为您找到与二年级暑假作业语文答案下册相关的共200个结果:
暑假避免不了要完成一些暑假作业,以下是读文网小编收集的关于语文暑假作业的答案 二年级下册,看是否是你要找的内容!
一、复习课文:
1、《找春天》一课仿写
(1)柳树抽出嫩绿的枝条,那是春天的头发吧?
(2)小鸟叽叽喳喳,那是春天的歌声吧?
2、《草》是(唐)朝的大诗人(白居易)写的,他写这首诗时才(16)岁。《草》这首诗原来的题目是《赋得古原草送别》。这首诗描写了(草顽强的生命力),诗中赞美小草顽强生命力的句子是(野火烧不尽,春风吹又生)。
3、《宿新市徐公店》描写了(六)种景物,分别是(篱落、径、树、儿童、黄蝶、菜花)。诗的前两行是(静态)描写,后两行是(动态)描写。描写儿童找不到蝴蝶的原因的诗句是(儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻)。
4、《笋芽儿》一文中描写美好春光的句子是(桃花笑红了脸,柳树摇着绿色长的辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着……)
5、在《小鹿的玫瑰花》中,鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为(他不仅美化了环境,为别人带来了快乐,而且自己也从中得到了快乐。)
二、背诵、背写:
1、背写第2课《古诗两首》。
2、背写第17页上的“读读背背”及补充的春联。
(1)杨柳绿千里,春风暖万家。
(2)黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风。
(3) 春风放胆来梳柳,夜雨瞒人去润花。
(4)春风一拂千山绿,南燕双归万户春。
(5) 艳阳照大地,春色满人间。
(6)一帆风顺年年好,万事如意步步高。
3、背诵第18页上的“宽带网”。
春天里开的花可真不少,有 迎春花、玉兰花、杜鹃花,还有桃花、杏花、梨花、苹果花…… 许多城市或地区都有自己的市花或区花。如洛阳是 牡丹花,北京是 月季花,澳门是 莲花,香港是 紫荆花,郑州是 月季花。
三、听写:
脱掉 解放 摇头 躲雨 探望 小溪 棉花 解冻 田野 未来 油菜
发烧 追赶 宿舍 光荣 干枯 徐州 商店 世界 笋芽 呼唤 呼喊
山冈 轰动 喊叫 竹笋 兄弟 哥哥 微笑 安静 拐弯 浇水 骨头
终于 感谢 逐渐 抽空 躺椅
四、比较组词:
羞(害羞) 俺(俺的) 鹊(喜鹊) 杜(杜鹃) 容(容易) 徐(徐徐) 蔬(蔬菜)
差(差别) 掩(掩护) 鹃(杜鹃) 牡(牡丹) 荣(光荣) 除(除法) 疏(疏远)
未(未来) 仍(仍然) 冈(山冈) 拐(拐弯) 烧(烧火) 冒(冒险) 度(温度)
末(末尾) 扔(扔掉) 岗(岗位) 别(别人) 浇(浇花) 帽(帽子) 渡(渡过)
列(列车) 绵(绵羊) 探(探听) 摇(摇头) 躲(躲开) 店(商店) 枯(干枯)
烈(热烈) 棉(棉花) 深(深浅) 遥(遥远) 射(照射) 站(车站) 苦(苦难)
芽(发芽) 菜(白菜) 换(交换) 第(第一) 歌(唱歌) 抽(抽水) 净(干净)
讶(惊讶) 彩(彩色) 唤(呼唤) 弟(弟弟) 哥(哥哥) 油(石油) 静(安静)
微(微笑) 才(刚才) 西(西瓜) 大(大家) 安(平安) 本(本来) 呼(呼吸)
薇(蔷薇) 材(木材) 牺(牺牲) 达(到达) 按(按时) 笨(笨重) 乎(胖乎乎)
五、多音字:
jiě (解放) bēn (奔跑) chōnɡ(冲浪) cánɡ(藏身)
解 奔 冲 藏
希望以上的二年级的语文暑假作业答案能够帮助你解决问题!
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暑假是一个学期中学习最轻松但绝不能放松的时间,也是补缺补差的“挽救期”和巩固提高的“非常时期”。所以同学们一定要认真完成暑假作业。以下是读文网网小编为大家整理的二年级语文下学期暑假作业及答案,答案仅供参考,大家记得作业要独立完成独立思考哦!
一、 看图写词语。(10分)
衬
大
二、拼一拼、读一读,根据词语写出合适的字。(8分)
lánɡ xiànɡ bǐnɡ chì
画 好 伞 脚
牛 想 月 膀
三、比一比,再组词。(8分)
恩( ) 恨( ) 先( )晓( )
思( ) 狠( ) 仙( )绕( )
四、照样子,填上合适的词语。(6分)
(吃)桑叶 一(道)血痕 (灿烂)的朝霞
()衣裳一()教室()的外壳
( )围棋 一()白发( )的二郎神
五、连一连。(8分)
江南可采莲 春风吹又生 替父从军 沉 香
野火烧不尽 莲叶何田田 为民服务 安 培
白毛浮绿水 云深不知处 劈山救母 徐 虎
只在此山中 红掌拨清波 聚精会神 花木兰
六、选择正确的序号填入括号里。(10分)
1、《三毛流浪记》中,穿高跟鞋的女人被( )扔的香蕉皮摔倒了。
A、三毛 B、她的儿子 C、流浪汉
2、《泡泡儿去旅行》一书的作者是谁?( )
A、秦文君 B、杨鹏 C、薛涛
3、《戴小桥和他的哥们儿》中马儿帅和汪小中把赛马的终点设在( )。
A、学校操场的尽头 B、老师办公室 C、教室
4、《小巴掌童话百篇》中来找小熊的孩子叫( )。
A、昨天 B、今天 C、明天
5、《吃黑夜的大象》这本书中大象的名字叫( )。
A、多多 B、啊呜 C、淘淘
七、想想课文内容再填空。(17分)
1、学了这一册课文,我有很多收获,知道了 、 和 是中国的传统节日;知道了凤凰花开的季节,傣族人民欢度 ;还知道了青海
湖里有一个闻名中外的 。
2、古诗《春雨》中赞美“好雨”下得及时的诗句是 ,
。
3、祖国的宝岛 气候 ,水源 , 茂盛,是蝴蝶 的好地方。
4、玉不琢,不成器, , 。
5、读书要做到“三到”: 、 、 。
八、我会阅读短文,回答问题。(15分)
蜗牛和蚯蚓
绿油油的菜地里,一只蜗牛在墙角边爬。蚯蚓看见了,问:“蜗牛哥,你到(那里 哪里)去呀?”蜗牛说:“我要到墙顶上去,看看远处有些(什么 怎么)。”蚯蚓突然笑了起来,“哼!你也想到墙顶上去吗?不要幻想了吧!你可是爬得慢慢腾(tēng)腾的呀!”蜗牛不(理 里)它。慢慢地爬上了墙壁(bì)。蚯蚓觉得蜗牛太可笑了,就去睡觉了。蚯蚓一觉醒来。(再 在)也看不见蜗牛了,原来蜗牛早已爬上了墙顶了。
1、划去括号里不恰当的字词。 (4分)
2、“壁”用部首查字法应查 部,除部首外共 画。(2分)
3、照样子写词语。(4分)
绿油油 慢慢腾腾
4、蜗牛先是在 爬,后来慢慢爬上了 ,最后爬到 。(3分)
5、蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛是因为 。(2分)
九九、我看图写故事。(15分)
小朋友们,仔细观察下图,你看到了谁?它在什么地方干什么?发挥自己的想象,编一个有趣的故事吧!
试卷写完了,你仔细检查了吗?
答 案
一、
老虎 衬衫 菠萝桌椅 大雁 狮子
二、
画廊 牛郎 好像 想象 伞柄 月饼 赤脚 翅膀
三、四、五、(略)
六、B C B C B
七、
1、春节 清明 端午或中秋 泼水节 鸟岛
2、好雨知时节,当春乃发生。
3、台湾 温暖 充足 花草 生长
4、人不学,不知义。
5、心到 眼到 口到
八、
1、哪里 什么 理 再
2、土 13
3、(略)
4、墙角 墙壁 墙顶
5、蜗牛早已爬到墙顶了。
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大家是否在为暑假作业而烦恼呢?下面是读文网小编带来的关于七年级下册语文暑假作业答案的内容,希望会对大家有所帮助!
七年级下册语文暑假作业答案:
练习一
1、拓 滞 腾 博
2、C
3、沙僧 贾宝玉
4、第①处在彩电严重滞销的情况下(或"在彩电市场持续低迷的情况下")第②处长虹电器厂率先大幅度降价销售(或"长虹电器厂大幅度降价销售")第⑧处经济效益一下子跃居全国同行业前茅(或"经济效益迅速跃居全国同行业前茅")第④处通过长虹电器厂的经营理念,我们懂得了一个道理(或"长虹电器厂的经营理念,使我们懂得了一个道理")第⑤处企业如果善于运用"亏本"策略,就能取得柳暗花明或锦上添花的效果(成效)(或"企业如果善于运用'亏本'策略,就能柳暗花明或锦上添花")
练习二
答案:
1、杜鹏程(鹏程万里 ) 陈残云(风卷残云 ) 王任重(任重道远 )
刘海粟(沧海一粟 ) 丁慧中(秀外慧中 ) 焦若愚( 大智若愚)
2、《鸿华楼的菜单》答案:(写出一个给0.5分)
括号中文字为正字:
菜 单
冷盘:葱油海蛰(蜇) 蜜汁小扒(排) 芜须(荽)鸭掌 四喜烤夫(麸)
酸辣缸(豇)豆 松脆罗(萝)卜 油闷(焖)笋 凉拌乌(莴)苣
热菜:碗(豌)豆虾仁 葱爆尤(鱿)鱼 四珍鱼园(圆) 豉汁里肌(脊)
菜苔(薹)腊肉 红烧肚当(裆) 清蒸扁(鳊)鱼 冬菇面巾(筋)
点心:风味盖交(浇)面
水果:哈蜜(密)瓜 弥(狲)猴桃
3、广告语与公司名称巧妙结合;揭示了保险的作用;用了比喻、对比、夸张的修辞手法(修辞答到一点即可),增强了表达效果。
4、因为生态养殖改善水质,连日来, 4只黑天鹅飞临长寿湖安顺岛湖边。
练习三
3、①";"或"分号"。②改成陈述句:最终会谱写出人生的华美乐章。
4、C.5、D 6、A
7、示例:恩怨分明,武松怒杀西门庆 / 行侠仗义,武松醉打蒋门神
练习四
1、A
2、晨兴理荒秽 带月荷锄归(6)日暮乡关何处是 烟波江上使人愁(7)曲径通幽处 禅房花木深(8)将军百战死 壮士十年归
3、(1)示例:也许,在宽阔的原野面前,你会觉得自己假狭隘,你会不安.短语示例:小草的翠绿。
(2)示例:失去了明媚的太阳,收获了皎洁的月亮;失去了童年的天真,收获了青春的朝气。
4、示例:一个真正优秀的歌手,不仅应该具有较高的演唱水平,还应该具备一定的文化素质。
5、略
练习五
1、qiān xián 冕 谧
2、 D
分析: A项中"忍俊不禁"的意思是忍不住发笑,如果不与后面句子相联系就会错选;B项中"妄自菲薄"的意思是过分看轻自己,形容自卑,如果不注意使用对象也会选错;C项中"慷慨解囊"的意思是资助别人,不是自己花钱买东西,同样有一个使用对象的问题。因此一定要注意句子的前后联系及使用对象。
3、1)①A ②C ③D ④B
2)王阿姨,您好!您家的这副对联真好!不过,这副对联贴反了。因为"岁"字是第四声,这句是上联,应该贴在右边;"春"字是第一声,这句是下联,应该贴在左边。我帮您换过来好吗?
4、齐国要攻打魏国,淳于髡对齐王说:"韩子卢是天下跑得极快的犬;东郭逡是人所共知的极其狡猾的兔子。韩子卢追逐东郭逡,环山追跑了三圈,跳跃翻山追了五次。兔子筋疲力尽地跑在前面,犬疲惫不堪地跟在后面,犬与兔都疲惫至极,最后分别死在了自己所在的地方。农夫看见了,没遭受任何劳碌之苦,就独得了利益。现在齐国与魏国长期相对峙,以致使士兵困顿、百姓疲乏,我担心强大的秦国和楚国会等候在身后,坐收农夫之利呀。"齐王害怕了,遣散了将帅,让士兵回家休息了。
精练
1) 快 辞去、遣散 使(让)……休息
2) 环山追跑了三圈,跳跃翻山追了五次。
3)鹬蚌相争,渔人得利 不要因双方相争持,让第三者得了利。
练习六
1、①智多星 ②东道主 ③阶下囚 ④铁公鸡
2、作曲家抄袭了多人的作品。
3、C
4、七零八落 丢三落四 三五成群 得寸进尺
5、(1).①到,及 ②雇用 ③供给,资助 ④大学问
(2).①匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮,让光亮照在书上来读。② 匡衡就到他家去做雇工,又不要报酬。
(3). 凿壁借光;凿开墙壁,借邻居家的灯光;读书勤学苦读
练习七
1、C
2、D
3、如果我处在这样一个完全陌生的环境中,我也一定会感到非常孤独,但抱怨肯定不能解决问题。所以,我希望你主动和同学交往,也许很快你会拥有更多的谈得来的朋友。
4、略
5、略
6、西游师徒从善如流相邀除魔应天道
7、(1)"满地的"改成"满眼的" (2)"漫天樱花纷飞"改成 "樱花漫天纷飞" (3)"她的脸上露出笑容"与"一束阳光洒在女孩身上"调换顺序。 (4)"深呼吸"删去 (5)"那女孩就是我--我相信"中"――"改成"。" (6)"溃赠"改成"馈赠"
练习八
1、zhù zhǐ kuì xiān qiǎng 喇 泄 挚 亘 濒
2、D
3、A
4、全球掀起汉语学习热
5、不设标准答案。如:"您是春风,为我吹散心头愁云;您是大树,为我送来夏日清凉;您是港湾,让我停泊心灵之船。妈妈,衷心地祝您,母亲节快乐!"
(3分。能运用比喻修辞手法1分;用语得体,符合子女身份1分;句子通顺1分。)
6、(1)骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍;锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。 -- 荀况
应知学问难,在乎点滴勤。 -- 陈毅
(2)理想是水,浇开希望之花;理想是鼓,奏响奋进之歌。
练习九
1. 七嘴八舌 唇枪舌剑 张口结舌 鹦鹉学舌 笨嘴笨舌 妄口八舌 闲嘴淡舌
2. 答案不限 符合要求即可
替罪羊 比喻兢兢业业的人
中山狼 比喻代人受过的人
寄生虫 比喻出类拔萃的人
孺子牛 比喻恩将仇报的人
千里马 比喻依附别人的人
4. 状元 榜眼 探花
5. 弱冠 而立 知命 花甲 古稀 期颐
6. 长沙 上海 合肥 宁波 齐齐哈尔
7-10 B A B D
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以下是小编为大家整理的五年级语文下册暑假作业参考答案,答案仅供参考,大家记得作业要独立完成作业,养成独立思考的能力。暑假是一个学期中学习最轻松但绝不能放松的时间,也是补缺补差的“挽救期”和巩固提高的“非常时期”。希望同学们珍惜暑假学习的机会。
第2页
欣喜若狂、满怀期待、浮想联翩衰落 蓑衣 瞻仰 屋檐 灵魂 瑰宝 沙漠 寂寞 延迟 诞生
第3页
(横着来)松鼠 大象 蜜蜂 兔子 犀牛 鸡第4页自告奋勇、救死扶伤、突发奇想、无伤大雅、微不足道他会想:虽然我快死了,但我不能违反这条标语,我一定要活下去!谣(歌谣)琶(琵琶)碎(摔碎)挺(挺拔)蜓(蜻蜓)铃(铃铛)玲(玲珑)燥(干燥)躁(暴躁)准(准备)推(推车)
第5页
宝宝少生病,妈妈少担心。(合生元)情系中国结,联通四海心。(中国联通)这题每个人的看法不一样的,所以没办法做准确答案。小心,教室正在沉睡! 祝爷爷奶奶们长命百岁、身体健康!
第6页
苏东坡下了很大的决心要学习。梅花香自苦寒来 天连碧水碧连天 三秋九月,中秋八月之中 风风雨雨,年年暮暮朝朝宾馆 邮局第7页药店 粮店 裁缝铺 理发店峰从无处飞来 峰从飞处飞来 寺佛大过人 寺隐云游僧
第8页
略这个箱子不是用来放书的,也不是放药的,更不是放零食的大海胸怀宽阔 高山立场坚定 太阳光明磊落 清泉活泼开朗 白雪纯洁无瑕 路灯坚守岗位
第10页
读ruì灰烬 祭奠 噩耗 嫌疑 嘴唇 渲染 驱逐 天赋第一个 第一个 第一个 第二个 第二个 第一个 第二个 第一个 第一个却连第二个 怯连第一个 诫连第三个 践连第四个 骚连最后一个 艄连倒数第二个碧 必 毕 避 壁 璧 晰 昔 息 吸 稀 嘻嘻 翼 役 诣 谊 忆 异第一个 第一个 第二个 第一个 第二个 第一个 第一个 第一个 第一个 第二个 第二个 第二个第二个第二个 第二个第一个 第一个第二个 第二个第一个
P11
碧必毕避壁璧 晰昔息吸稀嘻嘻 翼役诣谊忆异
P12.13
只要想做,没有做不到的。 珍惜时间,就是珍惜生命。轮弯 片 丝 抹 泓 眼 缕 我真后悔啊,不应该先去玩耍,应该先做好自己的作业才能玩游戏。
P14.15
熔化岩浆向日葵 2.从月球是万物的“保护盾”,促进万物生长,与人类的关系,看出重要性。 3我想了解“为什么月亮会跟着我走”?我准备上网查资料。演练场 抄写 言 辩 顶 立 紫 红 歌 舞 开 劈 古 秋 翼 翼 可 当 悲喜 谨 慎 可 挡 危 安
P16.17
1.再一次 第一 可以 2.走马观花,只能草草了解故事内容。好茶冲二道,去掉了杂质.泡沫的淡淡味道,幽远,绵长。 3答:我的启发是,做任何事,可能只有第二遍、第三遍才能领悟到一些事情、启发。 1力量 看 玩 士兵 盘古 说 花朵 沙漠 走 2. 把“不正确的”或“错别”减掉 去前半边,或去后半边 把“蜂拥而”去
P18.19
户籍管理人员们 刚出生的宝宝们一个人最大的财富就是时间,有了时间,什么都能得到。我有时间、生命、智慧这些财富。指挥 操纵 庄严 庄重
P20
这张10元纸币的主调色为青蓝,票幅长14CM,宽7CM,有一个毛主席头像,中间印着“10”下面跟着“拾元”,在左上角还有国徽。反面为长江的图画。暇暇 暇 瑕 杜 牧 杜 牧 璧 碧 璧 碧 篮 蓝 蓝 篮
P30
一、张大千画虎阅读答案 ①用横线画出描写老虎咬住大千臂膀时大千的神态举止的句子。答案:大千一点也不慌,沉着的伸出右手,笑眯眯的抚摸着老虎。 ②“大千虽然受伤了,却画下了老虎发怒的神态。”从这句话中,你能想象一下被虎咬住时,他会想些什么么?你从中体会到了大千是一个怎样的人?答案:说明了他为了画画,为了画出不同形态的老虎,不顾自己可能会有生命危险,可以体会到大千是一个可以为了目标而执着追求、坚持不懈、持之以恒的努力的人!二、演练场 ①把下面的字去掉一笔,变成另一个字,然后组词。答案:鸣( 呜 ) ( 呜咽 ) 钩( 钓 ) ( 钓鱼 ) 户( 尸 ) ( 尸首 ) ②把下面的字加上一笔,变成另一个字,然后组词。 答案:九( 丸 ) ( 药丸 ) 准( 淮 ) ( 淮河 ) 又( 叉 ) ( 叉车 )
P31
一、给带点词选择正确的解释 1、① 2、② 3、③ 二、用横线画出下面各组中不属于同一类的一个字 1、推委 2、颤音 3、迟到 4、听说三、略四、 ① 1、青蛙——蝌蚪 4、鸡——鸡雏 2、牛——牛犊 5、狗——狗崽 3、羊———羊羔 6、马——马驹 ② 猪(栏) 牛(棚)鱼(池) 鸟(巢)狗(窝)龙(潭)羊(圈) 虎(穴)
P32
一、阅读台 ①读一读下面这段话,把下列表示动作的词语填在文中答案:石猴却又瞑目蹲身,往里一跳,叫道:“都随我进来,进来!”那些猴有胆大的,都(跳)进去了;胆小的,一个个伸头(缩)颈,抓耳(挠)腮,大声叫喊,缠一会,也都进去了。跳过桥头,一个个抢盆(夺)碗,占灶(争)床,搬过来,(移)过去,正是猴性顽劣,再无一个宁时,只搬得力倦神疲方止。 ②读一读下面这段话,把括号中不恰当的词语划去答案:肃曰:“先生真神人也!何以知今日如此大雾?”孔明曰:“为将而不(通晓)天文,不(认识)地利,不(知 道)奇门,不(明 晓)阴阳,不看阵图,不(明 白)兵势,是庸才也。亮于三日前已(算定估计)今日有大雾,(所以因此)敢任三日之限。公瑾教我十日完办,工匠料物,都不应手,将这一件风流罪过,明白要杀我。我命系于天,公瑾焉能害我哉!”鲁肃拜服。 (节选《三国演义》) ①公瑾:周瑜,字公瑾二、演练场 ①把《水浒传》中的人物同相应的诨名(绰号)以及事件用线连起来答案:鲁智深及时雨 风雪山神庙林冲 智多星 景阳冈打虎武松 花和尚智取生辰纲李逵 行者 倒拔垂杨柳吴用 黑旋风 怒杀阉婆惜宋江 豹子头元夜闹东京
P33
选择适当的关联词填入括号中答案: 1、周瑜想:(只要)诸葛亮三天交不出十万支箭,(就)定他的罪。 2、(因为)是诸葛亮自己提出只要三天的,(所以)周瑜定他罪他也无话可说。 3、(虽然)周瑜想谋害诸葛亮,(但是)诸葛亮最终以他的神机妙算使周瑜自叹不如。三、 ①歇后语:诸葛亮斩马谡——(不念旧情) ②歇后语:诸葛亮吊孝——(装模作样)
P34
一、门的悬念阅读答案答案:1、因为这是一扇用信任和爱心制造的,能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门。 2、教导主任:用铁门阻止踢打,主张用硬堵的方式教育学生。校长:用信任和爱心使学生懂得珍惜,主张塑造学生美的心灵。二、演练场 ①照样子,写出意思相同的词语答案:奶奶(祖母) 荷花(莲花) 妈妈(母亲)大夫(医生) 马铃薯(土豆) 小气(吝啬)
P35#p#副标题#e#
②照样子,写出意思相近的词语答案:暖和(温暖) 誉写(抄写) 昔日(往日) 眺望(远眺) 附近(周围) 周游(遍游) ③填入适当表示动作的词语答案:晚饭后,爸爸在(看/读)报,妈妈在(织/打)毛衣,奶奶安闲地(倚/躺/靠)在躺椅上(闭)目(养)神。每当这时,我会给爸爸(沏)茶,替妈妈(切)西瓜,最后帮奶奶(捶)背。三、下面都是老师的美称,照样子,在括号里填上恰当的词语。答案:老师是(园丁)——关怀学生,无微不至。老师是(红烛)——燃烧自己,照亮别人。老师是(春雨)——关心体贴,润叶细无声。老师是(春蚕)——吐尽银丝,为他人御寒。老师是(蜜蜂)——忙忙碌碌,采花酿蜜,培育下一代。老师是(梯子)——默默无闻,帮助学生攀登知识的高峰。
P36 ①治疗:"一路上连一处阴凉的地方也没有"改成“一路上很少有一处阴凉的地方”。 ②1、东南亚大地振后不久,108车满栽着中国人民深情厚意的1000余吨援助物资已经运达灾区。(谊、震、载 ) 2、人人都能想到集休,不说有损团结的话,不做有损团结的事,才使这个集体攻无不刻,战无不胜。(体、克) ③用波浪线画出下面各组数中搭配不当的短语,并在横线上加以改正极端自豪 分辨不清 处理事件 约定俗成极其自豪取得后果 理由充分封锁消息热烈欢呼造成后果 研制潜艇 特征显著 眺望地面 吐字清晰制造潜艇
P37
一、修改下列病句 1.改为:这学期跟上学期相比,有了很大的进步或(她在这学期有了很大进步) 2.改为:赏梅胜地的那些腊梅在风雪中开得多旺啊!或(赏梅胜地的梅花在风雪中开得多旺啊) 3.改为:在老师和同学们的共同努力下,我们班取得了第一名。或(在老师和同学们的努力下,我们班取得了第一名。)二、明:“明”亮莫过于“日”“月”。体:身“体”是“人”的本钱。尘:“尘”是因为“土”太“小” 想:“想”念是因为“心”“相”印
P38
一、玩鳖阅读答案 ①想象一下:“我”会在大人面前“哼”些什么?答案:给我一个吧,我会小心的,决不让它咬到我。再说学校老师也要求我们爱护小动物并认真观察它们,这样才能把相关作文写好。 ②文中的“我”做了一件什么小愚蠢的事?读完短文后,你受到了什么教育?答案: 1、我伸出一只手指去逗鳖,当它把脖子伸出来的时候,我就迅速把手移开。经过多次逗玩,我都平安无事,胆子越来越大了。于是就放松了警惕,忘掉了鳖咬人的本性,手指头被咬得血淋淋的。答案: 2、读完短文后,我感受到无论什么时候都要牢记安全。“愚蠢是要受到报复的。”小愚蠢受小报复,大愚蠢受大报复。 二、演练场 ①划去括号内不恰当的字答案:(安 按)照 (爆 暴)炸 (辩 辨)解(防 彷)碍 (甘 柑)橘 天(崖 涯)(赔 陪)不是 严(厉历)(倾 顷)盆大雨 ②把下面能搭配的词语用线连接起来掩护 秘密 刚毅的 态度掩盖 战友 坚毅的 言辞隐蔽 真相 恳切的 性格隐藏自己诚恳的 面孔
P39
①略三、节约——(吝啬) 赞扬——(吹捧) 团结——(勾结)果断——(武断)聪明——(狡诈)计策——(阴谋) 顽强——(顽固)
40页——41页
1.长江后浪推前浪,世上今人胜古人。 2.坚持不懈,久炼成钢。 3.背诵题(略,无答案) 演练场 1.把词语填完整 数字:(一)碧(千)里 香飘(万)里 (四)面(八)方 (十)全(十)美 (百)折不挠(七)零(八)落身体:(膀)大(腰)粗 (手)忙(脚)乱 低(头)折节 绞尽(脑)汁 (面)不改色 (手)疾(眼)快 2.写两个近义词欺凌(欺负)(欺侮) 气派(气势)( 派头) 品格(品质)( 品德) 悲伤( 伤痛)(伤心) 3.改写句子例1:这么一点小问题,你自己处理得了。例2:.....珍贵得价值连城。或 凤毛麟角 或 独一无二 或 无与伦比 1.(题目上已,是个举例的题目) 2.最 愁的人 3.最 瘦 的人 4.最 深情 的朋友 5.最 高 的楼 6.最 大的瀑布
42页——43页
1. 溢出:满了,流出来了,文中指我抄写的内容远远超过了父亲安排的范围。芜杂:杂乱无章;乱而杂,文中指我的生活和心境随着年龄的增长难免会变得杂乱,变得很乱。 2.摘录喜欢句子写理由(略,因为每个人都不一样,无正确答案,自己看着批:理由要充分,正确,不笼统地说利用了什么修辞手法之类的内容。句子要是真的好句子。格子写完。) 3.答:作者这样的读书方法对我的启示是:在日常生活中, 要多多积累, 要学习作者善于摘抄好句子、好文章的习惯。 演练场 1.每个字组四个词语 欢(欢乐)(欢喜)(欢快)(喜欢) 礼(礼节)(礼貌)(礼物)(婚礼)肃(严肃)(肃静)(甘肃)(肃立)宣(宣传)(宣布)(宣告)(照本宣科) 2.填表示“看”的意思的字 (视)死如归 (顾)名思义(见)风使舵 一(览)无余目(瞪)口呆 明(察)秋毫 走马(观)花 耳闻目(睹) 举世(瞩)目 东(张)西(望) 高(瞻)远(瞩)左(顾)右(盼) 3.加标点, : 、 , ; 、 , 、、 , , , (逗号 冒号 顿号 逗号 分号 顿号 逗号 顿号 顿号 逗号逗号 逗号) 这位名师教给学生的读书经验是:书读百遍,其义自现。
44页——45页
1.背诵题(略:无答案) 2.试着写云(略,每个人写的都不一样,自己看着批,无正确答案。要写出云的动态,云像什么等等。细节写清楚。格子写完。) 演练场 1.下列括号中的汉字部首全正确一组是( A) 2.写近义词和反义词 近义词 反义词 洒脱(潇洒) (拘束) 羞涩(害羞)(洒脱)离别(分离) (相聚) 3.女士选择的答案是(D) 1.人类学家 2.经济学家 3.物理学家 4.土壤学家 5.生态学家 6.水利学家 7.地理学家
46页——47页
1.谦和(谦虚) 扶助(帮助) 寂静(安静)(或沉寂) 热切(亲切) 2. 答:让作者意外感动的“那一刻”的情景是:帕尔曼用手杖支撑着自己试图站起来,一连三次都失败了,但是,他靠自己的努力,终于不用他人的搀扶成功地站了起来。作者感动的原因是:帕尔曼不用别人搀扶,而是靠自己顽强的力量成功地站了起来,这一点很令作者感动。而他所表现出来的不屈不挠,不服输的精神也同样令作者十分感动。 3.举具有帕尔曼精神的人的事例(略,答案不唯一,无正确答案。要写明起因,经过和结果。格子写完。) 演练场 1.读词语(略,无答案) 2.写出每组词语的总称 汽艇 货轮 小舟 渡船(水上交通工具) 广播 网络 报刊 电视( 媒体) 篆书 隶书 草书 行书(书法字体)亭台 楼 阁(建筑) 1.喜欢说领导好话的人(马屁精) 2.性格直爽、有话就说的人(直肠子) 3.吝啬钱财、一毛不拔的人(铁公鸡) 4.喜欢事后提出办法或意见的人(事后诸葛亮)
48页——49页
1.你得到了什么启迪答:我得到的启迪是:一、真正有价值的不在于评说有多长,而恰恰是简短的概括。二、短不一定就没有价值,长不一定有价值,反而有些“短”更是凝聚的精华。演练场 1.补充词语 (运)(转)自如 (放)(诞)无礼(破)(烂)不堪 (收)(放)自如 (傲)(慢)无礼 (疲)(劳)不堪 2.把句子换成词语 一无价之宝 二瞻仰 三排山倒海 3.删去重复内容 一划去唯一 二划去一起 三划去对自己 静 敬 竞 劲
50页
1.防虫 向光性 药物缓释原理 2.(对) (错) (对) (错) 演练场 一举——1.(托举) 2.(举荐) 3.(举国) 二凌——1.(凌侮) 2.(凌近) 3.(冰凌)
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假期作业是一个很好的承接、过渡和巩固。以下是小编为大家整理的小学五年级下册暑假作业本标准答案 语文,答案仅供参考,大家记得作业要独立完成作业!
暑假作业本语文部分标准答案(1——10页)
第2页
欣喜若狂、满怀期待、浮想联翩
衰落 蓑衣 瞻仰 屋檐 灵魂 瑰宝 沙漠 寂寞 延迟 诞生
第3页
(横着来)松鼠 大象 蜜蜂 兔子 犀牛 鸡
第4页
自告奋勇、救死扶伤、突发奇想、无伤大雅、微不足道
他会想:虽然我快死了,但我不能违反这条标语,我一定要活下去!
谣(歌谣)琶(琵琶)碎(摔碎)挺(挺拔)蜓(蜻蜓)铃(铃铛)玲(玲珑)燥(干燥)躁(暴躁)准(准备)推(推车)
第5页
宝宝少生病,妈妈少担心。(合生元)情系中国结,联通四海心。(中国联通)
这题每个人的看法不一样的,所以没办法做准确答案。
小心,教室正在沉睡! 祝爷爷奶奶们长命百岁、身体健康!
第6页
苏东坡下了很大的决心要学习。
梅花香自苦寒来 天连碧水碧连天 三秋九月,中秋八月之中 风风雨雨,年年暮暮朝朝
宾馆 邮局
第7页
药店 粮店 裁缝铺 理发店
峰从无处飞来 峰从飞处飞来 寺佛大过人 寺隐云游僧
第8页
略
这个箱子不是用来放书的,也不是放药的,更不是放零食的
大海胸怀宽阔 高山立场坚定 太阳光明磊落 清泉活泼开朗 白雪纯洁无瑕 路灯坚守岗位
第10页
读ruì
灰烬 祭奠 噩耗 嫌疑 嘴唇 渲染 驱逐 天赋
第一个 第一个 第一个 第二个 第二个 第一个 第二个 第一个 第一个
却连第二个 怯连第一个 诫连第三个 践连第四个 骚连最后一个 艄连倒数第二个
碧 必 毕 避 壁 璧 晰 昔 息 吸 稀 嘻嘻 翼 役 诣 谊 忆 异
第一个 第一个 第二个 第一个 第二个 第一个 第一个 第一个 第一个 第二个 第二个 第二个
第二个第二个 第二个第一个 第一个第二个 第二个第一个
暑假作业本语文部分标准答案(11——20页)
P11碧必毕避壁璧 晰昔息吸稀嘻嘻 翼役诣谊忆异 智慧宫 有答案 P12.13 只要想做,没有做不到的。 珍惜时间,就是珍惜生命。轮弯 片 丝 抹 泓 眼 缕 我真后悔啊,不应该先去玩耍,应该先做好自己的作业才能玩游戏。 智慧宫 有答案 P14.15 熔化岩浆向日葵 2.从月球是万物的“保护盾”,促进万物生长,与人类的关系,看出重要性。 3我想了解“为什么月亮会跟着我走”?我准备上网查资料。演练场 抄写 言 辩 顶 立 紫 红 歌 舞 开 劈 古 秋 翼 翼 可 当 悲喜 谨 慎 可 挡 危 安 智慧宫 有答案 P16.17 1.再一次 第一 可以 2.走马观花,只能草草了解故事内容。好茶冲二道,去掉了杂质.泡沫的淡淡味道,幽远,绵长。 3答:我的启发是,做任何事,可能只有第二遍、第三遍才能领悟到一些事情、启发。 1力量 看 玩 士兵 盘古 说 花朵 沙漠 走 2. 把“不正确的”或“错别”减掉 去前半边,或去后半边 把“蜂拥而”去 智慧宫有答案 P18.19 户籍管理人员们 刚出生的宝宝们一个人最大的财富就是时间,有了时间,什么都能得到。我有时间、生命、智慧这些财富。指挥 操纵 庄严 庄重 智慧宫 有答案 P20 这张10元纸币的主调色为青蓝,票幅长14CM,宽7CM,有一个毛主席头像,中间印着“10”下面跟着“拾元”,在左上角还有国徽。反面为长江的图画。暇暇 暇 瑕 杜 牧 杜 牧 璧 碧 璧 碧 篮 蓝 蓝 篮暑假
暑假作业本语文部分标准答案(30——39页)#p#副标题#e#
P30 一、张大千画虎阅读答案 ①用横线画出描写老虎咬住大千臂膀时大千的神态举止的句子。答案:大千一点也不慌,沉着的伸出右手,笑眯眯的抚摸着老虎。 ②“大千虽然受伤了,却画下了老虎发怒的神态。”从这句话中,你能想象一下被虎咬住时,他会想些什么么?你从中体会到了大千是一个怎样的人?答案:说明了他为了画画,为了画出不同形态的老虎,不顾自己可能会有生命危险,可以体会到大千是一个可以为了目标而执着追求、坚持不懈、持之以恒的努力的人!二、演练场 ①把下面的字去掉一笔,变成另一个字,然后组词。答案:鸣( 呜 ) ( 呜咽 ) 钩( 钓 ) ( 钓鱼 ) 户( 尸 ) ( 尸首 ) ②把下面的字加上一笔,变成另一个字,然后组词。 答案:九( 丸 ) ( 药丸 ) 准( 淮 ) ( 淮河 ) 又( 叉 ) ( 叉车 )
P31 一、给带点词选择正确的解释 1、① 2、② 3、③ 二、用横线画出下面各组中不属于同一类的一个字 1、推委 2、颤音 3、迟到 4、听说三、略四、智慧宫 ① 1、青蛙——蝌蚪 4、鸡——鸡雏 2、牛——牛犊 5、狗——狗崽 3、羊——羊羔 6、马——马驹 ② 猪(栏) 牛(棚)鱼(池) 鸟(巢)狗(窝)龙(潭)羊(圈) 虎(穴)
P32 一、阅读台 ①读一读下面这段话,把下列表示动作的词语填在文中答案:石猴却又瞑目蹲身,往里一跳,叫道:“都随我进来,进来!”那些猴有胆大的,都(跳)进去了;胆小的,一个个伸头(缩)颈,抓耳(挠)腮,大声叫喊,缠一会,也都进去了。跳过桥头,一个个抢盆(夺)碗,占灶(争)床,搬过来,(移)过去,正是猴性顽劣,再无一个宁时,只搬得力倦神疲方止。 ②读一读下面这段话,把括号中不恰当的词语划去答案:肃曰:“先生真神人也!何以知今日如此大雾?”孔明曰:“为将而不(通晓)天文,不(认识)地利,不(知 道)奇门,不(明 晓)阴阳,不看阵图,不(明 白)兵势,是庸才也。亮于三日前已(算定估计)今日有大雾,(所以因此)敢任三日之限。公瑾教我十日完办,工匠料物,都不应手,将这一件风流罪过,明白要杀我。我命系于天,公瑾焉能害我哉!”鲁肃拜服。 (节选《三国演义》) 【注释】①公瑾:周瑜,字公瑾二、演练场 ①把《水浒传》中的人物同相应的诨名(绰号)以及事件用线连起来答案:鲁智深及时雨 风雪山神庙林冲 智多星 景阳冈打虎武松 花和尚智取生辰纲李逵 行者 倒拔垂杨柳吴用 黑旋风 怒杀阉婆惜宋江 豹子头元夜闹东京
P33 选择适当的关联词填入括号中答案: 1、周瑜想:(只要)诸葛亮三天交不出十万支箭,(就)定他的罪。 2、(因为)是诸葛亮自己提出只要三天的,(所以)周瑜定他罪他也无话可说。 3、(虽然)周瑜想谋害诸葛亮,(但是)诸葛亮最终以他的神机妙算使周瑜自叹不如。三、智慧宫 ①歇后语:诸葛亮斩马谡——(不念旧情) ②歇后语:诸葛亮吊孝——(装模作样)
P34 一、门的悬念阅读答案答案:1、因为这是一扇用信任和爱心制造的,能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门。 2、教导主任:用铁门阻止踢打,主张用硬堵的方式教育学生。校长:用信任和爱心使学生懂得珍惜,主张塑造学生美的心灵。二、演练场 ①照样子,写出意思相同的词语答案:奶奶(祖母) 荷花(莲花) 妈妈(母亲)大夫(医生) 马铃薯(土豆) 小气(吝啬)
P35 ②照样子,写出意思相近的词语答案:暖和(温暖) 誉写(抄写) 昔日(往日) 眺望(远眺) 附近(周围) 周游(遍游) ③填入适当表示动作的词语答案:晚饭后,爸爸在(看/读)报,妈妈在(织/打)毛衣,奶奶安闲地(倚/躺/靠)在躺椅上(闭)目(养)神。每当这时,我会给爸爸(沏)茶,替妈妈(切)西瓜,最后帮奶奶(捶)背。三、智慧宫下面都是老师的美称,照样子,在括号里填上恰当的词语。答案:老师是(园丁)——关怀学生,无微不至。老师是(红烛)——燃烧自己,照亮别人。老师是(春雨)——关心体贴,润叶细无声。老师是(春蚕)——吐尽银丝,为他人御寒。老师是(蜜蜂)——忙忙碌碌,采花酿蜜,培育下一代。老师是(梯子)——默默无闻,帮助学生攀登知识的高峰。
P36 ①治疗:"一路上连一处阴凉的地方也没有"改成“一路上很少有一处阴凉的地方”。 ②1、东南亚大地振后不久,108车满栽着中国人民深情厚意的1000余吨援助物资已经运达灾区。(谊、震、载 ) 2、人人都能想到集休,不说有损团结的话,不做有损团结的事,才使这个集体攻无不刻,战无不胜。(体、克) ③用波浪线画出下面各组数中搭配不当的短语,并在横线上加以改正极端自豪 分辨不清 处理事件 约定俗成极其自豪取得后果 理由充分封锁消息热烈欢呼造成后果 研制潜艇 特征显著 眺望地面 吐字清晰制造潜艇
P37 一、修改下列病句 1.改为:这学期跟上学期相比,有了很大的进步或(她在这学期有了很大进步) 2.改为:赏梅胜地的那些腊梅在风雪中开得多旺啊!或(赏梅胜地的梅花在风雪中开得多旺啊) 3.改为:在老师和同学们的共同努力下,我们班取得了第一名。或(在老师和同学们的努力下,我们班取得了第一名。)二、智慧宫明:“明”亮莫过于“日”“月”。体:身“体”是“人”的本钱。尘:“尘”是因为“土”太“小” 想:“想”念是因为“心”“相”印
P38 一、玩鳖阅读答案 ①想象一下:“我”会在大人面前“哼”些什么?答案:给我一个吧,我会小心的,决不让它咬到我。再说学校老师也要求我们爱护小动物并认真观察它们,这样才能把相关作文写好。 ②文中的“我”做了一件什么小愚蠢的事?读完短文后,你受到了什么教育?答案: 1、我伸出一只手指去逗鳖,当它把脖子伸出来的时候,我就迅速把手移开。经过多次逗玩,我都平安无事,胆子越来越大了。于是就放松了警惕,忘掉了鳖咬人的本性,手指头被咬得血淋淋的。答案: 2、读完短文后,我感受到无论什么时候都要牢记安全。“愚蠢是要受到报复的。”小愚蠢受小报复,大愚蠢受大报复。 二、演练场 ①划去括号内不恰当的字答案:(安 按)照 (爆 暴)炸 (辩 辨)解(防 彷)碍 (甘 柑)橘 天(崖 涯)(赔 陪)不是 严(厉历)(倾 顷)盆大雨 ②把下面能搭配的词语用线连接起来掩护 秘密 刚毅的 态度掩盖 战友 坚毅的 言辞隐蔽 真相 恳切的 性格隐藏自己诚恳的 面孔
P39 ①略三、智慧宫节约——(吝啬) 赞扬——(吹捧) 团结——(勾结)果断——(武断)聪明——(狡诈)计策——(阴谋) 顽强——(顽固)
暑假作业本语文部分标准答案(40———49页)
40页——41页 阅读台 1.长江后浪推前浪,世上今人胜古人。 2.坚持不懈,久炼成钢。 3.背诵题(略,无答案) 演练场 1.把词语填完整 数字:(一)碧(千)里 香飘(万)里 (四)面(八)方 (十)全(十)美 (百)折不挠(七)零(八)落身体:(膀)大(腰)粗 (手)忙(脚)乱 低(头)折节 绞尽(脑)汁 (面)不改色 (手)疾(眼)快 2.写两个近义词欺凌(欺负)(欺侮) 气派(气势)( 派头) 品格(品质)( 品德) 悲伤( 伤痛)(伤心) 3.改写句子例1:这么一点小问题,你自己处理得了。例2:.....珍贵得价值连城。或 凤毛麟角 或 独一无二 或 无与伦比 智慧宫 1.(题目上已有答案,是个举例的题目) 2.最 愁的人 3.最 瘦 的人 4.最 深情 的朋友 5.最 高 的楼 6.最 大的瀑布
42页——43页 阅读台 1. 溢出:满了,流出来了,文中指我抄写的内容远远超过了父亲安排的范围。芜杂:杂乱无章;乱而杂,文中指我的生活和心境随着年龄的增长难免会变得杂乱,变得很乱。 2.摘录喜欢句子写理由(略,因为每个人都不一样,无正确答案,自己看着批:理由要充分,正确,不笼统地说利用了什么修辞手法之类的内容。句子要是真的好句子。格子写完。) 3.答:作者这样的读书方法对我的启示是:在日常生活中, 要多多积累, 要学习作者善于摘抄好句子、好文章的习惯。 演练场 1.每个字组四个词语 欢(欢乐)(欢喜)(欢快)(喜欢) 礼(礼节)(礼貌)(礼物)(婚礼)肃(严肃)(肃静)(甘肃)(肃立)宣(宣传)(宣布)(宣告)(照本宣科) 2.填表示“看”的意思的字 (视)死如归 (顾)名思义(见)风使舵 一(览)无余目(瞪)口呆 明(察)秋毫 走马(观)花 耳闻目(睹) 举世(瞩)目 东(张)西(望) 高(瞻)远(瞩)左(顾)右(盼) 3.加标点, : 、 , ; 、 , 、、 , , , (逗号 冒号 顿号 逗号 分号 顿号 逗号 顿号 顿号 逗号逗号 逗号) 智慧宫这位名师教给学生的读书经验是:书读百遍,其义自现。
44页——45页 阅读台 1.背诵题(略:无答案) 2.试着写云(略,每个人写的都不一样,自己看着批,无正确答案。要写出云的动态,云像什么等等。细节写清楚。格子写完。) 演练场 1.下列括号中的汉字部首全正确一组是( A) 2.写近义词和反义词 近义词 反义词 洒脱(潇洒) (拘束) 羞涩(害羞)(洒脱)离别(分离) (相聚) 3.女士选择的答案是(D) 智慧宫 1.人类学家 2.经济学家 3.物理学家 4.土壤学家 5.生态学家 6.水利学家 7.地理学家
46页——47页 阅读台 1.谦和(谦虚) 扶助(帮助) 寂静(安静)(或沉寂) 热切(亲切) 2. 答:让作者意外感动的“那一刻”的情景是:帕尔曼用手杖支撑着自己试图站起来,一连三次都失败了,但是,他靠自己的努力,终于不用他人的搀扶成功地站了起来。作者感动的原因是:帕尔曼不用别人搀扶,而是靠自己顽强的力量成功地站了起来,这一点很令作者感动。而他所表现出来的不屈不挠,不服输的精神也同样令作者十分感动。 3.举具有帕尔曼精神的人的事例(略,答案不唯一,无正确答案。要写明起因,经过和结果。格子写完。) 演练场 1.读词语(略,无答案) 2.写出每组词语的总称 汽艇 货轮 小舟 渡船(水上交通工具) 广播 网络 报刊 电视( 媒体) 篆书 隶书 草书 行书(书法字体)亭台 楼 阁(建筑) 智慧宫 1.喜欢说领导好话的人(马屁精) 2.性格直爽、有话就说的人(直肠子) 3.吝啬钱财、一毛不拔的人(铁公鸡) 4.喜欢事后提出办法或意见的人(事后诸葛亮)
48页——49页 阅读台 1.你得到了什么启迪答:我得到的启迪是:一、真正有价值的不在于评说有多长,而恰恰是简短的概括。二、短不一定就没有价值,长不一定有价值,反而有些“短”更是凝聚的精华。演练场 1.补充词语 (运)(转)自如 (放)(诞)无礼(破)(烂)不堪 (收)(放)自如 (傲)(慢)无礼 (疲)(劳)不堪 2.把句子换成词语 一无价之宝 二瞻仰 三排山倒海 3.删去重复内容 一划去唯一 二划去一起 三划去对自己 智慧宫 静 敬 竞 劲
50页 阅读台 1.防虫 向光性 药物缓释原理 2.(对) (错) (对) (错) 演练场 一举——1.(托举) 2.(举荐) 3.(举国) 二凌——1.(凌侮) 2.(凌近) 3.(冰凌
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每次放暑假学校都会发一份暑假作业,在做作业的同时参考一下答案,可以知道自己错在哪里。下面是读文网小编为大家整理的苏教版五年级下册语文暑假作业答案,供大家分享。
阅读台
◇读一读下面这段话,把下框中表示动作的字填在文中相应的括号里。
移 争 夺 跳 缩 挠
石猴瞑目蹲身往里一跳,叫道:“都随我进来!进来!”那些猴子有胆大的,都(跳)进去了;胆小的,一个个伸头(缩)颈,抓耳(挠)腮,大声叫喊,缠一会儿,也都进去了。跳过桥头,一个个抢盆(夺)碗,占灶(争)床,搬过来,(移)过去,正是猴性顽劣,再无一个宁时,只搬得力倦神疲方止。
◇读一读下面这段话,把括号内部恰当的词划去。
肃曰:“先生真神人也,何以知今日如此大雾?”孔明曰:“为将而不(通 晓)天文,不(认 识)地利,不(知 道)奇门,不(明 晓)阴阳,不看阵图,不(明 白)兵势,是庸才也。亮于三日前已(算定 估计)今日有大雾,(所以 因此)敢任三日之限。公瑾教我十日完办,工匠料物,都不应手,将这一件风流罪过,明白要杀我。我命系于天,公瑾焉能害我哉!”鲁肃拜服。
划去的是:晓、认、道 、明、白、估计、所以。
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暑假是同学们十分期待的日子,同学们在暑假中除了好好玩之外,还要注意自己的学习问题,不能让玩荒废了我们的学业。以下读文网小编精心整理的暑假作业答案语文八年级下册人教版...,供大家参考,请勿纯粹抄袭答案!
语 文1
(一)
【积累与运用】
1. 惴 惴 瑞 湍 喘 端 揣 踹 2. 下雨,天留客,天留我不?留!或: 下雨天, 留客天, 留我不?留! 3. (1)例:放漂精美图书,塑造高尚灵魂! (2) 如:《西游记》——朋友,您将与心软诚实的唐僧、神通广大的悟空、狡猾懒惰的八戒、憨厚勤快的沙僧一道,开始充满挑战的旅程。旅程结束后,请您护送几位到下一个驿站,让他们开始新的征程。
【阅读欣赏】
1. 因为人们只是留念,没有意识到去探究泉和水是否名副其实。 2. 自己:泉 别人:游人 3. 它失宠的原因,不在于背景的华耀,而在于它本身的堕落。 4. 指明了它靠资本吃饭,躺在荣誉的摇篮里做梦的惰性。 5. 作者对第五泉抱以巨大的希望,期待它名副其实的那一天。 6. 荣誉是对你过去的肯定,并不能说明你的现在和将来。
【拓展演练】
1. 多 清 静 柔 2. 略'
(二)
【积累与运用】(
1. 懒 抑 疾 2. (1)铜雀春深锁二乔 (2) 千里马常有 (3)沉舟侧畔千帆过
病树前头万木春 (4) 略 3. (1) C (2) A (3) B 5
【阅读欣赏】
(一) 1. 因为 2. 怀才不遇的愁思,同时感叹岁月流逝的无情。
(二) 1. (l)有名(出名、闻名) (2) 大 (3)干扰(扰乱、使……乱) (4) 形体(身体) 2. (1)这是简陋的屋子,只是我(住屋的人)品德好(就不感到简陋了)。 (2) 孔子说:有什么简陋呢? 3. 无丝竹之乱耳,无案牍之劳形 4. 身在陋室,志在天下的抱负。
5. 略 6. A
【拓展演练】
1. ①总写月夜的美景。 ②写月夜里的小鱼、纳凉人的快乐。 ③写月夜中玉米地的美景。 ④写作者对月夜美景的感受。 2. 借景抒情 3. 略
(三)
【积累与运用】
1. 如“三顾茅庐”、“三打白骨精”、“桃园三结义”等。 2. 如①知道“周杰伦”的人越来越多,知道“拿破仑”的人越来越少。②知道“梅艳芳”的人越来越多,知道“梅兰芳”的人越来越少。③知道“阿杜”的人越来越多,知道“李杜”的人越来越少。④知道“崔永元”的人越来越多,知道“柳宗元”的人越来越少。 3. (1)示例:“涛涛文学社”。黄河之水,波涛澎湃;青春少年,朝气蓬勃。此名能激发同学们勇敢向上的信念。 (2)示例:打算应聘。因为既可以锻炼自己的组织才能,又能提高自身的文学修养,同时能更好地为社友服务,为大家服务,益处多多。
【阅读欣赏】
1. 由荷兰引进第一株郁金香;是荷兰历史上最伟大画家伦勃朗的生长地;有荷兰第一所大学;有小城稳江山的传说;在这里,1/5的居民是教师、学生。 2. 莱顿市长用顽强抵抗1的决心保住了莱顿,稳住了荷兰的江山。 3. 经过数百年的精心栽培,如今荷兰每年春夏泛着郁金香花香的花园和乡村,令各国游客蜂拥而至。 4. 说明莱顿的社会保障机制相当健全,对弱势群体非常关心,闪烁着人性光辉。 5. 如:①莱顿市长的壮举,“这是刀,先把我吃了吧!”这句话掷地有声,可见一位荷兰人的气节,也因此守住了这座城市。 ②“在人口不过11万的莱顿,有35个救济院。”老吾老及幼吾幼的思想在这里得到充分体现,这一社会机制闪烁着人性光辉。 ③“莱顿大学城占地不广,却拥有12个精彩的博物馆。”可见莱顿大学城的文化氛围浓厚。
【拓展演练】3
略
(四)#
【积累与运用】
1. (1) 映(2)“浴”改为“欲”“副”改为“幅” (3) b c a 2. 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 人生自古谁无死,留取丹心照汗青 采菊东篱下,悠然见南山
【阅读欣赏】
1. 例:《晓出净慈寺送林子方》杨万里 《与从侄杭州刺史良游天竺寺》李白 《饮湖上初晴后雨》苏轼等 2. 提示:可从西湖的景色、对西湖的印象、西湖的文化等方面谈。
3. ①过于玄艳的造化。②它成名过早,遗迹过密,名位过重,山水亭舍与历史的牵连过多,结果,成了一个象征性物象非常稠厚的所在。 4. 对许多游客来说,西湖即便是初游,也有旧梦重温的味道,西湖的美难以描绘。 5. 西湖已与中国的文化紧密地联系在一起,可以说西湖成了中国文化中的一个常用意象。她积攒了太多的历史,沉淀了太多的文化,包罗了太多的内容。
【拓展演练】
略"
#p#副标题#e#(五)
【积累与运用】
1. (错字略)岛 (少笔画) 酒(乱简化) 瓶、副(别字) 2. (1)支持 (2) FANS、追星族 (3) 高人 (4)在网络上发布一些意义不大的文字
【阅读欣赏】
1. 一个“漾”字折射出因被重叠的浓翠囚禁而不能向朝阳微笑,不能和月儿谈心,以至极度沉闷的溪水突然见到来人的惊喜之情。 2. 秋天 小红叶。 3. 喜欢 因为这段描写运用了拟人的手法,生动形象地写出了小红叶飘落到水里时的情景。
4. “偷偷儿”、“跌”、“推推挤挤”、“滴滴溜溜”、“笑嘻嘻”、“一溜烟” 5. 活泼、快乐、淘气、喜欢捉弄人、娇嗔 6. 热爱自然、热爱生活、追求个性、崇尚自由的思想感情。
【拓展演练】
略
(六)
【积累与运用】
略
【阅读欣赏】
(一) 1. D 2. 积极乐观(或:慷慨激昂) 没落的事物就让它没落吧,新生的事物必然蓬勃发展起来,社会在前进,前景无限美好(或新事物必将替代旧事物)。
(二) 1. (1)派,使(2) 才(3) 害怕,担心(4) 讲信用,守信 2. D 3. 老朋友到傍晚没来,吴起不吃饭等他。 4. 为人讲信用,或待人诚恳守信。
【拓展演练】
1. 奇 秀 险 2. 略
(七)
【积累与运用】
1. 悟空跟斗数翻急追怪物自愧不如 2. 略
【阅读欣赏】
1. 为下文写女友舍不得剪玫瑰花、赞美玫瑰花埋下伏笔。 2. 女友出乎意料的回答,使我突然对丑陋、卑微、朴素的泥土产生了敬意,对泥土有了全新的认识,因而“灵魂悚然一惊”。(意对即可) 3. 不应删去。因为有了第⑤、⑥两个自然段,内容才更充实,更具说服力,也才能更好地表明像泥土一样平凡的人,不管活出什么样的“色彩”都是令人肃然起敬的。 4. 略 5. 即使再平凡的人,也没有理由被埋没,只要努力活出色彩,一定叫人刮目相看。
【拓展演练】
1. 好看,好吃 2. 略
9
(八
【积累与运用】
示例:司马迁:废寝忘食,他用赤诚之心完成了无韵之离骚;含垢忍辱,他用顽强之志铸就了史家之绝唱。一部《史记》,讲述着一个史学家应有的良知;一部《史记》,见证了一个史学家对历史的忠贞;一部《史记》,记载的不仅仅是历史,更是我们民族坚强不屈的精神。 曹雪芹:为了一个梦,他忍饥挨寒,孜孜不倦;为了一个梦,他呕心沥血,笔耕不辍。一部《红楼梦》,凝结了一个文人的辛酸血泪;一部《红楼梦》,映现了一个时代的风雨沧桑。他,创造了文学史上一个不可逾越的高峰。 巴金:穿越一个世纪,见证沧桑百年,刻画历史巨变,一个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧的激情,点亮多少人灵魂的灯塔;他在人生中真诚地行走,叩响多少人心灵的大门。他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知,将在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉。
【阅读欣赏】
(一) 1. (1)香花 (2) 摆开 (3)在 (4) 的 2. (1)乐趣 (2) 以……为快乐 (3)醉能同其乐(游人去而禽鸟乐也 而不知太守之乐其乐也) 3. 醉了能和他们一起快乐,酒醒后能写文章表达这种快乐的,是太守啊。 4. 如:众宾欢欢于山水之欢 又如:欧阳醉醉于众宾之醉 又如: 山间美美于四时之美
(二) 1. (1)喜欢 (2) 听到 2. 杜祁公对此非常怀疑,派家中晚辈秘密地去偷看他。(意思符合即可) 3. 热爱读书,喜欢饮酒;性情豪放。
【拓展演练】
略
(九)
【积累与运用】
1. 《东周列国志》、《桃花扇》、《官场现形记》、《儒林外史》、《金瓶梅》、《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》、《初刻拍案惊奇》、《二刻拍案惊奇》、《今古传奇》、《聊斋志异》、《史记》、《西厢记》、《镜花缘》 2. (1)到乡翻似烂柯人 (2) 但愿人长久 (3)折戟沉沙铁未销 (4) 宫阙万间都做了土 (5)人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 (6)沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 (7)人生自古谁无死 留取丹心照汗青
【阅读欣赏】- 1. 不同意。前两样应该是“通过风传播的”海盐、“由海洋生物生成的”化学物质,并非指全部。 2. 不能。“尺度”指“标准度”,“长度”指“两点间的距离”,如“十亿分之一米”就不是纳米颗粒的“尺度”,而是纳米的长度。 3. 举例子。举例说明这些变化将使纳米物质呈现出很多奇异的物理化学性质。 4. 略! F: i2 S( W+ * F
【拓展演练】
略
【积累与运用】
1. 挡—当 屋—幄 喏—诺 加—假 2. (1)落红不是无情物 化作春泥更护花+ V)
(2) 呜呼!何时突兀见此物,吾庐独破受冻死亦足 (3)采菊东篱下 悠然见南山
(4) 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 (5) 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海
3. (1) ⑤ 问号改为逗号 (2)
② “的大型”前加“活动” (3) 战 辨 剑 辩
【阅读欣赏】
1. (1) 跑 (2)他,指先达 (3) 大腿 (4)满一年(过了一年) 2. 所以我虽然愚笨,但终于能够有所收获。 3. 悬梁刺股 4. 勤奋手录书 5. 可以从博览群书、刻苦学习、诚心求教、尊敬老师等方面回答。
【拓展演练】/
略
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整体性原则是语文学习的重要组成部分,三个寒假两个暑假在他们的整个中学学习生活中占据很重的分量,布置寒暑假作业也就成了诸位老师加大训练力度的一个绝好时机.以下是无小编为大家提供的《七年级下册语文暑假作业答案2015人教版》,供大家参考!
(二)
汗青 ”是史册的意思,这要追溯到纸张发明之前了。那时古人记事要用“竹简”,亦即用上好的竹自记写镌刻事情和文章,此一片片的竹即称“竹简”。竹简的制作并不简单,首先要选择上等的青竹(此“青竹”指绿色之竹),称其为“青”;然后,削成长方形的竹片,再用火烘烤一片片的青竹,一方面是为了便于书写,另方面也为干燥防虫。烘烤之时,本来新鲜湿润的青竹片,被烤得冒出了水珠,像出汗一样。这道烘烤青竹的工序就叫做“汗青”了。“汗青”的原意是青竹出汗的工序,渐渐成了竹简的代名词了。
从出土的古代竹简来看,长的竹简常用于书写儒家经典;短的竹简常用其记载诸子事迹及史传。因此“汗青”代称竹简再演变,人们便地一步又将其代称竹简所记载的“史册”了。
桃李 .据汉朝《韩诗外传》记载,春秋时,魏国有个叫子质的大臣,他得势时曾保荐过很多的人。后丢官只身跑到北京,见到一个叫简子的人,向他发牢骚,埋怨自己过去培养的人在危难时不肯帮助他。简子听后笑着对子质说:春天种了桃树和李树,到夏天可在树下纳凉休息,秋天还可吃到可口的果实。可是,如果你春天种的是蒺藜,到夏天就不能利用它的叶子,而秋天它长出来的刺倒要扎伤人。你过去培养、提拔的人都是些不值得保荐的人,所以君子培养人才,就象种树一样,应先选好对象,然后再培植啊!
古稀 是中国人自古指七十高龄的说法。它源于唐代大诗人杜甫《曲江二首》诗,杜甫吟咏道:“人生七十古来稀。”一千二百多年前的杜甫慨叹人生苦短,能活到七十岁,自古以来十分稀少
安乐窝 出自宋·邵雍《无名公传》:“所寝之室谓之安乐窝,不求过美,惟求冬暖夏凉
敲竹杠 清朝末年,鸦片走私十分严重,走私贩子为躲避关卡检查,挖空心思藏匿鸦片。水上走私的贩子把毒品密藏在竹制的船篙里,随船从水路运往各地。一天,一艘商船驶至浙江绍兴码头,缉私官带人上船检查,查遍了船舱的每个角落也没发现鸦片。这时,一个师爷吸着长烟筒,漫不经心地走到船艄,信手在撑船的竹篙上敲烟灰,敲得竹篙“嘟嘟”直响,别人没有反应,船主却吓得面色大变,知道师爷已看透了秘密,慌忙把这位师爷请到后舱,掏出大把的银子悄悄塞给他,请他关照,不要再敲竹篙了。师爷得到银子便没说什么,随缉私人员下船去了。此后,“敲竹杠”便成了讹诈财物的代名词,并一直沿用下来。
“敲竹杠”的来源,还有一种说法:四川山区,有钱人进山烧香时乘坐着一种用竹杆做的滑杆,滑杆由人抬着。走到半山腰抬滑杆的人就敲着滑杠,要求加工钱,否则就不抬人,乘坐滑杆的只好加钱。
还有一说:清朝末年,市场上小额的买卖,以铜钱作为单位,店家接钱后便丢在用竹杠做的钱筒里,晚上结账时再倒出来,谓之“盘钱”,又称之为“盘点”。当时上海城里有家店铺,老板很不老实,陌生顾客进门,往往随意提价。每当伙计在接待顾客时,店主就敲竹杠一下,示意提价。
(三)
表示信心十足时用(十拿九稳 )
表示某人打小算盘时用(小九九 )
表示某人干事麻利时用(三下五除二 )
表示一样东西两人平分时用(二一添作五 )
表示实实在在,不可更改时用(一是一,二是二 )
表示做事不考虑周到,干了再说时用(一不做,二不休 )
(四)
小葱拌豆腐 —— 一青(清)二白
和尚的住处—— 庙(妙)
河边洗黄连 —— 河(何)苦荷塘里着火 —— 藕(偶)燃(然)
花盆里栽松树—— 成不了材(才)
怀里揣篦子—— 梳(舒)心
黄河水 —— 难清(请)
瞎子进烟馆----------摩登。(摸灯)。
空中布袋------------装疯。(装风)。
宋江的军师----------无用。(吴用)。
老太婆上鸡窝--------笨蛋。(奔蛋)。
卖草帽的丢扁担------留神。(留绳)。
哥哥不在家----------少来。(嫂来)。
外甥打灯笼----------照旧。(照舅)。
雨打黄梅头----------倒霉。(倒梅)。
半两棉花------------免谈。(免弹)。
秃子打伞------------无法无天。(无发无天)。
矮子过渡------------安心。(淹心)。
马店买猪------------没那事。(没那市)。
腊月天气------------动手动脚。(冻手冻脚)。
父亲向儿子磕头------岂有此理。(岂有此礼)。
公共厕所仍石头------引起公愤。(引起公粪)。
反穿皮袄------------装佯。(装羊)。
孔夫子搬家----------净是输。(净是书)。
孕妇走独木桥--------铤而走险。(挺而走险)。
外婆死了儿子--------无救。(无舅)。
老公拍扇------------凄凉。(妻凉)。
秀才的毛巾----------包输。(包书)。
乌龟爬门槛----------但看此一番。(但看此一翻)。
针尖尚挑毛巾--------不足为奇。(不足为旗)。
钝刀破竹------------想不开。(响不开)。
电线杆上绑鸡毛------好大的胆子。(好大的掸子)。
#p#副标题#e#磕瓜子磕出臭虫------什麼人都有。(什麼仁都有)。
灯草打鼓------------不想。(不响)。
灯草拐杖------------做不了主。(做不了拄)。
盐店里谈天----------闲得没事做。(咸得没事做)。
张天师过海不用船----自有法度。(自有法渡)。
隔窗吹喇叭----------名声在外。(鸣声在外)。
龙王爷搬家----------厉害。(离海)。
老九的兄弟----------老实。(老十)。
空棺材出葬----------目中无人。(木中无人)。
王八中解元----------规矩。(龟举)。
六月裏戴手套--------保守。(保手)。
生花生--------------非吵不可。(非炒不可)。
皮匠不带锥子--------真行。(针行)。
何家姑娘嫁给郑家----正合适。(郑何氏)。
和尚的房子----------庙。(妙)。
河边洗黄莲----------何苦。(河苦)。
盲人戴眼镜----------假聪明。(假充明)。
做梦变蝴蝶----------想入非非。(想入飞飞)。
猴子学走路----------假惺惺。(假猩猩)。
精装茅台------------好久。(好酒)。
蜘蛛拉网------------自私。(自丝)。
瞎子背瞎子----------忙上加忙。(盲上加盲)。
万岁爷流鼻血--------正红。(朕红)。
打破沙锅------------问到底。(纹到底)。
西瓜地裏散步--------左右逢源。(左右逢圆)。
脱了旧鞋换新鞋------改邪归正。(改鞋归正)。
麻布袋草布袋--------一代不如一代。(一袋不如一袋)。
碗底的豆子----------历历在目。(粒粒在目)。
卖布不带尺----------存心不良。(存心不量)。
民间传说
无所不包——某饺子馆广告
“无所不包”本来指没有什么东西不被包括在内,也就是包容了事物的全部的意思,其中的“包”义为“容纳在里头”。这则广告用来指包饺子的“包”,使得这个多义词的语义连接也很合理。
(五)
东风破. 句句压韵
(六)
有一财主,父子花钱各捐了一个进士,心中十分得意,大年三十,在门前贴了一副对联,以示庆贺。联曰:父进士,子进士,父子同进士;妻夫人,媳夫人,妻媳皆夫人。才人王某读罢,在对联上寥添数笔,其联顿成:父进土,子进土,父子同进土;妻失夫,媳失夫,妻媳皆失夫。财主见了又羞怒,只得把对联撕去。
(七)
口
日
(八)
会徽图案形似汉字“世”,并与数字“2010”巧妙组合,相得益彰,表达了中国人民举办一届属于世界的、多元文化融合的博览盛会的强烈愿望。
会徽图案从形象上看犹如一个三口之家相拥而乐,表现了家庭的和睦。在广义上又可代表包含了“你、我、他”的全人类,表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念。
会徽以绿色为主色调,富有生命活力,增添了向上、升腾、明快的动感和意蕴,抒发了中国人民面向未来,追求可持续发展的创造激情。
(一)
1. 折柳折柳一词最早出现在汉乐府《折杨柳歌辞》第一中:上马不捉鞭,反折杨柳枝。所以折柳是一支曲子名,所以“曲中闻折柳”。
“折柳”一词寓含“惜别怀远”之意:
在我国的古代,亲朋好友一旦分离,送行者总要折一支柳条赠给远行者。“折柳”一词寓含“惜别”之意 。我国“折柳送行”的习俗最早见于我国第一部诗歌总集《诗经》里的《小雅;采薇》:“昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏”。古时柳树又称小杨或杨柳,因“柳”与“留”谐音,可以表示挽留之意。离别赠柳表示难分难离、不忍相别、恋恋不舍的心意。
2. 这样一改,语句精炼多了。但原诗中由“纷纷”“路上”“借问”“牧童”四个意象组成的乡村清明的特有意境也被破坏了。所以说,从语句的精炼角度来看,修改是成功的;从意境的提炼角度看,修改则是失败的。
3. 直抒胸臆的句子是:千万恨,恨极在天涯。
2,后三句写景,以山月、风水、落花和碧云的无情,与“千万恨”、“心里事”的有情相对照,突出思妇内心的怨恨和忧伤。
(二)
1 我们应该向邴原学习他贫不丧志,立志求学的精神和他在学习上刻苦勤奋的精神。
书塾中的老师值得我们敬佩的是他免收邴原的学费,不计报酬地教书,为下一代无私奉献的精神魅力。
2. 轻视
怨恨
. 像这样用学习来损害自己,还不如不要学习。
学习要永不满足,做人要谦虚,切忌傲气
3. 的
到
现在你欺骗他,这是教育孩子欺骗人
诚信,言出必行。答应别人的事一定要做到
(三)许 爹 男
(四)安徒生的世界是如此丰富神奇,充满着诗与童话,充满着爱与感动,充满着美与悲剧。这个世界有着令人神往使人欲罢不能的魔力,它既能使我们远离世俗的世界,又能被我们亲切地理解;既能使我们听到来自天外上帝的脚步声,又能使我们感受到自己的脚步声。从某种意义上说,世界儿童文学的太阳是从北欧丹麦的地平线上升起来的。安徒生童话中所蕴涵的温暖的人性美、艺术美、幻想美已经温暖和照亮了全世界一代又一代的小读者乃至大读者的心灵。经典是永恒的,常读常新的,安徒生所创造的童话艺术世界也是如此。安徒生童话将不断地被年轻的童心所阅读和接受,从这个意义上讲,安徒生是永生的。
#p#副标题#e#扩展阅读
1.想到的为人
2.后悔 愧疚 伤心 勇敢执着
3.贾佳:好开心哦,小强终于变回来了,我以后不要做这种傻事了,小强再怎么说也是我的好朋友嘛,他总是帮我,别人欺负我的时候他给我解围,自己却挨了打,多好的同学啊。
张小强:好开心,好惭愧哦,我不该这么对待贾佳,她虽然把我变成了小狗,但她也很着急的帮我想办法变回来,甚至想陪我变成小狗,多好的同学啊,以后再也不做恶作剧了。
(五)
1。我以为那是一个自私的孩子
是对生命的大不敬
2.时间的残酷
人生的短暂
世上有永远无法报答的恩情
生命本身不堪一击的脆弱。
3. 伤害了别人,就无法弥补;东西摔坏了,弄丢了,这可以弥补。一般可以弥补的是物质上的,无法弥补的精神上的。
4.同意。因为连生他
养他的母亲都不爱,那么其他人他更不可能爱。
(六)
1. 做个有文化的好学生!
2. 书是人类最要好的朋友!
读一本好书,会让你在读书过程中得到许多知识。利用暑假,快看些课外书籍,让你的生活变的更充实,快乐。做个有文化的好学生。
(一)
初次见面说( 久仰 )
好久不见说( 久违 )
请人批评说( 指教 )
求人原谅说( 见谅 )
求人帮忙说( 劳教 )
求给方便说( 借光 )
麻烦别人说( 打扰 )
向人祝贺说( 恭喜 )
求人看稿说( 斧正 )
求人解答说( 请教 )
求人指点说( 赐教 )
托人办事说( 拜托 )
(二)
1:A、喝了不渴,渴了就喝,喝了就不知渴,渴了就必须喝.口渴就得喝,不喝就口渴,再渴还得喝,越喝越口渴.
B、渴时需水一口喝,
有水方解渴,
用口始能喝.
2:睛是睛,晴是晴,两字之间差一横,清字偏旁三点水,又与两字大不同。
(三)
男孩:少一些,你数起来不是更方便吗?
(四)
1. 黄河岸边核桃园 吃饭钓鱼又K歌
2.田园,是你我的绿色天地!! 快乐农家、快乐田园、共建文明! 一片真心、关心绿地、一片真情、关注健康 扔一片垃圾不等于施肥! 折一枝鲜花不等于嫁接!
暑假作业参考答案相关
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暑假期间学生们少不了要完成一本本老师布置的暑假作业。为方便同学们检查自己做的作业,以下是:2015五年级下册语文暑假作业答案苏教版,供大家参考。合理利用五年级语文暑假作业参考答案,请勿纯粹抄袭答案。!
2015五年级下册语文暑假作业答案苏教版
1.略
2.鲁智深,林冲
3.网上搜
4.我们要保护环境
5.我很重要:如果我不存在,我过我生病,如果我成功
6.因为别人会以为我狂妄自大,一点也不谦虚
7,略
8.我的独出心裁的创意,像鸽群一般在天空翱翔 表达了作者对自由的一种向往
9.只要我们时刻努力着,为光明奋斗,我们就很重要
10.人要懂得看清自己的位置,只有这样,才能一步步靠近成功。
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署假既是继续学习新知识的调整期,也是补缺补差的“挽救期”和巩固提高的“非常时期”。所以同学们一定要认真完成暑假作业。现读文网小编整理了初一下册语文暑假的作业答案解析,答案仅供参考,大家一定要现行独立完成!
练习一1、拓滞腾博
2、C3、沙僧贾宝玉
4、第①处在彩电严重滞销的情况下(或“在彩电市场持续低迷的情况下”)第②处长虹电器厂率先大幅度降价销售(或“长虹电器厂大幅度降价销售”)第⑧处经济效益一下子跃居全国同行业前茅(或“经济效益迅速跃居全国同行业前茅”)第④处通过长虹电器厂的经营理念,我们懂得了一个道理(或“长虹电器厂的经营理念,使我们懂得了一个道理”)第⑤处企业如果善于运用“亏本” 策略,就能取得柳暗花明或锦上添花的效果(成效)(或“企业如果善于运用‘亏本'策略,就能柳暗花明或锦上添花”)
练习二答案:1、杜鹏程(鹏程万里)陈残云(风卷残云)王任重(任重道远)
刘海粟(沧海一粟)丁慧中(秀外慧中)焦若愚(大智若愚)
2、《鸿华楼的菜单》答案:(写出一个给0.5分)
括号中文字为正字:
菜单冷盘:葱油海蛰(蜇)蜜汁小扒(排)芜须(荽)鸭掌四喜烤夫(麸)
酸辣缸(豇)豆松脆罗(萝)卜油闷(焖)笋凉拌乌(莴)苣
热菜:碗(豌)豆虾仁葱爆尤(鱿)鱼四珍鱼园(圆)豉汁里肌(脊)
菜苔(薹)腊肉红烧肚当(裆)清蒸扁(鳊)鱼冬菇面巾(筋)
点心:风味盖交(浇)面
水果:哈蜜(密)瓜弥(狲)猴桃
3、广告语与公司名称巧妙结合;揭示了保险的作用;用了比喻、对比、夸张的修辞手法(修辞答到一点即可),增强了表达效果。
4、因为生态养殖改善水质,连日来,4只黑天鹅飞临长寿湖安顺岛湖边。
练习三3、①“;”或“分号”。②改成陈述句:最终会谱写出人生的华美乐章。
4、C.5、D6、A
7、示例:恩怨分明,武松怒杀西门庆/行侠仗义,武松醉打蒋门神
练习四1、A2、晨兴理荒秽带月荷锄归(6)日暮乡关何处是烟波江上使人愁(7)曲径通幽处禅房花木深(8)将军百战死壮士十年归
3、(1)示例:也许,在宽阔的原野面前,你会觉得自己假狭隘,你会不安.短语示例:小草的翠绿。
(2)示例:失去了明媚的太阳,收获了皎洁的月亮;失去了童年的天真,收获了青春的朝气。
4、示例:一个真正优秀的歌手,不仅应该具有较高的演唱水平,还应该具备一定的文化素质。
5、略练习五1、qiānxián冕谧
2、 D分析:A项中“忍俊不禁”的意思是忍不住发笑,如果不与后面句子相联系就会错选;B项中“妄自菲薄”的意思是过分看轻自己,形容自卑,如果不注意使用对象也会选错;C项中“慷慨解囊”的意思是资助别人,不是自己花钱买东西,同样有一个使用对象的问题。因此一定要注意句子的前后联系及使用对象。
3、1)①A②C③D④B
2)王阿姨,您好!您家的这副对联真好!不过,这副对联贴反了。因为“岁”字是第四声,这句是上联,应该贴在右边;“春”字是第一声,这句是下联,应该贴在左边。我帮您换过来好吗?
4、齐国要攻打魏国,淳于髡对齐王说:“韩子卢是天下跑得极快的犬;东郭逡是人所共知的极其狡猾的兔子。韩子卢追逐东郭逡,环山追跑了三圈,跳跃翻山追了五次。兔子筋疲力尽地跑在前面,犬疲惫不堪地跟在后面,犬与兔都疲惫至极,最后分别死在了自己所在的地方。农夫看见了,没遭受任何劳碌之苦,就独得了利益。现在齐国与魏国长期相对峙,以致使士兵困顿、百姓疲疲乏,我担心强大的秦国和楚国会等候在身后,坐收农夫之利呀。”齐王害怕了,遣散了将帅,让士兵回家休息了。
精练1)快辞去、遣散使(让)……休息
2)环山追跑了三圈,跳跃翻山追了五次。
3)鹬蚌相争,渔人得利不要因双方相争持,让第三者得了利。
练习六1、①智多星②东道主③阶下囚④铁公鸡
2、作曲家抄袭了多人的作品。
3、C4、七零八落丢三落四三五成群得寸进尺
5、(1).①到,及②雇用③供给,资助④大学问
(2).①匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮,让光亮照在书上来读。②匡衡就到他家去做雇工,又不要报酬。
(3).凿壁借光;凿开墙壁,借邻居家的灯光;读书勤学苦读
练习七1、C2、D3、如果我处在这样一个完全陌生的环境中,我也一定会感到非常孤独,但抱怨肯定不能解决问题。所以,我希望你主动和同学交往,也许很快你会拥有更多的谈得来的朋友。
4、略5、略6、西游师徒从善如流相邀除魔应天道
7、(1)“满地的”改成“满眼的”(2)“漫天樱花纷飞”改成“樱花漫天纷飞”(3)“她的脸上露出笑容”与“一束阳光洒在女孩身上”调换顺序。(4)“深呼吸”删去(5)“那女孩就是我--我相信”中“――”改成“。”(6)“溃赠”改成“馈赠”
练习八1、zhùzhǐkuìxiānqiǎng喇泄挚亘濒
2、D3、A4、全球掀起汉语学习热
5、不设标准答案。如:“您是春风,为我吹散心头愁云;您是大树,为我送来夏日清凉;您是港湾,让我停泊心灵之船。妈妈,衷心地祝您,母亲节快乐!”
(3分。能运用比喻修辞手法1分;用语得体,符合子女身份1分;句子通顺1分。)
6、(1)骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍;锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——荀况
应知学问难,在乎点滴勤。——陈毅
(2)理想是水,浇开希望之花;理想是鼓,奏响奋进之歌。
练习九七嘴八舌唇枪舌剑张口结舌鹦鹉学舌笨嘴笨舌妄口八舌闲嘴淡舌
答案不限符合要求即可
替罪羊比喻兢兢业业的人
中山狼比喻代人受过的人
寄生虫比喻出类拔萃的人
孺子牛比喻恩将仇报的人
千里马比喻依附别人的人
状元榜眼探花
弱冠而立知命花甲古稀期颐
长沙上海合肥宁波齐齐哈尔
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暑假来临,繁重的作业负担真是让我们对假期又爱又恨,别的国家的小朋友也有假期作业吗?各个国家布置给学生的假期家庭作业也五花八门,各具特色呢。通过暑假作业分析,判断出学生暑假生活和课堂教学方面有哪些成功和不足。以下是小编为大家提供的《七年级下册语文暑假作业参考答案》,供大家参考!
暑假作业参考答案相关
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作业是学生学习过程中对知识再认识的过程,是学生学习过程中不可缺少的一部分,也是教学过程中的一个重要环节。而寒暑假作业则是学生回顾一学期所学内容,加以消化提升并为下学期的学习打下基础的重要抓手。以下是无小编为大家提供的《2015七年级下册语文暑假作业答案参考》,供大家参考!
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我国中小学寒暑假时间长、学生相对自由、以自主学习为主而假期作业是一个很好的承接、过渡和巩固,所以同学们一定要认真完成暑假作业。以下是读文网网小编为大家整理的2015小学五年级下册语文暑假作业答案,答案仅供参考,大家记得作业要独立完成独立思考哦!
叮嘱(一);汉字是祖先留下的宝贵财富,请正确接收!
1、 我会拼,也会写。(12分)
lǐ mào yòu zhì wǔ rǔ ɡuī ju shēn yín
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chuān suō è hào chuán cānɡ jì diàn yǔn nuò
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jù jù jù jù jù jù jù jù
( )拢 ( )乐部 ( )怕 玩( ) 手( ) 依( ) 京( ) ( )绝
2、 我能分清,还能组词。(5分)
辩( ) 掏( ) 谣( ) 壁( ) 嚼(jiáo)( )
辨( ) 淘( ) 遥( ) 璧( ) 嚼 (jué) ( )
3、 我会查。(2分)
“倭”字用音序查字法应先查大写字母( ),再查音节( );用部首查字法应先查( )部,再查( )画。
1、 把词语补写完整,并选择合适的填入句中。(6分)
彬彬( )( ) 负荆( )( ) 任( )任( ) ( )居( )业
娓娓( )( ) 废寝( )( ) ( )( )堂堂 ( )( )归赵
他长得 ,待人接物 ,说话 ,工作 ,大家都很喜欢他。
2、上面词语中的 和 讲的是《将相和》中的两个故事。(1分)
3、从上面未被选中的两个成语中选择一个造句。(2分)
1、 从本学期你积累的名言(或格言)、对联、歇后语中各选择一句写下来。(3分)
名言(或格言):
对联:
歇后语:
2、把本册书中你最喜欢的一首古诗默写在下面。注意写明作者和朝代。(5分)
3、按原文填空。(2分)
走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是( )、( )。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入( ),( )。
1、 中国古典四大名著是《 》、《 》、《 》、《 》
( )、 ( )、 ( )、 ( )
在名著下面的括号里分别写出著作中的一个人物。(4分)
2、 阅读一
爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。( )遇到风沙还是雨雪,( )遇到干旱还是洪水,它( )那么直,那么坚强,不软弱,( )不动摇。”
(1)这段话选自课文《 》。(1分)
(2)在括号中填上恰当的关联词。(2分)
(3)这段话中写了( )、( )、( )、( )这样几种自然灾害,相信你还能写出至少两种来:( )、( )。(3分)
(4)这段话写出了白杨树的三个特点:(3分)
① ② ③
(5)这段话运用了 的写法,借赞美白杨树赞美了
。(2分)
3、阅读二
5月12日,一个黑色的日子!
清晨,天空阴沉沉的。
下午2点多多钟,谭千秋在教室上课,他正讲得起劲时,房子突然剧烈地抖动起来。地震!谭千秋意识到情况不妙,立即喊道:“大家快跑,什么也不要拿!快……”同学们迅速冲出教室,往操场上跑。房子摇晃得越来越厉害了,并伴随着刺耳的吱吱声,外面阵阵尘埃腾空而起……还有四位同学已没办法冲出去了,谭千秋立即将他们拉到课桌底下,自己弓着背,双手撑在课桌上,用自己的身体盖着四个学生。轰轰轰──砖块、水泥板重重地砸在他的身上,房子塌陷了……
13日22时12分,谭千秋终于被找到。“我们发现他的时候,他双臂张开着趴在课桌上,后脑被楼板砸得深凹下去,血肉模糊,身下死死地护着四个学生,四个学生都还活着!”第一个发现谭老师的救援人员眼含热泪,他说,谭老师誓死护卫学生的形象,是他这一生永远忘不掉的。“地震时,眼看教室要倒,谭老师飞身扑到了我们的身上。”回忆当时的情景,获救的学生神情仍然紧张。
同在一所学校任教的妻子张关蓉终于在次日清早见到了自己的丈夫。她拉起丈夫的手臂,要给他擦去血迹时,丈夫僵硬的手指触痛了她脆弱的神经,她轻揉着丈夫的手指,痛哭失声……张关蓉仔细地擦拭着丈夫的遗体,蓬乱的头发被细细地梳理成丈夫生前习惯的发型:“我的爱人,让我给你细细擦去手上的污泥,就像你曾经温柔地擦去我脸上的泪水。我的爱人,你宽阔的臂膀给了我栖息的港湾,更给了大震中四个孩子生命的新岸。男子汉也会累吗,你怎么躺下就不再起来?让我跪下来,依然和你保持最近的距离,让我为你温暖冰凉的手指……”
(1)为短文加一个合适的题目,写在横线上: (1分)
(2)选择正确的序号填在( )里,并回答问题。(2分)
①文中画双横线的句子是对人物的( ),画波浪线的句子是对人物的( )
a.外貌描写 b.语言描写 c.动作描写
②透过这些描写,你感受到谭千秋老师是一个( )的人。
(3)上学期,我们学习了美国作家马克•汉林关于地震故事的作品《 》,文章歌颂了伟大的( )。这两个故事发生在不同国家、不同年代、不同的人身上,但我们却感受到一样的( )。(2分)
(4)读完短文后,你想到了什么?(2分)
4、综合平台。(5分)
我们生活在一个信息世界里。四川大地震的信息在很短的时间里就传到了世界的每个角落。结合本学期开展的综合性学习“走进信息世界”和你对地震相关情况的了解过程,说一说人们获取信息的途径主要有哪些?(最少说出5种,写在下面的横线上。)
1、口语交际。(5分)
前面的短文一定深深打动了你。小强在这次大地震中失去了亲人,成了孤儿。三河的刘女士收养了他,并将他安排到你校就读。小强分到了你们班,和你同桌。你将怎样和他进行第一次交谈?请设计一组对话,写在下面的横线上。
你:
小强:
你:
小强:
你:
2、 习作(25分)
给四川地震灾区的小学生写一封信,表达你对他们的关心、支持和鼓励。
要求:格式要正确,语句要通顺,要写出真情实感。
(一)汉字(19分)
1、词语每个1分,同音字每个0.25分,共12分。 2、每空0.5分,共5分。
1、 每空0.5分,共2分。
(二)词语(9分)
1、每个成语0.5分,共6分。仪表(相貌)堂堂 彬彬有礼 娓娓动听 任劳任怨(或废寝忘食)每个成语0.5分,共6分。 2、负荆请罪 完璧归赵,每词0.5分,共1分。 3、2分。(必须是安居乐业、废寝忘食或任劳任怨中的一个,前面选过的不再使用)
(三)佳句(10分)
1、每句分,共3分。 2、作者、朝代1分,每句诗1分,共5分。
3、每空0.5分,共2分。
(四)阅读(27分)
1、每组1分,共4分。
2、阅读一 (1)1分。 (2)2分。 (3)风沙、雨雪、干旱、洪水。后两种正确即可。每个0.5分,共3分。 (4) ①高大挺秀 ②能顶住任何自然灾害③在任何环境中都能茁壮成长。3分。(答出其它相关意思也给分,有问题酌情扣分) (5)借物喻人 扎根边疆、无私奉献的边疆建设者。2分(答出边疆建设者给满分,有问题酌情扣分)3、阅读二 (1)可选择从人物、事件、时间等不同角度命题,能反映短文内容、主题即可。1分。 (2)①b ②c 2分 (3)地震中的父与子 父爱 人间真情。前两空每空0.5分,最后一空1分,共2分。Xk b1.com
(4)能从一个角度谈出自己的见解或受到的教育、启发即可。有问题酌情扣分。2分。
(5)每种1分,共5分。答案参见教材。
(五)写作
1、口语交际。(5分)无错字、语句通顺,表达清楚、符合人物身份给满分,有问题酌情扣分。
2、习作。(25分)好(23—25),较好(20—22),一般(15—19),较差(10—14),极差,(10分以下)
注:卷面5分。
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中小学寒暑假时间长、学生相对自由,假期作业是一个很好的承接、过渡和巩固,所以同学们一定要认真完成暑假作业。现读文网小编整理了四年级下册语文暑假作业答案2015),答案仅供参考,大家一定要现行独立完成,养成独立思考的能力。
P1
二、1.、(泰山)2、(西湖)3、(天门山)4、(庐山)
P2
三、《题西壁》横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。 不识庐山真面目, 只缘身在此山中。
P3
一、一望无垠;两面三刀;三心二意;四面八方;五彩缤纷;六神无主;七上八下;八面玲珑;九牛一毛;十全十美;百花齐放;千方百计;万劫不复
二、一日三秋;十拿九稳;两面三刀;文房四宝;五湖四海;四通八达;一朝一夕;一唱一和;三头六臂;七零八落
三、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。烽火连三月,家书抵万金
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓
四、一不做,二不休。 三人行,必有我师焉。 台上一分钟,台下十年功。
读万卷书,行万里路。在家百日好,出门一时难。书读百遍,其义自见。
P7
装熊的有大熊座还有小熊座,学狗的是牧羊,操勺的是猎户,挑担的是天鹰,提灯笼一阵风似地跑是御夫 还有 白羊座 金牛座 双子座 巨蟹座 狮子座 处女座 天秤座 天蝎座 射手座 摩羯座 水瓶座 双鱼座
P9
四、21435
P11
三、1、白日依山尽,黄河入海流。
2、日暮苍山远,天寒白屋贫。
3、一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
P13
二、脱颖而出、脱口而出、鱼贯而出、高不可攀、妙不可言、怒不接待
p15
一、悲叹——哀叹 根本——基本(本来)
二、诺贝尔:炸药工业之“父”钱三强:中国核弹之“父”
茅以升:中国桥梁之“父”爱因斯坦:现代物理学之“父”
P19
雨声(嘀答) 风声(嗖嗖、呼呼) 鼓声(咚咚) 铃声(叮叮)
水声(滴答) 鸟声(叽叽) 钟声(当当)
p29
二、心急如焚;一见如故;守口如瓶
视死如归;胆小如鼠;料事如神;
对答如流;度日如年;骨瘦如柴
P35
四、墙角数枝(梅),凌寒独自开。人闲(桂)花落, 夜静春山空。
采(菊)东篱下 悠然见南山。 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。#p#副标题#e#
五、 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
暖风熏得游人醉, 直把杭州作汴州。
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。”
借问酒家何处有, 牧童遥指杏花村
羌笛何须怨杨柳, 春风不度玉门关。.
P37
三、42653
P41
三、赏心悦目、全神贯注、仪态端庄、一头雾水
P43
表现人做事认真、投入的词语:
专心致志 一心一意 聚精会神 全神贯注 手不释卷 夜以继日 竭尽全力
任劳任怨 踏踏实实 认真负责 认认真真 诚诚恳恳 兢兢业业 尽心竭力
表现人做事坚持不懈的词语:
锲而不舍 百折不挠 水滴石穿 坚定不移 坚持不渝 坚韧不拔 始终不渝
百折不回 坚贞不屈
P45
三、鲁迅——文学家;张仲景——医学家
聂耳——音乐家;周恩来——政治家
毛泽东——军事家;叶圣陶——教育家
P47
五、指鹿为马——赵高;望梅止渴——曹操
四面楚歌——项羽;投笔从戎——班超
卧薪尝胆——勾践;精忠报国——岳飞
磨杵成针——李白;纸上谈兵——赵括
P51
三、(牛)角;(兔)的尾巴
(猪)鼻子;(虎)口拔牙
(马)尾巴;(蛇)吃黄鳝
(羊)伴虎睡;(狗)掀门帘
(龙)王爷跳海;(猴子)照镜子
(鸡)蛋碰石头;(鼠)进书箱
P53
一、下笔如有神、学海无涯苦作舟、正是男儿读书时、熟读深思子自知
二、叶圣陶:《稻草人》 海明威:《老人与海》
秦文君:《男生贾里》 J.K.罗琳:《哈里.波特》
杨红樱:《淘气包马小跳》 法布尔:《昆虫记》
郑渊洁:《皮皮鲁和鲁西西》 斯威夫特:《格列佛游记》
P56
(如)(负)(罪)(首)(指)(马)(功)
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暑假来临,繁重的作业负担真是让我们对假期又爱又恨,别的国家的小朋友也有假期作业吗?各个国家布置给学生的假期家庭作业也五花八门,各具特色呢。通过暑假作业分析,判断出学生暑假生活和课堂教学方面有哪些成功和不足。以下是小编为大家提供的《语文七年级下册暑假作业答案2015》,供大家参考!
1.D2.B
3.A脚(角)B霄(宵)C势(事)D必(毕)
4.A5.C6.C7.C8.C9.C
10.至”改为“致”。"小溪的生活”后的逗号改为分号。"一首歌”改为“一幅画”(或“水彩画”“万花筒”)。
11.①阳光是美丽的油画,将幻化不定的七色定格在记忆的画框中,成为永远的回忆。
②阳光是灿烂的微笑,它用温情融化坚冰,以坦然面对人生,让人平添信心和勇气。
12.母亲是酷暑天的一把蒲扇,当你汗流浃背时,凉爽的清风和温馨的关怀让你心旷神怡。
13.青春无语,却焕发出活力;鲜花无语,却散发出芬芳;春雨无语,却滋润着大地。
14.只有一望无际的森林,才能创造出大地的翠绿与娇美;而孤独的树,只好任狂风摧残。
15.(1)预计2030年以后,世界能源将以核电和太阳能为主要能源。
(2)①节约能源②使用无污染的能源
③要珍惜资源④要保护环境
16.全球掀起汉语学习热。
17.中国女排夺得“申洲”杯国际女排精英赛桂冠。
18.生物圈通过物质循环,使氧得到补充,水变得清洁,有害物质被分解、稀释,这就是天然的自净作用。
19.①不少中国人在重视外语学习的同时,轻视了母语的学习。
②学好母语是热爱祖国的表现。要学好外语,必须首先学好母语。
20.表述中要有提醒游客携带雨具和御寒衣物之类的话语,并具有人文关怀,温馨提醒的特点。21.略22.略23.略
(一)略(二)4.B(三)1.雨下等候客人。2、落寞、失望、焦躁、怅惘。(四)1.唐律思乡2.停泊旅途家信
3.客路青山外,行舟绿水前4.顺利。从3、4句可见
5.新的东西是挡不住的,人应对生活乐观,积极向上6.略
7.“失”有迷茫的感觉,给人无尽的想象;“阔”的感觉更加真实,是对实际的描写。
(五)1.词牌名题目秋思之祖
2.十种枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、夕阳。3.断肠人在天涯。4.D5.C
6.这是开放题。示例:①李白《静夜思》:“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”②王维《九月九日忆山东兄弟》:“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”(只要符合思乡的诗,即可)
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暑假生活已经拉开了序幕,丰富多彩的暑假生活,让孩子们脸上充满着笑容。读文网小编给同学们整理发布了暑假生活指导三年级答案。答案仅供参考。
1、《参观人民大会堂》一文是按 参观的顺序参观了 正门 、中央大厅 、大礼堂 、宴会厅和 会议厅 这五个主要的地方。
2、《参观人民大会堂》全文的中心句是:人民大会堂真是雄伟壮丽。
3、赵州桥是隋朝的石匠(李春)设计和参加(建造)的,到现在已经有(一千四百多)年了。
4、人民大会堂在我国首都(北京),不到(一年)工夫就建成了。
5、纸的老家在(中国),据说,东汉时期,有个叫(蔡伦)的人发明造纸的(技术)。
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