为您找到与三年级数学上学期期末测试题相关的共200个结果:
人教版2023小学三年级下册数学期末测试卷(含答案)
人教版即由人民教育出版社课程教材研究所编写出版的教材版本名称。人教版教材涵盖小学到高中的内容,是大多数学校所用的教材。以下是小编为大家收集的关于人教版2023年三年级数学下册期末试卷及答案的相关内容,供大家参考!
(1)长度单位进率:
1千米=1000米
1米=10分米
1分米=10厘米
1米=100厘米
1 厘米=10毫米
(2)重量单位进率:
1吨=1000千克
1千克=1000克
1千克=1公斤=2斤
500克=1斤
(3)货币单位进率:
人民币单位换算:
1元=10角
1角=10分
1元=100分
(4)加减法的验算:
加数+加数=和
和-加数 = 另一个加数
被减数-减数=差
被减数-差=减数
差+减数=被减数
(5)周长公式:
正方形周长:边长+边长+边长+边长=周长 或 边长 X 4=周长
长方形周长:长+长+宽+宽=周长 或 (长+宽)X 2=周长
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三年级上册数学期末试卷及答案可打印免费
在期末考试开始之前,同学们应做好备考的准备,及时复习,那么三年级上册数学期末试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些三年级上册数学期末试卷及答案,仅供参考。
一、复习指导思想:
1、一册教材学完,学生头脑中的知识结构处于杂乱、含糊、无序的状态,必须进行系统归类、整理、综合,帮助学生形成网状立体知识结构系统。归纳过程中,要让学生有序地多角度概括地思考问题,沟通内在联系。
2、复习内容要有针对性。对学生知识的缺陷、误区、理解困难的重点、难点、疑点进行有针对性的复习理解。复习课知识的覆盖面广、针对性和系统性要有机结合。
3、教师要认真设计好每节复习课所重点讲解的例题。每一节复习课要环环相连,每道复习例题要体现循序渐进。一道复习例题击中多个知识点,起一个牵一发而动全身的作用。
4、复习中的练习题,不是旧知识的单一重复,机械操作,要体现知识的综合性,体现质的飞跃,训练学生思维的敏捷性、创造性。
二、复习目的和要求:
通过总复习,使学生获得的知识更加巩固,计算能力更加提高,数感、空间观念、统计观念、应用意识等得到发展,能用所学的数学知识解决简单的实际问题,获得学习成功的体验,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心,全面达到本册教材和第一学段的教学目标。
三、复习内容:
复习共分为六部分:元、角、分与小数,对称、平移和旋转,乘法,面积,认识分数,统计与可能性。
复习的重点是两位数乘两位数,面积以及运用所学的知识解决简单的实际问题。其他内容也比较重要,也要让学生切实理解和掌握。
四、总复习时应注意突出以下几点:
1.注意知识间的内在联系,便于在复习时进行整理和比较,以加强学生对所学知识的理解和掌握。
2.注意加强与生活实际的联系,加强估算意识和能力的培养。
3.加强统计观念的培养。既要复习对数据进行简单的分析,并根据分析的结果作出简单的判断与预测;也复习要平均数的意义,会求简单数据的平均数。同时渗透了环保教育。
4.加强空间观念的培养。既要复习有关面积的基本知识,也复习要估计给定的长方形和正方形的面积,能够选择合适的面积单位估计和测量图形的面积。
5.加强解决问题能力的培养。在总复习中,数与计算、空间与图形、统计等内容的应用本身就是解决问题;另外,也单独安排了一些联系生活实际的解决问题的内容,让学生了解用连乘、连除可以解决生活中一些简单的问题。
五、复习措施:
(一)教师方面:
1、针对各班的学习情况,制定好复习计划,备好、上好每一节复习课。
2、采用各种手段激发学生的学习兴趣,提高教学效果,注意知识的整合性、连贯性和系统性,引导学生对已学过的知识进行归类整理。
3、在抓好基础知识的同时,全面培养学生的数学素养,培养学生总结与反思的态度和习惯,提高学生的学习能力。
4、复习作业的设计体现层次性、综合性、趣味性和开放性,及时批改,及时发现问题,查漏补缺,做到知识天天清。
5、注重培优补差工作,关注学生的学习情感和态度,与家长加强沟通。
(二)学生方面:
1、要求在态度上主动学习,重视复习,敢于提问,做到不懂就问。
2、要求上课专心听讲,积极思考、发言,学会倾听别人的发言。
3、要求课后按时、认真地完成作业,及时进行自我反思。
(三)补差措施
1、对各差生的不同原因,对症下药,从态度、习惯、知识、方法入手,制定不同的目标,目标要小、细、实。
2、将课内课外补差相结合,采用“一帮一”的形式,发动学生帮助他们一起进步,同时取得家长的'配合,鼓励和督促其进步。
3、时刻关注这些学生,做到课上多提问,作业多辅导,练习多讲解,多表扬、鼓励,多提供表现的机会
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苏教版三年级上册数学期末试卷免费下载
试卷可以帮助学校或各主办方考察参试者某一方面的知识才能。那么三年级上册数学期末试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些苏教版三年级上册数学期末试卷,仅供参考。
时临复习阶段,为了全面提高学生的数学素质和能力,使学生获得的知识更加牢固,提高计算能力,使其数感、空间观念、应用意识等得到发展,能对一学期来所学的知识有一个系统的整理,能用所学的数学知识解决简单的实际问题,搞清数学知识之间的联系和区别,使学生学有方向,学有目标,特制定本复习计划:
一、学情分析
这个学期三年级因为两个班合为一个班,班里学生比较多,学生的学习心态不太稳定,学习态度不积极又急于求成,失误较多,集中体现在两位数乘两位数的乘法,学生对草稿本使用不当,匆忙计算容易出错;在解决问题(应用题)中,一些学生往往对题目阅读和理解不够就匆匆下笔,导致失误,在比较灵活的面积问题中,这种现象更为突出。值得注意的是,本学期两极分化现象也逐渐体现,优秀的学生很容易学会新知识,并且运用较为自如,还具备良好的学习习惯。中等学生知识较为扎实,能够自主学习,但思维不够灵活,缺乏问题意识。后进生接受知识较慢,不善于独立思考问题和解决问题,学习成绩不稳定上下坡度较大。因此,复习时要抓好两头,既要补差,又要注重培优。
二、复习重难点、关键
(一)复习重点:有关除法、乘法计算、统计知识、面积以及解决简单的实际问题。
(二)复习难点:能运用所学知识正确分析、解决简单的实际问题,以及统计观念、空间观念的培养加强。
(三)复习关键:启发、引导学生在独立思考和合作交流中学会分析、思考。提高解决问题的能力。
三、复习目标
1、引导学生主动整理知识,回顾自己的学习过程和收获,逐步养成回顾和反思的习惯。
2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。巩固所学的知识,对于缺漏的知识进行加强。
3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性,让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。
4、有针对性的辅导,帮助学生树立数学学习信心,使每个学生都得到不同程度的进一步发展。
四、复习措施
首先要全面、综合了解和分析本班学生的掌握各部分内容的情况。再针对本班实际情况有的放矢,有点有面的制定出切实可行的复习计划。
1、计算部分:
A、口算:坚持经常练,每节课都安排3、5分钟时间练,练习的方式尽可能的多样,如听算,视算,看谁做得又对又快,同时让学生在计算过程中运用。
B、乘除法计算:先要复习计算法则以及应注意的地方,重点讲解一个因数中间有0的题目。
2、解决问题部分:着重引导学生分析题里的数量关系,并联系、对比结构相似的题目,让学生看到题目的条件。问题变化时,解题的步骤是怎样随着变化的。
3、计量单位部分:多联系生活实际,加深学生对它们的认识和运用。
4、注重学困生的转化工作,在课堂上要加强关注程度,多进行思想交流,并和家长进行沟通,最大限度地转化他们的学习态度,争取借助期末考试的压力,让这部分学生有所进步。
5、注意针对学生复习过程实际中出现的问题及时调整复习计划。
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小学三年级上册数学期末试卷及答案可打印
试卷是是资格考试中用以检验考生有关知识能力而进行人才筛选的工具。那么三年级上册数学期末试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些小学三年级上册数学期末试卷及答案,仅供参考。
复习内容:
一、数与计算:
1.万以内的加减法(笔算)
2.多位数乘一位数(口算、笔算)
3.有余数的除法
4.分数的初步认识
二、量与计量:
1.测量(毫米、分米、千米、吨)
2.时、分、秒
三、空间与图形:
1.四边形
2.周长
四、统计与概率:可能性
五、数学思想方法:数学广角(排列与组合)
六、实践活动
复习目标:
1.会笔算三位数的加减法,会进行相应的估算和验算。
2.会口算一位数乘整十、整百数;会笔算一位数乘两、三位数,并会进行估算;能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法。
3.初步认识简单的分数(分母小于10),会读、写分数并知道各部分的名称,初步认识分数的大小,会计算简单的同分母分数的加减法。
4.初步认识平行四边形,掌握长方形和正方形的特征,会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形;知道周长的含义,会计算长方形、正方形的周长;能估计一些物体的长度,并会进行测量。
5.认识长度单位千米,初步建立1千米的长度观念,知道1千米=1000米;认识质量单位吨,初步建立1吨的质量观念,知道1吨=1000千克;认识时间单位秒,初步建立分、秒的时间观念,知道1分=60秒,会进行一些有关时间的简单计算。
6.初步体验有些事物的发生是确定的,有些则是不确的;能够列出简单实验所有可能发生的结果,知道事件发生的可能性是有大小的,能对一些简单事件发生的可能性做出描述。
7.能找出事物简单的排列数和组合数,形成发现生活中的数学的意识和全面地思考问题的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。
8.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣。
9.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
10.体验数学与日常生活的密切联系,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
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合理的总结,合理的归纳,对于数学考试成绩会有很大的帮助,下面是读文网小编为大家带来的关于七年级下学期期末数学测试题,希望会给大家带来帮助。
一.选一选 (以下每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的,将正确选项前的字母填在题后的括号内.本题
有10小题,每小题3分,共30分)
1.下列各式计算结果正确的是( )
A.aaa B.3a6a2 C.a1a21 D.aaa 2222
2.2004年全年国内生产总值按可比价格计算,比上年增长9.5%,达到136515亿元,136515亿元用科学记数法表示(保留4个有效数字)为( )
A.1.36510元; B.1.365210元; C.1.36510元; D.1.36510元
3.下面有4个汽车标致案,其中是轴对称形的有( ) 12131212
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
4.下列说法正确的是( )
A.如果一件事不可能发生,那么它是必然事件,即发生的概率是1;
B.概率很大的事情必然发生;
C.若一件事情肯定发生,则其发生的概率P1;
D.不太可能发生的事情的概率不为0
5.下列关于作的语句中正确的是( )
A.画直线AB=10厘米;
B.画射线OB=10厘米;
C.已知A.B.C三点,过这三点画一条直线;
D.过直线AB外一点画一条直线和直线AB平行
6.如,已知AB∥CD,直线l分别交AB、CD于点E、F,EG平分∠BEF,若∠EFG=40°,则
∠EGF的度数是( )A.60° B.70° C.80° D.90°
7.如,一扇窗户打开后,用窗钩AB可将其固定,这里所运用的几何原理是( )
A.三角形的稳定性 B.两点之间线段最短
C.两点确定一条直线 D.垂线段最短
8.下列乘法中,不能运用平方差公式进行运算的是( )
A.(x+a)(x-a) B.(a+b)(-a-b) C.(-x-b)(x-b) D.(b+m)(m-b)
9.某校八年级同学到距学校6千米的郊外春游,一部分同学步行,另一部分同学骑自行车,如,l1.l2分别表示步
行和骑车的同学前往目的地所走的路程y(千米)与所用时间x(分钟)之间的函数象,则以下判断错误的是( )
A.骑车的同学比步行的同学晚出发30分钟; B.步行的速度是6千米/时;
C.骑车的同学从出发到追上步行的同学用了20分钟;
D.骑车的同学和步行的同学同时达到目的地
10.如,在△ABC与△DEF中,给出以下六个条件:(1)AB=DE,(2)BC=EF,(3)AC=DF ,(4)∠A=∠D,
(5)∠B=∠E,(6)∠C=∠F,以其中三个作为已知条件,不能判断△ABC与△DEF全等的是( ) ..
A.(1)(5)(2) B.(1)(2)(3) C.(2)(3)(4) D.(4)(6)(1)
二、填一填 (请直接将答案填写在题中的横线上,每题3分,共24分)
11.等腰三角形的一个角为100°,则它的底角为 .
12.2m(_________)=4m; 2ab=_____________.
13.某公路急转弯处设立了一面圆型大镜子,从镜子中看到汽车车牌的部分号码如所示,则该车牌照的部分号码为__________.
14.10张卡片分别写有0至9十个数字,将它们放入纸箱后,任意摸出一张,则P(摸到数字3)= ,P(摸到偶数)= .
(第15题) (第17题) (第18题)
15.如,直线l1∥l2,AB⊥l1,垂足为O,BC与l2相交与点E,若∠1=43°,则∠2= 度.
87625316.有一个多项式为a-ab+ab-ab+„,按照此规律写下去,这个多项式的第八项是_____________.
17.如,∠ABC=∠DCB,请补充一个条件: ,使△ABC≌△DCB.
18.小明早晨从家骑车到学校,先上坡后下坡,行程情况如,若返回时上、下坡的速度仍保持不变,那么小明从学
校骑车回家用的时间是 分钟.
三、算一算:
19.(4分)①(ab2c)2(ab3c2) (4分)②(xy)(xy)(xy)2
20.(5分)先化简再求值:(a2)2(2a1)(a4),其中a2.
21.(4分)如所示,转盘被等分成六个扇形,并在上面依次写上数字1、2、3、4、5、6;若自由转动转盘,当它停
止转动时,指针指向奇数区的概率是多少?
22.(6分)如所示:ΔABC的周长为24cm,AB=10cm,边AB的垂直平分线DE交BC边于点E,垂足为D,求ΔAEC的周长
四、想一想
23.(6分)如,AD是△ABC的角平分线,DE⊥AB,垂足为E,DF⊥AC,垂足为F,你能找出一对全等的三角形吗?为什么它们是全等的?
24.(5分)如是用四张相同的长方形纸片拼成的形,请利用中空白部分的面积的不同表示方法写出一个关于a、b的等式.
25.(5分)已知如,要测量水池的宽AB,可过点A作直线AC ⊥AB,再由点C观测,在BA延长线上找一点B’,使∠ACB’= ∠AC B,这时只要量出AB’的长,就知道AB的长,对吗?为什么?
26.(6分)请你设计一个摸球游戏:在袋子中装有若干个黄球、绿球和红球,使摸到球的概率:P(摸到红球)=
P(摸到黄球)=
五、识与计算:
27.(12分)如所示,A、B两地相距50千米,甲于某日下午1时骑自行车从A地出发驶往B地,乙也于同日下午
骑摩托车按同路从A地出发驶往B地,如所示,中的折线PQR和线段MN分别表示甲、乙所行驶的路程S与该日下午时间t之间的关系.
根据象回答下列问题:
(1)甲和乙哪一个出发的更早?早出发多长时间?
(2)甲和乙哪一个更早到达B城,早多长时间?
(3)乙出发大约用多长时间就追上甲?
(4)描述一下甲的运动情况.
(5)请你根据象上的数据,分别求出乙骑摩托车的速度和甲骑自
行车在全程的平均速度.
28.(9分)下是小明作的一周的零用钱开支的统计(单位:元)
分析上,试回答以下问题:
(1)周几小明花的零用钱最少?是多少?他零用钱花得最多的一天用了多少?
(2)哪几天他花的零用钱是一样的?分别为多少?
(3)你能帮小明算一算他一周平均每天花的零用钱吗?
(4)你能够画出小明一周的零用钱开支的折线统计吗?试一试.
北大版七年级下学期期末数学测试题答案:
1~10:DACDD BABDC
11.40°; 12.2m3,4ab12ab9; 13.E6395;
14.22117,; 15.133°; 16.ab; 102
17.AB=DC或∠A=∠D; 18.37.2;
19.①(ab2c)2(ab3c2)=a2b4c2(ab3c2)=ab ②2y22xy
20.3a3a,值为6.
21.21 2
22.ΔAEC的周长=AE+EC+AC=BE+EC+AC=BC+AC=24-10=14cm.
23.△AED≌△AFD.理由: 因为∠AED=∠AFD,∠EAD=∠FAD,AD是公共边,
所以它们全等(AAS).(或理由:因为角的平分线上的点到这个角的两边距离相等,
所以DE=DF,AD是公共的斜边,所以它们全等(HL).)
24.abab4ab等. 22
25.对,用ASA可以证明三角形全等.
26.红球3个,黄球8个,绿球1个.
27.(1)甲比乙出发更早,要早1小时
(2)乙比甲早到B城,早了2个小时
(3)乙出发半小时后追上甲
(4)甲开始以较快的速度骑自行车前进,2点后速度减慢,但仍保持这一速度于下午5时抵达B城
(5)乙的速度为50千米/时,甲的平均速度为12.5千米/时.
28.(1)周三,1元,10元,
(2)周一与周五都是6元,周六和周日都是10元,
看过北大版七年级下学期期末数学测试题的还看了:
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我们作为学生,应该从试卷里总结出好的学习方法,相信更过的练习与总结会让你在考试的时候更加得心应手。下面是读文网小编整理的今年四年级数学期末测试题以供大家阅读。
一、直接写出得数。(10分)
6.9-6= 0.9+0.6= 1-0.09= 0.9+0.1= 2.7+2.2=
0.2+0.8= 0.7-0.7= 5.5+11= 1.3-0= 9.7-7=
0.2×8= 12.5×8= 6.2+0.04= 2.5×0.4= 1.41×1000=
0.6×0.7= 6-0.7= 6.4+4.6= 0.04×0.3= 5.18+3.02=
二、 填空题。(共25分,1—6每空0.5分)
1. 6.09的6在( )位上,表示( )个( ),9在( )位上,表示( )个( )。
2.把“1” 平均分成100份,其中的1份用小数表示是( ),也可以用分数表示( )。
3.0.4里面有( )个0.1, 0.025里面有( )个0.001。
4.0.050的计数单位是( ),它含有( )个这样的计数单位。
5.三角形两边之和( ),两边之差( )。
6.折线统计图中的点表示( ),线表示( )。
7.一种上衣降价x元后是100元,原价是( )。
8. 4个百、5个十、3个十分之一,组成的数是( )。
9.0.3×0.4×0.25=0.3×(0.4×0.25)运用了( )运算定律。
10.小数相邻两个单位之间的进率是( )
11.直角三角形中一个锐角是36°,另一个锐角是( )。
12. 540克=( )千克 7元8角3分=( )元 9吨40千克=( )吨
3米6厘米=( )米 7吨33千克=( )吨 99分米=( )米
13.在○里填上“<”、“>”、“=”。(6分)
7.9○8.2 0.09○0.12 5.7○5.8
3.61米○362厘米 284克○0.284千克 5.3米○532厘米
三、判断题.(6分)
1. 3.368中的两个“3”所在的数位虽然不同,但是表示的意义相同。( )
2. 小数的位数越多,这个小数就越大。 ( )
3. 小数点的后边添上“0”或去掉“0”,小数大小不变。 ( )
4. 3.4时=3时40分。 ( )
5. 整数加法的运算定律同样适用于小数加法。 ( )
6. 2.7和2.9之间只有一个小数。 ( )
四、 选择(每空1分,共5分)
1. 1.76□≈1.76,□中的值最大是( )
A、5 B、4 C、9
2. 大于0.6而小于0.7的小数有( )个。
A、9 B、0 C、无数
3. 两个数的积是0.42,如果两个数同时扩大10倍,积是 ()。
A、42 B、 4.2 C、0.42 D、 0.0042
4. 由2、4、5三个数字组成的最大的两位小数是 ( )
A、4.25 B、2.54 C、5.42
5. 8080.80这个数( )位上的零可以去掉。
A、百 B、十 C、百分
五、计算(28分)
1.用竖式计算。(8分)
5.08×0.65= 54.68-12.8 =
80.4×0.35 = 19.92+420.26=
2.脱式计算,能简算的就简算:(8分)
15.89-(5.89+6.98) 0.8×3.9×1.25
4.87×2.34+4.87×7.66 1.87+0.26+6.13+1.74
3.解方程(8分)
5.34+X=26.7 5X-1.5==13.5
15+2X=45 X÷0.6=4.5
4.列式计算。(4分)
(1)一个数比2.02与3.28的和多1.3,这个数是多少?
(3)2460减去52与26的积,差是多少?
六、解决问题。(26分)
1. 小胖带了50元钱去联华超市,买学习用品用去了19.37元,零食用去了15.63元,还剩下多少元?(5分)
2. 淘气全家五一假期开车去北京游玩,车速90.5千米/小时,行驶了4.5小时到达目的地,算一算他们共走了多少千米?(5分)
3.水果超市购进10吨水果,已经运回了7车,每车装1.25吨。还剩多少千克没有运?(5分)
4.一个滴水的水龙头一天要浪费约43.2千克水,一个漏水的马桶一天要浪费约956.4千克的水。照这样计算,一个漏水的水龙头和一个漏水的马桶10天一共要浪费多少千克的水? (5分)
5.某食堂买来一批米,吃去158千克,剩下的比吃去的4倍少32千克,食堂买来多少千克米?(6分
看过“今年四年级数学期末测试题”
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教师们在即将到来的考试之时,准备好了学生们的复习工作了吗?让我们来预先做一份试卷,这份设计良好的试卷!下面是读文网小编网络整理的新人教版四年级上册数学期末测试题以供大家学习参考。
一、直接写出得数(每题1分,共12分)
90÷6= 630÷90= 210÷30= 200÷50=
80÷20= 23+67= 660-600= 13×7=
51÷3= 150-30= 320÷40= 280÷70=
二、用竖式计算,有★的题要验算(每题3分,验算1分,共10分)
127÷33 938÷46 ★ 4400÷70
三、计算下面各题。(每题3分,共12分)
400÷16×5 74×﹙60-47﹚÷37
358-160÷80×154 720÷﹝540÷﹙100-40﹚﹞
四、填空(每空2分,共28分)
1. 8□8÷84,如果商是一位数,□里最大填______;如果商是两位数,□里最小能填______。
2.○÷32=□……△中,余数最大是_____。
3.两数相除,商是6,余数是3,如果被除数和除数同时乘10,则商是_______,余数是_______。
4.3分 =_______秒 9000毫升=_______升 600分 =_______时
5.钟面上9时整,时针与分针所形成的角是______角。
6.右边图中,∠1是______°
7.文具店卖出一种书包的数量和收入的钱数如下表:
卖出的数量/个 3 5 7 9 11
收入的钱数/元 78 130 182 234 286
昨天卖出6个书包,一共收入 元,今天卖书包的收入是312元,今天卖出书包______个。
8.□□○◇□□○◇□□○◇……
根据图形的排列规律,第40个图形是 ,第47个图形是 。
五、画一画(每题3分,共6分)
1.画一个135°的角。 2.画出已知直线的平行线。
六、选择合适的答案,在□里画“√”(每题2分,共8分)
1.哪两道算式的商相等?
①640÷40②640÷4③6400÷400④6400÷4
①和② □ ①和③ □ ③和④ □
2.下面哪个容器的容量比1升大?
3.从一点到已知直线的所有连线中,与已知直线垂直的线段有多少条?
1条 □ 2条 □ 无数条 □
4.北山小学教职工的平均年龄是31岁,张老师今年58岁,他可能是这个学校的教职工吗?
不可能□ 可能□ 无法判断□
七.解决实际问题(第1、2每题4分,第3、4每题5分,第5题6分,共24分)
1.张叔叔家今年收获了960千克萝卜,每筐装萝卜24千克。如果用平板车来运,每次可以运4筐,多少次可以把这些萝卜运完?
2. 同学们排队做操,如果每排20人,一共要排成30排;如果每排25人,一共要排成多少排?
3.王老师买了15副围棋和18副中国象棋,买哪种棋用去的钱数多?多多少元?
4. 刘阿姨家塑料大棚里种了95平方米小白菜,上星期卖掉40平方米,共收入480元。照这样计算,这些小白菜一共可以卖多少元?
四年级上册数学期末测试题
一、认真读题,谨慎填空。
1、某城市2010年消费品零售总额为三十五亿六千八百八十八元。这个数写作( ),省略亿位后面的尾数约为( )亿元。
2、80705000读作( ),7在( )位上,表示( )。
3、2039□568≈2039万,□中能填( ),最大能填( )。
4、把505050、550050、500500和5005500按从小到大的顺序排列是()。
5、两条直线相交组成的4个角中,一个角是直角,另外三个角是( )。
6、笔算370÷42时把除数看作是( )来试商,试商( )。
7、□46÷59的商是两位数,□里可以填( ),最小填( )。
8、直接写下面的结果。
16×38=448
160×38=( )
160×380=( )
9、 1=1/2, 2=( ), 3=( )
10、小明用20元钱买5支笔,平均每枝笔多少元?解决这个问题的数量关系是( )。
二、仔细推敲,分辨是非。对的打“√”,错的打“×”。
1、同一平面内,两条直线可能相交也可能平行。()
2、比最大六位数多1的数是最大的七位数。()
3、等腰梯形是轴对称图形。()
4、三位数除以两位数,商一定是两位数。()
5、两数相除商是100,被除数和除数同时除以10,商是1。()
三、反复比较,慎重选择。
1、图图放学回家,妈妈说:“晚餐我给你做最爱吃的红烧鱼。不过你要帮妈妈设计一下,怎样安排时间才能尽早开饭。”(杀鱼、洗鱼8分钟,烧鱼10分钟,淘米2分钟,煮米饭15分钟。)至少需要( )分钟才能尽早开饭。
A、20
B、18
C、17
2、两个数相除,如果被除数乘3,要使商不变,除数应当( )。
A、乘3
B、除以3
C、不变
3、有一组对边平行,另两条边相等的四边形一定是( )。
A、等腰梯形
B、梯形
C、正方形
四、细心计算,认真检查。
1、直接写出得数。
4800÷80=
4200÷600=
75÷15=
160×50=
60×70=
480÷20=
5391÷9≈
78×101≈
892×6≈
2、列竖式计算。
16×253
315÷20
3276÷84
420×60
3、列式计算。
(1)206的12倍是多少?
(2)738里面有多少个18?
五、活用知识,解决问题。
1、一辆长途客车3小时行了204千米。照这样的速度,它12小时可以行多少千米?
2、希望小学四年级师生去公园游玩,门票价为每人5元。有学生238人,老师16人,他们买门票一共要花多少元钱?
3、学校买回6箱墨水,每箱12瓶,一共用去了576元,平均每瓶墨水多少元?
4、有720个羽毛球,每12个装一筒,装几筒后还剩36个羽毛球?
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在面临即将到来的考试的时候,我们学生应该做出怎么样的复习准备呢?让我们来做一做试题卷来锻炼一下吧!下面是读文网小编网络整理的人教版三年级数学上学期期末测试以供大家学习参考。
一、 填空(21分 每空1分)
1、126里有( )个6; 一个数的8倍是320,这个数是( )
2、早晨,当你面对太阳时,你的左面是( )方向,你的后面是( )方向。
3、在O里填上“>”、“<”或“=”
9000千克O9吨 3000O312×9
168×4O450÷9 620÷4O25×6
4、 升国旗时国旗是( )现象;转动的风扇的扇叶是( )现象
5、 □÷7=123…★,□里最大是( )
6、 买一棵树苗需要6元钱,360元钱可以买( )棵树苗
7、 50个轮胎最多可以安装( )辆三轮车。
8、 要使729÷□的商是三位数,□里最大是( )
9、 9乘101的积是( );9除639的商是( )
10、 896÷7的商是( )位数;320×6的积是( )位数
11、 最大的三位数除以最大的一位数,商是( )
12、 ▲+●=20,▲=●+●+●+●。▲=( )●=( )
13、 有余数的除法的验算方法是( )
二、判断(对的在括号里画“√”,错的画“×”)(8分)
1、50×80的积有3个0 ( )
2、三位数除以一位数的商可能是三位数也可能是两位数 ( )
3、被除数的中间有0,商的中间一定有0 ( )
4、钟表上的分钟是旋转现象 ( )
5、一个三位数除以9的余数最大是8,最小余数是1 ( )
6、60除以5与5除60的商相等 ( )
7、物体平移时位置发生变化,物体旋转时位置不变化 ( )
8、乘法从低位开始乘,除法从高位开始除 ( )
三、精挑细选(8分)
1、 一枚5分硬币的重量约是( )
A、 1克 B、 1千克 C、 1吨
2、 在一个除法算式中,除数是5,商是23,余数是1,被除数是( )
A、 115 B、 116 C、 117
3、 晚上,当你面向北极星时,你的右面是( )方向
A、南方 B、 西方 C、 东方
4、 估算318÷8时,可以把318看作( )来估算。
A 300 B 320 C 400
5、 528除以7,商的最高位是( )
A、 百位 B、十位 C、个位
6、 400÷5,商的末尾有( )个0
A、 1 B、2 C 3
7、 3个同学1个房间,95个同学需要( )个房间
A、 30 B、 31 C、 32
8、 一个数除以9,余数最小是( )
A、 10 B、 8 C、 1
四、计算 30分
1、直接写得数(10分)
500×2= 48÷3= 0÷99= 909÷9= 295×6≈
770÷5= 600÷5= 459÷9= 25×8= 452÷9≈
2、列竖式计算,带※的要验算(14分)
136×5 = 350×7= ※306×7=
786÷6 = 692÷5= ※788÷7
4、列式计算 (6分)
(1) 一个数的4倍是528,这个数是多少?
(2) 9除720,商是多少?
(3)除数是7,商是25,余数是4,被除数是多少?
五、连一连。(8分)
1、推拉窗户 转动方向盘 升国旗 拨动钟表的分钟
平移现象 旋转现象
2、 小熊小马 小狗小猫
1.小花猫在动物园( )面。2.小熊在动物园 ( )面。
3.小马在动物园 ( )面。4.小狗在动物园 ( )面。
六、解决问题(4+4+4+4+4+5=25分)
1、每箱可口可乐有24瓶,每瓶4元,爸爸拿100元钱买了一箱,还剩下多少元?
2、 啄木鸟3天捉了87只害虫,青蛙4天捉了96只害虫
⑴ 谁平均每天捉的害虫多?
⑵ 一只啄木鸟和一只青蛙一天共捉多少只害虫?
3、公园本周(7天)一共接待参观者798人。
⑴ 平均每天接待参观者多少人?
⑵ 每张门票是6元钱,本周卖门票共收入多少元?
4、学校买了275米布做窗帘,每幅窗帘用8米布,这些布最多可以做多少幅窗帘?
5、三年级有男生64名,女生62名,如果男生和女生混合分成6组进行比赛,平均每组有多少名?
6、妈妈在超市买了3千克苹果和4千克梨,一共用了20元钱。每千克苹果的价钱是梨的2倍。苹果和梨的单价各是多少元钱?
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教师们对于学生们的学习情况有着怎么样的了解呢?让我们来做一做试题卷了解一下吧!下面是有读文网小编为你整理的三年级数学上册期末测试题,希望能够帮助到你!
一、计算。(同学们,要认真算噢,看谁最仔细!30分)
1.口算(10分,前3列每题0.5分,后一列每题1分)
25+17= 150+120= 320-110= =
32×2= 99×0= 112×3= 1- =
36÷4= 250×4= (35-16)×0= 12+6×2=
789-103≈ 8-4÷2= 48-16= 78×2≈
2.笔算,加☆要验算(20分,前面4题每题3分,后面两题每题4分)
108×4= 379×4= 270×4=
359+186= ☆ 707- 189= ☆275+347=
二、填空。(28分,每空1分)
1.填上合适的单位
做眼保健操花了5( ) 跑60米大约用12( )
看一场电影用了2( ) 一辆卡车载重3( )
李叔叔身高174( ),他的体重约62( )
飞机每小时飞行800( ) 一张身份证约厚1( )
2.在( )填上合适的数
5分=( )秒 3分米+7分米=( )米 1300千克+700千克=( )吨
400米+600米=( )千米 6000千克=( )吨 20毫米=( )厘米
3.比较大小
○ 32+18○50 80毫米○9厘米 3吨○3000千克
300秒 ○ 5分 1+2+3+4+5 ○ 1×2×3×4×5×0
4. 8的4倍是( ) 18是3的( )倍
5.比48多16的数是( ),860比390多( )
6.长方形的周长是16厘米,它的宽是2厘米,它的长是( )
7.用一根铁丝围成长是6厘米,宽是4厘米的长方形,如果用它来围一个正方形,边长是( )
8. 一堆小棒有12根,拿出它的 ,拿出了( )根。
9.小明早上7:20从家离校,7:35到校,他从家走到学校花了( )。
三、判断题,(对的打“ ”,错的打“ ”,5分)
1.把一个苹果分成2份,每份是它的 ( )
2.0乘任何数都得0 ( )
3.一位数乘两位数,商一定是三位数 ( )
4.两个数相乘,积一定比任何一个因数大 ( )
四.选择题。(5分)
1.正方形的周长是边长的( )
A.4倍 B C 2倍
2 .一位数乘两位数,商可以是( )
A.两位数 B。三位数 C。两位数或者三位数
3. 一个正方形对折三次,每一份是它的( )
A. B . C.
4.操场的跑道是400米,跑了2圈,还差( )是1千米。
A 800米 B.600米 C.200米
5. 一头大象重5( )。
A.米 B.千克 C吨
五、我会画(9分)
1.画出一条比8厘米少5毫米的线段。(3分)
2.在下面的方格中,每个小正方的边长是1厘米,请你画出周长是16厘米的
正方形和长方形各一个。(6分)
六.我会解决问题。(前2题每题4分,第3题6分,后2题每题5分,共23分)
1.一个大型游乐场上午来了376人,中午走了187人,下午又来了258人,请问游乐场现在有多少人?
2.一家水果店,苹果有18箱,香蕉的箱数是苹果的5倍。水果店里一共有多少苹果和梨?
3. 同学们大扫除,3名同学擦12块玻璃。(1)照这样计算,6名同学擦多少玻璃?
(2)如果有36块玻璃,需要几位学生?
4.一个长方形的宽是3厘米,长是宽的4倍,这个长方形的长是多少厘米?周长是多少厘米?
5.一盘鱼 有12条,灰猫吃了这盘鱼的 ,黑猫吃了这盘鱼的 ,灰猫和黑猫各吃了多少鱼?
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教师们想要通过试卷的答题工作来检测一下学生们的学习水平吗?下面是读文网小编整理的小学三年级下册数学期末测试卷以供大家阅读。
一、填空。(26分)
1、4.70读作( ),六点零五写作( )。
2、由6个百和6个百分之一组成的数是( ),这是一个( )位小数。
3、9个0.01是( ),0.3m写成分数是( )m。
4、估算643÷7的商时,可以把643看成( ),估算的结果是( )。
5、438÷6的商是( )位数;64×50的积是( )位数。
6、□45÷7,要使商是两位数,□里最大应该填( );要使商是三位数,□里最小应该填( )。
7、在括号里填上适当的单位名称。
(1)黑板面的面积约是6( );(2)学校操场的周长约是200( )。
8、按规律在括号里填上适当的数。
(1)1,2,3,5,( ),( ); (2)96,48,24,12,( ),( )。
9、4元7角=( )元 7500dm²=( )m²
10、250的4倍是( );( )的9倍是603。
11、两数相除的商是40,如果被除数不变,除数扩大2倍,那么商变为( )。
12、一个正方形的边长扩大3倍,周长扩大( )倍,面积扩大( )倍。
13、每5米布做一件大衣,37米布最多可以做( )件大衣。
二、快乐ABC。(将正确答案的序号填在括号里)(6分)
1、25乘40,积的末尾有( )个0。
A、一 B、两 C、三
2、下列图形中,不是轴对称图形的是( )。
A、 B、 C、
3、要使511÷□的商是两位数而且没有余数,□里应该填( )。
A、6 B、7 C、8
4、大于3.2而小于3.8的小数有( )个。
A、5 B、6 C、无数
5、一根绳子长100米,第一次剪去20米,第二次剪去的长度是第一次的2倍,这根绳子还剩( )。
A、40米 B、60米 C、30米
6、周长相等的长方形和正方形,它们的面积( )。
A、长方形大 B、正方形大 C、同样大
三、小小评判家。(对的打“√”,错的打“×”。)(6分)
1、0除以任何数都得0。 ( )
2、三位数除以一位数,商可能是两位数。 ( )
3、周长相等的两个长方形,面积也一定相等。 ( )
4、7.68中的“6”表示6个0.01。 ( )
5、边长1cm的正方形,面积是4cm²。 ( )
6、5200dm²=52m² ( )
四、计算小能手。
1、口算。(9分)
62×20= 40×45= 8.3+0.5=
60×50= 9.2-0.1= 360÷9=
640÷8= 205÷5= 816÷8=
2、估算。(6分)
59×30≈ 52×79≈ 43×38≈
397÷8≈ 801÷9≈ 302÷5≈
3、用竖式计算。(12分)
98×34 48×27 902÷4
927÷9 38.4-23.6 6.8+9.5
4、列式计算。(6分)
(1)从927中连续减3,减多少次得0?
(2)一个数比56的6倍多14,求这个数。
(3)一个数乘6的积与12乘15的积相等,这个数是多少?
五、操作题。(4分)
如果下面方格图中,每个小方格的面积是1cm²,请你在方格图中分别画出一个面积是9cm²的正方形和一个周长是12cm的长方形。
六、解决问题我能行。
1、计算下列图形的面积。(4分)
2、小林家养了28只鸡,小东家养鸡的只数是小林家的4倍。小林和小东家一共养了多少只鸡?(3分)
3、一份稿件有1580个字,爸爸打了8分钟,每分钟打125个,还剩下多少个字没打?(3分)
4、食堂运来一堆大米,每天吃120千克,吃了一个星期(按7天算),还剩365千克,食堂一共运来多少千克大米?(3分)
5、小明买了4本故事书一共用了124元,小芳买了12本同样的故事书一共需要多少钱?
6、三年级师生共102人准备到巴岳山旅游一天。怎样租车比较合理呢?租金是多少元?(3分)
7、看图回答问题。(6分)
下图是三(2)班同学参加课外兴趣小组人数统计图:
(1)参加( )兴趣小组的人数最多,参加( )兴趣小组的人数最少。
(2)电脑兴趣小组的人数是美术兴趣小组的( )倍。
(3)( )兴趣小组与( )兴趣小组的人数之和与( )兴趣小组的人数同样多。
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考试对每个学生来说都有着重要的意义。对于每一个学生们来说,他们都会希望自己能够在考试中获取理想的成绩!但是不多做试题卷怎么可以实现呢?下面是有读文网小编为你整理的三年级数学期末试卷质量分析,希望能够帮助到你!
本次试卷基本上涵盖了三年数学上册教材的知识体系,重视考察学生的双基础,考察了学生灵活运用知识的能力,及数学思考和解决实际问题的能力,努力体现考试评价不仅是为了检查学生的学习水平,更重要的是促进学生素质的整体发展。本次考试所出习题注重基础知识,注重了计算能力的培养,是一份比较完美的考试卷。无论从考试的深度还是知识面的广度,此次试卷基本上达到了《课标》的要求。
学生答题情况分析:
一、填空、选择、判断题。
1小题:240秒=( )分。由于学生没有学过240÷60的计算方法,所以计算中得数写成40。平时教学中我让学生利用已有知识解决遇到的问题,我是这样教学的:要想知道240秒里面有几个60秒?利用连加的方法,60秒+60秒+60秒+60秒=240秒,这样的方法适合所有的学生,但对于思维灵活的学生可以有更好的、更快捷的方法去解决问题。平时做题时,我特别强调学生,要写出解题过程,有老师的监督,学生们都能认真去写,做题的正确率也随之提高,但是,考试时,没有老师的监督,学生也就没有了约束,做题缺乏思考,解题过程也懒得去写,错误也就增加,说明学生还没有把写解题过程形成一种做题习惯,还没有养成好的学习态度,这方面还有待继续培养。2小题:小勇跑50米约要10( )。这种题型平时讲课时也说过,也练习过,也让学生体会过一秒的时间有多长,就是眨一下眼的时间,50米有多长,也就是大约50个同学张开双臂排成一行的长度,我也让学生课后调查过学校操场的长、宽,以及周长各是多少米。我觉得没有问题,但是从做题情况上看,失分较多。也许学生印象不深、理解偏差,如果让学生亲自去体验一下跑50米到底花多长时间,也许学生学得更扎实一些,让学生在“做”中学数学,效果会更好,所以我们应该创造机会让学生多实践,提高学习效率。但是对于一些没有办法实现的数学问题,就要看学生的空间想象能力和理解能力了,能力有差异,学习效果就会不同。4小题:时针走1大格,分针正好走( )小格,所以1小时=( )分。学生第一个填空失分较多,空间想象能力差。还有18小题:丁丁家、铛铛家和学校都在江洲路上,丁丁家距学校2000米,铛铛家距学校3000米,他们两家相距( )。学生一看见“相距”,出现思维定势,不去结合具体问题具体分析,就以为用减法解答,导致失分。这两个题型平时也讲过,考试时稍做变化,学生就不会分析了,说明学生的灵活运用知识解决实际问题的能力弱,思维有待进一步开发、训练。5小题:“的4倍是( )”和“40是4的( )倍”发生混淆,考试前,特别强调后者,学生形成思维定势,用除法解答此题。其实前者理解为4个41是( ),后者理解为40里面有( )个4.这样换一种说法帮助学生理解,学生更容易接受。9小题:( )÷( )=6……4.虽然考试前一天复习过,但是考试中还出现错误。我分析原因有以下几点:学生上课没有认真听讲;思考不全面,没有考虑余数和除数的关系,虽然老师复习时一再强调这个问题,但是并没有引起每个学生的注意;如果当做检测题来做的话,也学错误会减少一些;另外,学生没有认真写解题过程,没有养成好的做题习惯。16小题:右图中的阴影部分用分数表示是( )。学生没有把整体“1”分成相等的几份(即平均分)后,再去考虑答案,分析时缺乏思考,没有严密的抽象思维的过程,只看表面现象,不从知识的本质出发入手解题,为做题而做题,不在乎结果的正确性有多大。19小题:右边的菜谱有2个荤菜,如果想让菜谱的荤素菜一共有六种不同的搭配方法(一荤二素),应该准备( )中素菜。这道题属于一道综合题,把两道组合的问题融合成一道题,增加了难度,学生平时做的是一荤一素,而现在改为一荤二素就有些理解不清,其实方法还是一样的,只不过第一步要先把3种素菜先两两组合,有三种方法,然后再一荤二素进行组合。学生理解能力有待提高。
二、计算题。
学生马虎现象严重:横式不写得数,加法当成乘法计算,减法按照加法计算,不写余数等。
三、画图题。
1、画图不规范扣去1分。
2、用钢笔画图扣去3分。
这些问题虽然强调过多次,但是学生根本没有当回事,每个班都有拿钢笔画图的现象,画图不规范说明学生学习态度不端正,缺乏良好的考试习惯,对自己没有一定的约束力。
四、解决问题。
单位名称不写,答案答不完整,抄错题的现象,有关够不够?能不能一次运走?这类型的题,在最后一步中没有进行比较,丢一分,学生由于不写竖式,计算出错。
改进措施: 1、教师及时反思进行详细卷面分析,针对每个学生进行分析,找出知识中的共性错误和每个学生的个别错误。
2、学生缺乏良好的考试习惯,自己检查错误的能力亟待加强,要培养学生养成检查的学习习惯。
3、继续培养学生良好的学习习惯,向四十分要质量,从最后一名学生抓起.及时反馈,及时补差,落实到位堂堂清。
4、 加强与家长的联系,及时沟通,共同努力,提高学生综合素质.
5、 利用假期留分层次作业,让每个学生在假期知识有衔接,能力有提高!
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在学生们的复习过程中,学生要做好哪些测试卷的复习准备呢?让我们来看看这套试题卷能不能帮助到你!以下是由读文网小编收集整理的2016年三年级数学上学期末试卷,欢迎阅读!
一、直接写出得数
5×80 = 96÷3= 200÷4= 7×13 =
12×4 = 560÷7= 17×5 = 84÷6 =
600÷2 = 2×46 = 80÷5 = 300×9 =
二、用竖式计算,带* 的题要验算
57×4 608×6 * 297÷3 验算:
8×250 540÷5 * 763÷4 验算:
三、填空
1.20×6 可以看作2个( )乘6,200×6 可以看作2个( )乘6,400÷5可以作( )个十除以5。
2.2□3×4,要使它的积是四位数,□里最小填( )。
6□9÷6,要使它的商中间是0,□里最小填( ),最大填( )。
3.在括号里填合适的单位。
(1)10枚1元的硬币大约重60( )。
(2)数学书封面的周长大约是90( )。
(3)1棵白菜大约重2( )。
4.一袋冰糖重325克,9袋这样的冰糖接近( )千克。
5.把4千克、4400克、500克、4040克按从轻到重的顺序排列。
( )<( )<( )<( )
6.6个1平方厘米的小正方形纸片拼成一个长方形,这个长方形的周长可能是( )厘米,也可能是( )厘米。
7.一个正方形的边长是5分米,它的周长是( )米。
8.李师傅3小时加工了326个零件,张师傅5小时加工了410个零件。( )师傅做得快一些。
9.冬冬家有一块菜地,其中的 种青菜, 种萝卜, 种白菜。青菜和萝卜一共占这块地的 ,白菜比青菜多占这块地的 。
10.小华把一块巧克力平均分成了5小块,第一天吃了1小块,第二天吃了剩下的一半。他第一天吃了这块巧克力的 ,第二天吃了这块巧克力的 。X Kb1 .Co m
四、选择合适的答案,在□里画“√”
1.一袋大米的价格是32元,买5袋这样的大米,全部付10元的人民币,一共要付几张?
15张□ 16张□ 17张□
2.哪道算式与133×4×2的得数不相等?
133×6□ 8×133□ 133×8□
3.信封里装的是一个四边形。
这个四边形是不是长方形?
一定是□ 一定不是□ 可能是,可能不是□
4.一个长方形的长和一个正方形的边长相等,哪个图形的周长长一些?
长方形□ 正方形□ 不能确定□
5.下面的图案,哪个是轴对称的?
6.哪个图形里的涂色部分可以用 表示?
五、按要求画一画,填一填
1.画一个边长4厘米的正方形,再画一个长6厘米、宽2厘米的长方形。(每个小方格的边长表示1厘米)
正方形的周长是( )厘米;长方形的周长是( )厘米。
2.在直条(1)里涂色表示 ,直条(2)里涂色表示 ,并比较两个分数的大小。
(1)(2)
把两个直条的空白部分用分数表示出来,并比较它们的大小。
六、解决实际问题
1.今年小芳8岁,奶奶64岁,妈妈的年龄比小芳的4倍还多3岁。
(1)奶奶的年龄是小芳的几倍?
(2)妈妈今年多少岁?
2.吴老师在文具商店买了一台打印机和8包同样的打印纸,一共用去700元。打印机的价格是580元,每包打印纸多少元?
3.运动员进行负重跑训练,第一次跑50分钟,以后每一次都比前一次多跑5分钟。第四次跑了多少分钟?
4.校园里有两个花圃(形状如下图),六边形花圃的周长是48米,三角形花圃的周长比六边形花圃少3米。如果三角形花圃的栅栏每边长度都相等,每边的栅栏长多少米?
5.李平家收获的核桃和红枣一共43袋。卖掉15袋核桃后,剩下的核桃和红枣袋数相等。他家收获的红枣有多少袋?核桃有多少袋?
6.王大伯家有一块长方形空地,长12米,宽5米。他准备用篱笆围出一个尽可能大的正方形做鸡舍,剩下的做菜地。围鸡舍的篱笆一共长多少米?如果把菜地也用篱笆围起来,至少还需要篱笆多少米?
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一份设计良好的试题卷能够很好地检验处学生们的学习情况,你想要提前去了解它吗?下面是读文网小编整理的三年级数学上学期期末试卷以供大家阅读。
一、我是口算小神童。(11分)
60×8= 0×36= 210×4= 87-30=
212×3= 304×2= 400×6= - =
二、小小填空难不倒我。(20分,7小题2分,8小题4分,其余每空1分)
1、1千米=( )米 10分米=( )米 2厘米=( )毫米
3吨=( )千克 60秒=( )分 50厘米=( )分米
2、这些图形都有( )个角,它们都是( )边形。
4、用3、6、8这个三个数字可以组成( )个不同的三位数,它们是
5、一个数除以3商是8,余数是2,这个数是( )。
6、四个人见面,每2个人握一次手,一共握了( )次。
3600千克 4吨
240秒 4分
三、我是小判官。(5分)
1、李涛7:05从家去上学,7:30到校,路上用了25分钟。 ( )
2、3千克5克和3050克一样重。 ( )
3、分子与分母相等的分数等于1。 ( )
4、 表示9个 ( )
5、一个长方形的宽增加4厘米,周长增加8厘米。 ( )
四、我选择,我正确。(5分)
1、秒针走两圈经过的时间是( )。
A、2小时 B、2分 C、2秒
2、( )具有稳定性。
A、三角形 B、平行四边形 C、长方形
3、正方形的一条边长4分米,其余三条边的长度和是( )。
A、16分米 B、20分米 C、12分米
4、把一条10米长的绳子平均分成5段,每段是这条绳子的( )。
A、 B、 C、2
5、涂色部分占整个图形的是( )。
五、计算题。(28分)
3、用竖式计算。(18分)
605×3= 587×4= 308×9=
378×5= 535×6= 365×7=
六、解决问题我能行。(31分)
1、我们班有57人,要租几条船,才能坐得下?(5分)
2、一个长方形的宽是3厘米,长是宽的2倍。这个长方形的长是多少厘米?周长是多少厘米?(5分)
3、三(1)班有45人,平均分成5个课外活动小组,女生刚好二个小组,女生有多少人?(5分)
4、学校举成三年级竞赛,参加语文竞赛的有24人,参加数学竞赛的有26人,语文、数学都参加的15人,参加竞赛的一共有多少人?(5分)
5、6本相同的笔记本24元,15本这样的笔记本多少元?(5分)
6、一个西瓜平均分成8块。(6分)
(1)小明和小红一共吃了这个西瓜的几分之几?
(2)剩下的占这个西瓜的几分之几?
看过“三年级数学上学期期末试卷”
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学生们在考试之前都会有什么样的心情呢?让我们来做一套试题卷来缓解一下紧张的心情吧!下面是读文网小编网络整理的2017年小学三年级数学期末试卷分析以供大家学习参考。
一、总体情况
本次试卷覆盖面全,能从多方面考查学生所学知识和学生实际应用能力。总体来看,这张试卷以基础知识的考查为主,题量适中,基本上没有偏、难的题型,试题类型比较灵活,并且比较贴近学生生活。但是学生做的并不是很好,优秀率仅为20%,及格率是81%。
二、试卷分析
本次命题共分七大题,下面就对本次测试中存在的问题逐题作一分析:
第一题:填一填。(共18分) 50%的学生出错在5分以内。出错率最高的是第8题,“4个边长5分米的小正方形,拼成一个大正方形,周长是( ),面积是( )”学生不少求的一个小正方形的周长和面积,还有一些错的更离谱,错误率达到了97.5%。其次是第4题,“一根36厘米长的铁丝围成一个正方形,这个正方形的面积是( )”做错的答案各不一样,大概有90%的学生做错,原因是没有掌握方法,没有理解36厘米就是正方形的周长,根据周长求出边长再求面积。再次是第2题单位换算,六个空,长度单位、面积单位、质量单位,多数要有一个错,多是面积单位换算错的,主要是这块进率不同,易混,导致做错。再次是第5题填合适的单位名称,四个空一般错一个。还有第7题,“估一估,速度最快的在( )画‘○’,最慢的在( )画‘△’”,错的主要原因是没认真阅读题目要求。
第二题:判一判。(共5分)有25%同学全对,出错最多的是第2和3题:,一个正方形的边长扩大到原来的3倍,那么它的面积也扩大到原来的3倍。不少同学没有仔细思考就打了对,学生不能运用面积公式进行分析,对举例的方法运用的也不好。第3题一个三位数除以一个非零的一位数,商可能是两位数。一是学生读题不细心,再就是没有认真思考这里的“可能是”与“是”的区别。
第三题:选一选(5分)有10%的同学全对。出错最多的是第5题错误率高达75%:一个长15cm,宽8cm的长方形,剪下一个最大的正方形,正方形的面积是( )错的都是直接算的长方形的面积。其次是第1题边长( )米的正方形土地,它的面积是1.公顷。没想到竟然有50%的同学都选的1000,对这部分基础知识掌握较差。
第四题:算一算(共32分)1、直接写得数:75%学生得满分,其他学生多是做错一道题,极个别错两道。
2、竖式计算50%的同学得满分。出错的原因主要是粗心,如:计算结果有余数的,在横式上写答案时不写余数,计算完没有写结果,写结果时抄错数,还有要验算的结果写的被除数。在计算750÷3时,有的等于25,说明学生对商末尾有0的除法的算法没有掌握。
3、脱式计算39%的同学的满分,出错的同学中有1/3出错多于两个。主要是计算不细心。
第五题:画出图形的对称轴(共4分)93%的同学得满分。出错的主要原因是没画,一个画对一条另外一条错了。
第六题:移一移,填一填(6分)27%的同学的满分,主要在平移时数格子数不好。
第七题:解决问题(共30分)第1、2、4题正确率较高,个别做错的原因是粗心。第3题,学生做错的主要原因是每平方米种3棵月季花应用面积乘3,而不是用除法。第5题出错的也较多,主要是不会联系实际分析和解决问题。第6题出的最多,主要是题中的信息很多,要解决的问题也多,学生不能较好的进行信息的选择。
三、通过这次测试,反映出的问题:
(一)、学生的计算能力比较欠缺,对四则混合运算的顺序都不能很好的遵守,简单的加、减、乘、除也很容易出错。
(二)、学生的良好学习习惯培养还不够,非常粗心。题目会抄错;简单口算也会计算错;算完结果会抄错;余数会漏掉;等等。
(三)、学生对于数学概念掌握不扎实,比如:不知道边长100米的正方形面积是1公顷。是应该扎扎实实让学生在理解的基础上背一背、记一记这些概念性的东西。
(四)、学生在解决问题的过程中不能很好联系实际进行分析,对给出的信息不能较好的选择利用,进而解决问题。
(五)、通过这次测试,还反映出学生中一个非常普遍存在的问题,就是学生的审题能力和检查验算的习惯比较差。
四、今后教学措施注意下几点:
(一)、培养学生读题、仔细审题、认真分析的良好习惯。做到拿到题目先浏览,清楚已知条件和要求问题,然后再进习分析、解答。解决问题还要重视数量关系的分析,不但要让学生知道怎么做,更要让学生知道为什么这样做。
(二)、对一些基本概念还应在学生理解的基础上进行记忆。
(三)、培养学生对题目的分析能力。特别是一些题目比较长、字数比较多的问题,先理清思路,酌句分析。
(四)、在计算方面还应加强,通过实际情境,先理解计算法则,采用形式多样进行计算专项练习。要做到20个字:加强口算、教学得法、紧扣法则、训练到位、养成习惯。.
(五)、根据学生的不同特点对他们因材施教,从而提高学生的整体素质.
(六)、进一步做好防差转差工作,防止两极分化低龄化的现象。
我们在平时的教学中尽量要做到不放弃任何一个学生,使每个学生都能达到最基本的要求,这确实需要教师付出更多的心血、爱心和耐心。
看过“2017年小学三年级数学期末试卷分析”
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在考试之之前,认真的去做一系列的试题卷也是一种高效率的学习方法。对于这种学习方法,你认可吗?让我们来做一做这套试卷吧!现在请欣赏读文网小编带来的小学三年级数学期末复习单元测试。
一、书写认真,卷面整洁。(3分)
二、认真填空。(28分)
1. 根据54×8=432,那么54×80=( ),54×800=( )。
2.365加上( )正好是75的14倍。
3.在( )里填合适的数。
30×( )=2100 20×25=20×5×( ) 3年=( )个月 2吨=( )千克 7000米=( )千米 1吨-600千克=( )千克
4. 2块砖重5千克,200块这样的砖重( )千克,( )块这样的砖重1吨。
5.把43-20=23 23×5=115合并成综合算式是( )
6.在括号里填上合适的单位。
(1)1个哈密瓜重约3( )。 (2)甲、乙两地的公路长是180( ),一辆载重6( )的卡车用2( )能行完全程。
7.成人平均体重大约是65千克,15名成人的体重大约是( )千克。如果这些人乘坐载重是1吨的电梯,会超载吗?( )。(填:没超载或超载)
8.在〇里填上“>”、“<”、或“=”。
4吨20千克〇4200千克 1千米〇999米 22×15○22×3×5
9.某工厂平均每天节约用电45度,今年第一季度共节约用电( )度。
10.用7、6、3算24点,列综合算式( )。
11. 按要求给下面的算式添上括号。
(1)先算加,再算乘。30+4×5 (2)先算减,再算加。78+22-10
12.观察例题,再计算。例:24×11=240+24=264 ,47×11=470+47=517 计算:35×11=( )+( )=( ),
三、判断。(对的打“√” ,错的打“×” )(5分)
1.因数的末尾有几个0,积的末尾一定也有几个0。 ( )
2.两位数乘两位数,积可能是三位数,也可能是四位数。 ( )
3.因为甲×25=乙×50,所以甲>乙。 ( )
4.公历年份是4的倍数,这一年一定是闰年。。 ( )
5. 比6吨多80千克,是680千克。 ( )
四、选择。(把正确答案的序号填在括号里)(5分)
1. 下面算式( )的得数大约是3000.
A. 39×92 B. 52×58 C . 26×85
2. 小青的生日是国庆节的前一天,她的生日是( )。
A. 9月30日 B.9月31日 C. 10月1日
3.一条跑道长400米,小明每天跑5个来回,他每天跑( )千米。
A.2 B.4 C.4000
4.在2000年、2008年、2010年、2100年这些年份中,闰年有( )个。
A.1 B. 2 C.3 D.4
5. 下面各算式中,与56 ×40的结果不相同的是( )
A. 7×8×40 B.55×40+40 C. 56×39+39
五、计算。(22分)
1.直接写得数。(5分)
40×5= 37+80= 90÷3= 62×0= 190-30×5=
120×3= 630÷3= 80×40= 12×5= 40×2+8=
2.用竖式计算,带★要验算。(8分)
24×38= 52×80= ★26×29=
3.脱式计算。(9分)
95÷5×64 (708+258)÷6 800-609÷3
六.看图列式计算。(6分)
七.看图回答问题。(5分)
冬冬从家出发,走了38分钟,每分钟走75米。
(1)如果向西走,现在在公园的东面还是西面?
(2)如果向北走,大概走到了哪个位置?
在图中用“●”表示出来。
(3)这时,欢欢离商店还有多少米?
八.解决问题。(26分)(第3题6分,其余每题4分。)
1.小红读一本125页的故事书,每天读9页,从8月20日开始读,她能在9月1日开学前读完这本书吗?
2.徒弟每天加工78个零件,师傅每天加工的个数比徒弟的3倍少15个,师傅每天加工多少个零件?
3.14元 8元 25元 12元
(1)张老师要买1个篮球和3个足球,一共需要多少元?
(2)赵老师为全班27个小朋友每人买了1个魔方和1个玩具鼠,一共要用多少元?
(3)一大盒魔方有12个,李老师一共买了4大盒魔方,一共花了多少元?
4.小明家离学校168米,他从家去学校用了3分钟。照这样的速度,他去图书馆用了12分钟, 小明家离图书馆有多远?
5.今年爸爸36岁,是小芳年龄的3倍,明年爸爸比小芳大几岁?
6. 一个长方形操场,长120米,宽80米,小明绕操场跑了5圈共多少米?合多少千米?
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我们作为学生,应该从试卷里总结出好的学习方法,相信更过的练习与总结会让你在考试的时候更加得心应手。下面是读文网小编整理的苏教版小学三年级数学下学期试期末题以供大家阅读。
一、填一填。
1.今年一共有( )天,今年的二月份有( )天,十月份有( )天。
2.边长是( )的正方形周长是20厘米.
3. 2米4分米写成小数是()米,2元5角写成小数是()元。
4.丽丽有三件上衣,两条裤子,她可以有( )种不同的穿法。
5.381÷4的商是( )位数,余数是( )。
6.3年=( )月 5000克=( )千克
7.16时是下午( )时。
8.小芳家在小明家的东北方向,小明家在小芳家的( )方向上。
9.小明的身高是14(),一块橡皮的面积约是5()。
10.一个长方形长8厘米,宽4厘米,把它分成2个相同的正方形,正方形的周长是( ),面积是()。
二、火眼金睛判对错。(对的画“√”,错的画“×”)
1.15×28积的末尾没有0 。 ( )
2.今天是12月30日,明天就是元旦了。 ( )
3.一个正方形的边长是4厘米,它的周长和面积恰好相等。 ( )
4.两个数相除,余数一定要小于除数。 ( )
5.1000千克的大米和一吨的棉花一样重。 ( )
三、选择。
1.一个数除以7,商是105,余数是6,这个数是( )
A.147 B.741 C.737
2.下面( )是闰年。
A.1900年 B.2000年 C.1800年
3.在一个没有余数的除法算式里,被除数与商都是75,除数是( )。
A.0 B.1 C.75
4.两个边长是2厘米的正方形,拼成一个长方形,这个长方形的周长是( )
A.16厘米 B.24厘米 C.12厘米
5.一个保安晚上9时上班,第二天早上7时下班,他工作的时间是()。
A.10小时 B.9小时 C.8小时
四、准确无误做计算
1.口算。
50×400= 20×0= 505÷5= 100÷100=
903÷3= 1.6+2.4= 0.8+1.6= 5.6-3.8=
2.估算。
83×29 ≈ 92×11≈ 49÷5≈ 452÷9≈
3.下面的计算正确吗?如果不正确请把它改过来。
4.用竖式计算,带◎号要验算。
◎47×86 495÷5 ◎205÷3
5.脱式计算。
85÷5+988 16×(57÷3 ) 638-17×35
6.列式计算。
(1) 273里有几个3?
(2)325除以6的商是多少?余数是多少?
五、认清路标辨方向。
(1)图书城在学校的 ,体育馆在学校的 ;
(2)邮局在学校的 ,文化宫在学校的 ;
(3)学校在银行的 ,学校在少年宫的
六、联系生活求问题。
1.一个长方形操场,长45米,宽35米,小丽沿操场边跑了4圈,一共跑了多少米?
2.一辆汽车14∶30从甲城出发,17∶30到达乙城,两城相距360千米,汽车平均每小时行多少千米?
3.比 每天多吃多少只害虫?
4. 星星幼儿园每天运来水果6箱,每箱10千克。7月份运来水果多少千克?
5.我校三年级(1)班有4个小组,每个小组有9人,他们在植树节共植树180棵。平均每人植树多少棵?
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