为您找到与九年级上册政治第二单元第三课PPT相关的共200个结果:
在即将到来的考试,同学们要练习哪些有用的习题呢?下面是读文网小编为大家带来的关于七年级政治上册第二单元检测试题,希望会给大家带来帮助。
21、答:每种生命都有其存在的价值和意义,各种生命息息相关,需要相互尊重、相互关爱。我们不能以大自然的主人自居,无视其它生命存在的意义。如果我们随意践踏地球上的生命,就是在破坏我们赖以生存的生态环境,最终受到伤害的还是人类自己。我们要关爱其他生命,与它们和谐相处,用实际行动保护我们共有的家园。(10分)
22、(1)感悟青春,享受青春(2分)
(2)处于青春期的我们,心理上的成人感与幼稚性并存,其烦恼有:①喜欢爸妈的管教,不愿意和爸妈谈心。②希望自己能有比较特别的地方,以引起同学们的注意。③希望独立却又不能自立。④否定童年但又眷恋童年。(6分)
(3)排除烦恼的方法有:①可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助。②自己要学会当自己的“心理医生”。例如:在情绪不好的时候,听听音乐或者打打球,转移自己的不良情绪;在感到孤独的时候,与同学聊聊天,或给朋友写写信等(6分)
23、(1)不羡慕,因为每个人都希望成为一个与众不同的人,但追求个性不一定要在装扮上标新立异,真正的个性在于从内心深处散发的魅力。
(2)应该善于听取父母的意见。作为青少年,身心还不成熟,辨别是非的能力差,当还需要父母进行引导和帮助。(符合题意,言之有理,即为正确)
(3)中学生应该穿着打扮应注意:整洁大方、不穿奇装异服,最好穿校服等等。
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24、(1)在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象,能够激励自己的斗志,有利于释放自己的潜能。
(2)经常给予自己积极的暗示,有利于提高自己的信心和勇气,能帮助我们发掘潜能。
只有在实践中才能激发潜能。
(3)①找出自己的人生目的及终极目标,②确立自我形象即理想状态下的想象,③建立价值系统,④找出人生的信念与策略。
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经历了一段时间的努力奋战,检验学习成果的时刻就要到了,下面是读文网小编为大家带来的关于九年级政治下册第二单元测试题,希望会给大家带来帮助。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
B C B C D B A B B B D ABC ABCD BD ABC ABCD AD
18.课本P38#2
19. 课本P32#1,P34#1
20.(1)“一国两制,和平统一”的基本方针,坚持一国中国原则。
(2)制定《反分裂国家法草案》为反对分裂、维护祖国统一奠定坚实的法律基础,有利于实施依法治国方略;制定的目的是反对台独,维护国家的主权和领土完整,实现祖国的完全统一。实现祖国的统一是包括台湾人民在内的全中国人民的共同愿望,制定《反分裂国家法草案》把党和国家的意志通过法律形式体现出来;有利于维护国家利益,维护全中国人民的根本利益。
`
21(1)说明了我们党坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装教育全党,
不断保持党的先进性和纯洁性。
(2)①中国共产党是现代化事业的领导核心,是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表着中国最广大人民的根本利益。②广东省坚持党的领导,建设经济强省,打造文化大省,正是落实“三个代表”的重要思想。只有这样才能当好排头兵,率先实现现代化。 ③可见,“三个代表”是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源,也是中国共产党先进性的集中体现。
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初三是最重要的一年,复习是语文学习的重要环节,也是提高语文学习成效的重要因素。下面是读文网小编为大家带来的关于九年级语文上册第二单元综合测试题,希望会给大家带来帮助。
1.A
2.B
3.C
4.(1)人的一生只有一次青春。 (2)现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。 (3)BCA
5.傅雷用自己的经历现身说法,教导儿子做人要谦虚,严谨,面对困境不气馁,面对顺境不骄傲,礼仪要得体等;对待艺术要真诚,要有艺术尊严,有民族荣辱感,做“德艺俱备、人格卓越的艺术家”;在日常生活中要劳逸结合,正确理财,正确对待恋爱婚姻等。
6. 罗小威平时上语文课总是迟到。(意近即可)。
7.(1)熟悉并背诵演讲稿恰当运用演讲技巧,设计演讲 (2)阳光拨开阴霾,微笑驱散烦恼 (3)司马迁遭受宫刑后,发愤著书,写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的巨著——《史记》。
8.表现了作者对儿子的新潮行为的不解与无奈。
9.年龄的差距而必然导致的思想观念的不同;网络对孩子心灵的腐蚀与冲击使孩子远离了现实中的亲情。后者是主要原因。
10.坐在电脑前的两个人都是真实存在的,在网上谈着深到心灵底处的秘密,所以说是真实的。但又互不了解,甚至连样子、姓名都不告诉对方,所以说的一切又显得都是虚假的。因此说,它是可怕的。
11.你们的行动令我感动,让我看到了做父母的为和孩子沟通所作的努力。现实中的亲情才是真实的,从虚幻里走出来,多去关心一下父母的想法,多去关爱他们。
12.网络对我们今天的生活有着巨大的影响,它带给我们很多方便,也带给我们许多烦恼,作为一名中学生,我们应该学会善于利用网络帮助我们学习、扩展知识,远离、拒绝有害信息。(言之有理即可)
13. 红花衣和日记本。
14. 母亲教会了“我”勤劳节俭、朴素大方、踏实做事。
15. (1) “修炼”是“锤炼”的意思,在文中指父亲买日记本的目的是教育“我”做人要踏实,不轻浮,但“我”当时却不能够理解,后来“我”才逐渐明白父亲的良苦用心。(2) 心理描写,形象地刻画出“我”对日记本的期待,及对父母做法的不解与委屈。
16. 内容上:点明主旨,进一步突出中心思想,表明自己朴素踏实、不浮华的品质;结构上:总结全文,呼应上文。
17. 示例:小时候,母亲在我的眼里总是乐呵呵的,在外面对每个人都是喜笑颜开,在家里总是热情地款待每一个来到家里的客人。小时候的我总是充满疑惑,总觉得母亲没有必要对每个人都喜笑颜开。等我慢慢长大,我开始学着用母亲的方式对待身边的朋友和每一个喜欢或不喜欢我的人,我才发现,原来快乐是可以传播的,用好的心态善待每一天,每一个人,生活也会善待你。
18. 在这个以实力说话的时代,在应对国际金融危机的今天,只有秉承敬业、职业、专业、精业的精神,才能迎接挑战、后来居上,中华民族伟大复兴的梦想才能变成现实。
19敬业精神是职业精神的首要内涵,是竞争力的重要基础;职业强调业务素质高、解决 问题的能力;精业既强调职业精神又强调业务素质,只有具备这样的精神,中华民族伟大复兴的梦想才能变成现实。所以三者的顺序不能调换。
20. 本段文字首先提出“敬业不易,精业更难”这一观点,接着举梅兰芳苦练眼功和邓亚萍铁拍练球的例子具体论证观点,最后强调成功辉煌的背后是鲜为人知的努力和付出。
21. 正反对比论证。通过敬业又精业的人是“抢手货”与既不敬业又不精业的人成为被淘汰的“处理品”对比,突出了只有秉承敬业、职业、专业、精业的精神,才能迎接挑战的观点。 22.作文略
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初三阶段是我们一生中学习的“黄金时期”。下面是读文网小编网络整理的九年级语文上册第二单元过关检测试题,希望对你有用。
1、huái bǐ quán dīng jìn shù 绰 lán nì huǎng bù 躇 懊 粜
2、(1)展转;麻木;恣睢(2)文雅;小巧;伸;动(3)憋闷;烧透(4)殷红
3、B
4、A
5、第③句,修改:删去“阻止孩子不上网”中的“不”。第④句,修改:将“有效的”调至“寻找”后面。
6、示例:一次受伤后的救治是一朵花 一次适时的看望是一朵花 一次及时的电话是一朵花 一个亲切的微笑是一朵花
7、(1)法 羊脂球 漂亮朋友(2)斯威夫特 英(3)在河之州君子好逑(4)白露为霜 在水一方
8、中秋月色;望月怀人。
9、乳液似的月华静静的泻在庭院中,地上好像铺上了一层薄雪,聒噪了一天的鸦雀也逐渐消停了下来,仿佛不忍惊扰这安详的夜色,悄悄的隐栖在树上。夜渐渐深了,清冷的秋露润湿了庭中的桂树,散发着幽幽的馨香。
10、渲染傍晚乡村的一种清新、静谧的氛围,为下文写芒做铺垫。
11、吃苦耐劳、粗鲁暴躁、安于现状、观念保守,对生活失去激情。
12、可能会因当初没能替他说情而道歉的话或对他的现状进行一些劝慰。
13、由芒的爹到现在的芒,他们在愚昧、粗鲁、对生活的麻木等方面何其相似,这一切真的不会改变了吗?表现出“我”对现在的芒和已辍学的孩子的前景深深的忧虑和不安。
14、衬托乔依当时工作无着、饥寒交迫、急于赶路的情形。
15、我是真诚的帮助你的,请别担心。请你坐到车里,等我换下瘪的车胎。
16、因为她为曾被帮助而感动,看到需要帮助之人时,想让这份人间之爱传递下去。
17、让爱如链般传递下去,如乔依付出爱心后,爱又回报于他的妻子。
18、应当在他人需要帮助时,真诚的伸出援助之手。
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对于初中生来说,要想学好语文,要多做试题,接下来是读文网小编为大家带来的关于九年级语文上册第二单元测试题,希望会对大家有所帮助。
1.C(A项中的“?”应读作“póu”;B项中的“忏”应读作“chàn”,“斗”应读作“dǒu”;D项中的“媚”应读作“mèi”。)
2.D(A项中的“蓝”应为“篮”;B项中的“脑”应为“恼”;C项中的“鹜”应为“骛”。)
3.C(病句类型主要有六种:语序不当,搭配不当,成分残缺或赘余,结构混乱,表意不明,不合逻辑。C项缺少宾语。应将“各地要将《新华字典》列入2015年新建的农家书屋图书采购书目”。)
4.A(回答排序题要注意:①看语意的呼应连贯,② 看结构的对应一致,③看句意的逻辑顺序,④看情境场合的协调。)
5.C(阐释了自己的主张,阐释了爱情的真谛。“反对女儿早恋”于文无据。)
6.(1)欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术 (2)替国增光 (3)没有减少对艺术的谦卑(通过阅读短 文可知,表现傅雷高兴之情的内容在文章的前半部分,注意提示性的语句,“最高的最纯洁的欢乐”“我们也因为……而快乐”“我更高兴的更安慰的是”。)
7.现实世界让赤子感到孤独,但他会以最纯洁最美好的感情与思想创造一个博大宽广的精神世界,会拥有许多心灵美好的朋友。(考查重要句子在文中的含义,要将句子放在具体语境中,通过对句子前后内容的分析来弄清这个句子的含义。注意联系文章的背景,傅聪在外求学,孤身一人,拥有着赤子情怀。)
8.希望儿子坚强,不怕失败,不怕挫折,不怕生活的各种打击,能够孤军奋战,永远保持赤子之心。(在第1段的后半部分可以找到作者对儿子的期望内容,第2段中提到要“永远保持赤子之心”。)
9.BE(A项与原文相比扩大了范围,原文有“要创作出更多更优质的文艺作品”这个前提条件;C项张冠李戴,将作者的观点强加于王国维身上;D项强加因果,从原文看,文学“流淌不息”的原因是“作者的小我与时代的大我互为表里”。)
10.①筋骨的标准;②举例论证不朽的作品皆有筋骨;③举例论证筋骨对文学的重要意义;④做到德艺双馨,才能写出有筋骨的文章。(此题需要在仔细阅读第④~⑧段的基础上回答,可以分条回答,也可以用“首先”“然后”“接着”“最后”等字眼来描述作者的论证思路。)
点拨:对议论文的论证思路或论证结构的把握,考查的是我们对文章层次的分析能力和对议论文写作技法的把握。回答这类问题,首先要读懂题目涉及的段落,看作者提出了怎样的观点,又是怎样层层深入地进行论证,段末是否有总结句,这些都有助于我们正确解答此类问题。
11.示例:①把思想、见识、内涵等决定文学境界的要素比喻成身体的筋骨,②比喻自然合理,说理浅显生动。(据其他例子,言之成 理也可)(回答此题,首先找出文中运用了比喻论证的段落或语句,然后联系上下文分析其表达效果。分析时要抓住两个要点:一是把什么比作什么,二是将抽象的道理说得生动形象、浅显易懂。)
点拨:比喻论证是用容易理解和浅显的事物来比喻不易理解和较深的事理,将抽象的道理予以具体化,做到深入浅出、平易生动,从而加强对论点的证明。
12.示例:会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。(此题答案不唯一。结合对“筋骨”的理解和本段所举的其他事例,可知这里的诗词句应当是表达雄心壮志的。回顾我们学过的苏轼的作品,可以很自然地想到“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”“谁道人生无再少,门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡”等名句。书写时要注意不要出现错别字。)
13.惊奇而又恐惧,期待却又矛盾。(本题考查的是对具体情境中人物的心理的分析。文章对人物的描写、塑造往往通过具体的词语、句子或情节来进行,特别是一些重要的动词、动作或表情,都是作者精心思考后加以选择用来表现人物的,因此,阅读文章时要认真思考、分析它们的作用。解答时要结合具体语境,考虑到上下文的表达内容,从“人物为什么会有这样的感受”这个角度去理解,从而分析出人物此时的心理。)
14.生命的诞生比生命的遗弃更为美好。(解答这类题的一般思路是:先浏览全文,获得整体印象,再根据题干,锁定答题范围,提炼出相关信息。需要注意的是,有的可以直接借用中心句概括,有的还需将提炼的信息整合。)
15.说明生命的诞生本身就是一个奇迹,这一点打动了作者,使她下决心让未出生的孩子诞生。(本题实际上是考查对文章情节安排和文段内容的理解。解答此类题要深入领会文章的思想内容,在分析的基础上完整表达。具体有三种方法:一、引用原文句子回答,二、摘录原文关键词回答,三、用自己的话组织文字回答。)
16.生命真正发生,原因是它能够发生,所以,它不得不发生。同意;生命的诞生不受任何人左右,任何人都没有权利因任何原因扼杀生命。(此题考查提取观点和谈读后感悟。提取观点题首先要从原文中查找答案,无直接答案时再自己总结提炼。谈读后感悟要紧扣文章主旨,谈出自己的看法,并且个人观点要言之有理。)
17.(1)示例:阅读经典名著更利于提升我们的素养。(观点要鲜明,且要有针对性,表述要简明概括。)
(2)示例:经典名著是一个民族传统美德与文化的不朽之作,有利于我们树立正确的人生观、价值观。如《论语》《孟子》;经典名著有励志作用,看后使人们振奋、坚强,有助于塑造我们健全的人格。如《钢铁是怎样炼成的》《名人传》。(阐述理由要言之有理,言之有据,可以起到论证观点的作用,且要针对正方代表的观点进行反驳,有一定的说服力。)
18.《伊索寓言》 贪得无厌的结果是什么也得不到。(注意平常的阅读积累。)
19.写作指导:这是一道命题作文。
作文题目“有一种爱让我陶醉”提示的信息很多。首先,指出要写一种“爱”;其次,点明对象是“我”;再次,通过分析我们得知题目中的关键词是“陶醉”。因此我们要写出“我”是怎样被“一种爱”陶醉的,这“一种爱”为什么会令“我”陶醉。
我们写作时首先要选定一种文体,尽量选用记叙文、散文等易抒情文体。写作过程中要写出自己的真情实感,人和事的记叙、描写要具体,取材时可以以小见大,尽量选用自己熟悉的生活素材。
同时,注意写出新意。作文,贵在创新。例如:内容新颖、结构精巧、语言鲜活等创新写法都能引人入胜。
例文:
有一种爱让我陶醉
即使地球不再转动;即使明日太阳变得黯淡;即使雾霭笼罩双眼;即使远方的地平线已消逝……当心灵真的已疲惫,悄然回首,我还有我的归宿,在那条爱的长河里,我陶醉,陶醉于爱,陶醉于亲情,陶醉于外婆最无私的奉献。
我永远也忘不了外婆那布满皱纹的双手,那是辛勤劳作的印迹,那是汹涌于心中最令人 陶醉的暖流。婴儿时,是这双手轻轻地抱着我,让我看见外面精彩的世界,让我感知空气中充溢着的浓浓的情意,交织于我的周围,始终难以散去。稚童时,是这双手缓缓地扇着扇子,使我安然入睡,让我享受着这世上最凉爽的风儿,让我沉浸于这世上最甜蜜的梦乡,久久不愿醒来,只因那份依靠。而如今,那双手所凝聚的爱始终未曾消退,尽管不再是轻轻地抚摸,不再是缓缓地摇扇,却能在每一个瞬间使我感动,让我陶醉。
还记得那个令人难熬的夏日,炽热的空气仿佛正在燃烧,顽皮的凉风也不知躲到哪儿去乘凉了。闷热、干燥,令人难以忍耐。而此时父母因为工作需要把我一个人留在家,正当我不停地抱怨时,外婆犹如天使般来到了我身边。 每天下午,她都不辞劳苦地赶几公里路到我家,为我洗衣、做饭,把家里打扫得一尘不染。而到了晚上,当我在房间里做作业时,她总是在外头安静地看电视 ,而那电视的声音,不用说我,连她自己都不知是否能听清。无论再怎么困倦,无论再怎么劳累,她总是默默地等着我,陪着我,生怕我会有什么需要似的,一直等到我睡下了,她才去睡。而第二天早上,她又得匆忙地赶回去照顾年幼的表妹。就这样过了一个月,天天如此。在这个难熬的,近乎窒息的夏日。
前不久,我第一次独自一人出远门,回来时买了一些礼物。其中必定少不了外婆的那份。当外婆拿着那精美的礼盒时,眼睛里泛着无比喜悦的光彩,那双手捧着礼物一直舍不得放下。还不住地表扬我乖,说我长大了,懂事了……这些情形都是妈妈向我描述的。她说着说着,我的心中不免泛起丝丝涟漪,有一丝的喜悦,有一丝的感动,还有一丝的愧疚。是啊,当外婆无怨无悔地为我付出时,我似乎总是理所应当地接受,从未多想过些什么,仿佛地球就是绕着我转,花儿就得为我而盛开。可此时,我小小的礼物就能换取外婆极大的快乐。或许,只因为那份深沉的爱,那份令人陶醉的爱。
沐浴在爱的长河里,幸福、温暖、甜蜜……当我勇敢地走向 远方,仅留下个淡淡的背影时,我似乎听到了来自心灵的天籁,那是爱的呼唤。外婆的爱,爱到深沉,爱到忘我,爱到沸腾,爱到令我陶醉……
【点评】一、选材微妙,外婆手把手地把“我”从小照顾到大,外婆在“我”孤独的炎炎夏日不辞辛苦来陪伴“我”,外婆得到“我”送的一个小小的礼物时的喜悦,这些都是细节,都被小作者捕捉到并进行了描写,细致感人。
二、首尾的呼应使得主题突出。
三、遗憾的是结构不是很严谨,永远难忘的是外婆的手,而写外婆来照顾“我”时没突出“手”,需要考虑怎样把手和其他多种爱的方式有机地结合在一起,使得主题完美体现。
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随着时间的流逝,单元考试即将到来,同学们准备好了吗?接下来是读文网小编为大家带来的七年级政治上册第二单元复习试题,供大家参考。
一、单项选择题。(每小题2分,共36分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 D A D C C C C A A D D B C D D D B D
二、多项选择题(每题4分,共24分)
题号 19 20 21 22 23 24
答案 ACD ABCD BC ABC BCD AC
三、简答题(10分)
25、答案: (1) 每个人在外在形象或者内在素质等方面总会存在这样或那样的不足,但每个生命本身都是宝贵的、美丽的,我们要勇于接受自己的不足,悦纳自我。小红应该正视现实,实事求是,全面客观地看待自己,既看到自己的不足,又要看到自己的优点。(6分)
(2) 悦纳自我的同时,要有完善自我的意识和行动。发扬优点,克服缺点,追求进步,实现自我完善。逐步找到自信的源泉,开朗大方地与同学交往,才能走出烦恼的困境。(4分)
四、辨析题(14分)
26、答案:⑴这种观点是片面的,在中学阶段,男女生之间的交往不一定会影响学习。(2分)
⑵男生女生各有所长,各自精彩;男生女生优势互补,互为映衬。(2分)
①男生女生的正常交往有益于我们身心的健康发展,可以消除两性的神秘感,有利于培养健康的性心理。(2分)
②男生女生的正常交往有益于形成团结上进的班集体,有利于同学个性的充分展示和发展,男女生取长补短,愉悦地学习和生活。(2分)
③男生女生建立在友谊基础上的正常交往,给我们的学习和生活带来了快乐、美好的感受。(2分)
⑶当然,在中学阶段,男女同学之间的交往如果超出正常的范围,或搞得神神秘秘,或只在个别人之间交往,或不能自控,也有可能陷入感情的漩涡而不能自拔,就必然会影响学习。男生女生应该用恰当的方式交往。(4分)
五、综合探究题(16分)
27、(1)这个故事告诉我们:人的情绪与人们的境遇、看问题的角度和态度有着密切的关系。(3分)
(2)我们应该根据不同的情况和个人的特点,运用具体的方法来调节和控制自己的情绪,如
①输入自我调控的意识(自我暗示;自我安慰;自我激励;学会升华••••••)(3分)
②转换角度看问题(换位思考;转换角度看问题••••••)(3分)
③用行动调控自己的情绪(在合适的场合大哭一场;向朋友倾诉;剧烈运动; 放声歌唱或大叫;听听音乐;写写日记;到风景秀丽的野外去郊游或散步;做自己平时最感兴趣的事••••••(3分)
(3)启示:情绪影响着我们的行为,情绪影响着我们的生活,所以我们要注意调节和控制自己的情绪。(4分)
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在即将到来的单元测试,教师们要如何准备单元测试题呢?接下来是读文网小编为大家带来的七年级政治上册第二单元试卷,供大家参考。
一、单项选择题(下列各题中只有一个最符合题意的答案,请将所选答案的字母填入相应表格内。每小题1分,共25分。)
D C C B D D A B C D
D C C B D A A B A A
D A C D A
二、非选择题(共4小题,其中21题5分,22题7分,23题8分,24题10分。)
26、(1)鲁迅三改理想说明了他把自己的理想与祖国的命运、祖国的需要紧紧联系在一起,为了祖国的利益,他放弃个人的一切。
(2)我们学到鲁迅先生以国家利益为重,把个人理想与祖国的需要,发展融为一体的精神和情操,要学习他对祖国怀有强烈的责任感和使命感,把自己培养成高尚的人。
(3)《阿Q正传》《孔乙己》《狂人日记》《社戏》《朝花夕拾》等
27、(1)我们应该做一个宽容友善的人
(2)这个观点是错误的
①生活需要宽容友善
人有宽阔的胸襟,才能赢得友谊,增进团结;才能解人之难,取人之长,谅人之短,从而产生很大的感召力,使人相互信任亲近。而心胸狭小,于己于人都没有好处。
实践证明,在隔阂误会面前,宽容能医治心灵的创伤,使你忘记不快,而不会为往事耿耿于怀;宽容能使你用自身内心的温暖去融化寒冷的坚冰;宽容也能使你理智填平感情上的洼地,对美好的明天充满信心。宽容是一种美德,是一个人有修养的体现
②宽容并不意味着不分是非曲直,不讲原则,更不是软弱无能,而是一种可贵的精神境界。你在宽容别人的同时,也会羸得别人对你的尊敬;
宽容不是纵容,宽容与严格两者是一致的,老师、家长对我们的严格是为了我们的健康成长,宽容不能丧失原则,坚持原则,依法办事,正是对他人、对社会最大的友善。
因此上述观点是错误的
28、(1) 答、①科学技术是第一生产力。②创新是一个国家和民族兴旺发达的不竭动力。③科技进步与创新是增强综合国力的决定性力量。④要坚持科教兴国战略和人才强国战略,建设创新型国家。⑤青少年应该自觉培养创新能力,做创新型人才等。(4分)
(2)学会合作(1分);合理分工,科学计划;有效指挥,相互配合;承担责任,履行义务;相互沟通,真诚合作;公平公正,合作共享。(任意4点,得4分)
(3)无私奉献精神;高度的社会责任感;有耐心、爱心;有一定的外语水平等等。
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在单元测来临之际,同学们要如何准备才能提高成绩呢?接下来是读文网小编为大家带来的初一上册政治第二单元综合测试题,供大家参考。
一、单项选择(每小题3 分,共36分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 A B B C D A B B C B B D
二、材料分析题(共44分)
13. (1)参观当地著名的企业 ;听环保局、电信局、工商局负责人演讲;听消 防官兵讲解消防知识。 (4分)
(2)可以学到很多在课堂上学不到的东西;可以把课堂中理论知识的学习同社会实践联系起来,加深对课堂学习内容的理解;可以很好地培养和锻炼我们的实践能力;可以加深我们对社会的了解,培养我们对于社会的责任感。(每一个要点1分,共4分)。
(3)①珍惜时间,合理安排学习时间;②独立思考,自主学习;③兼顾全面基础与学科特长。(6分)
14.(1)生活处处需要合 作。(符合题意均可给6分) (2)它是获得知识的重要途径;它能扩大我们的知识面、提高学习效率;能激发我们的思维、提高创造力;能增进同学之间的友谊,促进自身素质的全面发展。(每个要点2分,共8分) (3)能根据自己的亲身经历谈感受均可给6分。
15.①教人知识,不如教人获得知识的方法;(2分)②参加社会生活和社会实践(从社会生活和社会实践中学习);(2分)③劳逸结合(2分)④善于合作(2分)
⑤珍惜时间,合理安排学习时间(2分)
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在面对即将到来的单元测试,教师们要人如何准备试题呢?接下来是读文网小编为大家带来的初一政治上册第二单元检测卷,供大家参考。
1.D 2.D 3.C 4.C 5.A 6.B 7.B 8.D 9.D 10.B 11.C 12.D 13.B 14.B 15.D
16.(1)不管遇到多大挫折,永不放弃生的希望;要肯定、尊重、悦纳、珍爱自己的生命,同时也应尊重他人的生命;不懈努力,不断延伸生命的价值。
(2)这些内心矛盾、烦恼是我们成长过程中正常的心理现象;要学会悦纳自己的生理特点,不断充实自己、完善自己;我们难以解决内心的矛盾时,除了向老师、亲友及社会寻求帮助外,自己要学会当自己的“心理医生”。
17.(1) 赞同。李明能及时地认识到自己的缺点,并且加以改正,才使自己不断地进步和完善,取得16岁就被保送上名牌大学的成绩。如果他没有正确地认识到自己的不足,仍满足于现状,也不会取得成功。所以,我认为李明最聪明之处就是能正确地认识自己。
(2)李明的成功源于他能正确地认识自己。我们也要像他一样,做到用全面的、发展的眼光看待自己。既看到自己的优点,也看到自己的缺点,通过不断改正缺点来完善自己,以更新的自己面对新的一天。
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面对即将到来的单元测试,教师们要如何准备呢?接下来是读文网小编为大家带来的人教版九年级上册语文第二单元检测卷,供大家参考。
一、1D 2曙 铭 睿 赦 3C 4①不二法门 ②登峰造极 ③夜以继日 ④恼羞成怒 ⑤亵渎 ⑥旁骛 5B 6、①足蒸暑土气,背灼炎天光。②北斗阑干南斗斜。今夜便知春气暖。③苏联 苏霍姆林斯基 教育 《给教师的建议》、《育人三部曲》 7、仿写:①略。(从内容、句式、修辞三方面着手。)②A如果你是一棵小草,就增添一分绿意。B如果你是—“朵花,就装点一分春色。C如果你是一颗星星,就点缀一角夜空。D如果你是一片云,就化作滴滴甘霖。E如果你是一块煤,就奉献一份光和热。 答案可以多种多样,主题上扣住“生命的意义在于奉献而不在于索取”;句式上运用“如果……就……”;修辞上须用比喻。
二、(一)、1、劝慰儿子如何面对感情创伤,学会泰然处之。 2、首先,对一切泰然处之;其次,养成另一种心情对付过去的事。 3、用以说明“高潮不过分使你紧张”,只求心理相对平衡,不至于受伤害而已。 4、要“敢于正视现实、正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀”;对于感情的创伤,要“当做心灵的灰烬看”。“心理相当平衡,不至于受伤”,“高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废”;要正确地对待情绪上的消沉和低落,学会用达观的态度泰然处之,保持心灵的平衡;进而能够冷静、客观地分析事理,正视现实,吸取前车之鉴。
(二)、5、懂得它的人比不上喜爱它的人,喜爱它的人又比不上以它为乐的人。 6、做事应该有一种良好的心态。7、先从反面论述心境不好,什么事都苦;再从正面阐述什么职业的有乐趣。8、人生能从自己职业中领略出趣味,生活才有价值。
(三)、9、yú 镯 10、①病重已到死亡的边缘。②形容关怀、照顾得非常周到、细致。11、彼此忠诚,永远思念,这就是爱情。 爱你一生一世足矣,我想,这就是爱情。
12、爱情是人类最炽热的情感,最美好的情愫。
万物生存、繁殖、传宗接代,彼此忠诚,永远思念,这就是爱情,是人类才有的爱情。真正的爱情是专一的,爱情的领域是非常的狭小,它狭窄到只能容下两个人生存;如果同时爱上几个人,那便不能称做爱情,它只是感情上的游戏。----德国诗人、剧作家席勒
爱情是一片炽热狂迷的痴心,一团无法扑灭的烈火,一种永不满足的欲望,一分如糖似蜜的喜悦,一阵如痴如醉的疯狂,一种没有安宁的劳苦和没有劳苦的安宁。
----英国学者理查?德?弗尼维尔
(四)、13、这个世界处处有哲学,要做生活的有心人。14、花瓶碎了 木桶理论 15、比喻论证 16补缺补差抓落后环节 17、错误并不可怕,只要我们从中吸取教训,就能把事情做得更好。
三、作文(略)
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学习是劳动,是充满思想的劳动,接下来是读文网小编为大家带来的八年级上册政治第二单元复习知识点指导,供大家参考。
1、师生关系对我们的成长有什么影响?(师生交往的重要性)
师生交往是学校生活的重要内容,师生关系不仅影响(我们的学习质量),而且影响(我们的身心发展)。在与老师的交往中,(尊敬老师),是我们应有的道德品质;(善于和老师沟通),是我们需要学习的一项重要能力。
2、教师工作的特点?(作用?)
(1)人类文明的传播者(2)教给我们做人的道理,帮助我人掌握科学文化知识和技能(3)人类灵魂的工程师(4)教师能影响人格,唤醒情感,作出榜样。
3、教育是人与人之间心灵的沟通,是人的精神的生长和充盈。老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。
4、新型师生关系的基础和内容?
新型的师生关系建立在民主平等的基础上。在这种关系中,师生之间人格平等、互相尊重,互相学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者,是我们的朋友。
5、(主动沟通)是一切交往的前提。化解与老师的误解、矛盾,增进与老师的情感,一切从(沟通)开始。
6、与老师沟通的有效方法有哪些?
(1)从老师的角度看问题(2)正确对待老师的表扬和批评(3)原谅老师的错误(4)礼貌待师(5)注意场合(6)勿失分寸
7、当老师误解或与老师发生矛盾时,你是如何正确处理的?
(1)要分析自己的问题,多反思自己的行为(2)要学会换位思考,站在老师立场上想想解决问题的方法(3)主动与老师进行沟通(4)根据当时的情况向老师作出解释,说明情况(5)也可以书面表达自己的想法(6)当发现老师在工作中出现差错时可以态度诚恳,方法恰当地指出。
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九年级上册英语单元测试卷及答案免费打印
面对即将到来的九年级上册英语单元考试,九年级的学生在平时应该怎样有针对性的做好相应的英语练习呢?以下是小编准备的一些九年级上册英语单元测试卷及答案,仅供参考。
中考英语不仅加强了对英语基础知识的考查,更突出了对运用知识的能力的考查。因此我们要对所学知识进行系统而全面的复习。但复习并不是“眉毛胡子一把抓”,而是在研究了新课标和考纲后,将课本中的重要的知识点条理化、系统化。
我在中考复习时采取“三轮复习法”的总复习计划,即“课本知识回顾、语法专题复习、专项复习及综合训练”。同时还加强解题能力指导和临场经验积累。做到着眼全面,突出重点,点面结合,把全面复习和重点复习有机结合起来。
一、复习流程:
(一)、课本知识回顾:
本着“温故知新”的原则,要求学生扎扎实实搞好基础知识的复习。在这个阶段按单元归纳语言知识点,对各单元的语法知识点进行梳理,同时注意基础词汇、词组、句型的过关。一般通过听写来检查学生复习情况,通过配套的练习、试卷等,复习检测,逐步形成英语语言综合能力。
(二)、语法专题复习:
语法专题复习要突出重点,结合考纲,牢固掌握。因为通过对课本知识的回顾,学生对基础知识掌握得比较扎实基础上。相应地提高要求,进行系统整理消化,抓住重点,加深理解,强化记忆。本轮的复习,既抽象难懂,又枯燥无味。针对学生们的不同特点,我从以下几个方面入手,由浅入深,循序渐进,点滴渗透,不断推进。
a.英语的十大类词:名词、代词、冠词、形容词、副词、动词、数词、介词、连词和感叹词。
b.英语的九种时态:一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、现在完成进行时和过去将来时。
c.句子分类:陈述句、祈使句、疑问句和感叹句。
d.句子成分:主语、谓语、宾语、表语、定语、状语和补语。
e.简单句的基本句型的用法
f.句子结构:简单句、并列句以及复合句。
g.直接引语变间接引语:
h.非谓语性动词的用法:动名词、现在分词、过去分词和动词不定式。
(三)、专项复习与综合性训练复习
专项复习与综合性训练复习,如词汇、语法、阅读、写作等,让学生建立一个完整的知识网络。此外,通过练习查漏补缺,及时解决存在的问题。第三阶段重点是全面提升学生应对考试的能力。主要目的是适应中考要求,提高应试技巧。本轮侧重培养学生审题解题能力,同时要在教师指导下进行综合练习和模拟测试,知识考查和能力考查并重,从而使复习达到良性的循环:知识——能力——知识。
(1)词汇部分
按毕综所列词汇进行复习,大约1600个词,并补充200条短语。重点讲解“高频词”,如:get,find,have,make,keep等。
(2)听力部分
听力考试不但是应试需要,也是提高学生英语综合素质的需要。建议每天坚持听说20~30分钟,以考试的形式,以毕综上16+1套和所订“仿真卷”上8套为内容,保持耳朵对语言的敏感和熟悉程度。尤其要有意识地培养学生的语言运用能力,培养把听到的语言转换成书面语言的能力。
(3)单项选择部分
单项选择题的特点是:考点多,潜隐性强。强调在语境中考查所学知识,在语境中体现语言的运用和交际。
(4)完形填空部分
完形填空题既能检测学生对单词辨析、单词搭配、惯用法以及语法的掌握,又能考查学生 篇章理解和逻辑推理能力,故而成为中考试题中不可或缺的、调节整个试卷难易程度的杠杆题。
(5)阅读理解部分
英语文章的阅读理解既是我们英语学习的出发点和归宿,它不但要求看懂文章,而且要理解文章的深层内涵。
(6)书面表达部分
要做好书面表达,还应注意以下几个方面:①语言的准确性。②语言的得体性。要注意摆脱汉语的影响,写出地道的英语,避免chiglish的出现。③表达的连贯性。④书写的规范性。
二、复习策略
(一)、立足基础。
复习时要强调基础知识,建议学生将已学过的语法知识进行归纳分类,以便使零散的知识连贯起来。可将动词时态、语态作为复习重点,复习其他词类时要多关注固定用法、平时常见的错误及教师课堂上提出应注意问题等。
(二)、查缺补漏,精选练习题,提高复习效率。
复习时要强调针对性和有效性。建议学生不要搞题海战术,把各种针对性比较强的综合训练作为检查存在不足的工具,重点突破那些平时没有熟练掌握的内容。整合所学课文的知识,扩大每节复习课的容量,力求层次迭起,吸引学生的注意力,使其保持复习的积极性。
(三)、注重复习技巧,突破薄弱环节,增强复习积极性
听,说,读,写交替进行,减轻学生疲劳感,精选练习套题,减少练习题数量,减轻学生学业负担,提高复习实效。现在复习时就应采取正确的解题技巧、思路和方法,包括在进行听力训练时。复习时应该把各类题型进行分析、归类,掌握解题方法,这样才能在解题时多角度深入地理解题意,拓宽解题
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九年级上册英语单元试卷及答案免费打印
在进行英语单元考试复习的时候,适当做一些单元试题可以熟悉题型。那么九年级上册英语单元试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些九年级上册英语单元试卷及答案,仅供参考。
Section A
Ⅰ. 1. signs 2. hunger 3. homeless
4. coached 5. advertisements
Ⅱ. 1. put off 2. give out 3. cheer him up
4. think up 5. cleaned up
Ⅲ. 1. Put your time to good use.
2. I think being a volunteer is a lot of fun.
3. Christmas Day is only a week from now.
4. They always volunteer their time to look after these children.
5. Not only has Mr Huang been to Canada, but also he has got to know quite a few Canadians.
Ⅳ. 1. volunteer 前加to 2. set → setting
3. cheer up them → cheer them up
4. could I → I could 5. Be → Being
Ⅴ. 1. I don’t know what I should do
2. What do you like doing
3. That’s a good idea / Good idea
4. Can / Could you tell me your name and your telephone number
5. Thanks a lot / Thank you very much
Section B & Self check
Ⅰ. 1. websites 2. hand out 3. similar
4. repaired 5. put up
Ⅱ. 1. ran out of 2. takes after 3. works out
4. fixed up 5. ask for
Ⅲ. 1. up 2. by 3. with
4. away 5. up
Ⅳ. 1. I have many things to do today.
2. She usually volunteers to clean up the classroom.
3. 我爸爸正忙着修理他的车。
4. 我想知道他们的策略的成效怎么样。
5. 他把自己的食物分给那些没吃早饭的同学。
Reading
Ⅰ. 1. fill 2. imagine 3. specially
4. shut 5. deaf
Ⅱ. 1. pleasure 2. fetch 3. disabled
4. organizations 5. unable
Ⅲ. 1. My pet dog has filled my life with pleasure.
2. Thank you for donating money to “Animal Helpers”.
3. I have planned to go to Shanghai next week.
4. You made it possible for me to visit Hong Kong.
5. It’s very meaningful to give away money to charity.
Ⅳ. A. 1. disabled 2. arms or legs 3. animals
4. kind donation 5. a photo of the dog
B. 1-5 CBBCA
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七年级上册政治的单元测试即将到来,同学们要如何政治准备测试题来练习呢?下面是读文网小编为大家带来的关于粤教版七年级上册政治单元测试题,希望会给大家带来帮助。
一、单项选择题:1、D 2、B 3、A 4、C 5、D 6、D 7、C 8、B 9、B 10、A 11、C 12、C
13、A 14、A 15、A 16、B 17、C 18、B 19、D 20、C 21、B 22、D 23、D 24、D
二、简答题:1、参考课文第6页。 2、参考课文第11—12页。 3、参考课文第20页。
三、分析说明题:这观点是错误的。因为个人与集体是不可分割的,个人离不开集体,集体也不能缺少个人。一个良好的班集体是同学们共同努力的结果。只有集体成员团结一致、互相关心、互相帮助、互相鼓励、紧密配合,为了共同的目标去努力,才能取得较好的成绩。集体需要它的成员之间团结与奉献,每个成员都应该发挥自己的聪明才智,各尽所能,为集体作贡献。
四、活动与探究题:1、是一种对新环境适应不良的闭锁心理。2、(1)难以适应变化了的新环境,危害到身心健康;(2)影响到学习;(3)不利于建立健康良好的人际关系;(4)不利于良好性格的形成等。3、(1)帮助小明从改变认识开始,学会对自己负责,主动向同学敞开心扉,锻炼自己与人交往的技巧,主动去适应环境,把适应不良的痛苦转化为成长的动力;
(2)帮助小明重新建立自信;(3)在学习上,帮助小明定好合适的目标,制定合理的学习计划,并积极与老师进行交流。
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