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复习要仔细,试卷多做才会有记忆点,通过试卷的练习与总结,相信你会对自己的学情情况有一个更好地掌握!下面是读文网小编网络整理的小学语文五年级上学期第一次月考测试卷以供大家学习参考。
一、看拼音写词语: (10分)
jù pà wū yán shuāi lǎo guò lǜ shū lǐ
fèi bù gào jiè fēn fù xiǎo xīn yì yì
二、给带点的字选择正确的读音,打“∨”;(3分)
踮(diǎn diàn)起脚尖 夹(jiā jiá)丝玻璃 榨(zhà zà )油
苔藓(xiān xiǎn) 潺潺(chán chǎn) 粘(zhān nián)在一起
三、把四个字的词语补充完整。(8分)
( )( )不绝 ( )( )不尽 ( )( )不舍
( )( )不同 呕心( )血 颇负( )名
能书( )画 星罗棋( ) ( )断丝连
安然无( ) ( )望相助 千( )一律
四、按照课文把下列句子补充完整。(8分)
(1)悠悠天宇旷, 。
(2)江南几度梅花发, 。
(3)欲要看究竟, 。
(4)书 ,善读之可以 。
(5)读书有三到,谓 、 、 。
五、选字填空。(4分)
幕 慕 暮
( )色降临 开( ) 羡( ) 爱( )
辟 避 劈
躲( ) 开( ) ( )柴 ( )开
六、读例句,找方法,再学着把句子补充得更丰富。(2分)
例:鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱。
鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。
我叫蓝鲸,我的力气特别大, 。
七、根据课文内容填空并回答问题。(12分)
1.京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
(1)填空:(2分)
(2)请写出第三、四句诗的意思:。(2分)
(3)这首诗表达了诗人的思想感情。(2分)
2.旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难、不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!
(1)用“ ”划出梅花秉性的句子。(2分)
(2)外祖父的这段话,用梅花赞美了怎样的人?(2分)
(3) 你能举出中国历史上几个有气节的人物吗?(至少两个)(2分)
八、课外阅读
简单道理
从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,可是,他们分道扬镳了。
得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼,他狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,连鱼带汤就被他吃个精光。不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时,他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。
有另两个饥饿的人,他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西,而是商议共同去寻找大海。他们每次
只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此,两个人开始了捕鱼为生的日子,几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活。
一个人只顾眼前的利益,得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远,但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来,才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理,却能给人意味悠长的启示。
1.写出下列词语的近义词。(2分)
狼吞虎咽( ) 意味悠长( )
2.在文中用“ ”画出具体写“一个人只顾眼前利益,得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。(2分)
3.概括这篇文章的主要内容:(3分)
4. “一个简单的道理,却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么?(3分)这个道理给人什么样的生命启示,请结合生活实际说说自己的理解。(3分)
九、习作。(40分)
题目:一句读书名言给我的启示
提示与要求:在第一单元的综合性学习中,你一定积累了不少读书名言,选择你印象深刻的一句,通过具体事例来写写这句话对自己的启发,注意把经过写具体,把得到的启示写清楚。
看过“小学语文五年级上学期第一次月考测试卷”
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在考试即将到来之际,我们应该在为此做出什么样的准备呢?下面是有读文网小编为你整理的语文五年级下册第一次月考卷,希望能够帮助到你!
一、小小书法家。(抄写下面一段话,注意写正确、匀称、美观!3分)
是啊,的确要早。要珍惜清晨,要珍惜春天,要学梅花。做“东风第一枝”。
二、读拼音,在括号里填上恰当的词。(8分)
gē yáo páo xiào cuò zhé chán juān
niàng jiǔ lí ba zhēng fā qiáo bāo
三、选择题。(10分)
1.下列说法中错误的是( )
A.《滕王阁序》是王勃写的。
B.《水调歌头•中秋》的作者是苏轼写的。
C.《寄小读者》是冰心奶奶写的。
2.抒发了人们的美好祝愿的词句是( )
A.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。
B.起舞弄清影,何似在人间。
C.但愿人长久,千里共婵娟。
3.对下列句子的理解正确的一项是( )
A.鲁迅书桌上的“早”指时时早,事事早,要珍惜时间。
B.“不解”和“浑身解数”中的“解”读音相同。
C.寒冬里的南开大学涌动着一股暖流。“暖流”指暖气
4.下列对诗句理解正确的是( )
A.“树头花落未成阴”可以看出是描写盛夏时节的景色。
B.《游园不值》抒发了诗人因未见主人而满腹伤心之情。
C.“一枝红杏出墙来。”诗人以一枝红杏来渲染满园春色,耐人寻味。
5.猜字谜:有手怀里抱,有脚想溜掉,有火点就跑,猜一个字( )
A.包 B.逃 C.跑
四、按要求完成下列练习(10分)
1.“神舟”六号发射成功,每一个炎黄子孙都感到无比自豪。(换一种说法,使感情更强烈。)
2. 请写出一条珍惜时间的名言。
3.仿写:
小草说,春雨是仙女撒下的花瓣;
蝴蝶说,春雨是 ;
说,春雨是 。
4.请写出描写儿童活动的古诗句:
五、按课文内容填空(13分)
1.本学期,你打算通过哪些渠道来学语文: 、 等。
2. “ ,一枝红杏出墙来。”这句诗出自 写的《 》, 这句诗蕴含了一个深刻的哲理: 。
3.走进玉澜堂的院落里,眼睛突然一亮,那几棵大海棠树,开满了 淡红的花,这繁花从 ,不留 ,阳光下就像 。
4. 月 日是我国的植树节,请你为此设计一条宣传标语,号召更多的人来美化环境。
六、古诗文填空。( 5分)
1.马上相逢无纸笔, 。
2. ,不拘一格降人才。
3.不到长城非好汉, 。
4.漠漠轻寒上小楼, 。
5. ,乌衣巷口夕阳斜。
七、阅读理解(21分)
片段【一】早(节选)(6分)
迈进后(园 圆),蜡梅开得正(盛 胜),几乎满树都是花。那花白里透黄,黄里透绿,花瓣润泽透明,像琥珀或玉石雕成的,很有点冰清玉洁的韵致。梅(漂 飘)香而送暖,梅花开的时候,正预示着春天的到来。二十四(番 翻)花信风,一候是梅花,开得最早。
1.把括号里不恰当的汉字划去。(2分)
2.填空。
赞美梅花的诗句: , 。(1分)
一日之计在于晨, 。(1分)
3.本文采用 的写法,赞扬了鲁迅先生 的品质。(1分)
4.教育我们要 (1分)
短文【二】一块625欧元的树皮(15分)
德国里特堡的高中生克雷斯蒂在驾车旅行时,发生了一起车祸。为了避让一辆迎面而来的运货卡车,克雷斯蒂紧急转舵,结果撞到了公路边的一棵槭树上。
这是一棵有20年树龄的大树,很粗壮,所以,克雷斯蒂的小汽车当场就撞报废了,而克雷斯蒂本人也撞成了严重脑震荡,幸亏被巡警及时送到医院抢救,才脱离了生命危险。
克雷斯蒂还没有痊愈出院,一张由当地林业部门开出的付费信函已经邮寄到了他的家里。付费账单上写着:克雷斯蒂先生,由于您肇事撞破了路边槭树的树皮,所以请您到银行支付625欧元费用。下面,还附了一份应付款项明细。
第一项,树皮伤害费。被撞槭树树围长度为89厘米,虽然事后依然郁郁葱葱,挺拔如初,但树皮受损部分长33厘米。按照规定,肇事者应赔偿槭树价值980欧元的55%,539欧元。
第二项,受损树皮清理费。事故发生后,护树人员花了三小时清理受损树皮,应付劳务费79.5欧元。
第三项,见习费。一名实习生在清理现场帮忙0.25小时,按规定付费1.5欧元。
第四项,医药费。树干伤口处被涂上了5欧元的药膏,应由肇事者支付。
“不就是擦伤一块树皮吗?何必这样兴师动众?”相信很多人看了这张罚单后都会这样认为。而在大家的印象里,林业部门也不应该多管这样鸡毛蒜皮的小事。如果真遇上了,我们一定会说:“没事做了,无聊。”
但德国的林业部门却郑重其事,他们有一套令人匪夷所思的理论:树也是有生命的,交通肇事者,要为伤及到的任何生命负责。所以,那棵被撞伤的槭树也不能例外。
1.克雷斯蒂交通事故应付哪些费用?(4分)
2.德国林业部门为什么这样郑重其事地对待一棵被擦伤的大树?(2分)
3.你赞成德国林业部门的做法吗?为什么?(2分)
4.形容树木长得茂盛的成语,你还想到哪些?(3分)
5.下面对几个词语的分析,不正确的一项是( )(2分)
① “郁郁葱葱”形容这棵受伤的树依然长得苍翠茂盛。
② “鸡毛蒜皮”形容事情小而多,实在忙不过来。
③ “匪夷所思”形容德国树也是生命的理论不是一般人所能想象的。
6.“不就是擦伤一块树皮吗?何必这样兴师动众?”对这句话理解正确的一句是( )(2分)
① 没有擦伤树皮,不必兴师动众。
② 就是擦伤一块树皮,要兴师动众。
③ 就是擦伤一块树皮,不必兴师动众。
八、习作(30分)
请以“假如我是 ”为题,发挥你的想象,写一篇生动有趣的文章。把题目补充完整。
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在新的学期马上又将迎来第一次单元考试,这是对大家一个上节点的检测,接下来是读文网小编为大家带来的关于初三语文上学期第一次联考试题,希望会对大家有所帮助。
6、白居易《观刈麦》
7、童稚携壶浆
8、“足蒸暑土气,背灼炎天光”写青壮年们不顾烈日的烘烤,脚踩发烫的土地,不辞辛劳的在黄冈麦田低头收麦。“力尽不知热,但惜夏日长”写他们尽管已经筋疲力尽,但为珍惜这昼长的夏天也顾不得炎热太阳的炙人了。看似矛盾,实际并不矛盾,为了缴纳繁重的赋税,他们只能忍受这酷热了。一家人辛苦忙碌的景象展现在我们面前,流露出诗人对他们的怜悯之情。
9、C
10、D
18、不好,原句使用关联词语“如果”表假设,表明充足的动力、坚韧的毅力、不竭的精力只是成功的先决条件;“只要”表条件,说明有了充足的动力、坚韧的毅力、不竭的精力就一定能成功,改变了句子的愿意,所以不好。
19、 “一种善”指“我”将车上的手机物归原主。正是因为“我”的这种真诚和善举感化了拼车的小伙子,触动了他的心灵,让他迷途知返。所以说这种善能“穿透心灵”。(共4分。意对即可)
20、指两个小伙子趁“我”睡着的时候偷了“我”的钱包。
21、结构上:呼应标题,使文章结构更严谨;内容上:点明主旨,抒发作者对真诚、善良人性的赞美。
22、小伙子偷了“我”的钱包,而“我”却把小伙子落在车上的手机送回他们手中。小伙子将自己的自私贪财与“我”的真诚热情相比较,感到很难为情。
23、就在这时,手机进来了一条陌生短信。
24、示例一:勿以恶小而为之,勿以善小而不为
示例二:真诚和善良是人与人之间最坚固的桥梁
示例三:知错能改,善莫大焉
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练习积累越多,掌握的也就越熟练,下面是读文网小编为大家带来的关于广东省汕头市九年级下学期第一次阶段考试语文试题,供大家参考。
一、(24分)
1.根据课文默写古诗文。(10分)
(1)参差荇菜,左右流之。 寤寐求之。(《诗经•关雎》)(1分)
(2)蒹葭苍苍,白露为霜。 诗经•蒹葭》)(2分)
(3)出则无敌国外患者,国恒亡。(孟子《生于忧患,死于安乐》)(1分)
(4)韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中流露出对家国无限眷恋,对前途无比惆怅的名句是: 2分)
(5)把李贺《雁门太守行》默写完整。(4分)
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
3.下列句子中加点成语使用正确的一项是( )(3分)
A.这个建筑工地管理混乱,建筑材料随意堆放,错落有致,被责令限期整改。
B.新出版的百科全书汇集了各学科的名词术语,分条编排,详加解说,内容丰富,包罗万象。
C.学校团委组织志愿者利用暑期到社区参加实践活动,同学们纷纷响应,无独有偶,她也报了名。
D.多年前,妈妈为她织了一件漂亮的毛衣,直到现在她都没舍得穿一次,真可谓敝帚自珍哪!
4.下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分)
A.全体市民积极参与,为把我市创建为国家级卫生城市添砖加瓦而努力。(删去“添砖加瓦”或“而努力”)
B.不管天气很糟糕,但是大家去看樱花的热情丝毫未减,樱花树下挤满了观赏樱花的人。(把“不管”改成“虽然”)
C.不少学生偏食、挑食,导致蛋白质的摄入量偏低,钙、锌、铁等营养元素明显不足,营养状况不胜乐观。(将“明显”和“不足”互换位置)
D.又到酷暑时节,学校再次发出不要到陌生水域游泳,更不要独自一人去游泳。(在句末加上“的通知”)
5.下面是某同学为毕业班会准备的开场白,请仿照画波浪线的句子,在横线上续写两句话,使之与前面句子构成排比。(4分)
初中三年.光阴荏苒。忆同学少年,良多趣味。我们曾论曹操青梅煮酒,纵谈天下英雄; ;
……如今,这些都如片片枫叶,珍藏在我们青春的诗集中。
二、(46分)
阅读下面的文段,完成6至18题。
(一)(10分)
公输《墨子》
公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于齐,行十日十夜而至于郢,见公输盘。
公输盘曰:“夫子何命焉为?”
子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”
公输盘不说。
子墨子曰:“请献十金。”
公输盘曰:“吾义固不杀人。”
子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。”
公输盘服。
子墨子曰:“然,胡不已乎?”
公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣。”
子墨子曰:“胡不见我于王?”
公输盘曰:“诺。”
7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分)
义不杀少而杀众,不可谓知类。
8.选文一开始即交代子墨子“行十日十夜”去“见公输盘”,其用意是什么?(4分)
(二)(9分)
秦并赵,北向迎燕。燕王闻之,使人贺秦王。赵王系①之。使者曰:“秦赵为一,天下服矣。燕之所以受命于赵者,为秦也。今臣使秦,而赵系之,是秦赵有郄②。秦赵有郄,天下必不服,而燕不受命矣。且臣之使秦,无妨于赵之伐燕也。”赵王以为然而遣之。
使者见秦王曰:“燕王窃闻秦并赵,燕王使使者贺千金。”秦王曰:“夫燕无道,吾使赵有之,子何贺?”使者曰:“臣闻全赵之时,南邻为秦,北下曲阳为燕,赵广三百里,而与秦相距五十余年矣,所以不能反胜秦者,国小而地无所取。今王使赵北并燕,燕赵同力,必不复受于秦矣。臣窃为王患之。”秦王以为然,起兵而救燕。 (选自《战国策•燕策》,有改动)
[注]①系:拘囚。②郄:同“隙”,嫌隙。
9.解释加点词语在句子中的意思。(2分)
(1)无妨于赵之伐燕也 妨:
(2)臣窃为王患之 患:
11.文中燕使说服秦王的方式和《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌说服齐王纳谏的方式有什么主要的不同?(4分)
(三)(10分)
人生边上,还有更远 潘启雯
《我们仨》问世四年后,96岁高龄的杨绛先生推出《走到人生边上》,年近百岁的老人,居然还有如此真挚的思考与坦然的心态。乍看书名,自然就会联想到钱钟书先生的旧作《写在人生边上》,钱钟书先生说:“人生据说是一部大书。”他要把经过自己思索写下的文字,当做写在人生边上的文字。斯人已逝,这“人生边上”的文字竟由他的夫人杨绛先生续写着。从《写在人生边上》到《走到人生边上》,是生命暖流中两个高贵灵魂的长相守望,如此这般的“夫唱妇随”,令人感动。
人到关键时刻,总会想些根本性问题。杨绛先生说:“我正站在人生的边缘上,向后看,我已活了一辈子,人生一世,为的是什么呢?我要探索人生的价值。向前看呢,就什么都没有了吗……”“站在人生的边缘上”的先生还在回望一生,追问人生的意义和价值。“走到了人生边上,自己想不明白,就想问问人,而我可以问的人已经走了,只有在内心深处自己问自己。”她的追问,让我们看到了不竭的生命活力。人生的智慧来源于对人生的追问,对人生不断地追问,是保持生命活力的最好方式。“我试图摆脱一切成见,按照合理的规律,合乎逻辑的推理,依靠实际生活经验,自己思考。我要从平时不在意的地方,发现问题,解答问题。这样一步一步自问自答,看能探索多远……”的确,先生的思考显得特别有意义,只有追问与思考才能让我们认清一切。
特别值得一提的是,《走到人生边上》的“注释”部分读来倍感亲切,是我们熟悉的风格、喜爱的笔墨。如果说正文是理性的,它就是感性的;正文部分是抽象的,它就是具体的。这是一组从容大气的散文,记的是一些令先生印象深刻的人和事,恰恰印证了正文里面看似抽象的一些观点。《她的自述》里,秀秀讲的一个家族几代人的故事,不就是“人生实苦”吗?可爱的劳神父不正是锻炼自己灵魂的典型吗?最令人唏嘘的是《比邻双鹊》,那对喜鹊夫妇在一年的时间里演绎了什么样的悲欢离合?其内容呈现的善与恶、是与非,又无不与前半部的文本相契合照应。
杨绛先生抛开了“角色”与“形式”的束缚,带我们走进了一个新的思想领域。在《我们仨》中,先生用“古驿道”暗喻人生似旅途;在《走到人生边上》中,作者同样喻人生为渐行渐远的旅程。《我们仨》,是先生对亲情的追忆;《走到人生边上》,是她在思考人生的意义与生命的价值等哲学命题。《我们仨》是至情之作,读者要用情去阅读,追随作者歌哭,体味人间至爱,达于至真;《走到人生边上》是至理之作,读者要用心去阅读,追随作者思考,求索人生真谛,止于至善。
在《走到人生边上》里,杨绛先生是位阅历丰富的智慧老人,把自己平生所见的奇闻逸事娓娓道来;是位求知若渴的学子,对于根本的问题执拗地刨根问底。没有令人头疼的概念,更没有复杂曲折的逻辑推理,先生只坦率明白地问与答、追问与思考,解自己的惑。在生命的通道里,她比我们走得更深更远,听一听她的话语,我们会找到关于人生的新的答案。
(选自《东莞日报》,有改动)
12.对“《走到人生边上》的‘注释’部分读来倍感亲切”的原因分析不正确的一项是( )(3分)
A.“注释”部分是我们熟悉的风格、喜爱的笔墨。
B.“注释”部分是感性的、具体的、从容大气的散文。
C.“注释”部分看似抽象的一些观点是先生“人生边上,还有更远”的主要体现。
D.“注释”部分记的是一些令杨绛先生印象深刻的、内容呈现善与恶、是与非的人和事。
13.根据文意,下列说法正确的一项是( )(3分)
A.杨绛先生认为人生是一部大书,她要把有关思索写下的文字,当做写在人生边上的文字,以与已逝的钱钟书先生灵魂长相守望,“夫唱妇随”。
B.《走到人生边上》是96岁高龄的杨绛先生关于人生的哲学思考和坦率解惑,显示了她不竭的生命活力和过人的人生智慧。
C.《走到人生边上》是至情之作,读者要用情去阅读,追随作者歌哭,体味人间至爱,达于至真。
D.《走到人生边上》带我们走进了一个新的思想领域,杨绛先生以深刻的逻辑推理,坦率明白地把自己平生所见、读者少见的奇闻逸事娓娓道来。
14.为什么说“在生命的通道里”,杨绛先生“比我们走得更深远”?请根据文中内容概括指出其原因。(4分)
(四)(17分)
亲情呼唤
田庄村十字街口是个热闹场所。村里人好在那里议论家事、国事、天下事,还好在那里张贴各种启事,广而告之。
信息时代,乡下人也懂得传递信息的重要性了!
这天早晨,红艳艳的太阳升起来时,一张红艳艳的启事也在那里贴了出来。村里人好事儿,不管下地的还是回村的还是担水洗衣服碾米磨面买油盐酱醋的,都一齐立在那里,争相观看那张启事。
其实那是一则寻物启事,具体一点讲是一则寻狗启事,有人把狗丢了,请乡亲们协助查找,把狗送还给主人。
那启事写道:
各位乡亲,各位亲朋好友:
因我们小夫妻两个一时疏忽大意,走失了家里养着的小狗“亲亲”。“亲亲”是一只京巴狗,憨态可掬,玲珑可爱,浑身皮毛如雪,惟脑门处染有一片红色,我们戏称为万绿丛中一点红。“亲亲”悟性极高,很有感情,很有礼貌,能给我们叩头作揖敬礼,还能对我们喊爸喊妈,十分乖巧伶俐。“亲亲”嘴馋,非鸡鸭鱼肉不吃,非鲜奶果汁不喝……自“亲亲”五天前丢失后,我们夫妻两个吃饭不香,睡觉不甜,整日惶惶然怅怅然,焦头烂额中已是重病在身,眼见灯干油尽奄奄一息。务请各位乡亲伸出友谊之手,搭救我们于水深火热之中!
有提供确切线索者,酬谢人民币3000元!有将“亲亲”送还者,酬谢人民币8000元!各位乡亲,您找的是一只狗,救的是两个人!
寻狗人:仁杰、艾荷花
2011年X月X日
村里人看罢启事,七嘴八舌,议论纷纷。有的夸这只狗福大命大,摊上这么一对“爸爸妈妈”,是前生的造化;有的说现在的事情真是说不清了,怎么一只小小的哈巴狗比一个大活人还值钱……慷慨激昂或扼腕叹息地议论完了,却又该下地的下地,该回家的回家,该干啥干啥。就在谁也没有注意的时候,又一张红艳艳的启事紧挨着那张启事红艳艳地贴了出来,字迹比那张启事的字迹还大!
这是一张寻人启事,启事写道:
各位乡邻,各位亲朋好友:
非常不幸,我们老夫妻两个的儿子于五年前丢失——他结婚以后一直没有到过我们的家。我们的儿子28岁,西装革履,背头长发,因担任包工队的头头儿,活得十分潇洒。他最大的爱好是喜欢养狗,有狗就会有他!
现在,我们老两口均已年过古稀,体弱多病,生活窘迫,衣食无着,急需有人照料。我们不求鸡鸭鱼肉,不求鲜奶果汁,只要粗茶淡饭,只要温饱而已!
儿子,回家来吧,你是娘生的爹养的呀!儿子,回家来吧,领上你的媳妇,抱上你的孩子!
烦请各位乡邻帮我们一把,协助我们把儿子找一找——告诉您一条线索,到狗群里找他!
谨此启事!
寻儿人:仁老栓夫妻
2011年X月X日
村里人看罢这则启事,照样七嘴八舌,议论纷纷。有的说这则启事写得及时贴得及时,占的位置也好;有的说这启事写得有毛病吧?既然是寻人,为什么不把被寻人的名字写出来?
你只写寻儿子,这样的儿子太多啦!
15.小说的标题“亲情呼唤”在文中有哪两层含义?(4分)
16.揣摩文中的画线句,指出这句话包含着怎样的情感。(4分)
你只写寻儿子,这样的儿子太多啦!
17.寻人启事中,老人介绍自己的儿子“活得十分潇洒”。读完小说后,你认为仁杰、艾荷花是否活得“潇洒”?为什么?(4分)
18.小说采用两则启事来展开故事情节,这样的安排有什么好处?(5分)
三、(50分)
19.阅读下面的文字,按要求作文。(50分)
时代的发展呼唤和谐。人与人之间需要彼此尊重,增进理解,加强合作;人与环境、人与自然之间也需要相互依存,友好相处,繁荣共生。相信你每天在与他人、与自然界万物的相处中,一定能做到以友善的姿态,主动地向“他(她)”或“它”开口,问候一声“你好!”
那么,就请你把“ 你好”这个标题补充完整,并以之为题写一篇不少于500字的文章,把你有关的经历、思考或感悟写下来。文体自选,文中不得出现真实姓名和校名。
附加题(10分)
阅读下面的选文,回答1—3题。
巴萨尼奥 初次的冒犯,不应该就引为仇恨。
夏 洛 克 什么!你愿意给毒蛇咬两次吗?
安东尼奥 请你想一想,你现在跟这个犹太人讲理,就像站在海滩上,叫那大海的怒涛减低它的奔腾的威力,责问豺狼为什么害母羊为了失去它的羔羊而哀啼,或是叫那山上的松柏,在受到天风吹拂的时候,不要摇头摆脑,发出簌簌的声音。要是你能够叫这个犹太人的心变软——世上还有什么东西比它更硬呢?——那么还有什么难事不可以做到?所以我请你不用再跟他商量什么条件,也不用替我想什么办法,让我爽爽快快受到判决,满足这犹太人的心愿吧。
巴萨尼奥 借了你三千块钱,现在拿六千块钱还你好不好?
夏 洛 克 即使这六千块钱中间的每一块钱都可以分做六份,每一份都可以变成一块钱,我也不要它们;我只要照约处罚。
公 爵 你这样一点没有慈悲之心,将来怎么能够希望人家对你慈悲呢?
夏 洛 克 我又不干错事,怕什么刑罚?你们买了许多奴隶,把他们当作驴狗骡马一样看待,叫他们做种种卑贱的工作,因为他们是你们出钱买来的。我可不可以对你们说,让他们自由,叫他们跟你们的子女结婚?为什么他们要在重担之下流着血汗?让他们的床铺得跟你们的床同样柔软,让他们的舌头也尝尝你们所吃的东西吧,你们会回答说:“这些奴隶是我们所有的。”所以我也可以回答你们:我向他要求的这一磅肉,是我出了很大的代价买来的;它是属于我的,我一定要把它拿到手里。您要是拒绝了我,那么你们的法律去见鬼吧!威尼斯城的法令等于一纸空文。我现在等候着判决,请快些回答我,我可不可以拿到这一磅肉? (节选自《威尼斯商人》)
1.《威尼斯商人》的作者是文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人
这部喜剧的剧情是围绕着 而展开的。(2分)
2.当公爵要求夏洛克要有“慈悲”之心时,夏洛克是如何回答公爵的责问的?这个
回答表达了夏洛克怎样的情感?(4分)
3.请简要分析上文画线部分的台词在语言表达上的特点。(4分)
广东省汕头市九年级下学期第一次阶段考试语文试题答案:
说明:1.主观题答案与参考答案意思相近即可;如果答案与参考答案不一致,但符合题目要求且言之成理,可酌情给分。
2.作文按等级分五类评分,评分标准参照中考作文等级评分标准(略);
加分:符合如下条件之一,可酌情加l—3分(加至本题满分为止):(1)立意深刻;(2)构思独特;(3)语言优美;(4)富有个性;(5)文面整洁,书写优美。
扣分:(1)没有标题扣2分;(2)不足500字者,每少50字扣1分;(3)错别字每3个扣1分(重复的错别字不计),最多扣3分;(4)不能正确使用标点扣1—3分;(5)文面脏乱,字迹潦草、难以辨认者扣1—3分;(6)出现暴露身份的真实校名、地名、人名的扣1—3分。
广东省汕头市九年级下学期第一次阶段考试语文试题答案:
(三)
12.C
13.B
14.①阅历丰富,且注意“平时不在意的地方”(或注意人生的细微之处);②思考深刻,“对于根本的问题执拗地刨根问底”;③心态坦然,坦率明白地追问与思考人生的意义和价值;④摆脱一切成见,抛开“角色”与“形式”的束缚,进入新的思想领域;⑤热爱生命和生活,追求至爱、至真、至善。(答欠一点扣1分,扣完小题分为止)
(四)
15.①仁老栓夫妇呼唤儿子的归来;②社会对亲情的呼唤。
16.感慨万分(呼唤亲情);(2分)表达了对当今某种社会现象的不满与无奈。(2分)
17.仁杰、艾荷花活得并不潇洒(1分)。因为他们遗弃父母、不尽赡养之责,爱狗胜于爱自己的父母,他们的行为必为世人所谴责和唾弃(3分)。(言之有理即可)
18.答案要点:①构成鲜明的对比;②间接刻画了人物形象(性格);③使故事生动有趣,富有讽刺性。(答对一点给2分,两点4分,三点5分)
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月考即将到来,同学们要如何准备呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于人教版九年级语文下册第一次月考试卷,希望会对大家有所帮助。
一、基础知识
1、B 2、C 3、D 4、D
二、文言文阅读
5、D 6、C 7、B 8、A 9、D 10、B
三、阅读
11、我辍学随父亲劳动,他的眼神对“我”影响很大。(1分)
结构上总领全文;(1分)内容上点明题意(1分)。
12、(略)此题答案开放。可以写因承受不了田间劳作所带来的肉体上的痛苦,无法承受回校求学而高考无望的精神折磨,愧对亲人的愧疚心理,想要赌气争气又不能的无奈,要求上进、奋发努力的决心等等交织在一超的复杂心理。
13、有耕耘就有收获,没有付出就没有回报。
14、害怕自己没有理想,放弃追求;怕对学习、工作等还不够尽力;怕愧对父亲。
15、读“磨脑子”的书才有价值。
16、“现成的肉”喻阅读时无须“磨脑子”的书。(或答:“现成的肉”比喻读起来驾轻就熟的书,亦可给分);“烂杏”喻大量克隆的信息垃圾(意思相症即可给分)。(2分)使用比喻论证的方法,他使抽象的说理变得通俗易懂,使文章生动活泼,增添文章的可读(说出一点表达效即可给2分)
17、(3分)能够提高人的理解力和思维水平;能够给人带来非同一般的快乐;是与智者的对话。
18、(3分)赞同与否均可,只要言之成垣、持之有据,表达准确、简明即可给满分。
19.①航天科技在现代医学中的应用令人瞩目;②航天科技中的技术革命更是我们今天不可或缺的;③航天科技中的许多新技术最后都成为造福于人类的手段。(或者虽然航天科技中许多新技术的最初目标并不是为了在地球上应用,但它们最后都成为了造福于人类的手段。)
20.美国当年实施登月计划时,需要一种体积小的便携式计算机系统来监控太空旅游。(意对即可)
21.举例子 具体说明了航天科技在现代医学中的应用是令人瞩目。
22. 删去“之一”后,会影响表达的意思。“之一”表示其中的一个,说明“重症监护病房”,只是航天科技在现代医学中的一项应用,航天科技在现代医学中还有其他的应用。/如果删去,就表明航天科技在现代医学中只有这一项应用。
四、积累(略)答案:3.(7分)⑴(3分)(合乎要求给2分,文从字顺,有文采给3分,照抄示例不给分)
⑵(4分)
①(2分)对奥运知识完全不了解的人数还有少部分,对奥运知识知道一些但不全面的人数还有一定比例。
②(2分)(合乎要求,建议合理即可)例如:加大宣传力度,普及奥运知识。
五、写作(略)
附加题
1、(3分)(1)劣马 (2)讨厌 (3)为什么 (各1分)
2、一个国家如果不能将治国良策付诸实践,那么再好的国策也只能是一句空话。 一个人如果只是将修身的格言置于座右,却并不打算实行,他就不可能获得长进。
2、(1)弘扬中华美德 感受母爱亲情
(2)示例一:孟母 孟母三迁的故事家喻户晓,孟子成为古代杰出的思想家与他母亲的教育是分不开的,孟母教子成功的例子可作为后人的典范。因此,我推举孟母作为母亲节的形象代言人。
示例二:岳母 岳母刺字,教育岳飞精忠报国的故事家喻户晓、代代相传,热爱国家、报效祖国在当今时代仍需要发扬光大。因此,我推举岳母作为母亲节的形象代言人。
糖罐的秘密有三:糖罐是装满糖仅仅做样子,掩盖秦霜家境贫穷;糖罐记录了秦霜吃别人糖的难堪经历;糖罐装满了灵儿的真挚友情。
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面对即将到来的河大版七年级语文第一次月考考试,教师们要如何准备月考试题呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于河大版七年级语文第一次的月考试卷,希望会对大家有所帮助。
一、卷面书写
1、请用正楷将下面这句话抄在方格里,要求正确、端正、整洁。
平凡的人因有理想而伟大。
二、语文知识积累和运用
1、根据拼音把相应的汉字写在括号内。(5分)
Pìn 请 滑jī .
tuǒ 当 菜 qí yín 唱
2、给加点字注音(5分)
沉淀 恐吓 相称
蝉蜕 溺水
3、解释下列词语的意思。(1分)
骇人听闻:
4、根据括号里的内容,填写成语。(1分)
别人说什么自己也跟着说什么,没有主见。 ( )
5、为下面话语中横线处补写一个句子,使之构成排比句。(2分)
人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地; ,
三. 填空(9分)
1、《皇帝的新装》,作者_________,_____________国著名童话作家
2、《从百草园到三味书屋》作者 ,浙江绍兴人。
我国现代伟大的 家 家 家。
代表作有小说集《呐喊》《彷徨》,散文集 。
3 , ,牛衣古柳卖黄瓜。
四、课内阅读理解
(一)阅读下面的古诗,完成课后练习。(6分)
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李 白
杨花落尽子规啼,
闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,
随君直到夜郎西。
1、作者在首句中写到了哪些景物?这些景物描写有何作用?
2、诗人在这里托月寄情,以丰富的想象,抒发了什么思想感情?
3、你还知道哪些写月的诗句,请写出连续的两句。
(二)往古之时,四极废,九州裂,天不兼覆,地不周载,火滥(lǎn)焱而不灭,水浩洋而不息,猛兽食颛民,鸷鸟攫老弱。于是,女娲炼五色石以补苍天,断鳌足以立四极,杀黑龙以济冀州,积芦灰以止淫水。苍天补,四极正;淫水涸,冀州平;狡虫死,颛民生。
1、解释加点词语的含义。(3分)
四极废:
杀黑龙以济冀州
猛兽食颛民
2、把下列句子译成现代汉语(2分)
火滥(lǎn)焱而不灭,水浩洋而不息
3、从文中你感受到了女娲怎样的精神?(2分)
(三) 这样,皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说:“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见,因为这样就会显出自己不称职位,或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。 “可是他什么衣服也没有穿呀!”一个小孩子最后叫了出来。 “上帝哟,你听这个天真的声音!”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私自低声地传播开来。 “他并没有穿什么衣服!有一个小孩子说他并没有穿什么衣服呀!” “他实在没有穿什么衣服呀!”最后所有的老百姓都说。皇帝有点儿发抖,因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。不过他自己心里却这样想:“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走,手中托着一条并不存在的后裙。
1.文段中画线部分采用了什么样的描写人物的方法?这样描写有什么作用?(2分)
2.童话的结局让一个小孩说出了真话,是为了说明一个什么道理?(2分)
(四)不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上, 的叫天子(云雀)忽然从草间 向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根,有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。
1、按照原文把原文横线处补充完整。(2分)
2.对“不必说……与不必说……单是……就有”这个句式的作用有四种理解,正确的一句是( )(2分)
A 表明前后内容并列,都有趣味。
B 表明可写的内容很多,前面的略写,后面的详写,是为了突出后面“单是”的内容。
C 表明前面的内容是次要的,后面的内容是主要的。
D 表明前面的内容不需要说,只需要说“单是”后面的内容。
3.这段百草园的景物描写层次清楚。从描写的对象上看,先写静物,后写动物,再写 静物;从描写的范围看,是先写整体,再写局部;从感官的角度看,既有视觉又有 (2分)
4.这段文字中的哪句话可以概括百草园的特点?(1分)
5、文段中不少句子写得很精彩,请任选一句进行赏析。(2分)
五、课外阅读理解
北京时间不到点
(1)儿子放假了,天天日上三竿才起。每天上午十点之前,我俩跑到附近的“德克士”快餐店,要上两个汉堡两杯可乐,早饭就算打发了。“德克士”这段时间搞活动:早上十点以前、晚上八点以后,汉堡买一送一。在儿子看来,这就是他的“幸福生活”。
(2)这天,我们进去刚坐定,从门外急匆匆进来两个人,看样子也是父子俩。父子俩在柜台前站定,气喘如牛。父亲是个四十来岁的中年人,儿子则跟我孩子不相上下。他们身上的装束,显然是农村集贸市场上的流行款,与时尚明亮的大厅显得格格不入。这对父子的到来引起了大家都好奇,我注意到有些食客像我一样,一边大口嚼饮一边余光旁观。我的位置刚好正对柜台,父子俩的一举一动都在为的视线里。
(3)乡下父亲一边急急地掏钱,一边喊口令似的对服务员说:“同志,要两个汉堡”服务员似乎不大习惯他这种称呼,用手掩了下嘴,笑着说:“先生要什么样的汉堡?”乡下父亲有点犹豫,显得拿不定主意,但仅仅一瞬,他便坚定地指着墙上一幅宣传画说“要那个,十块钱的。”服务员微笑着说:“两个超级鸡腿堡,20元。”乡下父亲愣了,说:“你们不是'买一送一'吗?”服务员微笑着解释:“对不起先生,我们的活动规定,早上十点之前或晚上8点之前以后购买可享受‘买一送一’的优惠。”说着用手一指墙上的报时钟,“您看,现在已经十点过三分了。‘乡下父亲’啊”了一声,掏钱的手便不动了,失望凝固在脸上。
(4)他的儿子在旁边似乎也明白了,很丧气的垂下了头。乡下父亲不安起来,局促地对儿子说:“勇,要不,咱明天再来?”叫勇的小孩说:“明天还要看我妈哩!”乡下父亲搓着手不吭声了,脸上的表情更加尴尬。他转而试探地问服务员:“同志,能不能,宽限几分钟?我们一大早就往这儿赶,结果还是给耽误了!”服务员依旧微笑着,不紧不慢地说:“对不起先生,这是我们公司的规定,我也做不了主。”乡下父亲又失望地转向儿子:“勇,要不晚上8点咱们再来?”勇说:“爸,十几里地,天黑咋走呀?”乡下父亲说:“你不用来,我来!”勇说:“算了,我不吃了,就当我没有考‘双百'。”说着又低下了头。
(5)乡下父亲咬了咬牙,枯皴的手在衣袋里摸索,似乎做出来了一个艰难的决定。我不经意地看了眼手机,显示十点零五分。儿子正往嘴里海塞,见我看手机,顺口问几点了,我刚要回答,一个念头突然在脑海里出现,让我既紧张又兴奋,心理怦怦直跳。我答道:“十点。”事不宜迟,我还要将错误进行到底!硬了硬头皮,我朝柜台方向高声喊道:“服务员,你们的表快了!快了整整5分钟!”意想不到的是,旁边竟然有人附和:“对,对!快了5分钟!”还有人迅速地调着手机,然后高高举起:“看,现在刚十点!”我看到,尽管这时用餐的人不多,但几乎所有人都发出了一致的声音。
(6)一时间,柜台里的服务员全楞了,你看我,我看你,有些不知所措。刚才几个正忙不迭地说着:“先生欢迎关临”“先生请慢走”的服务员也马上噤了声,纷纷朝这边张望。乡下父亲和儿子也转过头来,一脸感激的寻找,寻找帮他们说话的人。他们的眼睛逐一扫过去,找不到定格的地方。顿时,整个大厅安静下来了,只有反复播放的轻音乐在低回萦绕。
(7)刚才一直为父子俩“服务”的那个服务员掏出手机,狐疑地看着。一边看,一边模仿着电台播音员报时的腔调:“现在是北京时间——”她故意顿了一下,而后一个字一个字地说:“不--到--点!”说完扬起脸,冲其他姐妹诡秘地一笑。接着,我听到,整个柜台内响起一片银铃般的“报时声”:“北京时间——不到点!”“北京时间——不到点”……
(8)乡下父亲从服务员手里接过热乎乎的两个汉堡,转过身,用手背悄悄揩了下眼睛。
1、请用简洁的语言概括文章的主要内容。(2分)
2、联系全文,说说“北京时间不到点”的含义。(3分)
3、第(2)段对乡下父子运用了哪些描写方法?有何作用?(4分)
4.体会下列加点词语的含义及作用。(2分)
乡下父亲从服务员手里接过热乎乎的两个汉堡,转过身,用手背揩了下眼睛。
六、作文(40分)以下题目任选一个来写作
1.请以“我的心事”为题目写一篇作文,不少于500字。
2、把下面题目补充完整,并以此为题目写一篇作文,不少于500字。
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新学期的到来不久,即将迎来第一次月考,教师们要如何准备月考试题内容呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于七年级语文下册第一次月考检测试题,希望会对大家有所帮助。
1. 云从窗里出 2.夜发清溪向三峡 3.独坐幽篁里,弹琴复长啸。4.此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。5.复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。又:洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。其他类似思亲句也可。6.将军百战死,壮士十年归。
7.C 8.B 9.C 10.C 11.B 12. D
13. (1)西安 洛阳 安阳 开封 (2)如:黄河之水天上来,奔流到海不复回(3)黄河哺育了中华儿女;黄河孕育了中华文明。(4)如: 九曲黄河一份情 ,两岸绿林四季清。/ 黄河清,天下平。/ 爱护黄河,就是爱护自己的母亲!
14、 普希金 人生遭受挫折
15、 人生难免会遭受挫折,我们要用积极的人生态度去对待,“心儿永远向往着未来”,这样,越过坎坷之后回首过去,那一切艰难困苦都将变成“亲切的怀恋”,因为苦难是最好的老师,欲见彩虹必先经历风雨。再说,痛苦的经历也是人生的一笔财富。
16.a d e j h i n g 17.是与“春夏秋三个季节里,百草园是我的乐园”相比较说的。
18、表现了作者热爱家乡,思念家乡的感情。
19、描写了春天和秋天的景色。 角度:视觉、嗅觉、听觉
20、全 完成 文采和道理 通攀 牵、引
21、①马上写下四句诗歌,并且自己提上名字。 ②从此能指定题目叫他作诗马上就能完成,其中的文采和道理都有可取的地方。
22、ABC DEF
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初一是中学生打基础的阶段,是中学学习的正式起步阶段,大家要好好认真学习,接下来是读文网小编为大家带来的关于苏教版七年级语文下册第一次学业抽测试卷,希望会对大家有所帮助。
1、锲 jí wò cān 跋 2、略 3、D
4、(1)“一天天地”与“正在”位置对换(2)删去“大约”或“左右”(3)“强烈”改为“剧烈”或“大量”等(4)将“对人类生产生活产生巨大影响”和“威胁人类生存” 位置对换
5、略
6、换成“。”不能表达出“我”因超出自己支付能力的吃惊的心情。
7、心理矛盾,左右为难。
8、瘦,刻画出鲁迅顽强刚毅的性格。
9、不能,“瘦得叫人担心”表现了“我”对鲁迅先生的关切和热爱。而 “非常的瘦”则没有这层意思。
10、“乱蹦”,反映了内心的激动,“没有蹦出来”,是由于置身于黑暗环境里的警觉,表现了对鲁迅先生的爱护。
11、我与儿子爬山时,发现并捉住蚂蚱,用草秆穿透其身体给儿子玩。蚂蚱脱逃,我再次捉住蚂蚱仍用草秆穿透其身体,蚂蚱艰难脱逃。我向顽强的生命鞠躬。(情节大致清楚即可。)
12、交代蚂蚱生存的自然环境,突出蚂蚱生命的顽强。(大意正确即可。)
13、倔强。被重新用草秆穿透身体的蚂蚱,死死抱住另一草茎,使草秆渐成弓形,艰难地顺着草茎往上爬,草秆缩短,身体退出。
14、惊讶、震撼、震惊。
15、不赞同。因为蚂蚱也有生命,“我”的行为太残忍。或:赞同。因为蚂蚱是专吃庄稼的害虫,害虫就应该消灭。
16、①乡情②友情(师生情,同学情)③爱情④亲情
17、①与父亲和家人的“大气”形成鲜明的对比;②增强了作品的真实感(“我”的“小家子气”符合“我”的年龄特征)。
18、“我”的父母恩恩爱爱、和和美美。
19、①a“我又闻到花香哦”写出了老师亲切、幽默的形象;b.一个“又”字很含蓄,说明送花是经常的事。②形象地写出了“我”享受生活的愉悦心情。
20、如:花缘、玉兰飘香、美丽的玉兰花。
21、①适逢、正赶上 ②才 ③曾经 ④最终、终于
22、①寇准我刚刚参加进士考试,要取得功名,怎么能欺骗皇上呢?②每次回到自己的住宅,关上门打开书箱拿出书,整天读书。
23、才华出众,诚实守信,为官有方,敢于直谏。(答出三点即可)
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在即将到来的单元检测,同学们准备好了吗?接下来是读文网小编为大家带来的关于苏教版初二年级语文上册第一次阶段检测试题,希望会对大家有所帮助。
一、积累与运用(共21分)
1、 略。(4分)
2、 略。(8分)
3、①“全世界至少有5万人每天死于……”语序不当,将“每天”移至“至少”之前,②“发展中国家每年大约有2500多万人死于……”赘余,删去“大约”或“多”。③“中国就会发生干净水源枯竭”,成分残缺,在句末加“的危机”。④“饮用水质已经成为12亿中国人生存的尖锐问题”,结构混乱,改为“饮用水质已成为威胁12亿中国人生存的尖锐问题”。(4分)
4、示例:(1)欣赏是一抹阳光,催开含苞的花蕾。(2)欣赏是一盏明灯,照亮前进的方向。(2分)
5、“中国制造”发展很快,国际竞争力在增强,(1分)但在本国的依赖度仍较低,出口也面临产品诉讼等巨大挑战,(1分)这说明“中国制造”必须提高自身产品质量和科技含量,重视知识产权的维护,发展成“中国创造”,这样才能赢得更多的国际市场(1分)
二、阅读理解(39分)
(一)6、安史之乱(1分)
7、面对沦陷的山河,一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。老人昔日那长长的头发如今纷纷断落,已经短得无法梳髻插簪。(2分)诗句所描写的这一细节,含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀。(1分)
(二)8、9、10、11、略。(14分)
(三)(11分)
12、(1分) 示例一:细菌发电前景广阔 示例二:21世纪将是细菌发电的时代
13、(2分) 采取了两种措施:一是在糖液中添加某些芳香化合物作为稀释液。二是往电池里不断地充人空气。(每点1分。意思对即可)
14、(1分) “这样”是指利用细菌电池发电效率高达40%,且能持续数月之久。
15.(3分)画线句子运用了举例子、列数字的说明方法。(2分)具体准确地说明了细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化成电能的特异功能。(1分意思对即可)
16.(2分)绿色环保(不污染环境);发电成本低廉。 (答出一点1分,答出两点2分。意思对即可)
(四)(12分)17. 父亲的钱被偷;父亲及乡邻把各自的种子分给女人;父亲的钱失而复得。(每空1分,共3分。)
18.不矛盾。因为第③段写父亲的钱被偷时的焦急心情,对他人的猜疑及不信任;而第⑩段写父亲的钱失而复得后心情转悲为喜,他相信人心是向善的。(2分)
19. 这个世界上,每一颗良心都是一粒善良的种子,或许你没有财富,无法慈善,但你可以去做一粒善良的种子,把爱孕育,让爱开花。这些种子会让世界阳光明媚,花团锦簇。(2分)
20.这是典型的细节描写,说明父亲的钱珍藏已久,因钱来之不易而格外珍视,更能衬托父亲善举的可贵。(2分)
21.(3分)评价围绕父亲“善良”来谈,1分;联系现实要答出做一个善良的人的正面意义1分。(2分)
三、作文。略。
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我们作为学生,应该从试卷里总结出好的学习方法,相信更过的练习与总结会让你在考试的时候更加得心应手。下面是读文网小编整理的北师大版三年级语文下册第一次月考试题卷以供大家阅读。
一、 看拼音,写词语。(8分)
qí miào lín jū jīng měi táng guǒ
xū yào lǐ cǎi kǒu hào yìn xiàng
二、比一比,组成词语。(12分)
洒( ) 带( ) 挣( )
酒( ) 戴( ) 筝( )
彩( ) 拖( ) 棒( )
睬( ) 施( ) 捧( )
三、多音字组词。(6分)
( ) ( ) ( )
抹 调 爪
( ) ( ) ( )
四、你能把下面词语补充完整吗?(9分)
相依( )( ) ( )( )大地 春光( )( )
( )歌( )舞 春( )盎( ) 万( )千( )
( )( )向荣 目( )口( ) 得意( )( )
五、给带点的字选择正确的读音。(8分)
抹 布 (mā mǒ ) 为 难 (wéi wèi)
擦 桌子(chā cā ) 流 血 (xuè xiě)
挽 起 (wǎn miǎn) 调 皮 (diào tiáo)
萌 发 (méng mòng ) 撒 糖 (sǎ sā )
六、想一想,填一填。(8分)
1、谁言寸草心, 。
2、去年春天,爷爷送我一粒种子, , 。
3、泥融飞燕子, 。
4、,拂堤杨柳醉春烟。
七、找出句子中的错别字。(6分)
1、春天到了,老师代领我们去田野撒步。( )( )
2、忘着善良的老师,王小明望记了疲劳,流下了激动的泪水。
3、达丽玛座下来,她极力忍住,才没让眼泪调下来。
八、下面句子中,是比喻句的用对号表示。(4分)
1、太阳像个火球,跳出了海面。 ( )
2、此刻,我似乎看到了无边的大海和涌起的浪花。( )
3、小明想像他姐姐一样,当个医生。 ( )
4、老师像妈妈一样关心我们。 ( )
九、快乐阅读。(14分)
会飞的蒲公英
初夏的一天,我和妈妈来到小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春淡紫的牵牛花……我快活地拍着小手,蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。一会儿,妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一(侧、则),那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的:圆圆的脑袋,白白的茸毛,风一吹,就轻盈地飞了起来。飞呀飞,飞得老高老高的。我费了好大的劲
儿,才抓住一朵飞在空中的小白花。
妈妈说 这是蒲公英 它最喜欢到外面的世界去闯荡
“真奇妙!”我赞叹着说,“我也要去!”
妈妈的话在我幼(稚、难)的心灵里(流、留)下了深深的印象,晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英,在广阔的世界上空飞呀,飞呀……
1、在文中第2自然段空白处加上恰当的标点。
2、选择( )里恰当的词打“√”。
3、文中写颜色的词语有:( )
这么多种颜色,用文中的一个四字词语可以概括,这个是( )。
4、填空。
广阔的( ) 圆圆的( ) 幼稚的( )
5、你最喜欢文中的哪一种花?请说说理由。
6、你还能介绍几种花吗?
十、习作。(25分)
题目:我喜欢的 (小动物)
要求:语句通顺,内容完整,写出真实情感。
看过“北师大版三年级语文下册第一次月考试题卷”
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面对进入初中后的第一次联考考试同学们要如何准备呢?接下来是读文网小编为大家带来的初一语文上册第一次联考试卷,供大家参考。
7、⑴草青柳黄,桃李芳香。(1分)用美好的景色来反衬内心的愁恨,以乐景衬哀情,从反面衬托了深仇苦恨。(2分)
⑵用了拟人的修辞手法,构思新奇。(1分)不说自己愁重难遣,而是怨东风冷漠无情,反过来说春日惹恨。这样诗意表现得更加曲折含蓄,更有深度。(2分)
8、⑴①爱好 ②担心 ③阻止,制止 ④这(4分) ⑵D(2分)
9、内 外 亲 属 / 呼 为 / “圣小儿”(2分)
10、⑴这个孩子的才能不是大多数人能够达到的,他最终会有所作为的。(或:他最终会走得很远)。(2分)⑵略(2分)
11、主要特点是勤学而有学问(主要是“勤学”)(1分);主要事情:燃火夜读(1分)(意思对即可)
12、安恩在众人的逼迫下说出了把牛牵到这里来的理由:它跟同类聚聚,散散心。(2分)
13、⑴“窘迫不安”,为给别人带来误解感到难为情。说明老太太很淳朴。(2分)
⑵“我们”写出安恩把奶牛当作人,当作她的家人,体现了她的人和动物平等的观念。(2分)
14、答案略。扣住文中的某个情节(2分),感悟:①人与动物要和谐相处,②人要懂得感恩那些对我们无私奉献的动物,③要爱护和关心它们。(任一点即可,2分)
15、谦和是一种力量。(3分)
16、谦和具有化解矛盾的力量;谦 和具有打动人心的力量;谦和还具有给人带来快乐和幸福的力量。(3分)
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随着时间的流逝,同学们即将迎来第一次月考,同学们要如何准备呢?接下来是读文网小编为大家带来的XXX,供大家参考。
一、 基础知识积累运用(22分)
1. 给下列加点字注音和根据拼音填汉字(3分)
憎恶( ) 逮捕( ) 情不自禁( )
温xīn( ) zǐ妹( ) qī斜( )
2. 下列加点字注音完全正确的一项是( )(1分)
A. 憔悴(qiáo ) 沉寂(jī ) 分歧( qí ) 抹眼泪( mǒ )
B. 匿笑( nì ) 星宿( sù ) 瘫痪(tān ) 烦闷( mèn )
C. 诀别( jué ) 伤疤( bā ) 创伤( chuāng ) 反悔 ( huǐ )
D 沐浴( yù ) 徘徊( huái ) 脸颊( jiá ) 刚劲有力( jìn )
3. 下列词语中没有错别字的一项是( )(1分)
A. 寒战 不可抗拒 暴燥 烂漫
B. 反省 划拳 挨揍 发愣
C. 羚羊 絮絮叨叨 菡萏 折散
D. 煎熬 严历 树杈 遮蔽
4. 下列语句说法正确的一项是( )(1分)
(1)《论语》是儒家经典著作,书中记录了孔子及弟子的言行,共20篇, 。
(2)泰戈尔是印度文学家,曾获诺贝尔文学奖。
(3)《羚羊木雕》一文采用了倒叙方式,回忆了“我”和万芳的友情。
(4)《秋天的怀念》一文,借景抒情,表达了作者对母亲的愧疚及怀念。
5. 下列加点词语解释完全正确的一项是( )(1分)
A 各得其所(住所 )吾日三省(反省)憔悴(脸色不好)
B 诠释(解释、说明) 仗义 ( 讲义气 ) 择其善者(善良)
C 传不习乎(传授)领悟(感悟、悟出)信服(服从、听从)
D 煎熬(忍受)逾越(越过、超过)撒谎(谎言、假话)
6. 下列各句用了什麽修辞手法,填在后面括号里(2分)
A. 大地都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。( )
B. 经历过狂风的吹打、暴雨的冲刷、烈火的锤炼,才会更加坚强。 ( )
C. 十月的故乡不一定很美,却是一幅秋日风情画。( )
D. 南方的雪轻盈柔媚,不如北国的雪刚猛凛冽。( )
7. 修改下列病句,把改正后的句子写在原句下方。 (2分)
A.经过大家的努力,故障基本上被彻底排除了。
B.及时解决和发现问题,才能把工作做好。
8.下列语句排序恰当的一项是( )(1分)
(1) 这才能成为整齐的珠串
(2) 散文虽“散”而不乱
(3) 就像用一根银线串起生活的珍珠
(4) 要靠思想将全部材料统一起来
A (3)(4)(2)(1) B (2)(4)(3)(1)
C (1)(3)(4)(2) D (4)(1)(2)(3)
9.按提示要求填空(10分)
(1)开轩面场圃,( )。我寄愁心与明月,( )。
(2) ( ),却话巴山夜雨时。
(3) ( ),终为土灰。 ( ),志在千里。
(4) 万籁此都寂, ( )。
(5)在《论语十二章》中,学习他人优点、改善自己不足的句子是: ( , 。)
(6) 学而不思则罔,( )。博学而笃志,( )。
二、 口语交际综合实践(8分)
10.你的一位同学胆小怕羞,不敢上台演讲,你去对他说两句鼓励的话 (1分):
11.请为学校举办的“读书活动”写一句宣传词(名言、警句均可 1 分):
12.仿写 。 例句:亲情,就像冬天里的一盆碳火,温暖了我的心房。 (2分)
仿:亲情, 。
13.我 国 古 典“四大名著”是:《 》、《 》、《 》、《 》。(2分)
14.从下列词语中任选四个连成一段话(要求:情境合理、表达通畅,40---80字)(2分 ) 胧 和谐 霎时 自作主张 无可奈何 嫩芽 徘徊
祷告 喜出望外 央求 勃勃生机 回味无穷 多愁善感
三、 阅读理解(30分) (一)《论语》五则 (10分)
(1) 子曰:“学而实习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君 子乎?”
(2) 曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
(3) 子曰:“ 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”
(4) 子曰:“ 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”
(5) 子在川上曰:“ 逝者如斯夫,不舍昼夜。”
15.《论语》是儒家经典著作“四 书”中的一部,其他三部是《 》《 》《 》。(3分)
16.从这五则中找出一个通假字:“ ”通“ ”,意思是( )(2分)
17.第(1)则中的“愠”应读( ),意思是( );第(3)则中的“省”应读( ),意思是( )。(2 分)
18.五则中那句话是讲珍惜时光的:( )。 (1分)
19.翻译“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”: (2分)
(二) 《散步》 ( 10分 )
我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。
母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走,母亲信服地点点头,便去拿外套。她很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。
天气很好。春天来得太迟太迟了,有一些老人挺不住,在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个冬季。
我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢, 在外面,她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。
这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。[1]
20.母亲原来要走大路,为何改变主意走小路:(2分)
21.第六段中的景物描写有何作用:(2分)
22.第五段“一霎时我感到了责任的重大”一句中的“责任”具体指什麽;(1分)
23. 怎样理解“我背上的同她背上的加起来,就是整个世界 ”这句话:(3分)
24.你认为“我”的妻子是一个怎样的人:(2分):
(三) 《弯弯的月亮》 ( 10分 )
星子的老师是刚从师范学校毕业的,年轻漂亮,很招星子和同学的喜欢。
一天,老师在课堂上向同学们提问:“同学们,你们想一想,弯弯的月亮像什么?”
学生们几乎是异口同声地回答:“像——小——船——” 年轻的老师听了同学们的回答后,高兴地说:“好,同学们的回答很正确。” 这时,坐在前排的星子举起了手,可是老师没有发现,星子就仍举着手,还喊了一声:“老师!” 老师听见后,说:“星子同学,有什么问题请讲。”
星子站起来,眨着那双亮晶晶的大眼睛,说:“老师,我看弯弯的月亮像豆角。”
老师听完星子的话,一脸的不高兴,她对星子说:“你的回答是错误的。全班同学都说弯弯的月亮像小船儿,你为什么偏偏说像豆角呢?难道就你特别有见解吗?” 班上的同学一阵哄笑,星子的眼窝里满是泪水。
回到家后,星子把这件事告诉了曾做过小学教师的奶奶,奶奶说:“星子,老师的批评是正确的。弯弯的月亮是像小船,我从前教过的一批又一批学生,他们也都是这样回答的。”星子听完奶奶的话,眼窝里又一次蓄满了泪水。
这件事情以后,星子开始变得少言寡语,她再不喜欢这位年轻、漂亮的老师,在课堂上再也不敢向老师提出“特别”的问题……
几年过去了,星子考入一所师范学校;又很快地,星子从这所师范学校毕业,她回到故乡的小镇做了教师。走上讲台的第一节课,星子穿着朴素、整洁的衣服,笑眯眯地说:“同学们,在讲课之前,我首先提一个问题——你们想一想,弯弯的月亮像什么?”
静默一会儿后,学生几乎是异口同声地回答:“像——小——船——” 星子老师没有说同学们的回答是否正确,她那双美丽的大眼睛充满期待地注视着大家,接着,她又问:“同学们,有没有和这个答案不一样的?”
一个叫田菲的学生举起手,说:“老师,我的答案和他们不一样,我说弯弯的月亮像镰刀。” 星子听后很高兴,说:“田菲同学的回答正确,当然,其他同学的回答也正确。我只是想启发同学们在回答每一个问题时,应该大胆地发挥你们的想像 力,多想出几个答案。比如弯弯的月亮除了像小船儿、像镰刀之外,还像不像弓?像不像豆角?”
学生们报以一阵热烈的掌声。 星子的脸颊上,浮现出一种从心窝里涌出来的笑容。
几十年过后,已退休闲居在家的星子,接到女作家田菲寄来的她自己创作、刚出版的第一部长篇小说《弯弯的月亮》。 星子急忙翻开书,见书的扉页上这样写道:送给最优秀的老师星子:感谢您没有扼杀我少年时期富于想象力的天性…… 您的学生:田菲
星子看后,脸上又浮现出当年那种很愉快的笑容……
25.第二段画线句子中的“仍”和“喊”两个词表现了星子当时怎样的心情?(2分)
( )
26.第六段中画线的“特别问题”指的是啥问题?(2分)
( )
27. 星子当了老师后又提出了“弯弯的月亮像什么”的问题,其目的是什么?(2分)
( )
28. 隔了若干年后,同学们对“弯弯的月亮像什么”的答案 却惊人的一致,反映出教育教学中存在着什么问题?(2分)
( )
. 29. 你读了这篇文章有什麽感受 (2分) :
四 、写作能力(40分)
以“我长大了”为题写一篇记叙文
要求:卷面整洁,段落层次清晰,内容扣题,600字以上。
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做好每一份二年级上册语文试卷,能够让你发现自己所欠缺的知识点,从而对语文知识点进行查漏补缺。下面是读文网小编网络整理的二年级语文第一次月考测试题,相信这些文字会对你有所帮助!
1、明确目的,全面复习
力求找准知识点,一一落实,全面复习所学知识。同时要以单元复习和归类复习的方法互相结合,突破重点难点,使复习更加有效。复习内容要有阶段性,体现循序渐进的认知规律。
2、激发兴趣,发挥自主
充分激发学生的学习兴趣,注意复习习题的趣味性、实效性。同时还要充分发挥学生在复习中的主观能动性,让每一个学生成为复习的主人,变“要我复习”为“我要复习”,变繁琐的复习为轻松愉快的复习。
3、梳理教材,落实双基
认真备好每节复习课,对教材上的知识点要全面梳理,形成复习的主干,同时抓好语文的基本功“听、说、读、写”的训练,抓好“双基”的训练,抓好学生学习的劲头。
4、注重方法,扎实训练
(1)讲练结合,形式多样
复习主要以讲练为主,再配合个别辅导、测试评价等方法。如有可能,而我们仍然要买份试卷,做一做。复习的题型做到全面而有重点,由易到难,既要注重基础知识的复习,又要注重基本技能的训练,要采用各种趣味性的练习,激发学生的学习兴趣,提高复习的实效性。要多开展竞赛,激发兴趣。
(2)指导归类,提高能力
字词巩固复习:充分发挥学生的主体作用,多让学生说,多找找易忘易错易混淆的字词,互相检查、背诵、听写、配合一定量的强化书写。同时还要注重培养学生审题能力、表达能力
阅读写话复习:注意解题方法的指导,学会答题,既要包含字词句的基本功训练,又要理解短文的大致内容,还要将积累运用相结合,使学生储备语言材料,实现常用词语,句式等的转换迁移。同时进行写话指导。
(3)因材施教,关注差异
根据学生的实际情况,紧扣课后练习和综合复习,对学生进行有目标、侧重点的查漏补缺的复习工作。根据学生掌握知识的情况,分层次提出复习要求、布置复习任务,满足不同学生的复习需要。要特别抓好优生与学困生,加大对后进生的个别辅导力度。
(4)互帮互学,优化组合
组织“一帮一”互助对子,让学生互相帮助,以优带差,以优促优,形成良好的学习氛围,全班共同进步。
5、争取配合,家校联手
充分发挥家长的功能,针对学生的薄弱环节,让家长配合老师进行个性化的复习,制定个人复习计划,查缺补漏。
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完成了小学阶段的学习,进入紧张的初中阶段,面对初中的第一次月考,同学们要如何准备呢?接下来是读文网小编为大家带来的七年级语文上册第一次月考试题,供大家参考。
一、积累与运用(18分)
1、读下面这段文字,根据拼音写出汉字。(3分)
傍晚,我zhù 立山顶,níng 望那一轮即将西沉的红日。我知道,这美好的一天又将过去了。我不能gū 负这美好的青春年华,我要奋起,我要用自己的聪明才智和勤奋努力来实现我的人生理想。
2、选择恰当的词语填写在下列句子中的横线上。(2分)
备选词语:延续 断续 颤动 震动
⑴它为了生命 ,必须好好活着。
⑵树下的病蝉身躯微微 ,没有声响。
3、下列名句没有语病的一句是( )( 2分)
A.通过努力的学习,使她的成绩得到很快的提高。
B.由于他工作十分勤奋,乐于助人,至今仍是我们系优秀的班干部。
C.在老师的教育下,我端正了学习态度和方法。
D.我们一定要相互关心,相互帮助。
4、背诵与默写(选三题做)。(6分)
⑴余忆童稚时,能张目对日, ,见藐小之物必细察其纹理,故时有。(《童趣》沈复)
⑵孟浩然在《过故人庄》里写出农村优美风光的两句诗是: ,
⑶老骥伏枥, 。 ,壮心不已。(《龟虽寿》曹操)
⑷ ,禅房花木深。 ,潭影空人心。(《题破山寺后禅院》常建)
5、下列选项中对课文理解不当的一项是()( 2分)
A.《在山的那边》一文中所说的“用信念凝成的海”,这里的“海”指的是理想的境界。
B.《童趣》一文的主旨是写作者儿时的“物外之趣”。作者通过自己的联想和想象,将眼前的事物放大了千万倍,从而享受到一种独有的乐趣。
C.《紫藤萝瀑布》为了告诉我们花和人一样总是要遭受不幸,你无法改变。
D.《走一步,再走一步》告诉人一个哲理:大困难是由小困难组成的,只要一步步战胜小困难最后一定能够战胜巨大的困难。
6、根据提示完成下列填空题。(3分)
(1)文学中,一些极富个性特点的人物绰号常给读者留下深刻的印象。如《水浒传》中的“花和尚”和“智多星”分别指的是 , 。
(2)《西游记》中“打闹五庄观、推倒人参树”的是
二、综合性学习、口语交际(8分)
7、(1)你是初中生了,相信对人生有了更多的思考和体验,有了自己的理想和信念.现在请你写出2条你最喜欢或对你最有影响的有关人生的格言或警句。(2分)
(2)升入初中来到了一个新的集体,为了让大家更好的了解自己,你少不了要向大家做个自我介绍。你认为向大家做自我介绍时,主要应该具备哪几个要点?(2分)
8、王丽同学到图书馆去还书。管理员刘老师接过书翻了一下说:“呀!王丽同学看书可认真,书上还标了记号,作了圈点批注呢!”(4分)
(1)管理员刘老师的言外之意是:
(2王丽听了,很不好意思。假如你是她,应该如何说?
三、阅读与理解(44分)
(一)文言文阅读(13分)
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空中,心之所向,则或千或百果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定目细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
9、解释下列加点的词。(4分)
① 昂首观之,项为之强( ) ②怡然称快( )
③以土砾凸者为丘,凹者为壑( ) ④鞭数十,驱之别院( )
10、. 翻译句子(4分)
①心之所向,则或千或百,果然鹤也。
②蹲其身,使与台齐,定神细视。
11、文中叙述了哪些“物外之趣”?(3分)
12、文中出现了好几个成语,请写出两个来。(2分)
(二)现代文阅读(17分)
我不由得停住了脚步。
从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只有深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停的生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光挑逗。这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串( )着一串,一朵( )着一朵,彼此( )着()着,好不活泼热闹。
“我在开花﹗”它们在笑。
“我在开花!”它们嚷嚷。
13、在文中括号内选词填空,依次为( )( )( )( )(2分)
A、挤B、接C、挨D、推
14、“从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布”句子运用了何种修辞手法?突出了紫藤箩什么样的特点?(3分)
15、“仔细看时,才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗”一句从修辞的角度看采用什么修辞手法 ?其中“挑逗”一词和前文的哪一个词相呼应? (2分)
16、选文中作者在描写紫藤萝的树和花是运用了什么修辞手法?各举一例。(4分)
17、从文中找出三个能表现“热闹”的句子。(3分)
18、文段通过对紫藤箩花的描述,表达了一种怎样的感情? (3分)
(三)认真阅读下面短文,然后回答文后问题。(14分)
穷人的风骨
马 德
①一天,我正要去上课。
②突然,有人在背后喊我,声音远远的。我扭头看过去,是一个农民模样的人.但我并不认识他。
③他说:马老师,马上就要上课了,我给闺女捎了些钱,麻烦你转交给她。噢,原来他是我们班一个女生的家长:他随即从上衣口角里掏出一沓钱,当时我并没太在意,只是想着让他尽快把钱交给我,因为上课铃已经响了。
④但他迟迟不肯给我,不断地数着他手中的钱。我这才注意到,那一沓钱最外面的一张是100元,里边有两张20元,还有一张10元,剩下便是厚厚的一沓两一元的零钞了。他又翻来覆去地数了几遍,嘴里念叨,怎么会少了一张呢。
⑤我问:少了多少呢?
⑥5元。家长有些难过,嘴里不停地说,走的时候,我明明凑够了,怎么会少了呢?这位父亲显然有些着急了。
⑦我说不要紧,就这样先给我吧。家长有些迟疑,但最终还是给了我。后来,家长走了,一边走一边不断地摸自己的衣兜,寻找他那不知道遗失在何处的 5元钱。
⑧在搭上自己的5元钱后,我把所有的零钱都换成了整钞。给我的学生时,我也只是轻描淡写,简单地告诉她这是她父亲捎来的。学生点了点头便走了。
⑨我深知那一堆零钞的重量。我不想把它压在我的学生稚嫩的双肩上。我知道,我这样做实际上也并没有改变什么,但我似乎只能做到这点儿。
⑩我以为这件事就这样过去了。不料一天上午,那位家长又找到我,局促不安地从兜里掏出了5元钱还给我,并说:闺女前些日子写信给我。说我这次给她悄来的钱有些不一样,因为她从来没有收到这家里这么齐整的钱。读完信后,我便猜出了事情的原委,并且总觉到你肯定垫进去了5元钱,所以我今天给你送来了。
(11)我百般推辞。我说5元钱,就算了吧,但家长执意要还钱。推让半天之后,家长突然生气了,一把将那5元钱塞到了我的手里,简单的几句客气话之后,便一扭头走进了深秋的风里。
(12)我那位可爱的学生,作为贫穷人家的子女,她竟然知道贫穷人家的钱是什么样子的;我更喜欢这样的父亲,因为他知道贫穷的风骨是什么。
(13)这个世界上穷人不少,但能够高擎自己灵魂活着的人不多。更多的人常常因为很可怜的一点利益而丢失自己最宝贵的东西,从而使缺少精神之钙的虚弱身体在这个世界猛然跌倒。
19、写出这篇短文的中心内容,并请你简述本文事件的起因、经过、结果。(5分)
中心内容:
起因:
经过:
结果:
20、文中的叙事,哪些是详写,哪些是略写?(2分)
21、短文写的中心人物是谁?他是一个怎样的人?(3分)
22、第⑧段中“我把所有的零钱都换成了整钞”的原因是什么?(用短文中的原句回答)(2分)
23、第(12)段中说学生是“可爱”的,试具体说说她的可爱之处。(2分)
四、写作(40分)
24、在你的心灵深处一定会不断地萌发出许许多多的“渴望”,如渴望得到父母师长的理解,渴望有位好友,渴望获得成功,甚至渴望得到一本好书,一条漂亮的裙子等。请以“我渴望”为题目写一篇文章。与大家交流,让大家进一步了解你。
要求:①先将题目补充完整;②文体自选(诗歌除外)。③要求真情实感。④能恰当地运用表达方式。⑤不少于500字。
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结束初二,进入最重要的初三,同学们要如何准备第一次的模拟考呢?接下来是读文网小编为大家带来的九年级语文第一次月考模拟试卷及答案,供大家参考。
1、C 2、D 3、 B 4、 C
5、昨日,国家开通“防‘非典’捐款免费邮汇业务”。
6、(1)在“写作”后加“水平” (2)“只要”改为“只有”7、8 略
9、西汉 司马迁 10、(1)逃走 死亡 (2)同样 相等
11、A 12、D 13、略 14、(1)会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。(2)
天下苦秦久矣。(3)诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱。 15、(1)秦二世杀公子扶苏,引起群众对秦王朝的不满(2)楚人怀念楚将项燕,有强烈的复国愿望。
16.A.反射 B.散射
17.①指代“土壤和岩石”;②指代“这些颗粒和其他有机物颗粒。”
18.B 19.列数字、作比较 20.第五自然段
21.假如大气中没有灰尘,强烈的阳光将使人无法睁开眼睛,假如大气中没有灰尘, 天空将变成白茫茫的一片,假如空气中没有灰尘,大自然多么单调啊!假如空 气中没有灰尘,地面上的万物都将是湿漉漉的,假如空气中没有灰尘,地球上的水越来越少,最后完全干涸,生物就不能生存。
22.“往往”在文中是大多数的意思,如删去“往往”就变成了所有被人们看成废 物的东西都有其不容忽视的存在价值的意思了。
23.任何事物都有它的两面性。
24.小时候,“我”渴望有一本词典。小学毕业前,我到新华书店买词典,但因为我没有证明,营业员不肯卖,我禁不住流泪。她同情我,考了我两个成语,然后破例卖给我。
25.激动(或“兴奋”、“惊喜”) 伤心(或“绝望”) 珍惜
26.(1)“好听”一词突出反映了“我”进入新华书店时的喜悦心情。
(2)一个“撞”字,形象地表现了“我”发现梦寐以求的词典的惊喜。
27. 参考示例:按规定是不能卖给他的,可这孩子这样渴望买词典,这么好学。孩子还蛮聪明的,考两个成语居然都答对了。算了吧,还是卖给这孩子吧。说不定这会改变孩子的命运呢。(还可以赚钱呢,何乐而不为呢?)
28.参考示例:我们现在物质生活丰富了,但许多学生沉湎于物质的享受,不喜欢读书,忽视了精神上的追求。我们应该像作者一样对知识有“好奇与珍重之感”,用精神食粮丰富自己。
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尽可能多的做练习题可以帮助同学对所学知识点加以巩固,接下来是读文网小编为大家带来的九年级语文第一次模拟考试试题,供大家参考。
一、积累与运用(共28分)
1、下列加点的字注音完全正确的一项是( )(2分)
A、妖娆(ráo) 旁骛(wù) 鸿鹄(hú) 奄奄一息(yān)
B、扶掖(yè) 嗤笑(chǐ) 休祲(jìn) 孜孜不倦(zī)
C、愕然(è) 瑟索(sè) 怫然(fèi) 根深蒂固(dì)
D、拮据(jié) 沉湎(miǎn)崩殂(cú) 吹毛求疵(cī)
2、下面词语中有错别字的一项是( )(2分)
A、留滞 恣雎 红装素裹 断章取义
B、窒息 荫庇 自知之名 怒不可愕
C、倒坍 孱弱 断壁残垣 不言而喻
D、瘠薄 臆测 无与伦比 重蹈覆辙
3、古诗文默写。(8分)
(1) ,引无数英雄竞折腰。(毛泽东《沁园春·雪》)
(2假如我是一只鸟, :这被暴风雨所打击着的土地。(艾青《我爱这土地》)
(3)辛弃疾《破阵子》中表达作者雄心壮志的两句诗是:“ , 。”
(4)范仲淹《渔家傲》一词中写出戍边将士因未立军功而思乡不能返回的诗句是:“ , 。”
(5)李清照在《武陵春》中运用比喻巧妙表现出愁情深重的诗句“ , 。”
4、名著阅读。(4分)
(1)祥子的泪要落下来。他不会和别人谈心,因为他的话都是血做的,窝在心的深处。
①本段文字出自老舍先生写的小说《 》。
②请用简洁的语言概括出发生在祥子身上的一个故事。
(2)阅读下面选自《水浒》中的一段文字,做下面的题目。
“万卷经书曾读过,平生机巧心灵,六韬三略究来精。胸中藏战将,腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮,陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”
这首诗赞美的是哪位好汉?请你用简洁的文字写出一个与他有关的情节。
人物: 情节:
5、阅读下面材料,回答问题。(共7分)
材料一 ①有关部门对不同人群进行测试,要求每人写出“我虽然工作在风光旖旎的地方,却很寂寞,所以我要跳槽”这句话。结果,写不出或写错“旖旎”两个字的占95﹪,“寂”字占54﹪,“寞”字占65%,“槽”字占70%;书写潦草的约占70%。
②北京的一份调查显示,41%的小学生汉字书写达不到《语文课程标准》所规定的“正确、端正、整洁”的要求。
材料二 随着电脑文字录入技术的广泛应用,人们书写汉字的机会越来越少。许多没有完成识字、写字任务的中小学生也加入到了使用电脑进行文字处理的大军中。这对汉字的发展和文化的传承极为不利。为了让汉字更好地服务于现在和将来,政府相继出台了一系列政策。据悉,国家语委将推出学生汉字书写等级标准,规范汉字书写。该标准要求学生不仅要写得规范美观,而且还要会认会写。
(1)从材料一中提炼出一条主要信息。(2分)
(2)材料二中的画线句有语病,请在下面修改。(2分)
(3)有人认为,中国人写好汉字,这应当是我国教育最基本的也是最基础性的要求;有人认为只要学习好,字写得好不好无所谓。你的观点呢请简要阐述。(3分)
6、请根据下面这幅漫画的内容,写出你的认识和感受。(80字左右)(5分)
二、现代文阅读(28分)
(一)阅读下文,完成7—11题。(共15分)
种春风
那天正好是立春。我拿着几张稿费单去邮局,心情很好。
邮局人不多,前面是个小伙子,正在给家里寄钱,后面是一个70岁左右的老人,戴着个老花镜,穿着破烂又邋遢。他肯定是来取子女们的汇款的吧。他手中还拿着一张报纸,我扫了一眼,是《河南农民报》,我从来没读过的一份报纸。
老人的外套油迹斑斑,我不由得站远了一些,以免蹭脏自己新买的“宝姿”风衣。我正戴着MP3耳机听歌呢,老人忽然伸出手来,我忙摘下耳机,他说:“姑娘,麻烦你在柜台帮我取张汇款单。”
我拿了一张给他,他又说:“姑娘,你能帮我写一下吗?人老了,戴上花镜也怕写错。”我有点儿无可奈何,但看他恳请,也只好从命。
“寄到哪里”我问。“就照着报纸上印的地址寄吧。”他指着巴掌大的一篇文章说。
我很快看完了,那则煽情的报道——原来是某村的一个小女孩,父母去县城卖菜的途中出了车祸,肇事司机至今没有消息,她只好跟着80岁的奶奶生活,学费、生活费都没有着落。
“多可怜啊!”老人说。
“骗你呢,大伯。这肯定是骗局。连照片都没有,哪能信?”
老人很固执:“肯定是真的。以前我也寄过,人家都给回信了。你说,谁要是有活着的办法会这么求你呢?一定是过不去这个坎了,对吧,姑娘?”
我抬起头来,打量着这个猛然打动了我心的老人。他其貌不扬,甚至是寒酸的,摊开的双手老茧重重。老人叹口气说:“小的时候家里穷啊,要不是别人帮我,我肯定活不到现在。人帮人是天经地义的,古人都说,投我以桃李,报之以李。”
保险起见,我拨通了那家报社的电话,他们不仅知道老人的大名,还说,他每月都要寄钱来,他们对他非常感激。
老人每月的退休金只有500元,但那天他寄出的钱却是300元!我有些震惊,300元对我而言无所谓,一篇小稿子而已,可对老人几乎是倾其所有。老人说:“下个月我还要寄,让她们祖孙俩起码能吃上饭。”
不知为什么,我的眼角有些湿润,如果不是亲手填写这张汇款单,我真难相信一个也刚刚吃饱的人,正在把钱寄往一个更穷的地方。①那一刻,我的心隐隐不安。一个买瓶CD香水就要花上千儿八百的女人,是越来越爱自己了,却对他人越来越铁石心肠。
那天,我领取的稿费将近2000元,也要了张汇款单,写了同一个地址,寄去了一点儿钱。老人非常感动,一个劲地说:“姑娘,我替她们祖孙谢谢你!”
我连忙摇头,哪里用他替陌生人感谢我,我才要感谢他,那种本真的善良,唤醒了我心中一度被遗忘的东西。这个社会有时是冷漠的、斤斤计较的,但只要你敢爱,敢信任,它就会是热情的、柔软的。
和老人告别后,我的心头别样的温暖。②外面春风乍起,心里的春天也悄悄来了,我想起三毛的一首老歌《一亩田》:“每个人心里一亩一亩田,每个人心里一个一个梦,用它来种什么,用来种什么,种桃种李种春风……”
我很小的时候就听过,但一直不明白,春风怎么可以种?
但那天我在风中走着,终于知道,春风是可以种的。
7、作品一开头写那天正好是立春,在文中有什么作用? (2分)
8、文中第①处划线句“那一刻,我的心隐隐不安”,我为什么会隐隐不安呢?(3分)
9、作品是怎样运用对比的手法刻画老人这个形象的,请简要分析。(4分)
10、文中第②处划线句“心里的春天也悄悄地来了”,句中的“心里的春天”指什么?(3分)
11、你是不是也中过春风,是怎么种的?(3分)
(二)阅读下文,完成12—15题。(共13分)
总有一些人让我们感动。党的好干部牛玉儒以勤政为民、忘我工作诠释“生命一分钟,敬业六十秒”,桥吊工人许振超在普通岗位上创出世界一流的“振超效率”,乡邮递员王顺友二十年如一日在大凉山用脚步丈量工作的苦乐……从中,人们无不感受到一种品格、一种境界。这就是对国家、对人民、对事业的责任。
也有这样一些事令我们痛心。一起起惨痛矿难带来人民生命财产的重大损失,一种种假劣食品导致许多无辜百姓受到伤害,一次次严重污染造成难以挽回的生态灾难……从这些安全事故和重大案件中,人们看到了共同的祸根,这就是责任的缺失。
什么是责任?责任是分内应做的事情。也就是承担应当承担的任务,完成应当完成的使命,做好应当做好的工作。
责任无处不在,存在于生命的每一个岗位。父母养儿育女,儿女孝敬父母,老师教书育人,学生尊师好学,医生救死扶伤,军人保家卫国。人在社会中生存,就必然要对自己、对家庭、对集体、对祖国承担并履行一定的责任。责任只能轻重之分,而无有无之别。
责任是一种客观需要,也是一种主观追求。一切追求文明和进步的人们,应该基于自己的良知、信念、觉悟,自学自愿地履行责任,为国家、为社会、为他人做出自己的贡献。无论是道德责任,还是法定责任,都不以个人意志为转移。不履行首先责任,会受到道德的谴责和良心的拷问;不履行法定责任,会受到法律的追究和制度的惩处。
责任是成就事业的可靠途径。责任出勇气,出智慧,出力量。有了责任心,再危险的工作也能减少风险;没有责任心,再安全的岗位也会出现险情。责任心强,再大的困难也可以克服;责任心差,很小的问题也可能酿成大祸。
责任是实现人的全面发展的必由之路。有理想、有道德、有文化、有纪律,都以责任相联结,都通过履行责任来体现,来升华。每个人只有在全面履行责任中,才能使自己的潜在能力得到充分的挖掘和发挥。每个人只有在推动社会的进步中,才能实现个性的丰富和完美。
中华民族是勇于承担责任的民族,勇于承担责任是中华民族的优良传统。大禹治水“三过家门而不入”;诸葛亮任事“鞠躬尽瘁,死而后已”;林则徐铭志“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”。挺身而出,尽忠职守,利居众后,责在人先,是志士仁人薪火相传的思想标杆,是华夏子孙生生不息的精神动力。
当前,我们正在建设的社会主义和谐社会。构建和谐社会的过程,从一定意义上说,也是建设责任社会的过程。“各自责则天清地宁,各相责则天翻地覆。”每一位公民都各司其职,各负其责,才能形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。对个人是这样,对所有的地方、部门、企事业单位也是这样。
责任是高尚的,需要崇尚;责任是美好的,需要赞美。每一个公民都要自觉承担起自己应尽的责任。
1、本文的中心论点是什么?(2分)
2、本文阐述了“责任的多种作用,请写出其中四种。(2分)
3、选文开头两段有何作用?(2分)
4、本文采用了对比论证的方法,请找出一个例子概括下来,并说说本文使用这种论证方法的作用。(3分)
5、回想自己走过的路,在你的生活中(身边)一定有很多与“责任”有关的事情。请概述一个例子。(4分)
三、古诗文阅读(14分)
(一)阅读下面两个文段,完成题。(10分)
【甲】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、棉、允之任也。
【乙】章武三年春,先主于永安病笃。召亮于成都,属以后事。谓亮曰:“君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。若嗣子可辅,辅之;如其不才,君可自取。”亮涕泣曰:“臣敢竭股肱之力,效忠贞之节,继之以死!”先主又为诏敕后主曰:“汝与丞相从事,事之如父!”
1、解释下面句中加点的词。(2分)
(1)猥自枉屈 猥:
(2)属以后事 属:
2、用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)
(1)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
(2)君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。
3、乙文具体说明了甲文中的哪一句话?请把该句抄下来。(1分)
4、你最欣赏诸葛亮哪一个性格特点?结合课内外阅读所了解的诸葛亮的事迹说说理由。(3分)
(二)阅读古诗,完成21—22题。(共4分)
江城子密州出猎
老夫聊发少年狂。左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
1、词中“鬓微霜,又何妨”表达了词人什么心境?其言外之意是什么?(2分)
2、这首词表达了词人怎样的思想感情?(2分)
四、作文(共50分)
22、从下面两题中任选一题作文。
(1)那是一首歌
(2)成长的路上,我们品味过多少人生的百味,妈妈的一碗热汤,同学递来的一方手帕,花儿的芬芳;浩瀚书海的馨香,“千里共婵娟”的情怀……带给我们许多感动。
请以“ 的味道”为题写一篇文章。
要求:①请先写出题目。
②除诗歌外,文体不限;600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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月考即将到来,教师们要如何准备试题呢?接下来是读文网小编为大家带来的八年级语文第一次月考试卷,供大家参考。
一、语文知识及运用(20分)
1、下列加点字注音无误的一项是:(2分) ( )
A.繁衍(yǎn) 侏儒(rú) 恍然(huǎng) 滞留(zhì)
B.黝黑(yǒu) 愚钝(yú) 迁徙(shí) 炽热(chì)
C.广袤(máo) 禁锢(gù) 文绉绉(zhōu) 庶亲(shù)
D.匿名(nì) 喝彩(hè) 诘责(jié) 谦逊(sùn)
2、下列词语中没有错别字的一项是:(2分) ( )
A.藏污纳垢 粗制烂造 文质彬彬
B.翻来复去 器宇轩昂 鹤立鸡群
C.油光可鉴 深恶痛绝 落英缤纷
D.繁华似锦 不可明状 冥思遐想
3、下列句子没有语病的一项是:(2分) ( )
A.一个人在工作中难免不犯错误,犯点错误不要紧,只要改正就好了。
B.我们深深感到,一张报纸的生命力在于能否为读者奉上丰富、新鲜、优质的精神食粮。
C.冯巩的相声总是给人们带来无穷的欢乐。
D.大街上人们打着各式手机传递信息,已经成为生活中亮丽的一道风景线。
4. 俗话说“儿行千里母担忧。”“养儿方知父母恩。”你还能写出两句与母亲有关的俗语或格言吗?(2分)
5.仿写句子。(2分)
母爱是一种最无私的感情,它像春天的甘霖,洒落在我们的心田;它像____________________,____________________。
6、古诗文默写(10分)
(1)山河破碎风飘絮,__________________。《过零丁洋》
(2)__________________,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(3)《山坡羊?潼关怀古》中,作者对在离乱中遭受苦难的人民深表同情的句子是:__________________
(4)千里马常有,___________。《马说》
(5)《五柳先生传》中表现“五柳先生”读书态度的语句是:___________________________________
(6)《马说》中抨击昏庸者不识才的排比句是:____________________________________
(7)《水调歌头》中表达美好祝愿的语句:__________________,__________________。
(8)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理,给人以鼓舞的句子:__________________,__________________。
(9) 杜牧《赤壁》中的“___________ ,___________ 两句诗是中国古典诗歌中颇为精彩的论
(10)在商品经济的今天,许许多多的科学家能够甘于寂寞,致力科研,这正如古人所言:“__________________,__________________ 。”表现他们高洁的志趣和人格的坚持。(用《五柳先生传》中的两句话来填写)
二、阅读(40分)
(一)阅读《藤野先生》选文,完成文后练习。(15分)
但不知怎地,我总还时时记起他,在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。有时我常常想:他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去。他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道。
他所改正的讲义,我曾经订成三厚本,收藏着的,将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候,中途毁坏了一口书箱,失去半箱书,恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻,寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上,书桌对面。每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
7.摘录文段中最能表现“我”对藤野先生怀念之情的词语。(2分)
8.作者把丢失藤野先生的讲义说成是“不幸”的原因是什么?(2分)
9.加点词“良心发现”指的是什么?(2分)
10.第一段中对藤野先生进行高度评价的句子是:(2分)
11.“他的性格,在我的眼里和心里是伟大的”,就文段理解,藤野先生的“性格”指的是:_________________________________________________________(2分)
12.藤野先生的精神可用文中第一段中的六个字概括:_____________________(2分)
13.第二段中,作者怀念藤野先生的具体行为有哪些?(3分)
(二)阅读《雪》选段回答问题。(9分)
但是,朔方⑤的雪花在纷飞之后,却永远如粉,如沙,他们决不粘连,撒在屋上,地上,枯草上,就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的,因为屋里居人的火的温热。别的,在晴天之下,旋风忽来,便蓬勃地奋飞,在日光中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾,旋转而且升腾,弥漫太空,使太空旋转而且升腾地闪烁。
在无边的旷野上,在凛冽的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……
是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。
── 一九二五年一月十八日
14.这篇文章节选自鲁迅的散文集《野草》请写出《野草》集中的另一篇文章。(2分)
15. 请把你所喜欢的比喻句完整的抄写在下面的横线上,并简述你所喜欢的原因。(3分)
16. 你怎样理解“是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。”(2分)
17.鲁迅将朔方的雪描写得如此磅礴和大气。让人感受到无以名状的勇气和力量。请用优美的语言来描绘一下你眼中朔方的雪。(2分)
(三)阅读课内文言文《与朱元思书》,回答问题。(16分)
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
18.本文的作者_________,字叔庠,南朝梁_________家。(2分)
19.解释下面加点词语在文中的意思。(4分)
负势竞上( ) 鸢飞戾天者( )
望峰息心( ) 经纶世务者( )
20.第一段总说富阳到桐庐间的山水特点是什么?(用文中的话回答)(2分)
21.你喜欢富春江的水,还是喜欢富春江两岸的山?请说一说你喜欢的理由。(2分)
22.“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”此句从侧面落笔,衬托山水诱人的力量之外,言外之意是什么?(3分)
23.用适当的修辞手法,描绘你所喜欢景物特点。(3分)
三、写作(60分)
24.春天应是一年中最惹人情思的季节。古往今来,数不清的诗人留下过咏春、颂春、伤春、惜春的动人诗篇,现在又到了桃红柳绿、春雨霏霏的季节。“好雨知时节,当春乃发生”。请以“雨”为话题,写一篇不少于600字的文章,所写内容必须在这个话题范围之内。
要求 1.立意自定。2.文体自选。3.题目自拟。4.字体清楚,卷面整洁。
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月考是同学们检验八年级语文上学期第一个月的学习成果,接下来是读文网小编为大家带来的八年级语文上学期的第一次月考试卷,供大家参考。
一、语言的积累和运用
1、选出下列加点字注音全对的一组( ) (2分)
A尴尬 (jiā) 歼灭(qiān) 交卸( yù ) 骇( hài )
B 奔丧(bèn) 诘问( jié ) 地窖(yáo) 纳粹( suì )
C 蹒跚(pán) 差使(chāi) 谋杀(móu) 荒谬( miù )
D 琐屑(xiè ) 制裁( cái ) 拂晓( fó ) 阻遏 ( jié )
2、选出下列词语全正确的一组( )(2分)
A、 寒噤 哀掉 锐不可挡 转弯抹角
B、搀扶 鞠躬 张皇失错 微不足到
C、狼籍 烦燥 大庭广众 铸剑为犁
D、颓唐 洗劫 响彻云霄 谈笑风生
3、下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是( )(2分)
A.车在路上走,人在画中行,一路美景令我们心旷神怡,留连忘返。
B.班长提议星期天去 敬老院义务劳动,大家随波逐流,纷纷表示赞同。
C.陕西姑娘刘波在女子50米步枪奥运选拔赛中一鸣惊人,获得了第一名。
D.最近,向阳社区开展了许多为群众所喜闻乐见的“明荣知耻”主题文化活动。
4、下列表述正确的一项是( )(2分)
A.导语是新闻开头的第一段或第一句话,它扼要地揭示新闻的核心内容;主体是新闻的躯干,是对导语内容的进一步扩展和阐释;背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境。背景必须独立成段。
B.《朝花夕拾》是鲁迅的一本散文集,是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字,是回忆性的散文。
C.雨果是雨果是英国作家,他愤怒地谴责了英法联军远征中国的罪行,表达了对被侵略、被掠夺者的巨大同情。
D.《芦花荡》的作者是我国当代作家赵树理写的小说,他是荷花淀派的代表人物。
5、名著阅读( 3分)
“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧——这样,在临死的时候,他能够说:‘我整个的生命和全部精力,都以献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”
这段话被千千万万青年人引以为座右铭。 它出自______________(书名), 作者是 苏联的 _______ (作者),文中的主人公是________。(3分)
6、 下列内容概括为一句话新闻,不超过十四个字。(3分)
中国科学院动物所的汪松教授上月在英国爱丁堡接受了世界著名的爱丁堡科学奖。1998年起设立的爱丁堡奖,每年颁发给一位世界上有杰出贡献的科学家。汪松教授是中国获得这一奖项的第一人。
7、综合实践学习(3分)
(1).阅读下列对话,请用一句话概括对话的主要意思。(2分)
2002年5月24日,美国总统布什在莫斯科与俄罗斯总统普京会谈。在两国总统的答记者问中,布什总统说:“武器已经不再互相瞄准。”
普京总统说:“任何手拿武器,哪怕是拿猎枪的都知道,让它退出弹药,远离人群,是最安全的。”
.
(2)请你写出一句关于战争的诗句(1分)
8、古诗文填空(8分)
(1)《长歌行》以 _______ , _______ 。写百川归海,一去不回喻光阴易逝,
( 2 )晴川历历汉阳树,___________________________________。(《黄鹤楼》崔颢)
( 3 )__ __________ ___________________,孤帆天际看。(《早寒江上有怀》孟浩然)
(4)《望洞庭湖赠张丞相》中,表现洞庭湖的波澜壮阔的名句是 (5)人生苦短,时光易逝。所以,我们要珍惜青春大好时光,努力学习,以免以后叹息,正如《长歌行》所述:
阅读理解分析(35分)
(一)阅读下面这则消息,完成9-14题。(10分)
新华社莫斯科7月13日电(记者许基仁、刘广、林榕) 在国际奥委会主席萨马兰奇用平稳的语调宣布北京成为2008年奥运会主办城市后,聚集在莫斯科世界贸易中心的中国人眼睛湿润了。
北京在国际奥委会第112次全会选定2008年奥运会主办城市的投票中,第一轮就以过半数优势赢得了奥运会主办权。在这轮投票中,北京获得了56票,多伦多为22票,巴黎为18票,伊斯坦布尔为9票。
9、为上面这则新闻拟一标题___________________________(1分)
10、文中第一段文字在新闻结构上叫_______ ,其作用是(2分)
11、这则消息在主体部分用了数字,这样写有什么作用?(1分)
12、“第二轮就以半数优势赢得了奥运会主办权”一句中,把“就”去掉,表达效果会发生什么变化?(2分)
13、“聚集在莫斯科世界贸易中心的中国人眼睛湿润了”,这一细节说明了什么?(2分)
14、奥运会是国际盛事,我国运动员发扬奥运精神,付出艰辛的汗水,为国家赢得了荣誉和地位。你还知道我国有哪些奥运冠军吗?请写出他们的名字(至少写2个)。_______________________。(2分)
(二)阅读下面的一篇文章,完成15—19题。(10分)
凝望红海滩
①早听说在双台河的入海口处,每当海潮退去之后,会出现一片奇异的景观——红海滩,只是很长一段时间,我并没有去理会。印象的底版中,它似乎只是近于夕阳之中的枫林或经霜之后的西山红叶吧。然而几年前,当我真的与红海滩晤面时才如梦方醒——A湛蓝湛蓝的天幕之下,那片坦荡无垠的玫瑰红,红得那么娇艳,那么剔透,那么珠光闪烁。放眼望去,那红还无休止地向着天边和大海延伸着。这生命之血的红啊,红出一种燃烧之美、青春之美、生命之美。刹那间,说不清我的心是收缩了还是放开了,我仿佛变得很小很小,像是变成了海滩嫣红之中的一个点,又仿佛变得很大很大,大到张开双臂就可将茫茫的红海滩拥抱。
②自从去了一次红海滩,冥冥之中似乎总有一种声音在耳畔滚动,它从遥远的天边注入我的灵魂深处——这是来自大自然的声息,是天籁之声,还是红海滩的呼唤?
③我曾 向从事海洋科研的专家咨询过红海滩的成因,那是在海滩上大面积生长的一种植物,叫碱蓬草,经过含有大量盐分的海水日复一日的浸泡,才逐步变红的。在其他一些含碱量较大的地方,也零星生长有这种植物,只是没有形成这样大的规模又没有海潮浸泡的机遇,才没有形成这样的景观。B我也曾仔细地观察过这纤细的小草,它的根扎得并不很深,但须根极多,密密麻麻地紧紧抓住海滩的泥土,这样,大海无论是惊涛拍岸还是轻柔的摩挲,它都会紧贴在那里,待海潮退去后,继续从容娴静地显露出它的殷红。我还知道了这种植物既可食用,又可药用,20世纪60年代国家经济困难时朝,这碱蓬草不知拯救过多少人的性命呢!
④从此,我不再流连那夕阳下的枫林,也疏淡了那西山的红叶,每有机会,便到海边,凝望那一望无际的玫瑰红。经人指点我还惊喜地发现,不仅仅在水陆边缘有这诱人的景观,乘船出海,在双台河口与渤海湾间的潮间带上,也有大面积的嫣红。在那望不到尽头的嫣红之中,常有一条条纤细的小河,泛着金鳞汩汩流淌,恰似少女俊美的两道蛾眉,更烘托出整个脸部俊美的轮廓。C这一望无际的空旷之中没有花香,没有鸟语,只有点缀其间的簇簇芦苇在秋风之中诉说着它们苍 凉的妩媚,就连不时掠空飞过的鸥鸟也是静静的,不出声响。极远处的海面,有三三两两的帆影缓缓驶过。与红海滩对峙的是海浪,它们喷着泡沫,绽放着朵朵银花。这一切,活脱脱是天神地母拣尽人间自然坦荡的情愫铺就而成,钟灵毓秀,风物绝顶。静静地站在它的前面,做作、矫揉、压力、限制和虚荣都会化为乌有,人变得更有生气与活力。人,更像一个人了。
⑤感谢博大精深的大海。亿万斯年,大海创造了无数奇迹,就连人类也是从大海中走来的。大海是历史的化身,力量的象征,是美的创造者。面对碧沉沉的大海和横无际涯的红海滩,我陡生负疚之感。在烦躁的城市喧嚣和高楼林立的“人化自然”中,红海滩啊,你给人以千金难买的心灵抚慰!我们该怎样回报呢?
⑥在熙熙利来、攘攘利往的世界里,也会有人对它无所用心,他们对宁静之美、自然之美不屑一顾,是因为他们早已丧失了精神家园。他们是永远也不会具有这份自然坦荡的心境的。
15.第①段末尾,作者先说自己仿佛变得“很小很小”,后又说“很大很大”,前后矛盾吗?你是怎样理解的?(2分)
16. 作者在第①段中说,红海滩在“印象的底版中,它似乎只是近于夕阳之中的枫林或经霜之后的西山红叶”,但第④段又说“不再流连那夕阳下的枫林,也疏淡了那西山的红叶”,为什么?请根据文意简要回答。(2分)
17.第④段末尾说“人,更像一个人了”,联系上下文,说说这句话的含义。(2分)
18.本文语言形象生动而富有表现力。请从画线的三个句子中任选一句作赏析。(可从语言特点、表现手法、表达作用等方面作答)(2分)
选( ),赏析:
19.本文的作者对那一望无际的红海滩情有独钟,感慨良深。你认为他从中获得了怎样的人生感悟?你从中得到什么启迪?(2分)
(三)阅读语段,答文后题。(15分)
晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷, 渔人甚异之。复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光,便舍船,从口入。初极狭,才通人,复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣著,悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。
20、解释文中加点的词语。(2分)
①缘:
②俨然:
21、写出下列句中加点词的古义和今义(2分)
(1)率妻子邑人来此绝境 古义: _______ 今义:_______古义:_______ 今义:
(2)阡陌交通,鸡犬相闻 古义:_______ 今义:_______
(3)无论魏晋。 古义: _______ 今义:_______
22、用现代汉语翻译文段中画线的语句。(3分)
①渔人甚异之:_______
②林尽水源:_______
③有良田美池桑竹之属:
23、指出这段文字中的三个成语(3分)
24、末句中“黄发垂髫”用的修辞方法是( )(1分)
A 比喻 B 夸张 C 借代 D 对比
25、第2段中,作者从哪几方面对桃花源中的人们进行了描写?(2分)
26、这段文字着重写的是什么?由此表现了作者怎样的思想感情?(2分)
作文(40分)
27、步入初中一年有余,同学们体验到了很多好奇、兴奋和满足,或许还感受到了困惑和忧虑。对生活与学习的关注和思考让我们觉得自己好像突然长大了许多,成熟了许多。成长的收获来自老师、亲友、同学的关爱和鼓励,来自书籍的启迪,来自环境的熏陶……
请记下让你最感动的生活片断,以《让我说声“谢谢你”》为题,写一篇作文。
要求:①有真情实感。 ②字数600字左右。
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