为您找到与九年级下册语文中考试卷相关的共200个结果:
月考即将到来,同学们要如何准备呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于人教版九年级语文下册第一次月考试卷,希望会对大家有所帮助。
一、基础知识
1、B 2、C 3、D 4、D
二、文言文阅读
5、D 6、C 7、B 8、A 9、D 10、B
三、阅读
11、我辍学随父亲劳动,他的眼神对“我”影响很大。(1分)
结构上总领全文;(1分)内容上点明题意(1分)。
12、(略)此题答案开放。可以写因承受不了田间劳作所带来的肉体上的痛苦,无法承受回校求学而高考无望的精神折磨,愧对亲人的愧疚心理,想要赌气争气又不能的无奈,要求上进、奋发努力的决心等等交织在一超的复杂心理。
13、有耕耘就有收获,没有付出就没有回报。
14、害怕自己没有理想,放弃追求;怕对学习、工作等还不够尽力;怕愧对父亲。
15、读“磨脑子”的书才有价值。
16、“现成的肉”喻阅读时无须“磨脑子”的书。(或答:“现成的肉”比喻读起来驾轻就熟的书,亦可给分);“烂杏”喻大量克隆的信息垃圾(意思相症即可给分)。(2分)使用比喻论证的方法,他使抽象的说理变得通俗易懂,使文章生动活泼,增添文章的可读(说出一点表达效即可给2分)
17、(3分)能够提高人的理解力和思维水平;能够给人带来非同一般的快乐;是与智者的对话。
18、(3分)赞同与否均可,只要言之成垣、持之有据,表达准确、简明即可给满分。
19.①航天科技在现代医学中的应用令人瞩目;②航天科技中的技术革命更是我们今天不可或缺的;③航天科技中的许多新技术最后都成为造福于人类的手段。(或者虽然航天科技中许多新技术的最初目标并不是为了在地球上应用,但它们最后都成为了造福于人类的手段。)
20.美国当年实施登月计划时,需要一种体积小的便携式计算机系统来监控太空旅游。(意对即可)
21.举例子 具体说明了航天科技在现代医学中的应用是令人瞩目。
22. 删去“之一”后,会影响表达的意思。“之一”表示其中的一个,说明“重症监护病房”,只是航天科技在现代医学中的一项应用,航天科技在现代医学中还有其他的应用。/如果删去,就表明航天科技在现代医学中只有这一项应用。
四、积累(略)答案:3.(7分)⑴(3分)(合乎要求给2分,文从字顺,有文采给3分,照抄示例不给分)
⑵(4分)
①(2分)对奥运知识完全不了解的人数还有少部分,对奥运知识知道一些但不全面的人数还有一定比例。
②(2分)(合乎要求,建议合理即可)例如:加大宣传力度,普及奥运知识。
五、写作(略)
附加题
1、(3分)(1)劣马 (2)讨厌 (3)为什么 (各1分)
2、一个国家如果不能将治国良策付诸实践,那么再好的国策也只能是一句空话。 一个人如果只是将修身的格言置于座右,却并不打算实行,他就不可能获得长进。
2、(1)弘扬中华美德 感受母爱亲情
(2)示例一:孟母 孟母三迁的故事家喻户晓,孟子成为古代杰出的思想家与他母亲的教育是分不开的,孟母教子成功的例子可作为后人的典范。因此,我推举孟母作为母亲节的形象代言人。
示例二:岳母 岳母刺字,教育岳飞精忠报国的故事家喻户晓、代代相传,热爱国家、报效祖国在当今时代仍需要发扬光大。因此,我推举岳母作为母亲节的形象代言人。
糖罐的秘密有三:糖罐是装满糖仅仅做样子,掩盖秦霜家境贫穷;糖罐记录了秦霜吃别人糖的难堪经历;糖罐装满了灵儿的真挚友情。
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在新的学期马上又将迎来期中考试,这是对大家一个学期上节点的检测,接下来是读文网小编为大家带来的九年级下册语文期中考试卷,供大家参考。
第Ⅰ卷(选择题共30分)
―、(共12分,每小题3分)
1.下面各组词语中加点字的沣音或书写有误的一组是
A.狡黠(xiá) 推搡 萎缩(wěi) 重峦叠嶂
B.拮据(jié) 显赫 愧怍(zuò) 众目睽睽
C.魁梧(kuí) 桑梓 缅怀(miǎn) 风尘仆仆
D.蓦然(mù) 消魂 慰藉(jí) 莫明其妙
2.依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是
我主张,面对当今对中华文脉认知的混乱状态,应该_________文脉之思,_______严选之风,_____古今坐标,_______普世范本。为此,应努力拨去浮华热闹,远离滔滔口水,进入深度探讨。选择自可不同,目标却是同归,那就是清理地基,搬开芜杂,集得高墙巨砖,寻获大柱石础,让出疏朗空间,洗净众人耳目。由此,中华文化的复兴,才有可能。
A.重立 重建 重启 重开 B.重启 重开 重立 重建
C.重开 重建 重启 重立 D.重建 重立 重开 重启
3.下面各项中,有语病的一项是
A.国际民航组织正在酝酿一项新规定:飞行中的飞机必须每6海里报告一次区位信息,报告的频率相当于1.3分钟/次。
B.我国新修订的《食品安全法》加大了对食品生产经营者的惩罚力度,也明确了对食品安全监管者的法律责任。
C.对投资人士来说,高层治理雾霾的决心是否可以持续是关键,这关系到雾霾对经济发展趋势的影响是会增强还是减弱。
D.交通运输大部门体制改革形成了由交通运输部负责管理国家铁路局、中国民用航空局、国家邮政局。
4.重新排列下面语句的句序,正确的一项是
①但是在魏晋以后,“碑”与“帖”却常常代表两种截然不同的书风。
②于是碑”与“帖”开始形成两种对立的美学流派。
③最初,碑与帖是汉字书法上两个常用的字。
④尤其在清代“金石派”书风兴起,以摹写古碑的重拙朴厚为风尚,鄙弃元、明赵孟頫到董其昌尊奉二王(王羲之、王献之)的“帖学”。
⑤对大众而言,“碑”指刀刻在石碑上的文字,“帖”指毛笔写在纸绢上的文字,原始的意义并不复杂。
A.②⑤③①④ B.③⑤①④② C.③①②⑤④ D.⑤①②③④
二、(共9分,每小题3分)
阅读下面的短文,完成5-7题。
酸奶能代替牛奶吗?
酸奶能代替牛奶吗?这是一个让很多人纠结的问题。答案很简单,就四个字:完全可以!
酸奶能代替牛奶吗为什么说酸奶可以代替牛奶呢?这就需要从牛奶和酸奶的营养成分上说起了。
我们先来看看牛奶里都有什么。就像牛奶的包装盒上标识的那样,不管是巴氏奶还是常温UHT奶,通常100克全脂牛奶中,含有大约3%的蛋白质,3.5%左右的脂肪,以及5%左右的碳水化合物。除此之外,100克的牛奶中还含有110毫克的钙质。若是低脂或者脱脂牛奶,其中的脂肪含量则会更低一些。
至于酸奶,通常原味酸奶的各种成分和牛奶里的差不多。这不稀奇,因为酸奶就是直接从牛奶发酵而来的。牛奶经过嗜热链球菌和保加利亚乳杆菌这两种乳酸菌的发酵,让其中的一种名为酪蛋白的蛋白质互相交联成网状,网罗住了牛奶里的其他物质,从而形成了一种像嫩豆腐一样的质地,这就是凝固型酸奶。若是在发酵后把凝固的酸奶搅拌一下,就成了能流动却又比牛奶粘稠许多的搅拌型酸奶。如果再加入其他的果蔬等成分,我们就得到了风味酸奶。由于加入了一部分果蔬,因而风味酸奶中牛奶的各种营养物质的含量会相应略低一些。
通常我们提倡大家喝牛奶,最最主要的就是因为乳制品含有丰富的钙质,而且其中的钙质很容易被人体吸收利用。这一点很难有其它类型的食物能代替。其次是因为牛奶里的蛋白质也是一种很不错的蛋白质。在牛奶发酵成酸奶的过程中,钙质并没有损失。蛋白质虽然被乳酸菌水解了一部分,但是却变成了更容易被人体吸收的多肽。因而从这两个方面来说,酸奶并不比牛奶少什么营养。
酸奶不仅仅是不比牛奶差,实际上它要比牛奶还更好一些。比如酸奶中的大部分乳糖在乳酸菌发酵的过程中都被水解了,因而相对于牛奶而言,不容易引起乳糖不耐受,更适合具有乳糖不耐受的人。酸奶中还含有大量的活性乳酸菌,在经过了胃液和各种消化酶的折磨后,仍然会有一大部分活菌抵达肠道。虽然乳酸菌并不能长期驻扎在肠道中,仅能存活几个小时到几天,但是在这段时间内乳酸菌仍然能够发挥一定的益生菌功效,有助于帮助消化和恢复肠道正常菌群。
对于婴儿来说,酸奶更是要强于牛奶。由于牛奶中的蛋白质有可能会引起一部分婴儿发生过敏症状,因而一般推荐至少在一周岁之后才可以喝牛奶。像前面提到的,由于在乳酸菌的发酵过程中,酸奶里的大部分蛋白质被水解成了更容易被消化吸收且更不容易致敏的氨基酸和多肽,因而一般认为从六个月起,就可以在添加辅食的同时逐渐给宝宝吃酸奶了。
总之,就算不考虑酸奶那比牛奶更好的口感和味道,仅从营养的角度来看,用酸奶代替牛奶也是完全可以的,而且酸奶比牛奶更胜一筹。其实,若是有条件,不妨变换着选择多种多样的乳制品,牛奶,酸奶,甚至奶酪都可以。如此这般,既能享受各种不同的风味,又可以获取优质的钙质,何乐而不为?
(选自《科学松鼠会》,有删节)
5.本文对“酸奶可以代替牛奶吗”这个问题的回答,下面表述最准确的一项是
A.酸奶完全可以代替牛奶,而且比牛奶更胜一筹。
B.酸奶完全可以代替牛奶,营养成分差不多。
C.酸奶比牛奶的口味更好,虽然营养物质含量略低。
D.酸奶比牛奶活性成分多,营养价值超过了牛奶。
6.下面表述不符合文意的一项是
A.原味酸养价值比牛奶高,而风味酸奶由于加入了果蔬,其营养物质的含量比牛奶略低一些。
B.之所以提倡喝牛奶,是因为乳制品含有丰富的钙质,而且其中的钙质很容易被人体吸收利用。
C.在牛奶发酵成酸奶的过程中,蛋白质虽然被乳酸菌水解了一部分,但是却变成了更容易被人体吸收的多肽。
D.酸奶中还含有大量的活性乳酸菌,在经过了胃液和各种消化酶的折磨后,仍然会有一大部分活菌抵达肠道。
7.下面做法不符合文本观点的一项是
A.叔叔自从做了手术以后消化功能较差,医生建议他饭后喝一杯酸奶。
B.姨妈的小宝宝八个月了,姨妈常常在宝宝的辅食里添加酸奶。
C.妈妈常常在冰箱里准备牛奶、酸奶、奶酪等乳制品,变着花样给孩子补钙。
D.爸爸怕妈妈在喝酸奶时出现乳糖不耐受的状况,建议妈妈不喝酸奶。三、(共9分,每小题3分)
阅读下面的文言语段,完成8-10题。
火牛破阵
田单①既设间,令燕以骑劫②代乐毅。乃令城中人,食必祭其先祖于庭。飞鸟悉翔舞下食,燕人怪之。田单因宣言曰:“神来下教我。每出约束,必称神师。又收民金得千镒,令即墨富豪遗燕将,曰:“即墨即降,愿无虏掠吾族。”燕将大喜许之。燕军由此益懈。田单乃收城中牛千余,为绛缯衣,画以五采龙纹,束兵刃于其角,而灌脂束苇于其尾,烧其端。凿城数十穴,夜纵牛,壮士五千人随其后。牛尾热,怒而奔燕军,所触尽死伤,燕军夜大乱。五千人因衔枚③奋击,而城中鼓噪从之,老弱皆击铜器为声,声动天地。燕军大骇败走。齐人遂杀其将骑劫,追亡逐北,尽复其地。
(选自《经世奇谋》)
【注释】①甶单:战国时期齐国名将。②骑劫:战国时期燕国将领。③衔枚:是一种古代行军时士卒口衔用以防止喧哗的器具,形如筷子。
8.对下面语句中加点词语的解释不正确的一项是
A.燕人怪之 怪:责怪 B.令即墨富豪遗燕将 遗:赠送
C.燕将大喜许之 许:答应 D.燕军由此益懈 懈:松懈
9.下面语句中加点的“以”与“令燕以骑劫代乐毅”中的“以”相同的一项是
A.孰视之,自以为不如 B.而广身以大黄射其裨将
C.皆以美于徐公 D.手自笔录,计日以还
10.下面对文本内容的理解不正确的一项是
A.田单首先设反间计让燕国换了主帅乐毅,剪除大障碍。
B.田单让百姓吃饭时祭祖,引飞鸟啄食,是为了制造舆论让人相信齐军获得神明护佑。
C.田单将千余头牛打扮成神兽,披上深红色绸衣,画上五彩花纹,将兵器藏于衣角
D.田单让齐人点着牛尾上蘸满油的苇草,狂奔的牛为五千精兵做先锋,令燕军大骇。
第Ⅱ卷(非选择题共90分)
四、(14分)
11.请把第三大题文言语段中画线的语句翻译成现代汉语。(4分)
齐人遂杀其将骑劫,追亡逐北,尽复其地。
12.填空。(10分,每空2分。)
⑴关关雎鸠,在河之洲。______,君子好逑。(《诗经•关雎》)
⑵__________________________,天涯共此时。(张九龄《望月怀远》)
⑶__________________________,再而衰,三而竭。
(《曹刿论战》)
⑷文天祥的《酹江月•和》中有云:“乾坤能大,算蛟龙元不是池中物。”其中“池中物”比喻的是_______,这句话抒发了诗人内心这样的想法:_________________。
五、(18分)
阅读下面文章,完成13-16题。
大地上的读书人
有人说,读书最好的年龄是十五六岁,那时记忆力好。但那时我没有书读。我生活的村庄离书店有几十公里,再说家里也没有钱。我借书看。《西游记》连环画、金庸和古龙的武侠小说、三毛的散文……抓紧分秒地读。
假期在家里做农活,书随身带着,挑一担谷或柴草,歇息时就摸出来看几页,到家时天都黑了。上中学是在镇上,来回几十里。放学时,同学们叽叽喳喳蹦蹦跳跳,我落在后面,图个清静,能够摸出书来看。
大地之上没有书桌,没有书房,只有无限的风景。我捏着印有方块字的纸,缓缓走在山路上,心情随文字一路铺陈。看累了,就眺望镶着金边的云,落日远远地挂在山头。我忍不住想奔跑,想歌唱,和我的书。天黑透了,这才拔足狂奔。少年时代的书,都是在路上边走边读的。村里的人常常会在路上看到这样一个孩子,眼睛勾在书上,走走停停,有时微笑,有时皱着眉头。总之是村里的书呆子,永远成不了庄稼地里的一把好手。
在贫乏的乡村,走在荒芜的山路上,有一本书在你面前打开,有不同世界的人和你作伴、对话,是一件多么甜蜜的事情。虽然不是在温暖的书房读书,而是在田间山头、在匆匆的脚步度量中读完的,书上的每一个字句都跳跃着进入视线,但因此更加带着热腾腾的气息,可以拿到生活中掂量,可以在天地草木间寻找注解,可以以最强劲的频率和心灵发生共振。
几年前,我去了宜宾李庄,小镇偎依在长江边。风景恬静平淡,一如我成长的村庄。一大群白鸭在池塘里自由自在地凫水,觅食,抖翅膀,嘎嘎乱叫;再向远,是浓淡迤逦的一道道山岭一朵朵白云……
其实这是一个有故事的小镇。
上个世纪抗战硝烟弥漫,中国似乎摆不下一张书桌。无数的文化单位开始西迁,迁向中国的腹地,迁向有深山大河屏障的僻远城乡。一大批赫赫有名的读书人如傅斯年、李济、董作宾、金岳霖、梁思成、林徽因等,选择了这个贫穷而偏僻的小镇蜗居,保存学术的薪火。
在这样的环境中,读书人都寄居于庙宇、祠堂、农舍、仓库,空气潮湿,缺医少药,很多人因此染上沉疴。最要命的是,没有书,没有实验器材。唯一带有存书的机构是当时的中央研究院史语所,让读书人稍微得以慰藉。但是,要到这里殊不容易,我曾经在李庄镇外寻索,穿过一大段弯弯曲曲的田埂,还有一片树林,然后爬500多个台阶,才找到山峰顶部的一个山庄,这就是当年的史语所办公遗址,现在已改为学校。
就是在这样的山路上行走,我突然回到了少年时代。
不同时代的读书人,都是在大地上读书,天作幕,地做席,人立天地间,携一书,与千年的精神脉络相守。外面的风雨雷电都化作这一画面的背景,渐渐消隐,而在书间、在人间印证过的心灵之音却渐次成为主角。
这样的生活苦吗?我翻遍那个时代的读书人在李庄留下的文字,看到的只有读书、研究、做学问的丰满记忆,更多的是对国运、天下事的远视,而不见对物质困苦的埋怨。
如果可以穿越,我说不定能看到这一幕:在如豆的煤油灯下,考古学家董作宾躬身简陋的斗室,手写考古史上开天辟地的煌煌巨著《殷历谱》,每写一句,三搁其笔,往返于古籍和甲骨文标本之间,核对求证;同济大学的生物学家童第周和夫人、儿女以及学生,携带大盆小盆,兴致勃勃地到野外捕捉青蛙并收集蛙卵做实验。在李庄的田野沟渠间,人跑蛙跳,你追我赶,泥水四溅;中国营造社的梁思成兴致勃勃地画下李庄旧旧的东岳庙的建筑构式图,旁边是同济大学学子的琅琅书声……
在彼时的李庄,世界很喧哗,有人做了高官,有人发了国难财,也有读书人因此眼红,放弃书桌,奔向豪门之间。剩下的那一群读书人,面带菜色走在大地上,孜孜埋首于卷册笔墨之间,自得其乐。
在每一个时代,在每一个当下具体的境遇中,肯定有比读书更好的选择。历史会知道,什么才能真正留存。 (文/陈全忠,选自《中国青年》,有删改。)
13.为了突出自己是“大地上的读书人”,作者在文章的前4段里表达了哪几个方面的内容?请根据提示简要概括。(4分)
第1段:交代自己年少时无钱买书借书阅读的艰难环境。
第2段:_________________________________________。
第3段:_________________________________________。
第4段:_________________________________________。
揭示自己在大地上读书的益处和意义。
14.仔细读下面这个句子,我们能体会到作者对“那一群读书人”怀有一份深情,说说作者是如何把这种感情明确地传达出来的。(4分)
剩下的那一群读书人,面带菜色走在大地上,孜孜埋首于卷册笔墨之间,自得其乐。
15.文章的题目是“大地上的读书人”作者以‘大地上”修饰“读书人”,结合全文,说说“大地上”这一修饰语包含哪几层含义。(6分)
16.文章结尾,作者写道:“在每一个时代,在每一个当下具体的境遇中,肯定有比读书更好的选择。历史会知道,什么才能真正留存。”“真正留存”的到底是“什么”?请结合全文作简要说明。(4分)
六、(8分)
根据要求完成17-19题。
《来自星星的你》的热映又一次引发了人们对“哈韩”现象的关注,从娱乐到由娱乐带动的经济发展都让人忍不住研究其中的原因,老师决定从同学们感兴趣的事情入手带领同学们做一次以“关注哈韩现象”为主题的综合性学习。
17.第一组同学希望了解各类人群喜欢韩剧的原因,于是准备展开调查,你认为他可以以什么为依据进行人群分类?以此为依据可拟定哪些调查对象?(2分)
18.第二组某同学在找资料时发现了下面这些材料,他惊喜地发现韩剧除了娱乐价值还有别的价值,于是想根据这一发现确定一个研究方向并了解形成这种现象的原因,请你帮他归纳出研究方向,并根据材料从韩剧制作方面找到相关的原因。(4分)
【材料1】韩剧中韩国人前卫的穿着打扮、精美的家居摆设和时尚的消费用品刺激着每个观众的消费欲望。韩剧的流行,带动了其他韩国商品进驻市场进而缔造更多商机,无论是手机、服饰、化妆品、电玩动画、电影,甚至整形技术,都借由韩剧这一媒介文本,渐渐打开市场,影响到观众。下边的两个调查结果,就反映了这一现象。
调查1:您在韩剧中看到十分喜欢的物件后,是否会买相同的物件?
调查2:你会购买韩剧中明星同款的发型、服饰、饰品吗?
选项 小计 比率
会并且很喜欢 44 17.81%
可能会尝试一下 98 39.68%
不会但会注意 83 33.6%
不会 不会注意 22 8.91%
【材料2】韩剧拍摄地点的选取十分讲究,这不仅是追求诗化剧情的需要,更是把旅游业与影视剧结合的一种商业策略。韩剧《蓝色生死恋》的拍摄就选在风景优美的束草。剧中俊熙和恩熙骑车嬉戏的田间,他们生离死别的诲边,给每个观众留下了深刻的记忆。该剧在中国大陆和港台地区热播以后,掀起了一阵韩国旅行热。韩国方面特意开出“去束草,觅爱情”的专线,让游客参观《蓝色生死恋》的拍摄地,再次重温观看电视剧时的感动。束草也因该剧被更多人所熟知,成为了热门的旅游景点。
____________________________________________________
19.第三组,定的选题为“韩剧对身边人们生活的影响”,在分配任务的过程中,小华和小飞都想做美术编辑,争执不下。作为组长,你了解他们俩一个擅长用电脑做“美图秀秀”,一个擅长手绘创作,而搜集来的素材有各自不同的编辑需求,你希望人尽其才又能合作愉快,于是说:
___________________________________________________。”说完,他俩高高兴兴对搜集材料的同学说:“等你的素材来了,我们一起讨论来确定美工方案吧。”(2分)
七、(50分)
20.阅读下面材料,然后作文。(50分)
一天,国王去花园散心。令他惊异的是,所有树木和花草竟全倒伏在地上,气息奄奄。国王连忙向植物们询问原因。松树告诉他:“我无法长得像橡树一样高,不想活了。”橡树说:“我不能像葡萄一样结出果实,还活个什么劲儿!”葡萄叹息着:“我不能像玫瑰一样开花!”玫瑰哀哀哭道:“我怎么都没办法长得如橡树高大!”这时,国王发现一株草莓,它的叶子鲜亮、翠绿,白色的花朵繁密、茂盛,鲜红的果实,圆润诱人。不等国王询问,草莓就开口了:“我知道我没有玫瑰那么美的花朵,我甚至都没有玫瑰长得高,但我有甜蜜可口的果实啊!”
生活在社会这一大家庭中,我们难免会相互比一比,如何比却大有学问。
请以“比”为题,自选文体,写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。
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初一的学习生活即将结束了,教师要准备哪些期末语文考试卷的内容呢?下面是读文网小编为大家带来的关于七年级语文下册期末考试卷,希望会给大家带来帮助。
二、(一) 9.中华民族几千年来的文化史; “做了再说,做了不做” (4分)
10.运用比喻、对偶的修辞手法,写出了闻一多作为学者热衷研究学问的精神。 (3分)
11.选取写作《唐诗杂论》、《楚辞校补》和《古典新义》三本书的情况来表现。 (3分)
12.说明闻一多先生“做了”,自己也没有说。(3分)
(二)13、对当红的港台歌星如数家珍,书桌周围的墙面上贴满了偶像的彩照。(3分)
14、听了古典再听流行,觉得味道不够了。(3分)
15、①女儿偏爱流行音乐,认为古典音乐是“老古董”;父亲认为热衷于流行音乐没意思,应该听古典音乐,才能享用一世。②女儿听了古典音乐,觉得很好听;父亲听到熟悉的流行音乐深感亲切。父女俩由此得到沟通。 (4分)
16、依据是:古典是经典,是几百年来的艺术结晶,有深厚的文化底蕴。因此胜出一筹。 (3分)
17、古典和流行并不是绝缘的,好的音乐往往是你中有我,我中有你。(3分)
(三)18、⑴像狗似的。⑵神情、态度。⑶打洞。 (3分) 19、D (3分) 20、⑴(只见)一只狼正在柴草堆里打洞,想要钻过去从背后对屠户进行攻击。⑵狼也太狡猾了,可是一会儿两只狼都被砍死,禽兽的欺骗手段能有多少呢? (4分) 21、对待像狼一样的恶势力,要敢于斗争,善于斗争,才能取胜。(3分)
(四)22、(1)做官 (2)有人 (2分)
23、菱角长在水里,却说是在山里长成,这都是由于强不知却以为知的缘故造成的呀。(3分)
24、如:世上的知识是无穷尽的,而个人的认识能力是有限的;任何人都不能不懂装懂,否则会闹笑话。(3分)
四、(40分)
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转眼间学期已过一段时间,大家又学习了不少知识,又到了检验大家的时候了,下面是读文网小编网络整理的人教版九年级语文下册第三单元练习题,希望对你有用。
1、C
2、A
3、D
4、答案:罗曼• 罗兰 列夫• 托尔斯泰 评分:每空1分,共2 分。
5、答案示例:这些广告词借用成语、熟语,试图取谐音而赋予其新意,有积极的一面,同时这种用法给听读者带来不少障碍,对语言的纯洁与健康不无负面影响。共2 分。
6、答案示例:①去年某市数十个房产开发单位出售了毛坯房。② “非法持有毒品”和“原植物”后面的顿号均改为逗号。
二、阅读理解。
1、题目独特,引起阅读兴趣;题目实质是“我”是老爸最笨的学生,因为我竟然不知到老爸内心最简单、最真实的想法,“我”没有真正地去体会父亲的爱,反而去责备他
2、因为老爸能通过视频看到自己可爱的女儿健康、平安的生活,这是他的最大的心愿。
3、不同。两者都有亲自教电脑的意思,但是,老爸的“手把手”却有另一层意义,即:能见到女儿,面对面的聊天,其实质是父爱的一种体现。
4、隔壁的同事提出的让“我”冷落老爸一段时间,不再教他电脑。
5、要点:①抓住细节;②符合人物的心理发展;③符合上下文的内容要求。
6、提示:方法切实可行即可。说话示例(略)
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面对即将到来的月考,教师们要如何准备试题内容呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于九年级语文上册第二次月考试卷,希望会对大家有所帮助。
四、阅读(一)16、隔绝 隔膜 17、B 18、新的生活指的是:没有剥削、没有压迫、自由平等的幸福生活。19、BAC 20、闰土的愿望只是希望眼前能过上幸福生活,所以“迫近”;“我”的愿望是普天下的人都能 过上自由、平等、幸福的生活。“我”的愿望实现起来非常艰巨,能否实现还是未知数,所以“茫远 ” 21、议论,神灵;“我”主观臆想的新生活 22、作者把希望比作地上的路,意思是只空有希望而不去奋斗,希望便“无所谓有”;有了希望并坚持不懈地奋斗,希望便“无所谓无”。只要人们都满怀希望,坚持奋斗,就会迎来新生活。
(二)
23、兵力薄弱; 不仅; 爱抚、爱惜; 形势险要的地方 24、D 25、①这方面可以把他结为外援,而不可谋取他 ②这大概是上天拿他来资助将军的,难道将军没有夺取它的意图吗 26、汉室可兴 西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权
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同学们要如何准备即将到来的联考测试呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于九年级语文上学期第三次联考试卷,希望会对大家有所帮助。
一、基础知识与运用
1、避 搏 惦记 拐
2、奉命于危难之间 斜晖脉脉水悠悠 莫道不消魂 鸡声茅店月 赢得生前身后名 眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,只吹的水尽鹅飞罢
3、(1)《水浒》 施耐庵
(2) 这条计策是“智取生辰纲”,吴用带领着晁盖等人打扮成卖枣客,在黄泥冈上与杨志相遇。白胜打扮成卖酒商,吴用以天热口渴买酒喝为由,诱使杨志等人喝下被下了 *** 的酒。待杨志等人晕去后,吴用等把生辰纲夺走。
(3)这个人是青面兽杨志。杨志精明能干,谨慎小心。例如在押送金银担的路途上,他多次变更出行时间,与吴用等人相遇时小心探问。他刚愎自用,不善于处理人际关系,粗暴,例如他在赶路时对下属轻则骂,重则打等等。
4、适逢,恰巧遇到 同样 有才能有胆识的人 穿丧服 拜访 通“伸”,伸张 身份低微,见识短浅 发扬扩大
5、【猜“孝”义】好好侍奉父母、晚辈侍奉长辈等(意对即可)
【感“孝”心】与父母平等相处;善于与父母沟通交流;直接表达对父母的爱;听父母的话,但顺从有度;表达感情的方式活泼、有创意等。
【说“孝”理】示例1:孙萌:孔子说过,父母在,不远游,游必有方。即使你要外出,也必须要让妈妈知道,否则你妈妈会担心的。
示例2:孙萌:孔子说过,事父母几谏。如果妈妈有不对的地方,你要与她好好沟通,千万不要负气出走。你妈妈管你也是为你好,你说对不对?
二、现代文阅读
6、珍爱金手表:金手表是全家紧紧扣在一起的一份保证、一种象征。(2分)对“我”隐瞒病情:生怕“我”读书分心,让“我’专心完成学业。(2分)
7、第一次流泪:感激母亲,依依惜别;(2分)第二次流泪:锥心的忏悔、痛惜与怀念。(2分)
8、(3分)从母亲在厨房忙碌,可以看出母亲的勤劳善良;从忍受病痛的折磨,不告诉子女,可以看出母亲疼爱子女。(每点1分,结合事例1分)
9、(2分)(1)“郑重其事”形容说话做事时态度严肃认真。用在句中可以很好地表现出母亲对金手表的爱惜与珍重。
(2分)(2)“锥心”是一个形容词,意思是用尖锥刺,形容十分悲痛。表现出作者内心对自己没能及时回家和母亲告别的忏悔、愧疚。
10、(3分)示例:女儿呀,我深深地爱着你,希望你专心完成学业,不要过分悲伤,振作起来,稳步地向前走,这也是我不把病情告诉你的原因。
(评分标准:只要答出母亲对子女的关爱之心,句子通顺即可得满分。)
(二)11、(3分)(1)能快速(或即时或能灵活地)发送语音、视频、图片和文字;(2)能通过微信“朋友圈”来跟朋友们互通有无,能和好友分享用户看到的精彩内容。(3)能通过微信公众平台实现和特定群体的全方位沟通、互动。(4)零资费
(评分标准:只答1点得1分,答出两点即满分)
12、(4分)(1)从使用的人数上可以看出微信的流行之广:从材料【微信简介】中介绍 “截至2015年11月注册用户量已经突破6亿,日均活跃用户超过1亿”,材料【问卷调查】中图表显示92.97%的人使用过微信;(2)微信的使用率非常高,其重要性甚至超过了传统的交流方式:材料【微信生活】中表述:在微信几小时的故障期中尽管电话和短信平台全都畅通无阻,但他们更习惯于通过微信“朋友圈”来跟朋友们互通有无,可以看出微信成为人们沟通交流的一种重要方式。
13、(4分)(1)人站在地球面向往远处眺望,包含着微信给了人们一个更为广阔的世界的寓意。如微信中的“朋友圈”,可以发布个人生活动态,或交流内心感悟,或转帖,不仅提供丰富的信息,也开阔了人们的视野,促进了人与人的交流。(2)整个画面广阔辽远,而人显得如此渺小,人类的孤独是普遍存在,微信作为一种人际交往的工具,以强大的功能促进人与人之间的交流,给我们的心灵带来安慰。
(评分标准:共4分。能结合材料来探究内涵,意近即可,答出1点得2分。)
14、(3分)示例一:欣喜,因为微信方便了朋友之间的各种联系,增强日渐淡漠的友情和亲情(【各方声音】的逝水无痕)(2)微信朋友圈里每天有大量的文字在微信“朋友圈”之间流传,或发布个人生活动态,或交流内心感悟,或转帖佳作段子,“奇文共赏之”(材料【微信生活】)。(3)公安部交管局微信公众平台的“权威发布”“你问我答”等栏目能让我们了解即时信息。
示例二:担忧,带来快乐的同时,它也可能给不法分子可乘之机。与微信有关的诈骗、盗窃案件频发(【各方声音】的焦点访谈)可见“微信微信,只能微微信。”
示例三:淡然,网友“等一个晴天”说“微信是一种生活,也是一种态度,做人的态度和生活的尺度!” 微信虽然拥有许多优点,甚至取代了传统通讯方式,但是毕竟只是一个通讯工具。(结合“微信简介”)。
(评分标准:表明观点或态度1分,结合具体材料1分,阐述1分)
三、古诗文阅读
15. 春风、柳条、藤蔓、黄莺(至少二个,1分)依恋(留恋)(1分)
16.(2分)诗人写自己与湖上亭道别,采用拟人化的手法,赋予景物以人的感情。(1分)亭边的杨柳和藤蔓仿佛是伸出无数多情的手臂来牵扯自己的衣服,黄莺俨然已成了故友,频频啼叫着和他告别。(语句阐释1分)
17.夫以父立政/不孝也/废法纵罪/非忠也
18.竟然 到 职责 于是
19. 不偏袒自己父亲,不是孝子;不遵守王法,不是忠臣。(译对“私”“奉”2分,意思准确2分)
20. 石奢严守法纪,以身殉法,维护了法纪的尊严。(结合内容1分,看法2分)
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面对即将到来的期末考试,教师们要如何准备好的试题呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于初二语文下册期末考试卷及答案,希望会对大家有所帮助。
一、2、D3.D4.B5.C6、B
二、7.⑴欧阳修 ⑵陶渊明 《桃花源记》8、①风掣红旗冻不翻 ②将登太行雪满山 ③身世浮沉雨打萍 ④野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出。⑤不识庐山真面目,自缘身在最高层9.③①④②⑥⑤10、呐喊11.⑴李逵 张飞⑵对杜甫的评价。
三、(一) 12、封建王朝官吏降职或远调 通“嘱”嘱咐 全 13. 心旷神怡,宠辱皆忘;先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 14、(1)去国怀乡,忧谗畏讥,感极而悲(者矣) (2)心旷神怡,宠辱偕忘,(其)喜洋洋(者矣)15、(1)怃然 (2)不仅忧君而且忧民( 意思对即可。如能运用互文的知识,联系前句加以说明,可加奖励分。如学生据实回答没有新的理解可得1分,如有充分理由亦可得2分。)
(二)16.温暖、快乐、真挚等 人间温情 女政治家虚伪17.“嫣然一笑”和“开怀大笑” 表达了对妈妈的敬爱和依恋之情。18.外貌描写,写女伴长相的“一般”一一平时的难看和生气时的丑陋, 为写她展开笑魇的甜美作反衬。 让人深深体会到“青春无畏”的笑容的魅力。19.是师傅个性中“刚愎”的缺点,是她所经历过的人生的沧桑和艰巨劳动带来的疲倦让“一定非常美丽过”的师傅在人们心目中不再美丽;师傅乐得前仰后合的时候,她的沧桑的前额舒展开来,疲倦的大眼睛又有了温暖的光彩,拉成长沟的长颊有当年酒窝的影子,这些发现让我认为我的师傅当年“一定非常美丽过”。20.写出了女政治家笑容的虚伪以及这种笑容给人带来的战战兢兢的感受,这样写衬托出前几种笑容的可贵,衬托出人间温情的无价。21.笑本来是发自内心、真挚而美好的,而不是经过加工的艺术作品,把笑说成是一种艺术,抹杀了笑自然质朴的本色,因此,作者感到可怕。
(三)22、 (1)A、jiá B、huì (2)A、圣洁、高尚并勇于承受生活中的磨难。 B、闪耀着生命理性的光辉。(意思对即可)23、 要点:①真切体会到动物心灵世界的圣洁与坚忍,②在对比中显现出人性的缺陷,体现了人类有不能理解、善待动物的一面,意思对即可。24、 承上启下 25、 B
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总结知识点,大量做题,从中找出自己的不足。接下来是读文网小编为大家带来的关于淮北市九年级上学期语文五校联考试卷,希望会对大家有所帮助。
一、语文积累与综合运用(35分)
1.(1)①锦江春色来天地②了却君王天下事③衡阳雁去无留意④受任于败军之际⑤大庇天下寒士俱欢颜⑥引无数英雄竞折腰⑦失道者寡助⑧举杯邀明月(6分)
(2)足蒸暑土气,背灼炎天光,力尽不知热,但惜夏日长(4分)。
2.(1)诿 chéng jí(每空1分,共3分)(2)“辉惶”“辉煌”(每空1分,共2分)
(3)谨慎而恭敬。自己的能力所能办到的(每空1分共2分)
(4)示例:无愧今天的责任与使命(2分)
3.(1)金蝉子 旃檀功德佛(2分)(2)大乌鸦 祖母(2分)
4.(1)示例:一是神话传说,如夸父追日、精卫填海;二是寓言故事,如刻舟求剑、狐假虎威;三是历史典故,如负荆请罪、破釜沉舟;(3分)(2)B(3分)(3)绘声绘色(2分)
(4)它言简意赅,深刻隽永,滴水藏海,折射历史的千姿百态。它以语言为承载,方寸之间传达着丰富的含义,是汉语词汇中的璀璨明珠。它深具历史性、知识性和艺术性。(成语1分,修辞2分,语言表达通畅1分)。
二、
[一] 5.心里有一丝触动 震撼、愧疚 让人喜欢,让人着迷。(每空1分)6.沉默、 倔强、顽强(坚强)、知恩图报(每点1分)7.“居然”表示出乎意料,(1分)表现 “我”对绿色植物,变得富有生机的吃惊、震撼。(2分)表达了“我” 对绿色植物的敬佩之情。(1分)8.运用比喻,(1分)把 绿色植物比作“总是受气的小姑娘”,(1分)生动形象地表现出绿色植物无比虚弱的状态,(2分)流露出“我”对它的爱怜之情。(1分)9.对比。(2分)把植物之爱与人之爱进行对比,(1分)突出了植物之爱的 单纯、简单,(1分)强调了“爱一个植物,比爱一个人更加值得”的观点。(2分)
[二] 10. (1)当今社会出现了阅读危机(2分)(2)当今社会仅仅 是不“读书”而已,并不意味着阅读量下降。(2分)11.举例论证(1分)。列举肖恩通过阅读激励自己找回状态的事例,(1分)论述了“慢阅读”的巨大魅力,增强了论证的说服力。(2分)12.DACB (2分)13.结构上:总结全文(1分);照应题目(1分)内容上:指出了阅读危机给人类精神和现代文明带来了极大的影响,引人反思,(1分)同时又深化了文章中心论点,让人警醒。(1分)14.示例:我常以功课多、学习任务重、没时间读书作为不读书的借口,为我们做了表率,我应该抽出时间多读书、读好书,从而丰富自己的内心世界。言之成理即可。(4分)
[三] 15.(1)起,这里指被任用。(2)古代盛饭用的圆竹器(3)资财缺乏。这里指使他受到贫困(之苦)。(4)违背(每字1分)16. (1)用这些来使他的内心惊动,使他的性格坚强起来,增加他所不具备的能力。(2分)。(2)别人都忍受不了这种穷困清苦,颜回却没有改变他好学的乐趣。(2分)
17. 无法家拂士 无敌国外患(每空1分)18.先从个人角度和国家角度正反论证经受磨难的好处,(1分)而后得出本文中心论点----生于忧患,死于安乐。(1分) 19.(共同点:出身卑微,都是经历磨难后,最终有所作为。(2分)启示:示例:一个人要想成就一番事业,就必须在思想、身体、生活、行为等方面经历一番艰难甚至痛苦的磨练。或“困境出人才”等。(言之成理即可)(2分)
三、20.写作(55分)
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八年级的学习生活即将结束,正是检验成果的时候了,接下来是读文网小编为大家带来的关于八年级语文下册期末考试卷,希望会对大家有所帮助。
一、语文积累与运用(本大题含1-6小题,其中1-5小题每小题各2分,第6小题8分,共18分)
1、下列字形和加点字注音,完全正确的一项是( )
A.匿名(nì) 禁锢(gù) 鹤立鸡群 颔首低眉
B.憎恶(zèng) 栖息(qī) 随机应变 囊萤映雪
C.朔方(sù) 家醅(pēi) 孤陋寡闻 托泥带水
D.氛围(fēn) 提防(dī) 慷概大方 不可名状
2、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是 ( )
A.于是点上一支烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
B.大家七嘴八舌地商量着,众说纷纭,莫衷一是。
C.翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工。
D.课堂讨论,要仁者见仁,智者见智,各抒己见,但又要认真思考,不能信口开河。
3、下列句子没有语病的一句是( )
A.微笑是一曲动人的音乐,它让我们的生活充满了温馨。
B.每当站在中国地图前,使我产生无尽的联想。
C.经过精心筛选和广泛征集,北京奥组委最终确定“福娃”为北京奥运会的吉祥物。
D.国家免收义务教育阶段学生的学杂费,这一举措降低了家长的经济负担。
4.给下列句子排列顺序,最恰当的一项是( )
①清风徐徐,树枝摇曳,斑驳的光影洒落在地上和小狗身上 ②绿阴下是一间小小的柴房 ③这就构成一幅盛夏城郊小院图,生动而又富有情趣 ④柴房前,主人在吸着烟斗,一只小狗闲适地躺在一旁 ⑤窗前一片浓浓的绿阴
A.③⑤④②① B.⑤②④①③
C.③⑤②④① D.⑤④②①③
5、下列关于文学名著、文学常识,表述错误的一项是( )
A.《海底两万里》主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。
B.《名人传》叙述贝多芬、罗曼.罗兰和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生,赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
C.《藤野先生》选自鲁迅的《朝花夕拾》。
D.苏轼,自号东坡居士,四川眉山人。宋代文学家。
6、根据提示填空(每空1分,共8分。凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况,该空不得分)
① ,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。(欧阳修《醉翁亭记》)
②但愿人长久, 。(苏轼《水调歌头.明月几时有》)
③ ,悠然见南山。(陶渊明《饮酒(其五)》)
④天街小雨润如酥, 。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
⑤乘风破浪会有时, 。(李白《行路难》)
⑥东风不与周郎便, 。(杜牧《赤壁》)
⑦刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中深刻地揭示了新事物必将取代旧事物这一哲理的诗句是“ , ”。
第二节 口语交际与语文综合运用(本大题含7—8小题,共6分)
7、(3分)2013年4月20日8时2分在四川省雅安市芦山县发生7.0级地震。为表达对灾区师生的支持与关爱,初二某班将举行一次主题班会活动,如果活动中的“爱心捐款”环节由你来主持,你将怎样向同学们发出呼吁?
8、(3分)每逢春节,无论城市还是农村,家家户户都要精选一幅大红春联贴于门上,为春节增加喜庆气氛,请写出你记忆最深刻的一副。
上联:
下联:
横批:
三、 阅读(本大题含9—21小题,共36分)
(一)(3分)阅读下面这首诗,然后完成9-10题。
己亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
(3)诗歌第二句中的“吟鞭”是指 。(1分)
10、全诗最后两句,寄托了诗人怎样的情怀?(2分)
18、(10分)阅读下面文言文,完成11—13题。
马 说
韩 愈
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
11、解释下列句中加点的词语。(2分)
(1)才美不外见 见( )
(2)策之不以其道 策 ( )
12、翻译。(4分)
⑴且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
⑵ 食马者不知其能千里而食也。
13、①本文采用的写法是 。②文中的“伯乐”是比喻 ;
③“食马者”是比喻 。④本文集中抨击的社会现象是:(4分)
19、(10分)阅读下面的文字,完成14—17题。
雪的功能令人惊奇
窦光宇
①从天而降的片片雪花给人们带来欢乐,同时也给人们带来了无须额外投入的清洁能源。
②专家推算,10万吨雪换算成等量制冰所需能耗,相当于1.2万吨石油。如果用来进行存雪制冷,节约的燃油为数十分可观。现在,无能耗的“雪能源”正在日本北方市民生活中扮演越来越重要的角色。入冬以后,人们随时把降雪积存起来,集中保管在专用的雪库里。来年夏天,把它循环往复地送入各户以达到制冷的目的。据报道,日本北海道的美呗市,最近出现了一座以存雪为制冷剂的6层空调住宅楼,这一奇特方式目前尚属世界首例。虽然一个夏天的用雪量为数不小,但美呗市每年的降雪量很大,一个冬天郊外地面积雪可厚达2米。一间雪库可积存100吨,足以满足夏天需要。
③除了制冷以外,雪还可以用于空气净化。雪的晶粒结构非常复杂,即使攥成雪团,内部的微孔仍可保持足够的空间,含有甲醛、花粉等有害物质的空气从中经过,这些化学成分就会吸附在上面,把空气流量调整至适当程度,可滤除90%以上的甲醛、花粉等有害成分。
④雪水是水经过蒸发后重新凝结而成的冰状水,是一种超软水。它不含钾、钠等矿物质,具有很强的渗透力。因此,对人体有着奇妙的保健作用。对治疗红眼病、皮肤烫伤、冻伤都有效果,尤其对于轻患者,只需每三四个小时涂洗一次,可不用其他药物,45天就能痊愈。常用雪水洗澡,可以增强皮肤的抵抗力,促进血液循环,减少疾病。清纯的雪水还是一种美妙的天然饮料。研究表明,雪水中所含酶化合物比普通水多,所以当今医学界普遍认为,每天饮12杯雪水,可使血中胆固醇含量显著降低,能防治动脉硬化症。俄罗斯的医学专家还提醒人们,随着年龄的增长,体内冰结构水会日显不足,从而加速人的衰老。所以,上了年纪的人喝雪水更有好处,可以延年益寿。
⑤目前已收集到的试验数据表明,户外4米高的雪堆,盖上30厘米厚的木屑、枝叶等,到8月份仍可保持2.5米高度。同样方法,如果将雪堆改为半地下方式,按照高25米,边长100米规模堆放,可存雪20万立方米,夏天可从这里源源不断地取用,在空调或粮库恒温系统中发挥作用。来自大自然生态环境的雪,回过头来又开始为保护生态做贡献。
(选自《百科知识》2008年第2期 有删改)
14、本文说明了“雪”有哪些令人惊奇的功能?(2分)
15、第②段中主要运用了哪两种说明方法?分别有什么作用?(4分)
16、请根据文章提供的信息,用简洁的语言解释第④段中的 “超软水”。(2分)
17、“雪”除了具有文中所说明的神奇功能之外,它对我们的日常生活还有很多正面和负面的影响。请分别举例说明。(2分)
(四)(13分)阅读下面的文字,完成18--21题。
流泪的蓑衣
余君才
那件蓑衣,被我的父亲挂在老屋的土墙上。
土墙上有一截嵌入在泥里的木头,有些腐朽了,蓑衣就被挂在了土墙的木头上。蓑衣轻轻靠在土墙上,当夜晚的风吹穿过窗户,吹进老屋,蓑衣也就开始飘荡。而很长的时间里,在土墙的角落,蓑衣始终显得有些无趣和落寞。
已经很久了,蓑衣一直挂在那里,落满了灰尘与时光的碎片。它,好像被父亲遗忘了,被无情地挂在了土墙上。于是,蓑衣开始在一个下雨的夜里流泪了,它开始回忆起自己辉煌而又辛苦的一生。
它想,那应该是在很久远年代的一个雨天,有一个放牧的男子,荷蓑荷笠地走进了江南的细雨,或许是要去见一个想往已久的女子。而在唐朝风雨里,有一个诗人吟唱着这样的词句:“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。”蓑衣想到自己的前生,心里一阵喜悦。但它更愿意回忆的是和我父亲相依为命的苦涩的日子。
那时候,父亲在农村,在春三月的细雨里,父亲牵着牛,戴着斗笠,披着蓑衣行走在田埂上。或者,父亲在冬水田里,赶着牛犁田。或者,在稻田里插秧,蓑衣紧紧地贴着父亲的脊背。蓑衣被冷漠了一个冬天,终于感受到了来自我父亲的温暖。于是感动的泪水顺着蓑衣流了下来,滴落在冬水田里。
多少个这样的雨天,蓑衣紧贴着我父亲的脊背,行走在田间地头。可以说,在农村,看见了蓑衣,就好像看见了辛苦劳作的父亲。蓑衣被雨水冲刷,棕榈的颜色渐渐的褪却,它是农忙时劳动的功臣。农忙之后,蓑衣,又被父亲挂在了老屋的土墙上。
蓑衣想着这些昔日的事情,想着那些苦涩的日子,蓑衣躲在老屋的角落哭了。顺着土墙,有蓑衣哭泣的泪痕。但是,它万万没想到的是,我的父亲把它永远的挂在了乡下老屋的土墙上。
生活在乡下的父亲,终于被说服到城里和我们一起生活。父亲是在一个雨天离开乡村的,离开的时候,蓑衣高兴极了,以为父亲会和往日一样披上它,穿梭在细雨之中。但它失望了,它一直躲在那个角落,默默地等待我的父亲。
一转眼,父亲到城里已经生活了六年。那年回到乡下修缮老屋,才又看到父亲的蓑衣,像一件精致的蝴蝶标本,挂在土墙上,落满了厚厚的灰尘。这让我想起父亲披着蓑衣,在田间地头里辛勤劳作的日子。让我想起,父亲披着蓑衣,赶着牛从乡村的土路上回家的日子。让我想起,饭熟之后,在山坡上呼喊父亲,寻找那披着蓑衣的身影的日子。
但是,那件蓑衣,已经被父亲永远挂在了老屋的土墙上。但我相信,在每一个雨天,父亲都会想起那挂在土墙上默默流泪的蓑衣。
(选自2012年第3期《散文选刊》)
18、品味第三段中画线的句子,结合下文,看看蓑衣的“辉煌”主要表现在哪些方面?(2分)
19、蓑衣的泪水里蕴含着哪些复杂的情感?试简要分析。(3分)
20、根据文章内容概括回答(5分)
①父亲是一个怎样的人?(2分)
②第三段中“它,好像被父亲遗忘了”,父亲是否无情地忘记了蓑衣?为什么?(3分)
21、文章以“流泪的蓑衣”为题有什么好处?(可从构思、表达效果等方面赏析)(3分)
四、写作(40分)
22、下面两题任选其一。
(1)半命题作文
写我们熟悉的人,最容易写出真情实感,也是最容易写好。请你选择你生活中最熟悉的人,以“我的 ”(爸爸、妈妈、老师、同学、朋友等)为题,用两三件事写出他们的特点。
(4)以“我心目中的春”或“在这个不寻常的春天里”为题写一篇作文。
要求:
①若选(1),请在横线上将题目补充完整。
②除诗歌外,文体不限。不少于600字。
③文中不得出现真实的人名、地名和校名。
座位号:□□
镇康县勐捧中学2012至2013学年下学期期末考试
八年级语文试卷(参考答案)
(全卷四个大题,含22个小题,共6页;满分100分,考试用时150分钟)
一、语文积累与运用(本大题含1-6小题,其中1-5小题每小题各2分,第6小题8分,共18分)
1、下列字形和加点字注音,完全正确的一项是( A )
A.匿名(nì) 禁锢(gù) 鹤立鸡群 颔首低眉
B.憎恶(zèng) 栖息(qī) 随机应变 囊萤映雪
C.朔方(sù) 家醅(pēi) 孤陋寡闻 托泥带水
D.氛围(fēn) 提防(dī) 慷概大方 不可名状
2、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是 ( C )
A.于是点上一支烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
B.大家七嘴八舌地商量着,众说纷纭,莫衷一是。
C.翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工。
D.课堂讨论,要仁者见仁,智者见智,各抒己见,但又要认真思考,不能信口开河。
3、下列句子没有语病的一句是( A )
A.微笑是一曲动人的音乐,它让我们的生活充满了温馨。
B.每当站在中国地图前,使我产生无尽的联想。
C.经过精心筛选和广泛征集,北京奥组委最终确定“福娃”为北京奥运会的吉祥物。
D.国家免收义务教育阶段学生的学杂费,这一举措降低了家长的经济负担。
答案A(B句主语残缺。C句词序不当, “精心筛选和广泛征集”应为“广泛征集和精心筛选”。D句动宾搭配不当,“降低”应为“减轻”)
4.给下列句子排列顺序,最恰当的一项是( B )
①清风徐徐,树枝摇曳,斑驳的光影洒落在地上和小狗身上 ②绿阴下是一间小小的柴房 ③这就构成一幅盛夏城郊小院图,生动而又富有情趣 ④柴房前,主人在吸着烟斗,一只小狗闲适地躺在一旁 ⑤窗前一片浓浓的绿阴
A.③⑤④②① B.⑤②④①③
C.③⑤②④① D.⑤④②①③
5、下列关于文学名著、文学常识,表述错误的一项是( B )
A.《海底两万里》主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。
B.《名人传》叙述贝多芬、罗曼.罗兰和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生,赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
C.《藤野先生》选自鲁迅的《朝花夕拾》。
D.苏轼,自号东坡居士,四川眉山人。宋代文学家。
6、根据提示填空(每空1分,共8分。凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况,该空不得分)
① 野芳发而幽香 ,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。(欧阳修《醉翁亭记》)
②但愿人长久,千里共婵娟 。(苏轼《水调歌头.明月几时有》)
③ 采菊东篱下 ,悠然见南山。(陶渊明《饮酒(其五)》)
④天街小雨润如酥, 草色遥看近却无 。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
⑤乘风破浪会有时,直挂远帆济沧海 。(李白《行路难》)
⑥东风不与周郎便, 铜雀春深锁二乔 。(杜牧《赤壁》)
⑦刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中深刻地揭示了新事物必将取代旧事物这一哲理的诗句是“ 沉舟侧畔千帆过 , 病树前头万木春 ”。
(4)口语交际与语文综合运用(本大题含7—8小题,共6分)
7、(3分)2013年4月20日8时2分在四川省雅安市芦山县发生7.0级地震。为表达对灾区师生的支持与关爱,初二某班将举行一次主题班会活动,如果活动中的“爱心捐款”环节由你来主持,你将怎样向同学们发出呼吁?
答案示例:同学们,当我们在宽敞的校园里悠闲地漫步,当我们在明亮的教室中朗朗地读书,与我们同样年华的灾区伙伴们正忍受地震带来的伤痛。为了帮助他们重返课堂,让我们献出自己的爱心吧!
8、(3分)每逢春节,无论城市还是农村,家家户户都要精选一幅大红春联贴于门上,为春节增加喜庆气氛,请写出你记忆最深刻的一副。
上联:
下联:
横批:
三、 阅读(本大题含9—21小题,共36分)
(一)(3分)阅读下面这首诗,然后完成9-10题。
己亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
9、诗歌第二句中的“吟鞭”是指 诗人的马鞭 。(1分)
10、全诗最后两句,寄托了诗人怎样的情怀?(2分)
答案:寄托了诗人虽然脱离官场,但依然关心着国家的命运不忘报国的情怀。
A、 (10分)阅读下面文言文,完成11—13题。
马 说
韩 愈
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
11、解释下列句中加点的词语。(2分)
(1)才美不外见(通“现”,表现)
(2)策之不以其道(用鞭子打马 )
12、翻译。(4分)
⑴且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
译:想要跟普通的马相等尚且办不到,又怎么能要求它日行千里呢?
⑵ 食马者不知其能千里而食也。
译:喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它。
13、①本文采用的写法是 托物寓意 。② 文中的“伯乐”是比喻 能识别人才的人 ;
③“食马者”是比喻 愚妄浅薄的统治者 。④本文集中抨击的社会现象是:封建统治者不识人才,埋没人才。(4分)
B、 (10分)阅读下面的文字,完成14—17题。
雪的功能令人惊奇
窦光宇
①从天而降的片片雪花给人们带来欢乐,同时也给人们带来了无须额外投入的清洁能源。
②专家推算,10万吨雪换算成等量制冰所需能耗,相当于1.2万吨石油。如果用来进行存雪制冷,节约的燃油为数十分可观。现在,无能耗的“雪能源”正在日本北方市民生活中扮演越来越重要的角色。入冬以后,人们随时把降雪积存起来,集中保管在专用的雪库里。来年夏天,把它循环往复地送入各户以达到制冷的目的。据报道,日本北海道的美呗市,最近出现了一座以存雪为制冷剂的6层空调住宅楼,这一奇特方式目前尚属世界首例。虽然一个夏天的用雪量为数不小,但美呗市每年的降雪量很大,一个冬天郊外地面积雪可厚达2米。一间雪库可积存100吨,足以满足夏天需要。
③除了制冷以外,雪还可以用于空气净化。雪的晶粒结构非常复杂,即使攥成雪团,内部的微孔仍可保持足够的空间,含有甲醛、花粉等有害物质的空气从中经过,这些化学成分就会吸附在上面,把空气流量调整至适当程度,可滤除90%以上的甲醛、花粉等有害成分。
④雪水是水经过蒸发后重新凝结而成的冰状水,是一种超软水。它不含钾、钠等矿物质,具有很强的渗透力。因此,对人体有着奇妙的保健作用。对治疗红眼病、皮肤烫伤、冻伤都有效果,尤其对于轻患者,只需每三四个小时涂洗一次,可不用其他药物,45天就能痊愈。常用雪水洗澡,可以增强皮肤的抵抗力,促进血液循环,减少疾病。清纯的雪水还是一种美妙的天然饮料。研究表明,雪水中所含酶化合物比普通水多,所以当今医学界普遍认为,每天饮12杯雪水,可使血中胆固醇含量显著降低,能防治动脉硬化症。俄罗斯的医学专家还提醒人们,随着年龄的增长,体内冰结构水会日显不足,从而加速人的衰老。所以,上了年纪的人喝雪水更有好处,可以延年益寿。
⑤目前已收集到的试验数据表明,户外4米高的雪堆,盖上30厘米厚的木屑、枝叶等,到8月份仍可保持2.5米高度。同样方法,如果将雪堆改为半地下方式,按照高25米,边长100米规模堆放,可存雪20万立方米,夏天可从这里源源不断地取用,在空调或粮库恒温系统中发挥作用。来自大自然生态环境的雪,回过头来又开始为保护生态做贡献。
(选自《百科知识》2008年第2期 有删改)
14、本文说明了“雪”有哪些令人惊奇的功能?(2分)
答:制冷、空气净化、保健。
15、第②段中主要运用了哪两种说明方法?分别有什么作用?(4分)
答:(1)列数字,准确地说明了存雪制冷,能节约大量燃油。
(2)举例子,具体地说明了降雪积存起来可以制冷的功能。
16、请根据文章提供的信息,用简洁的语言解释第④段中的 “超软水”。(2分)
答:水经过蒸发后重新凝结而成的不含钾、钠等矿物质,具有很强的渗透力的冰状水,就是“超软水”。
17、“雪”除了具有文中所说明的神奇功能之外,它对我们的日常生活还有很多正面和负面的影响。请分别举例说明。(2分)
答:(2分)正面、负面略。
(四)(13分)阅读下面的文字,完成18--21题。
流泪的蓑衣
余君才
那件蓑衣,被我的父亲挂在老屋的土墙上。
土墙上有一截嵌入在泥里的木头,有些腐朽了,蓑衣就被挂在了土墙的木头上。蓑衣轻轻靠在土墙上,当夜晚的风吹穿过窗户,吹进老屋,蓑衣也就开始飘荡。而很长的时间里,在土墙的角落,蓑衣始终显得有些无趣和落寞。
已经很久了,蓑衣一直挂在那里,落满了灰尘与时光的碎片。它,好像被父亲遗忘了,被无情地挂在了土墙上。于是,蓑衣开始在一个下雨的夜里流泪了,它开始回忆起自己辉煌而又辛苦的一生。
它想,那应该是在很久远年代的一个雨天,有一个放牧的男子,荷蓑荷笠地走进了江南的细雨,或许是要去见一个想往已久的女子。而在唐朝风雨里,有一个诗人吟唱着这样的词句:“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。”蓑衣想到自己的前生,心里一阵喜悦。但它更愿意回忆的是和我父亲相依为命的苦涩的日子。
那时候,父亲在农村,在春三月的细雨里,父亲牵着牛,戴着斗笠,披着蓑衣行走在田埂上。或者,父亲在冬水田里,赶着牛犁田。或者,在稻田里插秧,蓑衣紧紧地贴着父亲的脊背。蓑衣被冷漠了一个冬天,终于感受到了来自我父亲的温暖。于是感动的泪水顺着蓑衣流了下来,滴落在冬水田里。
多少个这样的雨天,蓑衣紧贴着我父亲的脊背,行走在田间地头。可以说,在农村,看见了蓑衣,就好像看见了辛苦劳作的父亲。蓑衣被雨水冲刷,棕榈的颜色渐渐的褪却,它是农忙时劳动的功臣。农忙之后,蓑衣,又被父亲挂在了老屋的土墙上。
蓑衣想着这些昔日的事情,想着那些苦涩的日子,蓑衣躲在老屋的角落哭了。顺着土墙,有蓑衣哭泣的泪痕。但是,它万万没想到的是,我的父亲把它永远的挂在了乡下老屋的土墙上。
生活在乡下的父亲,终于被说服到城里和我们一起生活。父亲是在一个雨天离开乡村的,离开的时候,蓑衣高兴极了,以为父亲会和往日一样披上它,穿梭在细雨之中。但它失望了,它一直躲在那个角落,默默地等待我的父亲。
一转眼,父亲到城里已经生活了六年。那年回到乡下修缮老屋,才又看到父亲的蓑衣,像一件精致的蝴蝶标本,挂在土墙上,落满了厚厚的灰尘。这让我想起父亲披着蓑衣,在田间地头里辛勤劳作的日子。让我想起,父亲披着蓑衣,赶着牛从乡村的土路上回家的日子。让我想起,饭熟之后,在山坡上呼喊父亲,寻找那披着蓑衣的身影的日子。
但是,那件蓑衣,已经被父亲永远挂在了老屋的土墙上。但我相信,在每一个雨天,父亲都会想起那挂在土墙上默默流泪的蓑衣。
(选自2012年第3期《散文选刊》)
18、品味第三段中画线的句子,结合下文,看看蓑衣的“辉煌”主要表现在哪些方面?(2分)
答:①从久远的古代就倍受重视;②是农忙时劳动的功臣,经常感受着父亲的温暖【若答“与父亲相依为命,为他遮风挡雨”也可以。(答对一点得1分)】
19、蓑衣的泪水里蕴含着哪些复杂的情感?试简要分析。(3分)
答: ①自古至今倍受重视的喜悦自豪;②与父亲相依为命的苦涩;③感受父亲温暖的感动;④被闲置的无趣和寂寞;⑤被遗忘的失望与伤心(答对3个要点即可得满分)
20、根据文章内容概括回答(5分)
①父亲是一个怎样的人?(2分)
答:是一个勤劳朴实、善解人意、感情深沉的人【说明:从父亲听从劝说去陌生的城里生活看出他善解人意;从父亲生活艰辛但从不抱怨,怀念故土但不表露看出他感情深沉(2分,每个要点1分)】
②第三段中“它,好像被父亲遗忘了”,父亲是否无情地忘记了蓑衣?为什么?(3分)
答:没有忘记(1分)因为:①父亲多年在农村劳作,与蓑衣结下了深厚的感情;②文末,了解父亲的“我”断定父亲不会忘记;③修缮房屋预示着父亲将来还要回老家,那时自然会看、会想、会披蓑衣的。(2分,答对两点即可得满分)
21、文章以“流泪的蓑衣”为题有什么好处?(可从构思、表达效果等方面赏析)(3分)
答:①使用拟人的修辞手法,形象生动;②蓑衣竟会流泪,题目新颖富有悬念,能激发阅读兴趣;③起到了贯穿全文的线索作用。(答对两点即可得满分
四、写作(40分)
22、下面两题任选其一。
(1)半命题作文
写我们熟悉的人,最容易写出真情实感,也是最容易写好。请你选择你生活中最熟悉的人,以“我的 ”(爸爸、妈妈、老师、同学、朋友等)为题,用两三件事写出他们的特点。
20、以“我心目中的春”或“在这个不寻常的春天里”为题写一篇作文。
要求:
①若选(1),请在横线上将题目补充完整。
②除诗歌外,文体不限。不少于600字。
③文中不得出现真实的人名、地名和校名。
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1.D 2.C 3.A 4.D 5.B 6.B 7. (1) 示例:六神无主,虎背熊腰,秋高气爽。 (2)①示例:过传统节日,兴中华美德 ②示例:重阳节 待到重阳日,还来就菊花 登高,喝菊花酒 (3)略 8. 略 9.对……感到诧异 消失 通“攀”,牵,拉 渐渐
10.(1)从此,(有人)指定物品让他作诗,(他)立刻就能完成,诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。(2)现在那些不是天生聪明,本来就平凡的人,又不接受后天的教育,能够成为普通人就为止了吗?
11.从方仲永个人情况看,原因是“父利其然也,日扳仲永环谒于邑人”,贪图小利,目光短浅,而“不使学”。从道理上来说,是因为“其受于人者不至”,即没有受到后天正常的教育。
12.示例:无论是神童还是成年人,都得充分意识到学习对提高和完善自我的重要意义,努力学习。
13.本文讲述了一位校长从开始误会学生早恋到后来误会消除的故事,表达了异性之间是存在纯真的友情这一主题。评分标准:(4分)内容扣“误会”即可,主题要体现“异性友情”字样。
14.示例:(A)句是环境描写,渲染了秋日校园温馨美好的氛围,为后文表现美好的情感作铺垫。(B)句是环境描写,推动了故事情节的发展。(C)句是环境描写,推动了故事情节的发展,侧面烘托了人物的性格与情感。(D)句是环境描写,借助栀子花的香气和拟人化的“花枝招展”,含蓄地表达了主旨:异性之间存在着像栀子花一样芬芳美好的友谊。评分标准:(3分)点明环境描写1 分,作用写出任一点即可得2分。
15.示例:⑼段的“笑”字,体现了校长自以为捉住学生早恋把柄时自信、得意的心理。⑿段的“笑”字,体现了误会消除后,校长对纯真友情的认知失而复得时欣慰、愉悦的情感。评分标准:(4分)一处2分,意对即可。
16.示例:以其为题,并在行文中反复体现,最后在结尾处又再次提及,形成首尾的呼应,都能更好突显主题。评分标准:作用4分(首尾呼应、突显主旨等)一处2分,意对即可。
17.示例:应正确区分异性爱情和异性友情的区别,把握好尺度。及早树立理想抱负,并努力为之奋斗。用真诚、体谅、良性的竞争等方法浇灌友谊之花。如果师长、父母有误解,我会心平气和地和他们谈自己的想法消除误解,并用实际行动和学习成绩证明自己。评分标准:(4分)前一问2分(思想健康,回答合理即可得分),后一问3分(方法合理有效,不激进得2分,语言表述通顺准确得1分)
18、(共4 分,答对一点得 1 分)(1)父亲为公共走廊换灯泡;(2 )父亲打扫公共楼梯; (3)父亲主动与陌生人点头微笑; (4 )父亲劝我不要催促朋友还钱。
19、(共5 分) “光明使者”一语双关(1 分),一指“昔日暗淡无光的走廊,瞬间便有了温暖通透的光亮”(2分);二指父亲的行为照出了人们内心的自私与晦暗(2 分)。
20、(共4 分)动作、神态的描写(2 分),既写出了路人的不安与慌乱,也与父亲的热情友善形成鲜明的对比 (反衬)(2 分)。
21、(共4 分)告诉人们化解矛盾不能用偏激的方式(2 分),而应该用真诚、宽容、友善的方式对待(2 分)。
22、(3分 言之有理即可) 例 1:认同。理由如:友情比金钱更重要;钱能测出一个人的品行优劣;钱能测出真假朋友。 例2:不认同。理由如:人要守信用,不能纵容欠钱不还的不诚信行为,否则会有损社会公德。
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教师们要如何准备即将到来的月考试卷呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于七年级下册语文6月月考试卷,希望会对大家有所帮助。
一、积累与运用(30分)
★1、下列加点字读音完全正确的一组是( )(2分)
A.确凿záo 门槛kǎn 嗔视 chēn 锋芒毕露lù
B哺育(pǔ) 祈祷 qí 荒谬 miù 戛然而止jiá
C.炽痛 chì 嫉妒 jí 剽悍biāo 叱咤风云zhà
D.窥伺 sì 炽热 (zhì) 怂恿 sǒng 怏怏不乐yàng
★2、下列每组词语中各有一个错别字,请先用横线标出,然后改正在方格内。(2分)
A、兴高采烈 鞠躬尽瘁 相得益章 忧心忡忡 ( )
B、回环曲折 略胜一畴 眼花缭乱 妇孺皆知 ( )
C、 一拍既合 义愤填膺 孜孜不倦 姗姗来迟 ( )
D、慷慨淋漓 呕尽心血 语无伦次 勇往直前 ( )
★3、下列词语中加点的字解释有误的一项是( )(2分)
A、收敛(收拢) 亘古(远古) 粲然(笑容灿烂的样子) 锲而不舍(刻)
B、骊歌(告别的歌)冗杂(繁杂) 遒劲(雄健有力) 兀兀穷年(劳苦的样子)
C.吞噬(吞食) 粲然(愉快的样子) 苍穹(天空) 迥乎不同(差得远)
D.弥高(更高) 谰语(没有根据的话)娴熟(熟练)杂乱无章(条理)
★4、下列说法有误的一项是( )(2分)
A《爸爸的花儿落了》采用插叙的手法,通过回忆父亲逼“我”上学,到学校给“我”送衣服,爱花,鼓励“我”独自去寄钱等往事,刻画了一个严厉而又慈爱的父亲形象。
B.《最后一课》通过韩麦尔在最后一堂法语课中的见闻和感受,反映了法国沦陷区人民惨遭异族统治的悲愤和对祖国的热爱,集中体现了法国人民崇高的爱国主义精神。
C.《安塞腰鼓》通过气势恢宏的安塞腰鼓,极赞安塞腰鼓所显示的力量之美,让人感悟到从黄土高原所产生的壮阔,豪放的气概和精神,催人奋进,给人以震撼鼓舞。
D.《伟大的悲剧》主要写了英国探险家斯科特这位失败的英雄和他的队员在归途中悲壮覆没的经历,颂扬了人类勇于探索的精神,为事业而献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。
★5、。(10分)
(1)峨眉山月半轮秋,___________________
(2)__________________ ,何人不起故园情。
(3)赵翼的《论诗》中的千古名句:______________,_____________ 。
(4)、《木兰诗》中木兰矫健英姿的句子是 , 。
(5)《滁州西涧》中以飞转流动之势衬托闲淡宁静之景的句子是 , 。
(6)《约客》一诗中含而不露地表现作者寂寞心情的两句是 , 。
★6、名著积累。(3分)
《昆虫记》的作者是 本书又译为 ,被誉为 ,全书充满了对生命的关爱之情,充满了对自然万物的赞美之情。
7.修改病句:(4分)
(1)这件事在广大师生中广泛地引起了议论。
(2)十多年的教学生涯使他积蓄了相当多的教学经验。
8,仿写:(2分)
我是小草,沐浴明媚的阳光;我是蜜蜂,沾染百花的芬芳;我是 , 。
9,开明大戏院有一场文娱演出,你的一位同学给你买了一张票,约你一同去看,不巧你因故不能前往,回答得体的一句是( )(3分)
A.对不起,你怎么买今晚的票?我正好有事,你另送别人吧?
B.对不起,我正好有事,如果你诚心请我看,就去改换明晚的吧!
C.谢谢你,这场戏,我已经看过了,你自己去看吧!
D.谢谢你,听说这一场演出很吸引人,但因为我正好有事不能同你分享,实在遗憾。
二、文言文(共12分)
阅读下面文言文,完成7――11题
遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
未几,夫?声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。
忽一人大呼:“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。新课标第一网
★10、写出下列加点字在句中的意思。(2分)
(1)妇抚儿乳( ) (2)宾客意少舒( )
(3)中间力拉崩倒之声( ) (4)不能名其一处也( )
11、用现代汉语翻译下列句子。(4分)
满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
虽人有百手,手有百指,不能指其一端。
12、请用文中的一个句子概括表演者表演的成千上万种声音。(2分)
13、选文是从哪两个方面来写口技表演者技艺高超的,请举例回答。(2分)
14、选文中提到的口技属于民间技艺,请你再列出你喜欢的一种民间技艺,并说明喜欢的理由。(2分)
三 、现代文阅读
(一)阅读下面文章,完成15――19小题。(共12分)
我长大了
小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人。
终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说:“爸、妈,我长大了,我进中学了。”父母一脸笑意:“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人。”
于是,我继续等着“长大”的到来。
在脸上发现了第一颗青春痘,带着一份期盼对父母说:“爸、妈,我长大了,我有青春痘了。”父母一脸笑意:“不,孩子,青春痘并不证明你长大。”
渐渐,“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。
后来,搬了家。家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。
那是一个阴雨蒙蒙的清晨,雾气很重,路上很滑。一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了人,我被重重地摔在地上。没有等我反应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之天天。我终于意识到发生了什么事,这样的事还是走了为好,但是,当我要起步时,却发现被撞的是位瘦小的老太太。
许多人围了过来。我有些惭愧,于是,我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕,今天闯这样的祸,回去会怎样呢?
我把老太太送回家,才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思,她只是说她很寂寞。于是,我说,我会常常去看她。
我并不想敷衍她,我决定这么做。
然而,我不知道如何面对父母。
小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝”,然后再坦白交代,想来会少些责骂。晚饭桌上,气氛并不如想象的恶劣,而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时,我小心地边吃边看父亲。父亲很和蔼,不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥,而父亲却只是询问了老婆婆的情况,嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。
依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话:“孩子,你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大;我也终于明白,长大并不像考上中学那么容易,也不像长青春痘那么简单。长大,意味着责任。
的确,并不是所有长大的人都能够承担夏任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。
15.联系上下文,说说下列句子中划线词的意思。(2分)
(1)小的时候想长大。
(2)我终于感觉到父母承认了我的长大。
16.在叙述中,详写了哪一件事?作者这样安排的用意是什么?(2分)
17.面对被撞倒的老太太,“我”是怎么想的?又是怎么做的?从中反映出“我”具有哪些好的品质?(3分)
18.“我”的成长离不开“父母”的关怀和教育,请从文中举出例子并加以说明。(2分)
★19.简要谈谈你对文章最后一段的理解,并结合实际谈谈对你的启示。(3分)
(二 )阅读下面文章,完成20――26小题 (16分)
住在母亲的掌心
接到母亲的电话。母亲问,今天是什么日子?我想了半天。母亲说,今天是你的生日啊。三十几年了.母亲不怎么看日历,儿子的生日却一次不落地记得。小时候,日子过得再怎么艰难,母亲到了这时总给我煮两个鸡蛋。而且母亲把手从繁忙的家务中解放出来,长时间放在我的头顶,让我周身流遍慈爱。
儿子回家了,我问儿子,今天是什么日子,儿子说,今天星期五,明天不用上学了。妻子说,今天18号,好像还是星期五,有《同一首歌》。连我自己都不记得,他们怎会记得?儿子的生日只有母亲记得。因为几十年前的那个寻常日子,一个生命的诞生,对其他人无足轻重,无关痛痒;而对一位母亲来说,却是惊天动地的。
母亲犹豫了好长时间,她有些急切,又有些迟疑。终于,她拿出了一块玻璃。我不知道她这是干什么。母亲说,把它放到你的电脑前面,兴许能遮档辐射。这是一块普通的窗户玻璃,不普通的是边角已被母亲用砂轮磨得光滑如水。我这才回想起,一段时间以来。母亲不断向我打听有关电脑辐射的知识。
我日夜坐在电脑前写作:母亲不知从何处听说,电脑辐射对人体有害。“伤害”被紧张和担忧无限夸大,而她又一直认为她的儿子是何等的粗心大意。能想象出,多少个不眠之夜,母亲冥思苦想,才想出了这个“高招”。当儿子对一切都粗枝大叶掉以轻心时,母亲的心,却像敏感的雷达,小心地捕捉着一切可能对儿子构成伤害的蛛丝马迹。母爱无微不至。
我还能忆起去年冬天的情景。每次去看望母亲,她都会整上一桌子好吃的。她静静地坐在桌边,还希望能看到儿子昔日狼吞虎咽的样子。可是,我现在的食量不能让母亲满意。母亲念叨着,那么动脑筋,吃这点怎么成啊?后来几次去.就发现阳台上放了几口大缸,缸里是专门为我制作的泡菜。我边吃边赞美泡菜,重新做出狼吞虎咽的样子。 母亲终于满意了。每次她用一只很大的玻璃瓶装好泡菜让我带回来,坐在车上,我把泡菜瓶放在掌心。脑海里想象着白发的母亲,是怎样快乐地在几口大缸之间围绕穿行。在那个寒冷的季节,我还注意到一个细节,每次的玻璃瓶母亲都用一块毛巾包好,外面再套上网兜,让我的手掌时时感到温暖。车子载着我离家几百里。我在外漂泊,已经不是一个孩子,可是在那一刻,我感觉自己就像手中的泡菜,仍然住在母亲的掌心。
20.此文是由三个部分组成的,三个部分三个事件,你能用自己的语言简要概括吗?(6分)
第一个事件:_______________________________________________
第二个事件:_______________________________________________
第三个事件:_______________________________________________
21.表面看来,文中几个事件毫不相干,但实际上却有一根线在串联着它们,你发现了吗?(2分)
22.读第二段,你知道作者写“我”“儿子”和“妻子”都不记得“我”生日的匠心吗?(2分)
23.读三,四段,在其中选一个句子作为此部分的小标题。(2分)
24.你知道“我感觉自己就像手中的泡菜,仍然住在母亲的掌心”一句话的深层意思吗?(2分)
25.读了此文后,你最想对你母亲说一句什么话?(2分)
★四、写作(50分)
生活中总有那么些点点滴滴的小事,让你感动,或鼓舞,或受到教益,或深受启发,……请以“那 的一幕”为题,写一篇600字左右的文章。
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对于学生们来说,他们要面临一次非常重要的考试。那么他们应该要做出什么样的复习准备呢?下面是读文网小编网络整理的2016初一下册语文期末考试卷,相信这些文字会对你有所帮助!
一、积累与运用(30分)
1.根据拼音写出相应的汉字。(4分)
望黄河滚滚,奔向东南。惊涛péng pài( )( ),掀起万丈狂lán( );浊流宛转,结成九曲连环;从昆仑山下,奔向黄海之边;把中原大地,pī( )成南北两面。
2. 选出下列加点字注音没有错误的一项( )(2分)
A. 菜畦(qí) 骊(lì)歌 懊( ào)悔 撺掇 (cuàn) 来势汹汹(xiōng)
B. 瞬息 (shùn) 哺( bǔ)育 嫉(jí)妒 嗔视(zhēn) 鲜(xiān)为人知
C. 阻抑(yì) 炽(chì)痛 谰(lán)语 蓦然 (mò ) 妇孺(rú)皆知
D. 污秽(huì) 踌(chóu)躇 冗(rǒng)杂 归省 (shěng) 锲(qiè)而不舍
3. 下列各项没有错别字的一项是( )(2分)
A. 叮嘱 晦暗 屏嶂 大彻大悟 一泄万里
B. 花圃 蝉蜕 仰慕 一拍即和 锋茫毕露
C. 仰慕 缭乱 臃肿 姗姗来迟 荒草萋萋
D. 方正 彷惶 羁拌 义愤填鹰 慷慨淋漓
4.下列选项中加点成语使用正确的一项是()(2分)
A.一到银泰百货和杭州百货大楼等商家打折的时候,延安路上可谓人声鼎沸。
B.在大街上,我看到两个路人正大声呵斥着对方,这场景真是让我叹为观止啊!
C.拓展的岳阳楼景区增加了景点,每处景点,都使参观者对中华民族的文化相敬如宾。
D.班会上,大家一致推选德高望重的小华担任班长。
5. 下列句子有语病的一项是( )(2分)
A.保护并了解我们的传统文化,是每个中国人义不容辞的责任。
B.人们想要拥有健康的体魄,关键在于持之以恒地参加体育锻炼。
C.让我们以书为友,热爱阅读,让读书成为一种习惯,让这美好的习惯丰盈我们的生命!
D.生活有多么广阔,语文世界就有多么广阔。我们不仅要在课堂上学语文,还要在生活中学习语文。
6. 下面理解,不恰当的一项是( )(2分)
A. 《邓稼先》是一篇人物传记,作者不惜笔墨对老朋友的生平事迹进行了详细的介绍,表达了作者对这位享誉中外的科学家的由衷敬佩和深深的怀念之情。
B. 《黄河颂》中,诗人采用象征的手法,歌颂了我们的民族,激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”,以英雄的气概和坚强的决心保卫黄河、保卫中国。
C. 骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步。(句子运用了比喻、排比的修辞手法)
D. 韩麦尔先生瞪着眼看周围的东西,好像要把这小教室里的东西都装在眼睛里带走似的。(这是个比喻句)
7.同学们一定读过《童年》吧?请根据提示一起回顾。(4分)
(1)《童年》是前苏联作家 以自身经历为原型创作的自传体三部曲中的第一部。其主题是 。
(2)阿廖沙在成长中经历了哪些痛苦与磨难?请简述一两个。
8.阅读下面材料,按要求答题。(4分)
材料一 近年来,学前教育成为教育热点话题之一。“不能输在起跑线上”“不能输,不能等,教与不教,就是不一样”等观念,成为许多家长的共识。许多幼儿园为了迎合家长的心态,在教育内容的选择上,更注重知识与技能的训练,更注重教育的即时效应。幼儿园小学化似乎已经成为一种趋势。
材料二 当前学前教育的问题一方面是供不应求,另一个方面就是应试倾向,幼儿园“小学化”。群众对此反应强烈。发展学前教育,一要政府重视,加大投入;二要向公众普及对学前教育的正确理解,以避免再走弯路。
材料三
(1)请概括出前两则材料的共有信息。(2分)
(2)任选材料三中的一幅画,用简洁的语言介绍其内容。(2分)
9.默写与填空。(8分)
(1) ,一切都将会过去。(普希金《假如生活欺骗了你》)
(2) ,落花时节又逢君(杜 甫《江南逢李龟年》)
(3)故园东望路漫漫, 。(岑参《逢入京使》)
(4)韦应物在《滁州西涧》中以动衬静、表达闲淡宁静之景的诗句是“ , 。”(2分)
(5)《木兰诗》中描绘木兰战场英姿的诗句是: , 。
(6)赵师秀在《约客》中表达等客时心情无聊的动作名句是 。
二、阅读与理解 (40分)
(一)(12分)
① 我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一只白篷的船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。
② 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。
③ 那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
④ 那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒地下,一个石羊蹲在草地呢。过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。
10.“我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大”。“轻松 ”“舒展” 表
现出“我”怎样的心情,请用自己的语言加以概括。(3分)
11.第②自然段中画横线的句子运用了什么修辞手法?有什么表达效果?(4分)
12.第④段中“连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来”的作用是什么?(2分)
13.“一切景语皆情语”,这几段文字表现了“我”什么样的心情?(3分)
(二)(8分)
木兰诗
归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜贴花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离,双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
14.解释加点词。(2分)
(1)著我旧时裳( ) (2)火伴皆惊忙( )
15.翻译句子(2分)
策勋十二转,赏赐百千强。
16.文中画线的句子是什么描写?表现木兰什么特点?(4分)
(三)外科医生 (7分)
有医者,自称善外科。一裨将①自阵回,中流矢,深入膜内②,延③使治。乃持并州剪,剪去矢管,跪而请酬。裨将曰:“簇在膜内须亟治。”医者曰:“此内科事,不意皆责我。”裨将曰:“呜呼,世直④有如是欺诈之徒。”(明 江盈科《雪涛小说》)
注解:①(副将) ②(肌肉内) ③(请) ④直(竟)
17.解释下列加点的词(2分)
①一裨将自陈反( ) ②遂跪而请酬( )
18.翻译下列句子(2分)
呜呼,世直有如是欺诈之徒___________________
19.请你用简洁的语言总结出这则笑话蕴含的道理。(3分)
(四)山中杂诗 吴 均(4分)
山际见来烟,竹中窥落日。 鸟向檐上飞,云从窗里出。
20.请结合具体的景物描写说说本诗所表达的思想感情。(2分)
21.“竹中窥落日”中的“窥”字可否改为“望”字?谈谈你的看法。(2分)
(五)天安门前看升旗(9分)
⑴ 在琐 细的日子里,人不知不觉就变得淡漠,似乎只顾着一家三口的事情,其他的人和事都不再上心了。身处闹市,却如置身荒原,人冷静成一只涉水的白鹭,当年的那些激情和冲动怎就全然不见了呢?
⑵ 这回去北京,蓦然就想到当年第一次进京的情景,离天安门老远就在张望,一颗激荡的心几乎就要从心坎里跳出来。那真是如梦似幻的年龄呀!
⑶ 把这感觉说与同行的人,竟都是极相似的心境。北京来得多了,故宫、西山去过,八达岭上过,早已没有当年的兴致,忽然想到天安门的升旗仪式,可不可去看看呢?
⑷ 这真是个不错的主意,起个绝早,在空旷的天安门广场独自徜徉,任晨风撩起长发,让思绪回到悠远,在曙光中看红旗冉冉上升,该是怎样的心情!把这念头在旅馆里一说,居然立即有众多的呼应者,这倒是我未曾料到的。
⑸ 我们去看升旗的那天是个普通的秋日。才4点钟的时候我们就走上了街头,晨风凉飕飕地拂人面颊,几个衣着俏丽的女孩已哇哇地叫冷了。原以为广场上人不会太多,未料等我们赶到时,早来的,竟已有千人之众,这又令我吃惊。
⑹ 国旗班的战士过来了,一如电视上那潇洒的英姿,只是这真人实景,又远胜了电视的朦胧。人群起了躁动,站在后面的焦急得直跳,有个新潮的女孩竟然坐上了男友的肩头。
⑺ 国旗班的战士英武、矫健,这三 十几位战士组成的方阵威风凛凛,让每一位看升旗的观众都赞叹不已。红旗在擎旗人手中划过一道优美的曲线,然后便徐徐上升,在国歌声里,红旗愈益升高了。
⑻ 庄严的国歌在广场上空回荡,那一刻,我心头猛地一热,像又回到青春的年华。
⑼ 刚才还喧闹不止的人群宁静了,面对升旗,有谁不为之感动?人群里,几位鬓发苍苍的老者神情肃穆,看他们凹陷的眼眶里泪光闪闪,怕是又想起创业的艰辛。
⑽ 国歌令我又激动起来,久已沉寂的心里起了波涛,仰望直上蓝天的红旗,让人觉得自豪,更让人感到一种责任。作为一名普通的公民,相对伟大的国家固然渺小,但“位卑未敢忘忧国”,我们能依然这么淡漠么?
⑾ 国旗班的战士远去了,消失在金水桥那边的红墙里,人群却久久不散,像是还沉浸在国歌的旋律里。升旗的仪式虽然只是短短的几分钟,可哪一位观众不曾走过长长的心路?
22.用简洁的语言准确而完整地概括本文的主要内容。(2分)
23.第 (5)段中加波浪线的内容表达上有什么作用?(3分)
24.第(11)段中“升旗的仪式虽然只是短短的几分钟,可哪一位观众不曾走过长长的心路?”说说你对这个句子含义的理解。(4分)
三、作文(50分)
25.阅读下面材料,根据要求作文:
美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的文章,如果母亲的日常工作可获薪水,合理的年薪约为六万美元。母亲们做这些工作,做得细腻,做得纯粹,乐此不疲,头发做白了,腰做弯曲了,眼睛做昏花了,她们也毫无怨言。子女们在享受母爱的同时,不知不觉之间,已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。
其实,不管是母爱、父爱,还是其他亲人、老师对我们付出的爱,都无法简单地用金钱来衡量。只有我们懂得珍惜,才会真正体会其价值。
请以“珍惜 ”为题,自拟题目,写一篇不少于600字的记叙文。
要求:① 题目写在稿纸首行正中。②文中不得出现真实的校名和人名。
③书写正确、规范、美观
看过“2016初一下册语文期末考试卷”
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对学过的知识一定要多加练习,这样才能进步。 尽可能多的做练习题可以帮助同学对所学知识点加以巩固,接下来是读文网小编为大家带来的关于九年级语文下册第一单元B卷,希望会给大家带来帮助。
一、1.簇 胚 藉 潺潺
2.A
3.A—b,B—a,C—d,D—c。
4.例如:同情是一泓清泉,给干涸的土地注入生机。(内容和句式符合要求即可给分。)
5.C
二、(一)6.比喻为愿望、理想。
7.在为理想奋斗的过程中遇到的困难、挫折 自己不气馁、不妥协的意志和精神
8.实现愿望和理想的一种胜利的欢欣和自豪。
9.示例:白雪象征纯洁,青松象征意志,风雨象征不幸或挫折等。
(二)10.A
11.奋发(奋起) 勇敢 坚定 沉稳(果断)
12(1)C
(2)A
(3)B
13.生活中不是缺乏(缺少)美,而是缺乏(缺少)发现。
14.学习美学知识,提高审美能力,可以使我们视野更开阔,素养更高,精神更丰富。(意近即可。)
(三)15.大坝上 黄河边 回到车上 回到高雄
16.面对黄河生发无限的感慨。
17.提示:古往今来人们对黄河的赞叹,中华历史上涌现的无数可歌可泣的英雄人物,黄河也是多灾多难中华民族的见证。
18.因为黄河是中国的母亲河,中华民族的发源地。
19.提示:围绕对黄河的爱,对中华民族的爱来说。
20.怕龚自珍耽于儿女情长而丧失自己的志向。
21.言之成理,表达简洁,围绕对黄河的爱,对民族的爱来说即可。
三、作文(略)
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初三时初中三年最辛苦的一年,教师们要如何准备试题呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于人教版语文九年级下册第五单元测试题,希望会给大家带来帮助。
1..C.2.C得,通“德”,与,通“欤”,辟,通“避”,乡通“向”。
3.(1)洪波涌起(2)会当凌绝顶(3)却话巴山夜雨时(4)不畏浮云遮望眼(5)月有阴晴圆缺(6)小桥流水人家
4.(1)墨子翟春秋战国(2)孟子公孙丑下轲(3)庄周道(4)公输鲁班
5.(1)听到《折杨柳》笛曲(意思对即可)(2)表达了诗人对家乡和亲人的思念之情。(意思对即可)
6.(1)奋起,指有所作为(2)经常7.所以上天将要下达重大使命给这样的人,一定要先使他的内心痛苦,筋骨劳累(写出句子大意,“苦”字解释正确)
8.(1)内有法家拂士(2)外有敌国外患9.(1)天将降大任于斯人也,必先苦其心志(2)出则无敌国外患者,国恒亡(用自己的话解说也可)(答出是否有现实意义,观点明确,言之成理即可。)
10.a盈:满或到b极:穷尽11.能够用自己的话清楚、准确地把墨池的位置和形态表述出来即可。例:临川城东,临着溪水,有一个缓缓隆起的高坡,称作新城,新城之上有一个很深的长方形水池,就是荀伯子在《临川记》中所说的王羲之的墨池。12.可从天资聪颖,喜好书法,勤奋努力,教导得法等方面去找。参考句子:A七岁善书。B十二见前代笔说于父枕中,窃而读之。C今而用之使待成人恐蔽儿幼令也。D临池学书,池水尽黑。E盖亦以精力自致者。13.尊称:书圣成语:入木三分
作文
写作提示:这是一道没有太多提示的半命题作文,文题非常简洁明了,题眼是“感谢”两字,是个动词,补充的是一个动宾短语中的“宾语”,这个“宾语”可以是名词、形容词、动词,也可以是一个短语或一句完整的句子。它是作为写作的主要材料出现的。“感谢”(或者“感恩”)在中考试题中曾以话题作文或命题作文的形式多次出现过,它需要考生有一颗知道感恩的心,有一种捕捉生活细节的敏感,一个人感谢的不一定是大恩大德,我们只要带着感激的心情看待这个世界,黎明的日出、傍晚的夕阳、关切的言语、善意的举动、无声的付出、微小的收获、人世间的真善美、社会上的假恶丑……这些都将成为我们感激的对象。此外,在感激对象的选择上尽量避免过于的笼统抽象和普通,一定记住要以“内容熟,取材易”、“口子小、角度新”、“立得住、站得稳”为原则,反复认真筛选,留下自己最有把握写好的内容。
例文:
感谢贫穷的经历
妈妈说,穷没根,富没苗,贫穷不是咱们的错。
咱不怕人说咱穷,不是咱家人好吃懒做,咱是天灾人祸啊——8岁时,一场大病夺去了咱爹的命。妈守着咱姐弟过日子,家里缺少了顶梁的柱子,在一个落后的小山村,咱家的日子能好到哪里去啊?
妈妈说,咱人穷,志不穷。
过年走亲戚时候,尽管外公外婆对我们不错,可咱总有寄人篱下的感觉,不但行为规规矩矩,讲话也不敢大声。自己喜欢的玩具,如果表弟也喜欢,就要让给他。表弟有许多玩具,咱却只能一旁看他玩。
有一次,舅舅家里请客,饭菜很丰盛。因位子不够,等大家吃完,桌子上满是倾倒的酒杯,咱和妈收拾了一下桌面,捡着盘边的剩菜吃。吃完后,我对妈妈说,我好想吃那红烧狮子头。妈妈忍不住转过头去,泪水潸然落下。
回家路过一家饭店,妈妈拉着我坦然走了进去。咱娘两很兴奋地点了几个菜,妈妈特地要了红烧狮子头,好象这些都不要钱似的。咱娘两还破天荒地叫了两瓶牛奶,学着人家举杯庆贺。咱深深体会到咱们在精神上并不贫穷,再也没有任何一餐比这次还要奢侈了。
妈妈说,有钱难买少年穷。
从懂事咱就明白,上帝在天上不会伸出一劳永逸的橄榄枝,上帝所给的只是一种充满希望的暗示——贫穷的人啊,你们谁都不能依靠,靠的只是自己的不断努力。
贫穷的环境中,咱形成了自己朴素的世界观:面对现实,你不可能象别人一样优越,也不可能象别人一样有指望,咱就是一个穷人家的孩子。咱不仅要活下去,而且要活得体面,活得幸福。
咱在读小学时,就会在田畈里捉泥鳅和黄鳝挣自己的学费;咱在放假时候会帮做老板的姨妈看店获得微薄的报酬;咱把家务做得井井有条不让咱妈操一丁点儿心。你见过石缝中的小草吗?它的生命力格外顽强!咱的这些贫穷经历也许值几个钱,这就是我自信的源泉。
感谢贫穷的经历,它让咱懂得了做人当自强;感谢贫穷的经历,它使咱懂得了物质上穷一点不要紧,精神上千万不能贫。
姐姐和咱的学业都很优秀。去年姐姐考取了省重点高中,每年她都能获得奖学金,咱娘笑得合不笼嘴。咱自己呢,获得的荣誉也不好意思在这里吹了,就请阅卷老师从这篇文章中看看咱的志气吧!
妈妈说,要不是你爹早死,只怕你们姐弟还不会这么有出息呢!
是啊,贫穷的经历是一方磨刀石,磨练了咱性格中直面现实的承受力。
贫穷的经历带给咱的不是阴影,而是太阳的更强烈的生命力,拥有明天会更好的强烈的信心。
[点评]
这篇文章是为数不多的满分作文之一。
1.立意的创新:把“所拥有的贫穷经历”当作令人自豪的精神财富,把“做人当自强”道理点出,把“物质上穷一点不要紧,精神上千万不能贫”主旨揭示,令人警醒,催人上进。
2.内容的创新:寄人篱下的感觉让人叹惋,娘两点菜举杯的场面多么温馨,从贫穷的经历中领悟的道理又是多么真切,逆境中奋起的结局又多么感人!
3.表达的创新:文章没部分都用“妈妈说……”领起,既提示了下文的内容,又暗示了妈妈的教育有方。文章语言生活气息很浓,既俗又雅,有飞扬的诗意,有深刻的哲理。
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结束了初二阶段的学习,进入紧张的初三阶段,同学们对学过的知识一定要多加练习,这样才能进步。接下来是读文网小编为大家带来的关于人教版九年级下册语文第一单元创新达标题,希望会给大家带来帮助。
一、1、B 2、D3、B 4、A 5、D 6、B7、C 8、D 9、答案不唯一。形式(与例句大体一致)运用比喻修辞。10、答题要点:①学习很重要;学习的目的不是为了升学;要讲究学习方法;基础差不怕,关键是要肯学
②要讲究教育方法;花钱事小,耽误人事大;班级应是个温暖的大家庭;儿童少年辍学、打工是违法行为。
二、(一)
11、抒发思念故乡之情。
12、意象有“长江水”、“海棠红”、“雪花白”、“腊梅香”。这些意
象都是思乡的代表,是故乡的象征,是思念故乡之情的载体。
13、举杯消愁愁更愁 家书抵万金
14、这些词语均言量之小,从而突出思乡之情深,因为只要有一点点就能解思乡之渴。同时,他们与各自所带的宾语中心语,搭配十分恰当。
(二)
15.小时候,劳累了一天的父亲将担绳捋向自己一边,承担了担子的绝大部分重量;长大后和参加工作后的“我”同样将担绳捋向自己一边,承担了担子的绝大部分重量。表现了父爱子、子敬父的至真至纯的深情。16.捋担绳,把担子移向自己一边17.第一次是长大以后的“我”与体弱多病的父亲抬担子时观察到的,“我”当时的心情是“心有点酸”;第二次是参加工作以后的“我”回家帮父亲打煤饼时观察到的,“我”当时的心情是受到了强烈的震撼。18.不一样。第一处的意思是:我抬得动,你不用捋担绳;第二处:我抬得动,我不累;第三处:有我儿子的关心,我抬得动。19.父亲的坚强,父亲的爱心对“我”的影响是巨大的,鼓舞着“我”在生活中稳健地朝前走。
(三)
20、(1)(绿色)用自己积极蓬勃的生命,让人心情爽快。 (2)(绿色)爬上窗台。21、(1)示例:山岭巍峨起伏,显示的是自己坚强的体魄。(2)以此说明自然不是冷漠无情的。或说明“世间万物都有生命有情感有思维” 22、反衬了(来自黄瓜和莓豆的 )绿的积极向上的精神。 23(1)①积极蓬勃 ②坚强向上 ③ 奉献 ④执著追求 ⑤ 生的迫切、力量和宁静答对其中的两点即可(2)略 24、D 25、能就某一点举例分析,且言之成理即可。
三、作文(略)
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一、1、C 2、C 3、C 4、B D A C 5、B 6、D 7、要点:比喻恰当,内容相关,语句连贯。例句略。8、略 9、(1)“风暴”喻重大的挫折和磨难。整句话所蕴含的道理是:能经受住重大的挫折和磨难的生命更加坚强。(言之成理即可)(2)本题系开放性试题,所举事例与道理吻合即可。10、略
二、
(一)1、C 2、D 3、(1)A (2)贪婪的夏洛克,你上钩吧。(3)使剧情急转直下。(4)
为了使夏洛克陷入绝境,使恶人受到惩罚,从而有力地表现主题思想。4、形成鲜明的对照,
对夏洛克进行无情的嘲讽。5、吝啬、嗜钱如命。
(二)16.A处:摇曳 B处:弥散17.(1)倘若寄身木筏,去溯芦苇之源,你也会发现,
苍凉凄美的芦花那么轻易就能拨动深藏的沧桑和历史的痛苦。(2)人世沧桑和历史悲剧熔铸
的惨痛,犹如滴血的利刃,我们的前人把它揉碎了,咽下,宁可肝肠寸断,也要噙着泪带着
微笑,轻轻地说,往事如烟啊! 18.(1)这句话形象地写出了芦苇虽处恶劣环境,但却能
保持超然独立的品性和气节;(如答到芦苇的生存环境、淡泊、独立、自由、坚强等切合题
意的要点,且语言组织通顺的可酌情给分)(2)这句话形象地写出了人的生命像芦苇一样脆
弱,但人却是有思想的,坚韧的(如果用文中的“人是孱弱的,就像一根芦苇,但人又是坚
强的,从柔弱中焕发出无穷的韧性”这一句回答也给分)19.“我”在大学时代对芦苇的感
悟(认识、理解等)。20.作者心中的芦苇象征着人在逆境中表现出来的思想、韧性及坚强,
作者赞美心中的芦苇就是赞美心中的理想。(能联系选文回答,言之成理,语句通顺即可)
(三)21、前例说明没有挫败使人孤独、痛苦;后一例说明挫败可以带来惊喜、幸福。(意思对即可)22、耶酥李靖孙中山23、(1)“这份绝望”指的是对宇宙的伟大,感到人类永远无法逼近那百万光年之处的光体。(2)“兴奋昂扬”是因为意识到人类尽管无法征服自然,达到人生的崇高境界,但也永远不会失去追求和理想。(第二问答“意识到人类尽管无法达到人生的理想境界,但绝举放弃对理想的追求”,“意识到人类虽然永远不能逼近那百万光年之处的光体,但绝不会放弃对宇宙的探索和认识”,“意识到人们有时无法追摹到某种境界,但会在追求和发现中心悦诚服”也可以。)24、不断遇到更令我心折的人,不断更探得勾魂摄魄的美景,好让我能更彻底的败溃,从心底承认自己的卑微和渺小。25、答案参考①有必要。作者广泛举例,可以证明“寻求挫败”不仅是自己的个人体验,而且具有普遍意义。②无必要。既然写“我”寻求挫败,就应该只写自己的经历和体验。③有必要,但略嫌多。可以删去一点,以突出“我”寻求挫败这一重点。
三、作文(略)
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教师们要如何准备单元测试题呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于人教版语文九年级下册第三单元测试题,希望会给大家带来帮助。
第一部分
一、1.yìlóuyóulìjítan2.C“万籁具寂”应为“万籁俱寂”3.A4..濯清涟而不妖长河落日圆千里共婵娟落花不是无情物5.B6.D7.(1)B(2)B8.B9.(1)孤帆远影碧空尽奔流到海不复回桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(2)萦绕着蝉见光明的歌声,唱出了一生的激情。绘织了纯美江山的诗图,画出了一生的浪漫。10.“泉水叮咚”、“快乐小鸟”、“诗坛雏燕”、“睡梦中的雄狮”、“沉睡的贝壳”这些网名好,或寄托理想,或凸显个性,既生动形象,又好懂易记,让人过目难忘。“拉登他爸”、“给萨达姆打电话”、“穷的只剩美元”、“世界末日”、“毒蛇”这些网名不好,表达了灰色思想和消极的情绪。
第二部分
一、11、巉岩前阻、暴风雨;细细的平沙、晚霞和新月
12、形象地表现经过奋斗的人在回顾生命历程时平和宁静的心境
13、连续使用四个“再”字,重现了“一江春水”拼搏不止的形象,展示了生生不息的生命力。
14、生命的历程是丰富多彩的,生命的道路是曲折坎坷的,生命的流动过程中总是幸福与痛苦、顺利与曲折想伴随的。(意在引导学生通过具体形象领悟生命的本质)
二、15.因为在年前感到岁月变短,年后感到日子多了。(根据后面第一段后两句话作答即可)引出“岁月”这个命题。
16.明亮(明彻)安宁博大
17.一是发现丰腴的春天在房中,二是发现书房竟有如此灿烂的阳光,三是发现这光亮的叶子并不是为了表示自己的存在,而是为了证实阳光的明媚、阳光的魅力、阳光的神奇。
18.琴音是另一种阳光,给了作者心灵的安慰。
19.示例:A这句话运用了比喻和拟人的手法,表现了叶子的勃勃生气,表现了作者的喜爱之情。B这句话用木佛的“沉思”和“微笑”写作者的感情变化,角度巧妙。C这句话富有哲理,表达出春天是在冬日的怀抱里孕育,春天快要来临的道理。
第三部分作文
触摸阳光
江西一考生
眼中的黑暗并不可怕,
只要心中有一个亮点,
一个明亮的光点就好。——题记
这几天的天气真糟,天天都是阴雨天,已经好久没放晴了,真怀念明媚的天气啊!
在这寒冷与潮湿的天气里,我不幸生病了,住进了医院。
我提着东西,懒散地走进了病房,病房里好暗,也许是天气的缘故吧,我打开灯,突然发现病床上坐着一个小女孩,她弓着身子,不停地动着,不知道在干什么。
我好奇地走过去,噢,她在画画,她听见了声音,用细小的声音对我说:“你好。”
我慌忙应了一句:“你好。”
一阵沉默,我慢慢地收拾东西,她也专心在画画,病房里只有东西碰撞的声音。
“请问,阳光很明媚吗?”她突然问道。
我被她这个突然而又愚蠢的问题逗笑了。“当然,不仅明媚,而且温暖。”
“你能告诉我阳光是什么样子吗?”
“这……”我不知如何应答。
她将她画的画递给我,上面乱七八糟,不知道是什么。“这是我心中的阳光。”她说道,我刚想说阳光是没有样子的,她便接着说:“我是一个盲女孩,我一生下来就看不到阳光,爸爸妈妈不让我出屋子。我想看看阳光,我讨厌黑暗。”
又是一阵沉默。
过了几日,我发现天空放晴了,虽然并不明媚,但还算有几缕阳光。我跑回病房,拉起她。“走,带你去看阳光。”
我们来到草地上,我告诉她,阳光就在眼前,她将手伸出,想去触摸它,但是她没有感觉。
“阳光就在你身边啊,它是无形无色,但又无所不在。你不能看见它,但能感受它。不仅仅是太阳发出的光是阳光。爱也是另一种阳光,你应该早已从父母那儿体会到了吧。”听完,这个看起来只有五六岁的孩子似懂非懂地点了点头,我们便回去了。
再过了几日,天大晴,我准备带她去体会真正的阳光。可她却说:“不用了,我已经发现父母身上散发着阳光,好明亮。这个亮点已照亮了我的心。”
点评:文章妙用“阳光”的比喻意义,通过一个小女孩的经历,告诉人们,只要你用心去感受,你的心中就有阳光。文章包含哲理,给人启示多多。题记的形式,富有诗意的标题,都我文章的亮点。
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