为您找到与三年级下册语文书第七单元相关的共200个结果:
初一是中学生打基础的阶段,是中学学习的正式起步阶段,在七年级语文下册第七单元的检测到来之前,教师们要准备哪些复习测试题呢?下面是读文网小编为大家带来的关于七年级语文下册第七单元复习测试题,希望会给大家带来帮助。
⒈⑴nì⑵chuí⑶xǐ⑷yíng⑸liǎn⑹cù
2.C3.D4.C5.A
6.⑴迢迢牵牛星,皎皎河汉女。⑵渡远荆门外,来从楚国游。⑶白头搔更短,浑欲不胜簪。⑷瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。⑸略
7.五言律
8.略
9.略
10.点明了行程和出游方向。
11.D
12.对家乡的思念、留念之情。
13.略
14.A
15.一望无际的平野,滔滔奔涌的长江,烘托诗人开阔的胸怀,开朗的心境和蓬勃朝气的形象。
16.前守/缘贡/率取数十倍/以遗权贵。贵戚宦官/为之敛手,闻者/皆惮之。
17.(1)按照原先的制度,凡讼诉不能直接到官署递交状子。(2)(暗中行贿)疏不通关系的人,有阎罗王和包老头。
18.第二段:突出写包拯巧言善辩,不辱使命;第三段:突出写包拯为官刚正,执法严峻。
19.正面;侧面;动作;语言。
20.第一,把包拯笑比作黄河清,说明包拯为官刚正,仪表威严冷峻,极少有笑脸,让人们望而生畏。第二,把他与阎罗王相提并论,实际也有比喻意味,因为包拯执法严峻,行贿通关系的人无机可乘,无孔可钻。(意思对即可)
21.包拯是一个有智慧,有骨气,爱国家,爱百姓,为官廉洁、刚正,执法严峻,铁面无私,克己奉公的大清官。(意思对即可)
22。略。
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同学们在除了课堂上的学习外,在平时的积累与多做过关测试题练习也是学生提高成绩的重要途径,下面是读文网小编为大家带来的关于七年级语文下册第七单元过关测试题,希望会给大家带来帮助。
1.A2.略3.D4.C5.⑴迢迢牵牛星,皎皎河汉女。⑵渡远荆门外,来从楚国游。⑶白头搔更短,浑欲不胜簪。⑷瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。⑸略6.值、相当;简直7、战乱后人们处于水深火热之中。8、国破山河在,城春草木深。9、烽火遍地,家信不通,想念远方的惨戚之象,眼望面前的颓败之景,不觉于极无聊赖之际,搔首踌躇,稀疏短发,几不胜簪,“白发”为愁所致,“搔”为想要解愁的动作,“更短”可见愁的程度,这样,在国破家亡,离乱伤痛之外,又叹息衰老,更增一层悲哀。10、拟人的手法,意思是由于战乱,都城破败,仿佛花也因感叹时事而落泪,鸟也因人世间的离别而惊心。因为战乱,诗人“感”“恨”交织,愁思万千,于是便移情于物,借物抒情。抒发了诗人因国破家亡而产生的悲伤之情。11.五言律12、略13、略14、点明了行程和出游方向。15、D16、对家乡的思念、留念之情。17、略18、A19、一望无际的平野,滔滔奔涌的长江,烘托诗人开阔的胸怀,开朗的心境和蓬勃朝气的形象。20.⑴杨氏⑵大穴⑶金珠锦绣珍异等物21、C22、穴中人;杨氏23、D24、这个人想到这里来,你们能容纳他吗?您亲自把他引来,那他一定是很人才能的人了。
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有没有一份良好的模拟试卷可以比较准确的检验出你的学习成绩呢?让我们来做一套试题卷吧!下面是读文网小编网络整理的小学语文四年级下册第七单元测试卷以供大家学习参考。
一、看拼音写词语。
二、用“√”画出带点字的正确读音。
结出(jiē jié) 场地(chánɡ chǎnɡ)
牲畜(xiù chù) 应和(yìnɡ yīnɡ)
三、比一比,再组词。
半 ( ) 府 ( ) 票 ( )
伴 ( ) 俯 ( ) 膘 ( )
畔 ( ) 腑 ( ) 镖 ( )
四、下面每组五个词中,有一个不是同一类,将它找出来,在下面画横线。
1、妈妈 姐姐 奶奶 老师 叔叔
2、元旦 元宵节 端午节 中秋节 重阳节
3、哭 睡 笑 愁 怒
五、帮下列词语找到它们的近义词朋友。
专注( ) 偶尔 ( ) 安闲 ( ) 犹如 ( )
六、连一连,读一读。
别有风趣的 风景
辽阔无垠的 滋味
独特迷人的 装饰
甘甜清凉的 原野
七、把词语朋友送回家。
赞许 赞扬
1、孩子们爱护公物的事迹受到了人们的( )。
2、黑色的猪群,不停地呼唤着,像是对什么表示( )。
照例 先例
3、我们班可没有这种( )。
4、鸡,乡下人家( )总要养几只的。
八、按课文填空。
1、芍药、凤仙、鸡冠花、大理菊,它们依着时令, ,
中带着几分 ,显出一派独特的农家风光。
2、牛犊的模样像贵夫人, 。老牛好似牛群的家长,。
九、根据意思写出诗句。
四月到了,农民都开始忙农活,没有人闲着,刚结束了蚕桑的事又要插秧了。
小孩子哪里懂得耕织之事,也模仿大人的样子,在靠近桑树的下面学着种瓜。
十、快乐读短文,轻松做练习。
船过三峡
从重庆乘船到武汉,我游览了世界闻名的长江山峡。
山峡的山好奇啊。夔门像刀砍剑劈,笔直陡峭,群山起伏高耸,云雾缭绕,有的像蘑菇,有的像骆驼,真的像仙女,真是一个山峰一个模样!
山峡的水好急啊。长江像野马奔腾,嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐,东闯西撞。它撕咬崖缝,拍打岩石,涛声哗哗响。
三峡的船好险啊。江水翻卷,漩涡连漩涡,波浪推波浪,大轮船像摇篮,又像竹叶,随着浪花飘。有时像要碰着壁,有时山岩又好像要掉下来……
啊,百里山峡,好一幅百里山水画!
我更喜欢三峡中的神女峰。
那是一块细长的直立在山巅的岩石,它像个仙女,头上插簪子,身上拖绿色长裙,美极了!这一带,还流传着一个神奇的故事:
从前,有个渔民在江中捕鱼,一天,天昏地暗,风雨交加,渔民迷失了方向,不幸被波涛卷入江中,一个好心的姑娘站在山顶上,日日夜夜盼他回家。一天天过去了,渔民没有回来,姑娘却化作了一块岩石。从此,她从早到晚,不怕雨淋日晒,为过往船只当航标。
多美的神女峰,多善良的姑娘!我们的大轮船顺江而下,平安无事,原来是她在为我们指引航向哩!
1、“山巅”的“巅”是( )结构,用部首查字法应查( )部,除部首外还有( )画。
2、你能猜出小叶子的秘密,再照样子写两个吗?
3、文中的过渡句是 ,它所起的作用是。
4、“ ”是文中的一个比喻句,这个比喻是把 比作 。
5、这篇文章第 、 、 自然段的结构相同,都采用的结构方式,写出了三个方面的内容:一是 ,二是 ,三是 (用两个字概括)。全文通过对三峡 的描绘,反映了作者的思想感情。
6、把你喜欢的句子或段落多读一读,并把它们抄下来。
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在我们的日常学习生活中,我们应该多做试题卷,锻炼我们的做题能力,这样子才能够使我们的学习成绩有所提升!下面是读文网小编网络整理的人教版小学三年级语文上册第七单元测试卷以供大家学习参考。
一、相信你能写得正确又漂亮。(16分)
wēi wǔ xīn shǎnɡ pǔ sù máo dùn
qiān xū xínɡ zhuànɡ jìn pào nǎo nù
二、形近字组词。(10分)
矛( )荒( )价( )赏( )料( )
予( )慌( )阶( )常( )科( )
三、连一连(6分)
傲慢 谦虚 聪明 美好
勇敢 美丽 懒惰 愚蠢
丑陋 懦弱 丑恶 勤劳
四、照样子,写词语。(6分)
千( )百( ) 左( )右( ) ( )以招( )
日夜( )( ) 瑰( )无( ) 大显( )( )
五、给加点的字选正确的解释,将序号填在括号内。(6分)
①亮 ②公开的 ③懂得,清楚 ④视力 ⑤视力好。
(1)老师讲的内容,我都听明白了。()
(2)这是明摆着的事情,你还不懂吗?()
(3)我们的教室宽敞明亮。()
六、把下面的诗句、谚语补充完整。(6分)
(1) ,碧水东流至此回。
(2) 松间 , 石上 。
(3)妈妈说:“人无完人, ,要多看看别人的优点。”
(4)“千里之行, 。”让我们从小事做起,从平时做起。
(5) 我得了第一名,老师对我说:“ ,更进一步。”
七、阅读课文片段,完成文后习题。(9分)
春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
(1)这段话共有 句话,描写了 、 、 、 等景物。
(2)春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。“抽”字用得真好,它让我好像看到:
(3)你喜欢这里的景色,是因为
八、阅读短文,回答问题。(11分)
猫头鹰落在王宫的屋顶上,(发现发明)一只夜莺在棕(zōnɡ)榈(lǘ)树上纵情歌唱。不一会儿,国王回来了,他用金盘子端来谷米给夜莺吃。猫头鹰感到(奇怪 古怪),问夜莺:“国王为什么这样优待你?”夜莺说:“我会唱歌,国王爱听。”
猫头鹰听了,也学着夜莺唱起歌来,那歌声凄凉难听,让国王无法忍受。国王的仆人将它抓住,痛打了它一顿后,将它扔到野外。最后好不容易才回到家里。动物们对它说:“你唱歌是门外汉子,捕鼠才是高手。”
猫头鹰不再唱歌了,(安心放心)做一个捕鼠专家。
(1)在文中()里,保留最恰当的词语,划去不正确的。(3分)
(2)请用“﹏﹏”把下面两个问题的答案在文中找出来。(2分)
①夜莺唱歌时,国王是怎么对待夜莺的?〔方法提示:阅读第一自然段。〕
②猫头鹰唱歌时,国王怎么对待猫头鹰?〔方法提示:阅读第二自然段。〕
(3)猫头鹰和夜莺各有什么本领?〔方法提示:认真体会动物们的话〕
夜莺猫头鹰
(4)猫头鹰和夜莺得到的不同待遇,使你明白了什么呢?(2分)
九、快乐习作(30分)
1、北京、香港、西沙群岛、小兴安岭……这些美丽的地方多么令人神往!小朋友,你一定还知道祖国其他风景优美的地方,向大家介绍自己去过的地方或最想去的地方,要写出这个地方怎么吸引人。
2、我们读过不少童话故事。请你任选几种事物作为主人公,编一个有趣的故事。
选择你最感兴趣的一个话题写下来。题目自拟
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教师们除了在日常的练习题上应该去锻炼和检测学生们的学习能力,而且应该制订一份良好的考试卷去检验和提升学生们的学习水平!下面是有读文网小编为你整理的小学三年级语文下册第三单元测试题,希望能够帮助到你!
一、基础知识
1 看拼音,写汉字
zhěn suǒ jù jué má zuì jì zhēng zhù cóng róng
zhèn ding hàn cén cén zuàn zhù qīng jīn bào qǐ
zhǎn xīn yóu zhōng miǎn qiǎng hè hè yǒu míng
chéng rèn
2 组词
诊( )剂( )挤( ) 拒( )抖( )
珍( )济( ) 跻( ) 矩( )料( )
3 给加粗的多音字注音
教书( ) 颤抖( ) 简单( )
教师( ) 颤栗( ) 单于( )
4 在括号里填写符合下列各句意思的词
不慌不忙,镇静,沉着。 ( )
【例】面对突发事件,我们要从容地去解决它,千万不要因恼火而失去理智。
衷心的,出自内心的。 ( )
【例】对待别人的帮助,我们应由衷地表示感谢,而不是流于形式。
呆住。 ( )
【例】当我听到这个消息,不禁怔住了,好大一会儿才清醒过来,心说:“这不是真的吧?”
非常有名。 ( )
【例】二十世纪乃至二十一世纪,爱因斯坦是一位赫赫有名的科学家,无人能及。
遇到紧急情况不慌乱、不慌张的一种神态。 ( )
用手抓住、抓稳、抓紧或握住。 ( )
能力不够,还尽力做。 ( )
6 为什么课题“军神”要加引号?
7、在括号里填上合适的词。
( )的口吻 ( )的将军 ( )的头脑
( )的白垫单 ( )的男子汉 ( )的钢板
8、选择合适的动词填空。
做 戴 洗 换
医生沃克( )上手术服,( )净手,( )上消毒手套,准备给一个年轻人( )眼科手术。
9、选词填空。
教育 教训
○1.先生把鲁迅狠狠地( )了一顿。
○2.经过老师的( ),他终于明白了这个道理。
激烈 猛烈 强烈
○3.世乒赛男单冠军之战,双方争夺异常( )。
○4.在( )的阳光下长时间暴晒,对皮肤没有好处。
○5.以( )的炮火做掩护,敌人发动了第三次进攻。
10 说出下面词语的部首
“衷”的部首是_
“勉” 的部首是_
“承” 的部首是_ _ _
11 刘伯承生平:
刘伯承(1892年12月4日——1986年l0月7日)原名刘明昭。中国人民解放军创始人和领导人。1892年12月4日生于四川省开县赵家场。少年时投笔从戎,立志报国。1911年在开县参加响应辛亥革命的学生军。1912年考入重庆军政府将校学堂。1913年参加四川讨袁(世凯)军。1914年加入中华革命党。在护国、护法战争中,历任连长、旅参谋长、团长。
1916年3月在攻占丰都时右眼中弹致残。1923年在讨伐吴佩孚的战争中任东路讨贼军第一路前敌指挥官,被誉为“川中名将”。1926年5月加入中国共产党。同年12月与杨暗公、朱德等发动沪顺起义,任起义军四川各路总指挥。1927年参与领导南昌起义,任中共前敌委员会参谋团参谋长。1928年留学苏联。1930年夏毕业于伏龙芝军事学院。回国后任中共中央军委委员、长江局军委书记,协助周恩来处理中央军委日常工作。1937年1月进入中央革命根据地,任工农红军学校校长兼政委。10月任中央革命军事委员会总参谋长,协助朱德、周恩来指挥第四次反“围剿”作战。长征中兼中央纵队司令员,指挥先遣部队强渡乌江,智取遵义。1935年1月,参加在遵义召开的中共中央政治局扩大会议,拥护毛泽东的主张。5月,指挥干部团一部抢占皎平渡,保证了全军顺利北渡金沙江。尔后与聂荣臻率先遣队为全军开路,与彝族部落首领小叶丹“歃血为盟”,使全军顺利通过彝族聚居区。5月25日率红一师在安顺场强渡大渡河。红一、四方面军会合后,他坚定地执行中共中央关于北上抗日的战略方针,同张国焘分裂活动进行了斗争。
二、作文课课练
作文训练目标:学习侧面描写
一)什么叫侧面描写?
二)阅读课文,说说课文中对于刻画刘伯承来说哪些地方属于侧面描写?
三)模仿课文,运用侧面描写手法,写一篇题为“他真了不起 ”的300字的文章。
[练习答案]
阅读芳草地
1 课文中,哪些地方使你很感动,有感情地读一读。
手术台上,一向从容镇定的沃克医生额头上汗涔涔的,双手有些颤抖。“要是忍不住,你可以哼叫。”他告诉病人。
病人一声不哼。他双手紧紧攥住身下的白垫单,手臂上青筋暴起,崭新的白垫单居然被他抓破了。
手术做完了,沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”
病人脸色苍白,勉强一笑,说:“我一直在数你的刀数。”
沃克医生吓了一跳,有些不相信:“我割了多少刀?”
“七十二刀。”
沃克惊呆了,失声嚷道:“啊!你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!如果你是一位军人,那么,你就是一个‘军神’!”
“你过奖了。”病人轻声回答。
2复述课文。可以按“手术前——手术中——手术后”的顺序复述。
词句活动室
1 下面句子中带点的词语能不能换成括号里的词语?为什么?
他走进手术室,用教训(教育、训斥)的口吻说:“年轻人,在这儿要听医生的。”
句子中带点的词语,不能换成括号里的词语。因为教训有训导,训戒的意思。医生听到刘伯承不切实际的话会危害他的生命 ,医生就用自己的经验训导,训戒他,想让他放弃荒谬的念头。而教育是告诉他应该怎么做,不应该怎么做.没有教训那么严肃和严重 ,而训斥用严厉的言语斥责别人的错误或过失,比教训要厉害得多.
2.仿照下面的句子,用一句话写清楚自己做某件事前的准备工作(如:写毛笔字前、跑步前等)。
一家德国人开设的诊所里,医生沃克换上手术服,洗净手,戴上消毒手套,准备给一个年轻人做眼科手术。
语言直播厅
你还知道我国哪些元帅的故事?选一个说给同学听。
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在一份优秀设计的考试卷面前,没有一位教师可以说no 的。让我们来做好试卷的设计工作吧!下面是读文网小编整理的人教版小学语文三年级上册第七单元复习试题以供大家阅读。
一、拼音写词,要求规范美观。(10’)
máng rán zhòng liàng má fán yī kào xiāo miè
jiǎn shǎo lù shuǐ suí biàn kuò hào yù yù cōng cōng
二、辨一辨,组成词。(10’)
三、写出近义词。(5’)
快活——( ) 黎明——( ) 仔细——( )
舒畅——( ) 婉转——( )
四、将两句话合并成一句话。(2’)
1、同学们都带着工具。 同学们来到山坡上植树。
2、老爷爷拿着一把扇子来到孩子们中间。 老爷爷开始给孩子们讲故事。
五、在括号里填上量词。(8’)
一( )船 一( )风 一( )灯 一( )水
一( )眼镜 一( )房子 一( )沉重 一( )菜叶
六、读句子,体会句子表达的意思。( 4’ )
1、树木变成了一栋(dòng)栋大大小小的房子,变成了各式各样的家具,还有大量的树木随着烟囱冒出的浓烟,消失在天空中了。
从句子我体会到:
2、什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括(kuò)那些锋利的斧头。
从句子我体会到:
七、默写古诗。(10’)
《逢雪宿芙蓉山主人》
代诗人
《墨梅》
八、读意思写出古诗诗句来。(4’)
1、四周的山上没有了飞鸟的踪影,小路上连一丝人的踪迹也没有。
诗句是:
2、在江上的一只小船上,有个披着蓑衣、戴着斗笠的老翁,在寒冷的江上独自垂钓。
诗句是:
九、用词语组成句子。(2’)
1、不 惩罚 热爱 受到 自然 就会 珍惜 人们 的 自然 。
2、已经 的 环境保护 自觉行为 成为人们 南极 生态 。
十、排列句子。(3’)
( )白鸟成群地飞向大海,
( )它们又成群地飞回岛住进树巢。
( )在辽阔的海面寻找鱼群。
( )白鸟那么多落在树上,
( )暮色降临的时候,
( )绿色的树林顿时呈现出一片白色。
( )太阳在海平线上升起的时候,
十一、短文阅读。(12’)
《茶叶的存放》
每年春天,家家户户都要买些新茶,待客、自饮,其乐无穷。但由于茶叶不宜于存放,往往不久yán sè[ ]就变暗,wèi dào[ ]就变苦,多可惜呀!
茶叶变质,主要是因为茶叶里的茶素会自动氧化,形成红色素的缘故。所以,在存放茶叶时,我们可以用很多方法来防止它的自动氧化。
实验证明,茶叶含水量在百分之六左右就要变质,所以采用低温冷藏较为理想。例如,可以放在冰箱的冷藏格里。拿出来的时候,要光照2-3天再启封。
如果在常温下存放茶叶,包装的封口一定要严密,因为茶叶很容易吸收异味。
能买些除氧剂来,当然更好。一般50克茶叶用25型的除氧剂,500克的茶叶用50型的除氧剂,既方便,效果又好。
掌握了这些方法,相信你每天都能品尝到qīng xiāng [ ] gān tián [ ]的好茶。
1、读拼音,写出恰当的词语补充在文中的括号里。(4’)
2、用“青”加上部首组成新字,再组成词。(4’)
( ) ( )
( ) ( )
3、用横线画出说明茶叶变质原因的句子。(2’)
4.存放茶叶的方法有哪些?写下来。(2’)
十二、习作。(30’)
你在生活中听见了哪些声音?你听见声音的时候有什么联想?请用一段话写下来。不用拟题目。
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作为学生的你,想要在考试中取得好成绩吗?试题卷的练习是必不可少的环节。让我们来做这份试卷吧!下面是读文网小编网络整理的新人教版三年级下册语文第五单元测试卷以供大家学习参考。
一、看拼音写词语。
téng tòng xìng kuī kuáng nù huò wù
xùn měng pèi fú jiù yuán jiū jìng
pū tiān gài dì tán xiào fēng shēng
二、给带点字选择正确的读音,用“√”标出。
松散(sǎn sàn) 疏散(sàn sǎn) 遇难(nàn nán)
本领(lǐng lǐn) 森林(sēn shēn) 汲水(jí xī)
难题(nán nàn) 警报(jǐn jǐng)
三、给带点字选择正确的字义,把序号填在括号里。
闻:(1) 听见 (2) 听见的事情,消息 (3) 出名 (4) 用鼻子嗅气味
1.妈妈正在看新闻 ( )
2.耳闻不如目见,桂林的山水真令我陶醉( )
3.你闻一闻,这是什么味道 ? ( )
4.姚明是举世闻名的篮球运动员。( )
熟:(1)食物烧煮到可以吃的程度 (2) 成熟 (3) 程度深 (4)常见,知道清楚
1.这条路我很熟,就由我带路吧!( )
2.熟透了的西瓜真甜。( )
3.夜深了,他已经熟睡了 ( )
4.菜熟了, 可以吃饭了 ( )
四、改句子。
如果我们的脚也像小红马那样,陷进沙子里怎么拔得出来呢?”
陈述句:
小骆驼把小红马的话告诉了妈妈。
被字句:
脚不会陷进沙子里去。
写具体:
五、把下列成语补充完整,再进行分类。(10分)
( )( )之舟 ( )( )辱重 不( )之地
志在( ) ( ) ( )沙( )石 ( )无反顾
( ) ( )如一 寸( )不( ) 自强不( )
1.分一分。
描写沙漠的:
赞美骆驼顽强精神的:
2.我会选用一个成语写一句话。
六、阅读短文,完成练习。
小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,一大串一大串的葡萄架上,不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜 茄子 西红柿 还种着绿油油的青菜 一眼看去,个个漂票亮亮,惹人喜爱。
1.填空。
这段话是按_______顺序写的。先写小院西面是____,北面有个____,院子东面种着______,南面是_____。
其中写得最多、最详细的是________,这段话中的第____句到第____句,都是写这里的景色的。
2.读句子,想想带点词的意思,给合适的说法打“√”。
一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。这句话写了:
(1)葡萄长得很多,有时香味会使人像喝醉酒一样糊涂。 ( )
(2)葡萄不但长得多,而且香味使人陶醉。 ( )
(3)葡萄成熟了,很可爱 ( )
七、习作。
请以“感恩” 为题, 写一篇作文
我们生活在这个充满爱的世界里, 身边的父母,老师,朋友都无时无刻的给我们帮助与关爱,我们也应该怀有一颗感恩的心对待他们,请把你想说的,用文字想、表达
要求:1,注意写作的格式,段落。 2,抒发自己内心真实的感情。 3,用上不少于两种的修辞手法(如:比喻、拟人、排比等)
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在紧张的复习阶段,我们要做好每一次的考试复习准备。这样才能让我们在即将到来的考试中获取优秀的成绩!下面是读文网小编网络整理的人教版小学语文三年级下册第四单元测试题以供大家学习参考。
第一部分 基础积累与运用(45分)
一、我看拼音写词语。(12分)
kū lonɡ jiē fɑnɡ bēi cǎn xiàn mù
dài tì dīnɡ zhǔ shú xī fèn nù
yuán ɡù qī piàn yù hé wèi ɡuó
二、我会比一比,再组词。(8分)
悔( ) 晌( ) 悦( ) 截( )
诲( ) 响( ) 说( ) 载( )
具( ) 暮( ) 捧( ) 既( )
俱( ) 慕( ) 棒( ) 即( )
三、我会给多音字组词。(2分)
没mò ( ) méi( ) 圈 quān( ) juàn( )
四、我会选择合适的词语填空。(8分)
审视 注视
1.翠鸟一动不动地( )着水面。
2.经过这次教训,我要重新( )自己的言行。
严厉 严格
3.小红处处( )要求自己,是我们学习的榜样。
4.今天,我上学迟到子,受到了老师( )的批评。
教育 教诲
5.老师天天( )我们要好好学习。
6.我虽然离开了母校,但是王老师对我的( ),使我永远不忘。
爱惜 珍惜
7、学了《和时间赛跑》这篇课文,我懂得了要( )生活。
8、每个少先队员都要( )公共财物。
五、我会填。(5分)
1、亲身下河知深浅,( )。
2、( ),鸟笼里飞不出雄鹰。
3、日日行,( );常常做,( )。
4、( ) ,老大徒伤悲。
5、花有重开日,( )。
六、我会照样子,把句子换一种说法。(4分)
例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗?
马跑得越快,离楚国就越远了。
1.这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
2.你像他那样认真学习,能不取得好的成绩吗?
七、把下列错乱的句子整理成一段通顺的话。(4分)
( )我独自在街上走着,听见克莱蒂从后面跟上来。
( )终于挨到放学。
( )他走近了我,我举起了戒尺。
( )我手里拿着戒尺站住等他。
八、我知道(2分)
《南辕北辙》这则寓言告诉我们:
①只要做好充分准备,就不怕路途遥远。( )
②只要有决心,再难的事也能做得到。( )
③比喻行动与目的相反,做事背道而驰。( )
第二部分:阅读积累与运用(25分)
(一)我会阅读短文,回答问题。(12分)
老师让这几个同学回到自己的座位上,然后和颜悦色地说:“提起杨桃,大家都很熟悉。但是,看的角度不同,杨桃的样子也就不一样,有时候看起来真像个五角星。因此,当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看别人是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛,看到是什么样的就画成什么样。”
这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。
1.我会在文中找出下列词语的反义词。(3分)
陌生—( ) 怀疑—( ) 哭—( )
2.我会选词填空。(6分)
虽然……但是…… ……因此…… 如果……就……
(1)( )观察的角度不同,杨桃的样子( )不同。
(2)今天下雨,( )展期推后。
(3)杨桃( )被画成了五角星,( )好笑吗?
3.“他们的教诲使我一生受用。”你从中受到什么启示?(3分)
(二)我会阅读短文,回答问题。(13分)
两个好朋友在森林里玩耍。突然,有一只熊向着他们走来。一个人连忙逃跑,爬到树上躲起来。另一个来不及跑,只好躲在地上装死。
熊走到他身边,用鼻子嗅他的脸。这时候,他屏住呼吸。熊以为他是个死人,就走开了。
等熊走了 那个朋友从树上下来 笑眯眯地说 喂 熊跟你咬耳朵说了些什么呀
“它告诉我,在危急的时候,那些撇下伙伴的,都不是好朋友。”
1.这篇短文共有 个自然段。(1分)
2.照样子写词语。(3分)
笑眯眯 ( )( )( )
3.按短文内容填空。(4分)
两个好朋友在森林里玩耍,突然,有一只熊向着他们走来。一个人( ) 。另一个人( )。
4.给短文第三自然段加上标点符号。(3分)
5.这篇短文告诉我们什么道理,请你用横线在文中画出来。(2分)
第三部分:习作(30分)
题目:我学会了( )
小朋友会不假思索的回答,会画画、会游泳、会滑冰、会照相、会做饭、会干农活等,回忆一下,把它写下来。
看过“人教版小学语文三年级下册第四单元测试题”
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在考试即将到来之际,我们应该在为此做出什么样的准备呢?下面是有读文网小编为你整理的人教版语文三年级下册第八单元测试卷,希望能够帮助到你!
一、下面每道小题中,都有一个字的读音是错的。请你把它找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
mèn jiàn yǜ
1、 A 纳 闷 B 关 键 C鹬蚌相争
bèn pō jīn
2.A 笨 蛋 B 剖 开 C筋疲力尽
fèi jī fù
3.A 浪 费 B 充 饥 C 郑人买履
fó fēnɡ qián
4.A 仿 佛 B 疯 长 C 黔驴技穷
rùn yà hǎo
5.A 红 润 B 揠苗助长 C 叶公好龙
二、下面每道小题中,都有一个词语含有错别字。请你把它找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
6. A 争 辫 B焦 急 C 兴致勃勃
7. A 巴 望 B关 健 C 喜笑颜开
8. A 烤 验 B时 机 C 不以为然
9. A 充 饥 B味 道 C 争论不体
10. A成 熟 B 挥 舞 C 聚经会神
三、下面每道小题中,哪一个词语和加点词的意思最接近?请你把它找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
11. 赞 许
A 赞 美 B允 许 C 称 赞
12. 争 辩
A 争 吵 B 争 论 C 辩 解
13. 盼 望
A盼 头 B看 望 C期 盼
14. 纳 闷
A闷 气 B苦 闷 C疑惑
15. 兴致勃勃
A神采奕奕 B勃勃生机 C兴趣盎然
四、下面每道小题中,哪一个词语填入画线部分最恰当?请你把它找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
16. 爸爸逼我做奥数,妈妈逼我练钢琴。爸爸妈妈,请你们不要再____了。
A 争论不休 B 鹬蚌相争 C 轻举妄动
17.经过()的精心准备,这次元旦晚会得到了同学们的一致好评。
A 长 久 B 连 忙 C 持 久
18.小红明明知道自己错了,( )不肯改正。
A虽 然 B仍 然 C 突 然
19. 不顾事物发展规律,急于求成,会把事情弄糟,这就是寓言故事《 》。 A郑人买履 B叶公好龙 C揠苗助长
20. 得知自己考了第一名,小明 。
A 喜笑颜开 B兴致勃勃 C欢天喜地
五、古诗文积累
下面五道小题中,哪个选项符合题目要求?请你把它找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
21. 画线的地方应该填入哪一句?
芙蓉楼送辛渐 (唐 王昌龄)
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问, 。
A 柳暗花明又一村 B 一片冰心在玉壶 C 乡村四月闲人少
22.下面的诗句中,表现农村景象的是哪一句?
A 一片孤城万仞山
B麦花雪白菜花稀
C不及汪伦送我情
23. 《百家姓》中复姓“尉迟”的正确读音是
A wèi chí B yù chí C yǜ chí
24. “二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫。”出自作者 《寄扬州韩绰判官》。
A唐 杜甫 B唐 李白 C唐 杜牧
25. 《明日歌》告诉我们的道理是
A.时间是过的很快的。 B.提醒我们别指望明日。 C.要抓紧时间,珍惜时间。第二部分 阅读
请你仔细阅读每一篇文章,回答后面的问题。
每个问题后面有A、B、C三个选项,请选择一个最适当的答案,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
(一)两棵树
大门前有两棵从山上移来的树,一颗叫哥哥树,一棵叫弟弟树。它们隔门相望,十分快活,很快就成了知心好友。
一天,弟弟树抖抖自己那硕大的树冠,得意地对哥哥树说:“我看你也太老实了,怎么能容忍你的主人把你那么大的树冠砍去了将近一半!你不痛吗?”
“有点痛。不过,我倒是担心你……”哥哥树眼望着弟弟树那青枝绿叶的树冠担心地说。
“担心什么!”弟弟树打断哥哥树的话说,“我想,最要紧的应该是努力保持咱们自己体形的完美,你怎么能不为此而奋斗呢?”
哥哥树不便再说什么,但它目光中流露出一种极度的不安。
炎热的夏天很快到来,人们都喜欢躲到弟弟树的硕大树冠之下乘凉,同时用一种不屑的眼光看了看哥哥树。哥哥树心中有说不出来的滋味。
不料,时隔不久,弟弟树却发出了低沉的叹息声,哥哥树关心地问:
“你怎么啦?”
“我很不舒服,太阳晒得我头晕眼花。难道你没有这种感觉吗?”弟弟树对哥哥树的表现颇为不理解。
“我还好,可能是因为你的枝叶过多,水分蒸发得太快。”哥哥树说。
“可是,我过去从来没有过这种感觉呀。”弟弟树觉得很奇怪。
“移栽的过程中难免要碰断一些根,单靠剩下的根吸水,就会不够用。而我的叶子被砍掉了一半,这样使得根吸收的水分与叶子蒸发的水分能够达到平衡,这样就不觉得难熬了呀。”
“那……”弟弟树无言以对,它低下头,无奈地说,“那可怎么办呢?”
“赶快将你身上的叶子甩掉一半!”
“不!那光秃秃的样子太难看了。”弟弟树十分固执。
“难看是暂时的。等你度过了这一关,根扎牢以后,就会好的。”哥哥树斩钉截铁地说,“快甩掉,这叫丢车保帅呀。”
“不,不!暂时的我也不干。”弟弟树大声叫嚷道。
最终,弟弟树为了暂时的完整和美丽,让自己慢慢地走向了死亡之路。哥哥树呢?渐渐地,它为人们撑开了一把浓绿的大伞。
26.哥哥树对弟弟树的态度始终都是怎样的?
A冷漠的,根本就不放在眼里。
B无所谓的,彼此互不交往。
C 友好的,常常都是关心的。
27.炎热的夏天,弟弟树为什么会难受?
A因为很多人来乘凉时伤害它。
B因为它的树冠大,难以站稳。
C 因为它的枝叶过多,水分蒸发得太快。
28.弟弟树和哥哥树的不同是:
A弟弟树是移栽的,哥哥树不是。
B弟弟树在移栽过程中根部受过伤,哥哥树没有。
C 弟弟树的根系无法维持枝叶生长的需要,哥哥树能够。
29.哥哥树为什么劝弟弟树甩掉一半树叶?
A因为它嫉妒弟弟树的树叶常被人们夸赞。
B因为弟弟树的树叶太多,会抢走它的阳光。
C 因为这样可以让弟弟树的根部适应,从而健康起来。
30.读了这则故事,你认为哪种说法最准确?
A树的生长环境最好不要变更,种在哪里就一直长在那里。
B要学会牺牲局部保全大局,不可只顾眼前。
C 每个人都要力求完美。
(二)爱下棋的国王
有一个爱下象棋的国王,他常和大臣、象棋高手对弈。几年来,每次下棋,国王都是赢家,大家都恭维他是天下独一无二的象棋高手。
国王微服私访。他来到京城一家酒店,一个十来岁的小姑娘正和一个青年人下象棋,那小姑娘把青年人杀得一败涂地。国王坐下来和小姑娘对弈,不多一会儿就损兵折将,成了小姑娘的手下败将。国王不服输,又和小姑娘下了一盘,结果是同样的惨败。国王这才心服口服,并且还夸小姑娘是象棋高手。
小姑娘笑着说:“我的父亲才是高手呢,他曾被选入宫和国王对弈,只是他输给了国王。”国王说:“为什么会输给国王呢?”小姑娘哈哈大笑道:“父亲说,国王高兴就能国泰民安,他是故意输给国王的。”
国王回到宫中,闭门反思。他想,太平盛世,其实不是我一个人的功劳,还有各种各样的人要做出让步,或以不同的方式相助我啊。
是的,各行各业的兴旺与成功,上上下下的默契和互动,其作用是何等的重要呀。
31.国王最喜欢干的事情是:
A.微服私访 B.喝酒 C.下象棋
32.为什么小姑娘的父亲下棋会输给国王:
A.小姑娘的父亲技不如国王。
B.小姑娘的父亲怕赢了以后,国王会杀了他。
C.小姑娘的父亲输棋是想让国王高兴,这样就能够国泰民安。
33.国王最终怎么会输给小姑娘了呢?
A.国王觉得小姑娘很可爱,故意输给小姑娘的。
B.国王没有认真下棋。
C.小姑娘确实技艺高超,国王不是小姑娘的对手。
34.当国王知道是大家故意输给他之后,国王明白了什么?
A.大家都怕国王,因此故意输棋。
B.国王赢棋高兴,就能国泰民安。
C.太平盛世,其实不是自己一个人的功劳,还有各种各样的人要做出让步,或以不同的方式相助自己。
35.跟“独一无二”的意思最接近的是哪个词语?
A.绝无仅有 B.无独有偶 C.不足为奇
第三部分 习作
为了帮助小朋友养成不挑食的习惯,请你编个童话故事,使他们知道养成良好习惯的好处。
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教师们想要通过试卷的答题工作来检测一下学生们的学习水平吗?下面是读文网小编整理的小学三年级下册语文园地二单元检测题以供大家阅读。
一看拼音写词语。(8分)
Zhù yì suǒ qǔ zhāng dān xuè xíng
quán tou zhì zhuō qīng róu shuǐ guàn
二辨字组词。(8分)
拙( ) 讯( ) 脑( ) 热( )
茁( ) 迅( ) 恼( ) 垫( )
三用“——”给下列词语选择正确的读音。(6分)
输( shū sū)恒( hén héng )沫( mǒ mò )
睫( jié jiè)蹑( niè nèi)瞬( shùn sùn)
四把下列词语补充完整。(6分)
( )口( )声 ( )顾( )盼
七( )八( ) 神( ) 十( )
四( )八( ) 迫( )眉( )
五 选择正确的解释填空。(6分)
光:A,只,但 B光线 C完了D,景物
1,春光明媚,我们到郊外去游玩。( )
2,弟弟把零用钱花光了。 ( )
3,大家都走了,光剩下他一个人。( )
沉:A,往下落 B,分量重 C,(程度)深
4,老师的话引起了我的沉思。 ( )
5,一个巨浪打过来,小船沉没了。 ( )
6,这袋太沉了。 ( )
六 按要求写句子。(10分)
1,这幅山水画是我班同学画的。(改为反问句)
2小姑娘的心灵很美好。(改为感叹句)
3他的学习成绩是全班最好最优秀的。(修改病句)
4老奶奶微笑着。(扩写句子)
5小姑娘拿着一个木制的水罐去找解渴的水。(缩句)
七默写《游子吟》(9分)
———————作者( )
————————,————————。
————————,————————。
————————, ————————.
这首诗所表达的思想感情是:———————。
八,阅读。(21分)
(一) 课内阅读。
事后,医生对周围的人说:“他是以为自己就要死了。他想准会让他把所有血都给那个小姑娘,好让她活下来。”
“但是他为什么愿意这样做呢?”有人问。
医生转身向那个小男陔提出同样的问题。小男孩回答说:“她是我的朋友。”
1、给文中加点的多音字组词。(4分)
xuè( ) zhuǎn( )
血 转
xiě( ) zhuàn( )
2、这个小男孩为什么愿意那样做呢?(2分)
3、你认为小男孩是一个________ 的孩子。(2分)
4、说说你是怎样理解“朋友”的?(3分)
(二) 课外阅读
五 花 山
春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变处紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫“五花山”。 ……”
1、 这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山,重点 写了______季的山的景色。 (4分)
2、 秋天的山有______、______、______等颜色。 (3分)
3、 有~~~~~~~~~画出第四自然段中的比喻句。 (3分)
九,习作 (26分)
写一两件事,你和父母之间的感人的事情,题目自拟。要求内容具体,感情真挚,字数300字。
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当我们在面临考试的来临的时候,不要紧张,让我们来做套试题卷减轻一下压力吧!下面是读文网小编网络整理的人教版五年级下册语文第七单元试卷以供大家学习参考。
一、 看拼音,写汉字。
huī huáng fēng sāo zǔ zong zhēn qiè chuán shāo dǎo gào bǎo mǔ
二、精挑细选,给加点字选择正确读音,画上“——”。
破绽(dìng zhàn) 刷浆(jāng jiāng) 挑剔(tī tì)
露馅(lòu lù) 清爽(shǎng shuǎng)蛆虫(jǔ qū)
发怔 (zhèn zhèng) 撵跑 (liǎn niǎn) 风骚(sāo shāo
三.填字成词,再选择合适的词语填一填。
文质( ) ( )起舞 含情() 神采( )
()视无() 垂( )丧气 ( )步如飞 巧舌如( )
( )尔一笑 花团锦( )()紫( )红 应接不( )
四、选词填空。(6分)
武断 果断 胆怯 羞怯 刻薄 尖刻
1、像你这样凭空( )可是不行的。
2、她办事( ),大家都很佩服她。
3、她长到六岁才见到爸爸,当时她( )地走到爸爸面前,一下子被爸爸抱了起来。
4、勇敢一点吧,要是老这么( ),那就什么也干不成。
5、虽然他犯了错,但是你的批评也太( )了。
6、那家伙以为他没有钱,就摆出了一副非常( )的嘴脸。
五. 把下列名言补充完整。
1._____________,你就得给世界创造价值。
2.让预言的号角奏鸣!哦,西风啊,如果冬天来了,________。
3._______________,不要心焦,也不要烦恼,阴郁的日子里要心平气和,相信吧,那快乐的日子就会来到。
4、正是这样,也确实不错。走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹(chà)紫嫣(yān)红。许多窗子连接在一起,汇成了一个 ,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。每一家都是这样,在屋子里的时候, ;走在街上的时候,自己又看别人的花。 , 。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
六.选填句式,将序号填在括号里。
A.陈述句 B.祈使句 C疑问句 D.感叹句 E.反问句
1.这么做怎么行呢? ( )
2.请你等一会。 ( )
3.这是谁的书? ( )
4.非洲,好一个多姿多彩的世界! ( )
5.每天早上我们都是七点钟上班。 ( )
七.根据课文内容填空。
1.“人人为我,我为人人。”的意思是:
在生活中你感受过这种境界吗?
举一例:
2.行驶的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,好不手脚忙乱。
“操纵自如”的意思是: 这句话说明了:
八.按要求改写句子。
1.洪水淹没了村庄。
改成“被”字句:
改成“把”字句:
2.这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。
改成反问句:
3.张伟勤奋学习、刻苦钻研的精神,不值得大家学习吗?
改成陈述句:
4.同学们听课。
扩句:
5.深红的太阳发出夺目的亮光。
缩句:
6.大家都很佩服他。(改为双重否定句)
九.平时,你在电视上一定看到过很多精彩的广告,请你写一条精彩的广告词。
第二部分:阅读训练
一、 阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段,回答下列问题。
一语未了(liǎo lē),只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾(zēnɡ cénɡ)迎接远客。” 黛玉纳罕道:“这些人个个皆( )敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系(xì jì)谁,这样放诞无礼。心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人,从后房门近来。这个人打扮与众不同( ):彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝( zhāo cháo)阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。 „„
这熙凤携着黛玉的手,上下细细的打量了一回,便仍送至贾母身边,因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女,竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头,一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了。”
1、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。
2、请为画横线的词语写一个近义词,将其填在旁边的括号里。
3、本片段的主要内容是:__________________。
4、请用“_”画出描写王熙凤衣着的句子
5、《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著____,
文段通过________ 和_______两个方面的描写,
向我们展示了一个________ 、________、_______的人物形象。
二.阅读课文《威尼斯的小艇》选段,回答问题。
威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月,行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的船只打招呼,有说不完的情趣。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。( )怎么拥挤,他( )能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,()速度非常快,( )能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
1.在文中( )的地方填上适当的关联词。
2.写出下列词语的近义词。
灵活()耸立()情趣()
3.用“ ”划出文中的比喻句,把________比作________。
4.文中哪些地方看出船夫的驾驶技术特别好的?(3分)
三.阅读短文,完成练习。
夏夜,路灯洒下一片银光,人们在灯下下棋、聊天、打扑克牌......
一个女子夹着一件上衣,寻寻觅觅走来,对一个观棋的中年男子说:“走吧!元元的作业写完了。”说着把上衣给他披在身上。
于是,男人跟着女人回家。
大约十五六平方米的屋子里,摆着一张双人床,一张单人床。一张占地不大的学生桌,桌上放着元元的课本和作业。这是一个三口人的小家。
父母都是工人,这个家也来之不易。他们在此一住十几年,儿子元元已上初中三年级了。儿子越大他们就越觉得这个小屋负荷太重,有点盛不下啦!
一张学生桌只供儿子专用,幸亏父母都不是知识分子,没有伏案书写的需要。但爸爸不争气,患有北方常见病气管炎,一天到晚总咳嗽,他一咳嗽小屋都跟着震动,元元写作业聚精会神的思考就会被打乱。儿子苦脑,他也苦脑,可有啥办法呢?
爸爸嗓子一痒就赶紧躲到厨房里去,怎奈厨房连个门也没有,怎隔音?有时他躺在床上用被子蒙住头,一咳嗽照样满屋都响......唉!为啥落下这么个毛病呢?儿子很体谅爸爸:"爸爸,你咳吧,不要紧,我一样写作业。"“唉,儿呵,爸爸这病影响了你......”他没有读过书,当了一辈子睁眼瞎,就分外觉得读书重要,他很怕耽误儿子的前程。
晚饭后儿子要写作业了,爸爸就该躲出去啦。这几乎成了一种规律,一种习惯。
爸爸 你别出去了 元元拦阻爸爸。
“不,爸爸有点事。”
啥事?总在这个时候有?元元心里明镜似的。元元心疼爸爸,可又拗不过爸爸,元元知道为自己的学习,爸爸什么都豁得出来。元元是个懂事的孩子,一想到这就心酸,眼泪直往肚里流。
北方的冬天来得早。这天晚饭后,爸爸说到对面楼里去和棋友杀两盘。元元临近期末,功课紧,作业多,他在这个温暖、宁静的小屋里,埋在作业堆里,不知不觉夜深了,他的作业也才做完。这时他精神松弛下来,忽然隐约听到窗外的咳嗽声,他凭窗望去,外面早已纷纷扬扬下起鹅毛大雪,雪中一个穿着棉大衣,戴着大口罩的人。周身皆白,成了个雪人了啦!他一下子被电住了,受到极大的震撼,立刻泪流满面地跑了出去,大声呼唤:“爸爸呀,爸爸......”话未出口竟止不住呜咽起来。
无声的雪花,如银如絮,立刻盖住了这对拥抱着的父子。安谧的街心便多了一座洁白的塑像......
1.文中“爸爸 你别出去了 元元阻挡爸爸。”一句没有标点,下面选项中正确的一项是:( )
A.“!!” B.“,!” C.“,!” D.“!。”
2.下列各句没有运用比喻的一项是:( )
A.无声的雪花,如银如絮
B.载着大口罩的人,周身洁白,成了个雪人
C.元元开始写作业了,他又像往常一样出去了
3.作者是怎样介绍小屋的?把文章的句子抄在下面。(2.5分)
4.第6自然段中“爸爸不争气”的意思是:(2分)( )
A.家中地方小,爸爸没有能力为孩子买大房子。
B.爸爸患有气管炎,一天到晚总咳嗽。
C.爸爸晚饭后总到外面去,有时还要妈妈往回叫。
D.爸爸不是知识分子,没有伏案写作的必要。
5.“儿子苦恼,他也苦恼,可有啥办法呢?”这句话中的“他”指的是谁?这两个人“苦恼”的内容分别是什么?(4分)
6.结尾是“安谧的街心便又多了一座洁白的塑像……”中“一座洁白的塑像”在文中指什么?末尾用省略号,有什么作用?(2分)
第三部分:快乐作文(30分)
题目:童年乐事 童年往事
要求:选择一个题目,展开描写,突出重点,体现童年的特点,不写错别字。
看过“人教版五年级下册语文第七单元试卷”
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随着考试的即将来临,你做好应战的准备了吗?这份设计良好的试题卷将会有效的去检测出你的学习情况。以下是由读文网小编收集整理的人教版小学语文四年级下册第七单元试卷,希望能够帮助到你!
一、看谁写得最正确、最规范。
zhuānɡ shì shuài lǐnɡ xún mì shùn xù tiān gāo dì kuò
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
hé xié hé xié zhào lì gēnɡ yún liáo kuò wú yín
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、仔细观察再组词。
眠( ) 幸( ) 赛( ) 般( ) 冠( ) 眼( ) 辛( ) 塞( ) 搬( ) 寇( )
三、给带点的字选择正确的解释。
绩 A.把麻搓成丝或绳 B.功业、成果
(1)昼出耘田夜绩麻( ) (2)成绩 ( )
傍 A.靠近 B.临近
(1)傍晚 ( ) (2)也傍桑阴学种瓜( )
川 A.河流 B.平地
(1)绿遍山原白满川( ) (2)川流不息 ( )
名 A. 名字,名称。B.出名,有名。C.说出。D.量词,用于人。
( 1 )莫名其妙( ) ( 2 )举世闻名
四、按要求做题。
1.将下面的词语补充完整。
月明( )( ) 膘肥( )( ) 悠然( )( ) 芽孢( )( )
鹅黄( )( ) ( )( )远眺 ( )( )相间 此起( )( )
2.按要求写成语。
①含有一对反义词的:
②形容高兴、快乐的:
③形容风景优美的:
五、帮下面的关联词语找到最合适的伙伴,并选择一个造句。
虽然……但…… 倘若……那么…… 即使……也…… 不论……都……
1.他们的屋后( )有一条小河,( )在桥旁树下会见到一群鸭子在戏水觅食。
2.乡下人家,( )什么时候什么季节,( )有一道独特的风景。
3.我家( )住着小小的房屋,( )总爱在屋前搭一瓜架。
4. ( )附近的石头上有妇女在捣衣,他们( )从不吃惊。
六、按要求改写句子。
1.补充句子。河水真清呀, 。
2.①秋天到了,纺织娘会在月明人静的夜里唱起歌来。
②秋天到了,纺织娘会在月明人静的夜里叫起来。
我喜欢第 句,我知道这是 写法,这样写的好处是 。
3.远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。缩句: 。
4.依照例句,展开想象,把下列句子补充完整。
例:生活里没有书籍,就好像大地没有阳光。
①生活里没有书籍, 。
②生活里没有书籍, 。
七、快乐积累,快乐展示。
① ,夜静春山空。 ② ,春江水暖鸭先知。③采菊东篱下, 。 ④ 独出前门望野田, 。
八、根据课文内容填空。
1. 在夏天的傍晚出去散步, 会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。
他们把桌椅饭菜搬到门前, 地吃起来。 ,,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,会成了一幅 。
2.青箬笠,绿蓑衣, 。节选自《 》,作者是朝诗人 。表现了渔夫 的生活情趣。
3. ,子规声里雨如烟。节选自宋朝诗人 的《 》。想象城市中四月的树木有什么变化?试着补充完整。
城市中的四月,树木像 。
九、课文精彩回放。
乡下人家,虽然住着小小的房屋,但总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。’
1.这一段主要写了 。
2.作者主要抓住了瓜棚的 ,写出了瓜棚的景观。
3.作者把乡下人家屋前的瓜棚与高楼门前的石狮子、旗杆作对比的目的是。
4.你觉得乡下人家的生活怎样?不管你是城市孩子还是农村孩子,请拿起笔用优美的语言来夸夸自己的家乡。
十、阅读天地。
小院秋色
秋风刮过之后,地上铺满了厚厚的落叶,踩上去“沙沙”作响,小院的秋意更浓了。
花坛里菊花开了,白里透黄的花瓣细长细长的,黄里透红的花蕊,散发出诱人的香气。一朵朵,一簇簇,争奇斗妍,开得满院都是。在红艳艳的一串红和紫色鸡冠的衬托下显得格外美丽。
最引人注目的是墙边的那棵石榴树。枝叶还很绿,枝头挂满了红灯笼似的大石榴。那一个个石榴像顽皮的孩子急着要离开妈妈去做游戏,可妈妈使劲拉着它们不放。瞧,石榴的小脸憋得通红,小嘴撅得老高,猛的一挣,得,衣服裂开了,露出了晶莹剔透的石榴籽。“馋虫”驱使你摘下一个尝尝,甜甜的,酸酸的,让你吃了还想吃。
多有趣呀!我多么想把秋天永远留在小院里,让小院永远这样美丽。
1.照样子,写词语。
一朵朵 一簇簇
白里透红 白里透黄
2.写出下列词语的近义词。
顽皮——( ) 诱人——( )
3.作者写小院秋色重点写了 和 。“最引人注目的是墙边的那棵石榴树。”这句话在文中起到 左右。第3自然段描写了石榴的
4.用“ ”在文中画出一个比喻句;用“ ”标出一个拟人句。
十、习作。
任选一题
1.乡村风景诗情画意,乡村生活令人向往,把你看到的、听到的或想到的写下来。可以写风景、人或事,题目可以自己确定。要表达清楚,注意运用平时积累的优美的诗句要哟!
2.题目: 真
要求:先把题目补充完整,如校园真美丽、秋天的景色真迷人、我真棒、妈妈真辛苦、这件事真感人……然后根据补充好的题目写好一篇文章。
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在考试即将到来之际,学生们你们准备好了复习工作了吗?让我们来做一套试题卷吧!下面是读文网小编整理的人教版四年级下册语文第七单元试卷以供大家阅读。
第一部分 基础知识积累与运用(55分)
一、看拼音,写词语(5分)
biàn lùn jiě shì céng jīng dǎn dà wàng wéi( ) ( ) ( ) ( )
二、在括号内选出一个正确的汉字或音节划上“ ”。(4分)
远远望去,父亲的菜圆就像一块碧录的翡翠,嵌在慌凉的山陂上。( ) ( ) ( ) ( )
三、比一比,再组词(10分)
磅( ) 徽( ) 撤( ) 锈( ) 拖( )
傍( ) 微( ) 澈( ) 绣( ) 施( )
四、把下列的词语补充完整。(6分)
赏( )悦( ) ( )心壮( )( )态( )庄
半( )而( ) ( )之以( ) ( )始( )终
五、在括号里填上恰当的词语。(6分)
( )的境界 宣布( ) ( )的目光
( )地交谈 解答( ) ( )的土地
六、选词填空。(8分)
镇静 安静 寂静 平静 冷静
1、夜深了,周围一片( )。
2、他遇事很( ),从不急躁。
3、上课铃一响,沸腾的校园顿时( )下来。
4、做作业遇到了难题,我们要( )思考,仔细分析。
七、依要求改写句子。(4分)
1、乡亲们长年累月地为一对年过六旬的老人挑水。
缩写句子:
2、罗丹忘我工作的精神打动了我。
改为“把”字句:
八、修改病句(4分)
1、金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。
2、画画的青年具有顽固的毅力。
九、《鱼游到了纸上》这篇课文写到:围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着。那是怎样的情景呢?请你试着写一写。(8分)
第二部分 阅读积累与运用(30分)
十、(一)读《鱼游到了纸上》片段,回答问题(15分)
就在金鱼缸边,我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材,长得很秀气,一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。
说“认识”,其实我并不了解他,只是碰到过几次罢了。说他“特别”,因为他爱鱼爱到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边,静静地看着金鱼在水里游动,而且从来不说一句话。
一个星期天,我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人,多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳,好像和金鱼比美似的。
“哟,金鱼游到了他的纸上来啦!”一个女孩惊奇地叫起来
1、“缸”字是( )结构,音序是( ),部首是( )。(3分)
2、文中带点的字选正确的解释画上横线 (2分)
老: ①年岁大 ②陈旧 ③原来的 ④长久 ⑤经常为 ⑥很;极
晚: ①晚上 ②时间靠后的 ③比规定的或合适的时间靠后 ④后来的
3、写出下列词语的反义词 (2分)
特别( ) 活泼( )
4、用“ ”划出描写青年外貌的句子。(2分)
5、这个青年“特别”表现在。(3分)
6、你认为这个青年的画画得好吗?从什么地方看出来(3分)
(二)认真阅读下面的文章,回答问题。( 共15分)
“明星”上的一粒“微尘”
有一年,我国著名的数学家华罗庚教授在北京参加数学研究会。
一天,华罗庚收到一封来信。信上大意是,读了您写的《堆叠素数论》这本书,觉( jiào jué )得这本书写得很好。可是经过反复计算,发现书里有一个问题的计算是错误的。如果把这本书比作一颗“明星”,那么,这个错误就好像一粒“微尘”。希望您能更 ( gēng gèng ) 正。
华罗庚读完信,翻开书来看,再一算,果然有错,他赞不绝口 真的太好了 他的意见完全正确 有着很高的才华
华罗庚把写信的青年人请来参加会议,这青年就是陈景润,后来成为有名的数学家。
就这样,华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。
1、为带点的字选择正确的读音(在正确的读音上打“ ”)(2分)
2、给第3自然段没有标点符号的地方加上标点符号。(2分)
3、我认为“明星”、“微尘”中引号的作用是 (1分)
4、在文中找出下列词的近义词写进括号里。(3分)
重复( ) 更改( ) 缺点( )
5、“明星”在文中指 ,“微尘”指 。(2分)
6、用“ ”线画出短文中的一句比喻句。(2分)
7、结合短文在正确的说法后面画“√”。 (1分)
①本文赞扬了陈景润认真钻研学问和一丝不苟的态度。( )
②本文歌颂了华罗庚教授虚心接受别人意见并善于发现人才的精神。( )
③本文说明了任何书都有错误,只要改正了仍然是好书。( )
8、“真的太好了”你知道好在哪里吗?(2分)
第三部分 习作(30分)
十一、在你的生活中,一定有让你十分敬佩的人,也许是你的爸爸,也许是经常关心你的妈妈,也许是你周围的小伙伴……无论是谁,请你写写发生在他(她)身上的事儿,说清楚为什么敬佩他(她)。注意语句要通顺,内容要具体,标点正确,书写工整,题目自拟,字数不少于350字。
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教师们想要通过试卷的答题工作来检测一下学生们的学习水平吗?下面是读文网小编整理的北师大版三年级下册语文第五单元测试卷以供大家阅读。
一、基础知识:30分
1、把下列词语填写完整 8分
( )天大( ) ( )草如( ) 细( )慢( )
斩钉( )( ) 弄( )作( )( )年( )寿
( )( )不堪 ( )以( )日
2、按要求写词语 6分
(1)对一对:悲(喜) 傍晚( ) 果断( )
(2)描写自然风光的四字词语:( ),抬头向上看的两字词语:( )
(3)表示时间的四字词语:( )( )
3、照样子,把句子写具体:4分
例1:这种鱼生命力很强,把它捞起来,离水半个小时也不会死 。小河里的水真清, 。
例2:为了这个星期四,连“汪比”都动员起来了为了 ,连 。
4、根据课文内容填空。(12分)
(1)本学期课文中以成语故事作为课题的有《 》、《 》。(2分)
(2)学了《南极风光》,我们了解到南极有一种罕见的景象叫 ,
在漆黑的天幕上闪现出绚丽夺目的光彩,有时像 ,
有时像 ……(6分)
(3) 下面的人和事物都是这学期课文里学到过的,请用一个合适的词语分别表示他(它)的特点,写在横线上。(4分)
罗丹: 金字塔:
陈景润: 克雷海姆岛:
二、阅读分析:35分
(一)独 果(节选)18分
我家后园栽了一棵橙子树,每年果实累累。可今年不知怎么的,竟一只橙子也没看见。
一天,我爬上橙树玩,突然发现一个熟透了的大橙子。我想起了奶奶曾经说过,这叫“独果”,百年难遇。老人吃了长寿,小孩吃了聪明。但只能独吃,不能分吃。‖
我一溜烟下了树,就往屋里跑,边跑边喊:“奶奶,我发现了一个橙子,可是独果呀!”
奶奶简直不相信自己的耳朵,惊奇地说:“什么?独果?在哪里?这怎么可能呢?独果可不易见到哇,你可别骗我!”
我小心地摘下独果,放在奶奶手中□奶奶抚摸着□嘴里不住叨念□独果□这是独果□这可是个宝物哇□猛地,她像想起了什么似的,把橙子往我手里一塞:“小荣,快吃了,快,吃了会聪慧过人!”
“奶奶,您吃吧,您吃了能长生不老,多好!”
“你吃吧,我怕酸。”
我咽了咽口水,跑开了。
玩了一会儿回家,只见那“宝物”还端端正正地摆在桌上。这时,妈妈正在对奶奶说:“娘,还是您老人家吃了吧,吃了会延年益寿的!”奶奶笑着劝妈妈:“这稀罕的宝物,传说能治百病,你就吃了吧。家中里里里外外都靠你一个人,身子不硬朗不行啊!”
妈妈说:“您老别信那些。来,我们三个分着吃。”
“反正我不吃!”奶奶说。‖
“好吧,既是宝物,留着更好。”妈妈找来一个网袋,把宝物挂在奶奶的蚊帐上。
从此,屋里飘溢着一股沁人心脾的香气。‖
1、“橙”字按音序查字法应查( ),按部首查字法应先查( ),去部首查( )笔。“登”字与别的偏旁还能组成新的字有: 。(4分)
2、圈出划线字正确的读音。3分
果实累累(léi lèi) 长(zhǎng cháng)生不老 沁(qìn xīn)人心脾
3、给分好段落的文章,加上一个小标题。3分
第1、2节: 独果;第3-11节: 独果;第12-13节: 独果。
4、在文中第五节的 □ 内加上合适的标点符号。6分
5、读结尾一句话,说说这句话的含义。2%
从此,屋子里不仅充满了____________的橙子的香味,更充满了 ___________的传统美德。
(二)妈妈最美丽的(17分)
清晨,小猫头鹰从窝里掉了下来。它在林子里爬呀爬,爬得很远很远,怎么也找不到自己的家了。
鸟儿们发现一只脑袋大大的,耳朵长长的、嘴巴弯弯的,像猫又像鸟的小动物,长得真奇怪。鸟儿们吃惊地问:“你是什么东西?从哪儿来的?”“我是猫头鹰,从窝里掉了下来。我还不会飞,在找妈妈。”小猫头鹰想到妈妈都要哭了。
“你妈妈是谁?”小夜莺问。“我妈妈是猫头鹰。”小猫头鹰以为夜莺认识它妈妈。啄木鸟又走了过来问:“它是什么模样?”小猫头鹰骄傲地回答:“我的妈妈是最美丽的。”
站在一旁的山雀听了小猫头鹰的话,打量了它一番,觉得很奇怪,“你妈妈是什么样子?”
“妈妈的脑袋、耳朵、嘴巴……都和我一样。”小猫头鹰自豪地回答。
“哈哈哈——”山雀笑起来,“你这么丑,就是说你的妈妈也是这样丑。”
“不对!”小猫头鹰叫起来,“我的妈妈是最美丽的。”
猫头鹰妈妈听见了孩子的叫声,急忙飞过来,轻轻地抱起了小猫头鹰,甜甜地说:“孩子,我们回家去……”小猫头鹰反复端详着妈妈,说:“我的妈妈是最美丽的。”
1、 从文中找出下列词语的近义词。(4分)
骄傲( ) 端详( )
2、 把下列句子改成反问句。2分
我的妈妈是最美丽的。 ________________________________
3、 短文第自然段和第自然段中都有“奇怪”这个词语,它们分别是指谁觉得奇怪?为什么觉得奇怪呢?(6分)
(1) 第自然段中的“奇怪”指的是 感到奇怪。因为。
(2) 第自然段中的“奇怪”指的是 感到奇怪。因为。
4、 按课文填空(3分)
小猫头鹰说“妈妈的脑袋、耳朵、嘴巴……都和我一样,”猫头鹰妈妈的样子是
________________________________________________。
5、 文中三次些小猫头鹰说“妈妈是最美丽的。”你认为最恰当的说法是:( )填序号(2分)
(1)小猫头鹰的妈妈比夜莺、啄木鸟、山雀都美丽。
(2)小猫头鹰很爱妈妈,妈妈也很爱它,它感到妈妈是最美丽的。
(3)小猫头鹰不愿意别人说自己的妈妈丑。
三、写作:35分
请你以《我为自己喝彩》为题,发掘自己的闪光点,大声地夸夸自己,要求:通过一件具体的事例表现出你很了不起,注意叙述时要有条理,语句通顺,标点正确。(300字左右)
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语文,是感受名著文化的熏陶魅力,语文温馨的人文关怀等着您。以下是小编为大家整理推荐关于三年级语文下册第三单元知识点归纳,欢迎大家参阅学习!
一、识字与写字
双基培养目标
1、学会汉语拼音,能正确拼读音节。
2、认识汉字的基本笔画、笔顺规则和常 用的偏旁部首。
3、认识常用汉字1500个。
4、能用音序和部首查字法查字典,学习独立识字。
创新能力培养
1、能在生活环境中认字。
2、能用自己独特的方法识记生字,培养创造性识字的能力。
学习习惯培养
1、养成借助汉语拼音认读生字的习惯。
2、培养正确的写字姿势和执笔方法。
3、养成不认识的字主动查字典的习惯。
二、阅读
双基培养目标
1、用普通话诵读课文,回答问题,进行简单的口语交际。
2、认识文中出现的常用的标点符号同,并能体会标点表述的不同语气。
3、积累并背诵文中的好词好句。
创新能力培养
1、开展想像把课文中的故事接着往下编,培养想象能力。
2、诵读儿歌和古诗,展开想象获得初步的情感体验,感受语文的优美。
学习习惯培养
1、养成良好的阅读习惯,边看边想,边看边做记录。
2、积累文中的好词好句,并能合理运用。
三、写话
双基培养目标
1、能按要求写一句或几句话。
2、学习使用句号、逗号、感叹号等。
创新能力培养
1、在写话中能运用平时积累的好词好句。
2、能模仿文中儿歌,自编浅显的儿歌。
学习习惯培养
1、养成观察周围事物的好习惯。
2、每天写一句话。
四、口语交际
双基培养目标
1、能听清楚别人讲话的内容。
2、用普通话和别人交谈。
创新能力培养
能根据环境说几句话。
学习习惯培养
1、听人说话时注意力集中。
2、养成边听边想、边听边记的习惯。
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小学语文的学习相当重要,广大小学生朋友们一定要掌握语文的学习方法,提高语文成绩。以下是读文网小编为大家提供的沪教版三年级语文上第七、八单元课后练习,供大家复习时参考学习!
第31课P110
1、 比一比,再组词。
辫( 辫子 ) 辩( 辩论 ) 瓣( 花瓣)
2、 用上“兴奋”和“骄傲”这两个词语写一句话。
我们班的运动员拿到了第一名,兴奋极了。
我们班的运动员拿到了第一名,我们都为他感到骄傲!
第32课P112
1、 给字找朋友:用下面的字组词,看谁组得多。
饥( 饥饿 ) ( 饥寒交迫 ) 盛( 盛开 ) ( 盛饭 )
2、 照样子写句子。
例:多汁的葡萄在阳光中亮晶晶的像碧玉一般。 雨后的彩虹就像一座彩色的桥一般。
树下的小蘑菇就像一把把撑开的小伞一般。
第34课P117
1、比一比,再组词。
趾( 脚趾 ) 挣( 挣脱) 侥( 侥幸 ) 断( 打断)址( 地址 ) 睁( 睁眼) 绕( 绕开 ) 继( 继续)
2、试试你身手:展开想象,把句子写完整。
猫想,如果 就 。
老虎 ,
第35课P120
1、 读句子,你能把带点的词换成一个意思相近的词吗?
1) 学校操场北边墙上满是爬山虎。满&全
2) 一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。拂&吹
3) 爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。 萎&枯
2、 做回记录员:听写句子。
叶子长大了,绿得那么鲜艳,让人看着非常舒服。
综合练习7 P122
1、 读一读,选择合适的字填空。
屈 曲
1)妈妈没问清情况就批评我,我感到很委( 屈)。
汽车行驶在那条弯( 曲)的小路上。
睬 踩
2)我们到公园去玩,老师叮嘱我们不要(踩)坏花草。
小英到老师那里告我的状,我气得三天没有理(睬)她。
赏 尝
3)中秋节晚上,我们全家一起在院子里(赏)月。
凡是我感到有趣的事,都想能(尝)试着做一做。
2、找出成语中的一对近义词。
例:日积月累(积——累 )
自言自语( 言语 ) 横冲直撞( 冲撞 )
面红耳赤( 红赤 ) 东张西望( 张望 )
和颜悦色( 颜色 ) 无忧无虑( 忧虑 )
3、用下面的词语写句,使句子富有情趣。
花瓣——粉红色的花瓣纷纷扬扬地飘落,多美的花雨啊!
影子—— 摇摇摆摆——
5、语言实践活动。
本单元读了许多名家的文章,请你为这些作家做份资料卡,进一步了解这些作家的情况。(可通过上网、到图书馆查资料、访问师长
第36课P127
1、读准下面带点字的读音。
整个月亮被黑影吞没了。
月亮转到地球背着太阳的一面。
2、根据课文内容填空。
1)月食开始了,慢慢地,月亮成了小船一般,接着像镰刀,像眉毛,像弯弯的细钩 ,天色越来越暗。最后,整个月亮被黑影吞没了,只
留下红铜色的圆影子,像 一面锣。
2)过了一会儿,月亮又露出 弯弯的细钩 ,接着像眉毛 ,像镰刀,像小船,天色越来越亮。最后,月亮整个儿从黑影里出来了,仍旧像 大玉盘。
第37课P130
1、填上合适的词语。
( 凛冽 )的寒风 ( 大片大片 )的雪花
( 巍巍 )的群山 ( 茫茫 )的田野
( 晴朗)的天空 ( 壮丽)的风光
2、试试你身手:展开想象,把句子写完整。
雪停了,孩子们来到屋外,看到大片大片的雪花从天空中纷纷扬扬地飘落下来。他们高兴地在雪地上玩耍起来,有的堆起了雪人,有的团着雪球打起了雪仗,还有的捧着雪花仔细观察雪花的形状。
第38课P132
1、照样子,写几个含数字的成语。
例:三五成群 四面八方 六神无主 八仙过海 九牛一毛
2、读下面一组句子,然后照样子改写。
例:夏天,海底没有海参吃的东西了。
夏天,海底再也没有海参吃的东西了。
待到春暖花开,蝙蝠就不怕挨饿了。
待到春暖花开,蝙蝠再也不怕挨饿了。
第40课P139
1、先说说带点字的意思,再理解词语的意思。
乘虚而入 惊慌失措
2、读句子,用带点的词语造句。
海岸上的希腊人欣喜若狂,围着阿基米德欢呼起来:“阿基米德真有本事!真了不起!”
真没想到小明拿到了长跑比赛的第一名,原本不抱希望的同学们欣喜若狂。
综合练习8 P140
1、拼拼读读,注意读准多音字。
zháo dān xìnɡ mò
着火 担心 兴冲冲 吞没
zhuó dàn xīnɡ méi
着落 挑担 兴奋 没有
2、查字典,写出带点字在不同句子中的意思。
1)清晨的街道上,只有梧桐树上的几只小鸟偶尔鸣叫几声,显得十
分冷清。(寂静)
2)爸爸整个冬天都坚持用冷水洗脸。( 温度低)
3)他每次看到我都冷冰冰的,从不主动和我打招呼。(不热情)
4)这次技能比赛,王良得了第一名,真是爆了个大冷门。( 少见的 )
3、把下面句子补充完整。
1)月食不是天狗吃月亮,而是地球挡住了太阳照到月亮上的光。
2)这件事情不是我告诉他的,而是他从别人那儿知道的。
3)帕斯卡欣喜地发现,原来发声最重要的不是敲打,而是振动。
4、阅读短文,完成练习。
煤的话
我们是煤,是人们的好朋友。我们帮助人们做饭烧水,帮助人们炼钢炼铁,帮助人们开火车和轮船,我们做了不少好事。你们知道我们的来历吗?很久很久以前,我们都是高大的树木,那时候,气候又热又潮湿,树木长得特别茂盛,连成一片一片的森林。有一天,地面忽然裂开了,我们被埋在地底下,压得透不过气来。经过很多很多年,我们身上的水分被挤干了,浑身变得又黑又亮,完全不像原先的样子了,我们就成了“煤”。
1)按煤形成的过程排列下面句子。(将序号填写在括号里) ( 3)树木身上的水分被挤干。
( 4)树木变得又黑又亮,完全变了样。
( 1)茂盛的树木连成一片片森林。
( 2)大地开裂,树木被埋到地底下。
2)填空
(1))煤可以帮助人们做饭烧水、 、 ,它是人们的 。人们的生活 煤。
(2)许多高大的树木被埋在 ,经过 年,身上的 被挤干,就变成了 。
(3)请你当回讲解员,向大家介绍一下煤的形成和用途吧。
5、语言实践活动。
从本单元的课文中,你了解了哪些科学知识?请你回忆一下,再填写下面的资料卡。然后在小组内,用“因果”句式把下面表格中的内
以上就是读文网小编给大家分享的沪教版三年级语文上第七、八单元课后练习全部内容,希望对你有所帮助。
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