为您找到与九年级历史单元检测卷人教版相关的共200个结果:
在复习的过程中,做好每一次的试卷练习,对我们考试是有帮助的。下面是读文网小编收集整理的初一历史单元检测题(人教版)以供大家学习。
一、单项选择题(每题2分,共40分。每题只有一个正确答案,请把正确选项填在后面的括号内。)
1.公元207年,曹操曾写诗明志:“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”结合所学知识判断,当时曹操“志”在何处( )
A.统一天下 B.消灭袁绍 C.废汉称帝 D.建立魏国
2.示例:官渡之战——袁绍对曹操;参照示例,“赤壁之战——”的正确搭配是( )
A.曹操对孙、刘 B.孙、刘对东晋 C.前秦对东晋 D.西晋对前秦
3.下列对三国鼎立局面的评价,符合历史发展趋势的是( )
A.战乱频繁,破坏了社会经济 B.三国鼎立,加剧了国家分裂
C.破坏了民族关系,不利于民族融合 D.局部统一,为全国统一创造了条件
4.经过东汉末年的军阀混战,最终形成了三国鼎立的局面。下表中不完全符合三国鼎立局面形成时历史实际情况的一项是( )
魏 蜀 吴
A 建立者 曹操 刘备 孙权
B 都城 洛阳 成都 建业
C 建立时间 220年 221年 222年
D 国号 魏 汉 吴
5.公元198年,洛阳郊外的几户农家,相约迁往江南。下列有关他们南迁原因的表述不符合史实的是( )
A.南方自然条件优越 B.北方战乱频繁,南方相对安定
C.为躲避内迁少数民族侵扰 D.江南地区还没有得到开发,荒地多,有发展空间
朝代 北方 南方
西汉 80% 20%
南宋 37% 63%
6.右图表反映了江南地区得到开发的哪一原因( )
A.江南社会相对稳定 B.江南自然条件优越
C.北方人口大量南迁 D.南方统治者重视农业
我国古代南北方人口比例表
7.中国古代史上北方人口大量向南迁移,它所带来的最重要的影响是( )
A.加剧南方的混乱局面 B.使北方趋于平静
C.促进南方经济发展 D.使北方人口急剧减少
8.某博物馆要求选出最能体现东晋南朝朝江南青瓷烧制技术的文物,最应该当选的是( )
A. B. C. D.
9.公元4—6世纪,曾一度统一过黄河流域的少数民族政权是( )
①前秦 ②北魏 ③西晋 ④东晋
A.①②③ B.②③ C.①②④ D.①③④
10.从第一组两个历史名词的关系,给第二组添一个适当的词( )
①破釜沉舟——巨鹿之战 ②草木皆兵——( )
A.官渡之战 B.长平之战 C.淝水之战 D.赤壁之战
11.《爱我中华》歌唱道:“五十六个民族,五十六朵花,五十六个兄弟姐妹是一家……”北魏时,孝文帝改革促进了民族大融合,其主要措施是( )
A.兴修水利工程 B.派船队到达夷洲C.迁都洛阳行 D.学汉语、通汉婚、改汉姓
12.自北魏孝文帝以后,北魏皇帝死后的谥号多采用“孝”字,如“孝武帝”、“孝明帝”等。这其中主要是因为他们( )
A.与汉族贵族联姻 B.采用了汉族的官制
C.学习汉族的礼法 D.将鲜卑族的姓氏改为了汉族姓氏
13.北魏孝文帝改革的根本目的是( )
A.促进北方民族融合 B.加速北方各民族封建化的进程
C.学习和接受汉族先进文化 D.巩固北魏对中原广大地区的统治
14.商鞅和北魏孝文帝都是我国古代杰出的改革家,他们改革的共同之处是( )
A.都巩固了奴隶主贵族的统治 B.都促进了民族融合
C.都顺应了时代发展的潮流 D.都加强了中央集权
15.我国现存第一部完整的农书《齐民要术》的作者是( )
A.郦道元 B.贾思勰 C. 祖冲之 D.王羲之
16.想了解我国古代江河流经地区的山川、城镇、物产、矿藏等情况,需要查阅( )
A.《九章算术》 B.《农政全书》 C.《齐民要术》 D.《水经注》
17.体现三国两晋南北朝时期最高艺术成就的是( )
A.书法 B.绘画 C.雕塑 D.石窟艺术
18.右图河南洛阳龙门石窟雕像艺术继承了秦汉以来造型艺术的风格,
同时吸收了外来哪一宗教的艺术养分( )
A.佛教 B.____ C.道教 D.伊斯兰教
19.某电视剧摄制组布置一个三国初期时曹植的书房场景,其道具有四样,根据你所学过的历史知识判断其中搞错的是( )
①书桌上有毛笔、纸张 ②书桌上有一叠印制的书籍 ③墙上挂有临摹的《洛神赋图》④书桌上放有一盘葡萄
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
20.民族融合是魏晋南北朝时期的一大特点,那么这一时期民族融合的最基本原因是( )
A.反对各族的斗争 B.各族人民之间经济文化长期交往
C.各族之间的战争 D.统治阶级的政治经济改革
二 组合列举题(8分)
1.写出《三国鼎立形势图》中字母所代表的三国都城:
A_____________________
B_____________________
C_____________________
2.请你答出有关三国两晋南北朝时期的成语典故。(至少五个)
三、 判断改错题(本题10分,在题后括号内正确的打√,错误的打×,并加以改正)
(1)奠定三国鼎立形成基础的战役是淝水之战()
改正:
(2)220年,曹操废除汉献帝,自称皇帝,国号魏,定都洛阳。()
改正:
(3)东汉末年由于北方动荡不安,形成北方人口南迁浪潮()
改正:
(4)三国时期吴国船队曾达到夷洲,夷洲就是今天的台湾()
改正:
(5)北魏孝文帝把都城由开封迁到洛阳
改正:
四、材料解析题(本大题共两小题,共计24分)
1.阅读下列材料:(10分)
材料一:(魏主下诏)……不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官。
——引自《魏书》
材料二: 鲜卑姓氏改为汉姓
鲜卑姓 拓跋 拔拔 步六狐 贺赖 独狐
汉 姓 元 长孙 陆 贺 刘
请回答:
(1)根据以上材料提供的信息,你认为魏主是指谁?(2分)
(2)他提出的改革的目的是什么?(2分)
(3)除了材料一、材料二的改革措施外,请再另举2例。(4分)
(4)结合所学知识请你谈谈魏主的改革在当时的影响?(2分)
2.阅读下列材料(14分)
材料一:江南地域辽阔而人烟稀少;稻米和鱼是主要食物,人们还可以从山中采集植物果实和贝类为食;放火烧荒,耕种水田;不需要商人贩卖货物,没有非常富裕的人。
——西汉《史记》
材料二:江南……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶覆衣天下。
——南朝《宋书》
(1)分析比较以上两则材料,说明江南地区从西汉到南朝发生了怎样的变化?(2分)
(2)为什么会发生这样的变化?(4分)这种变化对我国经济产生了怎样深远的影响?(2分)
(3)从江南变化原因中,你认为对当地经济发展有何启示?(2分)
(4)与此同时,我国北方出现了________________趋势,于是,_____________(皇帝)顺应这种趋势进行了改革,改革的作用如何?(4分)
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要想在九年级的语文考试中取得好成绩,就必须多做九年级人教版语文上册复习测试卷,及时对九年级语文知识点进行查漏补缺。接下来是读文网小编为大家带来的九年级上册语文第一单元检测卷,供大家参考。
一、1、xùn l gù zhì yīn 圃 蓑 烁 膏 朦 2、B 3、D 4、C
5、①似曾相识燕归来 ②蓬莱文章建安骨 ③五十弦翻塞外声 ④月有阴晴圆缺 ⑤留取丹心照汗青 ⑥长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。6、B 7、②;④;①;③。 8(略)
二、(一)9、词牌名 诗经 离骚 写景抒情 议论抒情 10、A 11、B 12、C 13、D 14、D 15、“江山”句承上,“引”句启下。
(二)16、抒发作者对勇敢、乐观和自信的赞美。 17、“笑”体现了诗人乐观、积极的人生态度。 18、寄予了要勇敢面对生活,乐观对待人生。 19、拟人化的手法,雨是一位温柔可亲,却又勇敢乐观的爱的使者形象。20、台湾 郑愁予 郑文韬 21、随风潜入夜,润物细无声。(三)22、精华 23、精神力量 24、排比 比喻(后两空答案略,作者名与篇品必须对应,否则不给分。)25、多读书 读好书(或“杂学旁收,大量读书”“有目标,有选择地读书”)26.读书可以养气,养气有利于写作(或“读书多,养气厚,厚积而薄发”;如抄写“真正的文章好手,必然读书多,养气厚,厚积而薄发”,给1分)27、要点:(1)课外阅读的篇名(书名)(2)从中的得益(3)表达完整(三个要点各1分,如以课文为例,不给分)
(四)、28、jue ju yang 29、(1)过失(2)讴(3)听到30、对比,宽容大量31、(1)吕蒙正假装没有听到,就走过去。 (2)不去查问他,又有什么损失?32、略
三、33、作文修改:(1)恃才放旷 (2)第②句 将“只要”改成“只有”
(3)就是范仲淹“不以物喜,不以己悲。”的那种乐观 将“不以己悲。”中的句号去掉
34、略。
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面对即将到来的单元测试,教师们要如何准备呢?接下来是读文网小编为大家带来的人教版九年级上册语文第二单元检测卷,供大家参考。
一、1D 2曙 铭 睿 赦 3C 4①不二法门 ②登峰造极 ③夜以继日 ④恼羞成怒 ⑤亵渎 ⑥旁骛 5B 6、①足蒸暑土气,背灼炎天光。②北斗阑干南斗斜。今夜便知春气暖。③苏联 苏霍姆林斯基 教育 《给教师的建议》、《育人三部曲》 7、仿写:①略。(从内容、句式、修辞三方面着手。)②A如果你是一棵小草,就增添一分绿意。B如果你是—“朵花,就装点一分春色。C如果你是一颗星星,就点缀一角夜空。D如果你是一片云,就化作滴滴甘霖。E如果你是一块煤,就奉献一份光和热。 答案可以多种多样,主题上扣住“生命的意义在于奉献而不在于索取”;句式上运用“如果……就……”;修辞上须用比喻。
二、(一)、1、劝慰儿子如何面对感情创伤,学会泰然处之。 2、首先,对一切泰然处之;其次,养成另一种心情对付过去的事。 3、用以说明“高潮不过分使你紧张”,只求心理相对平衡,不至于受伤害而已。 4、要“敢于正视现实、正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀”;对于感情的创伤,要“当做心灵的灰烬看”。“心理相当平衡,不至于受伤”,“高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废”;要正确地对待情绪上的消沉和低落,学会用达观的态度泰然处之,保持心灵的平衡;进而能够冷静、客观地分析事理,正视现实,吸取前车之鉴。
(二)、5、懂得它的人比不上喜爱它的人,喜爱它的人又比不上以它为乐的人。 6、做事应该有一种良好的心态。7、先从反面论述心境不好,什么事都苦;再从正面阐述什么职业的有乐趣。8、人生能从自己职业中领略出趣味,生活才有价值。
(三)、9、yú 镯 10、①病重已到死亡的边缘。②形容关怀、照顾得非常周到、细致。11、彼此忠诚,永远思念,这就是爱情。 爱你一生一世足矣,我想,这就是爱情。
12、爱情是人类最炽热的情感,最美好的情愫。
万物生存、繁殖、传宗接代,彼此忠诚,永远思念,这就是爱情,是人类才有的爱情。真正的爱情是专一的,爱情的领域是非常的狭小,它狭窄到只能容下两个人生存;如果同时爱上几个人,那便不能称做爱情,它只是感情上的游戏。----德国诗人、剧作家席勒
爱情是一片炽热狂迷的痴心,一团无法扑灭的烈火,一种永不满足的欲望,一分如糖似蜜的喜悦,一阵如痴如醉的疯狂,一种没有安宁的劳苦和没有劳苦的安宁。
----英国学者理查?德?弗尼维尔
(四)、13、这个世界处处有哲学,要做生活的有心人。14、花瓶碎了 木桶理论 15、比喻论证 16补缺补差抓落后环节 17、错误并不可怕,只要我们从中吸取教训,就能把事情做得更好。
三、作文(略)
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在即将到来的单元检测中,同学们要如何准备呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于人教版九年级语文上册语文第五单元检测卷,希望会给大家带来帮助。
一.基础知识(20分)
1.zhōu huī zǐ biè gòu nì xiù2.犷─旷 拣─拈 悔─诲 醒─省
3.①毕竟 ②只要 ③计策 ④强盗 4.煮酒论英雄
5.①──C ②──B ③──A
6.①《水浒》施耐庵 ②《三国演义》湖海散人③《儒林外史》吴敬梓④《红楼梦》曹雪芹
二.阅读理解(50分)
7.买酒 付钱 抢酒 下药 8.针对杨志怀疑贩枣人为歹人而言的。
9.我自挑这个酒过冈子村里卖。
10.为下文再讨一瓢酒吃,引起争端,趁机下药埋下伏笔。
11.中举是他梦寐以求的,喜讯突然来临,自己不敢相信,必须读一遍才确信。
12.第一层至“不省人事”,写昏厥。第二层至“把报录人和邻居都吓了一跳”,写疯跑。第三层至“淋淋漓漓一身的水”,写跌倒。第四层至最后,写疯走上集。
13.老太太的慌 报录人和邻居都吓了一跳的表情、众人拉他不住的动作。
14.众人非常吃惊,没有办法。 15.C
16.众人比较冷静理智,能判断事实,帮助想办法;家人则是担忧恐惧。
17.读书强记无益,一时记不得,丢了十天八天再读,自然易记。
18.没有 19.作践青年精神光阴
20.编教科书的装专家的架子;教员不分知识的轻重,必要学生硬记。
21.镇江名胜,扬州佳景,大肠又分数个名词。
22.“如此”指“看者如攻城拓地,读者如守土防隘,二者截然两事,不可阙,亦不可混。”理解略。 23.难以忍受
24.让同学们不去注意安娜的帽子,化解她的痛苦和尴尬,从而消除她的心理障碍。
25.痛苦和尴尬26.一如既往,活泼快乐,和同学们玩得很开心。
27.如:世间凡有善良和爱的光芒普照,就会有温暖,有希望。对付死亡和疾病,战胜痛苦和不幸,善良和爱心的力量绝对胜过任何特效药。
三.写作。(30分)
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除了课堂上的学习外,平时的积累与练习也是学生提高人教版九年级语文上册语文成绩的重要途径。接下来是读文网小编为大家带来的关于人教版九年级语文上册语文第六单元的检测卷,希望会给大家带来帮助。
一. 积累与运用
1.(1)—(4)略 (5)士 刘向 《战国策》(6)只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。(7)了却君王天下事,赢得生前身后名,可怜白发生。
2.(1)用 因为 (2)到 从 (3)。。。的样子 这样
(4)空,引申为“光着” 只,仅仅 (5)缘故 所以
二.诗歌赏析
1.长烟/落日/孤城闭 2。 D 3,略
三.课内文段阅读
(一)1。 C 2。3。略 4。 D 5。A 6。C 7。8。略
(二)1.2.略 3。D 4。略 5。指唐雎。 他暗示秦王,他将效法专诸、聂政、要离三人,刺杀秦王。表现他不畏强暴,勇于献身以及誓死捍卫祖国尊严的爱国主义精神。
6.秦王怫然怒 秦王色挠,长跪而谢之 外强中干,色厉内荏,前倨后恭等 7。D
四.课外文段
1.杀 全,都 害怕 灭族 2。“王侯将相宁有种乎?”“彼可取而代之也”
3. C (完成、终了) 4。D
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在即将到来的单元检测,教师们要如何准备试题呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于人教版九年级上册语文第三单元检测卷,希望会给大家带来帮助。
一、1、(略) 2、C 3、C 4、B 5、D 6(略) 7、如,没见过大漠的广袤,见了大漠的广袤,没见过森林的神奇。内容合理,语言通顺。
二、阅读(一)1、①外貌 ②心理 ③动作 ④语言、神态 2、反复 表现对父母六亲不认的困惑和不满。 3、环境描写 D 4、是小说的结局,与开头形成对比,增强讽刺效果,突出主题。5、小说三要素是人物形象、故事情节和环境。主要人物是菲利普夫妇。
(二)、6、惘然、气闷、悲哀、希望。7、奔波劳碌、辛勤劳苦、处心积虑,挖空心思。8、自由平等幸福9、 (言之有理,各抒己见)
(三)10文中说“从理论上来讲,这是绝对不可能的。”请找出文中的三个理论依据:
依据一:长城是狭窄且不规则的,而在太空中对不规则事物很难观察。_
依据二:长城平均宽度不到10米,很容易被周围的地形背景隐没。__
依据三:长城从人的视野里消失的高度只有60公里,这相对于航天器平均400公里的轨道高度来说,相差实在太大。_
11、_作比较 _和__列数字 ,说明了在太空中是不可能看到长城的。
12、“据说”不能删,它表明不是亲历,不是确切的。如果去掉则变为真实的,无可否认了。
13、 C 14、B “仅凭肉眼”对“看”的含义作了明确的限制,避免了歧义。
(四)15.无私奉献是人类最纯洁、最崇高的道德品质。(意思对即可)
16.答案示例:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始千。(诗句能表现出无私奉献精神)
17.道理论证(理论论证) 举例论证(顺序不限)
18.评分标准:本题是开放性试题,事例典型、真实,能体现“无私奉献”的精神即可。
19.评分标准:本题是开放性试题,考生所填内容符合人物的身份和职责,有积极意义即可
三、作文(略)
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初三人物繁重,同学们要如何准备单元检测呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于人教版九年级上册语文第四单元检测卷,希望会给大家带来帮助。
一、(一)省略 (二)1、B 2、① 浩 ② 衷 ③ 拥戴 ④ 楷模 3、A、鲁智深 B、林冲 3省略 4 、例如:宽容是辽阔的大海,蕴蓄着不尽的情思;宽容是深邃的湖泊,孕育着无限的希望;宽容是广袤的星空,绽放着智慧的花朵。 运用比喻,喻体必须恰当;另外,从给定的例句来看,两个比喻句是并列关系,在每一个比喻句的内部,前后的语意必须衔接。
5、①远景 近景
②、霜叶红于二月花
③、比喻 突出了秋色中的春意。
6、①、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,②交代时间、地点及作词缘由,领起全篇
③、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全
④、《水调歌头(明月几时有)》千古传诵,大致原因是:1、艺术魅力:由于结构精巧、想像奇特,使这首词所展示的形象广阔而深刻,具有很高的审美价值和艺术魅力;2、思想内容:所抒写的“此事古难全”的离愁别恨能激起各个时代、各种类型的读者的共鸣;词中对美好生活的祝愿已越过苏轼兄弟的界限,“变为一切热爱幸福生活的人的共同希望”。
二、现代文阅读
阅读(一)1、总分总。 2、 tūn shì ;吃掉。 3 举例子、作诠释、列数据、作比较等,举例略。4 神秘奇特表现在这条线贯穿了四大文明古国,而且古代许多名城和建筑就在这条线附近;说它多灾多难是因为从古至今悲剧在那里发生、上演。5 原因:①这一线的磁场、电场、重力场与地球其他地区不同。②这一线与太阳及其他行星的对应关系特殊。
(二)6.鲁迅写的驳论文,论点:中国人失掉自信力了。
7“这一点而论”指的是“两年以前……却也是事实”(第一段)
8.排比。不能去掉,不能起突出强调的作用。
9.答:这些话击中了国民党反动当局的要害。
10.选项是( B )(2分)
(三)11、难于或不能改变。 勤奋刻苦,毫不懈怠。12、生活中解决问题的方法并非只有一个,而是多种多样。13、有探求新事物,并为此活用知识的态度和意识。14、 汲取知识,运用知识,探求新事物,持之以恒地尝试。(言之有理也可,能联系自己情况来谈)
(四)1、精神力量 2、排比 比喻 (后两空答案略,作者名与篇品必须对应,否则不给分。)
3、.多读书 读好书(或“杂学旁收,大量读书”“有目标,有选择地读书”)
4、.读书可以养气,养气有利于写作(或“读书多,养气厚,厚积而薄发”;如抄写“真正的文章好手,必然读书多,养气厚,厚积而薄发”,给1分)
5、、.要点:(1)课外阅读的篇名(书名)(2)从中的得益(3)表达完整(三个要点各1分,如以课文为例,不给分)
三、作文 略
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一.基础知识(20分)
1.zhōu huī zǐ biè gòu nì xiù2.犷─旷 拣─拈 悔─诲 醒─省
3.①毕竟 ②只要 ③计策 ④强盗 4.煮酒论英雄
5.①──C ②──B ③──A
6.①《水浒》施耐庵 ②《三国演义》湖海散人③《儒林外史》吴敬梓④《红楼梦》曹雪芹
二.阅读理解(50分)
7.买酒 付钱 抢酒 下药 8.针对杨志怀疑贩枣人为歹人而言的。
9.我自挑这个酒过冈子村里卖。
10.为下文再讨一瓢酒吃,引起争端,趁机下药埋下伏笔。
11.中举是他梦寐以求的,喜讯突然来临,自己不敢相信,必须读一遍才确信。
12.第一层至“不省人事”,写昏厥。第二层至“把报录人和邻居都吓了一跳”,写疯跑。第三层至“淋淋漓漓一身的水”,写跌倒。第四层至最后,写疯走上集。
13.老太太的慌 报录人和邻居都吓了一跳的表情、众人拉他不住的动作。
14.众人非常吃惊,没有办法。 15.C
16.众人比较冷静理智,能判断事实,帮助想办法;家人则是担忧恐惧。
17.读书强记无益,一时记不得,丢了十天八天再读,自然易记。
18.没有 19.作践青年精神光阴
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21.镇江名胜,扬州佳景,大肠又分数个名词。
22.“如此”指“看者如攻城拓地,读者如守土防隘,二者截然两事,不可阙,亦不可混。”理解略。 23.难以忍受
24.让同学们不去注意安娜的帽子,化解她的痛苦和尴尬,从而消除她的心理障碍。
25.痛苦和尴尬26.一如既往,活泼快乐,和同学们玩得很开心。
27.如:世间凡有善良和爱的光芒普照,就会有温暖,有希望。对付死亡和疾病,战胜痛苦和不幸,善良和爱心的力量绝对胜过任何特效药。
三.写作。(30分)
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一、基础知识积累(28分)
1.为下列句子中的加点字注音或根据拼音写汉字(4分)
(1)两千二百多年前,陈涉的质问之声石破天惊:“王hóu ( )将相宁( )有种乎!”这是多么朴素的觉醒!他怀着这种“hónɡ hú ( )( )之志”,带领农民揭竿而起,揭开了反抗秦王朝残暴统治的序幕
(2)宋代词人笔下耶“斜晖脉脉( )”“长烟落日”的自然之景,那城外shòu liè( )( )、沙场点兵的生活场景,那qiānɡ( )管悠悠、pī lì( )( )弦惊的离愁之音,那独倚( )危楼、无语泪流的举止神情,触动了多少代人的情思啊!
2.下列句子中没有通假字的一项是(2分) ( )
A.欲信大义于天下 B.以君为长者,故不错意也
C.将军身被坚执锐 D.宫中府中,俱为一体
3.下列朗读节奏划分不正确的一项是(2分) ( )
A.寡人/以五百里之地/易安陵 B.诚宜/开张圣听,以光/先帝遗德
C.宜付/有司论其/刑赏 D.了却君王天下事,赢得/生前身后名
4.下列加点的成语使用不当的一项是(2分) ( )
A.妄自菲薄,能使我们认识到自己的不足,有助于我们取得更大的进步
B.就冲着你三顾茅庐的这番情意.明天的宴会我是去定了
C.唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神,在历史的长河中一直熠熠生辉
D.“为中华之崛起而读书”,这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志
5.下接句子没有语病的一项是(2分) ( )
A.江西省第二批深入学习实践科学发展观活动全面启动,活动具体分为学习调研、分析检查、整改落实3个阶段进行
B.领导干部必须善于处理许多“剪不断、理还乱”的问题,掌握删繁就简.抓住主要矛盾,破解要害难题,提高工作效率
C.3月15日,蔡铭超在接受《杨澜访谈录》的采访时首次披露,去竞拍就是为搅局,让兽首拍卖不出去
D.根据张爱玲小说改编的电视剧《倾城之恋》正在央视八套热播,南于这部小说是张爱玲生前的“最爱”,因此它的播出也引起了观众的众多关注
6.下列说法不正确的一项是(3分) ( )
A.《出师表》作者诸葛亮,这是一篇传诵千古的表文,陆游慨叹诸葛亮未完成统一火业就先死:出师未捷身先死,长使英雄泪满襟
B《陈涉世家》作者司马迁,史学家、文学家,他用毕生精力著成了我国第一部纪传体通史,后人把这本书称作《史记》
C.《隆中对》作者陈寿,两晋史学家,字承祚
D.《唐雎不辱使命》表现了唐雎凛然不可侵犯的独立人格和自尊自强的布衣精神
7.根据文意,仿照画线句(1)的句式在横线上填写语句正确的一项是(3分) ( )
阅读古典诗词,你可以一一品味诗人们的思想感情,继而有所思,有所悟(1)读王维、孟浩然,你懂得了什么寄情山水;(2),你懂得了什么是忧民情结;(3),你明白了什么是爱国情怀读着,品着,渐渐地,你已经和诗人融为一体了,不知不觉中提高了自己的思想修养和审美情趣
A.(2)读李白、白居易;(3)读李清照、陆游 B.(2)读李李白、白居易;(3)读陆游、苏轼
C.(2)读札甫、白居易;(3)读陆游、辛弃疾 D.(2)读杜甫、杜牧;(3)读苏轼、辛奔疾
8.填空(3分)
(1)过尽千帆皆不是,
(2)八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,
(3)《武陵春》是南宋一派女词人的作品其中最为人称道的颇有新意写“愁”的句子是,
(4)《陈涉世家》巾有陈胜的两句豪言壮语:一句表达自己的胸怀大志:;一句写男儿当自强:
(5)唐雎是战国时期“”这类人的典型代表西汉未年根据史料进行整理,按国家次序,编订出一部国别体史书《》
(6)中华文化源远流长,在浩如烟海的古诗词中有许多描写千古风流人物慷慨悲歌的名句.请写出连续的两句:,
9,.文化积累——请写出下列诗句巾涉及的人物(4分)
A.此地别燕丹,壮士发冲冠昔时人已没,今日水犹寒
B.沅湘流不尽,屈子怨何深:日暮秋风起,潇潇枫树林
C.功盖j分国,名成八阵图江流石不转,遗恨失吞吴
D.寄书元有雁,食雪不离羊施尽风霜节,心悬日月光
A.B. C D.
10.根据语段内容,在横线上写一句恰当的话(不要超过20个字)(3分)
在科学创造方面,我们可以列举历史上一些著名人物取得成果的年龄:伽利略l7岁发现钟摆原理;牛顿20岁创立微积分,24岁提出万有引力定律;爱迪生21岁取得第一项专利.30岁发明留声机,32岁发明白炽灯,33岁发明电车;徐霞客22岁开始周游各地.进行地理考察;杨振宁34岁时与30岁的李政道共同发现了宇宙不守恒原理,荣获诺贝尔物理奖……
上述事实证明:
二、阅读理解欣赏(44分)
(一)(16分)
[甲]周公诫子
成王封伯禽于鲁周公诫之日:“往矣,子无以鲁国骄士吾,文王之子.武王之弟.成王之叔也,又相天子,吾于天下亦不轻矣然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士吾闻.德行宽裕.守之以恭者,荣;土地广大,守以俭者,安;禄位尊盛,守以卑者,贵;人众兵强,守以畏者,胜;聪明睿智,守之以愚者,哲;博闻强记,守之以浅者,智夫此六者,皆谦德也夫贵为天子.富有四海.由此德也不谦而失天下,亡其身者,桀、纣是也可不慎欤?”
[乙]诸葛亮《诫子书》
夫君子之行①,静以修身②,俭以养德,非淡泊③无以明志,非宁静无以致远④夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学淫漫⑤则不能励精⑥,险躁则不能冶性年与时驰,意⑦与日去,遂成枯落,多不接世⑧,悲守穷庐,将复何及!
[注]①行:操行②修身:个人的品德修养③淡泊:清静寡欲,没有奢望④致远:达到远大的目标⑤淫漫:荒淫,怠惰⑥励精:振奋精神⑦意:意志⑧接世:合于世用.为社会所用
1.解释下边加点字在文中的意思(6分)
博闻强记,守之以浅者( ) 非学无以广才( )
悲守穷庐( ) 又相天子( )
吾于天下亦不轻矣( ) 往矣,子无以鲁国骄上( )
2.这两篇短文都是告诫子孙的文章,但中心内容不同其中【甲】文周公告诫儿了伯禽的中心内容是:;[乙]文诸葛亮告诫儿子的中心内容是:(4分)
3.将下列句子泽为现代汉语(4分)
(1)夫此六者,皆谦德也
(2)年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
4.[乙]文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭,这两句话是:
(2分)
(二)辛弃疾传(节选)(11分)
辛弃疾字幼安,齐之历城人少师蔡伯坚,与党怀英同学,号辛、党耿京聚兵山东,称天平节度使,节制山东、河北忠义军马,弃疾为掌书记①,即劝京决策南向僧义端者,喜谈兵,弃疾间与之游及在京军中,义端亦聚众千余,说下之,使隶京义端一夕窃印以逃,京大怒,欲杀弃疾弃疾曰:“丐②我三日期,不获,就死未晚”揣僧必以虚实奔告金帅,急追获之义端曰:“我识君真相,乃青兕③也,力能杀人,幸勿杀我”弃疾斩其首归报,京益壮之
(选自《宋史.辛弃疾传》)
[注]①掌书记:节度使的属官,掌管文书笺奏,亦可参议军务②丐:给予,给③青兕(sì):传说为太上老君的坐骑兕:雌性的犀牛
5.用“/”标出下面句子朗读时的停顿处(2分)
义 端 一 夕 窃 印 以 逃
6.解释文中加点词的意思(3分)
(1)少( ) (2)兵( ) (3)及( )
7.说说文中画线句“弃疾斩其首归报,京益壮之”的意思(3分)
8.找出文中能表现辛弃疾勇武的句子.并结合选文,请你对辛弃疾作简要评价(3分)
(三)(12分)
一个人不喜欢诗,何以文学趣味就低下呢?因为一切纯文学都要有诗的特质一部好小说或是一部好戏剧都要当作一首诗看,诗比别类文学较谨严、较纯粹、较精微如果对于诗没有兴趣,对于小说戏剧散文等的佳妙处也终不免有些隔膜不爱好诗而爱好小说戏剧的人们在小说和戏剧中只能见到最粗浅部分,就是故事所以他们看小说和戏剧,不问它们的艺术技巧,只求它们里面有有趣的故事他们最爱读的小说不是描写内心生活或是社会真相的作品,而是《福尔摩斯侦探案》之类的东西爱好故事本来不是一件坏事,但是如果要真能欣赏文学我们一定要超过原始的童稚的好奇心,要超过对于《福尔摩斯侦探案》的爱好,去求艺术家对于人生的深刻的观照以及他们传达这种观照的技巧第一流小说家不尽是会讲故事的人,第一流小说中故事大半只像枯树搭成的花架,用处只在撑持住一园锦绣灿烂生气蓬勃的葛藤花卉这些故事以外的东西就是小说中的诗读小说只见到故事而没有见到它的诗,就像看到花架而忘记架上的花要养成纯正的文学趣味,我们最好从读诗入手能欣赏诗,自然能欣赏小说戏剧及其他种类文学
如果只就故事说,陈鸿的《长恨歌传》未必不如白居易的《长恨歌》或洪异的《长生殿》,元稹的《会真记》未必不如王实甫的《西厢记》,兰姆的《莎氏乐府本事》未必不如莎士比亚的剧本但是就文学价值说.《长恨歌》、《西厢记》和莎士比亚的剧本都远非它们所根据的或脱胎的散文故事所可比拟我们读诗,须在《长恨歌》、《西厢记》和莎士比亚的剧本之中寻出《长恨歌传》、《会真记》和《莎士乐府本事》之中所寻不出来的东西举一个很简单的例子来说,比如贾岛的《寻隐者不遇》:
松下问童子,言师采药去只在此山中,云深不知处
或者崔颢的《长干行》:
君家何处住?妾住在横塘停舟暂借问,或恐是同乡
里面都有故事,但是这两段故事多么简单平凡!两首诗之所以为诗,并不在这两个故事,而在故事后面的情趣,以及抓住这种简朴而隽永的情趣,用一种恰如其分的简朴而隽永的语言表现出来的艺术本领这两段故事你和我都会说,这两首诗却非你和我所做得出,虽然从表面看起来,它们是那么容易读诗就要从此种看来虽似容易而实在不容易做出的地方下功夫,就要学会了解此种地方的佳妙对于这种佳妙的了解和爱好就是所谓“趣味”
(选自朱光潜《谈读诗与趣味的培养》)
9.本文作者希望青年喜欢读诗的原因是(不超过9个字)(2分)
10.“一切纯文学都要有诗的特质”中,“诗的特质”的内涵是指
(不超过26个字)(2分)
11.本文中所谓的“趣味”指的是
(不超过25个字)(3分)
12.“我们读诗,须在《长恨歌》……之中寻出《长恨歌传》……之中所寻不出来的东两”,其巾“所寻不出来的东西”是指
(不超过50个字)(3分)
13.下列说法不符合原文意思的两项是(2分) ( )
A.一个人不喜欢诗,文学趣味就低下的原因是他在欣赏时仅停留在满足原始的童稚的好奇心这一层面
B.第一流小说家是不大会讲故事,但所讲故事中又有诗的人
C.“读小说只见到故事而没有见到它的诗”,其中的“诗”即指作品内容和形式的精深、完美之处
D.《长恨歌》、《西厢记》和莎士比亚的剧本远不如他们所依据的或脱胎的散文故事
E.诗是培养趣味的最好的媒介,能欣赏诗的人对于其他种类文学可有真切的了解
(四)暮过山村(5分)
贾 岛
数里闻寒水,山家少四邻怪禽啼旷野,落日恐行人
初月未终岁,边烽不过秦萧条桑柘处,烟火渐相亲
14.诗的首联主要描绘什么?(2分)
15.尾联两句表现了作者什么样的心境?在全诗中的作用是什么?(3分)
三、综合实践(13分)
中国历史的长河中曾经涌现过多少风流人物啊!是他们撑起了中华的一片晴空,是他们铸就了民族的脊梁让我们追寻历史的足印,去领略他们的风采某班同学在“话说千古风流人物”的综合性学习中开展了以下活动,请你踊跃参加
1.活动一:风流人物谁与争锋——读下列名联,反复揣摩,猜猜描述的人物是谁(5分)
①至圣集大成,问郯子,访苌弘,学师襄,贤于尧舜;
素王垂道统,删诗书,定礼乐,赞周易,修其春秋 ( )
②刚直不阿,留将正气冲霄汉;幽怨发愤,著成信史照尘寰 ( )
③千古诗才,蓬莱文章建安骨;一身傲气,青莲居士谪仙人 ( )
④响彻琵琶,千古大江东去;吹残铁笛,一声孤鹤南飞 ( )
⑤奉诏班师,怅南宋偏安,结此一局;尽忠报国,壮西湖遗迹,范我千秋 ( )
2.活动二:丰功伟绩处处传扬——请你从读过的名著中推荐一位令自己感动的英雄人物,并写一段简短的话,向你的同学介绍这位英雄人物要求简洁流畅,既能概述其主要事迹,又能反映人物的性格(5分)
人物姓名:: 作品名称《》
我的介绍:
3.活动三:豪情满怀吟诵华章——古今许多杰出人物都留下了千古传诵的诗章、格言、警句选择你最喜欢的那位英雄的话,写在下面说说你喜欢它的理由(3分)
英雄人物: 喜欢的句子:
喜欢的理由:
四、写作(65分)
在我国古代历史长河中,曾经涌现出无数风流人物陈涉仰天质问“王侯将相宁有种乎”揭竿而起;诸葛亮“未出茅庐已知天下三分”,成为智慧的化身;范仲淹“先天下之忧而忧”……他们的事迹载入了史册,被后人一代一代传诵了解这些曾经在历史上建功立业、对中华文明产生过巨大影响的人物,将使你找到前进的动力
请你以“我眼中的英雄”为题,写一篇文章,诉说心志,600字左右,除诗歌外文体不限
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面对即将到来的单元考试,同学们要如何复习呢?下面是读文网小编为大家带来的关于人教版七年级历史下册第二单元检测题及答案,希望会给大家带来帮助。
一、 单项选择题(每小题2分,共48分。)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 D D A C B B C D C B A D
题号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
答案 B A C B A D D A C C B A
二、非选择题(14分+15分+13分+10分=52分)
25.⑴战国时期(2分),司南、罗盘针(4分)
⑵北宋时指南针已经用于航海,特别是在阴晦天时要靠指南针辨其方向,而在晴天仍是观测日月星辰。(3分)南宋时则完全靠指南针来定方向。(2分)
⑶阿拉伯商人经常搭乘我国的海船往来贸易,也学会使用指南针。他们又把指南针传入欧洲。(3分)
26.⑴野蛮民族的征服摧毁了大批生产力。(1分)比如女真族和蒙古族在征服黄河流域时,女真军队大肆烧杀抢掠,蒙古族则夺占大批良田作为牧场,使农业生产遭受严重破坏。(4分)
⑵征服者适应了征服地区存在的比较高的经济情况。(1分)元朝时,蒙古族放弃了破坏农业生产的做法,元世祖采取了一些有利于发展农业的措施。(4分)
⑶野蛮的民族为被征服者所同化。(1分)元朝时,进入黄河流域的契丹、女真等族同汉族不断融合,后均被称为“汉人”(4分)
27.同意这一观点。(1分)理由:宋元时期科学技术高度发展,硕果累累,主要表现在:①宋元时期印刷术、指南针和火药三大发明取得突破性进展,并被广泛应用在印刷业、航海业和军事上。(4分)②北宋科学家著有《梦溪笔谈》一书,涉及许多学科知识,他创制的“十二气历”比英国同类历法早八百多年(2分)③元朝郭守敬编成《授时历》,一年的周期与现行公历相同,但比现行公历的确立早三百年。(2分)
原因:宋元时期政治的发展,经济的繁荣,各民族、各地区间经济文化的交流,继承隋唐时期文化和吸收外来文化,各族人民的聪明才智和辛勤劳动等,都是宋元时期文化灿烂辉煌的原因。(4分)
28.要点提示:①建立元朝 ②统一全国 ③推行改革,有利于社会进步和民族融合,巩固和发展了我国统一的多民族国家。(10分)
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历史的学习重在积累,所谓厚积而薄发,才能显示真正的实力与内涵。下面是读文网小编为大家带来的关于人教版八年级历史下册第五单元单元检测试题,希望会给大家带来帮助。
一、单项选择题
1.A 2.D 3.A 4.C 5.C 6.C 7.A 8.B 9.B 10.C 11.B 12.D 13.C 14.C
二、读简答题
15.解说词:半个世纪,重铸辉煌
这两幅,第一幅是1949年10月1日年开国大典时,准备接受检阅的人民解放军炮兵部队。那时候,我国的炮兵部队刚刚成立不久,使用的主要是从国民党军队缴获的炮,还有些土炮,只能打击地面目标。第二幅是1999年10月1日中华人民共和国成立50周年时,人民解放军导弹部队通过天安门。导弹部队通过天安门。导弹部队被称为“第二炮兵”部队。我国的导弹可以打击地面目标,也可以打击空中和海上目标,可以在地面发射,也要以在水下发射,在保卫祖国安全上起着重要作用。通过两幅片的对比,我国仅仅在半个世纪的时间里在军队的发展上取得了辉煌的成就。这是与我国党和政府对军队建设的重视及我国经济实力的增强分不开的。
小短文
旧中国清朝末年洋务派建立了北洋、南洋和福建三支海军。由于清政府的腐败无能和妥协退让,最终北洋舰队在甲午中日战争全军覆没。新中国成立前夕,中国人民解放军建立第一支海军华东军区海军。新中国成立后,相继建立了北海、东海和南海舰队。并且自行研制了导弹驱逐舰和核潜艇。20世纪90年代以后,我国海军已由水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军陆战队等多兵种组成。中国海军正在崭新的姿态保卫着中国的海防。
16.(1)求同存异,促进了会议圆满成功,也促进了中国同亚非各国的团结与合作。(2)亚太经合组织,新世纪、新挑战:参与、合作,促进共同繁荣。(3)独立自主的和平外交政策。
三、阅读判断题
17.(1)√(2)×(3)√(4)√(5)√(6)√
四、分析材料题
18.(1)美国对新中国封锁包围(或美国对中国军事上威胁,政治上孤立,经济上封锁,企将新中国扼杀在摇篮里);美国侵略朝鲜,威胁中国安全;阻止解放台湾(或美国第七舰队进入台湾海峡),干涉中国内政;美国阻挠中国恢复在联合国的合法席位(答出其中两点即可)。(2)中美关系正常化或由对抗走向缓和。美国总统尼克松访华;《中美联合公报》发表;中美建交(答出其中两点即可)。(3)中美两国应增进了解,扩大共识,构筑长期稳定的中美建设性合作关系;巩固和扩大经贸合作;妥善处理台湾问题;加强在重大国际问题上的沟通与协调;相互借鉴;取长补短,不断加强两国人民的友好和交流;相互尊重,平等相待(答出其中两点即可。答出其他意思相近,观点正确,言之有理的内容可酌情给分)。
19.(1)和平共处五项原则是由中国、印度和缅甸在1954年共同倡导的。其中是由周恩来代表中国政府首倡,目的是为了促进我国同印度、缅甸及世界各国的友好交往。(2)其内容是:互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。(3)和平共处五项原则在过去50年中作为重要的国际关系准则,在规范国与国之间的关系、处理国与国之间存在的问题以及处理国际问题方面都发挥了重要的作用。(4)随着时间的推移,和平共处五项原则的运用范围不断扩大,影响日益深入,已经逐渐成为指导政治、经济等诸多领域的国际关系准则。事实证明:在相互依存而又多元化的世界上,作为指导国防部长的基本理论,最有生命力的仍是和平共处五项原则。
五、探究题
20.活动准备:教科书、书资料、报刊杂志、广播电视、网络信息等(答出其中两点即可)活动过程:历史溯源:提出和平共处五项原则,促成万隆会议的圆满成功;香港、澳门回归,加入亚太经合组织。(答出其他正确的外交成就可酌情给分)活动总结:综合国力的提高(答出意思相近的内容亦可)
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对于初中生来说,要想学好历史,多做试题是难免的,这样才能够掌握各种试题类型,下面是读文网小编为大家带来的关于九年级历史下册全球战火的再起单元检测试题,希望会给大家带来帮助。
1.“完全毁灭纳粹的一切形式和制度,使和平与民主的敌人永远不致卷土重来。”请你判断这句话出自下列哪部文献?( )
A、《联合国家宣言》 B、《慕尼黑协定》 C、《雅尔塔决议》 D、《开罗会议决议》
2.第二次世界大战期间,中苏美英社会制度不同,却能缔结世界反法西斯同盟,你认为最主要的原因是 ( )
A、战略上的配合 B、面临共同的敌人 C、绥靖政策的破产 D、国际会议的促成
3.1944年6月6日,美英盟军在诺曼底登陆,开辟了第二战场,请问:这个第二战场是相对于哪个战场来说的 ( )
A、北非战场 B、苏德战场 C、太平洋战场 D、中国战场
4.毕加索的名画《格尔尼卡》反映的是格尔尼卡镇遭到纳粹的轰炸后的悲惨场面,这个小城也因此被世人所知,请问格尔尼卡位于下列哪个国家? ( )
A、西班牙 B、德国 C、意大利 D、埃塞俄比亚
5.第二次世界大战期间,中国曾两次与英美共同发表重要宣言或公告,这说明了( )
A、中国取得了与英美相同的国际地位 B、英美为了中国领土完整而对日作战
C、英美对日侵华态度发生根本转变
D、中美英三国是对日作战的主要国家,需要互相支持
6.领导苏联军民浴血奋战,取得了莫斯科保卫战胜利的领导人是:( )
A、列宁 B、斯大林 C、戈尔巴乔夫 D、马克思
7.第二次世界大战全面爆发的时间是在( )
A、1949.9.1. B、1939.1. C、1939.9.1. D、1937.7.7.
8.请你按照时间顺序排列下列事件 ( )
①德军突袭苏联 ②德军闪击波兰 ③日军偷袭珍珠港 ④斯大林格勒战役
A、①②③④ B、①④②③ C、②①③④ D、①④③②
9.二战中,迫使德军由战略进攻转入战略防御的事件是( )
A、苏联红军取得莫斯科保卫战的胜利 B、美英盟军取得北非战役的胜利
C、苏联红军取得斯大林格勒战役的胜利 D、美英盟军在诺曼底登陆
10.2001年9月11日,美国世贸组织大厦遭受到恐怖主义袭击,这是美国历史上第二次被偷袭,那么由第一次偷袭引发的战争是 ( )
A、美国独立战争 B、美国内战 C、苏联卫国战争 D、太平洋战争
11.1940年12月,罗斯福发表“炉边谈话”时说:“过去的经验已经无可怀疑地证明,任何国家都不能姑息纳粹……我们知道,一个国家只有以彻底投降为代价才能与纳粹和平。” 你知道罗斯福说这番话时是因为哪个国家已经遭到了这样的下场? ( )
A、英国 B、法国 C、波兰 D、苏联
12.参加慕尼黑会议的英国首相是 ( )
A、张伯伦 B、丘吉尔 C、劳合.乔治 D、艾德礼
13.下列国家的法西斯政权建立最早的是 ( )
A、意大利 B、德国 C、日本 D、西班牙
14.使第二次世界大战扩大到最大规模、成为一场名符其实的世界大战的事件是 ( )
A、德国闪击波兰 B、英国对德国宣战
C、日本偷袭珍珠港 D、《慕尼黑协定》的签订
15.希特勒在德国建立起法西斯专政是在哪一年? ( )
A、1933年 B、1929年 C、1934年 D、1932年
16.《慕尼黑协定》的主要内容是 ( )
A、重新划定德国东部和西部的国界 B、同意德国吞并捷克斯诺伐克
C、承认德国与奥地利合并 D、将捷克斯诺伐克的苏台德区割让给德国
17.日军屠杀中国军民30万,制造惨无人道的大惨案是在 ( )
A、北平 B、南京 C、上海 D、重庆
18.中国全国性的抗日战争开始于 ( )
A、九•一八事变 B、一二•八事变 C、七七事变 D、八•一三事变
19.罗斯福说:“德日把不帮助轴心国的一切民族和国家当作全体轴心国共同的敌人,这就是他们简单明确的总战略,所以,只有类似的总战略才能与之抗衡。”罗斯福说的“类似的总战略”指的是 ( )
A、美国通过“租借法案”帮助被轴心国侵略的国家
B、美英发表《大西洋宪章》,结成共同的反对纳粹暴行的联盟
C、美国对日本和德国等轴心国家宣战
D、所有对轴心国作战的国家结成世界反法西斯联盟
20.希特勒自1939年闪击波兰之后,连连得手,他自认为德军“天下无敌”,使希特勒的这个说法破灭的是下列哪个事件 ( )
A、日军偷袭珍珠港 B、斯大林格勒战役的胜利
C、莫斯科保卫战的胜利 D、世界反法西斯统一战线成立
21.20世纪30年代埃塞俄比亚人民的抗意民族解放斗争和西班牙人民的反法西斯民族革命战争失败的共同原因是 ( )
A、.英、法、美的纵容侵略政策 B、一味坚持阵地战,伤亡惨重
C、反动势力发动叛乱并组成叛乱政府 D、内外敌人的夹攻,首都陷落
22.20世纪30年代 ,世界上最早起来反对法西斯侵略的斗争来自于 ( )
A、埃塞俄比亚抗意斗争 B、苏联卫国战争
C、西班牙反法西斯斗争 D、中国人民的抗日战争
23.下列关于毕加索的叙述中,不正确的是()
A、他是20世纪享有最高声誉的现代画家之一 B、他是抽象画派的创立者
C、《格尔尼卡》是他的代表作 D、他是西班牙著名画家
24.纳粹党对人民进行欺骗宣传的招牌是 ( )
①民族主义 ②种族主义 ③社会主义 ④自由主义
A、①③④ B、②③④ C、①③ D、②④
25.德国入侵波兰的军事行动是按照下列哪一计划进行部署的 ( )
A、白色方案 B、巴巴罗萨计划 C、联合国家宣言 D、霸王计划
26.珍珠港事件发生后,英国首相丘吉尔高兴得老泪往下淌,第一句话就是“好了!我们总算赢了。”事情完全出乎他的意料,他想不到日本人帮了他大忙。曾几何时,为了把美国拖进战争,他费了九牛二虎之力,也只搞到一个《租借法》,而日本人的行动却使美国人不得不痛下决心投入一场全球战争。当天,英国宣布同日本处于战争状态。而希特勒却对此大为恼怒,据希特勒身边的工作人员说,他在得知日本偷袭珍珠港的消息后,暴跳如雷,在场的人被吓得目瞪口呆。希特勒始终没忘记美国干涉对第一次世界大战结局所起的决定性作用。他认为德国征服欧洲,摧毁苏联、最后制服英国的目标是可以实现的,但必须有一个条件:美国不介入。因此他尽量不给美国以参战的借口。他在1939年9月向德国海军将领下达了严格的命令:“任何德国潜艇不准在大西洋攻击美国船队”。但珍珠港事件使美国人终于找到了参战的借口,希特勒的世界性战略可能要功亏一篑。
根据以上材料,请回答:
(1) 丘吉尔和希特勒在得知珍珠港事件爆发的消息后,为何会有如此不同的反应,请结合材料加以说明?
(2) 材料中提到的珍珠港事件发生在什么时候?对于第二次世界大战有什么作用?
(3) 假如没有日本偷袭珍珠港,你认为第二次世界大战的结局将会如何?为什么?
27.“本宣言签字国政府,
… …
深信完全战胜他们的敌国对于保卫生命、自由、独立和宗教自由并对于保全其本国和其他各国的人权和正义非常重要, … …
兹宣告:
①每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员及其附从者使用全部资源,不论军事的或者经济的。
②每一政府各自保证同本宣言签字国的政府合作,而不与敌人缔结单独的停战协定或合约。
……”
请根据以上材料,回答下面问题:
(1) 这是什么宣言?是什么时候、在什么地方签订的?
(2) 这个宣言签订的标志是什么?
(3) 文中的“三国同盟成员国”是指哪三国?
28. 材料一:根据下列各点,贯彻《适应局势演变的帝国国策纲要》中规定的关于南方的措施。
①帝国为了完成自存自卫,在不辞对美(英、荷)作战的决心下,拟于10月下旬完成战争准备。
②与此同时,帝国对英、美尽量采取各种外交手段,努力贯彻帝国的要求……
——1940年9月《日本御前会议决定:帝国国策实行要求》
材料二:……朕信倚尔等之忠诚勇武,恢复发扬祖宗之遗业,迅速铲除祸根,确立东亚之永久和平,以其保全帝国之光荣。
——《日本天皇:宣战诏书》
材料三:前者帝国之所以向英美两国宣战,应希求帝国自卫与东亚安全而出现,如排斥他国之主权,侵犯其领土,固非朕本意。……敌用残酷之炸弹滥杀无辜,残害所及真未为逆料,……朕对始终与帝国为东亚解放而努力之诸盟邦,不得不深表遗憾。
——《日本天皇:停战诏书》
依据材料回答:
(1)读材料一,结合材料二说出日本的“国策“指什么?根据国策日本先后与1937年和到1941年发动对那两个国家的法西斯侵略?其重要标志是什么?
(2)材料二反映出法西斯的侵略对世界造成怎样的伤害?
(3)材料三中“敌用残酷之炸弹”是指何事?日本何时宣布投降和签署投降书?
(4)材料二和材料三分别反映了日本对待自己进行法西斯侵略的态度?
29.在世界反法西斯战争胜利60周年之际,某校为此举办了历史手抄报比赛,张强同学在报中有下列一段叙述,请你根据所学知识,半段他的叙述中有哪些错误,并回答有关问题。
1939年9月1日,德军突袭苏联,第二次世界大战全面爆发。1942年7月,德军进攻苏联南方的战略要地列宁格勒,苏军进行了殊死的抵抗,1943年2月,苏军取得战略胜利,在太平洋地区,日本偷袭美军在太平洋的军事基地中途岛,重创美军太平洋舰队,第二次世界大战进一步扩大。为战胜法西斯,1943年苏美英三国首脑在雅尔塔召开会议,确定了对德作战的方针,准备在欧洲开辟第二战场。波茨坦会议后,美军在日本广岛、长崎投下了原子弹,苏联出兵中国东北与朝鲜,对日作战。1945年5月、9月,德国、日本分别签订了投降书,第二次世界大战以世界人民反法西斯战争的胜利而告结束。
(1)请你找出文中的四处错误,并改正。
(2)依据改正后的材料,结合所学的知识说明法西斯灭亡的原因。
(3)第二次世界大战是人类历史上最大的以此浩劫,请你就如何维护世界和平,避免战争,谈谈你的看法。
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同学们在学习上要相互促进,这样才能提升自己的学习成绩。下面是读文网小编为大家带来的关于九年级历史下册单元检测试题及答案,希望会给大家带来帮助。
一•选择(共30题,每题2分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A D B B D A D C B C
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A C C A D A A C B D
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
B C B B A A B B B D
二•材料解析
31、答:(1)五四运动。是一场彻底的反帝反封建的爱国运动。中国无产阶级登上历史舞台,启导了中国人民的觉悟,标志中国新民主主义革命的开端。
(2)弱国无外交;帝国主义推行强权政治;巴黎和会是帝国主义列强的分赃会议。
(3)山东地处我国北部沿海,靠近京津地区,扼渤海入黄海之咽喉,地理位置十分重要,列强控制了山东,便于控制京津要地,便利的交通便于列强对中国的经济掠夺。
32、12.①第一次世界大战②使俄国的国民经济最终处于崩溃的边缘,俄国人民和前线士兵痛恨沙皇政府,反战情绪越来越强烈,终于导致了革命的爆发
33、答:(1)形成:①由于法西斯势力不断扩大,美国出于自身安全和利益的考虑,逐渐改变了以往的“中立”态度,加强对英国等国的援助。1941年8月,罗斯福和丘吉尔会晤,发表了《大西洋宪章》,倡导自由、和平,反对侵略。同时,美英也开始对苏联提供援助。
②随着苏德战争和太平洋战争的爆发,二战达到了最大规模,世界力量已完全分为法西斯与反法西斯两在阵营。
③1942年初,为了共同反对法西斯,中、美、英、苏等26国代表齐聚华盛顿,共同签署了《联合国家宣言》,至此世界反法西斯同盟正式形成。
(2)意义:世界反法西斯同盟的建立,大大增强了反法西斯力量,鼓舞了世界人民反法西斯的斗志,加速了第二次世界大战的胜利进程。
34、答:世界反法西斯联盟的形成和反法西斯国家团结战斗,共同对敌。历史启迪:①社会制度和意识形态不同的国家在平等的基础上可以联合起来,共同对付人类生存与发展面临的困难与挑战②和平来之不易,世界大战的悲剧不能重演③战争教育了人民,争取和平和进步的思想日益深入人心
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为在考试中展现出自己最好的水平,同学们要如何复习呢?下面是读文网小编为大家带来的关于人教版九年级历史下册第一单元测试题,希望会给大家带来帮助。
1. C 点拨:1917年十月革命是第一个获得胜利的社会主义革命,世界上第一个社会主义国家由此诞生。
2. A 点拨:英国资产阶级革命建立了君主立宪的资产阶级专政,俄国十月革命建立了无产阶级专政。
3. C
4. D 点拨:俄国十月革命是在世界上第一次建立了无产阶级专政,从而消灭了剥削制度,
人类进入到了没有剥削的社会主义社会。 5. C 6. C 点拨:俄国十月社会主义革命,是世界上第一个获得胜利的社会主义革命,从此,世界上第一个社会主义国家诞生,从而开辟了世界历史的新纪元. 7. A 点拨:1917年11月十月革命以后,俄国建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府——人民委员会。 8. D 点拨:1917年3月,俄国爆发了“二月革命”,俄国产生了工人士兵代表苏维埃政府;1917年4月,列宁回到俄国首都彼得格勒,之后发表了著名的《四月提纲》;8月,布尔什维克党在8月确定了武装起义的方针;11月“十月革命”爆发,资产阶级临时政府被推翻。 9. C 点拨:十月革命后,俄国建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府——人民委员会,列宁当选为主席。 10. B 点拨:十月革命是世界上第一个获得胜利的社会主义革命,爆发于1917年11月,而第一次世界大战发生在1914—1918年。 11. C 点拨:第一次世界大战给俄国带来了深重的灾难,正是由于第一次世界大战激化了俄国国内矛盾,才引发了俄国十月革命。 12. B 点拨:1917年3月,“二月革命”爆发;1917年11月俄国爆发“十月革命”;1918年3月,苏俄首都由彼得格勒迁到莫斯科;1922年底,苏联成立;1924年列宁逝世;1928年——1937年苏联先后完成了两个五年计划。 13. C 点拨:1922年底,苏联成立,一直到1991年苏联宣告解体,所以,20世纪30年代,其国名应该是苏联。 14. C 点拨:苏联在1936年通过了新宪法,宣布苏联是“工农社会主义国家”,从此苏联确立了社会主义制度。 15. D 点拨:1936年新宪法的制定,苏联正式成为社会主义国家,逐渐形成了高度集中的经济政治体制,这一模式被称为“斯大林模式”。 16. D 点拨:1936年新宪法的通过,苏联成为社会主义国家;1937年两个五年计划的先后完成,苏联由传统的农业国变成了一个强盛的工业国;同时,苏联加快了实现农业集体化的步伐,1937年,苏联全国完成了农业集体化。 17. D 18.D 点拨:1922年底,苏联成立,当时加入苏联的有俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。后来苏联扩大到15个加盟共和国。 19.沙皇专制统治;苏维埃;资产阶级 20.布尔什维克;彼得格勒 21.斯莫尔尼;彼得格勒;“阿芙乐尔”;冬宫;十月革命 22.社会主义;社会主义;帝国主义;国际共产主义 23.列宁;新经济 24.重工业;农业国;工业;农业集体化 25.“斯大林模式”;重工业;农业;轻工业 26.大清洗运动 27.点拨:培养学生对比分析,逻辑推理的能力,从本质上分析俄国十月革命和以往任何一次革命的区别,结合第一次世界大战对俄国的影响,分析俄国十月革命对俄国和对世界的
影响。
性质:十月革命是人类历史上第一个获得胜利的社会主义革命。
区别:过去一切革命的结果总是以一种剥削制度代替另一种剥削制度,而十月革命诞生了世界上第一个社会主义国家,要从根本上消灭人剥削人的制度,消灭剥削阶级。
影响:俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命,世界上第一个社会主义国家由此诞生。十月革命的胜利沉重打击了帝国主义的统治,推动了国际社会主义运动的发展,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
俄国建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府——人民委员会,是一个代表无产阶级的政权,从而退出了第一次世界大战,使俄国人民告别了炮火的洗礼。
28.点拨:通过本题的练习,培养学生从图上获取信息的能力,将知识点与地图相结合的能力,关注社会热点,关将社会热点与教材知识点相结合的学习理念。
(1)俄罗斯;白俄罗斯;乌克兰;(2)格鲁吉亚;亚美尼亚;阿塞拜疆;(3)爱沙尼亚;拉脱维亚;立陶宛;(4)北冰洋;(5)里海;
29.点拨:抓住十月革命的性质,苏维埃政权的性质来分析,找出无产阶级政权与资产阶级政权的关系来分析,抓住“战时共产主义”与新经济政策的背景、内容与影响来答题。
(1)十月革命胜利以后,帝国主义国家对苏维埃俄国发动了武装干涉,俄国的地主、资本家和沙皇的军官掀起了叛乱,苏维埃俄国处于极端困难的境地;(2)苏维埃政府一方面加强红军的建设,一方面的实行了经济上高度集中的“战时共产主义”政策,集中全国的物力、财力战胜敌人,到1920年底,苏俄人民取得了反对国外武装干涉和国内反革命叛乱的胜利。苏维埃政权得到巩固;(3)国内战争结束后,苏俄进入和平建设时期,苏维埃政权面临的首要任务是恢复被战争严重破坏了的经济。
在列宁的领导下,1921年苏俄开始实施新经济政策,用粮食税代替了余粮收集制,允许经济并存,大力发展商品经济,促进国民经济的恢复和发展,到1927年,国家经济恢复到战前1913年水平。
30.点拨:学生要逐渐形成综合分析问题的能力,要对本单元内容有一个总体的把握,并系统的梳理知识体系,从而更好的完成本题。
(1)苏维埃政府成立后,将银行、铁路、大工业等收归国有,一切企业实行工人监督;颁布《土地法令》,在农村没收地主和寺院的土地,分配给农民耕种。这些措施为经济的恢复和政权的巩固奠定了基础。
(2)“十月革命”胜利后,为击退国内外敌人的进攻,巩固苏维埃政权,实行了高度集中的“战时共产主义”政策,主要措施是实行余粮收集制,征集农民手中的粮食和其他农产品;对中小型企业实行国有化;取消自由贸易,由国家集中分配一切生活必需品和食品。 这些措施对保证战争的胜利奠定了物质基础,但国内战争结束后,仍然实行这一政策引起了人民群众尤其是农民的不满,破坏了生产力的发展,造成生产下降,社会不稳定。
(3)国内战争结束后,苏俄进入和平建设时期,在列宁的领导下,1921年苏俄开始实施新经济政策,农民在向国家交了粮食税以后,余粮归自己支配;除大型企业仍然由国家管理外,允许私人和外国资本家经营一些中小型企业;废除生活必需品的配给制,恢复自由贸易。 新经济政策的实施,调动了农民的生产积极性,促进了国民经济的恢复和发展,1927年,国家经济恢复到战前1913年的水平,苏维埃政权进一步得到巩固。
(4)列宁逝世以后,在斯大林的领导下,苏联为实现社会主义工业化而努力奋斗,1918—1937年,苏联先后完成了两个五年计划,并加快实现农业集体化的步伐。这些措施,增强了苏联的国力,国防力量也大为加强,在两个五年计划期间,形成了比较完备的工业体系,1940年,苏联的工业总产值跃居世界第二位。1937年,苏联全国完成了农业集体化,在全国基本实现社会主义工业化和农业集体化的基础上,苏联建立了社会主义制度。
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随着单元课程的即将结束,同学们要如何准备即将到来的考试呢?下面是读文网小编为大家带来的关于九年级历史下册第六单元检测试题,希望会给大家带来帮助。
19、(1)巴拿马运河。(2)巴拿马;美国。(3)巴拿马逐渐收回运河区的海关、邮政、司法等权力。1999年底,巴拿马最终收回运河全部主权。
20、 (1)1955年,亚非会议(或万隆会议) 召开 (2)1961年,不结盟运动形成
(3)1971年在第三世界的支持下,中国在联合国的代表权得到恢复。 (每个2分,满分6分)
21、(1)没有。以色列建国后,阿拉伯国迟迟没有建立起来。
(2)上述决议是美英等国积极支持犹太复国主义运动的产物,在美国等国的偏袒下,以色列侵占了阿拉伯人的大量土地,造成严重的巴勒斯坦难民问题。中东和平进程,直到目前看不到冲突结束的迹象。
22、(1)阿拉法特。中东和平进程。(2)①地理位置和战略位置极为重要,世界列强争夺丰富的石油资源;②历史、宗教、种族的因素。
23、中东地区自古以来就是欧、亚、非三洲各民族迁移的通途,东西交流的要道,各民族经济文化交流的地区。苏伊士运河沟通三大洲,此处还是世界石油宝库。因此,中东地区交通地位重要,战略地位重要,经济价值巨大。中东问题的复杂性是大国插手地区事务,使领土争端问题严重;历史渊源较深,有当地复杂的民族矛盾、尖锐的宗教斗争等;当地水资源奇缺,加剧了双方的争夺;几十年的斗争加深了双方的仇恨,并陷入连续不断的报复与反报复的恶性循环之中。(对于合理化建议,言之有理即可)。
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转眼学期已过一大半,同学们要如何复习呢?下面是读文网小编为大家带来的关于九年级历史下册第五单元检测试题,希望会给大家带来帮助。
一、选择题
1.B2.A3.B4.C5.C6.C7.D8.A9.C10.C
二、连线题
三、观察思考
12.答案略。
四、问题探究
14.(1)发展生产力。
(2)东欧剧变的原因主要出自内部,具有必然性。没有找到符合本国国情的道路,人民不满,西方推行“和平演变”策略。
(3)社会主义建设要从本国国情出发,走适合本国国情的道路。
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