为您找到与三年级23课海底世界的思维导图相关的共200个结果:
导语:八年级是中学阶段的转折时期,在这个重要的转折时期我们怎样才能学好八年级数学呢?以下是读文网小编为你整理的关于八年级数学学习的方法,希望您喜欢阅读:
恰当创设情境,能够激发学生的学习兴趣,他们的创新意识就会孕育而生。例如:在讲“平行线的判定”时,可以提问:“如果有两条直线,这两条直线是不是平行线?如何作出判断?”教师同时在黑板上画出两条看起来不相交的直线,让学生作出判断,学生可能会不假思索的判断为平行线,教师再提出疑问:“能肯定地说这两条直线是不相交的直线吗?我们现在看到的部分是不相交的,但能肯定在远处也不相交吗?”这一问便使学生陷入思考,学生会对自己先前的判断产生动摇,看到了单凭定义去进行判断是困难的,由此激发思维的积极性,自觉去探索判断两直线平行的判定方法。
数学知识在日常生活、生产中都有广泛的应用,而大部分学生因看不到数学和现实生活的联系而失去兴趣,因此在平时的教学过程中,善于抓住日常生活、生产的点点滴滴,构建基本的数学关系,使学生在一种轻松、愉快的环境中解决数学问题其实,实际生活中的许多问题都可以用课本中的知识来解决,关键是让学生通过观察、操作、思考、交流和运用,逐步形成良好的数学思维习惯。
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署假既是继续学习新知识的调整期,也是补缺补差的“挽救期”和巩固提高的“非常时期”。希望同学们一定要先去认真完成暑假作业。现读文网小编整理了2015年八年级暑假作业答案(南方日报出版社):生物世界,答案仅供参考,养成独立思考的能力,希望能帮助同学们较高质量完成作业,不遗留问题。
生物世界(一)
一、1-5 AACCB 6-10 CCDBB 11-15 DDBBB 二、16、(1)A、D C、E (2)外骨骼 (3) 盲肠 (4)胸部 气囊 17(1) B E (2)变态 (3)输导组织 (4)低级到高级 简单到复杂
生物世界(二)
1-5 CDCCD 6-10CDDAC 11-12 BD 二 、13(1)小鱼 (2)生产者 (3)A (4) A和B (5)缺氧 14(1)非生物成分 (2)细菌、真菌 分解者(3)建立自然保护区 15、(1)C (2)略 (3)下降 (4)多于 说明人们重男轻女现象还是很严重,会给社会带来不安定的因素.
生物世界(三)
1-5AAACD 6-10ACBDC 11-15BDDCD 16-17BC 二、18(1)受精卵 (2)水中 鳃 (3)变态发育 19、(1)Aa Aa aa(2)正常 (3)Aa (4)患白化病 20(1)蛋白 气室 (2)保护作用 提供营养物质 (3)卵黄膜 (4)雏鸡 21 (1)病毒 (2)切断传播途径 (3)抗体 22不对 女性的性染色体组成为XX,男性的性染色体组成为XY。在形成生殖细胞时,卵细胞只含有X,精子有两种,或含有X或含有Y,哪种精子与卵细胞结合是随机的。因此,生男生女的可能性各占一半,生男生女也是随机的,这并不能责怪媳妇
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把握好每一个九年级世界历史的知识点,能够让你的成绩更上新台阶。下面是读文网小编为大家收集整理的九年级世界历史的知识点总结,相信这些文字对你会有所帮助的。
法国大革命和拿破仑帝国
一、法国大革命
1.背景:启蒙思想的影响;封建制度束缚了资本主义的发展;第三等级要求改革;路易十六的财政危机。
2.爆发标志:1789年7月14日(7月14日为法国国庆日),巴黎人民攻占巴士底狱。
3.高潮:雅各宾派专政把法国大革命推向高潮。(1894年热月政变,标志法国大革命结束)
4.重要文献:《人权宣言》,宣称人们生来自由,权利平等,私有财产神圣不可侵犯。(体现了反对君主专制和封建等级制度的自由、平等思想。)
5.重要人物:罗伯斯庇尔(雅各宾派)
6.意义:法国大革命摧毁了法国的封建统治,传播了资产阶级自由民主的进步思想,对世界历史的发展有很大影响。(法国大革命是资产阶级革命时代规模最大,影响最深远,最彻底的一次革命,动摇了欧洲封建统治的基础。)
二、拿破仑帝国
1.1799年,拿破仑通过政变夺取政权。
2.1804年,加冕称帝建立法兰西第一帝国;对内颁布《法典》确立了资本主义社会的立法规范。维护了法国资产阶级革命成果,打击了封建残余势力,推动了法国以及欧洲资本主义的发展。对外发动战争。
3.1812年远征俄罗斯失败,敲响帝国的丧钟。
4.1814年,拿破仑被欧洲反法联军赶下台,封建王朝复辟。
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对于历史的学习,我们需要掌握一个适合自己的学习方法。下面是读文网小编为大家收集整理的世界历史九年级知识点,相信这些文字对你会有所帮助的。
1.根本原因:随着市场的扩大,手工工场生产无法满足海外市场的需求。(动力)
2.前提:资本主义制度在英国确立。
3.时间:18世纪60年代——19世纪70年代。
4.参与国家:英、法、美、德、俄、日。(最早发生的英国)
5.开始的标志:哈格里夫斯发明手摇珍尼纺纱机
6.主要标志:蒸汽机的广泛运用。(促进了煤炭这一新能源开发和利用)
7.人类进入“蒸汽时代”。
8.主要发明:A英:哈格里夫斯→珍妮纺纱机;瓦特→改良蒸汽机;史蒂芬孙→火车机车。B美:富尔顿→轮船。
9.交通工具革新,汽船和火车机车出现。(加强了各地联系,世界进一步连成一体)
10.工业革命完成的标志:1940年前后,英国大机器生产成为生产的主要方式。
11.影响:
(1)创造了巨大生产力,使社会面貌发生翻天覆地的变化(说明科学技术是第一生产力)
(2)资本主义最终战胜了封建主义,资本主义逐渐确立了对世界的统治。
(3)世界形成了西方先进,东方落后的局面。
12.工业革命对中国的影响:英国完成工业革命后,为开辟海外市场,发动了对中国的鸦片战争,中国开始逐步沦为半殖民地半封建社会。(说明落后就要挨打!)
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世界地理(World Geography)隶属于区域地理学,是人们科学地认识世界的一个重要方面。从自然地理、人文地理或两者相结合的角度,运用地理学一般的分析综合、归纳概括、区域对比等方法,展示大洲、大洋、国家(地区)的概貌及其内部差异,并阐明世界主要城市和各种自然地理和人文地理事物的特点。这篇分享的八年级地理知识归纳系列的文章,详细而不重复,值得一看。
1、跨经度最广的大洲:南极洲
2、跨经度最广的大洋:北冰洋
3、世界跨纬度最广的大洲:亚洲
4、东西距离最长的大洲:亚洲
5、海拔最高的大洲:南极洲
6、海拔最低的大洲:欧洲
7、世界最高大的山脉:喜马拉雅山
8、世界最高峰:珠穆朗玛峰
9、世界最长的山脉:南美洲安第斯山脉
9、世界最大的山系(最长的山系):科迪勒拉山系
10、世界海拔最高的高原:青藏高原
11、世界最深、储水量最大的淡水湖:贝加尔湖
12、世界陆地最低点:死海
13、世界最长的河流:尼罗河(二、亚马孙河 三、长江 四、密西西比河)
14、欧洲第一长河:伏尔加河
15、世界最长、开凿最早的人工河:京杭运河
16、世界最狭长的国家:智利
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《海底世界》是一篇写景的课文,文中介绍了海底世界奇异的景色和丰富的物产。下面是读文网小编网络整理的三年级下册语文第23课《海底世界》的内容以供大家学习参考。
《海底世界》是一篇写景的课文,文中介绍了海底世界奇异的景色和丰富的物产,抒发了作者对海底世界的赞美之情。这节课我的教学目标有两个。一个是使学生了解海底是景色奇异、物产丰富的地方,体会作者的喜爱之情,产生探索自然奥秘的兴趣。另一个是能抓住重点句理解一段话的意思,并体会这段话是怎样写具体的。第一个是重点,第二个是难点。通过这节课的学习,自己有很多的体会和想法,下面就从几方面谈一谈。
1、这节课的难点是“能抓住重点句理解一段话的意思,并体会这段话是怎样写具体的。”为了突破这个难点,我是这样设计的。在教学第二小节的时候,我采取的是以读代讲,通过师生对读,使学生能够理解这一段是围绕着“海底有各种各样的声音”这句话写具体的。第三小节也是总分关系的结构,为了让学生进一步的体会“这段话是怎样围绕第一句话写具体的”我采取的方法是让学生画批(读一读句子,画出重点词语,体会动物活动方式的特点并作批注)。最后为了检验学生是否真正的理解了总分关系的句式,我又设计了仿写一个环节,4,5自然段的学习我采用了略处理,让学生自由表述。
2、这节课为了突破难点,我做了精心的设计,有师生的对读,有画批,有写话。这节课的教学重点是“使学生了解海底是景色奇异、物产丰富的地方,体会作者的喜爱之情,产生探索自然奥秘的兴趣。”为了完成这个教学目标,我设计了这样一个问题:从哪些地方可以看出来海底是景色奇异,物产丰富的呢?在教学每个小节的时候,学生还是能够围绕着这个问题来体会的,通过回读让学生体会“景色奇异、物产丰富”的时候,时间有些拖沓了。
通过这节课的教学,使我体会到:教学过程中,重点要突出,难点要突破。那么首先还是要引导学生体会文章的内容,就海底世界这篇文章来说,应该引导学生围绕着“景色奇异、物产丰富”来体会,在体会的基础上,再引导学生体会作者的写作方法。
3、发现问题,及时引导。
在学习第三小节的时候,我安排的是让学生画批,根据重点词,想一想各种动物的特点,并把自己的体会做简单的批注。画重点词语对学生来说并不难,难在抓特点作批注。在教学中通过巡视,我发现学生存在着问题,不知道批注什么特点。当我发现了这个问题后,立刻教学生停止了批注,并带领学生一起批注学习了海参的活动方式。学生在教师的引导下知道了怎样批注,在下面的学习中就简单多了。这个小小的环节,我觉得还是非常有必要的,教学中既节省了时间,又教给了学生学习方法,批注并没有停与形式,而是实实在在的。
4、学生的朗读没有情趣,语言的表达不够清楚。
教学中虽然设计了各种形式的朗读,但是在真正的教学中,学生读的还是不够,尤其是没有读出奇异的情趣来。我想这里不光是学生的问题,还是教师引导得不够,首先教师应该有情趣,学生才能够被感染。学生课上发言比以前还是有进步的,但是语言表达的还是不够清楚,原因应该是多方面的,但我觉得还是学生缺少语言的积累,词汇不够丰富。由此,我觉得在今后的教学中,还应该要求学生多看书,积累词语。
总之,通过这节课的教学,我和学生都深深的爱上了海底世界,开阔了眼界,增长了知识,对海底世界有了更多的了解。
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小学三年级的语文学习非常重要。掌握科学的语文学习方法可以让你语文成绩快速进步,下面是读文网小编为大家分享的三年级语文奥赛思维训练检测卷,希望对大家有帮助。
本书以我国现行的竞赛大纲为依据,将竞赛内容按“专题检测卷、实战演练卷、全真模拟卷”的三大板块编写,竞赛辅导将伴随您走向金牌之路,上名牌初中,圆金牌美梦。
目录专题检测卷
一 拼音王国
二 汉字迷宫
三 词语超市
四 句子家族
五 标点乐园
六 开心积累
七 阅读之窗
八 作文天地
九 口语世界
实战演练卷
实战演练卷(一)
实战演练卷(二)
实战演练卷(三)
实战演练卷(四)
以上就是读文网小编给大家分享的小学三年级语文奥赛思维训练检测卷全部内容,希望对你有所帮助。
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三年级语文下册第22课是《海底世界》,同学们在做习题时要注意哪些知识点?读文网小编提供了三年级语文下册《海底世界》课后习题及参考答案,希望大家有所收获!
你可知道,大海深处是什么样的吗?
当海面上波涛汹涌的时候,海底依然是宁静的。那么,海底是否一点儿声音没有呢?也不是。海底动物常常在窃窃私语,只是我们听不到而已。如果你用上特制的水中听音器,就能听到各种各样的声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的像人在打呼噜……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险的时候还会发出警报。
海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。
海底植物的差异也是很大的。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的……它们的形态各不相同,就拿大家族海藻来说,从借助显微镜才能看清楚的单细胞硅藻、甲藻,到长达几百米的巨藻,就有八千多种。
海底有山峰,也有峡谷。这里富含煤、铁、石油和天然气,还有陆地上蕴藏量很少的稀有金属。
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
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小学语文的学习相当重要,广大小学生朋友们一定要掌握语文的学习方法,提高语文成绩。以下是读文网小编为大家提供的北师大版三年级上册课文的学习,供大家复习时参考。
为了丰富您的学习生活,查字典语文课后练习频道小编为您整理了海底世界练习题,希望对您学习这篇文章有所裨益!
第一部分 基础知识
1.看拼音写词语。
hǎi dǐ qiè qiè sī yǔ wāng wāng jī ròu
( ) ( ) ( ) ( )
shēn suō ɡōng jī cháng tú lǚ xíng
( ) ( ) ( ) ( )
jiǎ chóng
( )
2.再加点字的正确读音下画横线。
海参(shēn cān) 蕴藏(cáng zàng) 峡谷(jiá xiá)
乌贼(zhéi zéi) 是否(fǒ fǒu) 闪烁(shuò lè)
3.反义词。
危险——( ) 清楚——( ) 迅速——( )
前进——( ) 丰富——( ) 宁静——( )
4.划去括号中不恰当的词。
(1)早晨的空气格外(清洁 新鲜 清新),我走在小路上,阳光(照射 照耀 反射)在身上,心情很(舒服 舒畅)。
(2)当海面上(波翻浪涌 波涛汹涌)的时候,海底(居然 果然 依然)是(安静 宁静)的。
(3)海底动物吃东西时发出一种声音,(前进 行进)的时候发出另一种声音,遇到(危急 危险)的时候还会发出(警惕 警报)。
5 .课内阅读
海底动物各有各的特点。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能有几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动,但能把在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。
(1)这段话是围绕哪一句来写的?,请用“波浪线”画出来。
(2)这段话写了 、 、 、 、 和 、几种动物。
(3)在文中找出下列词语的近义词。
远程——( ) 忽然——( )
旅游——( ) 一般——( )
(4)你还知道哪些海底动物,它们有什么特点?请你简要地写下来。
阅读《海底世界》片段,完成练习。 海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米,梭子鱼每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。
1、这段话是围绕哪句话写的?用“ ~~~~”画出。这样的句子就叫 _______ 句。
2、多音字组词。
参cān( ) cēn( ) shēn( )
喷pēn( ) pèn( )
3、这段话中介绍了海参、_______、_______ 、 _______ 、_______
和深水鱼的活动特点。
4、选择填空。A打比方 B作比较 C列举数字
⑴海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。( )
⑵梭子鱼每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。( )
⑶还有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。( )
以上就是读文网小编给大家分享的三年级上册课文学习的全部内容,希望对你有所帮助。
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对于三年级的语文老师来说,一定要做好语文课文海底世界的教学设计,者有利于提高语文课堂教学质量。下面是读文网小编网络整理的三年级下册《海底世界》教学设计以供大家学习参考。
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小学语文教师们在自己的课堂教学之前应该要去准备怎么样的教学设计才能够使得自己的教学活动更加的顺利呢?以下是由读文网小编收集整理的三年级下册《海底世界》教学设计,欢迎阅读!
《海底世界》是苏教版三年级下册的一篇课文。课文通过生动有趣的语言,介绍了海底奇异的景色和丰富的物产。教学这篇课文的意图,一是让学生了解海底是个怎样的世界,感受自然的神奇和伟大;二是让学生在美的享受中,产生了解自然、探索自然的兴趣。
本课教学我做到了重点明确、思路清晰。一开课,我就以“海底是个怎样的世界?”这个问题激发学生的学习兴趣,调动学习积极性,紧接着引导学生找出本文中心段“海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。”接下来的整堂课几乎都是紧紧围绕“‘海底真是个景色奇异、物产丰富的世界’表现在哪里?”这一个问题来学习的。阅读过程中我始终以学生为基点,以学定教。根据学生的需要和发现来理解重点的词语和句子。这样学生在学习时思路清晰,目标明确。同时,我注意了指导学生对语言文字的感悟,尤其借助多种手段帮助学生感悟语言文字,从而让学生了解了海底的景色奇异,物产丰富.
教完以后,我的感慨颇多,以下是我的点滴体会:
一、在读中悟是学习语文的基础
语文不是学习纯文本,而是学习文本本身所具有的言语形式。教学语文课,几个重要项目里头有一个项目,就是好好地读,读得好,就可以深切地传出课文的思想感情,同时就是领会它的思想感情。”
本堂课教学以读为本,我设计了两读。一粗读,“为什么说海底是一个景色奇异,物产丰富的世界?”让学生带着这个问题读。二细读,学生说到哪一段读到哪一段,当然这次朗读不是浅层次的泛泛而读,而是侧重于学生理解地读。比如读动物们窃窃私语的样子,我是从“窃窃私语”这个词入手,让学生理解窃窃私语就是偷偷的小声说话。海里的动物呀和你们一样也经常在一起说悄悄话,”学生一下子明白词语的意思,并且很快地读出了那种窃窃私语的情趣来。
二、学以致用
学语文就是为了用语文,一堂好的语文课不仅仅停留在对语言文字的理解上,更重要的是要能灵活迁移,巧妙运用。在感受课文如何把动物们的窃窃私语写具体后,我让学生模仿课文的句式,展开想象,说说海底还会有哪些有趣的声音,孩子们兴趣昂然,描绘的语言在原有文本上有了创新,有了自己一些灵性的东西,
三、读法指导
“比较”是认识事物的基本方法,也是阅读理解的好方法。本课教学我特别注意引导学生通过比较理解课文。如海底的“宁静”和“窃窃私语”的比较;速度很慢的“海参”和速度很快的“梭子鱼”的比较;“最小的单细胞海藻”与最大的海藻长度的比较等。这些比较加深了学生对景色奇异的理解。有了这样的读法指导,有利于学生对课文的理解
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八年级上册物理运动的世界基础训练将至。你准备好接受挑战了吗?接下来是读文网小编为大家带来的八年级上册物理运动的世界的基础训练试题,供大家参考。
一、1.m 63.5(64) 2.运动 静止 3.(1)刻度线没有紧靠被测量的物体,刻度尺没有放正 (2)零刻度线或整数刻度线没有对准被测物体一端 (3)读数时视线没有正对刻度线 4.3.30cm或33.Omm 毫米 5.相同的时间内通过的路程 通过相同的路程所用的时间 速度 6.船 地面(山) 7.5 18 8.70 9、 12 10. 15 10 12
二、1.D 2.C 3.B 4.C 5.A 6.D 7.C 8.A 9.B 10.D
三、1.方法一:选刻度尺、长纸条、细钢针 步骤:①用长纸条紧密缠绕圆柱体一周,在纸条的重叠处用钢针将纸条扎穿 ②将纸条展开,用刻度尺量出两小孔之间的距离即为圆柱体的周长 ③利用公式d=c/π计算直径.
方法二:选刻度尺、两块三角板 步骤方法:
2.器材:钟表.步骤;将磁带卷到一边,按下放音键,开始计时,让磁带正常运转完,记下所用时间t,计算公式v=s/t=75/t (m/s)
3.飞机飞行速度v1=648Km/h,飞行时间t1=s1/v1=1.6h
轿车行驶时间t2=0.7h,时间相差0.9h合54min,为10时24分4、4m/s5、T35110
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不断努力学习才能丰富自己的知识,接下来是读文网小编为大家带来的关于八年级语文下册第五单元创新思维训练题,希望会给大家带来帮助。
一、1.①至 ②处所 ③用鞭子打 ④询问 ⑤因为 ⑥指史册
2.千里马寓人才,伯乐寓能发现赏识任用人才的人。先有伯乐,而后有千里马,千里马常有,而伯乐不常有。要发现人才,爱护人才,否则,人才就会被埋没,有人才也等于没有人才。在韩愈看来,世上缺乏的不是人才,而是发现人才的人。所以说课文中流露的是作者怀才不遇之情和对统治者埋没摧残人才的愤懑和控诉。
3.是为了鼓励马生勤奋学习。同时,文章由自己的经历写起,读来也更亲切平易。
4.①人生自古谁无死 留取丹心照汗青 ②但愿人长久 千里共婵娟 ③不汲汲于富贵 ④沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春
二、(一)5.①希望,期望 ②挂心,在意 ③冷清的样子 ④酒杯
6.B
7.独立于世俗之外的隐士 安贫乐道
8.淡泊名利,洁身自好。
9.因为五柳先生读书只求领会要旨,不在一字一句的理解上下功夫;这与他“不慕荣利”的追求有关,读书是求知的满足,精神的享受。
(二)10.①动词,筑巢 ②名词,窝 ③疑问代词,何 ④介词,被
11.①将要 ②开玩笑 ③竟然 ④语气助词
12.对封建社会使人无法生存的残酷现实的揭露。
13.不仅自己要爱护鸟类,还要规劝大家都来爱护鸟类,把鸟类视为自己的朋友。
(三)14.遣使/护送天祥/至京师。
15.①写(书写) ②眼泪(泪水) ③特别(很、十分等)
16.天祥说:“我不能保卫父母,却教别人背叛父母,可以吗?”他将所写的《过零丁洋》一诗送给弘范(以明志)。
17.国家灭亡不能拯救,做人臣子的死有余罪,怎么还敢逃脱杀头之罪而怀有二心呢!
18.弘范遂以客礼见之 弘范义之(或“丞相忠孝尽矣”)
19.结合选文并联系所学课文如《过零丁洋》等阐明文天祥的民族气节。
三、20.提示:要在分析的过程中提出自己的观点 文章
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你有没有想过在考试之前提前知道自己的学习成绩呢?这不是荒诞!让我们来做套纸卷就知道了!下面是读文网小编网络整理的三年级奥赛语文思维训练检测卷,希望对你有用。
一、下列词语中有8个汉字的注音错了,请把这8个汉字写在后面的横钱上。8%
xiōnɡbǔ zhènɡ jīnɡ qī xī lù xù
胸 脯 震 惊 栖 息 陆 续
gěi yǔ kuān yù lún liú huānɡ liánɡ
给 予 宽 裕 轮 流 荒 凉
yǔn shí tónɡ jǐnɡ hún dùn zhēnɡtuō
陨 石 憧 憬 混 沌 挣 脱
mái yuàn xiānɡ qiàn bàn xiǎnɡ ɡān ɡà
埋 怨 镶 嵌 半 晌 尴 尬
二、下面的词语解释,有对有错,请你用χ和√在词语前面的括号中表示。5%
()俊俏——形容相貌清秀好看。
()遗产——遗失的财产。
()遐想——思索。遐:想。
()和颜悦色——形容态度温和可亲。颜:颜色。
()如愿以偿——按照自己的愿望实现了。
( )宾至如归——宾客到了这里就像到了家里一样。
( )青梅竹马——表示年幼时就亲密无间。
( )改辕易辙——比喻改变原来不适宜的方法。易:简易。
( )国泰民安——指社会安定,人民生活安乐。
( )拍案叫绝——指拍手大声叫好。案:手。
三、选择题15%
1、下列词语中只有( )不是指真正地用眼睛看。
A、俯视 B、环视 C、轻视 D、监视
2、下列与众不同的词是( )
A、供销社 B、出版社 C、文学社 D、通讯社
3、汽车对运输正如渔网对( )
A、编织 B、江河 C、捕鱼 D、劳动
4、“卧薪尝胆”与下面哪个历史人物有关( )
A、李白 B、勾践 C、诸葛亮 D、项羽
5、在“黑、白、蓝、绿、碧、青、红、紫”各字中作选择,填到下列诗句中。
(1) 山郭外斜(2)月 雁飞高(3)一骑 尘妃子笑
(4)春风又 江南岸(5)日照香炉生 烟
6、下列词语中只有( )不是指真正地用眼睛看。
A、俯视 B、环视 C、轻视 D、监视
7、下面四位都是我国唐朝杰出的诗人,其中号称“诗圣”的是( )
A、杜甫 B、李白 C、白居易 D、陆游
8、《西游记》里的孙悟空神通广大,他在花果山的名字叫( )
A、孙悟空 B、齐天大圣 C、孙行者 D、美猴王
9、被誉为“东方之珠”的是下列哪座城市( )
A、上海 B、南京 C、香港 D、澳门
10、“能说会道”中的“道”的意思是( )
A、道路 B、说、讲 C方向
11、下面各组词语中,表示人物神态的是( )组。
A.全神贯注 垂头丧气 满不在乎 忍饥挨饿
B.全神贯注 目不转睛 胆大妄为 安然无恙
C.全神贯注 目不转睛 垂头丧气 面如土色
D.全神贯注 迫在眉睫 提心吊胆 依依不舍
四、填空题4%
1、唐代诗人孟郊在诗中写道:“ ”是呀,有哪个做子女的能报答似天高比海深的母爱呢?
2、有的孩子家长一心想让孩子早日成家成名,逼他们学这学那,这种现象,不禁使我们想起 这个寓言故事。
五、写出下列古诗句所描写的季节。4%
1、接天莲叶无穷碧( ) 2、独钓寒江雪( )
3、万条垂下绿丝绦( ) 4、霜叶红于二月花( )
六、成语林15%
1、写出表示颜色的成语2个:
2、写出带“心”的成语2个:
3、写出带“海”的成语2个:
4、写出“不~不~”的成语2个:
5、写出描写春天的成语2个:
6、有些成语在使用过程中逐渐缩略了,按要求写出相关成语。
“前车之覆,后车之鉴”这句话现在缩略为成语——前车之鉴
“韩信将兵,多多益善”这句话有时省略为成语——多多益善
“亡羊补牢,未为晚矣”这句话有时缩略为成语——亡羊补牢
“仁者见仁,智者见智”这句话有时缩略为成语——见仁见智
“天时不如地利,地利不如人和”这句话有时可以缩略为成语——地利人和
七、古诗园14%
1、写出2句带有“雨”的诗句:
2、写出2句带有“鸟”的诗句:
3、写出3句带有“春”的诗句:
4、看到一泻千里的瀑布,你会吟诵古诗;
5、看到春天的美景,你会吟诵古诗:
6、默写古诗:诗中至少有三个表示颜色的词。(用 “ ”圈出)
7、默写古诗:诗中有一对反义词 。(用 “ ”标出这对反义词)
八、请在下面的描述中写出故事的名称。7分
1、她是一个非常可怜的女孩,大年夜还在卖火柴,最后凄惨地冻死在街头。( )
2、他是一位愚蠢的皇帝,不愿相信自己看见的东西,却被骗子摆布得没穿衣服上街,还以为自己是聪明的人。( )
3、幼时的它是孤独、可怜的,常受小动物们的欺负,可是,它经过一次次的磨难,终于有了让人羡慕,让自己惊讶的结果。( )
4、这是一个难以置信的故事,王子被女巫施了魔法后,困在井里,公主救出了他,和他过上了幸福的生活。 ( )
5. 你读过下列神话,民间故事吗?知道主要写谁吗?把人物补充进题目:
如《嫦娥奔月》、《_____开天地》、《____填海》、《牛郎_____》。
九、推理思考题12%
有四个朋友住在一个小城镇里。他们的名字是甲、乙、丙、丁。他们一个是警察,一个是木匠,一个是农民,一个是医生。
一天,甲的儿子摔断了腿,甲带儿子去找医生。医生有个妹妹是丙的妻子。农民没有结过婚,他养着许多母鸡,乙经常去农民家里买鸡蛋。警察每天都能见到丙,因为他们是邻居。请问,甲、乙、丙、丁四人中谁是警察?谁是木匠?谁是农民?谁是医生?
[甲是警察、乙是医生、丙是木匠 、丁是农民
“一天甲的儿子摔断了腿 ”:说明甲不是农民(有儿子就结婚了)
“乙经常去农民家里买鸡蛋”:说明乙不是农民
“医生有个妹妹是丙的妻子”:说明丙不是农民
所以:丁是农民
“甲带儿子去找医生 ”:说明甲不是医生
“医生有个妹妹是丙的妻子”说明丙不是医生,那就只有乙是医生
“警察每天都能见到丙 ”说明丙不是警察那丙就是木匠。那剩下甲就是警察!]
十、用上“千姿百态、流连忘返、五彩缤纷”写一段通顺、连贯的话。16%
看过“三年级奥赛语文思维训练检测卷”
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(统编版)世界历史九年级下册电子版教材_初中历史电子书
亲爱的同学们,为了帮助同学们更好地学习和掌握九年级的历史知识,下面小编给大家整理了关于(统编版)世界历史九年级下册电子版教材的内容,欢迎阅读,内容仅供参考!
1、图像法(又叫联结记忆术)
图像法也是运用右脑的图像记忆功能,发挥右脑想象力来联结不同图像之间的关系,从而变成一个让人记忆深刻的故事来实现超大容量的记忆,关于联结记忆术,《精英特全脑速读记忆软件》也有训练,这个方法是很多记忆大师都在使用的方法。
2、比较记忆法
人类历史遵循着一定规律向前发展,在其发展过程中,各种历史事件或现象之间有着一定的联系,同时又受到时间和空间的制约,使其具有各自的特点。比较记忆法就是把两个以上具有一定联系的事件或人物进行归类比较,找出它们之间的异同点,这样可防止张冠李戴。
3、找到快速的切入点
做研究的时候,选题很重要,一个容易上手的题目可以让你在短期内做出成果。选题也就是找到一个研究的切入点。总的原则就是选择那些做的人多,研究周期短,容易发论文的课题去切入。这里要强调的是,这条“总则”多少有点“急功近利”,其目的只是帮助很多缺乏学术背景的同学们提升一下科研背景,在短期内积累一些科研经历,并不是指导大家做出高水平的研究。
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