为您找到与世界历史常识选择题及答案相关的共200个结果:
初中阶段是我们一生中学习的“黄金时期”,大家要认真学习,下面是读文网小编为大家带来的关于初三历史第二次世界大战练习题及答案,供大家参考。
二、非选择题:共2小题,每小题20分,共40分。
21.⑴斯大林格勒战役的胜利。(3分)
⑵法国北部诺曼底。(2分)开辟了欧洲第二战场,加速了德国法西斯灭亡。(3分)
⑶雅尔塔会议。(2分)美国对日本广岛、长崎投掷原子弹。(2分)
⑷共同点:由防御开始了战略反攻,战争的主动权都已掌握在反法西斯联盟国家手中。(3分)为反对法西斯侵略,打败共同的敌人,因而走在一起建立反法西斯联盟。(3分)
⑸和平来之不易,世界大战的悲剧不能重演,反思大战的历史,远离战争,拥抱和平;警惕帝国主义、法西斯主义复活;意识形态和社会制度不同的国家在平等的基础上能够联合起来,共同迎接人类面临的各种挑战;国与国之间应该和平共处;人类命运休戚相关,要加强国际合作,求得共同发展。(学生只要能答出其中两条即可得4分,其他言之有理的说法,也可酌情赋分。)
22.1929年经济危机爆发,给资本主义世界带来了严重的影响,并引发了各国严重的社会政治危机。(3分)为了摆脱经济危机带来的影响,德国、日本、意大利建立或强化了法西斯专政,不断向外侵略扩张。(4分)德国突袭波兰,第二次世界大战全面爆发。(2分)法西斯国家的大肆侵略,激起了世界人民的广泛愤怒。1942年,26个国家的代表在美国华盛顿签署了《联合国家宣言》,国际反法西斯联盟形成。(4分)各反法西斯国家联合起来,最终彻底打垮了法西斯侵略者,世界反法西斯战争取得胜利。(3分)
看过初三历史第二次世界大战练习题及答案的还看了:
浏览量:2
下载量:0
时间:
做好练习题,巩固已学的知识是很重要的。下面是读文网小编收集整理的高一历史必修二选择题练习题目及其参考答案以供大家学习。
学历史是对过去的一种追求,对灵魂的一次塑造。那么究竟怎样才能学好历史呢?是否也需一点技巧呢?以下给大家一些建议,仅作参考。
I、先粗读。(1)先读目录与大事年表,对本册教材的轮廓就有个大致印象。(2)再了解一般内容。粗读课文的“量“与速度要因人尔异。对其中的历史人物了解的,故“量”可多一些,速度可快一些。陌生的则要读少一些,慢一些。
II、后细读。 (1)了解教的“点”、“线”、“面”,比如《资本主义制度的确立》其革命进程的主要线索是
1、议会斗争(1640-1642) 2、英国内战(1642-1649)
3、处死查理一世及共和国的建立(1649,4月-5月) 4、克伦威尔独裁统治(1653-1660)
5、斯图亚特王朝的复辟(1660-1688) 6、光荣革命(1688)
7、《权利法案》的通过——君主立宪制的确立(1689)
(2)批注教材。如在“共产国际”旁边注上第一国际和第二国际成立的时间地点和创立者。在阅读“德国十一月革命”时,可在“斯巴达克”旁注上“斯巴达——古希腊奴隶制国家之一”、“斯巴达克——古代罗马共和国时奴隶起义的领导者”等。
有的同学可能对自己的记忆力没有自信,看过一段时间就忘,那么我们不仅要按遗忘规律适时巩固,也要有好的方法,不妨让我介绍几种:
(1)点式记忆法。即把浩瀚的内容浓缩成一点,再从这一点出发生出去。一般适于记地方、人名以及一些战役的先后顺序等,比如美国独立战争中三次重大战役,美军的战果可记为:“纽(约)一败,萨(拉托加)一胜。约(克镇)——结(束里英军在北美殖民地的军事力量)。”
(2)歌诀记忆法。即把难记的政策、措施、条约等编为歌词。我们不妨把战时共产主义政策记为“工业归国有、余粮收集制、自由贸易禁、统一配给制、劳动有饭吃。”
以上是本人在学历史过程中的一点小心得,希望于、与大家分享能帮助大家让“讨厌历史”成为历史。
猜你感兴趣:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
浏览量:2
下载量:0
时间:
掌握历史的发展进程,对我们个人是有益的。下面是读文网小编收集整理的高一历史《两极世界的形成》单元练习题目及其参考答案以供大家学习。
一、选择题
1、B 2、C 3、C 4、D 5、A 6、B 7、D 8、A 9、D 10、A
二、材料解析题
11、(1)资本主义;苏联。(2)军事政治集团。(3)原因:意识形态和社会制度的对立,应对美国等西方国家的孤立、封锁和威胁。影响:形成两大军事政治集团对峙的局面,对抗重点在欧洲。
三、问答题
12、相同点:都是美国“冷战”政策的重要组成部分;都是为了稳定资本主义,遏制共产主义,以达到美国称霸世界的目的;都建立在美国实力空前强大的基础上。
不同点:杜鲁门主义是在政治上干涉欧洲事务,而马歇尔提出的对欧洲经济援助计划是在经济上干涉欧洲事务;杜鲁门主义是在马歇尔计划的政策依据;杜鲁门公开宣称要干涉他国内政,马歇尔则采取比较隐蔽的方式控制他国。
浏览量:2
下载量:0
时间:
在初三的历史学习过程中,加强每一次的练习,对你的学习成绩会有所帮助的。下面是读文网小编收集整理的初三历史《第二次世界大战》同步练习题目及其参考答案以供大家学习。
一、选择题:共20小题,每小题3分,共60分。在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1.慕尼黑阴谋导致利益被牺牲的国家是
A.英国 B.法国 C.波兰 D.捷克斯洛伐克
2.第二次世界大战的爆发是多种因素综合作用的结果,其中最根本的因素是
A.1929年资本主义世界经济危机的影响 B.资本主义经济政治发展不平衡
C.英法的绥靖政策 D.法西斯国家的侵略扩张
3.在德国进攻波兰之前,一位英国政治家曾说:“波兰作为一个殉难者比作一个主权国家更有利于英国。”这反映了英国当时考虑的是
A. 英国无力帮助波兰维持独立 B.英国想壮大德国实力以保持欧洲的均势
C.波兰的存亡对英国的利益毫无关系 D.波兰灭亡之后有利于德国进攻苏联
4.1940年,对英国人民说“我们将战斗到底……我们决不投降”的英国首相是
A.张伯伦 B.丘吉尔 C.达拉第 D.撒切尔夫人
5.右图反映的历史事件导致
A.第二次世界大战全面爆发
B.苏徳战争爆发
C.第二次世界大战的规模进一步扩大
D.第二次世军大战的亚洲战场揭开了序幕
6.德国在二战中惯用的战术首推
A.阵地战 B.运动战 C.闪击战 D.持久战
7.世界反法西斯同盟建立的关键是
A.太平洋战争的爆发 B.反法西斯国家在实力上超过法西斯国家
C.美苏之间社会制度矛盾的消除 D.法西斯成为各国人民的共同敌人
8.在下列哪次会议上提出战后成立联合国:
A.巴黎和会 B华盛顿会议 C.雅尔塔会议 D.慕尼黑会议
9.二战后期的哪一事件,形成了对法西斯德国东西两面夹击的形势?
A.华盛顿会议 B.柏林战役 C.斯大林格勒战役 D.诺曼底登陆
10.右图中原子弹爆炸的蘑菇云,至今使日本人民心有余悸,你知道人类历史上最早使用核武器的国家是哪个?
A. 美国 B. 德国 C.英国 D.日本
11.世界反法西斯战争胜利的根本原因是
A.世界反法西斯力量的联合和世界人民的相互支持
B.斯大林格勒保卫战的胜利
C.英法等国放弃纵容侵略的绥靖政策
D.美苏等工业大国参战,提供了大量的物质援助
12.比较与归纳是我们学习历史的常用方法之一。下列有
关两次世界大战相似点的归纳不正确的是?
A.德国都是罪魁祸首 B.美国都在参加了战争
C.日本都是战败国 D.中国都被迫卷入战争
13.在二战的危机关头,世界反法西斯国家建立了统一战线。其标志是
A.诺曼底登陆成功 B.《联合国家宣言》签署
C.斯大林格勒战役胜利 D.雅尔塔会议召开
14.世界人民反法西斯战争取得胜利的可靠保障是
A.美国的参战 B.第二战场的开辟
C.世界反法斯联盟的建立 D.中国人民的浴血奋战
15.邱吉尔在1941年6月发表广播演说:“俄国的危险就是我国的危险,就是美国的危险,俄国人民为保卫家园而战的事业就是世界各地自由人民和自由民族的事业……让我们加倍努力,合力奋战。”这表明
A.邱吉尔想以次讨好苏联 B.英国想威吓希特勒
C.英苏面临着共同的敌人,有意联合 D.英苏之间一切矛盾均已消失
16.20世纪30年代,成为西方大国绥靖政策牺牲品的国家有①奥地利②波兰③匈牙利④捷克斯洛伐克⑤法国
A.①②③④ B.①②④⑤ C.①②④ D.②③⑤
17.对下列第二次世界大战中的大事,按时间顺序排列正确的是:
①26国签署《联合国家宣言》②日本袭击珍珠港 ③雅尔塔会议 ④斯大林格勒战役
A. ①②③④ B. ②①④③ C. ①③②④ D. ①④②③
18.二战中,既在欧洲战场对德作战,又在亚洲和太平洋战场对日作战的反法西斯国家是
A.中国、美国 B.英国、法国 C.苏联、美国 D.中国、苏联
19.斯大林号召人民抗击法西斯,他说:“红军、海军和苏联全体公民必须保卫每一寸苏维埃土地,战斗到最后一滴血,来保卫城镇和村庄。”下列战役中能够体现这一号召精神的是
①莫斯科战役 ②斯大林格勒战役 ③诺曼底登陆战役 ④攻克柏林的战役
A.①② B.③④ C. ②③④ D.①②④
20.假如你是一位二战时期的摄影记者,你拍摄了许多国家的首都遭受法西斯国家攻击的纪实片,但是从这些纪实片中,不可能看到
A.英国的伦敦 B.苏联的莫斯科 C.美国的华盛顿 D.中国的南京
#p#副标题#e#
二、非选择题:共2小题,每小题20分,共40分。
21.阅读下列材料:
第二次世界大战进入1943年,战争中最艰难的日子已经过去,大反攻的日子终于来了。英美盟军的战车抢摊登陆,苏联军队的进攻所向披靡,龟缩在柏林避弹室里的希特勒已成瓮中之鳖。随着日本法西斯发出“本土作战”的狂吠,苏联对日宣战,美军重拳出击,中国抗日武装展开了全国反击。正义,终于又一次战胜了邪恶!
请回答:
⑴第二次世界大战中“最艰难的日子已经过去”的重要标志性事件是什么?(3分)
⑵美英盟军抢摊登陆于何处?(2分)其作用是什么?(3分)
⑶“苏联对日宣战”是根据哪一次会议的决定?(2分)“美军重拳出击”又指何事?(2分)
⑷1943年亚洲与欧洲两个战场状况的共同点是什么?(3分)美苏两种社会制度不同的国家为什么能共同作战?(3分)
⑸“正义,终于又一次战胜了邪恶”二战留给我们什么启示?(4分)
22.(20分)用史实简要说明“资本主义世界经济危机”、“徳、意、日法西斯专政”和“世界反法西斯战争的胜利”之间的因果关系。
中考一瞥(噢,中考题原来是这样的?!)
在世界现代史上,第二次世界大战有十分重要的历史地位,历年中考试题也把相关的知识点作为考查的重点内容。本单元主要讲述了二战爆发前的慕尼黑阴谋、二战爆发过程中的德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港,联合国家宣言和雅尔塔会议、斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林战役等重大历史事件。结合时事热点,围绕二战爆发原因、慕尼黑阴谋的教训、和世界反法西斯战争胜利等纪念活动,历年中考题重视对相关知识技能、过程方法,特别是情感态度价值观的考查。作为中考重点单元,各地市中考试题也形式多样。选择题既注重基础性——落实双基,突出主干,考查同学们对二战重大历史事件的识记,又注意创新,直接引用有关史料或设置新情景,考查同学们对这些重大历史事件内在联系的分析、归纳能力;非选择题在考查知识和技能的同时,经常设置情景材料,结合每年的热点问题,考查同学们分析、归纳和综合问题能力,以及历史正义感、热爱和平、为促进人类进步事业奉献力量等正确情感态度价值观的养成情况。
【例1】(2006•海南省)对法西斯国家采取纵容政策,致使“二战”爆发后自食其果很快被德国占领的国家是
A、英国 B、法国 C、苏联 D、美国
点拨: 本题旨在考查学生对绥靖政策的表现和恶劣影响的掌握情况。二战爆发前,法国参与了慕尼黑阴谋,二战爆发后不久,法国沦陷。
答案:B
【例2】(2007•河南省)毛泽东说:“象希特勒这样的法西斯国家的军事生命是建立在进攻上面的,进攻一结束,它的生命也就完了”。二战中的哪次战役,直接证明毛泽东的论断
A、莫斯科战役 B、斯大林格勒战役 C、诺曼底战役 D、攻克柏林战役
点拨: 本题设计新颖,具有创意。它要求学生不仅能对二战中四个战役的相关知识进行再认再现,而且要有一定的知识迁移能力,能够透过现象看到本质。选项中的四个战役根据战略性质,可分为两类,即德军的进攻和防御。莫斯科战役、斯大林格勒战役都是德军向苏联发起进攻。德军在莫斯科战役中,尽管没能取胜,却没有停止进攻苏联;而斯大林格勒战役后,战略形势逆转,苏军开始向德军展开进攻,德军的进攻结束。在诺曼底战役和柏林战役中,德军只能处于防御状态,并且最终都战败。
答案:B
【例3】(2007•重庆市)第二次世界大战中被打败的三个法西斯国家是
A、英法俄 B、德法俄 C、美英法 D、德日意
点拨: 回答本题,可以抓住题干中的关键词“第二次世界大战”“被打败”“法西斯国家”,联系二战的经过和结果作出判断。二战是由德意日三个法西斯国家发动的,这三个国家最终都被反法西斯国家打败。
答案:D
【例4】(2007•河北省)读图,回答问题。(6分)
(1)图一“胜利”对中华民族的重大影响是什么?(2分)世界反法西斯战争开始走向胜利的标志是什么?(2分)
(2)图一、图二“胜利”之间的关系是什么? (2分)
点拨:本题(1)问考查抗日战争胜利的历史意义和第二次世界大战的转折点等基础知识。(2)问需要依据中国人民的抗日战争是世界人民反法西斯战争的重要组成部分这一史实得出正确判断,考查了史实内部联系。
答案:(1)中华民族由衰败到振兴的转折点。(意思相近即可) 斯大林格勒战役或斯大林格勒战役的胜利。
(2)中国人民抗战的胜利是世界反法西斯战争胜利的重要组成部分,或世界反法西斯战争胜利包括中国人民抗战的胜利,或二者是局部胜利与整体胜利的关系。
一、选择题:共20小题,每小题3分,共60分。
1-5 6-10 11-15 16-20 21-25
二、非选择题:共2小题,每小题20分,共40分。
21.⑴斯大林格勒战役的胜利。(3分)
⑵法国北部诺曼底。(2分)开辟了欧洲第二战场,加速了德国法西斯灭亡。(3分)
⑶雅尔塔会议。(2分)美国对日本广岛、长崎投掷原子弹。(2分)
⑷共同点:由防御开始了战略反攻,战争的主动权都已掌握在反法西斯联盟国家手中。(3分)为反对法西斯侵略,打败共同的敌人,因而走在一起建立反法西斯联盟。(3分)
⑸和平来之不易,世界大战的悲剧不能重演,反思大战的历史,远离战争,拥抱和平;警惕帝国主义、法西斯主义复活;意识形态和社会制度不同的国家在平等的基础上能够联合起来,共同迎接人类面临的各种挑战;国与国之间应该和平共处;人类命运休戚相关,要加强国际合作,求得共同发展。(学生只要能答出其中两条即可得4分,其他言之有理的说法,也可酌情赋分。)
22.1929年经济危机爆发,给资本主义世界带来了严重的影响,并引发了各国严重的社会政治危机。(3分)为了摆脱经济危机带来的影响,德国、日本、意大利建立或强化了法西斯专政,不断向外侵略扩张。(4分)德国突袭波兰,第二次世界大战全面爆发。(2分)法西斯国家的大肆侵略,激起了世界人民的广泛愤怒。1942年,26个国家的代表在美国华盛顿签署了《联合国家宣言》,国际反法西斯联盟形成。(4分)各反法西斯国家联合起来,最终彻底打垮了法西斯侵略者,世界反法西斯战争取得胜利。(3分)#p#副标题#e#
用心去理解认真学习课本
课前,采取积极的学习态度,有计划地学习每门课程,要注意做到课前认真预习,对老师要讲内容做到心中有数,对于疑难问题做出记号,等到老师讲解时集中精神听。
学历史其实是不用死记硬背的,只要带着心去看课本,认真多看几次课本,记清事件的背景、过程和意义,理清历史线索就可以了。
上课要专心听,多记,多背,对一些历史年代要联系上下文的内容来记忆。掌握问答题时,首先要对历史事件的背景有个清晰的了解,再运用所学过的知识作答,做到理解记忆。
课堂学会技巧性消化
要做到熟练地掌握历史知识,一是对课文要做到全面而深入的理解,二是平时要认真记录好老师提出的重点内容,三是有很多学生不注重平时的记忆,只是将老师上课的内容记录下来,待到考试的时候才去开卷翻书,这样往往由于不熟悉知识点导致考试时间紧张。因此,平时的学习过程中,一定要注意上课尽量消化知识点。
复习知识点时,要讲究方法:以时间为主轴,形成一条历史事件演变的线索,如以“北美独立战争”为例,1775年、1776年、1777年、1783年各发生的事件串成一条历史线索。也可以历史事件的性质为中心点,把同类性质的事件连在一起比较、记忆:如美国独立战争、英国资产阶级革命和法国大革命等。
分析史实、理解的能力。历史应在理解的基础上记忆,在记忆的基础上进一步理解和运用。理出一条线索,找出各个历史事件之间的相互关系,弄清每件史实前因后果,在今后历史学科的学习中非常重要。同时,还应将历史与马列主义的方法论紧密相连,用方法论作指导,去正确地评价每一历史事件。
浏览量:2
下载量:0
时间:
世界贸易组织,即全球性的世界贸易组织,成立于1995年1月1日,是全球性的独立于联合国的永久性国际组织。下面是读文网小编收集整理的高二历史走进世界贸易组织单元测试题目及其参考答案以供大家学习。
1. A2. A3. C4. C5. B6. A7. A8. A
9.(1)机遇:有利于继续深化经济体制改革和推动经济结构调整及产业升级;有利于扩大就业总量和提高人民生活水平;有利于发挥比较优势,更好地扩大出口和更好地利用外资;有利于实施“走出去”战略,在更广阔的天地参加国际竞争与合作;有利于我国参与国际经贸规则的制定,分享多边贸易体制和经济全球化带来的好处。
(2)挑战:政府部门对经济的管理,从观念上、体制上都需要做必要的调整;企业管理办法、经营机制也需要做相应的转变;随着更多的境外产品和服务进入国内市场,我国的一些产业将面对更加激烈的竞争,特别是那些成本高、技术水平低和管理落后的企业会遭受一定的冲击和压力。
10.创造良好的国际经贸环境,这是中国现代化建设的重要的外部条件。当前,世界经济全球化蓬勃发展,其中一个重要表现是世界多边贸易体系的迅速发展。面对势不可挡的经济全球化的大趋势,“入世”是顺应这一趋势,融入世界经济潮流的必然选择。今天的世界贸易组织,与国际货币基金组织和世界银行三足鼎立,成为协调当今世界经济的支柱。 “入世”有利于提高我国资源配置效率,转变政府职能,加快现代化进程。因此,“入世”是我国顺应经济全球化大趋势的必然选择。
浏览量:3
下载量:0
时间:
导语:九年级是中学阶段的最后一年,面临升中考的压力,在这重要时期里,我们应该怎样学好九年级历史呢?以下是读文网小编为你整理的关于九年级历史学习方法的文章,希望能对您有所帮助:
第二次世界大战(单元整合+单元测试题1套)
单元整合
知识网络(网络任我游,要点全掌握!)
单元测评(三)(嗯,是有难度,仔细想一想……原来如此!)
一、选择题:共20小题,每小题3分,共60分。在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1.慕尼黑阴谋导致利益被牺牲的国家是
A.英国 B.法国 C.波兰 D.捷克斯洛伐克
2.第二次世界大战的爆发是多种因素综合作用的结果,其中最根本的因素是
A.1929年资本主义世界经济危机的影响 B.资本主义经济政治发展不平衡
C.英法的绥靖政策 D.法西斯国家的侵略扩张
3.在德国进攻波兰之前,一位英国政治家曾说:“波兰作为一个殉难者比作一个主权国家更有利于英国。”这反映了英国当时考虑的是
A. 英国无力帮助波兰维持独立 B.英国想壮大德国实力以保持欧洲的均势
C.波兰的存亡对英国的利益毫无关系 D.波兰灭亡之后有利于德国进攻苏联
4.1940年,对英国人民说“我们将战斗到底……我们决不投降”的英国首相是
A.张伯伦 B.丘吉尔 C.达拉第 D.撒切尔夫人
5.右图反映的历史事件导致
A.第二次世界大战全面爆发
B.苏徳战争爆发
C.第二次世界大战的规模进一步扩大
D.第二次世军大战的亚洲战场揭开了序幕
6.德国在二战中惯用的战术首推
A.阵地战 B.运动战 C.闪击战 D.持久战
7.世界反法西斯同盟建立的关键是
A.太平洋战争的爆发 B.反法西斯国家在实力上超过法西斯国家
C.美苏之间社会制度矛盾的消除 D.法西斯成为各国人民的共同敌人
8.在下列哪次会议上提出战后成立联合国:
A.巴黎和会 B华盛顿会议 C.雅尔塔会议 D.慕尼黑会议
9.二战后期的哪一事件,形成了对法西斯德国东西两面夹击的形势?
A.华盛顿会议 B.柏林战役 C.斯大林格勒战役 D.诺曼底登陆
10.右图中原子弹爆炸的蘑菇云,至今使日本人民心有余悸,你知道人类历史上最早使用核武器的国家是哪个?
A. 美国 B. 德国 C.英国 D.日本
11.世界反法西斯战争胜利的根本原因是
A.世界反法西斯力量的联合和世界人民的相互支持
B.斯大林格勒保卫战的胜利
C.英法等国放弃纵容侵略的绥靖政策
D.美苏等工业大国参战,提供了大量的物质援助
12.比较与归纳是我们学习历史的常用方法之一。下列有
关两次世界大战相似点的归纳不正确的是?
A.德国都是罪魁祸首 B.美国都在参加了战争
C.日本都是战败国 D.中国都被迫卷入战争
13.在二战的危机关头,世界反法西斯国家建立了统一战线。其标志是
A.诺曼底登陆成功 B.《联合国家宣言》签署
C.斯大林格勒战役胜利 D.雅尔塔会议召开
14.世界人民反法西斯战争取得胜利的可靠保障是
A.美国的参战 B.第二战场的开辟
C.世界反法斯联盟的建立 D.中国人民的浴血奋战
15.邱吉尔在1941年6月发表广播演说:“俄国的危险就是我国的危险,就是美国的危险,俄国人民为保卫家园而战的事业就是世界各地自由人民和自由民族的事业……让我们加倍努力,合力奋战。”这表明
A.邱吉尔想以次讨好苏联 B.英国想威吓希特勒
C.英苏面临着共同的敌人,有意联合 D.英苏之间一切矛盾均已消失
16.20世纪30年代,成为西方大国绥靖政策牺牲品的国家有①奥地利②波兰③匈牙利④捷克斯洛伐克⑤法国
A.①②③④ B.①②④⑤ C.①②④ D.②③⑤
17.对下列第二次世界大战中的大事,按时间顺序排列正确的是:
①26国签署《联合国家宣言》②日本袭击珍珠港 ③雅尔塔会议 ④斯大林格勒战役
A. ①②③④ B. ②①④③ C. ①③②④ D. ①④②③
18.二战中,既在欧洲战场对德作战,又在亚洲和太平洋战场对日作战的反法西斯国家是
A.中国、美国 B.英国、法国 C.苏联、美国 D.中国、苏联
19.斯大林号召人民抗击法西斯,他说:“红军、海军和苏联全体公民必须保卫每一寸苏维埃土地,战斗到最后一滴血,来保卫城镇和村庄。”下列战役中能够体现这一号召精神的是
①莫斯科战役 ②斯大林格勒战役 ③诺曼底登陆战役 ④攻克柏林的战役
A.①② B.③④ C. ②③④ D.①②④
20.假如你是一位二战时期的摄影记者,你拍摄了许多国家的首都遭受法西斯国家攻击的纪实片,但是从这些纪实片中,不可能看到
A.英国的伦敦 B.苏联的莫斯科 C.美国的华盛顿 D.中国的南京
二、非选择题:共2小题,每小题20分,共40分。
21.阅读下列材料:
第二次世界大战进入1943年,战争中最艰难的日子已经过去,大反攻的日子终于来了。英美盟军的战车抢摊登陆,苏联军队的进攻所向披靡,龟缩在柏林避弹室里的希特勒已成瓮中之鳖。随着日本法西斯发出“本土作战”的狂吠,苏联对日宣战,美军重拳出击,中国抗日武装展开了全国反击。正义,终于又一次战胜了邪恶!
请回答:
⑴第二次世界大战中“最艰难的日子已经过去”的重要标志性事件是什么?(3分)
⑵美英盟军抢摊登陆于何处?(2分)其作用是什么?(3分)
⑶“苏联对日宣战”是根据哪一次会议的决定?(2分)“美军重拳出击”又指何事?(2分)
⑷1943年亚洲与欧洲两个战场状况的共同点是什么?(3分)美苏两种社会制度不同的国家为什么能共同作战?(3分)
⑸“正义,终于又一次战胜了邪恶”二战留给我们什么启示?(4分)
22.(20分)用史实简要说明“资本主义世界经济危机”、“徳、意、日法西斯专政”和“世界反法西斯战争的胜利”之间的因果关系。
中考一瞥(噢,中考题原来是这样的?!)
在世界现代史上,第二次世界大战有十分重要的历史地位,历年中考试题也把相关的知识点作为考查的重点内容。本单元主要讲述了二战爆发前的慕尼黑阴谋、二战爆发过程中的德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港,联合国家宣言和雅尔塔会议、斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林战役等重大历史事件。结合时事热点,围绕二战爆发原因、慕尼黑阴谋的教训、和世界反法西斯战争胜利等纪念活动,历年中考题重视对相关知识技能、过程方法,特别是情感态度价值观的考查。作为中考重点单元,各地市中考试题也形式多样。选择题既注重基础性——落实双基,突出主干,考查同学们对二战重大历史事件的识记,又注意创新,直接引用有关史料或设置新情景,考查同学们对这些重大历史事件内在联系的分析、归纳能力;非选择题在考查知识和技能的同时,经常设置情景材料,结合每年的热点问题,考查同学们分析、归纳和综合问题能力,以及历史正义感、热爱和平、为促进人类进步事业奉献力量等正确情感态度价值观的养成情况。
【例1】(2006•海南省)对法西斯国家采取纵容政策,致使“二战”爆发后自食其果很快被德国占领的国家是
A、英国 B、法国 C、苏联 D、美国
点拨: 本题旨在考查学生对绥靖政策的表现和恶劣影响的掌握情况。二战爆发前,法国参与了慕尼黑阴谋,二战爆发后不久,法国沦陷。
答案:B
【例2】(2007•河南省)毛泽东说:“象希特勒这样的法西斯国家的军事生命是建立在进攻上面的,进攻一结束,它的生命也就完了”。二战中的哪次战役,直接证明毛泽东的论断
A、莫斯科战役 B、斯大林格勒战役 C、诺曼底战役 D、攻克柏林战役
点拨: 本题设计新颖,具有创意。它要求学生不仅能对二战中四个战役的相关知识进行再认再现,而且要有一定的知识迁移能力,能够透过现象看到本质。选项中的四个战役根据战略性质,可分为两类,即德军的进攻和防御。莫斯科战役、斯大林格勒战役都是德军向苏联发起进攻。德军在莫斯科战役中,尽管没能取胜,却没有停止进攻苏联;而斯大林格勒战役后,战略形势逆转,苏军开始向德军展开进攻,德军的进攻结束。在诺曼底战役和柏林战役中,德军只能处于防御状态,并且最终都战败。
答案:B
【例3】(2007•重庆市)第二次世界大战中被打败的三个法西斯国家是
A、英法俄 B、德法俄 C、美英法 D、德日意
点拨: 回答本题,可以抓住题干中的关键词“第二次世界大战”“被打败”“法西斯国家”,联系二战的经过和结果作出判断。二战是由德意日三个法西斯国家发动的,这三个国家最终都被反法西斯国家打败。
答案:D
【例4】(2007•河北省)读图,回答问题。(6分)
(1)图一“胜利”对中华民族的重大影响是什么?(2分)世界反法西斯战争开始走向胜利的标志是什么?(2分)
(2)图一、图二“胜利”之间的关系是什么? (2分)
点拨:本题(1)问考查抗日战争胜利的历史意义和第二次世界大战的转折点等基础知识。(2)问需要依据中国人民的抗日战争是世界人民反法西斯战争的重要组成部分这一史实得出正确判断,考查了史实内部联系。
答案:(1)中华民族由衰败到振兴的转折点。(意思相近即可) 斯大林格勒战役或斯大林格勒战役的胜利。
(2)中国人民抗战的胜利是世界反法西斯战争胜利的重要组成部分,或世界反法西斯战争胜利包括中国人民抗战的胜利,或二者是局部胜利与整体胜利的关系。
答案:
单元测评(三)
一、选择题:共20小题,每小题3分,共60分。
1-5 6-10 11-15 16-20 21-25
二、非选择题:共2小题,每小题20分,共40分。
21.⑴斯大林格勒战役的胜利。(3分)
⑵法国北部诺曼底。(2分)开辟了欧洲第二战场,加速了德国法西斯灭亡。(3分)
⑶雅尔塔会议。(2分)美国对日本广岛、长崎投掷原子弹。(2分)
⑷共同点:由防御开始了战略反攻,战争的主动权都已掌握在反法西斯联盟国家手中。(3分)为反对法西斯侵略,打败共同的敌人,因而走在一起建立反法西斯联盟。(3分)
⑸和平来之不易,世界大战的悲剧不能重演,反思大战的历史,远离战争,拥抱和平;警惕帝国主义、法西斯主义复活;意识形态和社会制度不同的国家在平等的基础上能够联合起来,共同迎接人类面临的各种挑战;国与国之间应该和平共处;人类命运休戚相关,要加强国际合作,求得共同发展。(学生只要能答出其中两条即可得4分,其他言之有理的说法,也可酌情赋分。)
22.1929年经济危机爆发,给资本主义世界带来了严重的影响,并引发了各国严重的社会政治危机。(3分)为了摆脱经济危机带来的影响,德国、日本、意大利建立或强化了法西斯专政,不断向外侵略扩张。(4分)德国突袭波兰,第二次世界大战全面爆发。(2分)法西斯国家的大肆侵略,激起了世界人民的广泛愤怒。1942年,26个国家的代表在美国华盛顿签署了《联合国家宣言》,国际反法西斯联盟形成。(4分)各反法西斯国家联合起来,最终彻底打垮了法西斯侵略者,世界反法西斯战争取得胜利。(3分)
浏览量:7
下载量:0
时间:
2022年河北省普通高中学业水平选择性考试历史试题及答案解析
普通高中学业水平选择性考试科目包括语文、数学、外语、物理、历史、化学、生物、思想政治、地理9门。以下是小编为大家收集的关于2022年河北省普通高中学业水平选择性考试历史试题及答案的相关内容,供大家参考!
《普通高中课程方案(实验)》所设定的科目均列入学业水平考试范围。语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目考试,由省级教育行政部门统一组织。艺术(或音乐、美术)、体育与健康、通用技术、信息技术考试,可由省级教育行政部门制定统一要求,确定具体组织方式。
在实行高考综合改革的省(区、市),计入高校招生录取总成绩的学业水平考试3个科目,由学生根据报考高校要求和自身特长,在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。学生可以在完成必修内容的学习,对自己的兴趣和优势有一定了解后确定选考科目。
浏览量:2
下载量:0
时间:
2023河北高中学业水平(会考)考试历史真题及答案word
2023年河北省普通高中学业水平合格性考试科目有语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术。以下是小编为大家收集的关于2023年河北省普通高中学业水平选择性考试历史试题及答案的相关内容,供大家参考!
温馨提示:查看完整版及各省份高考试卷真题,可下载全文查看或微信搜索公众号【5068教学资料】,关注后在对话框回复【高考真题】即可免费获取。
浏览量:3
下载量:0
时间:
(统编版)世界历史九年级下册电子版教材_初中历史电子书
亲爱的同学们,为了帮助同学们更好地学习和掌握九年级的历史知识,下面小编给大家整理了关于(统编版)世界历史九年级下册电子版教材的内容,欢迎阅读,内容仅供参考!
1、图像法(又叫联结记忆术)
图像法也是运用右脑的图像记忆功能,发挥右脑想象力来联结不同图像之间的关系,从而变成一个让人记忆深刻的故事来实现超大容量的记忆,关于联结记忆术,《精英特全脑速读记忆软件》也有训练,这个方法是很多记忆大师都在使用的方法。
2、比较记忆法
人类历史遵循着一定规律向前发展,在其发展过程中,各种历史事件或现象之间有着一定的联系,同时又受到时间和空间的制约,使其具有各自的特点。比较记忆法就是把两个以上具有一定联系的事件或人物进行归类比较,找出它们之间的异同点,这样可防止张冠李戴。
3、找到快速的切入点
做研究的时候,选题很重要,一个容易上手的题目可以让你在短期内做出成果。选题也就是找到一个研究的切入点。总的原则就是选择那些做的人多,研究周期短,容易发论文的课题去切入。这里要强调的是,这条“总则”多少有点“急功近利”,其目的只是帮助很多缺乏学术背景的同学们提升一下科研背景,在短期内积累一些科研经历,并不是指导大家做出高水平的研究。
浏览量:2
下载量:0
时间:
九年级上册历史期末试卷及答案2023
考试是一种严格的知识水平鉴定方法。那么九年级上册历史期末试卷怎么做呢?一起来看看吧。以下是小编准备的一些九年级上册历史期末试卷及答案,仅供参考。
第一单元 古代亚非文明
第1课 古代埃及
【课程标准】 知道金字塔,初步了解古埃及文明。
1.尼罗河与古埃及文明
(1)兴亡:位于非洲东北角, 尼罗河 贯穿埃及南北,古埃及文明被称为“尼罗河的赠礼”。约从公元前35开始出现若干小国; 公元前3100 年左右初步实现统一;公元前525年,被 波斯 帝国 吞并。
(2)版图:经历了古、中、新三个王国时代,埃及成为强大的军事帝国,北至 叙利亚 和小亚细亚交界处,以及 幼发拉底河 上游,向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。
(3)文明: 太阳历 是古埃及天文学的突出成就之一。 象形文字 是世界上最早的文字之一。
2.金字塔:古埃及文明的象征,反映了古埃及 社会经济 发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。
3.法老的统治
(1)统治: 法老 是全国的最高统治者,集军、政、财、神等大权于一身,国王经常用 王杖 责打大臣。
(2)危机:随着社会矛盾的激化,王权受到挑战, 胡夫金字塔 之后越修越小反映了王权的衰落。
第2课 古代两河流域
【课程标准】 通过《汉谟拉比法典》,初步了解古代两河流域文明。
1.古代两河流域文明
(1)范围:“两河”指西亚的 幼发拉底 河和 底格里斯 河,两河流域又称“美索不达米亚”。
(2)建国:约从公元前3500 年起,产生了一些以城市为中心的 小国。
(3)统一:约公元前2400年,实现了初步统一。
2.古巴比伦王国
(1)统一:公元前18世纪,第六代国王 汉谟拉比 完成了整个两河流域中下游地区的统一事业,建立了统一、强大的 奴隶制 国家。
(2)统治:实行 君主专制 制度,加强中央集权,制定了一部较为系统和完整的法典。
(3)影响: 汉谟拉比 在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。
3.《汉谟拉比法典》
(1)地位:是迄今已知世界上第一部较为完整的 成文法典 。
(2)内容:从法典中可知,古巴比伦分拥有 公民权 的自由民、无 公民权 的自由民和奴隶三个严格的社会等级;奴隶制度在古巴比伦相当发达, 战俘 是奴隶的主要来源,也有买卖奴隶的现象。 家庭奴隶 制是其一大特征。
(3)意义:法典内容十分广泛,可以清晰地了解 古巴比伦 社会。法典中的规定说明 商品经济 在古巴比伦比较活跃。
(4)评价:《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产,表明人类社会的 法制传统 源远流长。
第3课 古代印度
【课程标准】 通过种姓制度和佛教的创立,初步了解古代的印度 社会。
1.古代印度河流域文明
(1)兴起:最早出现于 印度 河流域。
(2)建国:公元前1500年左右, 雅利安 人侵入印度,后来出现了许多小国家。
(3)鼎盛: 孔雀 王朝统治时期,印度基本上实现了统一,首都 华氏城 是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一。
2.森严的种姓制度
(1)建立: 雅利安 人进入印度后,逐渐建立的严格的 社会等级 制度。
(2)主要内容
(3)特点:各等级之间贵贱分明,世代相袭。低等级的人不得从事高等级的职业, 不同等级 的人不得通婚。
3.释迦牟尼创立佛教
(1)创立:公元前6世纪, 乔达摩·悉达多 创立。
(2)教义:反对 婆罗门 的特权。提出“ 众生平等 ”,宣扬“忍耐顺从”。
(3)发展:信仰佛教的民众日益增多,一度成为印度的国教。
(4)传播:公元前3世纪后开始外传。经中亚传入中国,后传到朝鲜、日本、越南等国。往南经锡兰,传到东南亚的缅甸、泰国、柬埔寨 等国。
浏览量:3
下载量:0
时间:
2023年新高考山东卷历史高考真题及答案(word版)
2023年山东高考统一考试时间安排在6月7日-10日,山东夏季高考实行的是“3+3”考试招生模式。以下是小编为大家收集的关于2023年新高考山东卷历史高考真题及答案的相关内容,供大家参考!
一、分析参考答案
做题、背书是文科生无法避免的,但是我认为做题不在于多少,而在于多细。怎么理解呢?大家拿到一道题,肯定会先自己作答,然后对照参考答案对吧?那么对照完呢?背参考答案吗?错!你要学习的是答题的思维方式,要去分析参考答案涉及到的知识点有哪些,自己为什么没有想到。
二、保持做题习惯
这里要保持的是每天都做练习的这个习惯,切忌三天打鱼两天晒网。做题可以帮助你发现知识薄弱的地方,总结答题规律,加深对知识点的理解,一举多得!当在做题过程中发现遗忘的知识点要第一时间去查询记忆,这样带着目的看书就不会无从下手啦。
三、考前自我安慰
尤其是考试的前十天,这时候心态很重要,首先要对自己有信心,千万千万不要慌乱焦虑。看一看以前做过的题,翻一翻错题本,把以前的错题再温习一遍,看看自己会不会再错。做好这些就可以抱着必胜的信心去参加高考了。
浏览量:3
下载量:0
时间:
2023年高考山东历史试题及参考答案(word版)
2023年山东高考统一考试时间安排在6月7日-10日,山东夏季高考实行的是“3+3”考试招生模式。以下是小编为大家收集的关于2023年高考山东历史试题及参考答案的相关内容,供大家参考!
温馨提示:查看更多更全的2023年高考试卷真题,可下载全文查看或微信搜索公众号【得道AI填报】,关注后在对话框回复【高考真题】即可免费获取。
浏览量:3
下载量:0
时间:
同学们在学习上要相互促进,这样才能提升自己的学习成绩。下面是读文网小编为大家带来的关于九年级历史下册单元检测试题及答案,希望会给大家带来帮助。
一•选择(共30题,每题2分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A D B B D A D C B C
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A C C A D A A C B D
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
B C B B A A B B B D
二•材料解析
31、答:(1)五四运动。是一场彻底的反帝反封建的爱国运动。中国无产阶级登上历史舞台,启导了中国人民的觉悟,标志中国新民主主义革命的开端。
(2)弱国无外交;帝国主义推行强权政治;巴黎和会是帝国主义列强的分赃会议。
(3)山东地处我国北部沿海,靠近京津地区,扼渤海入黄海之咽喉,地理位置十分重要,列强控制了山东,便于控制京津要地,便利的交通便于列强对中国的经济掠夺。
32、12.①第一次世界大战②使俄国的国民经济最终处于崩溃的边缘,俄国人民和前线士兵痛恨沙皇政府,反战情绪越来越强烈,终于导致了革命的爆发
33、答:(1)形成:①由于法西斯势力不断扩大,美国出于自身安全和利益的考虑,逐渐改变了以往的“中立”态度,加强对英国等国的援助。1941年8月,罗斯福和丘吉尔会晤,发表了《大西洋宪章》,倡导自由、和平,反对侵略。同时,美英也开始对苏联提供援助。
②随着苏德战争和太平洋战争的爆发,二战达到了最大规模,世界力量已完全分为法西斯与反法西斯两在阵营。
③1942年初,为了共同反对法西斯,中、美、英、苏等26国代表齐聚华盛顿,共同签署了《联合国家宣言》,至此世界反法西斯同盟正式形成。
(2)意义:世界反法西斯同盟的建立,大大增强了反法西斯力量,鼓舞了世界人民反法西斯的斗志,加速了第二次世界大战的胜利进程。
34、答:世界反法西斯联盟的形成和反法西斯国家团结战斗,共同对敌。历史启迪:①社会制度和意识形态不同的国家在平等的基础上可以联合起来,共同对付人类生存与发展面临的困难与挑战②和平来之不易,世界大战的悲剧不能重演③战争教育了人民,争取和平和进步的思想日益深入人心
看过九年级历史下册单元检测试题及答案的还看了:
浏览量:2
下载量:0
时间:
八年级的学习生活已过一大半,正是检验成果的时候了,下面是读文网小编为大家带来的关于北师大版八年级历史下册第五单元测试题及答案,希望会给大家带来帮助。
1.A 2.A 3.C 4.D 5.B 6.D 7.C 8.B 9.B 10.A 11.D 12.A 13.B 14.A 15.C 16.C 17.A 18.C 19.A 20.B
21. A.希腊帕台农神庙 B.巴黎圣母院 C.金字塔 D.罗马圆形大剧场。
22.(1) A.楔形文字 B.象形文字 C.甲骨文。
(2)A. 古代巴比伦 B.古代埃及 C.古代中国
24. 阿拉伯改为意大利,唐朝改为元朝,《西方见闻录》改为《东方见闻录》,自己在中国做官的感受改为东方的繁荣富庶。
25.(1)×(2)∨(3)∨(4)∨
26.(1)埃斯库罗斯,索福克利斯,欧里庇得斯。
(2)《被缚的普罗米修斯》。
27.(1)无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件,同意,因为虽然在征服和扩张的过程中伴随着暴力、奴役和压迫,但是在客观上也导致了不同文化的交流与融合,使世界各地的联系越来越紧密。
(2)和平往来。如:马可?波罗东游及《马可?波罗行纪》对西方人了解东方起了重要作用。阿拉伯人在东西方文化交流中做出重大贡献,如阿拉伯数字等。丝绸之路上中外商人对东西方文化的传播。
(3)无统一答案。提示:人类文明发展到今天,一切暴力冲撞手段、极端的行为等都会遭到人类普遍的反对。应追求和平交往的方式,即民族之间、国家之间的平等互利,既要对自己文明自尊、欣赏,又要抱着爱其所同、敬其所异的广阔胸怀尊重、宽容、乃至欣赏异己文明,共建人类和谐社会。
看过北师大版八年级历史下册第五单元测试题及答案的还看了:
浏览量:2
下载量:0
时间:
初二课程增多,同学们要如何迎接即将到来的八年级历史下册第一单元的检测呢?下面是读文网小编为大家带来的关于八年级历史下册第一单元的测试题及答案,希望会给大家带来帮助。
一、选择题
1、D 2、A 3、D 4、C 5、D 6、D 7、A 8、C 9、B 10、C
11、B 12、C 13、B 14、B 15、D 16、D
二、材料分析题
13、(1)国共两党第一次合作,推动了北伐战争的胜利进军;国共两党第二次合作,赢得了抗日战争的伟大胜利。
(2)签署了《双十协定》。
(3)打开了国共两党和解的大门,使国共两党的关系迈入到一个新的阶段;为两岸的和平、发展、统一奠定了良好的基础。(只要言之有理即可)
14、(1)解放战争初期,国民党在实力上远远超过共产党。
(2)国民党为了维护其独裁统治而发动的内战是非正义战争;共产党为了使中国走上民主、和平、统一的道路而进行的解放战争是正义战争。国民党政权代表大地主、大资产阶级利益,对外投靠帝国主义,对内镇压人民群众,得不到人民的支持;共产党代表整个中华民族的利益,得到了人民群众的支持和拥护。中国共产党指挥正确,决策英明;国民党指挥适当,决策失误;人民解放军作战英勇,士气高昂;国民党军队无心作战,士气低落。
(3)推翻了三座大山,赢得了新民主主义革命的伟大胜利;打败了国民党,解放了全中国,维护了国家的统一;使中国摆脱了半殖民地半封建社会的状态,进入到新民主主义社会。(只要言之有理即可)
三、问答题
15、毛泽东赴重庆谈判有必要。因为:(1)、有利于尽一切可能争取国内和平;(2)、能够戳穿蒋介石假和平的阴谋。
16、《南京条约的签订》:使中国由封建社会逐步转变为半殖民地半封建社会,使中国历史的转折点。中华民国的成立:推翻了中国两千多年的封建帝制,使民主共和国的观念深入人心。南京大屠杀:充分说明了日本军国主义的残暴,激起了中国人民的反抗;人民解放军占领南京:标志着国民党政权22年的反动统治垮台。(只要符合题意,言之有理即可。)
猜你感兴趣:
浏览量:2
下载量:0
时间:
初二课程已经学完,初二历史下册的期末考试即将到来,同学们要如何准备呢?下面是读文网小编为大家带来的关于初二历史下册的期末试卷及答案,希望会给大家带来帮助。
一、单项选择题(每小题只有一个正确选项 ,请把正确选项填在下表中 。每个小题3分,共60分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B C B C A D D D D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B A A D D C A C B A
二、简答题(14分)
21. (1)《中华人民共和国土地改革法》(2分)
(2)引导个体农民成立农业生产合作社,走集体化道路(2分)
(3)大跃进,农村人民公社化运动,“”(答到两点即可得4分)
(4)家庭联产承包责任制(2分)
(5)1985起,我国城市改革全面展开,其改革的重点什么?我国对城市国有企业改革主要从哪些方面进行?……(2分)
(6)涉及到科技、管理、分配、环保等都可以(言之有理即可)
三、分析探究(22题16分,23题10分,共26分)
22. (1)奉行独立自主的和平外交方针(2分)
(2)周恩来提出的和平共处五项原则,“求同存异”(4分)
(3)敌视 ,(2分)20世纪70年代(2分)
(4)说明了我国社会主义现代化建设的迅速发展,综合国力和国际地位的不断提高(2分)
(5)以经济建设为中心,重视教育培养人才,实施科教兴国,大力提高综合国力等,(4分)准备:(言这有理就行)(2分)
23.( 1)中国人民第一届政治协商会议(1分)
(2)黄继光,黄继光在上甘岭战役中,,为了掩护战友完成任务,用自己的身体堵住了敌人的机枪口,壮烈牺牲。邱少云,在抗美援朝战争中,为了确保战斗胜利,严守潜伏纪律,壮烈牺牲(4分)
(3)(3分)
③“最佳科技奖” ②“最佳公仆奖” ① “最佳创业奖”
(4)(言之有理即可)(2分)
猜你感兴趣:
浏览量:3
下载量:0
时间: