性脊椎瘤而瘫痪,我逐渐开始照顾我的母亲。18.作用是袒露母亲的内心世界,伤心过,痛苦过,彷徨过,但最终自由的意志战胜了肉体上的枯萎,使我更崇敬我的母亲。19.观点正确,语言连贯,表述清楚即可。(应围绕“自信”“乐观”的人生态度来写)
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复习是语文学习的重要环节,也是提高语文学习成效的重要因素。接下来是读文网小编为大家带来的关于新人教版八年级语文下册期末试题,希望会对大家有所帮助。
一、
1. 吁 嬉 翱 番 (4分) 2.B
3. C 【解 析】(A. 浑然一体 盛气凌人 B. 深恶痛疾 D.慷慨大方 作客他乡)
4. B 【解析】(A. 谦词使用不当 C“相得益彰”指互相帮助,互相补充,更能显出好处,本句中是一方帮助另一方,使其取得成功。D.应为“各行其是”)
5. D 【解析】A.“随着……,使……”介词掩盖主语;B.两面对一面,去掉“能否”;C.语序不当,先“策划”再“开展”;“很多的”移至“市民”前 (2分)
6.B 笔顺应当是横折、横、竖、横、横
7. (1)贝多芬 《名人传》(或《贝多芬传》) (2分)
(2)耳聋 不妥协、不屈服,与命运抗争 或:坚忍顽强,直面人生(意近即可,2分)
8. (8分)(1)沉舟侧畔千帆过 (2)自缘身在最高层
(3)人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
(4)不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
(5)天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
二、
9. (1)高中生当挑夫,体验挣钱的艰辛。(要有人物、事件)(2分)
(2)扣新闻内容,有观点,言之成理,表达通顺即可。(2分)
(3)中秋节:嫦娥奔月、吴刚折桂故事 七夕节:牛郎织女的故事(2分)
三、
(一)10.转折连词“但”强调了后文叙述的母亲总是无一例外地对“我”严厉管教;这管教既有她向己的方法,又维护了“我”的自尊。〈2分)
11.①作者因说了一句轻薄的话而受到母亲重重的责罚;
②作者患眼疾,母亲想尽办法为其医治;
③母亲与五叔的冲突。(3分)
12.第②段体现了母亲“教之严”“爱之慈”的品性;第③段则体现了母亲做人的刚强。(2分)
(二)13.斗 (“蛇、犬牙”亦可)(1分)
1 4. 景象 大约 (2分)
15. (他们)观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧?。(2分)
16. (3分) 甲文是湖水的浩大壮阔。 (正面描写)
乙文是水的清澈。(侧面描写)
(三)
17.(2分) 表达作者怀念被贬受害的朋友,回乡恍如隔世的感慨。(意对即可,二点)
18.(2分) 新生的事物必然蓬勃发展起来,社会在前进,前景无限美好。(或新事物必将替代旧事物)
(四)
19.①停止(1分);②只(1分)
20.治理国家就像栽种树木,不动摇它的根基,它就会长得枝叶繁茂。(2分)
21.治国以民为本,让百姓安居乐业。(意近即可,2分)
22.所写事件:夫妻所度过的艰难岁月;丈夫为“我”买百合花,反遭自己责骂;丈夫死后上坟。百合花是纯洁的象征,更是作者夫妇刻骨铭心的爱情的象征。 (意近即可,4分)
23.一是为买百合花送给妻子,反遭妻子责骂感到委屈;(1分)
二是为自己失业,不能让妻子过上幸福生活而感到愧疚。(1分)
24.(2分)深爱自己的妻子,即使在最困难的时候,也不忘给妻子买百合花;
能忍受委屈,在遭到妻子责怪时,不发火、不辩解,默默地弯腰拾起百合花。
(五)25.
(1)特征:①同一地发生,持续时间可短可长;
③依发生时间顺序,在次数和强度上都逐渐减弱。
26.①作比较或列数字。
27.两个答案仅作参考。A.“到目前为止”,是一表限制时间的短语,表达的意思只包含过去和现在,不包含将来;若去掉后,与客观实际不相符。
B.“似乎”,是一个表推测的副词,可能是也可能不是;若去掉后,表确定的意思,太绝对,与现实不相符。
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初二学习任务加重,教师们要如何准备即将到来的期中考试呢?下面是读文网小编为大家带来的关于八年级语文下册期中考试试题,希望会给大家带来帮助。
1、gū 犀 chèn 玛瑙
2、①归思方悠哉 ② 泥香带落花 ③敬人者恒敬之
④功亏一篑 ⑤壁立千仞,无欲则刚
⑥草色入帘青 ⑦人不寐,将军白发征夫泪
⑧断肠人在天涯 ⑨高竹笼前无伴侣,乱群鸡里有风标
⑩俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月
3.不设统一答案。上下句构成转折关系,并且与前文的太阳、星星照应。参考:却只是一股涓涓的山泉;也许你想成为大树。(2分。每句1分)
4.(1)“交往”改为“交际”;(2)“他对我”改为“我对他”;(3)“形态”改为“状态”;(4)“他可以不睡觉,”删去“他”; (5)删去“的想法”;(6)“懒”改为“赖”。(4分。改对1处得1分,得满4分为止)
5.不设统一答案。参考:①鸟是人类生活中的重要一份子,更是人类情感的寄托,“相伴过年华”。②人类向鸟类学习,改善了自己的生活。③人类向鸟类学习还有很长的路要走,要继续钻研和探究。(4分。答对1个要点给2分。意对即可。其他合理说法也应酌情给分)
6、绿色技术(1分);能节约利用自然资源,在生产和使用中对环境无害。(2分)
7、(2分)是指无污染的、充满健康和活力的食品。
8、 通过具体的数字来说明我国绿色食品行业发展很快。
9、目前化石燃料一方面储量有限,另一方面使用后排放的废气和废物量大,危害严重,而绿色能源能解决这两方面的问题。
10、(5分)⑴无污染(2分)⑵ 指有利于青少年身心健康,没有暴力、凶杀、色情等危害内容(2分)
11. 我们应该低头处世,昂首做人。
12.比喻论证 生动形象地证明了要取得成功首先就要学会低头的道理。
13. 他没有为了一时利益而放弃尊严和人格。
14.谦虚但不能放弃尊严 自尊但不能看低别人
15.①宁静、温馨 ②春天的夜晚
16 一个8岁的孩子和母亲一起感受夜的宁静。(意思表达清楚即可。)
17. 中心突出 ,表达了和谐、宁静的美好感觉 。(或“突出了人与自然和谐共处的宁静、美好”。意思表达清楚即可。)
18. 不矛盾。运用了以“动”衬“静”的手法(1分) ,烘托了(或“表现了”)夜晚的和谐、美好(2分)。(只答“不矛盾”不给分;说明“衬托”“烘托”手法1分,结合文本分析2分。) 19. (3分)示例:语言生动(1分)。如“那些野李子树也会长出滚圆的像一盏盏灯笼似的野李子……”(1分)运用比喻生动地写出了野李子可爱的形状(1分)。(从“意境优美”“层次清楚”等方面举例分析、言之成
20同“饲”喂养 驱使 同“现”显现 鞭子
21只是辱没在马夫的手里,和普通的马一起死在马厩里,不把它称为千里马。
22、食马者不知其能千里而食也
23、有才德的人不因为畜生而杀人
24为人处事要宽大为怀,与人方便,与己方便,亦能换来忠诚。
作文:略
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练习积累越多,掌握越熟练,同学们要如何复习呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于人教版七年级语文下册古诗词重点词语,希望会对大家有所帮助。
1.山中杂诗
作者:吴均
山际见来烟,竹中窥落日。
鸟向檐上飞,云从窗里出。
①山际:山与天相接的地方
②窥:从缝隙中看
③来烟:喷涌而来的烟霭
④出:飘出
2.竹里馆
作者:王维
独坐幽篁里,弹琴复长啸。
深林人不知,明月来相照。
①幽篁:幽深的竹林。
②复:又。
③长啸:长长的口哨。
④相照:与“独坐”对应。
3.峨眉山月歌
作者:李白
峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
①半轮秋:半圆的秋月
②影:皎洁的月影
③向:到
④渝州:重庆
4.春夜洛城闻笛
作者:李白
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
①暗飞声:暗暗地吹出凄切的笛声
②散入:随着 关注微信公众号广州中考助手
③折柳:指《折杨柳》曲调,表达送别是的哀怨感情。
④故园:故乡,家乡
5.逢入京使
作者:岑参
故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
①故园:长安的家
②漫漫:路途遥远
③龙钟:沾湿
④传语:捎口信
6.滁州西涧
作者:韦应物
独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
①独怜:独爱
②深树:树阴深处
②鸣:发出(诱人的叫声)
③自横:自由自在地浮泊
7.江南逢李龟年
杜甫
岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。
正是江南好风景,落花时节又逢君。
①寻常:经常
②闻:听过
③正是:现在正值
④好风景:明媚美好的春日
8.送灵澈上人
刘长卿
苍苍竹林寺,杳杳钟声晚。
荷笠带夕阳,青山独归远。
①苍苍:深青色
②杳杳:深远的样子
③带:披着
⑤独:独自
9.约客
赵师秀
黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。
①黄梅时节:夏初江南梅子黄熟的时节
②青草:长满青草
③闲敲:无聊地敲打
④落灯花:震落了灯芯结出的疙瘩
10.论诗
赵翼李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。
江山代有才人出,各领风骚数百年。
①李杜:指李白、杜甫
②传:相传
③江山:国家
④风骚:文学上有成就的“才人”的崇高地位和深远的影响
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在期末考试即将到来之际,教师们要如何为同学们准备练习题呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于人教版八年级下册语文期末模拟练习题,希望会对大家有所帮助。
一、1略 2D 3 C 4 C 5A 6 (1)在“并且”后面加“这种病”(2)“长治久安”前加“能否” 7父爱是一条严鞭,让你的前进步伐即使在遇到挫折时也能永远向前。父爱一堵厚墙,让你的人生之旅即使风雨兼程也能安然无恙 父爱是一座山峰,让你的身心即使承受风霜雪雨也能沉着坚定 。 8《 旧事重提 》卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿 虚伪和残酷9略
二、10.(1)以……为美(2)受蒙蔽(3)打猎 (4)攀援、爬(树)
11.(1)略(2)人的爵位(地位)越高就越危险。
12.邹忌劝说齐王广开言路,改良政治,从而使齐国内政修明,吸引各诸侯国前来朝见齐王。(大意写出即可)
13.邹忌用的是曲谏——委婉规劝;郑龙用的是直谏——尖锐批评。(4分,两者不同的进谏方法各2分)
14示例:(1)给别人提意见要注意方式。(2)要虚心听取别人的批评和建议,保持清醒的头脑,不要被谄谀者蒙蔽,要及时发现和改正自己的缺点和错误。(意思对即可)
15一、二句描绘了春天夜雨过后清晨美丽的景象。 16宁静闲适
三、17.⑴挑种种地 ⑵种下瘪种
18.⑴冷落(“漠视”或“抛弃”)。⑵让城里人的儿子看到他对瘪种子有着很高期望,也是农民被触动后的行为表现。
19.农民是一个宽厚友善、知错就改、有责任心的 父亲。
20示例一:我觉得是农民,因为是农民花去了所有的积蓄为他安最好的假肢,让他发芽、开花、结果,给了他成长的力量。示例二:我觉得是城里人父子,因为是他们促使农民改变了想法,才让他有了发芽、开花、结果的希望。
21用“弱种子”喻指存在某种缺陷的生命,小说以“弱种子也要发芽”为题告诉读者即使有缺陷的生命也有成长的权利,不能被剥夺;也喻劝人们要呵护“弱种子”,使其发芽、开花、结果。
22小瓜苗的喜爱及对小瓜苗能慢慢长出小西瓜的憧憬。
23热爱生命、珍惜生命。
24答:首尾呼应,升华了主题。
25①答:a.母亲笑着摇了摇头,转身就到厨房去了,忽略了孩子表现出的坚定与信心。
b.母亲笑着责备孩子的淘气,拿出手帕擦擦孩子的眼睛。
26答:母亲只关心孩子的成绩,不关心孩子的情感教育和生命教育。
四、写作(略)
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面对即将到来的期末考试,同学们要如何准备呢?下面是读文网小编为大家带来的关于人教版八年级语文下册期末检测试题,供大家参考。
一、积累与运用:(33分)
1、下面加点字注音完全正确的一项是(2分)( )
A、禁锢(gù) 诘责(jí) 文绉绉(zhōu) 眼翳(yì)
B、胡髭(zì) 黝黑(yǒu) 一绺绺(lǚ ) 颔首(hàn)
C、解剖(pōu) 畸形(qí) 诱惑(yòu) 摹画(mó)
D、滞留(zhì) 粲然(càn) 庶祖母(shù) 脊背(jǐ)
2.下列成语中没有错别字的一项是(2分) ( )
A.翻来复去 器宇轩昂 相形见绌 忧郁消沉
B. 成群结队 花团锦簇 精巧绝伦 困惑不解
C. 正襟危坐 诚惶诚恐 粗制乱造 藏污纳诟
D. 暗然失色 不可名状 不容置疑 顾名思义
3.下列句子加点成语使用正确的一项是(2分) ( )
A.在繁华的商业大街上,观光购物的人济济一堂,笑容满面。
B.体育考试时,李明考试成绩优秀,不可名状,王新也获得了优秀。
C.领导干部要对人民的身体健康和生命安全切实负起责任,决不允许马虎从事,敷衍塞责,玩忽职守。
D.谈起互联网,这孩子竟然说得头头是道,左右逢源,就连在场的专家也惊叹不已。
4.下列句子中,没有语病的一项是(2分) ( )
A.能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。
B.学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。
C.这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过30分钟。
D.湛江的亚热带城市风光迷人,丰富味美的海鲜也吸引着大量的游客。
5文学常识表达有误的一项是( )(2分)
A、《马说》、《小石潭记》、《岳阳楼记》这三篇文章的作者分别是韩愈、柳宗元、范仲淹,他们都是唐代伟大的文学家。
B、陶渊明,名潜,字元亮,东晋著名诗人,代表作有《归去来兮辞》、《归园田居》、《五柳先生传》等。
C、鲁迅的散文诗集《野草》,收录了《雪》、《风筝》等作品。
D、高尔基,前苏联无产阶级文学家,他的代表作有自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。
6下列句子中标点符号的使用,正确的一项是 ( )
A、读了拜伦的诗,就想到西班牙去,想看看西班牙女郎的头发是黑的,还是金黄的?
B、在中华大地上,我要去的地方就更多了,因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁、花草树木……都是世界上最美的。
C、为了对演出市场及演员进行规范管理,文化部近日发出了“演员个人营业演出活动管理暂行办法”。
D、她说:“有这么多热心的民警,有这么多好街坊,我呀!还得活一辈子啊!”
7将下列五句话填在横线上,顺序最恰当的一项是( )
在北京宽阔的马路上, 。要没有这些小色块点缀,北京的深秋或许就索然无味了。
①气氛显得安谧而有生气。 ②行道树是由各种树木组成的。 ③街道被美丽的各种形状的小色块点缀着。 ④落叶飘摇而下。 ⑤首都浓浓的秋意就蓦然显现出来。
A、⑤②④③① B、②④③⑤① C、②④③①⑤ D、⑤①②④③
8、名句默写:(8分)
(1) ,松柏有本性。(《赠从弟》刘桢)
(2)安得广厦千万间, !风雨不动安如山! (杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(3)长风破浪会有时, 。(李白《行路难》)
(4)念天地之悠悠, 。(陈子昂《登幽州台歌》)
(5)坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨, 。
(柳宗元《小石潭记》)
(6) ,愁云惨淡万里凝 。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(7) ,悠然见南山。(陶渊明《饮酒》其五)
(8) ,儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
9、名著阅读:(4分)
(1)《海底两万里》里的情节按事情发生的先后顺序排列正确的一项是( )。(2分)
①同鲨鱼搏斗 ②遭遇土人围攻 ③章鱼袭击
A、①③② B、②①③ C、③①② D、②③①
(2)作者凡尔纳被公认为“ ”(2分)
综合性学习:(7分)
10.宝鸡市“德润邻水 书香陈仓”活动开展地有声有色,请你积极参与。
(1) 请你为本校这一活动拟一条标语。(2分)
____________________________ ___________
(2)按下面要求策划一个班级活动方案。(3分)
活动主题:_________________________ ___
活动目的(紧扣班级活动主题):
活动方式:___________________ _ ________
(3)请你推荐一本自己喜欢的好书,并说明推荐理由。(2分)
书本名称:
推荐理由:
二、阅读理解(57分)
(一)阅读下面短文,回答8—12题(16分)
这条路得通过些果树林、柞木林、竹子林和几个大半年开满杂花的小山坡。马上一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花,在轻和微风里不住点头,总令人疑心那个蓝色竟像是有意模 仿天空而成的;一面就听各种山鸟呼朋唤侣,和身边前后三三五五赶马女孩子唱着各种本地悦耳好听的山歌。……最有意思的是云雀,时常从面前不远草丛中起飞,一面扶摇盘旋而上,一面不住唱歌,向碧蓝天空中钻去,仿佛要一直钻透蓝空。伏在草丛中的云雀群,却带点鼓励的意思相互应和。直到穷目力看不见后,忽然又像个小流星一样,用极快速度下坠到草丛中,和其他同伴会合,于是另外几只云雀又接着起飞。赶马女孩子年纪多不过十四五岁,嗓子通常并没经过训练,有的还发哑带沙,可是在这种环境气氛里 ,出口自然,不论唱什么,都充满一种淳朴的本色美。
大伙儿唱得最热闹的叫“金满斗会”。有一次,由村子里人发起,到时候住处院子两楼和那道长长屋廊下,集合了乡村男女老幼百多人,六人围坐一桌,足足坐满了三十来张矮方桌,每桌各自轮流低声唱《十二月花》,和其他本地好听曲子。声音虽极其轻柔,合起来却如一片松涛,在微风荡动中舒卷张弛不定,有点龙吟凤哕意味。仅是这个唱法就极其有意思。唱和相续,一连三天才散场。来会的妇女占多数,和逢年过节差不多,一身收拾得清洁索利,头上手中到处是银光闪闪,使人不敢认识。我以一个客人身份挨桌看去,很多人都像面善,可叫不出名字。随后才想起这里是村子口摆小摊卖酸泡梨的,那里有城门外挑水洗衣的,打铁箍桶的工匠,小杂货商店的管事,乡村土医生和阉鸡匠,更多的自然是赶马女孩子、不同年龄的农民和四处飘乡赶集卖针线花样的老太婆,原来熟人真不少!集会表面说是避疫免灾,主要作用还是传歌。由老一代把记忆中充满智慧和热情的东西,全部传给下一辈。反复唱下去,到大家熟习为止。因此在场年老人格外兴奋活跃,经常每桌轮流走动。主要作用既然是在照规矩传歌,那么不问唱什么都不犯忌讳。就中最当行出色的是一个吹鼓手,年纪已过七十,牙齿早脱光,却能十分热情整本整套地唱下去。除爱情故事,此外嘲烟鬼,骂财主,样样在行,真像是一个“歌库”(这种人在我们家乡则叫做歌师傅)。小时候常听老太婆口头语,“十年难逢金满斗”,意思是盛会难逢,参加后才知道原来如此。
——《云南的歌会》
1依照示例,概括选文所表现的不同的“美”。(2分)
→ →(示例)女孩子歌声的淳朴本色美。
2.有人认为,选文花费笔墨描写自然景物属偏离“内容”与“主旨”之败笔,你的看法及理由是什么?(3分)
3“金满斗会”为什么是“最热闹的”?3分
4、“仅是这个唱法就极其有意思”指的是怎样的唱法?2分
5、参加“金满斗会”的都是些什么样的人?体现了“金满斗会”什么特点?3分
6、画线语句使用了什么描写方法?有什么作用?3分
(二)阅读下面短文,回答13—18题(19分)
躺在母亲身边
①母亲病了,躺在床上,我就坐在母亲的床边玩电脑。
②母亲大多数的时候是悄无声息地躺在床上的,但是有时候也会试探着想跟我说话。说她又觉得哪个地方不太舒服了,说她又做了一个可怕的梦了,说她年轻时有多么健康,一个人能干多少活了。这时我总是很不耐烦。
③有一次,母亲突然探过身来凑近电脑说:“你一直在电脑上干什么?不累吗?”
④“聊天。”我不耐烦地说。
⑤“聊天?跟谁聊啊?”母亲又问。
⑥“一个外地的,不认识。”
⑦“不认识?”母亲好像很是不解,“那说什么呀?”
⑧“反正也无聊,随便说什么都行。”我说。
⑨“哦。”母亲若有所思地看了一会儿,又像很累似的长叹一口气,重新躺回到床上。
⑩我又聊了一会儿,无意中转头看看母亲,她正睁着眼看着天花板出神。我心里突然一动。我名义上是在这里陪伴母亲,可除了能为她做点饭倒杯水外,还做了什么?
⑾母亲是生我的时候落下了病根,多年来一直 A (倍受、备受)疾病的折磨,近年又添上了许多老年病。也许因为母亲常年生病,她自己不在乎了,我们也习以为常了,有时周末回家,也很少想着要主动帮她干点什么,总是她一个人里里外外地干这干那。
⑿母亲这次犯病,就是累病的。她病了,不但得不到我们的同情,反而谁见了她都会抱怨,都觉得她把自己累病了,害得我们也跟着受累。每当我们抱怨的时候,母亲总是一声不吭,仿佛她真的做错了什么一样。
⒀我关掉电脑,给母亲倒上一杯水。还没等我说什么,母亲却说:“看电脑累眼睛吧?快躺下闭着眼歇一歇。”
⒁我答应着,拉了一床被子就躺在母亲身边。我说:“妈,你给我说说你以前的事,我看看能不能写篇文章。”
⒂母亲 B (惊喜、欢喜)得一时不知该说什么。我静静地躺着,耐心地等着她说。
⒃突然觉得,原来躺在母亲身边,就是这样的感觉——暖暖的。
⒄我却已经遗忘多年了。
7根据文意,选择括号中恰当的词语填到A、B两处(2分)
8、请结合语境,分析下列句子中加点短语运用的妙处。(3分)
母亲若有所思地看了一会儿,又像很累似的长叹一口气,重新躺回到床上。
9第⑩⑾两段运用了哪种叙述方法(叙述顺序)?试分析这两段在文中的作用。(3分)
10、文章运用了大量的笔墨描写人物对话,试分析文章是如何运用语言描写刻画“母亲”形象的?(3分)
11、结尾“我却已经遗忘多年了”这句话该如何理解?(3分)
12、从小我们听着“孟母三迁”、“岳母刺字”的故事入睡;伴着《世上只有妈妈好》的歌声、《游子吟》的吟诵声长大。草根母亲姚厚芝感动世人。母亲,一个人世间最亲切的名字。她们用甘甜的乳汁滋养着子女成长,她们将生命热血全部奉献给她的孩子。如果,“中国母亲”这个伟大的群体能获得央视“感动中国”年度人物特别奖,请你为她们写一段颁奖词。(5分)
“中国母亲”颁奖词:
(三)阅读两段文言文,完成习题19-22。(22分)
(一)
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。(选自《醉翁亭记》)
(二)
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君;是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?(选自《岳阳楼记》)
1、解释句中加点字的词。4分
树林阴翳: 太守谓谁:
予尝求古仁人之心: 然则何时而乐耶:
2、翻译句子。4分
1)人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
2)噫!微斯人,吾谁与归?
2、《醉翁亭记》的作者 是“唐宋散文八大家”之一,你知道其他几位是谁吗?请写出两位及其作品名称。 3分
3、“或异二者之为”一句中“二者”指 谁 ? “为”的意思是 什么?文中具体指什么? (用原文回答) 4分
4、联系所学课文,写出下联。3分
欧阳修醉翁亭里与民同乐, 。
5、《醉翁亭记》和《岳阳楼记》都是抒情散文。试比较它们所表达的思想感情有什么异同? 4分
三作文。(60分)(任选一题)
1、细心阅读语文课本,我们时常被书中的人物感动。藤野先生毫无民族偏见,胡适的母亲最仁慈,最温和,海伦•凯勒顽强不屈,范仲淹先忧后乐抱负远大,欧阳修与民同乐,杜甫推己及人愿天下人安居乐业……同学友情,亲人关爱,古人情操……温情和力量就在生活的点滴里,引领成长中孤单的心。请以《 引领我成长》为题写一篇作文。
提示和要求:
(1)先将题目补充完整,然后写作。题目的横线上可填“青春、健康、亲情、幸福、
荣誉、梦想、责任……”等词语。
(2)写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。
(3)文中不要出现真实的人名班级名,否则扣分。
(4)不少于600字。
2、请以《这一次不一样》为题写一篇不少于600字的文章,文中不得出现考生真实的人名、校名。不少于600字。
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八年级语文下册课外古诗词鉴赏都有哪些呢?下面是读文网小编为大家带来的关于人教版语文八年级下册课外古诗词鉴赏,供大家参考。
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。
【评析】
古代送别诗大都情调低沉、忧伤。该诗却一反悲伤的风格,充满昂扬豪迈的精神。特别是颈联,写知心朋友同在四海之内,即使相隔天涯也如同近邻。形象精炼,意气风发。
【练习】
1.此诗是送别的名作,诗意慰勉勿在离别之时忧伤。
2.这首诗的“海内存知己,天涯若比邻”是千古名句,请说说它好在哪里。
……一洗古诗中悲凉凄怆之感,把儿女情长抛在一边,代以乐观豪迈之情。
登幽州台歌
陈子昂
前不见古人,后不见来者。
念天地之悠悠,独怆然而涕下。
【评析】
1.这首诗是诗人登幽州台有感于燕昭王求贤若渴、礼贤下士的史事而作。诗中,作者通过抚今追昔的感慨,深刻表达了怀才不遇、壮志难酬的悲愤(或者渴望知遇、实现雄伟抱负的强烈愿望)的思想感情。同时由于它是在平定契丹叛乱时所写,其中肯定也包含的希望平定叛乱、巩固国家统一的爱国情感。
2.“古人”、“来者”指的是像燕昭王那样求贤若渴、礼贤下士的明君。独字表现了作者孤独寂寞凄凉的心境。整首诗通过采用直抒胸臆的表现手法,表达诗人的思想感情,具有苍凉悲壮的感情基调。
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期中考试就是人教版八年级上学期语文的中间进行的阶段考试。所以我们要认真复习,争取考一个好的成绩。接下来是读文网小编为大家带来的人教版八年级语文上册的期中考试试卷,希望会对大家有所帮助。
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期中考试是检验与反馈阶段性人教版八年级上册语文教学成效的重要途径之一。接下来是读文网小编为大家带来的关于人教版八年级语文上册的期中考试题,希望会对大家有所帮助。
1、B 2、D 3、A 4、D 5、D 6、①、导语 、 主体 、背景、 结语。 ②、名称 时间 ③、事物 事理 ④、时间 空间 逻辑
⑤、会当凌绝顶 相顾无相识 长歌怀采薇 少壮不努力 老大徒伤悲 气蒸云梦泽 波撼岳阳楼
7、(1)用特定几何图形按一定规律在平面(二维方向)上分布的包含文字、图片、音频、视频等信息的(2)存储的信息容量大 具有纠错功能 8、①美观 ②支撑 9、A 10、列数据,突出赵州桥的雄伟 11、逻辑顺序 12、C 13、列数字、引用、分类别、打比方等 14、①:不能换。因为“肩”准确地说明了小拱在大拱上的位置,和边、面、头意思不一样,去掉后位置与愿意不符。②:不行。“各”表示“各自”“分别”,说明大拱每个肩上都有两个小拱,去掉则说明大拱上共有两个小拱,与原意不符。 15、阿长没有文化,不识字,这正符合阿长的身份。16、震惊与喜悦,感到出乎意料。
17、这是我最想得到而又很难得到的书,它又是阿长送我的,凝聚着阿长对我的爱。
18、这与课文内容直接相关,文题就叫《阿长与(山海经)》,我对阿长感情发生变化也是由于《山海经》。
19.①父亲终于实现了带孩子看自己在城里的“杰作”的愿望。
②父亲感到自己能进入城里人家,感受到一种城里人家的暖。③父亲感到自己的人格受到别人的尊重。④儿子为父亲感到自豪和骄傲,父亲感到幸福。(答出其中三点即可得3分)
20.起先“警惕”、“一脸狐疑”(不信任)后来“恍然大悟”、“点头答应”(理解),最后感到“和这位民工父亲心的距离拉近了许多了”(感动)。
21、第一次握手,写出了父子俩刚进“我”家里时那种拘谨、不安、扭捏的心理,并表现父子相互间的鼓励与安慰;第二次握手表现了孩子为父亲而感到自豪和骄傲。
22.示例:①他是一个既细心又富有爱心的父亲。例如他克服种种困难,乞求城里人让孩子看自己在城里盖得房子。②他是一个对工作认真负责、有上进心的农民工。例如他对儿子说:“我负责砌墙,……必须做到心细、手细、眼细,不能有丝毫的偏差。”“……我的中级技工考试也通过了,现在,我也是有文凭的建筑工人了。
23、示例:“怎么不可能?我一定好好读书,将来有出息了,我一定要让您和妈妈住上您在城里盖好的房子,过上和城里人一样的生活。”
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期末考试来临前,同学们都在忙碌地复习自己的功课,可是只有知道了复习要点才能事半功倍。接下来是读文网小编为大家带来的关于人教版八年级语文下册期末复习资料,希望会给大家带来帮助。
一、名句填空
1.吴均在《与朱元恩书》中描写水尤清澈的文句, 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。 作者发表议论,流露出对鄙视名利、爱慕自然、归隐避世的高洁志趣的句子:鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
2.陶渊明的《五柳先生传》描绘五柳先生安贫乐道的语句是 环堵萧然,不蔽风日:短褐穿洁,箪瓢屡空,晏如也。 文中与 不慕荣利 相呼应的评论性赞语是 不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。 文中 好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。 对我们读书学习很有启示.
3.韩愈《马说》中流传千古的名句是 千里马常有,而伯乐不常有 。文中描写 千里马 终身遭遇的句子是 祗辱于奴隶人之乎,骈死于槽枥之间! 写出千里马被埋没的根本原因的句子是食马者 不知其能千里而食也;写庸者 不知马 的具体表现的句子是 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。 人们常用 千里马 来比喻人才,用 伯乐 比喻发现人才的人。怀才不遇的人时常感叹的两句话是 千里马常有,而伯乐不常有 。
4.宋濂在《送东阳马生序》中写自己在老师面前毕恭毕敬,不敢出言的句子是: 余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。 有关刻苦读书的故事还有: 程门立雪、囊萤夜读、凿壁借光、悬梁刺股、孙康映雪、王冕僧寺夜读 。
5、刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神(或:喻含新事物不断涌现的理趣,新事物必将取代旧事物)的诗句是: 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 。饱含诗人无限辛酸,流露出内心的愤懑不平的诗句是怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
6.杜牧的《赤壁》一诗蕴含机遇造人的哲理,隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句是: 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔 。
7.《过零丁洋》中用比喻抒写国破家亡悲哀的句子是: 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍 。 表明文天祥誓死报国的崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节(表明作者忠心不改,大义凛然、舍生取义)的名句是: 人生自古谁无死,留取丹心照汗青 。
8、苏轼的《水调歌头.明月几时有》一词中表达作者旷达胸襟,表现作者感悟人生哲理的词句是:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。从 隔千里兮共明月 演化而来的,通过写明月来表达对人生美好祝愿,表达词人对亲人的怀念、祝愿和慰藉的词句是 但愿人长久,千里共婵娟 。直接写明月的句子是转朱阁,低绮户,照无眠。表达作者想逃避现实,又担心恐惧的矛盾心理的句子是: 我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒 。
9.张养浩在《潼关怀古》中暗示潼关是兵家必争之地的句子是峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。用 聚 和 怒 写出了潼关地势的险要; 兴,百姓苦;亡,百姓苦! 道出了诗的主旨,表达诗人忧民思想。
10.柳宗元在《小石潭记》中写鱼无忧无虑的样子的句子有: 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上,佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。 反映作者心境感伤的句子是凄神寒骨,悄怆幽邃。
11.范仲淹在《岳阳楼记》中描写岳阳楼大观的句子是 衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阳,气象万千 。写迁客骚人以物悲的句子是: 登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣 ,以物喜的句子是 登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜气洋洋者矣。 文中动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子是浮光跃金,静影沉璧;叙述腾子京政绩的句子是 政通人和,百废俱兴 ,后被用来指改革开放以来我国的蓬勃发展。文中 进亦忧 退亦忧 中的 进 与 退 分别指居庙堂之高;处江湖之远。表达作者旷达胸襟的句子是 不以物喜,不以己悲 。作为人民公仆要像范仲淹一样有 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 的远大政治抱负。
12.欧阳修《醉翁亭记》中写言在此而意在彼的名言是 醉翁之意不在酒,在乎山水之间也 ,描绘山间早晚景色的句子是日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化;描写四时变幻之景的句子是 野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也 。
13.袁宏道在《满井游记》中写雪后初晴的水之景: 冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也 。山之景: 山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也 。
14.《饮酒》中表达陶渊明隐居生活的闲适、超凡脱俗(体现作者爱菊)的名句是: 采菊东篱下,悠然见南山。 表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是问君何能尔,心远地自偏。点晴之笔 此中有真意,欲辨已忘言 传达出只能意会,不能言传的人生感悟。
15.李白的《行路难》中表达诗人终将冲出苦闷,坚信自己的理想抱负总有一天会实现的情怀的诗句是 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 。《行路难》中,表明诗人的政治出路全初权贵堵塞的诗句是欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山;暗用典故的诗句是闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
16.杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中用 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜 表达了忧国忧民,扶济苍生的伟大抱负。
17.边塞诗人岑参在《白雪歌送武判官归京》中咏雪名句是 忽如一夜春风来,千树万树梨花开 。 《白雪歌送武判官归京》中,从视觉角度,色彩鲜明、红白映衬的诗句是纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。写沙漠冰封、愁云惨淡的景象的诗句是瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。诗人借 愁云 来暗示对友人离别的担忧。诗句 山回路转不见君,雪上空留马行处 与 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流 的写法意境有同工之妙。
18.龚自珍的《己亥杂诗》被誉为关心国家的前途和命运,为后代甘于自我献身的千古佳句是落红不是无情物,化作春泥更护花 。 李商隐在《无题》中抒写爱情忠贞,表达无私奉献精神的句子是 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 。
19、赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。不少诗句至今仍被人们广为传诵。王维在《送元二使安西》中通过 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人 来表达了真挚的惜别之情,成为写离愁的名句。李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中借景抒情,用 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流 含蓄地表达对友人的依依不舍之情;李白在《赠汪伦》中以水之深喻情之深,化无形为有形的名句是 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 而高适在《别董大》中用 莫愁前路无知已,天下谁人不识君 安慰朋友;王勃更是乐观,他在《送杜少府之任蜀州》用 海内存知已,天涯若比邻 寄语远方朋友,表明只要心心相印,哪怕距离遥远,也会觉得近在咫尺。
20.《登出州台歌》表达陈子昂怀才不遇,诗句是 前不见古人,后不见来者 。
21.李白在《宣州谢眺楼饯别校书叔云》表达旷达胸襟的句子是 俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月 。写 愁 的名句是 抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁 ,李煜在《相见欢》中用比喻写 愁 的名句是 剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头 。 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。《已亥杂诗》
22. 51.《早春呈水帝张十八员外》中韩愈用 天街小雨润如酥,草色遥看近却无 。写出了春雨的珍贵,春草初出的情态。
23.王安石《登飞来峰》中的哲理名句 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层 与杜甫的 会当凌绝顶,一览众山小 ,与王之涣的 欲穷千里目,更上一层楼 有异曲同工之妙。
24.弃辛疾的《清平乐,村居》写人间亲情句子是 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼;最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬 。
25、对劝学的名联:①勤能补拙,学可医愚。②书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
③宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。④欧阳修与民同乐,范仲淹先忧后乐《岳阳楼记》
26、 李杜诗篇万古传,至今已觉不新鲜。江山代有才人出,各领风骚数百年。 这是清朝赵翼的诗歌《论诗》,在这首诗中, 李杜 指的是唐朝的李白和杜甫, 风骚 原来是指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》。
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人教版八年级语文下册第四单元已经学完,即将到来的单元检测,你的学习成果如何?接下来是读文网小编为大家带来的关于人教版八年级语文下册第四单元的测试题及答案,希望会给大家带来帮助。
一、1.D 2、据 投 弛 缝3.C 4.⑴A ⑵A ⑶ B 5、D(“门外汉”指某方面的知识还没入门的外行,而不是指站在门外的人)6.C
二、7.折冠 名列榜首 登上冠军宝座8、三国演义9.(1)① “却”改为“并”。 (2)② (3)⑤ “不耻下问”改为“虚心请教”。 (4)⑥10.示例:吹走世间的尘埃,吹绿田野里的庄稼 滋润人们的心田,滋润干涸的土地。
三、(一)11.对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀,实际上是对儿时的生活,对故乡不能忘怀,而不仅仅是咸鸭蛋。12.A处:浓厚的口语色彩。B处:淡淡的幽默。C处:文言词语与口语相映成趣,增添了典雅之美。13.不可以,“吱”字写出了吃鸭蛋的快感,一个字就写出了特色神韵。14.清代 家乡的咸鸭蛋很有名气15.对家乡由衷的热爱与自豪。
(二)16.通过叙述作者小时候穿百衲衣的故事,赞美了浓浓的母爱并呼吁弘扬知恩图报的传统美德。17.冲进火中抢百衲衣,珍藏百衲衣,送百衲衣给我访问民俗专家,揭示百衲衣的含义18.表现了母亲浓浓的慈爱。19.其实报答并不一定要鞠躬尽瘁赴汤蹈火,往往只是拔一羽以利天下,伸一手以救众生的事,就像给穿百衲衣的人一块碎布而已……20.这是一个开放性的题。示例:“莫以善小而不为”或者“滴水之恩,当以涌泉相报”等等。
(三)21、武松左膝镇住大虫的花背,倾全身之力向大虫身上压,右手揪住大虫的耳朵,左手抡拳,那大虫拱起半条身子,悬口吊牙,眼眶眦裂。22、寻找不满意的地方。23、对自已作品的满意;完成作品后的轻松感。24、夸张,侧面写出了冯老汉的手艺之精湛。25、手艺精湛;有着高尚的人品。
26. 略
作文评分要求及说明( 见下表)
一(好)
40~36分 二(较好)
35~32分 三(中)
31~28分 四(差)
27~24分 五(很差)
15~0分
内 容
(16分) 切题,中心突出,内容充实,立意新颖、深刻。 切题,中心突出,内容充实,立意正确。 基本切题,中心基本明确,内容尚充实。 基本切题,中心不明确。 严重偏离题意。
语 言
(19分) 行文流畅,语言生动准确,表达好。 文从字顺,语言基本准确,表达尚好。 语言基本流畅,有少量语病。 语句不通顺,语病较多。 文理不通。
结 构
(10分) 结构严谨,层次清晰,构思新颖、巧妙。 结构紧凑,层次清晰,构思新颖。 结构完整,层次尚清楚。 结构层次混乱。 结构不完整,层次混乱。
文面书写(5分) 字体工整、美观,书写、标点、格式正确,卷面整洁。 字体端正,书写、标点、格式正确,卷面干净。 字迹清楚,有少量错别字和标点错误,有少量涂改。 字迹潦草难辨,错别字和标点错误较多,有较多涂改。 字体不易辨认,错别字和标点错误多,卷面涂改多。
说明:①文中每错3个字扣1分,重现不记,最多扣3分。
②字数不足600字者,酌情扣分。
③文中出现考生真实地名、校名、人名,一经查实,扣3分。
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期末考试即将到来,同学们要如何准备呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于八年级下册语文期中考试知识点概括,希望会给大家带来帮助。
1、《与朱元思书》选自《艺文类聚》,作者吴均,南朝梁文学家。这是一篇山水小品,作者以简练隽永的笔墨,描绘了一幅充满生机的大自然画卷。文章先总叙了富春江奇特秀丽的景色。然后转入对山之奇、水之异的描写。触景生情,自然流露出对追求利禄之徒的蔑视,含蓄传达出爱慕美好自然,避世退隐的高洁志趣。在写法上,运用了骈体文的体式,全篇以偶句为主,讲究对仗和声律。
2、 《五柳先生传》选自《陶渊明集》,作者陶渊明,又名潜,东晋著名田园诗人。本文是作者托言五柳先生写的传记,实为自传。全文从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象,赞美了他安贫乐道的精神。文章在写法上有较突出的特点,即:多用否定句,语言朴素洗练,内容看似平淡,实则蕴含深刻。
3、《马说》选自《韩愈文选》,作者韩愈,唐代文学家。本文运用托物寓意的写法,以千里马不遇伯乐,比喻贤才难遇明主。作者希望统治者能识别人才,重用人才,使他们能充分发挥才能。寄托了作者为怀才不遇而愤懑不平和穷困潦倒之感,并对统治者埋没、摧残人才,进行了讽刺、针砭和控诉。千里马寓人才;伯乐寓能发现赏识任用人才的人;食马者寓不识人才、摧残人才、埋没人才的浅薄愚妄的统治者。
4、《送东阳马生序》节选自《宋学士文集》,作者宋濂,明初文学家。这篇文章是作者给同乡后学的临别赠言。在文中,作者叙述自己青少年时代求学的艰难和勤奋学习的经历。勉励后生勤奋学习,成为德才兼备的人。
5、《诗词曲五首》中,《酬乐天扬州初逢席上见赠》作者是唐代的刘禹锡,这首七律诗通过写自身的坎坷遭遇和无限感慨,表现了诗人对生活的乐观态度和进取精神。
《赤壁》的作者是唐代的杜牧,这首七绝借赤壁之战这则历史故事,表现了诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。
《过零丁洋》作者是南宋的文天祥,这首七律表现了诗人忧国之痛和舍生取义,为国捐躯的豪情壮志。
《水调歌头》的作者苏轼,宋代文学家,这首词表达了词人思念手足,心情郁闷惆怅之情,但以乐观旷达的情怀作结。
《山坡羊•潼关怀古》作者张养浩,元代散曲作家。这首曲表现了作者关心百姓疾苦,忧国忧民的思想感情。
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初中阶段是我们一生中学习的“黄金时期”。接下来是读文网小编为大家带来的关于人教版八年级下册语文第五单元测试题,希望会给大家带来帮助。
一、基础知识积累及运用(19分)
1.下面加点字注音完全正确的一项是( )(2分)
A. 皲裂(jūn) 横柯(kē) 骈死(bìng)
B. 吝情(lìn ) 绮绣(qǐ ) 黔娄(qián)
C. 沃灌(wò) 衔觞(shāng) 戾(hù)天
D. 媵人(téng) 缥(piǎo)碧 寥落(liáo)
2. 指出下边句子朗读节奏划分有误的一项是( )(2分)
A. 蝉则/千转不穷,猿则/百叫无绝。 B. 从/乡之先达/执经叩问。
C. 食马者/不知其能千里/而食也。 D. 沉舟/侧畔/千帆/过,病树/前头/万木/春。
3. 仿照例句续写一个句子。(2分)
例:生命就是龚自珍“落红不是无情物,化作春泥更护花”的献身精神;生命就是文天祥“生自古谁无死,留取丹心照汗青”的浩然正气;
4. 《水浒传》中,有一位侠肝义胆的英雄,为历代读者所喜爱。为了“打开危险路”,“杀尽不平人”他可以全然不顾什么朝廷法度,佛门清规,更把个人安危置之度外。他就是 ,绰号 。无独有偶,《三国演义》中也有一位这样的人物,长坂坡桥头一声大吼,百万大军魂飞魄散,他就是 。(3分)
5.名句积累(10分)
(1)__________________,干戈寥落四周星。《过零丁洋》
(2)千里马常有,__________________。《马说》
(3)《赤壁》中诗人接起兴来对前朝人物和事迹慨叹的诗句:
, 。
(4)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中现在用来比喻新事物必将代替旧事物的客观规律的句子是:
(5)《山坡羊•潼关怀古》中的主旨句:__________________;_________________。
(6)《水调歌头》中表现作者感悟人生哲理的词句是:
, 。
二、阅读理解(51分)
(一)与朱元思书(12分)
吴均
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。www.
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
6.解释下列加点的词语。(2分)
(1)一百许里( ) (2)横柯上蔽( )
7.下面句中含有通假字的一项是( )(2分)
A.千丈见底 B.有时见日 C.窥谷忘反 D.泠泠作响
8.将下列句子翻译成现代汉语。(2分)
泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
9.作者描绘富春江山水的奇丽多姿,极有层次。第一段总写富春江山水之美,概括为“_____________,_____________”八个字;第二段承“异水”二字,抓住“_________”和“________”的特点,具体生动地描绘;第三段承“奇山”二字,多层次多角度展示富春江两岸群山之美。(4分)
10.作者在欣赏了奇山秀水后发出了怎样的感慨?(2分)
(二)五柳先生传(14分)
先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒
而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日; ,
,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,从此自终。
赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?
11.补充课文所缺的语句: , ,晏如也。(2分)
12.解释下列加点词。(4分)
(1)先生不知何许人也 ( ) (2)每有会意 ( )
(3)造饮辄尽 ( ) (4)晏如也 ( )
13.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)每有会意,便欣然忘食。
(2)不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
14.用文中的语句回答问题。(4分)
(1)五柳先生的读书态度与方法是:
(2)五柳先生的居室环境怎样:
(三)送东阳马生序(17分)
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
15.解释文中加点的词语 (4分)
① 无从致书以观 ( ) ②援疑质理 ( )
③ 烨然若神人 ( ) ④色愈恭,礼愈至 ( )
16.翻译句子为现代汉语。(4分)
(1)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
(2)余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。
17.“故余虽愚,卒获有所闻”的原因是什么?(2分)
18.宋濂之所以成功,除了他“嗜学”“遍观群书”“执经叩问”等因素外,更重要的原因是什么?(用文中的语句回答)(2分)
19.作者从哪几方面谈自己刻苦学习经历的?(2分)
20.作者在求学过程中付出了无比的艰辛,其中最让你感动的地方是什么?试结合今天学习环境,谈谈你的体会。(3分)
(四)李贺作诗(8分)
李贺七岁能辞章,韩愈、皇甫湜①始闻未信,过其家,使贺赋诗,援笔辄就如素构②,自名曰《高轩过》,二人大惊,自是有名。
每旦日出,骑弱马,从小奚奴③,背古锦囊,遇所得,书投囊中。未始先立题然后为诗,如他人牵合④程课⑤者,及暮归,足成之。非大醉、吊丧日率如此。过亦不甚者。母使婢探囊中,见所书多,即怒曰:“是儿要呕心乃已耳!”
[注释]①皇甫湜(shí):当时著名文人。②素构:早就构思好的。③小奚奴:带着小童仆。④牵合:牵强符合。⑤程课:固定的格式。
21.解释下面加点的词语。(2分)
(1)始闻未信( ) (2)非大醉、吊丧日率如此( )
22.李贺对于作诗的态度是什么?(2分)
23.李贺的母亲得知李贺写了很多诗的时候为什么发怒?(2分)
24.读完“李贺作诗”这个故事后,你从中受到什么启示?(2分)
三、写作(30分)
读下面的文字,自选角度、自拟题目,写一篇作文。
只有经过劳作,经过奋斗得来的快乐,才是真正快乐的,而且快乐常常不是等到艰苦之后,而是在艰苦之中。 ——谢觉哉
作文要求:
(1)选择你最擅长的文体,结合你最熟悉地生活,抒发你最真挚的情感。
(2)认真书写,力求工整、美观。
(3)不少于600字。
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面对即将到来的人教版八年级语文下册第六单元的测试,教师们要如何准备试题呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于人教版八年级语文下册第六单元的测试卷及答案,希望会给大家带来帮助。
1、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐长风破浪会有时,直挂云帆济沦海落红不是无情物,化作春泥更护花
2、C
3、CAB
4、示例:老农说:“麦浪翻滚,一望无际的田野就是美,一种收获的美。 ” 隐者说:“水声潺潺,明月清风的夜晚就是美,一种淡然的美。”
5、A
6、罗曼•罗兰米开朗琪罗
7、狂风强劲侧面
8、之早,惊喜,卷
9、①尤其、特别②大约③忽然④像狗的牙齿一样
10、(1)潭用整块石头作为底,靠近岸边,石头(有些部分)翻卷过来露出水面。(2)阳光直照(到水底),(鱼的影子)映在石上,呆呆地(停在那里),一动不动。
11、移步换景
12、日光下澈,影布石上,怡然不动,俶尔远逝,往来翕忽
13、心乐之,似与游者相乐凄神寒骨,悄怆幽邃
14、凄神寒骨,悄怆幽邃或幽深冷寂,孤凄悲凉
15、湖南岳阳、鲁肃
16、(1)政事顺利,百姓和乐,各种荒废的事业都兴办起来。(2)波动的光闪着金色,静静的月影像沉入水中的玉璧。
17、①详尽②放晴③迫近④日光
18、因为迁客骚人“以物喜,以已悲”固而览物之情有所不同
19、为天下先忧后乐与吏民同醉同乐
20、①就②情趣③尽兴地喝酒④下棋
21、C
22、(1)欣赏山水美景的乐趣,是领会在心里而寄托在酒上。(2)容颜苍老,头发花白,醉醺醺地身处宾客们中间的,那是太守喝醉了。
23、水落而石出
24、不胜酒力;与民同乐;陶醉山水;自得之意
25、若脱笼之鹄;泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。
26、水、山、柳树、麦田、游人、鱼、鸟、整体(面)局部(点)远近
27、喝茶、端着酒杯、骑驴、被
28、D
29、揭示全文主旨,它形象地揭示一个哲理:美是一种客观存在,人们应当不断自觉地扩大视野,去发现生活中本来就有的美好的东西
三.作文评价等级及赋分标准:
等级 内容 语言 结构
一等
(46-50分) 立意新颖
选材不俗
内容充实
感情真挚 语言流畅
用词准确
表达生动 结构精巧
层次清晰
二等
(41-45分) 题意符合
中心明确
内容具体
感情真挚 语言通顺
用词准确
表达明白 结构完整
层次分明
三等
(36-40分) 题意基本符合
中心基本明确
内容比较具体
感情比较真实 语言较通顺
语病常出现
表达较清楚 结构较完整
层次稍清楚
四等
(31-35分) 主题不太合适
中心不太明确
内容不够具体
感情不够真实 语言大体通顺
语病出现较多
表达比较含糊 段落可以划分
条理不够清楚
五等
(21-30分) 文不对题
辞不达意
内容空洞
感情匮乏 语句不通
用词不当
表达不清 结构混乱
层次不清
六等
(1-20分) 作文不符合写作要求。如:内容透露考生学校、姓名等真实信息;文体超出要求;字数不达要求;恶搞语文等。
七等
(0分) 题意违法、违纪、违道德;涉嫌抄袭;没有文字等等。
注:①要求卷面整洁,格式正确,文字正确,规范工整。
②对于套写、抄袭的作文,视情节适度降等或以零分处理。
阅卷要求:1.本试卷不设0.5分分值。
2.主观开放性试题,答案言之成理,符合题意,即可得分。
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