为您找到与九年级化学期中测试题及答案相关的共200个结果:
多做试题能让学生们对课本内容吸收巩固得更快。下面是由读文网小编整理的2016九年级上化学期中试题及答案,希望对大家有所帮助。
2016九年级上化学期中试题:
(提示:点击图片可以看得更清楚)
#p#副标题#e#
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在生活中常见的溶液有蔗糖溶液、碘酒、澄清石灰水、稀盐酸、盐水、空气等。下面是读文网小编为您带来的2016年九年级化学期中试题及答案,希望对大家有所帮助。
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太阳能是由太阳内部氢原子发生氢氦聚变释放出巨大核能而产生的,来自太阳的辐射能量。下面是读文网小编为您带来的高二化学期中测试题及答案,希望对大家有所帮助。
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物理化学上,分子读作fēn zi,是构成物质的一种基本粒子的名称。下面是读文网小编为您带来的高二化学期中有机测试题及答案,希望对大家有所帮助。
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面对即将到来的期中考试,教师们要做哪些准备呢?下面是读文网小编为大家带来的关于2016九年级英语下册期中检测试题,希望会给大家带来帮助。
1~5 BCACB
6~10 ABCBB
11~15 BCCAB
16. basketball 17. July 18. ten/10 19. week 20. gym
21. A 由“不要紧”可知“没有人可以让任何人都满意”。故选A。
22. B try to do sth. 意为“努力做某事”,是固定用法,故先排除C、D两项;由“但他们失败了”及“他们打了一架”可知“他们努力不生气”,故B项正确。
23. D be busy doing sth. 是固定用法,意为“忙于做某事”,故排除A、C两项;B项后少了介词for,故正确答案是D。句意为“我们都在忙着为即将到来的英语考试做准备”。
24. A 形容词修饰不定代词时,形容词要后置;肯定句中用something,否定句和疑问句中用anything,故选A。
25. C 本题考查“祈使句+or+陈述句”结构。or意为“否则,要不然”。故选C。
26. B be home to...是固定用法,意为“是……的家园”。
27. C until“直到……为止”;unless“除非”;though“尽管”;because“因为”。四个选项只有though放在句中才能使句意完整,符合结构要求。句意为“我喜欢乘火车旅行,尽管它不如乘飞机快”。故选C。
28. A according to“根据,依据”;look forward to“期望”;lead to“导致”;thanks to“多亏”。 根据句子前后的内容可知according to能使句意完整。句意为“根据这篇短文,那是一个激动人心的故事”。故选A。
29. B 表示“百分之……”要用“数词+percent”,percent没有复数形式。故选B。
30. C a number of…“许多……;大量……”,作主语时谓语动词用复数;the number of…“……的数量”,作主语时谓语动词用单数。故C项正确。
31. C 动词不定式短语作目的状语。
32.B 句意:为了使孩子远离危险,我们建议父母不要把孩子单独留在家里。advise sb. to do sth. “建议某人做某事”, advise sb. not to do sth. “建议某人不做某事”,均为固定搭配。结合句意应选B。
33. B offer to do sth. 意为“主动提出做某事”。
34. C try to do sth. 是固定用法。
35. B 在主动语态中,make后跟动词原形;在被动语态中,make后的动词原形前要加上to。故选B。
36. A conversation“交谈,谈话”;report“报告”;survey“调查”;speech“演讲”。由第三段中的this phone call changed his life(这次通话改变了他的人生)可知,此处应选A,表示“但最近和他妈妈的一次谈话改变了他的人生”。
37. D so“所以”;but“但是”;therefore“所以”;however“然而”,用于句首时,与句子的其他部分要用逗号隔开。由“他过去不常给他妈妈添麻烦”和空格后面的叙述,特别是第二段的Unfortunately, Martin still caused problems. 可知,此处应表示转折关系,再由空格后的逗号可知应选D项。
38. C 空格后的more difficult是形容词的比较级,而选项A和D用于修饰形容词或副词原级;选项B是形容词,修饰名词复数;much可修饰比较级,表示程度,故选C。
39. B 由His mother couldn’t afford to pay for her child’s education. 可知,为了做到这一点,她不得不工作,所以经常不在家。
40. C look after“照顾,照料”,是动词短语,应用副词修饰,故排除D项;A、B两项意思不符合语境。well是副词,意为“好,好地”,符合语境“他的妈妈尽可能好地照顾他”。
41. D 由“不幸的是,马丁仍然闯了不少的祸”和“他经常麻烦缠身”可知,他对学习不感兴趣。be interested in意为“对……感兴趣”,故选D。
42. B worried“担心的”;patient“有耐心的”;careful“仔细的”;serious“严肃的”。由“她没有放弃尽力帮助他”可知:他的妈妈非常有耐心。故选B。
43. A make a decision是固定搭配,意为“做出决定”,故选A。
44. D argue with“与……争吵”;say不与with搭配;discuss的搭配为discuss sth. with sb. ; talk with“与……谈话”。由后面的with可知,B、C两项首先排除,而A项在此不符合语境,故应选D项。此处句意:老师说马丁有必要跟他妈妈谈一下。
45. C to one’s surprise 是固定搭配,意为“令某人吃惊的是”,此处surprise用作名词,意为“惊讶,惊奇”。
46. B 分析该句结构可知,空格处在此引导一个表语从句,且在从句中作needed的宾语,what有此双重功能,故选B。which可以引导表语从句,但意为“哪一个”,表示有范围的选择;that可以引导表语从句,但在从句中不作任何成分;how也可以引导表语从句,但只能在从句中作状语。
47. D see“看见”,强调看见的结果;notice“注意”,指注意到某事或某物,强调动作;help“帮助”;watch“注视”,强调状态。分析上下文可知,爸爸虽然不再与我们在一起了,但他一直在注视着我,强调的是一种持续的状态,故选D。
48. A since“自……以来”;before“在……之前”;after“在……之后”;when“当……的时候”。由my father died, I have been afraid of being alone…可知,此处符合“since+一般过去时态的从句,主句用完成时态”这一句型特点,故选A。
49. C always“总是,一直”;hardly“几乎不”;really“确实”;just“仅仅”。由下文的He has been working hard and is now one of the best students in his class. 可知,马丁确实发生了变化,故选C。
50. B advice“建议”;love“爱”;idea“主意”;decision“决定”。通读全文可知,是妈妈的爱使他改变了,故选B。
51. D 根据文章第一段第二句话“In other words, they have more chances to choose a good job while people with little or no education don’t. (换句话说,他们有更多的机会来选择一份好工作,然而接受过较少教育或没接受过教育的人却不行。)”可知选D。
52. C 根据文章第二段第一、二句话“Some people may think that a person should spend the best years of his life to get education only for a way of living. This was probably one of the earliest reasons of education. (有些人也许认为一个人应该把他一生中最好的岁月用来获取教育,只是为了一种生存的方式。这可能是最早的教育的原因之一。)”可推知此题选C。
53. D 该单词所在的句子是第三段的主题句,而该单词是该主题句的关键词。由本段的内容可知,教育的目的是从各个方面提高人的素质,由此可推知该单词的意思是“全面的”,故选D。
54. B 根据文章第三段的最后一句话“Educated people are expected to be able to listen to good music, read good books, watch plays and most of all take an interest in the world. ”可知,受教育的人被认为能够听好音乐、读好书、观看戏曲,而最重要的是对世界感兴趣,故选B。其他选项都片面。
55. A 根据文章第三段的第一句话“Education is well-rounded and it is mainly for improving a man. ”可知,教育是全面的,它主要是为了提高人的整体素质。故选A。
56. A 由第二段中For example, you may see someone putting on a heavy jacket. This is the effect. (例如,你可以看到有人穿上厚的夹克。这是结果。)可知,“有人穿上厚的夹克”是结果。
57. B 由第三段中What are the possible causes? Maybe he bullied another student. Maybe he is just being picked up early. Maybe he is being given a prize! 可知,A项“他欺负别的学生”;C项“他被提前接走”;D项“他获了奖”,这三项都可能是Abi去校长室的原因。只有B项“他去购物”在文中没有提及,不可能是原因。故选B。
58. C 由最后一段中Cait, 13, was trying to fall asleep when her 8-year-old brother, Doug...Cait’s father appeared and explained that Doug was sleepwalking. 可知,当Cait要睡觉时,她的弟弟在梦游。
59. D 本题为推理判断题。根据文章所述,D项中,Tim再次迟到是原因,他老师生气是结果。而其他三项都没有因果关系。
60. C A项“事实和谎言”;B项“工作与睡眠”;C项“原因和结果”;D项“生活和梦想”。通读全文可知,本文以实例的形式阐述了原因和结果的辩证关系。故选C。
61.No, she didn’t. Because she thought the man would/was going to hurt her. 由第一段中的Although he was smiling, the old lady was worried. “Is he going to hurt me?”可知,这位老妇人起初并不信任Bryan,因为她认为Bryan会伤害她。
62.It was very normal for him to help others. 用It’s+形容词+for sb. to do sth.表达“对某人来说做某事是……的”。
63.虽然她看上去很疲倦,但是她还是微笑着为顾客服务。 although引导让步状语从句,意为“尽管,虽然”;look tired 意为“看起来很疲惫”;serve the customers意为“为顾客服务”;with a smile on her face意为“她面带微笑”。
64. a(small)note,nine (more) 100-dollar bills(under the note) 由第五段内容可知,当女服务员带着找回的零钱返回时,她发现在桌子上有一张小纸条和九张100美元的钞票。
65.Love/Kindness needs to be passed on./We should give out friendly hands to others. 通过这个故事我们明白了“爱需要不断传递下去/我们应该向别人伸出友爱之手”。
66~70 EBDAG
One possible version:
With the development of science and technology, the world is becoming smaller and smaller. To communicate with other people around the world well, it’s important to know about different cultures. Here are some different opinions of learning different cultures.
Jack is from America; he thinks the best way to learn different cultures is to read books written by authors from a particular culture. Maybe you can learn the food, music, language and the way of life of other groups of people. Lisa, an English girl, thinks the way to learn about different cultures is to learn a foreign language. John is an Italian student; his opinion is to watch television shows or movies made in that part of the world. I am from China. I think travelling around the world and experiencing the amazing cultures and traditions is a good way. In this way, you can see and feel other cultures yourself.
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试题是检验学生学习状况和成果的最佳标准。下面是由读文网小编带来的高二化学下期期中试题答案,希望对你有所帮助。
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章节测试能有效巩固学生对该阶段的知识吸收能力。下面是由读文网小编带来的高一化学必修2第2章测试题及答案,希望对你有所帮助。
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同学们在学习上要相互促进,这样才能提升自己的学习成绩。下面是读文网小编为大家带来的关于九年级历史下册单元检测试题及答案,希望会给大家带来帮助。
一•选择(共30题,每题2分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A D B B D A D C B C
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A C C A D A A C B D
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
B C B B A A B B B D
二•材料解析
31、答:(1)五四运动。是一场彻底的反帝反封建的爱国运动。中国无产阶级登上历史舞台,启导了中国人民的觉悟,标志中国新民主主义革命的开端。
(2)弱国无外交;帝国主义推行强权政治;巴黎和会是帝国主义列强的分赃会议。
(3)山东地处我国北部沿海,靠近京津地区,扼渤海入黄海之咽喉,地理位置十分重要,列强控制了山东,便于控制京津要地,便利的交通便于列强对中国的经济掠夺。
32、12.①第一次世界大战②使俄国的国民经济最终处于崩溃的边缘,俄国人民和前线士兵痛恨沙皇政府,反战情绪越来越强烈,终于导致了革命的爆发
33、答:(1)形成:①由于法西斯势力不断扩大,美国出于自身安全和利益的考虑,逐渐改变了以往的“中立”态度,加强对英国等国的援助。1941年8月,罗斯福和丘吉尔会晤,发表了《大西洋宪章》,倡导自由、和平,反对侵略。同时,美英也开始对苏联提供援助。
②随着苏德战争和太平洋战争的爆发,二战达到了最大规模,世界力量已完全分为法西斯与反法西斯两在阵营。
③1942年初,为了共同反对法西斯,中、美、英、苏等26国代表齐聚华盛顿,共同签署了《联合国家宣言》,至此世界反法西斯同盟正式形成。
(2)意义:世界反法西斯同盟的建立,大大增强了反法西斯力量,鼓舞了世界人民反法西斯的斗志,加速了第二次世界大战的胜利进程。
34、答:世界反法西斯联盟的形成和反法西斯国家团结战斗,共同对敌。历史启迪:①社会制度和意识形态不同的国家在平等的基础上可以联合起来,共同对付人类生存与发展面临的困难与挑战②和平来之不易,世界大战的悲剧不能重演③战争教育了人民,争取和平和进步的思想日益深入人心
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在考试即将到来之际,教师们要如何准备单元检测的试题内容呢?下面是读文网小编为大家带来的关于九年级历史下册璀璨的近代文化单元测试题及答案,希望会给大家带来帮助。
一、选择题:1—5:BBACB;6—10:CBBCD;11—15:ABDAB;16—20:ACDAC。
二、非选择题:
21、(1)牛顿已发现了万有引力定律。(2)谦逊的精神,刻苦钻研的精神,热爱科学的精神等。(3)生物进化学说。核心内容是自然界中存在着“物竞天者,适者生存”的客观规律。(4)人类社会也充满了激烈的竞争,我们必须学会生存,学会竞争,正确认识和对待公平竞争。因此为了参加竞争,适应当今社会的需要,我们必须努力学习科学文化知识,不断提高自身的综合素质,迎接未来的挑战。
22、(1)资本主义的产生和发展是大前提,也是根本原因;人们挣脱了封建神学的束缚,敢于积极地进行思考和探索,促进了科技进步,思想自由是主要因素;科学家辛勤忘我地实践和探究,推动了科技进步,科学家的个人努力起了重要作用。(2)同时期的中国科学落后,人们的思想普遍保守、陈旧。(3)[提示]分析以下几个方面对中国科技发展的不利影响:中央集权的君主专制统治,重伦理轻自然的文化传统,教育考试制度,闭关锁国与天朝大国的文化心理,列强对华侵略等。
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为即将到来的考试,同学们要如何准备复习单元知识点呢?下面是读文网小编为大家带来的关于九年级历史下册第五六单元测试题及答案,希望会给大家带来帮助。
一、选择题:共20小题,每小题3分,共60分。在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1—5:B B A D A 6—10:A D C B D 11—15:B D D B C 16—20:B C D A B
二、非选择题:共2小题,40分。
21.(1)《共产党宣言》。(2分)1848年。(2分)马克思、恩格斯。(2分)
(2)共产主义者同盟。(2分)国际无产阶级组织。(2分)
(3)其发表标志马克思主义的诞生。(3分)从此,在科学理论的指导下,国际工人运动进入了一个崭新的历史时期。(3分)
(4)刻苦钻研的科学精神,为全人类的解放事业而奋斗的精神。(4分)
22. 观点一:华盛顿伟大。理由:(1)美国独立战争的领导人(美国独立战争期间任大陆军总司令)。(4分)
(2)华盛顿领导美国人民推翻了英国的殖民统治,赢得了民族独立。(4分)
(3) 亲自主持制定了美国1787年宪法,当选为美国第一任总统,被誉为“合众国之父”。 (4分)
(4)组成了联邦政府,确立了比较民主的资产阶级政治体制,开辟了美国资本主义发展道路。(4分)
(5)对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。(4分)
(可任意答出其中要点或其他言之有理的观点,即可)
观点二:林肯更伟大。理由:(1)1861—1865年任美国总统,领导了美国南北战争。(5分)
(2)颁布了《解放黑人奴隶宣言》,废除奴隶制度。(5分)
(3)内战以北方的胜利宣告结束,林肯维护了国家的统一。并献出了自己的生命。(5分)
(4)扫清了美国资本主义发展的又一大障碍,为以后美国资本主义的迅速发展创造了条件。(5分)
(可任意答出其中要点或其他言之有理的观点,即可)
观点三:华盛顿、林肯都很伟大。理由:必须提供两方面的依据,只要答出要点即可)
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题 号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
答 案 | C | C | D | A | A | A | C |
题 号 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
答 案 | D | B | B | A | B | C | C |
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测试题也是一种总结,让学生能清楚自己上阶段的学习状况,也能更好地继续接下来的学习。下面是由读文网小编带来的初三化学测试题及答案,希望对你有所帮助。
初三化学测试题:
初三化学测试题答案:
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题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
答案 | B | D | C | C | D | C | A | B | D | C | A | D | D | B | C |
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人教版九年级上学期英语期中考试试卷及答案
在基础教育阶段,初三英语是一门决定学生升学的重要考试科目之一,那么关于九年级英语期中试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些九年级上学期英语期中考试试卷及答案,仅供参考。
Ⅰ.1-5CBBDD6-10DABAD11-15ABBCC
Ⅱ.16-20BCADD21-25CBABC
Ⅲ.26-30FTFTF31-35DABCC36-40CADBA
Ⅳ.A)41.direct42.aloud43.repeated44.introduction45.steel
B)46.international47.dead48.pronunciation49.European50.choice
Ⅴ.51.making mistakes52.deal with53.feels proud of/takes pride in54.in person55.no matter
Ⅵ.56-60DAGFC
Ⅶ.61-65BDAFC
Ⅷ. One possible version:
The Person That I Want to Thank Most
In my life,there are many people I should thank. Among them I want to thank my primary teacher most.
I used to be a problem child because my parents worked in another city. Nobody cared about me except Ms Lin. Once I had a high fever,she took me to her home to look after me carefully. She cooked me a delicious meal. I got better soon. From Ms Lin,I knew the world was still full of love. It was Ms Lin who changed my life. I will work harder to make her feel proud of me.
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(初中)七年级上册期中测试题及答案人教版
虽然在学习的过程中会遇到许多不顺心的事,但古人说得好—r—吃一堑,长一智。多了一次失败,就多了一次教训;多了一次挫折,就多了一次经验。下面小编为大家带来七年级上册期中测试题及答案人教版,希望对您有所帮助!
一、制定并执行复习计划??
制定计划是首要环节,应当引起大家的足够重视。“凡事预则立,不预则废”。计划可使复习减少盲目性,限度的提高复习效率。
二、分块复习??
具体如何复习,可根据个人的习惯进行。依据老师多年体验,倾向于分块进行。即划分成几个大块,分步完成。??
(一)把学过的单元,分别按照讲读课文、阅读两大部分制定复习步骤,把讲读课文作为主要复习内容.??
(二)把讲读课文继续分解为基础知识、阅读两大部分。另外再加作文共三大块作进行。??
(三)基础知识部分分解为生字(包括音、形)、解词、文学常识、修辞、语法、标点符号、文言文和现代文背诵默写等部分。阅读分为课内阅读和课外阅读。作文则按文体进行。??
(四)基础知识集中几天,进行强化复习。??
(五)阅读部分,课内的重点篇目,重点段落,要重新加以复习。课外部分,应该有意识的做一些各种文体的段落、篇章阅读题,临考前半个月,每天在限定时间内完成。??
(六)作文除了注重老师平时的批改、讲评之外,平时应该多看各种类型的经典著作,认真看书上的例文及讲评。体会写作思路,培养写作能力。??复习重点:??
(一)阅读记叙文应把握哪些方法??
1、要清楚每段文字的侧重点。是侧重记人,还是侧重叙事;是写景状物,还是较多的环境描写,对这些基本内容有正确的判断。??
2、要清楚地知道记叙的要素,在头脑中形成一幅清晰的内容梗概图。对全段或全篇文字有整体印象。??
3、纵观全篇,理清结构。对记叙析顺序,记叙的详略,文章的照应、过流能有正确的分析。??
4、对侧重记人的篇或段,要抓住描写人物的方法外貌、语言、行动、心理活动等描写方法),对其进行分析,从而准确地把握人物的思想品质和性格特点。??
5、对侧重叙事的篇或段,要抓住事情发生、发展、结局的过程,分析人物在事件过程中的表现。在人与事件的关系中,把握事件所蕴含的社会意义。??
6、对篇或段中的写景状物或环境描写,要分析其各自特点,清楚它们对记人叙事所起的作用或所包含的象征意义。??
7、结合文章内容,理解、分析关键词语、句子的含义,体会它们对表情达意的作用。??
8、能理解记叙、议论、抒情三种表达方式的综合运用。能清楚文章哪些文字是议论,哪些文字是抒情,体会它们对表现中心的作用。??
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2023-2024学年八年级语文上学期期中检测试题带答案
八年级期中考试对于学生来说具有重要的意义,不仅是对自己前一阶段学习的检测和评估,也是对未来学习的指导和规划。以下是小编为大家收集的关于2023-2024学年八年级语文上学期期中检测试题带答案的相关内容,供大家参考!
一、1.(1)教诲 仁慈 (2).顿号(、) (3).示例: 茨威格满怀崇敬地塑造了外貌丑陋、灵魂高贵的文学家列夫·托尔斯泰。(每空1分)
D 3.C 4.D 5.B 6.A 7.略 8.略
二、(一)《蝴蝶的翅膀要扇动几次才会飞行》(15分)
9. 经过:肖老师发现王小鹏在琢磨蝴蝶的翅膀要扇动几次才会飞行。结果:肖老师在和同学讨论蝴蝶的翅膀要扇动几次才会飞时帮王小鹏树立了信心(4分)
10、愣住:为王小鹏思考做错题和蝴蝶的翅膀要扇动几次才学会飞行有没有什么必然联系这一问题而感到惊讶。沉思:蝴蝶的翅膀要扇动几次才学会飞,要如何帮助王小鹏才能让他在学习上飞翔(3分)
11、语言描写。形象地写出了肖老师认为王小鹏观察蝴蝶与学习无关,表达了对王小鹏的担忧和关心之情。(2分)
12、本文有明暗两条线索。明线是:煽动翅膀的蝴蝶。因为作者文章主要是围绕“蝴蝶的翅膀要扇动几次才会飞行”来展开论述的。暗线是:肖老师对王小鹏的态度。刚开始肖老师对王小朋观察蝴蝶这一行为的不在意、生气,后来通过和同学们探讨之后,从而对王小朋的认可、肯定。(3分)
13、关爱学生、尊重学生、富有教育机智,注重教育方式方法。发试卷时,下意识地观察王小朋,可以看出她关爱学生;面对王小朋“蝴蝶的翅膀要扇动几次才学会飞”这一问题时,没有批评他,而是自己陷入沉思,可以看出其尊重学生;面对简单的题讲了三四遍,王小鹏还是不会做,肖老师不是简单粗暴地批评指责,而是结合王小朋观察蝴蝶的翅膀要扇动几次才会飞这一教育契机,引导同学讨论并帮王小鹏树立了学习信心,可以看出她富有教育机智、注重教育方式方法。(3分)
(二)《燕子》(15分)14.(1)父亲误把“长亭外”听成了“长城外”,1分;
(2)我误把乌秋当作燕子。1分
15.于人无害,与世无争,却能带给人非常深沉的安慰,2分。
16.本题考查对文章的理解与分析能力。解答时,结合上下文语境以及文章标题分析即可。内容上,文章一开始记叙父亲把“长亭外”听成“长城外”,体现父亲对家乡的思念,而标题中的燕子,又是“我”对乌秋的误认,两件事情性质相同,都表达深邃的乡愁:结构上,作者用有关《送别》的事情很自然地就过渡到了燕子的事情,起到了引出下文的作用。(3分)
17.(1)我知道那鸟不是燕子而是乌秋.(2分)
(2)把那本书静静地合上,走出去。(2分)
18.示例:我独自一人在遥远的城市里学习时,总有孤独寂寞感,有一次在街上行走,我突然看到原来学校的同学,赶紧上前打招呼,对方一回头,才知道认错了人,唉呀,太渴望“他乡遇故知”了。这种错误充满着淡淡的愁绪,是真情实感的流露。(4分)
(三)古文阅读(15分)
19.(1)消散 (2)参与,这里指欣赏 (3)跟、随 (4)判断词这 (每空1分共4分)
20.(C)(2分)
21.(1)夕阳要落山了,潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。(2分)
(2)如果你不是这样天性清新高雅的人,我哪能用这不打紧的事务(游山玩水的闲事)相邀呢?(2分)
22.示例:“猿鸟乱鸣”使景色灵动,充满生机活力;“吠声如豹”以动写静,衬托了冬夜的空旷寂静。(3分)
23.(2分)示例:甲文和朋友分享对山川之美的热爱和隐逸情怀;乙文邀请朋友来山中同游,委婉希望他淡泊名利,回归自然。
三.作文(略)
四.诗词鉴赏.
26.老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。(2分)
27.“烈士”指有抱负、志向高远的人。(1分)表达了作者不服老、不信天、奋发有为、老当益壮、想要建功立业的雄心壮志。(2分)
28.(B)(3分)
五、名著导读。
29.(A)(2分) 30.埃德加·斯诺 经典百科全书(2分)
30.(略)(3分)
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