化石吟(张锋)、看云识天气、绿色蝈蝈(法布尔)、*月亮上的足迹(朱长超)、山市(蒲松龄)为第四单元的课文，以下是小编整理八年级配套练习册的参考答案，欢迎阅读!

第四单元自测题

1.B

2.D

3.B

4.D

5.c

6.①c②A③B

7.①《昆虫的故事》 法布尔昆虫学家②《聊斋志异》蒲松龄 留仙 文学 ③略

8.叫减速平稳

9.时间顺序地面指挥中心发出登月指令，两名宇航员换乘登月舱执行登月计划，登月舱平稳降落月面，登月成功。

10略

11甲这两个数字特别重要，有重大的历史意义。

12，①地球上的资源能按某些资源的消耗标准维持人类多少年正常生活。②人类能否合理利用资源。

13.因为在4000万年的年代里，所消耗的能量还不到太阳总量的I%。

14.对资源过度的消耗〔意思相近即可)。

15.①太阳将持续而稳定地向地球提供光和热，……至多只有极小的摆动。(答出第一句即可)②a.控制人类对资源的损耗。b.控制人类对生存环境的破坏。 (答出一种即可》。

16, A

17B

18D

19B

20月亮本来没有发光，好像银色的丸子，太阳照射它才发光罢了。

每一次的测验，对学生来说都有着重要的意义。下面是读文网小编收集整理的初三语文上册第四单元测试题目及其参考答案以供大家学习。

初三语文上册第四单元测试答案：

1.⑴柳宗元⑵袁宏道 明 ⑶姚鼐 清⑷张岱 苏轼

2.⑴剪不断 理还乱 是离愁 ⑵平平沙石净于筛 ⑶莫说相公痴 更有痴似相公者⑷泉而茗者 而歌者 红妆而蹇者

3.⑴未曾，不曾 ⑵形容受束缚而不得舒展 ⑶冒着 ⑷牵引 ⑸娇美

4. D5.战而不屈6.遂至承天寺，寻张怀民。

7.庭下……竹柏影也;空灵澄澈、宛似仙境

8.⑴月色入户，近然起行。

⑵何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾二人耳。

9、D

10.有贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欢喜，漫步的悠闲等种种微妙复杂的感情。

11.D

12、 ①都用尽，用来

②曾经把，左右

③比得上

13 ①击珊瑚②展珊瑚

14枝柯扶疏，铺垫

15既惋惜，又以为疾已之宝

16傲慢，又胸有成竹

17反映晋代地主生活的豪华与奢侈

18.已经 招引

19.C

20.穴 君

21.A

22.没有死却装死，以装死的样子来求得逃脱。

23.吾闻有生，莫智于人

24.A

尽可能多的做练习题可以帮助同学对所学知识点加以巩固，接下来是读文网小编为大家带来的关于七年级语文上册第四单元测试卷，希望会对大家有所帮助。

七年级语文上册第四单元测试卷答案：

一、

1 D 2C 3B

4.⑴奇幻⑵望⑶捕捉

5.3、2、4、1、5、6

6. (1)抒情 赞颂 (2)科学小品 法国 昆虫学家

《昆虫记》 (3)蒲松 龄 留仙 柳泉居士 聊斋先生 清代 文学家

二、

(一)

7、引起读者思考，引出下文。

8、是指人类不是造物主创造的，而是由生物进化而来的。

9、是指通过对比的研究，我们可以破解生物进化之谜。

10、运用第二人称手法，使文章显得亲切而生动，更能吸引读者的注意力。

(二)

11. 但是

12. 空气中的相对湿度风力

13. 如人体对空气不感温为24℃

14. 作比较、列数据、举例子当环境温度低于或高于不感温度时，人们就会有明显的冷感或热感。这时，相对湿度便会对人体冷热感起很大的作用?

15. 所谓气温适中，是指人既不觉得热，又不感到冷，这个温度叫做“不感温”。

16. 不可以。因为“一般”表示经常情况下，不含特殊情况。去掉后，表达就不准确了。?

(三)

17.nì gèn míng mǎng

18 C

19.高 危险 经常 永恒

有的 或者 直插入(一直连到) 不经过中间环节，和间接相对

(1)不多久，(又)看见几十座宫殿，瓦是碧绿的，屋脊高高翘起，这才省悟到原来是(出现)“山市”了。

(2)(低层)楼上的人们来来往往，忙忙碌碌，有靠着(栏杆)的，有站着的，姿态各不相 同。

21. C

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初一是中学生打基础的阶段，是中学学习的正式起步阶段，下面是读文网小编为大家带来的关于七年级语文上册第四单元测试题，供大家参考。

七年级语文上册第四单元测试题答案：

1-3.略4.美国伞兵的勇气和法国妇女的勇气。前者表现在这个伞兵再一次回到这个法国妇女家里躲藏，后者表现在这个法国妇女再一次收留这个美国伞兵。5.略6.因为同学和听课的老师们都沉浸在一片悲伤的气氛之中，也为李京京精彩的朗读所深深地打动。7.因为李京京读得声情并茂。8.⑴略⑵他像落地的枯叶一样，虽然自己化作了污泥，却护住了红花。9.黑色条石10、语言11、简要交代故事人物、事件发生的时间、地点、起因。12、小映还没有找到那块条石。13、自此，小映无论风雨寒暑，每天一大早就拄着双拐，连走带爬地去到石滩，寻找那块条石。14、“三年前我就把它扔到了河心深处。你在河滩上怎么能找到?”15、略16.马市长不同意女儿下乡工作。女市长因抗洪殉职留下一个未能实现的遗愿。17.马市长是一个身居高位，嘴上时刻谈着国家利益，实则自私自利的人。18.一开(张)一合;略19.略20.略21.C22.心系山村学生，忧心忡忡;无力解决山村小学危房困难，请求谅解。23.是比拟说法;喇叭陪伴他，成了实现心中理想的工具。24.对崔大林吹喇只高超枝艺的赞叹。25.恍然大悟26.“把万屯小学给修起来!”27.动作描写、心理描写、细节描写28.略29.B

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语文的学习重在积累，所谓厚积而薄发，才能显示真正的实力与内涵。下面是读文网小编为大家带来的关于七年级语文上册第四单元检测题及答案，供大家参考。

七年级语文上册第四单元检测题答案：

一、1、B 2、(3) 3、①比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事;②嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚;③充满，布满;④尸骨 4、①A②B③B④B⑤A 5、B 6、C 7、成都成为大气成分观测站点

二、8、(1)乌 无 没有 (2)裁 才 仅9、D 10、(1)没多久，(又出现)高墙，(城上)带有矮墙，连绵六七里，居然(是一座)城池。(2)不久，风住天清，一切都没有了，唯独有一座高楼，直达霄汉。11、孤塔宫殿的出现; 城郭出现; 危楼出现 ;危楼消失，一切化为乌有 12、山市的变化 孤塔 宫殿 城郭 危楼 常楼 高舍 拳 豆 不可见 13、D

三、(一)14、我们还可以根据云上的光彩现象，推测天气的情况。15、相同点：都是圆环形。 不同点：产生地点不同，晕产生在卷层云上，华产生在高积云边缘部分。光圈色彩排列顺序不同，晕里红外紫，华里紫外红。16、略17、

光名 产生和分布情况 色彩 天气征兆

晕 产生在卷云层上，分布在日月周围 里红外紫 日晕三更雨，月晕午时风

华 产生在高积云边缘部分 里紫外红 华环由小变大，转晴;华环由小变大，转阴雨

虹 雨过天晴，在太阳对面的云幕上 彩色圆弧 东虹轰隆西虹雨

霞 早晚，太阳照着对面的云彩 云层变红 朝霞东阴雨袭，晚霞西几天晴

18、人们有时需要在野外活动，有时还会遇到意外，学会看云识天气还是有好处的。(同意那种说法亦可。只要言之成理、能自圆其说即可给分。)

(二) 19、怎样追求生命(或说“体细胞”)永生。20、癌细胞和生殖细胞可以无止境地分裂下去(或说“永生、不衰老死亡”)的原因。21、作者认为海弗利克的观点在揭示生命永生的奥秘方面很有价值，但是，对其是否已经完整而深刻地揭示了全部奥秘还不能肯定，所以使用了“也许”一词。(“认为这一观点还需要深入研究和验证”、“生殖细胞和癌细胞永生的机理尚未完全弄清楚，因而还不能彻底肯定这一观点”等说法亦可作为理由。)22、第一段中列举的具体事例是：海拉早已死亡多年，而她的癌细胞却能永生。作者列举海拉的癌细胞永生的例子，为的是说明生命(或说“癌细胞”亦可)不一定都会自动衰老和死亡。23、这个实验的目的，是为了探讨体细胞与外界进行遗传信息交换，从而无限期分裂的可能性。体细胞本来毕生只能分裂50次左右，此后便衰老死亡，而实验所用的神经细胞(体细胞之一)已分裂了100次尚未衰老，说明探讨的方向是正确的。

(三)24、恒星的种类及各自的特征。25、C 26、全部都是灼热的庞大的气体球，全部都是发光发热的。27、“这”指代：繁星;“这些” 指代：许多红色的恒星;“这种” 指代：也有一些恒星;“这些” 指代：中等的恒星。

四、28略

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在单元考试即将到来之际，教师们要准备哪些语文测试卷呢?下面是读文网小编为大家带来的关于人教版七年级语文上册第二单元测试卷及答案，希望会给大家带来帮助。

人教版七年级语文上册第二单元测试卷答案：

1、C 2、D 3、B 4、A

5、B 6、D 7、C 8、D

9、略 10、不亦乐乎、三省吾身、三十而立、温故知新、曲肱而枕、„„等等

11、强调了复习和独立思考，举例略。 12、略

13、B C

14、因为放了暑假就看不到“我”最爱的蔡老师了，体现了“我”对蔡老师深深的依恋之情。

15、抒情。直接抒发了我对蔡老师的爱戴和思念之情。

16、使用第二人称更便于直接抒情，一个“你”字，将作者对蔡老师至今仍怀有的思念、崇敬的思想感情充分表达出来。

17、母亲翻找螃蟹; 母亲发现螃蟹; 母亲放下螃蟹

18、久病初愈的“我”想吃螃蟹;物质条件很差又偏远的山村买不到螃蟹;母亲爱子心切。

19、表现了母亲既想满足孩子吃螃蟹的愿望，又不忍心捉走母蟹的矛盾心理;为后文母亲放了母蟹作铺垫;表现了母亲的善良。

20、“咬牙”是因为母亲作出带走母蟹的决定非常艰难;“闭眼”是因为母亲不忍捉走母蟹，但为了孩子不得不硬着心肠这样做。

21、一是指母亲的爱子之心;二是母亲对天下所有母亲爱子情怀的理解、体谅之心。

22、盘中餐粒粒皆辛苦

23、略

24、略

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为即将到来的人教版七年级语文上册第五单元测试，教师们要如何为同学们准备测试题供学生们练习呢?下面是读文网小编为大家带来的关于人教版七年级语文上册第五单元的测试题及答案，希望会给大家带来帮助。

人教版七年级语文上册第五单元测试题答案

1——5DDCBD 6——10BDDBB 11——15 16——20DDADA 21——24BBAC 26——28略

28、①短期气候预测的意义;②短期气候预测的含义;③短期气候预测的作用;④短期气候预测系统发展的进程;⑤短期气候预测的局限性。 29、示例：如果你认为短期气候预测就是每天电视广播里的天气预报，那就错了。或：短期气候预测不是每天电视广播里的天气预报。运用设问句，可以引起人们的思考，引起人们的阅读兴趣。 30、短期气候预测是相对于长期气候预测和天气预报，以"月"、"季""半年""一年"为时间概念的气候预测。 31、但;而。 32、同义成语：变化多端、千变万化、瞬息万变、变化无常。反义成语：一成不变、始终如一。答案：

1、BC 恻隐之心 不计其数 两全其美 葱茏

2、AC

3、C

4、①你们不懂得分析事物的特征，这不是木片，怎么会被暴涨的流水带走呢?

②既然这样，那么天下的事，只知道其中的一个方面，而不知道另一方面的很多了，怎么可拘泥于一般事理主观推断呢?

5、因为学者只是拘泥于一般的道理;而“老河兵”则根据石性、沙性和流水反激力等物理属性，以及三者之问的关系，作出正确的判断。

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广东七年级上册语文第二次月考试卷及答案

七年级的学生要想语文成绩更好，在考试的时候拿高分，平常可以多做试题，那么七年级上册语文月考试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些七年级上册语文第二次月考试卷，仅供参考。

七年级上册语文第二次月考试卷答案

1、 略

2、 高不可攀、 一丝不苟、整装待发、贮蓄

3、 D

4、 D

5、 鲜花无语，却散发出芬芳，春雨无语，却滋润着大地。

6、 旨：甘美 强：勉励 学：教

7、所以学习以后就会知道不足，教学以后就会知道自己不懂的地方。

所以说：教学与学习互相促进。

8、 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也;

虽有至道，弗学，不知其善也。

教学相长也。

9、或：有的人 挞：打 居：居住 去： 离开

10、(王冕)手里拿着书就借着佛像前长明灯的灯光诵读，书声琅琅一直读到天亮。

11、C

12、①生命力顽强②快乐无忧③给世间带来生机和活力，用自己的美丽装点春天

13、①心下一直恹恹②眼前兀然一亮③我觉得所有的悲伤都没有理由

14、这句话运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了桃花盛开时的情态，突出了花多而艳的特点。表现了作者对桃花的喜爱之情。

15、文章通过描绘生命力顽强的小桃树，告诉我们：无论遇到怎样的困难和挫折，都要心存希望，都要相信人生的春天一定会到来。(言之有理即可)

16、【“偷父”少年辍学流浪，靠结伙偷窃为生，但仍深深地怀念因矿难而死的父亲，以为看到的那张油画是他父亲的画像，竟因此冒险入室偷盗。(2分)可见他是一个虽误入歧途，但良知未泯，孝爱之心犹存，令人痛惜而又同情的少年。(2分)】

17、【(1)此句运用了动作描写(1分)，生动地描写少年熟练、迅速地翻掏裤兜，狡黠地表白自己没拿东西的情态，(2分)栩栩如生地刻画了一个被捉后处变不惊的小惯偷形象。(1分)】

18、【参考示例：这人真怪!我进他家偷东西被抓住了，他不报警把我送进派出所，反倒问我饿不饿?他到底想干什么?】

19、【这表明了“我”被少年如此深爱父亲的行为所感动，(1分)殷切地期望他能够迷途知返，重新做人，表达了“我”愿意继续帮助他的善良愿望。(2分)

20、略

附加题

1、西游记 吴承恩

2、五行山下定心猿(或者“如来佛祖降服孙悟空”)

3、略

六年级上册语文第五单元测试卷及答案可打印

试卷能够在很大的程度上去检测学生们的学习水平，那么关于六年级上册语文第五单元试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些六年级上册语文第五单元测试卷及答案，仅供参考。

六年级上册语文第五单元知识点

多音字

卷：juǎn(卷曲) juàn(试卷)

载：zǎi(记载) zài(载客)

劲：jìng(苍劲) jìn(有劲)

恶：è(凶恶) ě(恶心) wù(厌恶)

宿：sù(宿舍) xiǔ(一宿) xiù(星宿)

参：cān(参加) shēn(人参) cēn(参差不齐)

近义词

创造——制造 盘踞——占领 险恶——凶恶

选择——抉择 恭敬——尊敬 领悟——领会

劲挺——挺拔 风雨同舟——同舟共济

三番五次——接二连三

反义词

干旱——湿润 险恶——和善 恭敬——傲慢

宏伟——渺小 风雨同舟——过河拆桥

勇敢——胆怯 不紧不慢——心急如焚

理解词语

丈：原市制单位，一丈约等于3.3333米。

肆虐：任意残杀或迫 害。文中指西伯利亚大风经常吹刮，给当地造成很大的破坏和损失。

盘踞：非法占据。文中指经常受到干旱、霜冻、沙尘暴的迫 害。

归宿：人或事物的最终的着落。文中指青山是老人生命的终结地。

劲挺：坚强有力地挺立着。文中指在山洼、山腰里的杨树、柳树挺立着，生命力非常旺盛。

淤泥：河流、湖沼、水库、池塘中沉积的泥沙。文中指树下堆积的泥土。

荡漾：(水波)一起一伏地动。文中指老人的院子里到处充满着绿色，到处被植被所围绕。

治理：管理，处理、整修。

领悟：领会的意思。

风雨同舟：在狂风暴雨中同乘一条船，一起与风雨搏斗。比喻共同经历患难。

山川共存：与山川融为一体。

日月同辉：日月的光芒交相辉映。

三番五次：形容次数很多，次数频繁。

部编版六年级上册语文第四单元试卷及答案

语文考试日益临近，对学生来说，考试是对一段时间的学习情况的考察，那么六年级上册语文第四单元试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些六年级上册语文第四单元试卷及答案，仅供参考。

六年级上册语文第四单元试卷参考答案

一、níng√gē√dāng√yòu√guǎ√quán√

chā√yì√féng√

二、呻吟废话流淌揪住皱眉汹涌 淋湿熄灭

三、示例：咆咆哮糟糟糕遭遭遇

熬熬夜傲骄傲

四、1.干燥2.瘦弱

3.清脆4.快乐

五、示例：1.自强息处变惊坐怀乱

2.约而同由自主速之客

3.兢兢业业熙熙攘攘洋洋洒洒

六、尽管还是不但而且宁可也不

既又

七、1.桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，怎能不感到心惊肉跳呢?

2.示例：老汉凶得像只豹子。

3.桑娜补破帆。

4.她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得一定得这样做。

5.他说，那位可怜的夫人就是他的妻子。

八、1.少小离家老大回鬓毛衰笑问客从何处来

2.唐贺知章鬓毛衰

九、1.√2.×3.√4.×5.√

十、示例：最让我感动的是孙家栋，他是中科院院士，探月工程总设计师，在他的领导下所发射的卫星奇迹般地占整个中国航天飞行器的三分之一，他少年勤学，青年担纲，是国家的栋梁。

十一、1.shìjūn

2.示例：明显匀称寂静收缩

3.……阴冷。‖……垂下来。‖……香甜。

4.(1)西蒙想要抓住的是两个孩子的命运。在自己即将离开人世时，两个孩子是她放心不下的。她无力决定两个孩子的归属与未来。

(2)我体会到西蒙是一个善良的母亲，她为两个孩子付出了最后的母爱，令人感动。

十二、1.示例：一杯牛奶的回报

2.：“。，，。”：“，

!”

3.(1)√(2)√(3)√

4.(1)当年，贫穷的小凯利饥寒交迫，年轻女子给了他一杯牛奶，不图回报。

(2)凯利医生认出了当年给他一杯牛奶的那位女子，为她成功做了手术，并付了医药费。

5.示例：作者是想告诉我们，每个人都应当充满爱心，爱心是可以传递的，也是可以得到回报的。

十三、思路点拨：可以写生活中的真人真事，也可以虚构一个故事，无论是真事还是虚构的故事，都要以“爱”为主题，把这份特别的爱写清楚、具体，注意抓住事情的经过来写，最后可照应题目，深化主题。例文略。

五年级上册语文第四单元试卷及答案人教版

试卷可以帮助学校或各主办方考察参试者某一方面的知识才能。那么关于五年级上册语文第四单元试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些五年级上册语文第四单元试卷及答案，仅供参考。

五年级上册语文第四单元试卷答案

一、1.C

2.煌皇恃试

3.句拘常长供拱泄 泻明名义意

4.B

5.D

6.泰食涂通荒鸿

(1)①②④③⑤⑥

(2)示例:改革开放后,人们过上了丰衣足食的好日子。

7.C

二、1.宋陆游王师北定中原日家祭无忘告乃翁至死不忘收复失地、渴望统一祖国的热切心情

2.直把杭州作汴州林升题临安邸对南宋权贵的讽刺和对国家命运的担忧

3.龚自珍我劝天公重抖擞不拘一格降人材

4.少年富则国富少年独立则国独立

5.众星拱月建筑收藏文物

6.扎根海岛艰苦守岛热爱祖国

三、示例:这则资料告诉我们侵略者从圆明园内掠夺了无数价值连城的宝物,这不能不令每一位中国人感到痛心疾首。我们应该从这一历史事件中吸取教训,牢记国耻,发愤图强,让我们的祖国变得更加强大,不再受人欺负。

四、1.春季

2.A

3.拟人

4.烽火连三月家书抵万金

5.头发痛苦愁怨伤时忧国、思念家人

七年级上册语文期中试卷及答案可打印

关于七年级上册语文试卷怎么做呢?初一学生入学时语文基础参差不齐，对新的学习环境和学习方法适应能力也不一样，以下是小编准备的一些七年级上册语文期中试卷及答案，仅供参考。

七年级上册语文复习计划

第一课时

复习目标：第一单元基础知识测查梳理。

复习方式：讲清要点、学生自己总结复习。

复习重点：第一单元基础知识、文言文。

教学过程：

一、课前考察字词复习

二、默写《假如生活欺骗了你》

三、复习第一单元基础知识

四、文言文阅读《伤仲永》

1、词语积累31个

2、词类活用6个异书奇宾客利日

3、通假字1个扳

4、“之”的用法忽啼求之(代词，指书具)

借旁近与之(代词，指方仲永)

邑人奇之(代词，他)

或以钱币乞之(代词，指仲永做的诗)

余闻之也久(代词，指这件事)

5、翻译

6、理解(目标)

文言文练习1

家庭作业：解释词语22个，每个一遍，文学常识一遍。

文言文解词30个，词类活用6个，通假字1个。

第二课时

复习目标：复习第二单元基础知识，阅读背诵《木兰诗》

复习方式：讲清要点、学生整理。

复习重点：第二单元基础知识，文言文基础。

一、常规字词复习

二、默写《木兰诗》1---3段

三、复习第二单元基础知识

1、文学常识整理

2、解释词语：1、征发2、哽3、炽痛4、标直5、嗥鸣6、谰语7、亘古8、污秽

9、崎岖10、阻抑11、回环曲折12、亦复如是

3、同步导练中每课重点

四、《木兰诗》

1、词语解释22个

2、通假字2个1、帖2、火

3、翻译、理解

4、默写

五、家庭作业：注音40个，解释词语12，每个一遍，文学常识一遍。

文言文解释词语22个，通假字2个

第三课时

复习目标：复习第三单元基础知识，阅读现代文

复习方式：讲清要点、学生整理，理解。

复习重点：第三单元基础知识，现代文概括、理解。

一、常规字词复习

二、默写《木兰诗》4---7段

三、复习三单元基础知识

1、文学常识整理

2、解释词语：1、马革裹尸2、弥高3、锲而不舍4、兀兀穷年5、沥6、群蚁排衙7、迥乎不同8、气冲斗牛9、杂乱无章10、含蓄11、踌躇12、巴望13、磐石14、义愤填膺3、形似字归纳：

(1)筹踌畴稠惆绸

(2)慕墓暮幕募

(3)愧魂魄魁傀

(4)锲契楔揳

(5)迭选跌

(6)炯迥

(7)籍藉

四、现代文阅读：完成练习，进行概括训练，理解文意。

五、作业：注音53个解词15个，文学常识5个，各一遍。

2023年七年级上册语文期中试卷及答案

为了迎接考试,学生要做好每一个试卷的练习。那么关于七年级语文期中试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些七年级上册语文期中试卷及答案，仅供参考。

人教版七年级语文学习技巧

应当重视语言材料的积累。

学习语文需要日常的积累,没有积累的语言是苍白的,没有积累的学习是徒劳的。有了厚实的积累才能激活思维,能触类旁通。初中阶段语文学习的主要任务,首先是积累大量的语言材料,其次才是理解和运用。

复习时应强化如下四个环节:

1、领悟含义。对背诵的诗文,要领悟其含义，特别是其中的关键字词,要真正弄懂。

2.圈点强记。对诗文中的易混字、易错字,要用红笔圈点出来,以激起有意注意，重点把握。

3.边诵边写。在记忆时,可边背诵,边用笔写出上下句或句中的关键字,以防“口是手非”。

4.规范书写时要做到“三清”“三不”。“三清”就是卷面清洁,字迹清楚,笔画清晰;“三不”就是不写潦草字,不写异体字和不规范的简化字,不添减笔画。

部编版七年级上册语文期末试卷及答案可打印

对于初一的学生来说,期末考试来临之际,多做试题是有好处的,那么关于七年级上册语文期末试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些部编版七年级上册语文期末试卷及答案，仅供参考。

语文七年级学习技巧

首先要培养浓厚的兴趣。孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”这也就说明了学习一定要对所学的知识感兴趣，有兴趣去学习，是学好的根本，学习语文也一样。只要有了学习语文的兴趣，才会发觉其中的乐趣，发现了学习的乐趣，才有助于我们去持之以恒地学习语文，没有持之以恒的精神，根本学不好语文。有的同学认为语文很无聊，要背记的东西太多，所以根本不想去学，成绩当然也就上不去，所以，兴趣对学习来说是很重要的。

其次，学习语文是一个积累的过程，不可一蹴而就，只有长期的积累才能使语文学得更好。积累也就需要大量地阅读与背诵，当我们空闲的时候，读一读好的书籍或文章不仅能丰富知识，还能陶冶你的性情。不过，不能只是读，还要思考，我们应准备一个记录与摘抄的本子，在阅读的过程中将遇到的好的句子抄下来，并不时地看看，让它们变为自己的东西，当遇到疑点难点时，也要记下来，与旁人讨论，听取别人的看法。这样才会有所长进，水平才会提高。

关于七年级语文上册测试题及答案人教版

虽然在学习的过程中会遇到许多不顺心的事，但古人说得好——吃一堑，长一智。多了一次失败，就多了一次教训;多了一次挫折，就多了一次经验。下面小编为大家带来七年级语文上册测试题及答案人教版，希望对您有所帮助!

七年级语文文言文知识点

木兰诗

1相关背景

《乐府诗集》，为南宋郭茂倩所编，共一百首依照音乐性分为十二类，《木兰诗》属于北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，收录在《乐府诗集》中的〈梁鼓角横吹曲〉当中。记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，建功受封，辞官还家的故事，充满传奇色彩。

2主要内容

课文讲述了一个叫木兰的女孩，女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿作官，只求回家团聚的故事，热情赞扬了这位女子勇敢善良的品质、保家卫国的热情和英勇无畏的精神。

3分段及段意

全诗共分成四层：

第一层就是第1自然段，讲的是：木兰纺织;

第二层是第自然段到第3自然段，讲的是：木兰从军;

第三段是第4自然段，讲的是：木兰征战;

第四段是第5自然段到第7自然段，讲的是：木兰还乡。