为您找到与二年级数学上册第三单元质量检测卷相关的共200个结果:
有没有一套试题卷在考试前能够测验出你的成绩情况的呢?让我们来做一下这套试卷吧!以下是由读文网小编收集整理的二年级上册数学第三单元试卷,欢迎阅读!
一、填一填。
1、27÷3=9,算式读作:()。
2、把口诀补充完整,二九(),根据这句口诀写两个乘法算式:()、()。
3、4 + 4 +4 =( )×( )
4、4和()相乘得24;6个()相加得30。
5、 12个△,每6个一份,能分成几份? 12÷□=□
6. 12÷4=3表示把( )平均分成( )份,每份是( ).
7、在○里填上“>”“<”或“=”。
4×4 ○ 12 28÷4 ○3×4 4×9○9×4
8、按一定的规律在( )里填入适当的数。
9,12, (),18,( ) ,( )
二、算一算。
5×7=20÷5=0×7= 32÷4=0÷5=
18÷3= 3×8= 40+20=40÷8= 4×9=
三、选一选,请将正确答案的序号填在( )内。
1、一个数比3个5大,但比2个9小,这个数可能是( )。
A、17 B、18 C、19
2、要求多少个□,可以列算式。()
□□□□□□□□□□□□
A、4+4+4+4B、5×4C、4×3
3、你家三口人去看电影,成人票5元,学生票3元,一共要花()钱。
A、8元B、11元C、13元
4、3片叶子配1朵花,15片叶子配()朵花。
A、3B、5C、15
四、按要求做题。
看图列两道乘法、两道除法算式:( ) ( )( ) ( )
这里用到的口诀是()。
五、用一用。
1、小军、小红每人做6道习题,小明做的和小军同样多,他们一共做了多少道题?
答:他们一共做了()道题
2、 (帽子) 15元 (手套)3元(袜子) 2元(鞋子)24元
(1)买6副手套要多少钱?
(2)鞋的价钱比帽子多多少钱?
(3)30元可以买什么?(至少写两种购买方案)4分
3、(1)蝴蝶有()只。□○□=(2)请你再提出一个数学问题,并尝试解答。
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在一份设计良好的考试卷面前,能够在很大的程度上去检测学生们的学习水平!所以,还等什么呢?让我们来做一套试题卷吧!下面是读文网小编网络整理的二年级上册数学第三单元试卷分析,希望对你有用。
从整体上看,这次期末测试基本上反映了学生的实际水平。本次测试结果与学生平时的表现情况相符合,学生在测试中基本发挥正常。不过我认为这次学生的测试成绩只属于良好状况,不是最理想的。测试成绩反映了教学中的得与失,相信只要我们认真分析,总结经验和教训,将有效提高我们得教学水平,提高教学质量,促进教育教学的发展,下面我对试卷上的试题来进行评价分析。
1、试卷内容覆盖面全,各内容所占比例较合理,符合教材的编排意图和课程标准的要求。
2、让不同的人在数学上得到不同的发展,是数学教学革新的理念。试题贴近教材,试卷的标准值定值恰当,既关注了双基,又能考察能力的发展,使不同层次的学生都获得相应的成功喜悦,充分体现了基础教育的教学课程的基础性,普及性和发展性相结合的新理念。
3、题目类型全面,呈现形式多样。试卷能根据低年级学生的年龄特点,将小小神算手、我会按要求做、我会统计这些图形等结合起来编入试题,让学生从实际的生活经验和已有知识出发,在熟悉的事务和具体的情境中解题,提高学生解题的兴趣。
4、第一题口算,笔算,属于最基础性的题目,如果方法掌握,正确率应该是百分之百,出错的学生有一半以上,这就说明一方面学生的乘法口诀记不熟,计算出错多。另一方面,计算习惯不好,粗心,不认真。没有养成检查的好习惯。因此在教学时应该加强乘法口决计算方法的指导,并进行强化训练,使学生能比较熟练的口算。
5、第二题我会按要求做,综合性很强,都是课本上最基础的知识,同学们掌握较好,但个别学生还是有出错现象。比如:第一小题填合适的长度单位,一根跳绳长(),部分学生填的是分米,跳绳就是我们身边常见的事物,平时我们也都接触过跳绳,同学们应该能想象出一根跳绳的长度,平时也经常做这样的填空,可是还会出错,这就说明老师强调的少。
6、统计,这道题很简单,就是考查的学生们的细心程度,很多学生出错较多,说明在统计数据的时候没认真完成,做完没仔细检查,如果学生们都养成做完题认真检查的好习惯,相信成绩会更好。这部分内容应该是我们认真反思、高度重视的知识。
7、解决问题,四个小题都联系生活实际,掌握基本可以,出错较为集中,第四小题第二问,亮亮买同一种文具正好花了12元,猜猜他买的可能是那种文具?买了多少?同学们都能写出买的是哪种文具,在列算式时都是用文具的价钱乘以的数量,造成学生失分率较高。看来在今后教学中学生认真细心的答题习惯需要强化训练。
8、改进措施
(1)低年级学生加强学习习惯和主动学习能力的培养。重视课堂教学,注重通过创设情境,评价鼓励等方式,激发学生学习数学的兴趣。
(2)注重生活与数学的密切联系,从而使之贯穿与整个数学探究活动中,让学生在生活中学数学,用数学解决生活中的实际问题。
(3)口算,笔算,属于最基础性的题目,每天拿出5-6分钟的时间让学生背乘法口诀、练口算。加强学生计算能力的培养,重视学生认真细心计算习惯的养成,以及检查等良好习惯习惯的养成,提高计算的准确率。
(4)全面了解学生的学习状况,极力学生的学习热情,促进学生全面发展,帮助学生建立学好数学的自信心。加强学生读题理解能力。从考试的整体状况来看,我们在平时的教学中还要注重学生的审题能力、理解能力。在平时的训练中有意识的变换各种题型,让学生会融会贯通。避免学的比较死。
(5)了解学生的个别差异,做到因人而异。
(6)一步加强学生专心致志,细心检查等良好的学习习惯的培养。
(7)关注后进生的状况。
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面对即将到来的单元检测,同学们要如何准备呢?接下来是读文网小编为大家带来的七年级政治上册第三单元检测试题,供大家参考。
1-5 DADAD 6-10 CBCBD 11-12 CA
13.(1)朋友能给我们温暖、支持和力量,让我们感受生活的美好;在人生的旅途上,朋友伴我们同行,友谊照亮我们的生活之路。(2)保持积极开朗的心态,敞开心扉,积极的去交往。交友是一个平等互惠的过程,给予和分担必须是相互的,这样才能做到双赢甚至多赢;宽容他人,尊重差异,加强沟通,我们就会交到更多朋友,获得更为持久、真挚的友谊。在原则面前一定要坚定,不能以牺牲为原则维持所谓的友谊. 14.(1) 小敏发展变化的原因是交往不当造成的,是不分是非善恶、只讲哥们义气、交损友的结果。而小英的进步是因为友情的力量,互帮互学、相互激励、共同进步,是交益友的结果。(2) ①近朱者赤,近墨者黑。一个人交什么样的朋友,对其成长、发展有很大的影响。我在积极寻找友情的过程中,应注意慎交友,努力做到善交益友,乐交净友,不交损友。②建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提。只有这样,才能保友谊的纯洁性,使友谊沿着正确的方向发展。15.(1)示例:“捧着一颗心来,不带半根草去。”——陶行知;“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”——李商隐;“个人的智慧不是一个器具,等待老师去填满;而是一块可以燃烧的煤,有待于老师去点燃。”——[法]考留达克。(2)第一环节:夸夸我的老师;第二环节:和老师说说心里话;第三环节,师生一起进行联欢。(3)示例:亲爱的老师,我们每个人的成长,都倾注着您的心血。您引领我们进入知识的殿堂,把探索未知世界的金钥匙放在我们的手上;您教给我们做人的道理,不断校正着我们每个人的人生航向……在此,我代表八年级(1)班的全体同学向您说一声:“老师,您辛苦了!我们衷心地感谢您!”16.⑴学生不能站在老师的角度考虑问题,不懂得尊重老师;教师教育方式不当,没有做到与学生人格平等,互相尊重。⑵如:师生间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。老师是学生学习的合作者、引导者和参与者,是学生的良师,更是学生的朋友。⑶①主动与老师交流交往。主动、热情、诚恳的与老师进行思想、感情上的交流, 向老师倾诉烦恼,袒露心扉,寻求帮助,以得到老师更多的理解和帮助。②正确处理与老师之间的矛盾。与老师发生矛盾时,要学会冷静思考,通过恰当的方式与老师坦诚交流,用正确的方法解决矛盾。
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成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径,大家一定要在平时的练习中不断积累,接下来是读文网小编为大家带来的七年级上册语文第三单元检测试题新人教版,供大家参考。
6.模糊不清 跳跃
7.点、磕、退、上前、出 动作熟练、聪明能干
8、“跑”与“飞”相呼应。这两个词都写出了船行速度快的情形。
10.(1)船行很快,但我还认为船慢 (2)把渔火误作戏台(用文中原话也可)
11、12、 十分迷恋,爱好。 比喻,将家乡过大年的过程比作烧一锅热水的过程,生动形象地写出家乡从腊月初一开始年味越来越浓的火热景象。
13-16、略
17.本文写一对父母用一种不无“笨拙”的方法帮助孩子恢复自信、重新振作的故事。
18①通过动作和神态描写,写出了父亲对被老板炒了工作而意思消沉的儿子的担忧。②运用比喻的修辞手法,把“热气腾腾的饺子”比作“肥嘟嘟的小胖猪”,生动形象地写出了饺子在滚水中的形状,表现出春节喜庆的气氛。
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面对即将到来的单元检测,教师们要如何准备好的试题呢?接下来是读文网小编为大家带来的七年级语文上册第三单元检测试题,供大家参考。
一、3.①去掉“人民”。 ②在“成为北方一大强国”前加上“使晋国”。 5. C
二、(一)6.描写了大海吞吐日月,包蕴万千的壮丽景象。(或是“大海波澜壮阔、气势宏伟的景象”)
7.碣石 欣赏大海景色 观
8.大海; 博大的胸怀和豪迈的气概(或是“统一中国,建功立业的愿望”)。
9.示例:人生自古谁无死,留取丹心照汗青;生当做人杰,死亦为鬼雄。
(二)10. (1)离开(背弃);(2)厌恶(嫌弃);( 3)穿衣; 戴帽 (4) 通“诟”,诟骂,辱骂
11.俸禄已厚,却不满足,祸患就可能加到他身上。
12.(1)位高意下;(2)官大心小;(3)禄厚不取。
13.谦恭有礼,虚心听取他人意见
三、(一)15. 妙 从四个方面加以描述:小雪使矮松越发青黑,给蓝天镶上银边,给山穿上花衣,薄雪还会露出点粉色
16.均可以,按空间顺序层次分明地描写了山尖山坡山腰的景物,或按由白天到傍晚的的时间顺序来写,其标志是“等到快日落的时候”
17.积雪 草
18.①写村庄、雪的情态,活灵活现,表达出一种安适、平静的气氛;
②使水有了灵气,突出绿的珍贵、美丽、可爱。
19.把整个冬天的济南比作蓝水晶,恰到好处地写出来天地空间的清亮、明净。
20这句话抒发了作者对济南冬天的赞美之情。作用:是全文的结束语,又点了题,给人以回味的余地。
(二)21.比喻,形象生动地表现出了雨声的特点以及带给人的美妙感受。
22.他希望通过画画来再现逝去的自然、祥和的生活环境和淳朴和谐的人际关系,借以抒发强烈的怀念之情,排遣孤寂之情。
23.示例1:以前的雨声充满音乐美和“绚丽颜色”,现在的雨声呈现呆板的灰色,节奏沉闷压抑。对比手法的运用鲜明地表现了前后变化,强烈地表达出主人公对淳朴自然生活的热爱和怀念。
示例2:以前人与人和谐地交往和交流,现在人人封闭,缺乏沟通和交流。对比手法的运用鲜明地表现了前后变化,强烈地表达出主人公对和谐人际关系的热爱和怀念。
(三)24、与后文形成对比,突出了教室里春意盎然。
25、萌动蔓延
26、草芽针一样细,顶端嫩绿,往下是鹅黄,根部则嫩白。
刚刚泛青或萌发芽苞的小树枝,还有三五朵小野花。
打碗花、紫地丁、映山红百娇千艳,绚丽多姿。
27、热爱春天热爱大自然的感情;和谐美好的关系。
28、为老师跟自己一起领略春光而会意的笑
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在即将到来的单元检测,教师们要如何准备好练习题呢?接下来是读文网小编为大家带来的北师大版七年级语文上册第三单元检测练习题,供大家参考。
一、积累与运用
1、略
2、C
点拨:“龟裂”的“龟”应该读作“jūn”。
3、当 骜 慨 震
4、C
点拨:“光景”这里指状况,境况。
5、B
点拨:《慈母情深》详细描写母亲的工作环境、劳动场景,对表现人物的情感、思想、品性以及文章主题具有很好的衬托、强化和补充说明的作用。
6、B
7、D
8、略
点拨:语言要有文采而饱含深情,意味隽永。
二、阅读理解
(一)9、父亲坚持送“我”到车站,送“我”上火车。
10、因为他爱子情深,别人去他不放心。
11、与中心关系不大,故略写。
12、表明父亲放心不下,爱子情切。
13、这两个“聪明”的意思都是糊涂。表明作者恨自己当时未能体会父亲的深情。
14、例一:会。因为年轻气盛,与父亲之间存在代沟。例二:不会。既然读了这篇文章,就不会让这种事情重演。
点拨:答案不统一,只要能够言之成理即可。
(二)15、①盈 ②嫩
16、衬托蒲公英白色小花淡雅(或平凡)。
17、它从不满足于呆在偏僻的角落,最喜欢到外面的世界去闯荡。
18、蒲公英;教育“我”像蒲公英那样,不满足现状,积极进取,不断取得新的成就。
19、生动传神地写出了“我”在妈妈的教育下求知、成长、努力进取的情景。
20、既揭示了蒲公英的性格特征,有包含了母亲对“我”的殷切希望。
21、每一个山里的母亲都期待孩子像蒲公英那样飞出大山,飞向更广阔的天地。
(三)22、回忆儿子的往事这件事。因回想与儿子在一起的日子而快乐,因儿子离开父母(只能靠回忆来寄托思念之情)而惆怅。
23、略
点拨:第一处从“转折”或“衬托”的角度作答即可;第二处从“反问”的角度作答即可。
24、应选第二句。第二句与全文语气、口吻相一致,态度谦和,语气亲切,像和朋友谈心一般。
25、(1)青年人应该理解长辈的情感,尊重老人的意见。(2)长辈应克服落伍、迂腐、不够耐心、不太讲究说话技巧等弱点。 (3)建立和谐融洽、没有隔膜的朋友般的关系。
三、写作(40分)
26、略
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复习要仔细,试卷多做才会有记忆点,通过试卷的练习与总结,相信你会对自己的学情情况有一个更好地掌握!下面是读文网小编网络整理六年级数学上册第三单元试卷以供大家学习参考。
一、填空(19分)
1、( )倒数是它本身,( )没有倒数。
2、180的 是( ),30比( )少 。
3、( )× = ×( )= ÷( )=1
4、把 × = 改写成两道除法算式:( ),( )。
5、在Ο内填上 >, <或=。
÷ Ο × Ο ÷9 12÷ Ο12
6、把 m长的绳子平均分成4段,每段占全长的 ,每段长( )m。
7、一份稿件,小玲需要5分钟打完,小丽需要6分钟打完,二人合作需要( )打完。
8、一个数的 是25,这个数的 是( )。
9、桃树的棵数是梨树棵数的 ,是把( ),看作单位“1”。数量关系式是:( )× =( )。
二、判断(对的画“√”,错的画“×”)(8分)
1、男生的 等于女生的人数,要把女生看作单位“1”。( )
2、因为 × ×5=1,所以 、 、5互为倒数。 ( )
3、两个数的积一定大于这两个数的商。 ( )
4、真分数的倒数一定大于1,假分数的倒数一定小于1。( )
5、如果A是B的 ,那么B一定是A的 倍。 ( )
6、梨比苹果少 吨,那么苹果就比梨多 吨。 ( )
7、甲数除以乙数就等于甲数乘以乙数的倒数。 ( )
8、一个非零数除以 ,就是把这个数扩大到原来的2倍。 ( )
三、选择(6分)
1、甲比乙少 ,应把( )看作单位“1”。
A、甲 B、乙 C不能确定
2、一个正方形的周长是 m,它的面积是多少平方米?列式正确的是( )。
A、 × B、 ÷4÷4 C、( ÷4)×( ÷4) D、4×
3、若 ÷a> ,那么a一定是( )。
A、真分数 B、假分数 C、任何小于1的数
4、下列各组数中( )互为倒数。
A、0.8和 B、 和0.3 C、 和2
5、一个数的 是 ,这个数的 是( )
6、一根绳子长4米比另一根短 米,另一根绳子长( )米。
A、 B、 C、3 D、
四、计算(32分)
1、直接写得数(8分)
× = ×3= × = ×6=
×2× = 0÷ = ÷ = ÷ =
2能简算的要简算(12分)
÷( + ) ( + )÷ × ÷
3、解方程(12分)
÷ = 2 +7 = - =22 ÷ =12
五、列式计算(6分)
(1)32的 除以 ,商是多少?
(2) 与 的差与它们和的商是多少?
六、看图列式解答(6分)
七、解释应用(23分)
1、一辆汽车行驶了80千米,正好是全程的 ,求全程是多少千米?
2、一本课外读物,小红读了它的35页,还剩 没有读。这本课外读物一共有多少页?
3、三年一班有三好生6人,占本班人数的 ,三年一班的学生人数占三年级总人数的 ,三年级有学生多少人?
4、书店第一季度卖出图书1600本,比第二季度少 ,第二季度卖出多少本图书?
3、一套运动服共300元,裤子的价钱是上衣的 ,上衣和裤子各多少元?
6、甲、乙两人加工一批零件,甲单独做8小时完成,乙单独做10小时完成,甲先加工2小时后,再与乙共同加工,还要几小时完成?
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面对即将到来的单元检测,同学们要如何准备呢?下面是读文网小编为大家带来的关于八年级语文上册第三单元检测试题,供大家参考。
1.B(本题考查对所学过的课文中的重点难记的字的识记,注意平时的积累。)
2.C(新—心。)
3.C(A.“比较”一词删去后少了限定的程度;B.“几乎”一词删去后范围扩大了,不符合实际;D.删去“有记载的”就变成无根据的猜测了。)
4.③⑥①④②⑤(本题考查写作顺序,常见的写作顺序一般有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。根据语意可知,本题主要是按逻辑顺序写的,所以要读懂每个句子的意思,然后按照句与句之间的内在关联排序。)
5.相拍合。|不过。一层:石拱桥自身的结构就很美。二层:我之爱桥缘于桥在不同环境中的多种多样的形式作用。(划分层次,只要先将所给文段的意思弄明白,然后很容易划分出文段的几个意思,然后就可以进行划分。)
6.总分(首句是总写,以下是分写,所以是总分关系。)
7.苏州园林假山和池沼的配合着眼于图画美(本题考查说明中心,首句提出介绍的是苏州园林的假山和池沼,后面几句写其图画美。)
8.假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术 或者……或者……身在山间(第二句即假山堆叠的特点。第三句接着说明假山堆叠的特点。)
9.大多引用活水 为了取得从各个角度看都成一幅画的效果(“至于池沼,大多引用活水”指出了池沼的特点。“或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”说明了池沼或河道的边沿布置石头或种花草的目的。)
10.“艺术”指创造美的方法,“技术”指生产操作方面的技能,“艺术”包括“技术”且高于“技术”,本文这样写是为了突出强调其艺术美。(本题考查说明文语言的准确性,“艺术”和“技术”内涵不同,表达效果不同,不能互换。)
11.分类别 按一定的标准分类,作用是眉目清楚,避免重叠、交叉的现象发生(本题考查说明方法及其作用。通读文段,可以看出本文段主要运用了分类别的说明方法。)
12.从树木栽植具有画意、园林妙在含蓄、遵循画理造园等角度说明了中国园林“富有诗情画意”。(做此题时,注意寻找选文后面几段中的重点句。)
13.第②段画线句运用了引用的说明方法,既强调了中国园林的树木栽植要具有画意的特点,增强了文章的说服力,又自然引出了下文有关树木要有特色的内容;第③段画线句运用了举例子的说明方法,更具体准确地说明了中国园林妙在含蓄的特点,增强了文章的说服力。(说明文常见的说明方法有举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义、作诠释、列图表等。此题说明方法不难总结,关键是回答出说明方法的作用。引用的作用是使论据确凿充分,增强说服力,富有启发性,而且语言精练,含蓄典雅。举例子的作用是具体、有力地说明事物。)
14.(1)特点:“具有画意”,“重姿态,不讲品种”,“有那个地方的植物特色”。(2)原因:能突出园林的个体特征,并且存活率大,成长得快。(此题原文中有明确的答案,我们从第②段中加以提炼即可。)
15.这句话运用了类比手法,生动形象地概括出优秀的园林管理者对园林的重要作用。(一般赏析语句我们可从结构和内容上赏析。比如在结构上语句有承上启下的作用,或者是总结全文的作用等。从内容上分析,一般要知道这句话或这段内容描写了怎样的画面,运用了怎样的句式、说明手法、表现手法,突出事物怎样的特点,表达了作者怎样的观点。)
16.A(A项在原文中的表述应为“仿照生物的功能、组织、形象构成来修建的建筑物,就是‘仿生建筑’”“有些仿生建筑不仅拥有与生物相仿的优美外形,而且还像自然界的生物一样‘呼吸’着”,由此可知,“仿生建筑”包含“仿生物外形”和“像生物一样‘呼吸’”的特征,其范围要大于“会呼吸的建筑”。)
17.第②段与第③④⑤段是总分关系,第③④⑤段与第②段相关内容具有按顺序对应的关系。(说明文讲究逻辑严密,段与段之间存在着前呼后应的逻辑关系,如第②段“有的能够像向日葵花盘一样旋转,有的能够像仙人掌一样开花,有的能够像盛开的马蹄莲一样迎风招展”这一句属于总说,第③④⑤段的分说是与之相呼应的,故第③④⑤段的顺序是不能随便调换的。)
18.把客厅电灯、浴室加热器等比喻成“葵花子”,体现了说明文语言生动的特点;“都”从范围上进行限制,说明了“向日葵建筑”中家用电器的能量全都来自屋顶的太阳能光电板,体现了说明文语言准确、严密的特点。(说明文语言的准确性是说明事物的先决条件。一般来说,表时间、空间、数量、范围、程度、限制、性质、程序等的词语,都要求准确无误。此句中“都”这一表范围的副词就体现了准确性的特点。说明文语言还有另一特点,即生动性,可以从修辞手法、动词运用等角度分析,比如此句“葵花子”比喻修辞手法的运用,就增添了语言的生动性。)
19.把双弧形截面的风速与环境风速进行比较,突出了双弧形截面设计能提高顶部风力发电机组的效率。(细读画线句,首先要区分出“比较”的双方,即“双弧形截面的风速”与“环境风速”,而“4倍之多”带来的效果是“提高顶部风力发电机组的效率”,这便是作比较说明方法的作用。)
20.示例一:像鸟一样会飞的建筑。 示例二:像兽一样会走的建筑。(这是一道开放性试题。要求列举未来可能会出现的仿生建筑。要能依据文章内容,结合对“向日葵建筑”“仙人掌建筑”“马蹄莲建筑”的特点介绍,合理地设计“建筑”。)
21.美丽家乡古建筑,精彩文化扬四方。(本题考查宣传标语的拟写,注意语言要简洁,言简意赅,突出特点。)
22.实地考察、采访古建筑研究专家、查看家乡地方志、阅读介绍家乡古建筑的文章等。(本题为开放性题目,只要我们紧扣题目要求,言之有理即可。)
23.阿长 衍太太(本题是对课文相关名著的考查,注意课下对课文相关名著的阅读。)
24.斥责封建孝道不顾人命,教坏后人,揭示其虚伪和残酷。(注意加强对名著知识的积累。)
25.思路点拨:这是一道话题作文。
首先,拟一个恰当的标题。可拟的标题很多,比如“水•桥”“在桥一方”“我心中的那座桥”等,“题好一半文”,写好本文,拟定一个精彩、贴切、新颖的标题同样重要。
其次,要明确命题者的意图,要扣住“桥”来选材和立意,明确你的褒贬意图和主题思想。评价一篇文章的好坏,首先就要看选材和立意。在这里,“桥”有两方面的内涵:一是作为自然物存在的起空间沟通作用的桥。如果我们选择这一类具体的桥作为写作对象,那么我们就可以抓住该桥的特征,按照一定的说明顺序,运用多种说明方法,写一篇说明文。选择这样写的前提是,我们要对某座桥非常熟悉,包括它的名字、来历、形状、结构、外观以及与之相关的故事等。写作之前,自己要有一个观察、搜索资料的过程。当然,我们也可以用优美的语言描绘该桥的形态、历史和观桥的感受,写一篇优美的状物散文。这不仅要写出该桥的特征,还要在状物写景中饱含感情,要借物抒情。当然,如果再由桥联想到人,由赞美桥升华为“桥”所代表的某种精神,会使文章主题深刻而鲜明。二是无形的抽象的“桥”。这种桥可以是“沟通之桥”“亲情之桥”“友谊之桥”等。以这类桥为写作对象时,我们可以借事件表现自己对亲情、友情以及人生的理解,表达某种特定的感情或感悟。写作时,要注意突出“桥”在事件中的作用,要注意扣题。
例文:
在桥一方
夜阑人静时,寂寂无人处,总有一个声音在低语:桥是什么?它仅仅是一条放大的板凳吗?我知道这是不安分的心灵在叩问,是爱幻想的大脑在高速旋转。在这个多元的世界里,万物皆相似,在思索了半天后,潺潺的心灵之水送来了答案:水也是桥。
水是思乡之桥,美丽的昭君出嫁时,陪嫁的除了金银珠宝外,最不可缺的就是那香溪溪水,是那条长溪给了她落雁的容貌和如水的柔情与坚毅。对着远方暗自落泪,远嫁的姑娘再也不能随女伴一起到溪边浣纱,梳洗那如云的长发,“大漠孤烟直,长河落日圆”,塞外没有亲似骨肉的香溪和亲如姐妹的女伴,她对着那瓶溪水暗自神伤,在溪水架成的思乡之桥上失神、落泪。
水是友情之桥,那潭深千尺的桃花潭水依旧如故吗?李白与汪伦的友情随之沉积至今,忘不了那依依惜别的友人深情的目光,忘不了那一份仅存心底而无法用语言表达的默契。还有什么不快吗?举杯与朋友畅饮,对影成三人独酌,不再让人神伤,远在天涯断肠人的自饮不再让人心碎,这友情之桥让“海内存知己,天涯若比邻”成为现实。即使远隔千山万水,也有人为你祝福、祈祷,潭水依然如故,友情越积越深,一叶素笺为你寄去相思,一封飞鸿让我们永记潭水般深厚的友情。
水是爱情之桥,前生前世黛玉欠下宝玉那几滴泪水化成他们今世的姻缘之桥,演绎出一个动人的爱情故事,正是这座桥造就了情侣情缘,让他们如水绕山、山护水般缠绵,藐视着世俗的眼光,走出天国的迷梦,情愿用一生去厮守它的清冷与孤寂。
伫立在这条我们似懂非懂、朦朦胧胧的桥上,感觉它好像一部长长的、牵动心弦的史书,让我思索,让我感悟……
点评:这篇作文亮点有三:
第一,题目新颖别致。作者非常巧妙地借用《诗经•蒹葭》中的“在水一方”,仿写出
“在桥一方”,令人感到一种古典之美和深厚的文化底蕴。
第二,文章以桥为线索,连缀起昭君出塞、李汪深情、宝黛之爱的一系列故事,线索清晰,联想丰富。作者知识丰富,感情细腻,构思巧妙,感悟独特。
第三,文章语言精美,体现了作者深厚的语言功底
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时间匆匆而过,友谊单元测试即将到来,同学们准备好了吗?接下来是读文网小编为大家带来的关于新人教版八年级语文上册第三单元综合检测题,希望会对大家有所帮助。
1.【解析】选D。A项中“堤”应为dī;B项中“拂”应为fú;C项中“称”应为chèn。
2.答案:
错别字 器 才 障 历
改正 气 材 嶂 厉
3.【解析】选B。“大相径庭”表示彼此相差很远或矛盾很大。应为“迥然不同”。
4.【解析】选C。《卖火柴的小女孩》是丹麦童话作家安徒生的作品。叶圣陶创作的童话《古代英雄的石像》被广为传译。
5.答案:A教育行政部门提出,要制定进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试的政策(或“文件”)。
B通过前几年食盐抢购事件,我们看到了我国国民的心理承受能力和科普常识都有待提高。
6.答案:(1)示例:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。——马致远《天净沙秋思》朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。——刘禹锡《乌衣巷》二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫?——杜牧《寄扬州韩绰判官》
(2)示例:书是什么?不过是一步台阶,沿着台阶攀登,就可以站在更高处,把每一步台阶相连,承接着过去,开辟着未来,就形成了人类进步的历程。
(3)名校招生,竞争激烈,家长望子成龙,互不相让,争走名校这架“独木桥” 。
7.【解析】本题考查对文章内容的概括。选文通过介绍赵州桥来说明中国石拱桥“历史悠久,结构坚固,形式优美”的特点。
答案:历史悠久,结构坚固,形式优美。
8.【解析】本题考查对说明方法的分析能力。选文中为了说明赵州桥,列举了数字,引用了唐朝张嘉贞和张 的赞语,并把桥洞比作“弓”和“虹”,解答时结合常用说明方法和具体语句进行分析。
答案:列数字、打比方、引用。
9.【解析】说明文的顺序从大的方面说有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序三种。读选文可知,作者介绍赵州桥时是按照地理位置、修建时间、结构特征的逻辑顺序来进行的。
答案:选文是按先说明地理位置,再说明修建时间,最后说明结构特征的逻辑顺序来介绍赵州桥的。
10.【解析】此题考查说明文语言的准确性。从表达准确、严密的角度考虑去掉这几个词语和保留这几个词语的区别,即可找到答案。
答案:不能去掉。“当时”是从时间上限定,“可算”是从程度上限定,说明只是“当时可算”,而现在就不一定是世界上最长的石拱了。去掉后说明语言就不严密准确。
11.答案:著名最古巧妙绝伦杰出
12.【解析】此题考查语言的连贯。A提到《古玩指南》中记载的颜色,和【乙】处前面谈到的色泽相呼应。B《宣炉博论》中记载的“宣庙遂敕工匠,炼必十二,每斤得其精者才四两耳”和【甲】处前面谈到的宣德皇帝亲自督造相照应。
答案:【乙】【甲】
13.【解析】此题考查对内容的理解。细读文章,根据②③④段的内容总结概括。
答案(示例):精炼料佳,工艺特殊,含有黄金。
14.【解析】此题考查对说明方法及作用的把握。从常用说明方法中判断出第⑤段运用的说明方法,结合内容分析该说明方法的作用。
答案(示例):本段运用举例子、列数字和做比较的说明方法。举例子真实可信;列数字,准确具体;做比较,通俗易懂。
15.【解析】此题考查对文字语言特色的把握。可以从口语色彩、语言 的生动形象等方面思考。
答案(示例):口语色彩鲜明,生活气 息浓厚,亲切自然,通俗易懂。
16.【解析】本题考查对说明对象的理解。阅读全文来看,文章主要介绍北斗卫星导航系统的影响。具体的影响在文章最后一句中归纳总结了,可从中提取答案。
答案:北斗卫星导航系统提供定位导航授时
17.【解析】本题考查对标题的赏析能力。“天上的北斗”指的是北斗卫星导航系统。这样说不仅语言生动形象,读起来押韵、朗朗上口,而且还突出了北斗卫星导航系统的作用。
答案:①指出了本文的说明对象及其一般作用;②语言生动、形象,读起来朗朗上口。
18.【解析】此题考查对文章内容理解的能 力。通读全文可知,第③段第一句话“北斗卫星导航系统对于提高我国的国际地位、促进经济社会的发展、保障国家安全等许多方面,无疑都具有十分重大的意义”已经提示了答案。
答案:因为建设北斗卫星导航系统,对于提高我国的国际地位、促进经济社会的发展、保障国家安全等许多方面,都具有十分重大和特殊的意义。
19.【解析】此题考查说明方法及作用。画线句是为说明北斗卫星导航系统“和我们生活息息相关”而举的例子。
答案:举例子;有力地说明了卫星导航的应用和我们的生活息息相关。
20.【写作提示】说明一件手工制作,必须抓住其特征,再安排合理的说明顺序来介绍。你可以选择空间顺序,选择好观察角度,按空间方位顺序,从上至下,从左至右,从前到后,先整体后局部等方法,进行具体说明。行文中空间方位词力求准确,语言简明、通俗。也可按程序顺序具体介绍一件手工制作的过程,各步骤说明时要详略得当,关键步骤要强调注意事项。文章结构形式可按“总—分”“总—分—总”“分—总”的形式。
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我们作为学生,应该从试卷里总结出好的学习方法,相信更过的练习与总结会让你在考试的时候更加得心应手。下面是读文网小编整理的四年级语文上册第三单元达标检测卷以供大家阅读。
字词篇 【ABB】
红彤彤、红艳艳、白花花、白茫茫、白皑皑、绿油油、绿莹莹、黑乎乎、黑黝黝、黑漆漆、金灿灿、亮晶晶、孤零零、胖乎乎、香喷喷、水灵灵、喜盈盈、笑嘻嘻、笑眯眯、笑呵呵、笑吟吟、圆溜溜、响当当、脏兮兮、阴森森、傻乎乎、轻飘飘、毛茸茸、乱哄哄、湿漉漉、空荡荡、明晃晃、恶狠狠、赤裸裸、慢腾腾、热腾腾、喜洋洋、沉甸甸、
【AABB】:
摇摇摆摆、恍恍惚惚、清清楚楚、明明白白、干干净净、飘飘洒洒、顺顺利利、
【ABAB】:
(动作)整理整理 打扫打扫、清扫清扫、舒活舒活、清理清理、忽闪忽闪 (颜色)雪白雪白、碧绿碧绿、金黄金黄、乌黑乌黑、瓦蓝瓦蓝
【AABC】:
闪闪发光、窃窃私语、津津乐道、欣欣向荣、栩栩如生、滔滔不绝、翩翩起舞、代代相传、奄奄一息、炎炎烈日、鼎鼎有名、恩恩相报、愤愤不平、忿忿不平、孜孜不倦、振振有词、步步为营、彬彬有礼、楚楚不凡、历历在目、楚楚动人、格格不入、循循善诱、草草了事、
【ABCC】:
神采奕奕、星光熠熠、小心翼翼、炊烟袅袅、白雪皑皑、烈日灼灼、赤日炎炎、江水滚滚、车轮滚滚、果实累累、硕果累累、尸骨累累、弹孔累累、白骨累累、生机勃勃、生气勃勃、兴致勃勃、野心勃勃、
【ABAC】:
载歌载舞、难舍难分、能屈能伸、蹑手蹑脚、有始有终、若即若离、古色古香、 无影无踪、无牵无挂、无边无际、无情无义、无忧无虑、无缘无故、无穷无尽、 不干不净、不清不楚、不明不白、不闻不问、不伦不类、不吵不闹、不理不睬 自言自语、自说自话、自吹自擂、自私自利、自高自大、自暴自弃、自给自足 时隐时现、时高时低、时明时暗、时上时下、半信半疑、半明半昧、半梦半醒、半推半就
【含有反义词】:
前因后果、前呼后拥、前思后想、前赴后继、前仰后合、前倨后恭、天经地义、天罗地网、天昏地暗、天南地北、天荒地老、有眼无珠、有气无力、有始无终、有备无患、有恃无恐、有勇无谋、有名无实、上行下效、深入浅出、前呼后拥、异口同声、声东击西、三长两短、凶多吉少、不进则退、大同小异、大公无私、
【含有近义词】:
七拼八凑、胡言乱语、道听途说、改朝换代、三年五载、摇头摆尾、眼疾手快、百依百顺、跋山涉水、兴国安邦
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对于小学五年级的学生来说,我们应该做好数学考试的相关复习,避免在考试的时候出现不必要的失分。下面是读文网小编整理的五年级数学第三单元测试卷,以供大家阅读。
1正方形
C周长 S面积 a边长 周长=边长×4 (2)面积=半径×半径×∏ 9 圆柱体
v:体积 h:高 s;底面积 r:底面半径 c:C=4a
面积=边长×边长 S=a×a 2 正方体
V:体积 a:棱长
表面积=棱长×棱长×6 S表=a×a×6
体积=棱长×棱长×棱长 V=a×a×a 3 长方形
C周长 S面积 a边长 周长=(长+宽)×2 C=2(a+b) 面积=长×宽 S=ab 4 长方体
V:体积 s:面积 a:长 b: 宽 h:高 (1)表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2 S=2(ab+ah+bh) (2)体积=长×宽×高 V=abh 5 三角形
s面积 a底 h高 面积=底×高÷2 s=ah÷2
三角形高=面积 ×2÷底 三角形底=面积 ×2÷高 6 平行四边形 s面积 a底 h高 面积=底×高 s=ah 7 梯形
s面积 a上底 b下底 h高 面积=(上底+下底)×高÷2 s=(a+b)× h÷2 8 圆形
S面积 C周长 ∏ d=直径 r=半径 (1)周长=直径×∏=2×∏×半径 C=∏d=2∏r
底面周长
(1)侧面积=底面周长×高
(2)表面积=侧面积+底面积×2 (3)体积=底面积×高
(4)体积=侧面积÷2×半径 10 圆锥体
v:体积 h:高 s;底面积 r:底面半径 体积=底面积×高÷3 1 每份数×份数=总数 总数÷每份数=份数 总数÷份数=每份数 2 1倍数×倍数=几倍数 几倍数÷1倍数=倍数 几倍数÷倍数=1倍数 3 速度×时间=路程 路程÷速度=时间 路程÷时间=速度 4 单价×数量=总价 总价÷单价=数量 总价÷数量=单价
5 工作效率×工作时间=工作总量 工作总量÷工作效率=工作时间 工作总量÷工作时间=工作效率 6 加数+加数=和
和-一个加数=另一个加数 7 被减数-减数=差 被减数-差=减数 差+减数=被减数 8 因数×因数=积
积÷一个因数=另一个因数 9 被除数÷除数=商 被除数÷商=除数 商×除数=被除数
小学数学图形计算公式 1 正方形
C周长 S面积 a边长 周长=边长×4 C=4a
面积=边长×边长
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初一课程增多,教师们要如何准备呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于七年级语文上册第三单元知识检测试卷,希望会对大家有所帮助。
一、积累运用。
1.给下列拼音写汉字。(略) 2.C、D、B、A 3、C 4、略5、略6、略
二、阅读理解
(一)古代诗歌阅读1. 停泊,停留 2、思念故乡 乡书何处达?归雁洛阳边 3、客路 行舟 4、潮平两岸阔 5、D
(二)10、春花图、春风图、春雨图。 11、温暖、清香、悦耳
12、不仅写出了蜜蜂的声音,而且写出了春天万物生机勃勃的情态。
13、这三个分句的语序不可以颠倒,因为三个比喻分别对应着前文的“桃树、杏树、梨树”以及后面的“桃儿、杏儿、梨儿”语文中的描写、叙事等手法有它的内在逻辑关系,上下文是一一对应的,红的像火对应的是桃花,粉的像霞对应的是杏花,白的像雪对应的是梨花。用这几个排比着重突出了春天的色彩,完美的表达出“春”的特征和作者巧妙的利用色彩展现春天鲜花盛开、生机勃勃的美丽景象。
(三)14、本段文字紧紧围绕“妙”字来写,然后按空间顺序,从高处到低处,层次分明地描写了山尖,树尖,山坡,山腰 四个层次的美丽景物.
15、“这件花衣”指山坡上的雪。“山的肌肤”指山坡上的地面
16、“粉色”是指夕阳斜照在薄雪上与雪交相辉映的颜色
17、“秀气”一词强调了济南雪后山景美丽而娇弱的情态,流露出作者的喜爱之情,最后一句表达了作者对小山的怜爱之情。
(四)课外阅读(14分) 18、略
19、(1)、春天短暂
(2)、夏天火热
(3)、秋天千姿百态
(4) 、冬天美丽
20、十六七岁少女的花季 一场爱得死去活来的恋情 人到中年历经甘苦
21、不恰当。
因为:①、作者写南京的冬天很美丽,就不宜用老年人作比;
②、老年人是人生将要到终点了,而自然界的冬天并不是终点,它是周而复始的。
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为即将到来的考试,教师们要如何为同学们复习呢?下面是读文网小编为大家带来的关于人教版七年级政治上册第三单元过关检测题,希望会给大家带来帮助。
一、单项选择题(每小题2分,共40分)
1.人的情绪是复杂多变的,我们常常报导情绪分为四大类,即( )
A.喜、怒、哀、惧 B.喜、怒、哀、乐 C.喜、悲、乐、惧 D.喜、悲、哀、惧
2.(原创题)俄国大文豪屠格涅夫说过“乐观是养生的唯一秘诀,常常忧思和愤怒,足以使健康的身体变成衰弱而有余。”这说的是不同情绪( )
A.对人的事业产生对大影响 B.对人心理产生影响 C.对人身体产生不同影响 D.对人人生态度产生影响
3.(09湖州市中考)开幕式上2008 张世界各地儿童的笑脸,让所有观众感受到“北京欢迎你”的热情。这表明( )
A.情绪对人有积极影响 B.情绪对人有消极影响 C.情绪是难以调适的 D.调节情绪有多种方法
4.成语“杯弓蛇影”讲的是晋朝有个名叫乐广的人,有一次请朋友到家里饮酒。不料,朋友一回家便忧心忡中,以致重病缠身,吃药也不见好转。后来乐广了解到朋友误把墙上的弓在酒杯里的影子当成了小蛇,结果老疑心自己肚子里有蛇而忧惧成疾。乐广给他解释清楚后,朋友的病自然就好了。这个故事告诉我们( )
A.饮酒过量是非常意志行为
B.与人交往当以友情为重,不要讲所谓的“义气” C.人生病完全是因为心理作用 D.消极情绪会影响人的身体健康
5.面对满地落花,我们一切顺利时,会有“草木知春不久归,百般红紫斗芳菲”的感受;而当我们备受冷落时,则会引出“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”的忧伤情绪。这说明( )
A.情绪反映了人们不同的需要 B.情绪是有差别的
C.情绪随着个人境遇的变化而变化 D.情绪随着个人志趣的变化而变化
6.(原创题)“积极的人像太阳,照到哪里哪里亮:消极的人像月亮,初一、十五不一样。”情绪每天都伴随着我们,影响我们的生活和学习。关于情绪,下列说法正确的有( ) ①人处于不同的情境中会产生不同的情绪 ②任何时候都要保持高涨的情绪
③不同的情绪会对人们产生不同的影响 ④我们应当学会并善于调控好自己的情绪 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
7.(09绵阳市中考)郁郁寡欢、黯然神伤、闷闷不乐等消极情绪,如果调控不好会损害我们的身心健康。对付这类情绪可采用的正确方法是( ) ①参加体育锻炼,转移注意力 ②向亲密的、可信任的人倾诉 ③自责、自残 ④摔打物品,漫骂、攻击他人 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
8.(09浙江模拟)同学们,相信你在这场考试前,已经多次告诉自己“我能行”,这种积极的心理调控方法是( )
A.暗示训练法 B.幽默化解法 C.倾诉宣泄法 D.注意转移法
9.(09嘉兴市中考)一次意外使李端双目失明。他失落过,彷徨过,但他并没有消沉,而是坚强地向生命奇迹发起挑战。通过坚持不懈地训练,李端先后赢得3枚残奥会金牌。后来,他把拍卖金牌所得收入全部捐给汶川灾区。李端调节情绪的方法是( ) A.转移注意力 B.改变认识 C.理性升华 D.合理宣泄
10.(原创题)1930年新年刚过,毛泽东受到林彪的一封信,信中写出了他对时局和革命前途流露出一股悲观情绪。毛泽东回复了《星星之火,可以燎原》这封信,鼓舞了林彪和其他同志的士气。这说明( )
A.情绪分为积极情绪和消极情绪 B.有积极情绪就一定会成功
C.积极情绪是往往会使事情向好的方面发展 D.不能有不良情绪
11.(09年台州中考)考试中,小晟同学发现一些题目平时没练过,看上去有些难,他慌了,连忙告诉自己要沉住气,仔细读题,也许并不难。这种调节情绪的方法是( ) A.注意转移法 B.心理暗示法 C.情感升华法 D.合理发泄法
12.(09益阳中考)小霞每遇考试就过度紧张,心慌气短、记忆空白,大脑不听使唤。下列有助于小霞克服考试焦虑的是( ) ①采取自我暗示、自我激励的方法来调节控制自己的情绪 ②考试时可以分散一些注意力,做到漫不经心 ③做好充分准备,胸有成竹地参加考试 ④要认识到考试成绩是检验我们学习的唯一标准
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
13.(原创题) 美国著名心理学家安东尼·罗宾斯说过:“成功的秘诀就在于懂得怎样控制痛苦与快乐这股力量,而不为这股力量所反制。如果你能做到这点,就能掌握住自己的人生,反之,你的人生就无法掌握。”这告诉我们( ) A.情绪是无法控制的
B.不同的情境产生不同的情绪 C.积极情绪有利于人的身体健康
D.要学会及时调节和控制自己的不良情绪,把握好“度 ”
14.(09安徽中考)在2008年北京奥运会男子50米气步枪决赛中,射击名将埃蒙斯在领先3.3环的巨大优势下,由于过度紧张,最后一枪打出4.4环,最终无缘金牌,。这件事给我们的启示是( )
①情绪影响人们正常水平的发挥 ②保持沉着冷静是取胜的唯一法宝 ③善于调控自己的情绪至关重要 ④理智控制是调控情绪的唯一方法 A.①② B.②④ C.①③ D.③④
15.下列能正确体现情趣与兴趣关系的是:( )
①兴趣是情趣的基础,没有兴趣就谈不上情趣 ②情趣通过兴趣表现出来 ③情趣是以兴趣为基础产生的,有了兴趣就有了情趣 ④兴趣就是情趣,二者没有区别 A.①② B.③④ C.①②③ D.②③④
16.(原创题)我们众所周知,毛主席书法很有造诣,并且是名游泳高手。但鲜为人知的是,他还是一名好乒乓球手,全长沙最优秀的足球守门员。由此看陶冶高雅生活情趣的重要途径是( )
A.好奇与从众心理 B.有广泛的兴趣
C.丰富的文化生活 D.乐观、幽默的生活态度
17.(09安溪模拟)小林在学习之余迷上了打扑克,先是打着玩,后来开始赌钱。输光了家里的钱物后,为了还赌债,就去偷。在一次偷窃时,被公安人员抓获。这说明( ) ①庸俗的情趣害己、害人、害社会 ②高雅情趣有益于身心健康 ③赌博是一种庸俗的情趣 ④赌博是快速致富的方法 A.①③ B.①②③ C.①②④ D.①③④
18.爱好与健康的关系:“爱书法——延长寿命;爱下棋——思维敏捷;爱养花——陶冶性情;爱写作——丰富想象„„”这说明,高雅情趣( ) A.有益于个人的身心健康 B.有助于个人提高活动效
C.有助于个人道德水平的提高 D.有助于调节人际关系
19.唐代诗人李白,一生经历坎坷,他的诗句反映出了他情绪的变化。同样面对长江两岸的景色,在流放途中,他写道:“平生不下泪,于此泣无穷”;在大赦后重新获得自由时,他写道:“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”前者抑郁、悲愤,后者表现出诗人明朗、轻松、愉快的心情。这说明( ) A.同一个人由于不同的境遇,对同一事物会产生不同的情绪 B.不同的人处于不同的情景中,会对同一事物产生不同的情绪 C.相同的人处在不同事物情景中,会产生不同的情绪 D.不同的人对不同的事物情景,会产生相同的情绪
20.居里夫人认为:好奇心是学者的第一美德。法国作家法朗士指出:好奇心造就科学家和诗人,没有好奇心,或者缺少好奇心,他的生活将永远是平庸的、缺乏趣味的,因而必定是可悲的。这告诉我们( )
A.好奇心可转化为兴趣,进而培养高雅的情趣 B.人人都有天生的好奇心
C.好奇心能使所有的人高雅起来 D.有没有好奇心是无关紧要的
二、简答题(共18分)
1.(09山东模拟)一场突如其来的地震大灾难袭击了汶川等地区,多少孩子失去了亲人、老师和同学。一位小女孩在温家宝面前哭泣不断,她痛苦、忧伤,她受到了惊吓。十天后,还是这个小女孩,脸上却露出了灿烂的笑容。小女孩脸部表情的变化,说明她具有哪些良好的心理品质,小女孩从哭泣到微笑,你认为她可能采用了哪些方法来调整自己的情绪 (9分)
2.(原创题)2009年12月3日搜狐网报道一则消息:“美国人的生活各有情趣,他们的生活乐趣在野外,在球场,在花园,在自然,而不在饭桌边,大街上,歌厅里。他们总是感觉生活有滋有味,乐此不疲。”从这段材料看,情趣有何作用(9分)
三、材料题(共25分)
1.(09江苏模拟)在一次单元英语考试中,过去总考不及格的王刚竟然考了95分,同学们议论纷纷,都怀疑王刚作弊。王刚感到非屈,他想:尽管上课时自己不敢大胆发言,但自己每天起早贪黑,刻苦努力就是为了争取不断进步。他受不了同学们异样的眼光,觉得大家都在侮辱他。于是,当一天又有一个同学让他介绍超速进步的诀窍时,他便大打出手,最后,受到学校的批评,期末考试成绩也回到了原点。
同样的事情在李明同学身上也发生过。李明听到同学们的议论后,不以为然地笑了一下说:“没什么,时间长了大家自然会知道其中的原因。”于是他继续按照他所选择的学习方法学习各门学科,期末考试他的各门功课都排在了班上前列。
(1)面对同样一件事,不同的人由于有不同的情绪,因而有了不同的结果,这说明了一个什么道理?(6分)
(2)请你选择一种正确的方法,并且告诉王刚如何运用这一方法排解他的情绪。(7分)
2.我国著名的科学家钱学森,可以说是一个“万能科学家”。钱学森的专业是航空工程、飞机设计,他不仅对空气动力学有着浓厚的兴趣,孜孜不倦地研究,而且他和铁道机械工程、薄壳结构理论、工程控制论、物理力学和系统工程等专业,也结下了不解之缘。同时他还爱好文学,学过绘画和小提琴。
(1)上述事例说明了什么?(5分)
(2)中学生应该怎样培养高雅的生活情趣?(7分)
四、实践探究题(共17分)
在我国,兰花、菊花、莲花历来都为文人墨客所喜爱。王羲之爱兰,陶渊明爱菊,周敦颐爱莲,他们的这些高推情趣,表现了他们超凡脱俗的情怀。可见,赏花品草不仅仅是简单的闲情逸致,而且可以熔铸人们美好的心灵和高尚的品格。现在,有的同学玩起电子游戏来,长达数小时,甚至通宵达旦,这样长时间地玩,不仅容易导致视力下降,大脑疲劳过度,严重损害正在发育的身体,更危险的是,打电子游戏不仅浪费了时间,荒废了学业,而且还要花费父母的血汗钱,一旦钱得不到满足时,有的人就会欺骗别人要钱甚至走上违法犯罪的道路。 (1)材料中不同的情趣对人各有什么影响?(4分)
(2)青少年应怎样追寻高雅的生活情趣?(6分)
(3)同学们都在自觉地培养高雅的情趣,你有哪些高雅的情趣?对你的影响是怎样的?(7分)
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不管在平时的学习中表现得怎么样,都要反复的做练习。以下小编为您准备的试题卷是一种不错的选择呢!下面是读文网小编整理的小学五年级上册数学第三单元测试题以供大家阅读。
一、认真读题,谨慎填写。(每题2分,共30分)
1、把1千克平均分成10份,每份是1千克的 ( )( ) ,用小数表示是( )千克。
2、2个十和3个十分之一,5个千分之一组成的数是( )。
3、0.35里面有( )个百分之一,2.6里面有( )个0.1。
4、5个百,8个十分之一,9个千分之一组成的数是( ),读作( )。
5、把分数改写成小数,把小数改写成分数:
0.45= 0.032= = =
6、在8.899、8.76、8.80、8.9、8.8这几个数中,最大的数是( ),最小的数是( ),相等的数是( )和( )。
7、7.683中的6在( )位上,表示6个( );3在( )位上,表示3个( )。
8、9.9549保留一位小数是( ),精确到百分位是( )。
9、大于0.4而小于0.5的小数有( )个;大于3.2而小于3.3的两位小数有( )个。
10、用2、3、4和2个0以及小数点组成符合下列要求的小数(各写两个):
(1)整数部分是0的两位小数:( )、( )。
(2)读出两个零的三位小数:( )、( )。
11、19.239精确到十分位是( ),保留两位小数是( ),6.998精确到百分位是( )。
12、不改变数的大小,把下列各数改写成三位小数:
12= 40.32= 1.09000= 100.20000=
13、用小数表示下面各数量:
3角=( )元 4角5分=( )元 5米4分米=( )米
14、0.6的计数单位是( ),它有( )个这样的计数单位,再添上( )个这样的单位结果等于1。
15、按要求改写下面各数,再保留两位小数。
543260=( )万≈( )万 249600000=( )亿≈( )亿
二、巧思妙断,判断对错。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分。)
1、整数部分没有最高位,而小数部分的最高位是十分位。…………………()
2、8.00和8,大小相同,意义也相同。………………………………………()
3、整数都比小数大。……………………()
4、要把一个数扩大100倍,只要在这个数的末尾添上两个“0”。…………()
5、大于0.5而小于0.9的一位小数只有0.6、0.7、0.8三个。…………………()
三、反复比较,精心选择。(每题2分,共10分)。
1、大于0.1而小于0.2的两位小数有( )个。
A.9 B.0 C.无数 D.99
2、一个两位小数精确到十分位是5.0,这个数最小是( )。
A.4.99 B.5.1 C.4.94 D.4.95
3、与1.04大小相等的数是( )。
A.1.0401 B.1.0400 C.1.4 D.1.40
4、5.743中的“7”表示( )。
A.7个十分之一 B、7个0.01 C、7个千分之一
5、10个百分之一和( )个千分之一相等。
A. 1000 B.100 C.10 D.10000
四、想一想,填一填。(第1题每空1分,第2、3两题每空2分,合计19分)
1.保留整数 精确到十分位 保留两位小数
0.967316.423829.6403
2. 万红超市 万佳超市 乐乐超市
5.34元12.85元3.56元5.30元12.78元3.65元5.24元12.80元3.68元
(1)小红想买一枝钢笔,到( )超市买花钱最少。A、万红 B、万佳 C、乐乐
(2)小强想买一枝水彩笔,到( )超市买花钱最少。A、万红 B、万佳 C、乐乐
(3)小刚想买一枝毛笔,到( )超市买花钱最少。A、万红 B、万佳 C、乐乐
3.想一想,□里分别能填哪些数?
2. 6>2.46( ) 75.2 <75.25( )
五、运用知识,灵活解题。(第1题每小题3分,其余每题5分,共31分)
1、校运会上两名同学同时参加了铅球比赛和100米赛跑。情况如下:
掷铅球米数 跑百米用时
小兵 7.86米 16.3秒小明 7.81米 15.7秒
(1)两人谁铅球掷得远?(请简述理由) (2)两人谁跑得快?(请简述理由)
2、一个正方形的周长是56分米,这个正方形的面积是多少平方分米?
3、一个三角形果园,底长150米,高40米,如果每棵果树平均占地6平方米,这个果园栽得下480棵果树吗?
4、一块梯形玻璃,上底90厘米,下底160厘米,高80厘米,每平方米玻璃45元,买这样的玻璃12块,共需多少钱?
5、万大伯家用100米长的竹篱笆在一块靠墙的空地上围了一个花圃(如图),这个花圃的面积是多少平方米?
6、做10个三角形铁皮路牌,每块底15分米,高8分米,一共需要铁皮多少平方分米?
看过“小学五年级上册数学第三单元测试题”
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