为您找到与九年级上学期政治提纲相关的共200个结果:
做好每一个知识点的复习,会让你的学习成绩更上一层楼。下面是读文网小编收集整理的人教版九年级政治复习提纲以供大家学习。
维护权利
1、教育的重要意义:教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培养创新精神和创新人才的摇篮。教育能培养高素质的劳动者和专业人才;能提高创新能力,提供知识、技术创新成果;能增强民族凝聚力。
2、我国宪法规定“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务”。(1)受教育权是指公民有从国家接受文化教育的机会,以及获得教育物质帮助的权利。(2)、受教育权是公民的一项基本权利,不容侵犯,一旦受到侵犯,我们要学会运用法律武器来维护自己受教育的权利。
3、我国实行九年义务教育制度。义务教育是依照法律规定,适龄儿童和少年必须接受的,国家,社会,学校,家庭必须予以保证的国民教育。“义务教育”中的“义务”是指用法律形式规定的,国家、社会、学校、家庭和适龄儿童、少年都应尽的义务。
4、我们要自觉履行受教育的义务:按时入学,接受规定年限和义务教育;遵守法律和学校规律,尊敬师长;努力完成学习任务。自觉履行受教育的义务,既对个人成长和家庭有利,也对国家和社会有利,既是道德责任,也是法律义务。
5、经济权利是人们生存和发展的基本权利,它包括财产所有权、继承权、智力成果权等,其中,财产所有权是经济权利的重要内容。国家保护公民合法的经济权利。
6、财产所有权指财产所有人对自己的财产享有占有、使用、收益、处分的权利,法律保护公民的财产所有权。
7、继承权是经济权利的一部分。我国公民的财产继承权是通过法定继承和遗嘱继承两种方式来实现的。
(1)法定继承是指由法律直接规定继承人范围、继承顺序、遗产分配原则的一种继承方式。
(2)遗嘱继承是指被继承人生前可以立遗嘱将个人合法财产指定由法定继承人的一人或数人继承的一种继承方式。
8、智力成果权(知识产权),只有进行发明、创作的特定人才能享有。我国法律保护公民的智力成果权。未成年人的财产所有权、继承权、智力成果权等合法权益不受侵犯,我们要学会运用法律武器维护自己合法的经济权利。
浏览量:3
下载量:0
时间:
做好每一个九年级政治复习提纲,会让你在考试中如鱼得水。下面是读文网小编收集整理的2017九年级政治的复习提纲以供大家学习。
我与祖国
新型民族关系:我国形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。民族原则:平等、团结、共同繁荣。
青少年应如何维护民族团结?
(1)应自觉拥护我国的民族政策。(2)在日常生活和交往中,做到一言一行都尊重各民族的风俗习惯,不做伤害民族感情的事情,各民族同学平等相处,以实际行动维护民族团结,促进各民族共同发展。(3)维护民族团结,反对民主分裂,多做有利于民族团结的事。
民族精神的内涵及意义是什么?
内涵:中华民族逐步形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
民族精神在不同历史时期有不同的表现:具体表现有长征精神、延安精神、铁人精神、雷锋精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神等等。
意义:①民族精神是中华民族的灵魂,是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。②民族精神对内具有凝聚和动员民族力量的作用,对外具有展示民族形象的功能,高昂的民族精神从来就是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。③民族精神是实现全面建设小康社会和在国际竞争中取胜的精神动力。
怎样弘扬和培育民族精神?
⑴从国家的角度说:①要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,这是主心骨;②充分挖掘中华民族优秀传统文化;③充分汲取世界优秀文化;④最重要的是坚持与时俱进,为民族精神增添新的内容。
⑵从青少年的角度说:①认真接受民族精神教育,包括中国历史和国情教育、优秀文化和传统美德教育等,学好各门功课,从中感悟我们伟大的民族精神;②积极参加社会实践活动是我们培养民族精神的有效途径;③我们要从日常的学习生活做起,树立爱国主义思想和远大志向,养成良好的学习和行为习惯,以实际行动弘扬和培育民族精神。
举例说明:①阅读体现中华民族精神的优秀文化读物;②观看爱国主义影片;③学唱爱国主义歌曲;④参观爱国主义教育基地;⑤参观革命圣地;⑥参加升旗仪式等等。
猜你感兴趣:
1.
2.
3.
4.
5.
浏览量:1
下载量:0
时间:
在考试之前做好政治的复习,对你的成绩是有所帮助的。下面是读文网小编收集整理的九年级政治复习提纲以供大家学习。
法律的含义:法律是由国家制定,靠国家强制力保证实施,对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为规范。
法律的主要特征:法律靠国家强制力保证实施
我国法律的本质:法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现;我国法律是工人阶级及其领导下的广大人民意志和利益的体现。
法律在公民生活中的作用:
(1)法律规范人们的行为——法律正是通过规定权利和一位来规范人们的行为的。
(2)法律维护公民的合法权益——法律也正是通过解决公民之间的权利义务纠纷和制裁违法犯罪,来维护公民合法权益的。
公民权利和义务的关系:
(1)公民的权利和义务是一致的。(2)公民的权利和义务是密不可分的。(3)公民的某些权利和义务是相互结合的。(4)公民的权利和义务是相互促进的。(5)没有无义务的权利,也没有无权利的义务。
公民怎样依法行使权利:
(1)公民在行使自己权利的时候必须遵守宪法和法律的规定,不得超越法律许可的范围;(2)不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益;(3)要尊重他人的权利;(4)不能在合法权利之外谋取非法利益;(5)公民的合法权益受到非法侵害,有权运用法律保护自己所拥有的权利,但必须用合法的方式,按照法定程序进行,不能采取非法手段。
公民怎样自觉履行义务:
(1)凡是宪法和法律所提倡和鼓励的行为要积极去做(2)凡是宪法和法律对公民提出具体要求的,就必须去做。(3)凡是宪法和法律所禁止的,就坚决不做。否则就是违法犯罪。
浏览量:2
下载量:0
时间:
提纲的基本格式有标题、前言、主体和结语。下面是读文网小编网络整理的初三上学期政治提纲以供大家学习。
初三上学期政治提纲
以上就是小编分享的初三上学期政治提纲全部内容,相信这些对你会有用的。
浏览量:2
下载量:0
时间:
做好高一政治的复习提纲,能够让你更好的掌握每一个知识点。下面是读文网小编网络整理的高一下学期政治复习提纲以供大家学习参考。
1、主权国家的构成要素、基本权利和义务有哪些?
构成要素:人口、领土、政权、主权(生命和灵魂)。
权利:独立权;平等权;自卫权;管辖权
义务:不侵犯别国,不干涉他国内政,以和平方式解决其国际争端等义务。
2、国际组织的活动依据、分类和作用?
活动依据:以正式条约或协议为活动依据
分类:按主体构成分:政府间和非政府的;按活动的区域范围分:区域性和世界性的。
作用:促进国家之间的政治、经济、文化、科学技术的交流与合作;协调国际政治、经济关系;调节国际争端,缓解国家间的矛盾,维护世界和平等。
3、联合国的宗旨、原则、作用?
宗旨:(1)维护国际和平与安全;
(2)发展国际间以尊重人民平等权利及自觉原则为基础的友好关系;
(3)促进国际合作,以解决国际间属于经济、社会、文化及人类福利性质的国际问题;
(4)作为协调各国活动的中心。
简单说,就是维护国际和平与安全,促进国际合作与发展。
原则:各会员国主权平等,履行宪章规定的义务,以和平方式解决国际争端,不得对其他国家进行武力威胁或使用武力,集体协作,不干涉任何国家的内政,确保非会员国遵守上述原则。
作用:
(1)在维护世界和平与安全,促进经济、社会的发展,以及实行人道主义援助等方面发挥着积极作用
(2)局限性:如何适应国际形势发展的需要发挥更大的作用,面临诸多挑战,改革任重道远。
4、中国与联合国的关系?
中国作为联合国的创始国和安理会常任理事国之一,一贯遵循联合国宪章的宗旨和原则,支持联合国宪章精神所进行的各项工作,支持联合国的改革,积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动,发挥重要作用。
5、影响国际关系的因素?(决定因素和重要因素)
决定因素:国家利益——(1)各国间存在着复杂的利益关系,既存在某些共同利益,也存在利益的差别和对立(2)国家间的共同利益是国家合作的基础,而利益的对立则可能使国家间发生分歧或引起摩擦乃至冲突。(3)由于各国的国家性质与追求的国家利益不同,执行的对外政策不同,国家间矛盾和利益交织,使国际关系纷繁复杂。
影响因素:国家力量-----(1)是主权国家赖以生存和发展的基础(2)是捍卫本国利益、实现国家目标和影响别国的能力(3)是衡量一个国家杂国际社会的地位、作用和影响的重要尺度。
6、为何要坚决维护我国的利益?
我国是人民当家作主的社会主义国家,国家利益与人民的根本利益相一致。维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益,具有正当性和正义性。我国的国家利益包括政治利益、经济利益和安全利益。
我国在维护自身利益的同时,尊重其他国家合理的国际礼仪,并各国人民的共同利益。
7、当今时代的主题是什么?当今世界仍很不安宁的表现?(和平问题的影响因素)
主题:和平与发展。
当今世界很不安宁的表现:
(1) 霸权主义和强权政治仍然存在;(2)局部冲突和热点问题此起彼伏;
(2) 国际各种形式的恐怖活动危害着人们的安宁生活;(4)贫困、毒品问题更加突出。
8、发展问题的主要问题表现是什么?
(1)当今世界仍是贫富悬殊的世界,发展中国家和发达国家的贫富差距越来越大。(2)不公正、不合理的国际经济旧秩序还在损害着发展中国家的利益。(3)发展中国家比较普遍地存在贫穷和饥饿现象。(4)全球发展的最突出问题是南北发展不平衡。
9、解决世界和平与发展问题的主要障碍和有效途径?(怎样维护世界和平、促进世界发展?)
主要障碍:霸权主义和强权政治
有效途径:
(1)必须坚决地反对霸权主义强权政治
(2)改变旧的国际秩序
(3)建立以和平共处五项基本原则为基础的有利于世界和平和发展的国际新秩序。
10、建立国际新秩序的内容?
(1)保障各国享有主权平等和内政不受干涉的权利;
(2)保障各国享有平等参与国际事务的权利;
(3)保障各国特别是广大发展中国家享有平等发展的权利;
(4)保障各个民族和各种文明共同发展的权利。
浏览量:4
下载量:0
时间:
面对即将到来的期末考试,教师们要如何为同学们准备复习提纲呢?接下来是读文网小编为大家带来的初一下册政治复习提纲总结,供大家参考。
第一单元做自尊自信的人
第一课《珍惜无价的自尊》 〖自尊心〗
1、什么是自尊?(定/含义)
自尊:即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。自尊的表现:注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。
2、自尊、知耻、虚荣的关系
①知耻与自尊二者的关系?
自尊是自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱;知耻是自尊的重要表现;真正有自尊心的人,必定是知耻的人。
②虚荣与自尊二者的关系?
自尊是自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱;注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。
3、如何理解尊重他人,就是尊重自己?(为什么/必要性)
尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要。自尊的人懂得尊重他人,要想赢得别人的尊重,首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。我们有责任去关心他人的自尊,维护他人的尊严。
4、怎样尊重他人?(方法/建议)
①尊重他人就要把他人看成同自己一样需要自尊。②尊重他人就是关注他人的尊严,既要从欣赏、鼓励、期望的角度来善待对方,且不做有损他人的事情。③尊重他人最基本的表现,就是对人有礼貌,尊重他人劳动,尊重他人人格。④尊重他人,首先要善于欣赏,接纳他人;其次不做有损他人人格的事。
5、怎样赢得/获得他人尊重?(方法/建议)
①自尊的人最看重自己的人格;不图虚荣,拒绝沾染不良习气。②养成一种豁达,开朗的性格欣赏他人的智慧,感受自尊的快乐。③对待批评议论,有则改之,无则加勉。④自尊要适度;对侮辱和诋毁要及时反击,必要时运用法律武器捍卫自尊。
6、尊重可以使人理智,尊重可以使人悔过,尊重可以唤醒人的良知,产生无法估量的下面效应。
第二课《扬起自信的风帆》 〖自信心/我能行〗
1、什么是自信?(定/含义)
自信,是对自身力量的确信,深信自己能做成某件事,实现所追求的目标。
2、自信的表现?
就是在思想上相信我能行,行为上表现我能行,情感上体验我能行。
3、区别自信、自负、自卑(三者的特点)
产生原因
特点、
态度
结果
自信
追求的目标是真实的,不会同别人过不去。
实事求是
既看到自己的优点,也看到自己的缺点 。
成功
自负
依据的事实是虚假的,追求的目标根本达不到。
过高估计自己
自以为是,看不起别人。
失败
自卑
不相信自己的潜力
轻视自己
看不到自己的能力,不敢尝试
失败
4、自信者的哪些心理品质有助于成功?
⑴乐观,自信的人能沉住气,相信自己,想方设法创造条件,使目标逐渐清晰,对完成任务渡江希望。⑵好奇,自信的人更看重自己解决问题的能力,而不计较功劳大小,快乐来自于绞尽脑汁攻克难关后的害然开朗。⑶专注。自信的人对人对事能保持客观,目标明确,主次分明,不会感情用事。
5、为什么自信是成功的基石?(只有自信才能成功?/意义/重要作用/必要性)
自负与自卑都是以我为中心,以我为中心的心态会使他远离成功;自信者有乐观、好奇、专注的良好心理品质,有目标,注重行动,体验过程;自信有助成功,是成功的基石。
6、怎样树立自信心?(方法/建议/怎样唱响自信之歌?)
①看到进步和长处,发现自己的长处,是自信的基础②增强信心和实力;实力才是撑起信心的最重要的支柱。
7、为什么要树立民族自信心?(为什么要把个人的自信同民族的自信心结合在一起?为什么要做自信的中国人?)
只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起,自信才有坚如磐石的根基;一个人如果没有民族自信心,他的自信就没有任何意义和价值。。
8、怎样做自尊自信的中国人?(怎样同外国人交往?)
做一个有强烈民族自信心的人,在国际效中中地展示中国人的气度和风采,不卑不亢,落落大方,绝不做有损国格的事情。
第二单元:做自立自强的人
第三课《走向自立人生》 〖自己的事情自己干〗
1、什么是自立?(定/含义) 自立,就是
是自己的事情自己干。
2、自立的表现:自己衣服自己洗;父母不在时,自己做饭;自己去超市、书店等。
3、为什么需要自立?(必要性/重要性/好处/意义)
①我们终究要离开家庭和学校,走进社会,经风雨、见世面。②自立的过程,是我们生活能力的锻炼过程,也是心理和道德品质的锻炼过程。③如果不能自觉的锻炼自立能力,培养自立知识和精神,就难以在未来的社会中立足。
4、为什么不能依赖?(危害)
⑴会使人丧失独立生活的能力和精神,会使人缺乏生活的责任感,造成人格的缺陷。⑵只想不劳而获,贪图享受,就不能适应社会生活,甚至危害社会和他人,走上违法犯罪。
5、自立、自主二者的关系。(怎样告别依赖)
自立就是自己的事情自己干;自主就是遇事有主见,能对自己的行为负责。自立的前提是自主,自主的表现是自立。告别依赖,一个重要的表现是独立地生活。有了独立自主的愿望,即自立的意识后,立足于自己当前的生活、学习中的问题,从小事做起;多实践多锻炼。
6、怎样培养自立能力?(怎样才能自立)
⑴从思想上认识到依赖的危害,主动告别依赖;⑵学会自主,它是自立的前提条件;⑶立足当前的生活、学习中的小事做起,多实践多锻炼。正如“要知道梨子的味道,就要亲口尝一尝;要学会游泳,就在水中反复练习。”
第四课《人生当自强》 〖 〗
1、什么是自强?自强,就是对未来充满希望,永远向上,奋发进取。
2、自强(精神)的表现?
⑴在困难面前不低头,不丧气;⑵自尊自爱,不卑不亢;⑶勇于开拓,积极进取;⑷志存高远,执著追求;等等。
3、为什么要自强(精神)(意义/重要性/必要性/作用)
①自强是一个人活出尊严、个性、实现人生价值的必备品质。②是健康成长、搞好学习、成就事业的强大动力。③自强不息是我们的民族精神,使中华民族屹立与世界民族之林。
4、怎样才能自强?(怎样培养自强精神/方法)
①理想,自强的航标;要自强,首先要树立坚定的理想。②战胜自我,自强的关键。能够战胜自己(弱点)的人,必定能自强。☆③扬长避短,自强的捷径。发挥自己的特长、兴趣和爱好,确定自己的前进方向,就能在自强的人生征途中,劈波斩浪,抵达成功的彼岸。
5、如何理解自强要从少年始?(为什么)
“少壮不努力,老大徒伤悲。”,自强是一种精神,一种美好的道德品质,对一个人的成长具有巨大的作用。初中阶段是学习知识、涵养道德、增长才干、发展自己的最佳时期。
第三单元;做意志坚强的人
第五课《让挫折丰富我们的人生》〖失败〗
1、什么是挫折?
挫折,就是所谓 “钉子”,即人们所遇到的失利、失败和阻碍等。挫折与人生相伴;挫折普遍存在,难以避免。
2、挫折的产生原因:
①自然因素(天灾)、②社会因素(人祸)、③人为因素(学校+家庭+个人因素),包括个人的道德品质、智力、体力、外貌以及某些生理缺陷等因素的限制。
3、对待挫折的三种态度及三种结果。
⑴胆怯、懦弱的人;遇到挫折和困难,放弃目标,一事无成。⑵意志不坚定或者容易满足的人;不能坚持到底,离受不到成功的喜悦。⑶意志坚强、有坚定信念的人;善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石,从而锋利成功,实现生命的价值,享受真正的人生。
4、如何理解挫折是把“双刃剑”?(挫折的作用)
①挫折的消极作用(坏处):使人前进的步伐受阻;产生忧愁、恐惧等消极心理。②挫折的积极作用(为什么要战胜挫折/意义/好处):有利于磨砺意志,增长才干和智慧,最终走向成功。(品味“艰难困苦,玉汝于成” 、“蚌病成珠”)
5、怎样战胜挫折?(方法/建议)
⑴树立正确的人生目标。⑵正确认识挫折,采取恰当的解决方法。⑶激发探索创新的热情。⑷会自我疏导。
6、人们在战胜一次又一次挫折后赢得的最宝贵的礼物:智慧。
7、 战胜挫折、克服消极心理的有效方法:全身心地去探索、去创新,
8、自我疏导的方法:⑴合理宣泄法,⑵移情法,⑶目标升华法。
第六课《为坚强喝彩》 〖坚持、不放弃〗
1、意志坚强的人有那些表现?
⑴对自己的行动的动机和目的有清醒而深刻的认识。⑵能在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况,毫不迟疑地采取坚决的措施和行动。⑶在碰到挫折和失败的时候,可以调节自己的消极情绪,控制自己的言行,不灰心、不气馁、不焦躁。⑷能够以顽强的精神、百折不挠的毅力,战胜挫折和困难,实现自己的目标。
即:自觉性、果断性、自制力、坚韧性。
2、为什么要培养坚强的意志?(坚强意志的作用/意义/重要性)
⑴坚定正确的人生方向,需要坚强意志。⑵走出失败的阴影,需要坚强意志。⑶形成良好的学习习惯,需要坚强意志。⑷成就一番事业,需要坚强意志。
3、怎样磨砺(培养/磨练)坚强的意志?(方法/建议)
⑴必须树立明确的目标。⑵要从细微之处做起,从小来做起。 ⑶善于管理自己。 ⑷主动在艰苦的环境中锻炼自己。
4、能否将失败转化为成功的关键:有没有坚强的意志品质。
第四单元:做知法守法用法的人
第七课《感受法律的尊严》
1、什么是法律?(法律三个显著特征)(定义/含义)
⑴由国家制定或认可。⑵国家强制力保证实施,具有强制性。⑶对全体社会成员具有普遍约束力。
2、规矩,就是人们说话、做事所依据的标准,也就是社会成员都应遵的行为规则。
3、社会生活中调节行为的规则有:
①道德②纪律、规章③法律。三者区别和特点:道德是依靠舆论、习惯和信念的力量,力求在人们心中定出准则;纪律、规章是按本单位本团体的需要,定出在局部适用的准则;法律是社会行为规范。
4、我国法律作为人民意志和利益和体现,它通过规定权利和义务,规范全体社会成员的行为。
5、法律作用:
⑴规范作用。(突出地表现为规定人们可以做什么,必须做什么,应该做什么,不应该做什么。)法律为人的行为提供一个模式、标准或方向;它还是评价人们的行为是否合法有效的准绳。⑵保护作用。法律是我们生活的“卫士”是国家生活的保障;法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,维护人们的佥权益。
5、什么是违法行为?
凡不履行法律规定的义务,或者做出法律所禁止的行为都是违法行为。
6、违法行为的分类?
行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为。其中,行政违法行为、民事违法行为,又叫一般违法行为;刑事违法行为,属于严重违法行为,是犯罪行为。
7、刑法及作用
①什么是刑法?以国名义规定什么行为是犯罪和对犯罪分子处以何种刑罚的法律。
②刑法的作用?(任务)保护国家和人民的利益、惩治犯罪。
8、什么是犯罪?(犯罪的三个基本特征)
犯罪是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑法处罚的行为。犯罪的基本特征是:第一,具有严重社会危害性的行为。严重危害性,是犯罪的最本质特征。第二,一种触犯刑法的行为。刑事违法性,是犯罪的法律标志。第三,应当受到刑罚处罚的行为。刑罚的当罚性,是犯罪的严重危害性及刑事违法的必然后果。
8、刑罚及分类
①刑罚:又叫刑事处罚、刑事处分,是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。
②我国刑罚的种类分为:主刑,包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种;附加刑,包括罚金、剥夺政治权利、没收财产三种。
9、犯罪历来是国家法律打击的重点,犯罪分子终究要受到来历的刑事处罚。
10、道德水平高低同遵守法律(违法犯罪)的关系?
道德水平高、法制观念强,就会追求上进,不犯或少犯错误,不会作出违法犯罪的事情。道德水平低,法纪观念淡薄,就会追求低级趣味,难免犯韦反纪律的错误,发展下去就可能违法,甚至犯罪。遵守法律,也是践行道德的表现。
11、犯罪有哪些危害?(为什么要远离违法犯罪/必要性)
犯罪对自己、对家庭、对他人、对社会,都有百害而无一利,要付出惨重的代价。
12、怎样加强自我防范,远离违法犯罪?(方法)
自觉树立法律意识,维护法律尊严,自觉依法自律,做守法的人;加强修养,践行道德,做有道德的人;谨慎交友,防微杜渐,避免沾染不良习气,防患于未然,预防违法犯罪。
13、为什么要制定《预防未成年人犯罪法》?(必要性)
保障未成年人身心健康,培养其良好品行,有效预防未成年人犯罪。
看过初一下学期政治复习提纲的还看了:
浏览量:2
下载量:0
时间:
经历了一段时间的努力奋战,检验学习成果的时刻就要到了,下面是读文网小编为大家带来的关于九年级政治下册第二单元测试题,希望会给大家带来帮助。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
B C B C D B A B B B D ABC ABCD BD ABC ABCD AD
18.课本P38#2
19. 课本P32#1,P34#1
20.(1)“一国两制,和平统一”的基本方针,坚持一国中国原则。
(2)制定《反分裂国家法草案》为反对分裂、维护祖国统一奠定坚实的法律基础,有利于实施依法治国方略;制定的目的是反对台独,维护国家的主权和领土完整,实现祖国的完全统一。实现祖国的统一是包括台湾人民在内的全中国人民的共同愿望,制定《反分裂国家法草案》把党和国家的意志通过法律形式体现出来;有利于维护国家利益,维护全中国人民的根本利益。
`
21(1)说明了我们党坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装教育全党,
不断保持党的先进性和纯洁性。
(2)①中国共产党是现代化事业的领导核心,是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表着中国最广大人民的根本利益。②广东省坚持党的领导,建设经济强省,打造文化大省,正是落实“三个代表”的重要思想。只有这样才能当好排头兵,率先实现现代化。 ③可见,“三个代表”是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源,也是中国共产党先进性的集中体现。
看过九年级政治下册第二单元测试题的还看了:
浏览量:3
下载量:0
时间:
七年级政治下学期的辨析题考查学生的理解、综合、分析的能力。下面是读文网小编为大家带来的关于七年级政治下学期辨析题的总复习卷,希望会给大家带来帮助。
(一)我们都爱玩(做玩的主人)
1、为什么说玩也是我们的权利:《儿童权利公约》中规定“儿童系指18岁以下的任何人”条约又规定“儿童享有休息和闲暇,从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动。”现阶段我们还是未成年人,所以我们依法享有玩的权利。通过时间:1989年11月20日正式对中国生效的时间:1992年4月1日
2、侵害我们“休息和玩耍权利”的是深切关心、爱护着我们的父母和老师,因为他们对玩有着误解。
3、玩和学之间的关系:玩和学并不矛盾,在玩的过程中我们也可以学到知识,做到玩的有意义;在紧张的学习之余,适当的放松和休息也是必要的,可以提高工作和学习的效率。
4.怎样正确认识网络? 网络中的虚拟世界不仅深刻地改变了我们的生活方式,也为我们提供了极其丰富的玩耍方式和无限的玩耍空间。网络是把双刃剑,要正确对待网络和电子游戏(趋利避害,遵循健康玩耍的原则)。
5.为什么要让儿童玩? ①玩是儿童的天性,是儿童的权利。②玩有很多类型,不同类型的玩可以发展人在不同方面的素质。③在玩耍的过程中,可以玩出兴趣、爱好和特长,产生志向,这是走向成功的萌芽。④健康的玩应该有助于消除生活中的紧张情绪,缓解压力,提高生活质量。
6.儿童应当怎样正确行使玩的权利?1玩是我们的权利,但我们不能滥用这种权利,不能玩过了头。只有适当行使玩的权利,才能玩得健康有益.我们在玩耍的时候,应当遵循三个原则:无害原则、适度原则、安全原则。
7.怎样正确对待网络和电子游戏?1网络的“横空出世”,给我们带来了一个崭新的世界----虚拟世界。网络中的虚拟世界不仅深刻地改变了我们的生活方式,也为我们提供了极其丰富的玩耍方式和无限的玩耍空间。2网络和电子游戏与其他游戏一样,如果我们不会玩,不遵循健康玩耍的原则,就会被其所害。(网络有利有弊,是一把“双刃剑”,既不能因为有利就沉溺其中,也不能因为有弊就彻底否定)
8.怎样维护儿童玩的权利? 在现实生活中,儿童玩的权利经常受到侵害。要维护我们的权利,一方面需要来自社会的保障,另一方面也需要我们自己来宣传和维护。
(二)情绪调味师(做情绪的主人)
1, 情绪:(1)含义:指人对客观事物的态度体验以及相应的行为。 (2)情绪是多样的,可分为喜、怒、哀、惧四种基本情绪。 (3)情绪无所谓好坏,只要适度地调节控制他们,就能品出生活的滋味。 2, 【“爽”的感觉愉悦的情绪】: (1)当某种需求和愿望得到满足,我们就会体验到愉悦的、积极的情绪。人们常用眉飞色舞、手舞足蹈、口若悬河等方式来表达愉悦的心情。但不同性格的人会用不同的方式来表达。
(2)在表达情绪是要适时、适度,要学会对自己的情绪负责,不能因为过于激动而对他人和社会造成不良影响。(3)真正的快乐是能让自己更加健康更加积极向上的快乐。
3,【心中有火山愤怒的情绪】:(1)含义:当自己的愿望一再受挫,紧张状态逐渐积累,就会产生愤怒这种富有敌意的情绪。(2)消极影响:随便发火很容易破坏人际关系,并给人留下缺乏修养的印象,对自己的健康也是有害无利。(3)积极作用:怒是人的正常情感之一,没有愤怒的人生,是一种残缺。只要不丧失理智,愤怒便充满活力。
(3)注意事项::首先是不要伤害自己。其次是不要伤害别人。另外,不要借破坏公共财物、扰乱社会秩序等手段来发泄愤怒。 (4)珍惜愤怒和平息发泄愤怒并不矛盾,珍惜愤怒的背后实际上是珍惜面对某种情况时我们内心的尊严、同情心、正义感和责任感。
(5)愤怒不等于冲动,即使在愤怒之下也要有理智的行动,只要不丧失理智,愤怒便充满活力。 4, 【 走出情绪的低谷】:(1)长期陷入情绪的低谷,会对自己的学习、生活和健康产生不利的影响。
(2)调节消极情绪的方法:立即行动、合理定位、自我暗示、合理发泄、心理换位
一 、愉悦的情绪是怎样产生的?人们表达愉悦的方式有哪些?
当某种需求和愿望得到满足时,我们就会体验到愉悦的、积极的情绪。人们常用眉飞色舞、手舞足蹈、口若悬河等方式来表达愉悦的心情。但不同性格的人会用不同的方式来表达。
二、我们应当怎样正确表达愉悦的情绪? 在表达情绪时要适时适度,要学会对自己的情绪负责,不要因为过于激动而对他人和社会造成不良影响。
三、 愤怒的情绪是怎样产生的? 当自己的愿望一再受挫 ,紧张状态逐渐积累,就会产生愤怒这种富有敌意的情绪。
四、 愤怒的情绪有什么危害?有什么积极意义?
危害:随便发火很容易破坏人际关系,并给人留下缺乏修养的印象,对自己的健康也是有害无利。 积极意义:愤怒是人的正常情感,能产生巨大的力量,它能驱动平平常常的人人做出辉煌的业绩,只要不丧失理智,愤怒便充满活力。
五、愤怒需要发泄,我们应当怎样正确发泄心中的怒火?
1、要适时适度。 2、要注意三条:首先是不要伤害自己。其次不要伤害别人。第三不要破坏公共财物,不要扰乱社会秩序.
六、为什么我们会陷入情绪的低谷?怎样才能走出情绪的低谷?
问题不在于外在的事物,而在于我们自身。 我们要学会换个角度看问题。从不同的角度、用不同的观点看问题,我们就会有不同的感悟,当然也就会导致不同的行为和后果。
七、调节情绪有那些技巧? 立即行动,合理定位,自我暗示,自我激励。
(三)生活中的“雷区”(面对不良诱惑做自己的主人)
1、面对生活中的雷区,我们应该怎样做: ①努力学习,提高辨别是非能力,远离“雷区” ②深刻认识并加大对“雷区”的危害的宣传,增强防范意识。 ③严格自律,掌握拒绝技巧,拒绝”雷区”的诱惑。
2、怎样看待拒绝:拒绝是一种权利,就像生存是一种权利一样。人们常常以为拒绝是一种迫不得已的防卫,其实它更是一种主动的选择。
3、雷区是真正含义:生活中的不良诱惑。
4、中学生误入雷区的原因: 1觉得新鲜好奇 2、盲目从众 3、为了寻求自己的价值份量
5、涉入雷区的危害:1、对自己:伤害青少年的身心健康,影响生活和学习。严重的会导致青少年误入歧途,走上违法犯罪的道路。2误入雷区后也会破坏家庭幸福,对他人、社会都会带来危害。
6、拒绝是一种权利,是一种主动的选择,我们要学会拒绝。
7、拒绝的艺术(既拒绝了别人又不损伤别人的自尊心):谢绝法、婉拒法、不卑不亢法、幽默法、无言法、、缓冲法、回避法、严词拒绝法、补偿法、借力法、自护法。
一、 为什么生活中会有“雷区”?有哪些“雷区”?
社会是多方面的,既有阳光、真情和善良,也有阴霾、欺骗和丑恶,游戏厅、酒吧、舞厅、销售非法出版物的书店、抽烟、喝酒、吸毒等都是我们青少年生活中的“雷区”。
二、 陷入“雷区”的后果是什么? 无端浪费甚至牺牲自己美好的青春年华
三、 怎样避免陷入“雷区”? 拒绝引诱,学会拒绝。
四、 为什么要学会拒绝? 拒绝是一种权利,就象生存是一种权利一样。人们常常以为拒绝是一种迫不得已的防卫,其实它更是一种主动的选择。有些人一生中所犯的错误都是在本来该说“不”的时候说了“是”。
(四)电视机的变迁(改革开放的国策)
(1)服饰的变化:从20世纪五六十年代解决穿暖需求和服饰款式的“大一统”到现在的追求舒适、自然、个性。 (2)购物的变化:购物方式和内容,付款方式。(民生问题) (3)小岗村的手印:家庭联产承包责任制(农村改革)。 (4)开放的前沿--深圳特区:(城市改革和开放)。
(5)变化的原因:中国共产党的正确领导,坚持走社会主义道路,实行了改革开放,坚持了以 “三个代表”重要思想为指导,坚持了党的基本路线。
一、 电视机的变迁过程说明了什么?
电视机的变迁过程是我国改革开放、经济发展过程的缩影,说明我国改革开放和现代化建设取得了取得了巨大的成就。
二、我国人民生活的变化说明了什么问题?
说明我国经济发展了,社会进步了,人民生活水平提高了,也说明党的改革开放政策是正确的。 三改革开放以来,我们的国家发生了翻天覆地的变化,发生这些变化的奥秘是什么?
1、 坚持了党的基本路线,即以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放。
2、 坚持了公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度。3、正确处理了改革、发展、稳定的关系 4、根本原因是,开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。
四.中国的改革开放是怎样拉开序幕的?
如果说中国的农村改革始于1978年小岗村的土地承包制,那么中国的城市改革和开放则始于1980年经济特区的创办。经济特区的成立揭开了中国城市改革开放的序幕。
(五)小康家园(全面建设小康社会的国策)
1,【触摸小康】:(1)小康不小康,关键看住房:住房标准:户均一套房,人均一间房,功能配套,设施齐全。住房从满足人的生存需要向舒适型转变。
(2)吃了吗?(问候语的变化:说明了改革开放以后,人民生活水平的提高,生活方式发生了明显的变化,由生存型消费向享受型消费转变))恩格尔系数:食品消费支出占家庭总支出的比重,用来判定生活水平的发展阶段。40%~50%为小康水平
2,【数字小康】:(1)小康的含义:是指为中国广大群众所享有的介于温饱和富裕之间的比较殷实的生活状态。(2)小康标准: 16条中在20世纪末我国已完成或超额完成13项标志着:我国已经在总体上进入了小康社会。与1980年相比我国各项指标均有明显提高,是我国经济发展、综合国力提高的具体表现。
3,【 还是很多人的梦想】:(1)总体小康:低水平(是指我国刚刚迈入小康社会的门槛,也就是说刚刚“达标”,主要是指人均收入水平还不高),不全面(是指我国目前所达到的小康主要是从经济方面看,侧重于物质文明,对精神文明、生态环境和可持续发展等方面关注不够),发展不平衡(是指进入小康的人口在全国分布不平衡的。城市与农村之间、动部与西部之间、不同收入群体之间的发展水平存在较大差距)。 (2)全面小康:是指更高水平的小康社会:经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。
4,人口问题与实现全面小康社会的建立的关系:人口问题是全面建设小康社会的关键问题,我国在经济总量在世界是很大的,但是人口基数过大,分摊到每个人,也就是人均就比较低了。如果人口增加过快,新增的GDP总量就更多的用于新增人口的消费上。而无法用于人民生活水平的提高。小康不小康,关键看住房。中国小康社会的住房标准是什么?
到2020年,住房从满足生存需要实现向舒适型的转变,基本做到“户均一套房,人均一间房,功能配套,设备齐全”。
一、 恩格尔系数的含义及其作用
含义:家庭食品消费支出占家庭总消费支出的比重
作用:恩格尔系数的大小可以反映家庭生活水平的高低,系数越大表明生活水平越低,系数越小则说明生活水平越高。具体为:60%以上为贫困,在50%~60%之间为温饱,在40%~50%之间为小康,在40%以下为富裕。
二、 在当前,中国人的休闲方式有哪些?
旅游、体育健身、读书、艺术欣赏、收藏等丰富多彩的文化体育休闲方式逐渐走进人们的生活。
三、 小康的含义是什么? 小康是指介于温饱和富裕之间的比较殷实的生活状态。
四、 我国何时进入小康社会?
到2000年底,对照“中国小康基本标准”16条,除农民人均纯收入、人均蛋白质日摄入量、农村初级卫生保健基本合格以上县百分比3项指标外,其他13项指标均完成或超额完成。这标志着我国已经在总体上进入小康社会。
五、2000年,我国人民生活“总体上达到了小康水平”。“总体小康”的含义是什么?
它是指低水平、不全面、发展不平衡的小康阶段。这一时期,人均收入水平不高,农村与城市差距大,不是所有人的生活都达到了小康水平。
1、低水平的小康主要是指人均收入水平还不高,全面建设小康社会的关键是,在经济快速、稳定增长的同时,控制人口增长。
2、不全面的小康是指我国目前达到的小康主要是从经济方面看,侧重物质文明,对精神文明、生态环境、可持续发展等方面关注不够。因此全面建设小康社会必须坚持物质文明、精神文明、生态文明一起抓。
3、不平衡的小康是指进入小康的人口在全国的分布是不平衡的。城市与农村之间、东部与西部之间、不同收入群体之间的发展水平存在较大差距。因此全面建设小康社会必须加快经济发展,缩小收入差距,实现共同富裕。
七、怎样全面建设小康社会?(党的17大对全面建设小康社会提出了哪些新的更高要求?)
1、增强发展协调性,努力实现经济又好又快发展。 2、扩大社会主义民主,更好保障人民权益和社会公平正义。 3、加强文化建设,明显提高全民族文明素质。
(六)飞天梦想(科教兴国的国策)
1, 我国科技现状:我国在航天技术、核技术、基因测序、杂交水稻等诸多领域取得了巨大成就,跃居世界先进行列。 但我国的科技总体水平与发达国家相比还很落后:表现在:(1)我国公民的受教育程度不高,文化水平总体较低。(2)研发经费、技术管理、科学环境、知识产权保护状况、科技国际竞争力等在国际上的排名不高。(3)在高科技领域特别是以信息技术为主的尖端技术与发达国家的差距较大。
2、神舟5号顺利升空和成功返回的重要意义:标志着我国掌握了载人航天的基本技术、基本实现了中国载人航天的第一步计划和目标。使中国成为世界第三个也是发展中国家第一个能独立开展载人航天活动的国家。
3、为什么说载人航天发射是一项系统工程:因为这项工程不仅有赖于我国航天科研人员的技术攻关,还与一个国家的通讯。生命保障、材料、医学甚至管理水平紧密相关。因此,航天领域的每一项技术突破都是各方面协同攻关的结果。
4, 辉煌的科技成就离不开①科学家的辛勤劳动和献身精神。②党和政府的大力支持和高度重视。③我国综合国力日益提高,提供物质保障。
5,科教兴国战略:(1996年)(1)原因:①我国还处在社会主义初级阶段,生产力水平还比较低,科技水平民族文化素质还不够高。②科技是第一生产力,科技进步是经济发展的决定性因素。③教育是培养人才和增强民族创新能力的基础。④国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的
较量。⑤我国科技的总体水平与发达国家相比还很落后。
(2)含义:是指坚持以坚持教育为本,把科技和教育摆在经济、社会发展的重要地位,增强国家的科技实力及其向实现生产力转化的能力,提高全民族的科学文化素质,加速实现国家繁荣昌盛。
(3)内容:教育是基础,科技是关键。
(4)怎样实施科教兴国战略?政府:要把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位,使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。要大力加强基础教育,推行以培养学生的创新精神和实践能力为核心的素质教育。要大力弘扬科学精神,鼓励创新,尊重知识,尊重人才。要加大科技投入,改革科技体制。(具体措施:863计划、火炬计划、星火计划等。)
(5)我们青少年应怎么做?要树立崇高远大的理想,努力学习科学文化知识,培养自己的创新精神和实践能力,发扬艰苦奋斗精神,确立正确的成才目标,承担时代赋予的使命,为全面建设小康社会做贡献。(具体行动:积极参与小发明小制作活动;培养自己的科技意识和创新意识;向获奖的科学家学习科学精神)
#p#副标题#e#
(七)人类的翅膀(科技的力量——利与弊)
1, 辉煌的科技发明改变了人类的生活:科技成就对我们的生活的改变是看得见、摸得着的,我们的生活有着沉甸甸的科技含量。科技使我们能够尽情享受生活的美妙。
2,我们发自内心地感谢从事科学研究的人,因为我们的美妙生活依靠他们的汗水来打造。 3,科技是一把双刃剑,它既可以造福人类,也可以致人于死地。
4,人类如何正确对待科技?(1)全面客观地看待科技对人类发展的影响,明确科技发展的最终目的是服务人类。(2)科学要关爱生命关爱世界,科学家也要关注科学研究成果是否合理。(3)在科技发展过程中,人类需要时刻修正科技发展的方向,修正科技成果应用的范围,使科技发展不偏离造福人类的初衷。
(八)让我们的耳朵醒来(学会倾听)
1,倾听的魔力:(1)专心倾听别人讲话,是我们给予别人的最大赞美和尊敬。(2)倾听会让我们听到更多有益的东西,从而增长自己的见识和智慧。(3)倾听是美好关系的赠礼。别人的心灵是被倾听打开的。凭借倾听所营造的理解之桥,我们悄悄地叩开了他人的心扉。
2, 我们的耳朵为什么会沉睡?(1)人微言轻的偏见。(2)“废话”“唠叨”的误解。
3,让我们的耳朵醒来:(1)倾听的过程中有许多因素会干扰听者理解说者的意思。(2)倾听的技巧:专心,对对方的谈话表示出兴趣,不要急着提问,及时反馈,避免先入为主等。
(九)生命的林子(学会竞争)
1,竞争无处不在,我们生活在一个充满各种竞争的时代(个人和群体之间的竞争)。
2, 竞争的内涵:(1)实质:是为尽力实现自我价值而做出的不懈努力,从而使自己的优势得以充分的挖掘和发展。(2)目的:超越自我,共同进步。
3,竞争的两面性:(1)积极作用:竞争不仅可以催人奋进,激发个人的潜能,也能促进国家的强大和社会的健康发展。人类社会正是在竞争中不断前进的。(2)消极作用:产生嫉妒心理和自卑心理。。 4,对待竞争的两种不同态度:(1)主动出击,迎接挑战。(2)被动接受选择,畏惧不前。
5, 不敢竞争的人往往是因为惧怕失败而畏缩不前,其实他们对成与败没有真正的理解:(1)有竞争就有失败。(2)成与败只是个相对数,可以相互转化。(3)换个角度看待失败。
6, 竞争之道:(1)胜之不武:不正当竞争行为。(2)胜之有道:①公开公平积极地竞争。②在道德和法律范围内开展正当竞争。③正确对待竞争中的成败,克服骄傲和嫉妒心理。④要有自信和毅力,善于发挥自己的长处。⑤要尊重竞争对手,向对手学习,力争双赢。⑥在群体竞争过程中,要发扬团队精神,学会协调好群体内部人际关系。(3)树立正确的竞争意识:相信自己能够发挥最佳水平。崇尚公平竞争。保持良好心态,胜不骄、败不馁。欢迎别人超过自己,更勇于超过别人。
十、我的朋友圈(学会交友)
1, 交友的基本原则:交友必须慎重,要乐交诤友,善交益友,不交损友。
2,正确的交友标准:真诚善良,平等尊重,热情体贴,宽容理解,诚信乐观等。
3,朋友是另一个“我”,朋友是我们可以依靠的人(友谊的重要性:分享秘密,情感上的寄托,获得温暖、信心和支持,促进自己的学习进步和事业成功。)。
4,我们要学会感激朋友,关爱朋友,珍惜友情。
5,与朋友交往的方式:在朋友需要时自觉自愿地提供帮助;尊重朋友的意愿;保守朋友的私人秘密;朋友不在场时同样维护其正当利益;给朋友以情感上的支持。
6, 交友中存在的误区:
帮派问题;以自我为中心不理解尊重他人;过分苛求公平;无原则地放纵;过于追求完美;试图控制或依赖对方;对朋友不诚实;盲目性较强;朋友关系过于封闭或缺乏稳定性等。
7,在与朋友交往中也要明辨是非善恶,做出正确的选择,不盲目追随别人,要敢于坚持自己的原则 辨析题专项复习 辨析题要求:辨别观点,分析理由.
方法:1、判断正误(可以省略)2、说明理由 3、正确的做法(总结)
1、甲:适当地行使玩的权利,有益身心。乙:所有的玩法都对我们有益,我们要随心所欲的玩耍。 ①玩是儿童的权利,玩中也能学。不同类型的玩可以发展人在不同方面的素质。
②玩是我们的一项权利,但有些玩确是对这种权力的滥用。只有适当地行使玩的权利,才能玩的健康,才能玩的有益。儿童要在玩中遵循以下三个原则:无害原则、适度原则、安全原则。
③我们要正确的行使玩的权利,才能玩的有益。
2、甲:只是我个人的心情,不需要调节。 乙:情绪影响着我们的生活,要合理调控。
①情绪表面上看是个人的情感问题,实际上人的情感具有相通性和感染性,一个人的情绪状态和容易影响到周围的人。调节不好情绪会破坏人际关系并给人留下缺乏修养的印象,对自己的健康也没有益处。 ②情绪犹如一把双刃剑。不良的情绪会降低人的自控能力和活动效率,积极健康的情绪会带给我们信心和勇气,充实体力和精力。情绪影响着我们的生活。
③在生活中,我们要学会合理的调控自己的情绪。可以通过喊叫法、运动法、倾诉发,消除消极情绪。也可以通过立即行动、合理定位、自我暗示等方法帮助自己走出情绪的低谷。
3、甲:情绪就像“神奇果”,影响行为和生活。 乙:乐观心态很重要,调节情绪少不了。
①情绪就像“神奇果”,会对人产生神奇的作用(或者情绪是把双刃剑)。有时,它会使人精神焕发,干劲倍增;有时,它会使人无精打采,萎靡不振。 ②生活中,每个人都会遭遇不同的事情,处于不同的情境中,从而会产生各种各样的情绪。情绪影响人的行为,影响着人们的生活。
③一个积极乐观的人,往往会有更多积极健康的情绪表现,这有利于提高人的活动效率和能力,促进我们健康成长。 ④要保持良好心态,必须学会和调节自己的情绪。调节情绪有很多具体的方法,如注意转移法、合理发泄法、理智控制法等,我们可以根据不同的情况和个人的特点灵活的掌握。
4、甲:"雷区"危险大,坚决避开他! 乙:只要意志坚,“雷区”无需怕!
①生活中有很多我们不能涉足的“雷区”,如游戏厅、酒吧、舞厅、赌场、网吧等。
②一旦我们不小心闯入了“雷区”,可能会对我们造成巨大的伤害,如影响学习、影响身心健康,甚至会使我们走向违法犯罪道路,有时,也会使我们失去宝贵的生命。因此,我们要坚决远离“雷区”。 ③坚强的意志有事会使我们免受“雷区”的危害。④免受“雷区”的危害,还要求我们青少年提高自身的辨别觉察能力,提高自身的自制力、抗诱惑能力,掌握拒绝的艺术等。
5、甲:黄赌毒品真稀奇,偶尔沾点没关系。乙:琴棋书画乐趣多,学习压力能解脱。
①“黄赌毒”属于生活中的不良诱惑,会危害我们的身心健康,影响学习和生活,使人精神颓废,道德素质滑坡,诱发违法犯罪。 ②我们要正确对待好奇心,善于将好奇心转化为浓厚的兴趣,培养高雅的情趣。 ③琴棋书画属于高雅的生活情趣,有益于我们的身心健康,符合现代文明的要求,促进我们的健康成长。 ④中学生的主要任务是学习,学习生活中感受到压力是正常的。我们要培养高雅的生活,减轻学习压力,坚决抵制“黄赌毒”等不良诱惑,促进自身健康成长。
6、甲:网络世界真精彩,经常上网乐开怀。 乙:沉迷网络危害大,远离网络叫人夸。
①网络的益处:网络使极大容量的信息得以快速传播,为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供情报便捷的条件;网络交往扩大了我们交往的领域、对象、改变了以往的交往方式,丰富了我们的人生。 ②网络的害处:危害青少年的身心健康;青少年沉迷淫秽色情信息,精神颓废,荒废学业;败坏社会风气,损害社会精神文明建设;诱发各种违法犯罪行为,破坏社会和谐稳定。 ③提高明辨是非能力,增强自我保护意识;磨砺坚强意志,自觉抵制不良诱惑,绝不浏览不良网站内容;提高自身修养,积极参与健康有益的文化活动,培养高雅的情趣;主动寻求和接受来自家庭和社会的帮助,自觉接受老师、父母的监督。
7、甲:人民生活水平不断提高,祖国变化日新月异,中国特色社会主义道路和理论是根本原因。
乙:小岗变化是农村改革的起点,深圳特区是城市改革的先锋,土地承包、经济特区作用很大。 ①改革开放以来,我国人民生活水平不断提高:从一衣多季到一季多衣;从商品短缺,凭票供应到琳琅满目,应有尽有;饮食结构日趋科学合理;出行也越来越方便。国家也发生了巨大变化:综合国力显著增强,经济实力大幅提升,国际地位不断提高,科学技术不断进步,国家统一和民族团结日益巩固。 ②取得这些成就始于小岗村的土地承包制,它揭开了中国农村改革的序幕;始于经济特区的创办,揭开了中国城市改革的序幕。 ③我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。
8、甲:我国基本完成16条“中国小康基本标准”这标志着已进入全面小康社会。
乙:我国人民生活已经比较富裕,基本实现了现代化。
①经过全党和全国人民20多年的艰苦努力,到20世纪末,对照“中国小康标准”16条,除农民人均纯收入、人均蛋白质日摄入量、农村初级卫生保健基本合格以上县百分比3项指标外,其他13项指标均已完成或超额完成。这标志着我国已经在总体上进入小康社会。
②总体小康是指我国现在达到的小康还是低水平、不全面、发展不平衡的小康阶段。
③在实现总体小康的基础上,中共16大提出了全面建设小康社会的奋斗目标。中共17大对全面建设小康社会提出了新的更高要求。这些新要求,将引领我们从新的历史起点出发,夺取全面建设小康社会的新胜利。 ④小康是指为中国广大群众所享有的介于温饱和富裕之间的比较殷实的生活状态。到本世纪中叶,我国将基本实现现代化,人民生活比较富裕。
9、小娟:我国取得了巨大的科技成就,已成为一个科技强国。
小华:我国科学技术水平依然落后,依然需要大力发展。
①航天技术的进步是我国几十年来取得的巨大科技成就之一。除此之外,我国在核技术、基因测序、杂交水稻等方面同样取得了巨大的成就,跃居世界先进行列。
②但是,我国依然是一个发展中国家,我国公民的受教育程度不高,文化水平总体较低;研发经费、技术管理、科学环境、知识产权保护状况、科技国际竞争力等在国际上排名不高;在高科技领域,特别是以信息技术为主的尖端技术方面,我国与发达国际的差距很大。我国科学技术的总体水平与发达国家相比还很落后,只是一个科技大国,但不是科技强国。
③我国要加快追赶的步伐,大力实施科教兴国战略,努力提高科技水平。
10、甲:科技改变生活,我们要重视科技。 乙:科技是把双刃剑,我们要慎重对待。
①科技发明改变了人类的生活,把我们的星球变成了一个地球村。科技大发展使我们进入了“航天时
代”、“电脑时代”、“沟通时代”、“人造时代”、“生活更加惬意的时代”。所以,我们要重视科技的发展,实施科教兴国战略。 ②科技是一把双刃剑,它既可以造福人类,也可以置人于死地。如何合理地利用它,将其危害控制在最低限度,是摆在人类面前亟待解决的一大难题。作为新世纪的主人,我们有责任也有义务练好“剑术”,把握好科技这把双刃剑。 ③发展科技归根结底是为了造福于人类。科技是把双刃剑,在科技发展过程中,人类需要时刻修正科技成果应用的范围,使科技发展不偏离造福人类的初衷。而且,我们还要知道,科学也并非万能的。
11、甲:我已长大能自立,父母唠叨令人烦。乙:唠叨之中蕴爱心,需要认真去聆听。
①进入青春期,我们正逐渐走向成熟,渴望独立自主,希望挣脱父母的手,独自去“闯荡“。在父母眼里,我们仍缺乏社会经验和阅历,仍是长不大的孩子。
②父母的唠叨不是废话,而是对我们的高期待、严要求,“废话”中有宝贝,唠叨里有关爱。若关闭了倾听之门,就会错过许多有价值的东西。 ③我们要静下心来认真聆听,用心去感受他们的好意。
12、甲:竞争无处不在,竞争具有积极的作用。
乙:参与竞争,就必须获得胜利,要不惜用一切手段来取得成功。
①竞争无处不在,个人之间、企业之间、国家之间都存在着竞争,我们的社会就是一个充满竞争的社会。 ②竞争不仅可以催人奋进,激发个人的潜能,也能促进国家的强大、社会的健康发展。人类社会正是在竞争中不断前进的。但不良的竞争心态也可能带来消极影响。 ③有竞争就有失败,我们要正确理解竞争中的成与败,敢于竞争。 ④获取胜利、取得成功是竞争的直接目的,但这并不意味着我们可以不择手段的去“赢”。胜之有道,才是真正的“赢家”。
13、甲:竞争会带来失败,我们要远离竞争。
乙:竞争不可怕,我们要敢于竞争。
①社会上的竞争无处不在,个人之间、企业之间、国家之间都存在着竞争,我们的社会是一个充满竞争的社会。 ②竞争不仅可以催人奋进,激发个人的潜能,也能促进国家的强大和社会的健康发展,人类社会正是在竞争中不断地前进。 ③敢于竞争的人,才有机会赢得成功、荣誉和希望,不敢参与竞争的人,永远都不会有真正的成功;有竞争就有失败,失败并不可怕,失败并不会折断我们飞翔的翅膀。 ④要正确对待竞争;要树立正确的竞争意识;要做一个合格的竞争者,培养健康的竞争意识;善于发挥自己的特长和优点,同他人公平竞争;寻找竞争对手,敢于竞争。不断战胜自我;多向竞争对手学习,在不断努力的过程中增强自己的实力。
14、甲:有竞争就不合作,要合作就不竞争。 乙:竞争合作是伙伴,事业成功离不开.
①竞争的作用:竞争能够激发人们的上进心和创造力,使个人的智慧和力量得到充分的发掘和施展。群体也能获得更快的发展进步,对国家和社会,良好的竞争可以加速各项事业的发展,加快社会的进步。 ②社会生活既需要竞争,也需要团结合作,古往今来,伟大事业无不成就于团结合作,重视团结合作也是中华民族的优良传统,团结合作是成功的保证。
③如果我们能够在竞争中不断提高自身的素质,又在与同学们的互助合作中无私奉献自己的力量,就能建设一个充满活力的人人心情舒畅的集体。如果社会生活中既有良好的竞争机制,人们之间又富于团结互助精神,就能创造一个生机勃勃而又共赢共享的美好社会。
④所以要学会在竞争中合作,在合作中竞争,达到竞争合作求双赢。
15、甲:每个人都有朋友,朋友给了我们很多。 乙:对朋友一定要讲义气,要为朋友两肋插刀。 ①每个人都有朋友,都有自己的朋友圈。我们的成长需要友谊。
②朋友是另一个“我”,朋友是我们可以依靠的人;在与朋友的交往中,他们给了我们很多;朋友能给我们温暖、支持和力量,让我们感受生活的美好。
③朋友不是拉帮结派。只讲哥们义气,不分是非黑白,不讲原则,不是真正的友情。因此,我们交友时,要坚持原则,善交益友,乐交诤友,不交损友。
猜你感兴趣:
浏览量:3
下载量:0
时间:
政治学科要合理的总结,合理的归纳,对于提高考试成绩会有很大的帮助,下面是读文网小编为大家带来的关于七年级政治下学期材料分析题复习提纲,希望会给大家带来帮助。
1请你判断;学生丁某读七年级时经常旷课逃学,在家玩电脑,屡教不改。升上八年级后,他仍沉迷上网,为了去网吧上网,花完了零用钱就偷家里的钱,后来发展到偷别人的手机和学校的电脑零部件去卖,结果被处以刑事拘留。九年级上学期他结识了一些网上的损友,一起在社会上惹是生非。一天,为了网友的“哥们儿义气”,他参与打群架,在斗殴中用利器把对手刺致重伤,丁某因此受到刑罚处罚。
(1) 指出上述案例中,丁某哪些行为属于一般违法行为? 哪些行为属于犯罪?
一般违法行为:偷别人的手机和学校的电脑零部件去卖
犯罪行为:他参与打群架,在斗殴中用利器把对手刺致重伤
(2) 丁某从违纪到一般违法发展到犯罪的过程,说明了什么?
(1) 一般违法和犯罪没有不可逾越的鸿沟。小丁放松了对自己的要求,漠视法律,在错
误的道路上越走越远,最后受到法律的应有处罚
(2) 我们要从小树立法律意识,增强法律观念,做有理想、有道德、有文化、有纪律的
好公民。
2护法维权:小芳是一个只有13岁的女孩。父亲不幸去世后,她随母亲来到继父家生活。继父家还有一个小弟弟。小芳刚读完五年级,继父就不让她上学,把她送到一家理发店当学徒。小芳几次哭着找继父要求让她上学,可是继父以家中困难为由不让小芳上学。小芳把她的情况向妇联做了反映。在妇联的关心下,小芳终于圆了上学梦。
(1) 继父的行为符合对未成年人实行家庭保护的要求吗?说说你的理由。
不符合。因为继父的行为侵犯了小芳正当的受教育权,违背了未成年人保护法中家庭保护的要求。
(2) 小芳是通过什么手段来维护自己的合法权益的?这说明了什么?
小芳通过非诉讼手段维护了自己的合法权益。我们维护权益最有力的武器就是法律,非诉讼手段是我们维护合法权益常用的有效手段。
(3) 如果教育,协商,调解都不能解决小芳的问题,你认为小芳应该选择什么方法来维
护自己的合法权益?请说明你的理由。
小芳可选择诉讼方式来维护自己的合法权益。当我们的合法权益受到侵害后,如果采取别的方式仍不能解决问题,我们就要使用诉讼手段,勇敢地到人民法院状告侵权者,因为诉讼是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段,是保护我们合法权益的最后屏障
3 阅读感悟:
情景一:中学生小立参加数学考试时,因一道题没解出来,一怒之下把试卷撕碎了,离开了考场。
情景二:某班同学小勇在一次期中考试时,把本属自己强项的数学考砸了,他难过的流下了眼泪。试卷发下来以后,他冷静分析原因,认真地把试卷重做了一遍。为了加深理解,他还在笔记本上记下了做错的题目和出错的原因,使这次失败的记录成为他鞭策自己的动力。 请根据上述材料,运用所学知识,分析说明下列问题。
(1)以上两位同学受到了什么样的挫折?
两位同学都受到了考试失败的挫折
(2) 他们各自对待挫折的态度和方法谁对谁错?为什么?
小立不对。因为他用撕考卷来否定失败,缺乏面对失败的勇气。小勇正确。因为他考试失败后,能分析原因,正视失败,把受挫的压力变为动力,重新树立起信心。
(3)两种对待挫折截然不同的态度和方法,会产生什么样的结果?
小立的做法只能是错上加错,会造成更大的挫折。小勇的做法会促使她总结经验教训,奋起迎接挫折的挑战,不断取得进步。
(4)假如生活中遇到挫折,你打算怎样克服它?
要树立正确的人生目标;正确认识挫折,冷静分析造成挫折的原因,对症下药,找到应付挫折的有效方法;激发探索创新的热情,克服消极心理;学会自我疏导,变消极情绪为积极情绪,增添战胜挫折的勇气。
4 阅读分析
下面是甲、乙、丙、丁四位中学生在介绍各自意志方面的表现,请你分别给他们的意志是坚强还是薄弱的情况做个评判,并简单说明理由。
甲:我做作业遇到困难时,先是想自己解决,可是想了一会儿想不出来,就赶快去找同学帮助我。
乙:我常常下决心要在明天做某件事情,可是到了第二天,我的决心便动摇了,劲头也没有了。
丙:我本来有睡懒觉的习惯,上中学以后,我决定克服这个不良习惯,现在即使是冬天也能按时起床了。
丁:我每天坚持读一个小时英语,从来没有间断过。
甲同学在学习上表现出意志比较薄弱,因为他遇到作业上的难题时,虽然也想自己做出来,可是后来还是找同学帮助。
乙同学做事表现出比甲同学意志更薄弱,因为他只有计划,没有行动,一到要行动的时候便动摇了原来的决心。
丙同学的意志比较坚强,因为他改掉了睡懒觉的习惯。
丁同学的意志是坚强的,因为他能每天坚持读一小时英语。
5 读,回答问题:
(1)上述中的孩子的行为是自立自强的表现吗?
不是自立自强的表现。自立是自己的事情自己做,自立意味着要独立地安排自己的生活,意味着要离开父母、老师的庇护,自主地处理学习、生活中遇到的难题,意味着要靠自己的双手去开创自己的事业,创造多彩的生活。自立也是一种良好的心理品质。
(2)中家长的这种做法对孩子成长有什么影响?
容易造成孩子的依赖心理。不会有自己的独立思想,不会有自己独立的行动,难以适应社会,一个缺乏自立精神的人,处处依赖他人,在困难和挫折面前畏惧和退缩,不可能成为一个生活的强者。
(3)如果你是中的孩子,你今后打算怎么做?
克服依赖性,独立思考,自主做出决定,积极锻炼,提高自立能力。
6 情景在线:
情景一:某校七年级学生小红,爸妈平时对她的照顾无微不至。有一天,爸爸妈妈有事都不能回家做饭,小红靠在沙发上看电视,不知不觉迷迷糊糊睡着了,醒来又冷又饿,小红不自觉地哭起来……
情景二:星期一下午,小强刚放学回家后,居委会的刘大妈告诉他,爸爸因车祸受伤被送往医院了,而妈妈又值夜班……
请你进入上述情景,回答下列问题:
(1)情景一中小红的表现说明了什么问题?
小红的表现说明了有些中学生的自立能力较差,对父母的依赖性强
(2)请你设想情景二中小强会怎么办?
小强可能会去医院陪伴爸爸,回家自己做饭,独立完成作业。或电话通知妈妈。
(3)根据上述两个情景谈一下中学生应该怎样培养自己的自立能力?
告别依赖,从小事做起;独立思考,自主做出决定;反复锻炼,不断实践提高自立能力。 7 案例分析:
小强自从上初中以后,自己总觉得不快乐。因为他觉得自己已是中学生了,可父母还总是像对待小孩子一样的对待他,穿什么样的衣服都由父母来安排。小强很想买一条牛仔裤,有几个同学都穿上了,很像个男子汉的样,可妈妈就是不让买。为此,小强觉得自己在同学面前很没面子。妈妈还很爱干净,不愿让同学到家里来玩。有一次,妈妈回家看到小强正与好朋友打游戏,脸色很难看,还大声呵斥他,使得好朋友不欢而散。从此以后,同学们再不来小强家了,他越觉得苦闷了。
(1)阅读材料后,你觉得小强烦恼的原因是什么呢?
小强的烦恼是因为,小强的妈妈忽略了小强内心已开始增强的自尊心和自信心
(2)小强的苦闷表现了他的那些心里特点?
关心自己形象;渴望表现自己;要求他人尊重自己。
(3)如果你是小强,想让妈妈了解自己的内心,你会怎样对妈妈说呢?
8 心理咨询:
我班有位女同学,平日里难得听到她说话,更看不到她参加集体活动。后来我问她,是什么原因造成的这样孤僻。她说总觉得同学们都瞧不起他,仿佛都在有意孤立她,而且她觉得自己什么都不行,所以不敢轻易说话,也不参加集体活动,更害怕抛头露面。
(1)请你帮助分析一下,这位女同学有一种什么心理在作怪?
这位女同学有一种自卑的心理在作怪。
(2)你能帮她出出主意,怎样克服这种心理呢?
在平时的学习和生活过程中,多发现自己的长处,尝试成功的欢乐,不断鼓舞自己,欣赏自己,从而树立自己的自信心。
看过七年级上册政治辨析题核心归纳的还看了:
浏览量:2
下载量:0
时间:
七年级下册政治的学习生活即将结束,同学们该如何准备复习呢?下面是读文网小编为大家带来的关于人教版七年级下册政治的复习提纲,希望会给大家带来帮助。
第七课 感受法律的尊严
1、什么是规矩?社会规则有哪些?P86-87
规矩,就是人们说话、做事所依据的标准,也就是社会成员都应遵的行为规则。
在生活中,调节我们行为的规则有 、 、 等多种。
2、为什么说社会生活离不开规则?(规则有什么重要性、作用?)P86
社会是由人集合而成的,社会活动是人的活动。人们活动的动机、目的往往不同,如果没有行为的规矩,各行其是,社会就会混乱不堪,陷入毫无秩序的彼此冲突之中。社会生活离不开规则,有规矩、懂规矩、守规矩十分重要。
3、法律有哪些显著的特征?(为什么说法律是特殊的行为规范?)P87
与道德、纪律相比,法律具有三个最为显著的特征。
一是法律由国家制定或认可;
二是法律靠国家强制力保证实施,具有强制性;
三是法律对全体社会成员具有普遍约束力。
4、我国法律的本质是什么?
我国法律的本质是人民意志和利益的体现。
5、我国法律的作用是什么?
①法律具有规范作用:它通过规定权利和义务,规范全体社会成员的行为。其突出的表现为:如果人们违反法律,就会受到法律的制裁或处理。法律为人的行为提供一个模式、标准或方向,它还是评价人们的行为是否合法有效的准绳。
②法律具有保护作用:它是我们生活的“卫士”;是国家生活的保障;通过解决纠纷和制裁违法犯罪,维护人们的合法权益。
6、我们应如何对待法律?
①学法、守法、用法是我们应尽的责任;②爱法是我们应取的态度;③以守法为荣以违法为耻,是我们应树立的价值标准。
二、法不可违
1.谁都不能违法
(1)违法行为的含义及类别 凡不履行法律规定的义务,或者做出法律所禁止的行为,都是违法行为。
(1)行政违法行为就是违反行政管理法律法规的行为。
(2)民事违法行为就是违反民事法律法规的行为。
(3)刑事违法行为就是违反刑法的行为。
民事违法行为和行政违法行为的情节比较轻微,相对刑事违法行为而言,对社会危害性较小,因此称它们为一般违法行为。
2.犯罪必受惩罚
(1)犯罪的基本特征
第一,犯罪是具有严重社会危害性的行为。严重危害性,是犯罪的最本质特征。
第二,犯罪是一种触犯刑法的行为。刑事违法性,是犯罪的法律标志。
第三,犯罪是应受刑罚处罚的行为。刑罚当罚性,是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然后果。
(2)我国刑罚的种类
我国刑罚的种类分为主刑和附加刑两大类
主刑,是对犯罪分子适用的主要刑罚,包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种。
附加刑,是补充主刑适用的刑罚方法,包括罚金、剥夺政治权利、没收财产三种。
三、防患于未然
1、犯罪有哪些危害?P98
答:犯罪对自己、对家庭、对他人、对社会,都有百害而无一利,要付出惨重的代价。
2、怎样加强自我防范,远离违法犯罪?P99
答:(1)自觉树立法律意识,维护法律尊严,自觉依法自律,做守法的人;
(2)加强修养,践行道德,做有道德的人;
(3)谨慎交友,防微杜渐,
(4)避免沾染不良习气,防患于未然,预防违法犯罪。
3、为什么要制定《预防未成年人犯罪法》?P99
答:保障未成年人身心健康,培养其良好品行,有效预防未成年人犯罪。
4、不良行为发展为违法犯罪的启示:P100
答:无数事实说明,许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。因此,我们要自觉树立法律意识,依法自律;加强道德修养,从小事做起,防微杜渐,拒绝不良诱惑,预防违法犯罪。
第八课 法律护我成长
一、特殊的保护 特殊的爱p103_107
家庭保护和学校保护
1、什么是未成年人?(定义/含义/保护对象)
凡未满18周岁的公民都是未成年人。
2、为什么(国家/法律)要对未成年人进行特殊保护?(必要性)
①未成年人代表着祖国的未来、民族的希望,肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。
②未成年人的生理、心理都不成熟,没有经济实力,缺乏自我保护能力。
③现实生活中,不尊重未成年人、侵犯未成年人合法权益的现象时有发生
3、专门保护未成年人法律:《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》。
4、《未成年人保护法》的主要内容(我国对未成年人保护的四道防线):分别是
家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。
家庭保护:要求父母或监护人依法履行对未成年人的抚养,监护的职责,尊重未成年人受教育的权利。 学校保护:要求学校等教育机构对未成年人进行教育,并对他们的身心健康和合法权益实施保护。 社会保护:要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。
司法保护:要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门对未成年人实施专门保护措施。
二、善用法律保护自己p108_114
求助有路
5、我们维护权益的最有力的武器就是法律。
6、能够为我们提供法律服务和帮助的机构有:法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心。
7、维护合法权益的有效途径(手段)有:
(1)非诉讼手段,它是我们维护合法权益常用的有效手段。它包括:
①通过向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体反映问题,寻求帮助,以解决问题; ②通过调解、仲裁等方式,解决争议、纠纷,保障公民权益。
(2)诉讼手段,俗称打官司,它是人民法院主持有利害关系人参与的处理纠纷的程序。诉讼是维护
我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段,是保护我们权益的最后屏障。
敢打官司
8、诉讼手段可分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。
刑事诉讼是依法揭露犯罪、证实犯罪、惩罚犯罪的活动;
民事诉讼是依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动;
行政诉讼俗称“民告官”,是依照司法程序解决行政争议案件的活动。
敢于斗争
9、 守法护法维权有什么重要性?
我们自觉依法律己、依法办事、依法维权,既能保护自己的健康成长,又能维护法律的尊严、社会的稳定。
10、为什么要同违法犯罪做斗争?(意义/重要性/必要性/义务/责任)
同违法犯罪行为做斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。既保护自己健康成长,又维护法律尊严和社会稳定。
11、我们要如何对待违法犯罪行为?
①我们要善于用法律武器维护自己的合法权益,也要维护国家、集体、他人的合法权益,这是我们每个公民的义不容辞的责任。
②我们青少年在与其作斗争时既要勇敢,又要机智。力求在保护自己前提下,巧妙地将不法分子抓获。
12、怎样同违法犯罪做斗争?(方法/手段)我们青少年与违法犯罪分子作斗争的具体方法有:
(1)设法稳住歹徒,(2)记住歹徒相貌,车牌号码
(3)了解歹徒去向,(4)及时拨打“110”报警电话。(5)告诉老师、父母。
13、为什么要依法律己、依法维权、与违法犯罪作斗争?P113
答: ①我们自觉依法做事、依法维权,既能保护自己健康成长,又能维护法律的尊严,社会的稳定。
②违法犯罪行为都是危害社会的侵权行为,同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体
公民义不容辞的责任。
14、青少年如何与犯罪分子斗争?P114
答:①我们青少年在与其作斗争时既要勇敢,又要机智。力求在保护自己的前提下,巧妙地将
不法分子抓获。
②许多事实告诉我们,面对歹徒行凶,设法稳住歹徒,记住歹徒相貌,了解歹徒去向,
及时拨打“110”报警电话等,都是行之有效的好方法。
15、未成年人应如何提高自我保护能力?
答:①提高警惕。保持高度警惕是避免侵害的前提。
②运用智慧保护自己。
③积极争取家庭、学校、社会等方面的保护。
④求助法律和有关部门保护自己的合法权益。
⑤敢于打官司。
猜你感兴趣:
浏览量:2
下载量:0
时间:
政治的学习重在积累,同学们要如何准备复习提纲呢?下面是读文网小编为大家带来的关于苏人版七年级政治上册复习提纲,希望会给大家带来帮助。
142.“不以规矩难成方圆”说明了什么?
做任何事都要有规矩。
143.为什么社会生活需要秩序来维持?
①社会生活需要秩序来维持,离开了一定的规则秩序的约束,社会就会陷入混乱。
②社会是由许多成员共同组成的,只有自觉遵守规则,遵守社会秩序,才能维护个人利益和社会利益。 144. 社会公共秩序包括哪些方面?
社会生活秩序、公共场所秩序、交通秩序等。
145.公共秩序有什么作用?
公共秩序是人们安居乐业的保障;是社会文明的标志;是社会稳定和进步的基础。
146.如何遵守社会公共秩序?
遵守社会公共秩序要从小事做起;要自觉树立遵守社会公德的习惯和意识;自觉遵守公共场所明文规定的规章制度。
147.社会生活中有哪些违反社会公共秩序的行为?
社会生活秩序方面:到学校滋事闹事,打110报假警,打120、119电话玩。
公共场所秩序方面:在广场、街头乱扔果皮废纸,在影剧院、展览馆吵闹,购物付款不队。
交通秩序方面: 闯红灯,乱穿马路、开车超速,超载运输。
148.如何自觉维护社会公共秩序?
①要全面提高公民的素质,强化公民的诚信意识。②要加强法治,依法惩治那些不守规则、不守秩序的行为。 ③将法治与德治相结合,一方面,通过加强法制建设,依法惩处扰乱、破坏社会公共秩序的行为,另一方面,通过思想道德建设,提高人们的职业道德和社会公德意识,全面提高人的素质。
149.理解“一米线”的作用。
“一米线”是为保护他人隐私、规范人们的行为而设立的。
第24课 改革开放的新时代
150.改革开放的标志
1978年党的十一届三中全会确立了改革开放的战略方针。
151.改革的内容和意义是什么?
①为了加快经济和社会的发展,我国不断推进经济体制、政治体制改革,大力发展社会主义市场经济。 ②努力调动和聚集一切积极因素,放手让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发,让一切创造财富的源泉充分涌流。
152.我国对外开放进入新的发展阶段的标志
是2001年我国正式加入世界贸易组织。
153.对外开放有什么意义?
①对外开放是我国的一项基本国策,有利于扩大对外经济技术交流。②有利于积极引进国外资金、技术和先进管理经验,充分利用国外先进文明成果来加快现代化建设。③有利于积极参与国际经济合作与竞争,开创了世界进入中国、中国走向世界的新局面。
154.什么时候人民生活总体上达到了小康水平?
上世纪末
155.改革开放有什么意义?
改革开放是我们的强国之路;是我们的富民之路。
156.改革开放、发展经济的根本目的是什么?
不断提高人民的生活水平和生活质量。
157.党和国家一切工作的根本出发点是什么?
实现和发展人民群众的利益。
158.社会主义的根本任务是什么?社会主义的最终目标是什么?
社会主义的根本任务是解放和发展生产力。社会主义的最终目标是实现人民群众共同富裕。
159.我国经济社会不断发展,人民生活水平不断改善的原因是什么?
①坚持改革开放战略方针; ②坚持以经济建设为中心,集中力量大力发展生产力;③坚持中国共产党的领导。 160.中国共产党领导人民群众走过了怎样的奋斗历程?
①中国共产党领导人民取得了中国革命的胜利,成立了新中国。②党领导领导人民进行改革开放,社会主义现代化取得巨大成就。③党领导领导人民进入了全面建设小康社会的新时期。
161.改革开放以来人们生活水平不断提高的主要原因是什么?
①改革开放推动了国民经济快速发展,国家经济实力大大增强,社会财富大大增加。②我们改革开放、发展经济的根本目的是不断提高全国人民的生活水平和生活质量。③党和国家坚持把实现和发展人民群众的利益作为一切工作的根本出发点,在推进改革开放和现代化建设的过程中不断提高人民群众的物质文化生活水平。④改革开放的一系列方针政策,为人们开辟了广阔的致富道路。
162.举例说明改革开放以来所取得的成就
科技:神七飞天成功、嫦娥探月卫星发射成功; 祖国统一:香港澳门回归祖国
文化教育:实施免费义务教育; 体育卫生:成功举办北京奥运会……
以上成就说明改革开放是强国之路。
163.党的指导思想:
马列主义,毛泽东思想,邓小平理论,三个代表、以人为本的科学发展观
1921年党诞生时(一大):马列主义;
1945年党的七大:马列主义、毛泽东思想;
1997年党的十五大:马列主义、毛泽东思想、邓小平理论;
2002年党的十六大:马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想。
2007年党的十七大:马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。
164.“三个代表”重要思想的内容是什么?
①中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求。(例如:青藏铁路、三峡工程、加入WTO)
②代表中国先进文化的前进方向。(例如:社会主义荣辱观教育、“五个一”工程、广播电视“村村通”工程) ③代表中国最广大人民根本利益。(如:建立新型农村合作医疗、取消农业税、实行免费义务教育、抗震救灾) 165.说说现实生活中党和政府实践“三个代表”重要思想的具体实例。
党和政府①引进人才,大力发展高新技术产业,各地积极招商引资,加快发展地方经济;②大力发展文化产业,加强农村广播电视设施建设,发展社区文化,扩大对外文化交流;③开展扶贫开发工作,实施再就业工程,加快社会保障制度建设,免除农村中小学生学杂费。
166.科学发展观的基本内容(要求)是什么?
以人为本、全面协调可持续发展。
①强调聚精会神搞建设、一心一意谋发展; ②强调走共同富裕道路,促进人的全面发展; ③强调全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设,促进现代化建设各个环节、各个方面和谐发展。
167.为什么中国共产党能够领导人民取得中国革命与社会主义建设的胜利?
始终坚持以科学理论为指导,并在革命和建设的实践中解放思想,与时俱进,不断进行理论创新,为中国人民指明了前进方向,开辟了走向胜利的正确的道路。
26课 万众一心奔小康
168.小康的含义:
所谓小康,就是到上世纪末,国民生产总值人均800美元;我们通常所说的小康之家、小康生活,主要说的是个人家庭的生活水平和生活状态,一般指经济上丰衣足食、安居乐业,人际关系上文明礼貌、温馨和睦,生活环境上安全舒适、健康快乐。
169.如何正确认识我国目前达到的小康?
我国目前达到的小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。与发达国家比,我国经济发展水平、人民生活水平还有很大差距,特别是地区之间、城乡之间的发展很不平衡。
低水平:我国的经济发展水平、人民生活水平与发达国家存在着很大的差距。
不全面:主要是经济上小康,而忽略了政治、社会、文化、环保等方面的小康。
发展不平衡:城乡、区域、工农等还存在着差距。
170.全面建设小康社会的奋斗目标主要包括哪些方面?
①必须增强经济发展的协调性; ②必须扩大社会主义民主; ③必须切实加强文化建设;④必须加快发展社会事业; ⑤必须加强能源、资源节约和生态环境保护。
171.我们的家乡有什么变化?
①大力招商引资,加快城区的开发建设; ②引进人才,大力发展高新技术产业;③环境优美、交通便利,已成为新兴的旅游城市;④人民生活水平稳步提高,丰衣足食、 安居乐业。
171.为什么全面建设小康社会必须大力发扬艰苦奋斗精神?
①艰苦孕育着希望,奋斗孕育着成功。 ②艰苦奋斗是中华民族的优良传统,正是一代代人的艰苦奋斗,才有祖国的自立自强、兴旺发达。 ③只有大力发扬艰苦奋斗精神、奋力拼搏,才能巩固和提高目前达到的小康水平,才能顺利实现全面建设小康社会的奋斗目标。
172.中学生在生活中如何发扬艰苦奋斗精神?/发扬艰苦奋斗精神应怎样从实际生活做起?
从日常学习生活小事做起,培养艰苦奋斗精神。
学习上:不怕困难、顽强拼搏、攻克难题。 生活上:勤俭节约、不大手大脚、铺张浪费。
173.我们青少年现在可以为全面建设小康社会做些什么?
①认真学习、提高科学文化素质、道德素质,培养实践能力和创新精神。②积极参加公益活动,为本地经济文化建设作出力所能及的贡献。
174.我们将来准备为全面建设小康社会做些什么?
①立足本职工作,爱岗敬业,服务群众; ②关心社会,乐于奉献,积极参与社会生活。
175.“三步走”战略
第一步,到20世纪80年代末,国民生产总值比1980年翻一番,基本解决人民的温饱问题。
第二步,到20世纪末,国民生产总值再增长一倍,人民生活达到小康水平。
第三步,到21世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化。 176.中共“十六大”提出的“小康社会”的奋斗目标
经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。 177.怎样实现全面建设小康社会的奋斗目标?
①经济:必须增强发展的协调性,努力实现经济又好又快发展。
②政治:必须扩大社会主义民主,更好地保障人民权益和社会公平正义。
③文化:必须切实加强文化建设,努力提高全民族文明素质,使社会文化生活更加丰富多彩,使人民精神风貌更加昂扬向上。
④社会事业:必须加快发展社会事业,全面改善人民生活。
⑤可持续发展:必须加强能源资源节约和生态环境保护,建设生态文明,增强可持续发展能力,促进人与自然和谐。
⑥全面建设小康社会,必须依靠全国各族人民团结奋斗,必须充分发挥全体人民的积极性、创造性。 178.什么是社会主义和谐社会?建设社会主义和谐社会的意义是什么?
①我们建设社会主义和谐社会就是要建设一个民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
②社会和谐是全面建设小康社会、发展中国特色社会主义的基本要求和重要保证。
179.建设“诚信江苏”、“绿色江苏”对人民群众的日常生活有何重要意义?
①建设“诚信江苏”有利于维护良好的市场经济秩序,有利于营造团结和谐的社会环境,从而使人民群众的切身利益得到保障,能够在安定有序、平等友好的环境中快乐的生活、学习和工作。
②建设“绿色江苏”不仅是增强可持续发展能力,促进经济社会健康发展的客观要求,也是保障人民生命安全、提高人民生活质量的重要措施。
看过苏人版七年级政治上册复习提纲的还看了:
浏览量:2
下载量:0
时间:
七年级是学习好政治知识点的重要时期,此时我们要针对七年级的政治知识点进行强化复习。下面是读文网小编为大家带来的关于七年级上册政治总复习知识点提纲,希望会给大家带来帮助。
25、青春期的身体变化主要表现在哪几个方面? P35
答:(1)身体外型的变化;(2)身体内部器官的完善;(3)性机能的成熟
26、如何看待青春期的各种生理变化(如变声、长喉结,身体发育等)? P36
答:①进入青春期后,我们的身体会出现一些特殊的生理现象,这些都是正常的生理现象。
②我们身体的成长有着不同的韵律和节拍。所以,我们所需要的是时间和耐心。
27、如何看待青春期心理矛盾? P37
①青春期的青少年心理充满着矛盾。这是我们成长过程中正常的心理现象。
②心理矛盾处理的好,会构成促进我们发展的动力,如果处理不好,则成为妨碍我们发展的阻力。因此,我们要学会通过各种方式、借助各种力量调控内心心理矛盾。
28、怎样处理好青春期的心理矛盾?试举例说明 P38答:(1)可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助,(2)自己也要学会当自己的“心理医生”。如:听音乐或者打打球,转移自己的不良情绪;在感到孤独的时候,与同学聊聊天,或给朋友写信等等。(例子合理就行)
29、什么是真正的个性和独立? P40
答:追求个性不一定要在装扮上标新立异,真正的个性在于从内心深处散发的魅力。
人格独立不是故作姿态,真正的独立是逐渐摆脱依赖,敢于为自己行为负责的精神。
30、男女同学之间的正常交往有哪些益处? P40
答:男女同学之间的正常交往,有益于我们的身心健康发展。可以增进彼此了解,相互取长补短,从而营造一种和谐温馨、团结合作的氛围
31、什么是青春,青春的内涵是什么? P41-42
答:①青春不仅表示秀丽的容颜、幽雅的气质和健美的身姿,更意味着一种新的精神世界;
②青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中,是从生命潜流中涌动
的一 种全新的感觉;
③青春是活力的象征,它蕴含着智慧、勇敢和意志。
32、几个知识点的详解:
①青春期是人一生中身体发育的关键期。
②在青春期,彼此尊重是我们需要遵循的基本准则。
③决定青春的是什么?——心境。(一个人虽然年事以高,仍可以保持青春的活力)
33、如何理解青春是幸福的P43
看过七年级上册政治总复习知识点提纲的还看了:
浏览量:2
下载量:0
时间:
初一上学期的政治课程即将结束,教师们要如何为同学们准备政治上册复习的提纲,下面是读文网小编为大家带来的关于北师大版七年级政治上册复习提纲,希望会给大家带来帮助。
1、 什么是自信?答:自信就是相信自己的能力,相信自己的目标一定能实现。它
是对自己形象、能力和个性等所持的一种准确而肯定的态度。
2、 自信的作用?(自信的重要性?)答:自信是人生成功的奠基石,自信是一种
伟大的力量。自信是人们成长与成才不可缺少的一种重要心理品质。自信是一种激情澎湃的力量,它能让我们挺起胸膛,舒展愁眉,振奋精神;它能让我们目光敏锐明澈,说话铿锵有力,行动坚定不移。
3、 与自信相对立的还有自卑和自负。自卑是一种对自我的消极评价;自负是对自
己的不切实际的过高评价。自卑和自负都是由不恰当和自我评价所导致的。
4、 自卑是一个人走向成功的绊脚石,是快乐生活的拦路虎。自卑会一步一步地侵
蚀一个人的勇气和信心,使他怀疑自己的能力,碰到困难和挫折时,就会自暴自弃。
7、 怎样才能找到自信?(寻找自信的方法?)答:自信就在我们自己的心中;要
让自信重放光芒,就该相信自己是独特的,是有价值的;了解和认识自己,才有真正的自信;自信是我们每个人成功经验的累积;自信源于不断充实和发展自己。
8、自强就是对未来充满希望,永远向上,奋发进取。
9、在实际生活中,有一些中学生没有明确的目标,不动的约束自己,从而导致在遇到困难时退缩,悲观失望,不思进取,这是缺乏自强精神表现。
10、为什么要自强?答:①自强是我们健康成长、搞好学习、将来成就事业的强大动力。是通向成功的阶梯。②古今往来,成就伟大事业的人,都是自立、自强的人。③自强不息是中华民族的民族精神。
11、怎样做才能自强?答:①做自强的人,要制定符合个人实际的可行的长远目标,②扬长避短,脚踏实地,坚持不懈,艰苦奋斗,意志坚强,勇于战胜困难和挫折,③分阶段去实现目标,踏踏实实走好每一步。
看过北师大版七年级政治上册复习提纲的还看了:
浏览量:2
下载量:0
时间:
人教版九年级上学期英语期中考试试卷及答案
在基础教育阶段,初三英语是一门决定学生升学的重要考试科目之一,那么关于九年级英语期中试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些九年级上学期英语期中考试试卷及答案,仅供参考。
Ⅰ.1-5CBBDD6-10DABAD11-15ABBCC
Ⅱ.16-20BCADD21-25CBABC
Ⅲ.26-30FTFTF31-35DABCC36-40CADBA
Ⅳ.A)41.direct42.aloud43.repeated44.introduction45.steel
B)46.international47.dead48.pronunciation49.European50.choice
Ⅴ.51.making mistakes52.deal with53.feels proud of/takes pride in54.in person55.no matter
Ⅵ.56-60DAGFC
Ⅶ.61-65BDAFC
Ⅷ. One possible version:
The Person That I Want to Thank Most
In my life,there are many people I should thank. Among them I want to thank my primary teacher most.
I used to be a problem child because my parents worked in another city. Nobody cared about me except Ms Lin. Once I had a high fever,she took me to her home to look after me carefully. She cooked me a delicious meal. I got better soon. From Ms Lin,I knew the world was still full of love. It was Ms Lin who changed my life. I will work harder to make her feel proud of me.
浏览量:2
下载量:0
时间:
2023-2024学年度九年级上学期期中考试语文试题及答案
九年级期中考试对于学生来说具有重要的意义,不仅是对自己前一阶段学习的检测和评估,也是对未来学习的指导和规划。以下是小编为大家收集的关于2023-2024学年度九年上学期期中考试语文试题及答案的相关内容,供大家参考!
1.B
2.C
3.A
4.D
5.C
6.①怀旧空吟闻笛赋②人有悲欢离合 ③月有阴晴圆缺④不以物喜 ⑤不以己悲
⑧长风破浪会有时 ⑦直挂云帆济沧海(每空1分。有添字、漏字、错别字的,该空不得分)
7.B.评说人物,神游小说画廊(1分)C.讲述故事,畅谈独特感受(1分)
8.示例1:闰土——“月夜刺猹”,他是勇敢机智的小英雄;“去拿迅哥儿搬家带不动的物件时和老太太、
迅哥儿交谈”,他是饱经沧桑、有苦说不出的木偶人。“他挑选香炉和烛台”,可以看出他是麻木不仁,是悲苦绝望的可怜人。
示例2:杜小康——“家道中落,他被迫辍学,与父放鸭,忍受孤独”。他是一位坚强、勇敢、乐观的好少年。
示例3:杨志——遭人陷害,被迫卖刀,可见他是一位逆来顺受的人;被赋予重任,押送生辰纲,但急功近利,粗暴野蛮,成为一位精明能干的悲情英雄。
(此题写出情节1分,根据情节写出人物特点1分,正反特点都可以)
9.示例:王老师,您好!我是九年级(1)班的学生小明。我想邀请您来我班做一场如何阅读欣赏古典小说的专题讲座,请问您有时间吗 (2分)(称呼自我介绍1分,邀请内容1分)
10.D
11.①岂,是难道的意思,②该句意为如果不是贬官外放,又怎么能饱览各地的奇山异景 (1分)
③运用反问,与前文的凄凉孤寂、伤痛愁怨之情形成转变,(1分)④表现作者面对贬谪自我宽慰,于无奈中又透出开朗豁达的胸襟,(2分)
12.A
13.D
14.(欧阳修)在一个废弃的竹书箱中发现了唐代韩愈留下的书稿,一边细细品读,一边心中暗暗仰慕韩愈的才学(①补主语1分,②“于”解释1分,③句式通顺1分)
15.为人:①乐观豁达。从诗中他虽被贬黄溪,仍能吟咏江山可见。也可从文中他多次被贬,仍“志气自若
也”可以看出。②聪颖好学。他幼时聪明,领悟力超过一般人,“读书辄成诵”可知。③勤奋刻苦,仰慕先贤。在一个废弃的竹书箱中发现了唐代韩愈留下的书稿,一边细细品读,一边心中暗暗仰慕韩愈的才学,继而向他学习。④刚直不阿,见义勇为。他即使知道前面有陷阱,也毫无顾忌地揭发它。坚守正义。他仕途上虽不顺,被放逐了很多次,志向气节仍然同以前一样。(3分,任选3点)
为政:①严谨认真,一丝不苟。他刚贬夷陵时,取来过去的案例反复查看,发现错误很多,从此做事就不敢疏忽大意。②为民着想。和学者交谈,他说文章只可以修养自己,为政却可以惠及百姓。③淡泊名利。他历经几个郡县,不见治迹,不求声誉。④宽厚待民。他为政宽简,不苟急,不繁碎。(3分,任选3点)参考译文:
幼年时,欧阳修就聪敏过人,读书过目不忘。到了成年,就已有了超绝清高的名声。在一个废弃的竹书箱中发现了唐代韩愈留下的书稿,一边细细品读,一边心中暗暗仰慕韩愈的才学。
欧阳修开始在滁州任职,自号为醉翁,晚年更改为六一居士。他天性刚直不阿,见义勇为,即使知道前方有陷阱,也毫无顾忌地揭发它。他仕途不顺,被放逐了很多次,志向气节仍然同以前一样。当他被贬到夷陵时,没有方法来消磨时光,因此取来旧的案例反复查看,发现冤假错案数不胜数,于是仰天长叹说:“这么一个偏远的小县,尚且如此,全国就可想而知了。”从此,遇事不敢疏忽。
有求学的人请求会见,欧阳修与他们交谈,从来不谈文章,只说政事,(欧阳修)说文章只能用来自己修身养性,而政事是可以帮助他人。凡是他治理过的几个郡,看不到严厉的措施,也不求声誉,宽容简朴而不扰民,因此他来到的地方人民生活便利。有人问:“治理政事宽容简朴,而办公没有松懈,这是为什么呢 ”他回答说:“以放纵为宽容,以忽略为简朴,那么政事就会荒废,人民就会受到不利的影响。我所说的宽容,是征税的时候不急迫;(我所说的)简补,是去掉繁琐的形式。”
16.D
解析:A项“第一个非正式的奥运会吉祥物始于1968年第十届法国格勒诺布尔冬奥会。”从第十届开始。B项是现代科技特点。C项应是“广州美术学院和吉林艺术学院设计团队”。
17.①我选择“黄牛”,(1分)②理由:奥运会的吉祥物大多选择了动物。(1分)③黄牛的任劳任怨与奉献象征着教师们奉献、吃苦耐劳的坚韧的意志。(1分)④黄牛也能体现锐意进取,坚苦真诚的明德文化。(1分)(如选梅花则不符合材料,最多给一分。)
18.①现实的史铁生太令人沮丧(1分)
②我希望既有一个健美躯体又有一个了悟了人生意义的灵魂。(1分)
19.①此句运用了比喻的修辞方法,(1分)②将刘易斯比作“黑色的猎豹”,(1分)③生动形象地写出了刘易斯动作的敏捷和速度之快,(1分)④表达了作者对刘易斯的羡慕和赞美之情。(1分)⑤为后文刘易斯取得好成绩作铺垫。(1分)
20.(1)是指约翰逊的胜利是因为服用了兴奋剂这件事情。(1分)
(2)结合文章材料:①文章中作者在刘易斯的身上领悟到,仅有健美的躯体仍意味着局限,仍有可能成为最不幸的人,从约翰逊的身上领悟到精神的“局限”比肉体的“局限”更可怕,更可悲,心灵的残缺比身体的残疾更需要人们关注。②材料中史铁生即使双腿残疾,去世后依然将自己的肝脏、大脑捐给需要的患者。(文章1分,材料1分)
(3)理解:一个人没有肢体但有灵魂,他从某种意义上来说还是健全的,但一个肢体健全却有着残缺的灵魂,他的邪念就会暴露出来,这更可怕。呼吁我们用更多关爱与同情来修复他们的灵魂,帮助他们回到正轨,而且对他们的同情和爱,更容易得到成果,所以说,灵魂有残疾的人更需要补救。(2分)
(4)感悟:在生活中,我们要善待残疾的人,给予他们更多同情与温暖,帮助他们,不能过多苛求他们。如果我们自身有缺陷,我们自己也要自强不息。(2分)
21.B“间接抒发”有误,应为:直接抒发
22.(1)方法及理由:(示例一)我觉得暴力解决更好。(1分)柴进已讲“待断七了搬出去”并提及自家“先朝丹书铁券”,已做到步步忍让,但殷天锡依旧霸道无礼,并扬言要自己的手下动手打人,所以面对殷天锡的行为,武力解决更好。(3分)
(示例二)我觉得用条例解决更好。(1分)以暴制暴很容易失了分寸,从而酿成不可挽救的后果。李逵打死殷天锡,导致柴进被送进牢里,受尽折磨,就体现了暴力解决这一方法的劣势。(3分)
(2)如何看待:辩证看待。既要看到合理的一面,也要看到冲动是魔鬼的消极面。(可结合其中一个角
度都可)(2分)
解析:合理的一面(结合政治背景、小说主题以及水泊梁山的政治理想来谈)
不合理的一面(结合小说中滥杀无辜、殃及全家的行为来写)
23.参考2023年中考评分标准。
浏览量:3
下载量:0
时间:
广东2023-2024上学期期末考试九年级语文试题(文字版)
九年级期中考试对于学生来说具有重要的意义,不仅是对自己前一阶段学习的检测和评估,也是对未来学习的指导和规划。以下是小编为大家收集的关于广东2023-2024上学期期末考试九年级语文试题的相关内容,供大家参考!
九年级人教版语文需要背诵的内容:《陈涉世家》、《唐雎不辱使命》、《隆中对》、《出师表》、《望江南》、《渔家傲·秋思》、《江城子·密州出猎》、《武陵春》、《破阵子》、《观刈麦》、《月夜》、《商山早行》、《卜算子 咏梅 》[陆游]。
浏览量:2
下载量:0
时间:
广东2023-2024第一学期期末考试九年级语文试题word
九年级期中考试对于学生来说具有重要的意义,不仅是对自己前一阶段学习的检测和评估,也是对未来学习的指导和规划。以下是小编为大家收集的关于广东2023-2024第一学期期末考试九年级语文试题的相关内容,供大家参考!
“减负”,不是单纯减少一次两次考试。教育制度不作根本的改革,单单是喊一声口号,发一次号召,只是在作秀。而教育制度的改革也绝对不是几年时间内能靠几个学校或是几个城市就可以完成的。从我的切身体验来说,减负是一年年喊,教材却是一年比一年难。翻翻孩子们的课本吧,往年初中的教学内容下放到小学五六年级,往年三四年级的内容则在一二年级开始学习。“负”怎会减少?
很多城市早在若干年前,就“取消”了所谓的期中考试,但代替它的,是每月一次或每学期两次的“月检测”。之所以如此,正是检测手段必要性的体现,考试毕竟是当前时代背景下检验知识、了解差距的必要手段。
浏览量:3
下载量:0
时间: