为您找到与中考历史知识点归纳总结2023相关的共200个结果:
在2017年的中考来临之前,做好历史知识点的复习是很重要的。下面是读文网小编收集整理的2017年中考历史知识点总结以供大家学习参考。
一、赫鲁晓夫改革
1. 时间:1953--1964年。
2. 内容:针对斯大林时期存在的弊端,进行政治、经济改革。
3. 评价:一定程度上冲击了斯大林模式,未从根本上改变苏联高度集中的经济政治体制。
二、戈尔巴乔夫改革
1.时间:1985年
2.前期重点:经济改革,没取得成效。
3.后期重点:政治改革。
4.影响:苏联政治体制发生急剧变化,一党制变为多党制,国家权力分散。各加盟共和国脱离苏联的趋势随之加强,最终导致苏联解体。
三、苏联解体(1991年底)
1. 原因:
(1)根本原因: 长期以来极端僵化的政治、经济体制(即斯大林模式)
(2)直接原因:戈尔巴乔夫政治改革
(3)外部原因:西方国家的和平演变
(4)其它原因:反马克思主义思潮泛滥;社会矛盾、民族矛盾激化等。
2.催化剂:八一九事件(加速了苏联解体)
3. 认识:社会主义发展不是一帆风顺的。要汲取苏联的经验教训,坚定不移地坚持和探索中国特色的社会主义道路。
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高二的历史学科有哪些知识点需要我们去重点理解的呢?以下是由读文网小编收集整理的高二历史知识点归纳,欢迎阅读!
1.英荷战争——17世纪英荷争夺殖民地的战争。
2.七年战争——1756~1763年英法争夺欧洲霸权和殖民地的战争。
3.拿破仑对外战争--主要对手是英、俄、普、奥等,前期以革命性为主;后期以侵略性为主。
4.克里米亚战争——1853~1856年英法与俄国为争夺土耳其殖民地而爆发的战争。
5.普法战争——1870年普鲁士为统一德国对法进行的战争。
6.美西战争——1898年美国与西班牙为争夺菲律宾而爆发的帝国主义战争。
7.日俄战争——1904~1905年日俄为争夺中国东北和朝鲜爆发的帝国主义战争。
8.第一次世界大战——时间、作战双方、性质、主要战场、重大战役、战场重心的转移、结果和影响。
9.第二次世界大战——原因、爆发、扩大、转折、重大战役、重要会议、性质、结果和影响。
10.朝鲜战争——1950年6月,朝鲜内战爆发。美国操纵联合国安理会通过决议,组成以美国为主的所谓“联合国军”,扩大侵朝战争,很快将战火烧到中朝边境。美国第七舰队开入台湾海峡,干涉中国内政。在朝中人民打击下,1953年,美国不得不在停战协定上签字。
11.战争--(1)时间:60年代初到1973年。(2)经过:①美在越南南方建立"越南共和国",同北部越南民主共和国对立。②特种战争:对越南提供军事援助,向南越派遣顾问。③局部战争:1964年把战争扩大到越南北方,将特种战争升级到对整个越南的"局部战争"。④美国又向越南南方直接派遣军队,持续到1973年。
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面对即将到来的考试,你将做出怎么样的复习准备呢?知识点的收集是一种重要的方法!以下是由读文网小编收集整理的2016年中考历史复习知识点总结,欢迎阅读!
一、隋唐
1、581年,杨坚(隋文帝)建立隋朝,定都长安;589年,隋灭陈,统一全国结束了长期的分裂割据局面。隋文帝实行了改革在中央设三省六部制。
2、隋朝开凿的大运河分为三点四段即以洛阳为中心,北通涿郡,南到余杭,分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河。(熟记P2,隋运河图)。隋、元两朝大运河的南北起点都相同,南起今杭州,北到今北京,都以洛阳为中心,元朝南粮北运比隋朝更有优势的理由:新开了两段运河,运河从杭州直达北京(大都),还开辟了畅通的海道。
3、618年,李渊(唐高祖)称帝,建立唐朝,定都长安;隋朝时李春主持修赵州桥,它是我国最古老的石拱桥。
4、武则天是我国历史上唯一的女皇帝。
5、唐朝初期唐太宗(李世民)统治时出现“贞观之治”(23年);唐朝中期唐玄宗(李隆基)统治时,经济空前繁荣,唐朝进入全盛时期,史称“开元盛世”(29年)。
6、曲辕犁和筒车的出现,表明唐朝农业生产工具有了很大改进。史书记载:“水激轮转,众筒兜水,次第下倾于岸上”“以灌稻田,日夜不息,绝胜人力”这种提水灌溉工具最早出现于唐朝。
7、唐朝疆域,东到大海,西达咸海,东北至外兴安岭以北和库页岛,南及南海。
8、唐太宗实行较开明的民族政策,受到北方民族的拥护被北方各族称为“天可汗”。
9、回纥是维吾尔族的祖先,六诏人是彝、白族的祖先,吐蕃是藏族的祖先。
10、唐太宗派大臣护送文成公主入藏与吐蕃赞普松赞干布成亲。他们为促进汉藏两族的友好关系做出了重大贡献,在拉萨大昭寺有她的塑像。唐中宗时,把金城公主嫁给尺带珠丹,进一步密切了唐蕃的友好关系。
11、中日交往历史悠久,早在汉朝时就有往来。唐朝时,中日往来频繁,日本先后13次派遣唐使。日本到唐朝的留学生中最有名的是阿倍仲麻吕;唐朝时期东渡日本的使者和僧人中,最有影响的是鉴真和尚(他6次东渡日本,最后一次才成功)。
12、唐朝初年著名僧人玄奘西游天竺取经,为中印文化交流做出了不可磨灭的贡献。
13、755年,唐朝节度使安禄山发动叛乱,后来,其部将史思明继续进行叛乱,直到763年,唐朝才平定叛乱,安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点;危害:使北方生产遭到严重破坏。
14、隋唐时期,最杰出的医药学家是孙思邈,其名著《千金方》对我国的医药学发展影响巨大。后人尊称孙思邈为“药王”。
15、唐朝最著名的诗人有李白、杜甫、白居易。李白被称为“诗仙”,他的不朽名作有《蜀道难》和《望庐山瀑布》等;杜甫被后人称为“诗圣”,他的名作有《三吏》、《三别》等作品;白居易的著名作品有《长恨歌》和《琵琶行》。
16、隋唐时期,著名的书法家有柳公权、颜真卿;著名的画家有隋朝的展子虔和唐朝的阎立本、吴道子,其中的吴道子被后人尊为“画圣”,代表作为《天王送子图》
17、世界上现存最早的标有确切日期的雕版印刷品是《金刚经》;在隋唐时期开凿的敦煌莫高窟,是石窟艺术的典型代表。
二、五代、辽、宋、夏、金等政权
1、唐朝灭亡后的50多年里,中原地区先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个朝代,总称五代。
2、960年,后周大将赵匡胤(宋太祖)发动陈桥兵变建立北宋,定都开封。
3、916年,契丹国首领耶律阿保机统一各部,在上京称帝,建立契丹国后,契丹改国号为辽;1038年,元昊建立西夏(我国西北地区由党项族建立并定都兴庆的政权);
4、1115,女真族首领完颜阿骨打建立金国,定都会宁。1127年,金灭亡北宋;1127年,赵构建立南宋,定都临安。
5、订立“澶渊之盟”的双方是辽与宋
6、南宋的抗金名将有岳飞和韩世忠等,岳飞于1140年在郾城之战中大败金兵。
7、北宋时发明了插秧农具“秧马”;还出现了牛转翻车;政府把从越南引进的占城稻由福建推广到北方一些地方。南宋时,农业生产技术进步,太湖流域一带的水稻产量很高,当时流传着“苏湖熟,天下足”的谚语。
8、北宋的开封和南宋的临安都有夜市、晓市,还出现了娱乐场所“瓦肆(瓦子)”;北宋前期,在四川地区出现了世界上最早的纸币“交子”。
三、元朝
1、1206年,蒙古贵族推举铁木真为大汗,尊称成吉思汗,统一蒙古政权。1271年,忽必烈(元世祖)建立元朝,定都大都(为政治中心、闻名世界的商业中心);
2、我国古代史上,由少数民族建立的第一个全国统一的封建王朝是元朝,第二个是清朝。
3、为了加强对全国的统治,元朝建立了行省制度;元朝在中央设宣政院管辖吐蕃(西藏地区),使西藏正式成为我国中央政府直接管辖的行政区域。(图)
4、元朝还设置澎湖巡检司,管辖澎湖和琉球,这是最早将台湾纳入其行政管辖范围,表明台湾是中国领土不可分割的一部分。
5、元朝时意大利人马可·波罗在中国生活了十多年,并经常巡视各省或出使外国,元朝对外贸易的最大港口是泉州。
6、火药用于制造武器,始于唐朝末年;司南制成于战国时期,指南针制成于唐朝,开始用于航海事业。
7、宋代著名史学家司马光主持编写了我国古代的编年体通史《资治通鉴》。
8、词是一种新的诗歌形式,兴起了晚唐。宋朝时,词的创作达到高峰,出现了许多著名词人和词作。北宋著名词人苏轼的名作有《念奴娇·赤壁怀古》,宋朝著名的女词人是李清照,南宋词人辛弃疾,他的代表作是《破阵子·醉里挑灯看剑》。
9、北宋著名画家张择端的《清明上河图》是我国美术史上的杰作;元朝著名的书画家是赵孟頫,其名画有《秋郊饮马图》等。
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2023学生中考语文知识点归纳梳理(8篇)
掌握学生中考语文知识点是我们提高成绩的关键!知识点就是“让别人看完能理解”或者“通过练习我能掌握”的内容。下面是小编给大家整理的2023学生中考语文知识点归纳梳理,仅供参考希望能帮助到大家。
1、一位开拓童话园地的作家是:叶圣陶
2、 第一位女诗人是:蔡琰(文姬)
3、 新中国第一位获得人民艺术家称号的作家:老舍。其作品是:《龙须沟》
4、 第一位伟大的爱国诗人: 屈原
5、 第一位女词人,亦称一代词宗:李清照
6、 第一位田园诗人: 东晋,陶渊明
7、 文章西汉两司马:司马迁、司马相如
8、 乐府双璧:木兰词 孔雀东南飞,加上《秦妇吟》为乐府三绝
9、 先秦时期的两大显学是:儒 墨
10、 儒家两大代表人物是:孔丘和孟子,分别被尊至圣和亚圣。
11、 唐代开元,天宝年间,有两大词派,:以高适,岑参为代表的`边塞诗 以王维,孟在为代表的其风格,前者雄浑豪,后者恬淡疏朴
12、 常把宋词分为豪放,婉约两派。前者以苏轼,辛弃疾为代表,后者以柳永,周邦彦,李清照为代表。
13、 五四新文化运动高举的两面大旗:反对旧礼教,提倡新道德,反对旧文学,提倡新文学
14、 两篇《狂人日记》的作者分别是:俄罗斯的果戈里 我国的鲁迅
15、 世界文学中有两大史诗:伊利亚特 奥德赛
16、 二拍: 初刻拍案惊奇 二刻拍案惊奇 (凌蒙初)
17、 李杜:李白 杜甫 小李杜: 李商隐 杜牧
18、 中国现代文坛的双子星座:鲁迅 郭沫若
19、 史学双璧:史记 资治通鉴
20、 江南三大古楼:湖南岳阳楼 武昌黄鹤楼 南昌滕王阁
21、 岁寒三友: 松 竹 梅
22、 三辅: 左冯翊 右扶风 京兆尹
23、 科考三元: 乡试,会试,殿试和自的第一名(解元,会元,状元)
24、 殿试三鼎甲:状元 榜眼 探花
25、 中国三大国粹: 京剧 中医 中国画
26、 三言: 喻世明言 警世通言 醒世恒言(冯梦龙)
27、 儒家经典三礼:周礼 仪礼 礼记
28、 三吏:新安吏 石壕吏 潼关吏
29、 三别: 新婚别 垂老别 无家别
30、佛教三宝是:佛(大知大觉的) 法(佛所说的教义)僧(继承或宣扬教义的人)
31、 茅盾蚀三部曲: 幻灭 动摇 追求
32、 农村三部曲: 春蚕 秋收 残冬
33、三不朽:立德 立功 立言
34、《春秋》三传: 《左传》 《公羊传》 《谷梁传》
35、三王: 夏禹 商汤 周公
36、 三山: 蓬莱 方丈 瀛洲
37、 郭沫若 女神三部曲:女神之再生 湘果棠棣之花
38、 巴金爱情三部曲: 雷 电 雨 激流三部曲: 家 春 秋
39、 公安三袁:袁宗道 袁宏道 袁中道
40、 三代: 夏 商 周
41、三原色:红 绿 蓝
42、 三体石经:尚书 春秋 左传 古文 小篆 汉隶三种字体书写
43、 三从四德:三从:未嫁从父 既嫁从夫 夫死从子 四德:妇德 妇言 妇容 妇功 品德 辞令 仪态 女工
44、 初伏,中伏,末伏统称三伏。夏至节的第三个庚日为初伏的第一天,第四个庚日为中伏的第一天,立秋节后的第一个庚日是末伏的第一天。初伏,末伏后十天,中伏十天或二十天。
45、 三纲五常:三纲:父为子纲 群为臣纲 夫为妻纲 五常:仁 义 礼 智 信
46、 三姑六婆:三姑:尼姑 道姑 卦姑 六婆:媒婆 师婆(巫婆) 牙婆 虔婆 药婆 接生婆
47、 三皇五帝:三皇:伏羲 燧人 神农 五帝:黄帝 颛琐 帝喾 尧 舜
48、 三教九流:三教:儒 道 释 九流:儒家 道家 阴阳 法 名 墨 纵横 杂 农
49、 三山五岳:东海里的三座仙山:瀛洲、蓬莱、方丈
五岳:东岳泰山 南岳衡山 西岳华山 北岳恒山 中岳嵩山
50、 三性:祭祀用的牛羊猪(太牢)(无牛为少牢)
51、 三一律:欧洲古典广义戏剧理论家所制定的戏剧创作原则,就是地点一致,时间一致,情节一致。
52、 佛教三昧:止息杂虑,心专注于一境。(修行方法之一)
53、 佛教三藏:总说根本教义为经,述说戒律为律,阐发教义为论(通晓三藏的叫三藏法师)
54、 三省六部:三省:中书省(决策)门下省(审议)尚书省(执行) 六部:吏 户 礼 兵 刑 工
55、 三军:上中下 左中右 海陆空
56、 三苏:苏洵 苏轼 苏辙
57、 三吴:吴郡 吴兴 会稽(丹阳) 三国:魏 蜀 吴
58、 三秦:雍王(西) 塞王(东) 瞿王(陕西北)
59、 三楚:港陵—南楚 吴—东楚 彭城—西楚
60、 三坟五典:三坟:伏羲 神农 黄帝 五典:少昊 颛顼 高辛 唐尧 虞 舜
61、 三曹: 曹操 曹丕 曹植——我国古代建安文学的代表
62、 三公: 周时,司马 司徒 司空 西汉,丞相 太尉 御史大夫 清明,太师 太傅 太保
63、 三教: 儒 释 道
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2023最新中考学生语文知识点归纳梳理(8篇)
掌握中考的语文知识点是我们提高成绩的关键!在我们平凡的学生生涯里,是不是经常追着老师要知识点?知识点就是“让别人看完能理解”或者“通过练习我能掌握”的内容。下面是小编给大家整理的2023最新中考学生语文知识点归纳梳理,仅供参考希望能帮助到大家。
一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论
二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)
三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语
四、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果
五、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙
六、描写角度:正面描写、侧面描写
七、描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌
八、描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、触觉
九、描写景物的方法:动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)
十、描写(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫间接)
十一、叙述方式:概括叙述、细节描写
十二、说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
十三、说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用
十四、小说情节四部分:开端、发展、高潮、结局
十五、小说三要素:人物形象、故事情节、具体环境
十六、环境描写分为:自然环境、社会环境
十七、议论文三要素:论点、论据、论证
十八、论据分类为:事实论据、道理论据
十九、论证方法:举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证
二十、论证方式:立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)
二十一、议论文的文章的结构:总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。
二十二、引号的作用:引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语
二十三、破折号用法:提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。
二十四、其他:
(一)某句话在文中的作用:
1、文首:开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说),埋下伏笔(记叙文、小说),设置悬念(小说),为下文作辅垫;总领下文;
2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;
3、文末:点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说)
(二)修辞手法的作用:(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。
1、比喻、拟人:生动形象;
答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。
2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;
答题格式:强调了+对象+特性
3;设问:引起读者注意和思考;
答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考
反问:强调,加强语气等;
4、对比:强调了……突出了……
5、反复:强调了……加强语气
(三)句子含义的解答:
这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。
(四)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?
动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了……
形容词:不行。因为该词生动形象地描写了……
副词(如都,大都,非常只有等):不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成……,与事实不符。
(五)一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?
不能。因为(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致(2)该词与上文是一一对应的关系(3)这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。
(六)段意的归纳
1.记叙文:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事
格式:(时间+地点)+人+事。
2.说明文:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么,
格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)
3.议论文:回答清楚议论的问题是什么,作者的观点怎样,
格式:用什么论证方法证明了(论证了)+论点
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中考地理知识点归纳总结下载人教版
中考需要背诵的地理知识繁多,学会分类很重要。那么关于中考地理知识点有哪些呢?以下是小编准备的一些中考地理知识点归纳总结免费,仅供参考。
(一)读懂题意
试题是通过一定的文字表述或图表、数据等资料等形式出现的,考生应具备从文字和图表、数据资料中提取有效信息的能力,并能够对提取的信息进行加工、处理和运用,解决试题中所提出的问题。要达到这个要求,考生首先必须能够读懂题意,找出关键词,把握试题的中心含义,以及试题作答要求,这样才能做到有的放矢。
(二)看清图示
地理试题中很大一部分是与图相关的。因此,学生应该对各类地理图像、图表的特点和作用认真掌握。在答题时认真看清图像、图表中所表现的内容,准确、全面而有效地从图示材料中提取显性的和隐性的信息。并要注意将图像、图表资料与文字资料有机的结合起来,加以灵活运用。
(三)注意联系
各种地理要素之间是相互联系、相互影响的,因此,在答题时应该注意地理事物和现象之间的相互联系,同时还要关注跨学科之间的联系,以及与生活实际的联系等。
(四)表达清晰
准确的地理学科语言将答案表述清楚,这也是考试中的重要环节。在复习迎考中,应该把语言表述能力的训练放在重要的位置。
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中考地理知识点总结归纳人教版免费
中考需要背诵的地理知识繁多,学会分类很重要。那么关于中考地理知识点有哪些呢?以下是小编准备的一些中考地理知识点总结归纳人教版,仅供参考。
根据学生答题中存在的问题,以及中考要求,从四个方面谈谈如何答好中考地理试题。
01
1.认真审题,读懂题意
一般的我们要求在审题中做到以下几点:
审题实际上是一个审视题意,分析解题条件的思维活动过程,考生应具备从文字和图表、数据资料中提取有效信息,并能够对提取的信息进行加工、处理和运用,解决试题中提出的问题。要达到这个要求,考生首先必须能够读懂题意,找出关键词,把握试题中心含义,以及试题做题要求,
①分析题中所给的解题条件,如:明示条件、潜在条件、转换条件等,进而确定如何利用这些条件来解题,注意题中有无附加的特殊规定。
②注意题中的方位词、数量词、连接词。
③辨清试题类型、性质、明确答题思路、中心内容及解题方法。
④考虑从大脑知识库中提取哪些有效知识,紧扣哪些得分点,考虑好先答什么,后答什么,应列出哪些论点论据。
02
2.仔细读图,看清图示
地图是地理的第二语言,这几年的中考都非常重视对地图知识的考查,直接考图和间接考图的比重占到百分之五十左右。因此,学生应该对各类地理图像、图表的特点和作用认真掌握。在答题时认真看清图像。图表中所表现的内容,认真分析图中的组成要素,图中的有用条件和迷惑条件,特别是图中有无指向标,图例和注记等容易忽略的内容,做到准确、全面而有效地从图示材料中提取显性的和隐性的信息,并要注意将图像、图表资料与文字资料有机的结合起来,加以灵活运用。
03
3.注意答题技巧,提高语言表述准确性
全卷分成两次做较好。首先做容易的题,有把握的题。这样可以避开绊脚石——难题,越答越顺手,增强信心,同时把该拿的分都拿到了;然后再做难题,这样就给第二次做题留下了充足时间,想得更周全,胜率更大。做难题时要做到舍得放弃,一条思路想不通,赶快另辟蹊径,否则,冥思苦想,弄得头昏脑胀影响后面答题,得不偿失。
在答题时要注意对答案进行构思,并能用准确的地理语言将答案表述清楚,特别是关键词一定要准确,这也是考试中的重要环节,不少同学在平时复习时,这个方面训练不够,往往出现“眼高手低”、“茶壶里的饺子倒不出来”的情况,因此,考生在最后阶段中,应该把握语言表述能力的训练放在重要的位置。
04
4.认真检查,查缺补漏
检查答卷是保证答题质量的一个重要环节,应做到:一是再审题,看看题中所给的已知条件都用上了没有,有无文不切题的情况;二是多端思维,根据一题多解的方法,想一想有无更好解题方案,多方验证答案的正确性;三是发现有错不要轻易改动,三思而后行,特别是拿不准的答案,要相信自己的第一次直觉是对的。
要想在中考中取得好成绩,除了积极备战做好物质和技巧上的准备外,更要重视心理的调节,
二、考试策略
1.拿到试卷,不要急于答题。先要按照要求填写好区县、学校、准考证号码、姓名等。先确定本场考试有几页试卷,有没有漏页、白页。考试铃声未响老师是不让答卷的,但你可以思考题目的答案,铃声一响立刻动笔。
2.做完选择题都要立即涂答题卡,且涂完后再检查一遍。切不可等做完整份试卷再涂卡,这样往往会因时间紧涂不完;不要用铅笔答题;但画图要用铅笔。
3.总览全卷,按顺序答卷,不要漏答考题。答题时先易后难,保证会的题目不丢分,稍难的题目尽量得分。遇到难题,要敢于舍弃,不可恋战。须知不可能每题必得,要敢于放弃,有失才有得。
4.审题要认真,答题要规范,检查要细致。
三、考前准备
1.走路挺胸抬头,步伐坚强有力,速度比平时快四分之一。这个姿势的变化可以让你的自信心提高至少一倍。
2.睡眠要充足,晚10:00之前休息,如果前天晚上失眠,调整心态,上午的考试也无大碍。
3.考前不要参加剧烈的体育运动,以防出现意外。
4.饮食宜清淡,不吃冷饮,注意保持原有的饮食习惯,不要吃含刺激性的食物,比如咖啡、辣椒等。
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高考历史必考知识点归纳总结人教版可打印
归纳总结在高考复习阶段是非常重要的,特别是同学们在复习历史知识时要做好总结,以下是小编准备的一些高考历史必考知识点归纳总结人教版,仅供参考。
一、听好课,熟读课本,要到滚瓜烂熟的地步,念起来朗朗上口,和读绕口令似的。
二、把薄薄的课本读厚。
三、注意课本的框架结构。
四、注意历史的时间先后,可以把书本上有出现的时间按先后顺序排出来,自己随意抽个时间,考考自己。
五、看看平时的错题集。
六、注意书本的边边角角,抓住细节。
七、注重答题的方法及方式。像问在历史进程中的影响之类的很平常的问题,你要熟悉从哪些地方着手。
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最新中考历史知识点总结归纳(完整版)
中考历史考的是同学们对知识的积累,那么中考历史的知识点是什么呢?一起来看看吧。以下是小编准备的一些中考历史知识点总结归纳(完整版),仅供参考。
一、紧扣新课标、体现新理念、探求新思路
(1)以课程标准为依据,采用新理念
遵照《历史课程标准》的要求和《中考指导用书》的规定。试题重视基础知识、基本技能,体现基础性;贴近学生生活、贴近社会,体现时代性;考试要求符合初中生的心理特征和认识水平,有助于培养学生终身学习的能力和为进一步接受高一级学校学习打下基础,体现发展性
(2)注重从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度进行考查;
(3)采用历史研究的新理念,新成果,并注重对社会文明史、发展史的考查。
二、学生答题中存在的主要问题
1、错别字较多。
2、基础知识不牢固:历史基本知识包括重要的历史人物、历史事件、历史现象、历史概念和历史线索;历史基本技能力包括对重要的历史人物、历史事件、时间、地点、文献的正确表述,对重要历史地图、图像的识别;正确阐述或说明、简要评述重大历史事件、历史人物活动的背景、内容、作用和意义。由于许多考生对历史基本知识缺乏正确的认识,对基础知识的掌握不牢固,缺乏正确的认识和训练而丢分。
3、审题不清,深度不够。不少学生不注意审题,或审题马虎,细心不够,以至出现不应该的错误。
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高考历史必背知识点归纳总结人教版
归纳总结知识点在高考复习阶段是非常重要的,特别是同学们在复习历史知识时要总结,以下是小编准备的一些高考历史必背知识点归纳总结,仅供参考。
1.论述题的解答和史论结合
基本方法:回答论述题一般有三个步骤。
第一、判断是非,表明自己的观点。
第二,列举史实,说明自己的观点。在这一步当中有注意将母观点(即总的观点)分解成若干个子观点,用所掌握的史实进行论证。观点的展开要有层次性,做到由表及里,有浅入深,环环相扣,逻辑严密。而每个观点都要有史实的支撑,做到史论严密结合。
第三,要适当小结,升华观点。
解题中的史论结合,主要是指要有适当的史实作为立论的基础,要有鲜明的观点作为立论的导向;坚持“从历史中来,到历史中去”的原则。“从历史中来”,就是从史实中提炼观点,“到历史中去”就是由观点驾驭史实,做到观点与史实的统一。
2.评价历史人物
基本方法:评价历史人物,实际上就是要评价其一生的功过是非。要正确评价一个历史人物,首先,必须全面把握其历史活动;
其次,要按一定的标准和原则把这些活动分为积极(或进步、功绩)和消极(或反动、过错)两方面,对于有些历史人物,其活动呈现明显阶段性,所以还要分阶段评价;
第三,评价的标准和原则有:
(1) 生产力标准;
(2) 人民群众和英雄人物对历史发展的不同作用的唯物主义原则,不要夸大英雄人物的作用;
(3) 阶级的观点;
(4) 时代的观点,即要把历史人物放到特定的历史条件下评价,符合时代发展要求的,则肯定,反之则否定,同时注意不要用现代人的标准评价古人;
(5) 不要以偏概全;
(6) 客观公正,不要带感情色彩;
(7) 注意两点论和重点论的统一。学会自主概括和归纳材料的能力。
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中考历史必背知识点总结人教版梳理
我们在复习历史时,可以整理归纳成知识框架,这样才能系统的掌握历史的重要知识点,以下是小编准备的一些中考历史必背知识点总结人教版,仅供参考。
材料解析题该咋答?
按照略读材料——分析题干——细读材料、提取信息——组织答案的过程解题
中考大纲与去年相比考试范围并没有做调整,只是在考试说明中替换了几道例题。从更换的例题来看,中考将继续加强对考生整理材料,完整、准确、合理解读材料信息并结合历史知识解决实际问题的能力。
所以,专家告诉广大考生,在解答材料解析题时应按照略读材料——分析题干——细读材料、提取信息——组织答案的过程解题。
专家解释说,略读材料主要是粗略地阅读材料,了解材料的大致内容,特别是试题如有导语应给予关注。分析题干主要是对问题进行分析,分析时应注意题干中的提问项、限制项等要求。细读材料就是带着问题在材料中提取有效信息,在细读材料过程中还应注意材料与教科书所学知识的联系(既可以是时代背景,也可以是相似事件的联系),这样我们可以利用教科书所学的知识结构和分析角度分析材料、组织答案。
“还有一点不能忽略,就是材料出处中所提示时间、材料主题思想等信息。”专家说,最后根据题干要求结合材料和所学知识组织答案。
开放性试题咋答?
材料中会有多种观点,选择哪个观点至关重要
中考开始历史试卷中增加了开放性的试题,中考文综试卷中则单独成题,共12分,分值很大,是考生得分的重点。
此类问题,专家认为主要考查学生阅读材料、提取材料观点、按照一定逻辑思维运用历史知识论证观点的能力。所以专家给出了他总结出的解答此类试题方法,供考生参考。
第一步:明确答题要求——“评论”。
第二步:解读“观点”的内涵(如:时间界定、包含要素、因果关系等)。
第三步:选择要论述的观点。
选择观点的基本原则:一般试题所给材料中会有多种观点,选择哪一个观点至关重要。观点不是选得越多越好,如果观点选得过多,就不能够对观点进行充分论述,因此建议学生选取其中的一种观点(一些试题会要求对材料中所有观点进行评述)。
第四步:结合所学知识,列举与内涵相关的史实。
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中考化学知识点归纳总结最新完整版
中考是人生道路上第一个转折点,中考会决定学生的高中学校,从而影响学生的高考,对学生的命运起到一定的影响作用。以下是小编准备的一些中考化学知识点归纳总结完整版,仅供参考。
一、勤于预习,善于听课做笔记
课前一定要预习,预习时,除了要把新课内容仔细读一遍外,还应在不懂处作上记号,并试着做一做课本上的练习。这样带着疑问、难点,听课的效率就会____地提高。初中化学内容比较多,知识比较零散,老师在讲课时,着重围绕重点内容进行讲授。因此要仔细听课,认真做笔记,这不仅有利于进行课后复习,掌握重点,而且还可以有效地预防上课时“走神”。
二、常复习,多记忆
课后应及时复习,认真做好作业,这是学好化学的重要环节。复习可采用课后复习、单元复习、章节复习、综合复习等。复习的方法有复述、默写、做联系等。只有通过多次复习才能牢固地掌握知识。现行初中化学课本中有多个基本概念和原理,要求掌握的元素符号二十多个,还有许多的化学式和化学方程式以及其他一些知识。要牢记化学的各个名词,定义,并且要仔细加以区分,比如化合物,纯净物,单质,混合物,它们的定义不但牢记,还要加以区分,比较,要扣定义里面字眼,谁包括谁都要搞清。常见的化学反应是必须牢记的,要会默写,条件(加热、光照、催化剂),箭头(可逆,不可逆)都需要注意,化学中的公式,就像记数学公式那样把它理解,记住,融会贯通,灵活运用。
三、吃透课本,联系实际
以课本为主线,认真吃透课本,这是学好化学的根本。为此,必须善于阅读课本,做到课前预读、课后细读、经常选读等,既重视主要内容,也不忽视小字部分、一些图表、资料及选学内容。中学化学内容与生活、生产联系紧密。这就要求我们在学习化学的同时,应尽量联系生产、生活实际,从身边的生活中发现化学,体味化学,这样就能越学越有兴趣,越学越想学,越学越爱学。
四、重视实验,培养兴趣
化学是一门以实验为基础的学科,要认真、细致地观察老师的演示实验,认真做好每一次分组实验,对实验所用的仪器、药品、装置以及实验原理、步骤、现象和注意事项,都必须弄清、记熟。
五、注意记忆,准备“两本”
化学有其“特殊的语言系统,”对化学用语及其他知识点,好学易忘,要注意运用一些有效的记忆方法如:韵语记忆、谐音记忆、歌诀记忆等方法把要求记住的内容,轻松记住,如学习氢气还原氧化铜实验时,我们用歌诀帮助记忆:
先铺黑粉氧化铜,固定试管稍下倾;再通氢气半分钟,然后点燃酒精灯;
粉末变红停加热,试管冷却再停氢;若先点灯易爆炸,若先停氢易氧化。
这样既记住了实验步骤,又指出了易错点。
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中考物理知识点总结归纳最新(完整版)
中考复习物理时应当重点复习一些很有可能考到的知识点。那么关于中考物理知识点有哪些呢?以下是小编准备的一些中考物理知识点总结归纳(完整版),仅供参考。
一、选择题(共10小题,每小题2分,共20分)
1.立定跳远测试中,小明想:地球自转会影响成绩吗?对此,下列认识正确的是( )
A.向东跳有利 B. 向西跳有利
C.向南或向北跳有利 D. 向各个方向跳都一样
考点: 惯性现象.
专题: 运动和力.
分析: 物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性,惯性大小只和质量有关,与物体的运动状态、物体的形状、位置等都无关.
解答: 解:立定跳远测试中,跳起之前,人与地面具有相同的速度.由于惯性,跳起来之后人依然要保持原来的运动状态,在相同的时间内,人转过的距离与地面转过的距离相等,所以无论跳远运动员向那个方向跳起,结果都一样.所以选项A、B、C错误.
故选D.
点评: 本题主要考查学生对惯性知识的理解和掌握情况.生活中有很多惯性的例子,要求学生善于发现日常生活中惯性现象.
2.下列光理象中,由光的直线传播形成的是( )
考点: 光在均匀介质中直线传播.
专题: 光的传播和反射、平面镜成像.
分析: (1)光沿直线传播的现象:影子,小孔成像,激光准直等;
(2)光的反射是指光线在传播的过程中遇到障碍物被反射出去的现象,比如平面镜成像,看见不发光的物体;
(3)光的折射是指光线从一种介质斜射入另一种介质时,光的传播方向发生改变的现象,比如透镜成像,光的色散;
根据四幅图中形成的原理不同,对其进行分类,并选出符合要求的选项.
解答: 解:A、从图中可以看出,太阳光通过三棱镜后,由于不同色光的折射率不同,所以出现的色散现象,属于折射现象.故A不符合题意;
B、钢笔移位”,是由于光线通过玻璃、空气进入人的眼睛时,光线的传播方向发生改变而形成的现象,属于光的折射现象.故B不符合题意;
C、小孔成像属于光沿直线传播现象.故C符合题意;
D、平静的水面相等于平面镜,水中倒影是平面镜成像现象,属于光的反射.故D不符合题意;
故选C.
点评: 此题主要通过各种事例考查了学生对光的反射、光的直线传播、光的折射的理解.要注意这几种现象的本质,在学习过程中要注意区分.对于生活中的现象要善于总结.在日常生活中学习用所学知识解释有关现象.
3.将复写纸夹在两张白纸之间后放在水平桌面上,再分别取两个盛有等量冷水和热水的相同铝质易拉罐压在纸上.一段时间后,发现纸上留下痕迹的颜色深浅不同.该现象说明( )
A.分子热运动与温度有关 B. 分子间存在引力
C.分子间存在斥力 D. 分子间有空隙
考点: 分子的运动.
专题: 分子热运动、内能.
分析: 解决本题需掌握:分子的无规则运动与温度有关,温度越高运动越激烈. 解答: 解:分子的无规则运动与温度有关,温度越高,分子的无规则运动越剧烈;
盛有热水易拉罐下的复写纸温度比较高,其分子运动比较剧烈,扩散得比较快,所以,纸上的颜色比较深;故选项A正确,选项BCD错误.
故选A.
点评: 分子的无规则运动称为热运动是因为分子的运动和温度有关.
4.获科技创意大赛一等奖的“校园脚踏式发电装置”,是利用脚踩踏板带动线圈运动发电的.下图能反映其工作原理的是( )
考点:电磁感应.
专题:电动机、磁生电.
分析:闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时会产生感应电流,这叫做电磁感应现象.据此结合描述现象解答.
解答:解:“校园脚踏式发电装置”,是利用脚踩踏板带动线圈运动发电,这种装置起到电源的作用,其工作原理为电磁感应现象;
A、此图是电磁继电器,是可以实现远程控制的开关,其主体是电磁铁,应用了电流的磁效应;不能反映其原理,故A错误;
B、此图是电磁感应现象,开关闭合后,导体做切割磁感线运动,就会产生感应电流;能够反映其原理,故B正确;
C、此图中导体位于磁场中,但不是不是闭合电路,即使做切割磁感线运动也不能够产生感应电流,不能够反映其原理,故C错误;
D、此图中开关闭合后,小磁针发生偏转,说明电流周围存在磁场,是电流的磁效应,不能够反映其原理,故D错误.
故选B.
点评: 此题主要考查学生对于电磁感应现象以及电磁部分中的几个重要实验的理解和掌握,综合性较强.
5.蹦床比赛时,从接触蹦床到运动到最低点的过程中,运动员的( )
A. 动能一直增大 B. 动能转化为重力势能
C. 机械能增大 D. 动能最终转化为蹦床的弹性势能
考点: 动能和势能的大小变化;动能和势能的转化与守恒.
专题: 机械能及其转化.
分析: (1)动能大小的影响因素:质量和速度,质量越大,速度越大,动能越大.
(2)重力势能大小的影响因素:质量和高度,质量越大,高度越高,重力势能越大.
(3)机械能等于动能和势能之和.
解答: 解:
AD、运动员从接触蹦床到最低点的过程中,一开始重力大于弹力,速度还会有一段继续的增大;当重力等于弹力,速度达到最大,此时动能最大;当重力小于弹力时,动能主要转化为弹性势能,速度减小,动能减小,弹簧势能增大.从整体来看,动能先增大,但最终是减小的,故A错误、D正确;
B、从上述分析可知,动能主要转化为弹性势能,而不是重力势能,故B错误;
C、由于存在空气的阻力等因素,机械能不守恒,机械能减小,故C错误.
故选D.
点评: 掌握动能、重力势能、弹性势能大小的影响因素.根据能量的影响因素判断动能、重力势能、弹性势能大小的变化.同时还可以借助受力情况进行分析.
6.水平桌面上,甲、乙两相同的杯中盛有不同浓度的盐水.现将两相同的物块分别放入杯中,待物块静止时,两杯中液面恰好相平,如图所示.则( )
考点: 物体的浮沉条件及其应用.
专题: 浮沉的应用.
分析: 根据物体的浮沉条件判断两者所受浮力关系和液体密度关系,再根据p=ρgh判断对杯底的压强关系.
当物体的密度大于液体密度时,物体下沉;当物体密度等于液体密度时,物体在液体中悬浮;若物体密度小于液体密度时,物体将漂浮在液面上. A. 甲杯中物块受到浮力较大 B. 乙杯底部受到液体的压强较大 C. 向甲杯中缓慢加盐,物块受到的浮力一直增大 D. 向乙杯中缓慢加水,物块受到的浮力一直减小
解答: 解:A、物体在甲中下沉,受到的浮力小于物体重;在乙中漂浮,物体受到的浮力等于物体重;因此甲杯中物块受到浮力较小,故A错误;
B、物体在甲中下沉,ρ甲<ρ物,在乙中漂浮,ρ乙>ρ物,则ρ乙>ρ甲,两杯中液面恰好相平,由p=ρgh可知,乙杯底部受到液体的压强较大,故B正确;
C、若向甲杯中缓慢加盐,则甲的密度增大,当甲的密度等于物块的密度时,物块悬浮,此时浮力等于其重力,当甲的密度大于物块的密度时,物块漂浮,此时浮力等于其重力,因此向甲杯中缓慢加盐,物块受到的浮力不是一直增大,故C错误;
D、在乙中漂浮,物体受到的浮力等于物体重;当向乙杯中缓慢加水,则乙的密度减小,当乙的密度等于物块的密度时,物块悬浮,此时浮力等于其重力,因此向乙杯中缓慢加水,物块受到的浮力不是一直减小,故D错误.
故选B.
点评: 本题主要考查了浮沉条件的应用,一定要掌握物体浮沉情况与密度的关系.同时要搞清不同状态下(漂浮、悬浮)物体所受重力与浮力的大小关系.
7.如图,把装有水的酒杯放在桌上,用润湿的手指摩擦杯口边缘使其发声,改变水量发现发出的声音不同.对此同学们提出四个问题,其中较有价值且可探究的问题是( )
考点: 频率及音调的关系.
专题: 声现象.
分析: 明确用手摩擦杯口时,其发声的原因与发声物体是什么,然后再进一步判断对其发声的音调产生的影响.这里的“声音不同”是指音调,则应围绕音调的影响因素进行探究. 解答: 解:如图的实验中,当用手指润湿后沿着杯口边缘摩擦时,是杯子和水发生了振动,当水量越大时,杯子和水越难振动,因此可以得出杯中的水量越大,音调越低,水量越小,音调越高.由题意可知,这里的“声音不同”是指音调,则应围绕音调的影响因素进行探究.即探究“音调和水量多少有什么关系?”是最有价值且可探究的问题.
故选D.
点评: 在分析音调的变化情况时,明确振动的物体是什么,影响因素是什么,在探究时,则要选择最有价值且可探究的问题进行实验探究.
8.如图,小明用一轻质杠杆自制简易密度秤的过程中,在A端的空桶内分别注入密度已知的不同液体,改变物体M悬挂点B的位置,当杠杆在水平位置平衡时,在M悬挂点处标出相应液体的密度值.下列关于密度秤制作的说法中,错误的是( ) A. 手指摩擦为什么能使杯发出不同声音? B. 声音是由水振动产生的吗? C. 音调为什么会随水量变化而变化? D. 音调和水量多少有什么关系?
A. 每次倒入空桶的液体体积相同
B. 秤的刻度值向右越来越大
C. 悬点O适当右移,秤的量程会增大
D. 增大M的质量,秤的量程会增大
考点: 杠杆的应用.
专题: 简单机械.
分析: 根据杠杆平衡的条件F1L1=F2L2对各个选项注意分析即可.
解答: 解:A、在液体体积相同时,液体的密度越大,质量越大,因此只有每次倒入空桶的液体体积相同,才能通过杠杆平衡条件得出液体质量的大小,从而判断液体密度的情况,故A正确;
B、当A端的空桶内的液体密度越大时,根据杠杆平衡的条件可知,在M悬挂点处标出相应液体的密度值越大,故应将M向右移动,故B正确;
C、悬点O适当右移,阻力臂减小,根据杠杆平衡的条件F1L1=F2L2,可知秤的量程会减小,故C错误;
D、增大M的质量,根据杠杆平衡的条件F1L1=F2L2,秤的量程会增大,故D正确. 故选C.
点评: 本题关键是正液体体积相同确运用杠杆的平衡条件,同时在处理方程的时候也要注意技巧.
9.重2N的文具盒,放在今年中考物理化学答题卡上,用相机下对它拍摄的全景图片如图.请估测文具盒对答题卡的压强最接近于( )
A.100Pa B.200Pa C.300Pa D.400Pa
考点: 压强的大小及其计算.
专题: 压强、液体的压强.
分析: 首先应知道文具盒对答题卡的压力等于其重力,然后估测出文具盒的面积,即受力面积,再利用p=计算即可.
解答: 解:文具盒对答题卡的压力F=G=2N,
根据生活经验可知,文具盒的面积大约为S=100cm=1×10m,
文具盒对答题卡的压强p===200Pa. 222
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中考政治必背知识点总结归纳人教版免费
做好中考知识点的归纳,会让你轻松迎接每一场考试。那么关于中考政治必背知识点有哪些呢?以下是小编准备的一些中考政治必背知识点总结,仅供参考。
一、复习要有据。
《课程标准》与《考试说明》是命题的依据,因此要仔细研究《课程标准》,课标不作要求的可不复习或不作重点复习。《考试说明》对考试范围及知识点要求更具体与仔细,一定要认真研读,围绕《考试说明》中所规定的素质教育的整体目标,使复习内容覆盖基本概念、基本原理与基本观点,还要将《考试说明》要求培养的学生在具体情境中运用所学知识提出、研究、分析与解决问题的能力与整合、表达、运用信息的能力目标渗透其中,在培养学生基本思想政治素养的同时,鼓励学生发挥自己的创新意识与能力,积极主动地发表自己的观点。我们在复习时,要将《课程标准》与《考试说明》相结合,对《考试说明》要求的而《课程标准》中又是情感、态度与价值观、过程与方法、知识与技能等几个方面不同层次的要求做到心中有数,并告诉学生,在教学中能放手的低层次要求的内容尽管放手让学生自己看书解决,对理解与要求掌握的内容,要下功夫,探求规律,学活学透。
二、复习要有点。
一是要强化基础,突出重点。政治中考命题尽管愈来愈注重对能力的考查,强调能力立意,但若胸中无数,能力从何谈起。因为扎实的理论知识是基础,这就要求在复习中首先要要注重让学生读熟教材,切实掌握好基本概念、基本原理与基本观点,要求学生重在理解的基础上记住其含义,能复述其主要内容,并迅速而准确地找到它们在教材中的位置,为考试时翻阅教材作好准备,并且要把一个个的基本概念、原理经过归纳、综合、整理,形成知识网络,做到点、线、面的结合,在了解基本概念与内容的基础上,通过联系实际来加深对这些知识的理解,因为考试往往是:题在课外、理在书内,所以对基本理论要做到加深理解、重在运用,这样才能全面而系统的认识与分析问题。当然,对基础的复习要抓住《课程标准》与《考试说明》的重点,切忌知识泛滥。
二是要关注时政,点击热点。《考试说明》明确提出要体现时代性。注意结合社会热点、焦点问题,以引导学生关注国家、人类与社会的命运。时政热点是命题的重点,与教材内容密切相关的热点时政、地方时政更是中考的重中之重。从近几年的中考试题中也可以看出命题者往往注重以最新的时政热点材料为背景,特别注重考查学生在实践中的综合应用知识的能力,考生不能从课本中直接找到答案,而是要自己先弄清楚时事材料所设计的问题,再用所学过的知识进行分析。教师在复习过程中要选择典型的事例来解剖,其重点是方法的指导与解题技巧的培养,力求举一反三,触类旁通,取得较好的效果。今年的中考,我认为构建社会主义与谐社会、建设社会主义新农村,依法治国等仍是考察的重点。
三是要分类研究,找准结合点。对热点的透彻解剖,让学生由社会问题回归教材,这只是中考备考的一个层面,面对纷繁复杂的热点问题,要做到处变不惊,还须对教材再次进行研究,培养学生对知识点进行系统梳理,归纳与提高的能力,不仅要对本节、本章的内容进行归纳,更要打破章节与年级对知识进行全面的横向、纵向梳理,帮助学生构建知识网络,找准分析热点问题的联结点。以构建与谐社会为例:它与教材可以结合的知识点有八年级的社会公平正义,九年级的社会责任,以经济建设为中心,改革开放,基本国策,社会主义文化与精神文明,依法治国,全面建设小康社会等。
三、复习要有序。
复习时的有序安排是提高效率的重要因素。建议你复习采用三轮复习法,第一轮是基础知识的系统复习,这一阶段的复习目标侧重于对基础知识的领会、记忆,并使其系统化。今年的时间紧,因而复习课必须目标明确,重点基础知识突出复习,讲练做到有的放矢;第二轮为专题复习,即教会学生将社会热点问题与所学的知识点之间进行联系,用所学知识解决实际问题。在这一轮中主要是提高学生的分析能力,要学以致用。教师主要是教给学生方法,包括分析材料的方法,思考问题的方法与解题的方法。教师要注意及时掌握国内外重大时事政治,分门别类进行训练,并要与课本的有关内容联系起来训练,注意理论联系实际。对于各个热点问题,要引导学生多角度、多层次地去思考,力求穷尽其与教材相结合的知识点,并根据开卷考试的开放性与答案的多元性特点,根据材料设计一些开放性训练题,训练全面、准确、迅速寻找材料与书本知识的最佳结合点的答题能力。第三轮为模拟练习,这一轮的复习目标主要是知识综合应用能力训练,知识的再提高。教师要精心编选好练习题,并定时训练与讲评,特别要加强对学生易出问题的.知识点或思想认识方面模糊点的训练,要注意通过训练提高学生的审题解题能力,培养学生的探究创新能力。
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中考政治知识点归纳总结完整版最新
做好中考知识点的归纳,会让你轻松迎接每一场考试。那么关于中考政治的重要知识点有哪些呢?以下是小编准备的一些中考政治知识点归纳总结完整版,仅供参考。
单选题
审清立意(即题目说了什么),并根据设问指向进行选择。纯时政题一般在1—5题,如果遇到超过资料范围的要冷静,可以根据上下文信息作出科学的猜测。
要坚持熟题生做,生题熟做,一定要从题目的材料及设问的指向出发进行选择,做到选之有理,舍之有据。注意设问中知识范围的要求,如是经济生活还是哲学?还是政治生活?是辩证唯物论还是唯物辩证法?还是历史唯物主义,这些知识范围和范畴一定要给予足够重视。
简答题
不同类型不同对待。如体现类(是什么):答题时要分析归纳材料的思想,一般有几层不同的思想,与设问中的知识范围对应起来。如材料如何体现政府坚持对人民负责原则的?材料如何体现财政的作用?材料如何体现党的执政方式?可以迅速回忆三个要求,把它与材料对应起来,组织答案时分三小点,每一点第一句话答书上知识,后面联系材料。
类似的还有依据、意义型(为什么),措施型(怎么样),认识、评价型,建议型。
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