为您找到与五上语文17课松鼠的内容相关的共200个结果:
九年级是学习好语文科目,打好语文基础的重要时期,此时一定要重视对九年级语文知识点的掌握。接下来是读文网小编为大家带来的九年级语文第一单元知识点,供大家参考。
1)多读书:也不一定要看鲁迅、矛盾的小说,并不一定会有效果的。多读是建立在精读的基础上的。读文章时一定要注意它的内涵。整个中学期间,“我”都反复看课文上的文章,将精彩之处做上标记,写上自己的感受、思考。
2)多练习写作,可以通过写日记的方法:不管是杂文、散文,还是小说,都可以写,写完了要反复修改,这样才能真正提高自己的写作能力。要多思考,学而不思则惘。
3)多注意观察:会发现生活中有很多素材可以成为写作的素材。
4)语文的习题训练:并不是多多益善,做题是为了掌握思路、掌握方法语文学习的过程是不断积累知识的过程,具体可归纳为“三步曲”(理解—识记—运用)
一理解:语文学习固然要多看课外书籍,多读好文章,多看报纸,甚至标语、广告,古人所谓“处处留心皆学问”,要多频道、全天候地接收外来信息,但是有些同学因为对所学的东西一知半解,或者根本不理解,所以进中学默写小学学过的古诗“每逢佳节倍思亲”,“倍”会写成“备”、“被”,“渭城朝雨轻尘”,“轻尘”会写成“清晨”,我想如果学生真正懂得这句诗的意思,是不会产生这种错误的。为什么现在的学生错别字特别多,而且稀奇古怪,不懂词义是主要原因。在语文教学过程中注意加强这方面的教学,无疑会收到好的效果。
二识记:在教学中发现学生前学后忘,学期刚开始教的内容到中途就忘却了,时过境迁就不再有什么印象了,分析原因主要是没有用心去读用心去记,除了在理解的基础上背颂外必要的还要做笔记,好记心不及烂笔头,眼过千遍不如手抄一遍。徐特立老师有一条重要的读书经验是“不动笔墨不读书”,我们现在要求学生课外阅读要写读书杂记,也正是出于这一原因,这是积累知识的好办法。
三运用:俗话说“学以致用”,从某种意义上说,知识积累的多少和运用的好坏,都在作文中体现出来。现在学生中存在的问题是学归学,写归写,把学与写绝然分开,不会模仿名篇的构思布局,学了那么多优美的词语不会灵活地运用到自己的文章里去,文章内容空洞枯燥乏味。学与用是相辅相存的,常用可以达到巩固知识的目的,而学又为写提供了源头活水。学语文难,难在需要你持之以恒地积累,难在必须遵循语文学习的规律,运用“理解、识记、运用”的方法,坚持多看、多思、多写,做生活的有心人,那么阅读和写作能力是会逐步提高.
浏览量:2
下载量:0
时间:
对于五年级的学生来说,我们要做好五年级语文相应的测试题来保证小学生在语文期末考试中取得好成绩。下面是读文网小编网络整理的五年级下册语文期末试卷及答案以供大家学习参考。
一、看拼音写词语。(10分)(每字0.5分,共20字)
cán yǐ hào hàn shòu huò qū qiào zhū gé
(蚕 蚁 ) ( 浩 瀚) (售 货) ( 躯 壳 ) ( 诸 葛 )Xk b1. Co m
liàng qiàng máo dùn guàn gài qīn rén xīn pí
( 踉 跄 ) ( 矛 盾 ) (灌 溉) (沁 人 心 脾 )
二、多音字组词。(6分)(每空1分,以下是参考答案)
xiāo(姓肖) qiáng(强壮) liáo(撩试)
肖 强 撩
xiào(生肖) qiǎng(勉强) liào(撩火)
三、辨字组词。(8分)(每空1分,以下是参考答案)
砌(堆砌) 嘻(笑嘻嘻) 燥(干燥) 晏(晏子)
彻(彻底) 嬉(嬉戏) 操(操作) 宴(酒宴)
四、补充词语。(12分)(每空1分,答案唯一)
(腾)云驾雾 兴亡盛(衰) (索)然无味 馋(涎)欲滴
(嫣)然一笑 万马齐(喑) 提心吊(胆) (卓)尔不群
(锲)而不舍 恋恋不(舍) 各奔前(程) 月落乌(啼)
五、选择恰当的词语填空。(6分)(每空1分,答案唯一)
严密 严格 严肃
1.父亲是个很(严肃)的人,从来不苟言笑。
2.凡是(严格)要求过他,启发教育过他的人,他都记着,怀念着。
3.敌人的几十挺机枪射出无数火舌,交织成(严密)的火网,阻挡着战士们前进。
居然 果然
1.报上介绍一位90多岁的老太太(居然)长出了一颗新牙齿。
2.王戎说,这李子一定是苦的,小伙伴们一尝,(果然)是苦的。
3.一个(偶然)的机会,使我俩成了好朋友。
六、按要求改写句子。(10分)(每题1分,以下是参考答案)
1.一只从树上掉下来的麻雀无可奈何地拍打着翅膀。(缩句)
麻雀拍打着翅膀。
2.九色鹿救人。(扩句)
善良的九色鹿义无反顾地去救那个落水的人。
3.雨下得很大。(改成夸张句)
雨下得很大,像从天上泼下来一样。
4.他自己学习很努力。他热心帮助学习上有困难的同学。(用关联词合成一句话)
他不但自己学习很努力,而且热心帮助学习上有困难的同学。
5.如此美丽的花,我们怎么能摘去?(改成陈述句)
如此美丽的花,我们是不能摘去的。
6.您为我们付出了这么多,足以表达您的深厚情意了。(改为反问句)
您为我们付出了这么多,难道还不足以表达您的深厚情意了吗?。
7.今天的家庭作业是读二遍课文和(计算)四道数学题。(在原句上修改病句)
8.全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。(修改病句)
全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品和衣服。
9.王七急忙应道:“我是来学道的,不怕吃苦。”(改为直述句)
王七急忙应道,他是来学道的,不怕吃苦。
10.妇人对董事长说,她们不能接受他的照顾。(改为转述句)
妇人对董事长说:“我们不能接受你的照顾。”
七.根据课文内容填空。(13分)(每空0.5分,共26空,答案基本固定)
1.《叶公好龙》是一则寓言故事,出自《新序》,作者是西汉文学家刘向。
2.冰心读过的书主要有《三国演义》、《聊斋志异》、《水浒传》等,最后作者告诉我们读书好,多读书,读好书。
3.《牛和鹅》告诉我,从不同的角度看问题,就会得出不同的结论。
4.《信任》的作者是美国盖尔•布兰克,作者最后写道:在那儿,我们得到的是人与人之间的的信任和被信任的喜悦。
5.《凡卡》的作者是俄国短篇小说家契诃夫,本文的特色是把凡卡写信的情景和信的内容以及回忆的内容穿插叙述。
6.《幸福在哪里》告诉我们,幸福就在于有益于人类的劳动中。
7.《嗟来之食》选自《礼记》。
8.普罗米修斯的英雄行为表现在向宙斯乞火、冒危险盗火和受难后不屈。
9.西门豹为百姓干了两件好事,分别是破除迷信和兴修水利。他不直接杀巫婆和官绅是为了揭穿骗局,教育百姓,破除迷信。
10.徐霞客是明朝末年的一位奇人,他把游历的观察和研究记录下来,写成了《徐霞客游记》这本千古奇书。
八.阅读短文,完成练习。(10分)(答案基本固定)
最美的姿势
5月12日下午,四川东汽中学高二(1)班的同学们安安静静地坐在教室里,学校教导主任兼政治老师谭千秋正在上课,黑板上传来粉笔的沙沙声。(居然 突然√果然)所有人都感觉到了课桌椅在(热烈 剧烈√激烈)地晃动,几秒之后,便是天崩地裂……
“我只记得谭老师当时朝我们大喊,‘什么都不要拿,马上走,赶快走!’”被谭老师救下的高二女生刘丽红向记者回忆当时的情景。
来不及躲避了,整个教学楼都在下沉。看着身边四个已经不可能逃离教学楼的孩子,谭千秋双手奋力将他们塞进课桌下,然后张开双臂趴在课桌上,用身躯死死护住桌下的四个孩子。
就在那一瞬间,教学楼轰然坍塌,整个黑板砸了下来……
面对生死,谭千秋(仍然 毅然√居然)把生命留给学生,把死亡留给自己。
谭千秋双手奋力将他们塞进课桌下,然后张开双臂趴在课桌上。这看似不经意的动作,却是他平时爱心的结晶。(只有)时时刻刻把所有学生当作自己子女的老师,(才)能做到这一点。
谭老师的牺牲是必然的,他用自己的身躯筑起一个让学生死亡绝缘的空间,四个学生获救了。谭老师与灾难抗争的姿态最优美!这种姿态比体操冠军的姿态更美,比千手观音的姿态更感人,比任何语言更令人潸(shān)然泪下。
苍天啊,您太自私!为什么要这么残忍把谭老师永远地调走了呢!您怎能让他抛弃那么多的孩子呢?
谭千秋老师,回来吧!老师的精英,民族的脊梁。
1.用对号标出括号里恰当的词语。(3分)
2.选择恰当的关联词填入文中的括号里。(1分)
因为……所以…… 只有……才…… 虽然……但是……
3.用波浪线画出文中的一个排比句。(2分)
4.把文中画横线的句子改为陈述句。(2分)
您不能让他抛弃那么多的孩子。
5.“这看似不疑经意的动作,却是他平时爱心的结晶。” (2分)
“这”指的是谭千秋双手奋力将四个孩子塞进课桌下,然后张开双臂趴在课桌上的行为,从中我们可以体会到谭老师舍己救人的无私的精神。
浏览量:3
下载量:0
时间:
为即将到来的中考,教师们要如何准备呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于2017年中考语文训练试题及答案,希望会给大家带来帮助。
为即将到来的中考,教师们要如何准备呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于2017年中考语文训练试题及答案,希望会给大家带来帮助。
2.课外拓展阅读
阅读下文,回答问题。
.生命 生命
杏林子
夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去,骚扰着我。趁它停在眼前小憩时,我一伸手捉住了它,我原想捏死它,但它鼓动双翅,极力挣扎,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!这样一只小小的飞蛾,只要我的手指稍一用力,它就不能再动了,可是那双翅膀在我手中挣扎,那种生之欲望令我震惊,使我忍不住放了它!
我常常想,生命是什么呢?
墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,隔了几天,竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里,包含了一种怎样的力量,竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,不屈地向上,茁壮生长,昂然挺立。它仅仅活了几天,但是,那一股足以擎天撼地的生命力,令我肃然起敬!
许多年前,有一次,我借来医生的听诊器,静听自己的心跳,那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的震撼,这就是我的生命,单单属于我的。我可以好好地使用它,也可以白白糟蹋它;我可以使它度过一个有意义的人生,也可以任它荒废,庸碌一生。一切全在我一念之间,我必须对自己负责。
虽然肉体和生命短暂,生老病死也往往令人无法捉摸,但是,让有限的生命发挥出无限的价值,使我们活得更为光彩有力,却在于我们自己掌握。
从那一刻起,我应许自己,绝不辜负生命,绝不让它从我手中白白流失。不论未来的命运如何,遇福遇祸,或喜或忧,我都愿意为它奋斗,勇敢地活下去。
14.题目中“生命”一词,为什么连续用两次?去掉一个行不行,为什么?
_____________________________________________________________________________________________________________
15.作者在文中写了哪三件事?请用简洁的语言概括。
_____________________________________________________________________________________________________________
16.文章第3段中“那一股足以擎天撼地的生命力”具体指什么?
_____________________________________________________________________________________________________________
17.文中第3段说小瓜苗 “茁壮生长,昂然挺立”,又说“它仅仅括了几天”,是否自相矛盾?
_____________________________________________________________________________________________________________
18.“肉体的生命短暂,生老病死也往往令人无法捉摸”,那么,对生命负责的态度应该是什么?
_____________________________________________________________________________________________________________
19.阅读全文,体会作者对生命的几点思考。
______________________________________________________________________________________
浏览量:2
下载量:0
时间:
中考语文复习要讲究方法,同样多的内容,教师采用不同的形式教会学生复习巩固知识,会使学生的复习积极性更高,学习效果将更好。接下来是读文网小编为大家带来的关于2016九年级语文模拟试题,希望会给大家带来帮助。
1.A 2.B3.D4.D5. A 6.C
7.(1)在朝廷里做高官就为百姓担忧;不在朝廷上做官就为君主担忧。
(2)看了自然景物而触发的感情,怎能不有所不同呢?
8. (1)何当共剪西窗烛
(2)将登太行雪满山
(3)一夜乡心五处同
(4)别云间
三年羁旅客,今日又南冠。
无限河山泪,谁言天地宽!
已知泉路近,欲别故乡难。
毅魄归来日,灵旗空际看
从军行
烽火照西京,心中自不平。
牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。
雪暗凋旗画,风多杂鼓声。
宁为百夫长,胜做一书生。
9.分类别;条理清晰地说明了大脑生命期分为三部分:发育期、成熟期和老龄期。(2分)
10、大脑产生和拥有的智慧;脑的模式识别可以开启贮存在大脑中的智慧并取出来使用;能力和技能可以抵御衰老或大脑神经疾病带来的认知功能的衰退。(3分)
11、可能,是“也许”的意思,表推测、不确定,这里指也许能够完成正常的工作,如果换成“一定能”显得太绝对,不能体现说明文语言的准确性。
12、南非第一位民选总统曼德拉,担任总统时已76岁高龄,仍然以清晰的思维和明确的方式领导着南非。
姜子牙83岁时才被拜为司马,辅佐文王,为周文王、周武王修文练武、励精图治,并策划推翻商纣的暴政。
13、作文
看过2016九年级语文模拟试题的还看了:
浏览量:2
下载量:0
时间:
中考备考,除了要有信心外,制定合理的复习计划才能事半功倍,语文是考试的第一科,考好语文无疑是好的开始,也对后面的科目也增强的信心。接下来是读文网小编为大家带来的关于2016中考语文模拟考试试题,希望会给大家带来帮助。
(一)(18分)1.答案:借梅花吟咏人生,启迪人生,感悟生命的意义。3分。 2.①坚忍顽强②奉献牺牲③忍受寂寞6分,答对一个要点得2分,意思对即可。 3.我们开花,决不是为了炫耀,也不是为了献媚,只是为了向世界展现我们的风骨和气节,展现我们对生命意义的理解。2分。 4.答案举例:①想,只有像腊梅那样,经过风雨和严寒的磨砺与锻炼,人生才会完美。 ②不想,因为做腊梅太辛苦、太寂寞,有时不被人们所理解。4分,答“想”或“不想”只要言之成理即可。只答“想”或“不想”不说明理由不给分。 5.作者高度赞美了腊梅不管环境多么恶劣,也不论人们是否留恋,都一如既往,展示自己的“风韵和清香”,实现着自己的价值。作者在写腊梅的同时,也在写我们的人生。3分。
怜;了却君王天下事,赢得生前身后名。(3分)2、D(2分)3、这一句笔锋陡转,回到现实,抒发了报国无门、英雄迟暮的悲愤。(2分)
三、作文评分量表(满分:60分)
看过2016中考语文模拟考试试题的还看了:
浏览量:2
下载量:0
时间:
中靠即将到来,同学们要如何复习阅读题呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于2016中考语文现代文阅读该怎么复习,希望会给大家带来帮助。
2016中考语文现代文阅读该怎么复习:
NO.1
建立知识网络,掌握阅读要点
中考现代文阅读主要考查文学作品(诗歌除外)和说明文的阅读,同学们在复习时应该复习记叙文、小说、散文、说明文的相关知识,整理每种文体的知识要点,区别文体之间的不同点,让知识点点点成线,线线相交而成为网络。在此,老师特别提醒同学们必须牢固地掌握以下几方面的阅读要点:1.表达方式、修辞手法及说明方法的区别及各自的作用,其是环境描写的作用;2.写作顺序与记叙顺序的区别,尤其是插叙的作用;3.第一人称、第二人称、第三人称叙述的作用;4.位置不同的句(段)在文中所起作用:①首句(段)——统领全文,提纲挈领,引出下文,为下文作铺垫,埋下伏笔;②尾句(段)——总结全文,深化主题,照应上文,前后呼应,言有尽而意无穷,回味深长;③过渡句(段)——承上启下,过渡,承接上文,引出下文;④点睛句(段)——点明全文中心,统领全文。
NO.2
熟悉命题特点,精选阅读材料
近几年中考现代文阅读材料,主要呈现这样一些特点:①材料字数在1000字以内;②比较贴近学生的生活实际;③洋溢着丰富的人文精神;④折射出科学的光芒。从考查内容看,则主要是考查关键词语、句子在文章中的含义和作用,以及文章主题的理解和相关写作方法及作用的把握。从考查能力看,则主要是考查理解、分析、筛选、概括、评价的能力等。命题体现了阅读的整体性、综合性、相对开放性。因此,在选择阅读材料时,必须注意以上命题特点,做到有的放矢,以一当十,切忌过多过滥,阅读方能收到事半功倍之效果。
NO.3
了解考点范围,设计相关练习
中考复习是一个时间有限但要求又非常高的教学活动,中考考什么,我们就复习什么,因此,在这个时期,与中考密切相关的练习一定要做,与中考关系不大的练习可以不做,与中考无关的练习则不用做。作为教师或学生,应该认真阅读《2007年杭州市各类高中招生能力考试命题实施细则》,围绕现代文阅读6个考点精心设计或选做相关练习,弄懂每一种题型的解题思路和方法,归纳出一些具有规律的东西来,以便做到举一反三、触类旁通,切忌搞“题海战术”,弄得学生疲于应付,造成事倍功半之后果。
看过2016中考语文现代文阅读该怎么复习的还看了:
浏览量:2
下载量:0
时间:
面对2017的中考,大家准备好了吗?接下来是读文网小编为大家带来的关于2017年中考语文考场作文五原则解析,希望会给大家带来帮助。
第一部分——文章开头切题,并简短
切题,是指文章在文章首段中出现与本文题目紧密相关的字眼,或者说,是文章题目中的关键字要在文章开头部分出现。题目里有困难,那么必须在开头将困难二字加进去。
文章的开头,除了切题以外还有二个要求。第一是吸引读者,如果做到这一点,这个分数就可以加一些。第二是引出下文。
开头简洁
考场文章的开头,只要能够切题,能够引出下文和吸引读者,越短越好。
文章开头,短了反而更有优势,有的孩子喜欢在文章开头部分堆字,其实是堆得越多,往往越失败。反而让人觉得主题不明确,存在一句话回绕着说、抒情过多、铺垫过长等问题。
第二部分——引出主要人物、事件或话题
如果是记叙文,用来简洁地引出主要人物或事件,如果是话题作文,需要亮明观点的。从这两个角度来讲,第二环节在文章里面最多最多起到一个作用,一般情况是过渡或者是铺垫的作用,而且是不能展开的铺垫,只用来交待相关背景、原由或人物上场。
很多写作能力好的学生,在第二个环节失去了太多分数。往往将前期的铺垫要写到第二页,第三页,还没切入到重点。过渡的太慢,展开的太细。而这个部分内容,只有四个字就够了:交待清楚。越简洁明了越好。
第三部分——全文重点,进行具体描写(或要求有具体事例)
考场作文的第三部分,是全文的重点部分,在亲情友情或成长经历类作文中,第三部分都要通过具体的描写来突出中心,而在话题作文中,通常第三部分需要安排具体的事例,来表现中心。
第四部分:让文章内容变的更丰富,主题更鲜明
通过材料的搭配或表现手法的使用,目的是通过两方面来加以实现:
(1).通过材料的搭配,让文章内容变得更丰富。具体有四个办法,分别为对比、衬托、铺垫或照应,这个是给我们增分数的。比如说写成长经历类作文,特别适合用对比,比如写自己在某件事发生之前,一个十分懦弱的人,通过那件事使我变得更加勇敢。
(2)通过运用表现手法,突出人物形象或主题,比如写令人难忘的一瞬间,一件事,一个人的时候,要把那最难忘的一瞬间展开,把它展开并且加以突出,这时适合用渲染或铺垫的表现手法。
第五部分——结尾独立成段,简明点题
第五部分,它主要指文章的最后一段,要求单独成段,用来点明中心,点明中心的时候需要注意三方面的问题:
第一、集中,是指要把文章的中心集中地表现出来,让阅卷的老师迅速地在文章结尾处看到文章的所要表达的思想情感,防止把文章的主题散在很长的一段话中。
第二、明确,有个文章的结尾说“从他身上感受到了一种美好的品质。“这个文章的结尾在于,它只是笼统地说感受到了“一种美好的品质”,但这种美好的品质指的是什么,并没有明确地点出来,使其变得更加具体明确,如“我从他身上感受到了一种美好的品质——坚持。”
第三、严谨,有的同学整篇作文都写得很好,就是因为最后一段中点题时不严谨,使得作文跑题了。
比如有个孩子文章中写到了两件事,一件事写了他的可爱,另一件事是突出这个人的认真。在文章结尾处,他写道“他是我遇到所有的人中对最认真、最谦虚,也是最可爱的人。”也就是加了“谦虚”两个字,却在文章中没有与“可爱”相关的内容,便可以判定为跑题。
看过2017年中考语文考场作文五原则解析的还看了:
浏览量:3
下载量:0
时间:
考试卷的内容能够检测出学生们对自己的学习内容的掌握程度,你想要从中获取这方面的信息吗?下面是读文网小编网络整理的2017年鄂教版四年级下册语文期末试题卷,希望对你有用。
一、按要求完成字词句练习(27分)
1.除了要求把字写得正确、工整之外,此项还关注标点符号的正确书写。两个双引号,一个句号,都要书写在方格正确的位置。写字占2分,标点符号合计占1分,共3分。
2.每词1分,共8分。
3.每个读音1分,共6分。
4.(1)② (2)② (3)② (4)③ 每个选项1分,共4分。
5、(1)拟人句,2分;(2)“精致”改为“精彩”, 2分;(3)这个连衣服也穿不整齐的人,不是“最伟大的人”。(意思正确即可)2分。
二、根据课文内容填空 (12分)
1.每空0.5分,共2分。
2.每空0.5分,共2分。
3.热爱科学,治学严谨;外举不避仇,内举不避亲;勇敢、智慧,镇静、机敏;清正廉明。每个人物品质1分,共4分。
4.千里莺啼绿映红;将谓偷闲学少年;小娃撑小艇,偷采白莲回。每空1分,共4分。
三、根据课外阅读填空或选择。(在正确答案下面打“√”)(15分。)
1、黑柳彻子、巴学园、各种各样的蔬菜
2、金玲、数学
3、桑桑、油麻地小学、温幼菊
4、蜘蛛、小猪、你要一个朋友吗,威尔伯?
5、塞尔登、蟋蟀、老鼠、贪吃
四、阅读短文,回答问题 (16分)
1. 举手之劳:指轻微的劳动,很容易做到。2分。
2. 天这么黑,我一个大人,对孩子的这一点小要求应该满足。2分。
3.惊讶是因为我与小女孩素不相识,她怎么会那样唐突地提出让我帮她买纸2分;诧异是因为买报纸举手之劳,自己怎么不去呢?2分;怔怔地;我的眼眶里充盈着滚烫的泪水。各1.5分,共7分。
4.帮助妈妈卖掉最后一份报纸,因为这时没人来买,明天就没用了。3分。
5.选(2)得2分,选(3)得1分。
五、习作(30分)
选材符合题目要求,内容较为具体,语言通顺,标点使用正确,错别字少,判为一类作文,得分30—27分。依此类推,二类作文26—24分;三类作文23——18分。
看过“2017年鄂教版四年级下册语文期末试题卷”
浏览量:2
下载量:0
时间:
在2017年的期末到来时,教学工作也开始落下帷幕了,那么四年级的语文老师应该从哪些方面对自己的教学工作进行一次总结呢?下面是读文网小编整理的2017四年级语文教学工作总结范文以供大家阅读。
时间过得真快,一学期的教学工作又结束了。回首过去忙碌而充实的足迹,收获的喜悦伴随疑惑的失落让我成长了许多。在实际工作中,我不断改进课堂教学方法,积极探索尝试教学方式,本着“以人为本”尊重关爱每一位学生;怀着高度的责任使命感,工作上认认真真,兢兢业业,较圆满地完成了本学期的教学任务。现将本学期教学工作做以小结,以促进提高今后的工作:
一、培养学生学习语文兴趣
在教学中,我注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如,在导入新课时,我根据不同的课型,设计不同的导入方式。有的用多媒体展示课文的画面让学生进入情景;有的用讲述故事的方式导入,有的用激发兴趣、设计悬念的方式导入。
二、注重学生的积累
本学期我重视让学生积累成语,积累名人名言。学生进入小学四年级之后,在作文上我的要求也提高了,要求学生的作文尽量写得有个性,但要做到有文采,学生必须有一定的积累量,否则很难达到,但学生是不可能有自觉性自己去积累的。于是我设立了“积累本”。每天在积累本上抄些成语、名人名言或者古诗。并要求学生利用早读或中午到校时间背诵,这样才可达到积累的效果。
三、作文教学中逐步放手,并提高了要求。
本学期在作文教学中我由原来的扶着走开始逐步放手,鼓励学生写出富有个性化的作文。三年级时我班的作文我一直是扶的多,一般是统一指导,统一写一个内容,这样就导致学生的作文写得千篇一律,没有个性,这样也会束缚学生的思维。本学期我采取了粗线条指导的方法,只是提示学生如何去写,选材由学生自己定,写法也没有规定太死,这样尝试了几次,发现中优等生写得不错,但学困生写得就不合格了。于是我采取了两条线指导作文的方法,对于优生采取放的方法,对于学困生则指导的细写。这样就保证了全班学生的作文水平都能够逐步提高。
四、认真批改作业,进行知识补漏措施
学生作业是反馈课堂教学效果的途径之一,教师只有批改作业,才能发现问题,进行知识的补漏措施,才能进行个别指导,共同提高。课后布置作业力求少而精,并尽量做到面批,使学生对自己的错误能及时认识并改正,对大多数人统一存在的问题,做到举一反三的讲解。
五、存在问题及今后努力方向
1、培优辅差工作没有时间做保障,很少得到落实,导致一些学困生的成绩本学期有所下降。
2、对于基础知识点平时要求不够高,认为学生掌握不错了,但通过测试发现学生掌握的并不是很扎实,考试时失分较多。
3、课堂教学中对于朗读指导不够到位,忽视朗读训练,学生朗读能力没能得到提高。
4、平时的小练笔有些少,积累及拓展阅读量还较少,使得学生的语言应用能力还较差。
今后努力方向:
1、树立以人为本的教育教学观,尊重学生人格,尊重学生身心发展规律,引导学生全面、主动发展,因为教学的结果不仅体现在学生对知识的掌握上,更体现在学生的知识、能力、素质的协调发展和身心全面发展上。
2、树立全面发展的教育教学观。要面向全体,尊重个性差异,切实使每个学生都能得到适合自己特点的发展,必须对每一个学生的发展负责。
3、在今后的教学中我们要注重培养学生的语言应用能力。
总之,金无足赤,人无完人,本学期工作中取得了一定的成绩,也有一些缺憾,在今后的教学中,我会努力提高自身素养,使自己更好地完成教学工作。
浏览量:2
下载量:0
时间:
在即将到来的八年级语文上册期末测试,同学们要如何准备复习呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于2017年八年级语文上册的期末试卷,希望会对大家有所帮助。
一、(30分)1.D 2.A 3.B 4.D 5.D 6.A 7. D8. 黄金周长假今结束,多地迎来返程客流高峰考验.(本题共2分,①长假结束1分;②返程客流高峰1分)9.示例:(1)《钢铁是怎样炼成的》:这是一部闪烁着崇高理想主义光茫,激励过无数中国人积极进取的文学作品。 (2)《骆驼祥子》:旧社会最底层平民辛酸故事的真实写照。 (4分。每小题2分)10. 答案:示例:清明上坟墓拜祖先,缅怀先辈恩德激励后人;中秋吃月饼赏明月;祝福家人平安团圆幸福。
二、(25分)
(一)11.(10分)
⑴惟吾德馨 草色入帘青;⑵带月荷锄归; ⑶沉鳞竞跃; ⑷大漠孤烟直,长河落日圆;⑸烽火连三月,家书抵万金或一男附书至,二男新战死(二)12. ⑴至于夏水襄陵。 ⑵自既望以至十八日为盛。 13.⑴有时⑵飞奔的马⑶不久⑷城墙14A 15.⑴水清,树荣(茂盛),山高,草盛,真是趣味无穷。⑵钱塘江潮,是天下雄伟的景象。 16.水势大 水流急 清澈 悬泉 或:飞漱 瀑布 形 声 或:势
三、(40分)
(一)20分
17.B 18.C 19.D
20. 加点词运用比喻和对比的手法,“甜美如蜜”一词形象地表现了过去令人愉快、陶醉的阅读感受;“战斗”一词,则写出了现在难受、挣扎的阅读感受。两个词语对比,说明了网络阅读带来的不良影响,表达了“我”焦虑的心情。 21我赞同这个观点。在文中,我们可以看到,数字时代的到来,网络阅读的发展导致我们深度阅读的能力大大下降甚至消失,这是令人担忧的,而长篇小说、史诗等文学类型的传承是离不开深度阅读的,缺 乏深度阅读能力的后代将无法欣赏这一文学类型,更无法体会当中的价值,这必然不利于文化的传承 。所以,我们应该培养深度阅读的能力,提升文学素养,传承和发扬这一文学类型。
(二)20分
22.A 23.作者一方面深深感受到父母的爱,他们想把“我”想得到的一切都给了“我”;另一方面因为父母为“我”付出太多而愧疚,“骂”实际上是反语。(答出大意即可)
24.①作者通过语言描写,细致地表达了父亲为“我”挑石头、洗石头的良苦用心和浓浓爱意。(答出大意即可)②作者描写“我”的心理活动(或:通过“我”的联想与想象),细腻地表达了“我”对父母“痴心之爱”的醒悟、感动和自责。(答出大意即可)
25.“石头”是文中传递情感、表达爱意的物品,用“痴心”修饰“石头”,表达了父母对我的爱达到了痴迷的程度,切中文章主旨。(意近即可)
26.提示:肯定或否定这种做法均可以,但必须写出充足的理由。
27.按重庆中考评分标准评分
猜你感兴趣:
浏览量:2
下载量:0
时间:
学生们在考试之前都会有什么样的心情呢?让我们来做一套试题卷来缓解一下紧张的心情吧!下面是读文网小编网络整理的2017新人教版三年级下册语文期末试卷及答案以供大家学习参考。
一、 字词百花园。
1、读拼音,写词语。(10分)
圆圈 规矩 模样 胸有成竹 欣赏 奉献 原谅 束手无策
2、给带点的字选择正确的读音,并用“P”标出。(6分)(略)
3、加部首组字,再组词。(6分)(略)
4、比一比,组成词语。(4分)(略)
5、把成语补充完整。6分)
争( 先 )恐(后 ) (异 )口(同 )声 ( 五 )颜( 六 )色 ( 鸦 )雀(无 )声
莺( 歌 )燕(舞 ) 怀(恨 )在(心 ) 胸有(成 )(竹 ) (目)瞪口(呆 )
6、选词填空。(4分)
既然 虽然 强烈 猛烈 激烈
7、 照样子写词语。(6分)(略)
二、句子休闲屋。
1、找朋友(略)。5分 。
2、按要求改写句子。(6分)
(1) 妈妈最喜爱的茶壶被小明把打碎了。
(2) 漂亮的老师讲了动人的故事。
(3) 没有哪个大力士能把那么笨重的铁牛捞起来。
三、 知识百宝箱。8分(略)
四、阅读开心吧。8分
1、用“”画掉括号里使用不正确的字。(略)
2、文中的爷爷向谁感恩?爷爷向小河感恩。
3、按要求选择正确的答案,把序号填在括号里。
(1)文章的结尾“他的路还很长很长……”中的路指的是( B )。
(2)读文中画“~~”线的句子,想一想男孩笑的原因是( B )。
4、本文主要告诉我们一个什么道理?人要懂得感恩
看过“2017新人教版三年级下册语文期末试卷及答案”
浏览量:3
下载量:0
时间:
教师们应该在怎么样的去准备好自己的课堂教学的复习工作呢?让我们来为学生们制订一份良好的考试卷吧!以下是由读文网小编收集整理小学三年级语文下册期末试卷2017年,欢迎阅读!
一、下面加点字读音无误的一组是( )。(2%)
A 拼凑(zòu) 咽喉(yān) 血型(xuè) 蔬菜(shū)
B 蕴含(yùn) 寂寞(jì) 嫉妒(jí) 估摸(gǔ)
C 教诲(huì) 油漆(qī) 模样(mú) 假若(ruò)
D 濒临(bīn) 侍从(sì) 衣裳(shɑng)杀菌(jūn)
二、看拼音写词语。(3.5%)
bēi tònɡ xuán wèi lí zēng tiān
( ) ( )挂 安( ) ( )明 ( )
三、辨一辨,再组词。 (4%)
既( ) 慕( ) 坚( ) 形( )
即( ) 幕( ) 竖( ) 型( )
四、下面词语书写无误的一组是:( )(2%)
A 大雁 忧伤 纠正 清翠 B 剪裁 建议 烦恼 草垫
C 塌步 半晌 神秘 犹豫 D 降临 愤怒 射剑 缘故
五、照样子写词语。(4%)
掩盖( 痛苦 ) 笑得( 灿烂 ) 优 对 劣 目不( 转睛 )
取消( ) 急得( ) 宽对( ) 名不( )
增强( ) 累得( ) ( )对赢 情不( )
六、选择合适的关联词语(在括号里填序号)。(3%)
A如果……就…… B因为……所以……
C尽管……还…… D只要……就……
1. 不立刻抢救,小姑娘 会因为休克和流血过多而死去。 ( )
2.第一次洗碗, 我十分小心, 摔碎了一个碗。…………( )
3. 马上为小姑娘输血, 可以挽救她的生命。…………( )
七、请按课文内容填空。(11%)
1. 碧玉妆成 , 绿丝绦。这是诗人 写的《 》。这学期我还积累了不少描写春景的诗句:, 。
2.如果没有太阳,地球上将到处是 ,到处是 ,没有 ,没有 ,自然 。
八、请根据情境填空。(5.5%)
1.当你看到温暖的春风让春天变得百花盛开的时候,你会吟诵这句诗: 。
2.看到“历历在目”这样的成语形式时,你也能照样子写出三个成语:(1) (2) (3)
3.当你看到朋友成天玩电脑、不认真学习,你会用这句格言劝他:“ ”。
九、课内阅读。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
1.用“ ”画出描写荷叶的句子。这句话中“________”写出了荷叶颜色美;__________写出了荷叶的形态美;________写出荷叶多和密。(1+1.5%)
2.“冒”在字典中的解释有:①不顾危险;②不加小心;③向外透、往上升;④用假的当真的。文中“冒出来”的“冒”指的是 。(填序号)对于“冒”字,以下说法合适的打“√”(可多选):(1+3%)
(1)白荷花生命力旺盛。 ( )
(2)白荷花很多很香。 ( )
(3)作者感到惊喜,喜爱白荷花。 ( )
(4)荷叶多又密。 ( )
3.大胆想象,连一连:(1.5%)
才展开两三片花瓣儿 热情奔放的姑娘
花瓣儿全都展开了 即将诞生的婴儿
花骨朵儿 羞涩娇媚的少女
六、课外阅读。
(一)
上午放学后,我去商店买橡皮,刚进门就不由自主地向食品柜台走去。售货员阿姨向我招呼:“今天有你爱吃的巧克力豆!”我没说话。那巧克力豆好像也开口说:“我好吃极了……”我的手伸进了兜里要掏钱,但是想到我的打算,立刻缩了回来。我望了望那诱人的巧克力豆,抱歉地对售货员阿姨笑了笑,就离开了柜台。下午,学校举行隆重的捐款仪式,当我把积攒的钱全部投入捐款箱时,会场上爆发出热烈的掌声。我能为灾区人民做一点贡献,感到无比的骄傲。虽然这点贡献是微不足道的,但它却表达了我的一点心意。
1.根据下面的意思,在文中找到相应的词语写在横线上。(2%)
(1)控制不住自己。 (2)小得很,不值得一提。
2.用“ ”划出文中的拟人句。从这句话可以看出。(1+2%)
3.作者写“我”不买爱吃的巧克力豆,是想表达(可多选):(2%)
(1)“我”现在不爱吃巧克力豆了。 ( )
(2)帮助灾区人民比吃好吃的重要。 ( )
(3)突出“我”行为的可贵。 ( )
(二)
古时候,欧洲的苏格兰遭到了别国的侵略。王子布鲁斯带领军队,英勇地抗击外国侵略军。
可是,一连打了七次仗,苏格兰军队都失败了,布鲁斯王子也受了伤。他躺在山上的一间磨坊里,不断地唉声叹气。对这场战争,他几乎失去了信心。
布鲁斯躺在木板上望着屋顶,无意中看到一只蜘蛛正在结网。忽然,一阵大风吹来,丝断了,网破了。蜘蛛重新扯起细丝再次结网,又被风吹断了。就这样结了断,断了结,一连结了七次,都没有结成。可蜘蛛并不灰心,照样从头干起,这一次它终于结成了一张网。
布鲁斯感动极了。他猛地跳起来,喊道:“我也要干第八次!”
他四处奔走,招集被打散的军队,动员人民起来抵抗。经过激烈的战斗,苏格兰军队赶跑了外国侵略军。布鲁斯的第八次抵抗成功了。
1.下面哪句话可以替换文中画“ ”的句子。( )(1%)
A 对这场战争,他已经失去信心。
B 对这场战争,他快要失去信心。
C 对这场战争,他没有失去信心。
2.想象一下,当时布鲁斯会怎样动员士兵们?试着写写!(8%)
动员书
亲爱的士兵们:
我看到一只蜘蛛 ,可 ,终于 。我想。让我们!胜利会属于我们的!
布鲁斯王子
3.你想用什么词形容王子布鲁斯?(1) (2) (2%)
看了“小学三年级语文下册期末试卷2017年”
浏览量:3
下载量:0
时间:
对于学生们来说,他们要面临一次非常重要的考试。那么他们应该要做出什么样的复习准备呢?下面是读文网小编为大家整理的2017年小学四年级上册语文期中试卷,供大家分享。
一、看拼音,写词语。(8分)
cán kuì luò tuo shàng xún péi xùn
zhēn chá mó guǐ lā jī jiàn kāng
二、辨别形近字并组词。(16分)
匆( ) 捕( ) 峦( ) 棉( )
忽( ) 铺( ) 恋( ) 绵( )
搏( ) 棍( ) 限( ) 秦( )
博( ) 混( ) 很( ) 泰( )
三、把下列词语补充完整。(12分)
筋( )力尽 满山( )野 琳( )满目 目不( )接
( )心忡忡 安然无( ) 别出心( ) 肃然起( )
( )然一体 不( )而同 千姿百( ) 腾云驾( )
四、选词填空。( 5分 )
爱戴 爱护 爱惜
1、陈嘉庚爷爷受到家乡人民的( )。
2、我们应该( )粮食。
3、人人都要( )花草树木。
根基 基础
4、我们要把( )知识掌握好。
5、有的摊贩把重物靠在小树上,使小树过早承重,造成( )不稳而死亡。
五、用恰当的关联词填空。(5分)
一旦……就…… 不但……而且…… 虽然……但是……
因为……所以…… 只有……才……
1、李晓明 ( )诚恳地接受了批评,( )坚决地改正了错误。
2、小强( )学习成绩很好,( )一点儿也不骄傲。
3、( )骆驼是沙漠里重要的交通工具,( )人们称它为“沙漠之舟”。
4、( )不畏劳苦的人,( )能科学高峰。
5、人( )被病畜咬伤,狂犬病毒( )通过伤口侵入人体,经过若干天的潜伏期后便会发作,患者数日之内便会死亡。
六、按要求写下列句子。(6分)
1、陈嘉庚是我国杰出的爱国华侨领袖和著名的大实业家。(缩句)
2、我有钢笔、本子、橡皮、水杯等文具。(修改病句)
3、妹妹不小心把阳台上的花瓶打碎了。(改为“被”字句)
4、我登泰山。(扩句)
5、你难道不会被这里的一切深深陶醉吗?(改为陈述句)
七、认真填写下列句子。(5分)
1、春风又绿江南岸, ?
2、日暮汉宫传蜡烛, 。
3、 ,自在娇莺恰恰啼。
4、昼出耘田夜绩麻, 。
5、对搞科学的人来说, 就是成功之母。
十、阅读。(13分)
可爱的家乡
离学校不远有一座山。星期天,老师带我们到山上去玩儿。我们站在山顶上,眺望家乡的景色。
往东看,是一座座高大的楼房,一条条宽阔的街道。
往南看,是广阔的田野,田野里长着玉米、高梁、小麦、棉花,一条笔直的公路穿过田野,通向远方。
往西看,是个美丽的果园。你瞧,山洼里那一片片柿树,红得那么好看,简直像一片火似的。还有那苹果树,满树累累的硕果,把树枝压成了弓形。这些苹果,有深红的、金黄的、翠绿的,品种有红玉、元帅、香蕉、金星等十几种。那山楂树上缀满了一颗颗玛瑙似的红果儿。葡萄呢,更加逗人喜爱。而那种叫“红玫瑰”的,则紫中带亮,或像一串串珍珠。
往北看,是一条大河。河上架着铁桥,河里有帆船,还有小轮船。
我们的家乡多么美好,多么可爱呀!
1、作者是站在 欣赏家乡的景色的。他是按 顺序观察的。文中的 、 、 、 、 这些词语点明了观察顺序。(6分)
2、 第4自然段写了 、 、 和 等几种景物。(4分)
3、写出文章中最能体现作者对家乡的情感的句子。(1分)
4、找出文章的两个比喻句写下来。(2分)
(1)
(2)
十一、作文。(30分)
题目:最 的一件事。(高兴,悲伤,难过,难忘……)
要求:字体工整干净;段落分明;感情真诚,字数不少于300字。
浏览量:3
下载量:0
时间:
尽可能多的做练习题可以帮助同学对所学知识点加以巩固,接下来是读文网小编为大家带来的关于2017学初三备战中考语文练习试题精选,希望会对大家有所帮助。
一、积累与运用(20分)
1.下列各组加点字注音全都正确的一项是( )。(2分)
A.荇藻(xìng) 白桦(huá) 蘸着(zhàn) 簇新(cù)
B.掠过(lüě) 蜗行(wō) 淤滩(yū) 驳船(bó)
C.胚芽(pēi) 虔信(qián) 深邃(suì) 纤绳(qiàn)
D.黝黑(yōu) 瞰望(kàn) 彻骨(chè) 绯红(fēi)
2.根据语境和拼音填写汉字。(2分)
(1)“宁为安全qiáo cuì,______不为事故流泪。”这是技术保障大队的一条警句。
(2)穿着灰布衣服的人群,从披着chén xī______的破屋中出来。(选自艾青《吹号者》)
(3)文学能给人的情感带来深刻的wèi jiè ______。
(4)春天,堤上繁花如jǐn zhàng______。
3.给下列诗句划分朗读停顿。(2分)
(1)为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……
(2)只有那辽远的一角依然完整,温暖,明朗,坚固而蓬勃生春。
(2)只有那辽远的一角/依然完整,温暖,明朗,坚固/而蓬勃生春。
4.下列诗句中没有运用想象这种表现手法的一项是( )。(2分)
A.为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉
B.江南的水田,你当年新生的禾草/是那么细,那么软
C.(我)是“飞天”袖间/千百年未落到地面的花朵
D.我瞧见它那浑浊的胸膛/在夕阳下闪耀金光
5.下列句子没有语病的一项是( )。(3分)
A.通过中国男子足球队在巴西世界杯预选赛上的表现,使我们认识到具有良好的心态是非常重要的
B.我们的报刊、电视、网络和宣传媒体,更有责 任做出表率,杜绝用字不规范现象
C.李娜获得法网冠军的经历告诉我们,是否具有坚定的获胜信念是成功的前提
D.西安世园会会徽取名“长安花”,由西安籍著名平面设计师、北京申奥标志设计者陈绍华设计
6.按照提示默写诗句。(6分)
(1)这天清晨,阔别祖国二十载的张叔叔在我的陪同下登上了凤凰山顶,看着雾霭中的这片土地,他不由得潸然泪下,吟诵起《我爱这土地》中的诗句:________________ ?______________……
(2)而现在/乡愁是______________/我在这头/大陆在那头。
(3)你以伤痕累累的乳房/喂养了/__________、__________、____________。
(4)永结无情游,___________。(李白《月下独酌》)
(5)___________,胜作一书生。(杨炯《从军行》)
(6)在今年的春节联欢晚会上有一个有奖征集对联活动,其中出的一副上联是:《游子吟》《乡愁》《静夜思》《荷塘月色》,有观众对了一副下联是:《江南忆》《背影》《红楼梦》《慈母情深》,请你从上下联所列的诗词中任选一首写出完整的两句,并标明作者。
__________,__________。( )
7.为了帮助同学们了解诗歌知识,提升朗诵和鉴赏诗歌的能力,某班级组织了一次“诗歌朗诵欣赏会”。
(1)为了帮助同学们明确“诗歌朗诵欣赏会”的意义,营造人人参与活动的氛围,请你拟写两句内容相关、形式对称的话,作为宣传标语。(1分)
(2)活动进行到“读优美诗歌,品人间真情”的环节时,主持人安排了《祖国啊,我亲爱的祖国》和《黑人谈河流》的朗诵,请你为这两首诗的朗诵写几句串场词。
刚才我们欣赏了田博同学朗诵的《祖国啊,我亲爱的祖国》,________
______,下面就让我们来欣赏王佳同学朗诵的《黑人谈河流》。(1分)
(3)李清同学朗诵了下面一首小诗,听后请按要求完成题目。(1分)
一个扛着梯子走的人/在大街上走来走去/他在寻找从哪里/可以登上青天。
这首诗能给人深刻的人生启示,从肯定的角度看,是写出了人物内心深处的精神渴望。如果从否定的角度看,可以有什么理解?请谈谈你的看法。
我认为,这首诗讽刺了________的人。
看过2017学初三备战中考语文练习试题精选的还看了:
浏览量:3
下载量:0
时间:
要想学好语文,多做试题是难免的,这样才能够掌握各种试题类型的解题思路,在八年级语文下学期期中联考考试中应用自如。接下来是读文网小编为大家带来的关于2017八年级语文下学期的期中联考试题,希望会对大家有所帮助。
猜你感兴趣:
浏览量:4
下载量:0
时间:
初中生在上了七年级之后,每个月都会面临着一次月考的考试,此时我们一定要复习好语文月考的知识点。下面是读文网小编为大家带来的关于七年级上册语文月考试卷及答案,希望会给大家带来帮助。
1C 2B 3D 4A 5略6略
7(1)、旅游观光,走进大自然。;身体力行,保护大自然。
(2)、在青山绿水间纵情吟唱
(3)答案示例:结束语:走进大自然,尝尝那久违的山泉;体验大自然,看看我们美丽的家园;保护大自然,建设那美丽的家园!珍惜大自然,就是爱惜我们的生命线。 让我们一起努力!
8.第一人称;以当事人的身份来叙述,有一种亲切和真实感。
9.表达了对童年生活的回忆和留恋,对亲情的感激,对劳务的思念。
10.插叙;回忆了自己对老屋灶台眷念的缘由,抒发了对童年生活的留恋,对亲情的感激,对生活的热爱。(3分)
11.示例:难得我的老奶奶还记着我,惦念着我,把我的冷暖记在心上。我如何能够把这象征着爱心的玉米吃多肚子里呢,只能把它留作纪念!
12,、虚写;是情感的升华,深化了中心。
13、一脸冰霜 兴奋(或眼里闪着兴奋的光芒)
14、(1)听从父亲的教导,用演主角的态度去演一条狗(2)积极参加每次排练,非常投入,为演好自己的角色费尽心思(3)演出时表演的惟妙惟肖。
15、设置悬念,引起读者兴趣。
16、指积极努力实现自己的人生价值,获得他人和社会认可的人。不抱怨命运或生活对自己的不公,而强调自身努力的积极人生态度(意思对即可)
17、示例:青少年在成长过程中,应该善于听取长辈的正确意见和建议,因为长辈有着丰富的人生阅历和处世经验,这样可以少走弯路,健康成长。
18略19略20聪明机智,明白事理,能言善辩,刚正不阿,懂得维护家人尊严,懂得为人之道(答出两点即可)
21不同意。元方当时才七岁,他能用自己的聪明才智从容不迫地反驳
一个成年人,使对方明理,并赢得对方的叹服,维护了父亲的名誉,
这已属不易。我们不能对一个七岁的孩子求全责备。
第二种意见
同意。父亲的友人已经表示了歉意,应该给人改正过错的机会。人
没有一生都不犯错误的,只要改正,就是好的,不能总是抓住人的“小辫子”不放。
看过七年级上册语文月考试卷及答案的还看了:
浏览量:2
下载量:0
时间: