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语文修改病句专项练习题
修改病句练习题是一种常见的语文题目,旨在帮助学生掌握修改病句的方法和技巧。这种练习通常包括一些有语法错误或逻辑错误的句子,要求学生进行修改,使句子更加通顺、准确和连贯。
1、补法
补法:多用于修改成分残缺的病句。
例如:“在这次比赛中,得了第一名。” (缺主语)
改:“在这次比赛中,我得了第一名。”(补主语)
听了老师的话,(我)受到了很大的教育。(补主语)
大家应当(树立)崇高的理想。(补谓语)
我们要在青少年中进行爱国主义(教育)。(补宾语)
2、删法
删法一般用于修改重复累赘、成分赘余、句式杂糅、前后矛盾、搭配不当和归类不当等病句。
例如:“我断定明天可能会下雨。”
改:“我断定明天会下雨。”
3、换法
换法多用于修改搭配不当、用词不当、指代不明等病句。
例如:“他的成绩有了明显的增长。”
改 :“他的成绩有了明显的提高。”
无论谁(违背)违反纪律,都要受到批评。
他的写作水平有了明显的(改进)提高。
他(心上)身上仿佛有使不完的劲。
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中考即将到来,同学们要如何复习文言文呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于中考语文专项复习文言文景物类考点训练试题,希望会对大家有所帮助。
小石潭记
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣?环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为?,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。?然不动,?尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
1.(2014•贺州)下列加点词语解释正确的一项是( B )
A.从小丘西行百二十步(西:西方)
B.斗折蛇行(蛇:像长蛇爬行那样)
C.以其境过清(清:清澈)
D.?然不动(?然:高兴的样子)
2.(2014•贺州)下列加点字的意思相近的一项是( C )
A.如鸣佩环,心乐之 永之人争奔走焉
B.全石以为底 不以己悲
C.似与游者相乐 念无与为乐者
D.潭西南而望 学而不思则罔
3.(2013•苏州)下面句子中的加点词不属于词类活用现象的一项是(C)
A.日光下澈B.腰白玉之环
C.处江湖之远则忧其君 D.尉果笞广
4.翻译重点句子。
(1)日光下澈,影布石上,?然不动。
阳光往下照到水底,鱼的影子映在潭底石上,呆呆地不动。
(2)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
向小石潭的西南方向看去,(小溪)像北斗星一样曲折,像蛇爬行一样蜿蜒,忽明忽暗,忽隐忽现。那石岸的形状像犬牙那样交错,无法知道溪水的源头在哪里。
(3)四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
小石潭周围被竹子和树木环绕着,寂静无人,使人感到心神凄凉寒气彻骨,清冷得使人忧伤悲哀极了。
5.文中哪些地方能让你感受到小石潭“水尤清冽”的特点?请结合有关语句作简要说明。
写小石潭“全石以为底”,说明水清澈见底;写鱼在水中的情景,如“皆若空游无所依”等让人感觉不到水的存在,说明了水的清澈透明。
6.课文写景中融有感情,试说说作者观鱼时是怎样的心情,游览到最后又是怎样的心情?你怎样看待这种心情?
作者为了摆脱政治失意而寄情于山水,当看到鱼儿时心情变得欢快起来,后来又看到小石潭这么美的景色被埋于荒远,加上凄清的自然环境的触发,于是想起自己被贬的遭遇,从而产生孤凄悲凉的心情。这种心情是特定环境与作者经历结合的产物,是一个正常人都会有的,它也反映了古代不得志文人普遍的心情。
7.“凄神寒骨,悄怆幽邃”八个字在文中起到什么作用?
是全文点睛之笔。既概括小石潭的环境氛围,又含蓄表达作者忧伤悲凉的心境。
8.(2014•贺州)下列对本文理解表述有误的一项是( A )
A.本文是一篇充满诗情画意的山水游记,作者借景抒情,全篇流露出作者快乐的心情,以及对大自然和自由自在生活的向往。
B.文章开头写发现小石潭的经过,描绘潭的概貌。作者抓住石潭形状的特点来描绘,着重写石。
C.第二段写潭中之景,着意描写游鱼和潭水,明写“游鱼”,暗写“潭水”,动静结合,写近处所见。
D.本文按游览的顺序,先写发现小石潭,再写潭中之景,接着写小石潭源流,然后写潭中气氛和自己的感受。
9.据文章内容拟旅游广告简介小石潭景点。
示例:小石潭位于小丘西南面120步,这里石奇水清,游鱼相戏,四周竹树环抱,环境十分优美,是观光旅游、愉悦心情的好去处。唐代文学家柳宗元曾来过这里,写下了千古传诵的优美散文《小石潭记》。小石潭由此闻名遐迩。
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复习是语文学习的重要环节,也是提高语文学习成效的重要因素。下面是读文网小编为大家带来的关于中考语文病句修改分类汇编解析,供大家参考。
1.(2015•广东)下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分)
A.《虎妈猫爸》这部电视剧之所以受到广大学生家长的热捧,其原因是因为剧中反映的孩子的教育问题很接地气。(删去“其原因”或“因为”)
B.“一带一路”描绘了一幅和平发展、互利共赢的新思路,它不仅会给中国企业带来更多的商机,而且将为世界经济积蓄巨大的能量。(把“描绘”改成“勾画”)
C.在“大众创业、万众创新”的大潮下,凭着青春的激情和对互联网新技术的敏感,使越来越多的年轻人加入到“互联网+”创业的大军中。(删去“使”)
D.作为一种新兴的教育模式,跨文化、体验式游学已经成为一种时尚,普遍受到了众多学生和家长的欢迎。(把“普遍”调到“欢迎”前面)
【将“新思路”改为“新蓝图”,或将“描绘了一幅”改为“构想了一条”】
1.【解析】本题考查对病句的修改能力。B项中的修改不正确。因为该项语病为动宾搭配不当,应将“思路”改为“蓝图”。
【答案】B
2.(2015•山东德州市)下面语段有多处语病,任选两处修改。(2分)
①颜真卿、东方朔、董仲舒的故事,让德州这个城市充满了传统文化的色彩无比风富。②德州,也是一个与廉颇、晏婴、宋哲元、时传祥等名字密不可分的。③建筑独特的董子街、黑陶的工艺精致、科技领先的太阳谷、风光旖旎的长河公园,都是她靓丽的城市名片。
2.【解析】本题考查对病句的修改。①是句式杂糅;②缺宾语;③“建筑独特的董子街”“科技领先的太阳谷”“风光旖旎的长河公园”是三个偏正短语,且中心词都是名词,而“黑陶的工艺精致”是主谓短语,应改为与其他三个短语一致的短语。
【答案】示例:①删去“充满了”或“无比丰富”;②在句末加“地方”或删去“一个”;③“黑陶的工艺精致”改为“工艺精致的黑陶”
3.(2015•内蒙古呼和浩特)在下面语段中,先找出有语病的句子,然后提出修改意见。(2分)
①为了端正学生的学习态度,提高教师的业务水平,②学校特意请了几个中学的优秀教师来我校上课。③他们的课讲得非常好,使我校师生收获颇丰。
3.【解析】本题考查对病句的修改。第②句因为多层定语的顺序不当导致歧义,容易让人理解为请了“几所中学”的优秀教师来上课。
【答案】病句 :② (2分) 修改意见:⑴把“几个”放到“中学的”后面。(或者把“中学的”放在“几个”前面。) ⑵“几个”改为“几所”。⑶“几个”改为“几位”。
4.(2015•江苏南京市)按要求修改下面的观察日记。(4分)
X月X日 星期三 小雨转多云
今天早晨,我在小区运动场玩,①忽然看到双杠上挂着一幅蜘蛛网。②我以前从来没见过这么完整的蛛网。仔细观察后发现:它看上去像是一个自行车轮,从“车轮”的中心伸出了许多细丝③,我数了数,哇,有25条!它们又被一圈圈蛛丝连起来,就成了漂亮的网。④谁能说蜘蛛不是不厉害呢!
(1)第①句中量词使用不当,应改为:
(2)第②句?嗦,应改为:
(3)第③处标点不当,应改为:
(4)第④句有语病,应改为:
4.【解析】本题考查修改病句的能力。第①句中量词“幅”与蜘蛛网不搭配;第②句中“以前”与“从来”重复,二者用其一即可;到第③处已经是一个完整的句子,应该用句号;第④句中,“不是不厉害”是双重否定句,表达的是肯定的意思,而整个句子又是反问句,肯定的反问句表达的应该是否定的意思,与原句句意相反,应去掉“不是”。
【答案】(4分)(1)张 (2)“我以前没见过这么完整的蛛网。”或“我从来没见过这么完整的蛛网。” (3)句号(。) (4)谁能说蜘蛛不厉害呢!(每小题1分)
5.(2015•河北省)下面这则应用文有四处不当,请提出修改意见。(4分)
征文启示
为了迎接“世界读书日”的到来,我校文学社决定举办以“我阅读,我成长,我快乐”为主题的征文活动。活动要求:①征文内容围绕主题,文体不限;②用300字稿纸抄写,不超过1000字;③稿件请交到办公楼102室。欢迎全体同学们积极投稿。
此致
敬礼
兴冀中学文学社
2015年4月10日
(1)______________________ (2)______________________
(3)______________________ (4)______________________
5.【解析】本题考查修改病句的能力。这篇应用文中的四处错误是:(1)标题中的“启示”用错错误:“启示”的意思是:启发开导,使有所领会;这里应用表达“公开声明某事的文字”意思的“启事”;(2)正文中缺乏截稿日期;(3)“全体”和“同学们”重复;(4)“启事”不用“此致敬礼”上文中“此致敬礼”多余。
【答案】⑴把“启示”改为“启事” ⑵应写明截稿日期 ⑶删去“全体”(或删去“们”) ⑷删去“此致敬礼”
(2015•江苏连云港市)6.下列病句修改错误的一项是(D)。(3分)
A.通过汉字听写大赛,使人们进一步认识了汉字之美,更加重视汉字书写与汉字文化传承。(去掉“通过”或“使”)
B.昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来,用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。(把“刻画”改为“描绘”)
C.一个人能否成为正真的读者,关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。(在“养成”前加上“是否”)
D.《标准汉语》的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习教材。(删去“为”)
6. D。
考点:本题是对病句修改辨别能力的考查。
思路点拨:D项是句子杂糅,其正确的表述应该是“《标准汉语》的主要读者是英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者。”或“《标准汉语》是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习教材。”所以,D项删去“为”的修改错误。
7.(2015•江苏镇江市)
7. 【解析】本题考查修改病句的能力。第⑴题是两面对一面,前面的“能否”与后面的“才是”不对应。第⑵题是成分残缺,即缺宾语,应补充一词与“建议”搭配。第⑶题是“加强”与“时间”动宾搭配不当,应改其一。第⑷是语序不当,“风大之时效果差”是“人力物力投入比较大”的原因,所以位置应互换。
【答案】
8.对病句的修改不正确的一项是( )
A.我们在修改作文时要改正并找出文章中的错别字。
将“改正并找出”改为“找出并改正”。
B.地铁5号线的正式运营,极大地缓解了市内交通拥堵。
在“交通拥堵”后加上“状况”。
C.我们必须提高认真阅读的习惯。
将“提高”改为“加强”。
D.我国人工栽培牡丹的历史大约有三百年左右。
删去“大约”或“左右”。
8.C
考点:本题考查修改病句的能力。
思路点拨:解答本题,要先找出病句的病因,然后“对症下药”,根据语病修改病句。C选项为典型的动宾搭配不当,将“提高”改为“加强”后,仍然是一个搭配不当的句子。
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同学们要如何准备即将到来的中考复习呢?下面是读文网小编为大家带来的关于中考语文专项复习文言文故事小说类考点训练试题,供大家参考。
孙权劝学
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
1.下列对句中加点词意思的解说,不正确的一项是( D )
A.卿今当涂掌事(古代君对臣或朋友之间的爱称)
B.孤岂欲卿治经为博士邪(古代王侯的自称)
C.非复吴下阿蒙(在名字前面加“阿”,有亲昵的味道)
D.大兄何见事之晚乎(古代对自家兄长的尊称)
2.下列加点词词义相同的一组是( A )
A.以:①蒙辞以军中多务②或以钱币乞之
B.若:①孰若孤 ②若为佣耕
C.过:①及鲁肃过寻阳 ②人恒过,然后能改
D.见:①见往事耳 ②有时见日
3.翻译下列句子。
(1)孤常读书,自以为大有所益。
我经常读书,自认为很有益处。
(2)士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!
跟读书人离别三天后,就应该重新用新的眼光看待他,认清这件事情怎么长兄这么晚哪!
4.谈谈你对“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳”这句话的理解。
这句话的意思是:我难道是要你去阅读经书当博士吗?我只不过是叫你应当多读点书,熟悉一些历史罢了。这句话写出了孙权对读书目的的看法,揭示了读书并不仅仅是为了求取功名,更重要的是为增长见识阅历。
5.(2013•湘潭)作者是运用什么写作手法来表现吕蒙学习的成效的?请予以说明。
运用侧面描写的手法,以鲁肃见到吕蒙时的惊异和钦佩之情,表现了学习使吕蒙有了巨大变化。(或答“对比”,以吕蒙学习前后的变化对比,表现其学习成效显著。)
6.从文中找一个成语形容吕蒙的变化。吕蒙的变化给你带来什么启示?
成语:刮目相待。启示:示例:①要多读书,开拓自己的视野,提高自己的见识。②人的成才和天赋没有很大关系,先天的不足完全可以通过后天的努力弥补。不管天赋怎样,只有努力学习才能学有所成。
7.对比方仲永和吕蒙的变化,你得到什么启示?
吕蒙“当涂掌事”后,经孙权劝说“乃始就学”,其才略很快就有了惊人的长进;《伤仲永》写出了方仲永幼年聪慧过人,却因其父“不使学”而“泯然众人”。两文的内容都和学习有关,却一正一反,一是年长好学,学有所成,一是幼年不学,毫无所成。从不同的方面说明了学习的重要性。从中我们可以知道,不管一个人天赋如何,后天学习是成才的根本途径。
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同学们要如何准备病句的复习呢?下面是读文网小编为大家带来的关于中考语文病句修改总复习,供大家参考。
一、修改下面的病句
1.在优裕的家里,子女一切得来容易,因而所以难以与长辈沟通。
2.为了推进素质教育,教师们正在努力改进教学质量。
3.宁静的夏夜,繁星满天,明月高悬,我们在树下听故事。
4.参加这次活动的都是志愿者和中学生。
5.桔子、苹果、萝卜等水果含有丰富的维生素。
6.杨林同学的语文成绩不仅在全校很突出,而且在我班也名列前茅。
7.为了防止非典疫情不再反弹, 市领导要求各单位进一步加强管理,制定严密的防范措施。
8.在车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
二、下面是某同学写的一个作文片断,仔细阅读后,请选择4—6处(不得超过6处),加以修改
读罢小说,使我感触非常颇深,给了我异常深刻的影象,我从中读出了两个字,那就是“关爱”。人间呼唤关爱,人间需要关爱。因为关爱,我们的社会无时无刻地流淌着爱心灌注的暖流,处处播洒着爱心滋润的阳光,收获着爱心的希望。
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中考语文修改病句的专题复习题有哪些呢?下面是读文网小编为大家带来的关于中考语文修改病句专题复习题,供大家参考。
1.B 2.B 3.C 4.C 5.D 6.B 7. B 8.C 9.D 10.D 11.D 12.D 13.C 14.C 15.C 16.C 17.C 18.C 19.B 20.D 21.B 22.C 23.C
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英语语法是通过研究英语语言的就够规律,从而归纳总结出的帮助学习者更好掌握英语使用规则的一系列的语言规则结构规律。下面是读文网小编为大家收集整理的中考英语语法专项训练的题目及其参考答案,相信这些文字对你会有所帮助的。
1.A.动词tell后面接带to的不定式作宾补。类似的动词还有ask, want, order等。
2.D.teach sb. to do.教某人做某事。注意其中的不定式也常用 how to do sth. 形式。
3.C.见1小题。
4.B.enjoy后接动名词作宾语。 A项错误是 listening后面少了to .
5.D.在“ It's +形容词+ for/of sb. to sth.”句型中,如果是good, bad, kind, nice, right, wrong, foolish等表示其逻辑主语,则应用of.如果形容词是difficult, easy, possible, important之类,修饰全句,而不仅是逻辑主语,则应用 for.试比较:
It is important for him to do that.他那么做是很重要的。
It's very foolish of him to do that.他那么做是很愚蠢的。
6.A.后一分句说“没有任何声音”,暗示是“他停下来听(stopped to listen)”, 而不是“停止听 (listening)”。 B项的错误在于hear强调“听见”,而不强调“听”的动作本身。C项的listening,表示“停止听”。D是错项,listen后面不带宾语是不能加to.
7.D.feel sb. doing sth.感觉到某人正在做某事。
8.D.see sb. do sth.表示“看见某人做(过)某事”。此结构中用不带to的不定式表示该动作的全过程和完成。
9.B.keep doing sth.表示“持续不断地做某事”。
10.A.见6小题。
A.stop to have
B.stop having
C.to stop to have
D.stopping to have
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愤怒出诗人,愤怒也出统帅,出伟人,出大师……下面是读文网小编为大家收集整理的中考语文《珍惜愤怒》专项训练题目及其参考答案,相信这些文字对你会有所帮助的。
1.作者主张“珍惜愤怒”,其理由是:
2.林则徐主张“制怒”,作者则主张“珍惜愤怒”,二者是否矛盾?为什么?
3.愤怒“是以人的生命力为代价锻造出的双刃利剑”,使用的修辞方法是什么?含义是什么?
4.对文章赏析不正确的两项是()
(A)文章以林则徐和医生为例,说明愤怒一则妨碍处世,二则有害健康,然后笔锋一转做出“永远珍惜愤怒”的宣示,令人为之一震,起到了先声夺人之效。
(B)愤怒的消极作用早已人所共知,作者发人所未发,言所未言,专讲愤怒的积极作用,切中时弊,让人耳目一新,颇受启发。
(C)作者论及何以要“珍惜愤怒”时,激情喷涌,语言犀利,且善用比喻,妙语连珠,警句迭出读来颇有痛快淋漓之感。
(D)作者主张“珍惜愤怒”,持之有效,也言之成理,不过,结尾处说“纵使在愤怒中猝然倒下,也是一种生命的壮美”。有失分寸,且与前面称愤怒为”双刃利剑“相左。
(E)文章热情讴歌了愤怒的积极意义,字里行间溢满阳刚之气,语言含蓄蕴藉,令人回味不尽。
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如果说世间真有所谓艺术“秘诀”,也许应该算这一类的言谈了。下面是读文网小编为大家收集整理的中考语文《秘诀》专项训练题目及其参考答案,相信这些文字对你会有所帮助的。
1.熟练地转碟子的秘诀就是勤学苦练。
2.①“前辈积累的艺术经验”;②“发扬光大”。
3.艺术的秘诀是自己的努力劳动和勤学苦练。
4.比喻论证;道理论证。
5.“也许”与“如果”照应,表推测与假设,不作肯定,行文有分寸:“应该”是针对“真有”而言,表明了自己赞同高尔基的话,两词用得准确,行文严谨。
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我们应该锻造心情,从而获得健康壮丽的人生。下面是读文网小编为大家收集整理的中考语文《锻造心情》专项训练题目及其参考答案,相信这些文字对你会有所帮助的。
1、在一次次精彩的淬火中,失去的是杂质,获得的是强韧。
2、牢牢是牢固、结实、紧紧地的意思,坚定不移是坚持不动摇的意思。加点词语突出了心情与我们形影不离,对我们很重要。
3、锻造心情
4、(1)以“如果”引导的假设句,并使用排比修辞,描画出人生的美好境界和积极追求,突出了锻造心情对我们生活的重要意义。
(2)用比喻的修辞生动形象地表现出锻造心情的重要意义,它可以使人变得平静坚定敏感沉稳广博。
5、多使用短句,活泼有力;用比喻修辞,使语言生动形象,抽象事物形象化;用排比修辞,使文章文脉流畅,气势不凡,音调和谐,读起来朗朗上口。
6、应锻造心情,从而获得健康壮丽的人生。
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或许每个人都有一个自己的专属乳名。下面是读文网小编为大家收集整理的中考语文《心灾》专项训练题目及其参考答案,相信这些文字对你会有所帮助的。
1、(1)为了消掉心里的灾,
(2)叫“我”永远不要忘记这个灾。(3分。答到第一点得1分,答到第二点得2分。意思对即可。)
2、依次为:孙子忽然降生→急烙(贴、勒)油饼→躲进野坟地。(3分。一处1分,意对即可。)
3、(1)写出了奶奶对侵略者的刻骨仇恨。(2分。意对即可)
(2)既写出了话语的多和讲话的快速,又写出了奶奶说话时的气愤之情。(2分。答到一点得1分,若只答奶奶的年龄大得1分。)
4、没有标准答案,赞成与反对都可,也可取折中态度。
参考:若反对,可围绕奶奶语言的特点和作用(口语化、真切自然、真实可信、感情强烈等)来说;若赞成,可依据“我”的语言的特点和作用(有较大自由度,可运用多种表达方式,文学性强,能直接表达深刻的思想内容等)来说;若折中,可把两者的特点和作用结合起来阐述。3分。视分析是否有理,语言是否通顺分3、2、1给分。)
5、不设统一答案。答案要点:(1)被侵害的一方,世世代代都不能忘记侵略者带来的伤害和灾难;(2)对负有侵略罪责的一方,只要能真诚忏悔、谢罪,也应给予理解与尊重。(3分。答对一点得2分,答对两点得3分。)
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写好一篇优秀的作文并不是一件容易的事情。下面是读文网小编收集整理的中考语文作文专项训练——布局以供大家学习。
布局,也就是文章的结构。它是在作者掌握了材料,明确了主题后,对整个文章的构架作一个整体上的安排。这种安排不是随心所欲的,它必须遵循客观事物固有的逻辑、条理、秩序,也可以通过作者观察、认识和表现客观事物的独特思路而进行合理的调整。所以,文章的布局既有客观的规律性,又有主观的灵活性、多变性的特点。
对于中考作文,以往出现过很多新颖的结构形式,如日记、对话体、剧本、童话,还有高考作文中的处方等等,这些东西有些很不好把握,对初中生来说难度比较大,比如剧本,不是一般的初中生都能写的,虽然初中课本中有过一点训练,但,要达到一个比较优秀的水平是很难的,一旦写得不怎么样,那就很容易给人一种不伦不类的感觉。再者,那些容易掌握的,别人作过了,你再作,新颖度也就不是太大了。
人物对话式就是大量使用人物的语言描写来展开文章的情节。这种在以往的作文中大量存在,并不是一个新鲜的形式。但,如果这种形式运用得好,的确能给人以条理清楚、结构明晰的感觉。
这种形式的注意点是:语言的选择要有精练性和生动性,要统一于一个主题之下。中间也还可以适当的穿插一些其它描写或者记叙性的语言,使文章显得更明确一些、更完整一些。如初中课本中的《曹刿论战》、《变色龙》等。
另如本班学生苏红同学的《寝室晨曲》,就是完全运用人物的语言描写,虽然没有什么很好的思想性,但却也真实地表现了初三学生生活的一个侧面,很有生活情趣。(另附《寝室晨曲》)
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为了追求物质财富,人类不惜一切代价。鸟类是为了生存而冒险寻食。下面是读文网小编为大家收集整理的中考语文《智慧鸟》专项训练题目及其参考答案,相信这些文字对你会有所帮助的。
1.文章标题有什么含义?
2.通篇采用了怎样写法,有什么好处?
3.开篇运用了怎样的修辞方法?
4.第③自然段,作者主要运用了什么描写?
5.文中三五成群的小鸟在追逐着什么,寻觅着什么?
6.小鸟已经有了栖身之地,为什么还不惜冒着生命的危险向人类居住的阳台拓展?
7.如何理解“人为财死,鸟为食亡”?
8.倒数第②自然段描写了什么情景?
9.结尾一句采用的是什么句式?
10.阅读此文有什么感想?
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怎样写好一篇作文呢?下面是读文网小编收集整理的中考语文作文专项训练——立意以供大家学习。
王夫之说:“意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合。”立意是一篇文章的根本,它直接关系到文章的选材,布局,乃至文章的深度。所以,也有人说:“千古文章意为高。”足见一篇文章的立意的重要性。
那么,什么是立意呢?
简单地说,就是一篇文章的主题,也就是我们为什么要写这篇文章,写这篇文章的目的。明确了写这篇文章的目的,我们在选材,布局,语言的选择,感情的倾向上才有方向性,我们才不至于打乱仗。
那么,就初中记叙文来看,一般都有哪些立意方向呢?
一般来说,初中生的记叙文大都是表现出赞同、赞美、欣赏、歌颂什么,或者是反对、批判、揭露、讽刺什么,当然也有表达自己的怀念、感叹、倾诉、情趣等等的。应该说,写文章的立意是比较自由的。但是,中考作文的立意并不是绝对自由的,它是有很多的限定的,它也是有很多的评价标准的。作为一名学生当然也应该有一个受教育的方向,而在中考作文中也体现了这个方向性,所以,我们的中考作文立意也符合这些方向标准。
所以,好的立意应该力求做到:
深刻的思考就是要求我们能透过事物的现象去挖掘其内在的本质,思考出对人生,对社会有意义和价值的东西,能在一般人认识上再进一步,能发现别人没有发现的那一点,并能给人以启示。思考的深刻需要我们对眼前的事物作仔细深入的思考,找到事物的内在联系,并能用文章的语言表达出来。
深入的思考也不能随意引申,更不能无原则地提高和升华。它必须结合生活实际,要具体、真实、可靠。在提示本质的基础上,还应该进一步提示问题产生的原因,分析社会根源和思想根源,并总结规律,寻找解决问题的方法。当然,这可能更多地关涉到议论文。
对于记叙文的深刻更多地是关于人生社会的启示与感悟。
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母亲的谎言还有许多,可就是这些谎言,让我们觉得无比幸福。下面是读文网小编收集整理的中考语文阅读专项训练题目及其参考答案以供大家学习!
9.文中写到的“母亲的谎言”有什么共同特点?(3分)
10.正如作者所说:母亲的谎言还有许多。作者是怎样把这么多的“谎言”写得条理清晰的?(提示:可从顺序、修辞等角度分析)(3分)
11.文中画线的句子,按“当我们……时,母亲……”的句式来写,请你按这样的表达修改第六段的第一个句子。(2分)
12.文中加点的“其实”一词用得很妙,你能说说它有什么作用吗?(3分)
13.在你与“母亲”的相处中,你的母亲有没有类似于文中的“谎言”?请你用简洁的语言写出一条来。(2分)
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怎样在考试的时候写出一篇好文章呢?下面是读文网小编收集整理的中考语文作文专项训练——选材以供大家学习。
我们说,生活中的一些偶然都是有其内在的必然,所以,生活中的很多事情都有其内在的事理所在,只要我们去认真仔细地思考,一定会给我们以感悟、以启迪。这样的东西是我们大家共同的财富。抓住这样的感悟点,用文学的语言描述,然后画龙点睛地议论几句,一定是一篇极富哲理的好文章。这样的文章同样能使自己感动,让别人也受益。如我们所学的课文《敬畏生命》、《萤火虫》、《满井游记》、《不朽的失眠》。
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