为您找到与九年级政治题型归纳相关的共200个结果：
经历了一段时间的努力奋战，检验学习成果的时刻就要到了，下面是读文网小编为大家带来的关于九年级政治下册第二单元测试题，希望会给大家带来帮助。
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B C B C D B A B B B D ABC ABCD BD ABC ABCD AD
18.课本P38#2
19. 课本P32#1，P34#1
20.(1)“一国两制，和平统一”的基本方针，坚持一国中国原则。
(2)制定《反分裂国家法草案》为反对分裂、维护祖国统一奠定坚实的法律基础，有利于实施依法治国方略;制定的目的是反对台独,维护国家的主权和领土完整,实现祖国的完全统一。实现祖国的统一是包括台湾人民在内的全中国人民的共同愿望，制定《反分裂国家法草案》把党和国家的意志通过法律形式体现出来;有利于维护国家利益，维护全中国人民的根本利益。
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21(1)说明了我们党坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装教育全党，
不断保持党的先进性和纯洁性。
(2)①中国共产党是现代化事业的领导核心，是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表着中国最广大人民的根本利益。②广东省坚持党的领导，建设经济强省，打造文化大省，正是落实“三个代表”的重要思想。只有这样才能当好排头兵，率先实现现代化。 ③可见，“三个代表”是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源，也是中国共产党先进性的集中体现。
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合理的总结，合理的归纳，对于中考成绩会有很大的帮助，下面是读文网小编为大家带来的关于九年级政治下册第一单元检测题，希望会给大家带来帮助。
一、 单项选择题
1.A 解析：A项表述了责任的含义，正确;一个人的一生有多种角色，B项错误;我们做事情需要遵守道德规范和法律规范，不能想做什么就做什么，C项错误;责任始于生而止于死，在不同的年龄阶段有不同的责任，D项错误。应选A。
2.A 解析：承担责任表现在很多方面，勇于承认错误就是负责任的行为，①正确;信守承诺也是负责任的行为，②正确;主动反思自己的行为是负责任的表现，③正确;谎报自己班级的行为是撒谎的行为，是不负责任的行为，④错误。应选A。
3.D 解析：本题考查我们对责任相关知识的理解。本题结合自我成长的经历，让我们从中感受到作为中学生要学会承担，学会负责，服务社会，参与公益，树立“我为人人，人人为我”的观念。①②③④都正确，故选D项。
4.D 解析：本题题干中没有体现A项的意思。人人都有责任，但是责任是不同的，B项是错误的。C项题干中没有体现，而且说法是错误的。D项表述的是角色与责任的关系，正确。
5.C 解析：本题考查我们对承担责任的正确理解。承担责任需要付出努力和代价，如付出时间和精力，牺牲个人的业余生活等。但是承担责任往往伴随着获得回报的 权利，这种回报既包括物质方面也包括精神方面。因此承担责任既有回报，也有代价，C项正确。?
6.B 解析：本题考查我们对承担责任的重要性的认识。②③④从正面分析了承担责任的意义和作用，①没有认识到承担责任有利于自己的发展，从而促进自己健康成长。故本题选B。?
7.D 解析：本题考查我们对承担责任的认识。在现实生活中，有一些事情不是我们自愿选择去做的，但却是我们应该承担的责任。对于这些，我们不应该计较代价与回报、名利得失，不能只凭个人的爱好和兴趣去做，而要勇敢地承担起责任。应选D。?
8.B 解析：本题考查我们对承担社会责任的理解。材料中郭明义无私奉献，体现了高度的社会责任感，所以奉献精神是社会责任感的集中体现，B项正确。A、C、D三项的说法都是对责任的错误理解。
9.D 解析：本题考查我们对集体与个人关系的认识，属于对基础知识的考查。A、B两项只强调了一个方面，都是片面的。C项明显错误。D项正确表述了个人与集体的关系。应选D。
10.D 解析：本题考查我们对个人利益与集体利益关系的理解。只有维护集体利益，个人利益才有保障;集体应充分尊重和保护 个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益，②④错误。①③是正确处理个人利益与集体利益关系的做法。应选D。
1 1.D 解析：本题考查我们对关爱集体的认识。建设班集体需要每个成员的共同努力，只靠单个人的力量是无法完成的，D项正确。集体是由个人组成的，单个人的力量是建设集体的基础，A项错误。集体的力量不仅取决于成员数量的多少，而且取决于成员之间的组织和配合，B项错误。C项与题意无关，可排除。应选D。?
12.C 解析：本题考查我们应该如何关 爱集体。作为班干部要热心为班集体服务，为同学服务，但并不是要求每个班干部在学习上都要超过其他同学，①正确，②错误。在建设班集体上，合理的意见要采纳，不是所有意见都采纳，③错误。每个同学都要维护班集体的荣誉和利益，④正确。应选C。
13.D 解析：材料中郭明义“从帮助别人中获得快乐”，说明人生价值在奉献中提升，④符合题意;他享受到助人为乐、承担责任后的幸福、快乐，说明强烈的责任感具有心理保健作用，③入选;材料没有体现互帮互助、人人为我，①②不选。
14.D 解析：本题考查我们对“国家兴亡，匹夫有责”的认识。朱开山一家冒险为坚持抗日的东北军将士送饭的故事，体现了他们认识到“国家兴亡，匹夫有责”的道理，表现出对祖国 和人民的高度责任感，②③正确。这一行为说明了国家处在困难时期，更能考验公民的责任意识，我们应该主动为国家分忧、与国家共渡难关，①④正确。应选D。?
15.D 解析：参加公益活动的目的是为了帮助他人、服务社会，可以提升自己的生命价值，A、B、C三项说法正确;以获得殊荣为目的参加公益活动的做法是错误的，D项符合题意。
16.A 解析：本题考查我们对社会责任的认识和理解。“爱心顺风车”活动体现了车主们关爱他人、关爱社会的精神风貌，是承担关爱社会责任，营造“我为人人，人人为我”社会氛围的表现，值得学习和提倡，A项正确。B、C、D三项观点是对材料的错误理解，应排除。故选A。
17. C 解析：小周经常约同学出去玩，但他总是不遵守约定的时间;借了同学的小说却告诉同学书丢了;考试作弊，没向老师承认错误的做法都是不负责任的表现，①②③入选。上课迟到后认真承认错误的做法是勇于承担责任的表现，④排除。应选C。?
18.A 解析：对于错误的言行，不能再以错误的言行加以回馈，而是应该加以恰当地引导，也就是我们常说的不能“以暴抗暴”。小刘和同事打架，不是对自己负责任的表现。给自己打架寻找理由，没有反思自己的行为，说明小刘没有承担责任的勇气，因此应选A。?
19.D 解析：本题考查我们对自觉承担责任的认识。材料中父母的行为明确了自己的责任，是自觉承担责任的表现，能够自觉做责任的主人，①③④正确;他们的行为是自觉自愿的行为，②错误。应选D。
20.A 解析：自觉承担责任就是我愿意承担责任，我主动承担责任，做责任的主人，①②③正确。“要我承担责任”是被动承担责任，不是自觉承担责任的表现，④排除。应选A。
二、非选择题
21.(1)我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。
(2)作为青少年学生，我们应该积极参加社会实践，参与社会公益活动，培养我们奉献社会、服务社会的良好道德风尚。
解析：本题以志愿服务和中国志愿者的言行为背景材料，考查我们对参与公益活动的意义的认识及践行能力。第(1)问可结合教材知识回答。第(2)问向志愿者学习要从参加社会实践、参与社会公益活动、服务社会、奉献社会的角度加以说明。
22.(1)我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。社会是一个整体，人们在社会生活中扮演着不同的角色，承担着不同的责任。每个人都应该具有社会责任感。而名人拥有众多的追随者，他们的言行具有很大的影响力，如果名人对自己的言行不负责任，往往会给社会带来不可估量的消极影响，不利于国家稳定、社会和谐;相反，如果这些名人对自己的一言一行负责，往往会产生积极向上的力量，有利于国家稳定、社会和谐。
(2)不同意。①我们每个人都有社会责任。如：维护国家尊严的责任;在国家处于困难时刻，应主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关;热心公益 ，服务社会，承担社会责任。②只有人人承担起关爱社会的责任，才能营造“我为人人，人人为我”的社会氛围;才能构建互帮互助、相互关爱的社会;才有助于我们获得幸福的生活和有意义的人生，有助于我们实现远大的理想。
?解析：本题考查承担社会责任。第(1)问，围绕每个人应该具有社会责任感、网络名人的影响等方面整合答案。第(2)问，不同意。理由可从每个人都有社会责任、都应该承担社会责任社会才能和谐等方面回答。
23.(1)如，“雷锋传人”郭明义，是雷锋生活工作过的鞍钢集团矿业公司的一名普通公路管 理员。入党30多年来时时处处发挥先锋模范作用，在每个工作岗位上都取得突出的业绩。1996年担任公路管理员以来，他每天都提前2个小时上班，15年中，累计献工15 000多小时，相当于多干了五年的工作量。他一件旧棉衣一穿就是10年，一家3口住在不到40平方米的斗室里。而他却热心公益事业：1994年以来，他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元，先后资助180多名特困生;他帮助身边弱势群体，给300余个濒临绝望和无助的困难家庭带来了新的希望。胡锦涛同志就学习宣传郭明义同志先进事迹作出重要指示，他指出，郭明义同志是助人为乐的道德模范，是新时期学习实践雷锋精神的优秀代表，要大力宣传和弘扬郭明义同志的先进事迹和崇高品德。
(2)承担责任不言代价与回报。“最美女教师”张丽莉自觉做一个负责任的公民，勇于履行社会责任，不言代价与回报，以实际行动弘扬了服务人民、助人为乐的雷锋精神。?
(3)承担关爱社会的责任，不言代价与回报，关爱社会，关心他人，积极为社会作贡献。一方面，维护国家尊严，在国家处于困难时刻，主动为国分忧，如为灾区捐款捐物等;另一方面，要积极参加社会公益活动，如文明劝导、义务植树等。
解析：本题以纪念雷锋和当代社会上涌现出的英雄模范人物的事迹为背景材料，考查我们对承担责任的认识及做法。第(1)问，要求我们关注英雄模范人物及其事迹。第(2)问，要求从勇于承担责任的角度谈看法，张丽莉将自己的生命置之度外，不惜一切勇救学生，不言代价与回报，履行了自己的社会责任。第(3)问，承担关爱社会的责任，应从两个角度回答，一是维护国家尊严，二是积极参加公益活动。
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各科成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径，同学们要好好准备即将到来的测试，下面是读文网小编为大家带来的关于人教版九年级政治下册第三单元练习题，希望会给大家带来帮助。
一、 单项选择题
1.B 解析：本题以第十二届全国人民代表大会一次会议的召开为背景材料，考查我们对全国人民代表大会权力的认识和理解。依据教材知识可知，全国人民代表大会行使最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。从材料中“当选为中华人民共和国主席”看出全国人大是在行使最高任免权，B项正确且符合题意。A、D两项不符合题意;C项不是全国人民代表大会的权力。故选B。
2.D 解析：本题以第十二届全国人民代表大会一次会议的召开为背景材料，考查我们对人大代表相关知识的认识和理解。本题是“三三型”组合式选择题，可采用排除法解答。人大代表不是政府工作人员，不直接参与行政机关工作，②说法错误，排除含②的选项，①③④说法均正确且符合题意。故选D。
3.C 解析：本题以青岛市开展“食安青岛”整治行动为背景材料，考查我们对依法治国的认识和理解。A项“彻底”说法绝对化，加大执法力度有利于解决食品安全问题;B项说法错误，有法必依是健全社会主义法制的中心环节;材料中查处违法案件、立案侦办犯罪案件、抓获犯罪嫌疑人等说明法律是靠国家强制力保证实施的，C项正确;中国共产党是社会主义建设事业的领导核心，不是执法机关，不履行国家职能，D项说法错误。故选C。
4.D 解析：本题以纪念《中华人民共和国宪法》公布实施30周年为背景材料，考查我们对宪法相关知识的理解和运用。宪法是我国的根本大法，在我国法律体系中处于首要地位，所以①④正确且符合题意。宪法和其他法律是母法和子法的关系，不能说宪法是其他法律的总和，③说法错误;其他法律是宪法的具体化，②说法错误。故选D。
5.D 解析：本题考查我们对宪法的认 识。宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力，是公民权利的保障书，A、B、C三项说法均正确;宪法规定了国家生活中最根本的问题，普通法律对国家生活中的某一方面作了规定，宪法并不是国家所有法律的总和，D项说法错误。本题为逆向选择题，故选D项。
6.C 解析：某市民在网络上发布虚假信息的行为受到法律制裁，说明了公民的言论自由必须遵守道德和法律的要求，C项正确。
7.B 解析：公民依法行使监督权，可以保障人民当家作主权利的实现，B项正确。A项“从根本上消除”的说法过于绝对。我们在行使监督权的时候，应该采用合法 的方式，C项错误。在我国，国家的一切权力属于“人民”，而 不是“公民”，D项错误。应选B。
8.C 解析：本题以“钓鱼岛”事件为背景材料，考查我们对主权相关知识的认识和理解。钓鱼岛是中国的固有领土，这是无可否认的，日本政府的做法侵犯了中国的主权和领土完整，中国政府和中国人民的做法维护了国家的主权和领土，维护了国家的荣誉和利益，故①③正确;②说法错误，我国仍然奉行独立自主的和平外交政策;④说法正确，但不符合题意。故选C。
9.D 解析：本题为表格题，以我国各种经济成分在国民经济中的比重变化为背景材料，考查我国经济制度的相关知识。我国实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，随着我国市场经济的发展，非公制经济在国民经济中的比重逐渐增加，对国民经济的贡献也越来越大，但公有制的主体地位并没有改变，①说法错误，②说法正确;在我国，国有经济在经济发展中起主导作用，③说法错误;自1978年改革开放以来，我国各种经济成分在国民经济中的比重发生了巨大变化，④说法正确。本题选D项。
10.A 解 析：本题以贴近学生实际生活的材料为背景，考查我国经济制度的有关知识。杨昆与同学合作创办的“洗车场”是个体经济，属于非公有制经济范畴。“洗车场”是在政府政策支持下开办的，说明我国积极支持和鼓励非公有制经济的发展，A项正确且符合题意。个体经济、私营经济等多种形式的非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展具有重要的作用。国有经济是国民经济的主导力量，B项说法错误;公有制是我国社会主义经济制度的基础，C项说法错误;我国各项工作的中心是经济建设，D项说法错误。
11.A 解析：本题以国务院的讲话为背景材料，考查我们对共同富裕、全面建成小康社会等知识的理解和运用。指出，政府要采取措施，缩小城乡差距，这有利于提高人民生活水平，有利于实现共同富裕的目标，是全面建成小康社会的要求，故①②③正确且符合题意;④强调民主法制，不符合题意，不选。故选A。
12.A 解析：从可以看出，受物价水平的影响，不同收入水平的人感受不同，启示我们要保障和改善民生，缩小收入差距，确保人民共享经济繁荣成果，A项符合题意。B、C两项与题意不符;D项说法错误，应激励人们通过合法渠道增加收入。故选A。
13.D 解析：本题以党的报告提出的经济建设的要求为背景材料，考查经济发展与社会发展、我国的国际地位、人民生活水平的关系。A项中的“所有问题”说法绝对化，排除;B项说法错误，没有绝对的公平，公平都是相对的;C项说法错误，“两个翻番”和“两个同步”并不能确保我国达到发达国家的水平;D项说法正确且符合题意，人民生活水平的高低与经济发展水平密切相关。本题选D项。
14.C 解析：“橄榄型”收入分配结构反映了收入分配的正常态势，要形成这一正常态势必须调整分配结构，确立劳动、资本、技术和管理等要素按贡献参与分配的原则，大力发展生产力，健全社会保障体系，②③④都符合题意。①中“同步富裕”的说法是错误的。应选C。
15.D 解析：本题考查我们对“学会合理消费”的认识和理解。A、B、C三项是不正确的消费观念， D项正确。
16.D 解析：物质生活水平提高，应有适度的消费，但这并不意味着不要合理消费，不要节俭。材料中“酷抠族”的行为是合理消费、节俭消费。A项说法错误，这种行为是节俭、合理消费而不是抑制消费。B项与题意不符。C项在材料中没有体现。故答案为D。
17.A 解析：与经济、政治、科技、军事实力相比较，文化作为一种软实力，对实现中华民族伟大复兴具有重大作用，A项入选。
18.A 解析：本题以诺贝尔文学奖获得者莫言的话为背景材料，考查我们对民族文化的认识和理解。从莫言的话中可以看出，莫言强调的是民间艺术、民间文化对他的影响，这启示我们青少年要弘扬和培育民族精神和民族文化，以自觉的态度接受民族精神教育，故A项正确。B、C两项的主体是国家，不符合题干要求“启示我们青少年” ;D项说法错误，文化建设的主心骨是中国特色社会主义理论体系。故选A。
19.A 解析：从中可以看，在接受调查的青少年中，有20%喜爱与支持民族文化产品，28%喜爱外来文化产品，52%表示无所谓，这一数据显示出我国青少年需要增强民族文化认同感，A项正确。其余三项都与题意无关。应选A。
20.D 解析：感动中国人物评选活动属于精神文明创建活动，①正确;这一活动的开展可以弘扬中华民族的传统美德和中华民族精神，能够传递正能量，②③④正确，应选D。
二、非选择题
21.(1)公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度;人民代表大会制度。
(2)共同富裕是社会主义的根本原则;党 和政府始终坚持“三个代表”重要思想、落实科学 发展观;中国共产党始终坚持立党为公、执政 为民，让人民群众过上幸福的生活;党和政府着力解决“三农”问题，建设社会主义新农村。?
解析：本题为情境分析题，难度较小，只要我们审清设问很容易回答。第(1)问考查我国的基本经济制度和根本政治制度。第(2)问考查我们对党的领导、落实“三个代表”重要思想、实现共同富裕等内容的认识。
22.(1)沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
(2)宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力。
(3)宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。
解析：本题考查宪法的有关知识。第(1)问，根据教材知识直接回答即可，我国宪法规定国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。第(2)问，根据中的文字我们可以总结出宪法是其他法律的立法基础和立法依据，在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力。第(3)问，通 过对材料的分析和前两问的回答，我们可以总结出宪法的地位，即宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。
23.(1)①我国正处于社会主义初级阶段，人口众多、资源短缺是我国面临的严峻问题。杜绝“中国式剩宴”，是立足国情的选择。②我国目前的小康是低水平、不全面、发展很不平衡的。杜绝“中国式剩宴”，是全面建成小康社会的要求。③艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的传统美德和民族精神的重要内容。弘扬传统美德和民族精神，必须杜绝“中国式剩宴 ”。
(2)①“中国式过马路”主要反映了人们规则意识、法制观念的淡薄;盲目从众心理的影响;有关部门执法不严等问题。②加强社会主义法制宣传和思想道德教育，增强人们的规则意识、法制观念;提升公民参与公共生活的素养，避免盲目从众;加强执法工作，发挥舆论监督作用，惩处此类交通违法行为。
解析：本题以我们身边常见的社会现象为背景材料设题，考查我们认识问题的能力和运用所学知识解决实际问题的能力。第(1)问，“中国式剩宴”实际是人们浪费资源，勤俭节约、艰苦奋斗意识不强的体现，拒绝理由即回答“为什么”的问题，可从我国的国情、全面建成小康社会的要求、弘扬艰苦奋斗和勤俭节约的传统美德等方面回答。第(2)问，反映的 问题可从公民个人以及相关执法部门角度寻找;针对反映的问题，提出相应的解决问题的建议即可。
24.(1)思想道德建设。
(2)有利于发展先进文化;有利于提高公民的思想道德素质，形成良好的社会风尚;思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节;思想道德建设 为民族发展提供了精神动力和精神支柱;思想道德建设把握了精神文明的方向和性质;有利于引导人们形成正确的世界观、价值观、人生观;有利于弘扬中华民族的传 统美德、传承民族精神。
(3)①罗阳——爱岗敬业、追求卓越。树立远大理想，努力学习科学文化知识，报效祖国，积极承担责任。②林俊德——爱党报国、鞠躬尽瘁。刻苦学习科学文化知识，立志报国，服务社会。③陈斌强——孝敬父母、尊老爱亲。理解父母、为父母做力所能及的事情等。④李文波——报效祖国，忠诚使命。关爱集体，积极承担对集体的责任等。⑤张丽莉——爱岗敬业、舍己救人、关爱学生、品德高尚。热爱老师、尊敬老师、关爱他人等。⑥陈家顺——爱岗敬业、一心为民。积极承担责任，对事负责等。⑦周月华、艾起夫妇——身残志坚，心怀大爱。对事负责、积极承担责任等。⑧何玥——关爱他人、奉献社会。甘于奉献、大爱无疆、助人为乐、善良、有爱心、热心公益、服务社会等。⑨高秉涵 ——信守承诺、勇担责任。对人守信、对事负责等。⑩高淑珍——关爱他人、奉献社会。热心公益、服务社会等。?
解析：本题以“感动中国”人物的评选为背景材料，考查我们对加强社会主义精神文明建设的认识。在回答时，我们应该从基础知识入手，联系材料具体分析。第(1)问回答出属于思想道德建设即可。第(2)问回答加强社会主义精神文明建设的重要性。第(3)问应该具体分析某位先进人物的事迹，然后进行概括总结。
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同学们要如何学好政治的辨析题呢?下面是读文网小编为大家带来的关于七年级上册政治辨析题核心归纳，希望会给大家带来帮助。
1、 怎样创建一个优秀的班集体?
答：1.共同目标，前进的动力;
2.各尽其能，发挥所长，奉献集体;
3.团结协作，互助前行。
2、 进入初中我们的学习有什么新特点?
答：1.科目多;
2.课堂密度大;
3.学习方法习惯不同;
4.课时安排不同。
3、 我们应当怎样做好自己学习的管理者?
答：1.学会自主学习;
2.提高学习效率;
3.科学安排时间。
4、 应该如何正确对待学习的苦与乐?
答：学习，对我们每个人来说都是苦乐交织的。因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。
第二单元
1、 生命为什么需要相互关爱?
答：生命是顽强的，也是很脆弱的。有时，一个不经意的动作，可能就会对一个生命造成伤害。如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每一个人，去关爱与呵护周围的生命，因为它们是与我们同住地球家园的朋友。
2、 人的生命的独特性表现在哪些方面?
答：1.个性品质;
2.人生道路;
3.实现人生价值的方式和途径的多样性。
3、 珍爱生命的行为表现在哪三个方面?
答：1.永不放弃生的希望;
2.肯定生命，尊重生命;
3.延伸生命的价值。
4、 珍爱生命的行为具体在生活中的表现?
对人类生命来说——有必备的求生知识。
对保护环境来说——不乱砍伐树木。
对保护动物来说——不乱捕杀。
5、 对生命正确的认识：
答：1.生命的意义不在于长短，而在于对生命的贡献;
2.不断延伸生命的价值。
6、 青春期的身体变化主要表现在哪些方面?
答：1.身体外形的变化;
2.身体内部器官的完善;
3.性机能的成熟。
7、 进入青春期，我们内心存在各种矛盾时该怎么做?
答：1.向老师、家长、亲友寻求帮助;
2.向社会寻求帮助;
3.自己当自己的“心理医生”;
4.转移不良情绪。
8、 什么是真正的个性?
答：追求个性不一定要在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。真
正的个性在于内心深处散发魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。
9、 认识自我的途径有哪些?
答：1.通过自我观察;
2.通过他人;
3.通过集体;
4.其他方法。
10、我们可以通过哪些途径去发掘自己的潜能?
答：1.给予自己积极的暗示;
2.在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象;
3.在实践中发掘。
第三单元
1、 情绪通常分为哪几类?
答：喜、怒、哀、惧。
2、 情绪对人的影响是什么?
答：情绪犹如双刃剑，一方面可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率，促使我们健康成长;另一方面也会使人感到难受。
3、 调节情绪的方法主要有哪些?
答：1.注意转移法;
2.合理发泄法;
3.理智控制法。
4、 人的情绪有着怎样的特点?
答：1.相通性;
2.感染性。
5、 情趣可以分为几类?
答：1.高雅的情趣;
2.低俗的情趣。
6、 情趣分别会给人带来怎样的影响?(作用)
答：1.高雅的生活情趣有利于个人的身心健康，对个人的发展有促进的作用，能够形成乐观自信、活泼开朗的健康心理;
2.低俗的情趣使人只看到眼前的事物，只图暂时的感官快乐，不利于青少年的身心发展，甚至损害身心健康。
7、 我们应当怎样追寻高雅的生活?
答：1.要有乐观、幽默的生活态度;
2.要有好奇心，不能盲目从众;
3.丰富的文化生活;
4.提升情趣，陶冶情操。
第四单元
1、 我们身边存在着哪些诱惑?
答:1.金钱的诱惑;
2.游戏机的诱惑;
3.黄、赌、毒的诱惑;
4.邪教的诱惑。
2、 我们应当怎样拒绝不良诱惑?
答：结合自己的实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱它们的干扰，可以采取避开诱因法、婉言谢绝法和专时专用法战胜诱惑。
3、 未成年人可能受到来自哪些方面的侵害?
答：1.家庭侵害;
2.社会侵害;
3.学校侵害;
4.意外侵害。
4、 我们应当如何防范侵害，保护自己?
答：1.侵害前：要提高警惕;
2.侵害中：用智慧保护自己;
3.侵害后：用法律保护自身的合法权益。
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练习积累越多，掌握越熟练，学习需要不断的在练习中积累，下面是读文网小编为大家带来的关于九年级政治下册第四单元测试卷，希望会给大家带来帮助。
一、单项选择题
1.B 解析：我国现在达到的小康还不是全面小 康，还只是总体小康，A项错误;我国还没有实现共同富裕，C项错误;D项说法明显错误。
2.C 解析：本题考查我们对目前的小康状况的理解和把握，C项正确。
3.A 解析：本题考查我们对全面小康的理解，A项正确且符合题意。
4.B 解析：建成全面小康需要坚持改革开放，坚持党的领导，构建和谐社会，①②④正确。我们要走共同富裕的道路，但不是同步富裕，③错误。应选B。
5.B 解析：本题是对小康社会的考查。A项错在对我国国情和目标认识不正确;C项错在说法与中国实际不符;D项错在对我国全面小 康认识不足;B项是对我国总体小康的正确认识。?
6.C 解析：本题考查我们对现阶段我国各族人民的共同理想的认识。现阶段我国各族人民的共同理想是凝聚全国各族人民的精神动力，①正确;反映了各族人民的根本利益和共同愿望，②正确;是我国实现“中国梦”的阶段性目标，③正确;共同理想不同于最高理 想，我们的最高理想是实现共产主义，④错误。应选C。
7.A 解析：“联村联户、为民富民”行动可以帮助更多的人走上富裕道路，缩小差距，有利于推进全面建成小康社会的进程，A项正确;B项没有懂得共同富裕的含义，共同富裕不是同时富裕;C项说法过于绝对;D项说法错误，这一行动有利于实现共同富裕。应选A。
8.B 解析：“光盘行动”体现的是勤俭节约、艰苦奋斗的思想，应选B。
9. D 解析：本题以《同志关于厉行勤俭节约，反对铺张浪费重要批示的通知》为背景材料，考查我 们对党的性质、发扬艰苦奋斗精神、建设资源节约型社会等知识的认识和理解。党反对铺张浪费，是从我国的基本国情出发的，同时是发扬艰苦奋斗精神的需要，也是建设资源节约型社会的需要，①②③说法正确且符合题意;这一通知也体现了党的性质，说明党代表最广大人民的根本利益，④说法正确且符合题意。故选D。
10.C 解析：本题以社会热点问题餐桌上的浪费现象以及公益行动“光盘行动”为背景材料，考查我国的基本国情、勤俭节约的传统美德等知识。“光盘行动”是为反对浪费、倡导人们节约资源、积极弘扬勤俭节约的传统美德而开展的公益性活动。这一活动符合我国现阶段资源短缺的基本国情，有利于引导人们树立正确的消费观念，养成勤俭节约的好习惯，弘扬中华传统美德，同时也体现了对他人劳动的尊重。因此，①③④说法均正确且符合题意;②少吃少餐的生活方式不是“光盘行动”所倡导的，排除。本题选C项。
11.B解析：本题考查考试焦虑这一知识点。B项说法错误，因为当出现考试焦虑现象时，我们应主动寻求老师和家长的帮助，通过外力使自己尽快克服考试焦虑，从容面对考试，因本题是一道逆向选择题，所以选B。A、C、D三项都是帮助该同学的正确方法。
12.C解析：本题考查我们对考试观念的认识和理解。考试是检查我们已有学习效果的一把尺子，也是选拔学生的比较公平的标准。A项是对考试的错误认识;B项是应对考试的错误态度;D项中的“唯一”说法太绝对;C项是对考试的正确认识。故本题选C。
13.A 解析：本题考查我们应如何作出正确选择。我们在进行职业或学业选择的时候，既要考虑自己的兴趣爱好，更要考虑客观的社会需要，也就是要做到从实际出发，能否发挥自己的优势特长，A项正确;B、C两项错误;D项与题意无关。应选A。
14.B 解析：本题考查面对人生道路上的十字路口应该如何选择 。找准自己的位置，把握人生的方向，从自身实际出发，报读中职学校，掌握一技之能，②③的做法都是切合实际的。①的做法没有根据自身实际，是错误的做法;④的观点没有认识到知识的重要性，是错误的。应选B。
15.B 解析：罗阳一生致力航空报国，用生命换来舰载机的完美升空，表明他报效祖国，爱岗敬业，无私奉献;艰苦奋斗，勇于创新;鞠躬尽瘁，死而后已，因此①②③④都是正确的，应选B。
16.C 解析：本题考查我们对终身学习的认识和理解。③“在任何时候都把学习书本知识作为自己的主要任务”是不正确的，因为学生可以把学习书本知识作为自己的主要任务，其他人则不应该这样做;④“是当今社会唯一的一种生活方式”说法太绝对;面对知识经济时代，终身学习是社会发展的必然要求，是个人可持续发展的要求，①②正确。
17.A 解析：经过多年的艰苦训练，航天员实现了中华民族飞天的梦想， 这一过程充满艰辛，因此，伟大的创业实践离不开艰苦创业精神，实现自身价值与服务祖国的统一，崇高理想是人生前进的动力和希望，①②③正确。④的说法过于绝对，应排除。应选A。
18.A 解析：这一广告对招聘的人才提出了新的更高要求，①正确。我们应该自觉做新型的劳动者，做高素质、高技能的技术人才，以适应我国经济发展的需要，③④正确。②的说法是片面的。应选A。
19.B 解析：本题是一道逆向选择题，可以采用排除法解答。面对未来，无所用心，车到山前必有路的态度明显错误，所以，B项入选。其他选项都是正确态度。
20.A 解析：本题考查我们怎样应对知识经济时代的挑战，正确做法就是树立终身学习的观念，A项正确。增加在校学习的时间，缩短义务教育的学制，增加考试的难度都是错误做法。
二、非选择题
21.(1)适度的焦虑有利于我们在考试中保持积极认真的态度; 过度的考试焦虑，则会干扰我们的学习，对身心健康造成不利的影响 。考试是学习过程的一个环节，是督促我们总结学习收获的手段，是检查我们已有学习效果的一把尺子，当然，考试也是选拔学生较公平的标准。同时我们也应该看到考试具有偶然性、局限性，一次考试并不能得出对学业的完整评价，更不应决定一个人的命运 。
(2)可以主动与父母交流、沟通，告诉他们自己的想法及理由;要有勇气根据自身的实际情况自己作出选择，并为自己的选择担负起责任。
解析：本题考查我们对“理智面对学习压力和未来道路我选择”的认识和理解。第(1)问应该从正 确认识考试和焦虑两个角度对小华进行劝 说。第(2)问，给小军提建议可以从掌握一些选择的科学方法、主动与父母沟通等方面来组织答案。
22.(1)①我国科技取得了举世瞩目的成就，自主创新能力有了显著提高。②个人的前途命运与祖国的前途命运是紧密相连的。③个人和集体是相互依存、相互作用的。个人的存在与发展离不开集体，集体的存在与发展也离不开个人。④我们每个人都要勇担责任，自觉肩负起实现中华民族伟大复兴的历史重任。
(2)例答：实现梦想一：坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度等。实现梦想二：①实施可持续发展战略，坚持节约资源和保护环境的基本国策。②建立健全食品安全的法律法规，加强对食品安全的监管力度，依法打击危害食品安全的违法行为等。
(3)①人生需要理想。崇高的理想是激励人们前进的不懈动力。②理想的实现需要发扬艰苦奋斗精神，需要脚踏实地地走好每一步路，需要积极实践。③坚强的意志是人们克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。(或自强是我们进取的动力，是通向成功的阶梯)
解析：本题以实现“中国梦”为主线，从国家、人民、青少年自身等方面考查我国取得的成就，实现中国梦从国家角度应该如何去做，作为青少年应该如何去做。第(1)问从材料中看出考查的是我国取 得的科技成就、个人与集体的关系、勇于承担责任等内容。第(2)问注意从国家这一角度来分析，并要对应梦想一和梦想二分别分析。第(3)问注意体现青少年的特点，从青少年角度回答。
23.(1)①认为个人成才需要奋斗是正确的。因为，成才的关键在于自己的勤奋努力。②但认为个人的成才就在于个人的奋斗是片面的。因为，个人离不开社会。个人总是生活在一定的社会关系中，个人的生存和发展总是离不开社会所提供的种种条件，总要受到一定的社会制度和环境的制约。人的全面发展，是与社会的全面进步密不 可分的。?
(2)树立远大的理想;发扬艰苦奋斗的优良传统;确立为报效祖国、奉献社会而奋斗的志向;认真学好科学文化知识，培养敢于实践、勇于创新、积极进取的精神;等等。?
解析：本题考查青少年如何实现自己的理想。第(1)问注意 把握两点：一是成才需要奋斗是正确的，二是人的成才在于个人奋斗是错误的。第(2)问考查如何立志成才，答案应符合发言提纲的要求。
24.(1)考试是学习过程的一个环节，是督促我们总结学习收获的手段，是检查我们已有学习效果的一把尺子，当然，考试也是选拔学生较公平的标准。同时我们也应该看到考试具有偶然性、局限性，一次考试并不能得出对学业的完整评价，更不应决定一个人的命运。
(2)赞同。适度的考试焦虑体现了我们对学习积极认真的态度，但是过度的考试焦虑，则会干扰我们学习，对身心健康造成不良影响。
(3)要树立正确的考试观念;根据自身实力，实事求是地调整自我期望和目标;努力学习，不断充实自己。
解析：本题以实践探究题的形式考查如何正确认识学习压力和考试焦虑。第(1)问帮助小霞同学走出困境，应从正确认识考试、树立正确的考试观念入手分析;第(2)问对考试焦虑的认识应一分为二地看待，考试焦虑是一柄双刃剑;第(3)问应从正确看待考试、适时调整自己的目标等角度回答。
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想要学好政治，就要培养学习兴趣，勤于动脑筋思考，下面是读文网小编为大家带来的关于九年级政治下册第三单元测试卷，希望会给大家带来帮助。
1 A 2 B 3 D 4 A 5 C 6 C 7 B 8 C
9 D 10 D 11 A 12 B
13.(1)①这表明我国是人民当家做主的社会主义国家，公民可以依法参与社会生活、行使政治权利。②领导人通过互联网倾听民意，有利于实现科学决策、民主决策，做到立党为公，执政为民。
(2)①公民还可以通过人大代表或直接向全国人大会和地方人大会反映。②采用写信、发电子邮件、打电话、走访等形式，向有关部门举报或反映。③通过电视、广播、报刊等媒体进行监督等。
(3)①在法律允许的范围内正确行使权利;要做到实事求是。②以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和证明材料。③投诉和举报时，不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害，也不能采取贴大字报、聚众闹事等方法。
14.(1)批评建议权或监督权或政治权利。渠道：略。意义：①有利于国家机关加强廉政建设，督促国家机关工作人员严格依法办事，防止违法乱纪现象;②有利于促进国家机关提高决策水平和办事效率。
(2)仗势欺人或特权现象或不公平现象(言之有理即可)
办法：党和国家要大力加强法治;一切国家机关及其工作人员要依法行使职权;政府及其工作人员要依法行政;加大对酒后驾驶的打击和处罚力度;各级领导干部要管理和约束好自己的亲属等等(言之有理即可。)
(3)生活在人民当家做主的社会主义法治国家里，公民要学法、懂法、守法、用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为;作为国家的小主人，要通过多种途径积极行使好自己的批评建议权等政治权利，为国家建设建言献策;履行好自己的政治义务，坚决维护国家统一和领土完整;要做一个有正义感的人，为维护社会的公平正义，打击违法犯罪贡献自己的力量。(只要答出其中其中两点即可。)
15.⑴我国存在严重的收入分配差距。(⑵以按劳分配为主体，多种非配制度并存的分配制度。
⑶缩小收入分配差距维护了最广大人民的根本利益，有利于实现共同富裕，有利于维护社会公平，维护社会的长治久安;可以激发劳动者的劳动积极性，推动我们国家经济的发展;有利于全面建设小康社会和国际按社会主义和谐社会。(只要答出其中两点即可。)
16. (1)例答考试舞弊，同学打架斗殴，抄袭作业，损坏花草树木，乱扔纸屑果皮等。
(2)①加强对学生的思想道德教育，提高学生的思想道德素质。②开展文明班级创建活动。③健全学校管理制度，做好环境卫生工作。④开展讲文明讲礼貌活动。⑤设立校园监督岗，严肃校纪校规。
17.(1)①类似的文化现象：沉溺于看日韩青春偶像剧;唱不符合年龄、身份的流行歌曲;玩充满暴力、色情等不健康内容的网络游戏;在农村，小孩生病了，一些家长不是请医生而是请巫婆神汉来敬神祛邪;婚丧嫁娶，大操大办;赌博成风等。
②危害：影响学业进步，危及身心健康，不利于青少年学生的健康成长，甚至导致违法犯罪;败坏社会风气，损害精神文明建设等。
(2)①国家：要规范大众文化，弘扬主流文化，加强社会主义荣辱观教育。②社会：新闻出版部门应多为青少年提供丰富、健康的精神食粮，严厉打击“黄赌毒”违法犯罪行为。③学校：要加强思想品德教育;办有关思想品德教育的黑板报、宣传栏等。④青少年：要依法律己，依法办事，积极同各种损害精神文明建设的行为做斗争，自觉抵制不健康文化的侵蚀，热爱科学，破除迷信;按照“四有”要求，全面提高自己的思想道德素质和科学文化素质，努力使自己成为社会主义现代化建设所需要的人才。
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政治成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径，大家一定要在平时的练习中不断积累，下面是读文网小编为大家带来的关于九年级政治下册第一单元试题，希望会给大家带来帮助。
一、单项选择题：1B 2B 3C 4C 5C 6B 7A 8C 9D 10B 11A 12D 13C 14D 15B 16C 17C 18C 19D 20A 21D 22B 23D 24B 25A 26B 27D 28B 29C 30A
二、简答题：
1、我们生活在社会中，都因不同的社会身份而负有不同的责任。徐虎承担责任不求回报和代价，这是一种奉献精神，也是社会责任感的集中体现。在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助别人，并使自身的价值在奉献中得以提升。我们这个社会正因为有了像徐虎这样的人的存在，才显得更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。
2、(1)自己对自己负责并承担不负责任的后果。及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。我们生活在社会中，都因不同的社会身份而负有不同的责任。作为营业员，小周在工作中有疏忽，差一点导致顾客误食药物，酿成大祸，应该吸取教训。由于各种原因，每个人做事不可能保证都不出差错，当小周发现自己的疏忽时，能积极想办法挽救，说明他有一定地责任心，是一个敢于承担责任的人，这是值得我们学习的。若小周今后能多加注意，培养自己的细心与耐心，一定能成为一名优秀的营业员。
(2)从家庭中的子女角色，学校中的学生角色，社会中的小公民角色等几个方面分析。
角色 责任
1、子女 孝敬父母
2、学生 遵守学校纪律、完成学习任务
3、朋友 忠诚、互助、互谅
4、社会成员 维护正义、热爱和平、保护环境
3、(1)不傻。理由是：①国家兴亡，匹夫有责。作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀社会，承担起关爱社会的责任。②我们生活的社会应该是一个互帮互助、相互关爱的社会。热心公益 ，服务社会。在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助别人，并使自身的价值在奉献中得以提升。
(2)①人生的意义不仅表现在解决自己所遇到的问题上，也表现在帮助他人解决所遇到的问题上。如果别人因为我们的帮助而使生活更加快乐和幸福，那么我们就会得到心灵的净化、精神的满足和道德的升华，我们的人生就更有意义、更有价值。
②一方面体现出对陈峰的关爱，要注意身体;另一方面要表达出自己对他的尊敬，并立志要向他学习，不言代价与回报，履行自己的责任。
4、(1)1我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。
②有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但是我们仍然要为它们承担责任。因为如果采取抱怨、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。有时我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置，但可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。
③只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心投入，同样能够把事情做得出色。
④面对责任不言代价与回报，是富有责任心人的高尚情感。我们周围有许多人，他们履行社会责任，从来不言代价与回报，这种奉献精神，是社会责任感的集中体现。
(2)进行劝阻或送往医院;自己主动隔离，以免传染给其他人。这是为他人负责，也是对自己负责的表现。
5、(1)①集体的存在离不开个体，个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量
②集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。
(2)①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献力量。
②发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。
③在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。
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在新的学期马上又将迎来考试，这是对大家一个单元上节点的检测，下面是读文网小编为大家带来的关于九年级政治下册第三单元测验试题，希望会给大家带来帮助。
一.单选题(2分×11=22分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
B A D C D D B C A C C
二.多选题(3分×6=18分)
12 13 14 15 16 17
ABD ABD ABC BC ABD BCD
三.简答题
19.参考答案：
在社会主义条件下，物质文明、政治文明和精神文明彼此紧密联系而又有各自的发展规律，互为条件、互为目的相辅相成。物质文明的发展处于基础的地位，物质文明不断发展，政治文明和精神文明的发展才有必要的物质条件。政治文明为物质文明的发展提供政治保证和法律保障，精神文明为物质文明的发展提供思想保证、精神动力和智力支持，它们对物质文明的发展能够产生巨大的促进作用。
20.参考答案：
①可以通过人大代表或直接向全国人大会和地方人大会反映。
②可以采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映。
③可以通过电视、广播、报纸等媒体进行监督，发挥公民对国家和社会事务的影响力，努 力营造良好的舆论监督氛围。
21.参考答案：
填空1 填空2 填空3 填空4
社会主义初级 1981 20世纪末 21世纪中叶
名称 时间 内 容
社会主义初级阶段 1956年到21世纪中叶
第一步 1981年到1990年 国民生产总值翻一番，解决人民温饱问题
第二步 到20世纪末 国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平
第三步 到21世纪中叶 人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化
第一个100年 建党100年 国民经济更加发展，各项制度更加完善
第二个100年 建国100年 基本实现现代化，建成富强民主文明的社会主义国家
22.参考答案
(1)略
(2)略
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在即将到来的期末考试，初一的同学们要如何复习政治呢？接下来是读文网小编为大家带来的关于初一政治上册知识点归纳总结，希望会对大家有所帮助。
第七课品味生活
★1、情趣和兴趣的关系？【主要理解两者的联系】
情趣是以兴趣为基础而产生的，没有兴趣就谈不上情趣;同时，情趣通过兴趣表现出来。
2、什么是高雅情趣：高雅情趣体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。
3、情趣的作用：情趣能使我们因学习紧绷的神经得以放松，疲劳得以解除，能使我们充分感受生活中的美，使我们即使在比较艰苦的环境中也能让生活充满欢乐。
★5、高雅生活情趣的作用：
高雅的生活情趣，有益于个人的身心健康，符合现代化的要求，也合科学精神和科学生活的要求，使人更加热爱生活。
★6、低俗生活情趣的危害：
生活情趣低俗的人，往往看不到生活的美好远景，只看到眼前的事物，只追求暂时的快乐。不利于青少年的身心发展，甚至有害与身心健康。
★7、如何追寻高雅生活？
①培养乐观、幽默的生活态度;②善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，从而培养高雅生活情趣;③积极参加丰富的文化生活;④提升情趣、陶冶情操。
★10、高尚情操的表现有哪些？
①热爱祖国的情感。②爱护集体的情感。③承担责任的情感。匡扶正义的情感。
几个知识点的详解：
1、高雅的生活情趣不是天生的。它来源于对生活的热爱、对生活积极的和美的感受。
2、乐观、幽默的生活态度是陶冶高雅生活情趣的重要条件。
3、丰富的文化生活是陶冶高雅生活情趣的重要途径。
4、我们的基本任务和主要生活内容是学习科学文化知识，在德智体美各方面发展和提高自己。
5、怎样对待好奇心理：我们不能仅仅停留在好奇上，还要善于将好奇心转化为深厚的兴趣，从而培养自己的高雅的生活情趣。
6、怎样看待从众心理：我们要学会鉴别不同的情趣，“择其善者而从之，其不善者而该之”。盲目从众，跟着“群体”参加无意义甚至对身心健康有害的活动，会使我们陷入庸俗的生活情趣中，不利于我们身心的健康发展。
7、情操：一种价值追求的情感。如热爱祖国的情感、爱护集体的情感、承担责任的情感、匡扶正义的情感等。
第八课学会拒绝
1、身边的不良诱惑有哪些？
金钱的诱惑，游戏机的诱惑，黄、赌、毒的诱惑，邪教的诱惑，网络的诱惑，武侠小说的诱惑，吸烟、喝酒的诱惑，KTV的诱惑等等。【主要记住划横线的内容】
★2、如何对待金钱：(“君子爱财，取之有道”告诉我们什么道理？)
对待金钱，我们一定要取之有道，通过正当途径来获得。决不能沾染法律禁止的“强行向他人索要财物”等违法行为，更不能触犯刑法。
3、如何看待电子游戏(或网络游戏)：适度游戏对于开发人的智力，锻炼手脑并用能力，调节身心有益，但绝不能沉迷于此，更不能因此而违法犯罪。
4、各种诱惑的危害：
▲沉迷于电子游戏的危害：①损害身心健康，②影响学习成绩;③诱发寻衅滋事、勒索财物、打架斗殴、参与赌博等违纪违法甚至犯罪行为。
▲毒品的危害：伤害身体;影响学习;花费大量金钱;破坏家庭幸福;诱发违法犯罪。青少年要自觉抵制。
▲赌博的危害：损害健康，影响学习;严重影响人际关系;诱发违法犯罪。
【有害健康、影响学习、浪费钱财、破坏家庭、违法犯罪】
12、战胜不良诱惑的方法有哪些？
主要有避开诱因法，婉言谢绝法，专时专用法，联想后果法，求得帮助法，兴趣转移法等。
几个知识点的详解：
赌博是一种不正当娱乐，是一种恶习。搓麻将、打老虎机是其常见形式。“参与赌博，屡教不改”是未成年人的严重不良行为之一。
要自觉抵制“信息垃圾”，抵制“电子海洛因”对我们的侵蚀。邪教是威胁人民生命财产安全和社会稳定的毒瘤，要坚决抵制。
不良诱惑是可以战胜的。勇敢的人敢于战胜不良诱惑，聪明的人总能想出各种办法拒绝不良诱惑。
战胜不良诱惑，要结合自身实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱它们的干扰，避免受其伤害。
第九课保护自我
★1、在日常生活中，青少年可能受到来自家庭、学校、社会和司法等方面的侵害。
2、对于侵害，青少年能得到来自家庭、学校、社会和司法等方面的保护。
3、青少年受到侵害的原因：
①青少年自身还不成熟，社会经验不足;②生活环境复杂，存在不利于青少年健康成长的因素;③自身警惕性差;遇到侵害行为时，慌张而不冷静，缺乏自我保护有效方法;受到不法侵害后，怕打击报复或其他心理的影响，不敢用法律武器来维权。
4、为何要加强自我保护？(青少年学会自我保护必要性和重要性)
①青少年自身还不成熟，社会经验不足;
②社会环境复杂，纯在着不利于青少年健康成长的因素;
③具备自我保护意识是未成年人向成熟迈进的重要一步;
④社会、学校、家庭保护不能及时到位时，我们就要尽自己所能，用智慧和法律保护自己。
5、保持高度警惕是避免侵害的前提。
6、青少年在遭受不法侵害，实行有效自我保护时，应注意以下几点：①力量对比;②周围环境的利用;③机智求助他人;④主观心理的调节;⑤人身安全第一;⑥避免无谓地激怒对方;⑦暂时妥协，事后报案。
★7、怎样加强自我保护？
①提高警惕;②用智慧保护自己;③用法律保护自己。
★8、遭遇意外伤害或遭遇不法分子的侵害时，我们该怎么办？(怎样用智慧保护自己？)
①遭遇意外险情和伤害时：需要冷静，要运用最有效的救助方法;
②遭遇不法侵害时：a、有能力将其制服时，当然要勇敢地与其搏斗;b、如没有能力将其制服时，可采取“呼救法”、“周旋法”、“恐吓法”等及时脱身，c、万不得已时，争取将损失降到最低，保住最大的权益。
★9、当我们的合法权益受到侵害时，我们要拿起法律武器保护自身的合法权益。两部关于未成年人的法律：《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。
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八年级上册政治知识点都有哪些呢?下面是读文网小编为大家带来的关于八年级上册政治知识点归纳总结，供大家参考。
一、诚信是金
1.言而有信，一诺千金
(1)诚信，即诚实守信。“诚”就是诚实无欺、诚实做人、诚实做事，实事求是;“信”即有信用、讲信誉、守信义、不虚假。
(2)承诺必须履行
(3)不讲诚信的后果
2.对人守信，对事负责
(1)对人守信，对事负责，是诚信的基本要求。恪守信用落实到具体行动上，即表现为一种积极负责的态度。
“做老实人，办老实事”是人们崇尚的行为准则，实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功的保证。
(2)慎重对待承诺。
(3)大事、小事都要践性行诚信道德。
我们所做的大事、小事，都要认真面对，在做人方面实质上没有大事小事之分。生活是点点滴滴的小事构成的，诚信做人就体现在一点一滴的小事之中。我们做大事的同时也要拘小节，把做事与做人有机地统一起来。
二、做诚信的人
1.诚信守则
(1)诚实与信任的关系P119
(2)诚信守则的具体要求
诚信守则一：坚持实事求是，是诚信做人的守则之一。诚信的基础是尊重客观事实。实事求是地表达事物的本来面目，是诚实守信的出发点。
诚信守则二：在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边。
诚信守则三：在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边。
诚信守则四：在情与法的冲突时，诚信守则要求我们站在法律一边。
2.诚信的智慧
(1)把诚信的要求与具体情境结合起来(2)诚信与隐私的关系P122
⑶ 诚信与说谎的关系 P123 ⑷诚信的核心是善
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高考化学必考知识点及题型归纳免费下载
化学是一门综合性较强的学科需要背诵也需要逻辑性,只有整合出高考化学知识点的相关内容才能在高考中获得好成绩,以下是小编准备的一些高考化学必考知识点及题型归纳免费，仅供参考。
1.选择题
在高考理综试卷中有8个化学单选题。解答时在认真审题的基础上仔细考虑各个选项，合理采用排除法、比较法、代入法、猜测法等方法，找到选项与题干，选项与选项之间区别联系，迅速的找到所要选项。选择题的答题方法是多样化的，最合理的方法可以把时间尽可能的压缩到最短，为解决后面的大题腾出更多时间。
2.填空题
按照近几年情况看，在高考理综试卷中化学题是四道填空题。一般来讲实验题、无机推断、有机推断、其他题目各一个。对于填空题在答题时有些共性的要求。
(1)化学方程式的书写要完整无误。
(2)专业用语不能错。
(3)当答案不唯一或有多种选择时，以最常见的方式作答不易失分。能用具体物质作答的要用具体物质作答，表达更准确。
(4)对于语言叙述性题目做答时要注意，从“已知”到“未知”之间的逻辑关系必须叙述准确，且环环相扣，才能保证不丢得分点，才能得满分。
(5)对于计算型填空，要注意该书写单位的要书写单位。
3.解答题
在解高考化学解答题时，语言文字的表达很重要。答题时内容要突出原理，层次分明，符合逻辑，文字精炼.若思路混乱，言不及题，词不达意，即使长篇大论也不得分，不按要求答题会失分，书写不规范也会失分。
高考化学解答题解题重要的不是技巧，而是应用数学思想方法进行化学计算：
(1)守恒法思想，包括元素守恒、质量守恒、电荷守恒、电子得失守恒。
(2)数轴法思想，两种物质之间发生反应时相对量不同，发生的反应不同这一类计算题。
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中考政治知识点归纳总结完整版最新
做好中考知识点的归纳,会让你轻松迎接每一场考试。那么关于中考政治的重要知识点有哪些呢?以下是小编准备的一些中考政治知识点归纳总结完整版，仅供参考。
单选题
审清立意(即题目说了什么)，并根据设问指向进行选择。纯时政题一般在1—5题，如果遇到超过资料范围的要冷静，可以根据上下文信息作出科学的猜测。
要坚持熟题生做，生题熟做，一定要从题目的材料及设问的指向出发进行选择，做到选之有理，舍之有据。注意设问中知识范围的要求，如是经济生活还是哲学?还是政治生活?是辩证唯物论还是唯物辩证法?还是历史唯物主义，这些知识范围和范畴一定要给予足够重视。
简答题
不同类型不同对待。如体现类(是什么)：答题时要分析归纳材料的思想，一般有几层不同的思想，与设问中的知识范围对应起来。如材料如何体现政府坚持对人民负责原则的?材料如何体现财政的作用?材料如何体现党的执政方式?可以迅速回忆三个要求，把它与材料对应起来，组织答案时分三小点，每一点第一句话答书上知识，后面联系材料。
类似的还有依据、意义型(为什么)，措施型(怎么样)，认识、评价型，建议型。
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接下来是读文网小编为大家带来的关于2017年中考政治考试四类题型解答技巧，希望会给大家带来帮助。
一，单项选择题
选择题是中考最基本的题型。近几年中考试卷对选择题的能力要求越来越高，不但考查识记能力，比较、判断能力和浅显的理解、分析能力，还考查归纳、演绎、推理、探究、创新等较高层次的能力。由于这种题型所占分数较多，是影响考试成绩的一个重要因素，因此，提高选择题的解题能力和得分率，就显得特别重要。
对于单选题，建议应遵循先审题干、后审题支的的原则。首先，要明确题意，弄清楚选择题题干材料的主要意思。其次，要弄清题干在时空、内容、逻辑三方面的规定性，以便确定题干规定的知识范围。第三，审题支，遵循以干求肢的原则。解答单项选择题，通常运用排除法、对照法。用排除法去掉最不符合题意的或明显错误的题支。如果剩余的题支无法用排除法，就运用比较法，题支中涉及全面与片面，则选全面;涉及本质与现象，则选本质;涉及直接与间接，则选直接。
二，简答题
简答题是中考固定题型，其生命力经久不衰，且常考常新。这种题型非常适合考查学生的知识掌握程度、思维发展水平、文字表达能力。回顾以往中考题可知，简答题主要有填表类、说明类、时事类、概括类、表格类、漫画类、评析类等几种题型。
解答简答题一般可按"四步法"进行。
第一步，仔细审题。通过审题，准确把握试题的含义，明确考查的知识点以及能力要求。
第二步，回归教材。即根据材料的内涵和设问要求，找准材料中相关的知识点。
第三步，理清思路，组织答案。做到既要观点全面，又要层次分明。第四步，对照检查。答完题后，注意查漏补缺。
解答简答题一般要注意以下几个方面：开门见山，直截了当，切忌拖泥带水;紧扣主题，简明扼要，不可长篇大论;要点齐全，层次分明，一目了然;回归教材，紧扣课本知识作答。
三，辨析题
辨析题又称为判断分析题，这种题型侧重考查分析判断能力、识记能力、理解运用能力，能有效地考查全面、辩证的分析问题的能力，考查学生的综合素质与创新能力。这种题型灵活多变，迷惑性较强，有一定的难度。辨析题大致可以分为是非判断类、因果关系类、条件关系类、并列关系类、转折关系类、辨析行为类等几种类别。
解答辨析题应分"三步走"：
第一步，辨别正误。这是关键的一步，如果判断不准，后面的分析就会做无用功。
第二步，分析说明。这是解题的重点所在。通过辨别观点或行为的正确与否，联系所学知识分析说明原因，分析说明时要做到条理清晰，全面透彻，有理有据。
第三步，总结评价。在辨是非、明对错、析事理的基础上，从宏观和微观两方面得出总结评价，亮明自己的观点，以达到照应题目、深化主题的效果。
四，分析说明题
材料分析题是中考思想品德试题的重要题型，形式多样，富于变化，兼容性强，具有一定难度，是考生必须掌握的一种题型。材料分析题题目的设计有大有小，综合性强，答案要求多样和多元，学生做起来有一定难度，得分率不是很高，所以应予以特别重视。
材料分析题主要考查学生运用所学知识解决实际问题的能力，对学生来说，稍有难度。如果能掌握解题技巧，难题均能迎刃而解。在回答问题时，书本知识与材料内容都要有所运用，一般来说，先答出书本上的理论知识，再用给出的材料加以说明。有的时候，题目的答案就在给出的材料中，只要把语言重新组织一下就可以了。此外，还要多问自己几个"是什么事"、"为什么会这样"、该怎么做"，这样可以把题目答得更全面，确保万无一失。
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高考物理必考知识点及题型整理总结
在高考物理的复习阶段,我们要懂得做好知识点的归纳。那么应该怎么学习呢?以下是小编准备的一些高考物理必考知识点及题型归纳，仅供参考。
理清概念，稳扎稳打
物理中需要背的概念并不多，而一些特别强调记背的内容如选修3-5等并不是很难。对于其他的内容，需要学生建立起一定的知识体系，对于底层概念有较牢的把握。总体上可以将高中物理分为几大板块，在复习时有针对地建立起对应的知识体系。比如：力学、热学、电磁学、光学、近代物理。复习时先从书本抓起，理清概念后可以减少后续做题过程中因对概念不熟悉而要重新查找知识点的麻烦，这可以通过紧跟老师的复习节奏实现。
在建立知识体系的时候，要注意细节，争取能够一次性把需要记住的物理概念记牢。这就需要耐心和细心，在复习过程中稳扎稳打，切不可心浮气躁。比如对运动学公式的记忆准确、对功能关系的细节理解、对振动、原子物理等概念的熟悉。虽然记忆的内容不如化学、生物多，但是要注重理解与运用。
“题海战术”，补足短板
物理就像数学一样，需要大量的练习才能开阔眼界与思维，不断熟练解题技巧的运用。需要大量“刷题”并不意味着一直刷题，在刷题的同时要注意技巧。在完成对概念的熟悉之后，要及时转向实战运用，检验自己的学习成果。建议可以分类刷题，针对自己的短板进行突破。力学不行就多找力学的题来做，电磁学不行就多做电磁学的题，做多了就会慢慢总结出这些题的相似之处，形成自己的一套解题思路。久而久之，说不定可以转劣势为优势，这就需要具备相当的毅力和勇气。
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高考化学必考知识点及题型归纳整理免费
高中化学其实是文科性质特别深的一个科目,所以我们在复习高考的时候要加强知识点的记忆,以下是小编准备的一些高考化学必考知识点及题型归纳总结，仅供参考。
1.归纳整理夯实基础。
对于化学基本概念和原理要理清概念、形成系统。一些概念和原理容易混淆，建议同学们要对重要性、关键性词语整体把握，弄清楚使用范围和条件。对元素化合物知识要进行梳理、织成网络、反复运用。这部分知识是初中阶段的考查重点，一定要熟练到位。
如在元素化合物知识中，主要学习了16种物质：4种单质、4种氧化物、2种酸和2种碱、4种盐，在复习时应注意寻找它们之间的联系。根据知识体系，紧扣三点，即考点、重点、热点，编织知识的网络结构，理清知识的脉络联系，分清知识的主次关系，可利用图表，也可用文字归纳等，使知识系统化、结构化。
2.注重探究、培养能力。
每年实验探究题中，最后的实验方案设计是最难的，其实，只要充分利用试卷资源，特别是题目中出现的实验方案，你只要稍做修改，能模仿下来，就是非常好的答案。在文字描述时，语言要严谨、规范，这对获取高分十分有利。
3.把握热点、关注社会，学会迁移、灵活应用。
社会关注的热点也是中考的热点，如环境问题、能源问题、科学新发现等，这类题目往往信息知识新颖，但落脚点低，只要仔细读题，从中获取有效信息，与所学知识联系，特别是对应用到化学原理方面的知识，进行知识的迁移和应用，做到灵活应用。
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七年级下册政治知识点归纳人教版免费
掌握的政治知识点是否清晰牢固决定着学生整个政治学习阶段的成绩。那么七年级政治知识点都有哪些呢?以下是小编准备的一些七年级下册政治知识点归纳人教版，仅供参考。
【Ⅰ】选择题部分
1. 马丁很小的时候父母就离异了，和姥姥生活在一起。他很自卑，于是经常用打人来掩饰自己的自卑，同学们都不理睬他。你若是他的同学，你应该怎样做
A.不理他，免得与他发生冲突 B.同情他，但远离他 ( )
C.努力发现他身上的优点，帮助他 D.和他成为好朋友，一起打架
2. 神六飞天取得圆满成功，中华儿女无不为之感动，国人的这种表现来源于 ( )
A.强烈的民族自尊心、自信心 B.坚强的意志
C.乐观的心理品质 D.积极的生活态度
3. 在上学的路上，交警把你叫到岗亭前。当着许多人的面批评你，因为你骑车撞了人却不认错，对该事例的态度，正确的认识是 ( )
A.交警很负责，但应注意解决问题的方式方法。
B.交警应以说服教育为主，不可侮辱他人人格。
C.交警处理问题过于严厉，伤害了我的自尊。
D.交警批评及时，只有尊重他人，才会得到他人的尊重。
小强到小刚家玩。小刚兴致勃勃地向小强讲述一件他认为非常重要的事情。小强则一会儿打开电视看一看，一会儿又翻看翻看画报，还时不时地乱插话。据此回答46题：
4. 你认为小强的行为 ( )
A.天真活泼 B.性格开朗 C.善于交往 D.不尊重朋友
5. 小强的行为会使小刚感到 ( )
A.朋友的关心 B.小强不想听自己的讲述
C.小强很聪明 D.小强喜欢看书.看电视
6. 如果你是小强，在朋友给你讲述事情时，你会 ( )
A.东张西望，心不在焉 B.全部接受，不发表自己的见解
C.耐心倾听，主动反馈 D.毫无表情的缄默，答非所问
7.小品演员潘长江说：浓缩的就是精华。戏剧演员葛优自嘲道：热闹的马路不长草，聪明的脑袋不长毛。这表达了他们的 ( )
A.乐观 B.达观 C. 知耻 D.有自知之明
8. 20世纪初，徐悲鸿在法国留学时，曾碰到一个洋人挑衅。那个洋人说：中国人愚昧无知，生就当亡国奴的材料，即使送到天堂，也成不了才!，徐悲鸿义愤填膺的回答：那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，等学业结束时，看谁是人才，谁是蠢才。一年之后，徐悲鸿的油画受到法国艺术家的好评，此后数次竞赛，他都拿了第一。他的个人画展，轰动了整个巴黎艺术界。这样令人惊叹的成就，是那个洋人远远不及的。从短文中，我们看到 ( )
A. 徐悲鸿的自信与中华民族的自信结合在一起
B.那个洋人没有自信
B. 徐悲鸿是人才，那个洋人是蠢才
D.徐悲鸿为祖国而努力创作。
9. 自尊者达观，面对他人批评时的正确态度是 ( )
A.过于敏感，斤斤计较 B.有则改之，无则加勉
C.事事要多忍让，不与他人过多争论 D.得理不让人，及时予以回击
10.通过学习，请你分析下列行为中属于有损人格.不自尊的有 ( )
①小王不小心踩了小李一下，小李眼睛一瞪：你没长眼睛啊!②护着盲人过马路，周围的人投来赞许的目光 ③自己的衣服不如同学多，感觉低人一等，抬不起头来 ④作业写的不认真，主动向老师认错
A.①③ B.②④ C.①②③④ D.以上都不对
11.甲同学的父母关系紧张，家中战事不断，得不到家庭的温暖，养成了以武力解决问题的习惯，成为班里的老大难。班长发现他字写得非常漂亮，便让他参加班级出版报的工作，同学们看到了他的优点。而且非常叹服他的文采。从那时到毕业的半年多的时间里，他没有再给班里制造麻烦。他在一点点的进步!以下哪个选项与甲同学的进步无关 ( )
A.有进步，就会更自信 B.有自信，才能有进步
C.紧张的家庭关系 D.只要进步了，都是我们成长的足迹
12.美国一位心理学家曾经作了这样一项实验研究。他在某中学新生开学的'第一天，对其中的一个班宣布：你们是经过精选出来的最有发展前途的学生。在之后的十几年的追踪研究中，他的出惊人的结果，这一个班的人确实如他所说得那样，个个出类拔萃。这个事例说明了什么 ( )
A.权威性的谎言具有权威性的力量 B.自尊自信可以促人成功
C.有发展前途的孩子成功的机遇大 D.这是一个偶然的巧合
13.走在街上，你毫不在乎的随口吐痰，招来别人责怪的目光，对该事例的正确态度是 ( )
A.那人多管闲事 B.那人太不礼貌，应加强思想教育
C.别人责怪我，是因为我没有尊重他人 D.那人的目光，伤害了我的自尊心
14.生活中，人人都有不如别人的地方，比如长得不漂亮，甚至有生理缺陷等。面对不如意我们正确的态度应该是 ( )
①不气馁，不灰心，不放弃 ②自己相信自己，自己看得起自己 ③自己尊重自己 ④可以通过进一步的努力，找到自己的人生价值 ⑤想尽一切办法，超越别人
A.①②③④ B.②④ C.①②③⑤ D.①②③④⑤
15.自负不同于自信，就在于 ( )
①自负者依据的事实是虚假的 ②自负者追求的目标根本就不能达到 ③自信者的依据是真实的 ④自信的人所追求的目标是真实的
A.①②③④ B.②④ C.①②③ D.①②④
16.自信为我们搭起了一个人生的平台，使我们可以 ( )
①主动.积极的去应对生活中的各种问题 ②使我们保持心情宁静 ③使我们从容的享受生活的乐趣 ④实事求是地看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的缺点
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
17.自信者具有哪些心理品质 ( )
①乐观 好奇 ②专注 ③注重行动 ④任性 好斗 ⑤斤斤计较
A.①②③ B.②④ C.①②③⑤ D.①②③④⑤
一个毕业的大学生去参加某公司的招聘考试，公布成绩时他名落孙山，得知消息后他非常失望，顿生轻生念头，幸亏抢救及时而未果。过了几天消息传来，上次公布的成绩是由于统计出错，才使得他名落孙山，实际上它的成绩名列前茅。但是他仍然未被录取。据此回答1819题：
18.你认为该大学生没有被录取的原因是 ( )
A.他的成绩不好 B.一个没有自信心的人，将与成功无缘
C.公司又一次出现统计错误 D.他很自负
19.面对那位沮丧的大学生，你最想对他说 ( )
A.对未来生活的自信，是理智的期望，相信自己我能行
B.自尊是自己争取的，面子是别人施舍的。自尊才真正属于自己
C.嫉妒是心灵的肿瘤
D.一个人能否有成功，就看他是否具备民族自尊心和自信心。
鲁迅先生在《中国人失掉自信力了吗》一文中这样写道：我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，虽是等于为帝王将相作家谱的所谓正史，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。据此回答题：
20.你认为鲁迅所提到的中国的脊梁指的是 ( )
A.自尊自信的民族精神 B.爱好和平.勤劳勇敢的民族精神
C.为帝王将相服务的那些人 D.全体中国人
21.下列说法不正确的有 ( )
A.做自信的中国人，就要把个人的命运与祖国的发展结合在一起
B.自信是我们人生道路上最宝贵的财富
C.自尊.自信的民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑
D.做自信的中国人，就要坚信，我们的祖国是最伟大的国家，其他国家都不如我国
22.教材司马懿临辱不惊，遇侮不怒的事例中，司马懿保住城池，取得成功的主要原因是 ( )
A.司马懿兵多将广 B.魏城坚固、高大
C.司马懿临辱不惊的大将气度 D.诸葛亮不想进攻
【Ⅱ】非选择题部分
23.案例分析：小强自从上初中以后，自己总觉得不快乐。因为他觉得自己已是中学生了，可父母还总是像对待小孩子一样的对待他，穿什么样的衣服都由父母来安排。小强很想买一条牛仔裤，有几个同学都穿上了，很像个男子汉的样，可妈妈就是不让买。为此，小强觉得自己在同学面前很没面子。妈妈还很爱干净，不愿让同学到家里来玩。有一次，妈妈回家看到小强正与好朋友打游戏，脸色很难看，还大声呵斥他，使得好朋友不欢而散。从此以后，同学们再不来小强家了，他越觉得苦闷了。
(1)阅读材料后，你觉得小强烦恼的原因是什么呢?
(2)小强的苦闷表现了他的那些心里特点?
(3)如果你是小强，想让妈妈了解自己的内心，你会怎样对妈妈说呢?
24.心理咨询：我班有位女同学，平日里难得听到她说话，更看不到她参加集体活动。后来我问她，是什么原因造成的这样孤僻。她说总觉得同学们都瞧不起他，仿佛都在有意孤立她，而且她觉得自己什么都不行，所以不敢轻易说话，也不参加集体活动，更害怕抛头露面。
(1)请你帮助分析一下，这位女同学有一种什么心理在作怪?
(2)你能帮她出出主意，怎样克服这种心理呢?
材料分析题：
25.材料一：小刚在小学时就一直当班长。升入初中后，就对小学的同学和老师说，自己肯定还是班长。但他后来并未当选，从此觉得脸上无光，也没有了往日的活泼。
材料二：甲乙同学是同桌，有一天，甲同学带来一个新文具，乙同学看后不服的说：我妈妈马上给我买款的，比你这个可好多了。
材料三：小影因为同学说了一句你怎么这么胖啊，就觉得自己很难看，想尽一切办法节食，以致得了厌食症，身体极度虚弱，不得不休学。
阅读材料，回答问题：
(1)以上材料中，三名同学的烦恼是什么心理品质的表现?是正真的自尊吗?为什么?
(2)三名同学的心理对各自的生活和学习有什么危害?
(3)请你为他们想想办法，怎样才能摆脱这些烦恼?
26.材料一：甲同学年终考试不理想，看着自己的成绩，他满面愁容，自怨自艾道：咳，我这脑袋真是笨死了，根本就不是读书的料，永远都学不好。
材料二：乙同学年终考试同样没考好，看着自己的成绩，他暗下决心也许是学习方法不太对头，改一改，相信下次我一定会考好的。
阅读材料，回答问题：
(1)甲乙同学对考试成绩不理想的看法有什么不同?对培养自信有什么影响?
(2) 我们要做自信的人，在日常生活和学习中我们应怎样表现出自己的自信?
篇2：初一政治练习题
初一政治练习题
1.关于诱惑，下列同学的看法错误的是( )
A.小丁认为诱惑是无法抗拒的，所以说没有人可以抗拒诱惑?
B.小林认为勇敢的人敢于挑战不良诱惑，聪明的人能想出方法抗拒诱惑?
C.小红认为诱惑不一定是坏的，“择其善者而从之，其不善者而改之”就有利于自己的成长
D.小明认为战胜不良诱惑应保持清醒的头脑，要有正确的方法?
2.“恭喜你，你的手机号码在本公司的抽奖活动中获得一等奖，奖金30000元，马上汇款5000元手续费即可领奖，汇款账号是……”当收到类似短信息时，下列处理方式值得
提倡的是( )??
A.机不可失，马上汇款B.回拨电话，谩骂对方?
C.向有关部门举报D.向好友转发短信?
3.对于道听途说的各种小道消息，特别是一些手机、网络谣言，下列做法中正确的是
A.随手转发B.信以为真?
C.及时保存D.不信不传?
4.网络信息的开放性对于自控能力不强、极富好奇心的青少年具有极大的.诱惑力，网络中的暴力、色情等信息严重损害青少年的身心健康。为此，对青少年建议正确的是()
①要树立正确的是非善恶观②要提高自控力，拒绝不良诱惑③要培养高雅的情趣和爱好④要拒绝上网，提高辨别是非能力?
A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④
5.初三学生小明，跟着几个无业青年染上了抽烟、的恶习。他对老师、父母的批评教育充耳不闻。终因聚众，被公安机关拘留收审。小明的经历告诉我们要()??①听从父母、老师的正确教导，踏实做人②克服自身欲望和冲动，拒绝一切诱惑③增强法制观念，防微杜渐，防患于未然④提高意志力，对外来不良诱惑坚决说“不”?
A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③
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学好政治的重要一步,就是学会总结,那么关于七年级政治知识点怎么学习呢?以下是小编准备的一些七年级上册政治知识点归纳总结人教版，仅供参考。
一、单项选择(每小题2分，共40分)
1. 在新的学校里，大家都希望尽快让老师认识和了解自己。下列做法正确的是 ( )
A.上课说话，让老师认识自己 B. 学习中积极主动向老师请教问题
C.独来独往，让老师注意自己 D.让父母来找老师，替自己说点好话
2. 有人说：“时间就像海绵里的水一样，只要挤，总是会有的。”这启示我们要 ( )
A.不惜一切代价提高学习成绩 B.科学合理地利用海绵
C.抄同学的作业 D.善于挤时间，利用零碎的时间
3.下列没有体现责任感的是 ( )
A.位卑未敢忘忧国 B.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
C.休管他人瓦上霜 D.天下兴亡，匹夫有责
4.如果因为一名同学违纪，使本班级在评比中没能取得第一名，你会 ( )
A.这不关个人的事，不用管 B.骂他太没集体荣誉感了
C.与同学一起帮助他改正错误 D.觉得他很有个性。
5.在城市里，一些中学生利用假日担当小民警指挥交通。对这种行为的正确评价( )
A.他们实在是无事可做
B. 积极参加社会活动， 是积极融入社会的表现
C.学生的任务主要是学习，没有必要参加社会活动
D. 参加这些社会活动，认识一些大人，自己以后好办事
6.与不相识的人交往中，我们应该首先做到 ( )
A.礼貌交往 B.避免接触 C.逢场作戏 D.随机应变
7.下列选项中体现平等的是 ( )
A. 父亲大骂儿子 B. 某市长看望贫困职工
C. 小峰被老师罚站 D. 某外企经理强迫职工下跪
8. 天空是宽容的，她容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有了她的深邃之美;大海是宽容的，她容忍了惊涛骇浪一时的猖獗，才有了她的辽阔之美。下列说法中你认为不正确的是 ( )
A. 在生活中，人与人之间需要相互宽容 B.应该学会放任
C.唯宽可以容人，唯厚可以载物 D.在人际 交往中，我 们需要学会宽以待人
9.下列行为不能体现与人为善的是 ( )
A.老李为人热情，经常主动帮助邻里乡亲解决各种困难
B.小张由于上课不认真听讲，完不成作业，小王就主动将作业借给他抄
C.某市出租车司机自发组成“爱心车队”，免费搭乘无助老人、残疾人
D.某地发生7.8级地震，人们纷纷捐款救灾
10.下列词语中不能体现自强精神的是 ( )
A.志存高远，执著追求 B.知难而进，奋勇向前
C.勇于开拓，积极进取 D.破罐子破摔，自暴自弃
11.常言道：“世上无难事，只怕有心人。”这个“心”就是 ( )
A.虚荣心 B.嫉妒心 C.自信心 D.爱心
12.有的同 学总是不经过自己的努力就放弃追求，还常常原谅自己，希望别人也承认他的无能而降低对他的要求。这就是一种典型的 ( )
A. 自卑心理 B. 自尊心理 C.自信心理 D.自负心理
13.初中阶段是我们学习知识、涵养道德 、增长才干的最佳时期。“少壮不努力，老大徒伤悲”，这句成语启示我们 ( )
A.自立自强是与生俱来的
B.为了不让父母兄长伤悲，我们才努力学习
C.人生自强少年始
D.自强精神的培养是一朝一夕的事，只要在青少年时期培养就可以了
14.友谊是生活中的美酒，要想得到他人的友谊，我们应该 ( )
①和好朋友在一起消磨时间，奚落他人，找他人的毛病
②主动和老师交朋友，尊重老师
③主动营造快乐的人际关系，主动和同学交朋友
④积极参加集体活动，增进同学之间的了解，交更多的好朋友
A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④
15 . 下列因素中直接影响我们的学习效率和效果的有 ( )
①良好的学习习惯 ②良好的学习态度 ③良好的家庭条件 ④良好的学习方法
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
16. 善于正确认识自己，就要 ( )
①在实践的检验中认识自己 ②在别人的态度中认识自己
③在多重比较中认识自己 ④在自我观察和内省中认识自己
A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.①②④
17.新集体就像一颗发芽的新苗，须要精心的呵护和用心浇灌。为此，我们应 ( )
①关心集体的事务 ②破坏集体设施 ③使用文明用语 ④维护集体荣誉
A.①③④ B. ②③④ C.①②④ D.①②③
18.下列说法中，正确的有 ( )
①每个人在追求自身正常发展的同时，也在为社会贡献着自己的力量
②我们在社会中成长，就是我们逐渐社会化的过程
③只有社会化的人才是真正意义上的人
④我们可以离开社会，独自发展
A. ①③④ B.②③④ C. ①②③ D.①②④
19.对新《中学生日常 行为规范》中增加的“同学之间应互相尊重、理解、宽容”的内容，下列说法正确的有 ( )
①心有他人天地宽 ②尊重彼此个性，宽容不讲原则
③彼此尊重才能赢得尊重 ④只有理解他人，才能与人为善
A.①②③ B. ②③④ C.①②④ D.①③④
20. 小张来自贫困山区，虽然生活条件不如别人，可是他始终相信自己和城里人并没有什么本质的不同。他相信经过自己的努力，一定会在改变家乡的落后面貌方面有所作为。从这个案例中，你可以看出小张具备的心理有 ( )
①自卑 ②自负 ③自尊 ④自信
A.①③ B. ①④ C.②④ D. ③④
二、非选择题(共60分)
21.观察漫画，回答下列问题。
(1)请从“文明礼貌”的角度评析一下漫画中青年的行为。(2分)
(2)中华民族是礼仪之邦。我们怎样才能做到文明礼貌?(8分)
(3)看了漫画你有什么感触?(2分)
22.与人为善是一壶洗涤灵魂的净水。与人为善绝不是一种简单的同情心，她是一种无形的相助，是一种博大的爱，是一股矫正世俗的春风。“水质透明，清澈见底，”与人为善者白日为善，夜来省己，心如明镜……与人为善跟水一样精深博大。
(1)谈你对善良的理解。(12分)
(2)怎么才能做一个友善的人?(10分)
23.阅读材料，回答问题。
从前有个少年叫纳西斯，一天他路过一条小溪，平生第一次看到自己在水中的倒影。他惊呆了，越看越觉得自 己英俊无比。从此，他不吃不喝，整天在溪边欣赏自己的倒影，最后化作了水仙花。
(1)材料中少年的行为属于哪种自我表现方式?(2分)
(2)下面的自我表现方式中，哪些是恰当的自尊的表现，哪些不是，请分别填在横线上。(4分)
①以理服人，实事求是 ②总害怕在别人面前出丑
③敢于自我批评 ④极力掩饰，从不愿提及自己的缺点
体现自尊的表现有
未体现自尊的表现有
(3)说说如何才能拥有自尊?(6分)
24.某校七年一班决定召开一次关于自立自强的主题班会，请你参与进来并完成下列任务。让海天为我聚能量，去开天辟地为我理想去闯，看碧波高壮，又看碧空广阔浩气扬，我是男儿当自强…
(1)请你列举两位自立自强的名人。(4分)
(2)人生当自强，怎样成为自强的人?(6分)
(3)请你写出一则自立自强的名言警句，与同学交流。(2分)
(4)请你为本次班会设计两种活动形式。 (2分)
七年级思想品德答案及标分标准
一、单项选择(每小题2分 ，共40分)
1～5： BDCCB 6～10：ABBBD 11～15：CACAC 16～20：BACDD
二、非选择题(共60分)
21.(1)漫画中青年的行为是错误的。(或是不礼貌的)(1分)他的行为非常不得体，没有体现尊老爱幼的传统美德。生活中我们应该严格要求自己，杜绝这种行为的发生。(只要观点正确即可酌情给分(1分))
(2)态度应诚恳;仪表应大方;语言应文明;行为应得体;学会谦让，互敬互让;学会道歉;尊老爱幼，尊重妇女，关爱弱者。此外，还要移风易俗，助人为乐，关心公益事业。(8分)
(3)感触略(符合题意即可2分)
22.(1) 善良是人最可宝贵的品质之一;善良的'人最易赢得友谊和朋友;善良需要真诚的心;以善良之心回报友善之情;勿以善小而不为;在受到伤害时，应该用正当的手段来维护我们的权益。(12分)
(2)站在对方的立场考虑问题，需要换位思考;站在对方的立场考虑问题，需要理解;以恰当的方式表现我们的友善;友好地对待陌生人，最能反映一个人的内心品质;与人为善的根本是助人为乐。(10分)
23.(1)自恋。(2分)
(2)自尊：①③ 未体现自尊的：②④(4分)
(3)自尊就是要接纳和珍爱自己，同时做到自重自律;尊重是相互的，自尊还必须学会尊重他人;自尊还必须自立自强。(6分)
24.(1) 例如：(符合题意即可4分)
(2)做自强的人，一定要有明确目标;做 自强的人，总会把目标转化为实际行动;脚踏实地，分段实现目标;做自强的人，总会坚持不懈地去实现目标。(答出三点即可满分6分)
(3)例如：天行健，君子以自 强不息。(符合题意即可2分)
(4)演讲比赛、辩论会、图片展览 (符合题意即可2分)
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